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以快乐为话题的作文高中议论文(实用20篇)

孔子是我国古代圣人,时至今日他的思想主张遍布全球。下面小编带来的是以快乐为话题的作文高中议论文,希望对你有帮助。

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自然的印记高中议论文

全文共 712 字

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19世纪的美洲、20世纪的亚非都经历过民族国家建立的历史潮流。我们这个星球的地域都经历过漫长的地质变化,所以称其古老,但是从民族国家的视角来看其所在辖区,数十年乃至200多年的历史只能用年轻形容。这也是纪录片中用烂了的一个修饰定语——古老而年轻——的基本逻辑。

古老时光刷过,还留存的,是我们此刻能够看到的风貌,是自然。自然面前,人类何其渺小,用自然给民族国家带来“印记”总结,人类又何其自大。美丽又堆积满满难以居住的恶意,好不容易在有淡水、气候不太糟糕的地方圈出一块一块居所建立城市,走出这些个圈圈,圈圈外的壮阔自然带来怎样的体验呢?

我认为,安第斯山,与飘渺的“自由”无关。那种感觉只是与世隔绝的孤独感。大抵山区基站的不足会让通讯时好时坏,载体不在城市造物和商业讯息不能出现,同时六个人的马队也能被成为庞大。进山的人处于孤单。孤单的人更专注于自己和周遭。专注的人更加清醒。清醒的人,会认识到自己的孤单和渺小,会有谦卑感,但应该难以说有太浓厚的自由之情。

自由?自由该是体力与心神的飞扬。攀登高山、跋涉草原、淌水或划船过河,体力和意志的局限是屏幕外见不到,却比美丽更真实的现实。想瘫倒在地——想想一定存在但不一定此刻此地出现的蛇虫。还是布置好休憩装置吧,那么繁琐,然后劳累的拼装后,直直埋入自然的冲动还在吗?最后留下的,是就算休憩也累的倦意罢。

美好,总是不宜深究。三米打底的支架和帆布,拿着刷子作画,到夕阳的时候在三个小凳上看看夕阳休息,很静谧美好。世界的尽头、南冰洋的北岸城市、白色大陆上工作人员子弟学校的有趣经历、大力神运输机和物资、经典清蒸口味帝王蟹。看上去很美。15新传洪超观看纪录片《魅力阿根廷》第一集《自然的印记》。

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篇1:以快乐为话题的

全文共 676 字

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在生活中,你认为什么东西最令人兴奋?是在颓丧时的一个灿烂微笑?是在犯困时的一杯浓浓暖茶?还是在无助时的一句鼓励的话语?对我而言,快乐乃是生活中最令人兴奋的东西。而它又藏在何处呢?

快东藏在书本中――

快东藏在书本中。在旭日刚刚升起时,搬张凳子,坐在上面,翘着二朗腿,捧着本书,津津乐道地读着。或是从书包中抽出语文书,找篇课文琅琅地读了起来。欣赏这篇篇美文,煞是惬意,真是一种享受。正如孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦悦乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”所以,下面我要说的便是――

快乐藏在探望中――

每逢大年三十,探望便成了千门万户的家常便饭。朋友,亲人来了,坐在沙发上,主人沏茶、拿水果,让客人们仿佛觉得宾至如归,紧接着,双方嘘寒问暖,谈天说地,心中的一些快乐与烦恼全倾诉了。在分别时,还不忘相互道声祝福。探望――增进了友谊,还收到了祝可谓是一举两得,何乐而不为呢?

快乐藏在活动中――

操场上,闪动着我们快乐的身影。只见我们拍着篮球,向着篮筐发起了一轮轮猛猛攻。而对方也不是省油的灯,竭力阻止我们的进攻,你看夏添使出浑身解数,向篮筐挺进。对方立刻全军出动,迅速包抄过来,夏添赶紧一个急身,同时把球抛给了守在篮筐下的我。我轻轻一跃,投球。只见一个抛物线过后,球“砰”地一声进了。我们的脸上立刻像绽开了的山茶花,得意洋洋地走开了。

快乐藏在成绩中――

都说“一份秦耕耘,一份收获”有了平日努力的学习,成绩自然如芝麻开花――节节高,使成绩蒸蒸日上。因此,几乎每天,我们都是笑盈盈地进入教室,能不快乐吗?

……

看了这篇文章之后,你是否也觉得快乐最令人兴奋呢?

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篇2:有关于快乐的笑声话题

全文共 871 字

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人生,它像是一杯香浓的咖啡,开始会有些苦涩,但总会苦尽甘来。 Life, it looks like a cup of fragrant coffee, it will start to be bitter, but it will always be bitter.

人生,它像是一艘漂流着的小船,开始会迷失方向,但总会漂回海岸。

人生,它像是一个不倒翁,开始总会摇摇晃晃,但却能笑对人生。

佛经教给我们许多做人的道理,但如果不了解人生的意义又怎会懂得做人的道理,了解做人的乐趣呢?

佛经中的语录其实十分简单,但却意味深长。

笑对人生,再大的风浪也不怕。苏轼展示给我们的就是这样的精神风貌。苏轼的一生十分坎坷,仕途的不顺让苏轼的一生都活在奔波之中。一路的被贬,让苏轼也学会在逆境中笑对人生,体味人生的真谛。不信,你听听,“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”——在被贬的生活中,年迈的苏轼仍能对人生充满希望,也懂得笑着面对人生。

在坎坷的人生中,苏轼找到了自己的做人道理。笑着面对人生,任何困难都将烟消云散。

笑对人生,再大的挫折也不怕。贝多芬已经用震撼人心的《命运交响曲》给我们证明了。是啊!人的一生总是挫折与成功相伴。贝多芬小时候就耳聋,人生的考验却未让贝多芬低头。他反而能笑对人生,做出了影响后世的音乐。他能在“欢乐颂”中快乐地活着,在旋律中谱写着他美妙的人生。

在挫折的人生中,贝多芬找到了自己的做人道理。笑着面对人生,用音乐谱写他的人生。

笑对人生,再大的困难也不怕。老子的辩证法思想一直影响着我们,其中的深邃也体现着对人生的乐观精神,如“塞翁失马,焉知非福”。这句鼓励着我们的话不也体现着这种辩证的人生观吗?人生的挫折无处不在,在幸福时可能隐藏着危机,在困难时可能隐含着成功的契机。所以,生活是充满着乐观与向上的。在生活中寻找自己的人生之道吧。在多变的人生中,我们要学会寻找自己的做人之道。而笑对人生则是之道。

人生,很漫长,需要我们去完成。人生,也很艰辛,需要我们去探索。如果笑着面对人生,笑着过好属于自己的人生,人生会更有意义。

微笑面对你的人生吧!

