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包公三个铡刀分别怎么用(实用20篇)

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作文:分别感言

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分别且俱在

三年的时间,一瞬即逝,没有停留,没有后悔,更没有太多的遗憾,留下的只有回顾在记忆中的那些美好,那些小懵懂无知的岁月。 从刚进皖江的那一刻,心里想的并不是读书,并不是怎样的学会做人做事,而是一直以来的一个念头,那就是“玩”。 十六岁,一个青春期女孩正向往的美好时光,那时候心里只是想着出去打工,出去玩,没有任何对未来生活的憧憬和向往,没有对自己未来生活做任何打算,真的,一丝一毫也没有。而我,也是一个内心自闭的女孩。

春班是一个混合的预科班,虽然过着一个没有目标,只有混沌生活的日子,但那时候确实很团结,班级凝聚力真的非常强,那时候我明白“团结”这个词的重要性,一个集体,一个家庭,一个组织,一个社会,没有了团结就没有了任何的推动力。迷迷糊糊的就这样过完一个学期。正式升入高中班,当时没想着自己的选择是对的还是错的,只是觉得自己数学不好,操作也不怎么样,想也没想就选择了文秘这个专业,那时候我们班主任还是金晓霞,她是个给我第一印象就是非常凶的人,当时的想法就是完了完了,彻底的完了,这个老师再也不会像以前的班主任对我们那样好,让我们随便玩,随便疯。心里非常有压力,高一第一学期,成天背书,压得我喘不过气来,不知道该怎么办,第一次考试,我永远印象深刻,拿到卷子的那一刻,我惊呆了,居然大部分都背过,都写过,这是我第一次对自己答卷充满信心,那时候我知道什么叫“自信”就是这样一个测试让我对以后的生

活更加期待,渐渐的,我也变得开朗了,向上了。

高二下学期的时候,班主任因为有点情况,所以离职了,接手的是我们的英语老师,吴凤娇。其实说真的,我挺感谢她的,没有她,我们的英语成绩也只是一个二三十分的水平,她从未放弃过任何人,也没有放弃我,所以我才会一直坚持,坚持,再坚持,即使我们英语成绩没有那么出色,但却也不是最差的。后来的文秘老师是一个和蔼可亲的老师,虽然她不是对我很严,但我们却和她沟通的比较多,数学老师的支教老师,他是一个幽默老师,即使我们是孩子,但他也是一个有着孩子性格的老师,文档老师每天晚上来给我们上课,虽然交流不多,但他的课很轻松,没有太大的压力,最有印象的是我们的计算机老师,我还永远记得他是第一个对我笑得很甜的人,虽然看起来很凶,但是却是截然相反,他人很好,很亲切,教书也很生动,他的课也听得多些生趣,语文老师,他是一个爱吹牛,但却又有智慧的老师,她是我读书以来最有才气的语文老师,他总爱和我们扯家常,但却也尽力对我们好,鼓励我们积极向上。

高三的生活真的是非常紧张,但在这些紧张的日子里,我们班这群可爱的孩子永远是那么的活泼、朝气,“毛驴”永远都是那么开朗、阳光,可爱的“小玉”永远都是一个喷嚏引起全班的笑声,才女江丹永远都是那么大气、华丽,何伶俐永远都是那么惹人疼,惹人爱。

三年的生活即将结束你,想起那些快乐的日子依旧清晰,快乐和悲伤,争过的,吵过的,一切都已过去,但最重要的是大家的心还会在一起。

12秋3班的一切,都真实的存在过,即使今天有人失败了,有人成功了,但记住,无论失败、成功,但最终的目的我们都知道,那就是快乐和健康,努力和拼搏。

我希望,我的每一个朋友,每一个同学,都能在未来的路上一帆风顺,平平安安,走向我们人生最终的归宿。

[作文:分别感言

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篇1:游开封包公祠作文

全文共 664 字

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包公祠坐落于合肥市芜湖路上,它是为了纪念北宋时的著名清官包拯而修建的。这里三面环水,建筑物风格古朴雅致。

迈过高高的门槛,我们来到包孝肃公祠堂。祠堂是一个不算太大的四合院,这里正面是大门,另外三面各是包公判案故事展、包公铜像和已发掘的北宋时的各种瓷器,正观包公铜像,只见他表情严肃,怒目圆瞪,好像在审问贪官污吏。旁边四位护卫手握宝剑,威风凛凛,让人不禁望而生畏,但更多的使我真正感受到包公的清正廉明。

走出祠堂一直向右走,就来到了流芳亭。流芳亭是包拯幼年读书、玩耍的地方,后人建此亭以寓包公的精神流芳百世。亭中雕栏玉砌,亭檐上雕刻着大大小小、五颜六色的图案,给流芳亭增添了一份精致。从亭內可以看到美丽的包河,包河水波光粼粼,河面上连续不断的涟漪荡漾开来,让我产生无尽的遐想:传说中包河的藕今天仍然还是无丝的吗?但愿包河的藕永如以前吧!

包公故事蜡像馆位于祠堂东面,为我们呈现了包拯判案时的故事,蜡像雕刻得栩栩如生,深受游客喜欢。其中我觉得最感人的是《铡美案》,说的是书生陈世美考中状元被招为附马后,不认结发妻子秦香莲和儿女,可恶的是还派人追杀妻儿,秦香莲告到包公那里,包公不顾念乌纱,不顾皇后说情,将贪图荣华富贵的陈世美斩首了。从这个故事里,不仅可以反映出包公执法如山、疾恶如仇,还可以体现出他为了老百姓可以牺牲一切。所以都说包河的鱼呈铁青色,包河的藕也没有丝,这不正像征着包拯的“铁面无丝”吗?

