关于太阳的写作(汇编20篇)
英语作文在四六级考试中占据总分的百分之十五,比重大同样也要求高,但是想拿高分却往往不那么容易,下面是小编整理的关于太阳的写作,欢迎阅读。
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2411作文
1000夏日的太阳花作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单我非常喜欢夏日盛开的太阳花,是因为太阳花给了我帮助和五彩。这件事要从暑假时说起。
这年夏日,不知怎么了,天气出了奇的热。放眼望去,小区映在人们的眼中,就是一块单调的泥砖色,我变突发奇想,在小区到的绿化带中种下了一丛丛太阳花。过了三个月,由于我的悉心照料,太阳花开了,盛开的那么妖娆那么娇艳,让人心旷神怡,赞不绝口。
早上,太阳花露出了自己金黄的小半边脸。一朵朵的太阳花慢慢地睁开惺忪的睡眼,漫步经心地伸了个懒腰,有金色的、白色的、红色的、蓝色的……真是数不胜数。开的最大最美的一朵“太阳花王”来了,仿佛在说:“大家打起十二分的精神,这是你们开始工作的第一天,不准偷懒。”“小兵”(太阳花)开始工作了,一个个都争奇斗艳,互不相让,想要拨得头筹。一块普通的泥土,变成了五彩缤纷的彩虹之园。
中午,太阳露出了全身,将自己的光芒不遗余力的散发了出来。太阳花的力量到了极点,一朵朵太阳花完全伸直了腰,自身的香气卞不禁飘了出来。转眼间,绿化带得到了一瓶大自然赠送的“自然香水剂”。
晚上,太阳像小皮球似的落在了西湖中。太阳花便没了精神,一个个都在被月亮的光辉摇篮中睡了,睡的那么香甜,那么甜蜜。似乎正在准备明天的工作。
太阳花的事业,这么旺盛,这么兴旺,大家都说,到了明年,要种一片美丽的太阳花。
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篇1:再见,小太阳作文
全文共 607 字
+ 加入清单四年,坐在同一个教室里,青涩的友谊在岁月里花开正好。我们的青春悄然萌芽,在回忆中,你可能有一个难以忘怀的人,或是朋友,或是亲人。她,亦是这个人。
额间的发丝轻轻垂下,水灵灵的大眼睛一眨一眨。樱桃般的红唇微抿着,下巴勾勒出美丽的弧线。齐肩的长发扎成马尾,宛若绸缎。
她,虽然成绩平平但每天都无忧无虑,笑容漾开时有浅浅的酒窝。说话的声音甚是好听,甜丝丝的,像柔和香甜的蜜糖。还记得曾经,我们手拉手走在木棉树下,彼此是那么快乐,如展翅飞舞在花丛中的蝴蝶,那般自由自在。
她的笑容时常挂在嘴边,单纯得像不食人间烟火的仙女,来到我的身边,像一团火,温暖着我的心灵。我们时常交换自己心爱的物品,首饰、文具、笔记本……她是那么大方,毫不吝啬,所有东西都愿意和好朋友分享。能成为她的朋友,是一件多么幸福的事呀。
在记忆中的她一直是那么善良,如滋润心田的雨露,又如轻柔拂面的春风。一次愚人节,我表面不动声色地将那张写了恶作剧诗歌的纸递给她,内心一直在偷笑。本以为会被识破,没想到她毫无察觉,真的一字一句念了出来。我顿时笑趴在了桌子上,她念完后,一脸不明所以地看着我。那是世界上最澄澈、最闪亮的眼睛,仿佛能走入人心中的世界。
往事如海浪般汹涌澎湃地向我袭来,回想起曾经的我和她,嘴角的笑容是苦涩的。如今,我们的心渐行渐远,早已有了距离。很多年后,我们会连见面的机会都没有。而我能做的,就是默默为她祈福,祝她的笑容永远不会消失。
篇2:有关高考作文写作指导_高考作文指导900字
全文共 796 字
+ 加入清单国家考试大纲对作文的“基础等级”作出明确规定:“内容充实,中心明确。”这就强调了“中心突出”是作文内容的关键表现。中心突出要求作文能够表现出作者基本的观点或鲜明的意图,其特点是集中、鲜明。
为了使文章中心明确和突出,内容充实与丰富,我们可围绕明确的中心论点不断点题,多处点题;也可以在写作时根据材料确立自己的中心论点后,适当地设置分论点,并要让它们与材料相互照应,相互紧扣,相互关联起来。
简练地表明观点。任何时候,作文的中心论点都应旗帜鲜明,自己肯定什么、反对什么,决不能含糊其辞,模棱两可。一般情况下,文章的论点应用经济或简洁的语言来表述,最好能开门见山,言简意丰。因为在行文时把自己所要表达的中心语句放在最为显豁的位置,就能让读者在短时间内清楚地了解文章的观点或主旨。
论述时一以贯之。要想使文章内容丰富,我们就必求中心突出。当下的材料作文、话题作文、标题作文内涵都相对比较宽泛,我们在行文时就应从不同的解读角度、不同的剖析层面来厘清其具体内涵。但无论文章的内涵多么丰富,其中心都应该与命题者所规定的“范围”的中心意思直接相合或相扣。而文章一旦集中到一个具体的内涵上,就得展示自己的写作中心。写作时,千万不能出现与中心论点完全对立或完全矛盾的内容,以避免论述过程中稍不留神就“转移论题、偏离题意”现象的出现。如果文章写得生拉硬扯、东一榔头西一棒子,就会让读者不得要领,不明就里。我们在写作时就应对自己所写的每一句话和每一个段落进行反扣,使其时时处处都受中心的“左右”和“限制”,以更好地都为表现和深化自己文章中心服务。
