我尝到了成功的喜悦作文热门20篇

龟兔赛跑的故事想必人尽皆知，故事构造的是一只兔子和乌龟赛跑，最后乌龟反而获胜的一则寓言。

虽然乌龟与兔子并没有在起点上的距离差异，且兔子的速度至少为乌龟的五倍，但它因为半途而废，最后却输掉了比赛。其中的原因则是兔子骄傲自大，没有坚持不懈的跑完全程，乌龟却竭尽全力，不懈怠，不放弃，最终获得了胜利。

由此，我们就可以从中得出，自身条件的不足，也许并不是我们取得成功与胜利的阻碍，而真正让我们成功的，则是时刻保持竭尽全力的精神与拥有一颗强大的内心。只有具备这两种条件，才能让我们真正的走向成功。

而在生活中，也有许多这样通过竭尽全力最后成功的事例：

在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位牧师布置了一项作业给他的学生们：背诵《圣经。马太福音》中第五章到第七章的全部内容，这两章的全部内容有几万字，而且不押韵，这无疑是有相当大的难度，所以使得几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班中一个十一岁男孩儿胸有成竹的站在牧师前，滔滔不绝地背诵了全文，最后竟然不出一点差错，牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“为什么你能背下这么长的文字呢？”这个男孩儿不加思索的回答到：“我竭尽全力。”

16年后，这个男孩儿成为了世界著名公司的老板，他就是比尔盖茨。

其实每个人都有极大的潜能，正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%8%左右，像爱因斯坦那样伟大的科学家也只开发了12%左右。这就是说我们还有90%的潜能，还处于沉睡状态，谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。

而我们保证竭尽全力的前提则是做任何事都时刻保持敬畏与谦逊，如果过分自卑或过分自大，我们也无法做到竭尽全力，成功自然也不会为我们留下一扇门。既要有勇气，也要有行动，如此才能竭尽全力，通往成功之路。

双修日，我和哥哥、朋友一起在尚景华园玩，我们在那玩游戏，我们在玩警察抓小偷，我和哥哥当小偷，我的朋友们当警察，我和哥哥在商量计划，哥哥跟我说：我从后面走到后面的小路然后我冲过去拍树，你负责在前面分散他的注意力等到所有人都去别的地方找你，然后我就去拍树，这样的话我们就能成功的拍到树。

我和哥哥商量完计划，我的朋友们也商量完了计划，那时我和哥哥看透了他们的计划，他们想看着一些侧边的道路不让我们拍树，我跟哥哥说：这是一个非常好的机会于是我们就按照计划进行。

那是我到前方把他们带到别的地方去，就在这个时候，哥哥冲了上去，一拍树我们就赢了，他们还不知道我们用的是调虎离山计，原本我以为我会输，没想到用哥哥的计划既然成功了。

游戏结束了，我们就踢足球，我当前锋，哥哥当守门员，我的一个朋友当后卫，一开始对方有两个人冲过来，一个在前，一个在后，我叫后卫盯紧那个人，然后我去抢球，我抢到了球，然后我去射门，就赢了，我尝到了成功的滋味。

记得在小学三四年级的时候，我妈妈经常有时出去，而爸爸也有事。我一个人在家，吃不了中午饭。

一天，妈妈把我叫到厨房，说要教我做饭，这样，在他们不在家的时候，我就可以自己煮饭吃了。

她说要煎鸡蛋，先要把蛋拨开，在放进油锅里煎几下就行了，还要放点盐。听她说的挺容易的，实际上，对于不会剥鸡蛋的我，还是有点难度的。我在妈妈的指导下成功的拨开了鸡蛋，但在煎鸡蛋的环节中遇到了困难。但我还是继续煎鸡蛋，到只有一部分大面积煎糊。

到了最后，摆上餐桌的时候，我们都漏了一个环节：忘记加盐了。后来，还是细心的爸爸尝出味道有点淡，妈妈才被提醒下加了盐。

虽然第一期做菜做得不太好，但我还是觉得很美味，毕竟是我亲手做的菜嘛！

在妈妈的教导下，我的菜越做越好。并且，我还需回了做任何事情的偶不能马虎的教训。

――换个角度看《老人与海》

《老人与海》是美国小说家海明威的代表作之一。海明威通过一个个灵动的文字成功地塑造了一个典型的“硬汉子”形象。

《老人与海》曾在1952年获得普利策奖。它通过叙述老渔夫圣地亚哥捕鱼的故事，歌颂了他的毅力和决定，希望人们要勇敢地棉队失败。作品博大精深，叙述简练，行文流畅，成功地运用了象征、心理描写的手法，富有哲理，堪称一代佳作。

它巨大的文学魅力跟个使它曾荣获诺贝尔文学奖。当时虎将的评语是这样说的：由于他精湛的小说艺术――这在其近着《老人与海》中有充分表现――同时还由于他对当代文体的影响。瑞典文学院院士霍尔斯陶穆也曾这样评价此小说：《老人与海》是一部异常有力，无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。

的确，在老渔夫圣地亚哥身上是有一种不可多得的品质――坚毅与执着。这点是值得肯定的。但是换个角度想想，如果老人能依情势调整捕鱼的方向，而不是一味地执着捕杀大马林鱼，岂不是更能达到事半功倍的效果。

