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小学生写雨的作文大全(热门20篇)

导语:同学们,最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念,提高自己的自我保护意识。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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接雨小学作文

全文共 427 字

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清明时节纷纷,天犹如三岁娃娃,哭笑无常。

傍晚,我帮外公浇花时,突然感觉鼻尖凉凉的,一抹,是水,我猜测要下雨了,便用百米冲刺的速度跑回屋里。果不其然,不出十秒,外面就成了一片雨帘。我突发奇想:外公家的缸能接雨水,我也来试试。我找来一个旧饼干盖,撑着伞,想找个合适的地方接雨。可没想到雨又大又急,一把小伞摇来晃去,地面又湿,我的视线也不佳,不知放哪合适。这时,雨水顺着伞边落在了我的鞋子上,我的眼镜片也开始模糊了,只好用力一扔,“当啷”一声,饼干盒刚好落在接雨的好地方。我返回门口,远远地看着饼干盒。

听,雨打在饼干盒上,发出“咚咚”的声音,仿佛小鼓在演奏一首迎宾曲。有时雨点急,打在饼干盖边上,大部分雨水反弹了出来,四处飞溅。饼干盖很浅,原本接不了多少水,要是雨总落在盒沿上,恐怕接不了多少水。正当我犯愁时,雨停了,我赶紧拿回“战利品”,倒入杯中,哈哈,连小半杯也没有。

初次接雨没经验,下次我一定要搞个大铁箱什么的,不然又是竹篮子打水一场空。

[接雨小学作文

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篇1:小学生写雨的作文

全文共 330 字

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今天,又是一个大热天,早上一起来,就感到闷热,没有一丝凉风,抬头一望,天空漂浮着几朵白云。到了中午,空气更加闷热,人们个个汗流浃背,纷纷躲到树下乘凉,地上的花草树木,在烈日下,都显得没精打采。树上的知了叫个不停“热呀,热呀。”

下午一点左右,老天突然像变了脸,天边出现了堆堆乌云。像万马奔腾似的,朝这边涌来。天渐渐暗了下来,紧接着一阵电闪雷鸣,那声音震的窗户都在响。不一会儿,大像瓢泼似的泻下来。豆大的雨滴落在地上,溅起一朵朵水花。空气顿时也凉爽了许多。

我站在自家的窗前,透过雨雾,看到那些花草树木比下雨前精神了许多,渐渐地,乌云散了,雨小了很多,过了一会儿,雨停了,我连忙跑到楼下,抬头一望说:“看!一道彩虹。”我高兴地跳了起来自言自语的说:“彩虹太美了。”

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篇2:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 368 字

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“滴答、滴答”春天在窗外响着,伴着一阵阵徐徐吹来的春风,如丝如缕般飘落到大地上。

渐渐地,整个天空雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。雨点飘落在花瓣上,晶莹剔透,在花瓣上滚动着,飞舞着,好似一颗颗耀眼夺目的美丽珍珠。片片闪亮的花瓣轻盈地在雨帘中摆动着,好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。

哟,河上起小酒窝了,一丝丝细雨像剪不断的丝绸一样,一根接一根地掉进水里,流进大江。

一棵棵大树被雨点唤醒了,雨点们敲击着鼓点,树叶摇着砂槌,为大地奏响了一曲好听的音乐。

雨点击打在窗户上,发出清脆的声响,在玻璃上画下了一幅幅优美的春雨图。透过玻璃,你将看到的是另一番朦胧而迷人的景象。

啊!春雨,你是大自然轻快的节奏,你是春天美丽的使者。你给人类送来了温馨,你轻吻着大地,抚摸着大地。你时而轻柔美丽,时而阳刚粗狂,有你陪伴,这是何等惬意啊!

