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关于赞美荷花的作文【最新20篇】

赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。以下是小编收集的赞美的词语,欢迎查看!

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以荷花为话题的作文600字

全文共 767 字

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在奶奶家的后园里有一片荷塘,春末夏初的时候,一池新荷便在蛙声的鼓噪中很快圆大起来了。

荷塘里最先吸引人的当然是荷叶。那荷叶有的还蜷缩着,像一个大菱角形状,里面似乎包含着一些稀世珍品,使人不觉想把它剥开来细看;有的却已经舒展开来,如摊开了一张碧绿的大手掌,掌心向天,承接阳光雨露。菏叶下是荷杆,纤细但坚韧,风儿过来,荷叶袅娜翻卷,翩翩起舞,格外妩媚,瞬间风过,又各自恢复举天而立的姿态,给人一种不确定的感觉,如同梦幻。但是荷叶并不柔弱,夏天的时候,我曾见暴雨噼哩啪啦地打在荷叶上,叶心聚着一块块白银似的雨水,来回滚动,随后荷叶一弯腰,把水注入池塘,依旧挺直腰杆承受暴雨的洗礼。

待到荷叶全都张开,完全覆盖了水面的时候,层层的荷叶中就挺立着一支支标枪一样的荷杆,上面是含苞欲放的荷花。这时的荷塘就像是一座碧绿的城池,而花骨朵就是那碉堡吧,不知谁是那碉堡中的守卫者呢?荷花一旦开放,荷塘可就热闹了。蜜蜂嗡嗡地来回忙碌,蝴蝶更是流连忘返,荷叶底下不时有鲤鱼活泼泼地跳跃,发出“扑啦”的拨水声,青蛙更是得意,每天早晨都要跳到荷叶上练嗓子。最迷人的当然是荷花了,红的,像天边鲜艳的朝霞,白的呢,仿佛是穿着一尘不染的白色衣裳的仙女,微风过来,更有缕缕清香沁入肺腑,让人心旷神怡。人们常说“荷花仙子”,那是恰到好处的比喻,我看荷花,就常忘却了自己,像是到了天庭瑶池。

莲子收获的季节更是热闹,大人小孩们都跑到荷塘边来,放下一张张充气的橡皮筏,挤开层层叠叠的荷叶,去采摘丰实饱满的莲蓬。我喜欢一边靠着橡皮垫,一边剥着莲子,那滋味是微苦中带着甘甜,清新爽口,吃得再多也不会腻。听妈妈说,“莲子清凉降火,可以入药。”真是好东西!离开故乡后,我也吃过几回莲子,但怎么也寻不回在荷塘上靠着橡皮垫剥莲子吃的那种味道。

故乡的荷塘有着多么美丽的景致啊!我常常怀念故乡的荷。

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篇1:描写荷花八年级

全文共 580 字

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有的人喜欢娇艳的牡丹,因为它香味浓郁,大富大贵。也有的人喜欢芬芳的茉莉花,因为它很娇嫩。但是,我喜欢清洁无瑕的荷花。每年的夏天,荷花盛开的时候,总要去池塘看看它。

远远望去,就看见绿色的海洋。荷花有高有矮,高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一个碧绿的大玉盘均匀的铺在水面上。当微风吹来的时候,铺在水面上的荷叶挣扎地浮出水面,荷叶上晶莹剔透的水珠,像珍珠一般,漂亮极了。荷叶上缀满了娇艳欲滴的荷花。这些荷花千姿百态,婀娜多姿。有的全开了,粉红的花瓣露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬。他们在风中仰头微笑,散发出阵阵的芳香。摘下一个小莲蓬,放在口中,甜津津的。还没开的荷花,有的含苞待放,尖尖的,小小的,粉粉的像个小桃子。一阵风吹过,荷叶和荷花都舞动起来,像在看了一场盛大的花伞舞!

几只蜻蜓在头上环绕着,在花瓣的周围飞来飞去,一会儿停在花瓣上,一会儿停在花蕊上。真像诗人杨万里所写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”鱼儿在水里游来游去,好像在和我们捉迷藏。又让我想起了“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

多么美的一幅画呀!

荷花不仅长的美丽,而且全身都是宝。它的茎是藕,偶还可以加工成藕粉,也可以直接吃。叶和梗是一种清热解暑的药材。莲蓬中的莲子是高级补品。

我喜欢荷花,因为它“出淤泥不染,濯清涟而不妖。”所以我要做具有荷花品质的那种人。

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篇2:赞美护士的作文600字

全文共 626 字

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一顶矮矮的白帽子,一身洁白的大褂,加上一双灵巧的双手,这就是白衣天使—护士

纤细的手指像探针一般,无论病人的血管与经脉隐藏得多深,都能准确摸到,一针见血让人赞叹不已。一句句甜甜的话语像甘露一般温暖着病人的心田,让病人忘记一切病痛。无私的奉献感动了那么多人!啊,亲爱的护士,你们多么伟大,将一生献给了医学,把一生送给了病人!你们是病人健康和生命的守护神,因为有了你们,病魔望而却步。