已经八十四天了，老人在这段时间中一条鱼都没打到。而以打鱼为生的老人并没有因此而放弃，他背负着生活的压力，再次出海。运气不错，他遇见了罕见的大马林鱼。问了捕到它，老人放弃了捕捉其他鱼类的机会，与大马林鱼展开了长达三天的较量。周终于以身体和身心保守摧残的巨大代价换来了大马林鱼的一死。

然而苦难并未随着大马林鱼的落网而收起它那狰狞的嘴脸。在回航的途中，他接连地又与“闻风而来的强盗”――鲨鱼展开了激烈的搏斗。问了扞卫自己几天来的劳动成果，老人丢了许多捕鱼的器具，更是被折腾得筋疲力尽。但是尽管如此，大马林鱼还是仅剩下了一条又粗又长的尾巴。老人付出了如此巨大的代价，换来的仅是一具鱼的残骸和那满身的伤痕。而在这段时间里孩子却轻而易举地捕到了四条鱼。

试问老人如果不是这样的一味追寻那几乎不可能捕到的大马林鱼。而是懂得变通，抓住了沿途其他的捕雨机会，那结果还会是如此吗?

1973年，英国利物普市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一起听课的是一位十八岁的美国小伙子。大学二年级那年，这位小伙子和科莱特商议，一起退学，去开发财务软件。因为新编教程中，已解决了进位制路径转换问题。

当时，科莱特感到非常惊讶。因为他来这里是求学的，不是闹着玩的，再说BIT系统，默尔博士才教了点皮毛，要开发BIT财务软件，不学完大学的全部课程是不可能成功的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。

十年后，科莱特成为哈佛大学计算机BIT方面的博士研究生，那位退学的小伙子也是在这一年进入美国《福布斯》杂志亿万富豪排行榜。到1995年，科莱特经过攻读取得博士后之后，他认为自己已具备了足够的学识，可以开发BIT财务染件了，而那位小伙子则已绕过BIT系统，靠法出EIP财务软件，它比BIT软件快一千五百倍，并且在两周内占领了全球市场。这一年，他成了世界首富，一个带百哦成功和财富的名字――比尔盖茨，也随之传遍世界的每一个角落。

比尔盖次正因为懂得依情势而变通，才能成就一番事业。而科莱特却因为始终一味执着追求血液而落后了。难道比尔盖茨不是在学习吗?他是在时间中获得新知而达到了更高的目的。倘使鲁迅也盲目地探寻医学研究而不“弃医从文”，那还能更好地达到救国救民，拯救中华民族的初衷吗?还能成就一代为人吗?像这样的例子不胜枚举。

当然，我们并不是否认坚持存在它优越的一面。我们要根据实际情况，而调整方向，并不是一味地执着，或许这就体现了获得成功的睿智。

在当今这个竞争激烈尔虞我诈的社会中，家长们普遍抱有“望子成龙，望女成凤”的心态与期待。但或许正是如此，使家长们与孩子们产生了巨大的分歧——那就是成功的主导因素，究竟是环境，还是人为?

古往今来，不知你可曾细心的发现中国的许多成功人士都是从贫穷的大山中走出来的呢?我曾看过这样一篇采访稿，稿中采访的是我国某知名成功人士。记者唯一就问了一个问题：请问您曾为自己出身于贫穷的大山中而自卑吗?又是什么力量激励你使你拥有今天这样的成功呢?”他是这样回答的：“说不曾为自己的悲凉身世自卑是假的。每当看见城里或山里稍稍富有一点点的人家的孩子可以过上优越的生活我就非常羡慕，但也正是这一点让我意识到在这个社会只有掌握知识来改变命运。但我也保持一点的心态：每一个生命都是平凡而伟大的，每一个生命都有其存在的意义，所以我不会看不起自己，我不认为自己和别人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面对有无知识的截然不同的命运激励着我前进直至今天的成功”在这个例子中我们可以看到，环境气的是次要的激励奋发作用，而自己的心态自己的思想则是决定你命运的主导因素，它就像死神一般，紧紧的扼住我们的喉咙。

再来，说说社会上现存的普遍现象：学校有名校和烂学校之分，班级有实验班、重点班、普通班之分。许多家长都很肤浅很表面的认为只要把孩子送入名校就万事大吉，但是若把一个不爱学习整天混日子的学生放入清华北大又一定能成才吗?相反，若是把一个爱学习的品学兼优的学生放进大山里，不可否认的是这个学生的成绩依旧会好他的未来和前途依旧光明。现在的学生也反驳家长说明环境的重要性，是，确实环境有一定部分的影响因素。但我们可曾想过为什么从有那么多成功的人士从大山出来呢?我们可曾想过他们的学习环境是多么恶劣他们所用的教学设备是多么稀少不足?

无论是从以上还有现实许多成功人士的示例还是客观分析都为当今备受家长与孩子争议的成功的主导因素中可得出一个结论：那就是人为是主导的，也就是你的心态你的思想大部分决定你的未来。而环境只是辅助你的成功，作为次要激励你罢了。

所谓思想决定未来，知识决定命运，性格决定心态。同学们，在你们正确的分析了主导成功轻重的因素后能调整自己，迎接挑战，为自己创下一个美好而成功的未来!

