关于太阳的写作【汇编20篇】

太阳是美丽的，而那旭日是壮观的……

不同季节的太阳是不一样的，性格也是不一样的。春天，太阳是温柔的：春天，花草树木重新绽放出美丽;重新让我们见到他们的生命力。夏天，火辣辣的太阳使荷花绽放出漂亮的姿色。秋天，菊花在在太阳的照耀下散发出阵阵香味。冬天，太阳使我们暖和，使我们见到凌寒独自开的梅花。

不同时段的太阳，也是别有一番景色。清晨，天边，被染成了暗黄色，还有那些远远望去有点像会发光的雕像。中午，太阳升起来了，原来金黄色的光变成了春天那种耀眼的光芒。大地恢复成了原来的模样。水是那么的清;天是那么的蓝;树是那么的绿;竹子是那么的翠;大地还是那么的美，是太阳打开了我们的视线，是太阳让万物变得美，是太阳……人们都赞美瀑布、黄山、庐山、中北桥、根山桥、相映月桥……可我却独独赞美太阳。

瞧那光：红、黄、蓝……我爱太阳。

一缕阳光透射进入房间入，明晃晃的。我站在窗前，沐浴在阳光里，看着外面白雪皑皑，闪的金光，心情大好。太阳在冬天将温暖撒向大地，使人们不在感觉到寒冷，然而母亲便如同我心中的太阳，她照耀着我，温暖着我。

冬夜是那样的安静，又是那样的寒冷是，我躺在床上辗转反侧，无法入眠，听着耳边“哒哒”指针转动的声音，慢慢闭上了眼睛，就在这时，一股冷气进入我的房间，我蜷缩起身子。睁开沉重的眼睛，看着窗帘不动的飘动，听着狂风肆虐的声音，不禁感叹，真冷啊！正当我起身将窗户关严时，一道微弱的光线进入我的房间，我连忙闭上了眼睛，只听“吱”一声，门悄悄地被推开了，我听见一阵轻微的脚步声，在慢慢向我靠近，这时风停了，我偷偷睁开双眼看到了一个十分熟悉的背影一一是妈妈。她是我心中的太阳，为我驱除寒冷，送来温暖。

我眯着眼睛，看着一心为我操劳的妈妈。因为寒冷，她的双手来回搓着，身子还在颤抖，我看到妈妈蹑手蹑脚，目的只是为了不将我吵醒，我心生愧疚！在寒冷的冬夜，狂风肆虐，妈妈不辞辛苦地起身为我关窗户，只是为了不让我受冻，妈妈是我心中的太阳，一直以来为我送来温暖，关心着我。

不知多少个狂风肆虐的夜晚，我的窗户都会紧紧关闭，不知多少个狂风肆虐的夜晚，总会有一束微弱的光线射入我的房间，不知多少个狂风肆虐的夜晚，妈妈在风中颤抖着。就这样日复一日，年复一年，妈妈默默地关怀着我，妈妈，便是我心中的太阳。她任劳任怨，总是将寒冷驱除，将温暖照射我的心田。

在严寒的冬日里，我最爱那早上的一抹阳光，因为我知道，那是妈妈对我的关怀，让我不再畏惧冬日的寒冷。

很多人都喜欢太阳，太阳让人变得精神，让万物变得光泽，充满生机。

太阳很少才会露面，它要准备好滋润万物的阳光。当它准备好，它就会无私地奉献给大地上的任何生物，像伟人一样彰显无比大的魅力。

在花儿缺乏营养时，它赶到了，立刻洒下希望的光，使花儿变得生动活泼；在动物冷得快要死亡时，它赶到了，立刻洒下复活的光，使动物变得快乐；在工作需要滋补乐趣时，它又急匆匆地来了，洒下幽默的光，让工作处处充满欢声笑语……