一天,我发热了,腿像灌了铅一样沉重,到了医院,护士不顾忙碌,快步跑来。她用手抚摸着我的额头,我像吃了定心丸,痛苦立即消散,一针下去没有一点疼痛,药液缓缓流进我的血管,宛如涌进温暖的泉水,流进心田。挂水期间,护士还不时跑过来看我,询问病情,我被感动了。

有一次,爷爷痛风,去医院挂水。护士用手抚摸着爷爷粗糙的手,仔细寻找爷爷的静脉,还不时问几声关心的话语,在她用心找到静脉时,我被感动了。她不仅有高超的技术,更有她对爷爷的关心,就如同是爷爷的亲身子女一般,让我敬佩。

我经常去爸爸办公室写作业,每次总能看到门外护士忙碌的身影。特别当有病人抢救时,她们就像运动场上的健将,与死神赛跑,总能在第一时间飞奔到病人身边,从可恶的死神手中夺回生命。她们常常顾不上休息,常常耽误了吃饭。每次看到这一幕,我心中就涌起感情的波涛。啊,护士,你们任劳任怨,为病人服务,将自己的青春献给了病人。

护士,一个平凡的群体,却干着不平凡的工作,你们将一切献给病人,是我们生活不可缺少的一部分,你们是最美的。

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篇3:赞美荷花的唯美句子

全文共 3362 字

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荷花以它的实用性走进了人们的劳动和生活,同时,也凭借它艳丽的色彩,幽雅的风姿深入到人们的精神世界。中国最早的诗歌集《诗经》中就有关于荷花的描述“山有扶苏,隰与荷花”,“彼泽之陂,有蒲有荷”。小编收集了赞美荷花的唯美句子,欢迎阅读。

1.我一弯腰就看见满池子的荷花,一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀,雅洁,妩媚,可爱了;荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子,满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,配上碧绿的池水,煞是好看。

2.月夜,我又游向水塘。我是一条鱼,完全被荷花迷住。水光映着月色,波光粼粼。水面上那俊俏的身影,如同十六岁的罗敷女一般,亭亭玉立。那微微颤抖的身躯,那脉脉含情的双眸,那高雅清秀的姿态,那超凡脱俗的气质,无一不流露出“出水芙蓉”的本色。我抛入水塘一颗石子,水溅到荷叶上,形成一个个水珠,滚动嬉戏,闪着晶莹的月光,洁净如同珍珠,明亮好似天上的星。

3.只见几朵白莲已绽开笑脸,荷花瓣上仿佛被一位画家几笔点了一点红,煞是好看!老爸笑吟吟的脸上布满了汗珠,手拿像机拍个不停。我轻轻拉了拉荷花的茎,只见那嫩黄色未成熟的小莲蓬,正娇羞地躲在盛开的花中,还穿起了“小草裙”哩!

4.荷叶茎的上面是很嫩的绿叶,绿的那么新鲜,那荷叶就像一把把张开的伞,有的像一个个大圆盘,还有的像一把把小扇子。透过荷叶的缝隙,只见一根根带着刺儿的茎在水上昂首挺胸。

5.绿色的莲蓬。放眼一望,似乎四处都是荷花池,美丽无比,令人惊叹,但是似乎没有人能够发现荷花四周那一片又一片的荷叶上透漏出来的美丽。

6.映日荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”,好看极了。

7.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。

8.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

9.荷花亭亭玉立,像在湖上沐浴的仙女,嫩蕊凝珠,而且清香阵阵,沁人心脾。荷花的花瓣一层一层往外展开,下面洁白如玉,顶上有淡淡的粉色。荷花托着绿色的莲蓬,莲蓬上有许多小孔,一颗颗莲子就睡在里面。

10.一个难忘的傍晚,我来到水塘边,生平第一次见到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光还要明艳,那碧绿的荷叶比西湖的水还要高洁。衬着如镜的水塘,如诗,如画,如歌,如梦,使那“乱花渐欲迷人眼”的群芳们也相形见拙。

11.一进公园就被那荷塘里的荷花所吸引住了,你看那镜子般的池塘里,有绿的浮萍,粉的荷花,一朵接一朵地开放着,散发出一阵阵清香,还有那青蛙在路色的大圆盘上不停呱呱叫着,小鸟在池塘边的柳树上唱着动听的歌,在这里有能闻到花香,听着鸟语,简直就。像在梦里一样。当我醒来的时候,爸爸妈妈正在用手机给我拍照呢。我这才觉得这一切不是梦。当我们回家的时候,我真是有些恋恋不舍。

12.往下一看,碧绿的池水捧着夏日的荷花,荷花仿佛是一位气质十足的仙女。粉白的荷花张开了小手,仿佛要和我拥抱。看,荷花随风舞动,小青蛙“呱呱”地叫着,仿佛我也成了一朵荷花在微风中舞动着自己的身躯。荷花一动一动地摆动着身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有着粉白的笑脸,嫩绿的根茎,白白的莲藕,总是让人观赏,赞美,我沉浸在幸福之中!