我愤恨地握紧螺丝刀的身子，将它的头部用力在冰箱贴上来回的搓了十来下，“不听我的话，看我把你搓到粉身碎骨。”再用螺丝刀去碰钉子的时候，钉子"嗖“的一下给螺丝刀头戴上一顶小尖帽。“哈哈，吸住了。”我小心翼翼地把螺丝刀离开桌面提到空中，钉子也没有掉下来，“成功了，成功了！”我在心里大声呐喊。

妈妈一进书房刚巧看见了我的实验，“这就是你的实验吗？”她顿了顿接着说，“这是什么原理呢？”“这个……”我连忙翻书，上面说这是是磁力转化现象。

“转化是什么意思呢？”

“书上没写，我不知道。”

“你可以这样理解，螺丝刀的这个部分是一块铁，内部有许多细小的铁针在里面，每个铁针是有磁力的，但因为他们是横七竖八的随意排列，磁力两两相抵，最终使铁钉表面没了磁力。”

“然后呢？”我打破砂锅问到底。

“因为你用磁力贴去摩擦，吸引力把里面的小铁针给按照顺序排列了，因此就具有了磁力。”

一个小小的实验，里面却蕴含着许多神奇。这个世界有太多的东西需要我们去学习、去探索。

人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。人生只不过是一场挑战，你打赢了，就一帆风顺，失败了，还得继续挑战。

人的一生分为三个阶段，不就是经过牙牙学语，正当年少，生老病死。但总是有个最好的作品令你挥之不去。在心中最亮的地方照亮着你。

盼望着，盼望着。随着成群大雁的南飞，秋天来临了。一年一度的冰心杯作文大赛也到来了。校园里，同学们三三两两地走着，阳光也在校园里跳起了舞蹈，青春洋溢在每个人脸上。

语文老师将我叫到了办公室，并通知我，准备参加本届冰心杯征文比赛。我默默地低下了头，脑海中冒出一大堆的疑问，我行吗？当我抬起头时，却撞上老师那充满期待的眼神，我怯怯地回答到：“老师，我试试吧！”下一秒，老师的脸上就绽放出了笑容。我知道，这一次我不能再退缩了，作品即将开始书写了。

正如莫言所说：“每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座宝藏，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点，也会挖掘出令自己惊讶不已的宝藏。”所以，这一次我接受挑战。回到家中，我一头扎进书海里，好不容易有了点思路，却又被打断了。我写了一页又一页，最后并不是很满意。看到了满地的纸张，我感觉无奈极了。

妈妈见状，就把我拉到了万宝山公园，呼吸着室外的新鲜空气，我顿时全身心放松了。回到家中，经过坚持不懈的努力，作品终于成形了。经过我两天的修改，这个作品在我认为比较成熟的时候，上交给了老师。

就在每天期待着获奖名单时，它却毫无音讯。渐渐地我也将这事淡忘了。直到几天后，一封信出现在我的手中，好奇心驱使我打开了信封。“啊，原来是获奖证书。”我激动地又蹦又叫。我真不敢相信这是事实，我努力了，我也挑战成功了。有这一个作品，我无悔了。

这就是我最好的作品，它包含着我的心血，努力，我也得到了肯定。正所谓“功夫不负有心人。”

年少就该拼一拼，拼出最好的作品，青春才无悔，要坚信自己能够挑战成功。

我们总是在不断努力，为了理想从不放弃。然而我们却不免彷徨，于是未来的路在雾霭中迷离。看了《百家讲坛》的于丹论《庄子》的讲座后，我对现实中的迷茫状态终于有所领悟——只有真正清醒地认识了自己，才可能获得成功的人生。因此，要用透视的眼睛看自己的心。莫失我心。

人们常常认为，最了解自己的是我们自己，然而最难认识的恰恰是我们自己。因为我们被社会所影响，没有真正认知自己的内心，结果被外界左右，在物欲横流的社会中迷失了自己。庄子在《齐物论》里面提出：世界的一切以它自己的角度去观察，永远都有它自己的密码，这个密码是看不破的。从这个意义上庄子告诉我们：人最难认知的是自己的心，人最难解答的就是自己究竟是谁。如果每天清晨醒来的时候我们能问问自己的心，明白自己想要的到底是什么，每天晚上睡前总结一天的生活，从中汲取经验，那么我们就不会在挫折与挑战交错出现的混乱中迷失自己的心。另一方面庄子以“梦蝶”的故事告诉我们：站在不同的角度，看到的事物会完全不一样。因此，不能因为世俗的标准，而让我们的心随之迷失。环境对一个人的评价是很重要，它可以让我们明是非，知对错。但凡事都有利弊，过分依赖于外界的评价，我们对自身的认识和判断就会有所偏差。当一个人不知道自己真正追求的目标是什么，不知道自己在做什么的时候，他就注定没有成功的未来。

