六年级毕业作文写老师（精品20篇）

今年的春节是一个不寻常的春节，突如其来的疫情让这个春节截然不同。为了我们的安全，许许多多的无名英雄无私地奉献着，甚至付出了宝贵的生命，看着一个个感人的画面，我的眼泪夺眶而出，我的内心久久不能平静。

为了我们这些祖国的花朵，国家把假期延长了。刚开始，我心里还有一点小激动，在家上网课，是我们从来没有体验过的，感觉特别新鲜，也许没有了课堂上老师和我们面对面那样紧张，甚至可以开开小差。可是随着网课一天一天地进行着，我心里除了感动就是感谢，抛开刚开始的想法，现在越来越认真起来，这个感动和感谢来源于我们的老师无私地奉献，默默地付出，让我对我们的老师有了更深的敬意。

我们的班主任孔老师每天都精心地布置好学习的课程，从早读到网上授课到课间休息到批改作业，再到晚上的阅读时间，老师每时每刻都陪伴着我们，认真检查批改我们上传的作业，不厌其烦地督促我们，鼓励我们认真学好每一天的知识。从她讲课的声音中，不难听出，对我们学习的担心，恨不得坐在我们身边陪伴着我们学习。自从有了网课，我觉得孔老师更加忙碌了，我想对老师说：“老师，您比以前更辛苦了!”

我们的数学老师屠老师，是一位既严厉又慈祥的老师，她的认真让我深深地感动，记得有两次都是家里停电了，她就跑到学校办公室为我们上直播。上课的时候，我发现屠老师比以前唠叨了许多，我知道，她是为我们着想，为了让我们每个人都能听懂，都能理解每一句概念、每一道题，她都认真反复地讲给我们，每天上传的作业她都认真地批改，一个一个评论，叮嘱我们上传作业，改错并上错题集，要知道这比平时的工作量大得可不止是一倍呀!我只想对老师说：“老师，您的期望，我不会辜负”!

还有我们的英语老师——别老师。因为她是我们这学期的新老师，我只在网上见到过她，但是她的认真、风趣、热情，深深地感染着我对英语这门学科的热爱!

每天我都提前进入直播间，等待老师讲课。妈妈对我说：“这是对老师尊重的一种表现，要懂得感恩。”她说，三位老师的认真负责让她很感动!

这次的疫情，让我们每天都在感动中度过，太多太多的感动让我无法用语言来表达，我今天只想对我敬爱的老师们说句心里话：“老师，请您放心!我一定守时守纪，努力学习，将来，我要成为您的骄傲!”

提起这两个字，我无言以对。说是在冬天放的假，但那时间比在暑假还蒸发得快，一转眼，一半就已经升天了。快过年了，我半喜半忧，说不上来，干脆我无喜也无忧，里外一身轻。

这两天无非在家像僵尸一样呆着，偶尔来一两个人嘴可以稍微做一下热身，剩下时间就只有动四肢了。人们常说：君子动口不动手。可没办法，写作业动口实在是找抽，玩电脑动口实在是对牛弹琴。难怪政治老师每天说什么：“做老实人，办老实事”，实际上她就是让我们动手写她那快顶的上一袋50斤重的大米的作业了。

不过我们班同学可是个个都比一袋大米重，才不吃那一套。身上挂职的是坑作业，会做的不会做的写的自己也不认识，但是写的满满当当身上不挂职的但要脸面的，是蒙作业。以总―分―总的形式去交差。还有脸皮比作业还厚的，直接一句：没写。当然，我只属于第二种。

尽管如此，作业量也是相当可观的。看看现在，我还对作业保留着一分崇敬：可远观而不可亵玩焉。

整天呆在家里，对着这黄金屋看来看去，练出一个新境界，人比黄花胖，大概李清照不会理解吧。想想过年还要吃这喝那，我已头晕目眩。

家里是凄清一片，无奈一脸家外是车水马龙，热闹非凡，真不知哪里有什么桃花源。好不容易上上网，网速慢的比和乌龟赛跑的兔子还慢。聊天，又当是耗费生命，浪费时间，想来思去，终于想到一个好去处――一个叫“回忆”的屋子。那里，我知道，有最

