关于太阳的写作(汇编20篇)

语文试卷总分150分，分为语言基础，文言文，诗歌鉴赏，默写，应用文阅读，散文或小说阅读，作文这几项。语言基础5道题，每题3分。文言文阅读4道题，每题3分。后面的分数不固定。作文60分。

时间安排要适度从紧，稍留空余。建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间，但也不能久拖不决，至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间)，想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。但最好做完基础知识题后就涂卡。不要做一题就将答案填在答题卡上，既浪费时间又容易出错，应该全部做完检查后，再五个一组填入答题卡。这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病。

阳光透过茂密的树叶，散在街上形成一个个圆形的光斑，带着淡淡的黄色，把白色的车辆变成了黄色。

有时候，觉得太阳就是一个魔法师。

清晨，阳光散向大地，给它换上了一件漂亮的衣裳。花园中，当和煦的阳光缓缓地照向花儿们时，它们好像听到了太阳的召唤，一个个全睁开了眼，灿烂地笑着。

有时候，又觉得太阳是个魔鬼。

夏天的太阳，似乎把全身的热量都散发到大地上。大马路上被晒出了阵阵热气，连知了也忍受不了这毒辣的太阳，拼命鸣叫。人们也经常被这太阳吓得出不了门。

这春天的太阳，即不像夏天那么毒辣，也不像冬天那样无味，有的只是这和煦。

站在这阳光下，让它轻柔地抚摸着你，就像妈妈的抚摸一样温暖人心。张开手臂，这阳光就会轻轻地落入你的怀抱。

抬起头，看着这碧蓝的天空。这时，从远处飘来一只肥胖的“绵羊”，我的目光一下子被这只“绵羊”所吸引。它跑得很快，突然就没了影。

失去了“绵羊”的遮挡，明亮的日光瞬间就射到眼里。我被这突如其来的“荣誉”给迷晕了，一时间，眼里全是这圆圆的太阳。

站在树下，看着这明亮的阳光巧妙地躲过树叶的层层阻挡，落到地上。

阳光悄悄地照在了窗玻璃上，把昏暗的房间照得通亮。

落日，把天空都染成红色，把大地都染成了红色，最后，一点儿一点儿地落下去……

1、文题简洁，准确醒目

文题是文章的眉目，“文好题一半”。一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗、耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。考场作文的文题应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人。常见的文题有三种类型。1、采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。2、在对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《高扬道德的大旗》、《失败是种难言的美丽》。3、采用一定的修辞方法，常见的如比喻《用语言连缀心灵的星空》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该安静地走开》(歌曲)、《忙兮忙兮奈若何》(诗句)，反问式《21世纪你美吗》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。

2、凤头引蝶，立意新颖

古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。对于一篇800字左右的考场作文来说更是如此，往往开头便决定了整篇文章的大体走势，定下了文章的基调。同时，一个好的开头也增加考生写好下文的信心。开头的方法有很多，但究竟如何开头需要因文而定，因人而定。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。立意时一要善于“化大为小”，口子要小，要善于在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在小篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。二要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。立意对文章写作的成败至关重要，应该在准确、深刻、新颖、独到上下工夫，最好能体现出创新意识，这就需要有见地、有胆识，善于避开人云亦云的观点，跳出陈陈相因的窠臼，表现出自己对社会、对人生的真实感受和认识。如果想写出认识深刻的的文章来，就要“见人所未见，发人所未发”。要做到深思，就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般)，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，要辩证分析，自己观点具有启发作用。

3、快速构思，编列提纲

快速构思是写作成功的关键。快速构思的过程，实际是一个快速调遣材料表达中心的过程。文章中心的表达因文体而异，议论文重在明确，用材料证明;记叙文贵在含蓄，让事实说话。无论写什么体裁的文章，表达中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉，没有材料，文章的内容便丰富不起来;有了材料而不加选择，文章的思想也深刻不起来。因此，选用什么样的材料表达中心，便成为考场作文构思的首要问题。安排材料的过程，实际上是一个组织文章结构的过程。从整体上看，采用什么样的结构形式，遵循怎样的写作思路，都要根据不同的文体特点通盘谋划，就局部而言，哪些在前，哪些在后，哪些该详，哪些该略，也都要根据行文的需要妥当处置，这样，材料的安排才会有条不紊，井然有序。此外，文章怎么开头，怎么结尾，如何组织段落和层次，如何进行过渡和照应，也要精心进行设计，只有这样，文章的结构才算得上严谨和完整。成功的构思使所写的文章能向人们揭示某种隐藏在客观事物里或社会表象深处的道理。只有深入构思，才能由此及彼、由表及里的对客观事物或社会表象得出清晰而深刻的认识，才能写出观点新颖、结构与角度不落俗套的佳作。以上构思的全过程，可以用一份简明的提纲来表示。提纲是文章内容的浓缩，也是行文思路的体现，要在考场上快速成文，列一份明晰的构思提纲是非常必要的。一些考生写话题作文时常常复制话题，原地打转，或者东拉西扯，文意散漫，有这样一份提纲控制，有利于防止这类毛病的发生。提纲的大致形式为：开头，如何扣题;中间各段主要写什么，分几层写;结尾如何照应开头，如何深化、强调主题等。“胸中有全局，笔下有路数”，作文才有可能一气呵成。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

