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包公三个铡刀分别怎么用通用20篇

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岁寒三友分别指什么?

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岁寒三友我们经常听到,岁寒三友分别指什么?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助!

岁寒三友,指松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名,是中国传统文化中高尚人格的象征,也借以比喻忠贞的友谊。松竹梅合成的岁寒三友图案是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。同时岁寒三友还是中国画的常见题材,画作常以“三友图”命名。

一般为常绿乔木,很少为灌木,树皮多为鳞片状,叶子针形,花单性,雌雄同株,结球果,卵圆形或圆锥形,有木质的鳞片,木材和树脂都可利用。又如:松塔;松涛;松针;松脂;松亭(旁边有松树的亭子);松活(以松柏的枝叶扎成人、鹤、鹿、亭等形状,作为冥器,叫做松活);松肪(松脂);松扇(用柔嫩松皮制成的一种古扇);松钗(松树的枝叶);松腴(松脂);松花绿(亦作“松花”、“松绿”。偏黑的深绿色,墨绿);松篁(松树与竹子)松树四季常青,姿态挺拔,叶密生而有层云簇拥之势,欹斜层叠,不啻马远、刘松年笔意。在万物萧疏的隆冬,松树依旧郁郁葱葱,精神抖擞,象征着青春常在和坚强不屈。松树的品格是中国人最为崇拜的。

主要分布在南方,北方也有一些。北京有个紫竹院公园,里面就有竹子。北大校园里也有不少。竹子是重要的物质材料:盖房子、做家具都有它的用武之地。竹笋还是席上的美味佳肴。也可以经常进入“寻常百姓家”。竹子可以做成笙箫琴笛,发出丝竹之乐的“清音”。因此竹比松树更得文人青睐。竹子更是坚强,有着清新之美,没有名花的娇贵。在任何环境下都可以生存。

早熟禾科(Poaceae)竹亚科(Bambusoideae)高大乔木状禾草类植物的通称。植物学文献中记载有75属以上,1,000多种,但其中许多是同物异名。竹为高大、生长迅速的禾草类植物,茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区¦东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中,种类也最多。青篱竹属(Arundinaria)的少数几个种原产于美国南部,在该处沿河岸生长或生长于沼泽地区,形成浓密的竹丛。竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征,周天侯的《颂竹》:苦节凭自珍,雨过更无尘。岁寒论君子,碧绿织新春。便是它的写照。古今庭园几乎无园不竹,居而有竹,则幽簧拂窗,清气满院;竹影婆娑,姿态入画,碧叶经冬不凋,清秀而又潇洒。古往今来,“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好。竹子是森林资源之一。全世界竹类植物约有70多属1,200多种,主要分布在热带及亚热带地区,少数竹类分布在温带和寒带。

竹子是常绿(少数竹种在旱季落叶)浅根性植物,对水热条件要求高,而且非常敏感,地球表面的水热分布支配着竹子的地理分布。东南亚位于热带和南亚热带,又受太平洋和印度洋季风汇集的影响,雨量充沛,热量稳定,是竹子生长理想的生态环境,也是世界竹子分布的中心。竹子常和其他树种一起组成混交林,而且处于主林层之下,过去很少受人重视。当上层林木砍伐后,竹子以生长快、繁殖力强的特点很快恢复成次生竹林。竹子用途不断扩大,经济价值高,人们植竹造林,形成人工林。次生竹林和人工竹林,又以它强大的地下茎向四周蔓延扩大。因此,近几十年来,地球表面森林面积逐年减少(据统计,1988年以来,热带森林平均每年消失 2,425万公顷,每分钟消失46.14公顷),而竹林面积却日益扩大。目前全世界竹林面积约2,200万公顷。世界的竹子地理分布可分为3大竹区,即亚太竹区、美洲竹区和非洲竹区,有些学者还单列“欧洲、北美引种区”。

梅花,虽然没有遍布全国,甚至许多北方人没有亲眼见过。但由于历代文人的描绘,已经深入人心。为什么梅花如今会“位压群芳”呢?这是由于民族历史形成的集体潜意识所决定的。许多国画家在画梅花时,突出地表现在积雪的乾枯曲折的老树之上,绽出了朵朵鲜花。梅花为中国传统十大名花之一,姿、色、香、韵俱佳。宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际,独有梅花笑傲严寒,破蕊怒放,象征着人卓尔不群,超凡脱俗的品格。

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篇1:分别的作文

全文共 547 字

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分别是一曲寂寞的旋律,也是一首忧伤的老歌。我早就知道无论我怎麽做,还是会到这一天。唯一能不留遗憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天还是止不住的泪如雨下。

我永远会记得分别那天。同学们每个都被泪水模糊了双眼,脚下,是一条泪流的河。我原本是不想哭的。觉得流着泪说再见更加重了心情的负担。可我一偏头,却现老师早已是泣不成声。我也不禁声泪俱下。毕竟是六年的师生情谊啊!六年,也是生命中的转曲。

走出校园门口,我自己都不曾意识到这是我在松山一小里的最后一秒,是最后一步,迈出就不再有回首的机会。老师用力的擦干眼泪,站在校园门口告诉我们有事给她打电话,然后劝我们不要哭,自己却转过头去流泪。

当我踏出校门时,才意识到我已不是这所学校的学生了。突然回忆到以前下课时趴在课桌上百无聊赖的样子;剩三分钟的时间急忙穿梭在卫生间与教室的样子;回班晚了低头不敢看老师的样子;忘带了作业找各种理由替自己辩解的样子;上课跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了声的样子;做课间操时因为天气的热而懒洋洋的样子……

