关于太阳的写作20篇

教学目标：

1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?

二、活动一：

(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：

(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句：

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：

我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结：

由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

1、大胆夸张，来点叛逆。

范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。

范文：

3、准确扑捉，画一副漫画。

范文：

4、学以致用，历练身手。

范文：

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。

七、板书设计

你如太阳，一人独舞;而我，是你唯一的观众。——题记

书，是心灵的窗户，是知识的海洋，是走向文学的通行证。我却更想自私地把你当作我的太阳，以一种享受的滋味沐浴在阳光下，多么温暖、惬意。

我从小与你相伴，每当我在你的海洋中驾帆远航时，一种奇妙的感觉总会充满了我的心房。我总能听到心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”

我在你的世界里探索，从远古到华夏，到春秋又到三国;从电视到电脑再到手机。领略了古代的枭雄，惊叹于科技的日新月异，为我勾勒了一个美丽奇异的世界。我举目望去，可以轻易的看到北极冰川，尼罗河旁成千上万的工人修建金字塔，但我拗不过争霸成功的“齐恒公”……我的母亲，让我去餐桌上再战，我才依依不舍地舍你而去，我脑中浮现出各种纷繁画景，久而挥之不去。

每当我在树荫下捧着一本书，天上的是太阳，你是我的小太阳，但你却不只是照耀着我的半生，而是时刻温暖着我。多少次的独自惆怅被你消散殆尽，你让我的成长节奏欢快，不至于暗淡无味。在我眼中，你是太阳，因为你给予了我温暖与朝气。我多么庆幸遇到你这样的朋友。更让我明白理性的约束和感性的充沛，怕只怕，没有大师的成就，只占尽大师的不羁。 meet a friend like you.Let me understand the restraint and perceptual abundance of rationality. I am afraid that there is no masters achievement, only the unrestrained master.

时间乘着一叶扁舟一去不返，如今我已到九年级，学习任务当然更重了，不能松懈半分，尽管时间很紧，但我绝不会压缩看书的时间，你成了我精神的支柱。好像没有你，我的成长就会放慢。读书时，我不断地寻找，不停的探索，细细的品味，品味书的味道。感伤世事，日历不知换了多少版，年轮增了多少圈，你一直陪伴着我。在我眼中，你是天使，你是挚友，你是和煦的阳光，是天空中独舞的太阳。我选择读书，因为你是我最大的愉悦，我坚信我的选择。

说你是心灵的窗户，知识的海洋，文学的王国，可我更认为你是引路的人，领我走进那片阳光普照的大地，照亮所有阴暗的角落，搀扶起内心阴暗处的柔弱不堪。

人生中，总有几分钟，其中的每一秒，愿意用双手用力抓住;总有几颗泪，其中的每次抽泣，愿意用满手承诺去代替;总有几段场景，其中的每幅画面，愿意拿全部力量铭记;总有几句话，其中的每个字眼，愿意所有夜晚复习，而书，你是我生命中最绚丽的太阳!

我一直梦想世界上有一座太阳城，那里需要的一切能源太阳能会供给。

现在是2038年，我现在已经成为太阳城的市长了。城门口有好几块电子路标，比如去葡萄市、太阳主市、水晶市等。你只需要站到路标下的圆盘上，轻轻一按你想去的地方，就会被以最快的速度安全送到。进入城市之后，你就可以看到这里是所有人向往的城市。太阳城的每个地方都干净整洁，有四台扫地机器人不辞辛苦地干活，连夜晚都不会罢工。马路旁有两条又宽又长的传送公路，一条向前走，一条向后走，你只要坐到传送公路上的固定椅子上就可以了。椅子可不是普通椅子，椅子扶手上是一块电子显示屏，无论你需要什么，只要在屏幕上输入，无论是吃的、喝的，还是用的，都会通过自动售货台送到你面前。如果你想过马路，可以啊！你可以任意的上街天桥，上了街天桥后，上面有好几百个小纸板，只要你站上去，它就可以带你去传送公路去不了的地方了。

看，开始下雨了。太阳城的上空自动升起了一个超级大的雨棚。一下雨它就会以迅雷不及掩耳之势地把整个传送公路，天桥盖起来，就连一丁点毛毛雨也不会有，它不会让它的客人淋到一点儿雨。

太阳城的方便之处还有许多，等着你来体验。相信在我的带领下，太阳城百姓的共同努力下，太阳城以后会更好！

高高在上的我——太阳，是万物不可缺少的物体。

早晨，当东方出现了一片淡红色，那就是我要出来的小暗号。接着那淡红的色彩会越来越深，此时，我就像一个害羞的蒙面公主偷偷地探出了红红的脸。当然，我也是十分勤奋的，先是从山下跑向了最高处，又冲下来，几乎要跑上一整天。不过，我从来没有叫过苦，因为我觉得只要能让别人开心，那我就是最开心的。

每当我升到最高处时，就像一片扁舟，在云海中飘呀飘！有时，我周围的云彩也好像受到了我的感染，变得像一团红红的火焰。给绿油油的田野，撒上了瑰丽的金色……当然，人们和动物、花草树木都缺少不了我，所有的花草树木如果缺少了从我身上发出的阳光，草便不会绿，花也不会芳香四溢了，所以我就是万物中不可缺少的物体。

