关于太阳的写作汇编20篇

前天下午，我安闲地坐在窗前，静静地和“精明的富翁与吝啬的富翁”这道奥数题对战。突然，我听见一个尖尖的女声：“下雨啦！回家收衣服啦！”

现在不是大艳阳吗？哪儿来的雨啊？我疑惑地抬起头，看着窗外。浅灰色小道上，黑漆漆的、密密麻麻的蚂蚁来回忙碌。无数条银丝从空中斜斜织下。“吧，吧吧，噼里啪啦，噼里啪啦，嗙嗙！”雨点落在窗檐上，发出清脆的声响。门口的大树上，树叶背面还留着灿烂的阳光。我的脑海里立刻浮现出三个字：太阳雨。

街上的人们连忙奔波，地上晒的笋子呀、豆角呀、辣椒呀，楼下晾衣杆、楼下窗外晒的被子呀、棉大衣呀、花花绿绿的衣裳呀，在热风冷雨中，傲娇的晒着太阳。这可是难得一见的太阳雨呀！

糟了，爷爷还在楼下溜达！

我连忙拿起雨伞往楼下跑，正好碰到爷爷。爷爷看见下雨了，跑得比兔子还快。我刚刚才知道爷爷每天散步不是白走的。只见爷爷平时立起的头发焉焉地地躺在额头上，水珠缓缓地流下来。虽然一分钟就跑回来了，可还是淋成了落汤鸡。

唉，因为这个太阳雨，晒了一上午的长豆角白搭了。我还等着吃它呢。

这突如其来的太阳雨，带给人们惊喜与惊吓。半小时后，雨停了，天空架起了七色的彩虹桥。人们又把淋湿的衣服搬出来，重新晾晒。水里的鱼儿又在水面欢快地游着，太阳下，经过雨的洗礼的叶面闪闪发亮。空气清新极了，深吸一口气，没有了烟雾。

我们真是生活在一个奇趣的大自然里。

很多同学都觉得写作是一件很难的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎样写”。而我曾经也是这中间的一员，可是现在，我找到了属于自己的方法。

我认为，写作要“用心”，用心聆听美好，用心感悟情感，用心思索奥妙、获得灵感，再用心记录生活。当然，想到达这些目标，必须具备一定的写作基础。在此，我向大家推荐一下个人的拙见，希望能给大家一些帮助。

首先要多阅读，在阅读中品悟和学习。有益的书籍不仅可以提高阅读能力，而且还可以丰富知识、开阔视野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素养和认识水平。这些对于写作都很重要。

其次要注重训练。俗话说：“光说不练假把式。”想学写作，光靠空谈是不行的。就算掌握再多的方法也无济于事。其实，生活中有很多的景、事、物以及思潮观点等，只要大家随时把它记录下来，细心整理成随笔形式，那将是一笔不小的财富。

第三要学会“增色”。学习别人的文章，第一步是读懂，第二步是分析，第三步是应用。我们懂得记叙这还不够，重要的是让文章有血有肉。一篇文章不仅要叙述清楚，还要有美感，让人有可圈点之处。你可以注重环境的映衬，也可以在细节描写上下功夫，还可以对一些词句进行精雕细刻。其实，就是那么寥寥几笔就可以使你的文章增色不少哦。

最后，我还想给大家啰嗦一下我的一点小秘诀——写作是情感的宣泄，无论什么文章，由始至终溢满全文的就是自己最真挚的情感，跟随这份情感，一定能写出最富有特色的文章。

快乐的六一终于来了，这可是我们孩子梦寐以求的节日。因为六一这天，每个人的父母都会送给我们祝福，还会送给我们玩具。我的妈妈也不例外，她送给了我一个太阳能机器人。

我迫不及待的打开了包装盒，取出说明书，仔细观看阅读。从中我知道了太阳能机器人是由头部，身子、前轮和后轮几个部分组成的。我对照说明书认真的拼装，一点儿都不敢马虎，生怕拼错一步，这个机器人就要“罢工”了。太阳能机器人终于在我的细心努力下组装完成了。

顾名思义，太阳能机器人，它需要太阳才能跑。于是我拿着刚刚组装好的机器人，顶着烈日，冒着被太阳晒黑的代价，去跟他游戏、玩耍。看着它小小的身体，可爱极了！他头上顶着一个黑里透蓝的小太阳能光板，拖着红黑两条细细的正负极线，在火辣辣的阳光下，开心地旋转着它“巨大无比”的轮子。当我玩的正开心时，我把头一伸，想看看他是怎样工作的，这时他忽然停住了，我吓坏了，还以为它坏了，赶忙把头缩回来，谁知，他又飞快的跑起来。当太阳小时，它就像蹒跚学步的孩子，走走停停，太阳大时他就像一匹骏马般快速飞奔。这时我就想，小小的太阳能光板是怎样让它飞快行驶的呢？于是我查找了资料，知道了它的工作原理是：使用太阳能光板给蓄电池充电，在光照充足时，太阳能板在光照下，产生电流电压，给电池充电，然后由大小齿轮带动大轮子转动的。

