关于赞美荷花的作文【精选20篇】

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。早晨，我刚刚睡醒，赏花者便已来到我身边为我拍照留念！我身上滚动着一颗颗晶莹剔透的露珠，人们还认为是谁掉的宝石呢！中午了，太阳给我披上金光闪闪的衣裳，十分耀眼！鱼儿们在荷叶下面玩耍，和太阳公公捉迷藏。到了晚上，我已昏昏欲睡了，此时，一阵清风吹来，我便随风舞动起来，就像翩翩起舞的小姑娘，身上的香气也随风飘散发开来。突然，下起雨来，雨滴落在了我的花瓣上、荷叶上，发出“噼里啪啦”的响声，像是一首优美的音乐。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我和荷叶可是植物里的绝代双骄哦！如果你从远处看，荷叶像是一把碧绿的大雨伞，而我就是雨伞上面的点缀，有火红的，有明黄的，有纯白的，有暗紫的，还有白里带红，红里带粉的。如果你从近处看我，我的重重花瓣，是一层一层地向外波出去，就像海上的波浪。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我长得亭亭玉立，散发淡淡清香，更具高洁品质，素有花中君子的美誉。古往今来，文人墨客赞美我的诗词数不胜数，你也来为我赋诗一首吧。

弃彭泽微官，松翠菊黄，琴书而外醉三斗;开田园诗派，韵真辞朴，千百年来第一人。——题记

家，是安乐窝，是避风港，那里有天伦之乐，有浓浓亲情。你浪迹天涯海角，不管是得志还是失意，家都使你魂牵梦绕。

陶渊明，我国田园诗派的开创者，在经历了八十一天的官场生活后，亦然决定摆脱官场的束缚，回到自己那魂牵梦绕的家，享受天伦之乐。

回到桃花源的陶渊明，是快乐的，他归心似箭，“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。”他兴奋异常，“乃瞻衡宇，载欣载奔。”

回到桃花源的陶渊明，是悠闲的。他悠然自得，自娱自乐，“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”他成日“策扶老以流憩，时矫首而遐观。”不是还观赏“云无心以出岫，鸟倦风而知还”的景象。

回到桃花源的陶渊明，是自由的。他“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。”

回到桃花源的陶渊明，找到了自己想要的升华，笔下所写的都为真性情。试问，有谁能发出“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”这样的感慨。

回到桃花源的陶渊明，是我所羡慕的。他有胆识，也有勇气辞去官职，归隐田园。即使他家境贫寒，也决意不再答应做官。这份坚持，让我感动。

陶渊明的一声，平淡无奇，色彩缤纷。他虽在政治上没有什么大的成就，但却留下了无数传颂千古的诗句。陶渊明笔下所出，都包含了他对大自然的喜爱。让人读着亲切，回味无穷。

陶渊明，一个敢于追求自我的人。喜欢他，不仅喜欢他的诗，他的词，更他那句句中透露出的自然清新的味道。这种味道令我着迷，也令我向往。

陶渊明所做的一切虽已成历史，依旧受人们喜爱。这就是自然的影响力。从古至今，没有一个人不向往大自然，没有人不热爱朴素的生活。

这些，只有陶渊明做到了。他真是“韵真辞朴，千百年来第一人。”

碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下，整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因為这是我第一次到学校上课，第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好，我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。

在彩色的忠义小学里，有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师，提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意回答我天马行空的问题，常有耐心的指导我，所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师。

她是一位美丽仙子，说起话来轻声细语，即使生气也不会破口大骂，她总是很忙碌，还得抽空指导我们练习直笛，因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌溜溜的秀髮，和一双像葡萄般的大眼睛，还有个樱桃小嘴，她对我最有信心、要求也最严厉。

她常给我机会去尝试，要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师，私底下却是最幽默、最爱搞笑，他也是最疼爱、最关心我的老师，常教导我做人做事的道理，规范我的行為，只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒，永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进，曾经有位名人说：「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔，指引茫茫大海的船只，他高高的耸立在海边，不论颳风下雨，都在黑暗中绽放光芒，救助迷失的船隻，虽然每天，鐘声已经噹!噹!噹的响了起来，学生都已经放学。不过眾位老师还是继续的為了明天的活动忙的团团转，因為师长们无私的奉献，我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒了!