游览包公祠,漫步于古色香的建筑物间,我仿佛也身在北宋那个时期,愈加的敬仰包公了。包拯正是以他的忠、孝、刚、廉的美名才会千年来被世人所称颂。

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篇2:包公出世

全文共 944 字

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包公是老三,老大叫包武、老二叫包文。

包老三平生下来就乌漆抹黑,不像个人形。老子说:“这是个怪物,把他送掉。”大嫂子说:“好的,让我去送。”就把他洗洗抱走了。其实,她是假马儿送的,把包老三抱到房里就偷偷地喂养起来。嫂子天天喂他,他也长得蛮富态。喂到三四岁,他还不会说话,又过了几年,嫂子把高橱板拿掉,把他圈在里头,弄张小凳子让他坐坐。

包老三长到十四岁,老子做寿,一些人都来恭贺他。老子叹了一口吻:“唉,要是三儿在,今大不也要来拜寿的?”

大嫂子听见公公思念三儿,就开了口:“哎哟!爹爹,你要三儿来拜寿,我就给你领了来,不过你可不能再害他。”

“好的,你定心。你把他领到这么大,我肯弄死他吗?”

大嫂子跑到房里把橱门一开,给他找件衣服换换,说:“目前你老子过生日,要你去拜寿呢!”说着,便把他搀到堂屋里,叫了一声“爹爹”。他老子三亲六眷一看,真正长得不像个人样子。老子就对媳妇说:“他已十四岁了,出来帮着看着牛、扯扯草也是好!”老三已经露了面,大嫂子也没法。只得吩咐他照老子的话去做。

第二天,老子吩咐说:“明朝叫他拓荒去。三亩荒塘,三天之内要开好了种粮。”

嫂子如实地告诉了他,最后说:“你先去,我把饭煮煮,也去帮你开。”

荒塘里的草长得人把高。包公跑去一看,没处下手,就把钉耙朝田里一撂,叹了一口吻,索性倒头就困。

“常人叹气就过去,仙人叹气冲天门。”张玉皇掐指一算,晓得包公拓荒没法弄起。就差一群乌鸦去帮他开。乌鸦把草一根根衔了堆起来,一刻儿功夫,三亩田荒塘全部开下来了。

包公醒来一看,田里的草都洁净了,就回去朝大嫂子说:“荒塘开好啦,吃了饭,用牛车去把草拖回来。”

嫂子跑去一漂,荒田真的开出来了,立即回家告诉公爹爹。公爹爹说:“叫他弄一斗芝麻去种。”

包公把芝麻种下去后,老子又说:“咦,弄错了,那块田不种芝麻,叫他把芝麻从田里拾起来。”

嫂子为难了,说:“爹爹,另外什么还可以拾,这芝麻你叫他怎么个拾啊?”

“哎,要拾起来,还要丢到斗里。”

包公没法,就到田里去拾。拾着拾着,又叹了口吻睡着了。张玉皇又知道包公有难,就差了一批麻雀儿去资助他去拾。它们把芝麻一粒一粒的都拾起来,却奏恰巧,包公醒过来,就把芝麻送回家了。

老子一看,嗬,了不得!晓得老三决不凡人,未来一定能办大事,也就开始欢畅他,不再为难他了。

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篇3:六年级有关分别的作文

全文共 725 字

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岁月的车轮驶出了青春的校园,我们甚至来不及回眸一看,校园的影子就已不在,再多的不舍与埋怨都挡不住时间的脚步。在匆匆之中,我们告别了那个多梦的季节。

再见了,美丽的母校

忘不了,母校的一切。在您的怀抱里,我们从无知变得懂事;在您的怀抱里,我们从幼稚变得成熟;在您的怀抱里,我们从胆小变得勇敢。走在熟悉的树荫小道上,坐在明亮宽敞的教室里,躺在温暖舒适的小床上……我们的成长离不开母校的陪伴,我们的成长回忆里处处有着母校的影子。往事一幕幕浮现眼前,然而我明白再也回不去了,

再见了,敬爱的老师

忘不了,老师的音容笑貌。在您的淳淳教导中,在您的鼓励目光中,在您的殷切希望中,我看到了很多亦学到了很多。别人总说老师是盏灯,照亮迷茫的前路,我说老师就像太阳,给了万物新生。你的教导如春雨点点入地、如春风沐浴我心。江河当做墨,晴空当做纸,难写师情恩,千言万语化为一句话:“感谢您,敬爱的老师。

再见了,亲爱的同学

忘不了,同学们的深情厚谊。六年里,我们的笑过、哭过、喜过、怨过,“一声姐妹大过天”、“时光不老,我们不散”的句子满载空间。成长离不开友情,离不了回忆的温情,离不开心底的感情。昔日的我们在同一个起点出发出发,今日的我们奔向不同的终点,然而曾经相处过的日日夜夜我都将铭刻于心。

回望我的母校,最后看一眼这里的一切,闭上眼去感受离别的滋味,眼泪划过留下的痕迹可以被风干,但其中的情谊怎能掩盖的了?这里有我们逝去的岁月,这里有我们年少的轻狂,这里有我们不灭的青春,这里还有我们依依的不舍。

我谨记,美丽的母校带来的道理,敬爱的老师带来的知识,亲爱的同学带来的感动,希望能够在母校留下最后的甜蜜,当追忆之时,不再留有遗憾。

擦干眼泪,坦然迎风,再次面朝朝阳,用微笑来淡化一切……

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篇4:分别感悟作文700字

全文共 735 字

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哈!没想到我们是那么的有缘,出生在同一个国家,走进了同一个学校,还是同一个老师教我们学习。可是岁月悠悠,波光明灭。马上就要分别了。

六年前,那时候稚嫩的我们共同走进了这个教室。用迷茫的眼神相互望着对方。“喂!你是谁啊?我叫徐名韬。”“我叫何心怡,很高兴认识你。”于是我们就嘻嘻哈哈的交谈起来了。在这一对话的一遍遍得重复之下,我们成为了彼此熟知的同学,开始了长达六年的学习生活。那些日子我们紧张的一起考试,欢快的讨论题目。在相互都了解对方,去介绍自己。于是在一年不到的时间里我们就已经熟识对方了。