看着我自己亲手组装的心爱的玩具，我的心里充满了满满的成就感。俗话说“亲手摘下的果子才会甜。”此刻，我才真正理解了这句话的含义。

我走在大街上，享受着阳光的照拂和温暖。太阳真好啊！他一点都不偏心，一心一意的照耀，把阳光分享给每一个人；那些黑酸酸的小巷，也被阳光塞满，变得十分可爱明媚了，太阳的光，总是暖暖的。

忽然，一串“咣当咣当”的声音穿进了我的耳膜。回过头，一个年轻人正对着一辆共享单车手足无措，一把铁锁赫然扎进我的视线中。我皱了皱眉。

又走了一段路，边上的喝彩声吸引了我。兴致勃勃的凑过去，几个大学生摸样的小伙儿正在篮球场上尽情的挥洒汗水。球进啦！引得围观的人一片欢呼。我正看着，突然发现一胖一瘦2个男孩蹲在树荫下发呆，身上穿着篮球服。

明明场地有空余，他们怎么不去打篮球呢？我环顾了下四周，这才发现球筐已经空了，这么多篮球，怎么都不翼而飞了呢？视线移向身边的草丛——呵！几个篮球正无精打采的躲在里头哩！

我捡起两个，叫住了那发呆的两人，他们感激的看了我一眼，兴奋地转身奔向球场。

看着他们投篮的背影，我无奈的摇摇头。

共享单车，公共篮球，这些本该大家一起分享的资源为什么总会被一些人自私的霸占呢？真是不公平啊。

辗转回到小区，路过小花园，我苦涩的笑了。这里本来有很多的欢声笑语，很多老年人都来这里锻炼，下棋；小朋友都来这里嬉戏，撒欢；可不久前，违建的隔离栏却牢牢的把这些挡在了外面。

乌云，悄悄地遮住了我头顶的太阳，我感到一阵阴冷。

“喂！你们几个！”几个保安正对那里的施工人员大声吆喝：“快把这个隔离栏拆了！谁允许你们在这儿施工的，这是违建，违法的！”几个工人灰溜溜的出来，开始拆隔离栏。

真的吗？终于有人出来制止这一切了！我心里一阵激动！突然，我似乎想起了什么，拔腿往回跑——

篮球场边，刚才一胖一瘦两个去打篮球的男孩，正在草丛里来来回回的翻找着，并不时的从中翻出几个隐匿起来的篮球，重新放回球筐里……

路边“单车猎人”正在帮年轻人开着锁。“咔”，共享单车终于卸下了沉重的脚铐……

阳光像一把锥子，刺破乌云，将金光洒向大地……

我的阳光，大家的阳光……太阳，又回来了。

真好啊，我心满意足的回家了。安保大叔，球场学生，单车猎人……他们就是我们身边的太阳啊！他们把阳光和温暖分享给每一个人……我也要当一个太阳，把这份温暖去传递去分享。

太阳的光，暖暖的。

有时候，我们做事都会被表面的现象所迷惑同时也没有太多在一起中包含的一切是真是假!

——题记

每一件事物都有其两面性，这是我们到部分人都知道的;然而，你所看到的表面想就一定是真的吗?内在的一些也是真的吗?唉…真假难辨啊!同时，人心也依然如此，表面如何对待你的，心中却不把你放在同样的位置;如同披了一层伪装……

然而，并不是所有人都是如此的，每个人的心行不通，所做之事也不相同。

有些人，表面上对你一副很尊重的样子;然而，他的内心也对你一样尊重吗?这就如同一个极丑之人带了一张极美的人皮面具一样，将自己的吃丑陋隐藏于面具之下，去诱骗别人;来谋取自己的利益。不过，这也可以理解的，人都是自私的，都将自己的利益看得最重，别人的一切，与他们没有任何关系。可是。为了自己的利益，却以牺牲他人的利益为代价，这种人，就如同披着羊皮的狼…

现实社会也不过如此!

某些高管私自接受他人贿赂，以自己身居高位，以公谋私，来换取自己的一些利益，然而，这样做所带来的后果，都改由谁来承担呢?私权滥用现象严重泛滥，而看似和谐的社会，却不只是隐藏在一张面具之下的。面具下，一切的误会被隐藏起来;呈现在我们面前的，却是一个假的和谐!

真真假假，假假真真。真假更是以难辨别;而将真相呈现出来就一定是好事吗?他或许能是社会发生动荡，带来很多难以预知的危害，而那些隐藏起来的罪恶，同样也会出现在人们面前，这一切的后果谁来承担?