太多太多记忆的瞬间穿梭在我的脑海。现在却不能再重温往日的那些回忆,心中,不禁升起一丝惆怅和空落。

但我知道,虽然我们分别了,往事的温暖会一样的留在心间,往事的欢笑会一样的记在脑海。有时回忆起,不禁会淡淡一笑,为自己尘封的记忆之门。

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篇2:分别的那一刻作文800字

全文共 794 字

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爷爷今天就要返回老家了,时间定在晚上七点。

这最后回家的公交车似乎有些缓慢。我就坐在最前面的位置上。透过那巨大的玻璃可以看到川流不息的人群、车辆,我却早已无心顾及这些,所有的目光都凝聚在那块小小的手表上,看那冷冰冰的秒针以极快的速度走过。还有20分钟……15分钟……希望变得越来越渺茫,我几乎都哭了出来,心里十分愤恨地想把时间撕碎。只剩5分钟了……

开车门的那一刻,我跳下了公交车,双手紧紧抓住书包,冲向了家,身上的书包发出炒豆子般的响声。鞋带松了无暇顾及,书包拉链开了也不敢去拉,现在没流失的时间极其宝贵,它们就像一堆散沙,抓的越紧,丢失的越多。

终于,我跑到了家,用极大的力气撞门。突然,一束光从门缝中透了过来,是爷爷!我无比的兴奋,没有什么词语可以形容我当时的心情。之前一切的劳累、不满全化为了乌有。谁知下一秒,爷爷拉了个箱子出来了。

“爷爷,您怎么就要走了?”我有些颤抖地问。“是啊,不然就赶不上火车了。对了,你在家里要乖啊,多吃饭,好好学习,考了好成绩赶快打电话告诉我啊!……”后面说了什么,我都没听见,只有一些断断续续的画面浮现在脑海里:摘下帽子和爷爷在绵绵细雨中漫步;明媚阳光下坐在河岸边柔软的泥土上;一天劳累后吃到的爷爷做的喷香饭菜。朦胧的泪水挡住了我的眼睛,之前一起的开心时光像潮水一般四散,想抓也抓不住。随着那响亮的和台阶碰撞的声音消失后,整个世界都宁静了,只剩下了我一个人呆在家中。

我多怨恨自己,怨恨自己没有多留爷爷一会儿,怨恨自己没有在分别时再叫一声“爷爷”,怨恨自己没有早点回来,再多和爷爷相处一会儿……可是,已无力回天,我双手紧紧在裤腿上来回摩擦,把头顶在冰冷的桌子上,让眼泪不争气地流下来。

“太晚了,一切都太晚了!”如果那一刻可以重新来一遍,我一定不会这样,我一定会把这快乐的时光封存在记忆中,我一定会紧紧地拥抱他,我一定会再对他说一句:“谢谢您,爷爷!”我一定会!

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篇3:与老师分别

全文共 389 字

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时间如流水一般,很快就过去了。我今年上六年级,也就是说将要离开这个学校,我舍不得离开和我朝夕相处的同学,更舍不得教我六年的班主任。 班主任长得胖胖的,个子不高,圆圆的头清秀的头发,下面长着弯弯的眉毛,还有一双会说话的眼睛配带着小小的眼镜。 记得每次我上课时都很爱同桌讲话,老师的眼神让我停了下来她用眼睛瞪了我一下叫我不要讲话了。眼看就要下大雨了,我开始担心回不了家,叮铃铃下课了但下起了大雨无法回家,好多家长都来接孩子可我的爸妈都没来,我以为会不了家了,老师给了我钱叫我去打车回家,我看了看老师回头就跑回到家,老师还打来电话慰问我。 老师还像我们的妈妈,天冷了叫我们加衣,口渴时给我们买来水,在我们失去信心时激励我们前进,哪那次我在操场独自坐着老师看见了我和我坐在一起聊心事,后来我把心事都说了出来,我感觉好轻松。 老师您辛苦了,我不会辜负你对我的期望,我在初中一定会好好学习。

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篇4:细雨·分别·留恋

全文共 258 字

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那天窗外下着蒙蒙细雨,空气中弥漫着淡淡的忧伤,我们要分班了……

“六一班张宇轩,六二班段皓喧……“这个消息犹如晴天霹雳一样落在我的头上。我不禁望向了我朝夕相处,情同兄弟的铁哥们。我与他并肩走过了五年,可如今却要分开。我望着他,眼中饱含泪水的他还在强颜欢笑。我们再也不能坐在同一个教室共同战胜难题;再也不能共同下课嬉戏玩耍了。天下没有不散的宴席,虽然我们不在一班了,但是我们会互相鼓励,共同进步,我祝愿他能结识更多的朋友,原我们的友谊长存。

再见了,老师!再见了,兄弟!再见了,陪伴了我六年的校园,我会永远把这份情谊珍藏!

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篇5:分别作文:母校,我不想和你分开

全文共 618 字

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转眼间,时间已飞快流逝,我们往日童真的笑脸已渐渐变得成熟。我们已在母校的怀抱中度过了整整六年的时光。母校,你是我们学习的殿堂,是我们玩耍的乐园,是我们成长的怀抱。

亲爱的母校,还记得第一次来到你身边,我就被你暗藏的温暖与微笑折服。因为正是在这里,我认识了许多同学和老师,这在我心里留下了永远不可被磨灭的光辉的一页。

亲爱的母校,当这一年时光一闪而过时,我与你已经分离,我舍不得,舍不得与教导过我的恩师和六年的同窗知己分离。校园就像我们的另一个家,在这个大家庭中,老师就是我们的妈妈,没有妈妈,只有半个家。

毕业了,我渐渐才懂得,只有在真正分离时,才能体会到离别的痛苦。此时,花坛中的一朵小花,草丛中一片不起眼的绿叶,都会让我们对母校更加的依恋与不舍,还有我们的同学,昔日的知己,在毕业那天,又将何去何从?