每天清晨，当我睁开睡眼，总能看到太阳公公张开笑脸，为我们送来温暖。所以，我想和太阳公公聊聊天。

“太阳公公，您真好！每天早上，您都能按时从东方升起，带给人们温暖。年迈的老人在您的照耀下，变得神采奕奕；我们在您的照耀下，背着书包快乐地去上学；树木在您的照耀下，变得更加繁茂……您带给我们欢乐，给予我们幸福！”

太阳公公笑了笑说：“帮助别人既能让别人感到幸福，也会让自己感受快乐。我们要懂得为别人付出。”

我很好奇，便问：“您不会感到累吗？”

“不会呀，我帮助了别人，只会感觉到快乐。”太阳公公亲切地对我说。我一听，忽然间明白了——给予，总是快乐的！

太阳公公，春天，您用阳光照耀花草，使它们更加茂盛；夏天，您用阳光照耀我们，锻炼我们的意志；秋天，您用阳光照耀田野，使农民伯伯们感受到丰收的喜悦；冬天，您照耀积雪，使它们融化，为我们清除道路上的障碍。

太阳公公，您总是为别人奉献，却从来没有想过要得到什么，这种精神值得每一个人去学习！

我们总是会认为阳光来自太阳。其实我们的心里也有温暖的阳光照耀，它来自我们心里的阳光。

太阳——亲情的诠释。我们的亲人、家人，会在我们沮丧的时候过来安慰我们，让我们说出自己的苦恼，他们便会为我们出谋划策。其实，亲人就为我们带来心情的舒适，亲情给我们带来了一缕阳光。亲人心里的亲情就是太阳啊！

太阳——友情的涵义。在我们生气之时，在我们伤心之时，在我们失败之时，谁能给我们鼓励，给我们安慰？当然是朋友和同学。他们不会训斥我们，不会责备我们的失败，而是会激励、鼓舞我们，使我们的心中有一丝希望，有鼓起信心的勇气。其实，朋友就给予了我们希望，赋予了我们信心。朋友心中的友情对于我们来说就是太阳啊！

太阳——师生情的深沉内涵。我们从小到大，除了离不开的家人、朋友以外，就是老师了。老师伴随我们度过了多少春秋，为我们费了多少心思？对于老师的黑眼圈、眼角新添的皱纹，我们怀着一颗感恩的心；对于老师那意味深长的教育，我们怀着一颗恭敬的心；对于老师那有哲理的责备，我们怀着一颗愧疚的心。其实，老师给予了我们知识、教给做人的道理，赠与我们成长道路上的垫脚石，使我们在不足处心怀愧疚。师生之间的情感就是阳光！

我们总是会认为阳光来自太阳，不只是自然界中有，我们的心里也有。但是，自然界中的太阳在我们心里幽暗的时候，再多的阳光也不能把我们拉出阴影。可是我们心里的阳光有这个能力，它代表着亲情、友情、师生情……，它给予我们看不到却温暖生命力的阳光，使我们感受到世界的美好。

“沙沙”无数轻柔的雨点为天织了一层面纱，一顶五颜六色的伞涌向街头，我轻轻地倚靠在窗边，看那雨中大自然的独特风采。

听，听那雨打树叶的交响曲：看，看那再雨中飞舞着蒲公英；闻，闻那贼有芬芬清香的花儿。微风伴含着雨水掠过，小草在凉水中开心地笑弯腰；燕子昂首挺胸般站在电线杆上眺望恰似它是在音乐“线”中跃动音符，雨水洒在苹果上显露出它那闪耀的颜色。风。来了，蒲公英乘风远行，调皮的花瓣围着风打鼓。翻滚。风。那“呼呼”的声音划过我的耳际……。雨越下越大，从蒙蒙细雨转成了倾盆大雨，窗户渐渐模糊起来在我准备结束这次观光的一抹火红的颜色吸引了我的注意力，看着那，一年前的那一幕仿佛又出现在我的眼眶。