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篇3:读书的快乐六年级话题

全文共 585 字

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当我走到那已蒙上一层微尘的大书架前时,心里竟发出了“久违了”的叹息。

是啊,自从上了初中,我便钻进厚厚的复习资料中,没有了课余的时间,没有了课外阅读,四周是习题集、复习概要和卷子的海洋。好久好久都不曾静心读书了,也没再为书中形形色色的人物或欢喜或忧愁,不再为书中动人的情节牵肠挂肚,不再为书中意味深长的道路深深思索……

月色溶溶,秋风习习。今夜,我忙中偷闲,又走到了书柜前。我随意拿了一本书,转身望月,忽感内心空荡荡的。啊,为什么要离开这些心爱的书这么长时间呢?

拂去书上的轻尘,我迫不及待地打开,像一叶自由的扁舟,立刻就徜徉在了书的海洋中。这真是一个极其美妙的世界啊!在这里,我体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉,理解了辛弃疾“可怜白发生”的无奈,领悟到了陶渊明“种豆南山下”的淡泊,寻找到了文天祥“人生自古谁无死”的谊情;在这里,我为穷人桑娜的爱心而深深感动,为老葛朗台的虚伪自私而心生愤恨,为爱斯梅拉达的命运而怅然叹息,为简·爱最终的结局而快乐欢欣……

这里,鸟语花香,草长莺飞。大树是小说,嫩草是诗歌,鲜花是散文,爬藤是戏剧。这里,充满了爱,充满了生气,充满了人生的奇迹。这里,吐出新绿,淀开花蕾,沁出芬芳……

重新坐回书桌旁,面对成堆的复习资料和卷子,我不再苦恼和空虚,心灵不再干涩和枯萎。在枯燥的为升学而攻读的劳累中,因为有书柜中“朋友”的陪伴,我感到快乐。读书真好!

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篇4:二年级春节快乐小学生话题

全文共 848 字

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盼望着,新年的脚步近了,近了;高兴着,春天的风儿来了,来了;挥手着,今年的日子别了,别了。

这是2020年的最后一天——农历十二月三十一日。吃过了晚饭,全家人准备着,期待着,春晚的开始。“叮铃铃——”电话欢快的声音打破了看似漫长的等待。我提起了电话,是好友李打来的——“喂,下来不?带上几支烟花!”我二话不说,披上外套,抄起烟花,蹬上鞋,潇洒地冲下楼。

几位挚友早已迫不及待。在小区花园里,我们找到了几块木头,把它们堆起来,生了一大堆火,我们凑在一起,看着升腾的火焰,听着噼啪的声音,沉浸在美好的世界里。突然,“啪”的一声鞭炮声,打破了美好的世界。我们都被吓着了,辉哈哈大笑。原来他抽出以一根名叫“擦炮”的小玩意儿。在篝火中点燃,扔向了李,擦炮大战就在这一场恶作剧中来、拉开了帷幕。最有趣的是将一个个擦炮摆出好看的图案,然后将一个擦炮的火药倒在所有的中间,然后点燃一个擦炮,将它放在火药上,这个时候擦炮就点燃了,火光冲天,排山倒海,震耳欲聋。

玩累了,扔乏了,跑不动了,笑够了。我们掏出一种叫“仙女棒”的烟花。点燃了,拿在手中挥来挥去,划出图案,留在空中的痕迹美极了。

后来,我们拿出孔明灯,在上面用荧光笔写满了新年的祝福,然后大家一起拖着,李在下面点燃了蜡,渐渐地火光越燃越大。我们慢慢的丢了。孔明灯飞向了高高的天际,带着我们的祝福和梦。

大家又凑在篝火旁,看着繁星密布的天际,小区的另一边传来了声声炮响,五彩缤纷,光辉灿烂。闻声而去,一群大哥哥大姐姐在放烟花,哇塞,还有一个老外。他们盛情的邀请我们来放鞭炮,并且送我们一人一根仙女棒,哇塞,好长,和我们的相比,是那么长,那么长。我们一起玩得很开心,繁星密布的天空,星星的光越闪越亮了。

新年的脚步更近了,近了,近了!

周看了一下手表,“还有一分钟”我们拿出烟花,围成一个圈,中间是一个大的烟花,“5……”我们纷纷点燃了导火索,“4……3……2……1……”烟花全都一起射了出去,多么绚丽,新春的钟声也在这时打响了。

新年来了,来了。绚丽地,华丽地,轻轻地来了。

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篇5:读书高中议论文

全文共 761 字

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纸张虽薄,载满许多回忆,离合,与悲欢。一张张纸构成那本厚厚的书。每次拿起书来,静静的坐在那里,一字一句的斟酌回味,纸张原有的油墨气味使我有种无法言语的感觉,仿佛是那些幸福。书声,声声入耳,萦绕于心……

从书中尝遍人生百味,幸福亦在其中。小时候我便发现,屋里无一不堆积着书,飘散着书的香气,书为营造金光灿烂的世界。

我同希望行走在张爱玲的世界,寻找她的那份幸福,我行我素,文字在她笔下有了真正的生命。

“于千万人之中,遇见你要遇见,与千万万年之间时间无涯的荒野里没有早一步,也没有迟一步,遇见了也只能轻轻地说一句哦你也在这里吗?”张爱玲是世俗的,但这世俗的如此精致,再无第二人。张爱玲也是不幸的生活中充满了悲剧感,但她与情打成了一片。

