关于太阳的写作(经典20篇)

大家好，我就是无人不知，无人不晓的太阳!

因为我的存在，大地才有了生机和希望。春天，小草懒洋洋地钻出地面，沐浴着我的光芒;小鸟叽叽喳喳地唱着歌，歌颂着我的光芒;小溪哗哗啦啦流起来，念着诗赞颂我的光芒。秋天，一片片树叶宝宝离开大树妈妈的怀抱，飞向大地，我急切的散发着光芒，人们沐浴在我的阳光里，多么美丽，多么祥和。虽然我很好，但我也不是十全十美的。

我看见农民伯伯在辛勤的播种，想为他们做些什么。我便使出全身的劲散发着光芒，过了一会儿，我以为他们会感谢我，谁知，他们厌恶的看了我一眼，便继续忙去了。我沮丧的回去了。农民伯伯的作物已经长出小苗了，我很欣喜，便又散发出巨大的光芒照耀大地。农民伯伯气愤的看着我，看着干枯的大地，看着被我晒殃的作物，看着缺水的水龙头，伤心的哭了。我吓得赶紧拉来乌云妹妹挡在我前面，灰溜溜地逃走了。奇怪，他们怎么不喜欢我呢?

这就是我——让人又爱又恼的太阳!

看到连绵不断的山峦，我会因此而赞叹；看到波涛汹涌的大海，我会因此而奔放；看到激流四溅的瀑布，我会因此而豁朗。当我看到一片心灵的绿叶旋转而下的时候，我会因此停下脚步，心中充满感动。

岁月虽是无情的，但是因为某些事或某些人他会因此而记下一笔，所以岁月给我们带来的何尝不是一笔财富，明朝的宋濂，不就是一个活生生的例子吗？他从小家境贫寒，有时连温饱都成问题，跟谈不上做温暖之堂诵经典之书了，但岁月竟把他留到了今天，这是为什么呢，就是因为他有一颗恒心和热心，就是因为他给青少年树立了崇高的榜样——身处逆境而自强不息。家境贫寒算什么，怎能阻挡我求学的意志？没有名师算什么？我照样执经叩问先达。不畏那穷冬烈风，因为我心中始终有一个目标，那就是无论如何都要去追求学问。功夫不负有心人，他成功了，于是岁月也钦佩的给他留了位置，是这个原本要从生活中退去的为人浮了上来，也是我们心中又有了一份重量。

对，始终不要放弃心中的理想，用心灵去开拓前行的路，用脚步去为理想而奔波，披荆斩棘，在行进中高歌，在高歌中前行，回顾自己的历程，虽遇不少挫折但只要有希望的光芒，我就不会放弃，因为从古人的实例中，我明白了只要在心灵上写下一个理想腾飞就在不远处的跑道上。那时，回看你所走过的脚印，他们也将成为你骄傲的坐标。

驾着船，扬着帆。以理想为浆舵，以心灵为指针，当你再次看到大海与山峦时，你的心灵定会格外澎湃，因为你此时正是向胜利彼岸。

我有一个玩具，名叫擎天柱。这是我八岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢这份生日礼物。

擎天柱的身体大部分都是蓝色的，只有一小部分是银色的，看上去特别帅气。哦!对了，我还没说它的玩法呢!只要把它的头先往下一按，两条腿向背后一扭，手再向前一拉，听到“咔”的一声，说明已经组装到位了。这下，它立马变成一个帅气的“小男孩”。

每次写作业，当我很认真的时候，它那两只像黑宝石般的眼睛一直盯着我看，仿佛在说：“我的小主人，你很认真，你太棒了!”可是，当我不认真的时候，它又仿佛在说：“小主人，你可要认真，不要贪玩呀!”每天起床一看见它，好似听到它在说：“小主人，快点起床，上学要迟到啦!”每次考试，只要我想抄袭时，似乎看见它那严厉的眼神，在对我说：“小主人，要懂得诚实，怎么可以抄袭呢?这可是一种错误的行为!”当我考试没考好的时候，又是它在鼓励我：“小主人，别伤心了，下次可以继续努力!”有了擎天柱，无论是生活还是学习，我好似多了一位忠诚的朋友，时时刻刻在提醒这我做好每一件事。

擎天柱是我终身形影不离的好伙伴，你们喜欢它吗?

早晨，太阳冉冉地升在东方的上空，大地被披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。到处充满了生机与活力。中午，太阳不再像早晨那样的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草只得无奈的在酷热中熟睡着，花儿也无力地低垂着头。风就像是从火炉里扇出来的一样，热腾腾的，刮到人身上，热辣辣地灼人。柏油路上时不时就会发出难闻的气味，有时还会发出轮胎被烤焦的气味。

这时，大地上的一切都被笼罩着。傍晚时分，太阳收敛起了那刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在了湖面上，几朵粉色的霞云在天空中飘逸，发着瑰丽的光。湖面上浮光跃金;绿树们也显得更加翠绿了。夕阳献出了她那最后的一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天的早晨，一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起!