荷花是圣洁美丽的象征，它出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，一池的荷叶组成绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，小小的，嫩嫩的，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风轻摆；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。荷叶挨挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时波涛起伏，荷叶一片连一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧波翻，珍珠零落难收拾。”

再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只是一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的开了一半，一些花瓣散下去，另一半簇拥在花蕊旁，犹如一位衣形未整的姑娘；有的全开了，好似一个个穿着洁白素净衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝴蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位亭亭玉立的水中仙子在翩翩起舞。

荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

荷花不像牡丹雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花小巧清秀。然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

没有回头

你匆匆的走着

追赶着那趟列车

身后是甩不脱的光阴

和它长长的下阴线

只有这样了

生活如是说

只有这样了

你无奈地说

撑着

脸上流淌不完的焦烦

被岁月一道一道地刻出

皱纹，仿佛一个人的墓志铭

深深地雕着

时光这个无赖，不仅将你的写真示众

居然没忘记

抽走你紧紧捂着的

体内的水分

你越来越多地躲在镜子面前

偷窥——浮肿的眼袋。耷拉的嘴角

风干的胸。隆起的腹

你开始躲避那些含苞的花蕾

莫名其妙的对她们充满敌意

在角落，在她们闪电般划过之后

你无限眷恋的回头

而后，重重地丢下一地叹息

在一天结束之前

没忘记

给自己一颗安定

而后惬意地回到黑暗中

家乡是每一个人成长的地方，那里有我们的欢笑，有我们的回忆。

我的家乡是一个非常美丽的地方，春天里，鸟语花香，小燕子们在空中唱着歌，跳着舞，阳光明媚。小河在哗哗的歌唱，春姑娘轻轻地将魔法棒一挥，池塘的水变绿了，小草发芽了，大地上盖了一层厚厚的绿毯子，大山上也开了许多五颜六色的花儿。春天的家乡是美丽的!

夏天到了，我家池塘里的荷花开了，鱼儿在水中乘凉，大大的荷叶帮它们挡住了太阳，家乡的小河在阳光的照耀下发着闪闪的亮光，好像天上的星星一样，晚上，天空中繁星闪烁，大人们在家乡的小路上散步、聊天，闻着花儿的芬芳，真香啊!夏天的家乡是可爱的!

秋天到了，稻谷成了金黄色，大风一吹，稻谷在风中飘荡着，像一片金色的海洋，农民伯伯看见了，脸上的皱纹都笑没了。秋天里，柿子在风中笑了，一个个红彤彤的，挂在树上像一个个小红灯笼，大人们也开始准备过冬的粮食，小动物们也在忙碌着，秋天是一个丰收的季节。

冬天到了，冬爷爷把家乡变成了一个银色的世界，家乡的小河也被冻住了，厚厚的白雪给大山和小路盖上了一层白色的棉被，大人们在家里烤着火，而我们这些调皮的小孩在外面打雪仗，堆雪人，虽然很冷，可是我们也很开心。冬天是一个寒冷而欢乐的季节!

这就是我美丽的家乡!

春，万物复苏的季节;春，大地回到绿色的季节;春，绿叶红花的季节;当你看到那花儿和绿叶在山坡上，花园中，平原上，森林里绽放，复苏时，好像一颗颗星星点点的繁星。当你看到那解冻的小河在哗哗流水时，它在快乐的奔跑。

在江南水乡，四季如春，水中长出的芦苇上的苇叶，使我想到了白洋淀的苇席。白洋淀，在盛时，荷花开满了池塘，芦苇葱葱郁郁。我忽然想到了那绿色的塞罕坝的造林前后，就像荷花的盛夏与寒冬。春，难道不是如此吗?

