关于太阳的写作(19篇)

美好的事物，也许存在的时间很短暂，但给我留下的印象却是极深刻的。上学期的那一场太阳雨，让我真切地领略到大自然之美，至今想起来还记忆犹新呢！

刚开始时阳光灿灿，忽然，天空中几片乌云飘过，太阳的光马上变弱了些。还未看见闪电，就听见一阵闷雷滚过天空，似乎有人开着一辆巨型拖拉机在乌云上的田地中忙碌地耕耘。不等人们多想，小雨滴儿们就迫不及待地从天降下，蹦蹦跳跳地在地上跳舞，他们要欣赏人间大地的美丽景色。花儿，叶儿接住了那从天而降的甘露。小虫儿们在草丛中办起了音乐会“吱吱”地叫着、唱着。小树吸饱了水，而且还穿上了一件布满“珍珠”的新衣裳，它高兴地随着风儿跳起了舞蹈。咦？小草身上五彩缤纷的是什么？是珍珠？像，也不全像。是钻石？对，也不全对。是玛瑙？是，也不全是。走近一看，噢，原来这是在阳光照耀下闪光的雨滴！

雨渐渐停了。走出课室，一股清新的空气迎面扑来，放眼望去，天，更蓝了；云，更白了，那些树呀，草呀，更绿了。鲜艳的花儿抬起了头，冲着明媚的阳光灿烂地微笑着。

哦！太阳雨，好一场太阳雨！你不仅滋润了大地，滋润了万物，还给我们带来了清新的气息，带来了精神上的享受。

每个人都要经历许多人生中的第一次，第一次的感受也会各不相同。可能是快乐的，也可能是悲伤的。我的第一次难忘的经历却是与写作有关，因为这是第一次，我为了写作文而烦恼。

对于我来说，写作虽然不能做到信手拈来，但终究不是一件难事。这是一个沉闷的下午，我坐在书桌前，抓耳挠腮，思考着该如何写出一篇精彩的文章。在我短短的生命历程中，第一次的经历太多了，第一次骑自行车，第一次学画扎染，第一次爬上梧桐山顶，第一次……我纠结着到底那一次的经历比较“惊天地，泣鬼神”，而灵感这个时候却与我玩起了捉迷藏的游戏。以往我写不出作文的时候，还可以看看书，从书中去寻找写作的启示。可这一次书本也没用，当你越想得到一样东西的时候，就越找不到，真是烦死人了！

我转而望着窗外灰蒙蒙的天空，思绪不由得飘远了，想起了同样是灰蒙蒙的那一天。放学了，教室里的同学乱成一锅粥，我抬头看看天空，皱了皱眉头，顷刻间，空中划过一道闪电，一下子，大颗粒的水滴就从天空砸到地面了。我没带伞，想着妈妈还没下班吧，在我望着雨发呆的时候，一位同学从后面推了推我，她把伞撑起，微笑地对我说：“我们一起回家吧。”我着看她，冲她感激的笑了笑。一路上，她一直把伞往我这边移动，自己却淋成了落汤鸡。走到分岔路口时，她什么也没说，就直接把伞柄硬塞在我手里，自己却迎着风雨往前冲，我来不及反应，只能目送她渐渐消失的背影，心里有说不出的感动。第二天，我把雨伞整理得工工整整的，准备还给她，可是从来不请假的她，却请假没来了……

“丽彤，吃饭了！”妈妈的声音从厨房飘过来，打乱了我的思绪。我回过神来，望望作文本，我连标题都没写完，哎！

以前写作是快乐的，兴奋的，激动的，可现在，却纠结着，烦躁着，苦恼着。

我不要这样的第一次的经历。因为这种第一次，没有甜蜜的回忆，只会让我感到害怕和恐惧。

你看，早晨初升的太阳，光芒万丈，虽然羞涩着脸庞，收敛了神伤，依旧散发安详，酝酿最耀眼的光芒。

——题记

如果要将我比作一件事物，那我就会选择成为初升的太阳。初升的太阳，柔和而不刺眼。这便是我所希望的样子。

你，在这寂寥的黑夜里悄悄孕育，就像一颗深埋地下的种子，在千里冰封的冻土里等待发芽，与黎明破晓之际，照亮了整个世界，温暖了还未消散的寒冷。我也多想像你一样，用我身上的光芒，去温暖身边的每一个人。你在世界深陷黑暗之际，冲破了那无边无际的黑暗，带来了黎明的曙光，同时也将温暖希望这样美好的事物给予了这个世界。

我想成为你，我想要将我的温暖给予他人，即使他们已经习惯了世界的冰冷，我也想要送去那迟到的温暖，我想在他们黑暗冰冷的心房里照进一缕阳光，一缕希望。我想温暖那些孤独的灵魂，我想将希望带给那些受伤的心灵，我要让它们远离阴霾，远离黑暗，使他们成为善良的人。这就是我想发出的光芒。

