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四年级寻找春天作文(汇总20篇)

在我的成长中,有许多是令我深深难忘。这些事都让我成长了许多。下面是小编整理的四年级寻找春天作文,欢迎大家阅读!

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寻找春天

全文共 609 字

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春天在哪里?春天在哪里?……”每当我听到这首儿时的歌谣,心里总是在想:春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六,我终于忍不住出门,踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步,眼睛在路旁搜寻,终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草,可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时,不远处传来“哗哗”的声音,这声音似乎有着一种无法抗拒的力量,我循声来到一条小溪边,清澈的溪水撞击着岩石,迸发出漂亮的水花,似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色,竟然还有几朵不知名的小花。花很小,淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩,在阳光的照耀下显得格外醒目,在这个时节传递着春的气息。

走过小溪,视野忽然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色!

回到家里,开门就闻到一缕清香,这才发现,原来院子里种在墙角的那株梅花开了,虽然没有绿叶,那花儿也美丽极了!一只小蜜蜂被花香吸引,高兴地不知道采哪一朵好了,看看这朵,又瞧瞧那朵,在花间飞来飞去!

那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天就苏醒在田野,流淌在溪边,成长在农民的麦田,也开在每一个幸福的家中……春天,其实就在每个人的心里!

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篇1:寻找春天

全文共 929 字

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春姑娘在大地沉睡时,悄悄地来到人间,轻快地奔跑着,送来了温暖,逗乐了冰冷的小河,唤醒了冬 眠的小生灵……

虽然今年的春天比往年来的晚一些,但是我却依然能听到春姑娘那静悄悄的脚步声!

你看!春节到来了,这是一个象征着春天已经来到的日子,是那样的吉祥,那样的喜庆,人们又是那样的欢乐。我们一家人都穿上了新买的春装,门上也贴上了春联,每家每户的春联横批都几乎有一个春字例如:新“春”大吉,“春”回大地等,而对联都是围绕希望春天有好运的主题而写的例如:新春大吉红运到,佳年顺景幸福来等,这都是代表人们希望在春天有好运。春天的到来真是给人们增添了不少欢乐呀!

春天一来,公园里,街道上都变得生机勃勃。你瞧,一条清澈的小河正淙淙地流淌着,它不像冬天那样死气沉沉,也不像夏天那样奔腾不息,而是轻快自由,它一直慢慢地流着,好像要告诉人们:“春回大地了,万物复苏了!”植物们听到了小河的声声召唤,都伸伸腰准备开始新的一年!

你看!阳春三月,春风吹拂。花儿们尽情地吮吸着春天的甘露。早春时节,迎春花就开了。它不像牡丹那样华贵,不像月季那样绚丽,不像荷花那样高雅,不像菊花那样多姿……它只有一根枯萎似的茎,一片片细细的嫩叶,一朵朵朴素可爱的小黄花,在春天,它最先开放,告诉大地,告诉植物们:春天到了!它唤醒了沉睡一冬的百花,于是花儿都耐心地装扮自己,个个都打扮的艳丽多姿,此时,迎春花已慢慢的枯萎.它用自己的一生换来了祖国美好的春天!

你再看!河边的柳树吐出了嫩绿的新芽,它们绿的可人,它们好像都争先恐后的想长成垂枝,来看一看春天的一片美景,我相信,过不了多久,这些柳树就会像窈窕淑女一样亭亭玉立,到时候这些柳树就又成了诗中所说的一样:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.而春风就是诗中所说的剪刀!我一边想,一边赞叹:春天真美!

春天必少不了春雨,你听!春雨淅淅沥沥地下着。如牛毛般的细雨飘飘扬扬,如烟似雾。它是春天的使者,它饱含深情来到人间。雨滴落在花儿上,小草上。它们都舒心的笑了。“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声!”

春天真美!它驱赶了寒冷,送来了温暖,我愿这春色永驻人间!

春姑娘在大地沉睡时,悄悄地来到人间,轻快地奔跑着,送来了温暖,逗乐了冰冷的小河,唤醒了冬眠的小生灵……

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篇2:小学一年级寻找春天

全文共 811 字

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你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同,它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧! Have you seen spring in the rain? The scene in the rain is different from the scene without rain.Then lets appreciate this vibrant picture!