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篇3:小学五年级听雨作文400字

全文共 425 字

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今天不知怎么的,突然下起了,我们正在上课,都想去外边看,有几个同学偷偷的把窗户打开看雨,他们每次都差点被老师发现,幸好都是他们刚关上窗,老师就来了。而我们非常想出去看雨,看是看不成了,只好听了。

接着我就仔细地用耳朵听外面下的雨,外面的雨非常乱,我都听不清楚雨落到哪儿,它们就像一个个小精灵,在窗外一会儿落到这,一会儿落到那,谁也不知道它们落到哪儿了。雨可真大呀,它们好像在窗台上翩翩起舞,没有一点儿规律,一会儿在这儿,又一会儿在那,它们的水珠一落下来就变成许多小水点,向四面八方跳去,它们的水珠就一朵朵花的叶子,非常美丽。

还有风,它们就像一个个活泼的孩子,一会儿到这一会儿到那,把树吹得哗哗作响,那响声就像一首动听的乐曲,怪不得小雨点的舞很自然,原来雨点被那一声声动听的歌曲陶醉了,所以才会很自然的跳起了舞。风好像也被这歌曲陶醉了,慢慢的树叶安静了。突然一声非常大的雷把我给惊醒了。过了一会,太阳出来了,天上非常的明亮。

就这样,这场雨就这样过去了。

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篇4:下雨的时候小学生

全文共 708 字

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一直很喜欢,特别是夏天的雨。 I have always liked rain, especially the rain in summer.

夏天的雨,那么干脆。说来就来,让人有些措手不及,又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入湖”的景观而陶醉,更欣赏高原地区夏雨的狂放。一阵湿

润的风吹过,一朵清凉的云飘过,雨便掠过远处的林梢,唰啦啦唰啦啦,由远而近地横扫过来。打在树叶上,像珍珠乱撒;打在路面上,仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开满池

睡莲。

夏天的雨,那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次,那种强劲的节奏,更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰,不是语重心长的诉说,那是和泪凝成的雨鞭,生生地抽在身上。那样

淋漓尽致,它会将所有的燥热郁闷一扫而光,会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上,热在心里的雨,它会让人感到神清气爽,胸臆酣畅。

夏天的雨,那么生动。像激进的乐章,像《命运》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花,喜欢用手盛接着,仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨,也拥抱着梦想在飞翔。

雨洗过的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色,带着出世般的空灵,悄然在心灵的宣纸上化开,化开……

喜欢夏天的雨,可以追溯到孩提时代。儿时在乡下农村,最喜欢的就是夏天的疾雨,那样猝不及防,却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中,忙忙地走出屋子,在雨水的恣意冲涮下

,欢呼雀跃。

而今,总在为生计奔走,再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨,心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨,使人警醒,催人奋进;除了给人无穷的力量,还给人无限的希望与生机……

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篇5:关于描写雨的小学生想象作文_[第八单元]写想象作文800字

全文共 708 字

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可真是个调皮的家伙!她从云朵中挤出来,趁人不备之时从天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影,嘴里不停地抱怨着。而雨呢?却幸灾乐祸地欢笑着,不停地用力点击着大地,在树林中花草间穿梭滑翔,为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间,只有雨自由自在地奔跑闯荡,无拘无束地玩耍。

闹了一会儿,也许是累了,筋疲力尽的雨悄悄地回去了,向着遥远的天边跑去,笑声由大到小,由小到无,渐渐地消失在人们的耳中,留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上,脚边不时飞溅起几串水珠,踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱,照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩,在树缝中滚动着,从散发着朝气的叶片中滑落下来。=

调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

然而,没过多久,雨又踩着风点子来了。听!那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗?只不过,她好像变得温柔了,悄声而来,飘飘洒洒,随着风儿穿过树梢,洒向一片片高低不平的屋顶,细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上,显得那般轻巧,细而脆的声音中还带着一种柔美,仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊,带来丝丝凉爽。是啊!此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点潮湿,但不使人感到闷得慌,却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕,不禁产生美好的遐想。

啊!花儿在雨后吐着芬芳,草木透着丝丝生命的活力。你说,雨的性情为何变化多端?但不管怎样,它却具有自身特殊的魅力,永远那样活泼,洋溢着大自然的气息。

雨,人们离不开你,大自然更离不开你。你是生命的歌,是我心中绽放的花朵!

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篇6:小学生优秀作文:雨后赏荷花

全文共 686 字

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荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。它们有的淡若秋菊,纯净洁白;有的红若枫叶,妖娆妩媚;有的迎日而立,好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百态,后的荷花格外醉人。

夏天的一阵小雨后,一切都得到了净化。无论是湿润的,还是柔曼的,都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

我在塘边悠闲自在地漫步,缕缕幽香伴着水气飘过来,沁人心脾,且不说荷花,就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想,如果我身着艳丽的百花青衫,脚穿小巧玲珑的绣花鞋,头戴几朵可爱的香花,坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花,与它零距离接触,那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!

