关于太阳的写作(精选20篇)
英语作文在四六级考试中占据总分的百分之十五,比重大同样也要求高,但是想拿高分却往往不那么容易,下面是小编整理的关于太阳的写作,欢迎阅读。
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2504作文
1000小学生作文写作技巧指导_3900字
全文共 3709 字
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小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来,小学生作文写作技巧。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。
根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。
1、对教师的状况
(1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。
(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。
(3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。
2、对学生的状况
(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。
(2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。
在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。
我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。
小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。
基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。
二、研究目标
1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略,以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点,分层教学,激发学生写作的兴趣,以充实文章的内容,突出文章的中心,增强文章的感染力。
2、通过想象作文的教学,有意识地培养学生的想象力,丰富学生的想象力,发展学生的想象力,并由此丰富学生写作的题材。
三、研究过程
(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。
小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时,我们通常强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的,在发挥他们的想象力,指导他们写出好的想象作文之前,必须丰富他们的表象,增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。
1、在实践活动中发挥想象力。
(1) 创造性观看电影、电视节目。
在每周一次的观看电影、电视节目中,充分利用学校红领巾影库,播放一些生动、活泼,孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目,比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等,在看完一遍后,选取学生最感兴趣的一个片段,消去声音后,让学生观看,据画面中一些小动物的动作、神情,想象它们的语言,并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后,再和原画面的声音和故事情节进行比较。
(2) 从参观、访问中寻找灵感,作文指导《小学生作文写作技巧》。
每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会,发挥学生的想象力,最为重要。在历次的参观中,做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中,教师要求学生自己分组活动,明确本次活动的主要项目,要求学生写好参观笔记,把印象最深刻的详细记录下来,在班中进行交流,以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时,鼓励学生积极参与,除了观看军队训练,更应深入军营,多看看、多摸摸、多走走,回校后能模仿解放军叔叔的队列练习,回家去试着折折被子、摆摆生活用品,在体验中激发学生写作的灵感。
(3) 在劳动、活动中进行创造。
每周一次的劳动,我们的安排颇为独具匠心,它不同于一般意义上的劳动,它要能使学生在劳动中进行创造。比如:为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时,学会了钉纽扣,并且使学生在劳动中,体会到了纽扣的妙用,感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣,产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件,他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的,因此,我们让学生几人一组,分配给他们一些可搭筑的条条块块,如何有创意性地搭建,成了这次活动的评分标准。
(4) 利用十分钟队会,发挥想象,激发真情。
在队会中,能结合课题,有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中,设计了这样一个场景:
情境一:你在国外工作的爸爸已有三年没回家了,如今中秋节临近,许多在外的游子都已回来。看到这些,你想到了什么,说一说。
情境二:正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时,他却突然出现在你的家门口。这时,父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。
情境三:正当你们相见时,爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑,这时你又是怎么想的?说说。
这种连续性的情境,用一条线索贯穿始终,步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感,刺激想象,为今后“为情而造文”铺设道路。
2、阅读文学作品,积累素材。
文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象,具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品,学生可以获得丰富的具体形象,同时还可以获得大量词汇,这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍,有计划地、持之以恒地学习,做好记录,切实指导学生读好书,多读书,巧读书。