表现形式多样化。对不同文体而言,中心的表现形式也不尽相同。议论文应尽量多地陈述自己的看法或认识,用饱含逻辑性的语句来表述,最好用肯定的判断形式来表明中心论点;而在记叙文中,则要表现为某种感受或表象,少用逻辑概括的语句,有时也可以通过抒情议论的方式,点明或揭示写人记事的寓意。
篇3:水浒传著作读后感写作
全文共 712 字
+ 加入清单还记得那本小说——《水浒传》,那是我第一次看关于农民起义的小说,它让我永远忘不了。《水浒传》是我国历第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一,作者是施耐庵先生,他对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情地讴歌,他不仅歌颂了这些人的反抗精神,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜明的对比,突出了梁山好汉的勇于反抗的精神。
《水浒传》在记述起义军的武装斗争时,还比较重视起义军对战争经验的总结。《水浒传》中有关战争的描写有很多。清代刘銮的《五石瓠》中说到:明末起义军的张献忠一《水浒传》教导下属。“三大祝家庄”······
《水浒传》中所描写的起义军的政治主张虽说不是很明确,但却可以看到他们有着“八方共域,异姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号,这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分,人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对,这是人民对封建地主阶级思想的宣战,反映了广大受压迫人民的愿望。
《水浒传》这本书一共可分为两大部分,前半部分写的是各路英雄纷纷齐聚梁山,开始大起义,对战官军和受朝廷招安;后半部分写打败其他几路起义军。从思想方面来分,《水浒传》前半部分是写阶级矛盾的,后半部分是写统治阶级内部的忠臣和__臣矛盾的。
总而言之,《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的,真实本质,它所表现的梁山泊英雄好汉的大起义,有力的冲击了封建地主阶级的统治,这在历是极为罕见的。希望你们也能看一看《水浒传》,不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀,还可以学习一下它的描写方式和表现手法,来提高你们的写作能力。
篇4:指导孩子写作文的方法_写作方法600字
全文共 488 字
+ 加入清单1、语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。平时广泛阅读书籍、报刊,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片。生活中还可以捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些记在随身带的小本上。日积月累,作文中表达的语言也会不落俗套。
2、要加强材料方面的积累和梳理。
由于平时不注意积累素材,孩子们会每到作文时就去搜肠刮肚,依赖家长或者网络。解决这一问题的根本方法是,深入生活去积累素材。写日记、写观察笔记如果觉得困难,以写微日记、做图文并茂的心情日记等形式为主要途径,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住最核心的、最触动自己的细节,把握人、事、物、景的特征。这样,习作素材就变得有血有肉。
3、要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂,平时遇到事情要深入思考,多问问“为什么”“是什么”“怎么样”。孩子没有形成这样的习惯时,就需要家长去引导。比如,每天有固定的“亲子互动聊天”时间,让孩子畅谈他最想谈的内容,适时点拨。家长还可以帮助孩子以博大精深的中华传统文化精髓(成语、谚语、歇后语)来点评。
篇5:春天的太阳作文450字
全文共 481 字
+ 加入清单冬天的太阳显得暗淡,夏天的太阳太过热烈,秋天的太阳又太喜怒无常,所以一年四季中,我最喜欢春天的太阳。
初春的时候,冬天还没走远,空气中还保留着一丝丝凉意。这时的太阳圆圆的,像一张大饼,整个身体呈现出金黄的色泽,它高高地挂在天上映照着人们。暖暖的阳光洒在身上,晒得人懒洋洋的,真想睡上一觉。
仲春的时候,冬天已经完全走远,春意盎然,太阳在不断扩大,像一个红彤彤的大苹果。仲春的太阳比较红,温度也比较高,照在我身上,让我感到有点热,想脱下外套,因为我已经不断地往下淌汗了。