那时我走在街道上，一阵雷响划过了天空，顿时，蒙蒙的细雨轻轻落下，我躲在公交车站避雨，一位环卫工人披着沉重的雨衣在雨堆里扫着地，汗水悄悄地流过他的脸颊，粗糙的皮肤被雨水淋的生痛，我觉得不管谁做这种苦力活都会让满脸抱怨，可映入眼帘的却是满脸乐观………

从那以后，我多想再见见那位环卫工人，他的笑容深深地印在我的心中，思念如雨滴入我的心中，滴入五脏六腑，滴入我的心灵。

终于，我在一次偶然的机会碰到了他，他还是那么慈祥，岁月夺走了他的青春。但。这笑容是发自那朴实的心。璀璨的心。这笑容，岁月怎能带走？怎能带走这朴实的笑容，带走这金色的心？

那位环卫工人也许是我人生道路上少不了的“向导”少不了的朋友是您让我懂得了当面临困难时要开朗的心态去面对克服，您是我人生道路上开着的太阳花。

我心中燃烧着火辣辣的太阳，无时无刻的关心我、照顾我，是我到达人生的彼岸，找到目标，为理想而勇往直前、坚持不懈，为我照亮前进的方向。

老师是我们人生的航行者，照亮我们前进的道路，为我们人生道路指向方向。

我的脑海里深深记着：刚进初中的时候，我的成绩还不是很好，因为我根本就不知道我学习的目标和我的人生理想，我脑海里的梦，是如此的美妙，但却不知道为他而努力，只是虚无缥缈的海市蜃楼，空中楼阁。进入初中的阶段：我遇到了龚老师，龚老师进教室看见有人说脏话、打架，真是一团糟糕，龚老师无法忍受，就发了火。我心想：我怎么这么倒霉，怎么会在一·四班呢？怎么会有怎么暴躁的老师呢？真是太倒霉了，老师一定会歧视我的成绩，我已犯错误就会骂我。

有一天，龚老师因生病而没有来上课，我们班上的人以为龚老师没有来，就“上中无老虎，猴子称霸王”。我在上午自习课的时候和周边的同学讲话，被班长发现了，班长给老师讲。于是，我很快就被老师叫到了办公室，我剧烈的紧张，心想龚老师会骂我发脾气但远远超出我的意外，龚老师向一位慈母，用亲切的话说：“你怎么可以讲话？你要讲也要分清楚时间，上课讲话不但会影响自己的学习，也会影响他人，你应该尊重他人，尊重他人就是尊重自己。”我心想：龚老师原来不是别人想象中的那样凶，而对学生是爱生如子。老师又说；“你是一个聪明的能干的孩子，你应该发挥自己的长处，你一定是有出息、有用的人，其实你的成绩并不差，只要你付出了艰辛的劳动就会有所收获有所回报，你上课不讲话，认真听老师讲课，不懂就问，你的成绩终将会提升。相信自己，面对困难。挫折不泄气，勇行直前。”我的心中燃烧起点燃希望的灯，老师的话然我有了动力，我的学习成绩也有很大的进步。

老师就是学生心中的一轮太阳，如一根蜡烛默默的燃烧，把光和热播撒人间，谢谢那些老师对我们的关心，老师永远是我心中的太阳！

太阳谷，是德州的一个著名景点，中国太阳城大会就是在这里召开的。我很早就期盼着能去太阳谷了，这次终于有机会了，令人兴奋的还是和同学们一起去的。

进入科技馆大厅，一幅石壁画便呈现在眼前，上面有后羿射日、女娲补天等。接着走，下面是一些旧的老式太阳能、热水器以及太阳能设备，这些记载了太阳能发展的历史。

随后我们来到一个比较宽敞的展厅，里面有一些高大而又宏伟的雕像，那些雕像雕刻得栩栩如生，都是一些太阳之神。最吸引我注意力的是中间的一座大的雕像，是由四匹马、一个人组成的，远处还有一个远古用的“表”，叫作“日冕”，看到这里我想：古人就是用这种方法来知道时间的，那时候的人可真聪明啊！我们还参观了一个模拟宇宙展厅，里面有金星、木星、水星、火星、土星、海王星、冥王星、太阳、地球。

这次参观，我最留恋的地方是太阳城大会的会场。哇！好大呀！这里能容纳五六千人，是我们学校总人数的三倍多呢！

太阳谷，是一个既能欣赏美景，又能学到丰富知识的好地方，同学们，你们也来看看吧。

我就像是一个黑暗的，冰冷的世界，妈妈，您就是我这个世界里的太阳，给我驱散黑暗，充满光明。有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报，这个人——叫母亲，这种爱——叫母爱！