真、假醉在是有原因的，没有真也就没有假，没有假也就没有真，他们就是一堆共生体。然而你，如果他们不存在?所有事情的真相都被公告于众，那也不是人们所能接受得了的。

面具，是每个人都拥有的，将内心的真相隐藏，让假象附在面具之上，带上她，人生也不过如此!而谁又能摘掉这层面具呢?

那一个晚上，我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一个太阳。

我变成了一个太阳。我的身边有一个小老弟——地球弟弟。我在遥远的空中看着地球弟弟守护着她的人类。每天，我都散发出的耀眼的阳光，温暖着弟弟。我感到无比的快乐。

我每天早出晚归。早上从东边升起，晚上从西边落下，周而复始。让弟弟以及人类经受白天与黑夜，经受四季。我还注视着人类孩子们不断欺负弟弟，这让我有点恼怒。

我的身体非常的炎热，比火山的岩浆还热，任何物体飞进我身旁，都会被我融化成气体。我有了这个功能，我就不怕人类孩子们来我的身体上探索了，这使我感到十分的安全。

我变成了太阳，我能给人类孩子们送去温暖，使一些寒冷地区的人类孩子们不再受冷气的欺负。这一点使我感到十分的自豪。

我变成了太阳。我十分开心，因为我每天自由自在，没有任何烦恼，只需每天早起来，走一圈去看一次地球弟弟以及她的孩子们。

忽然，我被闹钟叫醒了，才发现都七点多了，于是急急忙忙起床上学。

在路上，我一边走，一边在想如果我真的变成一颗能给人类带来光明的太阳，那该多好啊！

今天是个阳光明媚、风和日丽的日子，我和爸爸妈妈一起去太阳部落游玩。

远远地我就看到有两个原始人拿着长矛守在门口，像是守卫着自己的家园。虽然有点凶神恶煞的样子，可我一点也不害怕。进了大门首先穿过的是时光隧道，里面光怪陆离，有点晕头转向，仿佛穿越到了古时候。走出时光隧道，各种好玩的项目在向我招手，我满心欢喜地跑到名叫“盘古的怒吼”游乐场，可谁知有身高限制，我还达不到标准，看到那些坐在上面连连惊叫的人，羡慕的我心里直痒痒。没办法，我们再到别处看看吧。

我们来到了“女娲补天”处，那里游人如织。进去后突然里面漆黑一片，这时大屏幕打开，我感到自已一下子飞了起来，双脚离开了地面。我跟随着女娲一起飞，在女娲补好天后世界出现一片祥和的时候，我才感到自已慢慢地回到了现实。

看完女娲补天，我们又去坐“洪荒漂流”。我们三人坐上一艘橡皮艇，顺着河水漂流而下。

慢慢的水流湍急了，小艇像离弦之剑，冲进了山洞。注意，这时你已经进入了令人恐怖的一处了。山洞里黑乎乎的，一声声凄凉的尖叫，一阵阵恐怖的笑声，让人浑身起鸡皮疙瘩。突然，“雷电交加、倾盆大雨”，我和爸爸妈妈一下子成了“落汤鸡”。到终点站时，一串浪花飞溅起，弄得我的屁股袖子都湿了，但这次惊人的漂流真好玩。

回家时间到了，我依依不舍地离开了这个让我收获快乐、收获知识、收获刺激的一个地方——泰安“太阳部落”。

种瓜得瓜，种豆得豆。那么，种颗太阳，会得到什么呢？

“妈妈，我要种太阳！”年少的我在看完图画书后，兴致勃勃地去找阳光下干活的母亲。母亲愣了一下，看到我期待的眼神，笑道∶“好，那你要怎么做啊？”我高高地扬起手中的玻璃瓶，神秘地凑到母亲的跟前：“妈妈，我把阳光放在瓶子里了。以后，它就会长出小太阳了。”母亲拍拍我的头：“那妈妈陪你一起种。”午后的阳光下，我和母亲将装满阳光的玻璃瓶埋在地下，等着那颗属于我的小太阳。

“妈妈，妈妈，有芽儿出来了。”我兴奋地围着那点新绿，像发现新大陆一般。母亲闻声而出，并非像我那般惊讶和欢喜。她微微地一笑，嘱我好好照顾它，“到时候就可以看到小太阳了”。我郑重其事地点了点头。

每日午后，我都来给它浇水。水珠子染上光的色彩，点缀在它身上，光晕细细地描幕着它的轮廓，那时我眼里的它，总是泛着柔和的光。抬头看太阳，想象着今后的它可能就如天上的王者一般，年少的心波忍不住轻轻荡漾。

我看着它慢慢地拔节，慢慢地舒展叶片，内心的期盼更是强烈。遇上不高兴的事或是受到了委屈，我便过来向它倾诉。那时候，我就蹲在它身旁，小嘴一张一合不停地说着。暖和的金色洒下，勾勒出了一幅温馨的画面。“小太阳，你快快长大。到时候，我就天天抱着你，天天暖暖和和的。”轻抚叶片，感受指尖的轻痒，我不觉咯咯笑出声，权当是它的回应。