七八岁的幼稚年龄在校门的进进出出中,铅笔的起起落落下很快就过去了。谁又记得我们刚认识时的单纯对白?是啊!光阴似箭,日月如梭。我们早已成为四年级的大学生。四年级,这个对我来说重要的一年。我们一年级就熟识了,我们现在过着打打闹闹的同桌生活。虽然我每天被你打,但是我们过得不快乐吗?“何心怡!你为啥要走呢?你不喜欢现在的生活吗?”我流露出了焦急的神情。何心怡却笑而不语,可我依然看见了你的泪。其实我们心中都在不住的呻吟。可何心怡还是走了,转校了。我仿佛看见了她闪着泪光的背影。何心怡!你为什么要走!我班的每一个人眼神之中都充斥着对她的思念。

生活了四年的同学走了,的确是我们的一大打击。可当我一想到生活了六年的同学都要与你远去,这之前的分别早已算不了什么。或许会进同一个初中,那难道还会在同一个班级?分离是痛苦的!一想到兄弟钱阳、暴力女姚韵洁、大哥鲍程凯都要走了,各自在一个不同的班级之中,也许只留下了我一个人。在那之后我们都会慢慢开始沉默了,不知道沉默多年以后的我们还会记得小学那温暖的时光吗?

小学最后一年应该是最珍惜的时光。小学的六年是最不可忘记的六年,那时的单纯、天真更不可忘却。

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篇5:分别的滋味优秀作文

全文共 614 字

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明晨行别,但愿云彩,艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花,绿草相随你铺展远远的前程。接下来小编为大家搜索整理了分别滋味优秀作文,希望对大家有所帮助。

岁月如梭,一眨眼之间三年的时光已经过去了。

记得三年前的一天,我们大家 从四面八方相聚在这里回忆起第一次见到他那满脸泪水的样子忘不了与他在楼道里以相撞的方式相识这一段段美好的记忆都将会永远埋藏在我心中。

走在校园的绿荫下当初与我同高的小树如今也已经成为苍天大树,这个操场依然充满笑声,记得在这里参加运动会时我受伤了,带着伤心带着痛苦走向老师和同学,他们以一颗宽容的心包容了我,用爱给予我力量,让我振作起来这是一种心与心之间最真挚的关怀。 看着自己 曾经走过的教室脑子里不禁浮现出欢乐的场景,我们曾经在这里一起打闹,一起上课,一起编织着属于我们的美好回忆。

面对相处三年的老师在这即将分别的时候心里不禁一酸,永远无法割舍这段深厚的师生情,三年的学习生活中我曾被骂过,被打过 也被称赞过。我知道,这都是一种爱的表现,这是老师关爱学生的方式,他们为了自己的学生操劳,着急,陪我们一起同甘共苦,没有一位老师不爱自己的学生,就像没有一位母亲不爱自己的孩子一样,每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子,教育了三年,也宝贝了三年,在这即将分别之即,我惟有用成绩才能报答他们的辛苦,我相信,经过我的努力一定会给他们一份满意的答卷!

如今,毕业在即,我好想回到那一起走过的日子,好想走不出那一起走过的日子!

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篇6:千年包公观后感

全文共 1156 字

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一部成功的历史人文纪录片,不仅要有历史的真实,还要有现实的观照。中央电视台纪录频道近期播出的3集高清纪录片《千年包公》,从历史中汲取思想精华,采取“纪实+影视再现”的手法呈现真实的历史以及当代人眼中的包公形象。

真实是纪录片的生命,也是纪录片《千年包公》的核心理念。如何展现一个真实的包公?导演组查阅了《宋史·包拯传》、《孝肃包公奏议集》、宋人笔记等大量历史文献资料,采访了几十名海内外有代表性的专家、学者,先后前往中国台湾和安徽、河南、广东以及新加坡等地进行实景拍摄,用镜头追寻包公的足迹。全片的情节都源于有据可依的历史记载。如少年包公不赴富人宴的故事,来自朱熹的《朱子语类》;牛舌案、匿金案和冷清案,来自包公的墓志铭;“外甥有理打得舅”的故事,出自司马光的《涑水记闻》;包公“名不在碑而有口皆碑”的故事,来自南宋周密的《癸辛杂识》,等等。片头的创意就是要为包公凿一尊像,在一斧一凿的碎石飞溅中,穿插了清心诗、七弹王逵、不持一砚归和包公井等四个真实情节和场景。

纪录片只有讲好故事,才具有传播力。纪实是对现实故事的影视叙述,是对一个个精彩现实细节的捕捉和挖掘。在59岁的台湾渔民吴堃玄的家里,专门有一个房间供奉着包公像。拍摄的时候,腼腆的吴堃玄每打扫一处都要祷告几句。这些细节,足见包公在台湾百姓中的影响。在安徽池州一座宏伟的包氏宗祠中,几位长者带着年轻人在祖先包公的画像前诵读家训,凸显了包公家风穿越千年的传承;在河南淮阳那座最小的包公庙里,供着一幅简陋的包公画像,守庙人滕忠红每天虔诚地将一杯清水供在包公像前,象征着包公官清如水,等等。这些鲜活而生动的现实小故事,感人至深,催人泪下。历史再现是真实历史故事的影像呈现。《千年包公》的细节再现精益求精,无论是人物还是场景,都用虚实结合的手法再现历史的真实与厚重。像六弹张尧佐、七弹王逵、不持一砚归、疏通惠民河等精彩情节,再现画面都令人震撼,比起包公的传说更加精彩、丰满、感人。

全片没有陶醉于对历史的平面叙述,而是向历史深处探寻,从丰富的中华传统文化中汲取营养,挖掘中华廉政文化的优秀遗产,进一步营造我国廉政建设的浓厚氛围。全片共3集,紧扣包公的为人、为官、为民三条主线展开故事,用故事带领观众进入历史深处,去体会和思考故事背后的思想精华:包公,一位北宋清官,为什么能跨越千年时空,为百姓所铭记?一首“清心诗”为什么今天还回响在我们耳边?为什么包公家训穿越千年,仍然掷地有声、振聋发聩?为什么“不持一砚归”的故事千古流传?为什么他的为人、为官、为民之道,直到今天仍然值得我们借鉴?