在这世上，爱有很多种，但是，在我的记忆中，我最难忘，最感动的爱的却是妈妈对我的爱。我想，只有妈妈的爱才会那么真切，那么温暖。也只有母爱才会那么甜蜜。那么无微不至。那么无私伟大！

母爱像是一道温暖的阳光，在我迷茫的时候，为我拨开云雾，探索事情的真理；母爱是遮雨的伞，每一次下雨天，妈妈都会赶到学校，用一把伞罩住我的身体。可她自己却总是被雨水淋湿。妈妈的爱像是夏天的冰，为我带来阵阵凉爽；像冬天的火，为我驱散严寒；向黑暗里的光，给我带来光明；像海上的指明灯，为我指明方向……

每当遇到难题，是您鼓励我，帮助我，像太阳一样文粘着我，小时候，我喜欢虹猫蓝兔的一个动画片，对于那时的我，感觉非常的好看，可长大后再看，就有点无法忍受了，可想起妈妈那时，一边陪着我看，还说出了好多的道理，回忆起小时一幕幕，有一次我不经意的问妈妈：“妈妈你喜欢做什么啊？”妈妈笑着说：“妮儿，你喜欢做什么，妈妈就喜欢做什么。”想到这里，我的眼眶不禁积满了泪水，原来在不知不觉中，妈妈为我做了这么多。

是妈妈给予我生命，我才能感受生命的美好；是母爱使我们在美的环境里茁壮成长，是妈妈教育我们，开导我们，使我们学到知识，获取力量，在我们的生命长河中，总会遇到许许多多的困难和曲折，是妈妈给予我关心和帮助……妈妈，你就是照亮我人生的太阳，指引我一路前行……

无可奈何，花落去，辗转成泥，又是一年。还记得那句：明天会有太阳。——题记

你，给我出去。妹妹的声音有些愠怒，指着右边的大门，眼中迸射出的杀气，足以将我秒杀。我的肚子里像燃起了熊熊大火，已经有将妹妹从三楼扔下去的冲动。但是，吵架嘛，自然便是人气人，气死人的规则。据我吵了5年的经验，谁把生气表现在表面，谁就是被气死的那一个，很显然，妹妹就是后者。

我的声音很是平静，甚至透出了戏虐与享受，至少在妹妹眼里。你好像忘了这是我的房间，尽点地主之宜，就不像你这般不文明了，请你，爬出去。妹妹的愤怒升级了，从红到黑再到白，反复像变色一般，最后出来的是眼泪。我还在气头上，自然不会去疼惜那几滴晶莹，再说，眼泪多了便是无用，何况本人看了9年。于是乘着小胜就要追逐完胜，我拎起妹妹，相当淡定地将她扔了出去，微笑：我这个地主十分善良，主动送你，都不用你爬了。关门，阴沉的脸显现。

站到窗边，今天没有太阳，却也是清风吹拂，春意绵绵。这次又是为什么吵架呢？看着窗外几株清新的薄荷，心里难得的安静。打电话给好友，一阵唉声叹气。哦这次是因为妹妹违反规定，多喝了几杯酸奶而已，本想拉她就地正法，由于某人的死皮赖脸，法庭之上忽然不承认而出现了以上闹剧。

有什么呢？她多喝几杯不就代表你少喝几杯吗？本是同根生，何苦在意这么多？朋友劝说道。

我叹口气，冷静下来了，一时之间还真有些后悔，5年了，从来没有真正地去意识她是我的妹妹，是啊，本是同根生，本是同根生啊，生活9年，难免会有摩擦，但是最真实的一面只有至亲才会看见，虽然彼此都抹去了好感，但是家人是除了自己之外最了解自己的。

生活本来就是五彩的，磨合在一起并不是好感，而是彼此之间的包容。

我站在妹妹面前，褪去了戏虐的表情：如果明天有太阳，我们就和好，彼此包容一些，吵了5年，休战好不好？

妹妹笑了，和我一样的坚定：明天会有太阳。

太阳和月亮发生争执了，夏天时，太阳是早出来，晚下山，月亮很不服气的说：“你为什么可以那么晚下山，我却不行那么晚，不公平！”可是太阳也不服气的说：“你可以那么早下山，我也不行啊！”月亮又说：“那是你不喜欢啊！”太阳又说：“那你也是耶！“他们两个我一言你一语的吵来吵去，身为“神”的我，怎么能让他们继续吵下去呢！我想，就让“雨”来阻止争执吧！