初升的太阳，有那样一种魔力，所到之处的伤痛都会被治愈，你那么美好，又那么温暖，让人忍不住靠近。你的美好，在黎明初现的那一刻，治愈了斑驳伤痕。

我是那早晨初升的太阳，用耀眼的光芒湮没了黑暗与寒冷，将自己的快乐与温暖带给他人，只为了治愈他们无人知晓的伤痕，拥抱他们的悲伤。

我是初升的太阳，也是一直的阳光，我会将黑暗驱散，将美好与希望留在我身边，让人们可以拥抱光明与温暖。

太阳，你普照万物，是世界充满光明，对于我们乃至整个地球、整个太阳系都是有着非凡意义的。

啊，看远方鸟儿不停地歌唱，那是它在为你奏响赞歌；看远方花朵不停摇曳，那是它在为你舞起欢乐；看远方云朵重重欺负，那是他们在为你描绘画卷。看百花齐放，看百鸟争鸣，看波涛汹涌，看树影婆娑，那都是为你而诞生的。可是在这一切之中，少了我。

你能带来光明，就必须伴随着黑暗，你只能带来相对的光亮，而没有永恒的绚烂。所以，你在我以来是无能的。

然而，我们却和你不一样，我们没有必要为你欢呼雀跃，为你潸然泪下，在我们看来，你只是能够带来片刻光明的机器罢了。

我们是初升的太阳，太阳可以做到的事情，我们也照样可以。只要我们心中有那一道念想，太阳被取而代之只是一个时间问题。

至于无私奉献，普照万物那等会任务，相信我们，你不就后就可以下岗退休来看我们这些后辈去完成了。

这说辞不是空想，而是初升的太阳有着无穷的潜力。

一、审题辨题，有的放矢

审清答题要求和答题内容是做好“微写作”的头等大事。审题，即要做到对题目要求的审理，做到内容上的符合要求；辨题，即分辨题目考查的是哪种微写作形式，做到形式的符合要求。

如题目要求就帕斯卡尔在《人是一根能思想的苇草》里说的“思想形成人的伟大”进行阐发，形式上就属于思想型微书评。微书评中，“读”是基础，“感”“议”是“读”的结果，重点应放在“感”与“议”上。一般要引述原作中的有关内容或观点，针对所引的材料发表议论，表明自己的态度或观点，然后再联系古今中外的相关人事、当前现实生活中的人事及自身经历谈感想，最后总结全篇。

人真的如同一根纤弱的苇草，在大自然面前脆弱得不堪一击。但是人与植物、动物的根本区别就是：人可以思考，有思想。思想是伟大的，正因为有了思想，才使人高于自然万物，超越了一切貌似强悍的对手，成为万物之灵。虽然，宇宙是浩大的，足可以毁灭渺小、脆弱的人，但是人凭借思想，轻而易举地就囊括了宇宙。人的生命有限，但是思想放飞的空间无限，这是人在宇宙中的全部尊严。纵观历史，无论是西方中世纪的漫漫长夜，还是中国数千年的闷无生气，都是思想被压抑、被忽视的体现。（学生习作《思想于人》）

作者由“人是一根能思想的苇草”出发，用人和植物、动物进行对比，突出思想的重要性，符合微书评的基本行文。

二、巧妙切入，以小见大

“微写作”取材要小，找穴要准，要善于借助“抓典型”和“给象征”的手法，借助生活经验，以眼前小事物、小细节、小话题反映重大内容、人生道理、社会主题，达到以小见大的目的。

具体来说，操作如下：针对题目进行生活性联想，如针对秩序类话题，就可以想到生活中有形的排队（具体的排队行为）和无形的排队（成绩排名、城市排名等）；列举现象之后加以分析，分析现象背后的本质，“排队”的核心理念是体现“公平有序”，“插队”则是对秩序原则的挑战，反映了一种“特权思想”；分析现象出现的根源，历史上的早已有之、广度上的普遍性、深度上的影响性……这种切入角度的选择和分析的过程，就是我们完成以小见大的过程。

对说明、评论来说，需要在契合主题、展现自我主旨的前提下，选用小的切入点。如选取“断砖”作为评论对象，进而评价《阿Q正传》中的细节描写，就可以这样写：

断砖散落在静修庵的门墙边，是庵院破败的写照，是社会凋敝的象征。小说用“断砖”这一细节，艺术地再现了当时的社会环境。断砖又是阿Q用来抵御“狗们”的惯用“武器”，这一细节又成了阿Q低下社会地位和困窘经济状况的写照。昔日断砖是阿Q的防御武器，而今在静修庵，断砖成了阿Q的进攻武器。这真是“攻守之势异也”！当静修庵的门板上遍布断砖敲击的“麻点”时，阿Q的心里是何等快意呀！断砖因握在阿Q手中而有了生命，有了寄托；阿Q因手执断砖而跃然纸上，呼之欲出。本是家常器物的断砖，在鲁迅先生点石成金的笔下，成为了衬托阿Q的绝佳道具。（考场习作《阿Q手中的断砖》）

作者选取“断砖”作为对象，一是“断砖”能够反映当时的社会环境，二是“断砖”可以衬托出阿Q地位低下、怕事胆小的人物特征。

三、生动展现，关注细节

一般来说，内容上要有独特的视角，要根据所描写事物的特点，巧妙适当适度进行；形式上要条分缕析，抓住细节层层展开，准确形象地表达体验和感受。关注细节，记叙要抓住该事物之所以为该事物的本质属性联想想象，正面描写要抓住细节，侧面描写要抓住最恰当的时间、地点、人物，利用巧合、误会、反差、歧义、景同情异等手法进行议论抒情。记叙描写如画龙，抒情议论就是点睛。