在经济飞速发展，信息几近爆炸的今天，城市的节奏逐步加快，环境的不断变化让我们的生活显得纷繁、喧闹。而一颗平静如水的心会让我们时刻清醒。居太极之上而不为高，处六极之下而不为深。一个人生存的真境界在于“心斋”。“心斋”是庄子教给我们的一种认识自己的能力。其意为“用心的斋戒，真正反躬内省，看清自己的心”。“无听之以耳，而听之以心;无听之以心，而是听之以气。”用气息去进行一切的感受，回归到心里，得到自我的确认。其实我们每一个人的眼睛都有向外和向内观看的能力，向外可以去发现一个无比辽阔的世界，向内可以去发现一个无比深邃的内心。可以说，外在的世界有多大，内心的深度就有多深。我们不能将一生只用于发现外在而不看自己内心真正的愿望。

庄子始终保持着对自己清醒的审视，从物理意义上人生的状态到精神意义上人生的境界，他始终保持着清醒的关照。而我们当中的很多人过分地仿效他人的行为。所谓的时尚，流行，其实只是一种潮流趋势，如果盲目的追求它，就会让我们趋同于统一的标准，而迷失自己的心。我们必须学会不流于俗。这个问题的关键就在于，一个人要在自己的形骸之外，保持一双灵魂的眼睛。尽管有人提醒我们的得与失，对与错，但是我们往往在他人过多的言论中，盲从于人而迷失自己的心。如果始终有一双灵魂的眼睛审视自己，那样就可以做到宠辱不惊，把握住内心真正的愿望，永远不偏离自己的目标，从而实现理想。

在很多时候，我们接受的是被父母安排好的事情，由于有太多事情被安排好，所以我们没有追逐，没有尝试，甚至没有挫折，因此“真正确认内心的愿望”也就无从谈起。除了课本上的知识我们对其他的都知之甚少，当面对挫折与挑战的时候我们显得那样不堪一击，当面对选择的时候我们的眼神都透着茫然。很多人都重复着一句话：”人生要少走弯路。”但是如果不走过那一段，怎能到现在，如果不站在现在，怎么回头去说那是弯路?只有经历了才知其中真味。其实每一条路都是我们要认真走过的，每一段经历都是财富，每一次失败都是对未来成功的积垫。

庄子的寓言所具有的现实意义是值得我们当代大学生深刻思考的。有很多故事可能就发生我们身边，甚至我们身上。

让我们真正清醒地认知自己，把握我们心底最深沉的理想，在竞争激烈的社会中体现自我的价值。

成功的羽翼——莫失我心。

希望、等待、成功!

今天，我起的很早;因为，我要亲身去体验大连之旅了。

我们先来到了集合地点，可是导游阿姨却没来;大约等了半个小时左右，她终于来了，当点到妈妈名字的时候，我恨不得插上100只翅膀，赶快飞过去。

上了车，我心里像活泼乱跳的兔子一样在蹦。心想：“我的大连……，我发现王国……，我的圣亚海洋世界……。”开始胡思乱想起来……

在车上，我一会儿一问妈妈几点了，到没到;而且，还很困、很累、很着急;但妈妈却说：“别着急，到的时候，我会告诉你。”可是，我还很急。还是一会儿一问儿的，妈妈还总是说几点几点的，怎么就是不到呢，真纳闷儿了。4个多小时的路程终于熬到头了，我们要开始真正的大连之旅了。

我们玩的第一站就是发现王国——“激流勇进”

排队的人可真多啊，比鞍山玩这个游戏的人三倍还要多呢!队伍像条巨龙一样，一动也不动。我们的到来对于它来说似乎没有什么影响。看来，又要等上一阵儿了。怎么总是等啊等的……妈妈说：“别着急，这是在锻炼你的忍耐力”。

这时，我想起了一个故事——《北极熊的等待》。讲的是北极熊为了等待猎物的出现，坚定的守住一个出气口，一天、二天、三天……这种等待考验着北极熊的毅力、意志和勇气。因为，它知道，在成功之前要经过漫长的等待和煎熬，只有懂得等待，并在等待成功时能够承受住磨炼和打击，才能得到自己想要的结果。

北极熊能做到，我也能做到。我开始不着急了。还认识了一位来自大庆的小姐姐。我们两个又说又笑的;还一起讲了许多的故事呢!可惜的是，忘记问她的名字和电话。时间也真快，好像才不一会儿，就轮到我们了。妈妈说：“一会儿，叫的时候大点儿声，不然的话，这两个小时就白排了。”我知道，妈妈是在逗我和安慰我。

这时，妈妈一边给我穿一次性雨衣，一边说：“人是因为有了希望，才会等待;正因为有了承受等待才的忍耐力才会有结果。”你懂了吗?

我好像一下子就明白了很多道理;没有一个人的成功是轻而易举得到的，即使是漫长的等待和煎熬，也不足以吓退我。要想使我那朵“成功之花”得以开放，必需要用承受等待和煎熬的忍耐力去浇灌和照耀。

这次大连之旅我收获了很多很多……

从小到大，生活了十四年，我经历了一件又一件事。它们就像沙滩上一颗颗流光溢彩的贝壳，储存在我的记忆仓库中。 From small to large, I have lived for fourteen years, and I have experienced one after another.They are like the gloss shells on the beach, stored in my memory warehouse.