The sun shines on us. It gives us light and heat. It makes everything grow.

It gives the earth life.

The earth turns round itself. As it turns, we have day and night. It’s

bright by day and dark by night.

The earth also travels round the sun in an orbit. As it travels, we have

four seasons. It is hot in summer and cold in winter. the days are long in

summer and short in winter. In spring it is warm and the days are getting

longer. In autumn it is cool and the days are getting shorter.

无意间翻开一本二年级时的日记本，抚摸着行行稚嫩的笔迹，笑容不知何时浮上了嘴角。不觉中，学习语文，已近六年了，而踏上那条写作的小径，也不知有多少天了。

一年级时，妈妈建议我每日一记，把每一天中印象最深刻的事用口述的方法记录。当时的我懵懵懂懂，乍一听，只觉有趣新奇，自然满口答应。于是，每一个晚上，我都在妈妈的催促下对着录音笔，报流水账似的说出一天的见闻。不知为何，这看似无聊的事却令我乐此不疲，每晚的那个时刻便成了我最盼望之时。

时间一天天过去，教语文的潘老师开始给我们布置写话。在幼时我的心里，写话是一件高难度的事情，却未想过，当我忐忑不安地拿出铅笔，准备咬着笔头冥思苦想时，却惊讶地发现自己思如泉涌，手中的笔似乎被施了魔法一般，不断写下一个个汉字，令我大为吃惊：写话，也许不太难！现在想来，除阅读量大外，每天的口述日记是最大的功臣吧！

2013年12月4日，我不会忘记这一天。潘老师笑着把一本日记本递于我。扉页一行端庄秀气的楷书写着：用心、努力的孩子，老师特别期待能与你分享生活中的美好时刻。

自此，我开始用笔、用心去品味感悟生活。身边的老师、同学，天上的白云飞鸟，甚至于路旁的小芽……一篇篇日记如同一张张照片，将身边的一切定格，保存于记忆之中。

也有过厌烦，有过“无话可言”之时，想着同学们正在看书玩耍，自己却要与一片空白的稿纸相对无言，便心生烦躁，几欲罢笔。可望着之前的日记，竟有些……不舍，便望着窗外的星空，继续慢慢构思。几年来，14本厚厚的日记本便被我写满。每每“无意”看见，自豪便油然而生。

自三年级开始，在陈老师的鼓励下，我尝试着向杂志社投稿，参加各种比赛，虽不是次次发表获奖，但我却从中得到了迅速的提升与成长，收获了不少乐趣。归功于不断地练笔，现在我只需静静思索一番，文字便能从我的笔下不断流淌而出，语言也还算生动优美。

回首我的六年语文写作之径，有艳阳高照碧空如洗之日，也不乏阴霾遮天狂风大作之时。但只要一步步脚踏实地，方能抵达终点。

阳光从窗口倾泻进来，撒在桌上翻开的那些作文本上。那一个个从稚嫩迈向成熟的字迹，镀上了一层金边。

“哗！”随着一声泼水声，我被水冲到了小溪里，进入到小溪，随之落入小溪底部。

当我将要沉到流沙之中时，碰到了一块硬硬的东西。顿时，我睁开了眼睛，看见的是一只蚌。

我下意时地抓住了它，不一会儿，它就醒了，看了我一眼，露出了厌恶之色，摇晃起了它的身体，它这一晃，我眼看就要抓不住了，急忙求它救救我。慢慢地，它不再摇它的身体了，但水流太湍急了，我还是在危险的边缘徘徊着，它良心发现，张开了它的身体，让我进去。

我像是看到了救星一样，立刻钻进了它的身体，那里面特别暖和，我一直忐忑不安的心，终于第一次的放松了下来。

可是很快，我的心就又悬了起来，且水而不在那么的湍流，而我，也是时候该走了，可我又怎能愿意呢！

它并没有立马下逐客令，我耍起了无赖，在里面不肯出来。它也没有怪我，就让我在它那里住了下来，每天白吃白住，过得特别自在悠闲。

闲来无事的时候，就和它玩捉迷藏，我可是这中游戏的高手，经常它都找不到我。而它藏我捉时，总是在三分钟之内找到它，绝不超这时间段。

我原来是一粒普通的沙子，但遇到了它，就像我的生命中一道温暖的光，滋润着我，让我最终变成一颗光彩夺目的珍珠。

提起《西游记》想必大家都不陌生吧。这是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。孙悟空提着金箍棒大闹天宫的画面一定令你记忆犹新。文中那伟大的圣僧唐三藏在取经的路上遇到了三个徒弟：美猴王孙悟空，天蓬元帅猪悟能，流沙河水妖沙悟净。他们陪着唐三藏走完了取经艰难的路程。