“现在是八点五十五分，离开考还有五分钟。”监考老师边说边拆试卷。看着那即将要发下的试卷，我好不容易才平静下来的心跳又加快了节奏。看看周围的同学，有的神情自若，有的双目紧闭，有的还在口中默念着什么。我深吸了口气，“别紧张，”我再次告诫自己，“只有保持良好的心理状态，才能发挥正常。”我又深吐了口气，“我行的，”我不断为自己做心理暗示，“我的语文一向挺稳定的，这次同样如此。”当监考老师把试卷发到每个人手中后，我浏览着试卷，原本快速的心跳反倒渐渐平缓了下来……（学生习作《开考时刻》）

作者采用正面描写、侧面描写相结合的方式，通过内心活动的心理描写及前后的心理反差，形象地再现了开考前的紧张状态。

太阳是大自然的好伙伴，它每天为我们做伟大的事，世界万物的生长都离不开它的光芒。

清早，一轮火红的太阳冉冉的从东方升起，温暖的阳光照着整个大地，大地上，小蚂蚁在跑步，小狗在快乐的比赛，太阳越升越高，这样的景色多美啊！这让我想起了一首歌，叫“太阳，太阳，给我们带来七彩的光彩。”

中午，火辣辣的阳光越来越耀眼，充满活力的小狗也跑不起来了，所有的植物都垂头丧气的。虽然阳光看起来很高兴，但是，大自然看起来很悲伤，最终、它还是向我们发出了万丈光芒。

傍晚，阳光的光芒渐渐减弱，最后没有了阳光，应该是太阳要从西边下山了，夕阳美丽的不能在美丽了，就像一大群马在草原上奔跑，有永远走不玩的大马路。太阳让我们每天都逐渐成长，有走不完的希望。

太阳，每天陪我们上学，给我们带来了阳光，而你是为整个世界带来了美丽！

夜深了，雄壮巍峨的山峰被一团团水汽重重包围着，远远望去，真相是一条龙在吞云吐雾。在这一片迷雾之中，一条山路蜿蜒而上，通向山巅。山下，在一簇明亮的篝火旁，一老一少在攀谈着。火光十分微弱，勉强照亮了两人的脸，而他们的身体则隐藏在阴影之中。

那老人约莫有六七十岁，干燥脱水的脸上满是皱纹。胡须与头发都已花白，无一不显示着他的疲惫与苍老。唯有一对眼睛因反射着火光而发亮，勉强显露出几分精神。而那位少年则低着头，目光下垂，不知在看着什么。两人都不说话，仿佛沉醉在这一片寂静之中。他们似乎早已习惯了黑夜与孤独。

少年率先打破了沉默，说：“谢谢你救了我。”老人好像刚刚从沉思中恢复过来，只是淡淡地回答：“不用谢。”原来这位少年因肌饿昏倒在山脚下，正好被老人救起。少年又问道：“你是谁？”老人依旧淡淡地答道：“我吗？忘记了。”迎着少年惊讶的目光，他接着说：“我在这座山里待了几十年，从没有人经过这里，也就从没有人问过我的名字。反倒是你，你一个小娃娃到这个地方做什么？”少年突然挺起胸膛，骄傲地说：“我要去飞！”“去飞？”老人第一次露出表情，惊讶地重复着少年的话。“没错，我要登上这山顶，去体验飞翔的快乐！”接着，他激动地向老人描述着他的宏伟蓝图。“当我登上山顶时，那一定是一个明媚的早晨。我向前欢呼着，奔跑着，像鸟儿一样从山顶一跃而下。金色的太阳为我披上闪亮的盔甲，而清晨的露珠会为我的盔甲镶上钻石。我身下的狂风就是我的双翼，将我向上托起。我将摆脱束缚，摆脱尘世的喧嚣。天空将会成为我的归处，白云为我提供舒适的眠床。飞鸟与我为伴，为我带来远方的消息。清晨，我将迎接第一缕阳光；夜晚，月亮最先照亮我在的地方。在那里，我会失去一切痛苦，但将会获得享不尽的自由、快乐与青春！”说罢，他仿佛用尽了最后一丝力气，大口喘息着。原来苍白的脸却因激动而闪现出一抹红晕。

老人不发一言，半晌，才轻声说道：“像你这么大时，我也同你一样，意气风发地来到这里，想要通过飞翔想世界展示自己的力量。但当我登上山顶时才明白，飞翔对于凡人来说并不是好玩的游戏，而是一件可望而不可即的奢侈的事情。身为没有双翼的凡人，我们并未拥有飞翔的权利。白云在我眼中变成了简陋的坟墓，狂风呼啸着为我高唱着挽歌。孱弱地立在天地之间，我才明白自己的渺小、无知与单纯。我一步步向后退着，直到悬崖彻底消失在我的视线中之后，便拼命地向后逃离。锋利的荆棘划破了我的皮肤，流出鲜红的血液。在一条小溪旁，柔软而又光滑的淤泥打翻了我的双脚，在那次刻骨铭心的噩梦之后，我失去了我的双腿。”火光一亮，照亮了老人的全身，一对空荡荡的裤管随风飘扬。

