关于赞美荷花的作文(汇编20篇)

清早，我们去聚龙湖公园去玩，在小路边就闻到一阵清香。我们赶紧往荷花池边跑去。

一到荷花池边，只见荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。粉荷花在微风的吹拂下，轻轻地对我们点头，好像在说：“你们好！我是粉荷花！”接着，睡莲在水面上静静地开着。下雨时，睡莲在雨水的滋润下竞相开放！

我们又来到一个凉亭，老师的手指向远方说：“快看，那里也有荷花！”我们放眼望去，有许多粉红色的小圆点，是荷花，在荷花周围还有一片绿色的海洋，是荷叶。

最后，我们来到了一个广场上，那里有许多小鸽子，我们刚走到它们的身旁，就扇着翅膀离开了。还有人幸运的捡到了小鸽子的羽毛。杨韩涛突然跑过来说：“小鸽子，开饭啦！快来吃东西！”只见杨韩涛手心里有鸽子刚才吃剩下的饲料。真是好玩极了！

广场上有许多高高低低的荷花，还有许多小莲蓬独自矗立在池塘里，我想：人有双胞胎，那荷花也可以有双胞胎，就像一根绿色的茎上面有两个大大的莲蓬，像蝴蝶的翅膀。

接着，我朝水面上看了看，只见有许多花瓣轻轻地浮在水面上，随着池水轻轻地摆动，好像在跳舞似的。

我喜欢夏天的荷花！

在姥姥家附近的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我就会到那里去玩，这个五一假期也不会例外。

荷花池里的荷花好像早已经知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了!

极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢!一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。

花池的旁边还有什么呢?没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩缤纷的精美画卷。

微风拂过，荷花们翩翩起舞。风渐渐地停了，他们也停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。

“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊!”，咦，是什么声音?原来是向下的孩子们正在捉鱼呢!他们一个个接连不断跳进水了里，看那矫健的身躯，将来一定能够成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了是孩子的父母们让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。

我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的美丽荷花!

碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下，整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因為这是我第一次到学校上课，第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好，我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。

在彩色的忠义小学里，有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师，提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意回答我天马行空的问题，常有耐心的指导我，所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师。

她是一位美丽仙子，说起话来轻声细语，即使生气也不会破口大骂，她总是很忙碌，还得抽空指导我们练习直笛，因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌溜溜的秀髮，和一双像葡萄般的大眼睛，还有个樱桃小嘴，她对我最有信心、要求也最严厉。

她常给我机会去尝试，要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师，私底下却是最幽默、最爱搞笑，他也是最疼爱、最关心我的老师，常教导我做人做事的道理，规范我的行為，只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒，永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进，曾经有位名人说：「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔，指引茫茫大海的船只，他高高的耸立在海边，不论颳风下雨，都在黑暗中绽放光芒，救助迷失的船隻，虽然每天，鐘声已经噹!噹!噹的响了起来，学生都已经放学。不过眾位老师还是继续的為了明天的活动忙的团团转，因為师长们无私的奉献，我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒了!

莲花，多么好的植物啊!我从小就很喜欢，小的时候喜欢莲花，单纯的只是因为莲花长得好看，长大了才知道莲花原来是那么的意义深刻啊。莲花长在水里，如果离开了水里，它便会枯萎，莲花的根很肥大，生长在水里。可是它的花却生于花梗的顶端，高托于水面之上，有很多花瓣组成，花色有白色，粉色，深红色，淡紫色，或者间色等颜色，实在是太漂亮了。

小时候喜欢它，确实是因为它长得漂亮，长大后才明白，莲花，确实是出淤泥而不染。记得真正认识莲花的意义，还是上初中的时候，学到了那篇关于莲花的文言文，当时，听老师一讲解，我就被莲花的精神而深深的打动了。莲花，它也代表着，在这个现实社会中，有些人的精神。在这个复杂的社会中，不免有的人会受到这个社会的污染，受到这个社会上各种不良风气的影响，到最后不但丢了自己的人格和尊严，变得不像人样，一败涂地的，而且也失去了别人的信任和尊敬，像这样的人必然也得不到社会的认可，也不会走向成功，有一个有意义的人生。