等到了晚春,太阳已经到了最大,到了极限,光芒越来越亮,那时候再往天上看,多看几秒钟就能刺瞎眼了,温度特别高,我真想跳到海里去,或回家洗个凉水澡,实在是热死人了。但还远没有夏天那么炎热。
春天就像一部交响曲,晚春就是最后一个乐章。春天的风,随着太阳的变化越来越暖,最后,都快不存在了。春阳滋润着万物,轻抚着小草、春花和我们,就像一个慈祥的母亲深情地注视自己的孩子。
知道我为什么最喜欢春天的太阳了吗?因为春天的太阳总是那么特别,它把这一个冬天蕴藏的力量、精神都尽情地释放出来了。我爱春天,更爱春天的太阳。
篇6:高考作文微写作的指导_高考作文指导1800字
全文共 1734 字
+ 加入清单一、审题辨题,有的放矢
审清答题要求和答题内容是做好“微写作”的头等大事。审题,即要做到对题目要求的审理,做到内容上的符合要求;辨题,即分辨题目考查的是哪种微写作形式,做到形式的符合要求。
如题目要求就帕斯卡尔在《人是一根能思想的苇草》里说的“思想形成人的伟大”进行阐发,形式上就属于思想型微书评。微书评中,“读”是基础,“感”“议”是“读”的结果,重点应放在“感”与“议”上。一般要引述原作中的有关内容或观点,针对所引的材料发表议论,表明自己的态度或观点,然后再联系古今中外的相关人事、当前现实生活中的人事及自身经历谈感想,最后总结全篇。
人真的如同一根纤弱的苇草,在大自然面前脆弱得不堪一击。但是人与植物、动物的根本区别就是:人可以思考,有思想。思想是伟大的,正因为有了思想,才使人高于自然万物,超越了一切貌似强悍的对手,成为万物之灵。虽然,宇宙是浩大的,足可以毁灭渺小、脆弱的人,但是人凭借思想,轻而易举地就囊括了宇宙。人的生命有限,但是思想放飞的空间无限,这是人在宇宙中的全部尊严。纵观历史,无论是西方中世纪的漫漫长夜,还是中国数千年的闷无生气,都是思想被压抑、被忽视的体现。(学生习作《思想于人》)
作者由“人是一根能思想的苇草”出发,用人和植物、动物进行对比,突出思想的重要性,符合微书评的基本行文。
二、巧妙切入,以小见大
“微写作”取材要小,找穴要准,要善于借助“抓典型”和“给象征”的手法,借助生活经验,以眼前小事物、小细节、小话题反映重大内容、人生道理、社会主题,达到以小见大的目的。
具体来说,操作如下:针对题目进行生活性联想,如针对秩序类话题,就可以想到生活中有形的排队(具体的排队行为)和无形的排队(成绩排名、城市排名等);列举现象之后加以分析,分析现象背后的本质,“排队”的核心理念是体现“公平有序”,“插队”则是对秩序原则的挑战,反映了一种“特权思想”;分析现象出现的根源,历史上的早已有之、广度上的普遍性、深度上的影响性……这种切入角度的选择和分析的过程,就是我们完成以小见大的过程。
对说明、评论来说,需要在契合主题、展现自我主旨的前提下,选用小的切入点。如选取“断砖”作为评论对象,进而评价《阿Q正传》中的细节描写,就可以这样写:
断砖散落在静修庵的门墙边,是庵院破败的写照,是社会凋敝的象征。小说用“断砖”这一细节,艺术地再现了当时的社会环境。断砖又是阿Q用来抵御“狗们”的惯用“武器”,这一细节又成了阿Q低下社会地位和困窘经济状况的写照。昔日断砖是阿Q的防御武器,而今在静修庵,断砖成了阿Q的进攻武器。这真是“攻守之势异也”!当静修庵的门板上遍布断砖敲击的“麻点”时,阿Q的心里是何等快意呀!断砖因握在阿Q手中而有了生命,有了寄托;阿Q因手执断砖而跃然纸上,呼之欲出。本是家常器物的断砖,在鲁迅先生点石成金的笔下,成为了衬托阿Q的绝佳道具。(考场习作《阿Q手中的断砖》)
作者选取“断砖”作为对象,一是“断砖”能够反映当时的社会环境,二是“断砖”可以衬托出阿Q地位低下、怕事胆小的人物特征。
三、生动展现,关注细节
一般来说,内容上要有独特的视角,要根据所描写事物的特点,巧妙适当适度进行;形式上要条分缕析,抓住细节层层展开,准确形象地表达体验和感受。关注细节,记叙要抓住该事物之所以为该事物的本质属性联想想象,正面描写要抓住细节,侧面描写要抓住最恰当的时间、地点、人物,利用巧合、误会、反差、歧义、景同情异等手法进行议论抒情。记叙描写如画龙,抒情议论就是点睛。
“现在是八点五十五分,离开考还有五分钟。”监考老师边说边拆试卷。看着那即将要发下的试卷,我好不容易才平静下来的心跳又加快了节奏。看看周围的同学,有的神情自若,有的双目紧闭,有的还在口中默念着什么。我深吸了口气,“别紧张,”我再次告诫自己,“只有保持良好的心理状态,才能发挥正常。”我又深吐了口气,“我行的,”我不断为自己做心理暗示,“我的语文一向挺稳定的,这次同样如此。”当监考老师把试卷发到每个人手中后,我浏览着试卷,原本快速的心跳反倒渐渐平缓了下来……(学生习作《开考时刻》)
作者采用正面描写、侧面描写相结合的方式,通过内心活动的心理描写及前后的心理反差,形象地再现了开考前的紧张状态。
篇7:我心中的太阳作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单窗外阳光灿烂,鸟鸣虫飞,而我却捂着脸坐在科艺宫五楼的台阶上不出声地哭泣。那是星期三的中午。
