关于赞美荷花的作文（通用20篇）

结束了一周的紧张学习，又到了周末。今天妈妈宣布了一件大事，全家大扫除。为了提高大家的积极性，妈妈还提出了奖励，只要谁最勤劳，谁就可以获得神秘大奖。 ended a week of intensive study, and then on the weekend.Today, my mother announced a major event, and the family was cleaned up.In order to improve everyones enthusiasm, the mother also proposed a reward. As long as anyone is the most hard work, who can get the mysterious award.

听到神秘大奖这四个字，我顿时来劲了，连忙拿起扫把去扫地。正当我埋头苦干的时候，忽然一只蜘蛛映入我的眼帘，把我吓了一大跳，连退了几步，犹豫了半天才鼓足勇气过去继续打扫，待我走近了仔细端详，只见它用八只小细腿快速的爬行着，一会儿功夫就逃离了我的眼线。我这才放心下来，开始小心翼翼地打扫。

来看爸爸，妈妈经常说爸爸是家里的“超人”，因为爸爸个子高，腿又长，正好可以发挥他的长处了，安排他擦窗户。只见大长腿爸爸三下两下就把任务搞定了。望着透亮透亮的玻璃，心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。

接下来妈妈又安排爸爸去宰鱼。看着爸爸拿着刀子提起鱼，准备去宰杀它。可是事情没那么顺利，鱼一摆一扭的，滑出了爸爸的手心，重重的摔在了地面上，还不停的跳动着。我看着大笑起来，妈妈也笑了。于是爸爸尴尬的笑了笑，重新捡了起来，这次爸爸有了经验，成功的宰杀了这条鱼，露出了喜悦的神情。

就这样，我们各自完成了自己的任务，把家里收拾得干干净净的。因为自己参与了劳动，所以感觉特别的有成就感，心情好极了!

忙碌了一上午，到了午饭时间，妈妈宣布我们全家获胜!而神秘大奖就是，今天我们得到的收获。这些菜、和焕然一新的家。这就是最好的礼物。我们的辛苦劳动换来一个干净温馨的环境。最主要的我也参与了其中，感受到了劳动的乐趣和收获!妈妈的这个神秘大奖，真的很棒!

谢谢爸爸妈妈给我这个机会锻炼了自己，让我感受到了前所未有的成就感。劳动真的很光荣!

自从有了人类，劳动就再也没有离开过我们。我们的祖先正是通过不断的劳动才进化成了今天的我们。我们现在一刻也离不开劳动。我们吃的粮食水果靠什么得来?——劳动。我们穿得五颜六色的衣服靠什么得来?——劳动。我们的宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来?——劳动。一句话，没有劳动就没有我们这个美丽可爱的世界。 Since having humans, labor has never left us again.Our ancestors evolved into us today through continuous labor.We cant do without labor now.What do we eat for food and fruits? —— labor.What do we wear colorful clothes? -Labor.What does our spacious and bright classroom depend on the open and flat sports field? -Labor.In a word, without labor, there is no beautiful and lovely world.

然而，社会上还有很多的人不热爱劳动。就拿我们小学来说吧。就有许多同学厌恶劳动，认为劳动是很低贱的事情。有的同学当值日生不负责任，热水器的水烧干了也懒得去提，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事;有的同学大扫除上偷尖耍滑，别人忙的满头大汗，他却躲在大树下乘凉，当老师责问时，他就慌称自己头疼;还有的同学在家更是以皇帝自称，过着衣来伸手，饭来张口的奢侈生活。如果父母给他分配一点劳动，他就马上一脸的不高兴，找借口推脱，甚至以跑了之。

其实，劳动不仅创造社会财富，创造文明进步，而且是人体健康的源泉。养成劳动习惯的人，如果一天不劳动，就会感到浑身不舒服，而每天从事适度劳动，则感到心情愉快，精神饱满。调查资料显示：80岁以上高龄长寿者，大都是勤劳一生。这些均说明经常劳动能帮助人健康长寿。

劳动能促进人体的血液循环，使脑血流量增加，脑细胞得到充分的营养，加之劳动时各种信息的刺激，提高了大脑皮质神经活动功能的强度，从而使人头脑清醒，耳聪目明、反应灵活、思维敏捷、精神旺盛，能减缓脑细胞衰老的进程。

经常劳动，可以锻炼肌肉筋骨，从而使肌肉结实，关节灵活，体魄健全，坚实有力。

无论是创建物质文明和精神文明的需要，还是人类自身生存和发展的需要，我们都应以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康;劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强;劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。

同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧!

我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了。几乎每天我都要到池塘边看一看。

美丽的荷花婀娜多姿，高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一。它的颜色鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪。从花瓣的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣。美丽无比!