在经过九九八十一难的磨练的同时，师徒四人加上白龙马凸显出了许多令人称赞的高贵品质：唐僧一心信佛，面临极大的诱惑却还是严守佛规，从不逾越;孙悟空虽然遭到唐僧误解但一直守候着唐僧，赤胆忠心，屡次救出唐僧，爱打抱不平，勇于追求自由;猪八戒虽然贪吃，贪恋美色，但总是在最危急时刻挺身而出，营救唐僧沙僧虽然在三个兄弟中很少有出头露面的时候，但他总是默默地做着苦力，默默地担任着“后勤部长”的角色;白龙马在唐僧变成猛虎的时候成功搭救了唐三藏。这些高贵品质成为了人们所追求的目标。

在西行的途中，沙和尚表现出了舍己为人的好品质。在现实生活中也有很多人有这种尊贵的品质。如：炎炎夏日中，警察叔叔们竭尽所有为我们服务，耐着酷暑在太阳底下，像一棵松树一样挺拔地站着，维持着秩序，不得不令人敬佩。

我下定决心，一定要拥有这种难能可贵的品质灵活运用在生活中。在星期四做值日的时候我要主动多做点活，努力减轻大家的劳动活。还有，在集体活动的时候，多做一些事，就像售货员，努力为大家服务。

《西游记》是中国古代浪漫主义长篇小说的高峰，在世界文学，它也是浪漫主义的杰作，令人赞叹。

艺术就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。我幸运地成为了艺术百花园中的一朵小花，我学会了弹琴。

小时候，我表哥来我家玩，奶奶便让他弹我们家的老钢琴。看着表哥平时笨拙的手指，在划过一个个琴键时，仿佛变成了一只只飞舞的小精灵。一个个动听的音符溜进我的耳朵，一曲曲优美的钢琴曲滋养着我的心灵，从那时候起，我爱上了钢琴,觉得黑白的琴键无比神圣。坐上琴椅时无比庄严。

上一年级那年，我被妈妈带到了钢琴老师家，开始了学琴之旅。

“这里是中央C，弹下去!do,do,do,手指要弯曲，4拍，do,do,do,do。”老师耐心地跟我讲解。“re!”不知道为什么，我笨拙的小手不听话，一下按到re上面去了。反复几次后，我才终于弹对了音。

学了几次钢琴后，我树枝般僵硬的手指才渐渐灵活，曲子也会弹一点了，但是，每天玩的时间少了半小时，周末又花1小时去老师家，有时弹不好还免不得一顿骂，真不值得，还不如放弃掉，不弹得了。思索了许久，我还是放弃了那个想法，因为我心中的一个梦想：有一天，我穿着公主裙，白皮鞋，坐在钢琴前，一抬手，弹出一首《献给爱丽丝》，脑海中浮现出终年积雪的阿尔卑斯山，湛蓝天空中飞翔的鸥群。于是，我决心迎着梦想的曙光前行!

我学会了弹琴!如今六年级的我，完全可以自豪地对你们说。现在我端坐在钢琴前，流利灵活地按着琴键，情绪随着音乐起伏着，一串串音符飘出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。这是我付出的汗水和努力换来的!

学东西是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，不放弃，才能收获瑰丽的成功之花。

一、考场作文和文学创作的区别

有些同学平时看了很多书，文学功底并不差，可一直在语文的作文上失足。其实这是没有想明白：考场作文并不是即兴的文学创作。文学创作可以自由地发挥，尽情表达自己的情感。然而考场作文有条条框框。带着脚铐跳舞，输出在框架里，有一个束缚，不能轻易跳出框架外。同时每年都会有题材和内容都极具新颖的高考文章出来，但是这样的文章是很危险的，对于想求稳的同学是不可借鉴的。

二、文章体裁鲜明

首先就是要确定文章的体裁。很多同学喜欢在考场上写散文，散文是一把难以控制的利器，如果文字能力比较强，文采好，散文确实是可以出奇迹，但是如果文采单薄，观点偏激，分数就会比较低，影响整体的得分。如果文采一般，稳妥一点的选择就是写议论文。

论点、论据要清晰，论述过程逻辑合理。只有文体鲜明，老师才能根据评分标准打分，不至于产生太大的偏差。论点尽量开门见山，在文章开头就提出自己的观点。这一点也是老师们反复强调的，写议论文入题一定要要快，不要兜圈子。

