六年级毕业作文写老师【实用20篇】

时间能把人与人的距离无声地拉近，抑或扯远……有时候，它只是一个词，代表着一个数字……但在每个人心里，它各有不同地代表着一段过去，一群人，几件事……迷茫间，我们懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在这之间，在我们失去的东西里，到最后我们又获得了什么……或许只是原地不动，但也心甘情愿……肆掠着的情绪，吞噬了时光的美好。

永不分离的诺言，是否只是童言无忌……不管怎样，我很侥幸拥有你们，有过争吵，有过分离，有过泪水，有过欢笑的兄弟、死党……我们之间，不需要过多华丽的词藻……这是个冷漠的时代，但我们呼朋引伴，不会孤单，这是我们的时代……即使我们比漫天挥洒的星河光尘更要微茫的存在……

曾经阅人无数，但却到最后才知道自己原来没那么懂……要到了这个时候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，错过的，也许永远无法挽回……平行世界，时间轮回。以前我从来没好好懂过你，在众叛亲离的时刻，才发现你们一直在左右……

这些年，我做了许多狂妄的事情，冲昏了头脑，也失去了很多东西。曾经对自己心灰意冷，曾经觉得在这里经历的一切都是这么毫无意义。可是渐渐觉悟，成长是一种溶剂。它常常伴着无聊、迷茫、难过、自卑，这些令人讨厌的溶质，我们却时常忘了，这些溶质，对我们生活密度起作用。校园里教会我们的事物，并非那么显而易见的。

忘记了时光我们最初的模样，曲终人散，没有再多的永远。含着泪水微笑，各自奔跑……那间我们最厌恶的教室，却承载了我们多少疯癫的时光，朋友一声大过天forever……我们的友情没有安徒生笔下的那么美好，但却包含着一个个如童话般的回忆……

旭、平、宋、晖、翔、楷、均、祥、俊、悦、慧、丁、依、馨，诺大的世界，求你们别离去，就算与全世界为敌……这么多年来，你们已经成了我身体的一部分，我没有办法不爱你们……无论此刻正被光芒环绕，被掌声淹没，还是走在寒冷的街道上被大雨淋湿，我都会穿过世界上汹涌的人群，走向你们……

开始，我们都只是孩子，

奇妙的缘分把我们聚在一起，

最后，我们却要分别，

飞往不同的地点，

毕业的字眼，

格外扣人心弦，

各种莫名的感受，

只说句再见，

当某天我们再踏进，

这校园会是哪片落叶，

掉进回忆的流年。

不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，可我却与他们不同，在这些门艺术当中，只对书法情有独钟。

在我上一年级的时候，晚上写家庭作业，爷爷见了我写的作业，就说：“写的这是啥啊?这么那看，撇不像撇，点不像点。要不我明天送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛一亮，心想：书法一定很有意思。我爽快的答应了爷爷：“好啊，我明天就去。”

第一天，我来到教书法很有名气的王老师家，看到那里的学哥学姐们的书法作品都很出色，我也下定决心：我要好好学习书法。老师先教我们拿笔的方式：“用大拇指和食指夹着笔，中指在下面垫着一点儿，这样是正确的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面，这样是不对的”。每天放学后都去王老师家写几行“点，横，竖，撇，捺”，刚开始学嘛!就没直接写字。老师怕我们掌握不好每个字怎样写，每个笔画老师都会在前面写上一个字头，如果我们写的不像，就在老师写好的上面描，直到描到到达老师的要求为止。

学了几个月后，我就对书法产生了厌烦感，因为学书法占据了我所有玩的时间，于是我就下定决心：不要再学书法了。我就和爷爷商量：“爷爷，我可不可以不去学书法了?别人都可以玩，而我却不可以。”爷爷摸摸我的头，说：“岚岚，这是你自己的爱好，你学到了，可是他们没学到，你不就比别人高一等吗?好好想想吧。”我又想了想，终于想通了：我这么喜欢书法，我才不敢落在别人后面呢!

