救小鸟作文救小鸟（经典20篇）

今天春光明媚，春风拂面。小明来到公园玩，公园里的风景很美丽！有绿绿的柳树，五彩缤纷的花儿。空气中到处飘荡着泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。

这时树上传来了一阵优美的旋律，那是两只小鸟在唱歌。它们两个你唱一句我唱一句真热闹。小明想把这两只唱歌的小鸟带回家，让她们每天为他唱歌。他去搬来一块大头，站在上面伸手去抓小鸟。一只小鸟吓得连忙逃走了，还有一只小鸟叽叽喳喳叫得更响。它仿佛在说：“别抓我，别抓我！”这时候一个少先队员走过来一把抓住小明的衣服，生气的说：“快住手，小鸟是人类的朋友，不要伤害它。”小明不好意思低下头，从石头上跳下来。他红着脸说：“我错了，我们要保护小鸟才对！”

小鸟高兴地飞回来了，它们唱的歌声更响亮更动听了！

[写保护小鸟的作文300字

“吃饭了”。妈妈喊。

我在公园玩得好好的，一点都不想吃饭。

“吃饭了”。妈妈这时的声音又大了一些。

哎！我真想变成一只小鸟，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭写作业了。

想着想着我突然觉得全身上下有一种很热的感觉，低头一看我的手变成了大大的翅膀，脚变成了尾巴啊！我真的变成了一只小鸟。

我飞到了大海上，因为我的羽毛五颜六色，吸引来了许许多多的海鸥和海鸟，就这样我又多了许多新朋友。我们在海上一起玩，我还带了朋友们去了中国的万里长城，看看它的雄伟和美丽。

飞累了我们就停在树枝上边晒太阳边和大家聊天可舒服了，突然一声枪声打破了美好和平静，一只小鸟被击中了，吓得大家赶紧飞走了，我边飞边想：“还是不要当鸟类了，太危险了，得时时小心猎人的抓捕，这还不如上学呢。”

天暗了下来，我赶紧飞到公园，从我家打开的窗户飞了进去。这时妈妈进来说：“出去玩了一天你还不快来吃饭。”咦？妈妈是怎么知道我的秘密的？

有时候，我想变成一只小鸟，梦想着能飞得更高。在蓝蓝的天空中，我调皮的隐藏在洁白的云朵里，从空中向下瞧，竭力寻找自己昔日的乐道。累了，就依偎在大树的怀抱里，用绿叶做被子，用树枝做摇篮。饿了，就拍着翅膀去寻找果子虫儿，伴着美景享用。渴了，就飞翔着去寻找小溪，品味着甘甜的溪水。生活如此美好，又如此令人陶醉。

有时候，我想变成一只小鸟，时时刻刻卧在那温馨的小巢里；分分秒秒的伴着和煦的风儿，在天空中翱翔；和天真的孩子们一起玩耍，和可爱的小动物们一起嬉戏。如此快乐，又如此令人向往。

有时候，我想变成一只小鸟，自由自在的生活在大自然中，用草儿编成项链，用花儿装饰羽毛，无忧无虑，没有烦恼。可以整天停留在清澈的潭水中戏水，可以每天同要好的伙伴们一起唱歌，一起跳舞，还可以独自的飞翔在蔚蓝蔚蓝的天空中，穿梭在雪白雪白的云朵间，如此愉悦，又如此自由。

有时候，我想变成一只小鸟，在梦想中成长，在欢乐、自由中长大，在风儿、雨儿中丰满羽毛，重唤回心底的那份纯真……

有时候,我想变成一只小鸟……

天冷了，北风在窗外的枝头跳跃。六岁的女儿趴在窗子上，目不转睛的看着远处的几只麻雀。忽然回过头问我：“爸爸，那几只小鸟有家吗？”我抬头看看说：“有啊！他们的家在屋檐下，在树枝上。”“那它们多冷啊！”女儿想了想说，像是自言自语。我没有理会，忙着我自己的事情。