张爱玲,拥有着女性的细腻,古典的美感,极为罕见的人生态度,她的美是永恒的看遍红尘一切都烟消云散。

“一个人,如果没空,那是因为他不想有空;一个人,如果走不开,那是因为他不想走开;一个人;如果对你借口太多,那是因为他不在乎。”尝遍人生百味,可是我却才一知半解。

文章淡淡,字句间都透露着那份忧伤,仿佛一坛陈酿,重见天日时,气味弥散开了……

喜爱着这一个个与书为伴的日子,慵懒的抱着一本书,让那一个个优美的文字,唤醒每个细胞,或者蜷缩在被窝里,那一个个人物将我带入梦乡。

每当闲暇的时候,就会拾起一本书来看,静静地,在这无声的世界,书中人物仿佛都会说话。

我更喜爱雨天读书,“雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为雨不来。”静静的感受那时间冷暖,看透人生,放弃幻想,苦中作乐。

读书是他让我哭,因为那感动。读书也时常让我让我笑,因为那种快乐,这都是幸福。

古人云:“书犹药也。”但我认为书如同空气,无处不在,无时不有。以书为种子,中在心里,幸福的书,永不凋谢。

“因为爱过,所以慈悲。因为懂得,所以宽容。”

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篇6:幸福高中议论文

全文共 371 字

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每个人对幸福的定义不同,所以对幸福的体会也不同。列夫·托尔斯泰曾说过,幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各各不同。家庭不一样,体会到幸福的原因也不相同。有的家庭认为,老有所依,幼有所养,这也是幸福。有的认为,衣可蔽体,食可果腹也是幸福。

有一点,幸福是奋斗出来的,不是等出来的。无论贫穷或富有的家庭,幸福都是奋斗出来。勤勤恳恳工作为家挣出来幸福,抛头颅洒热血为国家换取和平安宁的幸福。

幸福看似像泡沫,其实却溶于我们的生活点点滴滴。关心父母,给父母做一顿饭,父母感到幸福;恋人之间无论异地恋,还是就在身边,那一个实际行动对对方来说就是幸福;对陌生人无意之间一个温暖行动对他们来说也是幸福。

幸福不是仅存于那些明显可见的事,也体现在细微之处。不可进行比较,每个幸福都是独特的,人与人不一样对幸福概念的体会不同。

所以,我们要体会人生幸福,奋斗实现人生幸福。

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篇7:以快乐为话题的

全文共 656 字

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快乐是可以像电脑显示屏上的画面一样最大化的,但是却不像点击鼠标那么容易。 happiness can maximize the screen on the computer display, but it is not as easy as clicking the mouse.

小时候,我把雪糕当饭吃,每天要吃七八个,我很快乐。后来,妈妈为了控制我吃雪糕的数量,改为每周给我十元钱买雪糕。我不管三七二十一,仅用两天时间就把十元钱吃没了,后五天就只好眼巴巴地看着别人吃。后来,我改成每天只吃一个或吃便宜一点儿的雪糕。几周后,我竟存下了十多元钱,买了一个我向往已久的文具盒,那一刻,我的快乐最大化了!

在一个阳光明媚的春天,我们去太行山大峡谷旅游。大峡谷飞流直下的瀑布令我心旷神怡,可更让我激动不已的是那水潭中的小精灵—-蝌蚪。看着大家都在尽情地捕捉它,我也快乐地加入了他们的行列。捉着捉着,我想,大峡谷会不会有更令我快乐的事呢?于是,我放弃了捉小蝌蚪,继续向山上攀登。结果,我捉到了更美丽的小鱼。旅游结束的时候,看着别人矿泉水瓶中的小蝌蚪和我矿泉水瓶中美丽的小鱼,感觉分明有癞蛤蟆和白天鹅之别,那一刻,我的快乐最大化了!

家里买电脑的时候,一头扎进了电脑游戏里,那快乐劲甭提了。玩着玩着,我觉得电脑应有它更好的用途,否则买个游戏机不就可以了吗?于是,我开始学习打字。当我第一次在电脑上写出作文,并通过电子邮件发给我的同学时,我的快乐最大化了!

快乐是可以最大化的,但是,只有放弃小的快乐,努力追求,才能获取更大的快乐!

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篇8:以勇气为话题的高中作文

全文共 793 字

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在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不来了;有人勇敢地站起来,成为强者,说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难、失败就灰心、就退缩。

我曾在人生的路口徘徊,生活默默地只要默默地给我勇气,让我洞悉青春的花季。

风,唆使落叶漫天起舞,兜转于翩跹百叶之中的,是我。我的心就像遇见了冰冷的海水,一直深到心底。任何语言也代表不了我的感受,轻柔的吉他也传达不出我心中的忧伤。

此时,所有的困难都向我袭来:考试的失利,同学的冷眼,老师的责备……所有的痛苦不顾一切地向我袭来。心中的苦闷竟不知向谁诉说。这一次,我摔倒了,并且摔得特别重。甚至于我没有勇气再去面对,迷惘的我不知如何是好。

周末,我怏怏地回到家中,妈妈似乎猜透了我的心思。但她并没有埋怨我什么。

晚上睡觉前,我突然发现我的书桌上多了一张小纸条,纸条上有妈妈娟秀的字迹:“假如你选择了天空。就不要渴望风和日丽;假如你选择的大地,就不要渴望路平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺……”刹那间,我的眼睛湿润了,所有的阴霾也随之消散了。这句话似乎给了我勇气,好像突然打开了我的心房。“对,我要勇敢的面对一切。‘风雨中,这点泪算甚么?擦干泪,不要问为甚么。’我不禁想起了那首我最喜欢的歌。经过雨季的洗礼,我破碎的梦一定会一点点拾起,我要将它放在心里,让它成为我心中一个美好的梦。

从此,我变了。不再多愁善感了,因为我有了勇气。

老师和同学们都惊讶于我的变化。我自己更是非常开心,像变了一个人一样。我相信:只要我努力学习,生活才能变的多彩。

很快,我的努力换来了成功。但我深知它的背后蕴含了多少辛勤的汗水啊。我不会忘记妈妈再一次送给我的那句话:成功是微不足道的点,即使获得了也不足为奇;奋斗的过程是耐人寻味的线,惟有体验才弥足珍贵。

我明白了这句话的含义,因为我有勇气去正确面对成功和失败。

生活给了我勇气,生活更需要勇气。对于我,尤其如此。

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篇9:以土地为话题的高中

全文共 554 字

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有人爱家乡的山山水水,也有人爱家乡的花草树木,乡音乡情。而我却深爱家乡的土地

在我的家乡,孩子们喜欢在地上打滚,或者玩泥塑——有时捏泥人,有时捏小汽车,有时捏水果等等。

到了傍晚,我们浑身沾满泥土,也成可爱的“泥人”了。这时候,大人们都亲切地喊我们“小花猪”“土地爷”。

有一天天气晴朗,灿烂的阳光照耀着大地,我心情好极了。于是,我约了几个好伙伴来到村东头,开始“工作”了。这次我捏了一个活泼可爱的小男孩,眼睛大大的、鼻子圆圆的、帽子上还嵌着一颗发亮的珠子。连过路人见了都说:“哟,这个小孩真聪明!你们看,她捏的多像啊!”

