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关于赞美荷花的作文(精选20篇)

赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。以下是小编收集的赞美的词语,欢迎查看!

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赞美你荷花作文350字

全文共 404 字

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大家一定看见过在池塘中亭亭玉立的荷花吧?从古到今,人们对荷花的评价很高,其中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”最能体现荷花高贵纯洁的品质。

我的家乡有许多种了荷花的池塘。春季来临了,过了一冬的池塘便渐渐有了生机,起初细小绿叶疏疏朗朗地漂浮在池塘中,一过“黄梅”,荷叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得满满麻麻。

夏天来临了,天气变得炎热起来,小学五年级作文《作文 荷花赞》。可天气越炎热,荷叶就长得越旺盛。不久,池塘中便长出了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风中送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓,还有鼓眼睛的青蛙,在荷叶上尽情地嬉戏。

临近中秋节,故乡的莲子已经成熟了,微风一吹莲子香气四射。我连忙采了一朵莲盘。刚采折的莲子鲜嫩、清甜,削一只丢进嘴里脆生生。甜津津的,胜似苹果。莲子还可以清热解毒。

冬天,荷叶枯萎了,只剩下一根根荷叶梗,孤孤零零的挺立在池塘中,焦急的等待着春天的到来。

我爱荷花,但更爱荷花高洁的品质。

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篇1:荷花作文初5

全文共 789 字

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美术老师走进教室,“同学们,这是本学期的最后一节美术课,你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来,开始吧!”

我拿起了画笔,心情是激动的,作为一个参加过美术培训的我来说,这是一次绝好的展示自己的机会,因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制,而今天却是自由作画,我自然兴奋。

我是学工笔画的,每天都画些花鸟虫鱼之类的东西,因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿,一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着,琢磨着,尽量完善着一些不足。说实在的,我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢,就上色吧!

调好染料,我开始上色了,不知怎的,今天作画特顺手,染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了,荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作,我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”,想学一学大书法家们的豪放、洒脱:将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦,几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上!这可怎么办?这是否意味着我前面的努力将付之东流?我尽力挽留这份难得的图画,可无论我用怎样的方法遮盖、修补,都无济于事,因为这次用的是水彩,越涂越糟。我呆住了,眼看着一幅佳作就这样毁于一旦!而我根本就没有时间重画了。

正在我有些绝望之时,我忽然看到了我的铅笔刀。有了,我将这半页染了红色的画裁去!我连忙动手,我不得不放弃那一半画了,虽然不完美,但总比掺上败笔要好得多。

最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天,宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图!老师在我的画旁边写下了这样几行评语:“半面露而引人悦目,半面藏而发人深思,取舍精当,耐人寻味。”

我明白了,原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的,放弃也是可以获得另一种完美的。此时,我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰,那样的含蓄,那样的美丽。

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篇2:描写荷花作文300字

全文共 402 字

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五年级徐洪子祥。你们知道我最喜欢什么植物吗?我来告?你们吧,是夏天最常见的荷花

荷花的茎十分的细,花瓣呈現白色、紫色、或粉红色,花瓣中还有一个黃色的小莲蓬,莲蓬被浅黃色的连須围绕着,不时会引來美丽的蝴蝶翩翩起舞。

从唐朝就有许多的诗人去西湖看荷花,以荷花为题材来写诗,而最有名的是朱熹写的,“接天莲叶无穷碧,映日荷花別样紅。”还有周敦颐描写荷花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”等描写荷花的诗句还有很多呢!

虽然荷花不像在北风呼嘯的冬天里开放的梅花,但荷花在炎热的夏天开放,夏天,许多的花都被炎热的太阳晒干了,荷叶花却在炎热的烈日中生机勃勃的开放着,散发首一阵阵的清香,给人们带来一丝的清凉。

荷花不仅十分的美丽,还有相当多的药用价值呢!