(二) 凭借想象手法,进行想象片段训练
想象作文的训练,不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则,恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此,进行想象手法的训练,对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多,我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。
1、 关于想象手法的训练
(1)形象地讲明每种手法的特点
关于比喻想象
比喻想象,是指在写甲事物的时候,想到乙事物有相似的地方,就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的,因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念,可以指颜色,也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”,这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲”,这就是声音和气氛的相似。同时,向学生传递另一种情况:对于两个事物的相似点,在比喻中可以表明,也可以含蓄着不说。如:荔枝皮像胭脂一样红,就表明了“红”的这个相似点。
关于比拟想象
比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似,就把物当作人来写,直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”,这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似,就把人当作物来写,直接移用写物的词语写人。如:“东郭先生再也混不下去了,夹着尾巴逃走了,”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。
关于猜测想象
猜测想象是指在写人或写事物的时候,对同它有关的问题,做出猜测性的描写或叙述。如:《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”,就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。
关于对比想象
对比想象是指在写一个事物的时候,想到与之性质不同的另一个事物,就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候,想到情况与之完全相反的另一个侧面,就描写或叙述出来想比较。如:我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师,他不象黎明的爸爸,整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸,常常有买不完的便宜货。他呀,有批不完的作业本,备不完的课”。
关于回忆想象
回忆想象,是指在感知甲事物的基础上,回忆起与之相关、接近或相反的乙事物,并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时,就会想起某某来”。
关于象征想象
象征想象是指对某事物的具体描写,来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时,对所“借”事物的描
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篇1:你是我的太阳作文600字
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+ 加入清单雨过,天晴。
经过雨的润湿,绿叶显得更加鲜艳欲滴,晶莹如玉,在阳光下,似乎是生命的绿汁在奔涌,真美。潮湿的空气中到处弥漫着花香,一直过院穿墙,袅袅飘散到楼上。阳光,透过窗帘,在书页上冲刷,那《青铜葵花》四个字显得更加璀璨动人。
重读你,还是忍不住落泪,被你所感染。青铜的倔强坚强,乐观善良,心思缜密,他的那种愿意为葵花付出一切的精神让我震撼;葵花的天真纯洁,乖巧懂事让人怜爱;奶奶的善解人意,任劳任怨,无私奉献以及大麦地人淳朴热心给我以心灵的洗涤。你所讲述的青铜与葵花的故事感人肺腑,它们如一缕阳光射入我的心房,滋润我的心灵。
与你相依相偎的日子,天是蓝的,风是轻柔的,心是宁静的,光阴是美的。我将心寄情于你,让那温暖一路铭记。
就着阳光与花香,我开始阅读,每翻开一页,是翻开一个新的世界,每一个文字都是一个灵动的音符,呼唤着我去探索,挖掘。沉迷于书的世界,那种清新阳光的气息萦绕在鼻尖,挥之不散,仿佛清晨在雨露的朦胧下,翠绿的芦苇散发出淡雅的清香一般,给人欢乐与幸福。
阅章节,我读懂了爱,读懂了苦难,更读懂了你。看《金茅草》,成长路上总有美景相伴;赏《冰项链》,成长路上总有诗意长存;思《三月蝗》,成长路上总有烦恼忧愁。当失败的凄风苦雨阵阵袭来,我们是否放弃?为何不“守得云开见月明”,如青铜,如葵花,如奶奶,留住那份对希望的执着。你如同清风,吹散我心中的阴影;你如同春雨,滋润我内心的干涸;你如同灯塔,指引我前进的方向。
当我读懂你时,我感觉我读懂了这个世界,获得了温暖,你就是我的太阳。
篇2:描写太阳九年级
全文共 818 字
+ 加入清单一束光、一片光、满世界的光;一点暖、一簇暖、满世界的暖,都因你而来,因你而绽放。
晨起,你才露出金黄灿烂的半边脸,却已经照亮了身旁簇拥着的云朵,变得红彤彤的。
这个时候,人们也都走出家门,开始了一天的忙碌,整个世界因你而变得繁忙起来。不经意间,你已毫无保留的露出你圆而金黄的脸庞,喷薄而出且朝气蓬勃,我面朝着你,放松的舒展开我的双臂,尽情的享受着你的光芒所带来的温暖,多么惬意,多么舒服。这个时候,我感觉时间慢了下来,周围的世界也多了一份宁静,鸟儿欢声悦叫的声音被逐渐放大,聒噪的汽笛声已然销声匿迹,我笑着,轻轻地笑着,甜甜地笑着,我感到,因为有你的存在,我的笑容变得更加甜美而柔和了。慢慢地、静静地,有时候生活需要慢下来,静心去享受。
中午时的你,恰似身体健壮的青年,是人生最丰富且美好的时刻。你无限地挥发着你的光芒和热能,小区内大树的枝叶,已经伸展到阳台前了,在你的照耀下,原本静止的枝叶变得有了生命力,它绿的美而自然,似翠色欲滴,嫩的能掐出水来。我的周围全都是树木,全都绿油油的,小区里,我最喜欢的一处景致,便是一棵高达七八层楼的大树,最美好的时刻就是你照着它的时候,你透过树叶的缝隙间洒下错落有致、斑斑点点的阳光,鸟儿寻着阴凉处歇息,还不约而同地唱起歌来,如此这般诗情画意的画面,因为你,唯美而明亮。
渐渐地,你敛去了些光芒,云层又回到了你的身边,你映出一片火红的天空,像真的火焰一样,热烈地燃烧着,还有激情和力量,从上到下还是由浅至深的颜色渐变,这不得不让我相信你还具有着丰富的艺术细胞。天渐渐变暗了,人们都归家了,团圆在一起,但是可别忘了,还有这样一群人:
他们身穿白大褂,戴着厚重的防护服,
他们虽没有太阳那般庞大,却有太阳的温暖和力量,他们冲在最前锋,带着坚定信念和一往无前的力量与病毒抗争。病毒的阴暗虽笼罩了中国,但我们相信太阳,相信中国,相信春天就要到了,太阳会坚定的划开阴霾,听到黎明的编钟声!