令人难忘的，有想忘也忘不了的。就像是天才和疯子，尽管是极端的，但都属于奇人异类。

记忆里有欢快的笑语，无忧无虑地傻笑，愉快开心的微笑，仿佛纯真的像蓝天，包容了一切，看来不仅是海纳百川吧。记忆里还有难过的哭声，悲痛欲绝的啜泣，麻木不仁的伤心。那彼此的一个又一个瞬间，温馨的，痛心的，全在这里。似乎是命中注定，忘不了的总归是忘不了。时间是很好的治愈师，我知道，他治愈的不过是一层皮，像蛇一样的蜕皮，留下的是精华中的精华，浓缩后的浓缩，但依旧存在，而且像一杯盐水，被蒸发后留下的水越少，就越咸。越咸。

从一年级到六年级，我们有许多个老师，但最令我难忘的，还是六年级的数学老师——邱老师。

开学的第一节数学课，随着上课的铃声走进教室一个男老师，他虽然长的很和蔼，一直微笑着看着我们，但眼神却是那样的税利。我们都一动不动，好似他可以捕捉到我们的每一个动作。

接着，他坐了下来，开始自我介绍，介绍完后，他紧接着说：“我们每个人都要有发现问题并认真思考的能力，所以我想先问大家一个问题。”我们都认真的听着，“咱们学校一年级共有几个班？”大家的答案都不一样，有说六个班的，有说七个班的，一时间大家争论不休，小学生作文《女儿的作文——难忘的老师》。

这时，邱老师说：“正确答案是七个班。我们要在一些问题中找到可疑的因素，这个一甲班就是可疑因素，它到底是不是一年级的呢？然后，我们再去认真思考、证实观点，得出一甲班就是一年级的结论，这个问题就解决了，一年级共有七个班。”

我们听了都心服口服。在以后的数学课上，我们都认真听讲，有时，老师总是讲完一个知识点后问：“没问题？”我们回：“没！”“真的假的？”“真的！”邱老师会心的笑了。但有时，老师讲完后还是问：“没问题？”我们回：“没！”老师又问：“真的假的？”我们答：“真的。”老师却脸色一变说：“才怪！”然后就开始反驳自己刚才的观点，把真正正确的知识点告诉我们。让我们恍然大悟！

以后，我们都边听边思考这个问题的正误，更加深了对知识点的掌握，也使我们拥有了发现问题、独立思考的能力。

当然，邱老师虽然课堂上很严格，但在课下他是个幽默、和蔼的人，总爱和我们开玩笑。一天，两个男生在课间玩“石头、剪子、布”，邱老师正好经过看见，就对他们说；“我一局就能胜你们两个！”他说着就摆出了姿势，完全象一个童心未泯的孩子，三个人一起大喊着：“石头、剪子、布！”然后同时伸出了手势，只见两个男同学出的都是“布”，只有邱老师出了“剪子”。两个男同学用诧异的眼神对视很久，回过神来邱老师已经扬长而去……

一天早上，该上数学课了，班里来了一个陌生的老师，邱老师却不见了。这位老师告诉我们邱老师生病了，我们都很心痛。本想邱老师病好再来教我们，但后来得知，他这个学期都不能回来教课了，邱老师您就这样匆匆地走了，全班同学都好想你呀！

如果有一天，邱老师您病好了，看到这篇作文时，千万要记得，我是你曾经浇灌的一颗种子，将来一定会开花结果长成大树的！

在我6年的小学生涯中，教育过我的老师有很多，有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师，但令我最难忘的，是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。 In my 6 -year elementary school career, there are many teachers who have educated my teacher, with strict teacher Yang; Teacher Tang, who is wise and foolish;But what makes me most memorable is my enlightenment teacher -Mr. Guo Yuanjun and Guo.

郭老师高挑的个子，大约165cm。永远在肩下十公分的黑发(在长她就嫌不好梳理了)。眉毛细细的，像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛，小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑，下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条，两条像铅笔一样匀称的腿，手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。

你别看郭老师的眼睛很美，但随时随地，她都会说话。

6年前的一天，郭老师正在讲课，大家都听得津津有味，我也不例外。可是，我的心渐渐按捺不住了，因为，桌柜里有我新买的玩具。终于，我控制不住我的手了，将手伸进了桌柜里。

这个玩具真好玩!我心里想着，很快就爱不释手了。不经意的一抬头，我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样，好像在说：“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时，却听见郭老师宣布：“这堂课就到此为止。”我有点不相信，一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟，却没见人来通知我。是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?

第二天，我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心，想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小，却已经明白了。这次教导，我刻骨铭心。

郭老师，我想对您说一句话：“和您在一起的每一分每一秒，是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导，哪怕是您骂的每一刻，学生我都铭记在心。和您在一起的时间，我，此生不换!