春天的花丛，有园丁的浇灌，春天园丁对花儿的关爱就好像老师，母亲对我们的关爱一样。园丁给予花儿呵护，为它浇水，施肥，使它茁壮成长。老师与母亲也更是百般呵护着我们，使我们长大成人。春，守卫着万物生长。

春天的.叶，是春的颜色，是希望的颜色。它那鲜亮的绿色，如同春的生机，好似一丝希望。春，就是那雨后抽出的柳条，它是那样的可爱。春，就是小孩子的旅行开始的地方，她一路走过一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了娇弱的嫩芽。

春，外物复苏，大地回暖，小河开始了奔流，花儿也在绽放，小孩的四季之旅又开始了。

大大的眼睛，黑黑的眉毛，长长的头发，这就是我们四年级语文老师——陈老师。

陈老师是位非常好的老师，记得有一次，我们班上有一位同学没有认真听讲，老师不但没有责怪她，反而微笑着而对他说，上课如果不认真听讲，下课就什么也不会，你说你，这不是吃亏了吗？那位同学被说得满脸通红，从那以后，那位同学上课特别认真。

再说说我吧，由于我当时偏科，语文一般只考七八十分，还是陈老师帮我把成绩提高了上去。记得我有一次竟然考了81分，卷子发下来以后，我都不敢相信我自己的眼睛，81分，我揉了揉眼睛再看看，一个红红的8和一个红红的1，好像再嘲笑我，我默默地低下了头。

“吉朕”我抬头一看，陈老师正笑眯眯地望着我，那双雪亮的眼睛充满了亲切，充满了鼓励，充满了信任。似乎在对我说，吉朕，遇到挫折时，要振作起来，要去克服它，老师相信你，你能行！

我重新振作了起来，您笑了，眼睛笑得像弯弯的月牙。

一天下午放学后，我是值日生，因为急着赶回家写作业而，忘了而扫地。第二天，我像苹果似的笑脸面对着您，您好像知道了什么……

老师啊老师，您无私的奉献，像太阳照亮了我们的心扉；你谆谆的教诲，像绵绵细雨滋润着我们的心田。

我永远忘不了您，我敬爱的陈老师。

在我的印象中语文老师是严格的、令人尊敬的。例如我六年级时的那天晚上，跟朋友在操场上玩篮球，朋友突然看了一下手表“：糟糕!六点半了!语文老师嘱咐要在六点二十前进教室”我急忙对他说那还不快跑。我们来到教室门口发现教室里就差我们两个了，老师也在讲台上看着津津有味的看着书。我们在门口打了报告发现老师没理我们，以为没事了就急忙地跑进来。突然，语文老师冲着我们喊“：出去!”我跟同学又回到了外面，那时什么样的感情都有第一次看到语文老师发那么大的脾气。但初中时的语文老师却截然不同，当他走进教室时发现他是一位年过半百的退休老师，他跟我们说什么叫语文在他的话语里是那么的亲切，那么的和蔼，语文老师跟我们说他姓韦名永善。语文老师的课十分有趣比如他讲朱自清的《春》说到“：小草从土里钻出来了”自己也学着书里面的蹲在地上学着小草生长，大家都笑了起来。怎么样是不是感觉他是个有趣的老师?语文老师既是我们的老师他还是我们的朋友。下课了他是我们的朋友，陪着我们一起闹。到了上课，他还是那么的和蔼。晚上时语文老师他用手机投影在白板让我们欣赏他写的文章，大家都看得津津有味的看完后大家都不约而同的鼓掌他自己也笑呵呵的。可是好景不长听老师说下个学期他可能不能教我们了他得退休了没那个精力了，因为他已经六十三岁了。多么的希望永善老师别走，多么希望他能陪我们走过这三年。此致，敬礼!

她，不像牡丹那么雍容华贵，不像迎春那么热情洋溢，不像玫瑰那么娇艳动人，不像金桂那么飘香万里，海棠，一个朴素的名字，一朵玲珑的小花，却能绽放出整个春天的美丽。

当我见到海棠的那一刻，我的心便被她俘获，那是一种实实在在的美，在她身边，任何一种花都顿时黯淡无光。远眺，海棠仿佛是一簇簇晚霞紧紧地搂在一起，映出了一片灿烂，她们淡雅清新，她们傲窗怒放。走近一瞧，只见那层层叠叠的花瓣小心翼翼地捧着中间那娇嫩的花蕊，如同一群忠心耿耿的臣民正拥护着那尊贵无比的绝世女王。海棠花苞是那么亭亭玉立，宛如一位位端庄秀丽的小家碧玉，正在俯身抚琴，一个个婉转的春日音符在花朵间回荡，余音绕梁。海棠是春天的象征。

