我的老师700作文(汇编20篇)
老师,我有满肚子的话想跟您说,可是因为胆子小,不敢直言。今天借这次作文的机会,我将把一肚子的话全倒出来。今天小编就来分享老师,我想对你说作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
浏览
7774作文
1000关于赞美老师500字
全文共 749 字
+ 加入清单我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘...
老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任。
我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师。
他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功。
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。
短暂的一个学期,我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景,勾勒出无限美好的思忆。
我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐....
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中,浓浓的师爱陪伴我的左右,
老师,您好!这六年来,我们这些猴子们让您添了不少苦,我真想说:"谢谢您,老师和您相处的每一天,我仍历历在目。曾对您存有不满,曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕,怀有敬佩。无论曾几何时,我曾做什么,都不曾改变,我对您的爱。老师,谢谢您!
更多相似作文
篇1:精选漫画老师小学作文
全文共 525 字
+ 加入清单“全体起立。”教室里传出一声大吼,原来老师又要来抽查作业了,不过这次李老师的声音大了许多,“你们看看这些作业有52本吗?”我一听这句话就知道有人要被打手板了。
我们的语文老师也就是李老师,长得很圆润,眼睛小小的笑起来,眼睛都成了一条缝,我们老师有白里透红的脸蛋和一头土黄色的长头发,你问我为什么是土黄色,是因为李老师染了头发。李老师喜欢看书总有看不完的书,我们还有图书角,不过现在已经没有几个人再去看图书角的书了,因为很多书都被看完了,我现在偶尔看看后面的漫画,历史书不过也很少了,李老师在天气好的时候总是喜欢在操场上散步,我们以前的老师徐老师也是我觉得应该是饭后走一走,活到九十九,我们的李老师还好幽默,时不时在课堂上做出令我们哈哈大笑的事儿。李老师生气时就像发了情的公牛说着令她生气的学生,当然有时候也包括我们全班开心时,老师总是像个小孩子一样开心高兴活像抽彩票中了大奖似的。
李老师的性格有时会让我们开心,也有时会让我们不高兴,比如期末考试考得不好时会受到责骂,开心时我们会得到奖励,比如李老师过生日时会给我们买零食,上周徐老师回来请我们吃东西吃,我不知是谁给的钱,如果是徐老师给钱,李老师一定非常开心,因为不要钱,不论李老师怎么样都是为了我们好。
篇2:漫画老师五年级满分作文
全文共 376 字
+ 加入清单如果我们是小树苗,那老师就是园丁;如果我们是小鱼,那么老师就是水。老师是传递知识的人,我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。
记得有一次期末复习的时候,我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上,有几个同学在交头接耳。李老师看见了,马上递给他们一个可怕的眼神,她的眼睛睁得大大的,感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号,立马安静地听课了。瞧,我们李老师是不是很严厉?
还有一次,我们上公开课,有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神,好像在说:“我相信你能行的,再想一想啊!”在老师的温柔鼓励下,我最终想出了答案,李老师看到后,马上回给我一个灿烂的微笑,我的心里顿时美滋滋的,充满了温暖与幸福。
老师是知识的摇篮,让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外,她还教会了我们怎么做人,我们十分喜爱她。
篇3:我的老师400字优秀作文
全文共 423 字
+ 加入清单闫老师是我们班的数学老师,她拥有着一头长发,眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑,想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究,每天就那几件。
