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关于太阳的写作(汇集20篇)

英语作文在四六级考试中占据总分的百分之十五,比重大同样也要求高,但是想拿高分却往往不那么容易,下面是小编整理的关于太阳的写作,欢迎阅读。

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赞美太阳小学

全文共 668 字

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过年这几天,太阳公公可是很少露面啊!难道是耍大牌吗?还是过年了,他老人家也会去了呢?

那段时间,妈妈天天在抱怨:这个太阳怎么回事啊!家里人多,一大堆衣服可怎么办?唉……听着妈妈的抱怨声,我也在心里埋怨太阳呢。

今天是X月--日,真可谓是“太阳当空照,花儿对我笑……”一大早,妈妈便激动地叫着:“起床了!今天有太阳!我要洗床单了!”看着妈妈的兴奋劲儿,我懊恼地捂起了被子。太阳啊,太阳,你能不能晚一点再光顾我家呢?

大清早的,妈妈就在洗衣机的帮助下洗完了一大堆的衣服,把整个阳台晒得慢慢的,挡住了通往我房间里的强烈光线。听着洗衣机勤快的工作生,喝着牛奶,一边看着妈妈忙碌的身影。我觉得全身都充满了干劲!

妈妈忽然开心的问我:“你知道女人最喜欢什么吗?”我犯迷糊了,这么深奥的问题,我怎么会知道?俗话说的好,萝卜、青菜各有所爱。这下,我可猜不出来喽!我呆呆地望着妈妈,问道:“什么啊?”妈妈嘻嘻一笑,指着外面说:“就是这种天气!”天哪!我到。我终于知道了传说中女人最喜欢的东西!

不多一会儿,家里发生了巨大的改变!之间枕头放在沙发上(因为沙发上有强烈的光线)毛毯悬挂在阳台的栏杆上!最惊人的便是窗口了!连窗户口都挂满了床单、被褥!我可真是佩服妈妈的想象里,这要是掉下去可怎么办?怪只怪两个阳台不够大,容不下这么多的东西呢。

晚上,妈妈满足地收拾好了一切说:“太阳啊!你终于肯出来了。我可得抓紧时间洗棉袄了!不然错过了时间可就不好啦!”

一直以来,太阳在我的眼里永远是狠毒的,在盛夏,它可害苦了我们!为它,我们不知吃了多少苦头!原来,太阳队妈妈这么重要呀!

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篇1:太阳花爷爷作文700字

全文共 678 字

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爷爷,我去骑会儿自行车奥!”“哦,当心点,过会就回来啊!”“嗯。”这使我想起了:

“爷爷,我去XX家玩会儿,好不好!”“哦,早些回来,当心点,别玩太久哦!”“恩!”爷爷,你还记得吗,这是六年前我和你曾经的对话。是啊,你已经离开我们六年了,可我每每看到那些被爷爷疼着的小孩,我就特别羡慕。我从小爸爸妈妈为生活到处奔波,所以一直是你在照顾我,你很疼我,常常陪我到处玩玩乐乐,我想吃的你一定会给我买来吃,我想玩的玩具你也会买给我,常常会有人送你一些吃的,你都舍不得吃,你会留给我吃。那时候,我想要什么你都会给我,我这样被你宠爱着,所有兄弟姐妹你最疼我,哪怕姐姐妹妹弟弟在的时候,你有好的东西你都会偷偷多给我一点,在你的宠爱下长大的我,我很快乐很幸福,每天都很开心的笑。

升入小学,你每天送我上下学,我还小,爱贪玩,所以有时候要考试了还不顾一切的在那疯玩,结果当然是考得很差,爸爸妈妈在责备我的时候,你总会立马出来维护我,为我辩解。因为爷爷的辩护,我很少被爸妈骂,但事后,爷爷还是会说我,谆谆善诱,但你很少会骂我。你很喜欢太阳花,所以常常会在家里的花坛里种上满满一片,说太阳花只有在开太阳的时候才会开,教我很多的道理。可因为家里的翻修,那个花坛被拆了,家里再也没有太阳花了现在,不过,爷爷,我有留下它的种子哦,以后我会再次播种的,那是爷爷的花。

爷爷,我还没上初中,你却被病魔缠上了,随之你便去了天堂。时间过得真快,转眼我已经在读高中了。你是不是一直在天上看着我,我想一定吧,爷爷你是那么的爱我。

爷爷,现在是冬天,我这很冷,那天堂冷吗?

爷爷,又要过年了,祝你新年快乐!