愿春天到来,山河无恙,人间皆安。
篇3:给太阳的一封信
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+ 加入清单南明小学五(7)班梁栩嘉
聪明美丽温柔帅气可爱善良的太阳:
您好!
从早上8点起,我的脑袋里就一直浮现着一个问题:“太阳去哪了?”你能告诉我吗?是被哮天犬咬伤了还是被人造卫星撞爆了?是被木星吸走了还是飘出太阳系流浪去了呀?…
实话说,我们已经两个星期没有见到你了。我的家人,我的宠物,我的植物,我的同学都十分想你。也许你会问:“你呢?你为什么不想我?”这个嘛,我就慢慢说给你听吧!
你知道吗?因为你不上班,温柔的小雨姐姐如幸运之神般天天光顾新昌这座城市。每天早上,我们我们学校都停操了,这可把我乐坏了。每天我们有30分钟做操时间,因为你不在,我们差不多上了一节自由活动课。真是因祸得福啊!
你知道吗?因为你去旅游,室外的地面上都湿漉漉的,体育课也不能上了,所以呢,体育老师会在教室里给我们放好看的电影,还可以做家庭作业,放学后轻松了许多,又是一个因祸得福!
你知道吗?因为你…(此处省略1000字)
你可别以为我是个坏孩子,成绩不好贪玩的坏孩子,那你就大错特错了,我的成绩在班里可是数一数二的。唯一的遗憾就是作业本发霉了,作业都不能好好写了。哎,这可让我怎么大快“手”心呀?你说呢?太阳!俗话说,一个事物都有它的两面性。别以为下雨天不好,其实好处多着呢!
噢,太阳小哥哥,希望你多出去旅游,经常性的让地球下下雨!
祝你
多多旅游!多多离岗!
爱你的晨晨
2019年3月2日
篇4:冬天里的太阳高一作文
全文共 403 字
+ 加入清单冬天是四季里最寒冷的季节,有时候会使人冻到没有知觉了呢!
凛冽的冬天到了,大地像是披上了灰沉沉的衣裳,空气也好像结冰了,土地都裸露着,到处光秃秃的,给人一种悽凉、孤寂的感觉。
早晨,太阳缓缓地从东边升起,像橘红色的大气球悬挂在半空中,一点也不会使人感到非常刺眼。温煦的阳光照在身上,暖洋洋、热呼呼的,好舒服!走到街上,许多人总是包得密不通风,冬天真的是寒气袭人呀!
老师说:“冬天的太阳总是照得人们暖洋洋的。”有时候当我无精打采时,妈妈都叫我出去外面晒一晒太阳,晒个几分钟以后,我就变得精神百倍、神采焕发了!
冬天的太阳给寒冷的人带来温暖;使难过的人打起精神来。疲累时,可以到公园晒一晒太阳、做一做运动,不但可以消除疲劳,心情也有可能变好!我希望我长大以后,也可以像冬天的太阳一样的照耀大地,为人雪中送炭,帮助许多需要帮助的人们,也让自己得到了更多的快乐。
温暖的太阳陪伴着我们,渡过寒冷的冬天,迎接明年春天的到来!
篇5:描写太阳的作文400字
全文共 249 字
+ 加入清单太阳你真像一个粉刷匠,你把世界照得真美丽!
清晨,一轮火红的太阳从东方冉冉升起,路边的小草也醒来了。刚升起的太阳是温暖的,它把它的阳光不停的洒向大地。露珠晶莹剔透的在莲叶上滚来过去,小蚂蚁起床了,小狗在汪汪的叫,公鸡在打鸣。
中午的太阳是那么的刺眼。它终于爬到了山顶上,就像一个大火球,太阳现在火辣辣的。小狗也很热在树下大口大口的喘气,小草也热的垂头丧气,我们也毫不犹豫把衣服换成背心。
傍晚,太阳是那么的美丽,它把旁边的云彩都染红了,有的像骏马在奔跑,有的像棉花糖在流动。
太阳,你是多么的美丽多么伟大!