可我没有等到那颗小太阳的出现，挖掘机的轰鸣声掩盖住了它的哭声。我看着趴在地上已是枯萎的它，满腹委屈。母亲走了过来，轻轻拍拍我的头：“囡囡别哭，它在这儿呢。”“真的？”我抬起头，满眼的不信。“真的，它就在这儿。”母亲指指我的心口，“小太阳就在你的心里，它昨天夜里偷偷住进去了。你看，这个小太阳只属于你。以后，它可以一直陪着你了。”我将手覆在心口，有轻轻的跳动，一下，两下……那么有力。我破涕为笑：“太阳在这啊，我种的太阳结果了。”

一阵刺眼的太阳光让我不禁眯起了眼，思绪忽地被拉回。我紧握玻璃瓶，用指尖轻轻地叩了叩瓶身，将它埋在了土里。那年，我种下一颗小太阳给自己。现在，阳光正好，再种一颗小太阳给自己吧。抬头看向远处的太阳，心口的跳动，不，心口属于我的小太阳在默默地照耀着我，暖遍全身。

还好，有你们继续陪我走这一段路。我等着另一个你，会和你们一起，三阳并耀，照亮我前方的路。阳光温柔地落下，轻抚那片疏松的泥土。我知道，那颗属于我的小太阳，正在努力地生长。

我迎着太阳去上学，我向前走，它慢慢地向上升，等我到了学校，它才升了一点点高。我上学的路上，放学回家的路上，它经常陪着我。有时它像个红红的大灯笼；有时又像个白里透红的大？果；有时又像个黄橙橙的桔子；有时又像个大大的探照灯。会变脸的太阳，给我带来了很多快乐。

我喜欢太阳，它给了我们光明，没有它，眼前一片黑暗，什么也看不见了。它给了我们温暖，特别是冬天，它一出来，我就靠近它，就不感到冷了。

我有时也讨厌太阳，大热天，它还火辣辣地照着我们，照得我们大汗淋淋，它还大笑呢。可在冬天，我们要它火红火红热光，它却露点淡淡颜色的脸，偷偷的笑我们怕冷。

要是太阳能听我们的话就好啦。

走进校园，我们会看到一片片太阳花，有红色的、淡紫色的、粉色的、黄色的……一朵朵花儿像一个个小太阳似的，你挨着我，我挨着你。

太阳花的茎细细长长的，椭圆形的叶子绿油油、肥嘟嘟的。每一朵花由五片花瓣组成，里面的花蕊是由一根根金黄色的细丝组成的，多美的太阳花啊！

早晨，太阳还没有出来，一朵朵太阳花就像一个个害羞的小姑娘将花瓣合拢起来。中午，阳光明媚，一朵朵太阳花撑开了彩色的小伞，在阳光下翩翩起舞。傍晚，太阳下山了，太阳花收起了小伞进。

你看，多美的太阳花呀！我多么想变成一朵小小的太阳花，跟大家一起迎接灿烂的阳光，一起进入甜美的梦乡。

都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵。都说老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人……而我却喜欢说老师是我心中的太阳。太阳是万物的依靠，没有了太阳，世界万物将不复存在，而老师是学生们的依靠，没有了老师，学生就是没有了灵魂。

曾老师是位大美女。乌黑油亮的、飘逸的长发下面是一双明亮的眼睛，时刻关注着我们的动向，简直就是孙悟空的“火眼金睛”，高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。

曾老师的课可不是那么好上的，教室里任何与学习无关的动作都难逃曾老师的“火眼金睛”和“顺风耳”。老师手里还握着一根“金箍棒”，谁要是上课坐姿不端正，不认真听课，书写不工整，或没完成作业，嘿嘿，“金箍棒”就会和你的手来个亲密接触，疼得你哇哇惨叫。

记得有一次我偷了懒，写作文时，不仅不认真写，书写不工整，还是随便选一篇作文书上的作文抄来上交，应付了事。结果当然是可想而知。老师看了看我的作文，从讲台上大步流星的走下来，怒气冲冲的拿起“金箍棒”对着我的小手就是一顿棒打“手骨精”，我倒吸冷气，可敢疼不敢言。不仅如此，老师下课后还把我请到办公室里念“紧箍咒”，这一念就是整整两节课，唉，真是自作孽不可活呀！从那以后，不仅是我，其他的同学也都不敢不认真完成作业了！

虽然曾老师严厉，但她知识渊博，我们很喜欢她。课余时间，曾老师经常和我们聊唐太宗李世民，明朝开国皇帝朱元璋，《中华上下五千年》，聊《三国演义》......每当我们有不懂的问题或者有不会做的题，她都会耐心的给我们讲解，直到我们听懂为止。