从那以后，我更加努力学习书法。上四年级了，我参加了学校举行的书法比赛，可惜我只得了第二名。从那以后，我每天坚持练字，描字帖，并从中体验快乐。

在学书法的道路上我明白了做什么事不能半途而废，要坚持到最后，成功就属于你。

生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。其中，我最难忘的是来自老师表扬的甜味。

那天阳光明媚，我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。

最开始的比赛项目是一百米预赛，何老师派出我、熊佳丽，周博昊和蔡宇聪。经过一番激烈的比赛之后，男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来，都没能进入决赛。我心里很紧张，害怕我也会男生们一样输得这么惨。

“请小学女子一百米初赛同学上道!”我心里怦怦跳，紧张地走到我的赛道上。“各就各位，预备，砰!”我迅速地飞了出去，感觉旁边没有一个人，不管那么多了，一定不能给我们学校丢脸，我使出了所有的力气，一下子冲过了终点线。不一会儿，何老师开开心心地跑过来说：“进了，进了，刘希进决赛了!”“太棒了!”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。

下午，更激烈的一百米决赛开始了，能进入决赛的选手都是经过预赛脱颖而出的选手，我站在赛道起跑点上，感觉到热烈紧张的气氛，各个学校的老师和队友们都在各自的代表选手身后鼓励和加油，何老师轻轻拍拍我的肩膀，期待和鼓励的眼神，一切尽在不言中呀，我眼前浮现出两年多来，何老师每天早晚都带着我们田径队员夏练三伏，冬练三九，辛苦训练的一幕幕，我暗下决心，一定要拼命的跑，为我们学校争光，不负老师的付出。“各就各位，预备，砰!”随着一声枪响，我如离弦的剑一样，大脑一片空白，拼命向前飞跑，在队友们的加油声中很快到达终点。不一会儿，何老师高兴地走过来，表扬了我：“刘希同学这次成绩很好，为我们学校赢得了荣誉，做得很好，这块巧克力奖给你了!希望你能再接再厉!也希望其他队员向她学习。”老师的话刚说完，队友们都围着我高兴地笑起来。有个男队员都忍不住对我说：“刘希，你跑得真快，祝贺你!”我微笑着表示感谢。

那块巧克力就是一块普通的巧克力，但在我看来那块巧克力比普通的巧克力甜一万倍!

教师节即将来临，说起喜欢的老师，我情不自禁想起了新学期新担任我们语文的老师——邓老师。

新学期，我升到了五年级，认识了一位新的语文老师。她戴着一副眼镜，披着一头长长的头发，是一位优秀而和蔼可亲的老师。

记得开学第二天，邓老师布置了写第一课词语的作业。才几行字，而我却写错了一个字，“教诲”的“诲”写成了竖心旁，等到改好之后，就交给了老师。邓老师批好了之后，温柔地说：“下次作业要细心，争取得优星。教诲的意思是教育教导，教育学生当然要用嘴巴了，所以是言字旁。”自那次以后，直到今天，我每次在写作业的时候都会认认真真地写好每一个字。写完之后还会仔细地检查一遍。因此我也得到了优星，邓老师还表扬了我呢！

我还记得开学那天。我们班转来了一个内向的学生。上第一节课时，同学们说不认识这位同学，老师请他起来介绍自己，他因为害羞，一开始不肯说。等了会儿，我们有些不耐烦了，邓老师却一遍遍鼓励他，后来干脆走到他身旁，鼓励他：“你肯定行，不用害怕，告诉大家你的名字。”这位同学终于了说出了自己的名字，可是他的声音太小了，我们后排的同学都听不清他在说什么。邓老师又请坐在前排听清楚的同学讲了他的名字“周超”。下课以后，我看到邓老师轻轻地对他说了许多话。我好羡慕这位同学。

不过，如果我们犯了错误，邓老师会严厉地批评。比如开学几天，我们班有一些同学不做作业、少做作业，邓老师把他们一个个叫到面前，教育他们，让他们把作业补上，一个都不能少。有的还请来了家长，与家长一起商量怎么办。邓老师上课时也会鼓励我们多动脑多发言，原来开小差的同学也说不敢多动了，说邓老师有火眼金睛，一做什么都逃不过她的法眼。

我为我新学期碰到了这么一位好老师而感到万分自豪，邓老师虽然只教了我们几天，但是我能深切地感受到她对我们的关心，而我会记住邓老师对我的谆谆教诲。

[我们的新老师六年级作文

在我们这个大家庭中，我有许多的老师，有教我们数学的郑老师，有教我们英语的刘老师，还有教我们思想品德的吴老师，但最令我难忘的还是教我们语文的翁老师了。

翁老师高高的个子，白白的皮肤，长的不胖也不瘦。她浓浓的眉毛下长着一双宝石般的眼睛，总是透出智慧的光芒。

翁老师不仅人长得漂亮，还有一颗负责的、善良的心。

您为了让我们每篇课文都学的扎扎实实的，不停地在黑板上写呀写，几乎每一个字眼都给我们讲的清清楚楚，没有一点拖泥带水，可有的同学就是不听，听写生字的时候错了好多，可您并没有批评我们，而是又细心、认真的讲了一遍又一遍，似乎不让我们出现一点错误。