“你要明白，飞得越高，摔得越痛。”老人劝道。

“勇者之路不惧疼痛！”少年脸上写满了坚定。

“离地面越远，离死亡越近。”老人在一次劝道。

“铮铮男儿不怕死亡！”少年愈发坚定起来。

“好，希望你的行动能像你的话语一样英勇。”

少年起身要走，老人却也再不说话。望着少年远去的背影，只是淡淡地叹了一口气，小声嘀咕着：“年轻人……。”

太阳升起，黑暗终于退去。崭新的一天又开始了，万物恢复了生机。

少年站在山顶，望了望头顶上的天空，又看了看脚下的大地，不禁打了一个寒战。只有此时此刻，在亲身用意志与自然抗衡时，才能体会到老人所讲述的恐惧。战栗的双腿仿佛死去一般无法再向前迈出一步。最后他拼尽最后一丝力气，艰难地向前纵身一跃，向自由飞去……

悬崖下，老人早已在此等候。忽然，身旁传来一声巨响。老人急忙爬上前去瞧瞧情况。少年的身体已经摔得惨不忍睹，鲜血汩汩地从伤口流出，已然命不久矣。老人问道：“你……怎么样了？”少年勉强挤出一丝笑容，说：“我……我看到了……”老人突然精神一振，急切地问道：“你看到了什么？”眼中的渴望熊熊似火。少年用尽最后一口气，艰难地答道：“太阳！”说罢便如睡去般不再动弹，但微笑却始终停驻在他脸上。

听到这个答案，老人感到一阵失望，却随即又摇了摇头，想把失望从脑海中甩出去。他盯着少年，貌似希望少年能够醒来为他解释一番。过了一会儿，老人脸上再一次没有了任何表情，转身离去，再没有看那少年一眼。

”清明时节雨纷纷……“一读起《清明》这一首诗，我就想起清明节发生的趣事。

清明节期间，每家每户都要去祭奠自己的先祖，我们也不例外。这一天下午，我们一家子拿着扫墓的工具，坐着车直奔目的地。不看不知道，一看吓一跳。一年的时间，先祖的墓地变化可真大啊——坟 墓之前的小平台脏兮兮的，地上积满了一滩积水……看来，今天我们又要大忙一场了。

看着这一滩积水，觉得有点恶心。”奇怪，去年又不会这样，今年怎么了？“我不解地问奶奶。

奶奶慈祥地说：”傻孩子，是通道堵塞了。“奶奶边说边脱下了鞋子。

难不成奶奶要下水去清理污泥？我疑惑地望着奶奶。

果然，奶奶一脚踏入水中，手脚并用，小心翼翼地摆弄着。可是奶奶找不到通道的出口，摆弄了半天，积水仍然顽固地停留在那里，丝毫没有退去的意思。奶奶急得满脸通红。我看着奶奶着急的样子， 不耐烦地脱下鞋子跨入水中，自言自语地说：”我今天要让大家见识见识什么叫水上清污摩托。“”呼啦——“我这辆二十一世纪最先进的水上摩托启动了。可谁知，不知踩到了什么，脚下一滑，我的 身子一股脑地栽入水中，摔了下个四脚朝天，溅起了一米多高的水花。这下子，我成了一只名副其实的落汤鸡。岸上的大人们哭笑不得。奶奶边扶起我边对我说：”你呀你，心急吃不了热豆腐，做事情 总这样毛毛躁躁的。“

我狼狈地爬上岸，却发现，积水慢慢地减少了。奇怪，这到底是什么原因呢？我抬起手一看，才发现我的手中还抓着一大把烂草泥巴。这时，我才明白，原来在我摔倒的时候，为了平衡身体，手掌乱抓 ，把堵住的通道的烂草泥巴给拉开了。我又神气起来了拍了拍身上的污水，对奶奶说：”这就叫浑水摸鱼，弄巧成拙……“

你们说这到底是不是最令人难忘的清明节？

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说到心中的太阳，估计很少会有人去选择天上的太阳呢。更多的，是如同太阳那般能驱除一切黑暗的光芒。

心中的太阳，那肯定非我妈妈莫属了。俗话说：家长是孩子的第一任教师。当我们呱呱落地时，就已经有人在悄无声息的改变着我们的命运。没错，那就是我们的父母。

太阳，是取走所有阴暗物质的主题，当我们走入迷途时，是谁像太阳一般，用它耀眼的光亮，拨开厚厚的云层，时我们走入迷途。

在小学的时候，那时的我简直是调皮到没话说，还很贪玩，晚上为了玩游戏甚至连作业也不写，每当妈妈问起，我总是毫不犹豫的说上一句话写完了。妈妈也没多想。直到我被教师拘留，那天午时，一节自习课，班里也很乱，教师一吭不响的走了进来，查起了作业。结果也很明显，我也在未完成的名单一列中。教师当即就给家长打了电话，我踌躇万分，生怕被打。没多久，妈妈来接我了，弄清事实后，就在转头的瞬间，我看出了妈妈的失望、我内心也能用五味杂良来形容。脑中也印着一句话：我欺骗了妈妈。

在我成长的道路上，妈妈给予了我无限的爱和无穷的力量，母亲一句鼓励的话语能让我勇敢的应对挫折，母亲一个温暖的微笑能让我感受到深深的爱意。妈妈一个坚定的眼神能让我充满力量。在这个世界上，最关心自我的也就莫过于自我的妈妈了。我心中的太阳也就如此，她用自我的实际行动，让她的爱布满了我的心房。

