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三体 死神永生主要讲了什么(汇集20篇)

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会计出纳主要工作内容

全文共 283 字

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一、办理银行存款和现金领取。

二、负责支票、汇票、发票、收据管理。

三、做银行帐和现金帐,并负责保管财务章。

四、负责报销差旅费的工作。(2008年开始报销差旅费应能够提供证明其真实性的合法凭证,否则不得报销,差旅费的证明材料应包括:出差人员姓名、地点、时间、任务、支付出凭证)

1、员工出差购材料等分借支和不可借支,若需要借支就必须填写借支单,然后交总经理审批签名,交由财务审核,确认无误后,由出纳发款。

2、员工出差回来后,据实填写支付证明单,并在单后面贴上收据或发票,先交由证明人签名,然后给总经理签名,进行实报实销,再经会计审核后,由出纳给予报销。

五、员工工资的发放。

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篇1:《海底两万里》主要内容

全文共 293 字

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这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事:这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世……

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篇2:主要措施

全文共 274 字

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1、该课题在上级领导下,积极开展课题研究活动,定期或不定期接受专家组的检查和指导。

2、组建研究队伍,落实实验班级和教师。由学校语文负责人担任研究组长,精心挑选敬业精神强、业务素质高的教师为课题组成员,课题组成员做到相对稳定,若有变化,必须经过研训中心同意后方可调整。

3、认真制订课题实施方案,制定管理细则,严格进行管理。落实研究经费,确保研究活动正常开展,做到每周活动一次。

4、建立目标责任制。课题组长负总责,实际研究、活动记录、档案资料等落实相关责任人,加强平时检查。

5、研究过程中聘请专家到校作辅导报告,及时帮助我校解决研究中遇到的问题和困难。

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篇3:主要作品

全文共 1392 字

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高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。

1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,登上文坛,他的早期作品,杂存着现实主义与浪漫主义两种风格,这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。

高尔基的成名作为人生三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》,成为世界无产阶级作家描述个人成长,奋斗经历的经典作品。

浪漫主义作品如《马卡尔·楚德拉》《伊则吉尔老婆子》(1895)、《鹰之歌》(1895)等,赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,表现了渴望战斗的激情;现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等,描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德,表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。

1905年俄国革命前夕,高尔基的创作转向了戏剧,1901~1905年,他先后写出了《小市民》《底层》《避暑客》《太阳的孩子们》和《野蛮人》等剧本。特别是《小市民》《底层》展现了现实生活中工人的新形象与新的精神面貌,表现了他们为自己权利而斗争的决心与乐观情绪,它们的上演,在当时俄国的剧坛上引起了轰动。

1906年高尔基写成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》两部最重要的作品——标志着其创作达到了新的高峰。《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象,是社会主义现实主义文学的奠基作。列宁肯定了它的现实意义。他(高尔基)又被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

1901年他亲自参加彼得堡的示威游行,并创作了着名的散文诗《海燕之歌》,塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。

1905年革命失败后,高尔基赴美国及意大利写了一系列政论文章,抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想,受到列宁的严肃批评 。尽管如此,高尔基的主导倾向仍然是积极的,富于革命的战斗精神。对新的无产阶级文学创作方法的特征从理论上进行了许多探索,提出现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰,如《奥古洛夫镇》(1909)、《夏天》(1909)、《马特维·柯热米亚金的一生》(1910~1911)、《意大利童话》(1911~1913)、《俄罗斯童话》(1912~1917),以及稍后完成的《童年》和《在人间》(1913~1916)。

十月革命之后的十年间,高尔基因健康欠佳,仅写了关于列宁及一些作家的独具艺术风格与重要文献价值的回忆录及自传体三部曲的最后一部《我的大学》(1922~1923)、《阿尔塔莫诺夫家的事业》(1924~1925)等几部作品。1921年,他遵照列宁忠告,到国外养病。1925年回国之后,从1931年起着手创作卷帙浩繁的具有史诗气魄的长篇巨着《克里姆·萨姆金的一生》,这是一部未完成的作品。到1936年他去世前还写了《苏联游记》(1929)《英雄的故事》和多部剧作《耶戈尔·布雷乔夫等人》(1932)、《托斯契加耶夫等人》(1933)、《瓦萨·日烈兹诺娃》(1935),以及大量的文艺理论、文学批评和政论文章,对马克思主义文艺理论和社会主义文化事业做出了重大贡献。

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篇4:读书的主要事迹作文600字

全文共 1390 字

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以前的我常常在思考,一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?现在的我明白了那就是读书

