包公三个铡刀分别怎么用（汇集20篇）

没有不下台的演员，也没有不散场的观众;鼓掌一百零一次，还是有一百零二次的落幕!走吧!雨点在无声息地飘落，泥土并不是它的墓园，只有长长的路最真实!看看路，回首，一声“再见”

一声再见，是对过去的自己所说。无论自己曾经是稳重，是骄傲，是脚踏实地，是仰望星空，是虚度光阴，是勤奋苦学，是……这条路我自己走来。无论被绊倒几次，掉了几次陷阱，走了几次岔路，我都已走过!一声再见，是对自己一路的肯定!

一声再见，是对现在的自己所说。看看自己脚下踩的地，看看自己周围的伙伴!过去的，我无法改变。将来的，我无法预测。我唯一能做的，就是把握好现在!一声再见，我要向世界宣告我的存在!奇迹每天都发生!相信我，我以把握好现在!

一声再见，是对将来的自己所说。无论过去我成功与否，我不可能改变过去，但我相信：舞台没有抛弃我，我还有机会!一声再见，我将与过去断绝。我以放下一切!将来，我会以一个全新的自我来面对!

一声再见，是对我的亲人所说。亲人们，过去一路走来，路上到处都是你们的身影!有你们那尖锐的眼神，有你们那亲切的鼓励，当我跌倒时，亦有你们那急切的身影!我的现在，我的将来，与你们密不可分!一声再见，我已成熟。谢谢你们，这条路上，因有你们我不害怕!

一声再见，是与我的同学们所说。忘不了我们在同一屋檐下那朗朗的书声，忘不了我们互帮互助的温馨画面，忘不了我们为了一道题争得面红耳赤，忘不了我们为了同一个荣誉那齐心协力的努力!这条路上，我们曾相伴而走。一声再见，永记我们的点点滴滴，铭记那一张张面庞!

一声再见，是与我的恩师所说。看着那不知落下您多少脚步三尺讲台，看着那白了又黑，黑了又白的黑板，看着那精心批改过的一本本作业!一声再见，我为您深深地弯腰，感谢您对我的培养!我才疏学浅，只记得“一日为师，终生为父”

一声再见，是与脚下的路所说。自己选择的路，跪着也要走完!

一壶老酒绵香醇厚，一首老歌情意悠悠，一段岁月天长地久，一群朋友知心牵手，一声再见阔步前走!

回首，说声：“再见”!

它们，是我家狗狗的第一胎，一共有六只。

刚生下来的时候，真的不敢恭维它们长得可爱。一个个都没有软软的毛，紧闭双眼，小耳朵也密密的贴着皮肤。它们很小，小到两只手指就可以夹住它们。虽然是这样，但我和弟弟还是在每天放学后看上几眼。

就这样，它们就在我们的一天天期待中长大。

直到有一天，它们的眼睛睁开了!弟弟非常激动的望着那些小东西，然后伸出手想去抚摸，突然，他顿住了。他回过头来小心翼翼的问我说：“姐姐，它们还很小，对吗?”

“对啊，它们还不满半个月呢。”

“啊，那我摸摸它们可以吗?”

“可以，不过要小心哦”

他信誓旦旦的点点头，那模样真是让人忍俊不禁。

就这样，在我们全家的悉心照料下，渐渐长大。一个个胖乎乎的，可爱极了。时间却也毫不留情的流淌着，不知不觉，它们满月了。

12月27日，我家少了5位小成员。同样是在爸爸妈妈的组织下，一个个与我们分别了。满月，意味着即将离去。也许，离开后他们依然很好;也许，这样消失。绝对的绝对，我们再也无法相见。难以忘记，那日的分别。我清清楚楚看见它们那颤抖的身影，也看得见我家狗狗按耐不住的急虑。它是一个母亲，即使不是人，却也知道自己的孩子即将与自己分别。它的眼睛似乎要冒出火来，恨不得立刻扑上去咬上一口。可是，结果的结果，依然是没能留住。

这一瞬间，我想起了空巢老人。觉得他们很像，却又不像。空巢老人的子女出去了，可是还会回来，尽管次数不多，却也能见面。可是狗狗的孩子走了，也许就再也回不来了。可能某天相见了，也是陌生。

我站在它的身边，做着无声的安慰，却见它低下了头，又抬头与我对望一眼，然后缓缓的离开。不知怎的，我仿佛看见了它的无可奈何，还有那转身瞬间的辛酸，面对它，我总觉得做了对不起它的事，可那不是我做的，我也没阻拦。

一个月，说长不长，说短不短。一个月足以让我们记住它们;一个月也让我们分别，可是一个月做不到的是：忘记它们的可爱。

它们，我家的六个小成员。一个月，难忘了，分别了。

值秋季，秋蝉鸣叫，叫得是那样地凄凉而急促。傍晚时分，一阵秋雨刚停住。面对长亭，要与好友分别，心里是多么难受啊!正在依依不舍之时，船上的人已催着出发。

满眼泪花，千言万语噎在喉间说不出来，柳永想到分别，心中的滋味又有谁人知晓呢?放眼望去，那夜雾沉沉地楚地天空竟是一望无边。

自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪经受得了!谁知今夜洒醒，柳永又峰在何处呢?怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢?

柳永的词总给人悲伤，他是婉约派最具代表性的人之一，他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。

离别是药，是苦的，是令人悲伤的苦药。自古以来多情的人最伤心的就是离别了。每一次离别，都是让人依依不舍，难舍难分。

读完这首词，我回忆起了那一年跟好友分别的情景。好友离开汕头已经好几年了，我们也有好几年没有联系了。

我的好友就是我的邻居，从小我们就一起玩，一起放风筝，一起做功课，一起读书，一起写字。二年级，一次我们刚放学，一起回家时，她告诉我因为她父亲工作的关系，她必须跟爸爸妈妈一起去香港，在香港那里读书。顿时，泪水在我们的眼眶里打转——我知道，我们以后见面的机会很小。双方沉默着，一句话都没说。她去坐飞机那天，天空下着小雨，风刮卷着树叶拍打着车窗的玻璃，我们依依不舍的对望着，终于，哭出来了。

在她上飞机那一刻，我终于坚持不住，一边大叫着她的名字一边放声大哭。“再也见不到了。”回去的路上我喃喃自语，跟掉了魂似的。

这映证了柳永那句——多情自古伤离别。

今天我去外婆家，外婆买了一小狗，浑身黑溜溜的，像炭一样黑，所以我给它取名叫“小黑”。

小黑的身体胖嘟嘟的，毛很短，摸起来还有点扎手。它的耳朵是向前垂下来的，眼睛亮得如同黑珍珠，脸上全是一条条褶，这显得特别可爱。仔细一看，小黑的爪子跟其它狗不一样哩!像狮子的爪子。

小黑很贪吃。

还没开饭，小黑早就饿了，它跑到母狗旁边去。干什么呢?原来去吃奶啦!这么大了还吃奶，真羞!母狗都不好意思了，恶狠狠地吼了几声。小黑真是个精灵鬼呀：它站起来，用爪子梳着母狗的毛，为母狗找虱子。还用爪子抚摸着母狗的胡须，好像在说：“妈妈，你真漂亮呀!”我没想到，母狗竟然侧着睡下来一动不动地让小黑尽情地吃奶了!

