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关于赞美荷花的作文【经典20篇】

赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。以下是小编收集的赞美的词语,欢迎查看!

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赞美荷花的优美诗句

全文共 1549 字

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导语:荷叶都那么美,那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷叶中冒出了许多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬,它们好像在仰头微笑,下面是yuwenmi小编为大家整理的描写荷花的诗句,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。 王昌龄《西宫秋怨》

2.草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。 白居易《放言五首其一》

3.西上莲花山,迢迢见明星。 李白《古风其十九》

4.竹色溪下绿,荷花镜里香。 李白《别储邕之剡中》

5.镜湖三百里,菡萏发荷花。 李白《子夜吴歌夏歌》

6.东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 刘攽《雨后池上》

7.莲子已成荷叶老。 李清照《怨王孙湖上风来波浩渺》

8.曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。 苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》

9.菊暗荷枯一夜霜。 苏轼《浣溪沙咏橘》

10.桑野就耕父,荷锄随牧童。 孟浩然《田家元日》

11.绿杨堤畔闹荷花。 仲殊《南柯子十里青山远》

12.雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。 张元干《浣溪沙山绕平湖波撼城》

13.攀荷弄其珠,荡漾不成圆。 李白《折荷有赠》

14.雨停荷芰逗浓香,岸边蝉噪垂杨。 阎选《临江仙雨停荷芰逗浓香》

15.携手藕花湖上路。 朱淑真《清平乐夏日游湖》

16.荷花娇欲语,愁杀荡舟人。 李白《渌水曲》

17.荷风送香气,竹露滴清响。 孟浩然《夏日南亭怀辛大》

18.荷笠带斜阳,青山独归远。 刘长卿《送灵澈上人》

19.绿萍涨断莲舟路。 贺铸《芳心苦杨柳回塘》

20.庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。 朱庭玉《天净沙秋》

21.荷丝傍绕腕,菱角远牵衣。 萧纲《采莲曲》

22.菡萏香连十顷陂,小姑贪戏采莲迟。 皇甫松《采莲子二首》

23.拥红妆,翻翠盖,花影暗南浦。 高观国《祝英台近荷花》

24.月明船笛参差起,风定池莲自在香。 秦观《纳凉》

25.绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。 杨万里《秋凉晚步》

26.庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。 —— 朱庭玉《天净沙·秋》

27.绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。 —— 杨万里《秋凉晚步》

28.兴尽晚回舟,误入藕花深处。 —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

29.一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》

30.镜湖三百里,菡萏发荷花。 —— 李白《子夜吴歌·夏歌》

31.秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳。 —— 蔡松年《鹧鸪天·赏荷》

32.秋已无多,早是败荷衰柳。 —— 潘希白《大有·九日》

33.圆荷浮小叶,细麦落轻花。 —— 杜甫《为农》

34.惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。 —— 李商隐《赠荷花》

35.草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。 —— 白居易《放言五首·其一》

36.携手藕花湖上路。 —— 朱淑真《清平乐·夏日游湖》

37.有三秋桂子,十里荷花。 —— 柳永《望海潮·东南形胜》

38.雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。 —— 张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》

39.素手把芙蓉,虚步蹑太清。 —— 李白《古风·其十九》

40.竹色溪下绿,荷花镜里香。 —— 李白《别储邕之剡中》

41.晚日照空矶,采莲承晚晖。 —— 萧纲《采莲曲》

42.莲子已成荷叶老。 —— 李清照《怨王孙·湖上风来波浩渺》

43.看取莲花净,应知不染心。 —— 孟浩然《题大禹寺义公禅房》

44.昔日芙蓉花,今成断根草。 —— 李白《妾薄命》

45.长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。 —— 张籍《春别曲》

46.绿竹含新粉,红莲落故衣。 —— 王维《山居即事》

47.绿杨堤畔闹荷花。 —— 仲殊《南柯子·十里青山远》

48.田夫荷锄至,相见语依依。 —— 王维《渭川田家》

49.却是池荷跳雨。 —— 杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

50.新荷跳雨泪珠倾。 —— 周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》

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篇1:赞美我的老师中学生作文600字

全文共 649 字

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【辛勤的“园丁” 】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话形容的就是我们的糖糖老师

她高高的鼻梁上驾着一副眼镜,看上去像一名风度翩翩的才女,身高一米7左右,扎着一个马尾辫,看上去总有一股孩子气。

糖糖老师十分辛勤。她每次都会早早地起床为我们备课,到了晚上,她总是为我们的阅读操碎了心。有的同学上课的时候很容易走神,每当这时,糖糖老师总是春风化雨、不厌其烦地教育着他们。