当太阳洒进绿油油的大树，大树就变得温暖，一片片金闪闪的叶子，十分漂亮，它们热得发烫，泛起微微红光，露出优美而自信的笑，慢慢地，阳光精力不足，叶子也变得凉快，不过，仍然是金灿灿的一片，让人微微闭起双眼，享受惬意的时光。阳光穿过细小的缝隙的树叶，透过来几丝细细长长的光，那光显得是多么的柔弱，金黄中带一丝白。

太阳是不允许人们直直地看着它的，因为太阳嘛，也有几分害羞，如果直愣愣地看着它，它就会反射出强烈的光，晃得你睁不开眼睛。只能用手遮住额头，偷偷地往上瞧。太阳不知道你在看它，它就会大大方方地展现它的惊人美貌。远远望去，小小的圆圆的金灿灿的太阳，射出无数优雅的，无私的光。

太阳就这样无私地发出快乐的光……

提起《西游记》想必大家都不陌生吧。这是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。孙悟空提着金箍棒大闹天宫的画面一定令你记忆犹新。文中那伟大的圣僧唐三藏在取经的路上遇到了三个徒弟：美猴王孙悟空，天蓬元帅猪悟能，流沙河水妖沙悟净。他们陪着唐三藏走完了取经艰难的路程。

在经过九九八十一难的磨练的同时，师徒四人加上白龙马凸显出了许多令人称赞的高贵品质：唐僧一心信佛，面临极大的诱惑却还是严守佛规，从不逾越;孙悟空虽然遭到唐僧误解但一直守候着唐僧，赤胆忠心，屡次救出唐僧，爱打抱不平，勇于追求自由;猪八戒虽然贪吃，贪恋美色，但总是在最危急时刻挺身而出，营救唐僧沙僧虽然在三个兄弟中很少有出头露面的时候，但他总是默默地做着苦力，默默地担任着“后勤部长”的角色;白龙马在唐僧变成猛虎的时候成功搭救了唐三藏。这些高贵品质成为了人们所追求的目标。

在西行的途中，沙和尚表现出了舍己为人的好品质。在现实生活中也有很多人有这种尊贵的品质。如：炎炎夏日中，警察叔叔们竭尽所有为我们服务，耐着酷暑在太阳底下，像一棵松树一样挺拔地站着，维持着秩序，不得不令人敬佩。

我下定决心，一定要拥有这种难能可贵的品质灵活运用在生活中。在星期四做值日的时候我要主动多做点活，努力减轻大家的劳动活。还有，在集体活动的时候，多做一些事，就像售货员，努力为大家服务。

《西游记》是中国古代浪漫主义长篇小说的高峰，在世界文学，它也是浪漫主义的杰作，令人赞叹。

早晨，太阳冉冉地升在东方的上空，大地被披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。到处充满了生机与活力。中午，太阳不再像早晨那样的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草只得无奈的在酷热中熟睡着，花儿也无力地低垂着头。风就像是从火炉里扇出来的一样，热腾腾的，刮到人身上，热辣辣地灼人。柏油路上时不时就会发出难闻的气味，有时还会发出轮胎被烤焦的气味。

这时，大地上的一切都被笼罩着。傍晚时分，太阳收敛起了那刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在了湖面上，几朵粉色的霞云在天空中飘逸，发着瑰丽的光。湖面上浮光跃金;绿树们也显得更加翠绿了。夕阳献出了她那最后的一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天的早晨，一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起!

假如明天没有了太阳，我们的世界将会变得黑暗，万物都没有了生命。整个世界都变潮湿了，温度也下降了。那么现在讨厌太阳的你能改变看法了吗？

假如没有了大阳，我们没有粮食可吃，以前那一片片茂密的森林也将会变得光秃秃的了，没有了光芒我们的视力也将会受到影响，从此就会有“四只眼睛”了。那些美丽的景象也将会消失。现在的你学会保护、爱护太阳了吗？