开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,都渴望变成天使。过去几年的夏天,我们嬉戏打闹,乐此不疲;而今年的夏天,欢声笑语却不复存在。毕业考试那天,天空也为我们而哭泣,走出考场,我撑着伞看着地上水洼中自己的倒影,也仿佛成了最熟悉的陌生人。

六年的多彩生活,六年的美好回忆,都变成了过去,永远不再回来,我们向他挥手告别。就在昨天,我们坐在自己的教室,去选择人生的第一个岔路口,这难忘的小学生活,将成为我们人生中最难以忘记的回忆。

母校,虽然我们已经分离,但我还是真心的祝愿你越办越好,在不久的将来能成为历史上的一个辉煌。

我相信,母校的未来,绝不是梦!

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篇6:描写分别的

全文共 944 字

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欢聚就这样无声无息地走了,离别就这样无声无息地来了。当考试的铃声最后一次响起,有欢乐,更有悲伤穿透空气。所有的微笑与哭泣,都将随着这被风卷起的漫天尘土飘逝,尘封到记忆中去。随即而来的,是漫长的两个月的等待,等待新的日子,踏进陌生的校园学习。这又是百感交集的四年。

正如诗人所道:“请君试问东流水,别意与之谁短长”。蓝蓝的天空下,阳光洒满操场。我们似寻金,欢笑、追逐打闹。我一踏进青春的门槛,却还留恋童年的梦幻。窗外风儿渐凉,使美好的记忆在心中渲染开来。曾记否?那公园游玩之景,涤荡心灵。

那年,我们三年级。正值秋天,落叶悠悠舞的季节,即将迎来冰天雪地。一群背着书包,略带稚气的小学生,像小鸟一样唧唧喳喳地在公园的化石林里跑来跑去。淘气调皮的男生,爬上“恐龙”,你一组我一组地并肩作战,笑声清脆爽朗;而个个淑女般的女生们,则文文静静地坐在草坪上聊天,做游戏。一起都那么盎然,充满情趣。

我们为收集奇形怪状的落叶而尖叫;为满足自己的野心,吃力地爬上山坡而疯狂;更有为了尽显能耐,在草坪上打滚而不惜全身沾满泥土,让我们为之捧腹大笑,展露笑容。就连忧郁的路人都被我们这群“稀奇”的孩子给逗乐了,充满自信地昂首向前走。我们是一道靓丽的风景线。在公园,留下了我们欢笑、嬉戏的影子。

曾记否?一场又一场激烈的辩论赛,令全班沸腾。

曾经为了一个问题而争执很久,思考很久,准备很久。可能是看似寻常的一个事件、物体,却成为众人辩论的焦点。一个个“毒舌”在一场又一场的辩论赛中磨练出来。他们令全班哑口无语,让对手无言以对,让老师和我这个主持人百口莫辩。不管是怎样的辩论赛,都出晶莹,都很激烈,都很难忘。呼喊声、不服输是家常便饭。吃惯了,我们也都养成了这种只有刺激才会显出的习惯。

小学的每一个日子,都是一本册子,记录点点滴滴。是否还记得受伤时王老师的焦急,毕业联欢会上薛老师含着泪的深情演讲,运动员失败时同学们的关心、安慰?我记得。小学的每一年,都是一幅风格迥异的画。是否还记得辩论赛上我们的激情,运动会上我们的努力,离别时的啜泣?我也记得。小学是人生关键的一步,是起点。五年来,我收获了师生情、知识,做人的道理。我想全班说:“谢谢你们,我这一步走的很好,我会坚持走下去。”。

离别的日子来了,但我永远坚信,真情不会走远……

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篇7:在分别中长大作文

全文共 487 字

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在我们的一生之中,能遇到的人实在太多太多了,有一面之缘的同学,有分享儿女情长的朋友。可是在长大过程中,遇到的人,遇到的事,终会被时间所淡化,即使当初有多么努力的去做一件事,现在想起来,也都会让人觉得无奈。但是回想起来,却还有一点点的甜。不管当初是苦还是乐。

有些人,有些事,虽然一步一步离你远去,但是只要是经历过的,都要知足,因为你曾经的经历,虽然会被浅化,但是都已在生命在记忆之中,留下了痕迹,让人觉得不舍与留恋。可是我们终究要长大。

虽然都知道天下没有不散的筵席,但在心里,每个人都会有留恋,总是会在那一霎那,藕断丝连的想起曾经的事情。其实,生命中正因为有了这些记忆才有光彩,才有亮点。

每想起曾经的事情,我们都会在回忆中流连忘返,有时还会希望回到曾经,回到那幼稚的时光,虽然可笑,但是欢乐多,快乐多,让人在心里的感悟也十分多。每个人都会明白,明白自己来到这个世界的意义,甚至还可以参透人生的哲理。