三、文章结构安排

高考阅卷老师，每天要看大概280篇作文，所以老师不会从头至尾地把文章读一遍。我们一定要安排好文章的结构。阅卷老师一般会重视开头，所以我们应该尽快在开头摆明自己的观点，给老师简单明了的信息。

议论文的格式很固定，第一段提出观点、第二段分析观点，第三段联系实际，最后总结。这样千篇一律，老师很容易疲倦，如果我们能采用新的文体，能给老师耳目一新的感觉。比如小标题发，在每段上加上一个小标题，然后几个小标题，连起来能合成一句话。这样很容易给老师留下良好的印象，容易得高分。当然这一些要建立在“稳”的基础上。

以往我们备战高考作文，多从文体和命题形式的角度考虑。其实，从高考作文可能的命题内容这一角度来备考，也不失为一个好办法。

本次介绍的“人与自然”类作文颇具现实意义，契合当今建设环境友好型社会的主题，同学们应引起足够的重视。

“人与自然”类作文的三个话题

依据笔者的认识，“人与自然”类作文主要涉及三个话题。

1、欣赏自然，表述自然之美

《普通高中语文课程标准(实验)》指出：“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，学生的家庭生活以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源。”由此，我们不难理解为什么各种版本的语文教材中都有大量自然风光类的文章了。我们生活在神奇而美丽的大自然中，自然界蕴含着各种美：动态美和静态美互相补充，阳刚美和阴柔美兼而有之……我们不仅要将足迹留在山水里，还要用自己的彩笔描绘大自然的如画风光。

2、体悟自然，书写自然美景引发的人生感怀

着名诗人徐志摩在名篇《翡冷翠山居闲话》中写道“只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞”，大自然“这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你受用。只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责……”。

3、敬畏自然，反思生态的恶化，呼吁人类善待万物

有个叫西雅图的印第安酋长，曾有一段发人深省的话：“人类属于大地。但大地不属于人类。世界上万物都是相互关联的，就像血液把我们身体的各个部分连接在一起。生命之网并非人类所编织。人类不过是这个网络中的一根线、一个结。但人类所做的一切，最终会影响到这个网络，也影响到人类本身。”的确，我们应把自己看成大自然生态链中的一个组成部分，思考人与自然的和谐相处方式。

习作欣赏

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

地球诞生至今，已有46亿年。46亿年的漫长岁月。才造就了今天这么一个鸟语花香的美好世界——人类赖以生存的世界。

可是，作为万物之灵的人类竟愚蠢地毁坏赖以生存的环境：乱砍滥伐原始森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿藏，肆意排放工业废水……于是水土流失了，绿洲消失了，土地沙化了，气候恶劣了……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。今天，人们才发现保护环境的重要意义。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

人，真的很聪明吗徐宗璐

人类从亘古的荒原走来。一直走到高楼林立的都市：人类从愚昧落后的部落走来，一直走到文明和开化的现代社会。这一路高歌猛进，无不说明人类是这个世界上最聪明的生物，不愧为“宇宙之精华，万物之灵长”。近几百年来，人类的聪明才智更是发挥到了极致：蒸汽机、电、核能……这一切的一切，不断显示着人类的智慧和力量。然而。仅凭这些。就能断言人类是最聪明的吗?就能判定现在的世界优于过去，并预测未来的世界一定更美好吗?

我的回答是：不能!

仰望天空。候鸟凄厉的叫声，带来远方战火依然的消息：驰骋高原，再难见到藏羚羊奔跑的矫健身姿……这一切，又是谁造下的孽?

大量的事实告诉我们，有许多人只受到功利的影响。而没有接受智慧的启蒙。近代的战争多数已不单纯为了正义，更多的是为了物欲和私利。这充分暴露出人性中贪婪、自私和暴戾的一面。有些国家为了不可告人的目的，使用贫铀弹等杀人武器，丝毫不顾对环境的破坏，导致受难地区的无奉百姓患癌症等疾病的比例大幅度上升。这不仅仅是愚蠢，更是道德的沦丧，是彻头彻尾的

犯罪。还有，由于人类无节制地向大自然掠夺索取，致使环境日益恶化。生物种类大幅度减少。300亿年前地球上大约有25亿个物种，现在仅存1亿个左右。在已灭绝的约24亿个物种中，有60%是20世纪灭绝的。从17世纪起，动物的灭绝进入了加速时期。据联合国环境规划署统计，现在仅存的约1亿个物种中，鸟类每两年灭绝1种，兽类每一年就灭绝1种。今后的趋势是：植物可能以每小时1种的速度灭绝，动物可能每天减少1种。我不禁想问，仅有的这些物种在地球上还能支撑多久?大海雀、渡渡鸟、旅鸽、卡罗莱纳鹦鹉、高加索野牛……这些早已被人类灭绝的动物，如果能够复活的话，我们从它们眼中看到的将是平和、善意，还是愤怒与敌意?事实上，现在连看一看敌意的目光也成了一种无法实现的奢望。