荷花的全身都是宝,比如说:莲子、莲衣、莲房、莲须、都可以入药,可以有清心、益腎、止血、解署等功效,但是因为每一个部位不同,药效也会有所不同。

荷花又美丽,而且用处大,我爱菏花。

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篇3:以我爱荷花作文600字

全文共 669 字

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夏天悄悄的走来,荷花弥漫在富顺的西湖里。我们一家慕名去赏花。

富顺西湖,狭长而蜿蜒,湖面中间的一座石拱桥,把富顺西湖分隔成东西两半。石拱桥上雕刻着许多栩栩如生的石狮子。我们上了石拱桥,来近距离地欣赏这满湖的荷叶、荷花。荷叶铺满了西湖,荷花点缀其中,不由得让人想起了一句诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

富顺西湖的荷花,还可以划着船欣赏。小船在荷叶间穿梭,像是游走在一把把撑开的大伞中。满池的荷叶铺天盖地的向我们涌来,让我们眼花缭乱,不知所措。它们重重叠叠,挨挨挤挤,好像少女穿着宽大的裙摆在池中翩翩起舞。有的荷叶宝宝,刚露出小小的叶片,卷的紧紧的,尖尖的,就有一只蜻蜓飞过来,立在上面。真的是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

昨天夜里下过一场雨,今天的荷叶上全部沾满了水珠。有些水珠,像个调皮的孩子,活蹦乱跳,轻轻一滚,便越进了清澈的湖里,有些水珠巨大无比,像个老态龙钟的婆婆,走起路来都非常吃力,随着咕咚一声沉闷的响声,水珠婆婆才好不容易掉进水里。

我们的小船停停走走,荷花妹妹看见了,羞涩的躲到了荷叶哥哥的身后,小脸都因为害羞,而变成了粉红色,荷花点缀在满湖的荷叶中,荷叶把荷花衬托得更加美丽。有的荷花像一个个火炬,有深红、大红、浅红、粉红等深浅不一的红,有明有暗,有深有浅;有的荷花已经把花瓣全部展开,露出黄色的,毛绒绒的花蕊,它们展开的花瓣像仙子扇动的翅膀,正在争先恐后,抢着比美,生怕稍不留神,就会落选。风儿吹过,千朵万朵随风摆动,迎风舞蹈,婀娜多姿,曼妙极了。

荷花婀娜多姿的身躯,清新雅致的香气,更爱她出淤泥而不染的品质。

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篇4:描写荷花作文300字

全文共 389 字

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早上,妈妈带我去十里河塘赏荷花

走进公园,一股清香的气味迎面扑来,再接近,我第一眼就看见了荷叶,远远望去荷叶碧绿碧绿的,像一块碧绿的地毯,近看像小青蛙的歌唱台,又像小青蛙的守卫台。

荷叶上还有几滴晶莹的露珠呢!一阵风吹来,一摇一摆的,小露珠把荷叶当成了小摇篮,它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大觉,如果风大,它们会滚下去,在荷塘里游泳。

荷花最美了,它们有的含苞欲放,像害羞的小姑娘,躲在妈妈怀里,不敢露出小脸;有的大方了点,迎着微风,昂首挺胸地站在荷叶丛中;最特别的是开放了几片花瓣的荷花,有的像蝴蝶,还有的像太阳台;最美的是全部开放了的荷花,像一位美少女。荷花尖顶颜色比较深,还散发出阵阵香味,几只蜻蜓被吸引过来,在花瓣上跳来跳去,就像在风中翩翩起舞。荷花的颜色很多,有:粉色的、白色的、还有半粉半白的,美丽极了!

莲蓬非常好吃,苦中带甜,还可以清凉解火。

我爱荷叶,但我更爱荷花!

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篇5:雪我赞美你话题

全文共 784 字

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今天是一个欢乐的日子,终于盼来了20年的第一场。 Today is a happy day, and finally look forward to the first snow of 20 years.