过了一会，女儿跑来跑去的找东西，找出了一个空的小纸盒。拿出笔来在上面认真的写着什么。我起初并没有在意。写完后，女儿又开始在床头的抽屉里翻找起来。我忙走过去问：“宝贝，你在找什么呀？”“我找棉花，你知道在哪吗？”我很诧异，“找棉花做什么用啊？”女儿举起那个小盒子说：“给小鸟做个家啊！”我仔细一看，不禁哑然失笑。只见小盒子上歪歪扭扭写着：小鸟的家。鸟字还没学，用拼音替代的。

我不忍心打击女儿幼稚的童心和爱心。又忍不住问道：“小鸟怎么会到你做的家里来呢？”女儿不紧不慢的说：“小盒子放在窗外，小鸟看见我写的字就会飞进来的。”听那语气，像有十足的把握。“而且里面很暖和。”女儿补充说。逻辑性还很强呢！我这次没有笑，一脸认真的说：“那好吧，爸爸也帮你做。”

没过多久，我们父女俩就做好了。我把那几个字描得又黑又大，好让小鸟看得见，看得清楚。我把做好的家按照女儿的意思放在窗外夹在防盗窗和玻璃窗之间。女儿很高兴，像是做了一件了不起的事情。看到女儿快乐的样子，我也很高兴，丝毫没有感到自己是在欺骗孩子。

接下来的几天，女儿一放学就会跑到窗户上看看有没有小鸟来住，但每次都很失望。我安慰她说，你要有耐心，或许小鸟没有看到呢？再等等吧！又过了几天，我觉得到时候了，就对女儿说：“为什么小鸟不来呢？我们分析一下吧！找找原因。

在我的引导下，我们归纳了几点，一是小鸟不认识字。二是做的的家和我们住的太近，小鸟害怕。三是小鸟住惯了屋檐和树枝，不习惯住我们做的家。第四是小鸟根本就不冷。经过我们的分析，女儿愉快的接受了，不再天天等着小鸟来住了。

事后我想，如果我当初武断的制止了她，或是嘲笑她的想法，会是什么样的结果呢？孩子享受不到探索的乐趣，明白不了原因不说，还可能扼杀孩子的想象力。所以，永远不要以成人的思维去认识孩子，要不哪来的童真童趣呢？孩子又怎么能在探索未知世界的过程中成长呢？因势利导的教育才是最明智的做法。

我家有两只小鸟，这是我生日时奶奶送我的生日礼物。

两只小鸟都有一双黑宝石般的眼睛，一个尖尖的嘴巴，一对有力的翅膀和一身漂亮的羽毛：黄的、橙的、绿的、红的……人人都说小鸟长的可爱。

它们最喜欢吃的要数小米了，每当我拿着一袋小米走过笼子时，它们便会用力拍打着翅膀，不停地把嘴往笼子外伸，好像在哀求我说：“小主人，求求你了，快给我们撒一些美味的小米吧，我们都快饿死了！”心软的我赶紧撒了一，大把小米给它们，它们边吃边把头一点一点的好像又在说：“谢谢你，谢谢你，真好吃！”

小鸟又淘气又聪明。有一次小鸟趁我不注意时突然捏脚蹑脚的慢慢走到笼子，最底下我早就看见它们在打什么坏主意，果然一直小鸟灵活的把笼子打开敏捷战出去，直到我反应过来，它们在我的房间里早已逃之夭夭了，我抓了老半天才抓住他们，他们在笼子里看我好像还在生气，好像对我说：“对不起小主人，我再也不敢了！”于是我只好原谅他们。

这就是我家的两只小鸟，它们给我的生活带来了许多乐趣，我真喜欢它们呀！

亲爱的人类朋友们：

你们好！我是小鸟。我们本来住在茂密的树林里，现在暂时住在冰冷的岩洞里。今天我怀着悲痛的心情，特别利用植树节给你们写信，主要恳请你们多植树，不要再伤害我们了！你们应该看到，我们常常为树木治病，为大家消灭害虫，在大家劳动时，还为大家欢乐歌唱，让大家都享受到了美好的自然生活。可是，有些人类朋友呢？在树林里，最常见的就是一些人总是不断地乱砍乱伐树木，无论我们怎么呼救，都不管我们的死活，把我们好不容易才搭起的窝肆意毁掉。