从6月下旬一直到8月下旬，是荷花的开放期。在这个时间，荷花朵朵绽放，烈日的照射下，显得分外绚丽。我喜欢粉色的荷花，站在远处向那儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花。

我忍住脚步走近一看，啊!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色;下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色，好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢!花下的叶子又大又圆，碧绿碧绿的，绿极了!叶脉比叶子要稍绿一些，叶子根部的叶脉是一根一根的，到了叶子尖上，一根叶脉便分成了两根。荷尔蒙花的茎部比较粗，比叶子的颜色要深得多，有的笔直笔直的生长在水里;有的则像弯着腰，耷拉在水中。有绿叶的衬托下，荷花显得更艳了;在荷花的映照下，绿叶显得更绿了。

我爱荷花，更爱它的美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神!

夏日炎炎，有酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，边往日富贵的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地绽放着;只有荷花，有酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱饱含着晶莹的露珠，在阳光明媚的照射下更佳美了。我想，我们不正应该学习荷花的这种精神吗?

看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放着。

流星划破夜空的寂寥，宝石折射出月亮的光辉，正青春的我像一只刚刚学飞的小鸟，面对外面的世界既向往又害怕，怀揣着美丽的梦想，常常想展开“翅膀”飞向高空，常常又因为害怕而畏畏缩缩，面对已经“高高在上”的其他鸟儿，既羡慕又自卑，所以只敢仰望蓝天，放弃高飞。而她，一个美丽善良、高洁勇敢的姑娘，告诉了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇气。

刚融入新班级的我，因为胆怯，错过了许多表现自我的机会。而机会一次又一次的降临在我身旁，我却一一退却。再一次的，机会降临了：当场画画比赛。是的，美术是我的梦想，像一片飘逸的云彩，而我就站在一把由星藤编织成的天梯上，明明一伸手就触摸得到，却始终无力地垂下抬起的手。

我十分喜欢安静的气息，渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。而我，就在这小森林中，拥抱大自然的小清新，在此写生。静静的，静静的森林里，只有风拂过树叶的沙沙声;哗哗声，哗哗的小溪，缓缓的演奏着它的乐曲;轻轻地，轻轻地用指尖的语言，描绘这如果美丽的景致。

“咔嚓”一声，打破了树林里的寂静，我向受惊的小鹿般，画笔从指间落下。我急忙捡起，扭头一看，一个女孩拿着相机在对着我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打扰你画画了。可是我忍不住嘛，这个画面太美好了!”她一脸感叹的说，两眼放着金光，直直盯着我看。我顿时有点害羞，出于礼貌，我微笑回答：“没……没事。”她仿佛看见了什么，向我小跑而来：“哇塞，好好看啊!你这水平参加一些比赛是绝对没问题的啊，你肯定拿过奖吧!”“我的画真的行吗?!可是……没有，我……胆小，没什么信心参加比赛，”讲到这，我小脸暗淡无光，“我很恐慌，我担心我的画不被认可。”那个热情的.女孩，听到我这话，立马反驳道：“这么好的作品，怎么可能不被认可呢?”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一点，OK?”我沉默不语。

她见我不说话，拉着我的手，把我的东西带上，就带我走了。我问她：“这是要去哪里?”她只是说：“带你去一个秘密美景圣地。”我一听，起了兴趣，乖乖的任由她拉着我走。许久，她突然停了下来，我触不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子，抬眸，就看见了一个湖，湖水清澈而明净，碧波荡漾，时不时还有蜻蜓点水飞过。这一美好的景致，让我立马拿起画板，弄好画架，立马画了起来。她见我如此，高兴的说道：“怎么样，好看吧。那么现在，你先听我说好吗?”我点了点头，不舍地放下画笔，看向她那干净的小脸。

她说：“我喜欢拍摄，在之前，我的作品是不被欣赏的，当我兴高采烈的拿着我拍摄的作品给老师看时，老师皱眉不语，她这一表情，答案已经不言而明了。我很灰心，我来到这小森林里，拿着相机走着，我看见的道路好迷茫，可是我还是一直无助地往前走。当我不经意走到这看见这片湖时，我和你一样，迫不及待的拿起相机拍摄起来。我拍出来的照片十分美丽，可是我只是着重的拍摄那些我自认为美好的景致，反而忽视了那些简单美的画面，因此我的作品太过华美，而脱离主题中心，使得作品一点感情都没有，一切东西都是死的。”她看了一眼我，又继续说着：“我甚至为了达到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后来渐渐明白，拍摄追求的不是成功与奖项，追求的是自然、富有感情力度的画面。”她走向前一步，翻看了我之前画的画作：“画的十分不错，可是缺了点什么。”我急忙问道：“缺了什么?快告诉我!”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅画缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯着那些画。“嘿，自信点呐，美丽的女孩，你看啊，你还是有实力的啊，拿出点自信心出来!”她那双明亮的大眼睛，仿佛带着点什么，使我鬼使神差的想去听她的话，我用力点了点头：“嗯!”