记得有一次,我和我爸爸去蕾楠家玩时看到《狼王梦》这本书,没看几页,我就爱不则手,想拿回家看,可是爸爸却说不行,拿回家如果我弄坏了人家的书怎么办?我较劲心思像我爸爸保证着可是他还是不同意,我失望的低下头,心里顿时好难受。快回家时,蕾楠悄悄得拉我到洗手间说:“淑倩,你不是有一辆自行车吗?你可以把书拿回去看,看完后,再坐自行车拿来给我不就行了?”顿时我心里一喜,说“:对啊,我怎么没有想到呢?那我星期四下午拿回来还你哦,到时你一定要在家里等我哦!”蕾楠应了我一声“嗯”。“淑倩,要回家了。”我爸爸叫我了。我向蕾楠使了个眼神然后把书放进我带来的包包里,一路窃喜着跟爸爸回家了。

回到家以后,我把那本书,放在枕头低下,拿了手电筒,窝在被窝里看书,这本书写得很精彩,看得我一会想哭,一会想笑,觉得好为主人公的命运好惨偶尔会为主人公心疼。我为了不让人发现我在看书,心里编的好辛苦啊!我看着书不知不觉的睡了,我的梦里这个故事就好像在回放电影似的,主人公紫岚为了把自己孩子扶上王位不惜一切代价,只为了他丈夫的一个梦想。我甚至可以体会到一个狼母亲为了让孩子在狼群里生活下去,逼迫使它们憎恨自己,自己独立。她还要自己去寻找猎物去给他们吃喂他们,自己却饿着。自己看着自己的孩子一个个死亡,自己却要坚强,为了还在生存的那几个孩子。紫岚为了让三毛恢复自信,把自己的一条腿都摔断了。这个故事让我明白了做母亲的辛苦,做母亲的苦难,让我懂得了要体现妈妈,帮助她,不要在让她那么操劳了,多帮帮她。第二天醒来时我发现枕头居然湿湿的。

星期四那天,天空下去(起)了毛毛细雨了,我心里很纠结,自己已经答应蕾楠今天还她书的,如果不还的话那我就失信了,那她以后还会把书借我吗?可是如果去还的话,我可能会感冒的。我决定去还,于是我绝定。我拿了一支伞,胳膊夹着一本书,慢慢走去她家还书,可是天却变脸了,雨越下越大,把我的雨伞的吹歪了,我好不容易来到了她家,我一进门把书还了,随后还借了一本《塔顶上的猫》我们还没有聊几句,天就开始打鼓了,我就拿着雨伞和书往家跑,跑到半路时,我的雨伞掉了,我把书抱在怀里用书挡住,不让书淋到雨。回到家时,妈妈看我衣服裤子湿了骂我几句叫我去洗澡,我洗完燥妈妈试了试温度器看了我体温是37°叫我赶紧喝一泡感冒茶后赶紧去睡一觉,我偷偷得把书拿回房间,津津有味的看着,突然我妈妈把我的书一拍把我的书拿走,我委屈的说:“妈你干啥?”我妈妈埋怨我说:“你都生病了还看?等好了以后在看。”我妈妈把书拿走了,我望着天花板问问自己何时才能看那本书呢?我翻来覆去睡不着。终于我忍不住了,我悄悄得去把书拿来,不料被妈妈发现了。我妈妈愤怒的说:“你怎么这样生病还看,我不是说,让你病好了在看吗?你怎么这么不听话?”我委屈地说:“我这么爱读书,现在你不让我看书,叫我睡在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!”妈妈迫不得已,只好把拿走的书又放在我身边,我这才高兴地笑了。

书,让我的有限的生命过得充实富有、多姿多彩,生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,提高生命的质量,让生命增!

[读书的主要事迹作文600字

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篇5:死神也怕希望作文

全文共 373 字

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小时我曾看过一篇小说,写一人被湍急的河水冲走后,像一片草叶似的顺水而下。这时,那人多么想抓住一样东西呀,哪怕是一根芦苇、一把水草也好。然而四面都是水,他什么也抓不住,心想这一下算没救了,死就死吧。

这个念头一出,身上立即没劲了。也没有力气挣扎了,整个身体也要往下沉。正在这时,忽然,他想想去年夏天来这条河边玩时,离这下游不远处的河岸边有一棵老树,是斜着长的,其中有一粗大的树枝正好贴在水面……一想到这,他心里顿时有了希望。一有了希望,他心也不慌了,力气也出来了,就拼命挣扎坚持,终于游到了那棵老树前。当他拼命拽住那伸向河中的树枝时,谁知那树枝早已枯死了,经他使劲一拽,咔嚓一声断了……这时,来救他的人也赶到了,他终于被救上岸。事后他说,要是早知道那是一节枯枝,他根本坚持不到那儿。

原来,死神也是害怕希望的,哪怕这希望只是一节枯枝。

[死神也怕希望作文

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篇6:永生永世的好朋友作文600字

全文共 595 字

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一个人的生活,虽然很自由,但是非常无聊。在我身边的,只有那只烦人的狗,天天无聊地喝着水。