我打着漂亮的小伞,快乐地出门了。当我一走出单元门时,细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上,声音听起来悦耳动听,仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的,仿佛一按就会变形一样。

春雨滋润着草丛里的小草,小草发出了嫩芽,那么水灵,那么娇嫩,仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想:“这么嫩的小树叶,它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧?不知不觉中,我走到了李子树旁,抬头一看,哇,满树都开满了漂亮的花儿。

我真想摘一朵下来,然后把它轻轻地抛向天空,让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是,当我一看到它那洁白的颜色时,我的心又软了。我实在是不想伤害它们,更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

当我走到神仙树公园里时,那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧,每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石,让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里,谁不会觉得心旷神怡呢?

还有,春雨唤醒了树上的嫩芽儿,于是它们三五成群的探出头来,欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽,就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带,显得无比美丽。

花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下,也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢!

春天中的雨是轻轻的、细细的,更是滋润大地的。让我们一起,来发现更多春天的美丽吧!

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篇3:忆,寻找春天的足迹作文

全文共 596 字

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悄悄地,一夜间,万物复苏,他们抖擞精神,舒展筋骨,将储蓄一冬的能量爆发出来。

二三月,冬的寒意还未散去,我乘着周末,骑上车到老家走了一趟,老家在一个充满绿意的乡村。沿着小道赏着风景,环境不错,没什么工厂,特别是到了春天,遍野尽是油菜花,空气中还弥漫着花香,蜜蜂也在花丛中穿梭。

可是,想象中的”千里莺啼绿映红“的景象离我还有一段距离,因田野才有星星点点的绿意,也可说是”草色遥看近却无“。那时,隐约地想到,春天还没到,离我还远着,但似乎又并不遥远,咫尺之间,又有一种感觉,春,到了,但没完全到,她只是将素手搭在大地那浑厚的肩膀上。

也就一会,回到熟悉的小屋,炊烟直窜云霄,颇有”暖暖远人村,依依墟里烟"之景,回来,也不打招呼,便头也不回的奔向田野

走出院子,就看到一棵高大挺拔的的杨树,树皮泛着绿色枝干冒出无数枝条,仿佛像伸着懒腰在说:“春天来了。”金色的阳光透过枝条撒在我脸上,像母亲的温柔的手抚摸着我的脸,暖暖的,空气里弥漫着花和草的芬芳,仿佛走进了一个充满香气的童话世界。

我来到小河边,迎春花的香气扑鼻而来,我走进仔细观察,它的花瓣黄黄的,有八九片花瓣组成,像八九个穿着黄色舞裙的少女围成一团,手拉手,在歌唱这首春的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青,像天边的火烧云降到人间,美不胜收。

看着,听着,闻着,感受大自然微妙的变化,才顿悟,

哦,春天,到了,但没有完全到,她只是将素手搭在大地那浑厚的肩膀上。

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篇4:寻找春天的踪迹

全文共 524 字

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过了一个冬季,迎来了一个百花争艳的春季。告别了寒冷、告别了风霜雨露的时刻终于来临了! 不久以前一场万众瞩目的《2008春节联欢晚会》拉开了帷幕。曾播放过的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的作品层出不穷。春天给我们带来了数之不尽的欢声笑语。 俗话说“春霜不出三日晴”,前两天还是春雨连绵,瞧,树上的花开了,早上起床,隐隐听到好几声小鸟的叫声。楼下的花园里满是阳光的照耀。在春雨的滋润下,松树开花了,一朵朵黄色的亭亭玉立的小花长在枝头上,迎着温暖的春风,笑着、笑着····只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着春风慢慢飘去。春天到了,下了几阵蒙蒙细雨,垂柳树也伸出了嫩绿的叶,贪婪地允吸着春天赐予的乳汁。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

这正是垂柳的写照。桃树、荔枝树、苹果树、桂花树。。。。。。都因春天的到来开满了花儿、果实,真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙;袄。” 过了正月半,大家寻事干,街上、路上,家家张灯结彩,店铺开张了,迎来兴隆的生意。大家趁着春光明媚的好天气出去逛街、旅游;一年之计在于春,许多学生都在家里好好学习。 春天是一年的开头,它在人们心田里播下希望的种子,它无时无刻都在渲染着大地,春天在每一个人心内。。