我又拿起画笔，对自己灿烂一笑，然后就专心致志的画起来。过了许久，我画完之后，想跟那女孩说声谢谢，可是却不知踪影，只见脚边放着很多张相片，全是我画画的过程：自信一笑的我、专心致志的我、望着湖面的我……全是我!我想去寻找她，可是在森林找了许久，却不见她倩影。

我跑向那片湖，到后，我停下脚步，轻闭双目了一会儿，又睁开眼，架起画板又画了起来。我满带笑容的画完之后，在画的后面，又写了一篇文章，放在了这片小湖的草丛，然后我便与这片小湖依依惜别，还有那个美丽的女孩，再见!美丽的女孩，谢谢你!

我迈着缓慢的步伐，带着笑容，离开了这。当我在比赛中，作品被评为：最富有情感与意境美的称号时，我又一次来到了这片小湖，那张画已经不见了。我坐在小湖旁，又静静地画了起来。却不知道，有相机在我身后，记录下这一幕又一幕，她的身旁还有一张画：两个女孩在一起笑，在这美好的景致中，面带微笑的望着对方，手握在一起……微风吹过地面，翻起了那张画，醒目的标题映入眼帘：致美丽的你。

我驻足在一个散发着清香的荷花池旁，夏日太阳毒辣辣烘烤着大地，但这里却让我觉得远离夏日的烦躁，荷花在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态：“没想到在如此恶劣的环境中，它却开得如此旺盛”。

池中的荷叶玉一般的翠绿，这一个个圆盘，宛如是一把把绿色的伞，衬托那白中带红的荷花，在微风中摇曳，显得格外鲜嫩纯洁美丽。清晨一颗颗晶莹剔透的水珠在不经意从荷叶上中悄悄滑落，滴入水中，激起层层涟漪。

荷叶田田，池中荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的少女，婷婷玉立，千姿百态，娇羞的花朵风情万种：有的苞蕾紧裹，有的花蕾初绽，有的含苞欲放，有的花瓣怒放。

一阵微风吹过，荷花依着荷叶与碧波之间，随风荡漾……荷花的清香引来了无数的蝴蝶在花间翩翩起舞，蜻蜓也在花间嬉戏，飞累了停在荷叶上休息片刻，正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就连空中飞过的小鸟也要停下来欣赏这世外桃源的美景。

荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像如兰斯馨的兰花，也不像傲骨的梅花。莲花的环境，苦寒清冷；莲花的周遭，污泥淤积。莲花的头顶，冷水凝重；莲花的脚下，莫测泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污“圣洁”；而冷水，又挤压甚至冻裂“高尚”。然而，我爱荷花那默默无闻地为酷暑奉送着丝丝凉意的高风亮节。

不卑、不亢是荷花的品质。夏天，因有荷，充满诗韵。看着这一池夏荷，我真想折一片圆圆的荷叶，如擎着一把伞，这是一种拥有，也是一种满足。我不是画家，无法描绘它的天生丽质：我不是诗人，无法吟咏它的妩媚与妖娆：我只想把“濯锦翻红蕊”留在心里。

荷花，蘸着些许水，写出生命的瑰丽。远看如霞似雪，近看似诗如花。英姿与神韵都令人流连忘返；色彩与纷菲，催人遐思。荷叶柔韧；荷花鲜嫩，穿透重重淤泥凸显出了生命高贵和生活的美好。

我爱荷花，它以冰清玉洁的美，绽放着最美的花朵，展现它的高贵。“予独爱莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

第一次踏入姜堰二中，我便被教学楼前面那一片荷花所吸引，这好像是我第一次看见荷花，内心还有些激动。

很久没有停下脚步去仔细欣赏美景了。碧波荡漾的水面上亭亭玉立的荷花，散发出淡淡清香。荷塘上撑开了无数的绿圆伞，有的已有半米高，中间荷花更是娇艳，翠叶鲜嫩，有的花瓣儿全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，有的是花骨朵儿，含苞待放，而有的却缩起身体，静静的等待老去。令我惊喜的是池塘中还有上百条鱼，它们在挨挨挤挤的荷叶下快活的游来游去，引得同学们纷纷驻足。

池塘中央还有一块石碑，只可惜大部分笔画都被荷叶挡住了，只能依稀看个轮廓，正当我想上前仔细观察一番，一滴水珠落在我的眼镜上，旁边的同学叫道：“下雨了，快走。”于是我只好作罢，快步走向教室。雷阵雨，来得快去得也快，不一会儿，天就放晴了，经过雨水的洗涤，荷花显得更加妩媚，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的水珠珍惜似的，闪闪熠熠，忽而东，忽而西，使人看一眼就永不忘记。

荷花并不娇贵，它出淤泥而不染，只要有一点泥土和水就能生长，它中通外直，不蔓不枝，只可观而不可亵玩，荷花可谓花中君子，它高洁冰清，不受外界恶劣的环境所影响，它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好的世界的渴望与理想。

