关于太阳的写作【热门20篇】
英语作文在四六级考试中占据总分的百分之十五,比重大同样也要求高,但是想拿高分却往往不那么容易,下面是小编整理的关于太阳的写作,欢迎阅读。
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2647作文
1000心里的太阳作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单我们总是会认为阳光来自太阳。其实我们的心里也有温暖的阳光照耀,它来自我们心里的阳光。
太阳——亲情的诠释。我们的亲人、家人,会在我们沮丧的时候过来安慰我们,让我们说出自己的苦恼,他们便会为我们出谋划策。其实,亲人就为我们带来心情的舒适,亲情给我们带来了一缕阳光。亲人心里的亲情就是太阳啊!
太阳——友情的涵义。在我们生气之时,在我们伤心之时,在我们失败之时,谁能给我们鼓励,给我们安慰?当然是朋友和同学。他们不会训斥我们,不会责备我们的失败,而是会激励、鼓舞我们,使我们的心中有一丝希望,有鼓起信心的勇气。其实,朋友就给予了我们希望,赋予了我们信心。朋友心中的友情对于我们来说就是太阳啊!
太阳——师生情的深沉内涵。我们从小到大,除了离不开的家人、朋友以外,就是老师了。老师伴随我们度过了多少春秋,为我们费了多少心思?对于老师的黑眼圈、眼角新添的皱纹,我们怀着一颗感恩的心;对于老师那意味深长的教育,我们怀着一颗恭敬的心;对于老师那有哲理的责备,我们怀着一颗愧疚的心。其实,老师给予了我们知识、教给做人的道理,赠与我们成长道路上的垫脚石,使我们在不足处心怀愧疚。师生之间的情感就是阳光!
我们总是会认为阳光来自太阳,不只是自然界中有,我们的心里也有。但是,自然界中的太阳在我们心里幽暗的时候,再多的阳光也不能把我们拉出阴影。可是我们心里的阳光有这个能力,它代表着亲情、友情、师生情……,它给予我们看不到却温暖生命力的阳光,使我们感受到世界的美好。
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篇1:你是我的太阳作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单草依靠阳光生长,花依靠阳光美丽,万物皆因阳光而勃发生机。 —题记。
春风化雨
在那段像冬日般黑暗的日子里,你的出现,使我眼中重新迸发出光芒,使我看到了春天那萌发的力量,看到了春天五彩斑斓的模样。
在新的班级里,是你用温和的言语让我感受到了如春风拂过大地样的温暖,你的每一次行动都像春风化雨,滋润着我干凅的心田。
那段日子里,你是我的太阳。
默默守候
时光流逝,我也不像刚到来时那般沉默,但学习的压力总是让我苦闷。
每天早上我不再那么积极,早上来到班级的时间也越来越晚,作业做的越来越差,而你一直默默关心着我,在我迟到时你尽力去解决,感动由之而生,在我没写完作业时,帮助我的人中总有你的身影。
这段默默陪伴的日子,你是我的太阳。
前途有你
在未来初三的一年里,我知道你仍会关注着我,当我陷入困境时,你帮我卸掉身上的重重枷锁,当我骄傲时,你陪我找寻真正的自己。
未来的时间里,你还是我的太阳!
师生相知温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,历夷险而益固,你永远都是我的太阳,你的爱不含一丝杂质。
你永远都是我的太阳,只此一个,独一无二。
篇2:我是太阳城的小公民作文700字
全文共 716 字
+ 加入清单我是太阳城的小公民,太阳城的所有东西都是太阳能的。什么,你不相信?那么,就和我一起去看看吧!
清晨,伴着小鸟婉转动听的歌声,太阳公公慢慢地走到天空中工作了,和太阳公公一起工作的,还有我房间的太阳接收器。“叮铃铃——叮铃铃——”一阵清脆的声音叫醒了沉睡中的我,哦,原来是我的太阳能小闹钟呀。下了床,太阳能蚊帐就自动收起了自己的身子。因为有了太阳能热水器的“一臂之力”才有了热气腾腾的水。
洗刷完毕,太阳能衣柜就按照穿衣表给我搭配好衣服。之后,我的肚子开始咕咕咕地反抗了,肚子里的小精灵在肚子又蹦又跳,又吵又闹,它气急败坏地说:“主人,你怎么还没吃早饭呀,我都饿死了!”我只好提前吃早饭了。我从太阳能冰箱里拿出牛奶和香喷喷的油条,放在太阳能餐桌上,太阳能餐桌立刻热好了早饭。
出了家门,太阳能校车就马不停蹄地赶来了,我上了校车,彬彬有礼的司机给我分发了一副太阳能眼镜,戴着这副神奇的眼镜,就可以在车上想干什么就干什么。
看到这里,你一定很疑惑不解:你们太阳城哪来的取之不尽,用之不竭的太阳光呢?那么,我就告诉你吧,我们太阳城的科学家小阳献出了毕生的精力,创造出一个太阳能卫星。那个太阳能卫星每年都在六月十五日出发到太阳去,吸收足够的太阳能给太阳城的家家户户。千门万户都很感激小阳呢!