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篇2:平凡的世界中学生读后感写作

全文共 468 字

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平凡世界》它的内容如它的名字一般,真的只是平凡的世界,平凡的农民,平凡的生活,平凡的爱情。我已经忘了连续几天像这样在图书馆中一坐一下午,第一次,感受到了文人骚客废寝忘食读书的举动。不得不说它的确是一部令人疯狂的作品。

无疑,爱情,亲情,友情,是小说的三大主题元素,为轰轰烈烈的爱情所感动,为质朴的亲情所感动,为朴素深沉的友情所感动。谈起该书就不得不说说“三大家族”——田家,孙家,金家了。

作为艰苦奋斗,忍受磨难的代表之一,孙少平在高中的平凡生活拉开了帷幕。相同的家境让他与郝红梅接触,亦是相同的爱好将这两个人联系在了一起,携着青春的萌动,少平第一次打开了感情世界的扉门。然而,现实的生活却不允许感情萌芽的成长,不是每个都可以坦然面对贫穷,原因并不是自卑,而是自尊,是的,没有人知道自尊的力量有多强大,它可以成就一个人,也可以毁灭一个人,即便少平再表示友好,即使好友暗地进行恐吓,报复,少平的第一份尚未展开的感情依旧毫不留情的离他而去了。这不能怪任何人,在现今物质横流的社会也不乏拜金女,何况那些已被穷苦折磨了世世代代的可怜的人们呢……

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篇3:心中的太阳初中作文

全文共 664 字

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每当我难过哭泣时,每当我失败懊恼时,每当我紧张后悔时,我总会想到你。妈妈,你就是我心中的太阳,带给我温暖与希望,抚平我的伤与痛。

窗外的蝉“知了知了”的叫着,扰得人心烦意乱。阳光很暖很耀眼,一如你的微笑,抚慰着我。我趴在桌子上,眼睛再一次看向试卷,老师严厉地训话依旧在耳边回响。这一次的成绩大大超出了我的预料,仅仅只比及格多几分,心中又是恼恨,又是委屈,我明明很努力了,为什么是这样的结果?我趴在桌子上低低的哭,想以此来发泄心中的郁闷。

不久之后,门“啪嗒”一声响了,紧接着,一双大手抚上了我的肩膀,不用猜,我知道一定是你┈┈妈妈,每次我伤心难过时,第一时间出现来安慰我的,一定是妈妈,这么多年来一直不曾改变,你就是我心中的太阳,温暖着我,照耀着我,陪我一起克服烦恼,消除沮丧。你轻拍着我的背,温柔地询问我发生了什么事,我什么也没说,把桌子上的试卷递给了你。我分明看见你的眉毛皱起,心中恐怕是失望至极了吧。我已经做好面对暴风雨的准备了,但是你并没有批评我或是对我一通教育,你只是督促我赶紧改错,然后便转身离去了。我以为你失望了,放弃了,不再理我了,我的心情悲伤到无以复加,但下一秒,你推门进来。你向我走近,把手中的水杯递给我,温度刚刚好,大概我还没有到家就冷好了。你是我心中的太阳,无声的给予我鼓励,给予我信心。

你坐在床边静静的看着我改错,不时地伸手撩起我额前细碎的头发,我回头看你,你却严厉地训斥我叫我专心,明明是训斥,可在我听来包含了对子女无数的关爱,这爱让我想起了太阳,那么温暖,那么明亮。

妈妈,你是我心中的太阳,伴随我成长。

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篇4:初中日记和写作教案

全文共 1117 字

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一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点:片段练习

三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想:演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程:

(一) 组织教学、课堂导入: 同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽 脑汁而无处下笔, 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实,

你们都是幸运的, 因为前人留给我们太多的宝藏,

“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢?这节课,就让我们一起解决作文中的一个难题:

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示:教师手拿一个纸飞机,用力射出去,然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求: (1)同学们要仔细观察,然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句: 、摘录例句: a、老师把纸飞机用力的射了出去,飞机在空中飞了一圈,掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机,高高向斜后方举起,身体向右倾斜 45 度角,右脚后退一小步,头微微抬起,向斜上方看,用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子,画了一道优 美的弧线,轻轻地站在了地上。

3、分析:这两段话,你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析:得出“描写三原则” 。师总结:描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西,可能是一 个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么,

首先一定要告诉别人。师总结:描写时,除了告诉别人“有什么”“怎么样”外,还要告诉别人“像什么”(板书:像什么)运用一定的修辞,这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象,“怎么样”使描写具体起来,而“像什么”使描写变得更形象、生动,这三点就是描写三原则。

5、下面,同学们按照描写的三原则,检验一下自己刚刚的描写,进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来,然后同学之间进行互评,教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏: 朱自清的《春》 分析:春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业:每人发一张图片——小鸭游水图,

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示:用词准确,100 字左右。

9、板书设计:三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则: 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思:通过本节课对描写的练习,同学们都有一个感觉:原来作文很简单。这也是这节课,我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏,以后教学中,一定要加强词句的积累。