篇6:我是自己的太阳作文700字
全文共 741 字
+ 加入清单“遇到困难时,你会向谁求助?”看着这几个让大脑瞬间切入回忆的大字,我的心微微颤动着。
“嗤——”一束阳光,从窗口射入,肆意地侵略房间的每一个角落。微抬头,对上空白的天花板,我轻轻一笑,我想我心中已经有了答案。
流年似水,距离那次上山,已经过去了五年。七岁,这正是一个孩子好动的时期,依旧清晰记得,那年桃花依旧。那是我第一次上那么陡的山,也是我第一次在那么陡的山上与家人失去联络。
“4309级,4310级,到了!”年幼时的欢呼声依旧荡漾在耳边。我终于爬上了最高的那一座山峰。放眼望去,脚下不断向上爬的人群令我有丝丝不易察觉的眩晕感。转过头,正准备扑入母亲的怀抱,听她说几句赞赏的话,满足一下自己小小的虚荣心,却发现身后除了那不断蠕动的人群,再无他人。
我先是一惊,再故作镇定地掏出手机,却未料——手机没电了。
“啪!”心中最后一丁点依靠,也都化成了水珠,慢慢的,慢慢的,被灼热的阳光蒸融了。
强忍着要流出的泪,我像失了魂魄似的踉踉跄跄地走向下山的路,微一探头,山峰下似乎深不见底,让人满怀惊惧。
我吞了吞口水,想要吞下自己所有的不安。抬头望天,太阳还在毫无畏惧地向下放射自己的光芒。罢,只能硬着头皮爬下去。
反复看了看山势,我才敢颤颤巍巍地踏出第一步;飞似地溜到人少的地方,这才肯放出第二脚。“嘶——”腿肚被划出一大块血口子,强忍着痛意,硬是走了下去。阳光柔和地笼罩着我,我再无畏惧,一口气走到山脚下!哈,父母在笑眯眯地等着我!
坐上车后,我迷迷糊糊睡去了。醒来时,车在山路上,一遍又一遍打转,隐隐觉着,我已经有了独立面对困难的能力。人的一生中有无数荆棘,不可能会有人一直帮助你,只要你心中有阳光,你,就是太阳!
后记:
回忆罢,我笔尖一动,写下这篇文章。现在的我已经明白,不要别人施舍阳光,我自是太阳。
篇7:我在冬天里看太阳作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单那是一个寒风刺骨的冬日,北风呼呼地刮着。
我坐在窗子前,看着那鹅毛似的雪花从空中飘下来,忍不住想去外边堆雪人。心动不如行动,我立马把堆雪人的工具拿上去,到院子里去堆雪人。
由于我堆的雪人太软了没有放上雪人的头就倒了,我开始有点不耐烦。我在心里默默地想一定要堆好。又堆了一次,不好,又堆了一次还不好,于是我选择了放弃。
正好在这个时候爸爸回来了。爸爸看见我便问怎么回事。我把事情的经过告诉了爸爸,爸爸说:“不要灰心,要坚持不懈才能成功。”爸爸为了鼓励我又说:“我们两个比赛谁的雪人堆的好谁就胜利。”
二话不说,我立马重新开始堆了,但是毕竟大人的手有劲堆的雪人比较好,但我并不示弱。到了最后我和爸爸比较的结果出来了,我居然赢了,不可思议。
其实,我知道爸爸是在让着我,要不然爸爸早就赢了。
在雪地中,我感觉到了爸爸的关爱,就像一轮太阳,让我的心里热乎乎的。
篇8:我是太阳作文300字
全文共 364 字
+ 加入清单今天,我开开心心地升起来了。人类的稻谷早熟了,正是需要用我来晒谷子的时候。我自然责无旁贷,挺身而出。人类都笑嘻嘻的,脸上挂着说不尽的喜悦。他们可都在议论我:“今天的太阳格外明朗嘛,我们这些老百姓可都得靠他吃饭呀。”
我听了他们的话笑得更加灿烂了,我的热量也越来越猛烈了。可当我看向另一边时,一处小水洼却没有水了,里面许许多多的小鱼张开嘴,渴求着水,半死半活的样子。它们一定非常痛恨我,可是人类还需要我来晒谷呢,我该怎么办呢?
我想了想,下定决心,叫来乌云婆婆,和她商量赶快下一场大雨。
乌云婆婆开始下雨了,沙沙沙的声音响起来,雨滴在小水洼里,鱼儿们都蹦蹦跳跳地欢呼起来:“太阳太阳你真好,你让我们又活了!”