不一会儿，小黑又饿了，外婆只好给小黑喂食，我也一边吃饭一边丢东西给它吃。大家吃过饭了，小黑还想吃呢，于是外婆又给它喂食，它依然狼吞虎咽地吃起来，把肚子撑得圆溜溜的，像个皮球似的。贪吃鬼，吃饱了还吃，小心把你的肚子给吃爆了!我生气地拿走了小黑的食物，它还“呜呜”地叫了几声，好像在说：“主人，再给我吃一点吧!求求你了!”

小黑很调皮。

小黑吃饱了，也不休息一会儿，先玩个够。它一会儿用牙齿扯出几根稻草，拼命地撕、咬;一会儿在地上打几个滚，谷絮沾满了它的皮毛;一会儿又钻进炕里，浑身都是灰，变成一只灰狗，好脏呀!

小黑还会欺负猫。猫与小黑一同在炕边取暖，它用那锋利的爪子打猫，一边吼出叫声，显出一种“王者”的风范，像是不让猫占据它的“地盘”。猫怎么是它的对手呢?只能灰溜溜地走了。

我得离开外婆家了。我真希望小黑能一直在我身边呀!小黑，我舍不得离开你……

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!语文迷小编给广大朋友们分享六年级作文：无奈的分别，希望大家喜欢!

“噢!噢!解放咯!”随着期末考试的铃声的结束。同学们都欢快地叫了起来。我想这对于小学一至五年级的学生应该是一个唯美的结束吧!可六年级的同学们呢?他们又是怎样的呢?

还记得那天考试结束后，老师也走了。本来鸦雀无声的教室，却变得更加死气沉沉了。可能大家都知道“这是一个悲剧的结束，又是一个悲剧的开始吧!”也不知道是为什么。在教室里，隐约可以听到 几个女同学的哭声。

教室里的同学都接二连三哭了起来。哭声虽小，却震撼了每个人的心灵。“哭什么!”班长忍着泪狠狠的拍了一下桌子随之大叫道。“难道就是因为要分别了吗?这是懦夫的行为。我们都是勇敢的人。既然是为了就要分别了，就更不应爱哭，反而，应该让我们好好的珍惜这最后的时光。难道不是吗?”

班长的行动，震惊了每一个人。大家都呆在了那里。然后互相的点了点头。于是教室里又响起了你追我赶的脚步，又开始了玩耍嬉戏的行为。今天大家都玩得格外开心。就连本来天天闹矛盾，天天打架的同学们。都与对方开始了这第一次，也是最后一次更是最快乐的一次的玩耍嬉戏。

直到最后，大家都站在学校门口，约定十年以后再见面。依依惜别，无数次的回首展望。直至心灵拐弯处。可能说，同学们十年以后都见不了面。或许说肯定见不了面，但那灵魂的最深处的回忆永远都不会磨灭。直至最后一刻······

走了…真的就这么的要走了… 一直认为自己很乐观，一直不屑那些离愁别绪的;一直以为离别算不了什么的;一直以为流泪是懦夫的行为…可是，那天，当身边的同学一个个收拾书包走人的时候，我还是不争气的流下了眼泪…

虽然说我们都将无可回避的去面临毕业分别的现实，但我的内心深处永远都会保存着那些一串一串天真的画面，那是我小学六年级的回忆，也是我永生的回忆。不管怎样，我始终不会忘记，我那最纯真、最快乐也是最难忘的……感动。

我的心中是那么的舍不得，是那么的依恋。想一想，跟同学们在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他们分开了，心里肯定会有一点难受。因为在这六年中我交了许多朋友，跟他们在一起的日子，我永远都不会忘怀。快要毕业了，要分开了，我们怎能舍得呢?离别时都会有舍不得，这是无法逃避的。不过换个角度来想，毕业并不代表着永远不会再见面，可能是对我们的考验。离别，并不代表着在小学期间结下的友谊就会全部失去，不是这样的，我们只是暂时的分开，分开是为了更好的成长，我们会再见面的，朋友永远都会是朋友，同学永远都会是同学。

天下没有不散之宴席，早晚都得分开。但在只即将分开的同时，我真心的告诉你们，我永远都不会忘记你们，无论何时何地，何年何月·····

再见了，我的朋友，再见了，我将携带我们这份永恒的真情大步驶向成长的远方。

我独自哼唱，找寻我们一直无暇顾及的淡淡感伤

——题记

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”初中两年的生活来也匆匆，去也匆匆。许多记忆想要记住，可因为我的指缝太宽，记忆如沙子般溜走，徒然留下的只有分别与伤感。“其实不想走，其实我想留。”分别的歌声在我耳畔想起，记忆中的美好依稀浮现在眼前。

为什么要悲伤呢？为什么要流泪呢？我们应该感谢分别。是分别让我们知道了“长亭送晚，终有一别”的道理，是分别让我们知道了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲理，是分别让我们懂得

我们感谢分别，它让我们真真切切的感受到了友情的珍贵。诗仙李白驻足桃花潭前，停滞不前，吟诵出了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，那份缠绵，动人心魄；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”是谁在大雪纷飞之际，强忍心中的不舍，安慰友人？那份豁达、豪迈，让人敬佩；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，无情的月亮变成了善解人意的知心人，诗人对友人的担忧和牵挂，那份真挚，让人动容……

我们感谢分别，它让我们切切实实的懂得了亲情的永恒。“谁言寸草心，报得三春暉”，只因慈母那“临行密密缝”的举动，一针一线缝进去的都是对儿女的思念和不舍呀。王子猷听说弟弟先他而去后，竟然“了不悲”，至灵堂前取弟弟的琴弹，“弦既不调”，哪是不悲伤呢，手足深情，已经是悲痛欲绝。川端康成的笔下，穷夫妇几次易子相送，似乎是不讲信用之人，但更让我们看到了父母的那颗拳拳爱子之心……

感谢分别，它让我们看到了爱情的甜蜜与忧伤。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，康河的一切都让诗人徐志摩情不能自已，昔日的美好重现于眼前，几多甜蜜，几多忧伤。“帘卷西风，人比黄花瘦”，易安居士为何这么憔悴？只因重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊，夫妻分别怎能不勾起人的离愁别恨？

感谢分别，带给我们感动与珍惜！

元诗典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。元诗四大家分别是谁?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助!