瞧.池塘中那洁如冰雪,秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳,荷蕊更加风致,耀眼得使你认为它已化为金黄的水,却不知那是雨的微妙之处。小雨后,没有一丝风,那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠,像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间,被雨冲洗后更加使得雅静,特别的显眼,令人难以忘怀。

红花还要绿叶衬.荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲.温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔.那刚刚被雨梳洗过的荷花,粉晕中微带白色,宛若一位羞答答的小家碧玉,无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久,我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵,它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏,默默地祝福,愿它们永远美丽而有朝气……

我沐浴着荷的美,向前方漫去……

雨后荷,是位多情女;雨后塘,是慈母怀;雨后赏荷,让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女,我看荷是圣女,一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身,更爱荷花的本性。

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篇7:小学五年级作文秋天的雨

全文共 444 字

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秋天,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

[小学五年级作文秋天的雨

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篇8:关于雨的小学话题

全文共 1479 字

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(一)

有人喜欢下雪,有人喜欢阴天,还有人喜欢晴天……可我却只喜欢天。

这天早上,我走在上学的路上,只感觉耳边一阵冰凉,雨悄悄的来了。

我喜欢这雨,并不想打伞。感受这雨的冰凉,令我神清气爽。小草舒展着身躯,雨唤醒了正在沉睡的神州大地,鸟儿欢叫着这雨的到来,柳树又抽出了新的枝条,花儿们争抢着开放……万物全部都苏醒了。

雨越下越大,我只得在这树下避雨。突然,我看到了一棵小树正在打树的遮挡下茁壮成长。我心想,这棵小树因该是大树的孩子吧!可当我走到大树后面的时候,我震惊了,我看到了被风吹得有些摇晃的大树,又看到了在大树下文丝不动的小树,我知道了父母的不容易,我们应该珍惜父母给予的一切。

我又继续走在了上学的路上,一排排火红色的不知名的漂亮的小花,红的是那么耀眼,那么鲜明,但是,我都没有心思去看了,我在想着刚才发生的景色和事情。

我的眼眶有些湿润了,因为这雨的遮挡是看不出来的。

我加快了速度,不一会,就到了学校了。

这雨让我懂得了,父母是爱我么的,虽然有时很罗嗦,虽然有时脾气会很大,但是他们是爱我们的……

(二)

天空中飘过一片深灰的云彩,遮住太阳,呼朋唤友的霸占了天空,把天空染成了它们的颜色。

一阵大风吹过,柳树的枝条随风摇摆,天越来越暗,大雨就要下了。

一道闪电划破已经漆黑一片的天空,闪烁着一道道白光,照亮了天空。

一阵闷雷响起,传到耳朵里,“轰隆轰隆”像天空在咆哮,不满被乌云遮住。

“滴答”,一滴透明的雨滴落下,敲在屋顶上,发出悦耳的声音。紧接着,越来越多的雨点落了下来,敲打着房顶,像是在奏乐。雨越下越大了,像一颗颗断了线的珍珠往下跳,霎时间,就连成了一条条透明的线,无数线交织在一起,织成了一道道雨帘。

透着雨帘往窗外望去,一切都变得隐隐约约,缥缥缈缈,分不清真假,像虚幻美丽的仙境。

雨渐渐小了,路上开满了伞花,五颜六色,千奇百怪。一朵朵伞花像一个个小精灵,在雨中行走着。

雨停了。

路上有着一个个水泡,道路被雨水淋湿了,雨后的空气很新鲜,吸一口让人神清气爽。小孩子们不知愁的在水泡里玩耍,身上湿透了也不顾,玩得十分惬意。

春天的雨滋润万物;夏天的雨驱散炎热;秋天的雨带来丰收。

雨,我爱你。

(三)

夏天的一个中午,我和伙伴们在院子里玩。我们玩了一会儿,累了就坐在院内的一棵柳树下休息,树上的知了不断地叫着“知了、知了……”好像有什么事即将发生。

过了一会,天空由晴转阴,好像要下雨。人们急忙收拾院里晾的衣服和晒的粮食,地上的蚂蚁也衔来泥土堵住洞口,我也急忙帮妈妈收起衣物来。果然,不大一会功夫,天上出现了滚滚乌云,那乌云就好像从烟筒里冒出来的黑烟。紧跟着一阵大风,又是一声震耳欲聋的雷声。