尊敬的X老师：

您好!

在二年级那年到现在你总是不断的教我知识，如果我病了，你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心，老师你不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么，我总是您有时和蔼，有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶，但是我知道大家不会因为这样而讨厌您，而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶，还有很多同学觉得您很和蔼，很亲切。在课堂上您是我们的老师，可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师，您教的知识我们会终生受用。

祝X老师您：

永远开心!

永远快乐!

一天比一天美丽!

学生:XX

XX年XX月XX日

时光来也匆匆，去也匆匆，不知不觉，小学六年过去了，再过几个月，我将踏入初中的大门，从一位光荣的少先队员晋升成为共青团员，也意味着，很少有机会再见到我那帮在一起生活了六年的同学们，想到这里，我思绪万千。

六年前，我那时还是个幼儿园毕业生，年少懵懂。那年读书节，一个阳光明媚、万里无云的下午，那时的六年级大哥哥大姐姐为我们戴上了少先队旗的一角—红领巾。从那时起，我就牢牢铭记在心我这个身份。

二年级时，我已经可以熟练背出班里同学的学号。我记得很清楚，在那一个学年的某一天，同学田畦突然送给了我一张正方形黄色纸片，上面用印章印着“好朋友”三个字。从此，我们俩变成了好朋友。

三年级，数学龚老师成为了我们的班主任，并重新选举了班委。我当时是想推荐巢逸楷做劳动委员，结果误打误撞让自己变成了劳动委员。从那以后，我每天中午要监督值日生做值日，同学不能做值日时，我要顶替上。那年，我成了班里名副其实的“劳模”。也是三年级，我们班举行了第一次亲子活动，去了德清，在那里我们玩无线电，挖红薯，吃农家菜……

四年级，我们班绝大多数同学参加了学校组织的实践生活系列活动学军，我们在基地吃在一起，住在一起，学在一起，玩在一起……这不仅增加了我们学习的趣味性，还提升了我们同学之间的深厚情谊。

每年的四月下旬，我们学校将会迎来一年一度的运动会，虽然我每届运动会并不是次次参与，但我会为每一个参赛的同学加油鼓励，虽然有时比赛成绩并不如人意，但我会鼓励自己再接再厉，毕竟，友谊第一，比赛第二。

小学六年生活的点点滴滴，有欢笑，有泪水，有烦恼，我会将这些永远珍藏，永不忘记。

[毕业的六年级作文

“妈妈!别打我!求……求……求求你了………”小区里，一个妹妹撕心裂肺的恳求，令我不得不怀疑：那个女孩儿，真的是她母亲生的吗?

寒冷的早晨，我在房间里做着作业，突然，“咚隆”一声打破了清晨的宁静。很显然，那是一块石头，还是一块大石头，我心里琢磨着一定又是小区里的那几个调皮男孩在疯玩。几十秒后，传来了一个小女孩的哭声。我跑到阳台上准备一探究竟。楼下的一幕让我倒吸一口冷气：一个女人，一个手里拿着石头的女人，正追着一个披头散发的小女孩，那小女孩不断地哭喊着：“妈妈，别打我，别打我……，我保证以后不再惹你生气了……”妈妈不但没有停下脚步，还一边追，一边朝小女孩扔石头。她一副恼羞成怒的样子，似乎头发都要竖起来了。再看看那小女孩，穿着睡衣，大概五六岁，一直拼命地闪躲，眼睛都哭肿了。看到这场景，我不禁打了一个寒颤，小女孩的一声声“妈妈”让我心里好生纳闷：“妈妈怎么会打自己的女儿呢?”我从没见过有妈妈这样对待女儿的情况。我好同情这个小女孩，多想冲下去结束她的噩梦。可最终，那位凶狠的妈妈让我望而止步!哎，真是个没用的东西!我眼睁睁地看着小女孩被石头砸，隔着玻璃，我似乎都感觉到了疼!