但是，恰恰相反，任凭这个社会有多么的复杂，总是有那么多的人还是如同莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他们不受任何坏气氛的影响和腐蚀，总是那么的正直，总是把自己的人格和尊严放在第一位，看清楚这个世界的是是非非，他们黑白分明，从不说三道四。他们就是这个污浊社会当中的一枝独秀，值得我们认真的学习和深思。

我们应该争取做一个像莲花一样，拥有莲花般精神的人，这样才能很好的立足于社会，做一个对社会有意义的人，从而实现自己的人生价值，最终才能走向人生，拥有一个完美的人生!

201X月X日 星期X 晴

我喜欢荷花，它虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的十里飘香，但我喜欢它的端庄典雅。

荷花刚开始还是个花骨朵，含苞待放。有的花苞涨得挺着个大肚子，看起来要破裂似的。有的犹如一个个小姑娘，害羞地用手遮住了自己娇嫩的脸蛋。

半开时，荷花的花瓣向外展开了一点，体积渐渐变大了，沉得使茎弯下了腰。仔细看，一片片花瓣重重叠叠的，一个覆盖着一个，像一个小姑娘看到新奇的事情，将红润的小嘴张开了一半。

全开时，荷花忍不住将自己的花瓣向四周扩散，还露出嫩黄色的小莲蓬，好似一座金碧辉煌的舞台，演员正等待着表演精彩的节目。在阳光的照耀下，中间的莲蓬像一盏盏灯闪耀着璀璨的光芒。

一阵清风吹来，荷花在风中翩翩起舞，犹如一位亭亭玉立的少女沐浴在风中，不时摆弄着自己的舞姿。空气也不时弥漫着荷花的清香，沁人心脾。

当荷花枯萎时，只剩下成熟的莲蓬，里面的莲子像一个个小眼睛，正对着我眨眼睛，好像对我说：“快来摘我吧，我不想呆在这里了!”

我喜欢美丽的荷花，它的美让我怎么也忘不了。

“叮叮叮”“叮叮叮”床头边响起一阵紧促的闹铃声，还在与周公赛跑的我被一下拉回现实，神智不清的我猛然想起。今天我要和老爸下乡呢!我便利落的翻身而起，简单洗漱。然后去集合了。 "Ding Ding Ding Ding" and "Ding Ding Ding" sounded a tight alarm bearing by the bedside. I was still pulled back to reality with Zhou Gong.I suddenly remembered.Today, I am going to the countryside with my dad! I rolled up and washed and washed.Then go to gather.

一路上，我手撑在车的窗檐上。用迷茫的眼神望着沿路的风景，发着呆。不知什么时候，下起了细雨，落在窗子上响起的“嗒嗒”声，配合着车子碾过山路的“沙沙”声，让整个画面显得更加优雅，神秘。我情不自禁的换了一个姿势，让窗外的风景更清晰些。

我们到了，雨为我们洗去了一路的风尘，显得格外清爽。

准备一番之后，扛着工具向山的尽头出发。

不久便到。我们一行数人，目标是一座栽满松，杉树的山。任务是清理杂草杂质。为了这里资源更好的发展和保存，我心里鼓足了干劲。

我作为先锋，首先冲了上去。抓起一把杂草，一镰刀挥了过去，“哎呀”砍不断啊。我又挥了两三番方才砍断，可我已经气喘了。我不知道是我体能不行还是方法不对，以前看他人做的顺顺溜溜，至今终于知道要下许多工夫。

又看别人，一直挥汗如雨的干着，我也不甘落后，继续吃力的做着。一会儿，手已经有了许多刺扎的疮口，我就赖着不干了，不知之前的信心，干劲跑哪去了?