在与土地的亲密接触中,我们不仅获得了许多乐趣,而且增长了不少知识。

有一年,我把一包向日葵种子撒在满是石头的地方。两个月过去了,还不见种子发芽,我迷惑不解地跑回家里问爷爷。爷爷笑呵呵地抚摸着我的头:“傻孩子,种子要播撒在土地里才会生根、发芽。”

第二年春天,我吸取教训,按照爷爷的建议,把向日葵种子种到田里。没过几天,就长出了嫩绿的禾苗,后来还结出了又圆又大的向日葵。

从那以后,我懂得了:茂密的树林,茁壮的禾苗,青青的小草,我们住的房子,吃的粮食,用的家具,都来自大地妈妈的无私馈赠。土地是人类的无价之宝和共同母亲,我们要珍惜大自然赐予我们的每一寸土地,用心保护,合理利用。

我爱家乡的这片热土!

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篇10:以快乐为话题的

全文共 885 字

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“非淡泊无以明志,非宁静无以致”,这句话写在孔明的草庐上,折射出人性的智慧与生活和情怀,也是“卧龙先生”的人生写照。他躬耕垄中,麻衣粗食,却怡然自乐,一副闲云野鹤之态。

而时下的社会,以不少人欲望大得惊人。当善良遇上恶毒,便心惊胆战;当纯洁遇上污秽,便畏首畏尾。人本是赤条条地来到世界,性情应和善,只是融进了诸如社会,家庭、等级阶级,于是被界定了贫富高低,人的欲望也空前地膨胀,心灵也失却了光辉。有人为名孜孜以求,不惜“为伊消得人憔悴”;有人为利劳碌奔波,不惜违背初衷,反目成仇。而人们总在名利得失宠辱成败中耿耿于怀,心不免呆滞,迟钝不知不觉被蒙上一层灰尘。

所以,在梦魇般的岁月里,我只好回忆,在脑里寻找一些早已失去,或即将失去的人类保贵的精神。一天,庄子在池边赏鱼。突然感叹:“鱼儿多快乐啊!”弟子不解:“你又不是鱼儿,你怎么知道鱼儿快乐不快乐?”庄子笑日:“你又不庄周,你又怎么知道我不知道呢?”弟子低头。无言以对。

这是何等的境界!是的,唯其滤尽污浊,才会明白山有多高,水有多长;唯其滤尽污浊才能明白白云为何如此执着地追逐蓝天;唯其滤尽污浊,才能听懂蛐蛐在唱着什么,鸟儿在吟着什么。

“宠辱不惊,看天上云卷云舒;来去无时,看门庭花天花落”,“采菊东篱下,悠然见南山”。生命是一种高度,而滤掉心灵的污水,能缔造和谐,创造奇迹。

是啊,又何须回忆?一切庸俗的渣滓都可以被洗涤去,只要我们的心还在跳动,只要还有爱在其中流淌。

一富商路过河边,看见一老人们立在河边上,便笑问:“这里有什么好看”?

老人舒展眉头:“河流,水草,石头,野花……”富商嗤之以鼻:“这有什么好看的啊,难道比得上我在华尔街的股票吗?”

“当然好看,河水下面水草在跳舞,石头旁边野花在微笑……”老人平静超然。

富商恍然大悟。

是的,滤去了污秽,就保持心灵的湛明,也是保持一种与大自然的心灵的沟通。

生活是海,纯朴作舟,泛舟于海,方智海之宽阔。

生活是筝,纯朴作风,起风札筝,方知筝之飘逸。

生活是天,纯朴作云,浮云于天,方知天之深邃。

天蓝草碧,云白风轻,我在希冀我在期望,盼着有一天,人们都能沐浴心灵,而后懂提鱼儿有多快乐。

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篇11:关于以执着为话题的高中

全文共 909 字

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也许我们未曾赞美过飞蛾扑火的行为,甚至会有人认为那是一种愚昧的行为。但我们是否想过,正是这份执着,展示了飞蛾最伟大的生存价值。 Maybe we have never praised the behavior of moths fluttering, and even some people think it is a foolish behavior.But have we thought that this is the persistence that shows the greatest survival value of the moth.

巴金赞美过飞蛾,他认为飞蛾为了追求光明,为了一种热量,宁愿放弃自己的生命,就像他自己一样。我还记得他这样写道:“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。”正是因为这份对追求光明的执着,他才会有这样的感叹:没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗?可见,执着可以体现人存在的价值,执着是人类生活必不可少的东西。

曾经,我看到过这样一个故事:十多年前一场突如其来的大地震袭击了伊朗西北地区,近五万人死亡,数十万人无家可归。灾区成为一片废墟,满目荒凉,哀鸿遍野。然而在废墟中的一个小帐篷边,却有一盆鹤望兰,显得格外娇艳。而它的主任,是一个刚刚失去丈夫和儿子的少妇,支撑起她生命的,只有幼小的女儿和这盆从砖块下掘出的小花。

诚然,鹤望兰是执着的。这本不起眼的小花,在地震来临之时依旧执着地绽放,它用花瓣安慰自己的主人,让她重新看到了希望。仿佛,这盆小小的鹤望兰就是在坠入地狱之前遇到的长天使,它告诉人们其实天堂并没有永远对她们观起了大门,只要穿过眼前的黑暗,就一定能够迎来无限的光明!所以,执着有时能够挽救人们即将坠落悬崖的灵魂。

不管是飞蛾,是鹤望兰,亦或是巴金,他们都在用自己的执着发挥着自己的价值,谱写出灿烂的明天。无论最后的结果如何,我想他们都不会后悔。因为他们曾经执着过,他们用自己的执着赢来了这个世界上最宝贵的财富,那就是常人感受不到的痛快和永恒的回忆。

执着吧,我的朋友们!用你们的执着,换来连绵不断的掌声,用你们的执着,创造出更美好的未来!