糖糖老师十分博学多才。她简直是一个“上知天文,下知地理”的“外星人”。上课时,无论我们说到哪儿,她都能和我们聊起来。

她不仅博学多才,说起话来也十分幽默。有一次,有位同学正在下面和同桌讲着悄悄话,糖糖老师便风趣地说:“我们有一位尊敬的演讲家正在演讲,现在请他上台来演讲,刚刚的听众也上台,我帮你们找了‘A等座’。”这时,“演讲家”和“听众”总会不约而同地“唰”一下羞红了脸。此时,台下的“听众”总会引以为戒,省得哪个人走神不听讲又被“逮捕”了。

糖糖老师还十分关心同学。有一次,一位同学流鼻血了,她放下手中的活,一会拿纸给她擦,一会又问:“你好点了没?”忙得糖糖老师晕头转向。直到那位同学好了,她才愿意将自己心中的大石放下。还有一次,有位同学因为生病请假了。虽然她在给我们讲课,但我们总能看透她的内心,她也在为那位同学着急呢,就差没跑到医院了。

糖糖老师在课后瞬间就变成了一个小孩子,玩游戏数她第一。有一次,我们在玩传声筒的游戏,我们队已经快输了,可糖糖老师却在最后帮我们扳回了一局。

你们喜欢这样的老师吗?喜欢就来我们班跟她交朋友吧!

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篇2:赞美语文老师的日记

全文共 324 字

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我特别喜欢语文老师,她叫周红,她有一头长长的金卷发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,长得非常美丽。

周老师的课又生动又有趣,课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外的小知识,让我们增长了不少见识。

最让我感动的是,周老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我把作业本抱到了老师的办公室,看见周老师手里正拿着东西在吃。我以为她不会给我们上课了,可到上语文课时,她竟然出现在教室门口。

周老师对我们非常关心。有一次,我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:“吃药了吗?咳嗽得挺厉害的,回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。

老师对我们的恩情我永远都不会忘记,长大后,我一定要做一个像周老师那样的好人。

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篇3:赞美劳动话题作文初中生

全文共 539 字

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“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”,每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时,我就非常激动。因为劳动创造了人,没有劳动,就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明,以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样,燃烧了自己,照亮了别人。只有劳动,才能有益于人民、国家、民族。

在现实生活中,有无数辛勤劳动的人民,如老师,他每天教课,晚上迟迟回家,还要给我们批作业,睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀,你令我佩服。还有每天早晨,天才刚刚亮,就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着,等我上学时,清洁员在掏垃圾,走出小区大门,一条干净的柏油马路呈现在我的眼前,清洁员他们每天早出晚归,为人们服务着,不知辛苦,不知劳累。而有些人每天不思进取,不务正业,自己有手有脚,却跪在地上乞讨;吃剩的饭菜随意倒掉,不珍惜劳动成果等,我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情,把好逸恶劳当成人生耻辱。

在21世纪的今天,我们更应该保持以勤为本的美德,在各自的岗位上辛勤劳动,这样,国家才会更加富强,人民生活才会更加富裕。让我们齐唱:“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。

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篇4:赞美家乡的优秀

全文共 576 字

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山坡上,树木绿油油的,树梢上的叶子嫩嫩的,绿绿的,每一棵树都是上面的浅绿,下面的浓绿,颜色便上浅下深,好像那绿色沉淀了下来,沉淀在下面又大又宽的叶片上。云雾缭绕,那美丽的山坡就像一幅泼墨山水画,画上还隐隐地散发着一片绿色的光辉和一阵淡色丹青的芳香。

大自然是怎样一位神奇的画家啊!竟能画出这般美丽的画卷。它以山为纸,执数为笔,把一幅让人惊叹的画描绘了出来。山坡的浓浓绿意,吸引了许多小鸟,诗人说过,鸟儿是大自然最美的精灵,是绿色交响曲中最美妙的音符,鸟儿叫着,仿佛着在赞美美丽的贺州。

村庄中,人们日出而作,日落息与现代化都市的喧闹,灯红酒绿的生活不同,这里的人们过的是一种宁静致远,一种平淡而真实的生活,一种开心而惬意的生活,远离了低醉金迷,远离了纷争,远离了尔虞我诈。这里的人们热爱好客,团结互助,中华民族的优良传统美德在他们身上得到体现,得到发展的传承。

每到收获的季节,全村的人会一起去田收割稻谷,先帮一户人家一起割完,再帮另一户,直到全村人的水稻割完,一家有事,全村额会聚在一起庆祝,一起唱歌,一起跳舞。一家有难,全村额会一起帮助他,与他一起共渡难关,贺州人身上有一种美,一种人文的美,一种闪耀人性光辉的美,我的家乡贺州,就是如此的美丽。

我的家乡山美,水美,人美,情更美,我爱你,我美丽的家乡—贺州。我长大后,一定要您装扮得更美丽,更加的多姿多彩。

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篇5:雪我赞美你话题初中

全文共 1087 字

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越下越大,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛,似棉絮。那雪真密呀,像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。 The snow is getting bigger and bigger, and the large blockbuster snowflakes fall down.That snow is really big! Like goose feathers, cotton wool.That snow was really dense, as if a large snow curtain was pulled from heaven to the ground.How good the snowflakes are! It is like the white butterfly gently fanned his wings and flew down.