我在冬天也有不少用处呢。在冬天到来之季，人们冻得双手都通红，当我——太阳，看到了这番情景，当然不会丢下不管啦。我会挺身而出，把身体的热量散发在大地，使人们能够暖和的在外面散步；供孩子们做游戏；让老人们能出来活动手脚……所以在冬天里我也是个功臣。

在冬天就要过去，春天就要来到时，还是少不了我的，因为我也时报春的邮递员呢。每当春天就要来到时，我会第一个冲在前面，散出我暖洋洋的金光，让冰雪融化，让植物重新探出绿油油的小脑袋，劝人们脱下棉衣，迎接新的一年。

在夏天，人们可能会有些讨厌我散出的热量太大。告诉你们吧，其实那样做也都是为你们在秋天会有想不到的收获，让树木快速生长，才会有那么多的阳光。不过，我还是想过你们怕热的，所以，就让梧桐树、杨树……都变的茂盛无比。

秋天，是一个人们都非常喜欢的季节。因为，在哪个季节里，所有人都忙着收获果实，同时，也会理解我在夏天的一片苦心。秋天，还是一个令人愉快、劳动的季节。劳动是快乐，劳动也是会出汗的，所以，深秋的我像被罩上橘红色的灯罩，放散出柔和的光线，照的身上、脸上，暖烘烘的。

现在你们一定对我有了不少的了解吧？我做出的贡献是不是很大呢？

在冬日天冷得紧，穿着厚厚的棉装仍觉寒意逼人。

“下雪不冷化雪冷”。路边正融化雪儿们，似乎要把揣手缩颈的路人身上的热量都抢走，好让他们暖和起来，重新化为水，潜入大地母亲的怀抱。不小心踩在雪上，已听不到初雪“咯吱咯吱”的欢笑声，而是硬邦邦的、脆生生的“咔嚓”声。难道雪儿们也怕冷，绷紧了脸、裹紧了衣裳么？

绕过阴冷的楼墙，走上大路，蓦地，一道亮光、一抹暖意扑面而来，啊，那是太阳！好温暖的太阳！眯眼看去，那圆满光明的太阳，她发出万道金黄色的光芒，从东方的天空普照而来。如同母亲慈祥的眼光洒在我的脸上、洒在我的手上、洒在我的身上、洒进我的心里。无限的暖意便从心底升腾起来，渐而生起无限欢喜，将我对寒冷的抱怨、对一切一切的不如意一扫而光。我不由满脸欣喜地欢呼：“我爱你，太阳！”

太阳还是那么慈祥地望着人间，犹如她在炎热的夏天时一样，光芒万丈，普照大地，没有一点点变化。

她，让我想起了母爱。

母亲，永远是孩子的太阳。那种深深的爱，无时不刻地在笼罩着孩子，而孩子却往往不能觉察和不能自知。甚而对母亲喋喋不休的唠叨心生烦躁和反感，一如对酷暑季节的烈日的不满。

然而，当孩子遇到挫折而伤心懊丧或因种种缘故处于负面情绪时，母亲的爱则如这寒冬的太阳一样，让孩子感到最温暖。

无私无限的爱，是最伟大的力量！让我们学做寒冬里的太阳，驱散孩子心灵里的每一丝阴霾和冷意，生起欢喜的温暖吧！

你就是我心中的太阳，从寒冷与黑暗中为我温暖与光芒。

莎士比亚以往说过：“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避了我们的草屋。日光是一视同仁的。”

清晨，我揉揉迷糊的双眼，坐了起来，看着阳光透过薄薄的玻璃和薄薄的窗帘像孩子般溜了进来，明亮的阳光在窗外的树叶上涂了一圈又一圈金色光环。阳光暖暖地铺下来，空气中弥散着一种懒惰而安详的气息。突然想起，李教师对我说过：“阳光能够使农作物收获，也能够驱走黑暗，她会使我们生活的充满光明。”

小时候，因为父母工作繁忙，没人照顾我，所以早早的让我去了幼儿园，这样我便上了两次小班。

我依稀记着我刚到幼儿园的时候光哭，因为我比别人年纪小点儿。

记得有次发饼干，我不喜欢吃，我就把饼干扔到了地上。恰巧被一位教师看见，她走过来大声的责骂我，至于骂了什么，我记不清了，但我记得李教师跑过来让那个教师先走，而她摸摸我的头，很温和对我说：“浪费粮食是不对的，因为农民伯伯种菜很辛苦，我们不能这样对待别人的劳动成果，听明白吗？”那次对我的印象很深，那一瞬间，我发现她就是我的太阳，为我驱走黑暗。

还有一次，我和小伙伴们一齐坐滑梯，我顺着滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同学滑下去，我俩便撞到了一齐，教师明白后，很生气，但仍温和的告诉我：“以后不能做那么危险的事情。”然后转过身来对其他同学说：“大家都不能够随便爬滑梯，明白吗？这样是很危险的行为。”李教师的话深深烙印在我脑海。李教师就像人生路上的指标，指引着我们的路，也教我们如何分辨善恶与是非。