假如没有了太阳，那样的天气，那样的世界、那样的我们都浸没在没有太阳的悲惨的世界中，没有了太阳就没有了早上、中午、傍晚之分了。也没有了一年四季，那样我们永远都要生活在一个黑暗的世界中，永远都看不见那个又大又圆又红的大阳了。

假如没有了太阳，我们连上课都开着灯，而且有时也会出短路，就比如今天上课的时候，老师就在讲台摔了一大跤，就是因为太黑了，没有太阳的日子真是很苦啊！

你们有没有害怕没有太阳的日子，反正我就是很害怕，我宁愿在酷热的夏天里，也不愿在黑暗而又潮湿的日子里，所以我们不该讨厌太阳，太阳是我们有好处的。

我喜欢咖啡色，因为，那是太阳最初的颜色。

太阳，是自信的，它用它的光芒温暖万物却又不耀眼，即使在暴风雨来临时会被掩盖一小会儿，但过后就又会放出那温暖又不耀眼的光芒，自信的人不一定成功，但成功的人一定是自信的。

我的妈妈是小学老师，小学六年尽管是其他老师教我，但由于是教师子女，我时刻都被优待，只要是学校组织的活动，比如演讲、合唱、诵读等等都少不了关照我。当时的我性格内向，不爱表现，这些活动对于我来说简直就是人间地狱，我当时一直不明白，为什么我的妈妈要逼迫我做这些对我来说简直比登天还难的事，但现在我明白了母亲的良苦用心。

一天，我的老师点我的名叫我去办公室，我很疑惑，但是从开始肯定的眼神中我知道是我没错，一路上我总感觉有不好的事要发生，因为一般去办公室总没好事，这是我的“经验”。我跟着老师到了办公室，第一眼就看见了我妈，我就知道灾难即将降临，我心想：“昨天通知要举行‘小手牵大手，文明伴我行’的演讲比赛，今天就找我来，准是我妈跟老师计划好的！”母亲温柔的问我：“你愿意参加这次演讲比赛吗？”此刻的她虽然眼角含笑，面色柔和，但在此刻的我看来就是魔鬼的微笑，我能说不吗？我能拒绝吗？我就从我妈的脸上看出俩字加无数感叹号：“不能！”可弱小的我能怎么办呢？只能缓缓的点头，最终没有说半个不字！

出了办公室，外面已快成了阴天，太阳被些许云彩遮住，回到教室后，开始了时长一星期的准备，每天中午别人睡觉，我就在办公室面对一群“魔鬼”练习，泪水和汗水一次又一次湿了干，干了又湿。因为是第一次，我特别的紧张，手心渗出了汗，动作也不协调，还忘记了一小段，我只拿了三等奖，勤也没有补拙。所以我痛恨演讲，但到后来二、三年级的演讲也都有我，我也开始习惯在人前说话，开始变得自信、外向起来。

初二的朗诵比赛，虽然我只是在一旁抚琴，但老师说因为我抚琴动作优美而加了不少分，脸上的笑都透着自信！

外面，阳光明媚，依旧是我喜欢的咖啡色！

太阳啊太阳，你是天空中的一个大火球。每天在天空中自由玩耍，你的光芒让我们感受到温暖。

太阳啊太阳！我想问问你，你为什么每天那么早就下班？每天上午，我都被小山一样多的作业压着，根本没有一点玩的时间，每当我写完作业，你又下班了。我要休息了，明天还要继续写作业。太阳啊，太阳！难道你就不能晚一点下班吗？

太阳啊太阳！我想问问你，你难道每天不用上学吗？我们每天都要辛辛苦苦地学习，还要面对考试。

你每天都不用考试吗？

太阳啊太阳！我想问问你，你是不是每天可以在天上自由自在地玩耍？我们每天回家都要面临各种各样的题目，最让我头疼的是那些思考题，一题就得做上半个小时，太阳啊太阳！真的很羡慕，因为你不用像我一样，天天做思考题。