更惨的是，还有很多人来捕捉我们，把我们关进像监狱一样的笼子里，让我们失去了自由。更有甚者，还杀掉我们，把我们当作什么美味食品，使我们随时都有性命之忧。你们可知道，我们现在只有四处逃蔽，过着流浪孤独的生活，每天都要受到饥饿、寒冷、死亡的威胁。亲爱的人类朋友，假如你们遇到这样的遭遇，你们会怎么想呢？我们是你们的朋友，对待朋友怎么这么不讲情义呢？况且，你们不是都想生活在美好的生态环境中吗？今天是植树节，你们在植树时可知道，没有了我们，害虫就会大量繁殖，树木就会逐渐枯死，人类就要面临许多的灾难，那后果简直是不堪设想的，你们仔细想一想吧。

人类朋友们，为了让大家都能拥有一个美好的家园――地球，为了让你们能过上美好的生活，请爱护我们，多植树，还我们一个舒适而温暖的家吧。现在我虽然住在这个可怜的地方，但我相信，我们是一定会回到原来所住的地方的，人类朋友，你们说呢？

此致

祝你们生活得更美好！

你们的朋友：小鸟

[小学生作文：来自小鸟的呼声

我家养了两只可爱的小鸟。

那两只小鸟很可爱。它们的嘴巴黄黄的，爪子粉红粉红的，羽毛有的地方是金黄色的，有的地方是火红色的，有的地方是”红黄相间“的有的地方……

有一年夏天，爸爸在洗鸟笼。他把水淋到一只小鸟身上，然后，那只小鸟在水下跳舞(洗澡)，于是，我对爸爸说：”爸爸，这只小鸟都洗干净了，你去洗另外一只吧!“然后，爸爸把水淋到另一只小鸟身上，那只小鸟立刻跳开了。而已经洗干净的那只小鸟跳过来，叫了几声，好像再说：”我还没洗干净呢!再说，它不洗!“叫完以后，又在水里洗起澡来。

有一次，爸爸又在给小鸟洗澡了，洗呀洗呀，终于洗完了。我们把小鸟放回去的时候才发现，小鸟拉了屎在地上。我和爸爸赶紧洗干净，不然，干了以后很难洗了!

我家的小鸟真淘气!

今天是有趣的一天，因为我目睹了一场有趣的实验——拯救落难的“小鸟”。

只见老师拿出一个空瓶子和一个乒乓球，她轻轻地把球扔进去，问我们：“你们谁能把乒乓球拿出来，不能把瓶子倒过噢！不然太简单了！”有一个同学说：“用东西夹出来！”却遭我们众人反对，后来我们还是决定在瓶子里填满水，这样球就可以轻而易举的拿出来了！

说做就做，东西都准备完毕，老师把水倒进空瓶里，缓缓的，水打击着乒乓球进入空瓶底，发出异常清脆的响声“咚、咚、咚”，乒乓球像一个落难的小鸟，在水上拍打着羽翼，到处乱撞。这时，水到了瓶子的三分之一，离瓶口还远着呢！我们急着喊：“再加，继续加，还不够呢！”老师缓缓地往瓶子里倒水，这只落难的小鸟被水打得翻滚了起来，可怜兮兮的模样，甚是惹人心疼。老师开始倒第三次水了，老师微笑着望着我们，又小心翼翼地把水倒进去，水缓缓地上升，小鸟儿拍打着羽翼，发出细小浑浊的“啪、啪”声，水到瓶口了！耶，水溢了出来！于是，老师拂起衣袖，把乒乓球顺利地拿了出来，我高兴得一蹦三尺高！

这让我想到了自己：在学习上，只要坚持不懈地努力，终有一天我也可以取到我心中的“乒乓球”，我也会取得理想的成绩。

我给自己起一个很好听的名字：雪儿

我想饱览祖国的大好河山。首先飞到宝岛台湾，那里有美丽的蝴蝶谷和日月潭，真是山清水秀.还有好多的蝴蝶做伴，在树林里嬉戏；还要去云遮雾罩的庐山，在瀑布底下梳理我漂亮的羽毛，捉小虫子吃玩得可高兴了！我还交了好多朋友：猫头鹰、小野猫、小野狗、蜗牛、蝴蝶妹妹等。