她们爱阳光，她们努力地爬上那高高的枝头，是为了能够仰视太阳的高贵。在海棠身上，我看到了狂野，看到了奔放，更看到了那深沉的温度，但她们永远服从于太阳，服从于春天。所以，她们一直在向上，向上，再向上……终于，她们把春天盼来了。

有时，我们人类应该有海棠的觉悟：向着自己的目标，勇往直前，永不放弃。

很多人都喜欢在夏天去观看荷花，因为夏天碧绿的荷叶和娇艳的荷花让人赏心悦目。可是，你有没有想过冬天去看看荷花呢？

上个星期日，恰是一个温暖的冬日，我去城郊的万亩荷塘看了冬日的荷花。来到荷塘，只见这里冷冷清清的，空无一人。举目望去，荷花全枯萎了，黄黄的。

我想是因为荷花都枯了，所以没有人来吧！而我就是不一样，我就想看看这枯了的荷花。

一个人的一生不就像荷花吗？春天，荷花长出了嫩芽，像一个小弟弟刚出生时什么都不会似的；夏天，荷花就展开了许多花瓣，美丽极了，像小弟弟已经长大变成了成人，开始为自己的生活而展开理想的翅膀；秋天，荷花渐渐的枯了，变成花骨朵般大小，就像大人渐渐衰老后开始缩小一样；到了冬天，荷花就渐渐凋零了，就像人，开始走到人生的终点，即将告别一段完美的人生。

而一到春天，万物复苏，荷花也像一群群小生命，开始蠢蠢欲动，准备循环生命，把它的生机、活力和美带给人们。

虽然人的生命不能循环，但都各自在人生旅途中完成了自己的目标，就像荷花。

这就是我想到在冬天去看荷花的原因。希望我说的你们能明白。

来吧，在冬天看一看荷花，从中感悟一下生命的另一面，你会从中看到你的另一种人生！

周末的早晨，我还沉浸在香甜的梦中，这时我朦胧中听见妈妈的惊叫声：“哎呀!好大的雪啊!太美了。”我一骨碌爬起来，瞌睡虫早已跑到九霄云外了。刚来到窗前的我一下子被外面的景色吸引住了，只见鹅毛大雪从天上飘落下来，街道仿佛是银子砌成的，那么美! On the weekend morning, I was still immersed in a sweet dream. At this time, I heard my mothers excitement in the dimness: "Oh! Its a big snow! Its so beautiful!Its. "I got up with a bone, and the dozed insects had already ran out of the clouds.When I first came to the window, I was suddenly attracted by the scenery outside. I saw the goose feathers falling from the sky. The street seemed to be made of silver, so beautiful!

空中的雪花，就像扇动着翅膀的玉蝶，轻轻地落在树木的枯枝上。多轻多软的雪花啊!在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。“可儿，快过来吃饭。”妈妈的叫声打断了我的思绪。

吃过饭，妈妈答应陪我一起出去玩雪，我高兴的一蹦三尺高。于是穿好衣服，和妈妈一起出去了。刚一出门，我就被眼前的美景迷住了，房子，树木到处一片洁白，小汽车也被雪爷爷盖上了雪白的被子。我走在小区的马路上，享受着雪爷爷的爱抚，心里快活极了。脚底下发出“咯吱，咯吱”的声音，仿佛构成一首美妙的乐曲，飘荡在人间大地上。

大雪乐坏了小朋友们，只见小朋友们个个高兴的在雪地里打雪仗，雪球飞来飞去，落在小朋友们的身上，立刻就变成了“小雪人”。孩子们的打闹声，嬉戏声传遍了小区的每一个角落。这时，我忽然产生了一个想法，妈妈咱俩堆个雪人吧!妈妈说：“好啊!”