她就是我心中的太阳，在我陷入困境时，总是指引着我方向。

高考作文测试，要考查学生的观察思考能力、想象能力、逻辑思维能力等基本能力以及审题能力、选材能力、结构能力、语言表达能力等专门能力。要写好作文，必须靠平时长期的材料积累、能力培养与系统全面地写作训练。高三学生各科复习千头万绪，时间极为紧迫，作文的训练是很难系统全面的。课堂上老师讲授作文专题，也只能笼而统之，简单归纳概括，不可能做到全面而深入的。那么，考生该怎样写好高考作文呢？

下面我主要谈一谈考生高考应试时应如何临场发挥，怎样利用已有的知识与能力把面上的事情做好，竭自己所能，尽可能得到一个满意的分数。

第一，注意审题。我所教的几届毕业生，都要求他们做到，发下试卷，最先须看作文题。作文题越早阅读，构思作文的时间越长。这样，再棘手的作文题也会不怎么难于下笔了。作文题的材料与要求至少要看上三四遍，审题起码要花四五分钟。考生须逐字逐句反复阅读作文材料及要求，才能充分理解掌握其中词句所包含的信息与条件。这时不应过分讲求速度，切戒心浮气躁，以免片面、错误地理解材料中的要求或遗漏材料中重要信息。1990年全国高考作文题中乃两个小女孩关于玫瑰的完全对立的议论，要求就“第一小女孩的说法”，联系实际拟题作文。很多考生没看到这重要的一条要求而使文章走题，结果有的一个省九出现了上千份0分卷。现在高考作文试题开放性越来越大，走题的可能性小了，但仍不可避免出现因没注意其中暗含的要求而偏离作文话题的现象。近几年来的高考话题作文中，以“答案是丰富多彩的”（2000年）为话题，你就不能说“其实很多答案是唯一的”；以“诚信”（2001年），“心灵的选择”（2002年）为话题，你就必须注意里面所隐含的道德倾向，必须从正面去劝善，格调要求要高，切不可反弹琵琶，随意发挥。

第二，要注意作文话题与作文题的区别。有的给定了题目，那照题作文就是了，切不可随便改换题目。有的考生往往因粗心没看到给定的题目而自作主张写了一个题目，这种情况一定要避免。近几年来高考作文都是给定话题自拟题目的，“答案是丰富多彩的”（2000年），“诚信”（2001年），“心灵的选择”（2002年），“感情亲疏和对事物的认知”（2003年），这些话题范围广泛，若以此为题目，也未尝不可，但写起来肯定空泛、笼统，谈问题难以落到实处。若从一个较小的角度拟定一个较具体的题目就好写多了。

高考作文一般都文体不限，但这不是说可以非驴非马，随心所欲。考生应根据材料与要求，尽快定下自己喜欢的或拿手的题材，然后选定一个合适的题目。若是写议论文，题目最好旗帜鲜明地摆出观点。若是写叙述性、抒情性散文，题目最好尽可能做到新颖别致而妥贴。文章写完后，若觉得题目有问题，应仔细斟酌，改定一个合适的题目，切忌文不对题。

第三，定好体裁与题目后，就该考虑立意、选材与结构了。初步构思后，若觉得文思如涌，就立即写作文，如暂时感到棘手，难以下笔，就须放下作文，先做前面的基础题。若花费过多的时间去构思作文，肯定划不来。其实，做基础题时，脑中自觉不自觉地在构思着作文。这时，如果灵感一闪现，想到一两句妙语或一些好的材料，就马上记录在草稿纸上，正式写作时能用就用上。这样，作文程度好的学生等基础题差不多做完时作文也就构思好了。一般来说，不要等做完所有的基础题，只剩四五十分钟时才写作文。因为，如果作文题较难，时间又紧，作文基础较差的学生往往手忙脚乱，不能把文章写完整，最后不得不草草收场，那样，肯定得不到一个好的分数。最好的做法是在容易的基础题基本做完时，放下那些棘手的难题，在充裕的时间内有条不紊地完成作文，然后再去做那些难题。这样，你的作文水平才能得到充分的发挥，你才会得到一个较好的作文分数。

第四，高考作文批阅时间有限，作文应力戒晦涩难懂，也不能太单调平淡。选定恰当的题目后，开篇应尽快入题。议论文应开门见山，直接摆出观点、看法，结尾时须注意照应前文，收束要自然有力。叙述性、抒情性文章要讲究文采，开头要能引人注目，结尾要留有余味。我总要求学生，中间可以不打草稿，但开头、结尾一定要打好草稿，仔细斟酌、反复修改后再誊写。作文字数一定要严格按照要求切实做到。书写尽可能做到清晰可辨，卷面力求整洁，应给人以严谨、认真作文的好印象。我常跟学生说，你即使不能取悦阅卷者而得高分，也必须做到不使其生厌而寻找扣分的理由。认认真真写作，既是对自己的负责，也是对阅卷者的尊重，我们都该给予阅读我们作品的每一个人以应有的尊重。

在那个美好的下午，你就是我温暖的太阳。

小学六年级时，那天原本就不舒服的我，却又倒霉地碰上了800米长跑测验，当时空气都是燥热的，可操场上到处都是同学们运动的身影：绿色草坪上有着做准备运动的少年们，塑胶跑道上有着挥洒汗水的运动健儿们，运动器材上有着挑战自我的闯将们，那么美好的操场我却无法置身于其中奔跑享受。