曾老师，您就像太阳一样呵护我们，我们一定会茁长成长，不会让你失望！

小时候，你让我误以为世界总是晴天，到头来才明白，是因为你张开翅膀，挡住了所有风霜雨露，像天使一样。

牵手，生命线就交错。

幼时，我紧勾住你的手：“外婆，陪我玩嘛！”你就放下手中的活，伸手，用手指轻刮我的鼻子：“好！小淘气又要玩什么？”不语，自顾自地把你拉到田野，之后就撒开你的手，蹲下来采小野花了。常常听见你叹气，无奈的嘀咕：“唉！一个女孩子怎么不懂注意一些。”我回头，向外婆做一个鬼脸。一老一少，都笑了。

那个时候的我是怕黑的。晚上的我，可安分不少。外婆走到哪儿，我也就跟到哪儿，步步紧挨，就差拿根大麻绳把她和我绑在一起了。睡觉时当然也一样，步调一致啦！冬天还好，到了夏天，外婆可就恼了：“小祖宗，我快热出痱子了！那么热还挨在一起？！”理亏的我是不做声的，反而抱得更紧了。外婆也只好任我抱着。

刚上幼儿园时，那段记忆是永生难忘的。我奶奶是幼儿园老师，脾气暴躁，吼一声，半边天都能抖三抖。我不想上幼儿园，奶奶便白我一眼，硬把我拉进教室，指责一番就走了。而外婆不同，她对任何人都温和，我闹脾气不上学时，她把我拉到一旁，陪着我，过了一会儿，轻轻推我一把，用她那百年不变的，温柔的嗓音对我说：“快迟到了，进去吧，放学我来接你。”那句“放学我来接你”好似有魔力，促使我的脚步迈向校门。

我咿呀学语，你鹤发童颜；我乳臭味干，你老当益壮；我正值豆蔻年华，你即已步履蹒跚。

你总在我身后，太阳般，被你照的暖洋洋的，暖出了安心，暖出了爱意。阳光就这样铺排在身后，纠缠成美丽的风景，磨成香浓的咖啡。

哦，太阳般……或许，就是太阳罢。

草依靠阳光生长，花依靠阳光美丽，万物皆因阳光而勃发生机。 —题记。

春风化雨

在那段像冬日般黑暗的日子里，你的出现，使我眼中重新迸发出光芒，使我看到了春天那萌发的力量，看到了春天五彩斑斓的模样。

在新的班级里，是你用温和的言语让我感受到了如春风拂过大地样的温暖，你的每一次行动都像春风化雨，滋润着我干凅的心田。

那段日子里，你是我的太阳。

默默守候

时光流逝，我也不像刚到来时那般沉默，但学习的压力总是让我苦闷。

每天早上我不再那么积极，早上来到班级的时间也越来越晚，作业做的越来越差，而你一直默默关心着我，在我迟到时你尽力去解决，感动由之而生，在我没写完作业时，帮助我的人中总有你的身影。

这段默默陪伴的日子，你是我的太阳。

前途有你

在未来初三的一年里，我知道你仍会关注着我，当我陷入困境时，你帮我卸掉身上的重重枷锁，当我骄傲时，你陪我找寻真正的自己。

未来的时间里，你还是我的太阳！

师生相知温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固，你永远都是我的太阳，你的爱不含一丝杂质。

你永远都是我的太阳，只此一个，独一无二。

假如我是太阳，我会每天都准时的东升西落。假如我是太阳，我每天会准时的给植物带来温暖与光明。假如我是太阳，我会给动物们带来园土，带来温暖，带来光明。

假如我是太阳，我会每天准时的东升西落。我东升后给动物与植物带来温暖与光明，我还可以看地球上每一时，每一刻发生的事，我还可以看人类的发展，人类的进步。可人类有时也会让我生气，我就会改变四季，在夏天时，让人类感觉炎热无比。在冬天，让人们感到冰冷刺骨，可人们还是不注意环境，地球都找我来告状了，我就让地球气温升高来警告人们，可还是无用。我又速合云朵和月亮来一起制作了一个没有光明的一天。

假如我是太阳，我要让世界充满温暖，让植物健康生长。让地球上的植物多一点，让植物帮助地球变回之前的模样。让植物多一点，吸收二氧化碳，让地球降一降温度，让植物多制造一些氧气，让地球上的空气变好一点，也让地球上的动物呼吸的好一些，植物多了，地球的环境也就稳定了。

假如我是太阳，我要让动物们也好好的。植物多了后食草动物也不会少，植物是健康生长出来的，那动物吃了健康生长出来的植物就也会健康了。地球上有了植物，有了动植，这样地球才热闹。