这大风,这雷声,把小树吓弯了腰,把花儿吹得东倒西歪,站也站不直,把路上的纸片刮得在空中飞舞。

紧接着,便下起了倾盆大雨。路上的人们,家离得远的,像个落汤鸡一样往家赶;家离得近的,急急忙忙地跑回家去。房顶上的雨水落下来,那样子好像断线的珍珠。马路上的雨水,有的流进了水道,有的积成了一个小水池。马路旁的小白杨,任凭风雨发狂,也不肯低头,仍然把腰杆挺得直直的。

我望着外边的一切景物正在发呆,(.)这时妈妈叫了我一声,我才从想象中回过神来。

我又往外边去,雨停了,天空中出现了一道彩虹。那彩虹像小桥,那彩虹像轻纱,那彩虹像丝绸。一会儿,这小桥、这轻纱、这丝绸便消失在蔚蓝的天空中了。泥泞的道路上人们在慢慢地行走,过往的车辆疾驰而过。那些从车轮下逃脱的小泥点儿调到了大人们的鞋子、裤子上,有的还调皮的跳到小朋友的脸上。

啊!那雨、那小桥、那轻纱、那丝绸构成了一幅美丽的雨景图。

[关于雨的小学话题作文3篇

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篇9:雨_小学六年级作文

全文共 623 字

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对于恶劣天气,我很热爱。刮大风,下暴,狂热狂冷,好像我更能让自己沸腾一点。这只是我个人的喜好审美问题,暂且和那些因此而来的大小困难隔离关系。

很多朋友知道我喜欢下雨,各种大雨小雨暴风雨,在这样的天气中,我的头脑非常清醒并且温情款款,我对于湿淋淋的世界有一种类似爱情的感激。小时候下雨不打伞,头发全部贴在头上,还不停地滴水,这样回到家,妈妈赶紧给我擦,我总是对着她甜蜜地笑,妈妈不知道我心里的秘密感觉。想必那时的我也说不清楚。

其实现在的我仍旧说不清楚。我可能是有着比较强烈的躲避心理,在阳光中总觉得烦躁和眩晕,脑海一片白茫茫。下雨了,刮风了,外界的声音那么大,世界首先是被风雨占据,我也被风雨占据,蔓延的水让一切变得踪迹难寻,我觉得兴奋觉得安全。

身体里的那些不安被雨点砸碎在水坑里,我可以平静多日。也许这是自然界的脾气,晴朗太久让它难以忍受,它甩甩肩哭一场,呼啸和跌落,最终就平复了。人却不能太使性子,在大雨中消化也是一个方法。

今天很闷热,吃了一碗饭,汗水成滴。我突然想起一幅我非常喜欢的照片,一个女人,背影,头侧过来,可以看见纯洁妖娆的神情,只穿着一件薄沙的裙子,她先是淹没在河水中,然后站起来,头发衣服都湿淋淋地帖服着她,我记住了那种美丽,我有点羡慕这个情节。

天气预报说有大雨。我等着。本来想写别的,胳膊像是一个土匪,到处乱摸,不想打字。胡乱写着雨,倒是安静了,等着雨来,好让我甜蜜地笑,好让我心生欢喜,找到理由来电闪雷鸣。

[雨_小学六年级作文

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篇10:小学四年级听雨作文350字

全文共 417 字

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这一周连续几天阴绵绵,气温也随之降了又降。周末,又下起了中雨,我静静的坐在窗前,凝神谛听窗外“沙沙”的雨声。

这雨,下得那样从容,就像一个个小精灵般飞旋而下,又飘然而落,润物无声。雨,忽急, 忽缓, 忽飘, 忽洒, 忽扬, 忽抑,尽情在这个世界里舞蹈。快看,那雨中的松柏,似乎更加挺拔了。

雨越下越密,在天地之间织了一条珍珠帘,又恰似一条银光闪闪的瀑布。雨声愈发紧密,外面看不到一个人,几乎听不到一点点嘈杂的声音,天地间只存留下一片喧嚣的雨声了。雨声忽而轻柔,忽而雄壮,我在用心细细的聆听。