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篇5:寻找春天

全文共 234 字

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星期天的早上,我和爸爸妈妈一起去西施故里寻找春天,我看见河边的杨柳吐出了嫩芽,杨柳的枝条很长,倒垂下来,随着春风迎风飘荡,可有精神了!小鸟在竹林里欢快地鸣叫着,像是在对我说:“春天来了,春天来了”。河的两边一排排的长椅上三三两两地坐着一些游客,他们尽情地享受着假期的休闲。

在空旷的草地上,还有一些放风筝的小孩,五颜六色地风筝随风飘荡,好像蓝天上洒下了无数鲜花。小孩们迎着春风在草地上快乐地跑来跑去,尽情地享受着这美好的时光,风里不时传来他们银铃般地笑声。

多美的春天啊!

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篇6:寻找春天作文400字

全文共 356 字

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我们看到了她;我们听到了她;我们触到了她;我们闻到了她。她在树枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑......春天。像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩躲躲藏藏,所以我们仔细的找啊找啊,小草探出了脑袋好像在对我笑,柳树也发芽了,从远处看像是披上了一层轻纱。小野花开出了花骨朵,小溪弹着琴跑下山去,画眉鸟也在劲情的歌唱。迎春花早已展开金黄的翅磅,像是在欢迎春天的到来。粉红的桃花像朝霞,吸引了人们的照相留念。玉兰花开了,白白的,像雪花落在树枝上。田里的麦子也绿了,像是铺上了个绿毛毯,踩上去软棉棉的。我们小伙伴像是走进了漾光灿烂的世界。春天终于来了!!!我们看到了她;我们听到了她;我们触到了她;我们闻到了她。她在树枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊杜鹃嘴里叫在桃花杏花枝头笑......

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篇7:寻找春天的气息作文_自然作文400字

全文共 354 字

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春天悄悄地来了,树上长满了嫩绿的枝条;大雁从遥远的北方飞回来了;冬眠的动物再次苏醒了。

古筝老师家门前的樱花树上开满了樱花。有粉的、有红的、还有白的……一阵风吹过,花瓣就在空中翩翩起舞,像一群群美丽的蝴蝶。风停了,花瓣落了下来,如给大地铺上了一层地毯一般。

清晨,妈妈骑着车送我去学校,每当路过玄武湖边,我都会闻到一阵淡淡的清香,无论头脑有多么地泛困,身体有多么疲倦,也会立刻打起精神,容光焕发。

富贵山遂道的遂道口两边有许多白兰树,上面开着手掌般大小的白兰花,每当我闻到这股香气,就立即感到心旷神怡。

春天的阳光非常温暖,没有夏天的炎热,也没有冬天的寒冷。照在身上,感觉暖洋洋的,像投进了母亲的怀抱。

春天悄悄地来了。万物复苏,一切都是那么美好,花朵的芳香令我陶醉,暖暖的阳光给我带来惬意。我爱春天,爱这美丽的春天!

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篇8:四年级作文:姗姗来迟的春天

全文共 333 字

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很早起了床,见大人们还正在熟睡,我心中暗喜——昨日与母亲打赌,谁先起床就可以赢得一笔不少的奖金,看来我赢了。看了看表,凌晨5点,可真早啊!

看着窗上的霜冻,我缓慢的打开门,一股令人哆嗦的冷风瞬间从我的腿部传到我的全身,真冷啊!今年的春天来的太迟、太迟了。走出屋,最先映入眼帘的是一棵已经枯黄的老树,我不禁伸出手触摸了一下这棵陪伴了我们多少个冬天的老树,哎!假如是去年的今天,这棵树已经发芽了。我用眼光看了看院内的一切,一片雪白白,今年的春天来的太迟、太迟了。

随着眼光的方向看去,我看见了几点新绿,仔细瞧去,原来是几株绿草,我不禁心里一惊!啊!在这雪白的世界里,竟然还有哪怕只是这一点的绿,也已足以代表这个春天的到来。

啊!春天的信使已经到了,这个姗姗来迟的春天还会远吗?