那天,是我们班的毕业音乐会。我们排练了一上午,盼望着能够出彩。我报的节目是女生二重唱《追光者》。为了这个节目,我与另外那个女生合排过不知多少次,自己放学时练,写作业时练,吃饭后也练,差点把嗓子弄哑,只是为了那三分多钟的表演。
很早很早,我们就吃好了午饭,做好了卫生,化好了妆,换好了演出服,来到了科艺宫五楼的舞台上。十二点十分,演出准时开始,一场激情四射的架子鼓顿时把气氛带到了高潮,四年级的弟弟妹妹挥舞着蓝色的应援棒,认真地倾听,吉他弹唱《成都》,拉丁舞《牛仔恰恰》。这两个表演似乎过得很快,我与那个女生站在舞台两端,等着伴奏响起。
音未响,我的手心就直流汗,攥着话筒的手也不住地颤抖。我的心脏跳动着,真的快要蹦出来了。按照平时的练习,我开始唱了起来,可是第一次面对这么多的观众,声音不由自主地发抖。聚光灯照在我的脸上,那白炽的光似乎要把我吞噬。我害怕了,低下头,在人群中寻找你,我的朋友。我一下子看到了你那熟悉的目光,注视着我,我心中一宽,继续唱着。可是,我忘词了在整个歌曲最末尾最高潮的部分,我忘词了。胡乱唱完了后,我慌张地冲下了台,默默走出门,坐在台阶上。完了,一切都完了,我想。你放下乐器,也跑出了门,坐在我身边,就这么不出声地待了一会后,你说话了:“没事,你唱得很不错呀,这是一次舞台经验,下次再上台时就肯定会比这次好,吸取这次的教训,在未来表现得更完美,这也是一次人生经历嘛。”我点了点头,把头靠在你的肩膀上:“我静静就好。“
你拍拍我,陪着我坐在台阶上,我抬眼,看到了你那如太阳般的双眸,我想,你是我心中的太阳,给予我成长的力量。
篇8:心中的太阳作文700字
全文共 742 字
+ 加入清单有人说:“父爱的爱如山,母亲的爱如海。”妈妈这片海,真是滋润了我的心田,成为我心中的太阳。
那天,上辅导班,由于家住的比较远,所以上学,放学的时间自然长了一点。
老师刚说完放学,就有的同学穿好外套,去大门口等待家长来接。这时,天公不作美,就下了一场突如其来的中雨,把在门口等待的同学们淋了一身水,一个个都淋成了落汤鸡。
渐渐地,在门口看雨的人多了起来,但也有不少起哄的,说道:“真是的,爸爸怎么还不来。”“就是,就是。我妈妈也没有来,还淋了一身水。”
就在这时,家长也陆续进来了,接走了自己的孩子,向老师告诉一声,就可以走了。看到她们一个个见到爸爸妈妈的兴奋劲,我忍不住心里‘砰’了一下,小声的在嘴里嘀咕了一句:“妈妈怎么还不来?难道因为下雨就不来接我了吗?”
我的小举动,被旁边的老师看在眼里,把我叫了过去,问道:“你爸爸妈妈还没来吗?要不然,老师给你妈妈打个电话吧?实在不行,老师把伞给你,老师家近,你自己回家,好吗?”
我被老师这一连串的问题给问懵了,直到老师说完,我才回过神来,一时语塞,不知道该怎么说。“啊…呃…”一下,等完全回过神来,急忙说道:“不用,老师不用,那啥,我妈一会就来,不用不用。……呀!我妈妈来了!”
我高兴地指给老师看。妈妈向老师道谢后,拉着我的手走了出来,妈妈把伞往我这边移了移,看见妈妈左臂立马湿了一片,我连忙把伞往妈妈那边移了移,说:“妈妈,你左臂都湿了,快把伞往你那边移移吧!”妈妈却严肃的说:“你不用管了,如果你淋湿的话,就会感冒,一感冒免疫力就会下降,没事,妈妈穿的厚,不凉。”默默的擦了一下眼泪,对妈妈轻声说:“妈妈,我爱你!”妈妈不知道我为什么突然这么肉麻,于是也轻声道:“宝贝,我也爱你!”
就这样,那天雨一直下,妈妈就是我心中的太阳,感觉不到一点寒冷。
篇9:美丽的太阳谷作文600字
全文共 670 字
+ 加入清单五月四日,我随翰墨书香作文班老师和同学们一起去中国太阳谷进行写作采风。这也是一个非常愉快的游学活动。
到达太阳谷后,老师把车停到了日月潭微排酒店停车场,然后我们步行开启了采风之旅。从停车场往东走到路得尽头,有一个高尔夫球场。往左走穿过高低不平的泥土路,呈现在眼前的是一片非常美丽,如梦似幻仙境般的花海。走近一看,这“花海”是由五颜六色的小风车组成。原来这是一个公园——六净修醒生态公园,在外面看六净修醒生态公园的大门就像一个拱形的大桥一样,进入大门一看,拱形长廊和里面的风景原来都是由色彩不同的风车组成。有些风车被排成各种各样的图形,有心的形状,有花朵的形状,还有的风车被排成了大大的字,如“六净修醒生态公园”,“为了子孙的蓝天白云”等。在这片童话般的土地上,我们欢笑着,奔跑着……
从六净修醒生态公园出来,穿过一条幽静的小路,路得两边有许多名人的简介和世界著名的大学简介。名人有李白、白居易、钱学森等等;大学有哈佛大学、牛津大学、清华大学、北京大学等。我们边看边走,不知不觉间走到了微排酒店前面的湖边,我们站在湖面上的木栈道上边走边欣赏着美景。湖水里好多条金鱼,我们一拍手,金鱼都向着我们这边游来,我们边走边拍,鱼群便跟着我们走,是不是很神奇?
弯弯曲曲的木栈道一直把我们引到了一个小亭子里,抬眼望去,“读书处”几个大字映入眼帘。于是我们坐下来开始了古诗词大比拼,比一比谁知道的古诗多。结果卡在了一个同学那里,那个同学就是我,哈哈!