严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞,像玉一样清,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹,地上,积满了厚厚的白雪,把整个大地盖得严严实实。

大片大片的雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞,奇妙极了!我伸出手去接雪花,看到雪花落到我手里,我真高兴,但刚把手缩回来,它就化了,它怎么那么害羞?雪越下越大了,可是雪花却越下越小,只见密密麻麻的小雪花打着旋儿,纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地,一会儿来个“倒栽葱”,一会儿又像飞机一样直冲天空。

这时,漫天雪花,像春天的柳絮一般不停地飘舞着,除了卷着浪花的海水以外,整个的山冈、松林,已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上,都托着大大的雪团,海风一吹,又静静的落到地上或别的枝丫上。

风卷着鹅毛大雪,铺天盖地而来。大地变成了银白色的世界,千树万树好似开遍了梨花,块块麦田犹如盖上了银白色的棉被,展眼望去,壮丽的山河多么雄伟壮美!

白雪像小银球,像小雨点。像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雨帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。

渐渐地,小雪花的姐妹多了起来,她们推推搡搡,挤挤挨挨,肩并肩,手拉手,像要一同去赶集似的,拥向大地。雪花姐妹们玩耍着,嬉戏着,说笑着,亲热着哩!她们给人间带来了喜庆和祝福!

晶莹透明的雪花在天空飞舞,街道洒满了雪,房屋上落满了雪,就连树枝上也挂满了雪,整个大地变成了银白的世界。

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篇6:描写荷花八年级

全文共 580 字

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有的人喜欢娇艳的牡丹,因为它香味浓郁,大富大贵。也有的人喜欢芬芳的茉莉花,因为它很娇嫩。但是,我喜欢清洁无瑕的荷花。每年的夏天,荷花盛开的时候,总要去池塘看看它。

远远望去,就看见绿色的海洋。荷花有高有矮,高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一个碧绿的大玉盘均匀的铺在水面上。当微风吹来的时候,铺在水面上的荷叶挣扎地浮出水面,荷叶上晶莹剔透的水珠,像珍珠一般,漂亮极了。荷叶上缀满了娇艳欲滴的荷花。这些荷花千姿百态,婀娜多姿。有的全开了,粉红的花瓣露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬。他们在风中仰头微笑,散发出阵阵的芳香。摘下一个小莲蓬,放在口中,甜津津的。还没开的荷花,有的含苞待放,尖尖的,小小的,粉粉的像个小桃子。一阵风吹过,荷叶和荷花都舞动起来,像在看了一场盛大的花伞舞!

几只蜻蜓在头上环绕着,在花瓣的周围飞来飞去,一会儿停在花瓣上,一会儿停在花蕊上。真像诗人杨万里所写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”鱼儿在水里游来游去,好像在和我们捉迷藏。又让我想起了“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

多么美的一幅画呀!

荷花不仅长的美丽,而且全身都是宝。它的茎是藕,偶还可以加工成藕粉,也可以直接吃。叶和梗是一种清热解暑的药材。莲蓬中的莲子是高级补品。

我喜欢荷花,因为它“出淤泥不染,濯清涟而不妖。”所以我要做具有荷花品质的那种人。

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篇7:赞美荷花优秀

全文共 554 字

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我不爱牡丹,她、太过娇艳;我不爱玫瑰,她、只为多情女子所有;我不爱菊花,她、太过清净;我不爱蝴蝶兰,她不为我所开,又或许,她天生便是我的宿敌……

在众多花草之中,我不爱那些娇艳的花儿;却甚是喜爱荷花一类的清净花儿。她有着一种独特的气质,宛如红楼中的林黛玉,清雅绝俗,有一种说不出的清纯;为此,我独爱荷花。

自古以来,又有多少文人墨客为莲而着迷。

周敦颐曾这样称赞过莲:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是啊,荷花是那样的清纯,那样无瑕;犹如一位天真无邪的小女孩。

“一片秋云一点霞,十分荷叶五分花。湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家。”荷花美,美在她的样子,娇柔清纯;荷花美,美在她的颜色,白里透粉,美不胜收;如女子的脸般娇美赞美荷花的作文初中(8篇)赞美荷花的作文初中(8篇)。

古人爱莲,《诗经》中曾这样借莲喻情:“彼泽之陂,有蒲与荷。有美一人,伤如之何。寤寐无为,涕泗滂沱。”南朝诗歌《西湖曲》中这样叙荷:“采莲南塘秋,莲花过人头,低头弄莲子,莲子青如水。”李白也曾写过荷花:“涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠,荡漾不成圆。佳人彩云里,欲赠隔远天。相思无因见,怅望凉风前。”