让我记忆犹新的是：前不久，我们全家到了江南的一个水乡，时值金秋，正是吃螃蟹的大好时节。俗话说：第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能够夜间钓蟹，岂不是更勇敢了吗?于是我们兴致勃勃地乘夜登上一条船，随着船主去钓蟹。

驶到了一个“勇敢湖”，船停在离岸不远的地方。船家利索地拿竿、下饵、甩钩，不一会儿就钓起了一只大闸蟹，顺手丢进了旁边的竹篓里，盖上了盖子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丢进蒌里后，却没有把盖子盖上。我连忙提醒他，可他只是笑了笑，仍旧钓他的蟹，我觉得奇怪，便跑到竹篓边去看。

这时篓里已经有四只蟹了，可凭它们那强壮的腿，为什么爬不出去呢?一会儿，就见一只蟹沿着竹篓的壁往上爬。我一看不好，正想去拦，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下来，让它摔了个仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴们”拉了下来，一只也没爬出去。

我恍然大悟，原来如此!想想螃蟹到底是低级动物，没有利人利己的观念。可转念一想，有时人不也是这样吗?看见别人努力地学习、工作，自己不是刻苦努力，迎头赶上，而是不肯努力，停滞不前，甚至拖别人的后腿。在学校利，在企业中，在社会上，又何尝没有这样的人呢?可是，这些人最后又得到了什么呢?也只不过向那些螃蟹一样，一步也没有提高，这才是真正的“损人又害己”啊!古今中外，因为这样而误了别人，误了自己，甚至误了国家的事例还少吗?作为新世纪的一代，我们不应像那些螃蟹一样，而应该你赶我超，进行良性竞争，发扬拼搏精神。只有这样，我们才有希望，我们的国家也才有希望!

我成功了;我成功地钓上了一竹篓的蟹;也成功地“钓”到了蟹身上的秘密!

成功可以给人带来快乐和喜悦，你们感受过这种喜悦和快乐吗?我就感受过成功的这种喜悦和快乐

每当我一看见何老师我就想起了这件事。

记得，在上三年级的时候，学校里要举行一次作文大赛，每一位同学都想参加，但是何老师只叫了我、张兰天、石爽、三个学生去参加，我们都很高兴。

下午，我怀着高兴而又紧张的心情来到考场，我为老师给我这次机会而感到高兴，又为害怕失败而感到紧张，这时老师进来了，她把题目写在黑板上，往常我作文总走题，今天我想了又想，把题审了又审才下笔，我越写越快，越写越流畅宛如小溪流水,不一会儿一篇我认为比较满意的作文写完了，我轻松的笑了。

我盼望着比赛的结果，终于有一天收到了获得二等奖的通知，我高兴极了激动极了、眼泪差点儿流了出来，何老师见我高兴的样，脸上也露出了和蔼的微笑。这次比赛我没有辜负老师对我的希望，我也相信通过自己的努力我的写作水平也有了一定的进步，我还会更加努力，更加用心，争取更大的成功。

这就是我成功的喜悦。

早就想养一只动物在家中陪我嬉戏。 I have long wanted to raise a animal to play with me at home.

“哇，这是哪来的小可爱!”我用惊喜的眼神看向我弟。只见笼中的小可爱只有我半个手掌那么大，一身的白毛中掺和着一点灰色，似乎有点缀的意思。我又往笼中靠近了几分，只见它正和我大眼瞪小眼的玩耍。这只小可爱早已撩起我玩耍的兴致。

这只小仓鼠，我们家的新成员，在我和弟弟的商讨下，最后决定叫它小白。

随着时间的推移，小白从生疏、害羞的小不点，变成乖巧、文静的少年。我每天都给小白喂食，换水，慢慢的，我发现小白是那么的贪睡，一天要睡1214个小时，但总是在晚上9点以后听到它咬铁杆时发出的“咯咯咯”的声音。

我总喜欢将它抓到一个装衣服的大礼袋里，让它有更多的空间活动。时间久了，我渐渐地发现这个大礼袋中多出了许多纸屑来，我看了看大礼袋的四周，又用手摸了摸，发现有一些地方凹凸不平。我想，这应该是小白咬过的痕迹吧。

一旁站着的弟弟担忧道：“姐姐，你说，他会不会有一天咬破跑出来?”我听了，细细地想了想，说道：“这大礼袋也有两三毫米厚，而且外面还有一层塑料，就连人也不一定撕得破，何况它只是一只孱弱的小动物呢!”我的想法没持续多久，一天早上，妈妈大叫道：仓鼠跑到我房间的卫生间里了，你们都小心一点。我一听，先是一惊，后是一震，心中默念道：这，怎么可能!

于是连忙跑到外面看向那个大礼袋，它竟然破了一个大洞!真是难以想象，如此孱弱的仓鼠竟有如此的毅力，将这么厚的袋子一点儿，一点儿地撕破，最终冲出囚笼，享受自由!

我们人何尝不是这样?学业、画画、练字，难道不就是缺少一种毅力?难道我们就不应该像仓鼠一样持之以恒，永不言弃吗?积土成山，积水成渊，终有一天会享受到成功带来的胜利和喜悦!

一只小小的仓鼠，演绎了一部人生的进取剧。感谢你，在我青春年少之际，让我读懂了坚持!