闫老师总在上课前几分钟就来到班上,虽然穿的是高跟鞋,但她还是能以飞快的速度迈着大跨步走进教室,那走路的声音尤其吸引人,又快又大声,老远就能听见。闫老师讲课的声音很大,吐词清晰,坐在最后一排也一样,仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥舞着,脚也是在不停地走位,那步伐就好似一个舞女一般。没几秒钟一个完美的等腰三角形就出来了,紧接着又是一个快速地转身,放下手中的三角板,拿起一根粉笔,在黑板上快速地把本课的知识点写了下来,那速度快的我已经无法形容了,我只看到了整块黑板在摇晃,移动,就是比我们用笔写草书的速度还快,由此可以看出闫老师多年教书的熟练度非常高,已经达到了红色级别。
闫老师上课时总是一副严肃的面孔,但在下课时遇到也会对我们微微一笑,展现出她的另一面。
篇4:老师我想对你说优秀作文400字
全文共 500 字
+ 加入清单老师,我想对你说!那么多年,您就像我们的母亲一样,守护着我们,爱护着我们,看着我们茁壮成长,就像一株株树苗在您给我们阳光雨露的滋润下,长成了又粗又壮的参天大树!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这正是老师为我们所做的真实写照!我们有多少次发现“夜深沉了”;,他们房间的灯依然闪烁着那微弱的光芒。灯累了,它耷拉着眼皮,支撑着,因为他们没睡······‘’‘’他们”是谁?“她们”是我们最亲爱,最可敬的老师!老师心中永远挂念着我们,我们是最可爱的学生。
老师,我想对你说;“老师”对我们所做的一切从来都没有要求什么回报,只是对我们以“业精于勤”,荒于嬉,行成于思,毁于随,”来劝慰我们多学,勤学。老师对我们的要求就是我们将来要优秀,有一个好成绩,细细思索这一切,老师永远是对我们好的。
老师,我想对你说;“老师,谢谢你!您每日早起晚睡,一天,一生的操劳都只是为了我们。您的青丝早已染成了白发,您的一生只在于奉献,而不在于所求,您那高尚的精神一直永远的感染着我们,感动着我们,让我们在你的身上发现。学会了人生的真谛!老师谢谢您,!我们永远爱您!
老师是天使,是伟岸,是纯洁的!千言万语汇成一句话。“老师”感谢您!
篇5:老师我想对你说作文400字五年级
全文共 406 字
+ 加入清单秋天和九月,硕果累累,我满怀喜悦地遇见了我的班主任你。我看到你的时候,你正在分配宿舍。第一次看到你忙碌的样子,我就想:这样的老师难道不值得我们敬佩吗?
我们开学第一节课,你因为一件事浪费了一节课。我当时多生气啊!小学的时候,经常经历这样的事情。我以为我回到了小学。最后,你给我们上了第二课,在这一课中我学到了很多知识。当时我想说一声“谢谢”,但看到你认真的眼神,我就回去了。你知道吗,每当我面对你,我都有一种莫名的恐惧,害怕你严厉的眼神。
老师,我想对你说:小学的时候,我不喜欢数学,没有人给我前进的动力。但是,现在你让我对数学充满了信心,让我觉得数学很简单。我有不懈的学习动力。谢谢你,李小姐。你让我明白了很多。
老师,我想对你说:你的鼓励会给我信心;你的帮助会让我变得更强大。我不会辜负你的期望,长成参天大树,成为祖国的栋梁。
一天当老师,一天当爸爸。老师,谢谢你给了我知识和做人的道理。
老师,你是我心目中最伟大的。
篇6:我的漫画老师小学生获奖作文篇
全文共 553 字
+ 加入清单我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发非常的短,像一层烧焦的草丛,要是没被烧,估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路,像公路一样重叠,交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下,还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’,原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点,像一个正三角形似的,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的时候,他的两行整齐如一,洁白如雪的大白牙会让人直视到,他的整个脸,都好像数学课上学过的长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的,但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候,我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑,老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’,快马加鞭的赶到我们班级上,他用他严厉的,像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们,我们就一眨眼的功夫就安静下来了。
但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?
有一次我们快把老师的内容给学习完毕了,老师就给我们高歌了一曲《芒种》,不知为何,霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅,甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!