“元诗四大家”是指虞集、杨载、范梈(pēng)、揭傒斯四人。他们都是当时的馆阁文臣，因长于写朝廷典册和达官贵人的碑版而享有盛名。他们的诗歌典型地体现出当时流行的文学观念和风尚，所以备受时人称誉。四人的诗歌创作，在题材内容上大致相同，艺术上也比较相近。明人胡应鳞评此期诗风特征，“皆雄浑流丽，步骤中程。然格调音响，人人如一，大概多模往局，少创新规。视宋人藻绘有馀，古淡不足。”(《诗薮》外编卷六)正道出了“四大家”的艺术共性。当然，“四大家”的艺术风格同中有异，各人也还有一些自己的特征，这是他们超过当时其他诗人的地方。

虞集：(1272-1348)，元学者、文学家。安伯生，江西临川崇仁人，人称邵庵先生。祖籍仁寿(属今四川)，迁崇仁(属今江西)。成宗大德初年到大都(今北京市)，任国子助教。文宗时官至奎章阁侍书学士，与赵世延等编纂《经世大典》。素负文名，有《道因学古录》。虞集与揭傒斯、柳贯、黄溍并称“元儒四家”;诗与揭傒斯、范梈、杨载齐名，人称“元诗四家”。虞集诗歌内容表现出较强的民族意识。他在《挽文丞相》一诗中，对宁死不屈的南宋忠臣文天祥充满了哀悼，以至有人这样说：读此诗而不泣下者几希!文字亦流畅宛转。在《赵千里小景》诗中，他说残云野水三百年，也有凭吊宋亡的意思。虞集生二岁而宋亡，但由于元代民族关系紧张，以至在作品中表露出民族意识。“元诗四大家”中最优秀的诗人是虞集。他擅长律诗，无论是五律还是七律，都写得格律严谨，隶事恰切而深微，意境浑融，风格深沉。例如七律《挽文山丞相》：

徒把金戈挽落晖，南冠无奈北风吹;

子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚移。

云暗鼎湖龙去远，月明华表鹤归迟;

不须更上新亭望，大不如前洒泪时!

这是元诗中少见的名篇。诗人把深沉的历史感慨溶进严整的艺术形式中，沉郁苍劲，感人至深。虞集虽然宦途比较顺达，但仍然希望到江南故乡归老田园。他的《风入松》词有“杏花春雨江南”的名句，这种意境也常出现在他的诗中。

杨载：当时文名颇大，与虞集、范梈、揭傒斯齐名。文章以气为主，赵孟頫等对他都很推重。他的诗对现实一般是歌颂的，有时也微露不满。如《怀钱塘故人柬应中父》、《寄维扬贾侯》，都为怀才不遇者愤愤不平。另外，在他晚年感到事业无成就时，也每有叹老嗟卑的情绪，他的《客中即事》诗说：渐觉星星雨鬓皤，推愁不去奈愁何!客中忘却春光度，惊见前林嫩竹多。道出了新陈代谢的客观情况。其诗总的基调并不消沉。杨载的一些比较好的诗作，特点是含蓄，老练而不陈腐，颇有新的意境。《题文丞相书梅堂》歌颂文天祥的高尚品德和节操，表达了由衷的景仰心情。他的《宗阳宫望月分韵得声字》诗，颇象唐诗，圆润而不枯涩，风格雄健。他把典故融化在诗句中，平易通顺,全诗意境空灵飘忽。他炼字造句,下过苦工夫。他自己说：诗当取材于汉魏，而音节则以唐为宗。杨载的诗风劲健雄放，主要体现于七言歌行，其律诗则以谐婉见长。范梈最长于歌行，诗风豪放超迈又流畅自如。他的五律专学杜甫，颇有杜诗沉郁凝炼之风。如《京下思归》：

黄落蓟门秋，飘飘在远游。

不眠闻戍鼓，多病忆归舟。

甘雨从昏过，繁星达曙流。

乡逢徐孺子，万口薄南州。

范梈：(1272～1330) 元代官员、诗人，被誉为“元诗四大家”之一与虞集、杨载、揭傒斯齐名。。字亨父，一名德机，人称“文白先生”。清江((今江西樟树)人。少聪颖，过目成诵，善诗能文。年三十六，作客京师，驰名于朝廷官吏之间，御史中丞董士选聘为家庭教师。由朝臣推荐为左卫教授，迁翰林院编修官。任满后，由御史台提升为海南海北道廉访司照磨(职官名称)。在任时，不畏风寒瘴疠，巡历偏远地区，兴学教民，审理冤错积案，颇有政声。旋迁江西湖东道。随后，又由御史台提升为福建闽海道知事。1329年，授湖南岭北道廉访司经历;以母老末赴任。次年病卒。范梈的散文学秦汉，其诗好为歌行古体，学颜延年、谢灵运，但多趣而高妙。他的诗多写日常生活和朋友来往应酬。但也有一些作品涉及社会现实，如《闽州歌》描写了民间疾苦，《社日》也写了社会习俗。在风格上比较多样，而以冲淡闲远为时人所称道。虞集称他的诗：“如唐临晋帖，终未逼真。”。著有《燕然》、《东方》等稿20卷，后人辑为《范德机诗》、《木天禁语》两书传世。范梈诗中有一些句子，如“雨止修竹闲，流莺夜深至”(《苍山感秋》)。他自己非常得意，也得到吴师道、陈旅等人的称赏。他有些诗,如《看东亭新笋》,写得自然而有新意。

揭奚斯：(1274-1344)，在元代宫廷皇家讲坛上，一位学者正在给太子殿下和王公大臣子弟讲课，他那高博的见识、精辟的议论、透彻地说理使听者动容。后来，他的学生当中有两位登上了皇位，即元惠帝、元顺帝，而那位教了两代皇帝的学者则是元朝“儒林四杰”之一的大文学家揭奚斯。揭奚斯，字曼硕，元代富州(今丰城杜市镇朱揭村)人，元代著名文学家、史学家。揭奚斯幼年家境贫苦，从5岁开始跟随父亲读书，父子互为师友，昼夜不懈。到他成年以后，已经是一个满贯经史百家、文采出众的青年学者了。由于生计年迫，揭奚斯开始出游湖湘，以教书自给。湖南宪使卢挚、湖北宪使程钜夫非常赏识他，程还把自己的堂妹许配给他为妻。湖南宣慰使赵淇以“知人”著称，当他看到揭奚斯的文章以后，称叹地说“他将来定会成为翰苑名流。”

