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关于游乐园的作文3年级汇集20篇

校园是美丽的,校园一角也许有更美丽的景色。接下来是开学吧给大家精心整理的关于关于游乐园的作文3年级优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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句话为题的年级

全文共 715 字

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书中的言语万千,让人目不睱接,可在我看来,那上千上万个字,都比不上书签上的那一句话。

天气愈来愈炎热,蝉在树上拼了命地叫,这刺眼的阳光以及刺耳的蝉鸣让我不禁有些头晕目眩。很快,这湛蓝的天空忽然变得有些阴暗起来。我看这天空有些不对,便加快脚步,想在雨开始下之前回到家,免得被淋成一个落汤鸡。可天公不作美故意捉弄我似的,偏偏刚走出校门,丝丝细雨就开始飘起来,不一会儿,便开始下着倾盆大雨起来,我只好无奈地躲进了一个书店,来临时避避雨。

我有些像一个不速之客闯进了这家书店。这间书店不大,除一个柜台以及靠在窗台边上的一个客桌及椅子外,其他的就是书架了。

我有些不好意思,红着脸对那位老板说:“请问可以在这里躲会儿雨吗?”老板点点头,表示同意,说了一声,“坐吧。”我便缓缓地坐了下来,把那沉重的书包放在了地上,如释重负。外面的雨声很大,雨水在地面上炸开,就像烟花那般灿烂——只是无色的烟花罢了。

我在桌上找到了一本书,似乎对这本书的内容有些感兴趣,又因为恰逢会考,闲睱时间,有一点是一点。背后突然传来温柔的女声:“没关系,你先借着看吧。”我马上道了句“谢谢”,便沉溺在文字的海洋中了。

不知道过了多久,雨渐渐开始停了下来,这突然的“喧闹”让我有些措手不及——雨中的世界又是那般的宁静。

我将书放回原处,提起书包背上,准备与老板道谢,可她却抢先一步把一本书递在我的面前——就是我刚放回的那本书,说:“看你喜欢,就送你一本。”我接过书,有些不好意思地说:“谢谢!”

我走在路上,打开了那本书,却掉出了一个书签,我将它缓缓拾起,发现上面有两个字“加油”,虽然只有两个字,但我却觉得它是一句话,是雨中的荫蔽,也是雨后的暖阳。

没有想到这世上还有如此美丽的一句话。

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篇1:有关守候年级

全文共 835 字

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街道上的嘈杂,抑不过你的沉默。你不发一语,只是高高地俯视着来往的车辆,若有所思。

你快要退休了,很快将会有新的工作者来接替你的职位。你便觉得自己老了,你很明白,等待你的是什么。可是,你却依然挺立着已有些微弯曲的腰身,依旧用你那如笑容般皎洁的银光照亮这道路,在你看来,就算自己真的老了,也会尽到最大的责任,只要不倒下。

今夜,或许是你能待在小街上的最后一个夜晚了,这你已经知道,可是却努力地迎着风站立,努力地照亮道路。

雨滴,如断了线的银珠骤然而下,那样地散乱,却又似乎很有节奏。雨水顺着你的脸颊落下,冰冷地渗入你的伤口,那是一道道疼痛却又甜蜜的回忆,是三十年的见证呵。你虽然有着冰冷的铁的身躯,却有一颗热忱的心,那不是血肉铸成的,而是你三十年的青春,就像那略微显得惨淡的灯泡一样,它曾是多么的亮丽。

虽然,夜已显然憔悴,雨已停止了恶作剧,车辆已不再来往,人们已做着美梦,你却丝毫没有松懈。宁静的街道上,只有你——光明的守护者,孤零零地立在那儿。黑暗吞噬了你的身躯,却怎么也遮不住你那颗光耀的心。

你仍然不发一语,只是高高地俯视着路上的积水,继续沉思!

人们醒来会不会发现你已不在,会不会还有人记得你?答案只有你自己清楚吧,因为你毕竟只是一个默默的付出者,除了夜,不会有人会记得你的。但是,你依然那样卖力气。你这样做,难道不傻么?

你喜欢安安静静地待着,看尽万家灯火,可你的灯火始终不灭,因为你想让它亮着,让它一直亮着,直到黎明的到来。你很喜欢流星,虽然三十年来你不曾见过,只是偶然地听到了向流星许愿可以实现的那个美丽的传说,你很想许下自己的愿望,那个你一直想实现的愿望。只是可惜,一切都快化为灰烬了,随着你的梦想,一起化为灰烬……

空气清新却透着寒冷。你叹了口气,仰望着空中美丽的启明星,随着远处车鸣的渐进闭上眼睛。那个车鸣你最熟悉,那是三十年前送你来时的声音。你不发一语,没有思绪,也不再叹气,静静地等待着它的到来。而你却没发现,天空被你感动了啊,只是你看不见,它的泪——那是流星……

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篇2:我想对老师说年级

全文共 613 字

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老师,您的工作顺利吗?您一定很辛苦吧!谢谢您把我带到知识的乐园。在这里我要向您说声:“谢谢!”

老师,您说过:“既然我们坐在一个教室里,我们就是一家人,咱们就是亲人。”我已经把您看做我的妈妈。看到您每时每刻都在忙:一丝不苟地为我们讲课;呵护、关爱着我们,教育我们,这一切都把我深深深地感动,老师我一定不会辜负您对我的期望!