篇7:写漫画老师的作文300字
全文共 368 字
+ 加入清单莫老师是英语班的一个教学老师。他有时对我们很严厉,但大多时候都是对我们很温柔的。
莫老师,她长着大大的眼睛,双眼皮,长长的睫毛,瓜子脸,樱桃小嘴,一头黑色的长发中夹着几根金黄色的头发,长得漂亮极了!就像是动漫里的老师。
记得有一次课前测我错了很多很多,老师很生气,下课后把我叫到办公室说要跟我讲题。我想着老师会狠狠地把我批一顿,但是并没有,到了办公室老师温和的说,这次你为什么会错那么多?这不是你的成绩啊!我对老师说,莫老师我知道错了,这次是因为我粗心大意而把基础的题错了,下次一定不再这样了。王老师对我说知错就改就是好学生,我给你讲讲你错的题吧。就这样,老师让我坐他旁边,一边给我讲着错题一边给我一边时不时的用湿巾擦额头上的汗。到了第二节课的课前测,我确实考了满分,我很感谢莫老师帮我补习错题,和细心的照顾
经过了这件事我更加喜欢莫老师了。
篇8:漫画老师600字满分作文
全文共 677 字
+ 加入清单时光荏苒,岁月无痕。当我蓦然回首,翻阅自己的心灵时,总涌动着一股久违的悸动,虽然在别人看来,只是一个微小的细节,但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。
她,有一头干练的短发,一对群星般灿烂的双眼,显出她那独特的魅力;要说最特别的,还数那“红唇”了:那红艳艳口红光彩照人,像一轮冉冉升起的红太阳,又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大,说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停,声音也仿佛打雷,震耳欲聋。
陈老师工作认真,对学生十分负责,可是一位名副其实的“严师”啊!虽然她有时严了点,会批评我们,那是因为“爱之深责之切”,但下课时,她也会跟我们嘻嘻哈哈。
陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了,于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现,我只好使用“唇语”跟小徐交流,可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了,她怒目圆睁,好像随时都可能爆发。我低下头来,脸一直红到脖子根,恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声,同学们也都转过头来,那眼神都仿佛是一个无底的黑洞,吞噬着我的心灵。“金晓蓓!你给我站上来听课!”我顿时一愣,看着陈老师那生气的样子,只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……
陈老师的课堂可幽默啦!小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”,陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来,我们看见了,也哈哈大笑,陈老师说“小王同学,小数点放大10倍不就成黑洞了吗?”小王同学挠挠头,羞得无地自容,拿起本子,灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训,不敢有半点疏忽。
这就是我的老师--陈老师,虽然我们并没有跟她说再见,但那份爱永远铭记在我心里。
篇9:我的老师作文350字
全文共 337 字
+ 加入清单我的李老师今年已经五十岁了,可是看上去却很年轻,显得特别有气质,更像是一位慈祥的妈妈。她的头发乌黑并自然弯曲,双眼有神还总是闪烁着智慧的光芒,身材很高但很苗条。
“马硕,你很聪明,但你太不细心,在学习上细心的孩子往往会超过聪明的孩子,希望你养成细心的学习习惯。”这是小学一年级时李老师写给我的话。那时候,我是那么的粗心,顽劣,可现在我知道了,我一辈子都会把这句话铭刻在心。
不知是为什么,我的数学成绩总是很好,妈妈说我是“数学王子”,但我细细想来,是不是因为李老师在课堂上的那句鼓励“马硕一出手,什么题都是对的”呢?
还有的就是我珍藏起来的这五颗精致的糖果,它们是二年级元旦联欢会上李老师奖给每个同学的。此刻我禁不住又拿起来闻了一下,还是那么的香甜,这,一定就是李老师对我们的爱!
篇10:我的漫画老师400字优秀作文
全文共 503 字
+ 加入清单今年,我进入了新的年级,来到了新的班级,在这几个星期的学习中,我觉得对我学习有很大帮助的老师是就是我们班主任你——汪老师。
汪老师那不高不矮的身材,非常的清瘦,那水汪汪的眼睛,像极了又大又黑的葡萄,那张能说会道的嘴巴,真是增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,非常的适宜。
汪老师是一个教学有方的老师,她的方法总能激起我们浓厚的兴趣,有一次,我们在学习课文《将相和》,在上完课文基本内容后,汪老师就和我们说:“我看你们最近表现都很不错,要不我们明天来演这篇课文好不好?”汪老师话音刚落,我们都跳了起来说好,“不过我还是有要求的,你们今天的作业和明天的作业都要认真的完成,要不然的话就免谈了,而且字批也必须写好看哦。”到了第二天,我们把认认真真的作业交给了老师,老师果然让我们演了这篇课文,通过演出我们对这篇课文有了更深的印象。
汪老师不仅教学有方,还很严格。有一次我们班有几个同学作业没写,汪老师知道了,就非常生气的说:“你们几个单子打了,连作业都不肯写,你们是有很重要的事情要做吗?不管怎样,摸,嗯每个人把积分交出来!”就这样,同学们辛苦攒的积分全部没有了。
汪老师的严格使我们成绩有了很大的提高,这就是我的漫画老师。
篇11:我心目中的好老师征文600字
全文共 648 字
+ 加入清单每个人心目中的好老师都有着不同的标准,正如一千个人心中就有着一千个哈姆雷特。
那么,我心目中的那个好老师是什么样的呢?我得好好想一想,想一想……
恍惚中,我仿佛飞了起来,我来到了一座桥前。
真奇怪,那里怎么有那么多人在围着,而正中的那个背影,看起来是如此熟悉,高高大大的。他要干什么?周围好像有人在拉他,他怎么了,是想要跳桥吗?“扑通”他跳了下去。
他在水中游着,游向了两个孩子,他似乎要去救他们,同时,他的脸也愈发清晰了起来,咦,那不是为救两名落水少年而牺牲的疏校长吗?