时间过得真快,该返程了,可我总感觉太阳谷还藏着很多美丽的风景。太阳谷既美丽又神奇,有机会我一定还会前来一探究竟。
篇10:西游记小学生优秀读后感写作
全文共 541 字
+ 加入清单《西游记》我以前看过,当时我只觉得《西游记》主要是写孙悟空的,也只喜欢看有关孙悟空的内容,因为他刚强正直、机智勇敢,一个筋斗就十万八千里,有迷惑妖怪的七十二变,重达一万三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取经路上一路斩妖除魔,是个大英雄。而唐僧则显得很无能,一天到晚只会念经,并且不能识破妖魔诡计,经常冤枉孙悟空,大念紧箍咒。猪八戒就真的是一只好吃懒做,贪生怕死的“大懒猪”。而只会挑行李的沙和尚则是一个无足轻重的角色。
利用今年暑假的时间我再次读完了这本厚厚的《西游记》,心里有了与以前不一样的感触。现在我眼中的唐僧师徒四人不在是一个个分离的角色了,他们是一个整体,一个共同历经了九九八十一难,斩除了千万妖魔,排除千难万险最终取得真经成佛的超强团体——“西天取经四人组”。在这个组合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有着西取真经的执着;悟空是斩妖除魔的主力;八戒是探敌先锋;沙僧是勤恳的后勤部长;这四人缺一不可。如果没有这四人的紧密团结,就不会有这流传千古的四大名著之一的《西游记》,就不会给读者展现出西行路上一出出精彩绝伦的降妖除魔故事。
通过这次的阅读,我从《西游记》中体会到了一个真诚相待,紧密团结的团队,在如今社会中的重要性。只有这样的团队才能排除千难万险最终取得成功。
篇11:心中的太阳作文1000字
全文共 850 字
+ 加入清单无论是神话是寓言,是现代是古时,都涌现了许多逐梦的人物。如果可以把人生比作一条路,我们就是在道路上渴求的奔跑的夸父,追逐着自己心中的红日。
我也有一个梦,等待我去追逐它。但我必须要有恒心、有力量、有运气、这才能到达“世之奇伟瑰怪非常之观”的成功吗?我认为王安石错了,他认为逐梦如登山、探洞要毅力,运气才能成功,但他忽略了,逐梦不是一次登山探洞,而是数次攀登探索。俞敏洪为了实现自己创业的梦想三考清华,它岂不是少了个“运气”,但他成功了,所以成功的小舟是要靠汗水浮起来的。
回望古今,有太多人倒在逐梦的路上,但他们大多无悔,因为他们已经尽力了。正如孔子为实现“暮春者,春服即成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”的理想社会,到处教学,劝说君王,都终愿未遂。崇祯想要重新振兴大明王朝,辛勤劳作,结果落得清军入关,上吊后山。重庆渣滓洞里和白公馆的战士们在胜利的前夜被杀害了……他们死不瞑目吗?不,因为他们倒在逐梦路上,他们是死得其所。
我们的中华也在逐梦的路上,他经历重重炮火,从古至今始终屹立在东方,不为什么,只为不屈的信念和梦想。“中华人民共和国成立了!”当毛主席在天安门上庄严宣布时,我们的梦想就实现了一大步,风雨的洗礼都不算什么,因为这是在逐梦路上,不经历风雨,怎能见彩虹。重要的是我们又向梦想更近了点,即便只有一点点,我们的梦想不仅仅是让我们繁荣昌盛,我们还要帮助别的国家,让“爱”连结全世界。中国梦,我的梦。
我认为自己不该幻想着自己的梦想守株待兔似的原地踏步,我应该为自己的梦想浇灌点什么。通过了解社会实况,通过阅读名著,通过实践锻炼,我感觉自己的梦想丰满起来,便暂时担耽下来,时间久了,我感到自己的追梦之路又回到了原点。是啊!学习如逆水行舟,不进则退。“追梦也如此,要有一棍子打死的二愣子精神,不抄近道,一步脚印一个坑。
梦需逐,不可懈。坚持之,尽力为,纵败之,也为王。单梦渺,众梦巨,中华梦,吾之梦,吾力逐,实巨梦。一份梦,一份爱,一份情,一份又,盼轩辕,永傲立。盼世界,永盛世。
篇12:我的写作之路作文800字
全文共 866 字
+ 加入清单无意间翻开一本二年级时的日记本,抚摸着行行稚嫩的笔迹,笑容不知何时浮上了嘴角。不觉中,学习语文,已近六年了,而踏上那条写作的小径,也不知有多少天了。
一年级时,妈妈建议我每日一记,把每一天中印象最深刻的事用口述的方法记录。当时的我懵懵懂懂,乍一听,只觉有趣新奇,自然满口答应。于是,每一个晚上,我都在妈妈的催促下对着录音笔,报流水账似的说出一天的见闻。不知为何,这看似无聊的事却令我乐此不疲,每晚的那个时刻便成了我最盼望之时。
时间一天天过去,教语文的潘老师开始给我们布置写话。在幼时我的心里,写话是一件高难度的事情,却未想过,当我忐忑不安地拿出铅笔,准备咬着笔头冥思苦想时,却惊讶地发现自己思如泉涌,手中的笔似乎被施了魔法一般,不断写下一个个汉字,令我大为吃惊:写话,也许不太难!现在想来,除阅读量大外,每天的口述日记是最大的功臣吧!