前几天，听说要在教师节检查板报，这可把我们几个小画家给忙坏了，我们放弃了下课玩耍的时间，放弃了午休的时间，放弃晚上看书的时间，整天不停的写呀、画呀，每天都办到七点多。星期一的晚上，我们正在办着，突然从远处传来一阵匆忙的脚步声，我一看，原来是翁老师呀，只见老师拖着疲惫的身子说：“天色很晚了，你们一定很累了吧?赶快回家休息吧，要不然会让家长担心的.。”翁老师呀，您不知道这句话就像是春天的太阳，温暖着我们孩子的心!

老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，交给我们丰富的知识，您把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，您把幼小的我们培育成熟懂事的少年。老师，我们向您致以最真挚、最崇高的敬意!

人的禀赋就像火花，它既可以燃烧，也能够熄灭起来。下面是小编整理的老师给学生的毕业赠言祝福语，欢迎赏析

【老师给学生的毕业赠言祝福语】

1. 机会就像银燕，常常飞临我们的窗棂;机遇就像钟声，时时回荡在咱们的屋顶。只是须要我们用眼光去捕获，用耳朵去

2. 人的禀赋就像火花，它既可以燃烧，也能够熄灭起来。点燃它吧，让它焚烧成熊熊的大火。

3. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下发明的种子，必将迎来金色的性命的秋天

4. 愿你用思索这把金钥匙，去翻开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

5. 只有心中有一片希望的原野，勤恳耕耘将迎来一片葱绿。

6. 春天，耕耘收获的节令;青春，豪情满怀的年华。愿你放松这时节，播种生机，播种胜利!

7. 竖起理想的桅，扬起信奉的帆，把好前进的舵，划起自强的桨??启航吧，青春的船!

8. 对生涯，愿你充斥盼望;对将来，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的双桨，鼓励着你们启航!

9. 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。与日俱增，从少到多，奇观就可以创造出来!

10. 白雪下笼罩着的是青枝绿叶，是姹紫嫣红，是燕语莺声……愿你用优良的成就迎接春天!

零， 只有跟实数在一起才有意思;思维，只有和举动在一起才干发出辉煌。

11. 学习，就是努力争夺失掉天然没有赋予我们的货色。

12. 只管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝着既定的方向奔流。

13. 攀缘，人生就是攀登!愿你们背负着运气给予的重载，艰难跋涉，攀登上一个又一个意识、品格、情操、知识的顶峰吧

14. 安静的湖面，练不出精干的水手;安适的环境，选不出时代的巨人。愿你投身于时期的洪流，做一个英勇的弄潮儿!

15. 一条大河能包容无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，普遍地接收常识吧，愿你像深谷大河那样博大高深。

16. 阅历了人生的崎岖，请不用过火悲愁，由于在属于未来的太空里，你们会找到本人的星群。

17. 思索，多少次使人觉得苦楚，却未几少次给予人们惊喜和欢快。愿你们从考虑中去生发智慧，取得快活。

18. 当你昂首挺胸狂奔的时候，敬爱的孩子，请留心那脚下的石坎或断沟。

19. 嫩绿的叶芽说：成长!生长!雪白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：光辉!辉煌!

20. 在人生的旅途中，望你写好这“欢喜三部曲”。

21. 在生活的画卷中，偶然抹上一道灰色，并不预示着你的沉溺，主要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

22. 没有路的时候，我们踏出了一条路，有很多条路的时候，我们却犹豫了，该走哪一条更好呢?但就在我们当机立断的时

零， 候，时间已静静溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的足迹，向成功的终点迈进，迈进!

23. 兴许，你曾失落昨夜梦幻里一个美好的成果;也许，你曾失踪今晨朝露上一个七彩的向往;也许，你曾失落薄暮夕阳中

24. 不困顿的失败，就不会有骄傲的成功;失败不恐怖，只要能从失败中站起来!

25. 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

26. 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

27. 春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

28. 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

29. 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

30. 最后，希望你们守望高尚。高尚关乎人的精神和品质。高尚是伟大的代名词，但也可以很普通，很简单。

31. 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

32. 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!