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篇12:高中议论文800字最新

全文共 780 字

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在日益物质化的社会中,人们重物质轻精神的现象不胜枚举。我不禁要问:有多少人还能够做到一视同仁地对待物质与精神,并找到二者的平衡点呢?

正如材料中的那只收藏阳光﹑颜色与单词的田鼠虽然重视了精神层面的富足,但是忽略了物质层面—他还是得活着,活着就得吃饭与次不同的是,其他的田鼠能够意识到物质精神的重要性。美中不足的是,他们单单认为物质的重要性高于精神。

哲学中说,物质是人类生存与发展的基石。通俗而言,你首先得活着,活着须要物质的支撑。管仲说,仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。这句话的合理性就在于揭示了物质的重要性但是请看看中国还有多少地区仍受贫困的束缚。这些人食不果腹,最简单最基本的物质生活得不到切实的保障,又何谈期望那些孩子成为祖国的花朵与社会的栋梁?前段时间,各大媒体曝光的山区孩子以吃野菜为生的事件,虽说带有一点夸张炒作的意味,但其中折射出的社会问题却大同小异。

但是仅仅依靠物质供养现代化的人类是远远不能够的。常言说得好,终日无所事事,则必病也。人是一棵有思想的苇草。诚然,人生活在这个世界上不得不去面对各式各样的抉择亦或是困难,而这些抉择与困难仅依靠物质是远远不够的。这就需要我们阅读书籍,去观赏风景,去远方阅历,去做一切有益的事情去给养自己的精神生活。

纵观如今社会,“土豪”似乎纵横天下。他们颐指气使,财大气粗,足迹遍布全世界。他们寻找一切可以发财的机会,却很少在意精神生活。对他们而言,金钱可以买来美味佳肴,娱乐设施,却买不了书籍中的智慧,对人生意义的感悟。

《圣经?箴言》中说:勤劳的小蚂蚁能够搬运阳光以备不时之需,懒惰的人却永远那么懒惰,甚至连小蚂蚁也不如。蚂蚁不及人的聪智,却懂得物质的重要性,而那些懒惰的人往往不重视必不可少的物质,只知道浑浑噩噩地吃喝玩乐,更不必说精神了。

我觉得人应该兼顾物质与精神,不偏不倚。至此,人生便不会碌碌无为地虚度吧。

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篇13:父母高中_其他话题

全文共 3152 字

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父母高中作文一

在日常的生活中,父母无处不在,他们为我们每天在外辛勤的劳动,为了什么?不就是为了能让我们过上好日子,上一个好学校,多学习点知识吗?父母们不想自己的孩子长大后像自己一样,辛苦一辈子。

你们知道父母们最大的愿望是什么吗?他们想自己的孩子学到知识,长大后,过上无忧的生活!

你们有听过这样一个故事吗?

有一个女孩,她与妈妈吵架后,妈妈当时把她赶了出去,到了晚饭时间时,她肚子饿极了,在路边看见一处买馄饨的,想吃,可自己摸摸自己身上的口袋,一分钱都没有。卖馄饨的是一个慈祥的老婆婆,她看见这个女孩一直在门外徘徊,于是上前问她:“孩子,怎么啦?”

这个女孩回答:“我肚子饿了,想吃一碗馄饨!”

“那就进来吃吧!”

“可是,我一分钱也没有!”

“没关系,我请你吃!”

女孩狼吞虎咽地吃着,吃着吃着,女孩落下了泪,老婆婆问:“怎么啦?”

“老婆婆,你真好,不像我妈,与她吵一架竟然把我赶了出来。”女孩说。

老婆婆,刚听她说完,马上把混沌抢过来,说:“你不配吃我的的馄饨,你爸妈给你煮了数十年的饭菜给你吃,你从不觉得要感恩他们,我只是给了你一碗馄饨,你却如此的感谢我,你怎么不去感恩一下你的父母呢?”

女孩听了之后,馄饨也不吃了,飞跑回家,看见妈妈正在家门口焦急地四处张望,女孩的眼圈又一次的湿润了!

是呀!敢问天下,有哪一个父母不是如此?

记得在我五六岁的时候,妈妈曾告诉我:“你是女孩子,妈妈生出了你,你可要为妈妈争气呀!”

那时的我还太过于懵懂,太过于天真,还不知道这句话是什么意思,可是现在我明白了,那时的人们重男轻女,妈妈在大家那充满疑问的眼光中生下了我,妈妈还告诉我,当她去做B超时,我还只有五六个月,他打去电话问爸爸:“这又是个女孩,你要不要?”

你们知道我爸爸说什么吗?

他说:“为什么不要?我们家生女孩怎么了?女孩比男孩听话些,如果她们姐妹俩,听话,努力学习,比生个男孩好多了,万一那个男孩不听话,又不努力读书,还不如生个女孩好呢?”

我听到这句话时,我哭了,那时,我才知道,爸爸一直以我们姐妹俩为荣。

想起平时爸爸为了我们而努力工作的场景,头发上的缕缕银发,眼边的道道皱纹,那是岁月为他留下的印记……

想想妈妈平时为了我们,在家中料理家事,为了我们的学习,认真的做好每一件事,尽自己的职责,就单单只是为了我们的学习,妈妈放弃了工作,每天都起早贪黑,为我们准备早餐、晚餐……

父母是多么辛苦,同学们自己心里应该知道,你们自己静下心来想一想:如果,不是父母的辛勤劳动,你,会有如今的好生活吗?如果不是父母对你的精心照顾,你,现在会有如此健康的身体吗?自己用心去想一想……

父母为我们付出的实在是太多太多了……

你们自己用心想,如果,拥有如此优越的学习环境还不努力学习的话,你的良心对得起你的父母,对得起你所拥有的优越的学习环境,对得起你自己的良心吗?