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篇9:小学四年级作文美丽的春天评语

全文共 684 字

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草长莺飞二月天,扶堤杨柳醉春烟。寒冬已去,阳春三月也随之而来,春天的足迹早已布满了祖国的千里江山,在山上,在水里,在大千世界的各处。

“滴答滴答……”一大早,我便被这声音唤醒了,拉开窗帘,打开窗户,眼前便呈现一片雾,春雨降临了,悄然无声地滋润着万物。窗外的树枝在风雨中显得有些模糊,却越发郁郁葱葱,充满了生机,风吹拂着树叶,发出沙沙的响声,再和上雨滴在植物上、陆地上、屋檐上的声音,俨然一场春天的交响乐,驱散了冬天残留的气息,召来了春天的脚步。窗外更有其它景色,在模模糊糊的春雨中,整个世界都模糊了,朦朦胧胧的,挺像美术老师口中的那种“中国式美感”。楼下小区的路上,有车子开动了,准备迎接全新的一天,轮胎划过水的声音、人的脚步声和说话声以及各种小动物的叫声全部融合在一起,却不显得嘈杂,反倒是十分和谐,为这个春天的早晨增添了几分生机。天空中乌云一片一片的,远处却截然不同,那边的天空中似乎有一个“洞”,那里没有半片云彩,四周却是乌云环绕,阳光从“洞”里毫无遮拦地洒下来,相比其它地方黑压压的乌云,就像是正片天空唯一的光源。

今天的天气十分舒适,不冷也不热,我一改常态,准备放弃宅家,出门走走,去一趟图书馆。撑伞走在大街上,我发现了许多春天的足迹——原来家外也有别样的风景,平常家里蹲是无法发现的。湖边的柳树抽芽了,花开了,草绿了,天地之间一派繁荣,连人行道上老旧的石板都显得焕然一新……坐在窗明几净的图书馆窗边,看看书,看看四楼下的景色,简直完美!雨依旧在淅淅沥沥地下着,楼下的湖面上泛起了涟漪,树叶和花瓣纷纷扬扬地飘落到水面上。没有什么是比一个悠闲下午的春景更美好的了。

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篇10:寻找春天

全文共 340 字

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肖天乐

清晨醒来,在想春天在哪里呢?我准备外出去寻找答案。

我来到公园里,一些小孩快乐地在树林里玩捉迷藏,一些热爱运动的青年在跑道上跑步,一些老人在广场上练太极。我想:这应该是春天的信息吧!

我来到草原上,看着地上又青又嫩的小草。仰望天空,一群大雁排成“人”形从南方飞回。我想:这应该是春天的信息吧!

我来到树林里,看那桃树上又美又香的桃花,远看像一把粉色的伞,近看像一只蝴蝶,真是娇艳欲滴!我想:这应该是春天的信息吧!

我来到小河边,垂柳姐姐长出了新的长发,可美了!不禁让我想起贺知章的《咏柳》:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。鱼儿在水中嬉戏,鸭子在水里打闹,不时“嘎嘎”地叫着,好像在说:“春天到了!”我想:这应该是春天的信息吧!

这次寻找,让我知道原来春天一直在我们身边,无处不在。

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篇11:春天的味道作文小学四年级

全文共 444 字

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春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着……“冬天来了,春天还会远吗?”每当挨到一年中的最后一个季节——冬,我都会想起这句话,急切盼望春天的到来。我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!

我爱春天。春天代表着绿色,绿色却又代表着生机与活力,代表着旺盛的生命力,代表着春天的来临。我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时,我总有一种浑身舒畅的感觉。个性是春雨过后,空气清新得很,彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明风若从南起,定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的<<次元明韵寄子曲>>中的“春风春雨花经眼,江北江南水拍天”。“一年之计在与春,一日之计在于晨”。春天作为四季的开始,必然会以崭新的面貌再次呈此刻我们的面前。

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篇12:寻找春天的踪迹1000字作文

全文共 1548 字

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近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

[寻找春天的踪迹1000字作文

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篇13:寻找春天的足迹500字

全文共 485 字

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春姑娘呼唤着大地,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