我要飞到圣洁的拉萨，在布达拉宫享受‘日光城‘的洗礼。到首都古城北京，清晨在天安门广场看见了庄严的国旗升旗仪式，傍晚在天坛和北海的树木上栖息.北京可供栖息的地方实在太多了：景山公园、中山公园、颐和园、香山公园、北京植物园和许多的区公园，都有很多高大茂密的树木上我们留恋。我还飞到了长城，哇！太壮观了，就像一条巨龙穿梭在山间树林里。然后，顺着京杭大运河一路南下，到杭州西湖走走看看。当我正沉浸在江南美景中，突然，胸口被一个石子重重地砸了一下，就从天上掉了下来，一个小姑娘看见了我，就把我捡起来带回了家，把我的伤口包扎起来，养好伤后，继续飞翔，我感激地向小姑娘点了点头，唱着歌展翘飞向天空，我要飞遍祖国的大好河山。

最后我又飞回学校，听老师讲述着山川、水流、湖光、月色；倾听着一个又一个美丽的童话、一个又一个动人的传说．．．．．

我是一只小鸟，我还是人类的“教师”呢！

人类非常想像我们鸟类一样，在蓝天下自由飞翔，于是，那些科学家便把我们捉来，认真地研究了我们飞行的原理，悟出了人造飞行器必须设法分别实现升力和推力两种动力的基本原理，渐渐地，他们把我们制成标本，把我们放到博物馆里，有时，那些科学家带了好多人来讲解咱们鸟类飞行的原理。

科学家们根据我们鸟类飞行的原理造成出了第一代飞机……又经过一段时间，他们观察了蜜蜂、蚊子、苍蝇的飞行原理，制造出了第二代飞机。

但你们发现了没有，飞机的机翼是不会上下拍动着飞行的，而我们鸟类却是扑翼飞行的，科学家们又仔细的研究了我们和他们制造的飞机，还是觉得我们鸟类飞行时比飞机飞行时要“巧”得多。

他们还发现，他们制造的飞机，都必须具备两样东西，才能飞上天空。这两样东西，一个是机翼，还有一个是推进器，这两样东是必不可少的。飞机的机翼，用来产生升力，让飞机悬在天空中；而飞机推进器则用来产生拉力或者是推力，如果只有机翼，也就成了滑翔机了，可我们鸟类就不同了，我们鸟类的发动机就是我们本身。

你瞧！我们鸟类真算得上是人类的“老师”了！

我家有三只小鸟，每天叽叽喳喳的，给家里增添了无限的生机。

三只小鸟中有一只是母鸟。它白白的小脑袋上有一双乌黑的小眼睛，全身是银灰色，只有肚子灰蓝灰蓝的，再加上黄色的尖尖嘴和粉色的小脚，别提有多可爱了！

刚进五月份，在一次午休的时候，我被一阵鸟鸣声惊醒了。我跑到鸟笼上的天窗，想往里面看个究竟。只见母鸟卧在鸟窝里，把翅膀撑的大大的，一动也不动的孵着什么东西。难道它要生宝宝啦？我心里这么想着，母鸟正巧扇扇翅膀站了起来。啊，四个雪白的拇指般大的鸟蛋映入我的眼帘，我的心里顿时燃起了四丝希望！

不知不觉又过了二十几天。一天，我在阳台上看书，突然，一阵细细的鸟叫声传入我的耳朵。我赶紧放下书跑过去一看，只见一个空的蛋壳儿在母鸟旁边，天呐！不会是宝宝被它吃了吧？奶奶走过来一看，说：“小鸟孵出来了，你看，蛋壳儿破了的是鸟宝宝破壳而出了，你说是不是？”我往母鸟肚子下仔细一瞧，果然如此，一个小小的脑袋正动来动去呢。

我希望小鸟快快长大，和我一起看这个美丽的世界！也希望母鸟保重身体！

一个黑影从树上闪过，像纸团一样落在我的窗边，也许是太累了，或是不小心跌了下来，恰巧落在我的桌上，是一只小鸟。

我推它，它不走，我把它抓在手里，它乖乖地落在手心。它看起来已经奄奄一息了，身上的羽毛失去了原有的光泽，呈土黄色。它那疲惫的眼睛看着我，像在乞求我留下它：“请收留我吧！”我叹了口气，轻轻地抚摸着它的身子：“算了，就留下它吧。”