揭傒斯的诗以清婉流丽见长，有些作品则质朴无华，别有寄托。如《秋雁》：

寒向江南暖，饥向江南饱。

莫道江南恶，须道江南好。

此诗暗讽蒙古统治者一面掠夺南人的财富一面又歧视南人的行径，是元代中期罕见的讽刺之作。

人在成长的过程中总会经历各种各样的困难与挫折，就是再好的朋友也总有一天会分离，我在英国游学的日子里，也经历了一次离别。

她是个可爱的女孩，矮矮的个子，圆圆的脸蛋犹如一个小苹果，她那卷卷的头发更把她显得像个小洋娃娃，她叫JasmineAnsfin，来自澳大利亚的她，说着一口流利的英文，她就是我的知心好友。

她给我们的宿舍带来了无数的欢乐：当我遇到不懂的题目时，她会主动帮助我，当我不高兴时，她会用身边的小故事把我逗乐……

但“天下没有不散的宴席”，一个星期后，她离开了我们……

漆黑的夜，什么也看不见，她突然从床上坐了起来，问我：“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow？”听到这个消息后，室友们都惊讶的看着她，异口同声地问：“Why？”她笑了笑，没有回答。后来我才知道，因为她觉得这里没有人能够完完全全地用英语对话，活动时因为团队不同，她也无法和我们在一起，所以，她走了……

那夜，我躺在床上，久久不能入睡，我只听见了老师对她的劝阻，室友舍不得她而留下的眼泪，还有那阵刺耳的关门声——她走了……

但是，日子还得继续过下去……

“在你的所有学业中，相处时间最长的就是小学同学，他们陪你一起走过了六年。”是啊!六年后的分别在我看来遥遥无期。

小荷才露尖尖角

古诗七十首中当然少不了杨万里的名诗《小池》。“你们是希望，已崭露些许头脚，正如小荷一般，已露出那青青的尖儿。”老师微笑着。到了分别的时刻。我回想起这一幕。走到池边，杨柳那翠绿的枝条倒映水中，几朵荷花在池边，尽情开放着，被杨柳树落的枝条抚摸着，爱护着，一缕缕阳光轻柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁问自己：柳条为什么要保护花?也许是因为一种疼爱，为了让娇小的花瓣不受伤，为了日后荷花的独立，让更多的阳光照耀它们，成长为一个带有果实的大荷花。

欲穷千里目，更上一层楼

自从我到了高年级，这句话时时在耳边，老师总说，再上一层楼，风景大不相同。到了分别的时刻，我回想起这一幕。我登上过东方明珠塔，在高处俯视，视以千计的建筑如芝麻般大小。这是置身于城市中无论如何感受不到的，红红绿绿的明灯长河，点缀着千万明亮的星，黑洞洞的天空，挂着昏暗的月。多么美妙的夜晚，该回家了，我背起背包，走上电梯，我不敢想象，没有这电梯，我该怎么登上直冲云霄的大楼。它默默的工作，带人领略最美的风景。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

真的分别了，才懂得去回忆珍惜。那一幕幕画面，像老电影在重演，一个人的生命中有多少六年?但是，这六年我花费的很值。我认识了那么多的朋友，老师。在不久的路上，不用愁前路无知己，因为我有这六年的知识与朋友。

书页轻轻翻动，以后的每一年我都会想到这里。

包公是老三，老大叫包武、老二叫包文。

包老三平生下来就乌漆抹黑，不像个人形。老子说：“这是个怪物，把他送掉。”大嫂子说：“好的，让我去送。”就把他洗洗抱走了。其实，她是假马儿送的，把包老三抱到房里就偷偷地喂养起来。嫂子天天喂他，他也长得蛮富态。喂到三四岁，他还不会说话，又过了几年，嫂子把高橱板拿掉，把他圈在里头，弄张小凳子让他坐坐。

包老三长到十四岁，老子做寿，一些人都来恭贺他。老子叹了一口吻：“唉，要是三儿在，今大不也要来拜寿的?”

大嫂子听见公公思念三儿，就开了口：“哎哟!爹爹，你要三儿来拜寿，我就给你领了来，不过你可不能再害他。”

“好的，你定心。你把他领到这么大，我肯弄死他吗?”

大嫂子跑到房里把橱门一开，给他找件衣服换换，说：“目前你老子过生日，要你去拜寿呢!”说着，便把他搀到堂屋里，叫了一声“爹爹”。他老子三亲六眷一看，真正长得不像个人样子。老子就对媳妇说：“他已十四岁了，出来帮着看着牛、扯扯草也是好!”老三已经露了面，大嫂子也没法。只得吩咐他照老子的话去做。

第二天，老子吩咐说：“明朝叫他拓荒去。三亩荒塘，三天之内要开好了种粮。”

嫂子如实地告诉了他，最后说：“你先去，我把饭煮煮，也去帮你开。”

荒塘里的草长得人把高。包公跑去一看，没处下手，就把钉耙朝田里一撂，叹了一口吻，索性倒头就困。

“常人叹气就过去，仙人叹气冲天门。”张玉皇掐指一算，晓得包公拓荒没法弄起。就差一群乌鸦去帮他开。乌鸦把草一根根衔了堆起来，一刻儿功夫，三亩田荒塘全部开下来了。

包公醒来一看，田里的草都洁净了，就回去朝大嫂子说：“荒塘开好啦，吃了饭，用牛车去把草拖回来。”

嫂子跑去一漂，荒田真的开出来了，立即回家告诉公爹爹。公爹爹说：“叫他弄一斗芝麻去种。”

包公把芝麻种下去后，老子又说：“咦，弄错了，那块田不种芝麻，叫他把芝麻从田里拾起来。”

嫂子为难了，说：“爹爹，另外什么还可以拾，这芝麻你叫他怎么个拾啊?”

“哎，要拾起来，还要丢到斗里。”

包公没法，就到田里去拾。拾着拾着，又叹了口吻睡着了。张玉皇又知道包公有难，就差了一批麻雀儿去资助他去拾。它们把芝麻一粒一粒的都拾起来，却奏恰巧，包公醒过来，就把芝麻送回家了。

老子一看，嗬，了不得!晓得老三决不凡人，未来一定能办大事，也就开始欢畅他，不再为难他了。

岁月如白驹过隙般匆匆流逝，

终于到了与母校告别的时候，

依依不舍之情也就油然而生。

路边的大树啊，

你可曾记得当初无知的我?

身边的小草啊，

你可曾记得那时懵懂的我?

宽敞的教室啊，

你可曾记那时开小差的我?

老师，就如同粉笔，

为他人化身成灰，

却写活了立体的人生!

老师，就如同一只春蚕，

为我们献出千万缕丝，

使我们受益匪浅!老师，就如同大树的根，

默默汲取大地的营养，

传授给新嫩枝叶!