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篇5:我心中的那一轮太阳作文700字

全文共 695 字

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朋友,你是我一生的财富…………

在大家的印象中,我一直都是那个活泼开朗的女孩,很少有人知道,我小时候是个内向的人,几乎没什么朋友。她是我童年中那为数不多的朋友中的一个,像一轮明亮的小太阳照亮了我的心,也改变了我的人生。

初次见面是刚上幼儿园的第一天,周围的孩子都哭得稀里哗啦,我眼巴巴地望着爸爸妈妈离去的身影,眼泪也不争气地掉了下来。

“别哭了,我带你去玩一会儿吧!”她却没有哭,笑盈盈地看着我,那微笑有一种令人镇静的力量,我擦干眼泪,点了点头。

我们并排坐在滑梯上,她说她挺喜欢我的,觉得我们以后会成为朋友,我就默默地听着她说话,有时候我也想说两句,但都没有勇气开口,也不知道说什么。那时我感觉,这个女孩很活泼很热情,像太阳,让人温暖。

是的,太阳!

我们真的成为了朋友,我挺珍惜她这个朋友的,因为毕竟和我这个很少说话的人做朋友蛮费劲的。她的朋友倒是很多,有谁不愿意和一个太阳一样的女孩儿做朋友呢?

好在她对我一直都很好,有好吃的会带来和我一起分享,有了新玩具也会和我一起玩。在和朋友们做游戏时,她也会叫上我,我真的挺羡慕她的,有那么多的朋友,而我,却只有她一个。

我有时候觉得孤僻的自己不值得被她那么好的对待,所以,在她的影响和帮助下,我在悄悄改变着自己,阳光的她就像是我心中的那一轮太阳,照亮了我孤单的心灵。从那时起,我就下决心要做一个别人心中的太阳。

我不再胆小怯懦,我主动和别人打招呼说说话,也努力融入到大家的群体中去,每当我失去了勇气,心中那轮因她而生的太阳就照亮了我的心灵。没过多久,我也拥有了一大群朋友。

她就是我心中的那一轮明亮炽热的太阳,照亮了我孤僻的心,用那明媚耀眼的阳光改变了我的人生。

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篇6:心中的太阳作文800字

全文共 851 字

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每个人都有自己的希望,这些希望就是如同冉冉升起的太阳一样从心底滋生。

记得八年级的时候,有一段时间,我的精神状态不是很好,上课总是昏昏欲睡,整天老是开小差。每当上课,老师就会让我回答一个问题,而这些问题我十有八九都是没有回答正确的。没有多久,第一次月考来临了,我的成绩下滑了一大截,特别是数学这门学科,我学得最差的就是几何了,我也最讨厌几何的内容了,一看到这些三角形,四边形,我就头昏脑胀,脑袋里一片空白,手足失措。开始,我还在坚持着,拼命的按照老师讲的方法去分析问题,解决问题。过了没有多久,我就坚持不下去了,因为我发现,我似乎一点儿长进都没有,慢慢地,我有些厌倦这门学科了,几乎想要放弃。

那天,天气格外寒冷,外面的风怒吼着,天空也失去了往日的光彩,变得无比暗淡,我的心情同样也是灰蒙蒙的,郁闷极了。老师又将我叫进了办公室,试卷上的一个个大叉变得格外刺眼,那不理想的分数也像针一样扎在我心里,刺得我的心很痛。办公室里静悄悄的,就只有我和数学老师两个人,安静地连掉根针在地上都听得到。老师问我这段时间是怎么了,成绩怎么下滑得那么快。听着老师温暖的关切,又想到自己竟是那样不争气,眼泪再也忍不住了,一滴一滴落在试卷上。回到教室,我的心难以平静,抬头望望窗外。在这寒冷的冬天里,一片荒凉,几株枯草在大风的吹拂下东倒西歪,左摇右摆。看着看着,我突然觉得自己就像那棵枯草一样,是斗不过这严寒的,心中更加失落了,我独自一个人呆在教室里,对着空荡荡的教师发呆。我有气无力地抬起头,看到一丝绿色掩藏在枯黄中间,我又仔细看了看,原来那是一棵小草,在万物凋零的时候,顽强地生长,显示了它那顽强的生命力。啊,我不禁对这棵小草感到钦佩了,和它比起来,我是那么的渺小。困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。对,我一定要坚持下去,我就不信我学不好这门学科。我心里这样想着,是那棵小草给了我希望,让我继续坚持下去。