我从冰箱里找出一块肉，放在它眼前，它啄了啄那块肉，就不再搭理它，好像不太感兴趣。我只好从家里找来一些豆子，放在它的面前，它却转过身子，连看也不看一眼，我便又将豆子放在它面前：“你就吃一点吧！”它似懂非懂地歪过了头，吃下一粒豆子，似乎是尝到了美味，埋起头吃了起来。豆子很快吃完了，它又用一种可怜的眼神看着我。我看着它：“吃那么多豆子会不会吃坏肚子？还是别吃了。”它歪过头来，好像听懂了我的.话一样，难过地低下了头，独自站在窗边，再也不搭理我了。

过了几天，它能够独立飞行了，就在屋里飞来飞去，神气十足地站在书架上，挺直了胸脯，神气极了。它似乎忘记了前几天对我的“不满”，跳到了我的肩上，扯扯我的衣襟，啄啄我的头发，又在门前飞了几圈，也许是想出去玩了。我便带它到公园里玩。它一会儿飞到前面，一会儿飞到后面，我们玩得不亦乐乎。突然，一辆自行车飞驰而来，那小家伙便发出“啾啾”地叫声，一会落在我的头上，一会儿又站在我的肩上，不停地用它的嘴啄我。我一转头，才发现这辆自行车，就在快撞到我的一刹那，我向旁边一跃，躲开了自行车，好险啊！我擦了一把汗，说道：“刚才好险，多亏了你啊，回去奖励你吃豆。”它在我头上盘旋了几圈，便往回家的方向飞去，我喊到：“唉，等等我啊！……”

我跟它每天形影不离，妈妈却说：“每当我去上学它总是静静地望着窗边，一动不动，不吃不喝，谁也不搭理。”我心急如焚，知道它肯定是想家了。我很是不舍，但大自然才是它的家。

我双手捧起它，它便飞向窗外，停在窗前的一棵树上，转过头来，看了看我又飞走了。顿时，我热泪盈眶，我又想起了我们的第一次见面，它像纸团似的落在窗边……

假如我变成了一只小鸟，为了看到你，在高高的大树上筑巢，默默看着你，妈妈会认识我吗？

当你早早起床，望着太阳发呆时，我要把最美丽的歌声送给你，把你的注意力吸引过去，你一定会想：“要是我的孩子能唱出这样的个就好了。”可你不知道，这就是我呀。

当你穿好衣服走到院中浇花时，我要帮着你捉害虫。尽管我不喜欢它们，我要把这些讨厌的东西扔得远远的，连影子也不剩，害怕毛毛虫和鼻涕虫的你，当然会兴奋地尖叫着，它们飞走，然后来感谢我的举手之劳，有什么好谢的？

当你吃午餐时，我要找来最美味的浆果，为你做果汁，我知道你喜欢蓝莓，所以我要把它做成果汁，然后叼到你桌旁，你会惊讶，小鸟会做果汁，你不知道，这是一只有灵性的鸟。

“果汁真好喝，宝贝，你快来呀！”你会呼唤我，这时，我就变回人形，与你一起享受那杯果汁。

看！那是小鸟在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔，啊！我是多么向往小鸟的自由啊！我觉得小鸟是世上最自由的，因为它在天空中可以看到一个美丽的世界，也给自己一个宽阔的自由空间，小鸟是世上歌声最美的，它的歌声会让人们的疲劳消除，也会让心情不好的人变的喜悦，看，鸟为人类无私的奉献着，鸟也是人类的朋友，鸟为世间做出的一举一动，都是无私的，也是最美的，有些人也和我一样，多么相望鸟的生活。

人的空间不像小鸟那样自由，平常的作业不说家长也给自己的孩子无休止的出习题，有的报补习班，会让孩子的兴趣和爱好消失的，好不容易盼个星期天，还要去补习班，学习变成了一座座大大小小的山，压得正在学习中的人喘不过气来，怨谁呢？怨自己不够聪明还是没有找到学习的方法。我总是学习学到很晚，妈妈总说把字写好，不要写的太慢，可是我要是快了又写不好，也许我本来就很平凡，请你们不要总想着把我变成金凤凰，但我也会努力的，去争取最优异的成绩。