上午,盼望已久的雪终于从天而降,仰望天空,飘飘洒洒,纷纷扬扬,它的步伐那么轻盈,那么洒脱,多像婀娜多姿的仙女在半空中漫天飞舞,霎时,雪精灵们为大地裹上了银装。真是美了风景,也美了心情啊!此时的我陶醉了,陶醉在这迷人的白色世界里。不知不觉,放学了,我一蹦一跳地回了家。

下午,我一步一滑地走向学校,任凭北风呼啸,六个瓣的雪精灵打在脸上,凉凉的;打在嘴唇上,时不时的用舌尖舔着嘴唇,甜甜的;打在手背上,立刻变成了小水珠,晶莹剔透,让人心旷神怡;打在衣帽上,聚集在一起,好像在说,小朋友,我来为你保暖御寒吧!很快,该上课了,当我去微机室的时候,我滑倒了无数次,摔的遍体鳞伤,到了微机室我还在痛的呲牙咧嘴,直到下课才好些了。

下了这节课,我们再也禁不住外面的诱惑,我们像一匹匹脱缰的野马一样,

发疯似的冲了出去,结果那个惨啊,一个接一个地都滑倒了,发出“砰砰砰……”的响声,那简直就是一个连环撞啊!

第二节课的课间,我们在一起嬉戏、玩耍、打雪仗,炮弹似的雪球打在身上,欢蹦乱跳的同学们脸上都洋溢着快乐的笑容。可是楼下的同学太厉害了,因为下面雪多,楼上雪少,所以楼上的同学炮弹用尽而败了,楼下的同学赢了——赢在弹药充足,好不热闹啊!

雪还在下着,风还在刮着,随着“叮铃铃……”放学的铃声响起,我们怀着兴奋的心情,有秩序地走出教室,踩在10余公分厚的积雪上,发出“咯吱咯吱……”的响声,身后留下一串串脚印,追着我们回到了温暖的家!

我喜欢这迷人的冬天,更喜欢20年的第一场雪,它不但给我们带来了欢乐,还能让我们呼吸新鲜的空气呢!

20年的第一场雪,银装束裹,分外妖娆,风流人物,我辈同学。

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篇6:赞美校园的高中作文

全文共 632 字

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我的校园是美丽的校园,我在这里读了六年书,也在这里留下了微笑和眼泪,这是我会永远都记在心上的校园,也是我会在未来时常回来看看的校园。

六年,时间让我在美丽的校园里待了六年。六年里,我从一个一年级的小朋友,长成了一个六年级的大朋友,我的个头长高了,我的成绩也长高了。我想要感谢我的校园,是这个美丽的校园给了我优美的环境,也是这个美丽的校园给了我成长的环境,我要感谢校园里的每一位老师,也要感谢校园里的一草一木,是他们让我长高长大,也是他们让我懂得感恩。

我在我的校园里留下了我六年的时光,在这些时光里,我笑过,也哭过。笑是因为开心,而哭也多半是因为开心。在收获了友谊之后欢笑,在考了好成绩之后欢笑,也在获得了奖状之后笑到流泪,因为那获得奖状的过程,我们倾注了我们的心血,手拿奖状的我们,笑着笑着就流泪了。

我的校园是美丽的校园。这里的树是高大的,这里的草是青翠的,这里的花儿是鲜艳的,就连这里的小池塘也有了自由自在的鱼儿,无比向我们展示着她的美丽。我想六年级毕业的我,未来还会时常回到校园里来吧!来看看栽培过我们的老师,来看看陪伴过我们的花草树木以及小鱼儿们,甚至可以再回来看看我们曾经认真听过课的教室,找找我们曾经相伴过六年的课桌和椅子。

我爱我的校园,我爱这美丽的校园。现在我马上就要离开这里了,但我知道我永远也不会忘记这美丽的校园,不会忘记她曾教我长大。我的校园是美丽的校园,如果你有时间的话,可以来我的校园看看,你一定会被她的美所打动,也一定会被她的无私奉献所感动。

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篇7:高一作文赞美老师

全文共 687 字

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碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下,整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因这是我第一次到学校上课,第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好,我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。

在彩色的忠义小学里,有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师,提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意

回答我天马行空的问题,常有耐心的指导我,所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师,她是一位美丽仙子,说起话来轻声

细语,即使生气也不会破口大骂,她总是很忙碌,还得抽空指导我们练习直笛,因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌

溜溜的秀,和一双像葡萄般的大眼睛,还有个樱桃小嘴,她对我最有信心、要求也最严厉,她常给我机会去尝试,要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师,私底下却是最幽默、最爱

搞笑,他也是最疼爱、最关心我的老师,常教导我做人做事的道理,规范我的行,只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒,永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进,曾经有位名人说:「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔,指引茫茫大海的船只,他高高的耸立在海边,不论风下雨,都在黑暗中绽放光芒,救助迷失的船,虽然每天,声已经!!的

响了起来,学生都已经放学。不过位老师还是继续的了明天的活动忙的团团转,因师长们无私的奉献,我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒 了!