也只能换一个工作。这山上，荒无人烟，没有煮饭的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，烧水。来的时候就带了一壶水，所以就只剩生火咯。可是，才下完雨，很多柴都湿了。我只能细心寻找。

在前方，有一片杉树林，我跑了进去，一块石头差点硌着脚。看着眼前绿成一片，顿时失去了方向感。向远处眺望，有一座小木房，无四壁，可遮雨。我跑了过去，重新拾回了方向感，幸运的是那小阁楼上还有许多干柴。突然一盆“冷水”泼了下来。我太矮了，够不到。我急了，到处找着可以垫脚的东西。终于，我搬来一个够高的石头，站在上面，摇摇晃晃，汗水直滴而下，终于成功抓到了干柴，便一根根抽了下来，一大把。顺便拾了许多引燃物——杉树枝。

没有困难的生起了火，并架起了水壶。一会，水就开了。

午餐时，大家都说今天的伙食真香。我会心的笑了!

下午，我再次参加到了劳动的队伍中。不知不觉，天边抹上了一丝淡红。我杵着一把锄头，望着天空，是那么的温暖，温馨洒满这一整座山，洒在了每一个人的脸上!

蒋老师是我们班的班主任，她是我心目中的好老师，现在听我细细说来。

蒋老师个儿不高但很漂亮，教我们班的数学，每次我很期待听她来上数学课，她讲课可用心了，我非常喜欢见到她。蒋老师除了上课用心以外，她还特别关心班级文化建设，班里的公告栏、光荣榜、黑板报布置的井井有条，大家赞叹不已。

蒋老师工作很辛苦，每天早出晚归，除了教我们班的数学以外，她还要教305班的数学，改作业自然要改两个班，晚上改完作业还要准备第二天的上课内容，休息时间很少，我非常理解她，要是这份工作落在我的身上，我准会累趴下。蒋老师除了关心我们的学习，还要关心我们的生活、卫生等，若我们哪里做的不妥，她都会及时给我们指出，并让我们改正。

亲爱的蒋老师，我想对您说：“您辛苦了。”

夏日绽放的荷花每在夏末秋初的午后，这时便没有了往日的喧嚣和繁杂，却多了份惬意的宁静。

阳光不再显得灼热刺眼，反而多了份柔美。独自一人漫步在荷塘岸边的田间小路上，任清风抚摸着双颊，让心灵享受一次美的诜涤。好像在我眼前是另一个世界似的。清凉透明的池水倒映着湛蓝的天空，随着清风微微晃动，似乎有了灵性。满池碧绿，那绿装无语的团团荷叶，凌波微步，百千姿态，每一片荷叶，都一其高贵挺拔的身姿，屹立于明镜般的水面。

如同一把突兀的绿伞，为池中小鱼撑起一个凉爽的午后。清风吹来了，一股沁人心脾的清香迎面扑来，顿时让人神清气爽。这清风似乎也惊醒了那一朵朵娇羞嫩艳，如胭脂般的荷花，其颜色果真奇特，白中带粉，粉中透红，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞涩的少女，那情状，叫人一见，心生喜欢。

不知是池中的哪条顽皮的小鱼打破了水面的平静，几滴活跃的小精灵便跳到了荷叶上，在阳光照耀下，如同钻石般闪耀着。精灵也跳上了荷花瓣，显得静美、清纯，这分明是一幅传神写意的静物画，有着无限的灵气和幽怜。终于明白，为何千百年来，众文人墨客独对荷花情有独钟。

可知，众人不仅喜欢荷花清高，纯洁无暇，更喜欢它蕴含的美好资质。人生的旅途中，不曾有这样的人吗?像荷花一样，出污不染，在风吹雨打中坚守原则，坚忍不拔;像莲子一样，伟大无私，朴实无华，始终保持一副谦逊的君子风范;像莲叶一样，有一种不在意世俗繁华，不屑于追求名利，一心只为荷花而默默无闻。思绪依然翻飞，心却变得平静。满池的荷花，让我那在浮躁中麻木了的心绪，如行云般流水般慢慢复苏;让我那充满忧郁哀愁的目光，一如池塘中欢快自在的小鱼，拥有了喜悦和希望。