“以史为镜,可以知兴替。”2014年3月17日,习近平总书记在视察河南兰考的时候,勉励当地的纪检干部要当现代的“铁包公”。在强力推进反腐倡廉的当下,《千年包公》这一题材有其特殊的意义。

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篇7:包公祠观后感

全文共 2570 字

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孩提时,我的母亲总喜欢在夏天乘凉时,一遍又一遍地给我讲述包公的故事。长大了,我才知道,原来包公是母亲包氏的祖先,怪不得她们乐此不疲地提起这个话题。实际上,包公的故事数百年来一直在民间广为流传,以致现在很多人已经不知道包公究竟是人还是神了!

也许是受母亲的影响吧,我读研究生的时候,竟然鬼使神差般选择了研究包拯的法律思想这一课题。静心读完《包拯集》,再仔细梳理一下包拯的生平事迹,我这才明白,母亲给我讲的那些故事,确实给包公涂上了一层神秘的色彩。包公在她们眼里,只不过是一个民间向往“公平正义”的化身。

这次去开封,我脑海里首先想到的便是去拜谒包公祠。无论是传说的包公还是真实的包拯,他都是我为之敬仰的历史人物。

包公祠坐落在开封市美丽的包公湖畔。远远望去,绿树掩映中的包公祠建筑典雅,庄严肃穆。大门前,一幅书写遒劲的楹联格外醒目。

公心著在竹帛,千秋共颂赤胆。

正气披之管弦,百姓皆呼青天。

此联虽寥寥数语,却囊括了对包公这一生的公正评价。走进大门,是一幢宋代营造法式的古典建筑,据说是仿照历史文献记载中的开封府模样建造的。祠内设有大殿、二殿、东西配殿、半壁廊、碑亭等,青砖绿瓦,浓墨彩绘,让人顿时有一种穿越时空,回到往古的感觉。大殿之上,一尊包公铜像,蟒袍冠带,正气凛然。我情不自禁地跪下双腿,向包公顶礼膜拜。此时,我想说一声,我敬拜的不仅仅您是我母亲的祖先,更重要的是,我在敬拜您说留下的刚正不阿、公平正义的精神。

包拯坐在大厅上静静地看着我。而我望着他深邃的目光,脑海中也唤起包拯这一生中一幕又一幕的动人故事。

包拯,字希仁,北宋庐州合肥人。据《包氏宗谱》记载,包拯的先祖可以追溯到春秋战国时期的楚国贵族申包胥。包拯据传是申包胥的三十五代孙。包拯的祖父包士通,父亲包令仪都没有做过高官。他们隐居乡下,却培养了一个赫赫有名的清官。包拯七岁时,其父母便把他送到了合肥东郊公城乡一个叫香花墩的地方读书。史载包拯小时候“挺然若成人”,“不为狎戏,长弥勖历操守。”少年包拯向往做一个魏征式的谏臣,因此很小便立下了治国平天下的宏大抱负。23岁时,受当时庐州太守刘筠的赞赏,包拯开始名声远播。然而,经过数次科举考试的失败,包拯直到宋仁宗天圣五年才一举高中进士。这一年,他已28岁。

本来,意气风发的包拯此时正是大展宏图施展抱负的好时光。然而,就在包拯准备携父母赴任时,包令仪夫妇竟留恋故土,不愿随包拯前往。孝心至重的包拯见父母执意不去,便毅然辞官,在家侍养双亲长达十年之久。一直到宋仁宗景祐四年,包拯为父母守丧完毕,才踏上赴京的路程。这一年他已三十九岁。

包拯第一次担任的是天长县令。在这里,他因著名的“牛舌案”而一举成名。据史书记载,有一个农民到县衙告状,诉说他家的牛舌头被人盗割,请求捉拿凶手。这个无头案只有苦主,没有凶手,怎么办呢?包公眉头一皱,计上心来,便想出了一个“金钩钓鱼”的计策。他对告状的农民说:“牛舌被割,牛必死无疑。你先回去杀掉将牛肉卖了吧。”告状的农民一听,连忙说,宰杀耕牛是犯法的,我不敢。包公说你照我说的办吧,我免你无罪。后来告状的农民照办了,没想到割牛舌头的罪犯原本就是为了报复,听说告状的农民自己犯了法,立即到县衙告状。包拯立即升堂,大喝一声:“大胆歹徒,为何先割掉牛舌头,又来告人家私宰耕牛?如此可恶,还不从实招来。”凶犯一听,吓得魂不附体,立即如实招供。这个小案子很快就传开了,以致后来的民间戏曲里把包拯奉若神明,成为一个断案如神的形象。

其实,包拯一生最宝贵的不是民间传说的断案如神,而是他勤政为民,清正廉洁的优良品质。包拯四十二岁那年提拔为大理寺丞,端州知府。他在这里廉洁奉公,改革弊政,深受人民爱戴。庆历三年,包拯在端州任满,就在他离任赴京时,成千上万的端州百姓为他送行。端州最著名的是“端砚”,而作为端州知府的包拯任职三年,也没有一方端砚。端州百姓感念他的清正廉洁,临行时为他精心制作了一方上好的砚台。百姓知他不会收下,便暗地交给书童塞到船上。据说,船行至开采砚石的羚羊峡时忽然狂风骤起,浊浪涛天。有人说:“是不是有人做了亏心事引来天公发怒。”包公一听这话,立即命令逐项检查行装,结果发现了端砚。当他得知这是端州百姓送的,他立即向端州方向深深鞠躬,大声说:“包某绝不带走端州的一石一物。”然后,随手将端砚抛入江中。霎那间,风平浪静,雨过天晴。这个“包公掷砚”的故事虽然有些神话,但却是实有其事。《宋史·包拯传》就有“岁满不持一砚归”的记载。对于爱好书法的包拯来说,不取走一方端砚该是需要一种多么自律的勇气啊!