妈妈手里的石头终于砸完了，可她还不解气，居然连拖带拽地把她扯到了小区电瓶车专用停放屋，锁上了门，头也不回地走了。小女孩使出了浑身解数想要出来，无奈铁门紧锁，怎么晃都无济于事。她似乎绝望了，摊坐在地上。我终于按耐不住，冲出了家门，朝门卫室狂奔而去，因为那里的门卫爷爷有车库钥匙。

小女孩被我和门卫爷爷救了出来，她身上青一块紫一块，或许是因为寒冷，也或许是因为害怕，她不停地颤抖着，真是太让人心疼了!我决定要和她妈妈亲自谈谈。于是我跟着颤颤巍巍的小女孩到了她家门口。见到了坐在沙发上的母亲，我内心很是惶恐，但我实在不愿见到类似的事件再次发生在小女孩身上，只好勇敢地开口：“阿姨，妹妹这么小，你以后可不可以不要用这种方式教育她呢?小孩子也有自己的想法和情感，所以偶尔不听话是可以理解的，对吧，我妈妈经常告诉我要换位思考，你也可以试着站在妹妹的角度替她想想，想想她的感受……”还没等我把话说完，阿姨“嘭”地一声关上了门，我真的是欲哭无泪!

回到家，我又听到了小女孩妈妈的骂语，这简直让我难以置信：你到底是亲妈还是后妈啊!

时间飞逝，我们虽然还带有一点娇气，但是已经要进入中学了。要离开生活了6年的母校，要离开老师，同学们了。在毕业之前，我想对老师说——

老师，我想对您说，我爱您!您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我，但是这是您对我的关心，爱呀!俗话说：打是亲，骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您，是因为您爱我们，您就像母亲关心，爱我们，教育我们为人处事，教育我们做人的道理。伴我们欢喜陪我们忧。遇到棘手的事，您总是在办公室里苦思冥想，帮我们想出办法。您是那么和蔼可亲，是那么富有爱心啊!

老师，我想对您说，您辛苦了!您为了教育我们，呕心沥血飞了多大功夫，费了多少心血，漆黑的头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证，为了培养好我们这些幼苗，您不惜每天费尽精力，给我们补课，补习。您常常为了我们顾不上接自己的女儿放学，回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给我们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育我们了。您是那么辛苦啊!

要离开您了，母校，要离开您了，老师，我会时常把您的话铭记在心记于心，把您的教导牢记，把您的批评好好“消化”，把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师，我想对您说：“老师，我爱你，您辛苦了!”

【篇一：老师你辛苦了】

如果有人对我说你最想对谁说什麽？我会毫不犹豫的说：“老师，您辛苦了。”

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美！

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！

有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。……

老师--一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。

您，使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的好学生这其中，您费了多少精力，花了多少心血呀！

如果有人问我，你最崇敬的职业是什么？我会不假思索地回答：老师。

如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：老师！

如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：老师！

是啊，老师--一个多么神圣的字眼。老师，我多麽想对您说：“您辛苦了！ 【篇二：老师你辛苦了】

有一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当读起这有名诗句，我都会想起我们可亲可敬的老师，他们就像蜡烛一样，燃烧自己而照亮别人。令我印象最深刻的是教数学的李老师。

屈指一算，李老师已经教我们一年多了。在他还没教我们班时，我们班数学成绩一直在年级倒数。直到李老师担任我们班数学老师后，我们的成绩突飞猛进，在四年级应用题比赛，我们的总成绩在四年级排名第二。这是李老师辛勤劳动的结果。课堂上，讲到例题，李老师却会用通俗易懂的方式讲课，书本上黑板的例题变得灵活跟生动，让我门更易明道理，加深记忆。李老师精彩独特的讲课方式使我们听得津津有味，原本不喜欢数学的我开始对数学产生浓厚的兴趣，于是我的成绩也从以前的不稳定到现在可以保持在90分以上。

我们的成绩有了这么大的进步都是和李老师辛勤的劳动分不开。数学离不开多做多练，李老师每天都不辞劳苦出不同类型习题给我们做，特别是口算题。以前我们班的同学口算老不过关，针对这一毛病，李老师每天都坚持出十题口算题让我们练习。所谓工多艺熟，现在我们班的口算能力提高了。

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，当看到您的身影，我想说：“老师，您辛苦了。” 【篇三：老师你辛苦了】

9月10日，一个特别的日子，它是为我们亲爱的老师所特别规定的节日啊！

老师节的来临，让我回想起与都是相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。都是是那样的平凡。可他却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。

都是教导我们读书，都是告诉我们将学与乐视为一物，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣，老师是你教会了我在学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。

我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。

老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。

在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己……”