在夏日，真是好美!但是荷花，却更好美!天空变得更湛蓝，我心，也变得更清明。

蓝色是天空的颜色，象征伟大的爱情;黄色是大地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征着青春活力;红色是夕阳的颜色，象征着我可爱的老师。

红色是迷人的，美丽的，大方的，但她的“红”是一种奉献。虽然不为人知，但足以温暖人心。

回想起来，她身上有很多点点滴滴，她为我们做的一切都让我刻骨铭心。我记得那天，和往常一样，我把作业送到了办公室。她仍在努力工作。当她听到我的声音时，她抬头微笑着看着我。她的眼神还是那么亲切，慈祥，肃穆。“等一下。”她说。然后，他轻轻地打开抽屉，从里面拿出一本新书。她递给了我。看了一眼，原来是一本画册。“真的很好。”我喃喃自语。

看着这本梦书，我几乎放不下。“这是老师送的礼物。”听完之后，我欣喜若狂，心里顿时感激涕零。“谢谢!”我被这两个字打动了。看着我的幸福，她脸上的笑容越来越灿烂，似乎看透了我的心思：“努力吧，大家都可以看着你的收获。”“我会成功的。”我自信而爽快地回答。抱着这份珍贵的礼物，似乎有一种巨大的力量激励着我朝着自己的目标前进。

走在楼道里，看着窗外，还在下着毛毛雨，雨还是那么稀疏，天空中隐约可见几朵白云。我觉得这个场景多迷人啊，好像是这样的

春雨在我心里种下了真情的种子。

今天的老师早就香了，这样的小事可能不记得了，但心里的种子早已生根发芽，开出了芬芳的花朵，充满了果实对土地的眷恋，花朵对太阳的深情。

我静静地看着夕阳，在微弱的夕阳下，我仿佛看到了她的笑脸，看到了她兢兢业业的工作。她是一个在夕阳下穿着红色连衣裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默的，默默的，奉献着……留下的永远是最美的红色。

春来了，带着光明，带着温暖，送来了绚丽的朝霞。

春天的到来为大地带来生命，到出都洋溢着绿色的微笑。荒山绿了，平原绿了，田野绿了，所有的树木都抽出嫩绿的幼芽。

然而在这百花齐放、百鸟争鸣的时候，我最爱的不是娇艳的牡丹，不是诱人的玫瑰，我最钦佩的是陪衬着鲜花的绿叶。

是滤液的幼芽最先向人们传达着春天的信息。一排树，一片树林，远远望去，只见枝干间隐隐约约透着几簇带有新意的绿，来到近旁却全然不见那叶子的踪迹，这时会使人认为先前远望去的只不过是错觉罢了，可只要你仔细端详似桔的枝干，便会发现在枝节间夹着的那一点绿，这一点绿从紧绷着的树皮中钻出来，隆起一个绿色的小叶苞。就是这一点绿，会染绿一棵树，一排树，一片树林……它预示着生命的复苏，展示着顽强的生命力，带给人们生活的希望和勇气。这就是绿叶的精神。

当大地披上了新装，绿叶又默默地担负起树木新陈代谢的艰巨任务。它每时每刻都对空气起着重要的净化作用，它把叶片内形成的叶绿素源源不断地输入体内，就像为干渴的人送类了清泉水一般，供给树木生长所必需的营养。

待到神仙的红唇吻遍群山，大地一片姹紫嫣红，瓜果遍地，红彤彤的惹人喜爱，黄澄澄的让人着迷，一片欣欣向荣的景象，这时又有谁曾想到绿叶的功劳?如果没有绿叶奉献的一切，哪里会有满园春色和丰硕果实?绿叶不奢求别人对它歌功颂德，不奢望得到无限的荣耀，它希望的是是春色满园，桃李天下。每当此时，它感到了内心的充实和欣慰，这就是绿叶的精神。

爱劳动，这是中华民族传统的美德。劳动最光荣，是我从小就接受的教育。 Labor, this is the virtue of the Chinese nation.The most glorious labor is the education I have received since I was a child.