包拯最可敬之处在于他刚正不阿、执法如山。45岁那年,包拯赴京任监察御史。这期间,范仲淹正在极力推行“庆历新政”。在守旧派夏竦和王拱辰的围攻下,以失败告终。就在王拱辰对改革派斩尽杀绝之际,包拯挺身而出,上疏仁宗皇帝说:“近岁以来,多有指名臣下为

包拯担任监察御史不到三年,但他激切忠直、疾恶如仇的品性连宋仁宗都为之敬佩。经他弹劾的高官就有淮南转运按察使张可久,宋仁宗的亲信太监阎士良,著名的酷吏王逵。特别是“七弹王逵”使朝野为之震动。包拯在做了几年转运使后,于53岁又回到朝廷担任谏官。上任伊始,他便气势不凡,弹劾当朝宰相宋痒是“窃位素餐,在位无所建树”。宋痒罢相后,他又上书为“庆历新政”官员辩诬。此事被仁宗见疑,包拯遂上书请求外任。此后先后赴任瀛洲、徙知扬州、改知庐州、贬知池州。一直到59岁那年,转任开封府。

包拯在开封府留下了许多脍炙人口的故事,我也不用一一叙述。但他在开封府推行公开审判的司法制度改革,则是对后世影响深远的一件大事。《宋史》称赞包拯在开封府是“威名震动都下,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之,童稚妇女亦知其名。”一直到64岁,包拯逝于枢密副使任上。他死后,宋仁宗亲授包拯女婿文效为保信军节度推官,负责护送包拯灵枢归葬合肥。

包拯作为北宋著名的清官,是一个颇有进步思想的政治家。他在封建专制统治下所追求的法律公平思想,则为后世敬仰。正因为如此,他在此后数百年间,一直成为家喻户晓、妇孺皆知的传奇人物。

站在包公祠前,我看着一批又一批前来拜谒的游客,突然想到:当人们带着极大的热情去传扬一个人的时候,这个人的品质可能就是这个时代最缺失的东西。

是的,如果不是这样,一个数百年前的普通封建官吏为什么会这样受人爱戴呢?

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篇8:朋友分别

全文共 389 字

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曾经的友谊化作泪水,悄悄地向四周蔓延开来。

夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨,也赶走了快乐的时光,迎来的只是分离前的泪水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感觉到了分离前的伤悲,所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情,让我们一起分享这份默契的沉默,让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……

往日的嬉戏、打闹历历在目,泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存,留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间,突然发现我们是那么脆弱,经不起一丝的风吹雨打。

朋友,让我们彼此把回忆埋藏在心底,让这份友谊化做历史的缩影,未来的梦想!让这份泪水化成微笑,再一次让欢笑充满于我们的生活!

朋友,在这个分别的时刻,让我们一起祝愿彼此:友谊,天长地久!

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篇9:以分别为话题的作文800字

全文共 715 字

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这就要走了,从此天各一方。

在这即将分别的日子里,我开始变得胆小,感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时,眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后,对原来六年时光的疯狂想念。

这就要走了,从此独自面对未来的模样。

回忆仿佛就在昨天。亦如那时,我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时,初进初中时脸上的慌张;亦如现在,即将毕业我心中的恐慌。

“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么,这即将到来的分别,也是青春的一场冒险吧。只是,如果可以,我一定不会参加这场冒险,让自己自私一点,再多享受一点这样美好的时光。

想到那个即将到来的火热夏天,即将诠释出我们的分别,我的眼前依稀闪过了曾经的画面:第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了,那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

但那些已成为过去,我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里,我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头,以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景,而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样,走到了未知的方向。

“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今分别,不知相见何年。”

想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己,天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。最后,再告诉自己“不诉离伤,不诉离伤。

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篇10:有关分别的作文

全文共 462 字

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今天的我们还能一起坐在这个教室里,像一家人一样,专心致志的听课。明天,再过不到二十个明天,我们就要分别了,初一的生活即将结束,我们即将分别,回头看看我们走过的路,一个个深深的脚印,一张张金黄的奖状,一个个开心的笑容,那时的我们是多么的快乐啊!一次次成功与失败,一次次欢笑与泪水,一次次表扬与批评,都让我们从幼稚走向成熟,都让我们从脆弱变得坚强。当然,我们也有过失败,不经历风雨,哪里有彩虹?我们经历了风雨,经历了痛苦。在我们痛苦时,在我们无法走出阴影时,是您,我们的班主任,是您鼓励的话语,让我们重新振作,让我们重新点燃信心的火焰,让我们又重新燃起希望的灯,又照亮了我们前行的路。一阵风,可以唤醒一个季节;一株芽,可以振奋一片荒原;一腔热血,可以融化一口铡刀;一点希望,可以燃烧一片蓝天;一点忘记,可以保持一个人的高贵;一点铭记,可以突显一个人的品格。铭记成功,忘记失败,去迎接新的明天、新的未来,拥抱明天更加灿烂的阳光。什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……