老师,您就是我生命里的指南针,指引着我前进的方向,引导我向前进,直向未来。

老师,您是一位辛勤的园丁,培育着我;您是一柱蜡烛,燃烧自己着凉我前进的方向;您是一棵高大的桂花树,散发您的芳香;您是多媒体,不时将知识呈现在我们面前;您如一股暖风,在寒冷的冬天为我们送来丝丝温暖。

老师,您还记得吗?上次上课,我没好好听课,您批评了我。我伤心,我愤恨,这可是您第一次批评我暗暗决定以后就不好好听。我故意不写完作业,答不对问题,您一如既往的微笑,检查作业,鼓励我们积极发言,我被融化了,我错了。您批评我是为了我好。现在再想到这里,不由得脸红,我有什么权利赌气呢?我一定会好好努力为自己争光,为您争光。

老师,我们班朗读大赛中,同学推荐,您毫不犹豫地写下了我的名字。我倍感荣幸,又怎能让您失望?感情真挚,抑扬顿挫之中,我取得了优异成绩!

老师,当我遇到挫折时,是您给了我鼓励的力量,让我满怀信心迎接挑战;取得成绩时,是您给了我警告的力量,时刻提醒我:“小心,注意,总结,提高。”

老师,我真诚的对您说声:“谢谢!”相信我会更好!

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篇3:我和谁过一天4年级作文

全文共 460 字

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秋天的光暖洋洋,秋天的风凉爽爽,森林里的生活一定很快乐。

今天阳光明媚,太阳光刺痛了我的双眼,我揉了揉双眼一看,“天呀,我没有看错吧!我竟然在熊洞里,我一不小心从熊二的石床上滑了下来,熊妈妈连忙问我:“小朋友疼不疼呀?”我定睛一看,真的是熊妈妈呀!我抚摸了她的头,软软的,好舒服呀!这时熊大、熊二跑出来说:“妈妈我们去上学啦。”“等一下,我可以和你们一起上学吗?”我不好意思地说。“当然可以啦!”熊妈妈给我拿了一个用树叶做的小包,我打开一瞧,里面有几支笔和一个小本子。“谢谢熊妈妈,我高兴地说!”我们说说笑笑地去上学了。

到了学校,我与保安山羊爷爷打了声招呼,又向动物朋友们做了自我介绍。因为没有我的位置,所以小动物们合力帮我拿来了桌子和板凳。“叮叮叮”上课了,黑熊老师说:“今天我们要去摘果子。”我们每个人拿了个篮子,去果园了。

到了果园,我们开始摘果子了。我们把摘到的果子倒在一起,慢慢地变成了一座小山。我们和黑熊老师开吃了,好开心呀!过了一会儿,家长们陆续来接我们了。

秋天的光暖洋洋,秋天的风凉爽爽,森林里的生活真快乐。

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篇4:照片的年级600字

全文共 674 字

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照片,我觉得它是一个神奇的东西。它把美好的瞬间牢牢凝结在自己身上,真是个贪婪的家伙!妈妈经常给我看我小时候的照片,我也不会难为情,我喜欢这种回忆从前的“成就感”。

瞧!这张是我最喜欢的!妈妈抱着我,小舅舅和大舅舅在吃着冰棍,我哭丧着脸,挥舞着双手,小脚又踢又踹的。当我刚看到这张照片,奇怪自己为什么如此生气,像一只挣扎在刀片下的泥鳅。我跑到妈妈身边,问了问,原来是这么一回事啊!

那时候我还挺小,记不着事儿,爸爸妈妈和大舅小舅(大舅舅和小舅舅的简称)不知为了什么事,记不清了,去了广州。晚上,我们一帮出了宾馆,想去逛逛广州的夜市。热闹的大街上、小巷里有许多卖小吃的铺子。有肠粉、虾饺、云吞面、叉烧包、萝卜牛腩、荷叶糯米鸡……一条街都弥漫着广州名小吃的独特韵味。

我们吃过晚饭了,肚子饱饱的,于是就买了几根冰棍解暑。窝在妈妈怀里的我就不愿意了,你几个大人在这里吃的可好了,别忘了这还有一个人呢!为了吸引他们的注意力,我又是弹又是跳,使出了平生气力。

终于,小舅的目光成功转移了过来。我又是“咦”又是“啊”的。他似乎明白了我的意思,把冰棍慢慢地凑到我嘴边,我下意识地把嘴一张,小舅机灵的一缩,我咬了个空。就这样一张一缩。一张一说,我给惹恼了“嗯啊嗯啊”地喘起来。“这小子脾气挺大呀!给你尝一口吧。”说着就把冰棍往我嘴边一放,我“唔”地一口咬下了一块。啊!冰呀!我赶紧一下子吐掉,妈妈对小舅说:“你个小子,长牙时不能吃冰,你不知道哇!”爸爸在一旁,看到我这个样子,边笑着边说:“哈哈!看你这耍赖的样子就想笑。来拍张照吧!”

就这样,这张照片成了这个故事的美好回忆!

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篇5:插上科学的翅膀飞6年级

全文共 728 字

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随着人类科技的飞速发展,人们开始大量地开采地球上的资源,导至全球变暖,海平面开始上升,用到轮船的地方也越来越多,然而现在既笨重,造价又昂贵的游轮已经丝毫不能满足人们的需求,于是我想设计更先进的船。

未来之船大小一般都是泰坦尼克号的三倍,船身人造钻石制成,这样看上去不但耀眼夺目,而且坚固无比,就算10发鱼雷同时击中它,它也会毫发无伤,甚至连一点痕迹都没有。未来的船模仿剑鱼这种行动敏捷的海洋生物,把船制成了流线形,并在船头加了根银针,这根银针不但既能减少水的阻力,还能发出超声波测量船距离目的地还有多远,这样未来之船的速度如超音速飞机,在必要的时候还能超越光速。除此之外船上还有全能通信器,它可以让船上的旅客随时跟家人联系,同时还能看见家里人的活动情况,就像在家里似的。船上还配有海水泳池,贝壳网球场,章鱼染发店以及鲨鱼按摩馆等,高级仿海洋设备,让游客尽情享受“海洋动植物”的服侍。船内还有训练有素的海豚向导、鮟鱇鱼灯塔、虎鲸卫士…,这些动物会帮助船只安全到达目的地。