太阳啊太阳！我想问问你，有时候，我见不到你，你到哪去了？是去度假了？是去玩了？还是不想让我们小朋友在阳光明媚的日子里出去，故意躲起来？

太阳啊太阳！你真是一个幸远儿。从早到晚你都可以自由自在地玩耍，没有一点作业。太阳啊太阳！我多想像你一样啊！

1月1日元旦节终于到来了，元旦前，同学们同学们一天辛勤的排列这节目，元旦——终于到来了，这个时候，也是同学们展示自己才干的时候了。

元旦晚上，学校布置我们进入大厅，按顺序坐好。校长宣布：“元旦晚会现在开始。”只听见台下响起潦攀雷鸣般的响声。之后，几个女同学走上了舞台，顿时，听见一片欢呼，一瞬间大厅里面的灯灭了，台子上的彩灯亮了，一闪一闪的，加上她们的动作，一闪一闪的看得人眼花缭乱。

接下来，是一位男孩在弹电子琴，那个男孩将电子琴摆在舞台上，不慌不忙只见他把手抬起来，随后就按起了琴键，琴声十分动听，我仔细一看，原来那个男孩只有十一二岁，那么小的岁数，谁知花了多少的功夫啊！

又是节目开始了，这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话，我想，她这回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎样吹的。他走上了舞台，便吹起了笛子手在笛孔上乱按，吹出了优美的笛声，准确的来说，这不能说是乱按，应该是——快吹得很拿手，很熟练后来我又观察了她的脚，她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子，这时候我才知道，她有很强的乐感。这是，我又开始观察他的眼睛他的眼睛，一直在看台下的右边，我也看了一看，原来那是李朵的爸爸，是他的爸爸为她加油，给他勇气的。

还有许许多多的节目我都没有描写出来，节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。元旦之夜，令我们大开眼界，在元旦之夜，同学们表演的节目，不知道花了多少的功夫，总之，同学们的目的就是趁着这个元旦之夜，展示自己的才干，让大家兴奋兴奋。我在这儿向大家说：“元旦快乐”。

有一天，太阳、月亮、星星在天上相遇了，它们都在谈论自己的长处。

太阳说：“我能给人们送来温暖，世界上的光明是我给的。人、动物、植物的健康、生存都离不开我。如果没有了我，这个世界就会变得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都将会慢慢消失。”

月亮有一些不服气，说：“太阳，你别神气了，我也能为人类带来好处。我可以照亮夜间的路，如果夜间有一些地方不开灯，而人们看不清路，这时我就能帮助他们。”

星星更加骄傲了，它轻蔑地说：“你们能够我棒吗？我能把夜空装点得闪闪发亮，为夜空增添了不少生机。小朋友见了我可高兴了，马上“一、二、三。”地数着，看着我组成的形状，还会猜测我是属于哪一个星座的，从我的身上，还可以学到很多在书本上没有学到的知识。你们看，我是多么大的作用啊！你们真是差劲得不得了！“

白云看见它们争吵不休，说：“你们别吵了，自己都有自己的长处，而不可以把自己的长处和别人的短处来对比，大家要取长补短。同时，自己有了长处也不可以骄傲，要继续努力。凡是有利必有弊，不会一帆风顺的，你要是骄傲，你的长处有一天都会变成短处。”太阳、月亮和星星听见了，都认为白云说得很对。从此它们再也不争吵了，互相协作，为人类发辉着它们的光和热。

语言通顺的基本要求：主要是指写作语言的规范、准确、连贯和得体。

1、言规范。在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

2、语言准确

要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“一部分或者说是一小部分人的不良行为”“从全局看是好的”“这只是一个人或少部分人的看法”“不是有不少人这样去干吗?”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全，以个别人的不良行为加到全体人员身上。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

《我和孙悟空过一天》

今日是星期日，我在家里玩，忽然一道闪电打进我家，只见一团白雾中出现一个毛茸茸的手，并捂住我的嘴，然后说：“别出声，我好不容易才逃出来，可别再被抓回去了。”等过了一会儿，他才放开我，看见他，我真的惊讶极了，说：“你不是齐天大圣吗?你是不是真的呀?给我变一个金箍棒出来吧。”