在这里，我领悟到了友谊的真诚，

在这里，我品尝到了成功的甜头，

在这里，我曾遇到了困难与挫折。

校园的阶梯留下了我们的行为举止，

校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，

校园的小道刻下了我们匆匆的脚步，

校园的操场永驻下我们矫健的身影。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事，

忘不了，那一首首心中的歌，

忘不了，和蔼可亲的老师，

忘不了，手足情深的同学……

我轻轻地挥手，总挥不去沉淀的时光，

我频频地回眸，看见您深情款款，总让驻足彷徨

让脚步沉重的并非是背上的行囊，

而是分别的哀伤……

风，冷冷清清地吹过；叶，纷纷扬扬地飘落；雨，淅淅沥沥地下着；我，晃晃悠悠地走着。雨流在了我的脸庞，混着我的泪水流在嘴里，咸咸的、涩涩的。原来这就是分别的滋味。

记得去年暑假，我去外婆家玩耍，到时才发现只有我这么一个女孩子、我愁眉苦脸地想：又到了无聊的时候。正当我沮丧到极点的时候，一个声音拯救了我孤独的心灵：“圆圆，然然来了!我的心里顿时犹如注入了一汪甘泉，欢快地跑出去，迎接我的快乐。一见到然然，我就给了她一个熊抱，嘴里一叠声地念：“你来了！你来了！你真的来了！我告诉你幸亏你来了，要不然我就孤单惨了！”我一口气说了一长串话，惹得然然咯咯地笑着说：“你在发射连珠炮弹呀！”我一听只得嘿嘿一笑。然后，我们就开开心心地出去玩了。

我们一起去钓鱼，可惜鱼没钓到，却把衣服弄得一身湿，我们笑嘻嘻地接受大人的责骂。我们去挖红薯，才挖四根就累得不行，用手擦擦汗，结果把自己变得了大花猫。我们找到一块平地，把柴火点燃烤红薯。结果一阵大风吹来，红舌般的火焰朝我们舔来，把我们吓了一大跳。我们把红薯扔进柴火堆中，黑色的柴灰趁势飞起来，沾了我们一脸都是。在我们的玩闹嬉戏中，红薯也不负我们的期待，终于熟了。那四处飘散的香甜味儿真让人不由自主地咬上一口。我们也不怕烫了，狼吞虎咽地吃起来，三五两下，四根红薯就被我们吃完了，还意犹未尽地想：明天接着烤！反正红薯多！

可是，天下没有不散的宴席，快开学了，分别的日子来临了！然然哭着离开了，一边走一边回头眼泪汪汪地看着我。而我，却呆呆地愣在原地，任凭眼眶里涌出大滴大滴的泪水。我抬头看看天空：阳光明媚，春光正好。可我一点也感觉不到一丝丝温暖。直到那时，我才明白，分别的滋味原来竟是这般，这般地令人难受。

[2017关于分别的滋味作文

天下没有不散的宴席。

持续了两天的中考也在今天落下了帷幕。一结束，我随着众多考生走到等待区。今天的天气和我的心情是相似的——小雨哗哗地下着，我的心也在哗哗地流着“液体”。

中考的结束预示着三年初中生活的结束。脑海中不禁浮现三年来我们快乐的、伤心的、激动的、不舍的画面。嘴角也扬起一抹我自己都未察觉到的弧度。

同学们会因成绩的差异而被分配到不同的学校，我也会和我的好朋友分开了。想到这里，只觉得脸颊上仿佛有液体滑过。是雨水，还是什么，我却分不清。

那一刻，世间的喧嚣、汽车的鸣笛、老师的指挥，如同被静音般，我一点都听不到，仿佛世间仅存我一人。莫名地孤独与无助涌上心头。

一杯冒着白气的保温杯出现在我的视线内，只觉得好温暖。紧接着，温暖的话语也向我袭来。最终，温暖战胜了一切。

“考完了，一定很累吧!喝点水，不要多想什么。天气寒，暖暖。”妈妈宠溺地说着。我很机械地点头、喝水，但目光却从未离开我那两位三年的好友。妈妈顺着看去，认出是我的朋友，会心地一笑。

“去吧，邀请她俩来玩吧!”我迟迟不敢迈出第一步。只因我内心的恐惧与私欲，我怕会失去她们。但妈妈仍继续鼓励我、支持我。我小心翼翼地迈出第一步，但很快收了回来。妈妈看到我的犹豫，又鼓励我。

我暗下决心克服自己，一步一步地向她们迈去。以前的我总感慨时间流逝飞快，可是这一次，却毫无感觉。只是觉得，本来几步的路好长啊!无助感又袭上心头，回头看向妈妈，妈妈做出一个加油的手势。

“我想请你们来我家玩，好吗?”我小声地问道。“当然，只要不怕我们麻烦。刚刚看到你和你妈妈在一起，就没好意思赶去，你不会生气吧?”其中一人回答道。“有，当然有。还不快给本小姐喂水。”我佯装生气的样子。她们两个很体贴地喂我喝水。但气氛已经缓和好多，我也从分别的悲伤气氛中“走出来”。

才明白原来我以后不会失去她们的。但我发现了一个更值得我珍视的人，默默守护着我，会及时地安慰我、鼓励我的人——我的妈妈。

今日的我们，踏上了未知的道路。途中会有很多值得欣赏与回味的东西，但其中的危险也不可小觑。

不过，我毫无畏惧。因为在我的身后永远会有一个人，永远守护和鼓励我的人。

青春进行时，勇敢拼搏，发现不一样的美好明天。

有时在学校不觉得时间快，但分别后好痛苦，学校里的朋友都离我而去，唉，不知的无情岁月总令人充满了挂念与无奈，就让我为大家讲述一下我的故事吧。

涂雨璇，一个清晰而又响亮的名字，它一直在我脑中徘徊，就是涂雨璇，使我感到了分别得伤心。

记得有一次在学校，我无意中看到了她的一封我不该看到的信，她当场发脾气，我知都不知道那封信对她来说是那么的重要。可没过几天，我们和好如初，她可真有着宽宏大量啊！

我就写这么短的一篇小文章，以表示我对涂雨璇的眷恋与不舍。

当老师说出这句，“今天你们毕业了”。那一刻我真的讨厌分别。

20xx年6月25日我们毕业了！这一天比我想象中来的要早，也许我未曾想过会有这么一天，但是，这一天还是残忍的来到！这种感觉让人讨厌。

后知后觉的我终于发现，我是真的毕业了。很多人问我，有什么感觉，我都回答，没有。最起码，在大部分的时间，那种毕业离别的感觉不会占据我太多时间，但终究只是在部分时间里，还是偶尔会讨厌这样分别的感觉。