要是有人问我最想做什么，我会大声告诉他，我最想做一只普通的小鸟。假如我是一只自由自在小鸟，我会珍惜这来之不易的自由。因为小鸟可以自由自在地生活，拍拍翅膀就可以飞上蓝蓝的天空，更不需要考试，不用害怕考差了，会挨批评。如果想去哪里就可以去哪里。你说做小鸟，该多幸福啊！

假如我是一只小小鸟，那该有多好呀！

我曾认真想过：假如我是一只小小鸟，我要去那广阔的印度洋，去看它到底有多大，是100平方千米，还是200平方千米？我还要去那阴森恐怖的沉浮岛，去看看那千奇百怪的传说，是人们的胡编乱造，还是的确如此。

假如我是一只小小鸟，我要去那郁郁葱葱的森林，去呼吸那清新、甜润的空气，去品尝那清澈见底的溪水；我还要去那游人如织的公园，去陪伴那里的小朋友玩耍，去观看那些年过花甲的老奶奶跳舞。

假如我是一只小小鸟，我要去那名不虚传的北京博物馆，去观赏那万载千秋的恐龙化石，去以前皇帝居住的故宫博物院，把玩那价值连城的千年古董；我还要去那金碧辉煌的人民大会堂，倾听人大代表们讨论国家大事；飞到人民向往的毛主席纪念堂，去瞻仰毛主席的遗容；然后飞到天安门广场，看清晨五星红旗冉冉升起，高高地飘扬在天安门广场上方。

啊！我多么渴望变成一只小小鸟呀！

阳光明媚的一天，独自走在树林里的我听到大树传来叹气声，我很纳闷，便迎上去问道：“你好，大树！在这风和日丽的日子里，这儿空气清新、花草繁茂、婉转动听的鸟鸣莺啼声不绝于耳！你住在这么美丽舒适的地方，应该高高兴兴才对，为什么还要唉声叹气呀？”大树听了，微微地摆动着枝叶，十分忧伤落寞地对我说：“唉，你不知道，这都怪有些人，他们经常乱砍乱伐我们树木家族，他们的行为，让我们这些幸存的大树整天提心吊胆、寝食难安哪！”

“原来是这样！”听了大树的回答，我也不禁替它难过起来，我和小鸟的对话作文。大树接着对我说：“这些无耻的人，最近加大了乱砍乱伐的力度。你来看，这些数不胜数的光秃秃的树桩，都是那些砍伐者留下的残忍的“杰作”。它们原本都是我的兄弟姐妹，只因为比我早些长大，就被这些人砍掉拿去盖房、做家具什么的。我现在一点点长大，就一天天生活在担惊受怕之中，想到自己逃脱不了被砍的命运，真是害怕啊！”大树一边说着，一边止不住眼泪扑簌簌地掉了下来。

我的心里很不是滋味，就安慰说：“大树，请你放心，我一定会想方设法保护你，阻止那些人对你乱加砍伐。我会告诉那些人，树木和人类的生活息息相关，它可以吸收有害气体、释放氧气、防风固沙、防止水土流失等等。如果滥砍乱伐树木，人类会听不到清脆悦耳的鸟鸣声，更严重的是还会引发山洪爆发、发生泥石流等自然灾害，最终受到伤害的是人类自己！我相信他们听了这些话，会放下手中的斧头，让你好好生存的！”

我还想再说些什么，“朗朗，朗朗，要上学了！”耳边却听到妈妈叫我的声音，是梦啊？可却是如此的真实！我想，不管是梦还是真，我都要奉劝那些乱砍滥伐者：你们别再干蠢事了，还大树一个蓬勃的生命吧！别让可爱的鸟儿无家可归！你们一定要记住，保护大自然、保护树木，就是保护我们人类自己呀！

星期六的中午，太阳高高地挂在天空，又是一个晴朗的周末，我兴致勃勃地跟着爸爸去逛附近的花鸟市场，中学生作文《我和小鸟的对话作文》。

刚走进花鸟市场，我就被一个卖鸟的摊位给吸引住了。只见摊位前挂着几个鸟笼，笼子里关着鹦鹉、金丝雀、百灵鸟、画眉……“爸爸快看。”我兴奋地叫着：“这些鸟儿蹦蹦跳跳，叫得多欢啊！”