[老师你辛苦了小学六年级作文

记得我读二年级时，由于爸爸妈妈工作太忙，于是把我寄托在老师家。

我的老师姓向，个子不高，一双浓眉大眼，他的嘴永远都是微笑着，向老师非常关心学生。

记得有一次，我上向老师的语文课，我突然头晕，非常的不舒服，向老师看见我，就问我怎么了，我说我有一点不舒服。老师这下急了，摸了一下我的额头，十分的烫。向老师二话不说，把我放在他的背上，背着向医院跑去叫同学们先自习着。老师背着我到了医院，医生给我量体温，竟达三十九摄氏度，医生准备给我打一针，但是那时的我非常害怕打针，向老师不断的安慰我，说一些话，让我不惧怕打针，我不想让向老师再为我担心，于是我紧闭双眼，叫医生给我打针。打完后，我觉得打针也不是那么疼，医生后来又给我开了一下药。向老师背着我就回家了，在回家的路上我趴在向老师背上，心里十分温暖。下午爸爸妈妈就把我接回了家。

我的病好后，爸爸妈妈叫我买了一些水果谢谢向老师，而向老师却说：“这是我应该做的!”

这一句话永远印在我心中永不消逝!

不久我就要离开我的母校，我的老师，同学了。于是带着复杂的心情，写下这篇文章来怀念我美好的小学生活。光阴似箭，日月如梭。不经意间，六年的小学生活在我的身边匆匆走过。要和小学说再见了。心里有几分的不舍，想想六年前，我还是一个懵懂无知的小孩儿，六年后，我已经成了一个六年级的学生，一名光荣的少先队员了。是小学生活让我有了这一华丽的转变。

在离别之际，我舍不得母校，舍不得母校的一砖一瓦，一草一木。门口那几棵树从我入学以来也已增添了六个年轮了吧。母校，我感谢你，是你让我们成长，是你让我们快乐，母校，我崇拜你，是你用你那伟岸的身躯孕育了两千蓬勃的生命。我要对我亲爱的母校道一声谢谢。

在离别之际，我舍不得老师，老师，您是世间最伟大的人，您在这三尺讲台上耕耘了这么多年，让多少的小苗变成了小树，我也不例外。您为我们一班同学操劳着，或许您那一根白发是为我们而生，那一丝皱纹是为我们而添。是您用知识与那勤劳汇成的汗水，浇灌着六十位同学的心灵。在这离别之际，我要对我敬爱的老师道一声谢谢。

在离别之际，我同样舍不得同学们，是你们带给了我欢笑，陪我一起成长。我们共同经历了那么多，要分别了心里是那么的不舍，不久，这间教室里永远不会有我们的朗朗书生，走廊里永远不再有我们的笑声。是同学们陪我走过这六年，在离别之际，我要对同学们说一声谢谢。离别的钟声越来越近，最后祝母校越来越美丽，祝老师工作顺利，祝同学们学习天天向上。

敬爱的老师：

您好!

时光匆匆流过，仿佛小溪的流水，仿佛射出的剑，仿佛眨眼的瞬间，仿佛……太多的仿佛，已让我列举不完，太快的时间，已让我来不及回首!当年，七岁的我紧拉着妈妈的手，一起走进我心目中那盼望已久的天堂—小学，如今，六年过去了，正坐在教室里写作文的我，马上就要毕业，马上就要离开亲爱的老师和同学。

和蔼的老师，诲人不倦的老师，是多么高尚，是多么可爱，是多么令人敬仰!

敬爱的老师，当我一个人静静的坐在那里回想小学那一幕幕动人的画面，当我一个人默默地回顾小学那六年的历程时，心中不免就会涌起对您的感激之情。

老师，我不能够忘记，不能够忘记你那一双写过无数粉笔字的手，不能忘记您那布满皱纹的额头，不能够忘记您那布满血丝，充满急切渴望的眼神，更不能够忘记您陪我走过的每个春夏秋冬!

老师，一晃六年过去了，我们在您无微不至的关怀下，茁壮的成长。没想到一个多月后，将要离开您那亲切的话语，温暖的怀抱，

就像小鸟，离开了妈妈翅膀下的呵护，独自在蔚蓝的天空中自由翱翔，心中就会涌起深深的眷恋之情，眼泪不知不觉的溢满了眼眶。

老师，我们即将分离，但您在这六年中的一言一行，您交给我的学习方法，将会永远铭记在我的记忆中，永远在我的记忆中行走!