草坪上,小草被和煦的三月春风唤醒,探出了可爱的脑袋东张西望,好似在欣赏着这个似曾相识的世界。远远望去,一大片草地宛如一个绿色的毛绒毯子。

花丛中,五颜六色的花儿绽开了笑脸,竞相开放。红的似火,黄的塞金,白的如雪,粉的像霞…… 一阵微风吹来,花儿摇摆着纤细的腰,婆娑起舞。

小河里,剔透的冰融化了,小河水清澈透明,宛如一面明镜,又如一块碧玉。小河旁,一棵棵柳树长出了新芽,微风拂过树梢,柳条随风飘动,仿佛一位位少女梳理着一头飘逸的秀发。

天空也变得格外明朗,湛蓝湛蓝的,像被水冲洗过似的。一群群大雁排成“人”字形的队伍,从北方非回来了。燕子也叽叽喳喳地唱着歌,追逐着白云,戏耍着清风,留恋枝头。

公园里,小朋友都脱去了冬衣,换上了春装,在空地上欢快地玩耍着。你瞧,他们三五成群,有的放风筝,有的捉迷藏,有的跳绳…… 玩得不亦乐乎!

哇!好一派美丽的春色啊!

俗话说:“一年之际在于春。”这么美好的春天一定能孕育出一个丰收的秋天。我也要抓紧时间好好学习,等到“秋天”,也能收获“硕果”。

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篇14:寻找春天的足迹作文400字

全文共 463 字

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冬爷爷迈着依依不舍的脚步,匆匆的向大地说再见.春姑娘则迈着轻快的脚步来到人世间,用她甜美的歌声,唤醒沉睡的大地.

几个好伙伴商量一起去寻找春天,在周末,大家就出发了!

我们来到公园里寻找春天,放眼望去,整个公园都是绿的,给人一种清新的感觉.我们朝脚下看去,我们看见了一根根碧绿的小草,它们伸了个懒腰,打了个哈欠,就懒洋洋的探出了碧绿的小脑袋,好奇的望着这美丽的世界.抬头一看,看见树上开满了美丽的花儿,有的象害羞的小姑娘,躲在花苞里不敢出来.

我们继续向前走着,看到了许多老爷爷老奶奶们都在锻炼身体呢,别看爷爷奶奶们年纪大了,可他们的面貌精神可不比我们这些小学生们差.再往前走,我们看到了一条明如玻璃的带子-河,许多小朋友在河边嬉戏玩耍,他们玩的可快乐了呢!时间不早了,大家都要吃午饭了,没办法,我们只能告别这一美丽的地方. 然而,在路上,我们也看到了春天的景象.瞧!人们身上的衣服都减少了,迎面吹来一阵阵春风,带着一丝丝凉意,使人陶醉其中.

同学们,"一年之计在于春让我们在这个美丽的春天中努力学习吧 ,过一个快乐而又充实的春天吧!

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篇15:寻找春天

全文共 439 字

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今天,我们班去了体育场寻找春天

交代了时间、地点等要素。

我们走进体育场,看见小草率先换上鲜绿的新衣,他们有的点点头,有的弯弯腰,以不同的姿态,展示自己的活力。各种花朵也不甘示弱,纷纷披上艳丽的衣裳,有红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野开放着,向人们宣布春天已经来临。枝头上,小鸟快乐的唱歌,那清脆悦耳的歌声,传达着春的信息。蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞,那美妙的舞姿,为春天增添了许多生机。蜜蜂在花丛中辛苦的采蜜,久久不愿离去。小溪里,小鱼在玩做迷藏,有的躲进水草里,有的躲进石缝里,蝌蚪在画水墨画,一会儿像小树苗,一会儿像小鱼儿,一会儿像小船……

抓住了春天的典型景物来写,选材精准。

我们走上小山,我看到了竹子,竹笋,狗尾巴草,三叶草,松树 ……各种代表春天的景物。细长细长的竹子看起来像一根巨大的针插在地上。竹笋小小的,像一个个调皮的小孩从地里钻出来。狗尾巴草像一个小小狗尾巴。还有很多都是代表春天的呢。