2013年12月4日,我不会忘记这一天。潘老师笑着把一本日记本递于我。扉页一行端庄秀气的楷书写着:用心、努力的孩子,老师特别期待能与你分享生活中的美好时刻。
自此,我开始用笔、用心去品味感悟生活。身边的老师、同学,天上的白云飞鸟,甚至于路旁的小芽……一篇篇日记如同一张张照片,将身边的一切定格,保存于记忆之中。
也有过厌烦,有过“无话可言”之时,想着同学们正在看书玩耍,自己却要与一片空白的稿纸相对无言,便心生烦躁,几欲罢笔。可望着之前的日记,竟有些……不舍,便望着窗外的星空,继续慢慢构思。几年来,14本厚厚的日记本便被我写满。每每“无意”看见,自豪便油然而生。
自三年级开始,在陈老师的鼓励下,我尝试着向杂志社投稿,参加各种比赛,虽不是次次发表获奖,但我却从中得到了迅速的提升与成长,收获了不少乐趣。归功于不断地练笔,现在我只需静静思索一番,文字便能从我的笔下不断流淌而出,语言也还算生动优美。
回首我的六年语文写作之径,有艳阳高照碧空如洗之日,也不乏阴霾遮天狂风大作之时。但只要一步步脚踏实地,方能抵达终点。
阳光从窗口倾泻进来,撒在桌上翻开的那些作文本上。那一个个从稚嫩迈向成熟的字迹,镀上了一层金边。
篇13:初中日记和写作教案
全文共 1117 字
+ 加入清单一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。
二、 教学重点:片段练习
三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。
四、 教学设想:演示实验——练习——分析——片段练习——方法
五、 教学过程:
(一) 组织教学、课堂导入: 同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽 脑汁而无处下笔, 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实,
你们都是幸运的, 因为前人留给我们太多的宝藏,
“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢?这节课,就让我们一起解决作文中的一个难题:
“怎么进行细致的描写”?
(二) 讲授新课
1、 教师演示:教师手拿一个纸飞机,用力射出去,然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求: (1)同学们要仔细观察,然后用一段话进行描写。
(2)同学们之间交流、分享。
2、摘录例句: 、摘录例句: a、老师把纸飞机用力的射了出去,飞机在空中飞了一圈,掉到 了地上。
b、老师右手拿一个纸飞机,高高向斜后方举起,身体向右倾斜 45 度角,右脚后退一小步,头微微抬起,向斜上方看,用力的将
飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子,画了一道优 美的弧线,轻轻地站在了地上。
3、分析:这两段话,你认为哪段写的好?为什么?
4、教师引导分析:得出“描写三原则” 。师总结:描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西,可能是一 个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人。
如果你要告诉别人什么,
首先一定要告诉别人。师总结:描写时,除了告诉别人“有什么”“怎么样”外,还要告诉别人“像什么”(板书:像什么)运用一定的修辞,这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象,“怎么样”使描写具体起来,而“像什么”使描写变得更形象、生动,这三点就是描写三原则。
5、下面,同学们按照描写的三原则,检验一下自己刚刚的描写,进行修改。
6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来,然后同学之间进行互评,教师让同学们将自己修改后的片段读出来。
7、美文共赏: 朱自清的《春》 分析:春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业:每人发一张图片——小鸭游水图,
让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示:用词准确,100 字左右。
9、板书设计:三式妙法巧绘大千世界
1、有什么(对象) 描写三原则: 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)
10、教学反思:通过本节课对描写的练习,同学们都有一个感觉:原来作文很简单。这也是这节课,我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。
但也有一部分同学词句匮乏,以后教学中,一定要加强词句的积累。
篇14:游太阳部落作文
全文共 354 字
+ 加入清单暑假,是漫长的;暑假,是快乐的;暑假,是丰富的……在这个暑假里,一直在向我招手的太阳部落终于放下了手。
我进入了太阳部落,这里面好玩的东西可真不少,又惊险刺激的过山车,还有上蹿下跳的旋转木马;有弄得你天旋地转的碰碰车,还有弄得你头晕目眩的“跳楼机”……这些东西可让我过了一把瘾。
它们各有各的性格和特点。坐上碰碰车,撞到别人又弹回来,这友好、善意的碰撞,碰出了人们愉悦的心情,撞出了人们一阵阵的笑声。而过山车,就像一头野牛,一会儿慢悠悠的散步,一会儿狂奔起来,让人猝不及防,不由得大叫起来。至于“跳楼机”,它就像一个攀爬高手,爬到最上面,再“呼”地一下跳下来,然后迅速的爬上爬下,玩累了就把人们放下来,“哧——哧——”的笑人们胆子小。
不一会儿,美好时光就这么消散了,我和太阳部落友好的挥手告别,无比留恋的回家了。
篇15:太阳花作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单我最爱的花,是在那漫长的日子里默默装点着自然而又不求回报的太阳花。
太阳花,顾名思义,它只有在见到太阳时才开花。每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花就争先恐后地张开了笑脸。可一到晚上,它就像玩了一天的顽童,疲倦而又欣慰地进入了甜密的梦乡。