“好，你看着。”孙悟空说，只见他从耳朵里掏出一个小小的东西，然后把它放大，就成了金箍棒，上头还刻着几个字“如意金箍棒”。它放在地上，我拿了一下，可是怎样拿也拿不动，看来是真的。“你怎样来到那里的?说来听听吧!”我高兴地说。“好，当我和唐僧拿到经的时候，我回到了天上与雨如来佛祖大战了300回合，最终他把我压在了五指山下，好不容易才逃出来，差一点又被抓回去了。”

说着到了中午，我饿了，说““孙悟空你能不能变一盘大虾来?”只见孙悟手一挥就在筋斗云上变出了十盘大虾来。吃完了之后，我问孙悟空：“孙悟空，我想去西湖旅游，你能不能带我去?”只见孙悟空手又一挥，就到了西湖，我们去西湖玩了一圈。

第二天，齐天大圣不见了，我没有找到他，我想那天真是一个趣味的一天啊!

1、注意平时积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

2、留心观察，善于捕捉事物特征。

正如指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

3、注重阅读，丰富间接生活积累。

生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。

雨过天晴，太阳终于露出了久违的笑脸，我走出家门，寻找那个阳光最灿烂、最美好的地方。

来到公园的一处草坪，那里百花盛开，小草也竞相摇晃起长长的手臂。午后的阳光透过树梢，在一对母女的脸上跳跃。那小女孩看起来一二岁的样子，时不时发出铃般的笑声，甚是可爱。年轻的母亲满面春风，慈爱地注视着孩子，她长长的头发披散在腰间，温柔至极地谈拉起孩子的手，指雇近处的小花问道：“宝宝，那是什么？”小女孩眼睛蓦地亮了起来：“花花！”母亲笑了，仿佛孩子就是她的整个世界。在这个有太阳的日子里，这对母女灿烂的笑颜比太阳更温暖人心。

太阳光照射着公园的小路，天气渐暖融融的。在这样温暖的日子里，不少孩子在尽情游玩。走在小路上，不经意间，一群骑着自行车的男孩子都从我的身边迅速穿过。他们脸上洋溢着幸福，像一群小麻雀似的，叽叽喳喳。贯孩子们仿佛有着很强的感染力。他们走到哪里，哪里就有欢乐。在这有太阳的日子里，太阳不仅在天上，也在人们的心里。

阳光最温和的地方，走过来一对老夫妻。他们互相搀扶，在这温暖的小道上缓缓地行走。岁月虽夺走了这对老夫妻美丽的容貌，却未改变他们内心对对方深沉的爱。年老的丈夫不停地小声地叮咛着妻子：别着急，慢点。年老的妻子也笑着回应：嗯，你也慢点。这对老夫妻恩爱的场景深深地打动了我。在今天这样有太阳的日子里，或许是最美好的风景。

人间有爱，就像阳光，温暖人心。但在这里有太阳的日子，这爱甚至比阳光更耀眼，更能打动人。

古人曾说：“劳于读书，逸于作文。”这话的意思是，在读书方面肯付出辛苦，写起文章来就会轻松。怎么样才能算“劳于读书”呢?