他,就是我心目中的好老师?
“我这是在哪儿?”我不禁说出口来,“孩子,你是在你的记忆中呀!”“你,你是谁?”我又问,只是那声音不再响起。
带着疑问,我又开始毫无目的地飞,一路上风景迷人,原来我的记忆是如此美好。
这时,我的视线中出现了一扇窗,我来到窗前,探头望去——里边坐着一位我熟悉得不能再熟悉的老师——我小学时的班主任高老师,而高老师身旁的那个小女孩不就是我吗?只见高老师她拉起“我”的手,十分关切地问常年手冻的“我”“怎么样,今年,手好些了吗?”“好多了,老师,谢谢老师关心。”我至今还清楚地记得,虽然当时是大冬天,虽然老师的手有些冷,可那时,我却感觉自己正握着一个火炉,热流滚滚。
她,就是我心目中的好老师?
我还在继续寻找,只是,我的心中早已有了答案:所有能给学生带来温暖,能让学生一直念念不忘的老师,都是我心目中的好老师!
他们,是一座座不倒的丰碑;他们,是寒风中一朵朵傲立的腊梅;他们,如同太阳,为学生送来温暖,也为大家带来光明。
篇12:漫画老师优秀作文精选
全文共 378 字
+ 加入清单有一位老师,她有着方便面似的卷发,一双炯炯有神的大眼睛,一个小鼻子,一张樱桃小嘴,看上去漂亮极了。她就是我的作文老师——马老师。
马老师很温柔,像一个温柔的天使。她爱笑笑起来像一朵绽放的花朵,本来我不爱写作文一听到“作文”两个字,我就头痛,但自从上了马老师的作文课后,我变了,变得爱上了作文。
以前,我总问妈妈:“妈,什么时候会没有作文课呀?”但现在,我问的是:“妈,上作文课的时间到了么?”妈妈听了,高兴得合不拢嘴。
马老师的课很搞笑,上课时,同学们坐在地上,马老师随口有一句:“怎么了,下蛋呢?”同学们都哈哈大大笑,马老师也笑了,她那深深的酒窝露了出来。马老师不会把内容让我们死记下来,而是用有趣搞笑的方式来记,这样搞笑又好记。
上课,马老师是我们亲爱的老师。下课,马老师是我们形影不离的好伙伴,我们都爱她。
这就是我的老师,一位美丽又搞笑的作文老师——马老师。
篇13:我的漫画老师优秀作文400字左右
全文共 913 字
+ 加入清单在我三年级的时候,我遇上了一位语文培优老师,老师姓田,名剑桥,这位老师令我印象格外深刻。
田老师,长得肥肥胖胖的,还有一点“肿”。当我第一次见到他时,我还以为我见到了一个“球”呢。田老师有着大大的脸,像个“饼子”。在“大饼子”上“镶嵌”着两个小如葡萄核的眼睛。老师还有一个大大的嘴,好像能“啊喔”一口吃掉一个大汉堡。田老师还有一双大大的手,有一次,不知谁搞了一个恶作剧,把黑板擦藏了起来,当田老师写错字时,他便大手一挥,把黑板上的字擦得干干净净的。田老师来上课时必备一个大大的鼓鼓的书包,这样显得它更加肥胖了。
田老师上课的风格也很幽默。一次,上课时,我们班的“走神大王”又开始发呆了。他头扬起,直瞪着天花板。这时,田老师悄悄地走到潘德林同学的身后,假装大怒,瞪着他的小眼睛,一手叉着腰、一手拿着戒尺(其实是苍蝇拍),活像我妈妈炒鱿鱼的架势,眉毛一“挤”,“破”口打骂:“‘潘鱿鱼’同学,你怎么上课不听讲呢?”这一吓,把“潘大爷”吓了一跳,再也不敢不听讲了。于是,潘德林又多了一个搞笑的新外号——“潘鱿鱼”。
老师的幽默还在于他上课讲课的内容。
在疫情期间,网课时,那才叫“笑料百出”。一次,老师在讲先秦文学中的诸侯国。可是一些同学眉头紧锁,好像是听不懂,于是田老师便解释道:“如封李锦耀同学为“客厅王”,把客厅给他;把厕所给潘德林同学,封他为“厕所王”。就是这种意思呀!”听了老师的解释,豁然开朗,哈哈大笑起来。我也捂着肚子,笑都笑僵了。而再看田老师,他原本就小的眼睛,眯的更小了,自己也乐了。
老师不仅幽默,还很负责呢!