父母高中作文二

孩子是父母爱的结晶,是由爱情转为亲情的结点。于是,我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里,我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐,做有氧体操,嘿嘿,都是我的必修课。在温暖亲切的亲情环境下,我快乐地成长着。

[大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂谈,大珠小珠落玉盘]

爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色厉声训斥我的父亲在教导我的时候,总有母亲和声细语的安慰,这便是成功所在。童年,我学的东西扎实牢固,这是父亲的功劳,我心灵善良而不娇气,这便是母亲疼爱有加了。因为亲情,我绝不作温室花朵,也绝不堕落消极。

[间关莺语花底滑]

上学后,爸妈便对我松了一点,不再成天限制我的活动。为了缓解学习的压力,爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海,因为美好,因为不再重演,更因为亲情。记得,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,鸟儿总是快活的,像我的心情。

[冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声]

当叛逆之神降临时,我不再乖巧地讨父母的欢心,总是觉得自己已经长大,不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。喜欢上奇装异服,喜欢上顶嘴,家里的气氛有些凝重。回想起来,我似乎要走上一条错路了。要多谢亲情,多谢我的父亲,父亲那副严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他一步步地引导我,从不揭我的短,也不重复说教,黑色的日子就在如水的亲情中无声地过去了。

[曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛]

终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了,我发现他们鬓上的白丝;爸妈笑了,当我发现他们满足的欣慰的目光,我突然哭了,爸妈的爱和他们的言传身教早已铭刻我心。最后,爸爸说:“孩子,以后的路只能自己去走了。自己好好把握啊!”亲情留给我的是那么刻骨铭心,我怎能离得开她呢?

[座中泣下谁最多,掌上明珠双眸湿]

我要感谢父亲母亲的教导,他们是最普通的父母,却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮了前方的路,引导我走向光明的未来。亲爱的爸爸妈妈,虽然我即将远行,可你们留给我的这份无人能比的亲情将永远留在我的心里,成为我永远的精神支柱。

谢谢亲情!谢谢父母!这是我唯一能说的话了。

父母高中作文三

一直以来,我总是羡慕别人,因为他们都有一对非常爱他们的父母。而我虽然也有爸爸妈妈,但是爱我的却只有妈妈。爸爸总是一脸点严肃,不苟言笑,即便是我取得了很好的成绩,他也从不会给我丝丝的赞许。

去年我参加了一场奥数竞赛,荣获二等奖。我兴高采烈地回家,把奖状和试卷递给了爸爸妈妈,。妈妈高兴极了,说是要请我吃大餐。而爸爸只是拿过奖状,看了一眼就放在了桌上,又看了看试卷,隐隐皱了皱眉头。之后,他摸了摸我的头,就走开了,脸上依然没有丝毫的笑意。我回到房间,妈妈已经把我的奖状贴在了墙上。我躺在床上,看着那张奖状,时不时地咧开嘴笑。从那以后,我每天都会看一看那奖状,美滋滋的感觉弥漫在心间,走起路来都有点轻飘飘的感觉。那段时间,我的心情特别舒畅。

又过了一段时间,我们又考试了。试卷改好了,我一看成绩,立刻傻了眼,这么简单的考试,我居然只得了82分。所有丢失的分数,全都是因马虎所致。我垂头丧气地回家,本想将试卷悄悄地藏起来,爸爸不知从哪得到的消息,一进门就找我要试卷了。我只好怯生生地把试卷递给了他。爸爸双眉紧锁,用右手食指敲打着试卷,说:“这么简单的题目你都能做错,真不知道该说你什么!别以为自己在竞赛中得了一张小小的奖状,自己的能力就飞上天了,好好地反省反省吧!”说完,他一把将试卷甩在了我的脸上。

我再也忍受不住了,冲回了自己的房间,一把将墙上的奖状扯了下来,撕得粉碎,丢到了门外。然后,我把自己锁在了房间里,不肯出来。妈妈将晚饭送到了房间里来,轻声细语地安慰了我好久,并鼓励我要好好努力,我的心情才渐渐地平复。那天晚上,我睡得特别早。

第二天起来,爸爸已经去上班了,我坐在餐桌前,向妈妈抱怨:“我考好了,爸爸从来不会有半句的表扬,一旦考差了,就是一顿劈头盖脸,我真怀疑我是不是爸爸亲生的。”妈妈笑了笑,拉着我的手走进卧室,打开了爸爸的抽屉,只见我的那张奖状就放在最上面。妈妈把奖状递给了我,说:“其实,你的爸爸一直都很爱你。昨天晚上为了这张奖状,他伤心自责了好久。等你睡着之后,他花了好长好长的时间,将碎片一点一点地重新拼合在起来。昨天他一晚没睡。其实他比谁都爱你,只是担心你会骄傲自满,所以他从来不轻易给你表扬,他就担心你尾巴会翘上天。抽屉里面的那些是你从小学一年级开始到现在每一场考试的试卷,你爸爸一直完好无损地保存着,你说他能不爱你吗?”

看着那张奖状,看着那一叠试卷,一下子,我全都明白了。原来爸爸跟妈妈一样,也一直都深爱着我,只不过他爱的方式不同而已。妈妈的爱,就像水一样柔和,而爸爸的爱,则像山一样厚重。那一刻,我任由自己的眼泪肆意流淌,幸福洋溢在我的心间。

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篇14:以执着为话题的高中

全文共 807 字

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当我骑车进学校时,必要路过那一片篮球场。许多个晚上,我都能听到那熟悉的有节奏的拍球声,还伴着男孩子们激动的叫喊声。

今晚,球声依旧。我曾认为这些男孩子很傻,迷足球的,整天AC米兰、马拉多纳的,不知厌烦乏味。

第一次听到“夜晚篮球声”时,我觉得那些人简直疯了,在黑得几乎看不清人的篮球场上打球,想摔死吗?神经有问题!第二次,第三次,第四次……我总能在路过篮球场时听到那熟悉的拍球声,喝彩声,甚至还有咒骂声。我真有些搞不懂了,黑灯瞎火的,值吗?直到那天,语文老师讲课时举了个例子,说让男孩子们去挑砖头包管个个叫苦,可叫他们去打球啊,比谁都卖力!我们都笑了,老师也笑着说:“因为喜欢嘛!”我一听,愣住了。那个困惑着我的“夜晚篮球”问题似乎有了些答案。我想我能用一个词来形容那些酷爱篮球足球的小球迷们了──“执着”。