在以后的学习中,我非常努力,终于把这门学科学好了,每当我遇到困难,想要放弃时,就会想到那棵小草,心中就会升起希望的太阳。

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篇7:作文开头写作方法指导_2000字

全文共 1899 字

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1、欲扬先抑,开发胃口

唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

2、开门见山,直截了当

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》

3、描形绘神,印象逼真

她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

4、自然交代,平引下文

新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

5、歌词开头,响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

6、排比反复,创造旋律

朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

7、设问开篇,无沿无边

往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》

8、名言指路,开宗明义

培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》

9、对比映衬,突出重点

随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》

10、倒叙开头,吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》

11、拨乱反正,拨云见日

有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》

12、泰山压顶,观点强现

目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》

13、联想象征,奇妙无穷

一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》

14、环境描写,渲染气氛

十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。

15、题记为冠,哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》

16、博览群书,信手拈来

据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》

17、抒发情感,以情动人

暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

18、以物喻人,含义深长

在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》

19、解题铺陈,明示中心

责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

20、设置矛盾,引人入胜

“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”

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篇8:太阳雨作文450字

全文共 477 字

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美好的事物,也许存在的时间很短暂,但给我留下的印象却是极深刻的。上学期的那一场太阳雨,让我真切地领略到大自然之美,至今想起来还记忆犹新呢!

刚开始时阳光灿灿,忽然,天空中几片乌云飘过,太阳的光马上变弱了些。还未看见闪电,就听见一阵闷雷滚过天空,似乎有人开着一辆巨型拖拉机在乌云上的田地中忙碌地耕耘。不等人们多想,小雨滴儿们就迫不及待地从天降下,蹦蹦跳跳地在地上跳舞,他们要欣赏人间大地的美丽景色。花儿,叶儿接住了那从天而降的甘露。小虫儿们在草丛中办起了音乐会“吱吱”地叫着、唱着。小树吸饱了水,而且还穿上了一件布满“珍珠”的新衣裳,它高兴地随着风儿跳起了舞蹈。咦?小草身上五彩缤纷的是什么?是珍珠?像,也不全像。是钻石?对,也不全对。是玛瑙?是,也不全是。走近一看,噢,原来这是在阳光照耀下闪光的雨滴!

雨渐渐停了。走出课室,一股清新的空气迎面扑来,放眼望去,天,更蓝了;云,更白了,那些树呀,草呀,更绿了。鲜艳的花儿抬起了头,冲着明媚的阳光灿烂地微笑着。

哦!太阳雨,好一场太阳雨!你不仅滋润了大地,滋润了万物,还给我们带来了清新的气息,带来了精神上的享受。

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篇9:心中的太阳作文500字

全文共 604 字

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黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明;上天赐予我灰蒙的心灵,我却用它来追寻阳光!

歌儿唱道“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”我的母亲就是我心中的一个太阳,给我带来温暖。母爱是伟大的,是温暖的,使我们健康成长。但是,我到现在还不知道母亲在我的背后默默地关心我,照顾我。直到那一天……

在一个寒冷的冬天,母亲在我出门上学的时候提醒我,叫我多穿一件毛衣,但是我比较爱美,所以就没有听,觉得穿这么多衣服就像一个粽子,难看死了,然后我就拒绝了母亲。

在上学的路上,我踩着自行车,车子就像在被大风吹得往后退似的,迎面扑来的寒风就像一把锋利的刀子在割着我的肉。“哎呀,这么冷呀!早知道听妈妈的话,穿多一件毛衣就不会这样子冷了!哎,都怪我这么不听话。”我后悔地自言自语。忽然,我感觉到有一股暖流向我冲来,使我的身子一下子变得暖暖的。“一声喇叭声向我飘来,我立刻往后面一看,啊,原来是妈妈,我感到很开心,但是我也很后悔。妈妈下了车,温柔地说:“孩子,你不该不听妈妈的话,这样会生病的。”这时,我感动得流下泪来,我接过毛衣,穿上了就立刻踩自行车回学校,妈妈那慈祥的笑容又出现在她的脸上。

你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业。不知这些年来,您有多么的劳累,老师您辛苦了!

母爱是伟大的,老师也是好样的,它们如同一股温暖的阳光,在寒冷的时候,在你的身边呵护着你,所以,我现在就要好好学习,以优秀的成绩来报答他们!

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篇10:向日葵与太阳想象作文500字

全文共 469 字

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从前,在遥远的碣山上,有一朵小向日葵,虽然只有独自一人生活,却认识了许多伙伴。

随着时间一分一秒地过去,这朵小向日葵逐渐从娇嫩变得艳丽多姿了。

一天早晨,小向日葵与一群小蚂蚁和小松鼠一起玩。突然,小松鼠大叫起来:“快瞧!小向日葵得病了!脸上全是麻子,丑死了!”愉快的气氛瞬间消失了,山上的小动物们都知道小向日葵长了麻子,所以全都不跟她玩了。

一连好几天,只有野风呼呼地刮着,小向日葵很自卑,眼泪不断往眼眶外涌,她已经对生活失去了信心。

时间一天天如飞箭似的过去了,小向日葵望着温暖的太阳,心想:我为何不问问太阳自己得了什么病呢?于是,她小心地问道:“太阳公公,我长麻子了,大家说我丑,我到底得了什么病呀?”