老师，您是我心中的天使，您是我心中的港湾，您是我心中永恒的记忆!虽然，我不能用最优美的语言来赞美您——我的老师，虽然，我不能用最好的嗓音来歌颂您——我的老师，虽然，我不能用最高超的画技来描绘您——我的老师。但，请您相信，在以后的学习生涯中，我会更加努力，用最好的成绩来报答您，让您的脸上始终挂着灿烂的笑容!

祝您：身体健康!

您的学生：曾雨思

在我成长的过程中，有喜怒哀乐，有批评、表扬;有泪水、欢乐，但最令我难忘的是那一次表扬。

一个美好的午后，伴随着放学铃声，我提着书包，走出了教室。外面朝霞红艳，鸟语花香，我高兴极了，这看看，那看看。就在这时，我忽然听到不远处的灌木丛里传来窸窸窣窣的声音，我抬头看着晃动的灌木丛，心中有些胆怯：会不会是凶猛的大狼狗啊?我的内心天人交战了一会，还是按捺不住自己的好奇心，捡起一根树枝，小心翼翼地向灌木丛走去。

我吞了吞口水，轻轻地用树枝拨开绿叶，一团毛茸茸的“棉花”出现在我的眼前。原来是一只流浪猫呀!因为长期的野外生存和营养不良，这团“小棉花”变得灰扑扑的，瘦小的身躯蜷成一团，两只乌黑的眼睛在瘦脱相的脸上格外突出。它怯生生地盯着我，让我不禁从心底生出一丝怜爱，当下就有一种想领养它的冲动，但是脑海中妈妈严厉的脸阻止了我。我在心里叹了口气。“虽然不能给它一个家，但是我可以给它点吃的呀!”脑海中的“我”提议道。好主意!我赶忙放下书包，拉开拉链，翻出一包小鱼干，准备喂一些给“小棉花”。

“小棉花”看上去饿极了，但是也没放松警惕。一开始，它只是远远地望着，并不靠近。我只好将小鱼干放在地上，退开几步。过了好一会儿，“小棉花”慢慢地朝着小鱼干挪动，伸出小爪子碰了碰，发现没有危险，它大胆了一些，又凑近了一些，用鼻子轻轻地嗅了一下，小鱼干的香气涌入鼻腔。这下，它终于确定小鱼干是可以吃的，舌头一伸就将小鱼干卷进嘴里，狼吞虎咽地吃了起来，边吃边发出满足的喵喵声，好像在说：“谢谢你，好心的小朋友!”这时，远处缓缓走来一位老爷爷，看见了这一幕，朝我露出了赞赏的笑容，我不好意思地低下了头。

虽然只是一次无声的表扬，但是我的心里充分感觉到了被赞赏的快乐和被肯定的力量，被表扬的感觉真好!

在我们生命里，会遇到许许多多的人，可能是熟悉的朋友，也可能是陌生人，在这些人中，都有属于他们职位，可我今天要说的这位人呢，他是我学习过程中最重要的人。

他十分的健壮，那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨，还有个大大的肚子，也许是个啤酒肚吧，他常常戴着一副透明的眼镜，时不时还会出现个双下巴呢!他穿着朴素，不是特别夸张的，经常看到他穿宽松的运动衣，下衣一般是系根皮带的卡其色裤子，鞋子呢!一般是皮鞋或是运动鞋，这穿着，似乎他挺喜欢运动的。

他呢，有几个小特点，首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯，不过这个水杯里泡的东西实在是多，而且还不重样呢!有菊花，有柠檬，有枸杞，有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊!

还有个特点是，他非常喜欢用南昌话，有时上课时会冒出一句南昌话来，常常引得我们狂笑不停，因此，我还特别记下他常说的口头禅

“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅，我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧，反正我认为上他的课特别有趣!

最后一个特点是，他写的字非常漂亮!常常板书课文用了4个黑板，而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。

他的特点还有好多，但让我最感动的是记得有一次，有位同学没带饭卡，但正在中午吃饭这点儿，一上午的课，谁不饿才怪呢!闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着，好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来，帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去，“他”却在一旁，笑着走开了，虽然这饭不贵，但是“他”的这种行为让我非常感动，他就是————我们的语文老师，方老师

啊!老师让我们一起度过这美好，充满憧憬的三年吧!