人类只是地球生命之网上的一段绳索，人类施之于这“网”的，也是人类施之于自己的。人类的文明已经让这张“网”变得千疮百孔。人类用科技来防止小行星将地球“咬”出一个缺口，是聪明的，但自己将这张生命之“网”撕扯得破败不堪。那就不能不说是糊涂之极了。也许有时残缺是一种美，但对整个地球生态环境来说，残缺决不是美!我们需要一个完整而美好的地球。造物主给了人类一个美丽的星球，人类应该怀着感恩的心与地球和谐相处。

21世纪的钟声早已敲响。可我们是否应该将20世纪乃至前几个世纪人类的所作所为放在一架一头是聪明另一头是愚蠢的天平上称一下，看看哪一头会更重?或许，对于未来世界而言，这样做能使我们免生许多遗憾。

1.时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕作文时间进行充足的思考。(确保5—8分钟的审题时间)

2.题目拟立要费些心力，力争新颖恰当，尤其不能缺漏文题。

3.开头、结尾要尽量打草稿。开头要做到先声夺人，结尾要做到感人肺腑。开头要引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人注意;说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣)。开头结尾忌讳冗长、拖沓，废话太多。

4.段落设置合理，全篇以6-8段为宜，每段尽量不要超过12行(180字)，尤其是开头，不宜篇幅过长，要迅速入题。

5.字迹要清晰，讲究卷面整洁，尽量不涂改。成文后注意检查错别字，特别是题目、开头和结尾处。

6.字数一定要满800字，实在不足要灵活机智、技巧取胜(一句一行、“无病呻吟”等等)。

“遥远的东方的有一条龙，它的名字叫做中国……”

每每看到清晨的太阳，我的耳畔总能回荡起这首曲子。看着眼前的这轮太阳，我又陷入了回忆！

要离开青岛了，我一早醒来，便急忙扭头看向窗外，太阳尚未出现，却是有光茫出现。又躺下睡了会，便被爸爸说成了懒虫，我心里立刻就不服了：嘿，明明我比你醒得早，你凭什么叫我懒虫。怒气值一下子就爆满，抬头瞪了眼爸爸。四目相对，我仿佛从他眼中看出了他早已知道我醒了，那怒气值又瞬间消失了。

再一次扭头看向窗外，此时，那火球露出了半个脑袋，即使只露出那一半，那气势也是虎虎生威。

下了楼，草草地吃了饭，我们父子俩就去海滩跑步了，天还早，海滩上到处是晨练的人。我这时必须一心两用了，因为要一边跑，一边观赏太阳。

不知跑了多久，太阳几乎已经从海平线上全露出来了，不过还有些许在海平线下，在一个我看不到的地方。

我们跑累了，便一屁股坐在沙滩上。坐了会儿，我就被老爸命令去买水了。买回来后，我递给爸爸一瓶，自己留了一瓶，我们二人齐刷刷的抬起瓶，瞬间就喝了半瓶，我一脸的骄傲的扭头看向爸爸，吓得咽了口唾沫，又咽了几口，把剩下的递给爸爸，只见他仰头、抬瓶、倒水、吞咽，一气呵成。我被爸爸的喝水速度惊到了，傻傻地钉在了那里，动不了了，好大会才缓过来。

我再一次扭头看向太阳，此时，它已经全体露了出来，它散出的光辉，普照万物，我仿佛看到了东方觉醒的巨龙－－中国，它如同一尊苏醒的雄狮，往后必得震惊全球……

突然，回忆断了。我回过神来，脑海里还在回想着那日的太阳……

天上有星星，有月亮，还有很多星星，然而主管一切的，是太阳。是太阳给了我们亮光，如果没有太阳，那我们的生活将不会再有希望。

我要说的歌曲是我们的班歌——《最美的太阳》。在天上，是太阳给了我们温暖和亮光，让我们的生活充满希望。然而，在生活中也有一个太阳，是她为我指引方向，让我走正确的路，她就是——我的妈妈。

“我的世界，因为有你才会美；我的天空，因为有你不会黑。”妈妈！是你给了我生命，教会我做任何事情。

那是一个夏天，我在一个游泳池里游泳，当我游进深水区时，腿抽筋了，我本想应该能坚持游回浅水区，可是我发现越游越吃力，越游腿越疼得厉害，最后，我实在坚持不住了，马上就要沉了，我大声喊着救命啊！救命啊！妈妈听到后赶忙冲过来，不会游泳的妈妈不顾一切把我拉了过去。妈妈呛了好几口水，才把我救了出来。我当场就哭了，一是因为呛了好几口水，自以为要死了，二是因为妈妈拼死把我救了上来，我很感动。