虽然回忆是美好的,但是回忆,代表着过去,是一个过去式。我们需要经历的,是现在,是未来,我们需要做的,就是要告别过去,展望未来。

我们,是需要朝着新目标不断前进的。

[在分别中长大作文

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篇8:与亲人的分别作文

全文共 619 字

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人生漫长,生命短暂,人与人之间的相伴是非常有限!我希望自己能珍惜与每一个亲人、朋友相处的时光,也多么希望世上没有离别。 新年以后,身体一直很好的爷爷就因病去医院检查治疗,到了5月14日那天,在撕心裂肺的哭声中我知道,我的爷爷永远的离开了我们。我在爷爷的遗体前泪流满面,曾经和爷爷相处的情景此时此刻像电影一样闪现在我的面前… 记得我上学后第一次放学,爷爷就早早地兴高采烈地到学校门口接我,我一出校门远远的就看见爷爷那张黑黑的脸,感觉心里很不高兴,拉着脸跟爷爷回家,回到家以后,我就对爷爷说:“爷爷,您以后不要来接我了,您的脸那么黑,同学们会笑话我的。”爷爷为了让我高兴,就点头答应了。从那以后爷爷就不再来接我,而是一到放学时间,就站在他的烟摊前向我归家的路眺望,我知道他是在用浑浊的目光来迎接我回家。 爷爷一直是一个节俭的人,但是在我学习上,只要是我需要的,无论再贵爷爷都给我买。记得我刚学英语时,爷爷为了我发音准确就托人到成都给我买了一台复读机给我用;看见我驼背,经常说我也没用,就又省吃俭用的给我买了个背背佳,想让我成为一个身心健康的孩子。 这一幕幕动人的场面让我的泪水一次次夺眶而出,我真后悔对爷爷的不尊重、对爷爷的不礼貌、对爷爷的关心太少…此时此刻,我暗暗的下定决心,从今往后要对婆婆奶奶更加关心、更加听她们的话,陪她们走过人生剩下的路程。 这是我成长路上一次悲戚的离别!我知道这样的离别还有很多,我是多么希望世上没有任何的离别啊!

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篇9:关于分别的作文800字

全文共 781 字

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今天是离开的日子,早晨的空气似乎更带寒意。今天是分别的日子,天空的白云都在为我哭泣。

古往今来,有关离别的话题都是重如泰山,几乎没人能畅快欢歌,连保持平静都是奢望。离别,似乎注定代表了沉重、悲痛,宛若旋涡,令人越陷越深,无法自拔。

但是,离别真该如些吗?悲伤真的是离别的唯一情绪吗?

事实不应如此。在世界内,乃至宇宙中,生存是短暂的,毁灭是永恒的,同样的,在人生中,相遇是短暂的,而分别是永恒的。每个人都是三维空间内的一条线,有头,有尾,却各不相同。每条线长短不一,排列杂乱无章,在无尽的空间节点外,有无尽的交点,那便是相遇。相遇是短暂的,但相遇本身却是永恒存在的,两条线在交点后方必然独立,两条线在相交过后就是独立,这便是分别的永恒。

面对永恒的分别,我们不能沉沦于永恒的悲痛。我们都只是沧海一粟。都要接受无法改变的结局。人们常说五十岁是半百,知天命,却往往更迟才真正意识到这点,我们微小如尘埃,与他人相遇时便忘却时间大河的漂荡,以为相遇的玻璃能挡住永恒的分别。

幻想破灭多了,玻璃的碎音便能将人们唤醒,于是便有了“海内存知己,天涯若比邻。”;有了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”;有了“所谓父女母子一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远,你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:‘不必追。’”。

“但是天总是会黑,人总要离别,谁也不能永远陪谁……”张栋梁的歌声似乎透过了分别。宫崎骏曾说:“分别不是终点,彼此铭记就已足够。人生有些时候,一场邂逅,其实就足够美丽。”我们无需惧于分别,毕竟有美丽的相遇为伴,在分别的孤寂中为心头留下一丝火种,温暖着孤独的人生之旅。

邻近最终的分别,天色已是傍晚,一层层黯淡下去的天空,吞噬了每一丝光亮,将世界包围在漆黑之中。而那在地平线之下的太阳,将我心头的美好点亮。

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篇10:暑假优秀作文:分别的时刻

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转眼间,六年的小学生活就要结束了,我们就要告别母校,走进新的中学,去开始新的学习生活。而这最后的分别时刻,可以用“感时花溅泪,恨别鸟惊心”来形容。

你看,同学们都紧紧地拥抱在一起,互相诉说着临别的话语。有很多同学都买了漂亮精致的“同学录”和“好友档案”,把它拆开来,一页一页的发给大家。大家都非常认真家都非常认真地填写着:姓名,地址,电话,血型,生日,邮箱,星座,喜爱的食物、颜色、电视、书刊、动物、明星,口头禅,最大的理想,临别赠言┉┉俗话说,男儿有泪不轻弹,而一向坚强的我,面对这感人的一幕,也流下了激动的泪水。

是啊!同学们心里有多少千言万语要相互表达。我们毕竟在一起相处了六年,这六年的生活,确实值得留恋,值得回味,我们一块儿玩,一块儿乐,一块儿学习,一块儿上课,使我们我们由一个个蓬头稚子,变成了一个个合格的毕业生。回想起这六年的往事,我们总想把它留住。以前的一幕幕不时从眼前闪过,我们曾经有过矛盾,我们曾经共过欢乐,我多么想向以前曾经闹过矛盾的同学再说一声对不起,多么想再和同学们痛痛快快的玩一场,多么想和同学们再表演一次节目,多么想再主持一次班队会,多么想和同学们再去看一次电影┉┉我还想干许多许多的事情。但是,我们能在一起的时间毕竟不多了,在余下的时间里,我们要万分珍惜,我们要互相学习,取长补短,好好把握,珍惜友谊。我们要用期末最好的学习成绩,为我们六年的学习画上一个圆满的句号。

在这分别时刻,我是多么感谢老师六年来对我的辛勤培养,感谢同学们对我的无私帮助,不管走到哪里,我都不会忘记我的小学老师和同学。再见了,老师!再见了,同学!请你们多多保重,不要忘记我!

