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关于赞美荷花的作文推荐20篇

赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。以下是小编收集的赞美的词语,欢迎查看!

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描写荷花作文300字

全文共 446 字

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我家门前有一个池塘,一到夏天,池塘里装满了荷花,煞是好看!

我最喜欢清晨到池塘边玩耍,满塘的荷香沁人心脾。荷叶你挨着我,我挨着你,谁也不让谁。荷叶又圆又大,绿油油的,像一块碧绿的翡翠,又像一把插在水中的大伞,一片接一片,摇曳在整片池塘中。清晨的露珠躲在荷叶盘里嬉闹,滚来滚去,给荷塘增加更多的乐趣!

荷叶间朵朵荷花立于其中,如同一位位娇羞的少女一般,满脸绯红,微微含笑。又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。红扑扑的花瓣儿,好似涂了胭脂的脸蛋,一层叠着一层,摸上去如丝绸一般柔滑,看上去好像一只小船上立着一位亭亭玉立的小姑娘,她的头发上还沾着几滴晶莹剔透的露珠。花瓣中间托着一个嫩黄色的小莲蓬。那莲蓬黄中带白,白中泛绿,就像一个个要融化的冰淇淋,所有颜色都混在一起,娇艳欲滴,美不胜收。

一阵微风吹过,鼻尖飘过一阵清香,此情此景,令人赏心悦目,心旷神怡,难怪好多文人墨客都喜欢把生长在复杂环境中但心依然纯洁善良的女子比作出淤泥而不染的荷花!

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篇1:赞美老师高二作文

全文共 533 字

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怀念您,亲爱的老师“十年树木,百年树人”,因为您爱心的浇灌、辛勤的耕耘,才会有桃李芬芳、稻麦金黄,您用知识的甘露培育我们理想的花朵;您用心灵的清泉,孕育我们情操的果实。您更是一盏明灯,照亮我金色的童年!每当想起任老师,我心中无法平静。

印象中,任老师是一位热爱工作、美丽动人的老师。她喜欢扎马尾辫,头上别着精致的发夹,经常穿一件短袖t恤配条牛仔裤,偶尔也会穿长裙,化淡妆,全身散发出青春的气息,活泼开朗平易近人。课下,任老师很喜欢和学生交流,简直就像我们的知心朋友!从小我就酷爱读书,对文学颇有兴趣。每当我翻看自己低年级时作文本里那仔细的批改、真诚的评语,脑海里便浮现出任老师忙碌而疲倦的身影,心中不禁思绪万千……我逐渐长大了,到三年级的时候作文水平已经在班里数一数二,老师经常用我的作文做范文朗读。每每看到老师在作业本上认真的注解:好词佳句便会画上曲线,蛛丝马迹的错误,老师同样也不会放过。任老师还会在每一篇作文后写不少评语,而且全班二十七位同学都要给予建议和鼓励,这是多么辛苦和不易啊!老师曾经在作文本上写道:“你的文章让我眼前一亮,的确太美了,让人有一种身临其境的感觉。

怀念您,亲爱的任老师!在我心中永久地珍藏着您明眸的凝视,恰似一股清泉,永远奔流在我的心间……

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篇2:观荷花作文400字

全文共 421 字

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夏赏绿荷池,自古就是六月之盛事。盛夏的一个傍晚,妈妈带我去了龙水西湖。

走近西湖,映入眼帘的是翠盖红裳,红蕖万朵,娉婷袅娜;走进西湖,但见碧叶连天,翠盖摇滟,风流丽质,此景,正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的真实写照。不过,这日可不是红日,而是落日。

这么多的荷花一朵有一朵的姿势。有的像擎雨盖,有的似玉盘,有的如大象的耳朵。有的荷花露出了迷人的笑脸,有的荷花犹抱琵琶半遮面,还有极少数的荷花干脆把自己整个身子全部隐蔽起来,似乎还没做好让人观赏的准备,煞是俏皮可爱。

听妈妈说,雨后初晴的荷花最是动人。一朵朵荷花亭亭玉立于碧波之上,风姿绰约。白荷带雨,洁白无暇;粉荷带露,盈盈欲滴;红荷映霞,灼灼似火。只叹今日无雨,无缘得见。

最浪漫不过我和妈妈泛舟湖上,既可赏花之倩影,又可闻花之清香。真是醉眼看花花不语,花不醉人人自醉。置身田田荷叶间,总让人浮想联翩,水中的鱼儿此时是否也会羡慕我呢?