所以妈妈，您就是我的太阳，既给了我生命，又为我遮风挡雨。因为有你，我才成长；因为有你，我才更健康，因为有你，我才更幸福，更快乐。

妈妈，你是我筑梦路上最美的太阳。妈妈，我爱你！

署假期间，终于补完了所有的课，爸爸答应领我去太阳宫看太阳能展。

今天天气晴朗，我们早早起床，带足了水，兴冲冲做公交车去市里看展出。结果到去了，太阳宫的门还没开，只有廖廖数人，爸爸提义先去看看文瀛湖。

七点钟的太阳正温和地照耀着大地，马路两边有高大的杨树整齐地站立，杨树下是矮树丛，被修剪地整整齐齐，我们延着人行道步行，不一会儿就来到文瀛湖。放眼远眺，一眼望不到湖的边际，迎面吹来沁人的凉风，使人顿感心爽神清，微风掠过湖面，泛起层层涟漪，仿佛是鱼鳞，又好似碎玉，使人心旷神怡。

爸爸说，文瀛湖其实是一座大水库，咱们喝得水就是从这儿净化来的。听说我们喝的水是从这儿来，我又重新审视这座湖，湖水清彻、碧绿，让人反感的是有一大叔正穿着一大裤头在湖边浅水的地方游泳，做狗抛式，湖边的台阶上坐着好多阿姨和她们的孩子，她们用一双双小脚丫，大脚丫，胖脚丫，瘦脚丫拍打着湖水，高兴地嬉戏着。我心想，这可是咱们要喝得水啊，你们喝着自己的洗脚水有何感想啊，你们讲点道德吧。看着这泳姿难看的大叔，我心里愤恨地想，让湖水把你带走吧。

一腔的好心情都被这些人破坏了，“爸爸，咱们走吧，回家，我不想看展出了”，我一刻都不想停留，爸爸看了我一眼，从我的视线中他明白了我的想法，我们默默地走开了。爸爸说，人有素质的高低，觉悟有高低，不能强求人人都一样，随他们去吧，咱们还是看看科学技术产品去。妈妈拉着我的手我们慢慢走在返回太阳宫的路上。

一个寒冷的冬天，大雪纷飞，北风呼啸，冰花雪纹。冷得连开水没过多久都要冻着。在这个时候，我们还在学校里刻苦读书。

在一天下午，老天爷阴沉着脸，脸上积满了乌云，寒冷的北风像是发了狂，拼命地摇晃着人行道上那一株株枝干虬劲挺拔的梧桐树，还把地上的灰尘卷起来扬向空中，用劲地抽打着街道上的行人和车辆。怱然："隆隆隆"一个长长的沉雷从天边滚来，把我吓了一大跳。接着，"吧嗒吧嗒，"豆大的雨点落下来，直往我脸上身上打。突然，又一声巨雷，倾盆大雨顿时铺天盖地地浑下来，粗大的雨点儿，狂暴地打在我身上，打在屋顶上，打在玻璃窗上，打在大地上，飞溅起一串串洁白的飞沫。院子里，街道上顿时水流滚滚，一片汪洋。这时我正走在回家的路上，又没带伞，全身淋得跟"落汤鸡"一样。心中正暗自倒霉时，一个熟悉得不能在熟悉的身影映入我眼帘，"爸爸”，我笑着扑过去，爸爸用拿双长满茧子的手抚摸我的头说：“快走吧！一会感冒了。"说着还将外套给我穿上。

在路上，不知从哪里来的狂风，嘶呜着。爸爸立马站在我前面为我挡下了那犹如钢刀的狂风。虽然天气很恶劣，但我并不觉得冷，反而觉得很温暖。爸爸你真是我冬天里的太阳。

好不容易才到了家，爸爸立马用吹风机将我头发吹干还说："快吹干，不要感冒了。”我再也忍不住了，早已在眼脸内蓄积了许久的泪水夺眶而出。也打开了我记忆的大门。我记得：爸爸为了生活，还做过苦力，每次回家肩上总是留着伤痕，令我心痛不以，有时，还会流很多血，痛得爸爸口此牙咧嘴，看见我伤心他就强忍着痛苦笑着对我说：“没关系，爸爸不痛。”他这分明是不想让我伤心吗？我生病时，爸爸汗流夹背地送我去医院，还买许多补品让我补身子，几天下来，我胖了，爸爸倒瘦得不堪。我记得：在我失选班队委时，是爸爸真心鼓励我，让我努力，我考试考好时，是爸爸陪我一起开心我考试考得不好时，也是爸爸在我身边安慰我，叫我不要懈气。