我们选了一块雪多的地方，开始行动起来，这时又过来一位阿姨和一个奶奶。她们也来帮忙，我还回家取了一个胡萝卜，两颗大枣。不一会儿，我们的小雪人就堆好了。我还和雪人照了相。我高兴的心里比吃了蜜还甜。

这场雪给我带来了无穷无尽的快乐，美丽而洁白的雪，我爱你。

记得那一天，大伯开着车带我们去看荷花。过了半小时，我们安全到达了目的地。

接着，我们坐船看荷花，我怀着好奇心，小心翼翼的坐上船。船慢慢的移动了，河面上荡起了微波。往下一看，水是那么的清，那么的绿，用手一摸。又是那么的温柔，就像母亲抚摸着我的额头似的。我隐隐约约看到一大片白荷花，啊！好漂亮！像一朵朵盛开的花骨朵。划进近看，每一朵都是那么的圣洁。露珠在荷叶上映着太阳的光芒闪闪发光，像一颗颗宝贵的珍珠。哇，还有莲藕，吃起来脆脆的，真好吃。

船继续行驶着，在前方，我看到了一簇簇红荷花，远看，想一盏盏红灯，太漂亮了！而且，每一朵都已经盛开了，微风一吹，荷花轻轻摇摆，显得更加迷人，更加美丽，更加让人陶醉！

啊，荷花，你盛开时那美丽动人的样子，让我至今难以忘怀！

老师，你可记得我——那个令您付出无数心血的“小淘气”。您那眼角的皱纹有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不正是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神嘛！

老师看您桌上的那瓶红钢笔水、老花镜和桌上的那一叠叠作业，就知道老师您太辛苦了，看您头上的白发，眼角的皱纹，就知道老师您为我们操了多少心，看您……

老师您对我们报有很大的希望，您希望您的学生可以像桃李一样遍布大江南北，老师您是河水，我是鱼儿，您让我在知识的河流中徜游；老师您是辛勤的园丁，我就是花草，在您的细心修剪下让我茁壮成长；我想我是一只刚刚出生的小鸟，您就是教我如何飞翔的鸟妈妈，你的付出就象母亲的爱一样伟大！

深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像荡着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意啊！地面上像是铺上了一条比宽大的金毯，望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗！

老师就是那个给我们插上一双双翅膀让我们在知识的海洋里自由飞翔的那个人；老师就是那个点燃自己照亮了我们的那个人；老师就是那个给我们阴凉，自己默默承受烈炎的那个人。她帮助我们健康的成长，我爱我的老师！

是骏马奔腾如飞的渴望，

是鲜花醉饮三月的阳光。

我思想的闪电把心中的琴弦弹响，

我情感的火焰把春风燃烧成诗歌。

是歌，我们就要放声歌唱，歌唱春天，歌唱襄垣飞扬的希望!

是光，我们必须释放能量，彩绘理想，彩绘襄垣锦绣的风光!

春天只要第一棵小草染色，千万棵小草就能汇成绿色的海洋!

襄垣只要第一声号角吹响，千万个儿女就会奏出恢弘的合唱!

我热爱春天的襄垣，我知道，旗帜展开的道路越走越宽广。

我赞美襄垣的春天，我知道，小康醉人的花朵越开越芳香。

诗人哪!请乘着抒情的风，与我一起飞翔!

歌手哪!请踏着时代的浪，与我一起放歌!

我要用火一样的热情，歌唱博爱与奉献，创造和理想;

我要用钢一般的坚强，书写自尊与自信，自立和自强!

杭州西湖是有名的风景胜地，每到夏天，一眼望去一湖的荷花妖娆多姿，充满着诗情画意。难怪文人墨客留下了那么多写西湖荷花的诗。我最爱的是文同的“红苞绿叶共低昂，满眼寒波映碧光。应是西风拘管得，是人须与一襟香。”

我一直都非常喜欢荷花，因为它在我眼里是洁白无瑕的，就像亭亭玉立的白衣仙女，影影绰绰，惹人遐想。受古诗的影响，我央求妈妈带我去西湖游玩赏花。终于，在一个阳光明媚的白天，我来到了这个宛如仙境的西湖。我走上断桥，从上往下看，荷花丛中有一条水路，小船开过，船身碰到荷花，荷花一晃一晃就像是美丽的姑娘在翩翩起舞。我的目光随着小船向前，前面一簇一簇的荷叶像一张一张的小床，风一吹就分散开来。船慢慢停了，我的目光落在船尾一只开得很灿烂的荷花上，她看起来有一种遗世而独立的美，像一位不食人间烟火的仙女立在那儿，只把自己最美好的一面展现给世人。这时，我突然明白了为什么周敦颐说：“可远观而不可亵玩焉。”