33. 人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

34. 这段时间，有两件事情从内心深处感动了你我：危急76秒，最美司机吴斌用生命履行职责，绘就一条笔直的刹车线，向我们展示了深入骨髓的品格力量。危难瞬间，“最美教师”张丽莉推开孩子，自己却被失控的客车碾过，让我们再一次见证了人性的光辉!这无疑是高尚，令人肃然起敬的高尚!

35. 当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

36. 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

37. 我特别推崇乔布斯的纯真!不管是被自己创办的公司炒鱿鱼，还是被癌症病痛折磨，无论顺境还是逆境，乔布斯从来就是在很纯粹地做人做事。一如他在很多场合反复讲的那句话：“听从自己内心的声音，去做自己想做的事情”!因为这种纯真，他造就了苹果神话。纯真是创新的动力!

38. 只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

39. 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

40. 攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

41. 当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

42. 愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

43. 理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

44. 把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。

45. 生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

46. 同学们：有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。在毕业之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。第一，做一个喜爱读书的人。第二，做一个快乐的人。第三，做一个负责任的人。

47. 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

48. 衡量一天，不看收获而看播种。

49. 往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

50. 让我们守护纯真，常回忆儿时的两小无猜，回味豆蔻年华的天真烂漫，始终保持美好追求，不断接近灵魂深处的那个你!我相信，纯真，会让你这边春光明媚，风景独好!

51. 纯真也是幸福的源泉!有一首歌就叫《越单纯越幸福》。我知道，女生们现在流行找“高富帅”，那男生们，你们想找什么样的女朋友呢?白富美?同学们，你们out啦，现在叫甜素纯。就是长相甜美，外形素雅，内心纯洁，在我看来，杭电的女生都是甜素纯!女同学们，你们也别忘了，周围还有阿甘式的纯真男，能唱出“我很丑，可是我很温柔”，这样的纯真男更可爱，更值得珍惜!

52. 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

53. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

54. 也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

55. 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

56. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

57. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

58. 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

59. 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

60. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

61. 明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

62. 没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

63. 做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失败都不算真正的失败。

64. 功夫自难处做去，学问从苦中得来。

65. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

66. 纯真是人生的一种境界。守护纯真，就是守住内心最真实的渴望!拥有一颗纯真之心，会让我们简单、洒脱。就像你们当中流行的那句话：“我傻，我快乐;我二，我健康”，如此卖萌虽有些偏颇，但不无纯真。最近，我常在校园里看到你们拍毕业照，月雅湖边、南门广场、图书馆前，你们穿民国装、套海魂衫，戴军帽，系红领巾，你们是在回忆纯真，体会纯真，展示纯真。希望你们永远留住此刻的纯真!

67. 平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

68. 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

69. 同学们，千万不要让自己心灵深处的纯真因世故而沉睡，不要因为走得太远而忘记了当初为什么要出发，也不要抱怨自己的人生为什么总是在徘徊。纯真地去奋斗几年，你们一定会在牛A和牛C之间找到自己的位置!

70. 成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

71. 人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

72. 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

73. 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

74. 学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

零， 只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

75. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

76. 你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

77. 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

78. 在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

79. 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

80. 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

81. 如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

82. 机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

83. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

84. 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

85. 经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

86. 思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

87. 竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!

88. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

89. 在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

90. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

91. 对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

92. 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

93. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

94. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

95. 嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

96. 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

一阵春风徐来，夹杂着一丝丝快乐。拂过杨柳，吹进了教室里……

这是因为我考了全班第一，在受到全班还有老师的表扬。我想，那正是桂花与苹果开花的结果。

那一天，我安静地呆在家里看书，眼睛时不时地往外看一眼，口水里都带着饥饿的细胞。母亲却不知道为什么走到了我身边，摸着我的脑袋说：“儿子，要不要吃点好吃的?”

“要，要”我兴冲冲地回道。

“不过，你要答应我的要求，认真读书，然后回答上我的问题，行吗?”