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篇11:包公断案歇后语是什么

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包公办案——铁面无私

包公断案——认理不认人

【比喻】 老包(包公)断案

【解释】 认理不认亲

扩展阅读:包公断案——铁面无私的故事

宋朝宋仁宗在位时,端州城郊有一个十多岁的小男孩,名叫张小友,他父亲靠炸糍粑卖来维持生活。有一天,张小友放学后,他帮助父亲提糍粑上街叫卖。这一天生意特好,晌午刚过就卖完了。小友在回家路上,看见路旁的大树下面有一块长方形的大石头,不坐下来休息。知他一坐下来,竟不由自主地打起了盹。等他醒来时,一摸篮子里的钱,发现被偷去了,小友忍不住大哭起来。 正当他哭得伤心时,包公恰好路过此地;包公叫马汉过去询问原因。小友哭着对包公说:“大老爷,我卖油炸糍粑的铜钱,被偷去了。”

包公听后,沉吟了一下,忽然有了主意,便叫王朝、马汉把石头抬到一间祠堂里面说是要审它。霎时间,包公审石头的消息,一传十,十传百,人人偕知,第二天百姓急先恐后地涌进祠堂,都想亲眼看看包大人审石关泊奇案。包青天威风凛凛地坐在临时摆高的公堂上,把惊堂木一拍,大声喝道:“你这块石头,小张坐在你身上打盹,弄得他卖糍粑的钱不见也,定是你偷了,快从实招来,以免受刑。”包公一连问了三声,石头却沉默不言。包公看见石头不做声,顿时怒目一睁喝道:“这块顽石死不开口,打它三十大板。”石头挨打后,仍旧没有做声。包公又喝道:“再打三十大板,看它招也不招。” 这时,看的人挤了一祠堂。包公笑着开口说:“列位乡亲父老,这顽石偷了钱,死不承认,我看这小张真可怜,大家就伸出友爱仁慈的手,每人送他一枚钱,好不好?”大家听后都异口同声地说:“好!我们听包青天的话。”

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包公叫王朝马汉守住祠堂左右两边的小门,不准任何人出去;在大门口放了一只装了水的木桶。包公走到木桶前,带头投了一枚铜钱下去,然后坐在椅子上,目不转睛地看老百姓,出一个人就投一枚钱于水桶中。一人、两人、三人……。当有一个汉子将铜钱投入水中时,包公发现水面上浮现了一层油膜。包公便大喝一声:“把这偷钱的贼抓起来,带上公堂!”这

一大喝,令众人莫名其妙,议论纷纷,每人心里都想:“包大人是凭什么说这汉子是偷钱贼

?” 包公重新升堂,开口问汉子:“你叫什么名字,家住那里?”

“我叫王小三,家住王家村。”

“你是如何偷张小友的钱的,从实招来。”

“大老爷,小人没有偷他的钱,真是冤枉啊!还望大人明鉴。”

“证据在此,你还想抵赖。”

于是包公拿起那块起油膜的铜钱,大声地说:

“各位乡亲父老,张小友是卖油炸糍粑的,铜钱丢入篮中,难免沾有油渍,钱一旦投入水中

,就会浮现油膜。我想每个人出门带钱,若发见钱上有油渍,大都会洗干净的,免得弄脏衣

服。因此我便心生一计,引诱乡村父老及过路行人,都来看“审石头”怪案。偷钱的贼大概

已会混进来看希奇的,如果是这样,就正合我意了!各位乡亲今天能破案全赖大家支持合作

,谢谢! 王小三听完包公的话,吓得面如土色,连忙爬在地板上,叩头如捣蒜,承认自己偷了张小友的钱,恭恭敬敬地把钱拿了出来,听从包青天的处罚。

老百姓看见包公破案这样神速,都欢天喜地说:“我们端州来了一位好清官。”一位老人顺口溜道: “端州来了包老爷,百姓从此见青天; 男耕女织勤劳动,岁岁丰收谷满仓。”

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篇12:初三的分别作文

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繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁,我把我的祝福让他寄托,孤寂的夜晚,让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合,你的抉择让你我在次错过。离别,让我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友谊的证据。思念,留下一段长长的哀叹,但愿思念如空中色彩,永远灿烂……

微微清风掠过,带来阵阵菊花香,你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线,金黄的树叶厚厚一叠,带着我们的友谊。枯黄,心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬,像水一样流走。这就是离别的时候。

我知道世界上没有不散的筵席,可你的离开确实让我无法接受。还记得离别的前一个晚上。你我做在草坪上,无聊的数着天上的星星。你告诉我,叫我不要伤心,你说你会在远方做一只风筝,上面会承载着你对我的思念,风筝飞多高,就代表你对我的思念有多深。我笑了,我对你说,我会成为天上一颗最不起眼的星星,在无数颗星星中,我要你寻找到我,要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。离别的时候脸上都带着笑容,因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。

你我曾经许下誓言,要永远在一起,但最终他没有实现。从那次离别后你就成为了永远的回忆。

的确,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面对离别却那么的不堪一击。

离别他是残忍的,没有人敢面对他,却又不得不面对他。他像一把刀,把你我的友谊切断,但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字,他从来不会心软,只知道完成他的任务。

黄昏下有一个无奈的身影,她在等待什么。那是谁?那就是我,朋友你还会回来吗?

繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁,我把我的祝福让他寄托,孤寂的夜晚,让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合,你的抉择让你我在次错过。离别,让我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友谊的证据。思念,留下一段长长的哀叹,但愿思念如空中色彩,永远灿烂……

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篇13:不想分别_抒情作文

全文共 466 字

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真的不想分离,哪怕结局不堪,真的不想被时间遗忘,哪怕不能永远......

一个人的时间,真的很难熬;一个人的时间,会令我想起六三班的点点滴滴;一个人的时间,会令我在床上默默流泪;一个人的时间,真的真的,不想一个人。。。

我把自己伪装的严严实实,我很坚强,很开朗,很快乐,但事实?