我还记得……，种种往事让我知道：爸爸！你是我的依靠，你是我春天的花香，夏天的微风，秋天的丰收还是我冬天里的太阳。

“佳音，起床了，我们去海边看太阳！”奶奶掀开被子，硬是把我从梦里拉了出来，我迷迷糊糊地跟着奶奶和爸爸来到海边。

我穿着鞋走在沙滩上，但鞋子总是进沙，便索性将鞋子脱下来，提着鞋子走。双脚踩在沙滩上，感觉软软的，像踩着棉花一样，走过去的路就会留着两排脚印，过一会儿，就会被调皮的海浪冲刷掉。

因为我们来的有点晚，没看到日出的全过程，只看到了后半部分，太阳红彤彤的，它不紧不慢的探出半个脑袋，偷偷地打量着前来玩耍的人们，然后推开被它照的发红的云朵，跳了出来。

我套上游泳圈，跳入水中，开始了我的“马式狗刨”哗哗——，身边溅起了一朵朵的浪花。此时，太阳也开始亮出了它的绝招，尽自己所有的力量，把毒辣的阳光照在人们的身上。

我实在受不了太阳的热情，只能尽量躲在大人的身后。爸爸看出了我的心思，游到我的身边，脱下白色的防晒服，披在我的身上，自己的皮肤却暴露在太阳光下。

游了一会儿，我发现爸爸的背越来越黑，最后，竟然出现了脱皮的迹象，我不想再让爸爸这样痛苦，就说是累了，赶紧上了岸，回到宾馆，我给爸爸涂芦荟胶。看到爸爸背上脱皮的地方，眼泪差点流出来。

在这个夏天，我看到了日出，与此同时，心里也升起另一个明亮的太阳。

上周五晚上，我和爸爸观看了著名的加拿大太阳马戏团演出，这可是我盼了好久的呢！听说太阳马戏团到过50多个国家演出，给人们带来无限的欢乐，和迪士尼乐园齐名。

当我们来到浦东世博园的时候，远远就看到了一个超级大的帐篷，这是我第一次在帐篷里看马戏团表演，观众好多是一大家子一起来的。表演在热烈的掌声中开始，大哥哥大姐姐们盛装出场，还有好玩的小丑，他们还邀请观众上台模仿他们的舞姿，惹得大家哈哈大笑。舞台旁边有一个城堡形状的建筑物，这是演员的等候室，也是现场乐队的舞台。

节目一个比一个精彩，其中有个节目，两个男演员在腾空的钢丝上骑自行车，他们之间还架了一根长长的棍子，更令人惊叹的是，棍子上放了一张椅子，上面还坐了个演员，他居然能在椅子上灵活地上下跳动，看得我的心都快跳出来啦，手掌都拍疼了。

又一个惊喜出现了。现场的音乐就像暴风雨要来临了，突然从舞台底下冒出一个长着双绿眼睛的机器人，他手里举着一块牌子“中场休息”，那可爱的样子让紧张的观众都笑出了声。

其实，在看太阳马戏团表演之前，我在上海马戏城也看过中国演员的表演，除了他们的语言不同之外，还各有特色：太阳马戏团表演有更多的互动，有趣、滑稽，小丑的造型很特别，音乐也超级棒；而中国马戏团的节目，难度其实还要大点，表演的场地也更大。

总之，这是一个非常愉快，令人难忘的夜晚。

我叫李梦璐，今年13岁，在应县第七小学读书，于2018年开始利用假期时间，在李汉武老师处学习写作文，受益匪浅、成绩骄人！

从我学习写作文之后，我就觉得“作文”不容易写，可李老师教给我们的写作方法，又让我大开眼界。

以前，我写的作文总是太啰嗦；而现在呢？经过李老师对我们的千锤百炼，我的作文水平提高了。在这过程中，我也积累了许多妙词佳句，结交了许多有才华的朋友，与他们一起加油，互相竞争。

记得有一次，我们写一篇文章，但是因为不合老师意，所以老师让我们重写，一开始，全班人都懵了，接而发出各种各样的哀叹：“啊？为什么？”“真是的！”李老师摇摇头，还是逼着我们重写。经过同一题目，两次写的对比，我发现：果然差别很大，前者稚嫩，后者老练。我问老师这是为什么，老师笑着说：“我们对人和事虽然了解，却写不好这个题目，缺少的就是真情实感和二次创造。”我恍然大悟。