太阳公公听了,笑道:“那是因为你长大了,并不是生病。”

长大?小向日葵直纳闷。

没过多久,那些“麻子”掉了,又过了一段时间,小向日葵周围冒出了一棵棵更小的向日葵。

“咦!这不是我小时候的样子吗?啊!原来我是真的长大了,成熟了,麻子原来是小花种呀!”

每个人都会有长大成熟的时候,只不过方式不同。长大后我们也不应该自卑自怯,要快乐地去面对将来的生活!

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篇11:语文高二作文写作大全

全文共 677 字

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阳春三月,丽日晴空,暖风拂面,春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏,小草争先恐后地钻出了可爱的小脑袋,为人间增添了勃勃生机。

三月十二日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代第一部《森林法》,1915年7月,政府又规定将每年“三月十二日”定为植树节。

今天,是一年一度的植树节,我和爸爸妈妈一起到山上去种树。

我们乘车来到郊外的一片空地上下车,然后,我和爸爸、妈妈拿着锄头、铁锹、水桶、小树苗,走到了山坡上的空地上开始种树。此时,我想着这里将会是孕育出绿色小生命的地方,心里就非常的开心。我和爸爸拿起铁锹,开始挖坑,不一会儿,一个小坑就出来了,妈妈将小树苗拿过来,放进小坑里,我们再把挖出来的土填回去,然后在上面浇上水,就这样一颗小树苗种好了。我们又在旁边继续挖坑,继续种树,继续浇水。转眼间,太阳就要消失不见了,天空染红了一片,小树苗终于栽完了,我们迎着春风,脸上洋溢着欢喜,我们每个人的脸上都露出了灿烂的笑容,那种高兴劲就甭提了,我们都满载而归。连汗流满面都顾不得去擦了。

当我们带着满身的疲惫,走在下山的小路上时,回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆,好像对我们招手说“再见”!刹那间,我们的心里充满了快乐,又渡过了有意义的一天了,希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。让我们每个人都行动起来吧,爱护大自然,爱护一草一木,人人都来植树,人人都有绿色意识,我们的社会才会更和谐、更美丽。

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篇12:太阳花作文500字

全文共 495 字

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说到太阳花你们都熟悉吧!太阳花也就是向日葵啦!

你们知道瓜子是从哪儿来的吗?答对了!就是从太阳花上取下来的,从太阳花上取下来的瓜子是棕黑色的。

它为什么要叫向日葵呢?就因为太阳花会转动,是花盘!每天早晨,太阳一出来,花盘就向着太阳。从早到晚,不管太阳在什么位置,花盘总是向着太阳。这,大概就是它名字的来由吧!

太阳花高10一15厘米,花瓣颜色鲜艳,有红色、肉色、金红色、土黄色、淡橙色、深橙色、粉色、红色、紫色等色。

蒴过成熟时盖裂,种子小巧玲珑,棕黑色。6一7月开花。园艺品种很多,有单瓣、半重瓣、重瓣之分。

太阳花植株矮小,茎、叶肉制光洁,花色丰艳,花期长。宜布置花坛外围,也可辟为砖那花坛。全草可入药。

太阳花的茎部红里透紫,就像我们吃的豆芽菜,用手一捏,就会溢出水来,茎上长着很多绿色的小叶。

太阳花的花最漂亮了!它的花瓣是由五片粉红色的花瓣组成的。

那时候,我一个人蹲在那儿舒服地吸着大自然的空气或者太阳花儿散发出的香味,我一边闻着花儿散发出来的香味,一边想:我要是也有这么漂亮的花儿,那就好了!太阳公公微笑的向向日葵打招呼,向日葵也开心地向太阳公公招手问好。

这是一朵漂亮的太阳花。太阳花我爱你!

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篇13:太阳升起来了作文300字

全文共 312 字

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东方升起了一缕霞光,此时,云彩妹妹早已换上了新服——鱼肚白颜色的晨衣。

看,那东方的地平线,太阳已在冉冉升起,地上的一切都在欣欣然张开了眼,清晨的朝露已准备好滋润干旱的泥土了,小花们也睁开了清纯的眼睛,准备献给人们它们的楚楚动人与芳香,沉睡的大树哥哥开始抖动身体,以便叫醒树叶和他聊聊天,叫醒树根为他输送营养。

太阳叫醒了酣睡的男人,让大家赶紧开工,好不耽误今天的收成;叫醒了妈妈们,让她们快些起床,为家人们的生活开始未雨绸缪;最后它又心疼地叫醒了孩子们,让他们赶紧起床,背上书包去上学。