傍晚的西湖,多了几分幽宁,少了几分烦嚣。恰是赏荷最好时。

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篇3:赞美抗疫英雄的诗歌

全文共 277 字

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《他是谁》

新型冠状病毒来了

没有硝烟的战场

他,又勇敢地发声

“病毒”会人传人

这是科学的研判

这是智慧的声音

怎能忘?

x年前,他x岁

面对非典“SARS”

面对所谓的权威

丝毫不惧

展现的智勇形象

深深刻入国人心里

而今,20x年,他x岁

面对新型冠状病毒

面对残酷的疫情

诚恳地劝诫“不要前往x”

可他自己却毅然逆行

奋战在第一线

面对媒体

他,应答有理有据有情

“劲头上来了,

很多东西都能解决,

大家全国帮忙,

x是能够过关的,

x本来就是一个很英雄的城市。”

噙满着泪花掷地有声

这泪花

是情怀!是大爱!

这声音

是自信!是大智!

他是谁?

是力量!是信心!

他是谁?

是英雄!是国士!

他是谁?

他,就是钟南山!

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篇4:赞美莲藕的作文500字

全文共 546 字

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世上有很多值得称赞的人,有些人一直在为我们默默地奉献,却不求任何名利,也不求任何华丽的外表。

莲藕是和美丽的莲花还有出淤泥而不染的荷叶连在一起,人们往往是欣赏高高在上的莲花和荷叶,经常忘记与它连接在一起的莲藕。在莲花池边,经常听见有人说:“这莲花长得真漂亮。”“荷叶真是这么干净好看啊。”这之类的话。

莲藕也是有用的,虽然没有别的植物那么优美,夏天人们都可以吃莲藕,让人们更有一种新添的美食。如果没有下面的莲藕支撑着,哪能有那么好的莲花和莲叶?莲藕就是那在背后默默奉献的支柱。

莲藕就像生活中的清洁工,不穿着那华丽好看的外表,只穿着那朴素的衣服,打扫垃圾就像莲藕在淤泥里面生活一样,每天在很脏的地方出现。清洁工每天在脏乱的地方出现,把那一片区域打扫的干干净净,清洁工们总是这样默默无闻的奉献,也不求什么尊贵的名利,只是在背后默默地奉献。

如果没有莲藕在背后坚持的顶力,哪能有美丽的莲花,还哪能有那出淤泥而不染的莲花呢?世界各地的清洁工把中国的每个区域都打扫的干干净净,让中国每天都这么干净美丽。如果莲花和荷叶没有了莲藕,它们就无法从水中挺立出来。中国没有了这么无私奉献的清洁工,那么中国就变得脏乱,在别人的眼中,也就变得低贱了。

我们就要做一个默默无闻、无私奉献的人,像莲藕一样,在背后默默支撑着祖国。

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篇5:赞美母爱作文600字

全文共 609 字

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小时侯老师常常说,母爱是无私的和温暖的,老师还教我们唱那支歌,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”但是那时我不懂得母爱的伟大,每当我把《世上只有妈妈好》唱给妈妈听时,妈妈的脸上总是露出微笑。

时间像白驹过隙,过得太快了,我现在已经是五年级的男子汉了,懂得了要孝敬长辈,更懂得了母爱的伟大。记忆的大门打开了:

我在教室里正在上课,突然我的肚子左边像针扎一样疼痛,我对老师说了这种情形,老师说让我自己去找在学校的妈妈。我走出教室心想:我肚子疼痛难忍,几乎不能走路,怎么办呢?我痛得快要哭了。正在这时妈妈从教学楼里出来,看到我没在教室里上课,而在外面坐着,妈妈急忙跑到我身边,看到我痛苦的样子,急忙询问道:你怎么了,肚子疼吗?疼得厉害吗?说罢,赶紧驮着我到村中的卫生所去检查,在路上我疼痛验难忍,哭了起来。妈妈说:儿子不要哭,马上就要到了,男子汉要坚强,坚持就是胜利。听了妈妈的话,我鼓起勇气,跟病魔发起了斗争。不知不觉,到了卫生所。妈妈赶紧把我抱到医生面前,说明了病情,医生看到妈妈着急的样子,说:“我先给他检查一下,应该没什么大问题,你不用太着急。”一会医生给我检查完说:“没事,只是肚子里进了些冷气,让他喝点热水,看看情况。如果疼得厉害,就打一针。”我扭过头看看妈妈,妈妈的额头上渗出了汗珠,我感动得热泪盈眶。喝了些热水,居然不太痛了,不知是母爱的力量,还是水的作用。

谢谢你,我亲爱的妈妈!我会用我的好成绩来报答你的。

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篇6:夏日的荷花作文400字

全文共 479 字

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夏天又到了,满池的荷花在人们的目光中摇曳生姿。

“荷花可真美,”我靠在栏杆上,注视着池中纯洁的荷花对奶奶说:“真想变成荷花呀!”一旁高寿的奶奶笑了笑,俏皮的说:“你这个想法我也想过,你不愧是我的孙女!”我听了这话,顿时哈哈大笑,奶奶也在一旁,爽朗的大笑着。

笑够了,我又搀着奶奶到了栏杆下边,让奶奶与我再接近荷花多一点。正好,有人在卖假荷花,奶奶买了两朵,一朵戴在她的头上,一朵放在我的耳边。

我看着奶奶,心想:“这荷花与我奶奶可真像,不,是衬得正好,把奶奶变得年轻了十来岁呢!”我又把耳边的荷花摘了下来,细细观赏着。这多荷花虽说是假的,但是模样栩栩如生,仿佛还散发着荷花的清香。

我小心翼翼地捧着这多荷花,生怕自己折了它那娇嫩的花瓣,让这朵荷花沾染上了不应属于它的俗气。

奶奶仍戴着这朵栩栩如生的荷花,笑得像绽放了的荷花,美丽动人,笑容灿烂,真让人不敢相信她居然是一个有了孙女的六十八岁的老人!

我对她说:“奶奶,你知道荷花的花语是什么吗?”奶奶摇头晃脑想了半天,还是没有想出来。于是我说:“是纯洁、长寿!”奶奶不懂我的意思。于是我说:“这就是您呀!”

奶奶与我都笑了。

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篇7:荷花作文300字

全文共 460 字

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雨过天晴,一道七色彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

瞧,那朵正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着花色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽放的火焰……还有的荷花正含苞待放呢,那羞涩的姿态,真惹人怜爱。这时,几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是荷花仙子!”

都说红花配绿叶,荷花当然也少不了荷叶的装扮了。满塘的荷叶,在微风的吹拂下,摇曳多姿,像妩媚的姑娘穿着飘逸的绿裙翩翩起舞,又像一个个活泼可爱的`小孩,正在捉迷藏。一阵风过,绿色的浪花一浪接过一浪,实在是美不胜收。这可真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!闭上双眼,自由地呼吸着那微风中夹杂的花香与荷叶的清香,真真是让人心旷神怡!

荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:赞美荷花的种子——莲子是极好的滋补品;荷花的根——莲藕可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁,它那种“出淤泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?

我喜欢这婀娜多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。

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篇8:赞美荷花

全文共 367 字

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暑假里的一天下午,我和几个同学到金州向应公园赏莲花。进了公园正门,莲花的清香就扑鼻而来,往里没走几步,碧绿的莲叶和粉红的莲花就映入我的眼帘。我赶忙向莲花池奔去。此时,我的心情很是兴奋。椭圆的莲叶,颜色各异,大小不同,叶子挨挨挤挤的,微风中,它们好像在和游人们亲切地点头,叶子上的水珠也随着微风摇着。绽开的莲花是粉红色的,它们是那么娇嫩,那么可爱,那么美丽,像一盏盏宝莲灯,隐藏在“绿毯中”。未开的莲花含苞欲放,挺拔向上,就像我们美好的童年。