那轻柔婉转的,就像妈妈唱的摇篮曲;那雄壮有力的,就像萨克斯齐鸣一般;那清脆悦耳的,就像树枝着断时的脆响;那绵长悠远的,就像一架古老的纺车在轻吟低唱……我很快便投入其中,仿佛只有我和那雨声。

我默默的听,默默的联想,觉得十分惬意。有人喜欢春雨,因为她文静,纤弱;有人喜欢夏雨,因为他雄壮,直爽。而我却独爱秋雨,爱那绵绵的雨声。

雨声,天下最动听的音乐!

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篇11:小学五年级作文500字:假如我是一滴雨

全文共 345 字

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记得小时侯的一次,在奶奶那里,由于气温干旱,水又少,那一年,庄稼枯的枯,黄的黄,留下来的庄稼渺渺无几。奶奶她们家本来就十分贫穷,再加上还有三个孙子要养,那年更是过着“吃上顿,愁下顿饭”的生活,因此,奶奶常常叹气。从那以后,我就一直在想:假如我是雨,我一定要让庄稼喝个够,都长得绿油油的。

假如我是雨,我要流遍世界上的每一个沙漠,不留一处地方,要让它变成一个有花,有草,有树木,还有河流的的地方,让沙漠不再像以前那样荒凉,到处是绿色,到处充满着欢声笑语,变成一片绿色的大森林。

假如我是雨,我要流向大海里,让海水不再被污染,让鱼儿不再缺水,让它们自由自在地在海你游动,快活地生活着。

假如我是雨,我要流向田野里,让庄稼快活地生长,让农民不再忧愁,过着幸福、美好的生活。

假如我是雨,我会......

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篇12:小学二年级日记写雨

全文共 313 字

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早上起来发现外面的天,黑沉沉。我问妈妈怎么今天早上天怎么这么黑?妈妈对我说;“预报今天有大。”

我就在家做好准备,带上雨伞,穿上胶靴,来到学校,我一看,老师没有在,就把书包放在位子上,出去玩了。我玩的开心的时候,就听见“呼呼”的声音,树上的叶子在动,就知道是起风了,紧接着我听见了“轰隆”一声,吓我一跳,原来是打雷。

“叮当当”上课铃声响了,大家飞快的跑到教室,一看老师还有没有来,就开始大叫起来,老师来了,我们都没有发现,老师用教鞭打了桌子,发出“啪啪”的声音,教室立刻静了下来……这时我听见外面大雨“哗哗啦”下了起来。

不一会儿下课了,雨也停了,小鸟在树枝上“叽叽喳喳”叫着,好像在说,雨停了,雨停了。

我们开开心心下楼去玩了。

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篇13:雨后的校园优秀小学作文

全文共 354 字

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后的校园,所有的植物都变的新绿,变的光亮,变的柔嫩了。

走出教室,到了操场,空气是那么新鲜,深吸一口气,感觉心情十分舒畅。大地也变得湿润了,踩一踩脚下的泥土十分松软。

榆树的叶子是卵形的,上面还有一些锯刺儿。桃红树的叶子和榆树的叶子有点相似,只是桃红树的叶面上有一些毛,轻轻的摸一摸,叶子是那么柔,那么嫩!丁香树的叶子是心形的,叶尖一顺朝下,上面沾满了晶莹的露珠,露珠落在水里,只听见“滴答滴答”的声音。榆树的叶子是掌形的,仔细看一看,那些细细的茎就像老奶奶额头上的皱纹似的。站在树下,微风吹拂着,所有的树叶都在微风中摇曳着,不时散发出迷人的芳香。

丁香花,是紫色的,四个花瓣中间还包着金黄色的花蕊,微风拂过,丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

雨后的校园,那么美丽,那么洁净。我爱雨后的校园,因为它那么洁净,那么光亮。

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篇14:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 255 字

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春天是一把神奇的钥匙,带着清凉和滋润,悄悄地打开了春天的大门。

春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,她把绿色给了麦苗,绿绿的麦苗在风中飘呀飘呀,邮来了春天的凉爽。她把黄色给了油菜花,黄黄的花儿在雨中摆呀摆呀,摆脱了冬天的寒冷。她把红色给了玫瑰,红红的玫瑰笑得十分开心。白色是给玉兰的,洁白的玉兰好像穿着白纱裙的姑娘,在雨中跳舞……

春天的雨,藏着非常好闻的气味。花草芳香,泥土的气味,甜甜的蜂蜜,还有好多好多香甜的气味,都飘散在小雨里呢!