我爱荷花,爱她的超凡脱俗,与世无争;爱她的清纯似水。

“世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开令人天真。”

[赞美荷花优秀作文精选

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篇8:荷花的美作文600字

全文共 606 字

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大千世界,花色种类繁多。荷花不怕寒冷,在大雪纷飞时,依然挺拔的站在风雪中,不怕寒风刺骨,不与其它的花争鲜斗艳。茉莉也是我喜欢的一种花,它香气怡人,令人陶醉。牡丹色彩鲜艳,但在这些名花之中,我更爱荷花。

荷花是夏季的少女、女神。摸它的时候就像在摸着小女孩的脸一样光滑、红润。一阵风来了,荷花就在池塘里翩翩起舞,荷叶上的青蛙也在演奏着动听的乐曲,形成了一幅美丽的画卷。荷花不但好看,也是很好的美味。

荷花虽然美,但它只被人们所观赏,它的一生都在奉献给人们,直到它枯萎了,也在奉献人们。但它并不骄傲,反而让我觉得它非常谦虚。它并不是香气怡人的茉莉,并不是代表着富贵的牡丹,但我依然非常喜欢它,因为它拥有着一种清洁、高贵。

你们不觉得它非常的像我们生活中的人吗?没错,我觉得荷花非常像环卫工人。环卫工人虽然没有那么起眼,还会有一些人觉得环卫工人很脏。但是环卫工人比我们还要嫌弃,但是他们必须要这样做。每天垃圾桶内里垃圾谁倒走?是环卫工人!每天是谁把电梯里面消毒?没错,是环卫工人!是谁每天都要用水把脏水坑里的垃圾都捡起来?没错,那还是环卫工人。

环卫工人一直为我们付出默默无闻的付出着,做着一般人不去做、嫌脏的事情。我们为何还一直嫌它们脏呢?没有了它们,谁会为我们打扫大街上的垃圾?保护这座城市的整洁明亮。没有了他们,谁还会帮我们在电梯里消毒?保护着我们的安全。是他们呀,这都是环卫工人帮我们做的。他们也具有荷花默默无闻的精神。

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篇9:赞美母亲初一作文600字

全文共 704 字

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成长是大家共同品尝过的一种人生岁月,酸甜苦辣涩,五味皆全;成长是生活中的调色板,把原本一张平淡无奇的白纸,变的那样富有生机、富有活力。

从出生到学会说话,寸步不离地跟着我的,是母亲。学会叫妈妈时,母亲那和谐的脸上挂着笑容,当我学会穿衣服时,母亲慈祥的脸上显现出那高兴的样子,然后说:我的女儿长大了,不再需要我帮她穿衣服了!直到捧着那厚厚的字典查阅生字,知道蹑手蹑脚地把那咸不入口的蛋端上饭桌,我都能听到母亲那带着喜悦的口中说出:乖女儿,终于长大了。我长大了,能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑了,我感到从未有过的满足——我有能力让母亲开心的笑。母亲的微笑是她的幸福,她在欣慰,她的女儿,终于长大了。

小时候,我总是屁颠屁颠的跟在母亲身后,缠着她要给我讲个故事。我总爱伏在疼爱我的母亲肩上,数着她的白头发,却不知,这头发是为我而白的。母亲,为我付出了太多太多,而我,却不知道如何回报这份母亲对我的恩情。

母亲节时,我曾问过母亲想要什么礼物,母亲微笑着,没有回答我。于是,我自做主张的买了一条米黄色的丝巾,上面印有莲花,因为母亲的名字后面有一个莲字。母亲节当天,我把这份礼物送给了母亲,她接过礼物后,手不停的抚摸着丝巾。我不知道她是否能体会到这份礼物的含义,但她讲了一句我已经听了很多遍却百听不厌的话:我的女儿,终于长大了。我仔细打量着母亲,无情的岁月让母亲过早的长出了白发,日夜的操劳与四处奔波又让母亲消瘦了不少,母亲那朴素的衣着,虽比不上那些贵重的衣物,但给人的感觉是一目了然。她的言行,她的才华,让我不得不心生感慨。这就是我的母亲,我的好母亲!虽然她只是千千万万母亲中的一员,但我觉得她是世界上最慈祥、最伟大的母亲!

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篇10:夏日荷花作文800字

全文共 1015 字

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夏日炎炎,人乏蝉鸣,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。荷莲在一汪碧水中默然挺立,散发出沁人心脾的清香,让人顿感心旷神怡。

清晨,我与妈妈来到南通博物院赏荷,感受生活的多姿多彩。这边的荷花大多是红粉色的,花瓣硕大肥厚,荷叶出水很高,像亭亭的舞女的裙,又像一方大圆桌,墨绿色,叶柄粗壮,一看就带着那种生长的力量!