我先举几个例子。唐代文学家韩愈，他身世孤苦，三岁死了父亲，从小过着流离困顿的生活，但他能刻苦学习。他七岁开始读书，每日能诵记数千百言，十三岁就已能写很好的文章。唐代诗人白居易，他“苦学力文”，“昼课赋，夜课书，间又课诗”，他每日坚持，不怕劳苦，甚至出现“口舌成疮，手肘成胝”的情况。唐代诗人刘禹易，他年纪很小，头发束成两个角的时候，就读了《诗经》和《尚书》。后来阅读的范围越来越广，他曾在《游桃源一百韵》中说：“九流宗指归，百氏旁捃摭。”九流百氏，即九流百家，指各种学术流派的大量书籍。这两句的意思说，他研读各种流派的旨意，广泛地采集百家著作。又如宋代的文字家范仲淹，他小时候，“昼夜苦学，五年未尝解衣就枕。夜或昏怠，辄以水沃面。”宋代文学家欧阳修，他自幼好学，夜以继日，废寝忘食。家中无书可读，就到附近人家去借，有的书还把它抄下来，背下来。又如明代文学家宋濂，他六岁开始读书，每天记诵两千多字的文章。他家穷，买不起书，只好向有书人家求借。借到书就日夜抄录，就是大冷天，砚水结冰，手指冻得僵硬，他还是坚持抄写不懈。因为按时还书，有信用，藏书人都愿意借书给他。他就用这个方法，才有机会遍览群书。古代文学家青少年时勤苦学习的故事是很多的，说也说不完。

文学家能写出好文章，原因是多方面的，但一个很重要原因是他们在青少年时代，不怕辛苦地大量阅读。阅读是写作的基础，阅读愈多愈广，就愈有助于写作能力地提高。多阅读，可以开阔眼界，广大知识面;多阅读，也可以使我们学习到如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表达方法。因此，汉代的大作家杨雄就说：“能读千赋则善赋。”是说读了很多名家写的赋，自己也就善于写赋了。唐代大诗人杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。”说读了很多很多书，写起文章来，文思就会敏捷，如有神力相助。清代小说家蒲松龄在《聊斋志异》中也说：“书痴者文必工”，意思说，沉迷阅读的人，他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者蘅塘退士也说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”他们这些话，可以说是历史经验的总结。

我们许多同学作文写得不好，一个重要的原因就是课外阅读太少。要想写好作文，就要肯下读书的苦功。只要能下决心，经过一番“劳于读书”的苦，是一定会出现“逸于作文”的乐的。

李沣展

清晨，初升太阳的光辉，照亮我的房屋，驱散屋内无穷黑暗。阳光，那永恒的太阳放射的光，一旦跃出大海的碧波，就会把自己的圣洁奉献给世界，让人觉得即使是年久失修的房子，也像一座豪华的别墅，万碧生辉。

太阳就是这么伟大，不吝惜自己火热的光辉，奉献给世界；太阳又那么慈祥，把柔和的阳光照耀大地；太阳又是那么勇敢，驱散无尽的黑暗。正如伟大文学家鲁迅的话：有一份热，发一份光。

此时，我不禁想起那本书，书中是关于抗日的故事。中国共产党如同太阳一样，不怕牺牲，为了人民，他们驱逐敌人，他们放射的光芒驱散黑暗，让敌人闻风丧胆。太阳的光芒，在他们眼中闪过，而他们灿灿的笑容，正如那熠熠生辉的太阳。这些光亮，使大地成为一个充满生机，没有骨肉分离的圣洁天堂。

我为太阳点赞，更为追求光明的人点赞！

在我的文具袋里，有一只胡萝卜钢笔，那是我在运动会上获奖得到的，它是我最喜欢的钢笔。

胡萝卜钢笔的全身都是橙黄色的，只在头顶上有三片小绿叶子，身上有几道凹下去的裂纹，这使它更像胡萝卜，更加的可爱了。它用起来也很舒适，不像其他的钢笔，用一会儿手就麻了，它却不一样。

这支钢笔是我在运动会上得到的。那天，我们在三跳运动会上比赛踢毽子，我怀着激动的心情上了赛场，哨音一响，我开始踢毽子。有一次毽子离我很远，我很紧张，心想:“这可怎么办呀?”幸好前面的老师把毽子又扔给了我。