因为脑子昏昏沉沉的完全没有长跑的动力与兴趣，可是又不好意思和老师请假，便只能硬着头皮上。发令枪一响，大家都如离弦的箭一般射了出去，全都用尽了力气。搞什么呀，老师不是说第一圈要保存体力的吗，虽然我这么想着，但只是为了安慰自己，其实我又怎么会有力气全速奔跑呢。每跑出一步的颠与跳，头就瞬间疼一下，眼前的事物也会晃一下，渐渐的一圈结束了，我也被甩在了队尾，无论我怎么用力跑好像都无济于事，前面的同学就像是不知道累一样，依然跑得飞快，正当我头晕得想要一屁股坐在地上时，突然你出现在我的眼前，“嘿，在想啥呢？你可千万别放弃啊！”看着她，我硬是勉强地挤出一点点笑容，并直接了当地告诉她我头痛，她瞬间收起了笑容一副很紧张的样子，“那你还跑，我帮你向老师请假去！”我摇了摇头，机械地搬动着两条腿，不想吭声，她看我一副不大情愿的样子说“既然不愿意请假那我陪你跑完，名次什么的咱们不在乎。”说完便拉起我的手奔跑了起来，我跑得昏天黑地的可看着你的笑容，也情不自禁地笑了。

你四年级才转到我们班，在这短短的三年时光中我们成了最好的朋友，别人提到你一定会联想到我以及我们闲暇时紧紧牵着的手。无论是考好还是考砸，只要有你在我身边，快乐就在我身边，你虽然没有大大的个子，却能给我遮风挡雨，你虽然没有强大的内心，但当我难受时你总会安慰鼓励我，你虽然没有结实的身板，却可以在别人欺负我时第一个挺身而出，你虽然不是太阳，却依然可以温暖我的心。

到了初中我们没能分在一个班，或许接下来的初中三年我们只能在课间或上下学时才能见一两面，可你却永远是我的好姐妹，我温暖的太阳。

太阳是我们生存必不可少的一部分，失去了它就等于被判处了死刑，所有生物都将在黑暗中毁灭，人类的文明也将随之不复存在。

每天早晨醒来，第一眼见到的便是那熠熠生辉的太阳，宛如天神一般照顾着我，不禁让人心生崇敬，萌发出想要顶礼膜拜的念头。纵是阴云密布，也依稀可见它的投影，只不过微薄了一些，不那么辉煌罢了。

小时候，我天真地认为那就是一颗火球，一颗只不过比地球大了一些的火球，只是一颗摆设的无用的火球而已。甚至还奇怪，这么一颗小小的火球怎么会是地球所需要依赖的。现在我才发现我错了，错的特别离谱，反而固执地认为它是地球的心脏，那颗和水一样重要而致命的心脏。说它是主宰者也不为过，毕

竟只是一个事实，一个让人无法辩驳的事实

抬头看向那明亮而炽热的心脏，便觉得浑身都暖洋洋的，像极了吃饱喝足后满足的我，浑身的血液都仿佛沸腾了，不断地翻涌着，充盈自身。

一年，两年，三年直至如今，十二年过去了。我的生命流逝了十二年，他的光辉延续了十二年。我与它恍若是知音，相伴相知，却又那么遥不可及。在迷雾丛生的未来，它会怎样，我又会怎样?这深入骨髓的思想是它赐予我的，还是我赐予我的，亦或是时间赐予我的?我不知道，也不想知道，只是想在这光芒普照大地的同时，我也能像它一样普照身边人。

时间会变，我会变，太阳也会变若要说我们的区别，那我想，除了我们都会变之外，恐怕都是区别。但，我不在乎。我在乎的只有自己的未来和未来陪伴在我身边的人，其它的纵是千差万别，又有何妨?

人这一生中，或多或少总会有人曾经帮助过自己。打开尘封的记忆，往事历历在目无法忘却。或许是因为太深刻，至今都觉得不可思议。

我七岁那年，和妈妈一起去商场买东西。走着走着，我就看见前方有许多玩具，我高兴地跑了过去。等走近一看，还真让人眼花缭乱，全都是我喜欢的。可是，我都喜欢总不能全买了吧，所以我就在认真的挑选最喜欢的那一个。

好巧不巧，有一个布娃娃我以前就想要了。只是当时看中了准备买时才发现已经让别人买走了。就为那件事我还伤心了许久呢。我正在想着该如何说服妈妈给我买，妈妈就走到我的旁边对我说该回去了。

我眼看就要走了，终于不顾一切的说了出来。妈妈听完之后没有说什么，只是对我说下次再买今天没带足够的钱。

回到家后，我越想越不安生怕妈妈用缓兵之计忽悠我。我是真心喜欢那个布娃娃，只要是我看上的东西不管怎样也要拥有，要不然我会睡不着觉。所以那天我趁着妈妈出去的时间，从她的包里找出钱来。

我手里拿着钱，火急火燎的往商场里赶。我怕等我买完回家之后正好碰上妈妈。到时候就是有理也说不清楚。当我手中拿着那个我梦寐以求的布娃娃时，喜悦淡了下去更多的是不安。我回到家时，妈妈还没有回来，我松了一口气一个箭步就冲向房间。