我们每一次写完作文,老师便会认真批改,写得好的便打上波浪线写“好”、“描写细节”、“优美”。而写的不好的呢。则在旁边写上,“细节描写不好”,“层次不够突出”。没有“修辞”……可谓是“刘姥姥进大观园——琳琅满目”。文末评语虽少,但字字珠玑,一针见血,使人一见就懂。而在上课时也会念优秀文章进行修改和表扬,而在我们不会的时候,他也会耐心地教我们,使我的作文水平提升了不少。
老师、老师,一个令人尊敬的称呼;老师、老师,一个使人心生爱慕之心的字眼;老师、老师,一个使我充满记忆的称呼。田老师,我祝您永远年轻,桃李满天下!
篇14:漫画老师400字优秀作文
全文共 399 字
+ 加入清单老师,各具特色,有的幽默,有的严厉,有的温和。今天我要用文字把我的老师画出来。
她有着一头乌黑发亮的长发,她那眉毛犹如两片柳叶在对我笑。她的肤色增之一分则嫌黑,减之一分则嫌白。
她喜欢聊天,一下课就会和我们说说笑笑,她那幽默的话语把我们都逗得合不拢嘴。她见我们笑,自己也忍不住了,又和我们一起笑。就这样,我恨不得叫她一声“姐姐老师”。
她总是带着微笑走进教室,每当我看到她那亲切的笑脸,就会想起鲜花,花是会凋谢的,但是她的笑脸不会消失。
她是一位温和体贴的老师,记得有一次我因为上课没注意听,就少写了一项作业,她没责怪我,反而温柔地对我说:“以后不能再这样了,好吗?”说着说着还对我笑笑。从此,我再也不敢懈怠。
她是爱我们的,但是也会用那严厉的眼神批评那些“淘气鬼",他们怕她,所以就会变得非常安静。
她和其他女老师不一样,她不喜欢穿裙子,喜欢穿裤子。所以我觉得她是一位酷酷的老师。
我爱幽默、温和而又严厉的她。
篇15:描写我的化学老师小学
全文共 918 字
+ 加入清单“同学们,你们一定要用自己的生命来爱惜这份单子哈。”他手上抱着一沓雪白的单子,一本正经地说。
来者何人?哦,原来是我们的化学老师——吴波,我们都亲切地称他为波波。
波波“芳龄”四十,却有一颗小孩子般的童心。初次见面那天,他一手拿着电脑,另一条胳膊下面夹着书。那本化学教材一看就“久经沙场”,书页泛黄,十分有年代感。他把东西都放在讲台上,开始了他的“表演”。
“同学们,化学是初中阶段最后学的一科,因为它比较综合。”大家屏息凝神,准备听波波的“高见”。“做化学题时,我们要读题,是语文;要计算,是数学;要背元素名称,是英语……所以你们学的不是化学,而是其它科目。”不知哪个“好事之徒”,在台下嘀咕一句“体育”,波波一愣,说:“体育要运动,人就要呼吸,呼吸就是化学反应嘛。”波波的一席话,让全班都被他的“神逻辑”折服。
当然,波波还会“以数据”服人。“你们学习语、数、外,三年才一百五,每年就是五十分,物理两年八十分,一年才四十分,政、史、体更惨,三年才五十分。你看我们化学,一年就七十分,是不是最赚?”大家安静了几秒,突然爆出一阵哄堂大笑,大家都直不起腰,趴在桌子上,身体随之起伏。我们已经找不到任何理由来反驳波波“神奇”的观点了。
波波还有一套独特的肢体语言,他称之为“波波操。”
“同学们,请翻到教材封面,看到‘米奇头’没有?”我们翻到封面,嘿,水分子的模型真的就像动画片里米奇的头一样。“为了方便大家记忆,我们来做波波操。”大家都很好奇,他会使出什么“大招”,结果只见波波双手握拳,向上移动,到头附近后靠在斜向上的地方,与他的形象形成了巨大的反应。“我上一届学生毕业时专门画了漫画,有六十多个动作。”波波得意地对我们说。得,我们以后课间操不用体锻了,波波操强身健体,有助记忆化学。
波波教给我们的不仅是化学,还有人生的道理。“木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,所以人要实心,火要空心。”他还教我们质疑。“请拿出‘点点’,我们来对上次作业的答案。基础训练,ADAAD。”“啊?”全班一片惊讶。“第五题选C!”“哦,对不起,昨天太匆忙了。”波波呀,‘点点’可是你出的呢,你怎么都做错了呢?