我多么想让小主人回来看看我。我坐在一个小主人用木头和羊毛做成的小垫子上,望着窗外的景色——窗外的景色多么美好:小鸟站在枝头上唱歌;太阳公公在扇着一把扇子;柳树姐姐在得意地扎着自己的辫子……到了晚上,月亮可能吃多了,挺着圆圆的大肚子。而在天上,星星不停地眨着眼睛。我想到了一位大作家的诗,那是《水调歌头》中的一段:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

我还记得我的内衣上刻着我的名字“哈妮”。我也还穿着小主人用丝绸做的小裙子,这个裙子是用了粉红色花枝装扮成的。站在我左边的松饼(那只烦人的狗),正在啃着骨头。我猜想小主人一定不会回来得太晚。“我很幸运……因为我是用花楸木做成的,所以我一定非常幸运……”我在心里反复这样想着。但是,过了好长时间,小主人还是没有回来,我睡了……

第二天早上,我走进小主人给我做的小房子里,小房子的外面有一层蕾丝和一些小花边。我的床是用樟木做成,听说樟木树可以防小虫子。小房子里还有我的小桌子,小主人经常和我一起在桌子旁喝茶。我渐渐地又睡着了,我好像听到了一阵阵呼唤着我的声音,又好像感受到了抱起我的那温暖的双手。我突然醒了过来,原来这是一场梦。

如果那双温暖的手能永远抱着我就好了,如果小主人一直能在我的身边,和我一起欣赏着那圆圆胖胖的月亮,那就好了。

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篇7:主要台词

全文共 1244 字

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I:我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

A:我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

A:可是有些人们不爱护我们,常常:

I:攀折我,A:踩踏我。

D:哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

S:行!

DS:这花不错么,拔一朵,真香,这草肯定是新发芽的,玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了,回家吧。

O:听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。

G:这花怎么枯了?

O:这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。

G:这是谁干的? O:真气人。

OG:去找他们。

D:这花真漂亮。

S:是咱们昨天摘的呀。

O:你看他们拿的是不是那个花园的花。

OG:站住!G:你们拿的是什么?

DS:没拿什么。

G:把手伸出来。

O:像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

DS:我们错了。

O:快去种好它们。

D:看。O:多美的鲜花。D:闻。G:多清香的花朵。S:看。D:多嫩绿的草坪。

IADSGO快板:

公园里的小草真可爱,

嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。

我们要保护,

我们来爱惜,

不去踩踏它,

我们一定要保护,要保护!

公园里的小花真美丽,

大家一起闻一闻多清香。

我们要保护,

我们来爱惜,

不去攀折它,

我们一定要爱惜,要爱惜!

我们要保护环境,争做环保小卫士。(全体说)

男主持人:植树造林,保护地球。目前我国已启动了六大生态工程;1、“三北”防护林工程;2、平原农田防护林工程;3、沿海防护林工程;4、长江防护林工程;5、国家造林项目工程;6、治沙工程。

女主持人:3月12日那天,希望大家每人种一棵树,让它和我们一起成长。

5〉短剧——《小树,我要和你一起长大》

6〉综合节目——《生命之绿》

男主持人:植树造林,保护地球。只有好好保护地球,我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧!

7)全班诗朗诵——《春天,我们栽下一棵树》;

3.对学校垃圾情况的调查

埭头小学垃圾情况调查报告

埭头小学六年级一班

调查方法: 询问法、实地调查取样法

垃圾产量:

日产量1-2车,每车60-70斤。日产量约为100斤左右。

成分分析:

主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。

处理方法:

每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。

存在问题:

学校只注意到了校园的整洁,忽视了垃圾收集时机,收集以后的处理,这也是对环境的一种破坏,也是一种对资源的浪费。

改进建议:

学校垃圾可分类收集、存放。可分三类;一类为可直接回收垃圾,比如未用完的作业本、短铅笔等,一学期回收下来数量是巨大的,可捐给手拉手学校的小伙伴们,相信他们一定乐于接受;一类为可间接回收的垃圾,比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等,可收集起来集中卖给垃圾收购站,可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面;一类为不能回收垃圾,比如尘土、树叶、果皮等,那就倒入学校的垃圾收集坑,由清洁工人统一处理。

备注:

垃圾的分类收集、存放难点有两点:一是要教育同学们要分类投放;一是要专人管理。我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。

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篇8:《三体》三部读后感1000字

全文共 720 字

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从《三体》到《黑暗森林》,之中有很多描写革命斗争的都联系上了时期,虽然发生的事件都是以未来和现有科学理论为材料,但其中对错误的斗争方式和时期的黑暗事件的讽刺异常明显。我是个90后,没有亲身经历过_年时期,从历史了解到的,是关于那十年间的许多在现在看来是荒唐的事!而作者换汤不换药的描写让我们更为接近地接触到那一段沉重的历史。