13.夏天,荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿,在灿烂的阳光照耀下,那粉红色更加鲜艳夺目了。看,那边的那一朵已经悄悄地绽开了,在一阵清风的轻拂中,轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花,花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿,莲蓬一但成熟了会变成灰色。

14.婀娜多姿;不少含苞待放的花蕾上立着蜻蜓,好一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景。

15.夏日是荷花盛开的季节。今年南苑的荷花生长得格外茂盛。你看荷塘深处的碧波中,凌波仙子们在微风中时而隐现,时而上升,她们身着粉裳翠裙飘逸着向人们翩翩起舞。

16.亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里竞相盛开,争奇斗艳,迷人的水韵,醉人的荷香,形成了夏日里一道靓丽独特的风景。

17.走进池塘,散发出一股股清香。挨挨挤挤的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘。放在碧波上,似一层层绿浪,如片片翠玉。美丽的荷花,身旁的荷叶为它打了两把碧绿的小伞。美丽的荷花有着红扑扑的花瓣儿,好似涂了胭脂的脸蛋,一层叠着一层,而且,中间托着一个嫩黄色的小莲蓬。那莲蓬黄中带白,白种泛绿,就像一个个要融化的冰欺凌,所有颜色都混在一起。

18.一阵微风吹过使人感到无比的凉爽,湖面上也泛起了层层波纹。莲蓬偷偷的将头探出了水面,碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上。远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩。

19.小虾的无情攻击。

20.再看,另一朵荷花才展开了两三片花瓣儿,摸上去如丝绸一般柔滑,看上去好像一只小船上立着一位亭亭玉立的小泵娘,她的头发上还沾着几滴晶莹剔透的露珠。一阵微风吹来,荷花船便轻轻摇晃,仿佛正在驶向远方。

21.大方的。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

22.瞧它开得多美丽,一朵朵露出了甜美的笑脸,有的只有两三片花瓣,好像一个害羞的小姑娘,花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬,小莲蓬很害羞,一直低着头。荷池清香阵阵,姿态万千,我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过,粉红的荷花们翩翩起舞,真像一位位伟大的舞蹈家,站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞,风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里,不怕风不怕雨。

23.茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!纯洁的荷花!

24.荷花不仅艳丽迷人,婀娜多姿,香气纯正,意味清新,既可供人观赏,又可供人食用药用,更可贵的是,不像浮萍,随波逐流;不像红柳,孤芳自赏;荷花不畏炎夏的威力,不惧晚秋的欺凌,不怕虫害的噬咬,岁岁夏夏,周而复始,造福人类。

25.大方的。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

26.处处美丽的性格,试问世间又有几多花能做到这点呢。

27.紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的,向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的,像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花,正在努力的要开花。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

28.宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花,使众人为之倾倒。我也喜欢荷花,她那柔美的身姿吸引了我,让我如痴如醉,它那朴实高洁的不凡品质,让我迷恋。我要向荷花那样:“出污泥而不染,濯清涟而不妖”。

29.夏日的荷花啊!我爱你!我爱你那使人心旷神怡的清香;我爱你那千姿百态的舞姿,我爱你那内心纯洁无瑕的精神。难道不是吗?荷花无论生活在什么样的土壤中,都结出惹人怜爱的花儿,可以看出荷花那不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。难道这样的荷花不值得我爱吗?

30.荷花的叶子,又嫩又绿是小水珠的摇篮;荷花的叶子又大又圆,还可以给鱼儿避风躲雨。荷花根粗壮有力,能举起又大又圆的荷叶。一到夏天,荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花,就想起一句座右铭:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花长在脏泥土里,不过开的花没有被脏的泥土弄脏,依然光彩夺目,鲜艳美丽。

31.荷花就是莲花,周敦颐的《爱莲说》写道:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”我认为,莲之所以“出淤泥而不染”,是因为它品格高尚,我觉得人也应该像莲那样,做一个高尚的人。

32.荷花不仅仅外貌美,品德也很美。它高潮,无瑕,洁身自好,不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。

33.荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵,而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈,也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。

34.在火炉一样的夏天里,只有荷花,顶着烈日怒放;在冬天冰冷的水塘里,只有荷花在水中深藏;在水里污浊的泥土里,只有荷花扎根成长而不受污染;在收获喜悦的日子里,只有荷花把“白珍珠”献上。我爱荷花,爱她的妩媚娇艳,爱她的圣洁高雅,爱她的顽强性格,爱她的出淤泥而不染……

35.善良与真诚。

36.仪态万千的荷花,一扫羞涩,忘情地展露丰姿。她们有的傲然探出碧波,舒展着粉白镶红

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篇4:赞美小草初中

全文共 599 字

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“野火烧不尽,春风吹又生”,小草是人类的灵魂,如中国魂一般,伟大而坚贞。

冬季,大雪纷飞,冷却了万物,然而,却泯灭不了小草对生命的渴望。

面对冷酷无情的冬天,小草不卑不亢,毅立于风雪交加的冰天雪地中。它们微不足道,用最朴素的方式,回答了生活中最为深奥的问题——那就是对抗命运间不屈不挠的坚强意志。它们虽弱不禁风,却屹立不衰。以至于冬雪渲染了北国风光,它们仍撑起生命的希望。当它们悄然倒下时,却又一次绽放生命的光彩。它们的生命是永无止境,生生不息。