来我们太阳城,根本就不用怕食用到打了农药的食物,因为太阳城的所有食物的“家乡”都在世界上最大的食物乐园“太阳能植屋”。那里日日夜夜都有太阳能种植机器人,它们起早贪黑,尽职尽责,是一群爱岗敬业的好机器人,太阳能种植屋的蔬菜水果都是用农家肥料养大的,无添加,而且味道很好。
太阳城是一个友好善良的小城。如果有机会,你可以坐着太阳能游览车参观太阳城,一定会让你流连忘返。
篇3:《漫画作文的写作》教学反思_成长作文600字
全文共 526 字
+ 加入清单“漫画作文的写作”这堂课的教学我以学生喜欢的漫画为话题,先让学生明白什么是漫画,接着欣赏几幅漫画,再介绍如何写漫画作文,欣赏几篇漫画作文,最后让学生动笔练习。本节课学生练习的漫画主题与家庭生活息息相关,如:“宝宝快跳”,“如此孝心”,“相依为命”。
教学中有描写祖父辈对孩子的亲情和欣赏有描写传承意义,以及长辈培养孩子的角度和方法的,以漫画形式表现诙谐幽默的生活乐趣的,总体来说整个课堂教学强调了家庭生活的亲情、责任、理解和孝心。使学生在自主学习的过程中,感悟家庭生活的缤纷世界,激起学生的想象和联想,表达对家庭生活的热爱。
六年级学生已有一定的生活感受和生活阅历。家庭生活是贴近学生生活实际的,所以在教学实践中,学生有话可说,有情可抒,在活泼的气氛中积累、感悟、探究。平时,学生对家庭生活的感受是经验型的,是零碎的片段。通过《漫画作文的写作》的学习,可以使学生对家庭生活的认识有一个从感性到理性的飞跃,领悟到家庭生活的本质。
在教学中要充分发挥学生的自主能动性,通过观察、思考、讨论、对话、写作几个方面让学生主动参与到课堂实践中来,感受到漫画的魅力、语言文字的魅力,进一步走向课外阅读,走向开放的大语文教学的境界,让学生在学习,生活的过程中有所思,有所悟。
篇4:给太阳的一封信
全文共 540 字
+ 加入清单南瑞小学六(3)班梁一笑
亲爱的太阳:
你好!
太阳,太阳!我是一名六年级的小学生,我真的很想问你一个问题,你为什么这么长时间没有出现?
你知道吗?因为你不在,小雨姐姐天天来,不仅我们的体育课泡汤了,我们的作业量还多了。我们的压力可大了!在体育课时,我们的语文老师,数学老师,英语老师,科学老师都有作业布置给我们。我真的好希望能够去操场玩啊!
你知道吗?因为你不在,我的妈妈洗出来的衣服都不会干,我都快担心死了,担心开学时我会没衣服穿!妈妈也经常会向我抱怨。
你知道吗?因为你不在,每天出门,我的鞋子都会进水,出门随时随地都要准备好伞,小雨姐姐时不时会出来跟我们打声招呼,不然就等着成落汤鸡吧!
你知道吗?因为你不在,江滨公园以前热热闹闹的,现在连跳广场舞的大妈都不敢来了,所以求求你快出来吧!
你知道吗?因为你不在,节假日我们原本打算好一家三口去大佛寺游玩赏风景的,可是听说小雨姐姐一天都要加班,哎!我求求你,求求你快出来吧!
你在的时候,我们在蓝天下自由玩耍,想干什么就干什么……
太阳啊!你这假放的也太长了点吧!从去年年底开始放的,只是过年时露了露面,然后又接着放假了!你总不好意思总让小雨姐姐代你上班吧!你快出来吧!好了,明天你有空不?出来玩会儿?
祝
身体健康,万事如意
梁一笑
2019年3月1日
篇5:我是一朵太阳花作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单我是一朵太阳花,一朵生命短促的太阳花,一朵普普通通的太阳花。虽然我的生命短促,但是我也能活出快乐,活出精彩。
当我还是一粒银粒儿的时候,人们把我种到泥土里。然后,就再也没有搭理过我,面对干燥、潮湿,我也是束手无策,我只有拼命的成长才能离开这种环境。大半个月过去,人们见我久久不发芽,各种说法莫衷一是,可谁想知以前的那粒银粒儿——我,却破土而出了。看到温暖的阳光,清澈的小河,我不由地心想:“以前的努力没有白费呀!”