海洋宽广无边,到处都是暗礁,船只经常认不清路,但未来船只上的海豚向导就像GPS定位 器,能准确无误地将船只绕开一些可怕的暗礁区。

大家都知道海洋里生活着许多凶猛的鲨鱼,这些海中狼族会极大地危害人们的生命财产,还好未来船上有训练有素的虎鲸卫士,只要有一只鲨鱼敢靠近,虎鲸们就会一拥而上,把鲨鱼撕成碎片。

海面上经常出现浓雾,这些雾会挡住人的视线,不过船上的鮟鱇鱼见灯塔,此时就会一下子射出成千上万条金光,为船员指明前进的方向。

这就是我设计的未来之船,是不是格外先进,但是我希望人们积极保护海洋,合理开采海洋资源,否则大自然将会对人类降下灾难,到那时,就算有更先进的设备也无法挽救人类被毁灭的恶运。

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篇6:未来机器人年级

全文共 529 字

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提起房屋,大家都很熟悉。但是,房屋的麻烦的确使人十分头疼。比如:经常要整理房屋,扫地、拖地、抹桌子椅子……等等。最重要的是,搬房子时又要把这搬过来,又要把那搬过去,真是烦死了!而且还要找地方呢!

我要发明一种房屋,既可以移动,又安全。还可以当机器人使用!

每当我放学回来了,只要对门叫一声:“我回来啦!”,门就会自动开了。因为,门里有一种系统。出门时把我家成员的声音录下来。我们对门叫一声:“我回来啦!”,那门立刻就能分辨出这是不是家里的成员。

到了吃晚饭时,房屋机器人就会提醒我:“现在该吃晚饭啦!”然后,妈妈就会煮晚饭。房屋机器人也没有闲着,一边帮妈妈做晚饭,一边做其他家务。真能干!

当我做作业时,遇到什么问题或什么疑问,这时,房屋机器人就会讲解给我听;有时我看书时,遇到一些不懂的词句和一些不懂的问题,房屋机器人会把“无声老师”——“字典”带到我的面前。让我把不懂的字查个明白。还有,把我不会的词句和问题详细地解说给我听!多好!

到了规定的时间,房屋机器人就会提醒我和爸爸妈妈做事情。到了洗澡时,房屋机器人就把水调好。再从小到大的顺序,叫去洗澡。

洗完了澡,我就开始“QQ大战台”。狂玩狂玩,叮——叮——盯——,十点钟了,房屋机器人叫我该睡觉了,爸爸妈妈也要睡。

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篇7:关于灾难年级

全文共 627 字

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“这是心的呼唤,这是爱的奉献”……这是我在汶川大地震赈灾晚会上听到的一首歌曲,在灾难面前,我们是多么的团结,爱把我们凝聚在一起,万众一心,众志成城!

那是一个明媚的中午,同学们都在上课,突然地面强烈震动起来,有人大声喊:“地震了,快跑啊!”于是同学们飞快地向外跑去。不久,一阵眩晕便伴随着巨大的轰鸣声袭来,许多同学都趴在地上,大楼在坍塌,灾难在一瞬间降临了!

谭千秋老师,一位普通的教师。在地震发生时,学生们都吓呆了,他大喊着“快跑,什么也不要拿,快走!”有几个学生吓得迈不动步,就在这时,已经没机会跑到门口了。千秋老师迅速把那几个孩子拉到讲桌下面,用自己的身体护住了学生。灾难降临的时候,千秋老师用爱书写了一个大写的“人”!

还有一位小男孩,他叫林浩。在地震发生时,他年仅9岁,这个年纪正是在妈妈怀中撒娇的年纪,这个年纪正是无忧无虑游戏的年纪……可是在灾难发生后,在面对还随时有可能坍塌的废墟下,在黑暗中,他救出了一个又一个同学。在灾难降临时,一个天真无邪的孩子,用爱撑起了一片天空!

灾难发生后,国家领导、救援人员、志愿者……他们赶来了,他们和灾区人民在一起。救援范围不断扩大,被救人员越来越多。举国上下、世界各地捐钱捐物,中华民族团结一心,爱像空气弥漫在天地间!又一次让世人见证了我们民族的凝聚力。

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”耳边又想起了这首歌,我心中涌起一股暖流,当灾难降临的时候,因为有爱,我们不离不弃,不惧风雨。

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篇8:古诗的年级650字

全文共 682 字

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小时候,我只会跟着妈妈念“床前明月光,疑是地上霜……”,只是因为它朗朗上口,而并不能体会到诗人那思念故乡的情感。现在,我长大了,会从“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”中体会到诗人因旅途寂寞而有些愁苦的心情;也可以从“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”中感受到诗人因蓟北被收复而欣喜若狂……古诗,伴随着我成长。