古人曰:莲花出自淤泥而不染。我爱莲花的美丽,更敬佩莲花的根——藕。它虽总是埋在淤泥里,却能抵抗细菌和害虫的侵蚀,默默无闻的把营养供给莲花.莲叶和莲子,使它们茁壮成长,而从不炫耀自己。这种无私奉献的精神显现出它的心灵是多么崇高啊!这使我联想到关向应等革命先烈们,为了建立新中国而献出了自己的生命。

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篇9:描写荷花的作文400字

全文共 410 字

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每年的夏天,爸爸妈妈都会带我去铁塔公园玩。我一走进公园,就闻到了阵阵扑鼻的香味,我来到了有香味的地方,原来是满池荷花开放了。那里聚集了成群结队的人,人们都在观看荷花。

荷花很美,自然就有其他好听的名字,其中水芙蓉最为好听。

荷花的根叫做藕,笔直地插在淤泥里面,可惜人们看不见。

荷花的茎笔直笔直地冲出水面,像在水面跳着舞。上面还带着一些小刺,摸起来比较扎手。茎的颜色程翠绿色,给人一种神清气爽的感觉。

荷花的叶子圆圆的,像一个碧绿碧绿的大圆盘,上面有一些露珠,像宝石一样在滚动。时不时的还会有蜻蜓立在荷叶上休息,让我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这句诗。

最好看的就是荷花了,每年的夏季,一朵朵的荷花争先恐后地开放着,颜色虽然不多,但是红得像熊熊燃烧的烈火,白色的像皑皑的白雪,粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶,美丽极了。

荷花这样美丽,让我想到了一句话“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,我以后要向荷花学习,做一个品质高贵洁净的人。

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篇10:劳动节赞美劳动人民的诗歌

全文共 306 字

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【五一,劳动节之歌】

山一样的脊,弓下来

铧犁弓下来

农人的腰,弯下来

汗水滴落

五月,有太阳风

有鲜绿色的禾,有裹着喜庆的大红彩绸的笑声

有宁和的炊烟

升起来,升起来┅┅

当城市的瞳孔,找到一种高度

雄伟,这古老的方块名词

被注入激素一样拉长身段,不可遏止地节节生长

匍匐的劳动号子,都爬上

矗立的顶端,爬上飞行物,爬上太阳系

在星汉的璀灿里,溺入幻想

我想到伊甸园,裸露

和一张树叶。想到石器围猎,想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火

想到造纸术,指南针

火药,活字印刷

想到,牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅

劳动光荣,劳动

创造幸福,劳动

是上帝赐予人类的一种智慧与快乐

我们伸展肌腱

让春风,抚摸身上河流一样鲜活的脉络

走出贫穷的沼泽

诗歌书写,诗一样的生活

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篇11:观察荷花作文

全文共 491 字

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我最喜欢夏季,尤其爱盛开在夏季的荷花

夏季迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了大地。我也来到铁人公园,还没到荷花池,“啊!”一阵淡淡的清香直钻我的鼻子,一定是荷花开了。

我快步走到荷花池。看,那美丽的荷花从碧绿的荷叶中冒出来了,真美呀!。荷花绿茎,绿绿的,嫩嫩的,掐一把,好象会流出水来;它们的姿态更是婀娜多姿,有的像骄傲的公主高高的昂起了头,有的像亭亭玉立的青少女修长挺拔,有的像淘气的小娃娃,特别可爱。

一阵威风吹过,荷花跳起了“随风舞”。只见它们舒展双臂,扭动柔软的腰肢,像一个个仙子正随时准备着迎风飞上湛蓝的天空。

我坐着小船来到荷花之间,不由自主地吟到:“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”呀!我从来没有这样仔细观察过,我用小手轻轻摸了摸荷花的花瓣,既细腻,又光滑。中间那嫩黄嫩黄的莲蓬上还结了九颗莲子,小巧玲珑。我看着令人赏心悦目荷花,情不自禁地想:荷花不仅长得漂亮,它无私的奉献了果实。莲子,经过加工能成为治病的良药:莲藕,可以成为桌上的佳肴。荷花对人类的贡献是多么大呀!