每天，都可以看到骑着共享单车去上班的人，看到他们骑得那么快，我羡慕的不得了，从此我下定决心学会骑自行车。

第二天，我和爸爸来到店门口的一块空地上练习。一开始，我骑得非常慢，还会时不时摔倒，身上腿上都被磕的青一块，紫一块的。还有很多大大小小的伤口，到了晚上还会有很强的疼痛感。让我非常绝望，感觉自己就像是一个笨手笨脚的超级大傻瓜一样，总是做不好。我自己都放弃了，还有谁会帮我呢？请看下面！

周六时，爸爸忽然问我：“馨馨，自行车练的怎么样呀？””我放弃了，爸爸。”“哦，为什么呀？不是骑得好好的吗？“于是，我给爸爸看了看，我浑身上下所有的伤口。后来，爸爸给我出了一个小秘诀，它就是-------（当然不能告诉你们了，想知道吗？看下面）。

周日，我和爸爸又到店门口空地上去练车。这次是爸爸后面扶，我在前面骑。我一边骑车，一边唱歌，爸爸一边扶车，一边跑着。可是骑着骑着我总感觉后背空空的。但是，又不敢回头看。后来我才知道，原来爸爸松手了，把我气的哇哇大叫：“爸爸，你为什么松手？我会摔倒的！”“我一松手，你骑的更好了，也没有摔倒呀！"哦，是呀！我真的没摔倒，太好了！再后来几次练习后，我终于学会了骑自行车。

这一次经历过后，让我认识了一遍那句”有付出，就会有收获。“的名言。

我学会了骑车，你们呢？

曾经发生过这样一件事情，他永远留在我的脑海里。那是去年的“六 一”儿童节。爸爸送给我几本我早就想买的漫画书。我特别高兴，刚要看，却被爸爸拦住了。爸爸说要给我一个问题，自己要我做出来，就可以把书给我;反之，我做不出来就别想看书。我急切地对爸爸说：“快点说吧!什么问题啊?”爸爸三下两下就把题目写在了纸上，题目：

有一个两位数，在它的前面写上一个33，这时它就变成一个4位数，然后在它的后面写上一个33，它也变成一个4位数了，再让他们相减，差是891，求原来那个数是多少?

当我看完这个题目后，我的眉头紧锁，想得头都大了，但是还是想不出来。于是，我生气的对爸爸说：这道题根本不能算出来，你是存心不让我看漫画书吗?那你买书给我有什么意义呢?”爸爸语重心长地对我说：“心急吃不了热豆腐，这道题其实并不难，你再仔细想想……”说完爸爸就自己去看电视了。没有办法，我只能继续“奋斗”，我从书包中拿出草稿本，静下心算起来。

过了好一会儿，突然我恍然大悟，我高兴地跳起来，我兴冲冲地对爸爸说：“我做出来了!我做出来了!真是‘不知庐山真面目，只缘身在此山中’。”爸爸笑眯眯地说：“你知道答案了?说给我听听!”我清清嗓子：“爸爸你写得题目太抽象了，我先把题目用算式写出来。你所说的两位数就用A和B来表示，你看看我算得对不对?”

算式： 33AB -AB33=891 (先从个位看起)

B-3=1 说明B就是3+1=4(再看十位) 十位上是A-3=9 说明A是9+3=12，12满10进1等于2，所以A是2。

同学们：聪明的你知道答案了吗?

人生在勤，不索何获。人如果不学习，那生命就会像荒凉的戈壁，没有希望。我想，在这个飞速发展的二十一世纪里，中小学生的主线任务便是学习。那么，在学习中，我们又应当做些什么呢? Life is diligent, not to gain.If people do not learn, life will be like a desolate Gobi, without hope.I think that in this rapid development of the 21st century, the main task of primary and secondary school students is learning.So, what should we do in learning?

我觉得，制订学习计划是至关重要的。在任务繁重的初中三年，我们不能无规划的学习，要制定合理的学习计划，这样才能达到高效的学习成果。比如，有些同学在临近考试的前几天才开始复习。这样对于他们来说就像是增添了压力，有时会适得其反。而对于有明确规划的同学来讲，在老师讲课之后便会复习。这样，既轻松又高效。这难道不是我们所需要的吗?

当然，并不是制订了计划就能取得好成绩的。如果你不勤奋，那么，再好的计划也只是海市蜃楼的幻影，可望不可及。到头来也只是竹篮打水一场空。制订了学习计划就要认真执行，执行计划的必备条件便是勤奋。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋的人总会比懒惰的人先尝到胜利的甘甜。对于一些惰性高的同学们来说，勤奋只是一个普通的名词。而对于那些热爱学习的同学来说，勤奋便是他们成功的法宝。

但是，勤奋一定会有所回报吗?有一些同学，起早贪黑，每天只有不到十小时的睡眠。他们可谓是为了学习而“奋不顾身”，但是，所得的回报却不明显。这又是为什么呢?当他们在苦学时，忘记了劳逸结合，到课堂上，便困的很，自然也听不进老师讲的话。这就是有些同学勤奋却没有明显回报的原因。

紧张也许是同学们普遍存在的一个问题。在考场上，有的同学为了一道题而抓耳挠腮，这是很浪费时间的。我们知道，浪费时间就等于浪费生命。所以，我们不要为难题而纠结，先把会做的题目做了，在回过头来看难题。这样，考试的正确率也会有所提高。

拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。我们应该为学习感到快乐，这样我们就会尝到成功的滋味，得到丰满的收获。

人们常说，成功孕育于失败之中。此话当然不假。然而，是否曾想到过成功也是成功之母呢? People often say that successfully bred in failure.Of course, this is true.However, have you ever thought that success is also the mother of success?