当我又一次听到那熟悉得几乎都变得亲切了的拍球声时,我只想到了这个词。是的,执着。对所爱的执着,一种狂热的令人感动的执着。执着,这个词对我来说几乎是陌生的了,但它就这么突然地蹦了出来,在我的面前晃动。哦,久违了,执着!我只记得曾经为了一本画书而纠缠了爸爸好久终于如愿以偿;曾经边学习边学画边学书法而乐此不疲;曾经……也许那勉强可称为孩子式的执着。但如今,我连那份孩子式的执着都已不再拥有!我已习惯于平平淡淡,甚至是庸庸碌碌。没有激情,没有追求,没有──执着。

可笑的是,我曾一度自满于这种所谓平淡,推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。当然,我不能完全否定那种生活态度,因为那是在历尽人世沧桑之后才会有的想归于淡泊、宁静的生活的一种心境。但现在,审视自己,十七岁,人生之旅不过才刚刚起步,谈什么宁静,谈什么淡泊?只是故作深沉罢了,而那只会换取一生的平庸!我所缺少的正是那份曾被我认为是很傻的“执着”。

对自己所热爱的东西——事业、学业,篮球、足球……都抱着一份执着去努力追求,生活便会给你一个甜甜美美、充实无悔的人生!

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篇15:关于得失的高中优秀议论文

全文共 866 字

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在人生的旅途中,总与得失相伴。在意外得到时不需欣喜若狂,在突然失去时也不必自我否定。静心看看,在劳累的跋涉后,看到的是精彩的风景;在彻底的休息后,见到的是不变的旧景。得到的背后伴随着种种的失去,失去的同时又会有种种意外的得。在得到与失去中,你曾犹豫徘徊过吗?

得与失,本便是天平的两端。你得到了什么,又失去了什么?

有得必有失。奥运赛场上,运动健儿们用矫健的身姿赢得掌声无数;用轻巧的身形获得满场赞誉;用完美的动作摘金夺银。然而,人们看到了他们在领奖台上耀眼的光芒,却忽略了他们在台下的辛劳。“台上一分钟,台下十年功。”他们舍去了平日了悠闲的时光,舍去了与家人团聚的欢声笑语,甚至舍去了健康的身体。那些荣耀的得到的背后,伴随着的,必定是常人所不能的失去。这种失去常常被人们抛之脑后,不曾多加理会,只去在乎得到时的风光无限。

有失定有得。在低谷中回头看看,便会发现一片意想不到的风景。大诗人李白曾书:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。因为这份傲骨,李白失去了在朝当官的机会,失去了高官俸禄的富贵。但对于这种失去,李白不曾感到难过,因为他权衡了得失,自失去中得到了简单而纯粹的快乐。因为这份傲骨,让李白畅饮美酒,游尽名山;与知己论书,和好友评诗;在自由自在,豪放不羁中,写出了那一篇篇流传千古的名篇。试问,若没有当日“不愿摧眉折腰事权贵”的失去,又何来李白“诗仙”的美誉?若没有对富贵权利的舍去,李白又焉能作出“天生我材必有用,千金散尽还复来”的名句?

得与失,本便在于一念之间。不要悲叹意外的失去,不要庆幸突然的得到。挫折可以是失败,也可以是收获;责任可以是负担,也可以是认可。在得中失,于失中得。笑对人生,冷静看待,便会发现,得与失,并没有清晰的界线。少了失,人生总少了一些味道;少了得,人生又少了一些绚丽的色彩。它们,是构成五彩人生必不可少的元素。尝尽了得与失的百般滋味才能真正完美人生,精彩生活。

走在人生的旅途中,不妨换个角度看待得失。在顶峰思考过失,在低谷看到成功。在“得到”与“失去”中,你领略到了什么?你又嗅到了哪些别样的风景?

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篇16:以快乐为话题的

全文共 868 字

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早晨,一缕阳光洒进我的窗室,给我带来了明媚的春光,小麻雀们三五成群的站在我的面前叽叽喳喳的为我高歌,像在迎接什么重要的活动。没错,要迎接的就是我们实验小学的校运会,这可是一年一度的哦!

我来到班上,这里已像是炸开了的锅,直到我们班主任来了才安静下来。徐老师宣布完运动员分组名单,我们“贫民”为一队,“高人”为一队。我班来了个闪亮登场。

开幕式的领导和嘉宾有很多,如我们副校长卢泽东、副校长张庆红、校长方德顺和法治书记等。领导宣布活动的内容,要注意的问题、讲话等,我们班同学都说:“天哪,等讲完都天黑了,今天还比什么啊!”

但是再长的发言总有讲完的时候,终于开始了,首先,第一项是说出各班的比赛宣言。我们班的宣言是“一班一班跑步永第一”。第一个开始的大项是跑步。分为50米、100米、200米、400米、800米、4_00米接力赛。

比赛开始了,“加油、加油、加加油,一班一班永第一”。这是我们班的口号。现在是女生接力赛的比赛对决,我们有脚下生风的方雅萱,健步如飞的曾玉婷,有拥有猎豹般速度的王艺璇,有如脱缰野马的毛艺霖。那可是胜券在握的呀!小个子也有大力量,我们班的毛艺霖作为首发第一棒特别给力,第二棒的方雅萱也像打了鸡血一样冲向王艺璇,天哪!我们班现在暂居第一,王艺璇像饥肠辘辘的老虎看到猎物般奔向曾玉婷,曾玉婷一接过接力棒就像离弦之箭般冲向终点,可就在这时,我们班被四班反超了。最终我们班得了个第二名。

经过很多的比赛之后,终于到我出场了,我参加的是跳绳赛。对我来说可真是张飞吃豆芽小菜一碟,我摩拳擦掌跃跃欲试。“开始”,随着裁判员一声令下,我就开始大展身手了,1、2、3、4、5、6、7、8。。。。。。转眼,我已跳了200个了,暂居第二。突然“啊”的一声之后,跳得多的第一名选手摔了个狗啃泥,那叫一个惨不忍睹呀!原本我的心情好比在一片片漆黑的乌云中,现在乌云中露出了一丝刺眼的阳光。可是在我后面的居然跳得比我快了,天哪!我与第一名失之交臂。最后,我的了一个第二名。

这次激烈无比的运动会让我体会到了“做事不能得意忘形,否则就会“乐极生悲”了!