我的爷爷，是一个一辈子老实劳动的农民，他喜欢劳动。我四五岁的时候，爷爷喜欢把我放在他的肩头，对我说：你爷爷我一生都在劳动，尊崇的是爱劳动的精神，劳动是我们的根，你不论有多大成就，都别忘记了要爱劳动呦!还会唱起“我们是爱劳动的中国人……”

在我上小学的时候，爷爷曾经给我讲过的一个“主席教毛岸英扫厕所”故事。当年，主席带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。在主席住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天，厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。

战士们心中很是纳闷儿。一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢?”大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是主席和小岸英的对话。原来，主席为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。

“一屋不扫，何以扫天下”，原来主席就是这样培养岸英从小爱劳动的好习惯，我也身受教育。我至今还记得。

我上中学的时候，遇见了一位令我终身难忘的人——我的老师。那天细雨蒙蒙，大家在学校里大扫除，将要开始的时候，老师讲了一番话：“劳动，是我们中华的精神，因为有了劳动，这片土地上的宝藏被开发了出来。它支持着我们的生活，看着干净的教室，看着整洁的城市，我们的心情自然就好，要是大家整天生活在乌烟瘴气的世界里，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打扫得干干净净的。”看着大家跃跃欲试的样子，老师也叫我们开始打扫了，全班同学，有的端水，有的拧布，有的擦窗，有的扫地……尽管大家满头大汗，但是每个人心里都很快乐。大家银铃般的笑声飘扬在学校四周，久久萦绕不散。

在以后的生活里，让我们爱上劳动吧!多一点勤劳，多一点快乐!

一缕缕阳光透过窗户，照在我懒洋洋的身体上。在这寒冷的冬天，这么暖和的太阳并不多见。可以说冬日里的阳光就像金子一样宝贵，我打算去公园里晨跑。

我穿上运动服，愉快地向公园走去。晨曦中的公园格外安静。就连平日里令人觉得吵的鸟叫声，在这个好日子里也显得特别清脆。我一边跑，一边欣赏着公园的美丽景色。不知不觉中，我来到了荷花池边。只见荷花池里只有几片早已枯黄的荷叶，连荷花的影都没看到。

一晃，几个月过去了，转眼又到了夏天。我再次来到公园，直奔荷花池，想一睹荷花美丽的身姿。我驻足痴望着，如果不是我亲眼看到，我绝不相信数月前的那番萧瑟景象。

但见，荷花池中生机勃勃，荷叶浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷叶丛中。有的像一个害羞的小姑娘，迟迟不肯绽放出灿烂的笑脸；有的已经开了两三瓣，努力争取着早日开放；有的已经全开了，露出了黄色的花蕊。

我站在池边，嗅着荷花的淡淡清香。一个不经意的一瞥，我注意到池中的水，非常浑浊。这时我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花们努力开放，不是为了功名利禄，而是想让整个公园充满清香，把池水点缀得更加美丽，想让世人看到它们那曼妙的身姿，嗅到它们的淡淡清香，心旷神怡之余，产生亲近自然，呵护美好的感情……

都说荷花美，但是，荷花到底美在哪里？今天，我去洪湖公园亲眼目睹了荷花的美丽。

一到洪湖公园，首先迎接我们的就是一片种在盆中的荷叶。翠绿的荷叶好似一把把小伞，给炎热的夏天添加了几丝凉意。步入园内，只看见了许多人，没有看见荷花。走了许久，我看见了湖水，看见了一片绿色的大海，荷花就犹如海中朵朵粉色的浪花。

骄阳下，荷花的姿态各种各样，有的是含苞待放的花骨朵；有的以将自己的所有美丽都绽放给了夏天······让我们这些看的人如入山阴道上，应接不暇。许多荷叶连接在一起汇成了一个大舞台，荷花则是这舞台中的舞者，在人们的眼球中来回穿梭。但是，我们都只看到了荷花外表的美丽，其实她的内心也是美丽的，只是我们常常忽略了。