现在我是嫩芽,我娇嫩的不敢让人去碰,现在,我发现我虽然成长了,但还是得努力,没过几天,我长出了细细的杆儿,小小的叶。我们像法兰绒厚厚地铺了一地。
当我是花蕾时,忽然有一天,有一片太阳花盛开了,大家都向他们投去了羡慕的眼神,但是,那片太阳花却并没有骄傲,傍晚花儿都熟睡了,它们再也不会开放,终于有一天轮到我接替职位了,我真是又激动又紧张。等到太阳出来,我就拼命的把花瓣向外张开,让每一个细胞都能沐浴到阳光。我只有一日的开放时间,一定要好珍惜,中午,虽然烈日炎炎,但我还是要展示自己。让蝴蝶和在我身旁翩翩起舞,让小朋友尽情的在我身旁玩耍。
傍晚我要凋谢了,但是还会有许多朋友来接替我的职位,让这片花海继续美下去。
篇6:久违的太阳作文500字
全文共 570 字
+ 加入清单开年以来,老天爷像受了天大的委屈似的哭个不停。淅淅沥沥的雨下了整整一个月。下得小草直不起腰,下得鸡鸭躲进了屋,下得孩子们湿透了鞋……今天,久违的太阳终于露出了脸来。
一大早,外面就明晃晃的了。火红的太阳像害羞的小姑娘,趁人们睡懒觉的当儿,悄悄地爬上了东边的房顶,又好像是被关了太久禁闭的小调皮蛋,迫不及待地探出头来张望外面的世界。
小草们迎着阳光直起了被雨水压弯的腰,奋力向着阳光照射的地方生长。小树也吐出了娇嫩的细芽,向人们捎来了春的气息。小花打开了它尘封已久的花苞,尽情展示着自己的美丽与芬芳。鸟儿在枝头欢快地歌唱。鸡妈妈们用那有力的爪子刨着地,寻找着食物,一边还不停地咯咯叫着,好似在感谢大地给予它的恩赐。
早起的家庭主妇们看见太阳出来了,赶紧把湿哒哒的衣服晾出来。辛勤的老奶奶们晒起了霉干菜,偶尔拿起一根放进嘴里嚼嚼,笑容立刻爬满了整张脸,仿佛那再普通不过的霉干菜就是美味的人间极品似的。老爷爷们则搬来一把椅子,一边沐浴着阳光,一边天南海北地聊起了天。而我们这群小朋友呢,正在草地上你追我赶,嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。
小区里,每家每户的窗前都晾起了五颜六色的衣服、被子。放眼望去,张灯结彩,仿佛过节一般。
可是美好的时光总是那么短暂,到了下午,太阳又阴沉起了脸,好像是谁又惹它不高兴了,一副欲哭无泪的样子,只是仿佛再也不肯绽放它灿烂的笑脸了。
篇7:最美的太阳作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单老师,潇洒俊逸,学识渊博,虽严肃但又不失幽默,同学们都很爱他,他更是我心中的偶像。
在老师离开的一个月里,我开始疯狂的怀念那些早已失去的感动;那些延续的期待;那些身在福中不知福的日子;那些严肃又慈祥且充满爱的眼神。而这一切,一随老师的离开而永远成为回忆,无法追回。
在老师离开的一个月里,我开始疯狂的写字,一本又一本,只为把那些令我感动,温暖的画面永远记住,像太阳一样,永远发光发热,永远给我一种力量让我去努力,去奋斗。
MP3里放着张杰的《最美的太阳》——“我的世界因为有你才会美,我的天空因为有你不会黑,给我宽容,让我能展翅高飞……你是我筑梦路上最美的太阳”,而我的老师又何尝不是我最美的太阳呢?两年来,是老师让我在被爱中学会爱——“爱你的爸爸妈妈,因为是他们养育了你;爱你的朋友、同学,因为是他们陪你一起长大”。是老师,让我学会宽容——“不要别人伤害你一次你就记恨人一辈子”,是老师让我学会合作,学会融入集体——“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而这些是书本无法教给我的,是别人无法给予我的,想到这里,窗外的一切在我眼里开始模糊起来。
在老师离开的一个月里,我好迷茫,好失落,灰暗的灯光下我找不到出路,我哭了,放肆且无力,因为我是在找不到让自己不哭的理由与勇气……两年,好快,一切都来不及整理,在未来,有多少个两年可以供你无情的挥霍,又有多少个两年可以在被爱中享受温暖——我们身边有很多爱,来不及珍惜,就被爱绊住了手脚。
谢谢你——一个教我怎样长大的老师。
谢谢你——我成长路上最美的太阳。
篇8:太阳作文600字
全文共 733 字
+ 加入清单我很喜欢这样一种状态,阳光正好,微风不燥,我们走着,各自微笑。
这或许仅仅是我遐想中的一个片段,升入初三,学业更加繁重,每日的起早贪黑恰恰与阳光形同陌路,我想念铺天盖地的温暖,和那种张开嘴咀嚼阳光的闲情雅致。
为了方便照料我的生活,妈妈辞去了工作,在学校附近租了一间屋。屋内虽家具简陋,却也在妈妈的收拾下变得有情有味。一两盆花草,三五片枝叶,玻璃明朗,橘子辉煌。
我时常在回家的路上歌唱,踩一路月光,只是那天,一反往常。学校的午练结果让我悲伤,失意,痛苦,沮丧,把我路灯下的身影拉得好长。
家里灯亮着,妈妈早已在屋内准备好了水果和牛奶,可我无心顾此,直奔书房。
我关上房门,借着秋风,门被摔得好响,吱呀吱呀发出刺耳的声音。那一张午练试卷几经折叠,露出疲惫的姿态。我感到不解不公,觉得付出毫无回报,觉得学习毫无意义。那一天,我没有吃水果和牛奶,作业也胡乱应付,悄悄躲避妈妈的目光,溜上了床。
被子好像是新晒的,蓬松柔软,我能闻到阳光的味道。原来人在难过时,但凡一点温柔都会让人多愁善感。这一定是妈妈新晒的被子。我能想象到,她选一个光照最充足的时间,挑一个光照最全面的位置,抱着我的花被子,像抱一个婴儿一般小心翼翼,轻拿轻放。我用被子蒙住全身,让阳光的味道冲淡我脸上的泪痕,那是铺天盖地的温暖。
我记得那天自己做了一个美梦:阳光正好,微风不燥,我们走着,各自微笑。这梦好像不太真实,我却分明感受到,有一串细细的、熟悉的脚步声,有一阵淡淡的、美妙的发香,有一只手,力度正好,为我压紧床单,把我四倒八歪的睡姿扶正,然后轻轻说“晚安”。
我忽然明白,在孩子的种种暴风雨里,妈妈永远是生活的阳光,她用爱和希望填满失落的水塘,用暖和关心创造一道彩虹。
床边,我留下一张字条:原来,你是我生活的阳光!