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篇17:我读书我快乐为话题的中考初三

全文共 767 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却要说:“书中自有黄金屋,书中自有颜中乐。”

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。我在书海中迷失了自我,把自己当成文章中的人物,会因主人公的高兴而高兴,为科学家发现的东西而惊叹。合上书本,书里的内容还会让我回味无穷。书把我带入了知识的世界,让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船,唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程。

看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏,我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去,同海螺满海共舞,每一个字母,每一个声标,每一个音符都在那里跳动,随着海浪的拍打,我们改正着一次次的错误,当我们该离开海底时,又重新唱那《离别》赠歌,歌中有我们的收获,喜悦,成功时的笑容……海螺又送给我一句话:我读书,我自信,我成功。

一个个春夏,一个个秋冬,三百六十五个轮回,读遍了《唐诗三百首》,经过了高尔基的《童年》,越过了《孟姜女哭长城》。在这里我从森林古猿一步步的演变成人用火,住房,我们千心万苦心含成功的喜悦,来到了锦绣山川的《桃花源记》,心如小河欢跃流淌,缠缠绵绵的向前进。

我们大家欢聚一堂,口中品尝着月饼,抬头观看天上的月亮,梦想着《女娲补天》、《盘古开天辟地》为我们开辟了一片崭新的天地,进入神仙化境,过的潇潇洒洒。不知不觉中,我已经长大了,书成了我的生活不可缺少的伙伴,闲暇时总会遨游在书海,丰富我的知识,增长了更多的见识,书的海洋深深地吸引着我,让我在看书时就会非常快乐中。

高尔基曾经说过:人扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书是精神的食粮是我们进步的阶梯,我们应该多看书籍,丰富我们的知识,增长我们的见识,学会融入到书中,把自己当成书中的一员,这样我们就会从中感到快乐,不会再把看书当成一种负累,还能从中学道许多的许多东西。

读书,让我乐在其中。

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篇18:以起点为话题高中

全文共 534 字

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人生往往是一场马拉松比赛,从第一声啼哭开始,我们就开始了比赛。至于最后的结果,完全要靠自己。

小学一年级开始,就已经向我们这些选手们敲响了警钟。如果不努力便会被其他选手超越。没有永恒的冠军,只有不断地超越。在每一次期中考试,期末考试前,我们都要拼命的复习,这就像是一名军人一样。一名合格,优秀的军人,必须要有一把好枪,精准度要高。“一把好枪”就是平时积累,学习中,思考中得到的结果与知识;有一把好枪也不够,还要结合一名军人的反应能力,思维敏捷,判断能力高于一身,这些就是我们的运用能力。

初中又是一次新的起点。现在,我们不能像小学那样,回家之后就看电视,到晚上看尽兴了,看够了,才写作业,在强烈的白帜灯下,不仅伤害身体,还会导致自己的学习成绩下降。

我们应该一回家就写家庭作业,作业完成后就复习一下今天所学的,预习一下明天该上的课,这样才能提高我们的成绩,让我们变得更加优秀,争取把自己最优秀,最耀眼的一面展示给大家看。

一个新的起点,蕴含着一个新的道理。牛顿的起点是苹果将头砸一下,发现了地心引力;爱迪生在他母亲做手术时,用镜子将灯光发明了灯泡。

起点往往是低的,一个成功的人,不论现在站的的多高,看的多远,但昨天都是普通地。我还是相信那句话:没有永恒的冠军,只有不断的超越。

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篇19:关于得失的高中优秀议论文

全文共 901 字

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古人云:“有得才有失。”每个人在生活中总会有得失,当面临得与失时,我们最重要的是需要一种坦然的态度,这样才能乐观地面对生活中的种种挫折,最终取得成功。

《岳阳楼记》中说:“不以物喜,不以己悲。”此中的“物”指的是物质,当人们面对物质得失时,最不能把握的便是自己的情绪,因为小小的得失就会大喜大悲。然而范仲淹却能够超脱世外,他收获的是精神食粮,如果我们能够拥有“不以物喜,不以己悲”的精神,那么无论有什么困难,都能够冷静面对。相反,如果我们过于在乎得与失,就会变成患得患失,《论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣!”患得患失的结果就是影响我们的性格,我们会变得优柔寡断,从而一事无成。所以,在得失面前,千万不能患得患失。

荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生,则凡可以避患而有不为也,如使人之所欲莫甚于死者,则凡可以避患而有不为也。”得与失是衡量一个人价值观的标准。不同的人在决策同一件事时,都会有很多种结果。根本原因不同的人对于得与失的把握有所不同,通常只有认为得大于失,那么才会去做这件事。如果得失不能得到平衡,那么只能放弃。如果是一位战士,那么他首先考虑到的肯定是战争的胜利;如果是一位教师,那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人;如果是一位商人,更应该会注重得失,得大于失才是他赚钱的基础。不同的人有不同人生观、价值观、社会观,而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准。

“得之我幸,失之我命。”这是一种面对得失的乐观态度。在一定程度上,得与失是不由人控制的;如果遇到天灾,得与失也是上天注定,在这时,拥有一种乐观积极向上的态度显得尤为重要。《塞翁失马》又何尝不是如此,塞翁因为失去了马,之后又引发生了一系列悲喜之事,但不管周围的人对他是怎样的态度,有怎样的评论,他都是坚持自己的观点,面对得失泰然处之,最终使他的儿子免去了一场兵灾。道家宣称”无为而治”,“无为”并不是真正的没有作为,它说的是人们在遇到得与失问题时,能够用一种平常心去看待,冷静地去思考问题,从而最终解决问题,走向成功。

得与失本就没有那么绝对,保持本心才是面对得失的王道。

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篇20:感受快乐议论文

全文共 290 字

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有人问:快乐是什么?我们怎么得到快乐?

其实这个问题很简单,快乐就是给予别人快乐,而获得快乐就让周围的人都需要你的关怀。

我们在有一点进步,我们就会带给我们的亲人一丝快乐,而我们则因为他们的快乐而快乐······

人说智者常乐,而我看未必,快乐是每个人都有的权利,但是虽然我们有这个权利,但就看能不能好好使用这个权利了。有的人富可敌国,但依然愁眉苦脸,为什么?因为他不会感受快乐,因为他被金钱迷上了眼······有的人权利遮天,但依然不见笑脸,为什么?因为他也不会感受快乐。而有时候有的小角色却很快乐,为什么?因为他们知足常乐呀!他们会感受快乐啊······

做人就要快快乐乐······

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