荷花的脚下没有澄澈的水，只有脏兮兮的污泥。也许你会感到奇怪，为什么荷花这么美，她的生长环境却这么肮脏呢？那是因为荷花坚强不屈，永远都是为人着想，所以太才会在这么脏的水中生长的这么美丽。所谓出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这句话就是指荷花的内在。

荷花美，美在她朴实，谦虚的内心里。

电灯熄灭了，夜幕沉沉，我凭窗外眺，举目无星，万籁俱寂。我习惯地划火柴，点着了一支蜡烛。在发出两下“噼啪”爆炸声之后，蜡烛便冉冉燃烧，发射出耀眼的光辉。我凭着这明亮的蜡光正准备低头看书，突然一团思云轻轻地向我飘来。我对着正在旺盛地燃烧的蜡烛凝思默想……蜡烛，多么可敬的蜡烛!它给人们以光明，照耀着人们前进的道路……有人曾把教师比作蜡烛，我觉得这是顶恰当的。是的，教师确实犹如一支蜡烛那样，她燃烧着自己青春的火焰，给人们以光和热;她用自己甜美甘醇的乳汁哺育着年青的一代，给他们以聪明和智慧;她用自己全部的爱情，辛勤培育、精心雕刻，使祖国的花朵成长为四化的栋梁之材。不是吗?你看：是谁教我们读书、识字、长知识、懂道理?是我们的老师!是谁在我们跌倒的时候，把我们扶起来，教我们总结经验教训，鼓

励我们奋发向前?是我们的老师!是谁当我们碰到困难和挫折的时候，向我们伸出了热情的手，给我们指出前进的方向、鼓舞我们夺取胜利的信心?是我们的老师!是谁教我们立大志、有抱负，做一个有热血的青年?还是我们敬爱的老师。从春到夏，从秋到冬，一年四季，夜以继日，在烈日下，在风雨中，老师用自己的汗水和心血浇灌着成长中的幼苗，用自己的理想哺育祖国的未来。教师是人类社会的总工程师!

蜡烛在不停地燃烧着。我对着蜡烛在继续沉思，在我的面前涌现了一团越来越大的火。这火是人民教师之火，是教育事业之火。有人说：“教师好比一支蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。”不!这支蜡烛永远不会毁灭。人们会永远铭记在黑夜里给自己带来光明的蜡烛;人们也会永远在心里树立起一座人民教师的丰碑!在四化建设的今天，我们需千支、万支给人们带来智慧的人民教师之烛，照耀神州大地，照耀炎黄子孙，让中华民族之文化、科学更加光辉灿烂!

我爱这光明的蜡烛!我更爱无尚荣光的人民教师!

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的`长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们；老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把希望洒播在了我们心中，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此蒸蒸日上。

老师，谢谢您!教师节到了，祝您教师节快乐!

老师像春雨，滋润世间万物，自己却落入土壤;老师是奶牛，吃的是草，挤的是奶;老师像园丁，培育祖国的青苗，不求回报;老师像红烛，燃烧自己，照亮别人。

我认为在我们的学习生涯中能够碰见一位或两位好老师，是幸运的。因为，一位好老师就像指明灯，在黑暗中指引我们前行;就像一艘船，在一望无际的大海上，载着我们遨游。有一句诗说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师不正是这样子吗?像春蚕一样脱丝赠他人。默默无闻的付出，为社会做贡献。可他们什么时候喊过累，叫过苦?他们不计任何代价，不求任何回报的传授给我们知识。让我们变聪明，守规矩，懂礼貌。

老师，被称为太阳下最光辉最神圣的职业。。记得我们刚入学的时候，一无所知。是老师，牺牲自己的时间与精力。手把手的教我们写字，一遍又一遍的重复知识点吗，不惜把嗓子喊哑。在班级里，只要有不明白的题，老师就会不停的讲，直到全班同学都明白为止。即使老师这样做，可有的同学还不知道好歹，在背后说老师的坏话，还有的同学嫌老师留的作业太多。其实，老师这不都是为了我们好吗?我们不应该只顾自己，也应该适当地为老师想一想。如果你是老师，你会不会也那样做，你会不会不完成家庭作业，惹老师生气呢?不，你不会，因为你知道了老师有多辛苦，多了不起。