但人类却很不高兴:“这个太阳,刚才还在夸你呢,现在竟然跑得不见了,真扫兴!”听了他们的抱怨,我还是很高兴,因为我救了那些小生命。
篇9:五年级我的心爱之物满分写作
全文共 478 字
+ 加入清单在我的文具袋里,有一只胡萝卜钢笔,那是我在运动会上获奖得到的,它是我最喜欢的钢笔。
胡萝卜钢笔的全身都是橙黄色的,只在头顶上有三片小绿叶子,身上有几道凹下去的裂纹,这使它更像胡萝卜,更加的可爱了。它用起来也很舒适,不像其他的钢笔,用一会儿手就麻了,它却不一样。
这支钢笔是我在运动会上得到的。那天,我们在三跳运动会上比赛踢毽子,我怀着激动的心情上了赛场,哨音一响,我开始踢毽子。有一次毽子离我很远,我很紧张,心想:“这可怎么办呀?”幸好前面的老师把毽子又扔给了我。
三分钟过去后,我汗流浃背,回到座位后喝了几大口水才缓过来。这时我开始紧张的等自己的成绩,那十几分钟在我看来好像过去了十几个世纪,终于,听到广播声了,我的心顿时跳到了嗓子眼,裁判老师突然说:“第二名”我听到了自己的名字,我激动地跳了起来,来到主席台上,领了奖,我回到了座位上,看着第二名的奖品胡萝卜钢笔,我觉得这一切都像是在做梦。回到了家,我开心的把胡萝卜钢笔给妈妈看,妈妈也很高兴。
胡萝卜钢笔是一支普通的钢笔,但是它是用我的汗水和努力换来的。
这就是我最喜欢的钢笔——胡萝卜钢笔,它是我的心爱之物。
篇10:我在庭院看太阳作文700字
全文共 733 字
+ 加入清单搬过家后,外婆非常喜欢这里,因为这里能看到她的过去。
外婆家是个大庭院,院子里放有两把椅子,一把大遮阳伞遮着两把椅子。中午的太阳照耀过于气盛,外公外婆不喜欢,他们更喜欢坐在落日的余晖下,欣赏那美丽的画卷。
五年过去了,遮阳伞下缺少了一人,正如碧玉上有一块瑕疵,不那么美好。
小姨生了个二胎,我们名曰他为蛋蛋。自打他出生就不省事,全家人都在为他忙前忙后的。现在他两岁了,更加调皮捣蛋。
小姨家住五层,还没有电梯,而外婆腿脚又不太灵便,所以他就整天闹腾,嚷嚷着下楼。
新家这,爸爸搭建了个遮阳伞,下面也放了两把藤椅……
家的前院有个半分地,虽然不大也算宽敞,外面是妈妈中的蔬菜园,依山傍水,“风水宝地”。
外婆放假时把蛋蛋带了回来。那天我上补习班,回家时已经六点多中,天边泛起了鱼肚白,外婆躺在藤椅上。
蛋蛋在院子里跑来跑去,无忧无虑地玩着。外婆看着那鱼肚白,渐渐的沉浸在如画的风景中……
第二天,未起床,在房间里就听见了蛋蛋那无忧的笑声,扰人心静。此时,他已经在院子里。伴随着那初升的太阳,和那耀眼的光芒,顺着年轻气盛的旺气,一步一步地走向人生的高点。
吃过午饭,阳光到达正头顶,四射的光芒散在藤椅上,照得地上暖哄哄的。
傍晚时分,太阳渐渐褪去了那灼热的外衣,蛋蛋冲出家门,奔向院子里,好似一匹脱了缰绳的野马,横冲直撞。
伴着太阳的西落,外婆又陷入了沉思,躺在藤椅上,与那落日的余晖融合,形同一体。泪水迸出眼眶,浸润了外婆的眼睛。
初升的太阳与那落日的太阳景象截然不同,蛋蛋是那初生年轻气盛的少年,外婆是那落日余晖下的一抹红,虽身处不同,但拼接在一起,依然是一副最美的画面。
阳光撒向大地,给万物带来新生的气息;蛋蛋也越来越大,他向往着未来;外婆在那一抹红下,忆起过去,忆起她与外公的点点滴滴……
篇11:我们眼中的缤纷世界写作300字
全文共 354 字
+ 加入清单我的故乡是长沙,那儿有着美味可口的西瓜。
春天,农民伯伯洒下了西瓜种子,风雨“沙沙、沙沙”地唱着动听的歌,一粒粒西瓜种子贪婪地畅饮着春天的甘露。他们伸展出长长的藤条,一片片藤叶在风雨中左右摇摆。
夏天来了,西瓜藤上便长出了大西瓜。西瓜圆圆的,和大皮球一样大小,底部有一个卷卷的藤根,像小猪的尾巴,西瓜的外皮是绿色和黑色相间的条纹。没成熟的西瓜的果瓤是淡粉色的,成熟以后果瓤便成了粉红色;没成熟的西瓜籽是白色的,成熟以后西瓜籽便成了黑色;没成熟的西瓜有淡淡的甜味,成熟以后就是甜津津的,让人吃了还想吃。轻轻咬一口瓜瓤,甜美可口的汁就爆了出来。
我小时候特别喜欢吃西瓜。有一次,我因为吃得太多而上吐下泻。妈妈告诉我,西瓜好吃,可不能贪嘴,尤其不能吃太多冰镇西瓜。
故乡的西瓜真是美味呀!有机会你也来吃一吃长沙的大西瓜哦!