想象力丰富。

春天啊!你带来了勃勃生机,你令世界充满生趣,充满活力。

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篇16:家乡的春天四年级

全文共 361 字

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一声声清脆悦耳的鸟鸣,一缕缕柔和凉爽的清风阁,一丝丝灿烂温暖的阳光。唤醒了沉睡已久的大地,这是个万物复苏·春回大地的季节,充满了对美好的憧憬,充满了对未来的希望。我喜欢,这家乡春天

家乡的春天是美丽的。燕子抖动着轻盈的翅膀向着久违的大地飞来;柳儿在河边对镜梳妆,芳花吐蕾,千姿百态,嫩草发芽,惹人喜爱,河中的冰被这温暖感动,用自己冻结着的脸庞舒缓一笑,随之而来的是潺潺的流水,天空蓝的透彻,净化人的心灵和眼睛,云彩配合着春天的来临,不断地变换这表情,使人们在那冬天寒冷的环境中绷紧的心弦放松下来。总而言之,这一切的一切都随着春的美好释放出自己最美丽动人的一面,构成了一幅千姿百态的迎春图。家乡的春天是恬静的,它拥有着人与人之间的和谐,家乡的春天是释然的,他有着生活的轻松和舒畅,家乡的春天是独一无二的。

这就是春天的家乡。

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篇17:我这样寻找春天

全文共 341 字

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孙一民

风是无处不在的,和煦的春风吹过大地,似乎对大地说:“早晨到了该起床了,大地抖动身子松松土,便穿上彩色的布满香气的“衣裳”,开始了一天的忙忙碌碌。

那天是一个周末,我们去登山。走着走着,正当我走不动时,突然听见不知谁喊了一声“冰凌花”。我一下子精神了起来,快步跑去,一瞧,果真是冰凌花!似乎是风把我们的到来告诉了它,瞧那淡黄色的小花顽强地长在冰雪之中,那么美!我还沉浸在这种美丽的幻想中,这时传来爸爸的声音:“你知道为什么冰凌花在现在这时开吗?”我陷入了沉思。原来它是春的使者,我猜测,可能是由于春来得太无声无息,冰凌花是来告诉人们春来了,也可能是由于春来得太急切,风尘仆仆地来了,弄脏了自己的花衣裳,让花给它洗尘。

生命也是如此,无声无息地来,无声无息地走。

要珍惜每一个春夏秋冬。

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篇18:寻找春天作文450字

全文共 451 字

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冬爷爷悄悄的走了,春姑娘迈开轻快的脚步向我们靠近,唤醒沉睡的世间万物。来吧,让我们一起来寻找春天

瞧!那片草地远看枯黄,当你仔细寻找,却能看见有些绿芽已经迫不及待的探出头来,伸了个懒腰,打量着新奇的世界,投入春姑娘的怀抱,春天的脚印在草地上!

走到河边,那光秃秃的柳条上,已冒出了无数个小芽。等到春姑娘对它发出信号,命令它们成长时,就一个接一个的变成了细细的柳叶,为春天增添一份新绿。春天的脚印在柳叶芽中。

看呀!那淡黄的结香已经绽开了笑脸,迎接春姑娘的到来;那海棠花也打朵了;茶花也接二连三的盛开了,有的红像火,有的白如雪,有的紫似霞。春天的脚印在花园里。

“春江水暖鱼先知”,最近几天,一个冬天沉默不语的鱼儿也出来游了,鸭子不服气了,为了不鱼儿抢走“鸭先知”的宝座,也开始下水嬉戏游泳了。春天的脚步还在池塘里。

我们大家也不拖春天的后腿,纷纷脱下了又大又厚的外衣,在累得出汗时还把外衣脱掉。同学们都开学了,也意味着春姑娘的到来。春天的脚印在人们的行动上。

你找着“满园春色关不住,一支红杏出墙来”的春天了吗?