这时，一只鹦鹉懒洋洋地说话了：“那不叫欢，而是急躁。”“为什么？”我不解地问。“你还是问画眉它们吧。”鹦鹉一边说，一边有气无力地在绳索上摇荡着。我急切地看着画眉：“鹦鹉说的是真的吗？”“是真的。”还没等画眉开口，旁边的百灵鸟便叫嚷起来：“虽然我们在这里不愁吃喝，但我们却没有一点自由。”“对！对！对！……我们要自由。”“我好久没有飞了。”“我讨厌人类。”其他鸟儿开始激动起来。一只金丝雀在一旁哭泣着：“我想妈妈……”听了它们的话，我很难过，也不知如何安慰它们，可我还是竭力地说出我的想法：“由于少数人的贪婪，而把你们困在笼中失去自由，我感到很抱歉。但是我想告诉你们，大多数的人都是爱和平、爱自由、爱动物的。”这时，鹦鹉又不紧不慢地发话了：“好了，好了，别再哭闹了，既来之，则安之。像我这样没事学学人语不也挺好。”它的话音刚落，便引来了其他鸟儿们的一阵骚乱。

在回家的路上，我的心情异常的低落，我一直在想：由于人类的贪婪，我们是否还会失去更多的朋友？

在一个风和日丽的日子里我趴在窗台上看风景。忽然一只小鸟飞了进来我伸出手它就落在我的手掌上。我仔细地打量着它：乌黑发亮的羽毛唯独头顶上长着三根五光十色的羽毛。一对灵巧的翅膀还有一张金黄的小嘴。

“你教什么名字？”我好奇地问。

“嗯我叫灵儿”小鸟害羞地说。

“你来自何方？要到哪儿去？”我忍不住又问。

“我从森林飞来因为人们在那里建立了一个工厂总总物质破坏了自然界的生态平衡。所以我们鸟儿想找一个新家。”灵儿不紧不慢地说。

“那你决定住在哪儿了吗？”我迫不及待地问。

“我觉得上海挺适合我们的”灵儿高兴地说。

“是啊。上海有着挺拔的大树、高达的楼房、干净的街道。那里是森林公园。你瞧绿树成荫蓝天如碧还有许多不知名的小花在草丛中争奇斗艳蝴蝶在翩翩起舞。”我向小鸟全方位地做着介绍。

“太棒了！我要回去告诉同伴们到上海来安家谢谢。”说完灵儿拍拍翅膀飞走了。

我目送着小鸟心想：“小鸟啊你们快来吧。我们上海欢迎你们。”

好大一棵树，小小一只鸟，让我感到欢快和幸福。好大一座山，小小一粒石，又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上，心想，好大一座学校，还有小小的我。过去我不这么想，在家是爸爸妈妈的珍珠，爷爷奶奶的宝贝，许多不合理的要求都能得到满足。就这样我进入了五年级，可是语文课、数学课里没有一点温情，我的考试成绩更是无情。有时我都觉得学校太冰冷。心里感到没有春天，这是怎么啦？学校和家庭有这么大的温差，我身怀疑惑度过每一天。学习上出的差错越来越多。

一次老师找我谈话，分析我的学习态度又联系家庭和学校之间相互配合的事例，告诫我说，一个学生不能拒绝学习的欲望。生活中要学会的东西很多很多，把课堂上聚集的知识，在家庭上很快的施放，芋于还是白纸一张。忘记播种的农民将会饿死的……老师的字字句句重重的敲打着我的心灵，我一味追求家庭的温暖忘记了自己的责任。使我每天置身在忽冷忽热的环境中。这是多么苍白的童年啊！

我下定决心，把心思全部用在学习上，既然我能从内向的孩子走向开朗大方的人生旅途，为什么不能把学习搞好呢？信心自信心。这是我迫切需要的，家庭会给我温暖，可学校老师同学知识会给我更多的灿烂。我是父母的珍珠，更需要是祖国的花朵。经风雨见世面，去接受更多的阳光！