春天的雨是欢乐的歌,带给大地是一曲希望的歌,带给小朋友是一曲欢乐的歌。

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篇15:雨中即景的小学生作文

全文共 442 字

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今天早上,天黑沉沉地压下来,太阳公公却迟迟没有来上班,天气闷得慌。

我们上课的时候,大风生气地吹了过来,比平时的微风狂多了。

忽然,大飞奔着向陆地冲来,吸引了我们的注意。王老师说:“既然你们那么喜欢雨,那我们就来观察雨吧。”话音刚落,教室里顿时响起一片脚步声。

哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩,刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上,这时候雨点儿又变成了一位位音乐家,有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”,他们都使用各自的本领,让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

在雨中的景物可多哩!有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧,被雨打过的山茶花看起来非常难受:再来说那小河吧,那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河,但在小河上一片朦胧,像是撒了一点面粉:接着说大树,被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

渐渐地,渐渐地雨小了,在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心,我永远不会忘记。

这就是雨中的景色。

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篇16:窗外的雨小学

全文共 305 字

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咕噜噜的流淌,当你躲进属于你自己的空间时,却感受到外面好冷,而你身边却是一丝又一丝的温暖。

我曾有过这样的感受:每当我闭上双眼时,就会想起一天中所发生的事,有的事;令我苦恼,懊悔,有的事;令我骄傲自豪,而有事;令我辗转不寐,时时刻刻在想。

人生如水,当你喝第一口时,品尝不出味道来。如果说,你不顾前程的一口喝下去,你就品尝不到它的美与苦。理所应当,你的一生没有什么意义。而又有的,在小心的品尝这无声无色的水,他的前程必定一片曙光,时间金钱与权利是属于他的。

我从一天的事情中能想到那么多,你又何尝不比我强呢?用心去做每一件事吧!其实,世界很美好,用心去聆听雨吧其实雨声是最美好的,你可以从雨中聆听出人生,聆听出……

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篇17:窗外的雨小学

全文共 478 字

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窗外的下得很淅沥,猫的叫声让睡梦中的`我潜意识里想到小孩子。紧接着又是停止不了的鸟叫声,睡意全无,双眼却疼痛得厉害。

猛地坐起,抓着头发摇头,抬头看到一片明亮的云彩,也便欣喜若狂。喜欢孤独,却无可救药地爱着色彩明亮的跳动。也许是内心有太多强烈的想法没有表达,表情被现实所蒙蔽。

张爱玲的书没读多少,但却被她的文字深深吸引。笔下的那种荒凉让人不自主地颤抖,那些悲观的感叹。她笔下的人物没有朋友,也没有亲人,跟没有“爱”。即使是那些以爱的名义走在一起的人,“爱”也是苍白或是杂色。那些道貌岸然的人,似乎活得很幸福。因为他们有钱,有车子,有房子,有奶妈,似乎什么都有,又似乎什么都没有。她笔下人总是那么寒冷,荒凉,一颗心一颗心地迷失,本来追求理想的人也与现实妥协。人是冷漠的,那个时代,也是现在。

人生的灵性,人生的灿烂,人生的笑声,都在这个机械有冷漠的生活里沉寂。每天做同样的事,遇见同样的人,说同样的话,时间变得飘渺。一天与一年,一年与一生,。没有什么区别,细节带走了一生。

我莫名地爱着这份荒凉,也爱着色彩跳眼碰撞的强烈,也深深地爱着孤独。好像,不曾孤单,寂寞。

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篇18:雨的世界小学450字作文

全文共 483 字

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江南的,温柔,淡雅,又如浮光掠影般飘渺。湖水倒映着各种妖艳的花草,影影绰绰,炊烟渺渺。乍看,真像是一幅泼墨的山水画,山水画之间,酝酿着绵绵的情意,埋下了神秘的伏笔。