如果你问世界上什么人最伟大，什么人劳苦功高，什么人付出最多，那么我会回答：“老师。”

老师，他是我们坎坷的人生道路中的铺路石;老师是让我们踩在脚下攀上高峰的梯子;老师是燃烧自己照亮别人的红烛;老师是努力吐出最后一口丝的春蚕;老师是辛勤的园丁，每天帮我们浇水、施肥、修枝剪叶。如果没有老师，那么人类将陷入绝境，人类将没有知识。

在你的作业本上那一个个红钩是老师熬夜赶出来的;当你在成长的道路上被挫折拦住跌倒时是老师，是老师鼓励你爬起来，让你重新振作起来;当你一个小小的成功，老师他为你高兴，以你为荣;送你进入这所学校到现在，有多少老师扶助你成长。所以，同学们从现在开始不要再惹老师生气，不要再让老师伤心，不要让老师心碎，不要再让老师为你操心，让老师笑着走进教室，让老师在改考卷时不会改不下去。同学们从现在开始让我们的老师每天都过得开心快了吧!在此我祝愿老师“每天开心。”还要对老师说：“老师你辛苦了，谢谢你!”

妈妈：

是您赋予了我生命，教会我如何做人。您是我心中的一盏明灯，是我迷茫时的引路人，是上帝送给我的最伟大的“礼物”，在这世上，您是我最亲最爱的人了。有时我犯了错误，您批评我，我还很不懂事地和您怄气，甚至向您乱喊乱叫，大发脾气。如今虽事过境迁，但我仍对这些在别人看来“微不足道”的小事耿耿于怀。每次拿着不争气的答卷回家，我都是后悔又羞愧。您为我操碎了心，而我却一而再，再而三地让您寒心、失望。千言万语道不尽我对您的歉意，可您仍然一如既往地关心我，鼓励我。妈妈我一定会好好孝顺您，不再让您为我操心。

爸爸，人们都说：“严父肩挑日月，慈母手转乾坤。”我看您对我一点也不凶，而且是温柔有加，尽显“慈父”风范。面对困难和挫折时您教我不气馁，不焦躁。小时候，你您就像个孩子一样，跟我扳手腕、练拳头、下象棋、打球。您为了整个家庭努力工作，我万分感激您，但是在应酬时您千万要注意自己的身体。不会喝酒就不要强迫自己喝，每当看到您头痛不止时，您可知道我和妈妈有多心疼吗?您教我学会了骑自行车、游泳、象棋、以及其它等等，您为我的生活的道路铺设了垫脚石，您是引导我走向生活的最优秀的老师。

如今，儿子已渐渐长大，知识也日渐丰富。“谁言寸草心，报得三春晖。”小草都懂得报答阳光雨露的恩情，何况人乎?我该如何报答你们对我的养育之恩!爸爸妈妈，你们渴了，让我为你们泡上一杯热腾腾的绿茶;你们累了，让我为你们捶锤背，揉揉肩;你们困了，让我为你们唱一首优美动听的歌吧。我知道，我现在的天职是学习，我知道，我送给你们最好的礼物是优异的学习成绩和鲜红的奖状!

爸爸妈妈，已经学会感恩的儿子不会让你们失望的!

祝你们身体健康，万事如意，事业更上一层楼!

你们的儿子：__

★给爸爸妈妈的一封信300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★

★爸爸我想对你说书信作文★ ★ Dad, I want to talk to you composition ★

★写给妈妈的一封信400字★

★ A letter to my mother 400 words

★感恩父母的一封信范文★ ★ A letter of a letter of thanks to parents ★

老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己;老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。

我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一只永远对你微笑的嘴巴。

钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真;讲每一处内容都是那么的仔细;对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂行，她都耐心地教导。

钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。

钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。

不知以后还能不能听钟老师讲课;不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您对我多年来的照顾。

秋风阵阵拂过我的脸颊，柿子的香气悄悄飘来。又到了一年一度的柿子节，看着那一个个丰收的笑脸，同学们脸上那一滴滴晶莹的汗珠，我不禁感慨万千。六年的时光飞逝，我们就要离开这与我们朝夕相处的母校，回忆起过去的点点滴滴，我的泪水不禁涌上眼眶……

还记得，当我第一次踏进校园，我是那样无助和恐惧，对未来充满了好奇。是老师，在我的耳旁悄悄耳语：“别怕，你是最棒的！”

还记得，那次，我得到了第一朵红红的小花。我的脸上充满了欢悦之情，我把小红花高高举过头顶，对自己说：“我要继续努力！”

还记得，我不小心弄坏了同学的钢笔，迎来的，却是他那温暖人心的笑脸，和那句天真快乐的话语：“没关系，还有一支呢！”