从李白的《静夜思》到叶绍翁的《游园不值》,我都朗诵过。小时候,每每读到李白的《古朗月行》,我都会中断自己的朗读,想象着月亮上的嫦娥、桂树和月兔,想象着嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么捣药、桂树什么时候开花、开的花和我们的一样还是五彩缤纷,鲜艳夺目……然后,就会缠着妈妈给我讲月亮的故事;稍大一点,我就知道月亮上没有生命,那只是人们的幻想,并跟着老师一起有模有样地读古诗,体会诗人的情感,但并不完全懂;现在,我长大了,因为小的时候喜欢古诗,也背过几首,在潜移默化中,我的文章中也会不时冒出一些诗句。有空时,呆在自己的小房间里,找一个最惬意的姿势,坐在椅子上,读着诗人们为了抒发自己的情感而写出的诗词,我会自然而然的体会到诗人的情感,也学到了许多的东西:从“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”中,我学到了:不管前路多么艰辛,我们都要勇敢地走下去,不能被困难打倒;从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”中,我感受到了农民伯伯用自己的心血和汗水种庄稼,如果我们浪费粮食,是多么对不起农民伯伯啊……

时间在快速的流逝,似乎从刚呱呱坠地的小婴儿到现在活泼开朗的少女只是转眼间的事,时间改变了我,也改变了其他人,但唯一改变不了的是我对古诗的喜爱,让我们在古诗的熏陶中成长,做一个有内涵的人。

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篇9:思想的力量年级

全文共 907 字

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“有些人活着,其实他已经死了;有些人死了,其实他还活着。”这是鲁迅先生的思想。他弃医从文,看中的不过就是思想的力量,以其为武器,加入到了救亡图存的行列中。萧伯纳说:“躯体总是以惹人厌烦而告终。除思想以外,没有什么优美和有意思的东西留下来,因为思想就是生命。”

与其说亚历山大短暂而辉煌的一生是属于战功的,不如说是属于思想的。亚历山大在去世之前深明人生的虚空,自己征战十余年,战无不胜,但却战胜不了死亡。在弥留之际,他遗令部下说:“我死之后,在我的棺木两侧各开一个孔,让我的双手伸出棺外,以示后人:我虽终生征战,但却仍将两手空空而去。”亚历山大真的两手空空吗?不是的。他留下了纵然历史长河漫长而绵延无期却无法将其湮灭的思想。他所留下的思想远比其生前的战功更为荣耀和珍贵——作为人生的明灯照耀着其死后千千万万的人们。

亚历山大曾在巡游途中派他的随从前去询问正在晒太阳的犬儒学派创始人——戴奥真尼斯,说:“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”当他得到的回答竟然是“您挡住我的阳光了”时,不无感慨地说:“如果我不是亚历山大,我宁愿是戴奥真尼斯。”戴奥真尼斯是一个激烈的社会批评家。他立志要揭穿世间的一切伪善,热烈地追求真正的德行,追求从物欲之下解放出来的心灵自由。他的话仿佛在告诉亚历山大:如果你不谦虚,那么任何人都可以比你更骄傲。而亚历山大的话则向我们揭示,即便是这样一位不可一世的皇帝,在面对思想大哲时,也不得不表达他的钦慕与敬佩,正如他自己所说的那样——“山不走到我这里来,我就走到他那里去”。

有一次,戴奥真尼斯曾经大白天地提着一盏灯笼在集市上走来走去,当有人不解地问他“这是何故”时,他就答说:“我在寻找一个真正的人。”那么,在这位伟大的思想家看来,到底什么样的人才能算是一个真正的人呢?——一个有思想的人。

思想的力量到底有多大?一个思想可以改变一个人,可以改变一个民族,也可以改变一个社会,甚至于整个世界!人之所以成为这个地球的主人,并非是因为他的强力,而是因为他的思想,正如徐明老师所说:“上天给了鸟儿有形的翅膀,所以鸟儿们翱翔了蓝天;上天给了人类无形的思想,却使人类遨游了太空。思想,乃凌驾于翅膀之上的翅膀。”

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篇10:引路人年级

全文共 766 字

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我从来没有被需要过。

不过,我挺快乐,自顾自地玩,反正他们不需要我。好呀,我省得忙活。我像披上了隐身衣,很少有人会注意到我,“哦,没看见你在这儿!”是我听得最多的话。

当我越来越沉浸于这份虚无时,出现了一个大问题,我的身体变得好似透明,无法触摸任何东西,没有人能看见我。

在我慌张地以为我在做梦,一位白衣少年举着灯,走到我面前,当我惊喜地发现有人能看到我时,他却说:“跟我走吧!”在我诧异之时,他拉起我的手,跑着,但手里的灯中的火焰,摇都没摇一下。

现在我别扭地坐在冰凉的椅子上,怯怯地打量周围的怪人们:白衣少年,一个头大身小的老妇人,一条穿了西装的鱼和一个老乞丐。我不由地把椅子往白衣少年身边挪一点。他开口了:“因为我们都有同样的原因聚集在这里……

我心不在焉地吃着,思考他们的话,但其他人却狼吞虎咽地吃着。什么嘛,明明食物没有味道,进入腹中也轻飘飘没感觉。但是,我们这些“被遗忘的人”有谁记得自己吃过某顿饭的滋味呢?这一次大家一起吃,也就有算价值了吧?想到这儿,我也大吃起来。

我从吃饭时的聊天中知道,老妇人因为独自在别野里守着万贯家财而被人遗忘,怪鱼先生更可怜,因为有着超强记忆力认为自己可以过人类的生活却受到排斥,回到家,家人都忘了他,家人的世界只有七秒……

桌上的伙伴一个个消失,我也被带到一个地方,白衣少年站在那里,笑着。我苦恼了一会儿,大叫:“你就是引路人吗?”他有些吃惊,但又笑了,“你要上天堂还是要下地狱?”我慌了:“不!不!我要活着!”他不笑了:“你们这些人,从未被需要过,在世间还有价值吗?你说你是初中生,但你有过小学的记忆吗?”我哑口无言,“是,你是对的?”我过了一会儿才回答。“我给你一个机会吧,让你重活一次,但你要找到自身的价值。”我坚定地点头。