三分钟过去后，我汗流浃背，回到座位后喝了几大口水才缓过来。这时我开始紧张的等自己的成绩，那十几分钟在我看来好像过去了十几个世纪，终于，听到广播声了，我的心顿时跳到了嗓子眼，裁判老师突然说:“第二名”我听到了自己的名字，我激动地跳了起来，来到主席台上，领了奖，我回到了座位上，看着第二名的奖品胡萝卜钢笔，我觉得这一切都像是在做梦。回到了家，我开心的把胡萝卜钢笔给妈妈看，妈妈也很高兴。

胡萝卜钢笔是一支普通的钢笔，但是它是用我的汗水和努力换来的。

这就是我最喜欢的钢笔——胡萝卜钢笔，它是我的心爱之物。

写作亦有“宏观架构”与“微观演进”的区别及二者的结合。所谓“写作的宏观架构”，指的是，列出写作话题清单，列出文章大体框架结构，再进行创作的过程；所谓“微观演进”，则正好相反，写的时候并不抱有一个特定的目的或制定特定的写作框架与流程，而是随着创作的过程，进行“自然的写作”。

宏观演进为主的写作，可见于论文确立了整体架构以后的写作过程。

微观演进为主的写作，可见于小说、诗歌、散文的创作。本质上，文学的写作，多多少少都带有“意识流”的特征，只是这种“意识流”的“自由程度”有所区别罢了。所谓夹叙夹议的叙事风格，可见于许多俄国小说，比如列夫·托尔斯泰的小说；法国小说也有例子，比如罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》；纯粹意义上的意识流，这种特点就更为明显了，譬如普鲁斯特的《追忆似水年华》。但不管怎么说，彻底的去中心化的写作还是少见的；反过来说，彻底的中心化的叙事也是很不“文学化”的。小说，在英语世界中，属于“散文”的一种细分。而散文之自由性，特别是形式上的自由性，是其与诗歌的重要区别。

那么，写作的时候，是否该有意识地先确立体裁以后，再进行写作呢。

这里，我倡导一种“微观演进”的写作方法，即，先任意进行创作，最后再进行归类。毕竟没有人规定，作家只能书写某一类的作品。

同时，平时的日常生活中，要根据“宏观架构”过程所确立起来的“话题清单”，进行有意识的观察与书写，从而为日后的写作过程积累素材实例与语言风格。

写作是一场漫长的战役，但凡是战役，必有战略与战术。我提倡在战略上有一个宏观架构，在战术上秉承多劳多得的吃苦耐劳精神，多进行微观演进意义上的积极探索。这样，你的写作过程会更加顺利，创作出的作品也会更加契合当下的主题与自身的思想。

作为中学生朋友，大家可以利用课间，写一些作文片段，权当练笔。预祝大家享受写作的过程。

我喜欢阳光，更喜欢太阳。因为它总是将自己最珍贵的给我们：黑暗之中，太阳给予我们光明；寒冷之中，太阳给予我们温暖；清晨和半晚，太阳给予我们柔和与灿烂。

时间的车轮不停转动，然而太阳却一成不变的给予，它给予我们的总比我报答它的要多，这让我想起了我的父母、老师和朋友，他们正如太阳一样给予我无价的亲情、力量和友谊。

在家里，父母是我心中的太阳，他们无微不至地照顾我的生活、学习，在平时的学习中，每当坚持不住时，眼前总会有一杯热热的、香浓的牛奶，耳边总会有几句贴心的话，关怀的话。子夜时，总会有一双大手抚过额头，我知道这些都是太阳的给予。

在学校，老师是我心中的太阳。他的每一个动作、每一句话都深深印在我的心里。还记得那一双炯炯的眼睛，那随和而充满希望的眼神，讲台上那个高大的背影，语重心长的教导，都伴随每一点一滴知识的甘露涌入我的心间，让我有了力量和勇气。我知道，那是太阳的给予。

在社会，朋友是我心中的太阳。孤独寂寞的时候，朋友就如即使鱼浇透心中的干涸。开心的时候，总会是他们与我共同分享快乐，像小鸟在林中一起玩耍。失落的时候，一番鼓励的话，敲开了心灵的大门……我知道，这些都是太阳的给予。