首先，成功增强新尝试的信心。当主要领导人有意识地鼓励冒险和创新的时候，情况更是如此。心理学研究表明：假若外界出现有关刺激使得原有的一些动力定型得到维持、扩大和发展，从而引起良好的心境和积极的情感，成为动员人积极地投入行动的巨大动力。

日常生活中，我们也有这样的感觉。诸如“再接再厉”，“乘胜前进”，“百尺竿头更进一步”之类的俗语亦是明证。抗战中着名的平型关战役，粉碎了“皇军不可战胜”的神话，极大地鼓舞了全国人民的抗日斗志，增强了抗战必胜的信念。这次战役的胜利，对于整个抗战的最后胜利有着重大而深远的.意义。

其次，取得第一步成功后，通过分析成功的原因，总结其经验，探索出其内在的固有的规律性。对于自己而言，则为新的尝试奠定了理论基础，在此高度上取得更深层次的成就较为顺利;对于他人，则提供了可以借鉴的经验教训，开辟一条通向胜利彼案的“山路”，只有在新的进取中注入个人的只能与经验，鲜花与美酒的到来只不过迟早而已。在分析当代美国富豪们的先进管理经验。成功是成功之母，由此可见一斑。

诚然，如同牢记“失败是成功之母”必须注意这个问题一样，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就之后的骄傲情绪。个人的任何成就都是渺小的。对于新中国而言，全国的解放仅是万里长征的第一步，那么，对于个人来说，任何耀煌的历史毕竟已过去，一切的一切都要一从零开始的精神去开括。戒骄戒躁而非躺在功劳薄上睡大觉，树立更紧迫更高远的目标而非满足于停滞和安于现状，才能把我们引入全新的竞争天地。

强调成功是成功之母还必须充分发挥人的主观能动性。是辩证地借鉴别人经验而非完全照搬照抄，是结合自己的实际情况予以运用而非盲目不顾现实的效仿，惟有如此，方有助于个人进步，有助于国家文明富强明足协、振兴，否则，便会适得其反。中国革命的实践已证明了这点。

成功是一个响亮的词语，成功了必然会高兴、会开心。但成功又不是那么简单，那么容易。要成功肯定就要坚持，要努力，要有决心，有毅力记得那是一次美术课，老师让我们剪纸，我剪纸技术本来就不好，可是一定要剪得。

但我还是喜不自禁，非常激动。说不好，倒真不好，在剪纸的过程中，纸一剪就断了。当时的我已有些不耐烦，但想着志在参与，就继续吧！可后来越剪越不好了，我已经忍不住了，真想把它扔一边去了，真烦人！

可是我想到了几句话：凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初激动的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。所以我应该努力去做，努力去完成。坚持就是胜利，我一定要完成！

于是我开始认真地琢磨，看一看怎么剪便不会断还可以剪得更好的办法。哦！原来是我把一个小纸片剪断了，才会整个没用的。过了好一阵，这张普通的纸，在我细心的折磨下，开出了一朵美丽的花朵。这可是一朵成功的花！

虽然，我在剪纸的过程中遇到了困难：总剪不好。但我坚持下去了，战胜了它。剪纸，使我明白了一个道理：遇到困难要乐观，要坚持，成功便属于你！

每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和灰心让我们失去信心，放弃努力。

其实，我们不必想以后的事，一个月甚至一年以后的事都不要去想，只要想着我今天该做什么，明天该做什么，再努力去做，就一定能做成。就像钟一样，每秒“滴嗒”摆一下，成功的喜悦就会慢慢地滋润我们的生命。

我看过一个故事，两个囚犯要越狱，他们用遗弃在角落的破铲挖地道。过了漫长的时间，黑暗与恐惧久久缠绕在身旁，一个囚犯的内心已经崩溃了，便回去继续蹲监狱，还嘲笑另一个囚犯自不量力。而那个坚持不懈的囚犯看着前面无尽的黑暗中的一丝丝光亮，心中刹时充满信心，倦怠和灰心变得无影无踪。那一丝丝光亮使他原本灰蒙蒙的心刹时明亮起来，如快枯的苗得到甘露一样。在他的眼神中，看到的不仅是光明，还有对未来充满的无限的希望。于是，他持之以恒地继续挖着，最终逃出了监狱。而另一个囚犯，则依旧在蹲监狱。

光明，往往是让一些人奋起直追的目标，而黑暗往住是另一些人心中崩溃的杀手。为什么要半途而废而不坚持呢?为什么就有人把光明充分利用了呢?爱因斯坦曾经说过“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”那些天才都是因为心中充满了光明，所以才会取得成功。学习或做事只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难取得成功，只要坚持，你梦想中的光明大道就是触手可得的东西。