春天,万物复苏的季节。

浅踏于湖畔,绿草如茵。小草又以“生命”给予人类丰富的哲学。面对芳草青青,一片生机勃勃,绿意盎然的气氛油然而生。初春的到来,小草以勇敢顽强的生命力破土而出。一棵小草从土里钻出来,其它的也陆续而来。它们各自都怀有各自的理想,那就是完成作为一棵小草的使命。它们奉献自己,为大地铺上绿毯。它们虽没有大树强壮与茂盛的绿,也没有花儿争奇斗艳的五彩缤纷。然而它们成为毫不起眼的小草的那一刻起,它们也没有再顾虑,他们从不在意被其它植物的嘲笑,讥讽它们的价值。它们努力地生长,以坚毅的生命力证明一切,证明自己的存在。它们在动物、植物,甚至人的鄙夷下,不懈地释放内心的能量,终于豪迈地屹立于植物界中,装点自然。

小草的生命,何等的脆弱,却又何等的顽强。

面对崎岖的道路点燃希望的火把,在寂寞的大自然中挟来无限生机。它们用倔强的行动,告诉了我们“拼搏”的含义。

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篇5:赞美老师作文

全文共 592 字

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我的老师相貌平平。我一眼就看到他头发乌黑,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。他从来不随便打骂我们,很和气。笑出了他洁白的牙齿和美丽的酒窝。我们都很喜欢他。

在我的记忆中,老师很温柔。当我们每次犯错的时候,他想到的第一个解决办法不是暴力教育,而是试图开导和教育我们,几乎每次都是这样。但最多也就是他大声说几句话,从不打骂我们。

记得有一次,他出了一个很难的作文题目,持续了两节课。理论上这么多时间应该够了,但是我绞尽脑汁,还是想不通怎么写。看到只剩一节课了。看着我,我还没想好。突然,一个错误的想法闪过我的脑海;前段时间不是买过这样题目的作文书吗?既然想不起来,那就管不了那么多了。我不妨抄一下。所以我按照范文写了下来。时间似乎是故意在等我。刚抄完,下课。就这样,我第一次出轨。上交后,我想;其实出轨挺好的!所以你没必要这么麻烦。

第二天,攻击文字。他给了我一个眼色,我顿时慌了。他是不是已经知道我出轨了,还会骂我?后来他没有骂我,也没有告诉我爸妈。只是我发作文的时候说作文比以前好了,当众看了。突然教室里乱哄哄的,好多人说看过这篇文章,还有人说自己是班长!带头抄作文。脸一红,心都要跳出来了。我怕老师批评我,怕我在班里失去威信,怕我变成孤雁。但是老师不但没有批评我,还给了我鼓励的眼神。后来我再也没有作弊,在班里的威信还是和以前一样。我真的好开心。

教师节快到了。我想对你说;老师,您辛苦了!

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篇6:以雪我赞美你话题

全文共 1133 字

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来到路上,大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树,像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘,又像是把那些淘气的小娃娃接住,别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房,好象是一个巨人,头戴一顶白的帽子,说:“冬姑娘,你好。”我心想:冬姑娘可真好,把她的小娃娃——雪,来和我们玩,真是高明的选择。 came to the road, the earth seemed to be put on a layer of white gauze.The grass in the lawn seemed to live in a Mongolian bag.Looking up at those trees, like wearing a white dress to greet the winter girls, and like the naughty little dolls, dont let it fall.Lets look at the top building of the top, as if a giant, wearing a white hat, said, "Winter girl, hello." I thought to myself: Winter girl is so good, put her little doll--- Xue, come to play with us, it is really a clever choice.

空中是随风飘荡乱舞的雪花,像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网,地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯,天地一色,苍苍茫茫,好像只有白色。

一片片雪花落到我的头上、脸上,沾在睫毛上,冰爽爽的,它们悄悄地铺到地上,房子上,好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花,整整下了一天一夜。雪后初晴,阳光普照着大地,那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白,白得那么纯洁。

它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时,一片雪沾到窗户上,又立刻化了。我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。

我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。

雪,是你告诉我,冬天来了……

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篇7:赞美老师话题

全文共 763 字

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我坐在板凳上,老师正在念着听写没有正确的人的名字。我心存侥幸地想着我一定能过,但是心中想的却总和实际不一样,很快,心中的担忧成了实际,老师念了我的名字,那是一篇古诗,我的错别字非常的多。老师对着我说:“下课来我办公室。”我心情十分不爽,我是一个好学生,哪能受这样的委屈?

那一次,让我真正的认识到了语文老师的伟大。那是一个阳光明媚的早晨,老师的谆谆教导我至今难忘。

我注意了字的字形、字音,在她的门口,我一次性默写过了。老师拍了拍我的肩膀,并没有多说什么,但是我看得出她那双眸子里透彻着对我进步的赞赏。我的老师并不是只对我一个人这样,她对我们班所有人都是那么严谨,总是那么认真。她总是对着我们开玩笑。她曾带病上课,也曾因为我们调皮而难过,又因为我们认真而开心。她就是这样,因为她是我们的语文老师。一个真真正正让我们敬佩的语文老师。

世界上有许多的老师都默默奉献,像小草一样,像泥土一样。像兰花一样,但是赞美老师的能有多少?让我们树立正确的价值观,赞美老师。

而我要赞颂的就是我的老师。

我的语文老师长着一双鹰一般的小眼睛,小鼻子上总是表情无数。老师总是慢条斯理,她很温柔,她也很宽容我们。当我们犯了错误,她只会跟我们讲道理。

我上课时总是会心不在焉,想起她的话,我就努力让自己的思维聚合,认真,仔细。对,要认真,要仔细,到了放学的时候,才会有所收获。

老师,仅次于我们的父母。

让我们尊敬老师,敬佩老师,更要赞美老师。

成长的点滴总伴随着许多挫折。如何正确认识挫折?它是我们成长路上必不可少的一项技能。但是,有时我们无法认识挫折,这时候。就要老师来帮助我们,让我们正确成长。

我默写了一遍又一遍,直到上课我都没有默写过,这时候老师对我说要认真,我才及时悬崖勒马。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美我们老师这种无私奉献,默默无闻的精神吗?