那是伪装,我只是不想让你们看到那个真实的,脆弱的我。

我不想当着你们的面流泪,不想让你们担心,那么一两次,我真的没忍住

之所以,我爱上文字,是因为逃避孤寂,因为这里可以找到那份久违的轻松,因为这里可以找到聊得来的伴。

我会慢慢学会谴责自己。

时间一天天的过去,我们也变得越来越大,越来越懂事,肩上的胆子也越来越重。担子上有父母,有同学,渐渐地,我发现我长大了,多了一份责任。

十三岁的我,多了一份责任。为了自己的前途,我有责任努力学习,为了班级的荣誉,我有责任奋力拼搏我相信,十三岁的我多了责任后,会更加努力地去做每一件事,也会越来越成熟,准确的穿过人生那一道又一道喧闹的十字路口,在人生种种开关上做出更加正确的抉择

真的真的,不想,分别......

[不想分别_抒情作文

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篇14:分别_优秀作文

全文共 1900 字

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初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的,有关初三分别的作文。进入初三,你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑,与实际不相接轨。

初一的学习是那么轻松,每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样,迟到早退,轻松就能应付学习,没有什么可以担忧的。初二是有了点儿紧张,但空间太大,不至于会爆炸。初三的紧张,就像那一氧化炭一样,早出晚归,成天就只为学习而存在,无遐顾及其他。

之前对于初三的憧憬是幼稚的、可笑的。但却也是美好的。我曾在初二时便规划我的初三,还特地写了一篇关于初三的文章,里面充满了我美好的憧憬,但事与愿违,进入初三,才发现一切并没有憧憬中的美好。要考个好学校,就得在这时拼尽全力。人在初三,身不由己。初三,让我收获太多了,在初三里,我从爱幻想,还常常为自己不切实际的想法与老师们争得面红耳赤的傻小子,变得踏实了不少,脚踏实地,一步一步向前走。

初三是一个重点,初中的三年生活它占了60%,不容我们忽视。但更重要的,它是人生的一个重要转折点,一个重要的十字路口,我们要选择,要为我们的选择负责。路,只有自己走过才知个中滋味,关于经验,前人之述备矣,然而所有经验都没有自己吸取的真、深,因为这才是自己的。

初三,是一个花季,也是一个雨季,要妥善保养好花,别让雨侵蚀了。时光飞逝,转眼间上初三已经一个学期了,望着正在考场上认真做题的同学们,听着沙沙的翻卷声,回想过去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨万分。

初三.苦

上了初三,在一个重点班里我感觉到无比沉重的压力,这些无形的压力就像你每天背着一个一百多斤的人,迈着沉重的步伐前行似的。

白天,九节课的沉闷,放学后只得出一个结论--累。然而,晚上还得顶着浓浓的睡意做那一堆小山似的作业,每晚熬到一点多早晨六点又要爬起来上学。连星期六,星期天亦是如此。除了这些累以外,还要承受着成绩的起落,每一次的成绩,无论大考小考都会联系到中考。这使我感到精神上无比的紧张。人在初三,苦在其中。

初三.甜

虽然初三有很多苦事儿,但使我感到开心的事也不少。考上了这个重点班就是一种莫大的收获,这个班的气氛十分和谐,每个人都是爱好读书的人,初中作文《有关初三分别的作文》。甚至连平时非常调皮的同学对待课堂、对待老师、对待学习都十分认真。而且每一个人的品行都是非常好的。这种感觉是和以前不同的,是非常舒服,十分和谐,令人感觉快乐的。

初三,父母对我的关心多了。夜里,每当我正奋斗着的时候,父亲都会轻轻拍着我的肩膀对我说,加油。而母亲则会为我送上一杯热乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。人在初三,乐在其中。初三,半年过去了,接下来的半年让我们努力,使我们在初三的日子过得辉煌,在苦的日子中也带着丝丝的甜意。离别,也是一种享受

初三了,出山了。

未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。

[分别_优秀作文

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篇15:与朋友分别的作文

全文共 573 字

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我们相处了还没有一年就要分开了,还记得我们是怎么认识的吗?就是在初一时,我们被班主任调到同桌,说实在,那是真的不想与你坐,但就因为这样,是我们认识了。

如今就要分离,实在是舍不得,毕竟我们是相处了差不多一年的朋友啊,离开了你,我们那两排就失去了核心人物,可能会变得很少说话,会变得很寂寞,呵呵,那又有什么办法呢!不知不觉眼泪又从眼眶里见了下来,,对于我来说,你是我心中最重要的一个人,你是第一个与我分别时我会伤心的人。以前,有人与我分别我几乎是没有感觉的,可是,我一想起你要离开,我就忍不住了。

还记得我们上课的时候吗?那是真的很开心,与你吵架,与你“踩脚”,与你说悄悄话,与你争东西。好像昨天我们才这样度过,可现在就要离去,离开后我还能与谁做这些事?看以后还有谁与你玩这些。

我不会忘记你,谁让你给我了许多欢乐的回忆,希望你也永远记住我,我是你真心的朋友——“耗子”,呵呵。

记住哦,你还欠我一个答案,你不能把它一直留着,要快点告诉我,这是你说过的。

记住哦,你是一个我最喜欢过的的人!

记住哦,我们是还有机会见面的,无论如何!

记住哦——“Nothingisimpossible”!

记住哦,我给你的魔方你要保管好,下次见面时我是要拿回来的!

是朋友就不多说了,在此打住,不然眼泪又要掉下来了!

再见,朋友!我们有机会做朋友,就不怕分别,如果有缘,我们还能相见。

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篇16:关于分别的小学生作文:小猫,你别走

全文共 366 字

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“喵喵喵!”“小猫,吉吉,你别走!”星期二的晚上,吉吉,它走了!

吉吉,是我家的小猫。它原来是只流浪猫,四个月前的星期五,我回家时,它跟着我到家门口。在我的央求下,妈妈才同意收养它!