远看,它们的姿态各异。有的袅娜地开着,如彩霞般艳丽,像宝石般夺目;有的羞涩地打着朵儿,似小家碧玉;有的藏于荷叶之下,露出半边“脸儿”,娇羞极了!这些荷花如一朵朵池上明珠,又如碧天里散落着的星星,还如那刚出浴的美人。微风吹过,送来缕缕荷的清香,仿佛一旁传来渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,快而迅速。霎时传过荷塘的那边去了。叶子呢?本是肩并肩密密地紧挨着的,风吹后,宛若有了一道凝碧的波痕。叶下是脉脉的潺潺的流水,却被这连成一片的荷叶遮住了一部分,显得别有一番韵致。

走近细看,一朵红荷花像小姑娘脸上美丽的红晕,又像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞……它的叶子圆圆的像玉圆盘一样,下面藏着为数不多的青蛙、龙虾和大小不一的鱼儿。摘一片轻轻地捏开它,可以看见一些汁液,饱饱满满。上面一颗颗发亮的露珠,晶莹剔透,似乎吹弹可破一般。荷花瓣中包着金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬,花蕊一根挨着一根,像莲蓬的衣裳,常有蝴蝶、蜜蜂光顾,帮助它传播花粉;莲蓬既小又嫩,上面一颗颗莲子十分诱人,看了叫人发馋,美极了!我多么期待着它的成熟哇!

我最喜欢那朵白色的荷花。它的花瓣白中透着点粉红,不知是被太阳晒红了脸,还是羞红了脸!它纯洁得让人感到欢喜,尽管花期只有3天,没有那“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观景物,但却别有一番“清水出芙蓉,天然去雕饰”的风味。

小时读旧诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。爱其诗句之美。今日所见之景,正是应了这句诗。

荷花凋谢后结出的是果实——莲子,营养价值极高;淤泥中的根茎是深受大家喜好的藕,吃起来爽口而不腻;荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽,点缀了自然,而且让人们既享受到了美景,又满足了美味。它虽花期不长,但一旦跃出水面,就闪出艳丽夺目的光辉。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。

我爱荷花,爱它出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉的品格。爱它纤嫩娇柔,穿透重重淤泥,凸显生命的执着。

生活本就是多姿多彩,充满诗意的。

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篇11:六年级赞美的作文600字左右

全文共 1176 字

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有一种力量,它能以柔克刚。它是一门艺术,拥有时能让人信心百倍,勇往直前;更是一剂良药,品下它能让浪子回头,千金难换。它就是——赞美

因为老师一句及时的赞美,挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩,别人一个犀利的眼神,一句稍带责备的话语,都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上,李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。她说,唐僧师徒四人整整历经九九八十一难,才取得真经,这只是其中一难。她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动,其中也包括了我。

我回到家后,发现爸爸妈妈都在家。因为特殊的家庭关系,我即便明白妈妈会阻挠,但挡不住对书的渴望,怯生生地对爸爸说:“爸爸,我……我想买一本《西游记》!”

果然,一道犀利的目光投向了我,我回头一看,是妈妈。只见她双眉紧皱,不满的眼神似乎在说:“花那冤枉钱干吗?”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提着来不及放下的书包,跑进房间,扑到床上,掩面痛哭。心想:一本书而已,为什么这样对我呢?

往后,我再也不敢提买书的事,也开始自暴自弃:反正买书是奢望,我也不愿读了。

一个星期五,老师布置了周记,主题自拟。

我回到家后,草草地把其它作业完成了,最后只剩下了周记。我看着作文,头疼不已,迟迟不知怎么下笔。

这时,一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野,我心想:童话不就是天马行空,任我放飞地写吗?为了应付这次写作,就写这个了。

于是,我提笔写了起来,一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。童话大概讲述了水壶因为骄傲,无论做错了什么,也死不承认自己的错误,最后天神发怒,把他变做一堆碎片。即使变成了碎片,他还是端着高傲的架子……

没想到,我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”,被当做范文在班上朗读了一遍。读完后,李老师冲着我竖起了大拇指,并称赞了我:“李乐,这篇童话写得太棒了!老师真为你感到骄傲!”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。那一刻,我觉得我就是世界上最幸福的人了。

此后,竟激发了我对写作的兴趣。我仿佛重新找回了我人生的轨迹,振作起来,开始大量阅读书籍。妈妈一如既往地不同意我买书,但我已不在乎了。班级、学校图书馆纷纷留下了我的足迹。我的同学也慷慨解囊,把他们宝贵的书借给我。书读得多了,心胸也宽广了。我也时不时写篇文章来练练笔。

前不久,在老师的鼓励下,我参加了全国举行的创新作文大赛,并以优异的成绩迈入了省决赛。在捧到那张沉甸甸的奖状时,泪水模糊了我的双眼。我始终无法忘记:老师那声真诚的赞美带给我多么大的震撼与动力啊!

赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如久旱后的甘霖,滋润着枯萎的心灵;一句赞美,犹如一座灯塔,指引着前行的方向。请大家不要吝啬你的赞美,竖起你的大拇指,大声地夸赞吧!

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篇12:最新高一赞美老师的作文大全

全文共 644 字

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老师,一个熟悉的不能再熟悉的词语。老师,就像我们人生中的一盏明灯,照亮着我们成长的道路,让我们不再迷茫;老师,就像一阵春雨,滋润着我们的心田,让我们茁壮成长;老师,就像冬日里的一束阳光,温暖着我们冰冷的身躯,让我们感到温暖。

我的老师,十分普通。她没有瓜子脸,没有S型的身材,也没有大波浪,只有有两颗水汪汪的大眼睛,里面蕴含着温柔的目光。在我看来,她永远都是最美、最好看的老师。

那一次,我们要学一篇十分重要但又十分困难的课文。老师再三叮嘱我们回家一定要好好预习,千万不能马虎。而我却不以为然,只觉得,一篇课文,能有多难。所以,我写完作业就去看课外书了,早就把预习的事抛到九霄云外去了。第二天上课,老师问我们有没有预习,我才想起来。心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下。当老师走到我这时,我更加害怕了,变得两脸通红。老师看到了,瞬间就明白了。出乎我意料的是,老师并没有当众批评我,而是轻轻地说:“下次记得要预习哦!”说完,老师就开始上课了。当我看见ppt上对课文每一句话的讲解,词语的解释,两张正反都印上的复习资料以及老师那布满血丝的眼睛时,我的眼睛湿润了。老师如此辛苦地为我们备课,讲课我们有什么理由不认真地去学呢?

还有一次,我们班的一位同学上课时突然吐了,老师吓了一跳。赶紧一边询问那位同学的身体状况,一边又急急忙忙拿出手机联系校医,此时此刻,在我眼里,老师像极了一位慈爱的母亲。

你们想知道她是谁吗?对了,她,就是我的班主任——项老师。她不仅是一位老师,更是我们的母亲,时时刻刻关心我们。

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篇13:关于喜欢荷花600字话题

全文共 600 字

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炎炎夏日,酷暑难耐,或许只有荷塘的鳞波、扑面的荷香、碧绿的荷叶能唤醒我们的神经,让我们感到无比的乐趣。沿着河堤而下,去灞桥湿地公园赏荷。

这里的荷叶铺满了池塘,在荷叶与荷叶的参差交错之中,几枝荷花探出头来,或含苞待放,或黄蕊凝珠,或婀娜娇羞,让我不禁想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的佳句来。荷花色彩多样,有红的、粉的、白的、黄的,不同的颜色,彰显不同的情韵,带给人不同的感受。一湖荷花,是一种壮观的美;一簇荷叶,是一种沁人心脾的美;一朵荷花,是一种孤芳不自赏的美。风儿轻轻拂过,荷花随着微风婆娑,好似在绿色的地毯上翩跹起舞。

日暮西垂,余晖将天边刷成金色,荷花也笼罩在金色的光影中,显得更加富有诗意;鱼儿在花叶下嬉戏,湖水漾起层层涟漪,整个荷塘显得更加灵动。当夕阳的最后一抹光亮消失殆尽,打着灯笼的小精灵出现了那是一只只小小的萤火虫,这时的荷塘宛如它们的领地,它们在夜幕中忽明忽暗,和着蛐蛐唱起的小夜曲,伴着青蛙的鼓点,捉着迷藏,整个荷塘又呈现另一派生机。我呆立在这群小生灵中间,感觉自己也是其中一员,看着它们一个个精彩的表演,我内心感到愉悦而充盈。

高楼林立,城市喧嚣,快节奏的生活让我无暇领会周遭的风景,但是,我们应该让自己放慢脚步,走进大自然,去看看其它生命形式的绽放。我喜欢荷花,它虽不及牡丹雍容富贵,不及梅花傲然立雪,不及百合那样馨香扑鼻,但是它那种遗世独立的姿态,能够唤醒我内心的灵动。

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篇14:关于荷花的观察日记400字

全文共 445 字

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暑假的一个晚上,我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下来送给了我。它真美丽啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看着它爱不释手。

我把荷花拿回了家,仔细地端详着:荷花的花瓣很薄,就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开,只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺,虽然小刺不扎,但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来,跟我说:“你把它放进金鱼缸里吧,长大了还可以吃莲子呢!”我一听,好像就要吃到莲子一样,急忙把荷花放进鱼缸里。

一天,我和爸爸一起陪妈妈值班,很晚才回家。走进家门,我随便瞄了一眼荷花,竟发现荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花,怎么到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想:难道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明天得观察观察。第二天早上,我一起床就直奔荷花。果然,荷花是开着的。

不起眼的荷花都有奥秘,那万物肯定都有秘密。只要你留心观察,就会发现哦!