母亲是那深深的海洋，浩瀚无边，而我只是其中的一股小溪，她对我的爱滔滔不绝。任时间流逝，在我成长的路上，遇到的困难和挫折，有了妈妈的陪伴，她会帮我克服黑暗，迎来光明，因为她是我心中的太阳啊。

太阳公公像个神奇的魔术师，每天都在发生变化。

清晨，一轮红日从东方冉冉升起。它将自己的云朵被子给掀开了，露出半张脸来。过了一会儿，太阳把自己的身体全部都露出来了，它把阳光洒向大地，给我们带来了温暖和光明。这时，小蚂蚁开始高兴地做着早操，小狗在悠闲地散步，小公鸡在雄赳赳地鸣叫，好像在说：“小朋友们起床了，新的一天开始了！”还有荷叶上的露珠被阳光照亮了，就像晶莹剔透的珍珠一样闪闪发光！

到了中午，太阳越来越高，转眼大地变成了火辣辣的世界。这时，红色的太阳已变成了金黄色的太阳，就像一个巨大的火球。在火辣辣的阳光下，小草已经被晒的垂头丧气，好像在说：“我想喝水，好渴呀！”小狗也被太阳晒得直伸舌头出来。热闹的操场变得安静起来，原来小朋友们也害怕中午火红的太阳！

傍晚时，太阳公公用最后一丝光照耀大地，慢慢的落下。这时，太阳把天空染成了火红色，就像无数朵玫瑰花在绽放，也像无数个西瓜味儿的棉花糖一样，漂亮极了！

月亮姐姐来了，太阳公公忙碌的一天结束了。我爱美丽并且神奇而伟大的太阳，因为它给我们带来了温暖和光明，我特别想对太阳说：“谢谢你！太阳！如果没有你，我们的世界将一片黑暗。”

总以为，太阳是强大的，是不可侵犯的。它的任务是照亮大地，守护土壤，可没有明白它的心。

往往越强大的内心就越柔弱，太阳也是如此。

它每天都会勤奋地工作，却从没有任何一句怨言，因为它的职责就是这样。太阳日日普照大地，帮助植物生长，送给我们健康。天气微有一丝凉意，它就像勇士一样挺身而出。

它希望用自己的身体让大家幸福快乐成长，而“大家”这个词中，唯独没有包括它自己。

太阳很强大，但是也会被乌云掩盖住；太阳很强大，但是没人愿意接近它；太阳很强大，但是它不能和大家一起玩耍。它不是万能的，我们总觉得它是天使，但它也一样是有生命的，但它只能远远地看着我们，因为它知道自己的使命。

太阳也许不喜欢做这个万人敬仰的太阳，它想做一个小孩子，无忧无虑的小孩子，想要一对父母，能关爱它理解它的父母。就是这种简单而又幸福的生活，所有人都有，而太阳没有。

太阳必须永远做它的太阳，而它自己并不想。

我们家有一只可爱调皮的小白兔，它叫太阳花，因为它总是面对太阳、喜欢晒太阳，连我这个小主人站在它的后面，呼唤它，它也不理不睬，真任性！但它仍然是我最爱的太阳花。

只要看太阳花的耳朵就知道它的心情如何啦！如果耳朵直立在头上，就说明它现在的心情非常愉悦，但是如果耳朵垂在头的两边就证明它今天的心情十分糟糕。

太阳花那双红宝石般的眼睛，总爱盯着跟太阳相似的东西，好像跟太阳有仇似的。湿乎乎的小鼻子下有着几乎看不见的三瓣嘴，别看嘴巴小，可吃东西来熬不含糊，吃的比谁都快，比谁都多。雪一样白的毛，让它看起来像一个胖嘟嘟的圣洁小天使，四肢跟小尾巴一样短，所以总是站不稳，像个滚来滚去的白球一样。

太阳花还是一只又调皮又可爱的小白兔。当我不在家时，它总会像只小狗一样把我们的拖鞋东藏藏西藏藏，害得人只好光着脚站在凉凉的地板上，去寻找被它藏起来的拖鞋。但是它也很可爱，只要我正在吃它最喜欢胡萝卜和青菜时，它就会立马飞奔过来，用它那可怜兮兮的眼神望着我好像再说：“给我吃一点吧！”让我不得不把胡萝卜分给它吃。

太阳花最近的人非我莫属，因为是我亲手把她抱回来的。记得有一次我们去游乐场，我和妈妈看到了这只可爱的小白兔，我立即就喜欢上了它，于是让妈妈把它买了下来。而且每天都是我给它喂食，给它洗澡，给它清理它那乱糟糟的兔窝。太阳花最害怕我去上学，害怕我永远不会回来了。早晨，我穿好鞋准备出门，就看见太阳花在地板上滚来滚去，闹个不停，连它最爱的胡萝卜也哄不好它。虽然我很心疼它这样，但总不能不去上学，在家里面陪她吧？我只好依依不舍的离开了，一放学回到家后我们就像几年没见着似的，亲热个不停。