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篇11:分别的作文

全文共 506 字

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芳芳是随父母从外地来这里读书的。听说,现在她要跟父母到广东去了。玲玲听到这个消息后,心里很不安宁。这一夜她都没睡好觉,辗转反侧地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”那首诗,想到了日后再也见不到芳芳了,想到了她和芳芳怄气的那件事。 唉,“相见时难别亦难”啊!

芳芳和玲玲同窗学习,平时不觉得怎样,可一旦要分别时,那过去的一些事情也好像都变得那么珍贵了——哪怕是不愉快的事。 玲玲记得,为了庆祝“六一”儿童节,那次班里排练《采蘑菇的小姑娘》,老师叫芳芳也去。玲玲不高兴了,她心里明白,芳芳比自己长的可爱,一旦舞跳得比自己好,那班里的同学就会把自己丢在旁,对芳芳赞不绝口的。 于是,玲玲不想排节目了,对老师说,这几天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思,找到她说:“玲玲,你去排节目吧,不然,班里的节目就拿不出了,大家都说你行。”老师也对玲玲说:“你是班干,应该以集体利益为重的,再说,‘一花独放不是春,万紫千红春满园’吗!” 玲玲去排练节目了。

“六一”节那天表演完毕,她和芳芳都得了优秀表演奖。然而,玲玲总埋怨芳芳不该把事情告诉老师。 这件事就发生在前不久的日子里。现在芳芳要走了,她多想了却这桩心事啊。

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篇12:抒情作文:朋友,分别了别流泪

全文共 454 字

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朋友,分别了别流泪.人生总有一别,何必洒泪而离?让我们紧紧地拥抱在一起,再潇洒离去,给对方留下一个坚强的背影!

未来的明天,还有许多的路要走,也许一路顺风,也许坎坎坷坷.在昔日的回忆中,我们手牵手,一起学习,一起欢乐,一起……,所以不用怕。朋友,我会永远陪伴你,让我们走过人生的风风雨雨,再在绚丽的彩虹下相聚!

遗忘的花瓣,残落在一个角落,默默地等待枯萎,但干涸的种子在春雨过后也会蜕变成美丽的鲜花。只要泪水不再流下,我愿变成守护你的阳光天使. 加油吧,朋友!希望之门为你打开。忘记过去,迎接新的春天,象蝴蝶一样美丽,像孔雀一样优雅,像海豚一样聪明。去吧,不要回头,迈进你的崭新的世界,你的绚丽的未来。

朋友,毕业了,不知是否还能再相见?如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牵手,和你一起面对未知的世界。

朋友,分别了别流泪,在我粉红色的回忆里永远会留下你灿烂笑容。女孩是脆弱的,男孩又是坚强的。好了,给我一个微笑就足够了。你我相约,告别那天谁也不许流泪,好吗?

夕阳下,我们微笑着,紧紧地拥抱,流下一个永恒的倩影!

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篇13:让我们在分别后彼此珍重

全文共 696 字

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我很清楚,随着考场钟声一次又一次响起,我离那个时刻已越来越远了。

那时候,无论是成功的喜悦还是失败的痛苦都得自己一一去品尝。尤其是,六年光阴匆匆过,与母校与同学分离在即,我们不得不认真品味着离别的滋味。

我想,古人定是饱尝了这种离别之苦的,不然也不会写出“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”和“海内存知己,天涯若比邻”这样的千古绝句。这所有的诉说分离的诗词,无论是激情澎湃,还是含蓄内敛,都透着一种淡淡的忧伤。天下无不散之宴席……但时间会让人淡忘一切,也会让人铭记一切。当过去了的离别化作一杯老酒,便会越来越散发出迷人的醇香。

这一年记忆都是美好的。我们记得第一次参加春游,大家一起接受考验时紧拉着手,大家晚上一起在地上聊天时闪耀的星光和带着咸味的海风;我们记得大家的“个人表演”和“大合唱”;我们更不会忘记我们文艺汇演前经受的重重困难和得知获得冠军时一起相拥,喜极而泣的情景……太多太多,这一切拼凑成一面镜子,便可以反射出人生的一道七彩光……

所以,我们分离时是快乐的。

但等待我们的前路又会是怎样的呢?

很多时候,人们容易因离别而感到失落或茫然,所以常常想逃避现实,甚至常常因此而在一种疲惫不堪的挣扎中过日子。害怕,是因为不知道分别以后明天会发生些什么,但明天总会到来,现实或许会很残酷,但也或许会比想象的好得多,这往往是难以预料的。但结果总会有的,即使有时候并不是自己想要得,我们也要笑着去面对。

所以,我坚信,我们会笑着告别。

无论前路多么崎岖不平,坑坑洼洼,总会有某种力量支撑着我们,让我们一直不懈地走下去。天下无不散之宴席,分离也是必然。只是希望,我们重逢之时,是相对污二,而不是漠然。

朋友,珍重!