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篇8:荷花作文初2

全文共 462 字

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它,是一朵荷花,是一朵清新淡雅,洁白柔嫩的荷花。鸡蛋般大小的莲蓬似个缩小版的花盆。一粒粒指尖般大小的红色的鹅绒团子,嵌在那一抹绿上。莲蓬似个熟睡的婴儿,甜睡在花蕊怀里。

花蕊一层层,围着莲蓬周围绕了个圈,像细细的针,那比针更软。它们似个舒适的摇篮,将莲蓬揽在怀里;又像群好奇的孩子,一个个,都想伸出头,到莲蓬上一探究竟。不料,它们也被染上了黄。头上是鹅黄,身上是橘黄,而脚下却变成金黄。

身下洁白的花瓣,如妈妈的手,一片一片,相互交错地叠在一起,好保护着丝丝花蕊。花瓣优雅地层层绽开。每一片都散发出淡淡雅香。一些花瓣尖上,藏着一丝黛绿,含苞待放。

“嗡嗡”我似乎听到蜜蜂翅膀奏出的交响曲了!仔细一看,小蜜蜂正朝这边飞过来呢!我想,它一定是被荷花的淡淡清香吸引过来的,也想尽情享受这美妙的香吧。

望着这圣洁的荷花,我不禁想起李白在《忆旧游书赠江下韦太守良室》中所写的一名诗――“清水出芙蓉,天然去雕饰”。这清新脱俗的荷花啊,使我不禁产生了一个念头――我真想变小,变小,再变小,变成拇指姑娘般大小,好住在荷花里,伴着它的香,甜甜入睡……

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篇9:赞美小草的作文500字

全文共 518 字

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小草是顽强的,它总是默默无闻,它虽然没有鲜花那样芳香,没有大树那样挺拔,但是它也有自己特有的泥土香味,在风风雨雨中生长,比美丽的花儿更加高尚。

春天,小草萌发了新芽,露出了嫩绿的小芽儿。在雨天,小草依然挺着胸膛,呀!多么顽强的植物啊!尽管小草是多么渺小,但是它拥有足够的勇气。就算在下雨,它也能不畏风雨的摧残,努力地向上生长,一定比温室中那些花朵强得多。

在夏天的早晨,小草经过一晚的睡眠,精神好了许多,嫩绿的身上带着些许露珠,随着天气慢慢变热,小草的头不断变低,但它并没有为此放弃生长。它在阳光猛烈的照耀下慢慢抬起头,尽管那是多么的困难,但是它却做到了。小草身上的露珠伴随着阳光消失在了空中,唯一不变的却是它那不屈不挠的美好精神品质。

夏天悄悄地走了,转眼就迎来了金黄色的秋天。小草绿色的身子,渐渐地变成了枯黄色,轻轻折一下就断了。但是它仍然选择不放弃,依然坚持着自己的生命。

冬天,天上飘下了一片片雪花,雪花盖住了枯萎的小草。小草不断地挺过风雨,挺过阳光的照耀,它坚信自己一定会在春天再次萌发。或许,现在的它,正在地底下冬眠呢!

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗,歌颂了小草的顽强、勇敢,这种精神是值得我们去学习的!