春风,杨柳,飞絮,这是一个多么美好的春天啊!提到了春,便不免要提到雨。

雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进山村的每一个角落;雨像一位多愁善感的小提琴师,敲一串叮叮咚咚的音符,渗入树林的每一片绿叶。

“春雨贵如油”,这是雨在春天的最大特点。而假若在这丝丝缕缕、珍贵稀少的雨中欢春,那更是一种别样的韵致。

当一场淅沥的春雨悄然而至,酣畅急骤地宣泄成新春的雨景,淋湿了房顶屋檐,也淋湿了花草迎春的枝条,还有归鸟的巢。一道闪电撕开夜的幕布,一声惊雷炸开了一个的冬天蓄积的沉闷,把全部的激情都宣泄成这雨夜的滂沱,惊得人们撑着雨伞,行色匆匆地奔涌在雨织夜色霓虹中。

当春雨停息后,一切都变得清新淡雅,春雨洗浴后的青山亦如此。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没散的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

[雨的世界小学450字作文

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篇19:听雨小学六年级作文

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今天下了,我在窗边静静地听着雨声,美妙极了!

小雨滴淘气地落下来,落在川流不息的车辆上,落在来来往往的人群举起的花花绿绿的大雨伞上,还落在家家户户的窗户上,都发出了滴滴答答的响声,仔细一听,就像奏起了一阵好听的交响曲。

小雨滴在空中翩翩起舞,落在了小草上,就闹着要玩滑梯,好像玩得很开心。小雨滴的颜色也是变化多端的,在天空中它是蓝蓝的,落在草地上它是绿色的,落在小花上它又是五颜六色的小雨滴从透明变成了五彩缤纷的,多神奇呀!

这时一阵秋风吹来,秋风阿姨带走了来自天宫这淘气又可爱的小精灵们,乌云大哥灰溜溜地跑掉了,太阳公公又露出了灿烂的笑容。雨后天空晴朗,空气清新,别提我有多高兴了!  我爱下雨天,我爱雨后的空气。

[听雨小学六年级作文

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篇20:小学二年级有关雨的谚语

全文共 709 字

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鸡进笼晚兆阴

麻雀滚土洗个澡,下雨日子远不了。

蚂蚁搬家早晚要下。

泥鳅静,天气晴。

青蛙叫,大雨到。

日落乌云涨,半夜听雨响。

日落西山一点红,半夜起来搭雨篷。

日落胭脂红,非雨便是风。

日落云里走,雨在半夜后。

送月雨,后月无焦土。(月底下雨,占下月雨多。)

早落早好天,慢落遘半暝。(晨下雨,午后阴转晴。午后下雨,就会到半夜。)

八月八落雨,八个月无焦土。(八月八日下雨,占长雨。)

风台做了无回南,十日九日湿。(尚有多日下雨。)

四月芒种雨,五月无焦土。六月火烧埔。(芒种日下雨,五月多雨,六月久旱。)

麻雀滚土洗个澡,下雨日子远不了。

黄鼠堵洞口,下雨没多久。

灶烟不起,必定下雨。

天上勾勾云,地下雨淋淋。

处暑下雨烂谷箩。

立秋下雨万物收,处暑下雨万物丢。

立了秋,那里下雨那里收。

黑夜下雨白天晴,打的粮食没处盛。

立秋下雨,百日无霜。

夜里下雨白天晴,打的粮食没处盛。

立夏下雨,九场大水(浙)。

立夏日下雨,夏至少雨(闽)。

立夏不下雨,犁耙高挂起(云)。

闪电强又猛,有云不下雨;闪电弱又多,雨水马上多 雷电谚语

33、天寒,春不寒;春雨,春不雨:如果立春那一天天气寒冷,那么整个春季的气候就不会再冷下去;如果立春那一天下雨,那么春季的雨量就会少。

28、春分有雨病人稀:春分日若下雨,则病人少。 清明

21、雨水日下雨,预兆成丰收

8、雨浇上元灯,日晒清明日:上元日下雨,清明定放晴

7、初一落初二散,初三落月半:初一如下雨,初二则会放晴,初三若下雨则会落到十五。难估计。

1、立春落雨至清明:立春日若下雨,直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨,尤忌打雷。

老牛抬头朝天嗅,雨临头;马嘴朝天,大雨在前。

头发响,风一场。

长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。

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