荷花只在夏天最炎热之时盛开，不怕热，不会枯，越热开得越多越是美丽。这种勇于挑战的精神正是我所追求的，这是我喜欢的花，你呢？

今天难得阳光明媚，我们决定去荷花世界赏荷花。

一下车，看到那高端大气的大门，我忍不住发出一声惊叹：好大一朵荷花啊！这时，淡淡的荷花香味扑鼻而来。进门后，我迫不及待地朝荷花池跑去。

来到荷花池，首先映入眼帘的是那硕大的荷叶。挨挨挤挤，青翠欲滴，它们长得真美丽！长长的高高的像一个倒放的草帽，贴在水面上的荷叶像一只只碧玉盘。荷叶上，水珠像点点碎银抛落，一会儿聚结成一块大大的“水晶”。

在这绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。白荷花似桃花灿烂，绽苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不骄。硕大佼丽的荷花，散发着阵阵沁人心脾的清香，它们有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话。

一阵风拂过，荷花荷叶随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞，风停了，荷花也停止了舞蹈，几只蜻蜓飞过来落在荷叶上，陶醉在这幽雅的香味中。我突然想起杨万里的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

荷花世界真不愧为荷花的“世界”！

还记得今年二月底的时候，奶奶家旁边的一棵柳树最先发了芽。

四周的一些柳树还没有发芽，一棵棵枝条上都是光秃秃的。没有一点点生命的迹象。都是如此单调，没有一点颜色。只有那么一棵柳树淡淡的绿着。若有若无，但它毕竟还绿着。虽说名义上已是初春，但是吹来的风却没有一丝温暖，寒气逼人，新出来的绿芽却顽强地竖着脑袋。又似乎是在凝神谛听那春天微弱的歌声，它充满了耐心，其实温暖的天气似乎还特别遥远。但是绿芽们似乎仍克服一切的困难。认真地生长着，一切事物都无法阻挡它们，我总是隔几星期去一次乡下，每次我都会有惊喜：这一次又有几个绿芽冒出来，可爱极了;下一次那几棵绿芽们又长大了，绿色也渐渐变深了。等到后来。所有的柳树都发了芽。乡下的小湖被那一束束的翠色包围着，显得格外有生机，格外美丽。这个时候先发芽的这棵柳树现在格外碧绿，感觉就像柳树中的佼佼者一样，似乎别的柳树都是为了衬托它而生的。这棵柳树在我看来似乎高昂着头俯视着别的柳树。整棵树，带着一股傲气。和煦的春风轻轻抚摸着它，给它增长了不少活力，柳叶也令人感到一天比一天绿了。

不由得联想起。鲁迅笔下每年都第一个开放的梅花，他们的精神不是一样的吗。

也许是这棵柳树也惧怕着那猛烈地寒风、恶劣的天气。但是最后他不都克服了一切困难，就着自己蓬勃的生命力生长出了一个个碧绿的嫩芽，要是这棵树也像别的柳树那样，那它必定湮没在柳树之中了，不可能像现在一样。独特完全是因为这一棵柳树总是比别有数要早。到现在不就比别的树更加茂盛了。生活中，我们也一定要如此抓住生命中的每一秒，无论做什么事都要早一步，一定要克服掉自己的惰性，克服掉一切困难，才可以达到自己的目标，比别人做得更好!

有人喜欢傲骨的梅花，有人喜欢优雅的兰花，也有人喜欢挺拔的翠竹。而我却对那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的荷花情有独钟。

我家门前有一个大缸，爸爸在里面种上了藕。每当夏日来临，缸里便长出了碧绿的荷叶，荷叶挨挨挤挤，微风吹来，摇曳多姿，甚是好看。过不了几天，便会长出荷花。满缸的荷花有的完全盛开，有的刚刚绽开几片花瓣，还有的还是含苞欲放的花骨朵。碧绿的荷叶与婀娜的荷花相得益彰，极为融洽。那完全盛开着的花瓣犹如一件粉白的大摆裙，微风吹过，“大摆裙”随风起舞，让我看得入了迷。

我是那样的喜爱荷花。我常常看着花瓣飘落下来，却没有一片落在水面上，都静静地“坐”在碧绿的大圆盘上。看久了，越发觉得花瓣像一只只精雕细琢的玉船，润泽透明。有时，我就喜欢拿张椅子坐在门前，手里捧上一本书，欣赏着这些婀娜多姿的荷花，品味着语言文字的奇妙，缕缕幽香沁入心脾，感觉是多么的惬意!