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篇10:最美的荷花作文600字

全文共 654 字

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做最好的自己,或许一路披荆斩棘,历经磨难。对于你的坚持和努力,生活也许暂时迷了眼睛,但你要相信,每一份努力都不会白费,总那么一刻,收获会拥抱你,而在这时,池塘中的荷花也将会为你竞相开放。

去年的秋天,我发现城市的一个角落有块小池塘,黑乎乎的,还有些臭熏熏的,所有人都厌恶它。行人走过去的时候,都会有意无意的避开那儿,或是捂着鼻子,有时还会来一句:“真讨厌,怎么不把这臭水沟给填了?”时光在流逝,在今年夏初,绿油油的荷叶铺满池塘,又过了些许日子,花骨朵顶在荷叶上,真个小巧玲珑,惹人喜爱。日子一天天过去,终于有一天,含苞欲放的花朵盛开了!花瓣有些透明,隐约能看见花的纹路,像一朵朵晶莹剔透的水晶花!荷花的芬芳渲染了整个池塘,使从前的那块臭水沟散发着醉人的气息。

周敦颐曾赞美荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”的好品质。是啊,荷花就如此,而人又何尝不是呢?池塘中最美的荷花,总会为坚持不懈,努力奋斗者开放。

不管我们曾经受到多大伤害,不管我们的心灵曾经多么沉重,一贫如洗也好,富甲一方也罢,我们都应该将心中的梦想坚持下去。太阳落了还会升起,花败了还会重开,可如果心中坚持的信念没了,那就永远的不在了。无论怎样,坚持下去,你会发现,原本阻挡你的一切,都会与你让开条路,你就会发现,那多饱含着心血与情调,拥有着色彩与内涵的荷花已经在池塘开放!

人的一生,匆匆而过,如白驹过隙。希望你找到一条你心甘情愿去付诸努力的路,并愿意倾尽一生的时间去坚持,去热爱,在自己的池塘中开放最美的荷花。

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篇11:荷花的启示作文

全文共 267 字

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暑假,我去外婆家门前荷花池边看荷花。阳光照在池上,金光闪闪,反射出一层层波光,多像多姿多彩的图画。池中的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

几条活泼可爱的小鱼从荷叶下慢悠悠地游着,生怕打破了平如镜的池面。蝌蚪弟弟在四处找妈妈,青蛙大哥在荷叶上跳舞,成了音乐大师。露珠妹妹在荷叶上甜甜的睡大觉。

在碧绿的荷叶丛中长出一枝枝亭亭玉立荷荷花,像一个个披着彩色婚纱的新娘,还戴着彩色的珍珠项链,又像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

荷花那出淤泥而不染的精神值得大家敬佩。啊!太漂亮了,看了就让人陶醉在如痴如醉的景色中。

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篇12:荷花的启示作文

全文共 542 字

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荷花是公园里常见的花,优雅朴素,是我最喜欢的花。

公园里的水塘里,种满了荷花,一到夏天,荷叶碧绿碧绿的,像晶莹的玉盘,一片片挤在一起,好像给整个水塘盖上了一层玉盖,在一片片拥挤的荷叶中,几朵荷花挺立在最上层,水滴状的花瓣向外舒展,花瓣儿还是漂亮的渐变色,由洁白的慢慢渐变成粉红,花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬,中间还露出丝丝浅黄,一颗细小的莲子藏在里面,只露出一点头儿,向外窥探。闭上眼睛,我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前,叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵,它们成团的簇拥着,好像在说悄悄话。

荷花总是亭亭玉立,十分坚强,暴雨冲洗,坚立不倒,在炎炎烈日下,它顶着太阳,却没有丝毫萎靡的迹象,根雪白雪白的,生于淤泥不被污染,沐浴清水而不妖媚,正可谓是出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不禁让我想到了“不为五斗米折腰”的陶渊明,他宁愿过穷苦生活,也不愿去虚伪的官场里过富贵生活,是多么可贵的品质呀!值得我们永远学习。

荷花全身都是宝,它的根是莲藕,可以拿来做许多美食,吃起来香香脆脆,美味可口,它的莲蓬成熟后可以采摘里面的莲子,清热解暑。莲子里的莲芯可以晒干泡茶,用以清火。荷叶用处也不小,能入药,也可以做美食的辅材——荷叶鸡很是美味呢!