篇9:我在什么里看太阳作文800字
全文共 1010 字
+ 加入清单太阳是美的,且是永恒的。愿你无需寻找什么太阳,愿你成为自己的太阳,无需凭借谁的光,也能光芒四射……
——题记
似是神灵的心情也不太好,连着好几天云层一层叠一层,整个天空遍布着刺眼的灰色。
雨打在窗户上,粉身碎骨。
好像一切都在跟我作对。我走上前,狠狠把窗帘拉上。
我重新坐回椅子上,老师和父母的话仿佛还在耳边,似不可解的魔咒,循环播放:“你现在这个样子下去,恐怕考不了心仪的高中……”“咱们家就你一个苗子了,你咋不好好学习咋办……”
我埋住头坐在桌前,感觉前途一片渺茫。
房间里黑漆漆的,好像在这一瞬,隔绝了世间的一切。
昏昏沉沉地,不知在何时,入了梦。
我把门“砰”地摔伤,用尽最后一点力气跌倒在不足八十平方米的房子里。
楼下的老人高声放着歌儿溜着弯儿,时不时传来些小孩的高笑声。
闹钟很烦人地叫,我翻了个身很不情愿地看了眼表。8:00这几个数字好像放大了几倍。一瞬间清醒过来,匆匆忙忙地抓起衣服就往门外冲。
地铁上挤满了人,午日炙热的温度使我浑身大汗。
到达了公司,还在庆幸没迟到,便被上司的文件摔在脸上,“看看你做的什么东西!”小心翼翼地修改后便又投入了工作。
终于在六点下了班,揉揉酸痛的肩膀离开公司。重复着拥挤的电梯,独自一人的夜路。路边的灯在惨戚戚的夜里晕着些黄晕,照亮一方土地。
我把门“砰”地摔伤,用尽最后一点力气跌倒在不足八十平方米的房子里。
楼下的老人高声放着歌儿溜着弯儿,时不时传来些小孩的高笑声。
一日复一日。重复着机械的运动。
不,一定是哪里出了差错!我的人生不应该是这样。我有远大的理想,我想当一名伟大的设计师!而不是窝在这方小天地庸庸碌碌地平凡的活着!噢,我想起来了!我迷迷茫茫地中考,导致发挥失常便上了技校,然后顺其自然地找到一份勉强糊口的工作……
一切都与我曾经想象的未来背道而驰,但一切都来不及了,一切都已成定局……
我从臂膀中抬头,不知何时竟已泪流满面,胳膊上皆是泪痕。
看看钟表,已近黄昏。我拉开窗帘,被突如其来的光照射到眼睛上,泪流得更凶了。风吹过身边,模模糊糊地,透过眼泪,光柔柔的洒在我肩上。
天边的乌云褪尽,太阳在高空中挂着,散发出前所未有的光亮。窗边的云霞粉红粉红的,席天慕地,簇拥着这一轮太阳。几只大雁飞过,划破长空,在天空留下一行云迹。
我的心中充满了力量。
是的,现在还不晚,我还有明天,还有广阔的未来,一切都还不晚。我的未来有我自己掌控。
愿你无需寻找什么太阳,愿你成为自己的太阳,无需凭借谁的光,也能光芒四射!