我派给雨一个工作是：帮我阻止太阳和月亮的吵架！雨说：“是的！但怎么做呢？”我说：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，这样行得通吧！”雨却答道：“不行！看来我自己想好了！”接着几天，他们仍然还在吵！而且更严重了！我看到太阳身上，连一点“光”和“热”都没；月亮身边都没有星星，这该怎么办呢？这时，有一位好像是村长的人，他说：“这颗太阳，是在干嘛，混蛋！”连村民们也都开始议论纷纷，有一位妇人说：“没太阳，哪来光啊！”大家都说：“对吗！对吗！”

过了几天，我再去一次天上，终于看到和平的场面了！听月亮说：“真是对不起您啊！”我说：“你啊！该检讨自己了！刚开始就误会了太阳公公，要跟他道歉哦！”过了不久，太阳公公也来了，月亮和太阳异口同声的说：“对不起！”我很开心，我也很谢谢村民们，要不是他们的帮忙，可能会吵得不可开交呢！

吵架，是不好的事；帮助解决吵架，最好的事。学习不要动不动就吵架，就是最好的原则。

太阳普照着大地，而你普照着我，我亲爱的奶奶，你就是我心中永远不落的太阳。

迷惘时，你规劝我。从小学习成绩也算名列前茅，可那一次考试却粉碎了我一直以来的骄傲。我低着头，无声地啜泣着，任凭不争气的泪水在脸上肆意流淌，愤恨与悔恨交织着。我知道一直对我期望很高，本以为回家迎来的准是一顿数落，然而事实却完全相反。或许你早已看出了我的心思，二话没说，拉着我坐下，用你那老树皮似的却依然温暖的手，替我轻轻拭去眼泪，缓缓地拍着我的背，告诉我：“勤勤，人这一辈子没有谁一直是顺风顺水的，磕磕绊绊总会遇到，跨过去就好了……”那天，你跟我说了很多关于你年轻时候的事情，我们奶孙俩在你一言我一语的交谈中，心拉得更近了。从那以后，我重拾信心，积极参与学习的残酷竞争中去，再遭遇挫折与困难时，都敢于相信自己，才会一步步接近自己想要的模样。

出去游玩时你殷切的叮嘱我。每次出门总是喋喋不休的说着：看着车，钱装好，长点心。……你说了一遍又一遍，耳朵里的茧子脱落一层又一层，就极不耐烦地甩了一句：“知道啦，知道啦，别说了！”话一出口，就又后悔了，看着你失落的样子，顿时又有些不忍。但出于自尊心，我却装作不以为然。再以后，你想唠叨又不敢唠叨，欲言又止的样子刺痛了我，其实没有了你的唠叨还是很不习惯，原来你的话语早已烙在心中。

几天之后，我找准了一个机会向你诉说，一抹淡淡的微笑，从此那亲切的唠叨声又在我耳边响起，你也变得更加可爱了……

成长的路上，你陪伴着我。从幼时的呀呀学语到现在，无时无刻不充满着你的关心与照顾。犯错误时，你用行动告诉我对与错；与同学吵架时，你总是第一个批评我。曾一度埋怨你，明明是我的奶奶，为什么却总是会先批评我？随着时间的流逝，才渐渐明白了你的良苦用心。

你的爱如酒，越来越醇，越品越能感受其中之滋味。

你永远是那明媚的太阳，孙女要在你老去之前，用最最平凡的实际行动来报答你一世的恩情……

将光芒照耀人生，将温暖注入人心，是岁月的见证，是最好的陪伴。

——题记

那个冬夜，雪花纷飞，可家中的吵闹却打破了夜的寂静。我一气之下，夺门而出。只见父母那孤单的身影看着我离去，尽管我心中再难过，可年少的倔强与好强，依然促使我离去，头也不回，径直向前。

可是要知道倔强的代价有多大，一个人逞能就要学会一个人承担。寒冷，饥饿，孤单，一下全部涌上心头，一个人孤单迷茫向前徘徊，无人问津……雪花，越下越大，天，越来越冷，可我，就不回头，拐路向前，让父母着急，那时我想，都是他们他们的错。

继续向前，忽然，朦朦胧胧的一个身影站在远方，是那位老教师，慈祥而热心，她叫住了我，也许是教的学生多了，一下就看出了我的心思，叫我进屋，屋子里面挂满了他与学生的合照，满满的回忆。老师热情招待，一点点开导我，教育我，并且还为我下了一碗面，让我感动不已，她的白发是岁月的见证，是奉献的痕迹。我只能说，老师谢谢你了。让我懂得父母的不易，生活不可以随心所欲。

雪，依然在下，只是这个冬天，不觉得那么冷了，因为，老师犹如阳光一直照耀我，温暖我。

老师，我懂了。

古人曾说：“劳于读书，逸于作文。”这话的意思是，在读书方面肯付出辛苦，写起文章来就会轻松。怎么样才能算“劳于读书”呢?