小树能更好的成长是因为有春雨的滋润，春风的吹拂，阳光的照耀，而我们能更好的长大，是因为老师的教导与帮助。我感谢老师，我感谢全天下的老师，因为你们是伟大的。

一个夏日的清晨，我偶遇一片美丽的荷花池，我被深深地迷住了。

那一片的荷花有白的，也有红的。红的像姑娘穿的大红袍，白的像女孩雪白的皮肤。我仔细一看原来还有含苞欲放的花骨朵，好像姑娘娇羞的脸庞，也有亭亭玉立的莲蓬，里面藏着一颗颗小小的莲子，看起来十分好吃。碧绿的荷叶好像一把把大伞，又好像少女的罗裙随风翩翩起舞。

微风吹过，荷花池里发出阵阵“沙沙”声，好像姑娘在唱动人的歌曲。仔细一听，荷花池里还有青蛙在发出“呱呱……”的叫声，好像在给姑娘们喝彩。

看着这个美妙的场景我就想起了杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我喜欢荷花不仅是它美丽的外表，还因为它出淤泥而不染的高贵品质。

荷花，你永远的赞，不仅是你的美，还是你高贵的品格。——题记

夏夜，天气异常燥热。值得出去散步，以求消暑。

远远的，一阵清香扑面而来。似乎很浓郁的香，又似乎清淡而飘飘然的香。走近了，又近了，却不知香自何处，似乎无处不在，环绕于四周。只见月似虚幻，又越发皎洁。温柔的月光倾泻下来，才见一亩塘在前方。更近了，原来，是一亩荷塘。

蹲在塘边，借着一丝月光，竟发现塘里有鱼——这本不奇怪的，可是到了荷塘里，不知怎的，就觉奇怪。好像本不应该这样。一眼望去，真是“接天莲叶无穷碧”又哼一首《荷塘月色》“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁……”此情此景，竟与那首歌一样的意境。渐渐沉醉在其中，享受那一抹月光，一亩荷塘，一群鱼儿。荷花静静的开，露出美丽的荷蕾，嫩绿的荷叶托举的荷蕾，慢慢，散发的清香。静下心来品味，好像天气也凉爽了似的，竟被这荷花，荷叶，荷香给迷住了。

荷塘的底部，是黑黄的淤泥，未曾想到，美丽的荷花，竟就在这淤泥之上生长。

荷，你出淤泥而不染的品质，已被我们耳熟能详了。记得当年在洛阳，我看了牡丹花展。我当时认为那是最漂亮的花展。直到后来我去了圆明园遗址，看了那惊艳于世的荷花展，才知道，荷花更美丽。那偌大的方塘底部，也一定是淤泥。只有淤泥才能造就出荷花无与伦比的美丽。《爱莲说》中这样说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”

由此，我想到了人。人们能不能有荷花高贵的品格呢？这个可以有，可是很多人没有。他们沾染上了“淤泥”，无法自拔。想想荷花，出淤泥而不染让它更美丽。

荷花，我赞你的美，赞你的品格。

让我们在荷塘里，书写一首荷花赞。

尊敬的叔叔阿姨们：

您们好，工作是否顺利?身体是否健康?

我是__小学一名三年级学生。今年一月份我和家人从电视新闻上得知了新型冠状病毒，看着你们超负荷的工作，真心疼啊!您们辛苦了!叔叔阿姨们，您们一定要注意休息啊!你们的家人们在等你们平平安安的回家，我们都在为你们加油!

自从武汉有了新型冠状病毒，我们城市的医护人员也纷纷赶去武汉支援，一方有难，我们会八方支援!我们都希望他们和你们一起能把病毒彻底消灭，早日让这场疫情战争结束!

作为小学生，我们也会做到不外出，勤洗手，请你们放心吧!