我站在池塘边，停了很久，才转离去。而当我再次来到荷花池边时，荷花败了，留下的只有那随风飘动的荷叶，说不失落是不可能的，我还没有细微观察一下荷花呢，原来只有草草看了几眼，今年怕是看不到了吧，不过没关系，我相信，明年的荷花一定会开的更娇艳。

荷花让人不由的赞叹，不仅是因为它外表的秀丽更因为它内在的坚强，我欣赏它们，享受它们……

我的新家装修好了，要搬新家啦，全家开始大扫除总动员喽!爸爸拖地、妈妈擦玻璃、姐姐擦衣柜、我呢，人小擦桌子，一家人干得热火朝天。 My new home is renovated, I want to move a new home, the whole family starts to clean up the chief mobilization! Dads drag on the floor, mother wipe the glass, my sister wipes the closet, me, people little, littleWipe the table, the family is working hard.

姐姐擦的衣柜又高又大，我说：“姐姐你能保证完成任务吗?”“一定能，你可别小瞧姐姐我。”只见姐姐打了一桶水，拿了两块抹布，一块先在水里浸湿了，拧干后开始从大衣柜的最底层擦，每个角落都认真地擦了一遍，哎呀!白白的抹布立刻就变成了一个黑呼呼的小球，姐姐马上把它放进水桶里洗洗，不一会儿一桶清水就变成了一桶黑漆漆的墨水了。

她刚想把这桶脏水倒掉，就被爸爸拦住了，“闺女，这桶脏水可以给我拖地用”，我听了直嚷嚷：“爸爸、爸爸，这么脏的水用来拖地不是更脏了嘛”，爸爸笑着说：“因为地面上都是灰尘，用脏水拖第一遍，可以防止灰尘飞扬呀，而且这样循环用水，非常节约用水，这样一举两得岂不是很好!”妈妈、姐姐和我都拍手赞成。

姐姐换了一桶清水，又开始忙活了起来。擦完第二层衣柜，姐姐累的满头大汗，一边擦衣柜一边脱外套，还叫道：“弟弟帮我卷下袖子吧，太热了!”我刚擦完桌子就跑过来帮姐姐卷袖子，认真地问“姐姐，还有什么需要我帮忙的吗?”姐姐说：“嗯，你拿那块干抹布把第一层、第二层的柜子再擦一遍吧，那样就非常干净了。”我拿起干抹布说干就干，把第一层、第二层衣柜里里外外擦了一遍，真累人呀!

这时，姐姐已经踮起脚尖非常吃力地擦第三层了。“姐，第三层你擦起来都这么费力了，那层怎么办呢?”我问道。姐姐很神气地说：“放心吧，山人自有妙记，你帮姐姐搬一只高凳子来吧!”我不知道姐姐葫芦里卖得啥药，哼哧哼哧地搬了一把凳子过来，只见姐姐换了一桶清水后麻利地站到凳子上，开始用湿抹布擦最后一层了，姐姐非常卖力地擦了一遍层，然后吩咐我给她递那块干抹布，将层和第三层又仔仔细细地擦了一遍。姐姐擦个衣柜不知道来来回回洗了多少次抹布，换了多少次水，终于将衣柜擦得一尘不染，像镜子一样反着光呢。

爸爸、妈妈干完活后过来看见发着光的衣柜不禁夸奖起姐姐来：“闺女，把衣柜擦得这么干净、明亮，辛苦了!”我在一边赶忙说：“爸爸、妈妈，我也在姐姐边上帮忙了，你们别忘了我的功劳呀。”爸爸、妈妈、姐姐看着我开怀大笑，颁发一个劳动最光荣奖给我。这次大扫除在全家人的齐心协力终于圆满地画上了句号。

冬天的一个下午，我怀着低落、沮丧的心情来到荷花池边。

“映日荷花别样红”早已过去，加着细雨的北风不时地刮过荷塘，伴着风雨的落叶旁边是早已枯萎的荷叶，寒塘残影，让人感到无奈与失落惆怅，整个荷花池弥漫着淡淡的惋惜感伤，让我低落、沮丧的心情更加低落、沮丧，还有一丝同情。

盛夏的荷花池，荷花和荷叶一个粉红，一个碧玉，显得那么美丽、映衬，可冬日的荷花早就枯萎，看不出以前的绚丽；以前的荷花池到处充满生机，可冬日的荷花池，只有鸭子给像死一样的寂静带来一些活力；以前的荷花池，美不胜收，下课货放学时总是有整群整群的同学挤在湖边红柱白墙的长廊上观看荷花池中粉似晚霞、绿如碧玉，似乎想把池水全挡住的荷叶与荷花，可冬日的荷花池，一片完整的荷叶也找不到，只有一些枯枝败叶。