……

眼前熟悉的水泥路,天很黑,我要一步步走,因为,这是我的,救赎之路……

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篇11:新鲜的年级600字

全文共 779 字

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这年头什么新鲜事没有呢?这不我家就出了一件新鲜事。

到底是什么新鲜事呢?那就是我妈妈学自行车。你可能会问:你妈妈连自行车都不会吗?对!我妈妈平常是走路去上班的,这个暑假我妈妈打算学自行车了。我妈从小就不会骑自行车,这回我总算尝到了教我妈自行车的滋味。

这天,我推着自行车来到了地下室。妈妈上了自行车,咚!没想到妈妈一下子摔到了地上。我立马跑过去,只见我妈妈拍拍屁股站起来,一边还抱怨着说学自行车好难。妈妈沮丧说:“我不学了,我还是走路吧!”我见了,便心生一计,故意撇着嘴巴说:“哎呦呦,连自行车都不会骑,30多岁的人了,竟然连自行车都不会骑!”果然我妈妈听了,立刻火冒三丈地说:“学就学!”于是我妈妈又骑上了自行车。我心中大喜,连忙在一旁耐心指导。我说着:“把好方向后,先坐在上面,用脚滑动着地面前进。”

妈妈紧张地按照我说的话去做。不一会儿,妈妈又摔到了地上,我连忙帮忙把车扶起来,对妈妈说:“妈妈,我把住车后面。你骑在前面。”妈妈听了,胆子也变大了一点,就又坐了上去。我在后面慢慢地推,往前推了10米后。忽然妈妈身子往左一压,自行车又倒了。我死命地抵住,但是我费了九牛二虎之力,还是没有抵住妈妈的体重和车子的重量,这些重量对于我这个小学生来说真的太重了。自行车终于重重地压到了地上,我的手被夹住了,而妈妈刚才直接机灵地跳下车了。我的手臂压在了车下面,我疼得眼泪直流。妈妈连忙把车子扶起来,看见我手肿了一大片,就心疼地让我去旁边休息。我于是就在旁边坐下了,这时我看到妈妈骑着车不断地倒下,又不断地起来。

天色渐渐暗下来了,终于我妈妈骑着自行车兴高采烈地过来了,说:“儿子,你看我!”我抬起头。看到了不可思议的一幕,我妈妈能骑自行车了,真是神奇呀!一个星期之后她又学会了骑电瓶车。

现在我妈已经在学汽车了,过几年,她也要买一辆汽车。我真为这个好学又好强的妈妈感到骄傲!

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篇12:关于优点的年级

全文共 830 字

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俗话说“天生我材必有用”,每个人都有自己的优点,每个人都是不一样的。我就是我,一个不一样的“水果”!

我的优点很多,画画画的有模有样,还会弹古筝,象棋也很厉害,猜歌能力也是数一数二的……而且我还很爱笑,俗话说“爱笑的女孩运气都不会太差”,这一直是我的座右铭。

画画好是我的优点,并且我也很喜欢画画。小时候,我就喜欢画画,每天都要画好几幅,爸爸买图画本都买不过来。那时候,我画的都是一些比较稚嫩的儿童画。令我印象最深的就是我画的《空中的城堡》,那是我送给妈妈的一幅画,图中有一座富丽堂皇的城堡,周围开满了鲜花。城堡上部有许多气球带着城堡飞上蓝天。城堡里面住着快乐的公主一家。妈妈收到这幅画后十分开心,就给我报了画画班,让我更好地学习画画。

虽然我才学几年古筝,却也获得了不少荣誉证书,也深深地爱上了弹琴的感觉。经过每天的练习、日日夜夜反反复复地重复着同一个指法,我终于在古筝这方面取得了全优的好成绩。

象棋是我国的一种传统文化,你别看我才下3年象棋,其实我也是个象棋高手哦!9岁时,爷爷便教我象棋,爸爸便教我招数,我在班上也是数得上名的!有一次,我把象棋带到班上来和同学玩。这位同学自称3岁就开始学象棋,是班上象棋最好的。我不服,便和他相斗一场。不愧是多年学习象棋的人,步步是狠棋,我也不甘示弱,也把爸爸交给我的招数往上走。经过一场激烈的“战斗”,我终于以3比2的棋局赢了他!他自知理亏,一溜烟地跑了。哈哈,不赖吧!

对于我的优点,你可能会说:“猜歌算优点吗?”我想说,猜歌怎么不算优点呢?闲暇时光里,我会和好闺蜜聚在一起猜歌。我有一个歌本,里面有很多歌。每次,我都是那个猜对歌的最多的人。你能说这不算优点吗?

说起自己的优点,我毫不吝啬。自己的优点为何要藏着呢?每个人都有各自的优点,它们是别人不一定拥有的。这些优点使我们显得与别人不一样。正是如此,我们每个人才是独一无二的!

的确,每个人都是不一样的,都有一颗属于自己的能颗星。我想说:“我就是我,一个不一样的‘水果’!”