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篇8:有关荷花的作文500字

全文共 530 字

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有人喜欢不畏严寒的梅花;有人喜欢雍容华贵的玫瑰花;还有人喜欢国色天香的牡丹。而我却喜欢朴实无华的荷花

远远看去一片绿色中带着一朵朵的粉色。红的胜火,粉的似霞,白的如雪。近看,千姿百态的荷花竞相开放,有的全开了,像一个个穿着粉色裙子的舞女在翩翩起舞。有的才展开两三瓣,看到它们我不禁想起了白居易的诗句“犹抱琵琶半遮面”。有一些还只是花骨朵儿,一个个含苞待放,正如杨万里所说“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

荷花不仅有清秀的外表,而且它一身是宝,为人所有。

它的荷叶属于寒性,具有减脂的作用。过了盛夏,荷花开始慢慢凋零,就露出一个个莲蓬,就像许多穿着绿衣裳的小娃娃,“小娃娃”的肚子里藏着一颗颗白色的小莲子。这些莲子可是好东西,它可以养身,是大家都爱得营养品,它还可以清热解毒呦。荷花的根就是众所周知的藕。藕甜而微脆,是我们餐桌上的佳肴。

荷花洁身自好:在如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。虽然荷花生长在黑黑的淤泥中,但它仍然洁白无瑕。这让我想起了包青天,我也要做一个像他一样清正廉洁,自觉抵制不良的人,不与世事同流合污。

荷花也有积极向上的品质。正如“中通外直,不蔓不枝。”我要像它一样节节向上,好好学习。

啊!荷花我爱你的美丽,更爱你的美丽品质,不值得我们去学习吗?

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篇9:荷花的美作文600字

全文共 595 字

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踏进公园的大门,空中就弥漫着淡淡的清香,令人心神一震。寻着那花香,就来到了一个大水池旁。

水很清澈,一眼望得到底。水池中布满了大大小小的花,定睛一看,是荷花。我不禁被这粉白色的荷花吸引了,驻足观赏起来。

荷花分布不密,这一些,那一簇。一片片粉红的花瓣,一个个碧绿的荷叶,再加上几根笔直的枝杆,这就是荷花了。水池里,千姿百态的荷花好似一个个婷婷的仙子。有的花瓣全绽放开了,有的只绽放开一两片,有的则还是一个花骨朵儿……红的,粉的,粉红的,令人目不暇接。水里的小鱼不时冒出几个泡泡,还有几只蜻蜓在水面上点点起落,还真有一种“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的意境。

就是这再普通不过的荷花,却被世人所传颂至今。“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”这是为什么呢?是因为,荷花有它独特的品质。

荷花,是纯洁的,是出淤泥而不染的。人们只看到了它浮出水面的亭亭玉立,却始终没有注意到它的根部。荷花的根,是在淤泥中的,但它并没有被尘泥所影响,仍是那么高洁清雅,不与淤泥混于一“坛”,而是在同样的环境中“独占鳌头”,“出类拔萃”。这种精神,难道不令人折服吗?

荷花只求奉献,不求索取。它的根,也就是莲藕,是人们餐桌上的佳品。它的种子——莲子,是珍贵的中医药材,这种奉献精神,难道不令人敬佩吗?

看了荷花,我不禁感慨万千,它不仅让我体会到了它那独特的美,更让我懂得了:要纯洁,要正直,要有所奉献。做一个真正的“荷花人”。

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篇10:有关赞美老师的名言_名言警句作文1700字

全文共 1618 字

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1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

3、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

4、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

5、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

6、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

7、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

8、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

9、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

10、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

11、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

12、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

13、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

15、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

16、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

17、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

18、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

19、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

21、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

22、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

23、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

24、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

25、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

26、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

27、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

28、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

29、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

30、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

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篇11:赞美校园的三年级话题

全文共 472 字

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校园,一个我们学习成长的地方。 campus, a place we learn to grow.