革命需要血的代价。在“地球三体运动”一章中,描写了一群地球叛军(说是叛军可他们的思想也是想把地球变美好,可是他们的思想太负面了,居然认为人类无药可救必须灭亡!)信仰三体文明跟广大人类唱反调。如果说一切事物的结局就是毁灭与虚无,人类终将消亡,地球终将步入末日,宇宙终将走向无尽黑暗。那最终有什么意义呢?还是说本来就没有什么意义,其中演变的过程才是永恒的真理?宏观上去想,没有什么是永恒的!就如那个可怕的“农场主假说”:一个农场里有一群火鸡,农场主每天中午十一点来给它们喂食。火鸡中的一名科学家观察到这个现象,一直观察了近一年都没有例外,于是它也发现了自己宇宙中的伟大定律:“每天上午十一点,就有食物降临。“它在感恩节早晨向火鸡们公布了这个定律,但这天上午十一点食物没有降临,农场主进来把它们都杀了!

刚读到这一段的时候,我的后背冷汗直冒!太可怕了,如果真的存在高维的生物拿我们当鸡看,就如上帝一般,那么人类的所有文明岂不是都是笑话!

之后想想,嗤笑一声,这不是杞人忧天吗?就算真的存在,也不能够是人类的脑袋能够想象出来的场景,那跟现在,真的是太遥远太遥远……

有如史强那般的现实乐观主义才是我们要学习的,对生活的态度。毕竟跟那些以纪年级的时间单位相比,人短短一生几十年连沧海一瓢都谈不上吧?偏偏现实中连这些都不珍惜,不可学。

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篇9:那一次,我与死神擦肩而过

全文共 623 字

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死神?我相信,大家读完都会想,这怎么回事?我是一个小男孩,原本我是一个不遵守交通规则的人。但是自从亲身经历了那件事,我懂得了遵守交通规则的重要性。否则,你真的会像我那样,与死神擦肩而过

这件事在我的记忆中像火一样燃烧,像铭文一样篆刻在我的心上。

那是一个星期五的傍晚,我做完了值日,想起明天就可以休息,按捺不住心中的喜悦,飞快地向家中跑去。一路上,我几次瞅准时机,不顾红灯,横穿马路,终于到了那个最大的十字路口了。

看见红灯,我本能地停下飞奔的脚步,只见一辆辆汽车在我面前穿梭往来,等了一小会,绿灯还未亮,我不免开始心烦起来,红绿灯交替时间怎么这么长啊!我便想:“穿过去吧!”以前也有好几次横穿马路,不也毫发无损地过去了吗?于是我便抬腿跨了出去。没走几步,只见一辆电瓶车直向我冲来,骑车的人似乎没有发现我一样,眼看就要撞上了。在这紧急时刻,我脑海中浮现两个字“跨栏”,猛一蹬地,在空中做了一个刘翔跨栏的动作,蹭一下从电瓶车前蹿过。正当我心中为自己暗暗叫绝并想尽快离开这差点让自己受伤的地方之时,不料这一波未平,一波又起,一辆转弯的汽车向我驶来,这回跨是跨不过去了,后退?后面也有车,只能冒险了,希望汽车会让我!我一撒腿向前飞跑,没撞到!好险,真是虚惊一场。

是啊,这次我与死神擦肩而过了,可能是因为我反应快,也可能是我运气好。但是如果我能够遵守交通规则,就不会发生这种惊险的事了。看来,无论在什么时候,都要自觉地遵守交通规则,让“死神”对我们无处下手。

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篇10:新时代好少年主要事迹观后感

全文共 507 字

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星期五,老师在群里通知,要求我们星期六晚看《新时代少年》这个节目。

周六晚上不到八点,我早早守在电视机旁,等待节目开始。到了八点,节目准时开播,我激动地看了起来。最让我佩服的是黄俊凯,他跳绳速度极快,创造过吉尼斯世界纪录。在30秒的时间内,他第一次跳了133个,第二次跳了136个,第三次跳了144个,真是奇迹啊!要是我,50个都跳不到。他之所以取得这么好的成绩,跟他背后的艰苦付出和永不退缩的精神有着很大的关系。

还有一个姐姐,她叫什么名字,我忘了。她妈妈生病,导致腿不能走路,爸爸也离家出走。小小年纪的她就挑起了照顾自己和妈妈的重担。每天自己去上学,放学回来第一件事情就是给妈妈做饭,先把妈妈安顿好,以后自己才开始写作业。晚上常常都是忙到十一二点。这个点儿,别的同学早都已经进入梦乡了,但她却从未抱怨过妈妈,也没喊过累。看到这儿,我被她深深地感动了,眼泪夺眶而出。想想我们每天过着饭来张口衣来伸手的日子,简直是天壤之别啊!我们一定要珍惜现在的美好生活。