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篇13:关于合作年级

全文共 1254 字

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今天,我要为大家解读的是十品行中的“海之融”。

那么,怎样才能做到“海之融”呢?哦!原来,就是要乐于合作,善于合作,在活动中体验合作的快乐。

原来,我已经做到一半了呢!这不,刚刚结束的STEM课就是一个例子。

一上课,我们便开始热烈地讨论了起来。大家各有各的提议,有的说在这儿盖栋教学楼的,有的说这儿放隔音棉的,还有的提议超出了我们的想象,就在此时,平时在课上默默无言的于子恩同学也提出了一个极好的想法:把一根分贝报警器的连接线安装到学校的总电源上,这样,外面施工的噪音如果太大,就会通过这根连接线报警,提示外面的施工队降低噪音。“这真是个好主意!”我们异口同声的说。

接下来,开始动手了,我们分工明确,每个人都有各自的事情,忙得不亦乐乎。我先拿起一块超轻粘土来把教学楼包上,又撕下一段“公路胶带”贴在合适的位置,这样,一条路就做好了,接着,我又拿出一根蓝色毛根儿,撕下一条双面胶粘在毛根儿上,再把毛根儿围着教学楼贴上,一条小河就做好了。这时,我抬头一瞧,有的同学轻而易举地做好了一块儿步骤很复杂的工地,我心想:工地这么难,她这么轻易就做好了,真厉害呀!还有的同学一手拿着模型树,一手拿着一块儿粘土,把树插到了草地上,把粘土这儿粘粘,那儿补补,也有的同学不知道要干什么,正着急地四处打探,寻找创意……

不一会儿,在我们的共同努力下,一开始我们感觉很难的模型就这样做好了。而我们也在这次活动中体验了合作的快乐。

#82097关于合作作文四年级6 #82097 Regarding the fourth grade of cooperation composition 6

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商。

团结就是力量,合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时,总会想起那个同窗好友-杨柳。

这是一堂美术课,学的是编制中国结。真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。回家后,我按照书上的步骤做,始终都不成功。第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动起来了,下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜,一根红绳,用大头针固定住,按书上的步骤做着,而书上的`步骤图太复杂了,我们看得眼花缭乱,仍然没有成功,真急死人了,但干着急是解决不了问题的,还是求教于别人吧。于是,杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着,我们专心地学着。忽然,杨柳恍然大悟了“原来如此,我明白了!”,在杨柳的指导下,我也很快学会了。

不久后,就编成了这个盘长结,是我和杨柳一起做的,虽然做工远不如书本上的样品,但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。万物的生生息息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,无一离不开合作!

合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!

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篇14:生命之歌的年级

全文共 977 字

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我们时常被周围的人和事物感动着。有了蓝天白云,才有万里晴空;有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了海涛浪花,才有汹涌澎湃。于是我在生命演奏的乐声中快乐地成长着,学会掌握和感悟生命的歌曲——这时刻在跳动的声音。

我知道生命中有个音符叫幸福,有个音符叫爱,有个音符叫希望……还有着成百上千的阐释。在天空的蓝穹里,在太阳的金辉中,在星光的广漠下,奏响了一首首生命之歌。我记得幸福曾经对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”幸福,我从来没有刻意追求过,也没有苦苦思索过它的内涵。我知道,它是一种很美很美的意境,一种很淡很淡的情愫,一种很雅很雅的氛围。幸福就好像是春寒料峭中的一缕阳光。是炎炎夏日里绿荫下的清凉,是秋天日落日余晖拂照沙滩的美妙,是冬日洁白雪地上串串清脆的笑声。幸福是一种感受,一种意识,是柔风拂面的惬意,是玫瑰盛开的芳香,是远处掠过湖面传来的小夜曲。只要不把它看得太神秘,太伟大,它就能悄悄走进你的世界,轻轻地奏响那轻盈的生命之声,咕咕咕似的。

我记得爱曾经对我诉说:“生命是这样的淋漓尽致。”我相信如果我会写诗,爱一定出现在我的诗的第一页,爱犹如窗台的蝴蝶,像诗里纷飞的美丽的章节,总让人想把永恒的爱写进诗的结尾。爱是神奇的化学剂,能让苦难变得甜蜜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙。能让喃喃细语压过雷鸣电闪。或许有时化作一池美丽得让人心动却遥远得让人心伤的浮萍。但无论怎样在孤独的人生旅程中保持一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯,引领着我们继续谱奏生命的乐曲,叮叮当当似的。

我记得希望曾经对我唱着:“生命是如此的锵铿有力!”我想起我付出整个身心营造的华美乐章在激越中戛然而止,那诗歌碎片般的雨丝凉凉地掠过我忧伤的眼眸。让我感到一种莫名的恐惧和窒息。但往往又绝处逢生,终于我拔开了一直萦绕的愁云惨雾,第一次绽开了如花的笑容。是希望,是它给了我清风般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟,学会在绝望中微笑,在生命之歌有着无形的钟声般的劲力,咚咚咚地敲响迷惘的心灵。

我深深地舒了一口气,生命真微妙,可以让人生充满了幸福,充满了爱,充满了希望,还溢流着宽容,溢流着理解,溢流着真诚……寻找生命的乐章,谱写一曲生命之歌。我明白,花多开一点,尘埃的空间就小一点。花一点点展开,一点点把美好铺远,一点点挤走尘埃,清亮明丽的世界就会一点点展现在我们面前。生命也是如此。

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篇15:以眼泪为题的年级

全文共 648 字

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今天是中秋节,妈妈准备带我去买月饼,然后去医院看望一位住院的亲戚。但是家里的车被姑姑借走了,所以我们只能坐公交车了。我们挤上车,好不容易在角落里找到了两个空位。于是,我们开心地坐了下来。