比如，我们学校运动会女子800米比赛，我们班一位弱不禁风的女生因体力不足，她连呼吸一下都觉得不舒服，但她仍坚持不懈地跑完了800米。因为她知道，在她的`背后，有如太阳般炽热的期盼目光和同学们声声震耳欲聋的呐喊助威声。她感受到了同学们对她的鼓励和关爱，便不断努力地奔跑，久久不停歇。虽然她是最后一名，但她坚持不懈的精神为我们五一班树立了榜样。

我感悟到:

乌云后面依然是灿烂的睛天。就像我们班这位参加800米比赛的女同学一样，在痛苦地坚持跑完800米后得到了全班同学的尊敬，为同学们树立了坚持不懈的榜样。

我从幼儿园开始，就迷上了绘画，这个兴趣到了现在也始终没有改变。

上幼儿园时，我虽然喜欢绘画，但也是东一笔、西一笔地乱画。上小学了，有了绘画兴趣小组，我便积极地报了名，专心致志地跟老师学绘画，一直坚持到现在。

记得有一次，老师教我们画马，一开始我听得很认真，但是老师已经讲到画马身了，可我还在想马头怎么样才能画好，不知不觉开了小差，老师说的什么我也不知道了。后来，老师让我们自己画，我马头画得很好，可是画到马身时突然就不知道怎么画了，于是就信手涂鸦，在马身上一根、一根地画起马毛来。才画了一小部分，天哪！这哪是马呀？明明是一个大刺猬，我就愣在那里。老师见我不画，便走过来问我：“你怎么不画呀？”我说：“马的毛画不起来。”老师看了看我那刺猬般的马，笑了笑，对我说：“你看，这就是上课不听讲的结果，马的毛密密麻麻，不能用线来表示，可以用面来表示。”说着，拿起水彩笔往马身上一涂，的确，好看多了，接着，老师又手把手地教我，最后，我终于学会了画马的要领。

我最喜欢的画家是徐悲鸿，因为我和他有一个同样的志向-----长大以后当画家，当一个画马专家。但是通过这次上课，使我认识到，学一样东西，光有兴趣是不够的，还必须认真学、认真练，才能学好、学精。现在我虽然学会画马了，也成功地画出了一匹马，但以后我要继续努力地练习，把马画得更好、更漂亮，那才是真正的成功。

有时候，一件小事都可能成为心中那个不敢挑战的项目。比如，在舞台上表演一个节目，在其他人眼中是一件多么容易的事情，在我眼中，完成它却是那么困难。

“今天，是两位新人的大喜日子……”主持人拿着话筒和台本，绘声绘色地讲着。“接下来，是小朋友表演的时间了。有没有哪位小朋友愿意上来表演一个节目？有丰厚的奖品哦。”话音刚落，就看见爸爸扛着古筝走向舞台。对，你没有猜错，这个节目是造就安排好的。但尽管如此，我的心也不免紧张起来。在主持人那句“丰厚奖品”的鼓动下，我缓步走向前方。我坐在古筝前的凳子上，下面人的目光让我无法呼吸。紧张让我双手冰凉，甚至忘了说自我介绍，原来一切的练习和彩排终将成为泡影。胶布裹着的手指越发感到冰冷，那凉凉的触感让我的脑子顿时一片空白。我轻轻抬起手，努力不去看观众，努力让自己放松下来。

“Mi——Sol La Do Re La Do Sol……” 我靠着闹中记忆的谱子，一个个音从我的手指的弹拨中流泻出来。对，很好，你做到了！我在心中暗暗地鼓励着自己，渐渐让自己那颗浮躁的心沉下来，一点点融入音乐之中。恩，对，你很棒！我不再去关注台下人的反应，以及那炙热的目光，而是沉浸在音乐之中，努力让自己做到最好。

“谢谢！”随着《梁祝》的最后一个音悄然落下，节目结束了。我朝台下观众90度鞠躬，在热烈的掌声中走下舞台。

“人生需要挑战，挑战极限，挑战不可能。”这是我最喜欢的一句话，是坚持而不放弃的信念使我坚持到最后。挑战不可能，成功！

成功对于自己来说，从初中开始自己就觉得是可以待在爸爸妈妈他们身边工作，你就可以买自己想要的东西，依旧可以在爸爸妈妈他们需要的时候陪伴在他们身边，自己有能力去解决他们遇到的问题，他们可以因为自己的存在，不必为生活奔波，不必在想要买东西的时候犹豫。

自己从初三的时候就一直在怀疑我们这么做究竟对不对，因为从小到大自己的愿望就是可以待在爸爸妈妈身边，而自己努力的学习，就是希望可以在爸爸妈妈他们身边过平静的日子，可以在他们身边过成功的日子，可是最后我们却越来越离他们远了，因为为了学业，为了变得更加成功，我们不得不远走高飞，不得不离开他们去追求更好的学习环境，去追求更好的生活。

自己从出生的时候就一直在反思这些问题，所以说现在对于自己来说这一些问题的答案还算是比较清晰的吧，毕竟自己现在就是觉得自己的目标依旧是可以待在爸爸妈妈他们身边，所以这些目前短暂的元首发挥并不算什么，毕竟那是自己必须去经历的，自己必须离开他们一生，会在他们还不需要自己的时候以后等到他们需要我的时候，自己才有能力可以一直待在他们身边，自己才可以心安理得的待在他们身边，依旧给予他们富裕的生活。