大约过了几个小时之后，妈妈回来了。我看她并没有发现钱包里少了钱，也就安心了。等吃晚饭的时候，妈妈问我，是不是拿她的钱了。我慌张的摇头有点头，妈妈被我搞得晕头转向。终于我受不了良心的谴责，实话实说。说完之后我并没有等着妈妈的打骂，有些奇怪的抬头。妈妈用温柔的目光看着我，并说不怪我，她说我是一个诚实的孩子这次就当做奖励吧。

啊！妈妈你就像一个太阳一样，照耀这我的心灵！

星期五下午，我怀着一颗忐忑不安的心走在回家的路上。周围的树木都沮丧地垂着脑袋，太阳也羞涩地遮住了脸，身后并不大的书包显得格外沉重，

早上发生的事情又浮现在了我的眼前：上午，老师发了语文试卷，当我看到我的分数的那一瞬间，似乎有一道闪电划过我脑袋。什么？竟然只考了78分！顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。看着面前的这份卷子，我的心很沉重。我想：我不该考得这么低！怎么会……

可是事实就是如此，我失望地拿起卷子，沮丧地看过每一道题，心中特别不是滋味。看完卷子后我才发现，原来这些题并不难，但我为什么会考成这样呢？是我太粗心，还是其他的原因？一连串的问号在我的脑子里乱窜……

想着想着，怎么这么快就到家了，平常20分钟才走完的路怎么变短了？我轻手轻脚地打开门，走进家里，原来爸妈还没回到家，吓我一大跳。坐在家里，我想，等一会儿怎么跟爸妈说啊？他们又会说些什么呢？真希望他们不要回来。

可是，事与愿违，老爸还是回来了，他刚一回来就问我，考试成绩出来了吗？我吞吞吐吐地说：“语文，那个，只考了78分。”此时的我心中已经做好了挨批的准备，没想到，爸爸沉默了一会儿，然后对我说：“女儿，人生就像一条充满荆棘的路，时常有一些困难、挫折。但是，有人像松柏一样坚韧挺拔，有人却像柳树一样随风摇摆。松柏迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时长茂，充分显示了不畏困难，不惧压力的强大生命力。你这次的失误并不要紧，重要的是你能够从这次的失误中吸取教训。记住，明天的太阳永远是新的。”

我意味深长地点点头，理直气壮地告诉爸爸，下次我一定会考好。

第二天，我迎着春风走在上学的路上。只见周围的树木沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶。耳边又想起了爸爸的那句话：明天的太阳是新的。

搬过家后，外婆非常喜欢这里，因为这里能看到她的过去。

外婆家是个大庭院，院子里放有两把椅子，一把大遮阳伞遮着两把椅子。中午的太阳照耀过于气盛，外公外婆不喜欢，他们更喜欢坐在落日的余晖下，欣赏那美丽的画卷。

五年过去了，遮阳伞下缺少了一人，正如碧玉上有一块瑕疵，不那么美好。

小姨生了个二胎，我们名曰他为蛋蛋。自打他出生就不省事，全家人都在为他忙前忙后的。现在他两岁了，更加调皮捣蛋。

小姨家住五层，还没有电梯，而外婆腿脚又不太灵便，所以他就整天闹腾，嚷嚷着下楼。

新家这，爸爸搭建了个遮阳伞，下面也放了两把藤椅……

家的前院有个半分地，虽然不大也算宽敞，外面是妈妈中的蔬菜园，依山傍水，“风水宝地”。

外婆放假时把蛋蛋带了回来。那天我上补习班，回家时已经六点多中，天边泛起了鱼肚白，外婆躺在藤椅上。

蛋蛋在院子里跑来跑去，无忧无虑地玩着。外婆看着那鱼肚白，渐渐的沉浸在如画的风景中……

第二天，未起床，在房间里就听见了蛋蛋那无忧的笑声，扰人心静。此时，他已经在院子里。伴随着那初升的太阳，和那耀眼的光芒，顺着年轻气盛的旺气，一步一步地走向人生的高点。

吃过午饭，阳光到达正头顶，四射的光芒散在藤椅上，照得地上暖哄哄的。

傍晚时分，太阳渐渐褪去了那灼热的外衣，蛋蛋冲出家门，奔向院子里，好似一匹脱了缰绳的野马，横冲直撞。

伴着太阳的西落，外婆又陷入了沉思，躺在藤椅上，与那落日的余晖融合，形同一体。泪水迸出眼眶，浸润了外婆的眼睛。

初升的太阳与那落日的太阳景象截然不同，蛋蛋是那初生年轻气盛的少年，外婆是那落日余晖下的一抹红，虽身处不同，但拼接在一起，依然是一副最美的画面。

阳光撒向大地，给万物带来新生的气息；蛋蛋也越来越大，他向往着未来；外婆在那一抹红下，忆起过去，忆起她与外公的点点滴滴……

许多小朋友都说作文写长写不起来，总觉得写了几句，就写完了，就没有什么话好讲了。例如，有位小朋友写了一篇《补考》的作文，他这样写：我的体育成绩不好，有几个项目不及格。于是，我每天锻炼。今天，老师叫我补考。跳绳，我考了70分。50米我跑了60分。我回到家，把情况告诉爸爸，爸爸说：“有进步，很好。”这篇作文很短，不到一百个字。我说能不能改一改，写长一点?他说都写出来了，没什么可写的了。