一千多个日子我们一起走过，此时的校园再也没有了往日的欢笑，似乎总是默默地睡着，也许是它也不想与我相处了六年的小伙伴分离吧！平日总是坐在树下乘凉，大家在一起畅谈心声，而再次坐到这里的我却显得那样的孤寂与安静，我喜欢这个校园，喜欢它的生机与活力，喜欢它的温馨与和睦，喜欢它的一切一切……

啊，再在校园里走一遍吧……

操场静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声藏在哪里了呢！被秘密定格的雨水顺着叶子滴下，有多少心事还来不及分享，有多少个公式还来不及默写，有多少个面孔还来不及铭记。随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号。

此刻，只剩下了一切模糊粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座次表是否成为解锁的密码呢？在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们的梦想，剪一个“小王八”贴在背上，那个被嘲笑的朋友还会把我忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，是否再也叫不出你的名字？

骂了我们六年的班主任，如今却成了依依不舍的亲人，为了考上好的成绩，我们还会用心去作弊吗？精彩的说话声是否被她无情的打断，随着一阵“嘘”声，大家迅速归位，一圈圈的如涟漪散去。大门口的保安叔叔，还会粗鲁的对待下一届学生吗？为什么我现在记住的全是他保护我们安全时眼中流漏的温柔？

还记得初入学时，整整齐齐上学去，残兵败将放学来。小黄帽倒着带，衣服扣子开，书包在泥里打了滚。老师频繁的找家长，上课唯恐课堂不乱，下课犹如野马脱缰。成绩自然过不去，十分八分也不知羞。打架调皮，破坏公物样样齐。最可悲就是家长会，真恨没有地缝钻进去。

有人说，痛苦的离开是为了下一次更华丽的重逢！我不知道这是在安慰自己还是在安慰别人？但是，我始终相信，我们还会再相聚，一定会的！兄弟姐妹们，都耐心地等待着盼望着这一天吧！

祝福，你们学业有成、万事如意！总之，一切安好！

如今我已迈出了母校，告别了那一切的感动与自豪，我满怀希望地向母校挥手告别，向它郑重地说了一声：珍重，再见！

这一刻，我讨厌分别。

在这炎热的六月中，大家都很高兴。然而，在这其中也有悲伤。悲伤就是要和学校分别。

六月的分别，要分别六年和睦相处的同学们，我相信：虽然我们不能再坐在一间教室里面，但我们那六年之间的友情却会永远保存在这个美丽的世界中。我们也坚信，我们这一份友情，可以得到永久的保存。因为我们之间的感情是真挚的!

六月的分别，要分别六年谆谆教导我们的老师，我知道：老师为了我们牺牲了很多，牺牲了青春，牺牲了教育自己儿女的时间，牺牲了……老师对我们所说的话，我话牢牢记住在自己心中，让我在“山重水复疑无路，”时，想起他们的话，就可以让我“柳暗花明又一村。”

六月的分别，要分别六年赖以生存的学校，我明白：这个学校让我受益良多，让我在下雨时在这里避雨，让我学习时在这里得到好的环境，让我玩耍时开心的玩，让我交流时得到了好的朋友。

六月，这个熟悉的名字，又代表开心，即代表伤心。开心的一到五年级的学生有着一个快乐的节日：“六一”。伤心是六年级的学生将要分别惜惜向往的母校，老师和同学。

六月的分别，让我们不得不分别他们。再见，这个六月，再见，这个母校，再见，老师，再见，同学!

不知不觉，初中的生活即将结束，看看日历，还差一个月我们就得毕业了，每个人都有自己的梦想，不知道我们在新的校园里还能否见到。

初中的三年时光转瞬即逝，仿佛自己还是一名初一的学生，看看在这所学校里走过的路变得是那么的清晰，突然知道自己已经在这里呆了3年了，3年的时光是紧张和轻松的。

初一时的自己走进这所学校，一切是那么的陌生，不熟悉，思念以前的同学，可是发现这里的同学对我都很好，所以我慢慢的喜欢上了这里，宿舍里的姐妹们总是很热心，还记得，我们是住宿的，也许是之前没有离开过家缘故，自己老是照顾不好自己，所以自己总是感冒，这时几个人就会出现在你的面前，不让你干这干那，很好的照顾自己。也许是初一吧，对于学习也没有多大的压力，总之，初一是轻松和快乐的。

初二时我们班里换了班主任了，对我们虽然很严，但是对我们同学也很好，不仅是学习上的好老师还是生活上的好指导哦。有时的我们面对这一些不喜欢的东西，从来都不愿意去看看或参加，班主任总是用一些故事来告诉我们，最有印象的就是他说过一句话：任何东西都不是自己所能主导的，只有自己去尝试过才会知道里面的味道。真的挺感谢他的。和他在一起的时光将是我一辈子的记忆。

初三是的我们最有刺激的时候，因为班里的每个人会为了自己所想上的高中而努力，每天都是三点一线的来回穿梭，现在的自己回想起来还是感觉好充实哦。还有一个月就要离开学校，感谢学校的一花一树，感谢辛勤的老师和一直陪伴我的同学们，希望我们都能考上理想的学校。快说再见了，母校，真的不舍。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一生要遇到许多的分别与重逢，面对分别我们更多的是不舍，面对重逢，我们更多的则是喜悦。

雪莱曾说：“冬年来了，春天还会远吗?”那是换个角度想想，分别了，下一次的重逢还会远吗?

人的一生就像是生命列车上的一次不可重复的旅行。在生命的起点站上，我们搭上了这辆列车。一路上，我们会结交和拥有许多的亲朋好友。每一站上，总有一些人离开了列车，又有一些人搭上了列车。分别与重逢在不断的循环发生。直到生命的终点，我们带着对世界的一丝丝眷恋终于安详的分别了整个世界。

其实，分别并不可怕。分别不代表永别，而是为下一次的重逢做出牺牲。台湾作家琼瑶曾说：“因为有了分别，才更能显示出相聚的珍贵与美好。”是的，因为有了分别，才愈能让人珍惜相聚的时刻，才愈能让人感受生活的美好。

天下没有不散的筵席。我们不再是只沉迷于童话故事的小孩。毕竟，现实的世界总不如童话般的美好与理想。而理想与现实也总有差距。那么，我们又何必执著于那并不现实的幻想呢?那就请接受事实，正确的看待分别吧。

面对重逢，我们固然欣喜愉悦。然而，人的一生充满际遇，又重逢就有分别。面对分别，我们纵然心枯泪下，纵然悲痛欲绝，纵然有多少的无可奈何，也无法左右命运中冥冥注定的分别。分别之后，或许在生命的某个拐角处，我们又会有重逢的一刻。