篇10:有太阳照耀着我们作文1000字
全文共 1099 字
+ 加入清单我们要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。这句话常常是你,我初中三年最好最好的朋友说起的。
她叫薇,狂爱文学,长大后立志要成为一名郭敬明、七年堇那样的作家,写出那些让人大为惊叹的句子来。
薇,我以前常常说你笨,说你胖,其实你一点也不,看到你,笑容就常常挂在我脸上,我的同学留言录中你写道:太阳尚远,但必有太阳。这句话,感谢你送给我。
Jane,你在别人眼中是一个平静的不管什么时候总是镇定自若的人,其实跟你接触久了,互相都很了解了,就知道你很热情,会哭,会大笑,还会讲笑话给我听,你是个很好很好的朋友,我们说过的,要做一辈子的朋友,对了,有空多笑笑,这样就不会让我觉得很难接近了。
吉农,你热情开朗到了一种高深莫测的程度,你常说我要健谈点,但不要健谈到你的程度,不然会很恐怖,对了,我记得你曾经讲过一个笑说,三个番茄拖拖沓沓走在很后面,番茄老爸生气了,他回去一边使劲压小番茄,一边说:“catchup(谐音ketchup番茄酱)”。一个彻底的冷笑话,可是我笑的厉害,我感觉你一直都很开心,还有,你很漂亮。
Uaiting,你就住在我家对面,高中不在一起,以后常常有机会碰面。你消息真是很灵通,像什么开运动会的时间,月考时间……你都会提前知道再告诉我,好神奇呐!还有你和ina在一起真不是一般的搞笑,就算是讲很认真的事情,都像是在讲笑话。
Spring,表面上感觉你很斯文,可跟你同桌很久才发现,你很霸道,抢走了我很多笔和吃的,你嘴巴有点坏,我成了你养的宠物狗,对了。你还有一个很奇怪的行为,吃中饭只用两三口,但可以用狼吞虎咽来形容,老师在给我们换座位的时候,你对我说:“不跟你同桌以后都没有狗好训了,下次还要跟你同桌。”总的来说,跟你同桌的时候很快乐。
还有你,总喜欢一有空就哼歌,哼的很大声的外星人,喜欢吃拉面的外星人,喜欢MichaelJackson外星人,钢琴弹得很好却总说自己不会弹的外星人。你有一段时间座位在我后面,所以,我们关系也处得不错,你常常给我取绰号,但到最后总是叫我名字,还有,只差一点点我们就可以成为同桌了,真的好可惜呀……
High,你成绩未免也太好了吧,以前3名的成绩保送进了萧中,其实你很爱玩也很会玩,下课时大家都喜欢找你谈论游戏,你还会告诉别人如何过关之类的,真是太佩服你了,你真的好厉害。
还有鸭子、曹曹、牙膏、大嘴巴、圣安娜、企鹅……
你们陪伴着我度过初中三年,我们相处地很愉快,别忘了,我们要有最朴素的生活和最遥远的梦想。
这些年来,我些梦想倒影在青春里,随着年华的涟漪一圈圈扩散,渐渐……希望你们能实现自己的梦想。
因为,有阳光照耀着我们。
让我们记住我们共同走过的岁月,记住爱,记住时光!
篇11:我们眼中的缤纷世界写作300字
全文共 374 字
+ 加入清单很多事物常常被我们忽略,含羞草也很有趣呢!
含羞草的叶子碧绿碧绿的,通常是七片小叶子组成一片大叶子,也不是说真的大叶子,而是非常像大叶子。从近处看,含羞草小巧可爱,就像一把把小扇子。当微风吹过,扇子似的叶子就开始摇摇晃晃起来,好像在给我扇风呢!从远处看它多像一个缩小版的迷你小森林!
有一次我路过一个花店,看见了许多盆含羞草,当时我很好奇。于是,我用手指轻轻地碰了一下,当时我是从上往下看的,所以,我还以为叶子不见了,从侧面看我才发现,原来它的叶子卷了起来啊!我停了下来,想让它的叶子变回来的样子,可它就是不领情,我等了好一会儿,它才渐渐渐渐变回原来的样子。原来大家说的都是真的,当手或物品碰到含羞草的叶子时,含羞草的叶子真的会像害羞的小姑娘一样躲起来啊!
瞧,含羞草很有趣吧!以后,我要多留心观察身边的事物,这样我们就能解开更多的谜团,发现更多的奥秘。
篇12:心中的太阳作文700字
全文共 677 字
+ 加入清单我就像是一个黑暗的,冰冷的世界,妈妈,您就是我这个世界里的太阳,给我驱散黑暗,充满光明。有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报,这个人——叫母亲,这种爱——叫母爱!
在这世上,爱有很多种,但是,在我的记忆中,我最难忘,最感动的爱的却是妈妈对我的爱。我想,只有妈妈的爱才会那么真切,那么温暖。也只有母爱才会那么甜蜜。那么无微不至。那么无私伟大!