荷花清雅高洁,全身是宝,我赞颂荷花,更赞颂像荷花一样的人。

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篇13:雪我赞美你话题初中

全文共 976 字

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没有春的百花争艳;没有夏的绿树成荫;没有秋的瓜果飘香;有的只是冬的银装素裹。冬,显得那么寒冷,那么寂寥。听,这歌声多么温暖人心,将冬的寒冷与寂寥一抹而去。 The flowers without spring; the green trees without summer; the fruits without autumn; some are only wrapped in winter silver.Winter looks so cold and so lonely.Listen, how warm the song is, and the cold and loneliness of winter.

阳光穿透云层,撒向大地。裹上银装的大地在太阳的照耀下反射出耀眼的光芒。这总算让我在凛冽的寒风中感到了一丝温暖。可这样的温暖是极其短暂的。不一会儿,太阳躲进了云层中,大地整个都黯淡了下来。稀稀落落的落着落着化成了雨滴落了下来。慢慢地,慢慢地,雪不再融化;它变成一片片雪花飘落了下来……

每一片雪花几乎没有什么不同。都有着六朵花瓣,每一朵花瓣都那么洁白无瑕。似乎是在向我诉说着她的高洁,她的一尘不染,她的冰清玉洁。可是,没有一片雪花是完全相同的。她们都有着或多或少的细微差别。像是在向我诉说她们的不同;诉说着“我就是我,不一样的自我”的自由洒脱;诉说着不同的使命。

她们迎着风,高傲的飞翔。不曾退缩,也不曾后悔。我尝试着去接近她们,了解她们。所以我常仰天沐雪,感受着雪花飘落的瞬间,聆听着她们不同的故事。听,这一朵雪花在说:既然选择前行,就没理由退缩,更无惧死亡。那一片雪花在说:上帝给了我们一双隐形的翅膀,我要用它飞的更远,保护更多的生命……

听着听着,我竟想用手去抓住雪花。可当雪花刚飘落在手心便化成了一个小水珠。我试着抓住另一片,可最终她还是化作一个小水珠。手上慢慢布满水珠,我无法理解;便向飘零的雪花问道:“为什么我无法握住你们?”她答道:“有些美丽可望不可及;有些东西并不属于你,强求只会让这份美丽流失于指缝。”说罢,她已进入大地的怀抱。她显得如此安详,如此平静。

望天空白雪依旧,听雪花歌声荡漾。瞧,那朵雪花正唱着歌:我就是我,独一无二的我。怀着属于我的使命,向前走,不回头。不管前路如何坎坷,“白雪精神”总是伴我左右,我的梦依旧徜徉。

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篇14:赞美荷花的词语

全文共 549 字

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婷婷玉立

【解释】亭亭:高耸、直立的样子或姿态。多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿。

【出处】花型小,比起亭亭玉立的荷花远逊。郭沫若《百花齐放·睡莲》

出淤泥而不染

【解释】淤泥:水底的污泥;染:沾。生长在淤泥中,而不被污泥所污染。

【出处】宋·周敦颐《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清连而不妖。”

冰清玉洁

【解释】像冰那样清澈透明,像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

【出处】汉·司马迁《与挚伯陵书》:“伏唯伯陵材能绝人,高尚其志,以善厥身,冰清玉洁,不以细行。”

风姿绰约

【解释】风:风度;绰约:女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

【例句】她那风姿绰约的神态让我着迷。

中通外直

【解释】通:通气。内有小孔通气,外表形状挺直。 本意指莲梗中空,直挺不弯。 比喻人心胸开阔,行为端正。

【出处】宋·周敦颐《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”

不蔓不枝

【解释】蔓:藤蔓,引伸为蔓延。既不蔓延,也不分支。比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。

【出处】宋·周敦颐《爱莲说》:“中通外直,不蔓不枝。”

香远益清

【解释】香气远播,越发显得清新芳香。益,更,越。清,这里指清香。

【出处】宋 周敦颐 《爱莲说》

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篇15:赞美母亲的一年级

全文共 623 字

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人生如一片浩瀚的大海,平凡的我们在不知不觉中激起无数白色的浪花。有的是快乐,有的是感动。