这就是我的太阳花，可爱调皮的太阳花，我爱你！

每个人都有自己的希望，这些希望就是如同冉冉升起的太阳一样从心底滋生。

记得八年级的时候，有一段时间，我的精神状态不是很好，上课总是昏昏欲睡，整天老是开小差。每当上课，老师就会让我回答一个问题，而这些问题我十有八九都是没有回答正确的。没有多久，第一次月考来临了，我的成绩下滑了一大截，特别是数学这门学科，我学得最差的就是几何了，我也最讨厌几何的内容了，一看到这些三角形，四边形，我就头昏脑胀，脑袋里一片空白，手足失措。开始，我还在坚持着，拼命的按照老师讲的方法去分析问题，解决问题。过了没有多久，我就坚持不下去了，因为我发现，我似乎一点儿长进都没有，慢慢地，我有些厌倦这门学科了，几乎想要放弃。

那天，天气格外寒冷，外面的风怒吼着，天空也失去了往日的光彩，变得无比暗淡，我的心情同样也是灰蒙蒙的，郁闷极了。老师又将我叫进了办公室，试卷上的一个个大叉变得格外刺眼，那不理想的分数也像针一样扎在我心里，刺得我的心很痛。办公室里静悄悄的，就只有我和数学老师两个人，安静地连掉根针在地上都听得到。老师问我这段时间是怎么了，成绩怎么下滑得那么快。听着老师温暖的关切，又想到自己竟是那样不争气，眼泪再也忍不住了，一滴一滴落在试卷上。回到教室，我的心难以平静，抬头望望窗外。在这寒冷的冬天里，一片荒凉，几株枯草在大风的吹拂下东倒西歪，左摇右摆。看着看着，我突然觉得自己就像那棵枯草一样，是斗不过这严寒的，心中更加失落了，我独自一个人呆在教室里，对着空荡荡的教师发呆。我有气无力地抬起头，看到一丝绿色掩藏在枯黄中间，我又仔细看了看，原来那是一棵小草，在万物凋零的时候，顽强地生长，显示了它那顽强的生命力。啊，我不禁对这棵小草感到钦佩了，和它比起来，我是那么的渺小。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。对，我一定要坚持下去，我就不信我学不好这门学科。我心里这样想着，是那棵小草给了我希望，让我继续坚持下去。

在以后的学习中，我非常努力，终于把这门学科学好了，每当我遇到困难，想要放弃时，就会想到那棵小草，心中就会升起希望的太阳。

上周五晚上，我和爸爸观看了著名的加拿大太阳马戏团演出，这可是我盼了好久的呢！听说太阳马戏团到过50多个国家演出，给人们带来无限的欢乐，和迪士尼乐园齐名。

当我们来到浦东世博园的时候，远远就看到了一个超级大的帐篷，这是我第一次在帐篷里看马戏团表演，观众好多是一大家子一起来的。表演在热烈的掌声中开始，大哥哥大姐姐们盛装出场，还有好玩的小丑，他们还邀请观众上台模仿他们的舞姿，惹得大家哈哈大笑。舞台旁边有一个城堡形状的建筑物，这是演员的等候室，也是现场乐队的舞台。

节目一个比一个精彩，其中有个节目，两个男演员在腾空的钢丝上骑自行车，他们之间还架了一根长长的棍子，更令人惊叹的是，棍子上放了一张椅子，上面还坐了个演员，他居然能在椅子上灵活地上下跳动，看得我的心都快跳出来啦，手掌都拍疼了。

又一个惊喜出现了。现场的音乐就像暴风雨要来临了，突然从舞台底下冒出一个长着双绿眼睛的机器人，他手里举着一块牌子“中场休息”，那可爱的样子让紧张的观众都笑出了声。

其实，在看太阳马戏团表演之前，我在上海马戏城也看过中国演员的表演，除了他们的语言不同之外，还各有特色：太阳马戏团表演有更多的互动，有趣、滑稽，小丑的造型很特别，音乐也超级棒；而中国马戏团的节目，难度其实还要大点，表演的场地也更大。

总之，这是一个非常愉快，令人难忘的夜晚。

许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后，自己觉得没劲了，就丢开日记本不想再记了。确实，都这样记既乏味，又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写，有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的，什么事情都可以写，假如没有大的非常重要的事情，就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事，那些看起来不是什么“有意义”的事。如，清早骑车上学，轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如，上午上第三节课时，自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如，课外活动时，自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好，踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你，你爸爸训斥你”的种.种情况。又如，你可写指甲长了，你妈妈怎样抓住你，一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如，今天中午什么菜好吃或不好吃，你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之，这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想，认识到这些“零碎”都可以写进日记本里，你就不会觉得日记没东西记，反而会觉得可以记的东西很多很多。这样，你就不会有畏难情绪，写起日记也不会感到乏味了。当然，不必样样“零碎”都记，只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多，哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的，是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些，没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记，某一天写了好几页，另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的，有自己的“隐私”权，写长些写短些，写大事写小事，写零碎八末的事都是可以的，别人是管不着的。从这一点来说，可以“随便”地写日记，不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问：写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道：写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来，把自己要讲的事叙述出来，把接触的人物情况记录下来，把看到的景物描绘下来，把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”，但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的，你若能天天记这些“零碎”，自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样，作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的，不是“跃进”的，没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平，你必须坚持记日记。俗话说：“日记日记，天天要记;一天不记，不算日记。”记日记不只是能提高写作能力，也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友，你放胆在日记中写“零碎”吧!