母爱像是一道温暖的阳光,在我迷茫的时候,为我拨开云雾,探索事情的真理;母爱是遮雨的伞,每一次下雨天,妈妈都会赶到学校,用一把伞罩住我的身体。可她自己却总是被雨水淋湿。妈妈的爱像是夏天的冰,为我带来阵阵凉爽;像冬天的火,为我驱散严寒;向黑暗里的光,给我带来光明;像海上的指明灯,为我指明方向……
每当遇到难题,是您鼓励我,帮助我,像太阳一样文粘着我,小时候,我喜欢虹猫蓝兔的一个动画片,对于那时的我,感觉非常的好看,可长大后再看,就有点无法忍受了,可想起妈妈那时,一边陪着我看,还说出了好多的道理,回忆起小时一幕幕,有一次我不经意的问妈妈:“妈妈你喜欢做什么啊?”妈妈笑着说:“妮儿,你喜欢做什么,妈妈就喜欢做什么。”想到这里,我的眼眶不禁积满了泪水,原来在不知不觉中,妈妈为我做了这么多。
是妈妈给予我生命,我才能感受生命的美好;是母爱使我们在美的环境里茁壮成长,是妈妈教育我们,开导我们,使我们学到知识,获取力量,在我们的生命长河中,总会遇到许许多多的困难和曲折,是妈妈给予我关心和帮助……妈妈,你就是照亮我人生的太阳,指引我一路前行……
篇13:小学生作文写作技巧指导_3900字
全文共 3709 字
+ 加入清单一、 问题的提出
小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来,小学生作文写作技巧。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。
根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。
1、对教师的状况
(1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。
(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。
(3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。
2、对学生的状况
(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。
(2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。
在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。
我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。
小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。
基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。
二、研究目标
1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略,以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点,分层教学,激发学生写作的兴趣,以充实文章的内容,突出文章的中心,增强文章的感染力。
2、通过想象作文的教学,有意识地培养学生的想象力,丰富学生的想象力,发展学生的想象力,并由此丰富学生写作的题材。
三、研究过程
(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。
小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时,我们通常强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的,在发挥他们的想象力,指导他们写出好的想象作文之前,必须丰富他们的表象,增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。
1、在实践活动中发挥想象力。
(1) 创造性观看电影、电视节目。
在每周一次的观看电影、电视节目中,充分利用学校红领巾影库,播放一些生动、活泼,孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目,比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等,在看完一遍后,选取学生最感兴趣的一个片段,消去声音后,让学生观看,据画面中一些小动物的动作、神情,想象它们的语言,并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后,再和原画面的声音和故事情节进行比较。
(2) 从参观、访问中寻找灵感,作文指导《小学生作文写作技巧》。
每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会,发挥学生的想象力,最为重要。在历次的参观中,做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中,教师要求学生自己分组活动,明确本次活动的主要项目,要求学生写好参观笔记,把印象最深刻的详细记录下来,在班中进行交流,以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时,鼓励学生积极参与,除了观看军队训练,更应深入军营,多看看、多摸摸、多走走,回校后能模仿解放军叔叔的队列练习,回家去试着折折被子、摆摆生活用品,在体验中激发学生写作的灵感。
(3) 在劳动、活动中进行创造。
每周一次的劳动,我们的安排颇为独具匠心,它不同于一般意义上的劳动,它要能使学生在劳动中进行创造。比如:为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时,学会了钉纽扣,并且使学生在劳动中,体会到了纽扣的妙用,感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣,产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件,他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的,因此,我们让学生几人一组,分配给他们一些可搭筑的条条块块,如何有创意性地搭建,成了这次活动的评分标准。
(4) 利用十分钟队会,发挥想象,激发真情。
在队会中,能结合课题,有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中,设计了这样一个场景:
情境一:你在国外工作的爸爸已有三年没回家了,如今中秋节临近,许多在外的游子都已回来。看到这些,你想到了什么,说一说。
情境二:正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时,他却突然出现在你的家门口。这时,父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。
情境三:正当你们相见时,爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑,这时你又是怎么想的?说说。
这种连续性的情境,用一条线索贯穿始终,步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感,刺激想象,为今后“为情而造文”铺设道路。
2、阅读文学作品,积累素材。
文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象,具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品,学生可以获得丰富的具体形象,同时还可以获得大量词汇,这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍,有计划地、持之以恒地学习,做好记录,切实指导学生读好书,多读书,巧读书。
(二) 凭借想象手法,进行想象片段训练