这时,只见一位阿姨急匆匆地跨上公交车,然后四下寻找座位。阿姨没有找到座位,只好握着横杆,站在车厢过道上。我突然发现那位阿姨泪流满面。看得出,她非常伤心。看到这位阿姨那么伤心,一定有什么急事吧。我正想把座位让给那位阿姨,她却走到司机师傅旁边,急切地对司机师傅说:“师傅,我有急事,您能不能先送我去医院呢?”那位司机犹豫了一下说:“那好吧。”见司机答应了自己的请求,阿姨忙不迭地向司机道谢。车上的乘客看见眼前的一幕,都称赞司机做得对,一位小伙子还把座位让给了这位阿姨。车子很快就到了临近的医院,真巧,我们也要去这所医院。我们和这位阿姨一起上了楼,阿姨奔到了一间手术室门前大声痛哭,我们赶紧走过去,轻声问那位阿姨怎么了,阿姨伤心地说:“手术室里面抢救的是我女儿,她有先天心脏病,平时跟她外公外婆生活在一起。昨天晚上刚睡下,同学去找她,可能想给我女儿一个惊喜,就跑到她的房间里,突然大叫了一声,我女儿就被吓昏了……”这时,手术室的门打开了,一位医生走了出来,阿姨急忙迎上去,急切地问:“医生,怎么样呢?”医生微笑地说:“还好,总算成功了,孩子没有没事了。”阿姨听的激动地流下了眼泪。我问妈妈:“阿姨的女儿被成功抢救了,她为什么要哭呢?”妈妈若有所思地说:“孩子,有一种眼泪叫做幸福的眼泪。”

我明白了,母爱是多么伟大呀!

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篇16:插上科学的翅膀飞600字年级模板

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我是一只深居于海底的美人鱼。白天,我和其他鱼儿们一起在珊瑚丛中嬉戏;傍晚,我便会游到水面上去欣赏美丽的夕阳。

在傍晚时分的海中,我优雅自在地游着泳。夕阳把海和天相接的地方染成了暖暖的橘_,蔚蓝色的海在橘黄天空的映衬下也变得橙黄。波光粼粼的海面把夕阳的余晖折射成璀璨的钻石光芒,耀眼极了!宁静的空中偶尔有几只海鸥飞过,一切是如此的宁静祥和。此时此景之下,我那时而露出水面的尾巴流溢着五彩光华,熠熠生辉,灼人眼目。

我以为我可以天天如此,知道我生命终结,在精灵蚌中化作一颗洁白圆润的珍珠,可是……

那一天傍晚,我像往常一样到海面上游玩。可是,还没游出海面,就被一股酸臭的水波“击中”,头晕、恶心、想吐的感觉一下子涌了上来,更糟糕的是,我的皮肤一下子瘙痒无比,还起了大片大片的红疹,我赶忙冲出了那层水波,带着全身的难受游回了海底。

回到家之后,我身上的红疹不但没退,反而越来越痒,而且一碰就疼。无奈之下,妈妈只能带着我去章鱼诊所找章鱼医生。我们刚来到诊所门口,就听到里面哀怨声此起彼伏。而此时,我也诧异地发现里面来就医的叔叔阿姨几乎都和我一样,全身都是红疹子。有的一边往墙上蹭,一边还发出痛苦的呻

吟声;有的急得直甩尾巴,在诊所里不停地转来转去;还有的小朋友难受得哇哇大哭起来。这下,可把章鱼叔叔给忙坏了。

从他们的交谈中,我终于明白了这一切的原因。原来,这一切都是那个叫人类的种族造成,他们把大量的生活垃圾倒入海中,污水、废水也一并排入海里。由于海水的净化没有他们的污染快,导致上面层的海水水质严重恶化,变得恶臭不堪。

从那之后,我再也没有到过海面,再也没有领略过夕阳西下的壮丽景观。我只能天天躲在海底,向上天祈祷:人类啊,救救我们吧!

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篇17:未来机器人年级

全文共 460 字

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“嗖——”我坐时空穿梭机一下到了二十年后。

我看见了二十年后的我所在的城市都是别墅,没有楼房,而且环境也十分干净整洁、一尘不染。我走了两步,我发现我正在一栋别墅的阳台研究一个与我个头差不多的机器人。我走到门口,竟发现门没有锁,我忍不住说:“真马虎呀!”我进门口就发现有一件标着隐身的衣衫,我刚一穿上,未来的我说:“哎!终于修好了呀!”我顿时出了一身冷汗。

接下来机器人就去做饭,不过一会儿,好吃的饭就出炉了,那饭又好看闻起来又香,都有点让人舍不得吃了。未来的我吃饭时,机器人在干家务,家务活干的很好,时间也短。我又去未来的我家的卧室,看见了同样的机器人在认真辅导一个好像上初中的学生。未来我家的机器人现在正在洗衣服,洗完了衣服又刷碗筷。我出了门,看见不远处广场中心有人在跳舞,走近一看,原来是老太太们在和一样的机器人跳舞,跳的是那么好、那么默契。我又看见老年中心的机器人在打麻将、打牌……

“麟麟,起床了!”妈妈叫,“哦!知道了。”我回答。“原来我在做梦呀!”我默默的说,我想:我一定好好学习,争取十五年后就发明这种机器人哩!

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篇18:有关渴望年级

全文共 644 字

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我的心中有许许多多的渴望,渴望一个好的成绩,渴望一幢属于自己的别墅,渴望一个快乐的假期……但我最渴望的还是长大。因为长大后我才可以实现自己遥不可及的梦想。

小时候,我的梦想是当一名商场里的零食店的小老板。因为那样,我就可以在自己开的店里随手拿一包自己想吃的零食,不用再去看妈妈的脸色,也不用花一分钱。但是有一次,我因为吃零食吃多了导致咳嗽,我心想:好难受啊!以后还是不要开零食店了。于是这个梦想就从我的脑海里“游”走了。