荷花,虽不像玫瑰那样芳香,也不像牡丹那样高贵,但我爱它,爱它那出淤泥而不染,又勇于奉献的精神。

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篇12:我身边的好老师赞美老师的

全文共 1081 字

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一幅幅鲜艳美丽的绘画作品,一份份精致新颖的手工制作……五年级了,同学们的绘画水平有了质的飞跃。我想,这其中一大部分原因,是因为我们的新美术老师——何老师。

第一次听说是隔壁班级的数学老师何老师来上我们的美术课,我就不屑地想:数学老师?不是专业的,眼里只有呆板的数字,能教美术吗?

不会要教我们画几何图形吧?

何老师第一堂课说的第一句话,是:“不要把美术课当成一门副课。”此话一出,同学们或多或少都有些诧异。因为美术课本来就是副课,怎么去当成重要的课学

呢?估计是想提升一下她的地位吧!看见同学们惊讶的眼光,何老师重复了一遍,说:“不要把美术当成不重要的课。学好了美术,你将受益匪浅。”然后,何老师

开始上课。我却还在脑海里思索:美术真的很重要吗?不要把美术当成一门副课……何老师第一句话,第一次让我给“美术”这门课程贴上新的标签——“重要”。

上了几堂何老师的课,我发现,何老师并不呆板,她有极强的艺术感悟力,能和我们一起安安静静地一边听音乐,一边鉴赏各种各样的美术作品。欣赏后,老师总会

鼓励我们:“每个人都是天生的小画家。只要你愿意努力,就能把画好你心中的蓝图。”我在画画时,耳畔总是响起何老师的这句话。“每个人都是天生的小画家,

每个人都是天生的小画家……”我轻轻重复着这句话,自信地画下了一幅幅生动的画。连我自己都不相信,我竟然能画得这么好!

两个月下来,我对美术这门课的态度大大转变。这一次,又是一次绘画课。我刷刷几笔完成,才用了半小时的时间。我自信满满地去老师那儿打分。何老师端详着整

幅画,好一会儿才说:“你认为这样就可以了吗?你听说过‘慢工出细活’这句话吗?”我瞬间脸红了,支支吾吾地说:“我……”何老师顿了顿,说:“慢工出细

活,这句话是说,花费时间久的东西才会是好的。你的画,只算是刚打了个草稿,你回去想一想。”我拿了画,认认真真地重画起来,花了两节课的时间完成了一幅

美丽的作品。真正做到了“慢工出细活”。

手工课也是很重要的一部分,何老师更是对我们要求严苛。不仅要做得精致,而且要有创意。我是个笨手笨脚的人,做手工活等于要了我的命。手工课上,我心想:

反正也做不出好东西来,去和同学聊会儿天吧。我停止了手上的工作,转身和同学聊起天来。何老师踱着步子到我的座位旁,说:“嘴用得多了,手必然用得少了。

你嘴上功夫用多了,手上的活儿自然慢下来了。”我羞愧地转回身,好好地想了想老师的话,然后细致地做着,终于,完成了一份既精致又新颖的手工作品。

何老师真的是一个好老师。何老师的四句话,给我,同学们的,不仅仅是美术水平上的提高,更是对我们学习的鼓励与支持,还有必要的警告与劝诫。

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篇13:我喜欢荷花作文400字

全文共 423 字

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世界上的花有很多种,而我最喜欢的却是——荷花

盛夏,是荷花开放的季节。炎炎夏日里,什么东西看起来都是热的,只有这满池的荷花不同。闻着扑鼻而来的香味和阵阵清风,便会感到清凉。

初夏,荷花先是长出一枝枝浅绿色的小花蕾,小花蕾会慢慢长大,洁白似玉的花瓣便会轻轻展开,花瓣中带点绿色,朴素而淡雅,远远看着像个少女在翩翩起舞。

大多数人看到荷花都会戛然止步,特别是看到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的景色时。有了蜻蜓的伴舞,荷花显得更加美丽了。看到这样的情景,真是令人流连忘返啊!