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篇15:赞美杨树作文300字

全文共 411 字

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杨树,一棵不起眼的树.人们有谁赞美过它,有谁歌颂过它,有谁崇高过它,又有谁关注过它......

没有.而它却默默的奉献着自己,而它却不求回报,这难道不使我们歌颂,这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己.这是我对它产生敬意的原因之一.

发生洪水时,是谁保护着庄稼,是杨树.刮起狂风时,是谁保护着家园,是杨树.它不畏严寒酷热,默默的生长,默默的奉献,

它为人们遮风挡雨.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不枯它,它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中.

杨树的用途很广大,你看,它的树皮可以成为很好的造纸原料,让同学们用上崭新的作业本.杨树的根和枝杈是很好的燃料.更不用说在夏天,人们躺在杨树下乘阴,让人们在绿阴下休息.在冬天,人们把杨树做成劈柴烤火,让人们得到温暖.这是我对杨树产生敬意的原因之二.

我喜欢杨树,喜欢它默默奉献,喜欢它坚韧不拔,喜欢它不求回报.它在冬天给我们温暖,夏天给我们凉爽.杨树的精神永远使我们学习.

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篇16:荷花作文450字

全文共 436 字

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落日,变得太匆忙,怀着孤单飘落的惆怅,打开了尘封已久的芬芳。

月华似水,我坐在池塘边,观赏者荷花,闻着那随风飘荡而来的阵阵清香,它以自身的形象给人一种启示。

昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞,一夜之间,花瓣舒展开来,一朵朵挺立在荷叶之上,美若天仙。

清晨时分,荷花好似披上一层薄薄的白纱,霞光轻抹,宛如彩云飘人间,坐在池塘边,淡红色的花,碧绿的叶,轻盈的风,点水的蜻蜓,完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着,鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着,荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。

此时此刻,明月高挂在空中,荷花沐浴着,从空中飘洒而下的月光,纯洁的淡粉,优美的身姿,的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔,晶莹纯洁。

我迎着风,享受着青春的美好,享受着青春的勃勃生机。

我爱荷花,爱它的婀娜多姿,它不与百花争艳,不惹蜂蝶狂舞,可那飘落一池的花瓣,却时常令人叹惜,但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。

荷花好看,它没有园色生香的牡丹那般妖艳,给人一种清新的视角。

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篇17:高二赞美春天作文

全文共 784 字

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星期五的中午,天空像涂抹上了淡淡的墨汁,早已览不到太阳的踪影,而这时天空中落下一个又一个米粒般大小晶莹剔透的冰块……

“是冰雹!”一位同学惊呼。这些冰雹虽只有米粒般大小,可还是缺少了春雨那独一无二的轻柔。冰雹接二连三地跳落到我们身上,有些比较顽皮,落到了我们温暖的手心中,它们惊呼一声,霎时间变换了形态,成了一滴滴小水珠安静地躺在手心中。它们轻轻拍打着树梢上的叶子,轻轻拍打着厚实的土地,自由自在、无拘无束地落下。不一会儿,天空似乎有些愤怒,刮起了阵阵寒风,管制住了它们……

傍晚,天空中墨水越来越浓,趴在栏杆上,望着从天空中坠落的冰雹重重地敲打着有些积水的地面,地面上溅起了一个个晶莹剔透的珍珠向四周跳去。天色已晚,与同学一起撑伞奔向校门,冰雹肆虐的击打在伞上,发出鞭炮般的声响,引得我们发出阵阵笑声。回到家后,拍拍身上的冰雹,心想:这天气跟娃娃的脸一样说变就变,估计抽出新芽的植物又要承受这沉重的一击!

按下乐曲中的最后一个音符,我静静走到窗边,撩起窗帘,眼前的一幕让我有些大吃一惊:楼下原本绿油油的草地被灯光照得发亮,定晴一瞧,原来一层薄薄的积雪覆盖在上面。雪?我马上心生疑惑,清明已过,为何还会下雪?望着刚刚裹上白色外衣的大地,我像丈二的和尚——摸不到头脑。此时,寒风摇动着有些弱不禁风的小树,惊吓住了房檐上的鸟儿,肆虐地笑着。