“好，一言为定。”母亲的手艺那是没话说，我赶紧拿起书本，读起书来。再完整地回答一系列的问题后。我成功地看到母亲起身去给我弄好吃的了。

只见她走到院子，摇落了一箩筐的桂花，然后拿走了茶几上的三个苹果。先将苹果削皮去核，又将苹果和桂花放在了木碗里面捣鼓。接着，又在里面倒入三勺白糖，再用手不断和面，揉搓成一个面糊团。最后将面团儿捏成糕饼，在糕饼上还放上了红枣和葡萄干。我一边看着一边流口水，满脸期待的看着那已经上屉了的蒸笼。

不一会儿，新鲜的美食出炉，母亲将它切成五块，给我拿了一块。一口咬下，真是满嘴清甜。这滋味真香，就如同那表扬的滋味。

不止这一次，还有几年前，我刚上小学，并不是一个“知识分子”是母亲陪着我日夜地不断修改我的病句还有老师布置的作文段落。母亲从不会批评我，而是一点点鼓励我每天进步一点点。知道我是个吃货，她总会用美食激励我，让我在学习上更加努力。

正是因为有母亲在我身边不断地鼓励我学习，我才能获得这次的第一名。那正是桂花与苹果开花的结果。也是我尝到的最香甜的滋味。

我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。

既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。

中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。

过了十多分钟，就到了宋老师家。大家都是老朋友，没什么拘束的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。

回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧

记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时，他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。他知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，他总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。以至于每次他在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激，我想，我不必说，他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子，他允许我们和他理论，乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西，他会说“请”，“谢谢”。他先教我们做人，再教我们知识。运动会时，他给我们布置战术，助威打气;家长会时，他让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，他是我们的朋友，他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师，不值得我去尊重吗?

六年的小学生涯就这样结束了，我们要离开我们熟悉的校园，离开我们在一起相处了几年的老师和同学，没到想起时心中就有一种说不出的酸痛......

每当那时我们就会抱怨一句：为什麽要毕业?我们为什麽不能和现在的同学一起读下去?.....这样几个大大的问号就在脑中反反复复的“游荡”。是啊!这些都是为了什麽?定这些规定的人都是无血无泪的吗?不，不不!只要是人都是有血有泪的!

是为什麽呢?有很多人说的对‘缘分已尽’是啊!也许真的是缘分已尽了，他们从现在开始只是你人生的路途中渺小的一份子，你将接受另一部分，也就是以后的人生旅程，他将带你到另一个陌生的地方，另一班飞机，飞向另一个落机点，重新你的生涯，重新你的学习......同学们，不要在最后一秒哭泣，他们只是人生的一部分，离开他们你将成为一个中学生，你应该为此喝彩、欢呼!(不要说我没人性，我只是给你们一个善告，只有这样我们才会长大，重新交更多的朋友!)

同学们小学向我们道别，中学向我们招手。带着梦想走向中学。毕业了，不要再留恋，他只会让你伤心!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人。

往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师，这是您的丰收！

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。

敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！祝福语

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

感恩的心，感谢有你。感恩老师，老师像红烛一样，燃烧自己，照亮我们，照亮了祖国的桃李；老师向一盏灯，为我们指引前进的道路；老师像钥匙，为我们打开了知识的宝库……

在我小学的道路上，有许许多多的老师曾给予我知识。但在我的印象中，有一位老师改变了我的人生。她是我小学五年级的数学老师——郭宝华。

其实，我低年级时的数学成绩还是不错的，经常名列前茅，但是从上了四年级，数学成绩像是逆水行舟，一直往下降。四年级时的教我们数学的是个男老师，他很严厉，经常撕书撕本的，由于惧怕老师，所以四年级时的数学课，课上几乎我从来没有主动举手回答过问题。四年级毕业考试，我的成绩勉勉强强刚到九十分。

五年级开始后，换了个新数学老师，郭老师。郭老师虽说是个女老师，但一点也不比男老师温柔。我的数学成绩不但没有上升，反而继续倒退，先从一百分降到了九十多，后从九十多开始往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老师叫到了办公室。我原以为被她单独找到办公室去，不是被大骂一顿，就是被罚站一节课。没想到，郭老师要找我谈话。

郭老师问我为什么成绩会飞速下降，我摇头说不知道。郭老师温柔和蔼的说她虽然教了我们还没有半年，却已经了解了我的情况，知道我曾经也是个喜欢数学的孩子。而造成我数学成绩下降的原因一是我惧怕新老师，二是我太过于心焦。我数学成绩退步了，慌了手脚，不知道该怎么努力，而迷失了方向。本以为她会找我长篇大论一番，但她只说了几句话。是我至今记忆犹新。她说，我最大的敌人是粗心和胆小，希望我多努力，正确掌握自己的船舵。即使我的数学成绩不好，但我不服输的精神已经确定了我在她心中已经是个好学生的形象。不知道为什么，听到这些话，平时伶牙俐齿、叛逆的我，瞬间哑口无言。泪水不由的往下落……