篇12:语文高二作文写作大全
全文共 677 字
+ 加入清单阳春三月,丽日晴空,暖风拂面,春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏,小草争先恐后地钻出了可爱的小脑袋,为人间增添了勃勃生机。
三月十二日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代第一部《森林法》,1915年7月,政府又规定将每年“三月十二日”定为植树节。
今天,是一年一度的植树节,我和爸爸妈妈一起到山上去种树。
我们乘车来到郊外的一片空地上下车,然后,我和爸爸、妈妈拿着锄头、铁锹、水桶、小树苗,走到了山坡上的空地上开始种树。此时,我想着这里将会是孕育出绿色小生命的地方,心里就非常的开心。我和爸爸拿起铁锹,开始挖坑,不一会儿,一个小坑就出来了,妈妈将小树苗拿过来,放进小坑里,我们再把挖出来的土填回去,然后在上面浇上水,就这样一颗小树苗种好了。我们又在旁边继续挖坑,继续种树,继续浇水。转眼间,太阳就要消失不见了,天空染红了一片,小树苗终于栽完了,我们迎着春风,脸上洋溢着欢喜,我们每个人的脸上都露出了灿烂的笑容,那种高兴劲就甭提了,我们都满载而归。连汗流满面都顾不得去擦了。
当我们带着满身的疲惫,走在下山的小路上时,回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆,好像对我们招手说“再见”!刹那间,我们的心里充满了快乐,又渡过了有意义的一天了,希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。让我们每个人都行动起来吧,爱护大自然,爱护一草一木,人人都来植树,人人都有绿色意识,我们的社会才会更和谐、更美丽。
篇13:心中的太阳初中作文
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+ 加入清单当我们再相见时,心中那颗太阳的光芒依旧耀眼。
——题记
小时候,我总是会和你在楼下的花园里玩耍。“你们两个转过去数一百个数再来找我们几个,不要偷看哦”其中的一个小伙伴说完以后就让我们藏起来。经常在花园里玩的我们两个已经对这个花园的“地形”已经了如指掌。我们飞快的着,生怕后面有人抓住我们。跑到地方以后,我们的脸上都已经挂满了汗珠,你猛一转头,你头发上的汗珠就随着甩到了墙的两旁。过了很久,他们还是没有找到我们,我们俩只好悄悄的往外看了看,突然你抓住我的手就往另一边跑,我还没回过神来,一下子就摔倒了。你忙的把我扶起来,往前慢慢的走。“我们赶紧走吧,万一一会有人过来我们就输了”我慌张的说“不行,不能再跑了,你都摔着了,我们先去那边那个医务室,他们看见我们也没什么大不了的”你说。我看着满头大汗的你一脸慌张的样子,心里就像一缕阳光照射进来。到了医务室,那个阿姨把双氧水倒在瓶盖里,然后向我腿上倒去,那才叫疼痛难忍啊…我一抬头看,你在那里做鬼脸逗我笑。在那次以后,你就再也不允许让我跑的太快。
楼下花园里有一排银杏树,我很喜欢奇形怪状的叶子。银杏树的叶子就像一把把小扇子,每到秋天来临时,它们就渐渐变成黄色的小扇子。我经常去那里摘一些银杏叶夹在书里做标本。你对我说,一片叶子就相当于一个银杏果,摘一片叶子就相当于丢了一个果实。在阳光的照耀下,你的脸庞清晰的印在我的脑海里,每当我看见银杏叶,就像看见了你,一个像小太阳的你,温暖了我的童年。
但欢乐的时光总是短暂的,你去了济南上学,临走时你悄悄的在我耳边说:“不要想我哦,我会做你心中最耀眼的太阳一直温暖你”我们虽然不在同一个地方,但我们努力成为彼此的太阳给对方温暖与光明。
你就像太阳,温暖我心房,陪伴我走过美好的童年时光。
你就是我心中的太阳。
篇14:太阳作文初中
全文共 450 字
+ 加入清单5点多钟,太阳已经到达了地平线的边缘,它可能刚刚在东海里洗脸,正用毛巾擦脸,从云彩的缝隙里,把一束束的金光射向天空……
过了一会儿,太阳露出了头顶,火红火红的,象半个熟透的橙子,又象半个烧红的铁球。地上的小草被太阳照耀着,上面的露珠放射出璀璨的光环,耀眼夺目。红的、绿的、紫的……
啊!一片五彩的亮光在你眼前跳动。
太阳象个燃烧的大圆球,正在聚集力量,从东方喷发而出,那磅礴的气势,简直不亞于火山暴发,向上,向上……金光洒满了大地。
起初,它懶洋洋地伸胳膊伸腿,把遥远的地平线搅得晃动起来;忽然,露出红扑扑的额头,接着它坐起来,展出宽大的,红红的胸膛;它身手一抹,从深深的黑暗到广阔的荒原就变成了它那颜色;太阳悠悠地站起来,把光明洒满大地,洒满人间!