太阳花的茎细细的,呈针形,绿色,看上去像是涂了一层蜡,美极了。太阳花的花骨朵是深色的,形如黄豆。花籽只有芝麻般大小,由几片小叶围成。花籽成熟后,散落在大地母亲的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长,开放出漂亮的太阳花。
太阳花的花瓣有单瓣和重瓣之分,颜色有红、白、粉、金等很多种,还有粉带金斑的。你看,那红色的花朵如同一团烈火,熊熊地燃烧着;粉色的花朵像一位身穿纱裙的公主,等待着心中王子的到来;白色的花朵似瑞雪,纯洁得让人舍不得把眼睛移开;还有那黄色的花朵,连太阳在它面前都逊色不少。微风吹来,摇头晃脑的太阳花似乎在念诗,又似在点头,有一种含蓄的美。
太阳花的生命力十分旺盛。它尽情地吮吸着蓝天奶奶赐予的甘露,舒畅地吸收着大地爷爷的营养,茁壮成长,让美丽的大自然锦上添花。太阳花的花期非常长,从初春一直到冬末。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵、牡丹的富贵、菊花的芬芳、莲花的纯洁,也没有广玉兰的高雅和梅花的香气袭人,但它无私地奉献自己,从不奢望人们的回报和赞赏。它那种无私奉献的精神、积极乐观的态度,值得我们好好学习。
篇16:太阳公公感冒了作文1000字
全文共 1160 字
+ 加入清单在太空公司,有太阳公公、月亮婆婆,还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员,他们工作都尽心尽责,被他们服务的地球人生活过得有滋有味。
突然有一天,太阳公公感冒了,仍然坚持来为地球人民服务。但是,感冒的太阳公公给地球人民带来了极差的生活:花儿没有了阳光,渐渐枯萎;冬天没有了阳光,人们差点儿冻死;没有了阳光,太阳能电池不能给人们发电……地球人民责备太阳公公服务不热情,要让太空公司开除太阳公公。
被责骂的太阳公公伤心地回到了太空公司,老板木星睁着眼睛,略显恼怒地看着对太阳公公,说:“太阳先生,你明天不用来太空公司上班了,因为地球人类举报你服务不热情,你可以走了。”太阳公公听了,哽咽着说:“木星老板!求求您再给我一次机会吧!我现在就去太空医院去看病,明天一定会把病治好的!”“借口!你这饭桶说出的话跟放屁一样!我是不会相信的!”木星老板怒气冲天地回答。太阳公公听完这些话,含着泪光走开了。
太阳公公去了太空医院,找到了金星护士,就对金星护士说:“金星护士,我感冒了,请您帮我量下体温,顺便开点药。”金星护士听后,从医药箱里找出体温计,夹在太阳公公的腋下,谁知体温计在那一刹那之间爆炸了。金星医生看到这情景说:“太阳先生,你的温度已经爆表了,如果要选择吃药,我们可没有那么多。”太阳公公听后,伤心地走开了。
太阳公公回到家,喝了一杯开水,头开始疼了,直接倒在了地上。第二天一早,太阳公公醒了过来,发现自己躺在床上,再看看身边,有月亮婆婆、风伯伯、雨姐姐和云妹妹,觉得很惊讶。
月亮婆婆轻声地说:“太阳先生,我们昨天听见了您和木星老板的对话,知道您生病,就来看望您,刚到您家就看见您倒在地上,就把您抬上了床。”“那可不行!我一定得去上班,不然地球人民会活不下来的!”太阳公公坚定的说。“我就知道您一定会这样说,所以我们花了自己的钱,为您买了强能优,只要把这药吃了,您就可以去工作了。”月亮婆婆他们异口同声地说。太阳公公二话不说,张口就把强能优咽进了肚里,一眨眼之间,它感觉到感冒立刻好了。“现在,我要去木星老板那里继续工作。”说罢就站了起来,向太空公司飞奔而去。
谁知,太阳公公还没到太阳公司,就遇到了木星老板。木星老板脸色苍白,一脸惊讶地对太阳公公说:“大事不妙!地球人类说现在是冬天,气候越来越冷,他们要求你让地球变暖和些。”听罢木星老板的话,太阳公公就飞快地从太空公司直接跳到了地球,徐徐地亮出光芒,照耀大地。随着气温的渐渐上升,地球上顿时鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香,地球又恢复成了原来的样子。木星老板看了有些惊喜,对太阳公公说:“你的感冒好了,能再来太空公司工作吗?”太阳公公连声回答:“当然喽!我肯定要为地球人民服务!”
从此,太阳公公、月亮婆婆,还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员又团结在一起,尽心尽责,勤勤恳恳地为地球人民服务。
篇17:我心中的小太阳作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单瞧!对面走来个瘦瘦的小女孩,乌黑的头发扎着两个羊角辫,非常可爱。小麦色的脸蛋一看就很健康,眼睛小小的,戴着一副眼镜,显得还挺有学问的。最引人注目的是那对细细的柳叶眉,可漂亮了。尽管鼻子塌塌的,可丝毫也不影响她的美。那张小巧玲珑的嘴巴能说会道,像放鞭炮一样,只要一说话谁也插不上。而且笑声像风铃一样清脆,像风铃一样动听,可讨人喜欢了。她的兴趣爱好广泛:画画、唱歌、跳舞、小提琴……真是多才多艺。
我能和她成为好朋友,就要从二年级的一次体育课说起。那天我们正在慢跑的时候,爱笑的她摔倒了,手擦破了皮,膝盖也出了不少血。我赶忙扶起一瘸一拐的她走向医务室,校医迅速帮她消毒,止血。然后又一瘸一拐地走回教室,她很感激我。从此我们便成了形影不离的好朋友。
去年冬天的某一天,天气非常冷,把我冻得都不想说话了。这时她走了过来,像变戏法一样快速往我口袋里塞了一样东西,然后就走了。我好奇地伸出手摸了摸,暖暖的,就掏出一看,啊!原来是暖手宝,真是雪中送炭呀!就这样我度过了温暖的一节课。下课时,我把暖手宝放在课桌里,就和好朋友一起去上WC了,回来一看,发现自己的暖手宝不见了,好朋友也在焦急地帮我找,可怎么也找不到。这时同桌从口袋里掏出一个和我一模一样的暖手宝,“这不是你的,是赵佳凝的。”她生气地说,并从他的手里抢回来给我,同桌都快哭了。这时他从自己的另一个口袋里掏出一个和我一样的暖手宝,这下大家都明白了,原来是同桌误拿了。大家都笑了。
暑假里,我们相约去淘气堡,玩得可开心了,就像三岁小孩一样。快乐的时光总是很短暂,我们都舍不得分开。最后,妈妈就像牵一头犟牛一样,把我给牵回家了。
她就是我的伙伴——孙晶莹,怎么样?听了我的介绍,你们也喜欢她了吧!