看着那些直面天空的枯枝败叶，忽然知道了它的勇气，虽然荷茎早已枯萎，但还是昂首耸立在那里，虽然天气异常寒冷，但荷茎依然纹丝不动的挺立着，没有丝毫的退缩；虽然看不见荷叶荷花，但我知道它正努力的在池底孕育着新的生命！

想像着来年荷花盛开的场面，我的心情也逐渐明朗起来，我的心也像池底一样，生机勃勃！

开学第一天，同学们在等新老师，这时，同学们听到外面有一阵沉重的脚步声，像是新皮鞋踏在地板上，突然一位神秘人带着个墨镜穿着一件黑色大衣，穿着一双新皮鞋，哼着小曲进来教室，他突然转变风格，拿着一把枪，往周大勇的方向指着。

胆小鬼周大勇瞬间把头埋下去，双手抱头的说：“我投降，别开枪。”

刘婵跑到老师身边，说：“请问，你是食品推销员吗?快把好吃的拿出来吧!”

神秘人推开刘婵，装着童音说道：“你们好，我是你们的老师，我姓郑，你们就叫我郑老师吧，我毕业于清华大学，也在……”郑老师把名校都说了一遍，他说自已都去读过书。

同学们都觉得特别搞笑。

郑老师又说道：“现在我来为大家吟一首诗：床前明月光……”老师念完后，把头一甩，又用手扶一下墨镜。

同学们都觉得这个老师是个神经病，特别是曾美美，她用不屑的眼神看着郑老师，她说：道“就这样还当老师，哼!”曾美美说完又冷哼了一声。

老师不管同学们说什么，她有继续年期下一首诗，念完后他很激动，甚至把脚放在座子上。

曾美美彻底愤怒了，她说道：“你有病啊，下去，长这么丑，还要耍酷，还装帅，还装别人拿枪，哼，丑八怪。”

郑老师听后准备下去跟曾美美“理论”，这时两个穿着白衣服医生，把郑老师带走了，原来他并不是新老师，而是一个精神病人。

几个星期后，同学们仍对这个“新老师”记忆犹新。

秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。

入秋，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。

秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙;大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘;还不好意思呢，脸都涨的红红的。秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的似火、黄的似金、粉的似霞、白的似雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口，是那么的甘甜，那么的脆。

秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀。郊外，散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声，清脆动听;树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。

不知不觉中，已经来到了深秋。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鸟展翅飞翔，还有的像芭蕾舞蹈演员那样旋转，这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，象征着成熟，意味着丰收。

所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民伯伯的笑容格外灿烂。

静静地在一枝花朵上坐着，已经和书本融为一体。

书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛一一一

多么美丽而沉静!那些年头

我以品尝这样的情景健康生长。她轻轻的诵

读在空气中荡起浪花

热爱浪花

嗅怀乡的大海!

如此弯腰的姿势，使阳光碰弯在地上;

如此雪白的头发，使每个冬天都变得纯洁而美好。

苍老的母亲!长过我一生的阅读!

静静地坐在初春料峭的寒意上

浪花层层装缀我的岁月

在走向大海的学生时代，我一首壮美的诗篇

已等待着你的诵读!

我们的学校里有一个荷花池，荷塘小小的，但却方方正正。这是我最爱去的地方。

春天的时候，荷花好像刚刚睡醒，小的如铜钱般，大的如玉盘似的。荷叶嫩绿嫩绿的，还未完全舒展开来，边上皱皱的。温暖的阳光照耀着大地，金色的阳光映射在水面上……

夏天的时候，荷叶碧绿碧绿的，好像是画家用他的画笔为荷叶画上了一层碧绿色的颜料，十分的美丽，让你的眼睛看的格外的舒适。一片片的荷叶在这小小的荷塘里，一片紧挨着另一片，簇拥在一起，为荷塘里的小金鱼守护住一丝丝的绿荫。这时候，有的荷花迫不及待的想要欣然怒放，有的荷花只缓慢的展开了一两片嫩嫩的粉红花瓣，有的荷花却依旧含苞待放。

当你从远处缓缓走来，你会闻到一股股芬芳扑鼻的香味，当你再走的近些，便会发现原来那是一股股沁人心脾的荷花香。静静的站在荷塘边，你会发现，那个长得像小话筒似的莲蓬正在热情的邀请荷花姐姐高歌一曲，而荷花姐姐也很大方的站在荷叶正中央，开始准备表演……多美妙的小世界呀！