看了这个节目,让我懂得了,无论做什么事情都要坚持不懈永不退缩。在生活中,不管遇到什么困难,我们都不能抱怨,要想办法自己去解决,在学习中,也要更加努力,刻苦学习。

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篇11:向死神讨取时间

全文共 449 字

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林徽音是我国建筑学界的一代才女,人们印象中的她贤淑文弱,瘦削而多病,但她为了和丈夫梁思成写作《中国建筑史》,却甘愿风尘仆仆辗转于乡间小道,在艰苦的条件下徒步考察。此时的她肺部和肾脏已经严重受损,但她为了完成最后的工作,不惜将整个生命赌上去,从死神那里夺取了十年的时间,完成了最后的三次拼搏:第一次是参与设计中华人民共和国国徽,绘图、试做、讨论、修改都在病中完成,1950年全国政协一届二次大会上,在毛主席提议下全体起立鼓掌通过这个设计,那时她已经病弱得几乎不能从座椅上站起来;第二次是抢救景泰蓝,她带学生跑工厂作坊,才使得这种国宝工艺不致失传并且发展壮大,这时的她,肺布满空洞、肾切除一侧、结核菌已蔓延到肠了,一天只吃二两饭,只睡四五小时觉;第三次拼搏是参与人民英雄纪念碑的设计工作,主要承担纪念碑底座装饰浮雕设计。1955年4月1日,因为长期积劳,病情恶化,她在同仁医院走完了51年的生命历程,这位柔弱女子就这样勇敢地与死神奋战到最后一刻,从它那里多争到了十年时间,给我们新中国留下了宝贵的财富。

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篇12:“美德少年”主要事迹

全文共 1198 字

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在东台市溱东镇学校,有一位熠熠闪光的校园之星,他取得了许多荣誉:跆拳道绿带,围棋三段,毛笔书法七级,东台市绘画竞赛二等奖,作文《奇怪的雨》发表于省级刊物《未来科学家》杂志上……他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧。他就是溱东镇学校六(1)班学习委员黄志程同学,一个阳光男孩。他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

班级的领头雁

在学校,黄志程 同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”黄志程同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。他代表学校参加市诗文朗诵比赛获得一等奖。多少个中午,别人休息或看动画片时,他早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,他留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。由于比赛时间紧迫,他利用晚上休息时间练读千多字的稿子,第二天早晨五点就爬起来背诵。功夫不负有心人,凭着顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,他在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得东台市诗文诵读比赛一等奖。

在同学心中,黄志程同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,都会伸出热情之手,同桌的水彩笔没带,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,他启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,他为之由衷地高兴。看到教室脏了,他总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。

家里的好孩子

在家里,他是个懂得感恩的好孩子。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,爸爸在工厂上班,为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里,每天时间晚了总要给爸爸打个电话,提醒爸爸早点回家,路上注意安全。

外婆年纪大了,他常常陪老人散步聊天,陪外婆聊天,让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。百善孝为先,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋

在社会,他是一位热心公益的小公民。弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩、散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他告诉外婆要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。 汶川大地震发生后,把储钱罐里的钱全部捐出。

这就是美德少年黄志程,他全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。他是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。我们相信,黄志程同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

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篇13:对五一时节的主要记录日记

全文共 555 字

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五一”三天的假期我过的可愉快了!

因为爸爸带我和小弟弟回到了我的老家安徽桐城,那里有我敬爱的爷爷、奶奶,还有很多我的小朋友们,我非常想念她们。

5月1日早晨我起的很早,打扮得漂漂亮亮的,准备好给好朋友的礼物-----我画的五彩画,就到车站乘车了。车子在道路上飞驰,我的心早就飞到了老家和小朋友们在一起玩了。

车子开了3个多小时,就到了,下车往家走的路两边都是黄灿灿的油菜花,可漂亮了,在南京可看不到,我缠着爸爸给我拍照。爷爷、奶奶都在家门口迎接我们呢,我扑到奶奶的怀里亲了奶奶一下,奶奶乐坏了,一手搂着弟弟一手搂着我,在我的小脸上亲个不停。我的小伙伴姚瑶、婷婷她们也来了,赶紧拿出我的礼物给她们。

在老家我和伙伴们玩跳皮筋,还和她们一起爬山,我还教她们跳舞,玩得可高兴了,一直到很晚才回家,第二天上午我和奶奶一起到茶园采茶,奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩,弄得我们像个灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂边采蒿子(一种野菜)回家做蒿子粑吃,可香了,我都两年没有吃过了,奶奶傍晚做好了,我一下就吃了3个,把小肚子撑得圆鼓鼓的才罢休。

时间过得真快,我们又要回南京了,又要和我的好伙伴们分开了,走的时候她们都来送我,我的眼泪都快流出来了,上车了,爷爷、奶奶一直送我们上车,在车上我和爸爸说:“爸爸:以后放假我还要回老家”。