“在你的所有学业中，相处时间最长的就是小学同学，他们陪你一起走过了六年。”是啊!六年后的分别在我看来遥遥无期。

才露尖尖角

古诗七十首中当然少不了杨万里的名诗《小池》。“你们是希望，已崭露些许头脚，正如一般，已露出那青青的尖儿。”老师微笑着。到了分别的时刻。我回想起这一幕。走到池边，杨柳那翠绿的枝条倒映水中，几朵荷花在池边，尽情开放着，被杨柳树落的枝条抚摸着，爱护着，一缕缕阳光轻柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁问自己：柳条为什么要保护花?也许是因为一种疼爱，为了让娇小的花瓣不受伤，为了日后荷花的独立，让更多的阳光照耀它们，成长为一个带有果实的大荷花。

欲穷千里目，更上一层楼

自从我到了高年级，这句话时时在耳边，老师总说，再上一层楼，风景大不相同。到了分别的时刻，我回想起这一幕。我登上过东方明珠塔，在高处俯视，视以千计的建筑如芝麻般大小。这是置身于城市中无论如何感受不到的，红红绿绿的明灯长河，点缀着千万明亮的星，黑洞洞的天空，挂着昏暗的月。多么美妙的夜晚，该回家了，我背起背包，走上电梯，我不敢想象，没有这电梯，我该怎么登上直冲云霄的大楼。它默默的工作，带人领略最美的风景。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

真的分别了，才懂得去回忆珍惜。那一幕幕画面，像老电影在重演，一个人的生命中有多少六年?但是，这六年我花费的很值。我认识了那么多的朋友，老师。在不久的路上，不用愁前路无知己，因为我有这六年的知识与朋友。

书页轻轻翻动，以后的每一年我都会想到这里。

大家到宋都开封旅游，自然就会想到北宋名相----包拯。他刚直不阿，铁面无私，为民请命，有说不完的故事。好了，现在我们就一起去中国历史上着名的清官包公的纪念地-----包公祠游览。

包公祠坐落在古城开封的西南隅，这里有一片美丽的湖泊，叫包公湖，相传一千年前宋代管理京城的开封府就被埋在湖面九米之下。为纪念中国历史上的着名清官包拯而兴建的包公祠就位于包公湖畔。

包拯，字希仁，庐州人（今安徽合肥），生于宋真宗咸平二年（公元999年），卒于宋仁宗嘉佑七年（公元1062年），享年六十四岁，距今已有近千年的历史。包拯历任知县、知府、按察御史、枢密副使等职，并出使过契丹，后封为龙图阁大学士，死后封谥号为孝肃公。

包拯是我国北宋时期很有名望的直臣官吏，在人心目中，他是清官的代表，百姓称之为“包青天”。他的政绩和特点主要可纳为执法严明、铁面无私；关心民苦、为民请命；谏言改革、兴利除弊；严惩贪污、谦洁清正。

关于包公的故事和传说自我国元朝以来就在民间流传开来，直至形成现在这样丰富多彩的文学艺术形象的包公，深受广大劳动人民的景仰和喜爱，大家心目中的包公也就充满了传奇色彩。我们今天就通过包公祠所展出的内容来认识一下这个包大人吧!

（引领游客进入前殿）首先我想请问各位朋友，大家心目中的包公是什么样子的，有的先生讲，黑老包当然是黑脸的，还有女士补充，头上有个月牙，胖胖的，很高大。这是我样心目中包公的形象：黑面威严，高大威猛。那么历史上的包公到底是什么样子呢？请看这一幅宋包孝肃公遗像。此碑高一百八十五厘米，宽一百一十厘米。关于这块石刻画像的来历，我们从此碑文上可以很清楚的了解到，在清朝光绪年间，有一位叫徐琪的官吏，在他赴任途径淝水时，在包公的后代家中，看到了一张珍藏的包公遗像。当时他惊喜异常，就出资把包公的遗像刻在石碑上，我们现在看到的就是那块石刻的完整拓片，它真实的反映了包公的真面目，逼真的再现了包公当年的风度和仪容。包公就是这样一位文质彬彬的书生。看到有人在摇头，不象啊，因为跟传说中反差太大。为什么传说中是黑脸的？大家知道上，中国各个省份都有地方戏，包公的故事在宋以后就被搬上了舞台，舞台常用各种颜色的油彩绘成的脸谱来刻画人物的性格及特征，其中，白色多表示胆小、懦弱，一般来形容小人及奸臣的可恶嘴脸，从俗语“小白脸、坏心眼”中可体会到人们对白脸的反感。所以象包公这样的清官绝对不可以是白脸的。戏剧家们按照包公刚毅的性格特别设计出黑色脸谱来表示包公的铁面无私。由于包公在人们心目中的地位的高大，他在舞台上的形象也是高大威猛、超出常人、与众不同，久而久之，我们就都觉得包公就该是黑脸、大个子。看来，实际并不是这个样子。

包公去世后，皇帝停朝一日，以示哀悼，并赐谥号孝肃公。我们了解包公就由这孝肃开始。孝，表示包公是个极孝顺的人；肃，是表示严肃，开封有“包公笑比黄河清”之说。历史上，包公的父母中年得此独子，视为掌上明珠，抚养成人。少年包公聪明好学，二十岁就满腹经纶，心怀报国之志，家人望包公通过科举考试步入仕途，但包公不肯，他遵循一则古训“父母在，不远游”。大家很为他惋惜，就想到让包公娶妻，二十六岁包公与董氏完婚，心安理得留下贤惠夫人照料父母赶赴京城参加考试，二十八岁时包公考中进士，被派去做知县，但包公很犹豫，因父母年迈不愿远行。此时的包公毅然辞官不做，他的理由是自已还年轻，还有很多机会为国家效力，而父母年迈，已无太多时日，自古忠效难两全，他决定先尽孝后尽忠，回到家乡侍奉双亲。三十六岁时，父母双亡，包公又守孝三年。三十九岁时包公才开始做官，出任天才县知县。这在当时是非常难得的。包公对自已的后代子孙也要求非常严格，临终时，写下这样一则家训告诫后代子孙，意思是说，如果我包家的后世子孙有为官的，他们当中有谁敢胡作非为、贪赃枉法，那就决不能让他们踩进家门，即使人死了，也不能埋在老坟里。这种惩治方法，是相当严厉的。包公就是这样一个人，在他三十九岁出来做官时，曾写下一首五言诗，这是目前保存下来的唯一 一首包公的诗作。