大千世界有许多的花，比如：引人注目的梅花，清香扑鼻的桂花，火红的玫瑰……其中，我最喜欢荷花。

走到荷塘，一阵香气扑鼻而来。顿时，我感到心旷神怡，疲惫全无。远远看去，荷花如同美丽的仙子，站在荷叶这个绿色的舞台上放声歌唱。微风袭来，荷花理一理粉红的裙摆，变成了舞女。走到近处，香气就更加浓郁了。荷叶挨挨挤挤，好像一个个绿色的大圆盘；给荷花不停地提供养份；荷叶又像一把把大伞，为荷花遮风挡雨。它黑绿、宽大、厚重。一滴露珠落下，荷叶忙伸手捧住它。任凭这调皮的露珠在荷叶上滚来滚去，却怎么也逃不出去。荷叶就已经这么美，那荷花还用说吗？有的荷花已经完全绽开了花瓣；有的荷花只张开两三片花瓣，露出半个小脑袋，张望过往的行人；还有的荷花含苞欲放，像害羞的少女。有的荷花就像一个仙桃，看上去令人垂涎三尺，有的像桔子，装在绿色的盘子里招待客人。

荷花不仅外表美，而且心灵更美。它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

荷花有许多用处，莲子可以清热，荷叶可以做中药。

我爱荷花，爱它的美丽芬芳，更爱它的品行高洁。

冬去春来，我最喜欢的草莓成熟了。我喜欢它，不仅是因为它有营养，而且它的形状小巧玲珑，味道酸甜可口。

草莓近似于鸡心但又比鸡心大得多。红彤彤的外衣，好像一个红宝石上面还点缀着“小芝麻”。大的小黄点好像小黄石一样，摸起来还挺滑呢。上面还长着一个小绿柄，柄上还长着绿叶。哦，原来那是草莓的“小帽子”。你再看它的红脸多像一个害羞的小姑娘呀!

草莓刚开始是淡黄色，接着就变成表里泛白，最后就变成火红色。如果你咬开草莓，就会露出新鲜红嫩的果肉，嘴唇上同时也会染上一些红色的香甜汁水。

草莓颜色鲜艳，形状又多姿多样，味道更是鲜美无比，酸甜可口，让你越吃越想吃。你再闻一闻那诱人的气味，更会垂涎三尺。

我非常喜欢草莓。如果你不信，我就举个例子给你听听。有一次，妈妈买来好多草莓，怕我酸坏了只给了我一部分，剩下的放在桌上，我将妈妈给我的全吃了，可还是没吃够，便走到桌旁，把草莓全吃光了。等吃午饭时，我肚子鼓鼓的，连饭也吃不下了。

草莓是一种颜色鲜艳、味道甜美的水果，它能补充维生素，清心败火，所以我非常喜欢它。点评： 写好一个物基础是仔细观察，而仔细观察源于对它的喜爱，本文已充分体现。

小作者采用了看、摸、闻、尝等各种观察手段，熟知了草莓的形状、颜色、香味与味道等特点;又从整体到部分，从外及里，从一般的介绍到一次具体亲历的事实(吃草莓)，描绘得井然有序，尤其以自己贪吃草莓竟落得“连饭也吃不进了“的结果，突出了对草莓的偏爱，使人感到题目绝不是一句空话。而这一情节又恰恰真实第表达了小孩子的生活趣味!

我喜欢荷花。

如果每个女孩都可以是一朵花的话，我想我应该是一朵花荷花。有的女孩是一朵芬芳浓郁的茉莉，还有的女孩是一朵湛蓝娇小的矢车菊。而我，是一朵荷花。

荷花，当人们闻到一丝若有若无的清香时，就知道那一定是荷花。

春天，荷花只是一个小小的花骨朵儿，是那么的不起眼。可到了夏天，荷花盛开时，又一跃成为了夏天的主角。大家都说："荷花出淤泥而不染，不愧是我们中国的十大名花之一。"可又有谁知道，荷花从出淤泥到花骨朵儿再到完美盛开时，又经历了多少磨难，从默默无闻的花骨朵儿成为了夏天的主角，又要遭受多少人的白眼。但它承受下来了，直到有一天，大家惊讶的发现，当初的花骨朵儿，已经成长为了一株美丽的荷花了。

我喜欢荷花。

在一个阳光灿烂的早晨，我早早地吃完了早饭，就来到了一个公园，鲜活的荷花池吸引了我的目光：那景色真是美极了！

你看，那粉色的荷花——有的打着花骨朵，似乎还在沉睡中；有的刚刚开放，好像一个羞答答的小女孩；有的已经完全盛开，仿佛是观音菩萨的宝座；还有的已经凋谢了，露出了莲蓬头，可爱极了。我不禁伸手去摸了一把那些怒放的花瓣，它们像丝绸一样柔软，令我爱不释手。一阵清风拂过，那花香直往我的鼻子里钻去，久久地萦绕在我心间。