【作文材料】

每周六上午，海尔中高级经理人都要进行互动式培训。在一次培训中，面对70多位中高层经理，海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”，并首先出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

首先提出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

“把石头掏空！”有人喊，张瑞敏摇摇头。

“把石头放在木板上！”又有人答道。张瑞敏又摇摇头说：“没有木板！”

“做一块假石头！”大家哄堂大笑。张瑞敏还是摇摇头说：“石头是真的。”

此时，海尔集团见习副总裁喻子达顿悟道：“是速度！”

“正确！”张瑞敏面带笑容斩钉截铁地说，“《孙子兵法》上有这样一句话：‘激水之疾，至于漂石者，势也’。大家可能都记得，儿时在河边用石头打水漂，石头之所以能在水面上连续跳跃而不沉下去，就是因为我们给了它足够的速度。同样，在信息化时代，速度决定着企业的成败，海尔流程再造就要以更快的响应市场速度来满足全球用户的需求。”

读罢这则材料，请以“速度”为话题，深入思考，写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。

【写作导引】

材料本身向我们传达了一种生存与发展理念，即“速度制胜”，在写作时无论如何叙说或阐发，一般都应建立在这一基点之上。言之有点，立意为先，具体立意取向主要有两种选择——

一是“一是一，二是二，说一不二说二不一”，即感点集中，主要从一个方面展开即可，专攻一点不及其余。这里选择的感点一般应围绕速度的正面意义来谈相应经历、故事及其认识，其他尽可避而不谈，以求笔力集约。

另一选择是“一分为二，合二为一”，即辩证、系统地分析问题，既肯定追求速度的必要性、重要性，又指出片面追求速度的危害，由此提醒人们科学、理性地认识和践行“速度制胜”的理念。

无论如何立意、作何文体，都应同时做到——

言之有物。从选材角度来讲，要联系实际，以典型素材为支撑，或典型情境、经典事例、名言警句，或个人所见所闻之实例，而不是絮絮叨叨、粗泛笼统地谈对“速度”的理解，让人感觉言而无味。

言之有理。不论引介何种类型素材，都不能简单转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”，必须有自己的分析，说理不可空而不实、泛而不深，而要切中要害点到为止。

言之有序。从结构角度看，要根据自身立意取向把握文章的具体架构。详略安排上，如取前一立意，“集中优势兵力”之下，相应事例、印证可稍加详细铺展。而在后一立意取向中，因为要从两点结合分析，一般宜“先分后合”，“兵分两路”后再“合兵一处”，相应事例、印证的处理最好简洁一些。因为应考作文，字数相对限定，一篇文章呈现两个感点，“分兵”之下，如果笔力不够精当、匀称，难免会因“兵力分散”而导致整体不够深刻、浮光掠影或者两点之间失衡，造成“面面俱到反不到”的结果。（通过相应事例同时把两点交融在一起叙谈也未尝不可，但一时间要找到能同时有力印证两点的相关实例较难，叙写起来也不太好把握。）

【文题延伸】

效率、竞争、快与慢、快与好的关系……

假如世界是浩瀚的蓝天，那么关爱就是云层之上最亮丽多彩的虹光。假如世界是皑皑的雪地，那么关爱就是极地冰雪里的一缕暖阳。假如世界是一本记录时光的书，那么关爱就是那一张最深刻的扉页。生活中处处都存在着关爱，当你去关心别人时，你会感到“施人玫瑰，手有余香”，而每当你回想起他人对你的关怀时，总会有一股甘泉流进你的心窝。而最近发生的一件事现在还令我记忆犹新。

在学校的一天下午，原本还晴空万里的天空好像说变就变，霎时变得灰蒙蒙一片。过了一会儿竟下起了点点滴滴的小雨！“滴滴答答，滴滴答答”，雨虽下得不大，却毫无要停歇的意思。而就在我走出校门的那一刻，风云骤变，雨开始越下越大，空气都仿佛凝结了。“早上明明还是万里无云，这毫无征兆的雨是要把我浇成落汤鸡啊。”我暗暗嘟囔着。是的，因为做值日而晚出校的我没有带伞，只好用两只手想办法遮住头顶来避雨。不过这小小的两只手掌可经不住滂沱大雨的洗礼，不断有雨落到我的手上，滴到我的肩上，浸湿我的衣袖。

而在我小步跑向外面时，忽然被一个熟悉的声音叫住了：“翁启宁！你淋雨多难受啊，快过来吧！”我转头一看，是李梓颐！她撑着伞快步朝我走来，我弯腰躲进了伞。与我一同躲雨的还有陈简。这把伞显然不够我们三个人共享，每人都有一点露在伞外，但李梓颐却没有要把任何人赶出去的意思，自己独享所有空间。还时不时把伞往我这边倾斜，把我罩进去，宁愿自己被淋到些雨。“翁启宁，你再进来一点吧，别淋着了，不然感冒了就不好了。”她无微不至地说到。我心里的寒意就好像被驱散了一样，感觉不那么冷了，感觉雨渐下渐小，感觉风也不像刚刚一样咆哮着向我们袭来。

“啊，看到我妈妈的车了！”我惊喜不已，想着可以回家了。李梓颐也一路护送着我到车上。上车后，我才看到她们往反方向走去，冰凉的雨水打在她的背上，书包上。我看着她和陈简在雨雾中渐行渐远……我明白了，李梓颐竟专门为了把我送上车而迎着我，实际上她的家是在另一边。我心里感到暖意融融的，感激之情也油然而生。