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篇14:初三毕业季的分别

全文共 552 字

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一转眼,三年光阴就过去了。光阴似箭,日月如梭,时间的快让人无法好好抓住与利用。你是否曾经认为他过得很慢,在下课前的两三分钟内,不停看钟希望时间能如飞机甚至是和火箭一样的快速。时间也有让你觉得太快的时候,当你听到下课的铃声时还没有跟喜欢的女生在操场上的长椅没谈几句时上课的铃声让你不得不要回去听老师那唠唠叨叨的话语了。

时间不会是自私的,每一个人都可以好好地利用他。时间也不会是无私的,他不会为你的碌碌无为而停下来为你而铺垫。只是在一转眼、一瞬间、一眨眼,我们便度过三年的光阴,这里有我们曾经的欢笑过的记忆,也有我们掌握在手的命运。三年已过你还曾记得对你严格又对你呕心沥血的老师吗?还曾记得过那个曾对你漠不关心但在暗地里为你默默付出的暗恋你的人吗?还曾记得那些对你无微不至的同学们吗?你是否对在学校的生活感到厌恶呢?是否对在讲台上唠唠叨叨的老师曾感到讨厌呢?但是这些都是过去的事了。

在这一天,我们即将要分离去寻找属于自己的未来,我们不能让时光倒流,但我们可以好好找到属于我们的未来。在这一天我们的过去就让他过去吧,我们要寻找属于我们的未来。对于那恋恋不舍的学校,依依不舍的同学,难舍难分的记忆等等这些都是我们最难以忘却的记忆,和在未来道路上勇往直前、永不言败的信念啊

我们约好在这一天我们要为我们自己而奋斗啊!

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篇15:有关分别作文:《小离别》观后感

全文共 988 字

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市家庭情感剧《小别离》将于今晚19:30登陆浙江卫视中国蓝剧场。该剧首度直面中学生留学热,由黄磊、海清、张子枫领衔主演,超人气偶像TFBOYS特别出演。剧中老戏骨和小鲜肉尝尽生活中的百般滋味,为观众呈现“小家庭、大世界”的主题,网友纷纷点赞:“这才是真正的亲子2.0时代!”

“亮眼”又“走心”

《小别离》开启亲子2.0时代

近年来以《虎妈猫爸》为代表的亲子话题剧的播出,一度引发观众对此类话题的讨论,观众也越来越喜爱这类接地气、有共鸣的电视剧。《小别离》则首次以电视剧的形式,将三组不同阶层的家庭在留学风潮下平凡而闪光的生活呈现在观众面前。黄磊和海清分别饰演暖心的“定海神针爸爸”和情绪不稳定的“神经质妈妈”,完全是最普遍家庭的真实缩影,而故事涉及的青春期、子女教育、中年危机、空巢老人等一系列议题也将在剧情中逐一呈现。

华丽的演员阵容保证高颜值和强演技,取材于现实生活的内容保证强剧情和强冲击,在全览三组家庭离别悲欢的同时纵观三代人的生活轨迹,不难看出《小别离》完全突破了过往家庭情感剧中家长里短、婆媳关系的内容桎梏,精准把握主流话题,大胆创新题材,以全民生活的真实感、大众文化的娱乐精神、社会话题的厚重感,开启了亲子题材2.0时代。怪不得网友纷纷评论“演员养眼、剧情走心,这部剧我要和全家人一起看!”

“滚烫”又“柔软”

中国式亲子关系引共鸣

该剧充满了各种滚烫又棘手的问题,却无一不在透露着温暖又柔软的真心。今晚首播的两集便看点十足,英语考试 不及格的朵朵(张子枫饰)试图联合爸爸方圆(黄磊饰)瞒过妈妈童文洁(海清饰);生活并不宽裕的吴佳妮(朱媛媛饰)想要“砸锅卖铁”送女儿出国;土豪爸爸张亮忠(汪俊饰)试图接性格叛逆的儿子回家,针锋相对的父母和子女各怀心事,矛盾而痛苦。这些典型现象是无数家庭的缩影,真实而敏感的话题必将引爆暑期档。

未播先热的《小别离》在之前就获得了不少业内外的称赞,“可以为爱和梦想‘加温’,为争吵和矛盾‘降温’的好剧”、“看过预告片已泪崩,这也太写实了吧,完全就是现实中的我们啊!”,诸如此类的评价不绝于耳。三组家庭的生活即将在观众面前徐徐展开,不少网友激动地表示“我要把遥控器藏起来,天天守着浙江卫视看《小别离》,谁也不许换台!”

人生处处小别离,有爱永远不分离,8月15日起每晚19:30锁定浙江卫视中国蓝剧场,看《小别离》如何在亲情与未来之间搭起爱的桥梁。

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篇16:分别的滋味六年级

全文共 552 字

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太阳落山了,我们便知道与白天分别了;鸡鸣了,我们便知道黑夜也将离去;六年级了,似乎还有太多的话没有说完就将匆匆离去.分别,无疑是人生中的一次转折;但是我们的记忆永存。

转折,是多种多样的,无法预测,就如五彩斑斓的童年一般,什么滋味都有,这次分别,我该怎样来面对呢?天无言,地不语,没有人来告诉我,我可以说连面对的勇气都没有.

彭沥,我最好的朋友,平时,我两总是凑在一起,总爱商量班队活动,面临小升初,我最怕的就是她不在西充上学。也许到了初中我们也不会同班,但是,只要在同一所学校,下课时看看那熟悉的身影,和彼此说几句温馨的话语,打个招呼,或者是周末一起出去玩耍,我都感到心满意足了。可是,老天连这点小小的要求都不能给我满足。

一天放学,我与彭沥边走边说话,要毕业了,一点牙缝时间我们都会用来与同学们谈天说地。我们无意之中谈到了小升初的这个话题上,她说,她初中要去别的地方法读。听了这话,我心头一震,只感觉心里酸溜溜的,那这么说,我们这么一分别,就有可能成为永别?我们的友谊就要告一段落了?可这就是现实。

我喜欢看夕阳,每次看我都是露这一张笑脸,尽情地享受着它的美,可这一次,我看着它哭了,我与彭沥之间的友谊也快结束了,今天的夕阳没有昔日的美丽......