假如我是太阳，我会让世界充满阳光，充满温暖，让世界上的动物们，植物们，全都快乐的生长，无忧无虑的。

《语文课程标准》指出让学生写自己想说的话，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。想像作文正为学生提供了一个用自己喜欢的表达方式不拘形式地写作的空间。想像作文不定框子，给学生以充分的“自由权”，学生由被动的学习变成主动的探索和参与。他们借助老师创设的情境，提供的表像，以及不同角度、不同方向、不同层次的诱导，拓展了思维的范围，把记忆系统中的信息进行重新加工组合，利用优越的空间进行无拘无束地想像，不拘形式地表达。

正如一堂音乐想像作文课所设计的：教师利用课件为学生展示一优美的画面——在蔚蓝的天空下，一片粉得像霞的桃花开满了流水潺潺的小河的两岸。近处是一棵桃树的特写，桃花粉嫩欲滴。远处，一只小船看似悠闲地漂在河上。同时配上一首《在那桃花盛开的地方》。老师启发孩子们表达看到什么，仿佛听到什么，想到什么，畅所欲言。这富有吸引力的情境，激发了孩子的丰富的联想，触发了孩子们写作灵感，使孩子们面对优美的画面、动人的歌曲趣味盎然，思维活跃，想像丰富，很流畅地倾吐。有的不仅写了看到的美景，还联想到花香扑鼻而来，招引蜜蜂唱歌、彩蝶飞舞，小鸟在枝头卖弄着清脆的喉咙，与清风流水应和着。闭了眼，桃树上仿佛满是桃儿。一年之计在于春，种下的是希望，收获的是快乐……有的以《桃花选美》为题，通过童话的形式来展示桃花色彩之美，丰姿之美，并以及赋以人性的心灵美。桃花王国要选一名王妃，红桃花、粉桃花、白桃花都精心打扮自己——争先开放，最后桃花之美不分上下，粉桃花因谦让而当选王妃。还有一位学生以诗的形式抒发自己的情感：在那桃花盛开的地方，／有我亲爱的妈妈，／她像桃树，我如桃花，／她哺育了我长大，／为我操劳，为我忙碌。／在那桃花盛开的地方，／有我敬爱的爸爸，／他像甘露，我如花蕾，／他用深沉的爱／滋润着我，呵护着我。／在那桃花盛开的地方，／有我那美好的回忆，／我在那儿成长，／我在那儿收获。

孩子们的散文、童话、诗虽是稚嫩的，却是鲜活的、闪光的，是孩子们真诚的情感，真实的思想，真切的个性的喷涌。如此不拘一格地让他们在宽松的环境里，在激情涌动的状态下，放飞想像自由飞翔，敞开心扉，畅所欲言，突破了传统作文僵化的模式，不正体现生命个性差异的风采吗？不妨鼓励学生循着自己的思路自由表达，不妨送上一个翘起的大拇指，不妨欣赏异端，不妨……允许学生用自己的，不一定是成熟的形式，喊出自己的声音和情感。让孩子们尽情发挥，尊重每个学生的不同感知，鼓励学生的个人生活经验和积淀来表达自己的体验和意愿，达到培养个性，创造力的目的，真正让学生放飞想像，张扬个性。

太阳代表着光明，代表着希望，我相信每个人心中都有属于自己的太阳，照亮着自己，而我心中的太阳，便是我那日夜操劳的爸爸。

奶奶说：叫“爸爸”长不大，显得娇贵，而我认为叫爸爸是之间亲一点。因为一两个月见一次，都挺亲的。

我的爸爸是一个朴实的农民工，因为家庭的经济有限，在我不记事的时候，爸爸就常常不在家，小时候不当一回事，有时候不希望爸爸回家，但从我进了初中这个大门，一切就变了。我对爸爸的依赖越来越强，越来越希望回家看我一眼，从我上了初中，花费越来越多，爸爸回家的次数也越来越少。

那次，爸爸回家了，他在我心中还是那样高大魁梧，那几天我还在上辅导班，因为下雨路滑我摔得不轻，您回家举着我的胳膊看，眼里满满的泪水，您强忍着，而我为了不让您心疼我脸上一直是挂着笑容，摔了那一次我的电动车也摔坏了，您说要给我修修，这几天只能送我去上学了，其实您送我上学，特别高兴。早上微风徐徐，爸爸骑着摩托车，我坐在后面，特别幸福，但是中午您去接我的时候，您却来了一句：闺女，坐摩托车是不是感觉很丢人啊，都怪老爸没用。我当时不知道说什么好，只能回答不，没有。一路上我心里特别难受，眼泪在眼里打转，坐在后面，看着爸爸茂密的黑发中有着稀稀疏疏的白发，可以想象到爸爸在外面风吹日晒，吃了多少苦，受了多少罪。