第二天清晨,太阳稍稍露出了脑袋,可又马上缩了回去。白雪映衬着茂盛的草木,这种场景真是罕见啊!可是,这一抹亮丽的白早已习惯呆在寒冷的冬天,哪里经受的起春天给予的温暖呢?大地正慢慢地褪去这层薄薄的外衣,或许它们是冰雹领下来的伙伴,再次回归大地而又离去使它们有些恋恋不舍。可是,四季变化的规律,它们又怎能抵挡呢?于是它们变换成另一种形态滋润了大地……那就是水。

这一抹白有些突如其来,但它们以另一种方式回馈了自然,这,就是春天里的一抹独一无二的白

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篇18:美丽荷花作文

全文共 410 字

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我刚进小荷的时候,并没有什么特殊的感情,以为这也是平平的一个网站。直到有一天,我发表了几篇作文之后,就渐渐地和一些朋友传纸条,他们回复的纸条也是异常的亲切,我上作文库的时候有个毛病,我总不喜欢向作文发表得多的,比我能干的同学传纸条,以免碰壁。那天,我在传纸条的时候,点击到了收藏夹里的作者,发错了!看看资料,这可是网站里鼎鼎大名的呀,他会怎么做呢?一会儿后,我又收到了一张纸条,打开一看“你好,是不是发错了?如果我可以,我希望和你交朋友!”我惊呆了,这使我深深爱上了小荷。

我在别个网站也发表过作文,我把我的心血都放上去了,可是那网站的老师和同学看都不看,总是白费我的心血。而小荷却不同,有时我只是把随便写的文章发上去,就有许多同学、老师点评,并给我建议。

小荷虽然很好,但我觉得假如网站里的每个同学都说话认真点,不要乱点评别人的文章,那小荷就会更完美。这样作为网站的一员,我们就会觉得骄傲、自豪!

小荷,我爱你这纯洁的荷花

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篇19:赞美环卫工的作文400字

全文共 434 字

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在我的脑海中,让我敬佩的有老师、同学、交警、医生……而其中我最敬佩的是——环卫工人。我给你们说一说我为什么敬佩他们吧!

那天放学,我坐校车回家。到站了,我下了车,继续向前走,因为我家距离站牌还有一段路,下车后,我必须要步行一段。突然,我感到有些不舒服,想呕吐。我走着走着,看见一位满脸皱纹的环卫工爷爷。他似乎看出了我的不舒服,便过来问我:“小朋友,你怎么了?要不要爷爷帮帮你?”我本就不舒服,又闻到了环卫工爷爷身上的臭味,呕吐的感觉更加强烈了。我捂着鼻子嫌弃地说:“不要,不要!”我说完就走了,可没走几步路,就吐在了地上。吐过之后,我舒服多了,就像压在胸口的石头没有了,然后我头也不回地走了。

走了一段路,我回头看,发现环卫工爷爷拿着扫帚把我吐出的污渍清理走了。我觉得这时环卫工爷爷心里一定会想:这个小朋友真没礼貌,还嫌弃我。可环卫工爷爷却没有嫌弃我吐出的污秽物,还把地面清理干净了,这让我很是羞愧、自责。

环卫工爷爷,您不怕苦,不怕脏,为我们的城市无私地奉献,真让我敬佩!

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篇20:介绍荷花的说明文作品

全文共 529 字

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我姑姑家种了两缸荷花,今年暑假我发现了荷花的“秘密”。

姑姑家的荷花一刚是红的,一缸是白的。白色的荷花没有一丝杂色,红色的荷花是越往下,花瓣的颜色越深。那两缸荷花有的花朵含苞待放,有的花朵开了两三瓣花瓣,有的荷花已经盛开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,小莲蓬胖嘟嘟的,像一个小小的,皮肤嫩嫩的小胖娃娃……不知不觉,天已经黑了,荷花要收朵了,只见荷花轻轻的,慢慢的合成了一个大骨朵,我只好回到屋子里吃晚饭,等第二天再来观察荷花。

第二天,我吃过早饭就跑到院子里看荷花,此时的荷花的花瓣上有些露珠反射着光芒,那露珠就像一颗小小的,透明的宝石,这无疑给荷花添上了绚丽的一笔。荷花在那些又肥又大的,青脆的荷叶的映衬下显得亭亭玉立,出淤泥而不染。这时,一阵风吹过,荷花随着风轻轻摇动,好似一位少女正在随风起舞,享受着跳舞的乐趣。我忽然觉得自己就是一朵荷花,阳光照着我,舒坦极了,一阵风吹来,我就迎风舞蹈……

这时,姑姑的叫声把我拉回了现实中,我抬头望了一眼太阳,才知道已经吃午饭了,我吃过了午饭又来看荷花,我发现白色的荷花掉了几片花瓣,我把花瓣拾起来,放在手上,花瓣湿湿的,凉凉的,大概是因为在水中跑过的原因吧,反正舒服极了。

我喜欢荷花,不但喜欢它的美,更喜欢它出淤泥而不染的精神

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