想象作文的训练,不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则,恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此,进行想象手法的训练,对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多,我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。
1、 关于想象手法的训练
(1)形象地讲明每种手法的特点
关于比喻想象
比喻想象,是指在写甲事物的时候,想到乙事物有相似的地方,就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的,因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念,可以指颜色,也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”,这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲”,这就是声音和气氛的相似。同时,向学生传递另一种情况:对于两个事物的相似点,在比喻中可以表明,也可以含蓄着不说。如:荔枝皮像胭脂一样红,就表明了“红”的这个相似点。
关于比拟想象
比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似,就把物当作人来写,直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”,这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似,就把人当作物来写,直接移用写物的词语写人。如:“东郭先生再也混不下去了,夹着尾巴逃走了,”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。
关于猜测想象
猜测想象是指在写人或写事物的时候,对同它有关的问题,做出猜测性的描写或叙述。如:《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”,就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。
关于对比想象
对比想象是指在写一个事物的时候,想到与之性质不同的另一个事物,就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候,想到情况与之完全相反的另一个侧面,就描写或叙述出来想比较。如:我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师,他不象黎明的爸爸,整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸,常常有买不完的便宜货。他呀,有批不完的作业本,备不完的课”。
关于回忆想象
回忆想象,是指在感知甲事物的基础上,回忆起与之相关、接近或相反的乙事物,并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时,就会想起某某来”。
关于象征想象
象征想象是指对某事物的具体描写,来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时,对所“借”事物的描
篇14:我心中的那一轮太阳作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有轮明亮的太阳,陪我飞,飞过绝望。
——题记
灰颓时,心中的那一轮太阳,为我照明。是那轮太阳告诉我,要我不服输,不怕输,人生难免有挫折,有乐就有悲,有甜就有苦。蜗牛不能够像毛毛虫一样变成蝴蝶;也不能像小鸟一样依赖于天空,它只有背着它那重重的壳,一步步的往前爬,在最高点乘着叶片往前飞。
是这轮太阳告诉我:人生,我们从不言弃,最忌讳认为自己不行。相信吧!没有比双手更高的山,没有比双脚更长的路。荆棘满路,只要心中的那轮太阳不褪色,信念不倒,就会成功。
成功时,心中的那一轮太阳,给我启示。是那轮太阳告诉我,要我学会谦虚、学会谨慎。人生几多辉煌时,有成就有失败,有笑就有哭。所以,正是因有了心中的那一轮太阳,我才从中得到了启示,是他给我意见,让我很好的把握了自信与自傲的关系。只要心中的那轮太阳,给我启示,我就会更加奋起。
曾几何时,我已经学会了坚强,学会了自信,学会了从容的面对失败。因为那一轮心中的太阳为我指路,为我照明,给我启示。
太阳是美的化身,而对于我,是停留,是启迪的化身。心中的太阳,我心中的太阳神,我心中圣洁的天使,是你成就了我们的一切。
是你让我知道了无论遇到多大的困难,到了明天早晨,都会有一轮全新的太阳等着你。
我心中的那一轮太阳,感谢你,帮助我成长;感谢你,在我前进的路上指明了路标;感谢你,跟着我,对我不弃不离,感谢你……
篇15:我在高速路上看太阳作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单只要心怀感恩,在哪里都能看到明亮的太阳。
——题记
春节里,我在深圳的姑姑家嗨了十几天,眼看就要开学了,虽然有些依依不舍,但还是不得不离开深圳。
到达郑州的这天,天公不作美,竟然下起了大雪。一下动车,一阵寒风伴着雪花呼啸而来,本来就没穿厚衣服的我不由地打了个哆嗦。
我加快脚步向前走,两只手臂交叉地抱着身体,上下牙齿相互碰撞着,发出“嗒嗒嗒”的声音。
出了站台,我开始脸色铁青,继而愈发苍白,身体和脚也不时地抖动着。终于上了爸爸来接我的车,车内的暖气使我忘记了寒冷。我打开窗户欣赏着美景,雪花给大地穿上了新衣,落在花上雕出美丽的花朵,落在树上成为一棵银树。飘落在车窗上的雪花真是各种形状的都有,不大一会儿就化了……
我们上了高速,雪也越下越大了。由于积雪太厚,车祸一个接着一个,就像黑色的魔鬼,一个不小心,便会车毁人亡。只见有辆车滑了一下便侧翻了;还有辆车原地转了一个圈便一头撞上了护栏;还有的一滑,车头便朝向飞驰而来的汽车……
有一回最险,一辆车紧跟在我们后面,由于刹车不及,就翻下了公路。这时的我已经无心看雪景,紧张地手心冒汗,时刻警惕着。突然,爸爸一个急刹车,差点让我从后面飞到前面。
我定睛一看,原来是前面车祸堵车。我的心一下子提到了嗓子眼。爸爸他们下车去前面查看情况,这时,一个赛车手叔叔从后面过来问我前面的情况。我一一如实回答。
不一会,爸爸回来了,说:两辆车都横在路中央,堵多长时间还是个未知数。我一听感觉真泄气。这
时,奇迹出现了,只见赛车手叔叔一辆挨着一辆的通知司机按指挥挪车,他要协调大家让车一条通道,不能因车祸而让大家都滞留在高速路上。暴雪中,赛车手叔叔在不停指挥,全然不顾头顶和衣服上厚厚的积雪。
很快,路通了,他又指挥着大家安全通过事故路段,我们的车也终于从困境中解脱了出来。此时的赛车手叔叔,就像这暴雪中的太阳,照亮了我冰凉的心。
车还在走,雪继续下,而我的内心早已是温暖一片……
篇16:第一次户外写作作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单平时,我们都是在教室里写作文,而今天教室却停电了,老师说要带我们到户外写作文。
一听说到陆羽广场里写作文,我们就一蹦三尺高,老师笑着说:“真是一群长不大的孩子啊!”
不一会儿,老师真的带我们出去了。同学们沿着陆羽广场东面的小花园往前走。一路上我们说说笑笑,嬉戏打闹,开心极了。老师带我们来到一个像蘑菇形状的亭子里,从远处看像一个浮在天空中的斗笠,近看却是有五根柱子的半球形的亭子,造型别致,颇具特色。真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
我第一个冲上去,抢占先机,占据了位置。我坐在木椅上,双腿并拢,把作业本放在腿上。哈哈,方法不错,我专心致志地写了起来。旁边的方梓萌也想了一个办法,她把本子放在栏杆上面,脚踩着地面认真地写了起业。接着是杨锦易,只见他坐在地上,双腿伸直并拢,把本子放在自己腿上。开始眉头紧锁,思考着作文的内容。还有左边的马良骏,更是出其不意想到一个妙招,他把双腿交叉,把本子放在腿上写。他时而抬头看天思考,时而低头奋笔疾书。不一会儿作文就写了一大半。老师在旁边说:“同学们在户外写作真是八仙过海,各显神通啊!”