吉吉,有着一身黑白相间的毛,一对明亮的大眼睛,还有两双(也就是四只)可爱的小爪子。它和我最好了,我们一起玩,一起闹。它最喜欢和我玩毛线球了。我把毛线球扔过去,它就会用小爪子抓住球,再将毛线一根一根的拔出来,当然,地上肯定是一团糟了!

吉吉,是很乖的,我帮妈妈买菜时,它总是乖乖的跟着我,哪儿也不跑。但是,它也有走丢过一次。那时,我和妈妈到下坡吃饭。它“送”我们到楼下就不见了。我到家时,听不到它的喵喵的声音了。我急了,泪水从眼眶里流了出来。我在楼下拼命的找,可还是没找到。我伤心地回到家,发现它已经回来了,我笑了。但今天,它真的走了。

“吉吉,你回来吧!”

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篇17:分别的滋味作文

全文共 507 字

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或许这一别不知何时再见,心中有种酸楚却不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深?但我却一直把你当作一个小孩。

天真,无邪或许是送给你的最好的礼物。

但是,总有一天你会长大,会有自己的烦恼,不在用浅色观察这个世界。

或许,总有一天你不会长大,永远那麽快乐,不用深色去目测一切。

太多太多的或许

太多太多的期望

太多太多的祈福

这一点仅有这点文字不能代表什麽,但可以告诉你,我在乎你,尽管闹过矛盾,斗过嘴,这一切或许源于你的无知和幼小。有的时候让人爱,让人恨,但想想还是快乐好。

今天,我在考场之上,用分数为你记录着一段感情。你哪里知道我会心痛?你走的时候我也会忍不住流下眼泪。只是不想让你看见我的脆弱,只是在大家面前掩饰了太多的伤心和痛苦。其实,我也会在某个角落里偷偷的哭泣,只是偷偷的,所有的酸楚的泪都往心流,不外露。

对于你,总有太多的不放心。你很任性,再宿舍,我们都可以让着你。但在一个新的环境里,别人会排斥你。你必须学会改变你自己。哪怕虚伪一点都好。其实,老潘真的很不错,她包容了你太多的缺点。你或许应该好好感谢她。

这一别,不知多少时日:这一别,不知多少等待和幻想。耳边响起祝你一路顺风,这是我的最爱,难免有些伤感,却能表露真情。

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篇18:分别的滋味作文

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2017年6月27日,这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校,使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去,一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

前几天刚刚毕业,这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别,或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业,这只算第一次分别,我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了,我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习,也可能是更久。我也不能因为是这样,就滞留在小学中去了,我更应该好好学习。

俗话说:“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受,但人生中必须有这样的成长,只有经历这样的成长,才会真正的长大。只有分别了,才会知道友情的可贵,只有分别了才会珍惜友谊,只有分别了,才会感到友情的脆弱。

虽然分别了,我们的友情还在。虽然分别了,但我们不会忘记老师,虽然分别了,我们会永远铭记学校!

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篇19:分别的那时刻

全文共 670 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……“当这首诗再次回荡在我耳边之时,我又想起了我的故乡,那最后一次,与亲人,朋友分离的时刻……

“今天是最后一天了,我要好好珍惜,不能和外婆,朋友闹别扭,也不要哭,一定要坚强!”在离家的最后一天,我就这么想着。盼望这12个小时,可以像12个世纪一样漫长。就像一条走也走不完的路。但是时间不等人,转眼间,已经到了要分离的时刻了。中午,吃完了午饭,我们马上就要走了,要回苏州。我依依不舍地下了楼梯,仿佛感觉每层台阶都如此沉重,自己也没了力气走不动迈不完。

我的好朋友嘉豪送了我一根跳绳,说我在苏州要多多运动,把身体养好。接过绳子,我发觉它好沉好沉,大概是它蕴藏着我们之间真挚的友谊,见绳如见人嘛!

至于外婆,她还是像以前那么唠叨:“要吃好,穿好不要饿着,在学校里一定要照顾好自己。”可是,一向不喜欢唠叨的我却爱上了这份唠叨,又亲切,又踏实。临走前,外婆递给妈一叠钞票,我知道妈是不会收的,于是趁她不在,把钱偷偷的放到了桌子上。突然我发现,一直说金钱如粪土的我却觉得那些放在桌上的不是钱,是一片重如泰山的爱。

渐渐的,我想通了:悲欢离合总有因,凡事看淡一点,心里好受一点啊!一人在天涯思念,一人在海角执着,即使相隔万里也会有一条无形的线,让他们相聚,这已经足够了。也许,正因为世上有着牵扯不完的离合悲欢和生死爱恨,人生才活得有价值啊。也许,正是在接受了悲欢离合的心痛之余,才真正的领悟到了人生的价值与美好!

“此时古难全,但愿人长久,千里共婵娟”我有再次想起了这首诗,犹如领悟到了人生大义,有喜有悲,悲欢离合总是缘。

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篇20:相聚与分别的优秀作文

全文共 293 字

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穿梭在时光隧道里。。。。。。

没想到,

幼儿园里带着童真声音唱的那首歌,

竟是童年最后的歌。

此后~

我便踏上了学习的跑道,

没想到,

小学五年,结束了,

只依稀的记得几张同学的脸,几句老师的话。

没想到,那是小学最后一次全班相聚一堂,

没想到,那是小学最后一次考试,

没想到,那是小学最后一次开主题班会,

带着闪闪发光的毕业证书,再见了,小学。。。。。。

。。。。。。

刚认识的同学,

刚熟悉的老师,

刚适应的环境,

刚感到集体的温暖,刚开始和同学相处,

为什么,却又要分开。。。。。

我不明白——明明刚刚相聚,却又要匆匆离别,

抱怨着上帝的不公平,

而我做的,只是把握现在。。。。。。

。。。。。。

天,依旧是那么蓝。。。。。。

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