我有一个爱我的爸爸，父爱围绕着我人生就像是一盘棋，一步走错，满盘皆输。而父爱，是让我们战胜困难和禁住诱惑的法宝。有了它，前方的道路不再迷茫；有了它，选择时不会犹豫不决；有了它，会使我们感到家庭的温馨。父爱，是无法用言语来形容的。它对于我们的人生，起着举足轻重的作用，对于我们的做人处事也有着深远的影响。

我有一个爱我的爸爸，一个我爱的爸爸，我心中的太阳就是父爱，陪伴我前行。

诗人塞尔驽达曾说：“生活不过是赤脚踩玻璃，面对面看太阳。”的确，生活将有意义的东西撕破给人看，亦将荒诞的东西赤裸地抛出；生活可能事事顺心，但更多的是处处险阻。而最重要的是，它教我们以做人的道理。

《大学》有言：“致知在格物。”诚然，只知一味埋头格物而惰于思考的人无法触碰到真正的道理，但首先是要去格物，这是前提，之后才有致知的可能。知致而后意诚、心静，然后才是身修、家齐、天下平。

生活亦是如此。人既是社会性动物，便定要融入到社会生活中去。对于人类，生命和生活是无法割裂来说的；只知理论而毫无经历，将葡萄酿成酒尚且无法做到，更何况是谈如何为人？

但，生活便同那老师，一个个的人便是它的学生。它只负责教，将道理揉于你所经历的事中去，而至于能体悟到多少，仍是取决于学生。故而不是生活不教，而是我们仍未学到。

何谓做人之道理？此为亘古之问题。而陀思妥耶夫斯基曾答道：“首先要善良，其次是诚实，再次是永远不要相互遗忘。”生活吻他以痛，他却报之以歌。在经历了种种磨难后，他仍愿意以善待人，掷地有声地答出“首先要善良”。何以？因为他曾感受过人情的温暖，感受过善良给人的力量；在历经坎坷后，它们显得更加宝贵。这便是生活教给他的，做人的道理。

生活如何教我们以做人之道理？以磨难，以险阻，以孤独时的反思，以喜悦时的泪花。不言、不语，只是将真实与人性展示在人们的面前，将做人的道理顺着所遇到过的人与事递去，顺着曾经的寒冷、痛苦，抑或是温暖、欢欣，递去。

该如何学得做人？到生活中去吧，到最底层、最繁华的闹市中去吧！只有看尽了人间百态，才有可能悟出自己该如何去做一个人；只有经历了世事浮沉，才有可能体悟到生而为人的宝贵。

赤脚踩玻璃如何？面对面看太阳又如何？伸手无雨如何？踩上玻璃而无太阳又如何？未历尽艰辛所到达的北河不是真正的北河；看过了伤，捱过了痛，才能真正习得如何为人，才能真正到达所向往的北河以北之地。

二十年后，人类的科技已经变得十分强大，我们有可能遇见太阳城。

全部使用太阳能的城市又名太阳城。这里的东西非常环保，不会排放废气，没有噪音。这是一个美好的城市，像在天堂一般，就算多云，把太阳挡住了也不用担心，因为我们人类照样可以通过透射云朵过来的太阳光提取太阳能。清洁工也不用冒着火辣辣的太阳出来扫地，现在换成太阳能机器人来帮着打扫。太阳能机器人像是贪婪的猛兽一样，只要有太阳能就可以不停地工作。街道每隔几千米都会有一个太阳能空调来降温，马路空调让等车的人不再烦恼。

太阳能的功能在太阳城里发挥的地方很多。它可以代替电池，我们现在要用电池的地方还很多，如果没有电池了就等于废物一个，电池还有辐射，污染环境。而换成太阳能的话，就可以放在地上晒晒就行了。

于是汽车也改成了太阳能，这样加油站也可以省略了，太阳能城市是最环保，最经济了。你会喜欢太阳城吗？

我以前有一次做练习册时，曾经见过一段材料，讲的是父亲和女儿在西瓜地里，女儿问父亲，为什么有的西瓜甜，有的不甜。父亲是这样回答的：“因为甜的西瓜接受太阳的作业更多。”女儿又问，“所有的西瓜不都是在太阳底下吗？”父亲说：“那是因为有的西瓜害怕炎热的天气，于是就躲到了阴凉的地方。”

我当时认为，这篇材料是想说明不能害怕困难、逃避挫折，要积极去面对。对于我们来说，应该是要积极面对人生的挫折，告诉我们挫折也是一笔财富。而这一点在植物身上的体现，应该就是要去接受太阳的照耀了吧。

可是，后来我又听我父亲说，长在山前的树，也就是在阳光底下，如果不修剪的话，就可能会不成材，甚至长成一棵“灌木”。可是在山背面的树，虽然它们很少能见到阳光，却反而棵棵长得笔直。