有一次,早上天气微凉,母亲让我多穿点衣服,可我偏偏不听,非要和天气打个赌,穿着一点单薄的衣服就去学校了,谁知下午天气主冷,雷声轰鸣,狂风呼啸,大雨倾盆,我微缩着身子躲在教室里,心里后悔不该不听母亲的话,真在这时,门口出现了一个熟悉的身影,是母亲!我惊喜,奔向门外,母亲穿着雨衣,身上湿漉漉的,发尖和脸上还挂着水滴,手里还提着一袋鼓鼓的衣服。“跟你说了你不听,就该让你受教训。”即使如此我仍然看到了他的眼神中的焦虑和心疼。我接过衣服,母亲说“赶快穿上。”然后把雨伞递给我,我俩一起步入了雨雾中。母亲以他特有的方式改变了叛逆的我。

无私的母爱像一杯浓浓的咖啡,它散发着一种特殊的香味。只有细细品味才能品出它奇特的味道。正如含蓄的母爱,它表露在母亲的一言一行中,一句亲切的问候,一句嘘寒问暖的关怀,一些苦口婆心的唠叨,甚至是严厉的责备,这都是母爱的表现。岁月流逝,我从一个年幼无知的女孩长成了一个少女,而母亲的两颊却悄悄长出一根根银丝,他为我的成长操碎了心,无怨无悔地奉献他的一切。十几年来,我的任性,无知,给母亲带来了多少伤心,我的叛逆给你带来了多少痛苦。而你用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切。母亲是家里付出最多,得到最少的人,她总是毫无怨言,默默的奉献。

母亲的每一份爱都像一颗精英的小水滴,它们会聚在一起在我心中形成了一片蔚蓝明亮的大海,不时卷起一朵朵爱的浪花。

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篇16:赞美老师作文

全文共 535 字

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我从一年级到三年级的老师真是与众不同。

她有与众不同的外貌。有时,她短短的头发会让视力不好的同学看成一位男士。她带着一副眼镜,仿佛有四只眼睛,不知情的人会把她看成我们中的一员,因为她的身材实在是太娇小了。

她有与众不同的教学方式。在上课时,其他班级的老师都会用“不许动”、“不准说话”等话语来命令学生,而我的老师却背道而行。她最喜欢会动的学生,因为她觉得坐在那儿不动的学生会发呆,期末考试肯定考不好。结果,最后的期末考试中,我们班考了第一名。

她有与众不同的道理课。比如说,我们班的同学在吃学校里的营养餐的时候,很长时间交出去的都是空饭碗。这是为什么呢?这是因为语文老师见我们班有人只吃素,有人只吃荤,便做了个调查。她对我们说:“我做了个调查。我发现只吃荤的同学很聪明,但上课却容易走神。而只吃素的同学没那么聪明,但上课却很专注。这说明了什么呢?我们吃饭时要荤素搭配,才能让自己既变得聪明,又能注意力集中。”同学们心想:既能让自己变聪明,又能集中注意力,只需要搭配好饮食就好了,天下居然有这样的好事啊!于是,大家便大口大口地吃了起来,这样既增强了体质,又改掉了挑食的坏毛病。真是一举两得啊!

她还有与众不同的作业布置方法、与众不同的奖励方式,还有与众不同的……她就是我的何老师。

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篇17:赞美莲藕的作文500字

全文共 546 字

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世上有很多值得称赞的人,有些人一直在为我们默默地奉献,却不求任何名利,也不求任何华丽的外表。

莲藕是和美丽的莲花还有出淤泥而不染的荷叶连在一起,人们往往是欣赏高高在上的莲花和荷叶,经常忘记与它连接在一起的莲藕。在莲花池边,经常听见有人说:“这莲花长得真漂亮。”“荷叶真是这么干净好看啊。”这之类的话。

莲藕也是有用的,虽然没有别的植物那么优美,夏天人们都可以吃莲藕,让人们更有一种新添的美食。如果没有下面的莲藕支撑着,哪能有那么好的莲花和莲叶?莲藕就是那在背后默默奉献的支柱。