荷花不仅外表美丽，而且还有许多用途。夏天，妈妈喜欢用新鲜的荷叶铺在蒸笼上蒸馒头，家里会散发出淡淡的清香，馒头也会格外的香甜。荷花的最底下是藕，只要把它体外的污泥洗净，就会露出那雪白的身躯，藕能烹饪出多种美味佳肴，营养价值极高。

我爱荷花，爱它的美丽无瑕，更爱它的默默无闻，无私奉献。我愿做一朵荷花!

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您，老师!是谁把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人?是您，老师，我赞美您!老师，您每天都这样辛勤地工作着。每天清早，您总是第一个来到教室，把习题抄上小黑板。

当吃早餐时，您总是飞快地吃完，有时您甚至顾不上吃，就来到教室给我们上课，因为您太忙了;每当上上课时，您总是尽心尽力，滔滔不绝地为我们灌溉知识，下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水;放学了，同学们都陆续回家了，您却还在办公室里批改我们的作业;当夜幕降临时，我们有的出去散步了，有的在家看电视，有的还去逛街玩耍了，但老师您却还在灯光下认真地备课。老师，您每天都这样早出晚归，忙于教学工作，我赞美您!

您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作，还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护，疼爱我们。当我们生病了时，您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医，然后还无微不至的看护着我们，直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。

因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗，气喘吁吁;当我们遇到学习困难时，您总是耐心地去帮我们解决，甚至想尽一切办法，只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案;当我们的成绩不如意、有所退步时，您总会把我们叫到安静的校园，和蔼地与我们交心，分析退步失败的原因，并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力，加油把成绩提上去，使我们找回信心。老师，我赞美您!

老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥;您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

老师，我赞美您!我感激您!

烈日炎炎的夏日到了，清晨我打开窗户看望远处正在跳舞的荷花。

不久之后，我来到荷花池，闻见荷花渐渐飘来的清香，大大小小的荷花正欢迎着我，个个都向我点头。

荷花的姿态万千，各有各的优点，许多荷花都争先恐后地想让自己开出更好的花，荷花的花瓣连接在一起斜着打开，有的上面有几朵连着的，下面有几朵连着，还有的花瓣是一朵围绕首另一朵。

荷花的颜色非常漂亮、鲜艳，有红的、有黄的、有粉的、有紫的、有白的，各有各自的多彩服装。在一朵朵碧绿荷叶旁，荷花显得更加惹人喜爱，每几朵荷叶中插入一朵荷花，那样子是那么优雅真像个公主。

荷花非常独特，大多数花在土地上生长，有太多水它们都么淹死，可荷花正好恰恰相反，它在水中生长，不管有多少水，它都不会淹死，反而更好的生长。荷花不仅仅有人喜欢，还有些小动物也喜欢它，在半空飞行的蜻蜓有时会落到荷花上看望荷花长什么样，漂不漂亮，鱼儿在荷花跟前停下，看看荷花有多高，蝌蚪在荷花身边游来游去来找妈妈，它们把荷花当成了妈妈，蜻蛙躲在荷花身后捕捉蚊子，多亏荷花的花瓣大才能顺利捕捉。

荷花的作用也非常大，花瓣在最热的天最有效，首先把花瓣放在凉水里敷在脸上就会防止晒黑，等荷花成熟后，荷花的花瓣会慢慢落下来，有时会随着红的影响，风儿一吹，花瓣就会翩翩起舞的落下，成熟后那些荷花就会变成莲蓬，不仅可以入药，还可以熬粥吃。

荷花真美啊！每一朵荷花都有高尚无私奉献的品质，荷花我爱你，你的精神值的我们好好去学习。