我先举几个例子。唐代文学家韩愈，他身世孤苦，三岁死了父亲，从小过着流离困顿的生活，但他能刻苦学习。他七岁开始读书，每日能诵记数千百言，十三岁就已能写很好的文章。唐代诗人白居易，他“苦学力文”，“昼课赋，夜课书，间又课诗”，他每日坚持，不怕劳苦，甚至出现“口舌成疮，手肘成胝”的情况。唐代诗人刘禹易，他年纪很小，头发束成两个角的时候，就读了《诗经》和《尚书》。后来阅读的范围越来越广，他曾在《游桃源一百韵》中说：“九流宗指归，百氏旁捃摭。”九流百氏，即九流百家，指各种学术流派的大量书籍。这两句的意思说，他研读各种流派的旨意，广泛地采集百家著作。又如宋代的文字家范仲淹，他小时候，“昼夜苦学，五年未尝解衣就枕。夜或昏怠，辄以水沃面。”宋代文学家欧阳修，他自幼好学，夜以继日，废寝忘食。家中无书可读，就到附近人家去借，有的书还把它抄下来，背下来。又如明代文学家宋濂，他六岁开始读书，每天记诵两千多字的文章。他家穷，买不起书，只好向有书人家求借。借到书就日夜抄录，就是大冷天，砚水结冰，手指冻得僵硬，他还是坚持抄写不懈。因为按时还书，有信用，藏书人都愿意借书给他。他就用这个方法，才有机会遍览群书。古代文学家青少年时勤苦学习的故事是很多的，说也说不完。

文学家能写出好文章，原因是多方面的，但一个很重要原因是他们在青少年时代，不怕辛苦地大量阅读。阅读是写作的基础，阅读愈多愈广，就愈有助于写作能力地提高。多阅读，可以开阔眼界，广大知识面;多阅读，也可以使我们学习到如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表达方法。因此，汉代的大作家杨雄就说：“能读千赋则善赋。”是说读了很多名家写的赋，自己也就善于写赋了。唐代大诗人杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。”说读了很多很多书，写起文章来，文思就会敏捷，如有神力相助。清代小说家蒲松龄在《聊斋志异》中也说：“书痴者文必工”，意思说，沉迷阅读的人，他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者蘅塘退士也说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”他们这些话，可以说是历史经验的总结。

我们许多同学作文写得不好，一个重要的原因就是课外阅读太少。要想写好作文，就要肯下读书的苦功。只要能下决心，经过一番“劳于读书”的苦，是一定会出现“逸于作文”的乐的。

太阳代表着光明，代表着希望，我相信每个人心中都有属于自己的太阳，照亮着自己，而我心中的太阳，便是我那日夜操劳的爸爸。

奶奶说：叫“爸爸”长不大，显得娇贵，而我认为叫爸爸是之间亲一点。因为一两个月见一次，都挺亲的。

我的爸爸是一个朴实的农民工，因为家庭的经济有限，在我不记事的时候，爸爸就常常不在家，小时候不当一回事，有时候不希望爸爸回家，但从我进了初中这个大门，一切就变了。我对爸爸的依赖越来越强，越来越希望回家看我一眼，从我上了初中，花费越来越多，爸爸回家的次数也越来越少。

那次，爸爸回家了，他在我心中还是那样高大魁梧，那几天我还在上辅导班，因为下雨路滑我摔得不轻，您回家举着我的胳膊看，眼里满满的泪水，您强忍着，而我为了不让您心疼我脸上一直是挂着笑容，摔了那一次我的电动车也摔坏了，您说要给我修修，这几天只能送我去上学了，其实您送我上学，特别高兴。早上微风徐徐，爸爸骑着摩托车，我坐在后面，特别幸福，但是中午您去接我的时候，您却来了一句：闺女，坐摩托车是不是感觉很丢人啊，都怪老爸没用。我当时不知道说什么好，只能回答不，没有。一路上我心里特别难受，眼泪在眼里打转，坐在后面，看着爸爸茂密的黑发中有着稀稀疏疏的白发，可以想象到爸爸在外面风吹日晒，吃了多少苦，受了多少罪。

我有一个爱我的爸爸，父爱围绕着我人生就像是一盘棋，一步走错，满盘皆输。而父爱，是让我们战胜困难和禁住诱惑的法宝。有了它，前方的道路不再迷茫；有了它，选择时不会犹豫不决；有了它，会使我们感到家庭的温馨。父爱，是无法用言语来形容的。它对于我们的人生，起着举足轻重的作用，对于我们的做人处事也有着深远的影响。