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篇14:优秀班主任主要事迹1000字

全文共 933 字

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吴xx,1999年毕业于天津师范大学,本科学历,中共党员,中学一级教师,化学学科骨干教师,高二年级组组长,现兼任2.5班班主任工作和2.5、2.6班化学教学工作。从初入行的教育新手到现在数任于一肩的骨干教师,他一直秉承着做学习型教师的理念,在工作中兢兢业业、锐意进取,付出了自己的艰辛和努力,并取得了优异的成绩。

吴xx老师在全国首届和谐杯“七说说课”大赛中获高中化学组国家级二等奖。在天津市教育科学研究院举办的基础教育科研先进评比中荣获“基础教育科研先进个人”称号。论文《信息技术与化学教学整合的探索》、《化学有“读”》获市级一等奖,《优化课堂教学的利器》、《浅谈中学生化学阅读能力的培养》获区级一等奖;化学课《分散系及其分类》获市级一等奖;德育课《爱护校园,养成良好的卫生习惯》获区一等奖、市二等奖;教学课件《分散系及其分类》获市一等奖,《二氧化碳的制取》、《核外电子的排布》获区级一等奖;在“宝坻区中小学课堂教学等级课达标”活动中被评为区级优秀课;第五届双优课评选中,获区级二等奖;辅导学生研究课题获区二等奖;教学设计《质量守恒定律》获区级二等奖;曾获化学竞赛指导教师奖、天津市青少年科技创新大赛指导教师奖、学校统考杰出贡献教师称号。多次在学校年度考核中被评为优秀,所带班级多次被评为“校三好班级体”,另有多篇论文和教学课件获市区级奖励。

吴xx老师自述:

参加工作以来,我始终牢记“德高为师,身正为范”这句话,并不断鞭策自己。在教育教学工作中,努力做好教学服务工作。我把对学生的德育教育放在首位,重视学生的思想品质的培养,工作中我言传身教,要求学生做到的自己首先做到,为学生起到表率作用,真正做到为人师表。在班级管理中,我利用班级量化制度来调动全体学生的参与积极性,让学生参与到班级管理中来,在培养能力的同时,利用严格的管理制度教会学生做人做事的原则,促使学生养成良好的习惯。连续多年担任班主任工作,我所带班级多次在军训、汇操比赛中获奖,多次获得“卫生最佳班”、“文明班集体”、“学习最佳班”流动红旗。

在工作中学习,在学习中成长,我们的教学工作也要与时俱进,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开拓创新,锐意进取,为附中美好的明天奉献自己的力量。

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篇15:让人永生难忘的平安夜

全文共 922 字

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今天是平安,首先祝大家平安夜快乐。

说说我们班连连新鲜事吧!

今天是周四,每个人都看见张小红老师在大门口站岗,因为现在甲流非常严重,所以每天都会有3、4个老师检查早晨的体温,中午是小组长查。可能老是怕和教师节一样到班就哎喷吧,所以7点40多才进来。到班里,真的有人想喷,可是,被老师未卜先知,想到了提防办法。这回,计划一:喷雪喷,不告而终。计划二,也是这天的狂潮:捏爆气球,有联欢的感觉,就算成功吧,不过后来被语文老师的一个“回击”也不战而败了,但比第一次好,完成了61%吧。第三项计划,也是所有学校通用的:送平安果。虽然东西不贵,也就1元钱(一张纸1角钱,彩带1角钱,苹果每家都有,不花钱)但是礼轻情意重,每个都是亲手包的,没有卖的好,但这是一份心意。我没有包,因为,我认为,好好学习,就是送给老师最好的礼物。老师真的收到不少,讲桌都放不下了,曹朕还送老师一串气球,真的好漂亮,他还想送老师一个20多层的平安果,课老师没收,因为太贵重了。

数学老师告一段落,到语文老师了。早晨来,郭主任说:“就你这儿空空的,学生都不送你呀!”“谁说的,我不是还没进班吗!”一会儿,语文老师上班里来了,真的不出语文老师所料,还记得曹朕那个没送出去的平安果吗?这送给了语文老师,语文老师把它拿回教导处(语文老师是主任办公室在教导处)郭主任用羡慕的眼光看着语文老师,痴痴的吐出一个字:啊!

语文老师又回班来了,真不客气,一边跟张敬宇说话,一边收平安果,语文老师也挨炸了,而且都在耳朵根爆破。

中午,一上午的.好事也该结束了,出了一件意想不到的事情:楼道的瓷砖掉了下来,好像因为同学在楼道玩气球,瓷砖里面是空的,就这样悬在半空中,一会儿,他坚持不住了,就掉了下来。老师知道了,问那个同学弄得,可谁都不知道,仅仅有那么几个同学亲眼目睹。这回好了,等着校长挨批吧,不过因为没镶好,所以,找块瓷砖弄上的拉,人不知鬼不觉。

该轮到英语老师了,她是我们不喜欢老师之一,可还是受到许多平安果。

每个老师都很感谢我们,可我却无地自容,因为我没有送,可能因为我比较抠门吧!