凉亭里的风拂过我们的脸,凉爽极了,只听见同学们“唰唰”写字的声音。大家写作的身影和四周高大的银杏树、球状的塔柏、粉色的紫薇、火红的美人蕉相映成趣,形成了一幅美丽的风景画卷,让人陶醉其中。
清新美好的大自然激发了我们的写作灵感,不到40分钟,大家都写好了作文,不知不觉中度过了一个愉快的下午。
篇17:我在冬天里看太阳作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单那是一个寒风刺骨的冬日,北风呼呼地刮着。
我坐在窗子前,看着那鹅毛似的雪花从空中飘下来,忍不住想去外边堆雪人。心动不如行动,我立马把堆雪人的工具拿上去,到院子里去堆雪人。
由于我堆的雪人太软了没有放上雪人的头就倒了,我开始有点不耐烦。我在心里默默地想一定要堆好。又堆了一次,不好,又堆了一次还不好,于是我选择了放弃。
正好在这个时候爸爸回来了。爸爸看见我便问怎么回事。我把事情的经过告诉了爸爸,爸爸说:“不要灰心,要坚持不懈才能成功。”爸爸为了鼓励我又说:“我们两个比赛谁的雪人堆的好谁就胜利。”
二话不说,我立马重新开始堆了,但是毕竟大人的手有劲堆的雪人比较好,但我并不示弱。到了最后我和爸爸比较的结果出来了,我居然赢了,不可思议。
其实,我知道爸爸是在让着我,要不然爸爸早就赢了。
在雪地中,我感觉到了爸爸的关爱,就像一轮太阳,让我的心里热乎乎的。
篇18:名著《红楼梦》读后感写作模板
全文共 586 字
+ 加入清单在中国古代小说中,是一个空前绝后的小说艺术高峰。小说是清代乾隆时期问世的一部长篇小说,小说的作者是曹雪芹,名霑,字梦阮。曹雪芹一生经历了曹家盛极而衰的过程。家境的败落使他深刻感受到了世态的炎凉,对社会与人生的认识也随之加深。
他所抒写的不仅仅是个人的悲欢,而是力图表现对当时社会关系与精神文化的深刻认识。
贾宝玉,林黛玉,薛宝钗,三个人之间的爱情悲剧是作者悲悼的主要内容。
贾宝玉与父母双亡,寄居在贾府的姑表妹妹林黛玉经过长时间的交往,产生了真挚的恋情。他们思想情趣各方面相通,相互引为知己,贾宝玉,在众多美丽动人的女孩子中,感情逐步专一,几次向黛玉妹妹表明心迹,但在当时的社会条件下,他们的婚事却只能由家长们决定。而贾宝玉的祖母,母亲为了家族的利益,宝玉的前途,更加欣赏此刻也暂住在贾府的薛宝钗。宝钗是宝玉的姨表姐,出身于富有的皇商家族,聪明贤惠,博得贾府上下一致赞赏。后来在家长们的周密安排下,宝玉在不知底细的情况下,与宝钗成亲,黛玉则在忧伤中死去。宝玉最终离家出走,宝钗则将在孤寂中抱憾终身。
《红楼梦》不仅思想深邃,在艺术上也叹为观止,首先表现在作者善于刻画人物上。这些形象大多性格鲜明,栩栩如生。更值得称赞的是,《红楼梦》没有停留在琐屑的生活细节的描写中,而是深入挖掘了日常生活中的诗意。使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。博大精深的《红楼梦》,是世界文学的一颗璀璨明珠。
篇19:太阳的自述作文300字
全文共 308 字
+ 加入清单“嗨,我是在你们头上形影不离的太阳,虽然你们人类离开我无法生存,但是你们对我并不了解,下面就听听我的自述吧。
听说你们地球人有个传说;“原本有十个太阳,老百姓们热得受不了,就找来个射箭能手射掉九个”,其实,这个传说是假的,我离你们生活的地球可有1·5亿公里远呢!你们要想到我这来,步行可要走3500年,做你们地球上最快的交通工具飞机,也要飞二十几年,仅靠一个射箭能手能射掉我的同伙吗?
在你们眼里,我是不是只有盘子一般大小呢!错了,“无边无际”这个词形容我一点不为过,我是你们地球的130倍。
我还会发光发热,是一个名副其实大火球,我表面温度可有6000摄氏度呢!就算钢铁碰到我也会变成汽。
怎么样,是不是有点太不可思议了?
篇20:我们眼中的缤纷世界写作300字
全文共 303 字
+ 加入清单夏天的水果有很多,有芒果、荔枝、西瓜、李子。
就说西瓜吧,椭圆形的大西瓜,表皮是淡绿色的,后面还有一条猪尾巴似的藤。我轻轻用手一拍,西瓜就发出“嘭嘭”的声音。把西瓜切开,你会看到里面红彤彤的瓜瓤和黑黝黝的瓜子。
西瓜很甜,非常好吃。有一次,天气非常热,妈妈上菜市场买菜的时候,买回来一个大西瓜。真好!西瓜可以解解渴、降降火。
这个西瓜一定非常甜。我期待着,馋得直流口水。看着我的馋样,妈妈笑着拿来水果刀把这个西瓜切成许多许多小块,真诱人!我迫不及待地拿了一块,大口大口地吃了起来。不一会功夫,我的肚子就被撑得圆圆的,大大的,像个大西瓜了。
西瓜很环保,吃完了的西瓜还可以做成一道菜,还可以做成装饰品。
我喜欢吃西瓜。