每当夜晚来临,万籁俱寂,唯有蝉鸣。池塘里的水随着阵阵清风,慢慢地波动着,一轮明月照耀着水面,使水面波光粼粼,荷花是显得那样安静、那样洁白、那样朴素。它“出淤泥而不染”,荷花在污泥中生长,可却能长得洁白似玉,是因为它不与其它的花争奇斗艳,不与世事纠纷。这种无所畏惧,清雅高洁的品质是文人雅士所推崇的。

我喜欢荷花,喜欢它洁白的花瓣,喜欢它那心旷神怡的清香,喜欢它那高尚的品质。

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篇14:荷花,我要赞美你作文

全文共 543 字

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生活中有许许多多的植物,有坚强不屈的仙人掌、有顽强生命力的小草……其中我最喜欢出淤泥而不染的荷花

荷花被人们称为“花中君子”,他有美丽的姿态,却从不向别人显摆。

赞美荷花,也赞美像荷花那样默默无闻的人。每当我想起荷花就会想起一件事,在我家小区里有一个清洁工,他骨瘦如柴,长着一双小小的眼睛,眼睛都快眯成一条缝了,满脸布满皱纹,看他的样子大概有六十多岁了,可能是因为年龄大的原因吧,他每次打扫卫生动作都很慢。记得那是一个星期五的下午,放学后我坐公交车回家,走进小区时,正好看见那个清洁工在打扫卫生,这时候有个女孩从那里经过,清洁工正在扫污水,不小心把污水溅到女孩的高跟鞋上,于是女孩就不停的责骂清洁工,清洁工不知该怎么办,只是连声说:“对不起、对不起。”可女孩却说:“不行,必须陪我,这是我昨天新买的高跟鞋。”清洁工欲哭无泪,想到“要是赔钱,这个月可就白干了。”这时女孩又说:“快点,别浪费我时间。”清洁工突然蹲下身体,用衣袖把女孩的高跟鞋擦的干干净净的,女孩看到清洁工的举动有点不好意思了,说到:“算了、算了,以后小心点,别又弄脏别人的东西。”说着女孩就走了,清洁工又开始低着头认真的打扫卫生。

荷花的品格体现的不正是中华民族默默无闻、不屈不饶的精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

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篇15:荷花的自述作文400字

全文共 395 字

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“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。大家猜猜我是谁,对了,猜对了,我就是荷花

我是一朵美丽的荷花,一池荷花中,一朵比一朵美丽,竞相开放。可我是这一池荷花中最美丽的。早晨,我随着风跳起了优美的舞蹈,渐渐地,人多了起来,蜻蜓落到了我的头顶上,提醒我早晨到了。游人们有的捧着画板,要将我翩翩起舞的样子画下来。瞧,远处有一位小男孩向我挥挥手,像在和我打招呼。

中午,我跳累了,停下小憩时,小鱼从我的脚下游过,告诉我昨晚的好梦;蝴蝶飞来轻落在我身上,告诉我清晨飞行的快乐。有这一群朋友的陪伴,我又恢复了体力,开得更旺了。

宁静的夜晚到来了,月光如流水一般,静静地泻在荷叶和我身上,薄薄的青雾浮起在荷塘里。青蛙“呱呱”的叫声打破此刻的宁静,它一会儿跳入水中,一会儿又跳在了荷叶上,像在和我捉迷藏。夜深了,我轻轻地拍拍小青蛙,提醒它该睡了,该说晚安了。

我收起我美丽的衣裳,很快进入了梦乡,期望新的一天的到来。

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篇16:妇女节赞美新时代女性的诗歌

全文共 360 字

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生如夏花

在威严阳刚的警队里

活跃着这样一群美丽的警花

她们从春秋到冬夏

在平凡的岗位上奉献着自己无悔的青春年华

初入警队时

每位民警都会在心里问上这样一句话:她们——行吗?!