过了一会儿,红光渐渐退去,太阳闪出万道金色的光芒。天空变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显地无比柔和,优美,远处的山峦露出了清晰的面貌.....这些都是太阳的功劳!我爱太阳,更爱它那鼓劲儿,把黑暗赶走,让光明洒向大地,更远,更远…
篇15:给太阳的一封信450字
全文共 464 字
+ 加入清单亲爱的太阳:
你好!
你去哪里了呀?好长时间没见到你了。是不是去旅游时流连忘返了?还是迷路了?还是生病了?你知道吗?因为你不在,小雨姐姐天天来,我们酷爱的体育课都泡汤了。一到体育课,我们就只能在教室里做作业、看书,不能去操场上玩耍了……
在这个“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的季节里,本来在晴空万里的天空下,到处可见各式各样的风筝在自由自在地飞翔。可是现在阴雨绵绵,公园里能见到的都是花花绿绿的雨伞。因为你不在,公园里缺少了许多欢声笑语。
你知道吗?因为你不在,妈妈洗的衣服都挂满了整个阳台。我老是穿着同一身衣服去上学,每天出门顶着一把雨伞去上学。放学回家,鞋子总是走得湿漉漉的……
太阳,你知道吗?以前你在的时候,我们是多么开心啊!休息日,约上朋友一起去踏青、烧烤、放风筝……妈妈洗的衣服在你的阳光照射下,散发出一股淡淡的清香。可是现在,你这么长时间没回来,我们的计划都泡汤了。
太阳,你快回来吧!花草树木需要你,庄稼需要你,我们更需要你。这个世界没有你不行!你快点回来吧!
祝你
身体健康,万事如意!
想念你的:王宇辰
2019年5月18日
篇16:美丽的太阳花作文300字
全文共 263 字
+ 加入清单走进校园,我们会看到一片片太阳花,有红色的、淡紫色的、粉色的、黄色的……一朵朵花儿像一个个小太阳似的,你挨着我,我挨着你。
太阳花的茎细细长长的,椭圆形的叶子绿油油、肥嘟嘟的。每一朵花由五片花瓣组成,里面的花蕊是由一根根金黄色的细丝组成的,多美的太阳花啊!
早晨,太阳还没有出来,一朵朵太阳花就像一个个害羞的小姑娘将花瓣合拢起来。中午,阳光明媚,一朵朵太阳花撑开了彩色的小伞,在阳光下翩翩起舞。傍晚,太阳下山了,太阳花收起了小伞进。
你看,多美的太阳花呀!我多么想变成一朵小小的太阳花,跟大家一起迎接灿烂的阳光,一起进入甜美的梦乡。
篇17:第二:文章要运用议论文常见的写作方法
全文共 254 字
+ 加入清单其实写高考作文,和过去写八股文一样,一定要讲究方法,按照议论文固有的写作方法谋篇布局,不能自己想怎么写就怎么写,你是高兴了,你想过老师怎么判卷吗!平常要磨练一套议论文的常规的布局方法,考试就依葫芦画瓢。
第三:写来写去必须要“立德树人” 3: Write it to write "Lide Shi"
考题千千万万,其实就一个“德”?如何立德?而我们的回答,无非就是爱自己、爱亲人、爱社会、爱国家、爱我党,步步递进,层层向上,不管你怎么写,记住一点,落脚点一定是“高大上”,把自己和自己的思想,往圣人上写就行了。
篇18:给太阳的一封信
全文共 388 字
+ 加入清单南明小学四(6)班王哲锴
亲爱的太阳:
你好!
太阳,你已经有一个月没有出现了。听说你好像得了很严重的感冒。太阳你知道吗,你不在的那段时间,发生什么了吗?