一个平安夜,一个难忘的日子,一个开心的天,就这样,一扫而过,让我们带着期盼的心,去迎接圣诞,去迎接新年,去迎接期末考试吧!

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篇16:画龙点睛成语故事主要人物

全文共 432 字

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导语::画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容更加生动有力。下面是小编整理的,希望对大家有所帮助。

主要人物是梁代画家张僧繇

成语故事

传说古时候有个画家叫张僧繇,他画龙画得特别好。

有一次,他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙,那龙画得活灵活现,非常逼真,只是都没有眼睛。人们问张僧繇:“为什么不把眼睛画出来。”他说:“眼睛可不能轻易画呀!一画了,龙就会腾空飞走的!”大家听了,谁也不信,都认为他在说大话。后来,经不起人们一再请求,张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了,他刚刚点出第二条龙的眼睛,突然刮起了大风,顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起,腾空而去。围观的人,个个看得目瞪口呆,对张僧繇更佩服了。

成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时,在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义,使内容更加生动有力。这种手法也称为“点睛”之笔。

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篇17:母爱,让我永生难忘

全文共 637 字

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爱分很多种,社会上的爱,让我感激不尽;朋友的爱,使我感慨万分;只有妈妈的爱,让我永生难忘

前几天,老师放学前说:“数学写到你们上过的地方。”我以为不多,回到家后我把其他作业写完,开始写数学作业,我翻呀翻,直到翻到第14页才到我们没上的地方。“妈呀!7页数学!怎么写完呢?”没办法,只好挑灯夜战了。看着这7页空白的作业,我越写越烦,越烦越觉得难,有好多都没写!

妈妈看钟已经快九点了,上楼喊我睡觉,却发现我还在写作业。我告诉她:“今晚数学又多又难,老师真是的,布置那么多!”妈妈什么也没说,倒了杯茶给我,然后坐在我身旁陪着我写作业。我不会写的,妈妈帮我想,然后给我讲解······

终于完成了,我松了一口气。一看钟:十一点了。我让妈妈下楼去睡觉,妈妈却说:“你先睡吧,我还要去洗衣服,要不然明天早晨再洗,上班就来不及了。”我只好先睡了。

我躺在床上,怎么也睡不着了,我睁大眼睛望着窗外的天空,忽然想起操劳了一天的妈妈,晚上为了陪我写作业熬红了眼睛;下雨时为了给我送雨伞淋湿了自己的衣服;半夜里,不顾天寒地冻起床为我盖被子······这些情景就像放电影一样,在我的脑海里一一闪过。这时我似乎明白了,妈妈所做的一切都是为了我好,她在尽力为我们创造最好的学习条件!可我却不懂得珍惜母亲对我的这份爱!

第二天,母亲早早起床为我做早饭,我心中涌起酸酸的感觉。这个早晨,我感觉到了这份最伟大的爱萦绕在我的周围,这个早晨,我明白了母爱的伟大,我要加倍珍惜这份最无私、最伟大的爱!

[描写母爱难忘的作文

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篇18:公安部的主要职责

全文共 242 字

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中国公安机关的职责是:预防、制止和侦查违法犯罪活动;防范、打击恐怖活动;维护社会治安秩序,制止危害社会治安秩序的行为;管理交通、消防、危险物品;管理户口、居民身份证、国籍、出入境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务;维护国(边)境地区的治安秩序;警卫国家规定的特定人员、守卫重要场所和设施;管理集会、游行和示威活动;监督管理公共信息网络的安全监察工作;指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作,指导治安保卫委员会等群众性治安保卫组织的治安防范工作。

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篇19:战胜死神的父爱-作文

全文共 318 字

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这个故事,我是留着泪读完的。原来世界上有一种可以感动死神的爱,那就是父爱

当我读到“他却微笑着推开女儿的手:没事,只是摔了一跤。”时,我顿时感受到了他的父爱,他为了不让自己的女儿担心,把这件事只说成了“摔了一跤”,我真佩服他有如此厉害的“撒谎能力”。

当我读到“就在那时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面到下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空!……”可想而知,他之前是一点一点地拖过来的,看见女儿已经找到了妈妈,他才放下心来离去,这靠得是什么呢?是父爱啊!是父亲一直在与死神搏斗,是父爱让他多活了三天,是父爱让他可以去细心地呵护着女儿啊!

他创造了多活三天的奇迹,他战胜了死神,这一切是为什么呢?唯一的解释只能是父爱的力量!