好像是有点矛盾啊！到底应不应该见到太阳呢？在山背后的树不是见不到太阳吗？它们为什么能长得又高又直呢？难道在阳光下自由生长反而不好吗？

原来，在山前的树，当它发芽时，就已经在太阳下了，它很容易就可以获得过剩的养分，这便使它向上生长的欲望并不那么强烈，多余的养分也就会被用来生长一些侧枝和无用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就会长“疯”，变得无用。

可是在山的背后生长的树，正是因为无法得到非常充足的养分，为了找到太阳，才使它有了非常强烈的向上生长的欲望，将所有的养料都用于向上生长，寻找阳光。为了避免浪费养分，就不再会长出无用的枝条了，“不蔓不枝”，最终成材。

所以，这两段材料并不矛盾。是否在阳光下生长并不重要，真正重要的是我们有没有一种向上、不懈生长的欲望。一旦有了这股力量，无论我们是处在逆境还是顺境中，都会调动一切资源来使自己生长壮大，既不会被挫折所打倒，也不会在舒适的生活中迷失。这也解释了为什么极度贫穷的家庭的孩子和所谓的“纨绔子弟”都可能学有所成，因为他们有自己的远大目标，并向着它不懈努力。我也应该向着自己的目标去努力，不被周围的一些无意义的事干扰，争取学有所成。

瞧！对面走来个瘦瘦的小女孩，乌黑的头发扎着两个羊角辫，非常可爱。小麦色的脸蛋一看就很健康，眼睛小小的，戴着一副眼镜，显得还挺有学问的。最引人注目的是那对细细的柳叶眉，可漂亮了。尽管鼻子塌塌的，可丝毫也不影响她的美。那张小巧玲珑的嘴巴能说会道，像放鞭炮一样，只要一说话谁也插不上。而且笑声像风铃一样清脆，像风铃一样动听，可讨人喜欢了。她的兴趣爱好广泛：画画、唱歌、跳舞、小提琴……真是多才多艺。

我能和她成为好朋友，就要从二年级的一次体育课说起。那天我们正在慢跑的时候，爱笑的她摔倒了，手擦破了皮，膝盖也出了不少血。我赶忙扶起一瘸一拐的她走向医务室，校医迅速帮她消毒，止血。然后又一瘸一拐地走回教室，她很感激我。从此我们便成了形影不离的好朋友。

去年冬天的某一天，天气非常冷，把我冻得都不想说话了。这时她走了过来，像变戏法一样快速往我口袋里塞了一样东西，然后就走了。我好奇地伸出手摸了摸，暖暖的，就掏出一看，啊！原来是暖手宝，真是雪中送炭呀！就这样我度过了温暖的一节课。下课时，我把暖手宝放在课桌里，就和好朋友一起去上WC了，回来一看，发现自己的暖手宝不见了，好朋友也在焦急地帮我找，可怎么也找不到。这时同桌从口袋里掏出一个和我一模一样的暖手宝，“这不是你的，是赵佳凝的。”她生气地说，并从他的手里抢回来给我，同桌都快哭了。这时他从自己的另一个口袋里掏出一个和我一样的暖手宝，这下大家都明白了，原来是同桌误拿了。大家都笑了。

暑假里，我们相约去淘气堡，玩得可开心了，就像三岁小孩一样。快乐的时光总是很短暂，我们都舍不得分开。最后，妈妈就像牵一头犟牛一样，把我给牵回家了。

她就是我的伙伴——孙晶莹，怎么样？听了我的介绍，你们也喜欢她了吧！

我是一位普通的小学生，每天早上起床、洗漱、吃早饭、上学，我觉得很普通，总希望自己的生活变得更有趣一点，终于有一天，我醒来后发现世界已经不再一样了……

早上，我并不是自然醒的，而是被机器人叫醒了，我刚开始只是一吓，可是当机器人告诉我现在已经是2100年了，我昏了过去。我醒来后，他对我热情地说：“这里是太阳城，这里的一切都是太阳能的，十分环保。”我又从他的口中得知他是我的机器人管家。“叮”的一声，他说：“应该是你的太阳能面包机里的面包好了，我去拿。”过了一会儿，他便端着香喷喷的面包过来，我津津有味地吃完了早饭，便让机器人管家带我出去逛。

中午，我回到家，便被一股香味引到了厨房，哦！原来是我的厨房机器人已经准备好了可口发中饭等我们回来吃。哇！今天居然有我的最爱：蛋花汤。我一到桌上便大口大口地吃了起来，不一会儿就把饭菜吃得一干二净。后来，我对管家说：“出去放风筝吧。”管家听了，拿着风筝便拉着我向外跑。没想到这风筝也是太阳能的，我们玩了三个小时才回家。

晚上，我开心地继续吃晚饭，可是过了一会儿，一阵电话声响了，我抬起来头，发现自己还在家里，管家也不见了，手里的饭变成了笔和书，嘴里咬的只是一块普普通通的饼干，我无奈地笑了笑，继续埋头写起了作业。