诗人汪国真曾说：“让我怎么感激你，我原本想送你一片枫叶，你却给了我整个海洋……”我想说：“让我怎样感激你——我的太阳，我本想送你一份喜悦，你却给了我整个生命。”

写作文，原本是一件让我非常头疼的事。一提到“写作文”这三个字，我就非常焦躁。直到经历了那件事，我才发现了写作的快乐和意义。

以前，我不喜欢写作文，是因为我觉得写作文太麻烦，还要限定的字数，每一次写作文，都要花费很长的时间构思、打底稿、抄作文，所以我就一点都不喜欢写作文。

但是，自从我经历了一件事以后，我便对写作有了新的认识。

那一天，小姨来家里玩，我们思来想去，也想不到该干什么。正当我们无聊之时，妈妈的声音传入我的耳朵：“我看你们俩闲着没事，给你们一人订了一个冰淇淋，就在对面，去取吧！”

“耶！有冰淇淋吃喽，有冰淇淋吃喽……”我立马欢呼起来。

妈妈笑着说：“瞧把你给高兴的，赶紧去吧。”

心里想着让我垂涎欲滴的冰淇淋，我一路上蹦蹦跳跳的，像颗跳跳糖，小姨则安安静静的，像个古代穿越过来的小淑女。

到了冰淇淋店，我们拿出手机，让店员扫了上面的二维码。拿到冰淇淋的我眉飞色舞，舔了一口，哇！爽！没几分钟，一个冰淇淋就让我给“消灭”了，可惜还没吃过瘾，却只能依依不舍地离开。

回到家，我一时兴起，拿起妈妈的手机，把当天吃冰淇淋的事情，写成了一篇作文。不过这一回写作文，是一气呵成，没有像以前一样，冥思苦想半天还写不出来一句像样的句子。我感觉这篇作文算是我写过的作文中很好的一篇。妈妈竟把这篇文章发给了包老师，没想到我的这篇作文不仅得到了包老师的夸奖，还被包老师发到了公众号上。

啊！太激动了！听到这个消息，我高兴得手舞足蹈、心花怒放，开心了一整天。这给了我莫大的鼓励，我开始喜欢上了写作，并暗暗发誓：以后我一定要写出更好的作文来回报包老师。渐渐的，我感到了写作文其实是非常有意思的，生活中的任何事情，都可以成为我们写作的“对象”。

迄今为止，我这个原来不爱怎么读书，不爱写作的“小吃货”已在老师的公号推出23篇作文了，我真为我自豪。

爱上写作，会改变一个人的习惯，会改变一个人的性格，甚至能改变一个人的命运。我喜欢写作，因为我已体验到了写作的这些好处！

感谢写作，带给我的无限快乐，让我体会到了生活的无限乐趣！

从小到大，我一直对太阳感到好奇。

太阳为什么比我们居住的地球大？为什么太阳能燃烧那么久？为什么太阳能挂在天上？太阳一天能烧多少火？太阳是怎么形成的？太阳……

上三年级的时候，我对太阳有了进一步的研究。我了解到太阳是在五十亿年前原始火球大爆炸形成的，其实，没有太阳，就没有现在的地球。但是，原始火球爆炸后又是怎么变成太阳呢？科学家分析说：原始火球在爆炸后，形成很多一粒一粒的小火种，当那些小火种密集在一起的时候，就变成庞大的太阳啦！但是我还有一个问题。为什么太阳是金黄色的呢？火不都是红色的吗？据我了解，当铁棒加热到金黄色时，温度就是3500度，连木头放在金黄色的铁棒上，也会马上变蒸气呢！之所以我们不能睁开眼睛盯着看太阳，是因为太阳的度数太高了，如果你硬要盯着看，我敢肯定，你的眼睛视力一定会极度下降的。有一次，我就这样，定睛看了一会儿太阳，感到视线也模糊许多。

太阳的知识很深奥，等着我去慢慢探究。