你知道吗?因为你没有出现,妈妈晒的衣服,好几天,一件都没干。同一件衣服,我整整穿了半个月。
太阳,你知道吗?因为你最近没有来上班。我们连体育课都没得上了,只能在教室里。有时候,数学老师,语文老师,英语老师各门课的老师都来占课,最后的结果不是考试就是做作业,这都是因为你。
你知道吗?因为你,整天细雨蒙蒙,路面上全是一个个小水坑。而我只有运动鞋,走路的时候,总会把雨水弄进鞋子里,还要耐着性子让雨水把脚弄得冰凉冰凉的。这种日子多么难受。
想想那些你在的日子,我们还不断诉说你什么不好,什么不好,再想想现在,你不在的时候,我们也这样说你。太阳你不要再跟我们躲猫猫了!太阳,你快回来吧!
祝:
身体健康,万事如意!
想你的王哲锴
2019年3月1日
篇19:我心中的太阳作文
全文共 815 字
+ 加入清单我心目中的阳光男生,他已不再年轻,皱纹已经在不知不觉中爬上了他的眼角。他也经常会腰疼,然后脊椎柔软的塌成一截弯曲疲惫的弧度。可是,他却有一颗年轻的心,对,他就是我的爸爸,我心目中的阳光男生。
爸爸很爱笑。爸爸眼角的皱纹似乎没有消失的时候,因为无时无刻爸爸总是在笑,不论遇到什么事,开心的,沮丧的,爸爸总会笑,露出一口的白牙,眼角的皱纹于是一层层的折叠起来,像蔚蓝色大海上温柔的波浪,连空气中的尘埃仿佛都带着笑意。爸爸常和我说:“做人要知足,要阳光,吃的亏越多,得到的越多。”应该是爸爸的阳光感染了我,我也很爱笑,而且是笑起来五官不认的那种,连朋友也会说和我在一起很温暖很快乐。
爸爸是个神奇的魔术师。
爸爸很忙,每个周末才会回家。但每次回家,他都会像变戏法似地从口袋里变出几样零食,也许是几块糖,亦或是几颗巧克力,虽然很普通,但总能够让我和妹妹开心好一阵子。小时候的我,一直觉得,爸爸像一个神奇的魔法师,总能变出全家人的快乐,爸爸的掌心里一定有神奇的力量,一种可以驱散一切阴霾的力量,要不,爸爸的掌心,为什么这么厚实,温暖呢?
爸爸是个大厨师。
爸爸喜欢做菜。不过说实话,爸爸的厨艺比起妈妈的,还是有些差距。但是,爸爸总能把菜做出很多的花样,像酒店里的大厨一样,爸爸的菜可是在任何地方都吃不到的专属菜肴。每次等待爸爸上菜,总会很期待,因为不知道,爸爸又会变出怎样的新菜式。我想,爸爸一定在我们不注意的时候偷偷加了什么神奇的调料,才让他的菜有一种特别的味道——爱的味道。吃爸爸的菜,仿佛咀嚼着阳光,阳光碎在口中,融化成满口的甜蜜。
阳光,应该是一种温暖人心的力量,当你触摸它时,会传递一种暖暖的触觉,就像躺在阳光下的沙滩,沙子温柔地摩挲着脊背,还带着阳光的温度和味道,脸会觉得微微发烫。
阳光的男生,一定要能给他人带来温暖,幸福,快乐。在我心目中,我的爸爸,就是这样一个阳光男生,一个像太阳一样,温暖我们一家人的,给予我们一家人力量的,阳光男生。
篇20:初三有关暑假的美好述写作
全文共 502 字
+ 加入清单暑假的一天,我在家看电视。突然,妈妈叫我进厨房,我依依不舍地关了电视,走到厨房,对妈妈说:“什么事啊?”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想:学炒鸡蛋肯定很有趣。于是,我跟妈妈学起了炒鸡蛋。
首先,我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋,敲碎了鸡蛋壳后,把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说:“炒鸡蛋前要先下油,再把鸡蛋倒进锅里,炒一炒,下一些调味料,再炒一炒,就行了。”我听了,把瓶子里的油往锅里一倒,这时锅里有了许许多多的油珠子,一些油珠子溅到我的手上,烫得我直喊痛。妈妈说:“该放鸡蛋了!”我听了,拿起碗,把里面的鸡蛋全都倒进锅里,只听见“哗啦”一声,更多的油珠子从锅里溅了出来。
等我再看看锅里的鸡蛋时,鸡蛋早就烧焦了,成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了,对我说:“快翻一翻鸡蛋啊!”我连忙把鸡蛋翻一翻,鸡蛋才没有完全烧焦。这时,我心里开始打退堂鼓了,对妈妈说:“哎,炒鸡蛋真难!我不学了!”妈妈听了,对我说:“做事不能半途而废,我相信你能行!”我想了一会儿,终于决定学下去。该下调味料了,我倒了一些酱油进锅里,再炒一会儿,就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋,心里十分高兴,因为我又学会了一个本领。
所以说,做事不能半途而废。