总之，在写作方面，我提高了很多，但我要继续在李老师那里学习，争取成为一个好的写手，成为我梦想的──作家！

现代社会快节奏的步伐，使得我们的时间背割成一段一段的的，变得碎片化了。并且，事情也变得碎片化了，在这个信息爆炸的时代，我们总是一刻不停的在吸取新的信息，每一点碎片时间都有大量的信息堆积在我脑海里，导致我经常遗忘一些重要的事情，于是我便拿一个小本子，记录下这碎片化的时间里记录生活。

用惯了手机，倏地拿起笔，还真有些不习惯，但刚写了两页，忽然就爱上了写作。笔尖触在纸上，仿佛像是打开了什么开关，纸与心之间接通了电流，擦出绚丽的火花，产生奇妙的反应。一开始我仅在本子上写一些安排计划，怕会忘记做过什么，要做什么。翻看多了好像生出些感情来，慢慢的也在本子上记下生活中的点滴故事。小本子变成了一本故事书，反映着我的真实生活写照。这个默默无闻的倾听者啊，接收者我的喜怒哀乐，感受着我内心的微妙变化，像是一位默契十足的老朋友，我可以无条件的信任她，每每有了欣喜的事忍不住第一个和她分享，受了委屈，也迫不及待地找到她，毫无顾忌地和她诉苦。倾诉完了，我也会觉得心情快活好多，再在书上写写画画，书仿佛也很高兴，我也很高兴。

同时，书也是我成长的见证者。生活中许许多多零散的时间，等车的时候，坐车的途中，上下学回家的走路，无事可干之时我经常会进行思考，思考身边的故事，思考人生的意义，自我反省，自我提高。在以前，这些一闪而过的念头总是就这么悄悄溜走了，但现在，我会马上把它们记下来，等以后翻看曾经的想法，许多又会因为年龄阅历的增长等原因，看待事物的角度和高度有了不同，再几经加工后就生成了成熟的观点和道理，自己总结出的哲理总归对自己更有说服力些，当我再次面对困难之时，常使我收益匪浅。我的写作帮着我不断提炼对生活的认识、理解和感悟，看着我从懵懂无知变得成熟沉稳，看着我从心惊忐忑变得能无所畏惧地面对大起大落大风大浪，看着我充满着希望和信心迎接灿烂的明天。

于网络的世界里待久了往往会觉得有些虚幻飘渺，此时只要翻翻这本书，就会知道生活的充实，我身边一切的爱和感动都是那样真实的存在着，让我更加感谢，更加懂得珍惜生命中的一切美好与幸福。

在移动互联网大为发展的时代，我们的生活被碎片化是无可避免的，关键在于我们怎么应对它。我们应时常放下手机，回归纸笔，回归最初的感动。在日常的碎片时间里进行小写作早已成为不可缺少的一部分，填补了我的碎片时间，填补了我碎片化的生活，填补我碎片化的心。

一、给学生创造发表园地，激发学生习作兴趣

在教学中，我们采用了发表法，即让学生的习作在课堂或墙报上得以“发表”，并经常组织学生参加各类作文竞赛，对于学生的优秀习作推荐给报刊发表。每次习作之后，我们都朗读优秀习作和片断，让学生产生一定的成功感，以激发学生写作文的兴趣，让每个学生都能积极主动地练笔，变“要我写”为“我要写”。

二、加强语言训练，让学生自己感受并积累美的语言

学生并不是有了一定的习作欲望就能把文章写好，而实际情况往往是这样：学生胸中有话，胸中有情，却不能用恰当的语言准确表达出来，词是句子的组成单位，句意表达是否正确生动、恰如其分，依赖于词语是否准确。因此，在语文课教学中，我们进行了切实到位的词语训练，使词语的色彩、形象、分寸感一同沉淀于学生脑海中，形成对该词语的强烈感受，这样，当遇到这种情况时，相应的词语便会在脑中凸现，准确表达的词语就会脱口而出。同时，我们还引导学生有感情地朗读课文，进行语感训练。最大限度地发挥其主观能动性，逐步积累语言，提高习作水平。

三、引导学生观察、联想，积累习作素材

学生有了强烈的作文欲望，并有了一定的语言基础，还要适时引导学生积累习作素材。

习作的素材来源于生活，要引导学生细致观察生活的点点滴滴，习作时才有话可说，并且要善于联想：即从眼前看到的事物、出现的景象，想象到曾经见到的、听到的、感受到的另一个事物，取其彼此相似点或相同点，由此及彼，生发开去，进行想象思维的培养。比如，看到园丁在修枝剪叶，就联想到教师的教书育人;由蜜蜂采蜜联想到农民的辛勤劳动……细心观察，善于联想，就会有取之不尽的习作素材。

四、引导学生正确选材

在习作教学中，我们采取步步引导、层层深入的方法，不仅提高了学生的习作水平，而且培养了学生良好的学习习惯和思维品质。