吹了几阵暖暖的风,下了几场蒙蒙细雨,春天不知不觉地来了。小草探出了头来,它们随风摆动,翠绿的叶子还带着几滴露珠呢。太阳出来了,校园的花草都苏醒了,各色的野花都悄然绽放了,扫地的奶奶脸上都洋溢着笑容,因为春天的校园实在太美了。

“知了,知了!”随着一声长长的蝉鸣,夏姑娘来了。太阳用他那炙热的手抚摸着校园,小花小草热得低下了头,只有校园里的一棵松树傲然挺立,像一位尽职的哨兵守护着校园。

秋天可好玩啦!在校园里的操场里,有许多活泼可爱的小学生在快乐的玩耍。梧桐树掉下了许多枯黄色的叶子,走在上面沙沙作响,像一层柔软的地毯。如果不及时打扫,风一起,金黄色的叶子就会打着旋儿转起来,好看极了!所以喜欢的小学生总是央求着扫地奶奶,等一会儿再扫。

“打雪仗啦!”随着下课铃声一响,许多同学们就冲到楼下,开始打起了雪仗,我也加入他们的队伍,这就是冬天了。欢笑声打闹声传满了整个校园,直到上课铃声响了,我们小“雪”生才搓着冻僵的手,恋恋不舍地,一步一回头地上课去了。

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篇12:关于荷花的观察日记400字

全文共 329 字

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妈妈说隋唐遗址公园的荷花开了,要带我和姐姐去观赏,还要我们好好观察,回来后各写一篇日记

进了公园,我们来到荷花池边,看到荷叶碧绿碧绿的、又大又圆,像一把把撑开的小伞。荷花的花朵好大啊!颜色有红色、白色、粉色,还有一种白里透粉可花边是红色的`,漂亮极了!真是千姿百态,各不相同。还有些花瓣掉了,露出了碧绿的莲蓬。刚看到这里,就听见妈妈说:“真是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我刚要问妈妈是什么意思,却又听见姐姐说:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”哦!我知道了,原来都是说荷花的,我也想说一句,可是说什么呢?这时我看见一只蜻蜓落在荷花上,有了!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”妈妈和姐姐都笑了。

就这样,我们边走边看,不知不觉中午到了,才恋恋不舍的回家了。

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篇13:赞美劳动的名言

全文共 1558 字

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1、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯

2、劳动才能给人以安乐。——朗费罗

3、劳动产生知识。——柬埔寨谚语

4、劳动创造世界。——马克思

5、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格

6、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

7、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

8、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

10、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

11、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

12、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

13、劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉·配第

14、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

15、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

16、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

17、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

18、劳动的果实比一切果实要甜。——欧洲谚语

19、劳动的后面跟着幸福。——佚名

20、劳动的手能够把石头变成金子,不劳动的手能够把金子变成石头。——朝鲜谚语

21、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——欧洲谚语

22、劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语

23、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

24、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

25、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语

26、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

27、劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯

28、劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。——法国谚语

29、劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦

30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德

31、劳动可以兴家,淫逸可以亡身。——谚语

32、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

33、劳动能将戈壁滩变成绿洲,懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语

34、劳动暖身,空话冷心。——壮族谚语

35、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

36、劳动使人长寿。懒惰催人老,勤劳能延年。——谚语

37、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

38、劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

39、劳动使人忘忧。——西塞罗

40、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

41、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

42、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅

43、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

44、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

45、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

46、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的.源泉。——乌申斯基

47、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

48、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

49、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

50、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

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篇14:荷花作文450字

全文共 436 字

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落日,变得太匆忙,怀着孤单飘落的惆怅,打开了尘封已久的芬芳。

月华似水,我坐在池塘边,观赏者荷花,闻着那随风飘荡而来的阵阵清香,它以自身的形象给人一种启示。

昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞,一夜之间,花瓣舒展开来,一朵朵挺立在荷叶之上,美若天仙。

清晨时分,荷花好似披上一层薄薄的白纱,霞光轻抹,宛如彩云飘人间,坐在池塘边,淡红色的花,碧绿的叶,轻盈的风,点水的蜻蜓,完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着,鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着,荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。

此时此刻,明月高挂在空中,荷花沐浴着,从空中飘洒而下的月光,纯洁的淡粉,优美的身姿,的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔,晶莹纯洁。

我迎着风,享受着青春的美好,享受着青春的勃勃生机。

我爱荷花,爱它的婀娜多姿,它不与百花争艳,不惹蜂蝶狂舞,可那飘落一池的花瓣,却时常令人叹惜,但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。

荷花好看,它没有园色生香的牡丹那般妖艳,给人一种清新的视角。

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篇15:我爱荷花600字

全文共 900 字

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荷花,我爱她的美丽。满池的荷花,满池的碧水、满池的碧叶映衬着,她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸,不搽粉黛,自然白净,就像暖玉一样,丝毫没有一丝人间烟火味;你再看她们的身姿,穿着绿裳,挺着脊梁,可不是女中的男儿。当有风吹过后,你还可以闻到她们散发出的清香,那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息;在炎炎夏日下,只有她们看起来还那么清爽,感觉到还是那么清凉。

我爱荷花,爱她平易近人、处处为家的性格。试问世间又有几多花能做到这点呢!你看牡丹,娇艳丰满,犹如皇室的宠儿,更像杨贵妃,只可远观而不敢近瞧。再看看玫瑰,好养是好养,可是带刺,像凄婉的爱情,或者悲壮的爱情,或者悲烈的女子,让人想不到一丝温暖。

而昙花,孤僻异常,从来不白天开放,你非得夜间看她,而且美丽那么短暂,有句成语专门写她的:“昙花一现”。荷花就不同了,从偏远的山区到城市的花园,从村边的池塘到祖国的名湖,从农家小院到富贵人家的花池,到处都能欣赏到她。