浮在水面的荷叶，又大又圆，绿油油的一个个，你挤我、我挤你地挨在一起，亲密得就像一家人，什么都不能将它们分开。这时，一只小蜻蜓飞了过来，把荷叶也当作停机场，在上面歇歇脚；三两只青蛙从一张荷叶飞跃到另一张荷叶上，每跳一下都发出一声清脆的“呱呱”声，仿佛把荷叶当成了蹦床，快乐得不得了；一群小鱼儿在底下嬉戏，把荷叶当成了遮阳伞，游得好欢；仿佛在说：这里好凉快，大家一起来玩。

我被眼前的一池美景深深地迷住了，看着看着，仿佛自己就是其中的一员：一会儿闻下花香，一会儿追上鱼群，一会儿蹦得老高，一会儿坐在荷叶上休息……

白瓷勺里盛着白色的莲子和黏稠的粥，正在喝莲子粥的我突然对荷花产生了兴趣。于是，我央求妈妈准许我去附近的公园看荷花。

得到了妈妈的应允，我飞快地跑向公园的荷花池。

到了荷花池，我站在水上的亭子里大口喘着粗气。缓了一会儿，我放眼望去，一大片荷花映入眼帘。在绿色的海洋中，无数朵荷花亭亭玉立。风吹过，千姿百态的荷花便随着微风摇曳，像是在翩翩起舞。风停了，荷花一动不动，时间仿佛静止了一般，但路上的行人却告诉我时间正在流逝。

风又吹起来了，这次它吹动了我，我向水上的木桥走去。在桥上，我看见了已经盛开的荷花和一些小花苞，当然，更多的还是那些将开未开的花。这让我想起了王昌龄的诗句：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。那些荷花像是在对我招手，我也不禁像见到朋友一样和它们打招呼。

伴着蝉鸣和蛙叫，我又向前走了几步，抚摸着岸边的荷叶。荷叶表面比较光滑，绿油油的，仿佛有一层光滑的膜，所以，上面的水珠显得越发晶莹剔透。

我对荷花有一种特殊的情感，那种感觉不同于《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这种感觉很独特，无法用言语描述。

再见了，老师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“老师”这个字眼在有些人心中再平凡不过，而对于我，总有一种说不清，道不明的情。

老师领进门

六年前，七岁的我屁颠屁颠地进了“下沙一小”的大门，陌生的坏境，陌生的老师，陌生的空气，小小的我开始“水漫学校”，豆大的泪珠仿佛永远滴不尽。此时此刻，一位笑容满面的老师走过，见我如此这般，便开始与我“学校一日游”：走进文化园，葡萄藤婀娜地依偎在木架上，老师也讲起了即兴童话：“很久很久以前，一个漂亮的花仙子诞生在这颗葡萄上，她可真美呀······”再去柏油操场，绿草如茵，花蝴蝶在为这幅卷画添砖加瓦，一个甜蜜的故事又编好了······

我，不在抽泣，与这位老师朋友手拉手，我对学校的敌意在一晃眼就消失的无影无踪。我的小学生涯只因这位老师开了一个美妙的头。

再见，一定要再见

六年后的今天，“毕业”残忍地变成了我们每一个人的压力。四月，本是阳春三月时，可我，却感觉无尽的寒意，离开的倒计时一分一秒的减着，下一秒，谁也不知道。

六年来，我被表扬被批评被鼓励，也被训斥。“老师”这个含着温度的词也深深烙在我的身上。老师啊，您的付出，如若一野大海，波澜壮阔，包容这我们一滴滴小水珠：老师啊，您的期待，宛如一眼清泉，纯净简单;老师啊，您的爱意，好似一江春水，蜿蜒绵长，滋润着每一寸土地：老师啊，您的严厉，就像一潭澈湖，孕育着千千万万的生命;老师啊，您的每一堂课，都有一段经历，告诉我们社会的世态炎凉。

也许我不善言辞，可是在我心中您就是一只粉笔，写下了您辉煌的人生;一块黑板，记录了您无悔的追求;一头银丝，染白您了岁月的沧桑。老师，我就要毕业毕业，再见再见!我无法将时间定格，唯一能做的只有珍惜眼前。

虽说大恩不言谢，但是我依旧要对所有老师说一句：“谢谢!辛苦了。”

老师，像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，像路标，指明了我们前进的方向；老师，像春蚕，牺牲自己，奉献他人。

每个人心里都有一颗闪耀的金星，放射着光芒。我也有心中最耀眼的金星，她，就是我的班主任老师。她姓宫，我们都叫她宫老师。宫老师有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，长长的头发披在肩上，可漂亮了！

我们都很敬重宫老师，不仅是因为她渊博的学识，更是因为她热爱事业的高尚品德。记得那次，第一节课的上课铃响了，可宫老师还没有走进教室，我们的心都提了起来，便纷纷议论起来。有的说老师病了；有的说老师不来给我们上课了；有的说老师家有急事了。大家说法不一。

这时老师脸色苍白地走进教室。在我们的再三追问下，宫老师告诉我们她的女儿昨晚高烧41度，刚刚被送进了医院，所以才来晚了。班中有些女同学都哭了。同学们都让老师回去照顾她的孩子，并且保证好好上自习。可宫老师却语重心长地说：“谢谢大家的关心，孩子有医生照顾，不要紧的。你们马上要进入六年级了，这是很关键的时期，我怎么可以漏课呢？再说，你们也是我的孩子啊，你们更需要我呀！”

老师为了我们的学习，顾不上自己的孩子，这让我很感动。那一瞬间，泪水充满了我的眼眶。我暗自下决心：一定要努力学习，长大了也做一名向宫老师那样的优秀教师，为祖国培养出更优秀的人才。

一天，七彩娃在院子里玩着玩着来到了一个荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么从来也没来过这里呢?