好大一棵树，小小一只鸟，我愿做那支欢快的小鸟，飞向知识的天堂。

王俊翰

今天，阳光明媚，万里无云，小明家前面有一棵郁郁葱葱，粗壮挺拔的树。小明还在睡觉，突然听见小鸟的叫声，跟往常的声音不一样，就急忙跑到楼下一看！呀！又是那只可恶的猫，想抓住小鸟美餐一顿。小明又发现鸟妈妈好像去捕食了，小明火冒三丈，怒气冲天，拿了个石头，很用力地砸向小猫旁边。小猫吓得撒腿就跑，一会儿就消失得无影无踪。鸟妈妈回来了，看见那只可恶的猫跑走了，鸟妈妈叽叽喳喳地叫着，好像对小明说：“谢谢小明，你救了我的孩子！”小明在心里想：那只可恶的猫，下次来把它放到笼子里面，或者把它放到卖猫的地方，或者问问是不是邻居的猫。

词语包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。小编整理的形容小鸟的词语，供参考！

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

呖[lì]呖——是指鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——是指鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——是指乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——是指大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

咕[gū]——是指斑鸠等的叫声。

戛然——多是指嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾——是指许多小鸟一齐叫的声音，也是指凄厉的叫声。

刷啦——是指迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——是指翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——（方）是指鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——是指迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲

tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声

苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。

可恶可恶——噪娟雄鸟的声音

啭——鸟婉转地叫

邕邕（yongyong）——象声词，是指鸟叫声

萧萧——是指鸟叫声

唼喋（shazha）——是指成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音

刷啦——象声词，是指迅速擦过的短促声音

忒（tei）儿——象声词，是指鸟儿急促地振动翅膀的声音 噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳

假如我是一只小鸟，我要搏击长空，展翅翱翔，摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤，我立即飞向蓝天，轻盈地扇动着翅膀，想着我选定的目标飞呀飞呀，不知疲倦。我经过不懈的努力，终于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔，同时我也看到了入夜时分的尼罗河，他波光粼粼，倒映着满天的星斗，河水细细的爱抚着岸石，又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上，虽有美景却无法觅食到美食，我只好饿着肚子继续飞行，去寻找我得下一个目标，我知道，我要勇往直前，坚持不懈才能飞到天的劲头，飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战，可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。我渴望被人捉住，被人精心喂养，做只笼中之鸟有什么不好？虽不能放眼世界，但可以天天过着“饭来张口”的日子，我不用辛苦觅食，更不用与饥饿作战，只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟，它们都没有那么多自己不愿做的事情。

假如我是一只小鸟，我就会拥有自己的闲暇和自由，做自己想做的事情。不过，这只是个美丽的幻想，现实生活让我别无选择，为了美好的明天，今天我必须付出艰辛的努力。

五月初的时节，刚破壳的小鸟最多。

校园里的树上，常会有几个圆圆的树洞。那是大斑啄木鸟的家。当周围不再有噪音，只能听见风吹动树叶的声响的时候，幼鸟就会探出头来，用它那黑亮的眼睛观察这树洞外不熟悉的世界。它的头上顶着一撮红毛，想一定鲜艳的贝雷帽。身上披着一件黑白斑点的大衣。它时而张望，时而将头倚在树洞的边缘上，等待爸爸妈妈带回鲜嫩的肉虫。

房屋旁的电线上，这时候也时常会见到身着礼服的小家燕。它们都还是“黄口小儿”，只能静静地站在原地，痴痴地抬头，望向天空中那些飞舞着的大家燕。看累了，就稍稍侧过身去，举起尚未丰满的翅膀，梳理一下杂乱的羽毛。

躲藏在树林中的乌鸫幼鸟个头算是大的。尽管这样，它还是习惯于等着成鸟带来饭菜。身上深褐色的斑点使它在茂密的树叶间十分隐蔽，但细心的父母总是能够发现它，为它送上美味的食物。只见它三口两口吞下，又贪婪地张大嘴巴，向父母乞食……

小河边，有鸳鸯妈妈带着她的宝宝们。小家伙们都是灰色的，但脸上那道白色的眉纹，已经有了点爸爸妈妈的影子。当妈妈纵身跃入河中，想躲进荷叶下享受荫凉的时候，小鸳鸯们也一个接一个“扑通扑通”地蹦进水里，跟在妈妈身后，排成一列，游向远方。

六月初，小鸟们纷纷离开巢，开始出远门了。不知明年春天的这个地方，是否还能再见到它们的身影？