小学三年级的时候,我又有了一个新的梦想:当一名伟大的、能帮助人民的科学家。首先我要学习许多知识,看一些课外书,争取每次考试都在95分左右。终于,我达到了考95分的目标。接着我又让妈妈买了许许多多的课外书。我自认为已经有成为做科学家的“料”了,我把我的梦想告诉了我的妈妈听,结果妈妈说:“作为一个科学家,需要有很大勇气去做实验。”我问妈妈为什么,妈妈意味深长地说:“以后你就会明白。”过了几天,我从一本课外书上认识到了一名科学家,他因为做实验而丧命了。我终于知道了妈妈说的话的意思了。于是,这个梦想也从我的脑海里“飞”走了。

如今我是一名五年级的学生了,我的梦想是当一名喜剧演员,因为我可以用自己的表演带给观众快乐。现在我看几遍别人的喜剧表演,甚至可以把他们的动作和台词背下来,爸爸妈妈常常被我逗得哈哈大笑。当然,我的功课也一定不能落下。

妈妈常对我说:“现在你哭着学,长大以后你就笑着过;如果你现在笑着学,长大以后就哭着过。”所以,现在我要好好学习,才能离我的梦想越来越近。

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篇19:描写丰收的年级

全文共 814 字

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我忐忑不安地接过镰刀,小心地拿着,慢慢走到一棵稻谷前,蹲下去,按照讲的方法来弄。“咔嚓”,稻谷被割下来了!“原来如此!”我欣喜地想到。

秋天是一个丰收的季节,许多农民在这个日子收获了属于他们的食物。

这次十一,我们去农场收割稻谷。那天下午的天气多云,山边飘来清新的空气。

我们抬着凳子,穿过羊肠小道。突然,我们的视野里闪现出,一根根加长版的青草,走近去仔细观察,发现了一片彩色的海洋。不错,这正是稻谷。它们好像在招呼我们,让我们去收割,去收获。

到了稻田,农场的高阿姨将垫布铺地上,我们合力把长凳放上去。

割稻要使用镰刀。在前一天,我听到要小心使用,不然手就可能弄破的警告。于是,当高阿姨在介绍使用时,我选择了不听,想着我难得使用。

“欧信彤、林育逵,快去听,不然手会被割的!”马老师提醒道。

于是,我赶紧与林育逵去听。只见高阿姨正在地上蹲着,手持镰刀,在一株稻谷前仔细讲解。她一手持刀,一手扶稻。只见她用刀在最下面割了割,“咔嚓”一声,稻谷就断了。

她接着把稻谷打在凳子上,发出“哗啦哗啦”的响声。接下来,该我们了。

我忐忑不安地接过镰刀,小心地拿着,慢慢走到一棵稻谷前,蹲下去,按照讲的方法来弄。“咔嚓”,稻谷被割下来了!“原来如此!”我欣喜地想到。

接着,我用力把收获的稻谷向凳子砸了下去。“啪!”“哗啦!”稻谷穗像雨滴一样分散开,稻谷有不同的颜色,有金黄、淡黄、绿色、黑色,它们像米粒一样,不错,这就是我们吃的饭。

脱粒后的稻草会被做成稻草人。

我们割了大约一下午,我还打通了一片区域,并且割了一条小道。完成任务后,我们高兴地打成一片。老师还拖着一名同学,让他捡谷穗。为了让他专心做活,老师弯着腰在他身后监督,让他蹲着捡,看姿势两人都不好受。

“现在你们知道了吧!‘粒粒皆辛苦’的含义了吧?劳动才有饭吃。”高阿姨说道。

终于,割稻结束了,劳动才能获得丰收。我摸一摸自己脸上的汗,感受着欢乐。我要感谢为了我们生活而付出的农民们,这也是这个秋天的丰收!

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篇20:有关道歉年级

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漫步于校园,听书声琅琅,似乎闻到了淡淡的墨香,猛然发现,我已步入初二的殿堂。不知不觉中,三年初中时光已经悄然流失了一年。感叹着这飞逝的时光,猛然醒悟:这一年,给我留下了太多的悔恨与叹息。这一刻,我才明白曾经的自己会那么傻,傻到会肆无忌惮地浪费上天赐予的最好礼物——青春年华。于是,我抓起了笔,埋头苦读,写下我对青春的道歉……

回想那时,为了逃离老师的视线,把小楷本悄悄放在课本底下,老师在讲台上讲得眉飞色舞,我在下面写得不亦乐乎;在上自习时,我更是嚣张,时而和同学谈天说地,有时则陶醉于小说给我带来的欢快……我就是这样把学习抛于脑后的,这样一步又一步的拖了班级的后腿的,全然不顾老师和爸爸那充满了失望的眼神……一晃到了初二年级,老师对我苦口婆心的教诲,父母对我学习的再三嘱咐,我似乎有所触动。看着父母同事们同龄孩子之间的相互攀比,听着老师对其他同学的赞扬,我突然感到心里好像被挖了个洞,变得很空很空。回想起刚读初一时的那股干劲,那股热衷于学习的干劲,我不禁感叹:是时候该拼搏了!该努力了!该用行动来向那青春致上歉意了!

十二岁这个年龄,本就该奋发向上。虽然枯燥的学习,书山题海让我们喘不上气来,但我不会再次放纵自我了。每当夜晚,看着那变化多样的单词,让本来就困的我变得更加躁动起来,但回想起心中的那份歉意,我深吸了一口气,努力让心情平静,又重新握起了笔。我将用华丽的辞藻,调皮的单词来充盈我怀有歉意的内心,向青春郑重的道歉!

月亮西沉,意兴阑珊,不知道谁又蹉跎了几分之几的青春年华?坐在窗前,看着一片片碎在地上的月光,如一幅斑驳的油画。站在时间的桥上,看着过往的青春,向逝去的青春郑重的道歉之后,带着梦想走吧,向前看,前方拥有心之所向,身之所往!

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