六年来，我就像一棵小树苗，那一句句难以忘怀的语言，就像阳光和雨露，照耀着我，滋润着我，让我长成一棵参天大树，结出饱满的果实。

在最后一个柿子节里，阳光仿佛分外灿烂，天空仿佛分外湛蓝，柿子挂满枝头，我们牵着小弟弟、小妹妹们的手，愉快地采摘着我们的劳动果实。那如小灯笼般的柿子，好像又是一个个梦想，我们把它们装进自己的心里，装进自己的梦中，等待着未来，让它绽放出美丽的花朵……

我们用自己的彩色画笔，把梦想涂抹，用勤劳与坚持浇灌出那属于自己的花儿，让梦想在天空下绽放。有一首歌这样唱：梦想引领未来，联想让梦精彩，异想能让天开，未来我们主宰。是啊！让我们带着自己的梦想，怀揣母校的那一份期待，在未来乘风破浪，扬帆起航！

[母校-柿子节-梦想_六年级毕业作文

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师，她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和

蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。

范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。

一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……

我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深!

有时老师给我们个鼓励的眼神，让我觉得沐浴在阳光下，感到很温暖。我感受最深的，是一次上课语文课时老师给我的鼓励。

“叮零零”上课了，语文老师和蔼地对我说：“赵臣聪，你起来背一下《赵州桥》前两段。”真是担心什么就来什么，我站了起来，吞吞吐吐地背起来。我感觉老师是在跟我作对，这篇课文我还没背熟练，老师就专门叫我。终于，我背不下来了，卡住了。“老师，求您不要和我作对了。”我心里说。

这时候，老师温柔地对我说：“没事，你慢慢想一想，老师相信你，自己尽最大的努力想。”“我觉得没有什么是你不会背的，你的记性好。”我扑通扑通的心，慢慢变得平静下来。我鼓起勇气，接着背：“赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有”几分钟后，我终于背完了，感觉出了一身冷汗。我感觉自己像一个外星人，被人类围攻。没想到啊没想到，自己竟会这样狼狈，当时我觉得很尴尬。老师却表扬了我：“我就说吗，你一定会背下来的。”听了老师的鼓励，我高兴极了，不再尴尬了。后来，我更喜欢语文课了。

老师的鼓励，让我终身难忘，让我学到很多知识。我在老师的鼓励下茁壮成长。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡炬照路路路通明”。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他的呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!但谁又能知道，这其中包含着多少汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹也就是最好的见证了。

银白短发，带方形眼镜，喜欢穿衬衫，肚子略微突出，比作怀孕四周的孕妇也算是很形象了。经常抽烟，谈吐幽默，说到这里大家可都不陌生吧，他就是我的语文老师—方老师。

从小学到初中，见过的老师可谓是数不胜数，听过的课程那也是不在话下了，因此，我也知道严厉是每位老师必备的“武器”，用戒尺打手心那就是老师们的“杀手锏”了，可方老师却是个特例，严而不厉也就是他的教学风格。

“刘玥池，你这个小姑娘怎么像从乡下来的呀，一点规矩也不懂”，只见方老师用力地把书摔在课桌上，邹着眉头，怒目圆睁着“站起来”，方老师拍着桌子大喊道，刘玥池也没说话，讪讪地站了起来，“唉--”，唯听见一阵叹息，良久，他便又道“上课的时候就应该专心听讲，老师并不想生气，也不想体罚你们，你们想，如果老师在讲重点的时候，你一个人回头不就什么也没听到吗，老师也是为你么好”。

对啊，方老师以为是为我们好，老师也快年近50了，带了两个班，还是一班的班主任，可他并没有觉得辛苦，尽心尽责地教好，每一位学生，对我们严厉却不体罚，这也是很少老师能做到的，我们难道不应该尊敬他吗?

每一位家长都有望子成龙，望女成凤的期望，方老师也不例外，教育我们就像教育自己的孩子一样，为我们操碎了心。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，同学们，你们也要树立远大的志向，好好学习……”老师用手轻拍着大腿语重心长地说“老师有一届学生，他们都考到清华了，老师希望你们也能像他们一样……”

就在不知不觉中，下课铃声已响起，我立刻拿起作业本冲向老师办公室，却见老师望着电脑发愁，估计又要熬个通宵了吧……

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，老鹰感恩天空，因为天空让他翱翔，而我要感谢您，是您用浓浓的师爱伴我一路成长。