初三最幸运的事,就是遇到了波波,遇到了化学。化学就在我们身边。
篇16:老师我想对你说作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单是谁在我们幼小的心灵撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?我想应该是伟大的人民教师吧!她们是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责。他们勤勤恳恳,呕心沥血,毫无私心,毫无保留地传授给我们知识、经验,教我们做人的道理;他们乐于做“人梯”,让学生踩着自己的肩膀攀登科学文化的高峰,用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏,为民族、国家、社会做出了巨大的贡献。
老师,我想对您说:“谢谢您一直以来对我的关心教育,可能有时候我做错事惹您不高兴;考试成绩让您失望,在此向您说一声‘对不起’。在以后的学习中,我一定会尽自己最大的努力学习,不会让您失望。”
老师,我想对您说:“由于我的冲动,总会犯一些错误。课堂上思想‘开小差’,在教室上追逐打玩……有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会口头保证,而是用行动来证明自己是您的好学生。”
老师,我想对您说:“我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也给我们多些理解。课目繁多,学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们,让人‘百口难辩’!我们有着新的思想观念,我们需要您的理解和信任,渴望和您成为朋友——真挚的朋友。”
但是,我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的心愿。
您就像一抹彩虹,染饰着我们的生活;
您还像一盏明灯,照亮着我们的旅途;
您又像一泓清泉,润泽着我们的生命;
但是,您最像一盏灯笼,指导着我们前进的道路。谢谢您,老师!我愿意一辈子做您的学生,您愿意当我一生的老师吗?我永远爱您!
篇17:老师我想对你说作文400字
全文共 504 字
+ 加入清单老师,每当我看到妈妈在厨房炒菜做饭时,就会想起暑假里发生的那件令我懊悔的事。
那天,墙上的挂钟指到了十七点,我就快步走到厨房,开始执行我的任务――煮饭。
我从米袋里舀出两小桶米,倒进一个大盆里,并接上水,认认真真、仔仔细细地淘洗了三遍。接着,我打开电饭煲的盖,把米一股脑儿地倒了进去。我做梦也没想到,电饭煲里没有内锅,只剩下一个凹凸不平的底。
米已经倒进去了一小部分,我这才恍然大悟:没有内锅!我慌了,急忙把电饭煲倒过来,对着地上不停地抖。调皮的米粒有的蹦到地上,有的钻进了我的拖鞋,还有的跳到了我的身上。我往电饭煲里一看,嗯?还有些米粒钻进了煲内底座缝隙。我便用手去掏,可是这些米粒似乎存心想和我过不去,越钻越深。
我实在拿这些小东西没办法了。于是,我提起电饭煲跑到客厅“搬救兵”――打电话给妈妈大人。可这电话也好像存心气气我,“嘟……嘟……”的声音在我耳边无聊地响着。没办法,我只好将电饭煲提回厨房,又开始抖起来。
过了一会儿,妈妈回来了。不用说,她严厉地批评了我一顿,要求我下
老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的次看清电饭煲里是否有内锅再倒米,也教育我做事不能马虎。不过,我相信我不会再犯了。老师,你说是吗?