我二姨是一名北京的医生，我二姨家的姐姐也在本地医院当护士。姐姐、二姨和医院里的护士医生都是伟大的白衣天使!前几天，我给姐姐发了短信，姐姐一直没有回复我，直到晚上才收到姐姐的回复，姐姐一定非常忙。白衣天使们，你们辛苦了!

虽然1998年的洪水我没有出生;2003年的非典我也没有出生;2008年的地震我还是没有出生;但是2020年的新型冠状病毒我将和我们的祖国一同面对!

祝愿我们能共渡难关!白衣天使们加油!中国加油!

此致

敬礼!

大家知道荷花有多美丽吗?就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧!

荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中间胖胖的，下面还是尖尖的，这时我心里想：“如果能摘一朵的话，该多好啊!”可是荷花它和别的花都不同，别的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说：“看，这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗?”我一看，对呀，我怎么没有想到呀!我兴奋地对老师说：“老师，荷叶那么多，整个湖都绿了!”老师回了一句说道：“是啊。”接着，我又看到了荷梗。荷梗是笔直的，像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全开的;有的是半开的;还有的是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们，这时让我想起来了杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢，这不就是：“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲北”吗?我还看到了一些粉橙粉橙的花，老师说那个也是荷花的一种，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡莲”。

荷全身都是宝：荷花可以观赏;荷叶可以泡茶唱;藕可以吃;莲子可以熬粥喝。莲，花之君子者也。我和李白一样喜爱荷花，我爱荷花，最爱荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神!

从小到大，我做过了很多很多的家务劳动，可是有趣的一次，只有一次，那就是妈妈教我洗碗那次了! From small to large, I have done a lot of housework, but it is an interesting one, only once, that is, my mother taught me to wash the dishes!

记得那是一个暑假，天气炎热，我们一家人正在吃中午饭，我们热得不可开交。突然，我产生了一个奇怪的想法：天气这么热，我为何不学学洗碗，还可以玩水，这样也凉快些!

于是，我向妈妈提出了这个奇怪的想法。我愿意为妈妈会不同意，说我还小，会把碗打碎的。可没想到妈妈却一口就答应了，还说：“你这么大了，也该学学做点家务事，好为爸爸妈妈分担一些家务啊!”我开心地跳了起来。

妈妈开始教我怎么洗了。一开始，我心里想：切，不就是刷刷盘子，洗洗碟嘛!对我杨萱来讲简直是小菜一碟!

三分钟过去了......

四分钟过去了......

五分钟过去了......妈妈的“教学大纲”咋还没讲完呢?

我不耐烦地说：“妈妈，不就是洗个碗吗?干吗要讲那么多，我耳朵都起老茧了!我已经会了，可以开始操作了吗?”

妈妈看着我，叹了一声气，说：“好吧可以开始了。”

我来到水池前，故作老练地系上围裙，戴上橡胶手套，像个老练的家庭主妇似的。其实这些都是以前妈妈洗碗时，我偷偷学来的!

可真正到了操作时，我急得向热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。但我不想让妈妈小瞧我，便假假地把抹布挤上洗洁精。我紧张地把地板弄得脏兮兮的，还差点把一个小碗打碎，幸亏老妈眼疾手快，保住了那只碗的“小命”。

我心想：不洗了，不洗了，这是什么鬼差事啊!

妈妈似乎看出了我的心思，和蔼地对我说：“没关系，我们继续。”说完了，便又重新教我怎么洗，洗完要如何整理灶台......

这次，我认认真真地听完了妈妈的“教学大纲”，心里不由得对妈妈产生了敬佩之情：妈妈不愧是老师，就连教个洗碗也这么详细。

妈妈教完以后，我又重新洗了一遍，我迫不及待地问妈妈：“妈妈，如果满分是100分的话，我可以获得多少分那?”

“如果满分是100分的话，你可以获得99分!”妈妈郑重宣布。

“耶!”我开心地一蹦三尺高。

通过这次家务劳动，我体会到了爸爸妈妈的不容易。以后，我应该多多为爸爸妈妈分担一些家务!

啊!多么有趣的一次家务劳动呀!