毕竟我们相处了那么久.

如今,我只能以珍惜来面对这一份友谊.

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篇17:分别作文:第一次分离

全文共 831 字

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长大后,我知道自己错了,我后悔当初的选择,每每想起他们,关于他们的每一件事,我不禁落下几滴冰凉的“小露珠”。

知道么,在九岁时,过了一个暑假,我就找不到我的同学了,面对的都是一张张陌生的面孔,我着急了,看着妈妈说:“妈妈,我的同学呢?邱慧敏呢?他们去哪了?”我急了,不禁剁起了脚。

“知道吗,妈妈给你转来深圳读书了,以后我们不再回去那个学校了,在这个学校也有很多同学,很快你们将会成为很好的同游的,不要伤心了。”妈妈蹲下来望着我说。

我不要,我不要,我要回去。我模糊记起:以前妈妈问我要不要去深圳,因为听说深圳有好多好玩的,所以我就答应了,可是我没有想到跟同学分离,现在该怎么办?我不要,我要回去,他们见不到我肯定也会像我一样着急的。“妈妈,我要回去,我要见他们。”我大闹地说。

“既然已经转过来了,咱们就不回去了,等一下妈妈带你去认识一下同学。”妈妈温和地说,可怎么劝我,我都没有忘掉自己要回去见他们。

晚上,我独自一人静静地躺在床上,我看着天上黄金般的月亮说:“月亮,你可不可以带我回去见他们?我真地好想他们呀!他们见不到我肯定也会想我的!带我回去好不好?月亮,我是不是以后都见不到他们了呀?我不要!月亮,你能让时间回转吗?如果回到妈妈问我去不去深圳,我坚决不答应。月亮,怎么办?我永远也见不到他们了,我该怎么办?我都没有跟他们说再见呢!”我说着说着,不禁流下了好几滴冰凉的眼泪。闭上那双挤满泪珠的眼后,脑子里浮现的都是与他们在一起的时光。我渐渐进入梦乡,我梦见了他们,当我想抓住他们时,梦已不知飞到哪去了。

我怪,怪自己当初的选择,可是现在只能把他们忘了,可我忘也忘不了,每当我脑子一有空时,我都会第一时间想到他们。第一次分离后的我,已经承受了无数次的折磨了。即将面临的是六年级的毕业,分离后的我,又会是怎样呢?我再也承受不了分离后的那段时间了,真的很痛苦。

现在,虽然我不能改变分离的事实,但我可以让那段日子成为美好的回忆。我需要学会好好珍惜,珍惜和同学在一起的时光。

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篇18:和老师的分别作文600字

全文共 689 字

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从古到今,都流传着这样一句俗语“天下没有不散的宴席”,我以前一直不懂这其中的道理,直到这次实习老师告诉我们,再过几个星期他们就要离开我们结束实习任务的消息后,我的心像打翻了五味瓶一样难受。

事情是这样的:在这几天里根本什么事情的预兆也没有出现,五颜六色的小花一朵朵、一丛丛地点缀在校园的小道两边,还有许多叫不出名的小鸟落在窗外的树桠上欢叫着,天还是那么的蓝,树还是那么的绿,校园里秩序依旧。

语文课下课后,老师才告诉我们,他们要离去的消息。说完后,我发现老师故作轻松的笑容里流露出的不舍与期盼,晶莹的泪花在眼眶里打转。刹那间,我觉得阳光也黯然失色,空气中的压抑感就像一团团乌云堵在我的胸口,让我透不过气来,我沉默着、同学们沉默着、老师们也沉默着,大家一起都沉默着……而此时我的脑海里与实习老师一起度过的时光就像放电影一样地一幕幕展现出来。每天上学实习老师来得最早,而放学他们却又是走得最晚的,他们耐心地教我们不会做的题目,协助任课老师做好平时的教学工作,对我们的教导都是循循善诱以理服人,就像春风细雨一样让人乐于接受。

然而那时,我们却将这当成了好欺负。记得有一次,上课铃响了,可我们全班同学还在大吵大闹就像一锅烧开的粥,实习老师进来时我们却故意视若罔闻,不理不睬,直到钟老师进来我们这锅粥才算平息下来,可钟老师一走我们又像开锅一样地闹腾起来了。这绝对是挑衅,因为实习老师“好欺负”。

现在,我突然觉得自己很淘气,老师像园丁一样用自己的辛勤和金子般博爱的心来教育我们,而我们却是那样的顽皮不懂事,直到离别之际后悔都晚了。

我只能在心里默默的说:老师我错了,我真的好后悔。祝愿您们一路平安。

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篇19:有关分别作文:天下没有不散的宴席

全文共 1569 字

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那一日,我们踏进青春的校园;那一日,我们迈进陌生的教室;那一日,我们变成了一个集体;那一日,我们懵懂的心仿佛被系在了一起;那一日······金秋的时节已变成盛夏的火热,知了声声,蛙声阵阵,仿佛预示着什么。现在的我们,也有了许多的情愫,但总是朦朦胧胧的,说不清也道不明,只是在心里,很深很深的地方,埋藏着,掩饰着。

现在坐在属于我们的教室,心里想着我们过去的回忆。风扇“呼呼”地在耳边诉说,窃窃私语,那仿佛珍宝一般,我悄悄写进日记;笔声“沙沙”地在耳边歌唱,那样婉转,如同幸福的打击,我暗暗记在脑海;笑声“哈哈”地在耳边回响,那样清脆,如同温柔的序言,我深深埋进心底。唇枪舌战的声音已渐渐压低,呼哧哈嘿的声音已渐渐消释,打架斗殴的声音也不见踪迹,突然,我们变得那样文静?还是更多的拥有着悲伤?的确,我自然还不懂。只是一切都突然变的熟悉又陌生,温暖又悲凉,仿佛盛日骄阳里的片片雨丝似的,青涩,婉转,述说凄凉。难道天下没有不散的宴席?