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篇19:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 517 字

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“好雨知时节,当春乃发生”,春天来了,春雨也开始淅淅沥沥地下了。

春雨来的前几天,空气会变得十分潮湿,窗子上总是模模糊糊,刚擦完,很快又变得雾气重重;窗花本来是外面红,里面白。现在白的那一面被染红,窗花看上去像是穿了一件红色的迷彩服。

晚上,风开始“呼呼”作响,树枝被吹得左摇右摆。接着,春雷滚滚,半空中仿佛一只巨大的鼓被人轻轻地敲打。“鼓”敲了一会儿就停了,但是风又变强了,我仿佛听到了大树在哭泣。

星期三下午,我们正在上体育课。突然,我的鼻尖上凉凉的,伸手一摸,原来是一滴水。然后,陆陆续续地有一些雨点打到头上———下雨了。我们只好躲在大树下练习,不一会儿,就下起大雨,同学们都匆匆地跑回教室。

第二天早上,雨依然在下,不过只是蒙蒙细雨了,雨飘在手上麻麻的,很清凉。这时,整个世界好像被春雨洗礼了一遍,就连空气闻起来都是甜甜的。

春雨刚一结束,我们就趁着晴好的天气去沙滩上。

“随风潜入夜,润物细无声”,大概就是描写这春雨后的大自然。不信你们看,高大的水杉树上,一串串小绿芽从树枝里蹦出来;地面的枯草丛中,一堆堆嫩草冒出了头;沙丘芦苇林的脚下,竟蹿出了一根根像竹笋一样的小芦苇苗。

神奇的春雨在一夜之间,使大地万物复苏,让春天变得更加生机勃勃。

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篇20:寻找春天的足迹

全文共 984 字

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那天,我早早的起了床。我很兴奋,因为我们要去踏春。我是步行来到学校的,走到学校腿就开始疼了,就别说去那么远的地方了。但是我不甘心,好不容易能和同学一起去找春天,我才不会丢掉这次机会呢!

到了学校门口,那时候还没有同学,我觉得无聊,就去找离学校最近的尚启玩。到了她家,她还在吃饭,我就等她了一会儿。她吃完饭了,我们就一起去学校了。又在学校门口等了一会儿,同学们都陆续来了,接着老师也来了。我们开始排队,我是我们那一队的队长,韩一萍是她们那一队的队长。开始上路了,我们俩很紧张,就手牵着手走。一会儿我往后一看,又有两只手牵在了一起……

走在一条小路上的时候,老师说可以摸摸杨树上刚长出来的叶子。很多同学都去摸了,我也去凑了热闹。我发现杨树刚长出来的叶子和塑料差不多,要不仔细看,我还真把它当成塑料了。摸完了,我们排好队继续走看到了桃花,有同学问老师能不能去看看,老师说可以。同学们就像疯了一样,都跑下去看桃花,摸桃花,闻桃花。苏鹏同学最仔细了,他还一片一片的数了数桃花有几片花瓣。该上路了,同学们整整齐齐的走过了那条公路。

我们走到了一个工厂前里面种了许多我们没有见过的花,同学们都很想进去可是那个值班的老头太小气了,怎么说都不让进去。老师过去跟他说了一下,老师自己进去了,我们呢,只能站在外面等待着老师带着照片出来。又走到了一个工厂前,谁知道这个工厂值班的老头比那个还小气。老师进去拍也不行,最后只能把相机给他,让他拍。哎!那个老头真是不会照,照的就跟没照一样。

又该上路了,这次很快就到目的地了。到了那里,我们先吃饭,吃完饭,我们在那里玩打水漂,正玩得高兴的时候,我听到张桐柏在哭,就过去看看怎么回事。原来是高丰启在玩打水漂的时候打到了张桐柏,张桐柏哭的时候,我觉得很好笑。我们回到吃饭的地方,老师摘了一些能止血的草,在嘴里嚼了一会儿,放在张桐柏的伤口上。

该回家了,那时候我的腿就像要散架了一样疼,就别说要回去那么远的路了。可是又有什么办法呢?当我们走到姚张村的时候,已经累得走不动了,老师就让我们停下来休息一下。我们看到村口有一个小卖部就争先恐后的去买水。回到了学校,我用老师的手机给我妈妈打电话,当我听到妈妈说她不来接我的时候,我很伤心。幸好老师把我送回去了,不然,还不知道要走到什么时候呢!

要是让我说出那天的感受是什么,我会说:那就是一个字”累“呀!但是”累“并快乐着!

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