篇18:我的老师600字六年级话题
全文共 646 字
+ 加入清单“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。”时间如流水般逝去。进入初中以来转眼一个月了,给我印象最深刻的就是语文老师方老师。
方老师乌黑、整齐的长发显得特别有活力,一张标准时瓜子脸,微微上翘的眉毛看起来特别严厉,颧骨突出,鼻梁挺拔。老师的身材很苗条,个头也不算高。
虽说方老师在众多人群中并不算特别突出,但是她很有威力,气场很足。总有一股严厉的劲。
开学第一天,我们见到方老师,心都提到了嗓子眼。第二天正式上课时,却发现老师幽默风趣,并不像表面上那么叫人胆战心惊。她还有一种独特的魅力,就是“可以让大家都听话”她私下对人很热情,讲课很有亲和力。她总有办法,把课讲得通俗易懂,让人容易听进去而又不觉得无聊,吸引大家聚精会神的听讲。之前我觉得很内向的同学都变得敢于发表自己的意见,成绩比较差的同学也有了显著的提高。因此,我特别佩服方老师,也很喜欢她。虽然个子不高,身材比较娇小,但是正能量满满。这正证实了一句话“浓缩的都是精华”。
方老师喜欢穿运动服和牛仔裤,这突显出方老师富有青春能量,很有激情活力。
老师每次上课都随身携带一根戒尺来警告大家别干坏事,别偷懒。每次来上课都带两个干净的布包,把自己的书本装的整整齐齐,有条有理。讲起道理来更是井井有条,令人心服口服。悄悄说一句“大家都不说方老师坏话哦!”
常言道“春蚕到死丝方尽,蜡距成灰泪始干”老师是我们灵魂的工程师。您是我的老师,更是我的榜样。
篇19:老师我想对你说的作文
全文共 654 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”徐老师您像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。
徐老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!徐老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我;如果没有你……徐老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈。但是,我们最喜欢你上品社课了,一直往远了扯,我们知道,你是因为让我们知道得更多,也让我们稍稍放松一下,让开小差的同学缓过神来。这样同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,伤心抛脑后。”我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是养育我们的大海……在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢……
篇20:老师谢谢你作文700字
全文共 789 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经上五年级了。回想过去,是谁,如温暖的阳光照耀我快乐成长;是谁,如甘甜的雨露滋润着我的心田;是谁,如柔和的春风吹拂着我的面颊?是您,像母亲一样无微不至地照顾我。感谢您,蔡老师!
记得有一次,数学考试后讲评试卷,蔡老师在讲台上,而我却低头看着自己的卷子,心想:怎么现在一看全会,做的时候就错呢,我这是怎么了呀?就在我头快要低到课子底下的时候,有人在我课桌上轻轻敲了一下,我抬头一看,是蔡老师:“陈姝,你跟我到办公室来一下!”我紧紧抓住试卷跟在蔡老师的后面来到了办公室,忐忑地等待着一场暴风骤雨的袭来。就在我眼泪快要夺眶而出的时候,耳边传来的却是蔡老师心平气和的声音:“我知道你对自己也很不满意,我们一起来分析一下错误的原因吧!”我惊讶地望向蔡老师:“对,找出原因,这样下次才能进步呀!”我擦干眼泪,认真听蔡老师分析:“你看,这一题是你计算错了,这一题是你没写得数,这一题是你没把题目看清楚……现在你算算,如果把这些会做的分数全加上,你能得多少分呀?”我仔细一算:“蔡老师,是99分!”“对呀!”蔡老师语重心长地说,“你这次被扣分的绝大部分是因为粗心,其实就是平时学的不扎实,你呀,一定要养成认真审题,仔细答题的好习惯。要知道,数学是一门严谨的学科,是来不得半点马虎的你要牢牢记住认真这两个字!”
我从办公室走出来的时候,一直在想着蔡老师说的话,回去后我用粗笔写了“认真”两个字贴在铅笔盒里,不管是在我做题的时候,还是在我松懈的时候,蔡老师说的话都在鞭策着我。
都说“教室是最光辉的职业!”蔡老师,您的心就像一颗珍珠那样晶莹剔透。如果说,黑板是一片浩瀚的大海,那您,便是还上一名优秀的水手。铃声响起的那一刻,您用粗糙的双手当船桨,滑动船只般的课本,为我们言传身教!
感谢您,蔡老师!无论我将来是一棵挺拔的白杨,还是一株低矮的小草,我都会以生命的翠绿向您致敬!