七彩娃向前继续走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀!”七彩娃不禁赞叹道。只见前方荷花池里，荷花有红的、黄的，粉的、紫的……有的像一个害羞的小姑娘，有的像一个顽皮的小孩。他们在微风中翩翩起舞。神奇的是这种荷花的香味能令人神清气爽，七彩娃完全陶醉了。

这时，一条红鲤鱼吸引了七彩娃的注意，红鲤鱼一看见七彩娃吓得扑通一声跳进水里，过了一会，红鲤鱼的手上多了一把小花伞，他立刻镇定自如，和刚才判若两人。它轻视的看着七彩娃说：“你又是个乱扔垃圾的人吗?如果是的话，有我在，就容不得你胡来。”七彩娃连忙摇摇头说：“我们大家应该保护环境，这点知识我是知道的。”红鲤鱼问：“当真?”“当真。”七彩娃笑着说。七彩娃又问：“你怎么会说话，刚才吓了我一跳。”红鲤鱼骄傲地说：“那是因为这把小花伞。”七彩娃不禁发出了赞叹声。“因为人们的污染太重了，我们就是靠着把有魔力的小花伞，才活到现在的。这把伞不仅能让动物说话，还可以保护打伞德得人。”七彩娃仔细的端详着这把小花伞，情不自禁的上前摸摸它。红鲤鱼神秘的说：“荷花池的秘密只有你一个人知道，你不可以告诉别人。这个锦囊给你，如果过了几天有人来拆这个荷花池和树木，那就看你了，这个锦囊可以助你一臂之力。”

过了几天，果真有人来拆这个荷花池，七彩娃急忙上前阻拦，情急之下，七彩娃拿出锦囊，锦囊上面写了“环保”二字，七彩娃大喊“环保……”大家好像中了魔法一样，放下了手中的工具，他们渐渐明白大家要保护环境，七彩娃和红鲤鱼开心地笑了。

从此以后大家都知道了要保护环境，七彩娃还经常来荷花池找红鲤鱼玩呢!

以前在学校，有的老师会指使自己的学生给自己打水，扫地。但只是偶尔为之，并不是习以为常。更何况有的学生只是在问老师问题，给老师背诵之余，作为报答，主动帮老师做一些力所能及的杂务。但是现在在学校居然有个学生居然专门为老师服务，被老师们戏称作“快递小哥”。

这个学生学习成绩不怎么样，坐在教室里上课只不过是凑热闹，帮人场，所以人在不在也无所谓。几乎每天上课前，他都会在老师签到处的教学楼拐角处等着，每个老师走近，他都会毕恭毕敬站好，煞有其事地喊一声“老师好”。他还会跟着老师来到办公室，就像酒店门口的侍应生，开开门，做出往里让客人的姿势，“老师您请。”然后头上一句，脚上一句地跟老师搭讪。

他还是办公室的专业水倌，每到课间，他都会提着办公室的热水壶，出出进进，“老师，你喝水。多喝点水，不上火。”虽然礼多人不怪，但他毕竟是学生，主要任务是学习。整天忙着给老师打水，岂非不务正业？所以学校在开中层会的时候还特意提到这件事情，提示老师们要注意他在打热水时的安全问题。可是这非但没有遏制他的“冒险”，反而还让他自信心暴涨，“校长在领导的会议上提到我了，我是学校的名人啦。”

现在他的业务非但没有减少，还有增长的趋势，打水，打招呼之外，给老师送请假条，帮老师拿快递，他都一力包揽。整天人家学习忙得焦头烂额，他也忙得满头大汗，上课了，还能看到他一路小跑，穿梭在走廊上，楼道上，楼梯上。他的座位基本上都是空着，他就这样为老师们琐屑的服务中，刷着自己的存在感，乐在其中，不知疲倦。

可是你尊重他，让他安心学习，老师们的热水可以不用他代劳，大可以亲力亲为，见了老师微笑即可，可以不用大声喊“老师好”，他见了你就像生分了一般，倒好像是老师不重视他，侮辱了他一样；倒是那些对他驱来唤去，奴役他的人，他仿佛见了救星一般，各种尊崇无以复加。