回家路上，雨又下大了。雨点狂风骤雨般敲打着车窗，我却感觉风和日暄，就仿若这是一场太阳雨。雨点虽寒，阳光却暖。

关爱是一杯咖啡，是一条围巾，是一句关切的问候。是苍茫大海上的一座灯塔，为迷失的船只指引归途。是森林夜路中的一点萤火，驱散可怖的猛兽。还是震风陵雨中的一把伞，为你遮风挡雨。是啊，关爱无处不在。也许是一些你从未注意过的举动，但他们却能触动人心，给人带来无尽的温暖。

一：无视整体，断章取义

就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求，而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意，往往失之偏颇。

二：联想随意，解读过度

就是没有站在中心角度或重要角度来立意，而是联想太随意、无遵循，对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意，往往失之于宽。

三：附和偷懒，没有主见

就是没有提出属于自己的观点，而是照搬照抄他人的看法，或人云亦云，或老生常谈。如此立意，往往失之于旧。

2022高考要谨防三大写作误区作文

审题不抓关键词。

专家认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如

“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。

不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的

要求后再下笔。

语言贫乏缺少文采。

专家说，有的考生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。

平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如读者，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，还要注意古

诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

文章较“平”缺少细节。

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。

如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中

遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

许多同学都想把作文写得好一点，但总觉得学好作文不容易，有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验：写作文要三“多”。

首先是：多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真，就愈有助于写作能力的提高。阅读可以开阔眼界，扩大知识面，阅读可以增加自己的知识和丰富自己的材料仓库。多阅读可以使我们学习如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表现方法。汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说：“书痴者文必工。”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们阅读犹如蚕吃桑叶，蚕不吃桑叶，就吐不出丝，人不阅读，也写不好作文。博读广览对于丰富写作题材也是极有帮助的。俄国作家高尔基说：“我觉得，当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的物、感情、思想和态度的时候，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我到一个不可思议的新世界。”读得多了，积累必然丰富，思想也就开阔。有些学生作文语言枯燥、词汇贫乏，初看似乎是语法修辞的毛病，实际上是读得太少，腹中空空是一个重要的原因。

第二个是：多观察。多观察是很有好处的，一是可以培养自己认识外界事物的能力;二是可以积累许许多多真实的写作素材。有经验的猎手，看一看地上的脚印，他就能推测出是什么野兽;老中医看一看病人的脸与舌，他就能大体知道你的病情。这是什么原因?因为他们在长期观察中积累了许多经验，已经找出了规律。我们与作文也一样，要细致观察，才能看到看清看懂外界的事物，这样写起作文既有具体又能真实生动。比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活得来的真实的奇观异景。我们平时要留心观察，如观察人时，应观察人物的行为、对话、外貌等方面的特点;观察物时，要观察它的形状、颜、质地、构造和用途等方面的特点。大作家巴金说：“不管熟悉或者不熟悉的，我开始写小说以来就不曾停止观察人……我养成了观察人的习惯。”我们若也能养成观察人的习惯就好了。

第三个是：多动笔。我刚才说了多观察。我们会发现每个人的外表、性格、思想等都是不相同的。我们要把观察到的及时记到笔记本里，也可以说写点观察日记吧。勤练多写，刻苦实践，这可以说是学好作文的诀窍之一。犹如学游泳，不多下水游泳是学不起来的，学作文也要多动笔，才能笔下生辉。如蒲松龄，就是多动笔的典型。他“每峨冠博带，日游于田野间，遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终，而先生已下笔如风，记载一悉矣。”乡人刚刚讲好，他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人，他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭，他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。所以你能不怕苦不怕烦，能多动笔，经常写点，日积月累，你的笔头就“灵活”起来。同学们，你们若能保持一股热情，努力做到多阅读、多观察、多动笔，你们的作文水平就会在不知不觉中提高起来。

世上的花，有千种万种，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，别人都喜欢百合、玫瑰，但我喜欢的花却是太阳花。不过，太阳花也有它的美。太阳花，它明朗，它鲜艳，它美丽，它热情，它饱满，它倔强，它顽强。在这些里面都可以发现它的美。

有些人觉得太阳花很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向阳而开的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要，不抬头，也知道，你在照耀。从小我就看见过太阳花，太阳花的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和太阳花打招呼，它们真热情呀!

有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像羞涩的抬不起头来，一排排太阳花像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，太阳花也叫葵花，因为太阳花的圆盘总是向着太阳去的，太阳花就像太阳的弟弟天天绕着太阳转，因而得了个“太阳花”的美名。并且它也有个别名叫“太阳花”。太阳花就像是母亲，太阳就像是孩子，母亲永远都是以孩子为中心来定义，一旦母亲失去了那个中心，就是失去了旋转的目的和方向。所以我们要努力来做好那个中心，让母亲不在失望，不再迷失方向。

对于太阳花为什么会朝着太阳转的问题，我找到了一个有依据的答案。太阳花跟着太阳转的现象证明了植物的向光性。大多数植物都有向光性生长的特点。向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，这有得于植物接受充足的阳光，从而更好地进行光合作用。

这些太阳花都共同迎着每一天的日出!其实太阳花虽小，但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。