篇18:我心中的太阳作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单小时候,我喜欢在下雨的时候,坐在窗前,托着两腮,痴痴地望着活泼的雨点落在小水塘里,溅起朵朵水花,望着街道上匆忙行进的人脚下泛起的那丝丝水波,静静地倾听雨点敲打在屋檐上发出的“嘀嗒”声……后来呵,渐渐地,我喜欢上了秋天,喜欢她的萧瑟与深沉,但13岁的懈逅,让我更感觉到了春的温暖,夏的热烈奔放。我这才恍然大悟:这世界上还存在“太阳”这个东西。
13岁了,六年级将要毕业。我们便踏入名牌初中提前招生的行列。本以为成绩不错的我没有能够考上扬中,江中……这无疑给了当头一棒,让我摔倒谷底,几乎是粉身碎骨,无力再重新爬起,我失落,我茫然……暑假终于来临,我不再迷恋那些电视剧,有一天,在不经意间我拨到了中央五台,当时播放的是2002年男足世界杯的暑假期间特别节目。我不禁被那些球员的球技所折服。我惊叹罗纳尔多敏锐的射门意识,贝克汉姆那精准的定位球脚法,罗纳尔迪尼奥细腻的球技,沃勒尔沉着的指挥……
我开始对足球无休止的狂热的爱,因为从足球上,我感受到了许多美好的东西。有人说:“足球的魅力不仅在于它竞争的强烈,更在于绿茵场之外足球所体现出的那种拼搏精神和顽强意志。”在众多球员中,我欣赏卡恩的坚毅与刚强,罗纳尔多的不屈不挠,齐达内的智慧的“秃顶”,还有劳尔那骄傲的眼神,……它就像太阳一样温暖了我的心,给了我力量和信心。我不禁为自己汗颜。那芝麻点般大的挫折和运动员们在比赛中所承受的困难相比,又算得了什么。我不再消沉,不再萎靡,我得赶快学习。13岁,应该是充满希望和憧憬的年龄。
从此,我不再爱那下雨的感觉,不再愿意秋天的到来,我开始喜欢“夏天的娇阳”,喜欢它的热烈与灼热。让我们一起去拼搏,去打造,去迎接属于我们的未来!
篇19:太阳花观察日记600字
全文共 577 字
+ 加入清单2019年6月7日 星期五 晴
今天,妈妈给我买了一小包太阳花的种子,说让我把它们种起来。尽管我有些不愿意,但哪里敢拒绝,只好乖乖的把种子种起来。
我正要把种子放在妈妈种花的花盆里时,妈妈却说:“不能放这里面,要重新放在一个花盆里,”什么?我愣住了,尽管我肚子里一大堆的憋屈,可我顿时哑巴吃黄连——有苦说不出。因为妈妈说:“怎么?你不同意?”我连忙说:“我怎么会不同意呢!”说完我便去做准备了。
首先,我找来一个花盆,然后找来一些肥土放在花盆里,又找来一个装满水的水壶放在一边备用。最后,把种子用一层薄薄的土盖住,再浇上一些水就大功告成了。把它摆在我家的阳台上。
2019年6月10日 星期一 晴
今天早上,去看一下我的太阳花,发现它冒出两三个绿油油的嫩芽,我心里别提有多高兴了。我小心翼翼地把它放在防盗网上,给它晒一晒太阳。然后又用勺子给它换了换土,又给它浇了半壶水,才去上学。
放学回来后,发现太阳花长得好快,从一根小绿芽直接窜到了五六厘米的小太阳花。我高兴极了,直到睡觉前我都还给太阳花浇了一些水。
2019年6月14日 星期五 晴
今天,再去看一下我的太阳花,发现它已经不再是前几天的那副模样了,现在它已经长到了十厘米多高了。并且每个茎上都长出了一个小绿芽,甚至,有几条茎已经长出了好几个花苞,我预测明天,太阳花就会开花了。
多么想看看明天的太阳花是什么样子的啊!
篇20:假如明天没有太阳作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单假如明天没有了太阳,我们的世界将会变得黑暗,万物都没有了生命。整个世界都变潮湿了,温度也下降了。那么现在讨厌太阳的你能改变看法了吗?
假如没有了大阳,我们没有粮食可吃,以前那一片片茂密的森林也将会变得光秃秃的了,没有了光芒我们的视力也将会受到影响,从此就会有“四只眼睛”了。那些美丽的景象也将会消失。现在的你学会保护、爱护太阳了吗?
假如没有了太阳,那样的天气,那样的世界、那样的我们都浸没在没有太阳的悲惨的世界中,没有了太阳就没有了早上、中午、傍晚之分了。也没有了一年四季,那样我们永远都要生活在一个黑暗的世界中,永远都看不见那个又大又圆又红的大阳了。
假如没有了太阳,我们连上课都开着灯,而且有时也会出短路,就比如今天上课的时候,老师就在讲台摔了一大跤,就是因为太黑了,没有太阳的日子真是很苦啊!
你们有没有害怕没有太阳的日子,反正我就是很害怕,我宁愿在酷热的夏天里,也不愿在黑暗而又潮湿的日子里,所以我们不该讨厌太阳,太阳是我们有好处的。