我有一个爱我的爸爸，一个我爱的爸爸，我心中的太阳就是父爱，陪伴我前行。

天蒙蒙亮，我来到山顶，坐观日出。

山风冷冷，远方，一抹红云，淡淡的。渐渐地，那抹红云像在拼命吸收太阳的能量，越来越厚，越来越红。太阳难道就藏在红云背后？一轮红日慢慢浮出云层。开始，太阳像个红彤彤的大皮球，接着，大皮球上透出一层金色，最后变成金红色了。这金红色好似打翻的调色盘，越铺越大，把云朵也染成了金红色。金红色很快就幻化成金色，连云朵也裹上一层金边。太阳一跃一跃的，努力跳出云层。啊，它散发出金灿灿的光芒，仿佛大地也染上一层金色。

鸟儿们迎着初升的太阳，婉转地歌唱。

山风，在温暖的阳光中，也变得柔和了，夹着青草的香气，穿越在树叶中，枝丫上，花朵间。千万缕阳光从树梢中投下来，像金色的箭，像闪烁的星，像跳跃的精灵，一切都因为阳光而变得美好。

您，像一盏明灯，在漫长的黑夜照亮我前行的道路。您，像一名摆渡人，载着我，向彼岸划起希望的船桨。是您，带我领略浩瀚的书海；是您，让我领悟写作的真谛；是您，在我的文稿上留下串串红色的墨迹，如同细腻的叮嘱，勉励我不要气馁，激励我无畏前行。

因为您，我爱上了写作。

时隔许久，我仍会在深夜读书时，忽而忆起那节语文课上的情景：“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”您的声音饱含深情，如山间涓涓的泉水，久久地，我沉醉在这朴实的言语中。忽然，这声音戛然而止，教室里异常安静，空气似要凝固，我顿时意识到什么，猛地抬起头，再看您，您的眼眶早已噙满泪水。那是我第一次读懂，原来文字的力量如此激荡人心，它们有震人心魄的伟力。作家史铁生对母亲的怀念，融在字里行间，却字字直击心灵。原来，写作从不需要华丽的辞藻，真挚的情感，朴实的文字，足以让人无语凝噎。

您的泪水，从脸颊滑下，却落在我的心里。自那时起，我更加关注身边的美好，或人，或事，或景，他们在为我编织五彩斑斓的生活，而我，也时时记录些文字回馈生活的给予。

还记得第一次请您批阅作文，您为我写下许多修改意见，您的神情如此专注，一字不落地看完，您微微颔首，复而抬起头，道：“文章有进步，再改进几点会更引人入胜……”您清澈的双眸透出和善的目光，嘴角微微上扬，道出指点迷津的语重心长。那一刻，我觉得您娟秀的小楷，仿佛殷红的腊梅，跃然盛开在雪白的作文纸上。写作的梦想如一团火焰，已然在我心中灼烧升腾。

因为您，我爱上写作，因为您，我努力前行！

您，就是我的语文老师！

三月的一个星期天，天气渐渐暖和了。我们家的太阳能要上水，妈妈让我和爸爸上楼顶去看看太阳能，妈妈在下面等我和爸爸的吩咐。我们让妈妈把太阳能打开“哗哗哗，哗哗哗……”一阵阵流水声传到我们的耳朵里，我们发现硬管裂开了，我赶紧让妈妈停水。爸爸让我去拿工具和硬管，我像兔子似的从六楼跑到了一楼去拿工具和硬管，我又匆匆忙忙地跑上了。

我们先开始换管，又拿锯弓把管割开，再把新管按上，我又下去拿密封带，又发现铜管接头裂了，我又去拿铜管接头，最后把管接上后，我让妈妈把太阳能打开“哗哗哗，哗哗哗……”我们又发现一个地方裂开了，我又赶紧去叫妈妈把太阳能关掉，我们又开始修管子，幸亏剩下的管子够用，我们又费了九牛二虎之力把新管子接上去，让妈妈打开太阳能，水在管子内流动“Yes！”我兴奋地跳起来了，爸爸说：“完工！”最后，我和爸爸齐心协力把硬管接上了！

虽然帮爸爸修太阳能很累，但我也体会到了父母劳动时的辛苦，我帮父母做了一件力所能及的事，我感觉很充实。在今后的生活中，我会努力的帮家长干一些力所能及的事，给家长分忧。在学习上，我会更加努力，多学一些本领和知识，不断提高自己，在德、智、体方面的综合素质，以便将来能为社会多做一些有用的事情！

还记得那本小说——《水浒传》，那是我第一次看关于农民起义的小说，它让我永远忘不了。《水浒传》是我国历第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一，作者是施耐庵先生，他对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情地讴歌，他不仅歌颂了这些人的反抗精神，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜明的对比，突出了梁山好汉的勇于反抗的精神。