穿上警服、挽起长发

她们要用实际行动来回答

在群众期待的目光下

她们用微笑将焦急融化

周到的服务,熟练的业务,耐心的解答

最后没有人不竖起拇指把她们夸

信念坚定 严格执法

面对诱惑她们毫不动摇

在她们犀利的目光下

超期、偷渡……涉外案犯罪分子纷纷落网

迎战暴风雪

她们带病上岗没有一人请假

只因心中拥有着那份共同的牵挂

用温情融化冰雪,让每一位滞留路上的群众早日回家

出入有境、服务无境

为了群众的利益她们舍小家顾大家

面对家人的不解她们总是同样的话

“明天,明天我一定早点回家……”

阴沉的雾霾里警徽光芒迸发

苦涩的汗水里金盾坚强挺拔

纵然未来会化为秋叶之静美

但她们绚烂生命

外事女警——生如夏花

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篇17:关于荷花的观察日记400字

全文共 333 字

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暑假的一天,天气晴朗,万里无云。我和小伙伴悠悠一起去桶寨铺看荷花

刚走进荷花园就闻到一股让人心旷神怡的清香。眼前的成千上万朵荷花更是让我目瞪口呆。它们有的含苞欲放,有的开得正艳,像一个个亭亭玉立的仙女;有的你挨着我,我挨着你,像亲密的姐妹在比美;有的有的争先恐后地往前面伸,好像在邀请我们和它拍照。碧绿碧绿的荷叶,像一把把张开的大伞为荷叶遮风挡雨。

荷花不但漂亮,而且它的全身都是宝。荷花开得正艳时,蜜蜂就来采花粉,可以制成花粉,吃了可以养颜美容。待花瓣落去,莲蓬成熟后,里面的莲子可以吃,莲心可泡茶。荷叶可以做荷叶鸡,泡茶。荷花的根,就是长在淤泥里的藕,洗净后是洁白无瑕,可以做我最喜欢吃的醋溜莲菜段。

荷花出淤泥而不染,而且还有无私的奉献精神。我要做像荷花一样的人。

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篇18:赞美老师作文小学生

全文共 672 字

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时光如流水,一去不复返。许多事情已经像石头一样沉入遗忘的大海,唯有这件事,还躺在记忆的山顶……

记得三年级上的时候,学校举行“经典诵读”古诗文比赛,每个班级推选一些人去参加比赛。比赛的前一天,老师要求我们明天七点四十分必须到校,她要让我们再复习复习。当我到校时,已经是七点五十五分了。我以为老师一定会痛骂我一顿,谁知老师把我们几个拉出门外,就复习起来了,我感动得哭了。

耽误大家十五分钟的复习时间,我已经过意不去了,老师如果训我一顿,我心里会好受一些。老师让一个人上来领读,就关上门。我们围坐在老师身边,老师告诉我们怎样记诗人的名字。如:陈子昂,而我们班有个叫金奇昂的,只要记住金奇昂就可以了。

我们几个人一起哈哈大笑起来。里面的同学莫名其妙,不知道我们在笑什么,几个坐得离窗口近的同学也跟着嘿嘿傻笑起来。第四节课,别的同学都在看电视,老师叫我们先吃饭,吃完饭接着复习。中午十二点三十分到下午一点三十分为考试时间。考试时,我非常紧张,我的头,我的手心上全是汗。

我的手不停地颤抖着。写到“临行密密缝,意恐迟迟归”时,我忘记“迟迟”两个字怎么写了。越紧张,头上的汗就越多。那时正值深秋,室外寒气逼人,室内好不了多少。但是我的手热得像暖炉,虽然不能煮鸡蛋,但暖人总可以了。算了,先做下面的吧!但是,直至下课,我都没有想出“迟迟”两个字怎么写,我觉得我愧对老师。但结果出来了,我的实际成绩为八十三点五,附加分为十分,总分九十三点五。我们班的同学都取得了较好的成绩。

从那以后,我的古诗文成绩,如果不计附加分,从来没有一次低于九十分。

老师,谢谢你!再一次谢谢你!