和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来了,成了点点阳光洒在了我的房间里,照亮了一切,同时也照到了我的心田。

啊!早晨的太阳真美。新的一天,我来了。

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篇14:追赶太阳高一作文

全文共 628 字

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“老师,你找我有事吗?”她笑着问。

“嗯。”新班主任,不苟言笑的老夫子上下打量了她一番:披肩长发,黄色T恤,牛仔裤,黄色霹雳

鞋,干净整洁。没有什么不对的地方啊!茹茹暗想。老夫子的目光已经移开。

“这是你的《入团申请书》吗?写的嘛,还可以,但不完善。回去想想,再写一份吧。还有,以后

不要穿奇装异服。”说完,习惯地把眼镜往上一推。“可……”茹茹想说什么,老夫子挥挥手:“你可以走了。”

第二天,茹茹换上了白衬衣、蓝裤子,朴素得不像茹茹。同学们都有些奇怪,可同学们不知道,又有一份比四页少一页的《入团申请书》交到班主任的手中。

高考结束了。本科发榜了。茹茹轻快地走入办公室。火红的短袖衫,黑色的工装裤,白色巴拿马旅游鞋,满面春风,秀眉高挑,浑身洋溢着不可抗拒的青春魅力。她的来到,使办公室为之一亮。她是来拿录取通知书的,她知道她准考上。“这是你的通知书。”茹茹一看北京服装学院。

茹茹笑了,阳光般的明媚。茹茹恢复了青春,她再也不必苦闷,再也不必装模作样。她为之奋斗的团徽终于戴在胸前。可是,为此付出了一年的欢乐。她不悔,可她不愿。茹茹告诉老夫子,团员并不一定要不苟言笑。她今后还要跳舞,她又发表了篇文章,老夫子把那一次比一次短的入团申请书还给她,却留下那最初四页。“还是这份好。”他说。

茹茹笑了,她为老夫子的举动好笑,既然这份好,为什么要我写那么多呢?茹茹走出办公室。她把那三份入团申请书一点一点撕碎。雪白碎片留在了身后,她坚定地朝前走,前面有光辉的太阳,她要去追赶太阳。

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篇15:升起心中的太阳作文500字

全文共 562 字

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太阳,赋予我们的生命。太阳,带给我们希望。太阳。让我们释放青春的自信与活力。每个人的心中都有一个耀眼的太阳。

暑假一晃而过,同学们又回到了学校,因为面临小升初考试,大家学习非常紧张,但是我与依然像上学期一样,吊儿郎当,不听老师指挥,学习成绩一塌糊涂。在班上,很多人都不喜欢我,对我的好的同学也被我气走了。我虽然想“咸鱼翻身”,但是究竟还是管不住自己。

直到有一天,我在上厕所的时候,看见墙上有许多伟人的名言,其中一句就是:抓住眼前的机会,不要让它逃走。还有一句是:坚持做一件事,生活不会亏待你的。虽然我不知道这两句名言是谁写的,但我知道它们给了我力量!

此后,我上课专心听致志,作业也开始认真完成,同学们一脸诧异,老师对我刮目相看,他们为我迅猛的变化而惊羡。回到家,我也不是像往常一样,丢下书包就去看电视、打游戏,而是拿出作业与书本,在我的小书房间里认真复习、做题。

一个月后,我的成绩破天荒的从班中下水平升到了前十五名。同学们惊呆了。老师也特地表扬了我。可我没有骄傲,因为我不想重蹈覆辙。

小学升初中考试,我以优异的成绩考上了市的优秀重点学校。9月3号,我来到了新学校门口,看到学校上面那醒目的几个大字,成就感与快乐一拥而上。此时,已正是黄昏,我不禁感叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

远处的夕阳虽已落下,但我心中的太阳却冉冉升起

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篇16:想象类作文写作指导_[第八单元]写想象作文500字

全文共 466 字

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想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造,创造出新形象的过程,写作指导(5)作文。想象是来源于生活的艺术概括,其目的在于更真实、更典型地反映生活。

想象作文可分为两类:一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话,运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理。

写好想象文,要做到以下几点:

一、观察生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。

二、明确中心,展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事。

三,想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。所以小学生应该多多练习。

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篇17:心中的太阳作文800字

全文共 600 字

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小时候,我喜欢追逐太阳,我喜欢在明媚的阳光下嬉戏。

清晨,天空万里无云,从东面捧出来一个巨大的火球,泛起金红色的朝晖奔向天际,它高悬在天上,这就是我喜欢的太阳,我随着它的升起落下而出而入。

春天,奶奶总是在艳阳时把被子拿出来晒,我喜欢和小伙伴儿们在阳光下玩捉迷藏。那时还是淳朴单纯的童年,我们无忧无虑的肆意玩耍,小小的院子里,弥漫着阳光的气息。

时近黄昏,红日西坠,夕阳染红了天,似万丈金芒流霞。美好的一天将要落幕。

奶奶收起那一床床被太阳烤过的被子,把它盖在身上软软的,暖暖的,太阳的味道引我进入美梦。

夏天的风暖洋洋的,连云都是热热的,窗外的知了不知疲倦的叫着,我们望着太阳,它发出一束束阳光,透过树叶的缝隙落下它的身影,它把温热留在我们心里,同时也带给我们快乐。