只要你给她土壤,给她水,给她说得过去的温度,她就安家落户,不会在意你的贫富,不会在意你名声大小,也不会因为肥料而喋喋不休,更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢,还可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,多么让人亲近啊。

难怪无数个诗人欣赏她们,爱她们,为她们赋诗写文,你看看那些不同年代,不同性格,有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了,那一句“予独爱莲之出淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人强烈的共鸣。

再看看大诗人李白称赞荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艳丽无比的女子,在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂,异常诱人,用“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然,写荷花的诗句还有很多,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者;乐府诗“江南可采莲,莲叶何田田”,荷花的生活情趣顿现纸上。诗人都从不同角度,不同方面向我们展示了荷花的动人,也把他们的欣赏之情寄于之中,更是千古传颂。

其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及无数个诗人对其的`眷恋,荷花都不得不成为我的心爱。

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篇16:赞美校园高二作文

全文共 465 字

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金秋九月,收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园。还是那样熟悉,空气中飘着淡得不着痕迹的书香,于我,这独特的味道却是那样的浓烈。

满地铺着的青草,卫士般排列整齐的粗壮大树,修剪得如绿色巨龙的小苗,多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过,那草,那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声,穿梭在高高矮矮的树丛、草尖,斑斓了一个又一个季节,也蔓延了一个又一个季节,染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里,看着辛勤的老师,想着老师的谆谆教诲,心中升腾起一种幸福的感觉。

有激动,有委屈,有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散,散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了,晶莹的泪水不断地飞溅开来,把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了,终于肯仰起脸,那张脸上又忽然溢满了笑,那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容,有一种别样的动人。

当夕阳染红了整个世界的时候,我们也结束了一天快乐的学习生活。回头看看浸润在夕阳中的校园,竟是那样金碧辉煌。啊,学校,我心中的金色宫殿!

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篇17:赞美路灯的作文500字

全文共 517 字

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路灯在我们的生活中是十分常见的,甚至还有点不起眼,我们觉得它是应该的。

假如有天停电了,我们会抱怨这该死的路灯为什么不亮。可它呢?虽然孤独的站在黑夜里,却一句怨言也没有。

它没有朋友,但却为你提供在黑夜里那条光明的路,那条温暖的路。日复一日,年复一年,它倔强的站着,风雨无阻!

这不禁让我想起了环卫工人,他们在黑夜里伴随着路灯游荡,在路灯之下扫起一片片纸屑,捡起一个个易拉罐,捞起一片片树叶。你们知道吗?在你们都睡熟,进入梦乡的时候,有人冒着黑夜在扫地。当天蒙蒙亮时,是谁在拿着扫把扫着地,为城市换上漂亮的新衣。谁又在你们丢垃圾的时候急急忙忙地将垃圾捡起。

三百六十五天,他们能休息的时间屈指可数。就连最令人向往和期待的春节,他们依然坚守岗位!他们就是这么尽职尽责,就是这么默默无闻。无声,但却让人敬仰!

昨天,我去上学时,看到了一位环卫工人,他的背有一些驼,颧骨深深的凹进去,他有一双长满茧子的手,手里握着一把扫帚正在低着头扫着地。他一抬头,我看见他那饱经沧桑的脸上有许多道皱纹,他的鬓发早已发白,他穿着一条棕色的裤子,穿着环卫工人的工作上衣。我的心一颤,那令人无法忘记的眼神啊!

做点力所能及的事儿吧!我们的力所能及,就是给他们最有力的点赞!

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篇18:荷花作文初2

全文共 894 字

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荷花,自古以来因周敦颐的那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,饱享美名。在古代,有无数的诗人、词人为她做诗、作词;而当今,现代诗人和摄影师仍将目光聚向她。看来,“花中仙子”的美称并非浪得虚名。当游客们沉浸在她美貌的姿态时,谁又能想到她身后的奉献者:荷叶与淤泥呢?

荷叶,可以称之为荷花的守护者,就像冰心的《荷叶母亲》中描写的情景一样:一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……因此,可见荷叶是多么像母亲啊!像母亲一般拥有无私奉献的精神!同时,他也在用他所拥有的、自然的绿色,静静地衬托着荷花粉中带白的美丽色彩,他也是默默无闻的陪伴者。

淤泥,它富含荷花和荷叶生长所需的各种营养物质,荷花才会如此艳丽,荷叶才会如此碧绿,若失去淤泥,荷花和荷叶们又怎能拥有如此的出众呢?因此淤泥也可算得上默默贡献的一员吧!

当荷花出现时,还有一种食物的产期到了,没错,就是莲子。在荷花盛开之时,若你仔细观察,便会看到花心中现出了嫩黄色的花蕊,随着荷花的花期的结束和荷花的枯萎,也就生长出了嫩绿色的莲蓬。莲蓬中的莲子在荷花枯萎不久时最为鲜嫩。咬下一小口,少量的汁液在口腔中,共同充满了甘甜爽口的口感和清香的气息。路人皆知的银耳汤中就含有莲子。虽然翠绿的莲心中含有淡淡的苦味,但它却是很有营养价值的!