《水浒传》在记述起义军的武装斗争时，还比较重视起义军对战争经验的总结。《水浒传》中有关战争的描写有很多。清代刘銮的《五石瓠》中说到：明末起义军的张献忠一《水浒传》教导下属。“三大祝家庄”······

《水浒传》中所描写的起义军的政治主张虽说不是很明确，但却可以看到他们有着“八方共域，异姓一家”,不管什么出身，都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号，这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分，人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对，这是人民对封建地主阶级思想的宣战，反映了广大受压迫人民的愿望。

《水浒传》这本书一共可分为两大部分，前半部分写的是各路英雄纷纷齐聚梁山，开始大起义，对战官军和受朝廷招安;后半部分写打败其他几路起义军。从思想方面来分，《水浒传》前半部分是写阶级矛盾的，后半部分是写统治阶级内部的忠臣和__臣矛盾的。

总而言之，《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象，深刻地反映了历史的，真实本质，它所表现的梁山泊英雄好汉的大起义，有力的冲击了封建地主阶级的统治，这在历是极为罕见的。希望你们也能看一看《水浒传》，不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀，还可以学习一下它的描写方式和表现手法，来提高你们的写作能力。

太阳是地球生机的来源，让万物获得生命。

如果我是一颗太阳，我会让世界充满阳光，让大家有着温暖和光明，感受阳光的能量和作用。

如果我是一颗太阳，我会帮助树哥哥和草弟弟，让它们变得十分茁壮，让树儿变成苍天大树，比云还高，比大象还壮。让小草长得特别茂盛，比水草还绿。

如果我是一颗太阳，我会让小花绽放的更加鲜艳，露出美丽的脸颊，我会让春天变成一座五彩缤纷的花园，让百花一起开放，给春天化妆，添彩。我会让这种奇特的艳丽的景象在人们眼中呈现出来，让这十分芬芳的香气，在那空气中弥漫，成为春天的香水。

如果我是一颗太阳，我会让地上的水变成水蒸气，化作春雨，缓缓的降落在花草树木上，让它们喝到新鲜甘甜的雨水。让露水宝宝静静的在小草身上，美美的睡上一觉。

如果我是一颗太阳，我会让世界阳光普照，让花草树木变得芳香扑鼻。

如果我是一颗太阳，是多么美好呀！那就让这份美丽在世界上保留，让阳光永远洒在世界万物上吧。

诗人塞尔驽达曾说：“生活不过是赤脚踩玻璃，面对面看太阳。”的确，生活将有意义的东西撕破给人看，亦将荒诞的东西赤裸地抛出；生活可能事事顺心，但更多的是处处险阻。而最重要的是，它教我们以做人的道理。

《大学》有言：“致知在格物。”诚然，只知一味埋头格物而惰于思考的人无法触碰到真正的道理，但首先是要去格物，这是前提，之后才有致知的可能。知致而后意诚、心静，然后才是身修、家齐、天下平。

生活亦是如此。人既是社会性动物，便定要融入到社会生活中去。对于人类，生命和生活是无法割裂来说的；只知理论而毫无经历，将葡萄酿成酒尚且无法做到，更何况是谈如何为人？

但，生活便同那老师，一个个的人便是它的学生。它只负责教，将道理揉于你所经历的事中去，而至于能体悟到多少，仍是取决于学生。故而不是生活不教，而是我们仍未学到。

何谓做人之道理？此为亘古之问题。而陀思妥耶夫斯基曾答道：“首先要善良，其次是诚实，再次是永远不要相互遗忘。”生活吻他以痛，他却报之以歌。在经历了种种磨难后，他仍愿意以善待人，掷地有声地答出“首先要善良”。何以？因为他曾感受过人情的温暖，感受过善良给人的力量；在历经坎坷后，它们显得更加宝贵。这便是生活教给他的，做人的道理。

生活如何教我们以做人之道理？以磨难，以险阻，以孤独时的反思，以喜悦时的泪花。不言、不语，只是将真实与人性展示在人们的面前，将做人的道理顺着所遇到过的人与事递去，顺着曾经的寒冷、痛苦，抑或是温暖、欢欣，递去。

该如何学得做人？到生活中去吧，到最底层、最繁华的闹市中去吧！只有看尽了人间百态，才有可能悟出自己该如何去做一个人；只有经历了世事浮沉，才有可能体悟到生而为人的宝贵。

赤脚踩玻璃如何？面对面看太阳又如何？伸手无雨如何？踩上玻璃而无太阳又如何？未历尽艰辛所到达的北河不是真正的北河；看过了伤，捱过了痛，才能真正习得如何为人，才能真正到达所向往的北河以北之地。