硕果累累的秋天,它像一抹火红的枫叶挂在天边,渲染了秋姿飒爽的季节。我们奔跑在田野里,享受着丰收的快乐。

在大雪纷飞的寒冬,它依然无所畏惧的像火一般高挂在天空中,把金色才在雪地上,如同阵阵麦浪带给人们温暖。

然而,像火一样的,是它的内心,它从不害怕黑暗,而是勇敢的面对,它像导师一样总是指引着我们前进的方向。它告诉我们黑暗不会持久,光明的曙光就在眼前。所以,在黑夜降临之后,它便又会在明天之前出现。

生命中的太阳陪我们度过春夏秋冬,带给这个世界温暖和美好,同时它激励着我们跨越困难和挫折。

看着天空中的太阳,我想,那不仅是世间的太阳,也是我心中的太阳。

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篇18:你是我的太阳作文1000字

全文共 1073 字

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太阳,作为太阳系唯一的恒星,他将光芒无私的撒向地球,给予人们温暖,照亮每一个角落,而在我的生活里,也有一个太阳,他用尽其全力,为我赶走病魔,守卫了健康。

我是一个鼻炎患者,每当鼻涕如滔滔江水从鼻腔飞流直下时,我只能用纸巾擦拭,使呼吸畅通,并发出惊天动地泣鬼神的巨响。时间长了,粗粗的鼻头又红又肿,像是小丑的红鼻子,而且鼻子长时间不通还会引发头痛,严重干扰了我的生活。

如此情况持续5个多月了,期间也治疗过几次,可是收效甚微,反而有愈演愈烈之势。随着暑假的到来,天气也开始炎热,时间也非常宽裕,这是对付鼻炎的大好时机!于是,爸爸便吹响了进攻鼻炎的冲锋号,带我到南通附院诊治,并背回了一大袋药品,有吃的胶囊,有喷的生理盐水,还有口服的中药,看得我心里直发怵,却无可奈何,哎!

从此以后,每天起床的第一件事,爸爸就拿着生理盐水为我清洗鼻子,也就是给鼻腔洗澡,这滋味一点也不好受,那酸爽着实让人难受,我总期待着爸爸能忘记一回,可一次都未能如愿。接下来是吃药,有的药早饭前吃,有的药是饭后吃,爸爸总是细心地将二者区分开来,看着我吃下去才放心。有一次爸爸出差,早晨起床后,我一眼就瞥到了桌上的小纸条,他细心地将药片分别放在两个小盒子里,纸条上则标注着药片的剂量,尤其是那一句:“儿子,好好吃药”让我感动了许久,那一天吃药时,平时觉得的苦味竟一扫而光,从嘴巴里一直流到心田的竟是甜!

西药还好对付,口服中药冲剂让我难以下咽,好不容易闭上眼睛捏住鼻子喝完后它还“留香唇齿“”,难闻的味道久久不得散去!一次我忍无可忍,偷偷将剩下的中药倒了个精光,顿时我心中巨爽,高兴不已。晚上,爸爸发现中药冲剂没了,再去南通配药又来不及,就连忙上街买回蒲公英,金银花等原材料,又请来主任医师爷爷为我熬中药,看着爸爸那着急而又大汗淋漓的样子,我很内疚,后悔不已。在厨房奋斗了一小时,才将这锅药熬好,爸爸还特意在中药里添加了冰糖与蜂蜜,使它没有那么苦了,反而有一股淡淡的甜味,正是这个举动,温暖了我!爸爸用实际行动告诉我,什么是良药苦口利于病。

终于,在这一天天魔鬼似的治疗后,鼻涕明显减少,头也不痛了,这一切的一切都归功于爸爸对我如春天般的爱。

蹒跚学步时,是你的大手紧紧牵住我的小手,带我前行;求学路上,风里来雨里去,是你每天按时接送;游泳池里、篮球架下、绿茵场上,是你教会了我一样又一样的本领……

爸爸,你就是我的太阳,你用你的坚持,为我赶走病痛,你用你的温暖,给予我前行的力量,你用你的光芒,照亮前进的方向!我知道,未来的日子里,你也一定会一直陪伴在我身旁,和我分享生命里的每一次喜怒哀乐!