这位小朋友的作文头绪还清楚，但只是一个粗线条的勾勒，没有让人有如见其人，如历其事，如临其境，如睹其物的感觉。他的作文只有略没有详，只有骨头没有肉。有没有办法使这篇作文改得长一些呢?有。我想，若能多问几个“怎么样”“为什么”，这篇作文就会长起来。比如可以对这篇作文提出这么一些问题：1、你为什么体育成绩不好?(是身体有病，体质虚弱?是身子太胖，行动不灵活?是对体育活动不喜欢?等等。)2、后来每天在什么时间、什么地方锻炼?怎么样锻炼?(在早晨锻炼?课外活动时锻炼?在家中锻炼?在学校锻炼?等等。)3、补考时的心情怎样?经过怎么样?4、你回家时的情况怎样?爸爸的态度怎么样?假如能把这些问题考虑一番，并且都把它写出来，这篇作文就会有血有肉了，作文也就长起来了。

这位小朋友对这些“怎么样”、“为什么”作了反复考虑以后，就铺纸重写，经过几次修改以后，写成这样一篇作文：爸妈对我很好，每天给我吃鱼吃肉，还常给我吃新式的东西。想不到几年下来，我就成了一个胖乎乎的孩子。爸妈好象很得意，而我却多了许多苦恼。同学们都叫我“小胖”、“大蒙”。上体育课时，我跑步总落在大家的后边，有时因动作笨拙，还遭同学嘲笑。这学期，仰卧起坐、立定跳远、掷实心球三个项目，我勉强搞了个及格：50米短跑、跳绳却不及格，因为动作怎么也快不起来。老师说，两个星期后补考。我很紧张，担心补不起来。我回家跟爸爸商量，爸爸说：“有什么办法呢?只有抓紧锻炼。”于是，我狠下决心，每天清早起来，在院子里练跳绳，每次都跳得汗都流出来。下午课外活动时，我总到操场上跑它个两三圈，虽然跑不快，也总跑得气喘吁吁的。两个星期不停地锻炼下来，我好象瘦了许多，但我的脚力、手力好象好了许多。今天下午上体育课时，老师叫我补考。我心里有点怕，只怕补不及格。老师叫我先在操场上慢跑一圈，活动一下，热热身。接着先补考跳绳。老师一声开始，我就使劲甩着绳子，旁连的同学不停地数着。过了一会儿，他叫“停”，老师对我微笑说：“不错，70分。”接着补考短跑五十米，但头一次跑不及格。休息了一会，再跑。在旁观看的同学也都叫喊着给我打气。我使尽力气，也只跑个及格。老师过来拍拍我的肩膀，好象还是来表扬我。补考总算通过了，我提着的心也放下来了。我吹着口哨往家里走。我一进家门就嚷起来：“爸爸、妈妈!我体育补考都通过了。”妈妈说：“我还以为什么事呐，被你吓了一跳。”爸爸亲切地摸着我的头，高兴地说：“很好，有进步!看来以后还要坚持锻炼。”

我笑着点点头。亲爱的读者小朋友，你看这篇重新写过的作文比原来长多了吧?比原来的有血有肉多了吧?希望你以后写作文也能静下心来想一想，给自己多提几个“怎么样”、“为什么”。

如果我是一艘小船，你就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，你就是一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，你就是蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。伟大的你，永远是我心中不落的太阳，照亮我的一切，让我温暖永驻。

你的名字，叫妈妈。

柔和的灯光把我的身影镀成金色，投在墙上，而我的身旁总有妈妈陪着我。这是迎考日子里最常见的画面，妈妈或抄错题或改卷子，和我并肩奋斗。

时钟已指向十点，我忍不住打着哈欠，暗中示意妈妈可以休息了，可妈妈不为所动，依旧督促我抓紧时间。我悻悻低下头，心不在焉地做题。这时，我被一道加“*”的思考题难住了，一时没了思绪，漫无目的地盯着题目。

“怎么了？”妈妈关切地问。

“有道题不会。”我轻描淡写地敷衍，似乎也蓄了些怨气，真是的，这么晚了，还要做题目。

“慢慢想，多用些草稿纸。”妈妈边说边也拿出了纸，自己开始演算。

我慢吞吞地写着画着，这时妈妈却搁下了笔，长吐了一口气。我有些好奇，忙问：“解出来了？”妈妈揉了揉太阳穴，“嗯，你快自己做。”什么？妈妈居然比我做得快，不行，我赌气似得飞快地思考起来，不肯轻易认输。

汗水浸湿了手掌，我终于算出了答案，递过去给妈妈，妈妈只是接了过去，没多说什么：“早些睡。”

我刚躺下，隐约看见外面还有灯光，想去关掉，却看见妈妈坐在那儿，照着我的答案，在重新一步步解题。我恍然大悟，一向数学不好的妈妈根本没做出来，而是为了激励我！真是用心良苦，源于这不易察觉的母爱！