还有我们熟知的藕,夏季,一盘朴素的炒藕片干脆爽口;冬季,一锅藕汤暖人心沁,看来,藕是人们不可少的食物啊!其实,藕就是莲的地下茎,它还富有很高的营养价值!出自藕的成语“藕断丝连”比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连。我认为这就象征着亲情或友情的永不淡化呢!

同时,莲这一植物的生命力是极奇顽强的!我国多处地方发现的一千年前的古莲子,进过播种、培养,竟开出了绚丽的花!而开出的所有花也都能发芽、长叶、开花、结子!这怎能不称为一奇迹?

荷花,你的花朵是艳丽的;荷叶,你的叶子是茁壮的;淤泥,你的精神是宝贵的;莲子,你的口味是香甜的;藕,你的品种是多样的。你们的一切也就组成了莲的精神:朴素却艳丽、自然却雅致,还有默默贡献的精神。而莲花的姿态却是永久都不会厌腻的,因为她拥有与众花不同的名称:花之仙子!

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篇19:荷花作文初2

全文共 694 字

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在灼热的盛夏,窗外的荷塘传来阵阵淡淡的清香,我一探头,原来是荷花仙子奔赴“百花集会”来了!

清晨,彩云飘舞,晨风顽皮地搔醒沉睡的大地。我老早就起床了,来到荷塘边,映入眼帘的是一幅富有诗意的画:那满塘盛开的红莲衬托着碧绿的荷叶,是荷塘彩衣上美丽的花边;那绿叶上滚动的水滴,是花边上镶嵌的无数珍珠,银光闪闪,格外耀眼。那荷叶上的露珠煞是好看,它们时而分散成细小的碎水银,在荷叶上滚来滚去,闪烁着斑斓的光彩;时而在里面汇集成诺大的明珠,扑簌簌地往下坠。再看那碧绿的塘水,像翡翠、像明镜,绿得发光、绿得发亮。塘边的柳树再微风摇曳着,好像一个正在对着明镜梳妆的姑娘。“真美啊!”我情不自禁地赞叹道。

中午,烈日当空,照得满塘荷花更艳了。荷花一朵连一朵,挤挤挨挨,竞相争艳。那是采莲姑娘丰收的笑脸,是荷塘艳丽的裙子。荷花红似火,塘水绿似玉,这么美的景色,到哪儿去找呢?恐怕也只有荷花仙子才能勾勒出这么美的一幅画卷吧!

晚上,争妍斗艳的花姐妹们都睡了。不知荷花是否也收敛了笑脸,但荷塘里却热闹非凡,奏起了交响乐。听,青蛙正在荷叶上唱气力“男高音”,夜莺在柳树上唱起了动听的歌曲,水中的鱼儿用尾巴为它们拍打着节奏,草中的蟋蟀奏起了“单簧管”,树上的知了吹起了“大喇叭”。

啊!真香!周围有一股漂浮不定的幽香环绕着我,使我不由自主地发出乐赞叹。

是什么呢?我凑上前一看,原来是夜来香,它也加入乐这夏夜的晚会。咦,那是什么?是鬼火?我吓乐一跳。再定睛一看:嗳虚惊一场,是萤火虫。这个小调皮!它怎么当起彩灯来啦?夏夜的晚会仍在进行着,我陶醉在欢乐之中。

荷塘啊!你是我梦中的仙境,是我心中的圣地,更是我眼中最美最美的画卷!

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篇20:赞美小草初中

全文共 592 字

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人们敬仰松,因为它不畏严寒,不怕吃苦;人们崇拜竹因为它具有坚强不屈的精神;人们也喜爱梅,因为它卓尔不群、超凡脱俗。但我所敬仰的是——草。

草!随处可见,它实在平凡得不能再平凡了。它虽然比不上牡丹雍容华贵的气质;

比不上荷花出淤泥而不染的高雅;更比不上玫瑰鲜艳美丽的姿色。但我却敬仰它那朝气蓬勃的生命力。

正如诗中所说“野火烧不尽,春风吹又生”。的确,一场大火过后草被烧成了灰烬,但当春天来临时,小草就会冲破泥土的重重障碍,挺直了身子破土而出,重新吐出新芽后,摇晃着脑袋继续为大地增添象征生命的绿色,使大地一片生机勃勃。它的这种百折不挠的精神,难道不该让我们敬仰吗?

说到这儿,让我想到了一位名星,他的名字叫杨光,杨光一生下来就双目失明,但他从小喜爱音乐,有着令人惊叹的音乐天赋,他的梦想就是成为一名歌唱名星。他一直为自己的梦想而努力拼搏,终于他的梦想实现了,成为闻名全国的歌星。

是啊!他不就像那小草吗?只要有恒心,铁杵磨成针。从他出生的那天起,就注定他的路不可能是平坦的,可能被人鄙视或受到别人的冷落,但他却勇敢地与命运挑战,克服了种.种困难一次又一次地站起来。小草就是这样,凭着不屈不饶的乐观个性,一代代地生长着,蔓延着,即使受人践踏,照样挺直了腰杆开始新的生活!

一个人不可能一生下来就注定永远幸福,平安,他会遇到挫折,失败,但只要他跌倒能勇敢地爬起来重新面对生活,前方一定是一条阳光大道。

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