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篇19:高一作文写作指导

全文共 720 字

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有时候,我们做事都会被表面的现象所迷惑同时也没有太多在一起中包含的一切是真是假!

——题记

每一件事物都有其两面性,这是我们到部分人都知道的;然而,你所看到的表面想就一定是真的吗?内在的一些也是真的吗?唉…真假难辨啊!同时,人心也依然如此,表面如何对待你的,心中却不把你放在同样的位置;如同披了一层伪装……

然而,并不是所有人都是如此的,每个人的心行不通,所做之事也不相同。

有些人,表面上对你一副很尊重的样子;然而,他的内心也对你一样尊重吗?这就如同一个极丑之人带了一张极美的人皮面具一样,将自己的吃丑陋隐藏于面具之下,去诱骗别人;来谋取自己的利益。不过,这也可以理解的,人都是自私的,都将自己的利益看得最重,别人的一切,与他们没有任何关系。可是。为了自己的利益,却以牺牲他人的利益为代价,这种人,就如同披着羊皮的狼…

现实社会也不过如此!

某些高管私自接受他人贿赂,以自己身居高位,以公谋私,来换取自己的一些利益,然而,这样做所带来的后果,都改由谁来承担呢?私权滥用现象严重泛滥,而看似和谐的社会,却不只是隐藏在一张面具之下的。面具下,一切的误会被隐藏起来;呈现在我们面前的,却是一个假的和谐!

真真假假,假假真真。真假更是以难辨别;而将真相呈现出来就一定是好事吗?他或许能是社会发生动荡,带来很多难以预知的危害,而那些隐藏起来的罪恶,同样也会出现在人们面前,这一切的后果谁来承担?

真、假醉在是有原因的,没有真也就没有假,没有假也就没有真,他们就是一堆共生体。然而你,如果他们不存在?所有事情的真相都被公告于众,那也不是人们所能接受得了的。

面具,是每个人都拥有的,将内心的真相隐藏,让假象附在面具之上,带上她,人生也不过如此!而谁又能摘掉这层面具呢?

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篇20:端午节作文写作大全

全文共 933 字

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端午赛龙舟,可我们东北不止这些,我们还会让小孩子们在一起抢香包,香包在时间内抢得最多的队伍就有好东西哟。

我们三人一组,分为五组,我可是村中小诸葛,很多人给我好吃的,想跟我一组,可我告诉他们,梁山泊的军师——无用。我找了身手高超的小李头,还有跑得最快的小马子,我们三个一组,简直天下无敌。有神机妙算的我,四肢发达的小李头,还有快如离弦之箭的小马子,不得第一都说不过去。比赛很快开始,别人都四散开来,我们也不甘示弱。

我们走到一间房内,东找西翻,一顿操作猛如虎,翻箱倒柜后,成功找到一个香包,皇天不负有心人,一个香包到手了,我们再接再厉,又陆陆续续收到好几桶金。这时来到了一个街口,我一眼看到一个角落中露出几根毫毛的香包,可半路杀出个程咬金,又来了一队,我定睛一看,他们只有两个香包,“不行,不能给他们。”小马子说,“对,不能给我可不愿到手的鸭子飞了。”小李头说。于是我们六个打成一团,你锤我一下,我踢你一脚,我们大战了800回合,依旧不分上下,他们的头领对我说:“军师,要不石头剪刀布吧,这么打下去也不是办法。”“行,一言为定。”于是,我们开始,三个回合后,我大获全胜,太好了,又收了一个香包,目前我们已经有八个香包了,不知别队如何?我们去榜前一看,我们第二,第一有十个。不行,要加油了,我们用尽九牛二虎之力,成功又拿了三个,目前我们第一,Good!

现在香包被抢了,该队伍之间抢了,我保护好11个香包,以迅雷不及掩耳之势,从第二名的手里抢下两个,而他们还没反应过来。

小马子也不错,用它那像闪电一样的速度奔向另一队,把香包全部拿走,真是秃子打伞——无法无天了,不过我喜欢。小李头也大开杀戒,抢来了五个香包,香包像流水一样源源不断的流入,现在场上只有三个队伍,比赛也接近了尾声,这时那两个队抢了起来,我们鹬蚌相争,渔翁得利,一个队伍已是泥菩萨过江——自身难保了,只好放弃比赛,我们队出其不意,攻其无备,偷偷摸摸的偷走了香包,终于赢了,太难了,“也不知道会给什么好东西。”小马子说,“不知道。”小李头说。这时,一个叔叔走来,对我们笑了笑,说:“给这是你们的奖励哦。”我们一看,是三包糖果,叔叔又说:“香包也是你们的。”“太好了。”小马子一蹦三尺高,我们吃着糖,闻着香,真美呀。

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