我有些哽咽了，轻轻回到床上，对母亲的怨气早已化解，只剩下深深地愧疚……

如果母爱是人生的一首歌，那么责备是低音，呵护是高音，牵挂是母爱的主旋律。

在我的心中，总有那么一束阳光，一向温暖着我，爱护着我。

那年的暑假，我因发高烧而住院，当时那种难受我还记得呢，在那一个月里，我一向没有怎样动过，常常是坐在床上发呆，爸爸却总是放下工作过来陪我，一来到就问我感觉好点没有，有没有什么需要。但我除了不说话，就是摇头。虽然那时让他既生气又无奈，但我却都没有放在心上。此刻想起来，心里还真有点对不起他。

有一天，我看到隔壁床的小弟玩着遥控赛车，我看的很入迷，可能是我的性格比较像男孩子。不知不觉中爸爸又过来看我了，他看见我很喜欢那架遥控赛车，于是叫我在那里等着，他说要立刻就给我买来，那时我以为他在和我开玩笑，于是没有怎样在意，继续看“我的”遥控赛车。不一会，爸爸竟然给我买来了那架遥控赛车，我高兴极了，但我不愿意表达给爸爸看，我默默地接过那架遥控赛车，爸爸这时也默默地看着我。这时我小声地告诉爸爸，这遥控赛车需要电池。

爸爸一听，话也不说地就走了。又过了一会儿，爸爸又过来了，当他拿过遥控赛车要把电池装上的时候，发现装电池还要用螺丝刀!爸爸一时傻了眼，又不明白跑去那里给我弄来了螺丝刀。最终爸爸花了九牛二虎之力，最终看到了这遥控赛车竟是需要大号电池!老爸当时破口大骂，我笑出了声。老爸看见我笑了，也笑了起来。我看着爸爸额头上的汗珠，也不明白哪儿来的一种感觉，我对着爸爸说了一声：“爸爸，多谢你”。

遥控赛车最终能不能开已经不重要了，重要的是爸爸是我心中的阳光，温暖了我那颗冰冷的心。

太阳像一个更夫照耀着我们。又像一个无恶不作的人，常常带来灾害。

它总是东升西落，这么日复一日，年复一年地，像一个慈祥无私的父亲乐此不疲的给我们带来了阳光和希望。

烈日当空的时候，它晃晃悠悠，不慌不忙地挂在正空中，将自己化为一颗火珠，把金黄色的万丈光芒和它对地球的无限热情洒向了大地。让花儿草儿们，深深地感受到了久违的、贴心的热情。

傍晚时分，宇宙像一个钓鱼的人，把太阳这个猎物往下拉了又拉。这时阳光逐渐变弱，原来被晒得焉头焉脑的叶子又挺起了胸膛，把收缩的叶片又舒展了开来。微风拂过，叶子迎风招展，向太阳高兴地说晚安。

第二天早上，太阳向世界另一头的人们说了再见，又回来看我们了。

站在阳光下，我抬头一看，阳光像一只利箭射向了我的眼睛，我无可奈何，只好把手举在头上遮住眼睛，挡住太阳的热情。太阳又照在了房子上，仿佛像给房子镀上了一层金光。

我希望自己能成为像太阳一样的人，像它一样地无私，无论什么人有困难都能伸出援手，像太阳一样给别人带去温暖和关怀。

这就是太阳，处处都散发出无限的魅力，带给人们无尽的希望和光明，让我们的生活充满阳光和激情。

The sun shines on us. It gives us light and heat. It makes everything grow.

It gives the earth life.

The earth turns round itself. As it turns, we have day and night. It’s

bright by day and dark by night.

The earth also travels round the sun in an orbit. As it travels, we have

four seasons. It is hot in summer and cold in winter. the days are long in

summer and short in winter. In spring it is warm and the days are getting

longer. In autumn it is cool and the days are getting shorter.

外边雨淅淅沥沥地下着，太阳公公已经好几天没出来了。人们都开始愁眉苦脸起来。湿嗒嗒的衣服哭喊着：“我想变干！”屋中的小孩哭喊着：“我要出去玩！”可太阳公公并没有理睬，继续玩着躲猫猫的游戏。

我靠在桌子上嘟着嘴，皱着眉头，望着窗外淅淅沥沥的雨：“这场雨什么时候才停呀！真烦人！”我看了看一旁洗衣服的妈妈，妈妈一边洗衣服，一边怛忧着：“这鬼天气，洗好的衣服都没法干了。”在这阴暗的天气下，谁又会有美好的心情呢？抱怨也抱怨完了，可太阳公公依旧没有出现。可这又能怎样，生活总要过的，难道你这就不活了？硬着头皮也要撑，死撑也要撑到太阳公公出来为止。

可是太阳公公就是倔，像个老玩童一样，你越是想让它出来，它就越是不出来，看谁撑得过谁。几天过去了，我们都快撑不住了。哎谁叫太阳公公不用穿衣服呢！……无奈。

我们做了几个晴天娃娃，挂在窗前想吸引太阳公公出来看，可是失败了。我们可急了，怎么办？怎么办？

天色已晚，我们只好把问题带入梦乡。

梦中太阳公公终于出来了！

今年的作文依然书写青年和时代的话题，比较适合写议论文。虽然形式上可能对学生有一定的难度，而根据写作主题，作文素材选取，和语言表达上，学生依然有较大的发挥空间，比较容易出现佳作。