莲藕就像生活中的清洁工,不穿着那华丽好看的外表,只穿着那朴素的衣服,打扫垃圾就像莲藕在淤泥里面生活一样,每天在很脏的地方出现。清洁工每天在脏乱的地方出现,把那一片区域打扫的干干净净,清洁工们总是这样默默无闻的奉献,也不求什么尊贵的名利,只是在背后默默地奉献。

如果没有莲藕在背后坚持的顶力,哪能有美丽的莲花,还哪能有那出淤泥而不染的莲花呢?世界各地的清洁工把中国的每个区域都打扫的干干净净,让中国每天都这么干净美丽。如果莲花和荷叶没有了莲藕,它们就无法从水中挺立出来。中国没有了这么无私奉献的清洁工,那么中国就变得脏乱,在别人的眼中,也就变得低贱了。

我们就要做一个默默无闻、无私奉献的人,像莲藕一样,在背后默默支撑着祖国。

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篇18:赞美劳动话题作文初中生

全文共 487 字

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劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的泉源,不付出劳动就不会有收获,埋没在底层的人真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓励,为公众利益而劳动。

比如说我们一日三餐的米饭,香喷喷的,那一粒粒,一颗颗的小米都是农民伯伯在花团锦簇,莺歌燕舞的春天撒下种子,在秋色宜人的秋天中弯着腰去取自己的劳动成果,他们不怕艰辛,辛勤的劳动着,忙的不亦悦乎,满头大汗,汗流浃背,连气都喘不过来,他们这么卖力是为了什么?还不是为了我们吃上具有丰富营养的蔬菜,酸甜可口的水果。

还有我们常常穿的衣服,都是那些默默无闻,无私奉献的设计师,他们没有一丝怨气,他们只为人民服务,也为世界服务,他们每日每夜,加班了又加班,设计好图样,选好颜色,用他们小巧玲珑的双手制作出一件件漂亮的衣服。

那些高楼大厦是建筑师一砖一瓦造成的,因此有了我们的住处,他们一步一个脚印,踏地坚定有力又踏实,不管遇到什么困难或挫折,都勇敢面对,从不放弃,直到盖好自己心目中所要求的房屋。

世界上许许多多的劳动者,他们都无私地奉献着,我们在此要谢谢他们,感谢他们一直不怕辛苦的为我们人民而服务,我真佩服他们!

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篇19:赞美清洁工的小学生作文

全文共 222 字

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在我们身边,有着平凡的人,却做着不平凡的事。

大家知道清洁工吧,他们就是做着不平凡的事。扫马路这样的事谁愿意干,可他们愿意。在夏天,谁愿意在烈日下劳动,可他们做了。在冬天,谁愿意在大雪中除冰扫雪,可他们在做。而我们呢?在夏天,也许在空调屋里呆着,也许在门外散步,用扇子扇风。在冬天,也许在暖气屋里呆着,也许躺在暖和的被窝里,没人愿意出门。而清洁工是我们身边平凡的人,却做着不平凡的事。

我们要学习他们不怕苦的精神,为了别人的幸福而默默无闻地工作着。

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篇20:看荷花作文

全文共 301 字

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今天,我和爸爸、妈妈一起到颐和园看荷花。一进公园大门,我们就一直向西堤走。啊!前面一片粉色,那就是荷花池了。我迫不及待地往荷花池跑去。我一看,呵!满池的荷花千姿百态,别提多漂亮 了。有的荷花完全张开了笑脸,有的荷花似开非开,像是在跟游人微笑;还有的荷花含苞待放,像一个害羞的小姑娘。远看荷花都是粉色,近看粉的各不相同,有的是深粉,都接近于桃红了,有的是纯 正的粉色,还有的是浅粉,浅的都接近于白。那圆圆的碧绿碧绿的荷叶像张开的小伞一个紧挨一个,好像为美丽的荷花搭起了一个绿色的舞台,荷花在绿色的舞台上随风翩翩起舞。

人们坐在池边,一边看荷花跳舞,一边赞美荷花的美丽!我呢,就和荷花仙女边唱边跳,真高兴啊!

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