清心为治本，直道是身谋。

秀干终成栋，精钢不作钩。

仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。

史册有遗训，无贻来者羞。

这首诗可以说是包公的言志诗表明包公的愿望和理想。包公也确实是这样做的，在任开封府知府时，以他的才能和品德，秉公执法，不畏权贵，被百姓称为“包青天”。

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这里有一块宋代保存下来的石碑，上面刻着“开封府尹题名记”。开封府尹是一个重要的职务，因为开封是京城，是朝廷所在，所以皇帝一向都派自已的信任的人来担任。在这块石碑上刻有宋代183位开封知府的名字，比较有名的人还有欧阳修、寇准、范仲淹等。

好了，现在就请大家来找一下包公的名字在哪里。看到了，很特别的地方，但又有些怀疑。包拯两个字的阴文已经模湖不清，而且有一道深深的指痕。这是因为，前来参观此碑的人们总要情不自禁地触摸或争相指点包拯的名字，天长日久，就在石碑包公名字处，划出了一条深深的指痕。从这一点，便可以说明包公的名字是如何地深入人心，他赢得了后人世世代代的尊敬和爱戴。

现在我们来到大殿，这里我们看到一尊包公的塑像，塑像的造型设计为坐姿，包公身着蟒袍端坐在方座靠椅上，劲正如松、巍面阔目、长髯飘胸，有凛凛不可予夺的威严风仪；他又眉微蹙，若视暝思，常怀有悠悠报国为民的中正心胸；再请看包公的双手，他一手扶椅，一手握拳，在平稳自然的虎威中又给人一种呼之欲出的动态感，这是集历史、思想、艺术和传说于一体的包公的传神写照。

来到东配殿，我们可以看到一组蜡像，这是一出正在上演的戏----包公铡陈世美。这是根据包公传说中流传最广泛的《铡美案》塑造出来的，人物形象逼真。中间这位手托乌纱帽的当然就是包公了，他脸上严肃的表情表示出他为民做主而触怒皇太后，便仍执法如山、无怨无悔的思想，最终他铡了忘恩负义、要杀妻灭子的陈世美。雕塑前边摆放了三口铜铡，中间的是龙头铡，铡皇亲国戚、王子王孙；右边的是虎头铡，铡贪官污吏；左边的是狗头铡，铡犯法的平民百姓。三口铜铡，三个等级，是皇帝御赐，可以先斩后奏。那包公铡陈世美用的是哪口铜铡呢？对了，是龙头铡，因为他是驸马。看到这组蜡像，我们可以想象到包公升堂时一定很威严，那么他办公和居住的开封府是什么样子呢？为了让大家能够有一个印象，在西配殿有一个开封府模型以供参观。这个开封模型是按照历史记载仿制的，富丽堂皇，很有气派。相传宋代告状人要写有状纸交由大门衙役，再二门三门传递到大堂上。但衙役胡作非为，私下收钱，没有钱就扣下状纸。所以东京街头就流传着这样一句话“衙门口朝南开，有理无钱莫进。”包公到任后，得知这一情况，就毅然决定打开开封大门，任百姓自由出入，并可上堂听审，以示公正。也有传说讲到，包公打开大门后，让告状者直入大堂，在历史上也就有了“包公倒坐南衙”之说。关于包公的传说故事还有很多，这里墙上展示的是其中一部分，大家可以自由参观。

包公作为历史上着名的清官，在历代民众的心目中深受敬仰。今天，我们举国上下，意气风发，建设有中国特色的社会主义，站在包公祠，望着这位千岁老人，走在包公湖畔，看到这清澈的湖水，作为一个普通老百姓，做一个负有一定责任的人，你会有怎样的感受呢？

好了，各位朋友，包公祠是讲解就到这里。谢谢！

[描写开封包公湖的作文

一部成功的历史人文纪录片，不仅要有历史的真实，还要有现实的观照。中央电视台纪录频道近期播出的3集高清纪录片《千年包公》，从历史中汲取思想精华，采取“纪实+影视再现”的手法呈现真实的历史以及当代人眼中的包公形象。

真实是纪录片的生命，也是纪录片《千年包公》的核心理念。如何展现一个真实的包公?导演组查阅了《宋史·包拯传》、《孝肃包公奏议集》、宋人笔记等大量历史文献资料，采访了几十名海内外有代表性的专家、学者，先后前往中国台湾和安徽、河南、广东以及新加坡等地进行实景拍摄，用镜头追寻包公的足迹。全片的情节都源于有据可依的历史记载。如少年包公不赴富人宴的故事，来自朱熹的《朱子语类》;牛舌案、匿金案和冷清案，来自包公的墓志铭;“外甥有理打得舅”的故事，出自司马光的《涑水记闻》;包公“名不在碑而有口皆碑”的故事，来自南宋周密的《癸辛杂识》，等等。片头的创意就是要为包公凿一尊像，在一斧一凿的碎石飞溅中，穿插了清心诗、七弹王逵、不持一砚归和包公井等四个真实情节和场景。

纪录片只有讲好故事，才具有传播力。纪实是对现实故事的影视叙述，是对一个个精彩现实细节的捕捉和挖掘。在59岁的台湾渔民吴堃玄的家里，专门有一个房间供奉着包公像。拍摄的时候，腼腆的吴堃玄每打扫一处都要祷告几句。这些细节，足见包公在台湾百姓中的影响。在安徽池州一座宏伟的包氏宗祠中，几位长者带着年轻人在祖先包公的画像前诵读家训，凸显了包公家风穿越千年的传承;在河南淮阳那座最小的包公庙里，供着一幅简陋的包公画像，守庙人滕忠红每天虔诚地将一杯清水供在包公像前，象征着包公官清如水，等等。这些鲜活而生动的现实小故事，感人至深，催人泪下。历史再现是真实历史故事的影像呈现。《千年包公》的细节再现精益求精，无论是人物还是场景，都用虚实结合的手法再现历史的真实与厚重。像六弹张尧佐、七弹王逵、不持一砚归、疏通惠民河等精彩情节，再现画面都令人震撼，比起包公的传说更加精彩、丰满、感人。

全片没有陶醉于对历史的平面叙述，而是向历史深处探寻，从丰富的中华传统文化中汲取营养，挖掘中华廉政文化的优秀遗产，进一步营造我国廉政建设的浓厚氛围。全片共3集，紧扣包公的为人、为官、为民三条主线展开故事，用故事带领观众进入历史深处，去体会和思考故事背后的思想精华：包公，一位北宋清官，为什么能跨越千年时空，为百姓所铭记?一首“清心诗”为什么今天还回响在我们耳边?为什么包公家训穿越千年，仍然掷地有声、振聋发聩?为什么“不持一砚归”的故事千古流传?为什么他的为人、为官、为民之道，直到今天仍然值得我们借鉴?

“以史为镜，可以知兴替。”2014年3月17日，习近平总书记在视察河南兰考的时候，勉励当地的纪检干部要当现代的“铁包公”。在强力推进反腐倡廉的当下，《千年包公》这一题材有其特殊的意义。