正是有了郭老师的这几句话，我仿佛忘记了过去，忘记了曾经那数学不好的历史，开展了我人生的新航路。不到一年，我的数学成绩又升上来了。年终，数学成绩虽说不是很好，但是也洗刷了我的新纪录。同时也改变了我的性格，让我把“懦弱、粗心"扔进了万丈的深渊……年终发奖状时，当您看我双手捧着那金黄色的奖状，站在讲台上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵还要灿烂……

感恩老师，把曾经那个懦弱、粗心我培养成了十佳好少年。郭老师，无论我的数学成绩好与坏，我永远感谢你。感谢您改变了我的人生……

[感恩老师_六年级作文

昨天看电视时，无意间看到《武媚娘传奇》，便宜让屏幕在这里停留。正好了解到其中的徐慧是多么狠毒，危害自己的侍女，栽赃陷害武媚娘，列举了她的种.种恶行，让我也不禁对徐慧产生了鄙视。但妈妈却说，在历中我上徐慧是一个知书达理的人。

电视剧中，徐慧被永远关在宫中，得到了应有的处罚;武媚娘倍受皇帝宠爱，即使朝中大臣都想除掉武媚娘，皇帝也极力保全她。但在历史上，李世民并不很宠武媚娘，她只是一个才人，反而更喜欢徐慧。

在了解这些后，我感到愤怒，为什么那些导演、编剧要这样改，把原本的好人徐慧拍得那么邪恶、那么坏?妈妈却一脸平静，这只不过是把武则天进一步美化了，否则怎么算得上“传奇”呢?

但我仍然不解，难道拍电视剧一定要把真实的`东西进行改编、虚假化吗?想起以前的一些视频，哪部里没有“假”，哪个没有经过改编?光是开篇的“穿越”就足以迷惑众人了吧!而现在，有的人可能会通过电视剧来了解历史，那么他们就可能把一些错误的信息当真实的历史保留记忆，留下不可磨灭的印象。

“假”，似乎在生活中已经普遍存在，不必说在银屏上、网络上改编制过的、错误的信息，谣言、诈骗;也不必说在商场里、大街上的假奶粉，注水猪肉，假乞丐。单看看自己吧，在文字上、在言语中掩盖着自己的本性：想哭，却总给人一张笑脸;想笑，又怕失态，被人说太疯、不矜持;想破口大骂、指责他人，却总以好话奉承……

难道我们就要一直生活在一片“假”社会中吗?请不要丧失你的本性，让人与人之间、让社会多一份“真”吧!

老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，人们赞美您，赞美您那默默奉献而又不求回报的精神。是谁带领我们在知识的海洋的遨游?是谁教我们做人的道理，引导我们走向光明大道?是您，我最敬爱的老师。

您，四十出头，个子不算很高，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，您额头上有几条细细的皱纹，穿什么衣服都显得那么整洁，您虽然年纪不轻，却比一些年轻人显得精明.能干，把班级管理得井井有条。

记得有一次，第一节是您的课，您没有来上，第二节还是您的课，您走进教室的那一刻，同学们都目瞪口呆了，您脸色苍白，双眼布满血丝，将课时，您的声音是那么沙哑，在黑板上写字时，您的手不停地颤抖。那节课，平时爱讲话的同学都非常认真地听讲，下课后，同学们纷纷议论：老师是怎么了，是不是家里发生了什么事?但都没得到答案。到了第四节课的时候，同学们猜想您肯定不会来上课了，可是还没等您走到教室门口，我们便听到了您的脚步声，您走进教室，用那沙哑的声音告诉我们，您是母亲去世了，您要请假几天，要我们自觉遵守纪律，听从班干部的指挥。说话时，你的泪水在眼里打，但您还是忍了下来，没有流泪。老师，您忍受着失去亲人的巨大痛苦为我们上课，您真的很负责，您是我们的榜样!

当我们犯错时，您不会骂我们，而是告诉我们，同样的错误不能再犯第二次，当有些同学打架时，您不会责怪他们呢，而是给他们讲道理，直到他们从新言与归好……

一年多来，在您无微不至的关怀下，我们这个“乱班”走进了“文明班”的行列，并且每个星期都有“流动红旗”呢!