总是很讨厌,总是很欢喜,明明说过的话,像泼出去的水,但现在又莫名的收了回来,俗语也有假意?唉!仍是不懂。总是说着反感,但心里又莫名的恋上,难道友情真的那么重?难道真的舍不得?或许这仍是个谜,一个我永远都猜不透的谜。总是很想分开,总是很想在一起,但我却又深知天下没有不散的宴席,这的确是种悲哀。很悲很悲,但不能把悲放在脑海,只能放在心里,放在最深的地方,让它静静的发酵,蒸发,随风飘去,飘散在空气里,并铭记--天下没有不散的宴席。

没有大海那样广阔,没有泉水那样甘醇,我们也很“喜”;没有白云那样纯洁,没有阳光那样炙热,我们也很“美”;没有风儿那样轻盈,没有细雨那样多情,我们也很“乐”;没有明月那样耀眼,没有星星那样可爱,我们仍很幸福,也许就是这么简单。

我们也许是小草,最细的那棵,但我们仍很顽强;我们也许是蒲公英,最小的那朵,但我们仍很自由;我们也许是树儿,最嫩的那棵,但我们仍可以遮荫;我们也许是一滴山泉,最小的那滴,但我们仍能团结。我们不要过多的奢华,我们不要太多的朴素,我们不要太多的繁华,我们不要太多的宁静。只要不散,只要团结,或许此生都足矣。但我们深明了,天下没有不散的宴席。

也许我们不能让时光永远都停在这一刻,也许我们不能让记忆永远都深信这一刻,但我们仍可以好好把握住现在,把握住现在的时光。到最后古稀之年时,有那么一刻让你回味,有那么一刻让你品析,有那么一刻你曾经拥有,有那么一刻你真的好好珍惜!也许在那古稀之年里,我们可以一边喝着咖啡,一边诉说着过去的点滴,不知不觉说到这段记忆,你大可以欣喜若狂或让泪水悄然流逝,毕竟你有我们的回忆,毕竟你珍惜着我们的珍惜,然后告诉世人--天下没有不散的宴席,但能有幸福的过去,很美很美。

我把你们分成两拨,一拨是兄弟,一拨是姐妹,两拨都是我至亲的记忆,我们一起的经历,一起的回忆,让我欲哭无泪、挥之不去,多希望我们可以一直一直在一起。记得--忘不了那动人心弦的拔河第一,忘不了那跑道上的汗水滴滴,忘不了那课堂上的笑声阵阵,忘不了我们一起的欢声笑语、一起的痛苦点滴,忘不了我们一起的受罚,那是如此美好,仿佛粒粒珍宝,我小心翼翼的埋在心底,锁在记忆,祈求着上帝,保佑我们能够永远在一起,不散的宴席。

现在的我们在集体中成长,现在的我们在集体中磨砺,我们脱下厚厚的茧,换上了美丽的外衣;现在的我们心在一起,现在的我们团结一体,现在的我们却将分离,记忆挥之不去,留下美好的过去。我们拨开时光的茧,探索它的美妙与神奇,毕竟我们曾经在一起,毕竟我们有过美好的回忆。

手拉手,我们一起走过的日子里,阴霾与晴空,都是幸福的港湾,都弥漫着爱的气息。我笑着,面对分离,天下没有不散的宴席,过去的过去,终将是我们幸福的回忆。

默守,我们的心紧紧连在一起,天下没有不散的宴席,我们永远在一起。

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篇20:致即将毕业分别的我们

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一转眼就度过了小学生涯的六年,很快我就要告别母校了!只有那短短的两个月多了。

突然好舍不得。舍不得那美丽的校园,舍不得那辛勤地用知识浇灌祖国花朵的老师,舍不得那多年以来朝夕相处的同学,是他们让我懂得了友谊的珍贵。

这一切的一切之间,有太多的不舍,有太多的留恋

离别可能很远,也有可能就在跟前,这谁也说不定。好好铭记老师的淳淳教诲吧!好好铭记与同学在操场上一起玩耍嬉戏,一起成长的身影吧!这些,我们都不能忘记,也不会忘记。因为有了你们,我的人生才更加完美无瑕:因为有了你们,我的生活才更加五彩缤纷:因为有了你们,我才真正尝到了被关爱的甜蜜的滋味。

即将毕业了。同学们,让我们好好珍惜剩下的日子,好好珍惜可能是唯一还能在一起的日子。让我们一起,为了曾经的誓言奋斗,为了心中的理想奋斗。也许我们很快分离,但请不要伤心,天下没有不散的宴席。我坚信,总有一天,我们还会再相聚。不管到时你们身在何处,不管那时你们遇到了什么困难,请你一定要记得,你曾经拥有过四十位与你同窗六年的朋友。我会永远陪伴在你们的身旁,我永远也不会抛弃你们!

毕业那天,让我们满载着希望和对美好未来的无限憧憬与向往,踏出母校的大门,我们相约:牢记母校的嘱托。等我们成年的那个时候,一定,一定要回到母校相聚一堂!

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