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篇19:学会赞美劳动的满分

全文共 1353 字

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“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱;花儿醒来了,鸟儿忙梳妆……”幸福,在成功后的喜悦中;幸福,在有益于人类的劳动中;幸福,在每个人乐观的心灵中……劳动,虽说是艰辛的,但却是光荣和幸福的。 "The sun is bright, the rooster sings three sings; the flowers wake up, the birds are busy dressing ..." Happiness, in the joy of success; happiness, in the joy, in the joy, in the joy, in the joy of success; happiness, in the joy, in the joy of success; happiness, in the joy, in the joy, happiness, in the joy, in the joy, in the joy, happiness, in the joy, in the joy, in the joy of success; happiness, in the joy, in the joy, in the joy, happiness, in the joy, in the joy of success;It is beneficial to human labor; happiness, in everyones optimistic mind ... Labor, although it is hard, is glorious and happy.

小时候的两件事让我终身受益。

我才5岁半,就缠着奶奶要零花钱,因为别的小朋友都有。奶奶一皱眉,对我说:“可以。不过你每天都要干一些家务活,我会根据你的劳动数量给钱。”

于是,我选了一个比较简单的工作:每天吃饭前摆碗筷、烫碗筷;每天吃饭后扫一扫地上的碎屑,把大家的碗筷勺放到洗碗的盆子里。毕竟我力气小,几次都险些把碗给摔碎。不过时间长了,我吸取了教训:要把碗一个一个地放进盆里,就不会碎。一个月后,我如愿以偿地拿到了我梦寐以求、用劳动换来的“工资”:10元钱。这10元钱虽然像纸一样轻,但我拿的时候却沉甸甸的。

从那以后,我做的家务更多了于是拿到的“工资”也更多了。每次拿到钱是,我的心里都甜滋滋的,当然还有一种说不出的高兴。因为给钱时,奶奶意味深长地说:“以后踏上社会,这种精神是必须要有的!”

第二件事就是卖废品还钱。

我经常能看到大人卖废品时,都能收获一大堆钱。我看多了,也准备用这种方法试一试。

我每天放学都喝一瓶一块钱的瓶装酸奶。一个月就能收集到二十多个瓶子了。家里喝牛奶的废纸箱和纸盒,我都把他们收集起来。星期天,让老爸把废品抬下去。正好有垃圾工经过,和那垃圾工一番讨价还价后,终于给出了价钱。因为废品又重又多,我卖了一笔最好的价钱:25元!4个星期过去后,我居然拿到了100多块!我拿着卖废品的钱,向家人炫耀一番。向家人炫耀的同时,我感到现在如此的光荣、骄傲,那一百多是如此的来之不易!

“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱;花儿醒来了,鸟儿忙梳妆……”让我们伴着《劳动最光荣》去劳动,同时也去探索人生的幸福!

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篇20:三年级小学生写荷花的

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荷包含着许多,荷花、荷叶,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”而雨中荷也是别具风采呢!

瞧!走到乐园内荷塘近处,满池的荷叶绿油油的,远远望去,如同为荷塘遮了一块绿布来挡雨呢!荷叶中,还有一个个粉色的朵儿星罗棋布在荷塘里,那就是荷花了。走近前去,荷更清楚地展现出来,绵绵小雨轻抚着荷塘,塘水漾起了碧波,再瞧瞧荷叶,雨珠在这个舞台上活泼欢快地跳起了舞,在荷叶上弹来弹去,快活极了,雨珠跳累了,只要我把荷叶的一边轻轻一提,雨珠便又把荷叶当一个绿滑梯,又飞快地滑入池塘,与塘水溶为一体了,亭亭玉立的荷花镶嵌在荷叶之间,有的还是个花骨朵儿,头尖尖的,大半个身子都呈粉红色,尾部慢慢渐变成了白色,可爱极了,有的含苞待放,只有一些花瓣张开了笑脸,像个害羞的小姑娘,却也不失风采,还有一些荷花已经全部盛开了,里面的花蕊呈黄色,上面还有几个白色的小点,这些荷花尽情地享受着雨丝的抚摸,再加上晶莹透亮的露珠,更是多姿多彩,这些荷花出淤泥而不染,一阵微风吹过,荷花、荷叶轻轻摇摆,更显得多姿,这风也让塘中几片似小船的花瓣前进了几步。

这些荷真美啊!就算是在雨中也不失风采,更加美丽。

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