材料首先提出建团一百年的时代背景，接着第二段从具体人物切入，要求考生在写作时，可有大的视域，不仅就事论事;还可引导考生挖掘小的切入点，以小见大，层层递进，可有深刻思考。考生在写作的时候，可以从“选择”“创造”“未来”等方面进行创作，同时关注两个问题:一是要将人物和时代紧密联系——建团百年，少年青年责任传承，承担着时代的责任，青年应抓住建团百年的时代契机，牢记使命担当，为祖国的建设积蓄力量。另一方面是将三个主题关键词能建立有机联系，而不各自分立。青年响应时代召唤，确定职业选择，更要将个人融入到时代发展中，矢志创新，这样会更好地建设祖国的未来。

因此，也可从选择是青年面向未来的方向，创造是青年实现未来的途径和方法。这样在新时代环境下去写个人的选择与创造，在个人的选择创造中展现美好未来，各个点也能较好融合。

太阳公公很喜欢月亮婆婆，想和月亮婆婆结成夫妻，太阳公公想和小动物们讨论讨论。

有一天，太阳公公正在沙漠中遇见了活泼可爱的小骆驼，小骆驼向太阳公公问了个好，就问太阳公公：“太阳公公，你是不是有什么事需要我帮忙的呀？”太阳公公说：“其实……我有事要问你，我喜欢月亮婆婆很久了，你觉得我们俩合适吗？”小骆驼听了之后，笑逐颜开，说：“公公呀！这是好事呀！”太阳公公说：“可是光你一个人同意不行啊，我还要问问其他小动物们同不同意呢！”小骆驼说：“那好吧！我带您去问问我的邻居小刺猬吧！”说完，小骆驼就带太阳公公去了小刺猬的家，小骆驼把太阳公公的是告诉了小刺猬，小刺猬听了，也很赞成呢！太阳公公说：“那么，其它小动物们会同意吗？”小刺猬说：“他们当然同意了！这是好事呀！“小骆驼说：“刚我们同意还不行呢！你忘了？月亮婆婆才是主角呢！”小刺猬一拍脑袋，说：“对呀，可是月亮婆婆怎么知道太阳公公想和她结婚呢？”小骆驼说：“你个笨刺猬，让太阳公公去说不就可以了？”小刺猬反驳道：“太阳公公怎么能晚上在天空中呢？”小骆驼说：“是啊，我怎么没有想到呢？有了！我们可以让小白云告诉月亮婆婆！”小刺猬和太阳公公异口同声：“好办法！”

小刺猬和小骆驼吧事情的经过告诉了小白云，让小白云告诉月亮婆婆，小白云爽快的答应了。到了夜晚，小白云就跑到月亮婆婆的身边，把事情告诉了月亮婆婆，月亮婆婆红着脸说：“其实，我愿意嫁给他！”小白云就飞快的跑到骆驼和小刺猬的身边，把好消息告诉了他们，到了白天，小骆驼有把消息告诉了太阳公公，太阳公公可开心了，小动物们知道了，就为太阳公公公和月亮婆婆举行了隆重的婚礼。之后，太阳公公和月亮婆婆过上了幸福的生活，还生下了一大群孩子，他们就是星星宝贝。

“我的世界，因为有你才会美。”，谢谢你不经允许出现在我的世界里。

记得，一岁时，我瞪着澄清的眸子，在家里到处乱翻，你皱了皱眉角，却笑着说我淘气。

六岁，我是在瓶瓶罐罐的紫药水中长大的。我总是在你疲倦时，用清脆的嗓音叫着，迈开我的小飞毛腿，不稳但很快奔向我想去的每一个角落，你也只能撇撇嘴，再次起身追上我。记得那次，你带着我去买东西，你让我站在原地等你，年幼的我却只知道玩，并没有听清你说的话，抬头时发现你不见了，我以为你不要我了，便四处乱跑的找你。最后还是你踏着暮色找到了慌张的我。那一次，你是第一次狠狠地批评了我。刚刚开始记事的我，只记得你两腮通红，鬓角一缕缕汗水顺着脖子没入衣领，眉毛紧皱在一起，唇也抿的泛白……我似乎感受到了你当时的心情——感受到你怕失去亲人痛苦的心情。我也是，我哭了，从此我再也不敢不认真听你的话、再也不敢乱跑了。

九岁，是一个淘气的年纪。那时的我喜欢荡秋千，当我荡秋千时，你总会站在我身旁就怕我掉下来。你在旁边跟着秋千跑来跑去。“给你我的手套，下次再不戴，硌的手疼我可不管”，你说着把手套给我戴好。我则开心的笑了。我不会想，不戴手套的你会在保护我的时候硌的手疼，可你却心甘情愿的看着、跟着只会淘气的我。

十五岁，一个年少轻狂的年纪，每次大休回家后，你总是精心准备一大桌子我爱吃的晚餐，并不断的提醒我多吃些这个，再吃些那个……晚饭后，你总是捧着我爱吃的水果，让我再吃点水果，并且询问我下次还想吃些什么。可是却我经常摆弄着手中的电视遥控器，漫不经心的随便的说着，却不知你为这费了多少的心思。

“不怕受伤，因为有你在身旁，你的笑，你的泪，是我筑梦路上最美的太阳。”

奶奶就是我最美的太阳！