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篇20:钱学森-主要成就

全文共 2113 字

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钱学森长期担任中国火箭和航天计划的技术领导人,对航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献。钱学森共发表专著7部,论文300余篇。

应用力学

钱学森在应用力学的空气动力学方面和固体力学方面都做过开拓性的工作。与冯·卡门合作进行的可压缩边界层的研究,揭示了这一领域的一些温度变化情况,创立了卡门——钱学森方法。与郭永怀合作最早在跨声速流动问题中引入上下临界马赫数的概念。

喷气推进与航天技术

从40年代到60年代初期,钱学森在火箭与航天领域提出了若干重要的概念:在40年代提出并实现了火箭助推起飞装置(JATO),使飞机跑道距离缩短;在1949年提出了火箭旅客飞机概念和关于核火箭的设想;在1953年研究了行星际飞行理论的可能性;在1962年出版的《星际航行概论》中,提出了用一架装有喷气发动机的大飞机作为第一级运载工具,用一架装有火箭发动机的飞机作为第二级运载工具的天地往返运输系统概念。

工程控制论

工程控制论在其形成过程中,把设计稳定与制导系统这类工程技术实践作为主要研究对象。钱学森本人就是这类研究工作的先驱者。

物理力学

钱学森在1946年将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究,是先驱性的工作。1953年,他正式提出物理力学概念,主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性,改变过去只靠实验测定力学性质的方法,大大节约了人力物力,并开拓了高温高压的新领域。1961年他编著的《物理力学讲义》正式出版。现在这门科学的带头人是苟清泉教授,1984年钱学森向苟清泉建议,把物理力学扩展到原子分子设计的工程技术上。

系统工程

钱学森不仅将我国航天系统工程的实践提炼成航天系统工程理论,并且在80年代初期提出国民经济建设总体设计部的概念,还坚持致力于将航天系统工程概念推广应用到整个国家和国民经济建设,并从社会形态和开放复杂巨系统的高度,论述了社会系统。任何一个社会的社会形态都有三个侧面:经济的社会形态,政治的社会形态和意识的社会形态。钱学森从而提出把社会系统划分为社会经济系统、社会政治系统和社会意识系统三个组成部分。相应于三种社会形态应有三种文明建设,即物质文明建设(经济形态)、政治文明建设(政治形态)和精神文明建设(意识形态)。社会主义文明建设应是这三种文明建设的协调发展。从实践角度来看,保证这三种文明建设协调发展的就是社会系统工程。从改革和开放的现实来看,不仅需要经济系统工程,更需要社会系统工程。

系统科学

钱学森对系统科学最重要的贡献,是他发展了系统学和开放的复杂巨系统的方法论。

思维科学

人工智能已成为国际上的一大热门,但学术思想却处于混乱状态。在这样的背景下,钱学森站在科技发展的前沿,提出创建思维科学(noeticscience)这一科学技术部门,把30年代中国哲学界曾议论过,有所争论,但在当时条件下没法讲清楚的主张,科学地概括成为思维科学。比较突出的贡献为:

1、钱学森在80年代初提出创建思维科学技术部门,认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学,是现代科学技术的一个大部门。推动思维科学研究的是计算机技术革命的需要。

2、钱学森主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来。他以自己亲身参予应用力学发展的深刻体会,指明研究人工智能、智能计算机应以应用力学为借鉴,走理论联系实际,实际要理论指导的道路。人工智能的理论基础就是思维科学中的基础科学思维学。研究思维学的途径是从哲学的成果中去寻找,思维学实际上是从哲学中演化出来的。他还认为形象思维学的建立是当前思维科学研究的突破口,也是人工智能、智能计算机的核心问题。

3、钱学森把系统科学方法应用到思维科学的研究中,提出思维的系统观,即首先以逻辑单元思维过程为微观基础,逐步构筑单一思维类型的一阶思维系统,也就是构筑抽象思维、形象(直感)思维、社会思维以及特异思维(灵感思维)等;其次是解决二阶思维开放大系统的课题;最后是决策咨询高阶思维开放巨系统。

人体科学

钱学森是中国人体科学的倡导者。钱学森提出用“人体功能态”理论来描述人体这一开放的复杂巨系统,研究系统的结构、功能和行为。他认为气功、特异功能是一种功能态,这样就把气功、特异功能、中医系统理论的研究置于先进的科学框架之内,对气功、特异功能的研究起了重大作用。在钱学森指导下,北京航天医学工程研究所的研究人员于1984年开始对人体功能态进行研究,他们利用多维数据分析的方法,把对人体所测得的多项生理指标变量,综合成可以代表人体整个系统的变化点,以及它在各变量组成的多维相空间中的位置,运动到相对稳定,即目标点、目标环的位置。他们发现了人体的醒觉、睡眠、警觉和气功等功能态的各自的目标点和目标环。这样,就把系统科学的理论在人体系统上体现出来了,开始使人体科学研究有了客观指标和科学理论。

科学技术体系与马克思主义哲学

钱学森认为,马克思主义哲学是人类对客观世界认识的最高概括,也是现代科学技术(包括科学的社会科学)的最高概括,钱学森将当代科学技术发展状况,归纳为十个紧密相联的科学技术部门。这十大科学技术部门的划分方法,正是钱学森运用马克思主义哲学,特别是系统论对科学分类方法的又一创新。

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