老师，虽然您现在不叫我们了，但我想对您说：“以前您是我的老师，现在您是我的老师，以后，您还是我的老师!谢谢您，我最敬爱的老师!”

在六年里，一步一个脚印，每个脚印都蕴涵着好多的酸、甜、苦、辣。一个脚印可能让我很高兴，也可能一个脚印让我很伤心，但就是不管怎样小学也就是让我难以忘怀，这时想起，我刚刚入小学的时候还就是一个懵懂无知的小孩子，总就是很调皮，每一天都会笑着度过，根本没有什么就是会让我费脑，好想念当初无忧无虑的快乐生活啊接下来小编为你带来小学毕业优秀作文，希望对你有帮助。

【小学毕业的作文篇一：小学就这样结束了】

燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。可我的小学生活却一去不复反了。回首往日，一幕幕就像发生在昨天，不同的滋味在这一天涌上心头。

甜

最甜的就是友谊，五年的友谊浓郁醇香，刚入一年级的我们，从相识到无话不谈，与他们相处了五年，经历了五年的小学生活，这样的友谊怎能不甜?有快乐我们大家一起分享，有困难我们大家一起担当。哎!可就是毕业的这一天来了，我幸福的小学生活结束了。

酸

最酸的就是坎坷，记得上一次。我们考试没考好，被老师训了一顿。我们会为没有为师长争气而感到心酸。为辜负家长的一片苦心而难过。可就是，毕业的这一天来了。哎!心酸啊!

苦

最苦的就是学习，为了最终的目标，为了最终的梦想，我们必须付出艰辛。

的劳动，为完成作业，远离了电视，放下了球拍。动画片，小考以后再看。搞聚会，毕业后再见。哎!小学生活真苦。但就是——毕业这一天来了。

辣

最辣的就是批评。当我们考试没考好。

时，就会面对狂风骤雨般的批评，痛定思痛后，除了感激，除了奋斗，我们别无选择。终于，毕业的这一天来了。

小学生活，让我成长起来，酸甜苦辣，让我久久回味，不能忘怀。苦尽甘来。五年的付出将会有丰厚的回报。当我轻松的在卷子上画上最后一个句号时。我知道——我的小学生活结束。 【小学毕业的作文篇二：我的小学生活结束了】

小学的六年就这样结束了，在六年里，一步一个脚印，每个脚印都蕴涵着好多的酸、甜、苦、辣。一个脚印可能让我很高兴，也可能一个脚印让我很伤心，但就是不管怎样小学也就是让我难以忘怀，这时想起，我刚刚入小学的时候还就是一个懵懂无知的小孩子，总就是很调皮，每一天都会笑着度过，根本没有什么就是会让我费脑，好想念当初无忧无虑的快乐生活啊!

如今，不知道每天有多少烦心事缠绕着我，好希望再回到过去，再过一次小孩的快乐生活，可惜时光不能倒流，这一切的一切都无法再重来一次，小学的同学都就是忘年之交，和每一个同学都一起度过了六年之久的时光，六年啊!就是我们从无知走向成熟的重要阶段，这么好的时光就就是和我们这一帮无法忘记的好朋友一起度过的!好朋友们，好想你们啊，不知道.以后还有机会再在一起不了，但愿我们能很有缘，可以总就是在一起，以后如果有什么事可以让我帮忙的话，我一定在所不辞，因为我们永远都就是好朋友。

和小学的老师一起生活的日子也就是我人生中的一段无法忘记的记忆，老师，在这六年中你们很照顾我，就是你们让我走到了今天，真的很谢谢，我不会忘记你们的。你们永远就是我的老师，以后就要离开你们了，好不舍啊!

小学的没一段记忆我都不可能忘记，因为这就是我最珍贵的记忆，我要永远记得我在小学过得好幸福。我会把我的记忆永存在我的脑袋里!让这记忆成为我一生中最重要的东西。

我真心的祝愿我的小学老师同学们：在以后的岁月里，事事顺心，每天都有一个好心情!

老师、同学，后会有期!希望你们可以过得很幸福，我真心祝福你们!

马上就要进入初中的大门了，祝愿我自己在新的学校每天都过得开心、高兴。没有任何烦恼。哎!还就是好想念曾经的同学啊!不舍、依恋即将要伴随着我进入初中的大门!

我要永远开心!加油!

每个人都有自己的一个心愿。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的心愿能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力!

叮铃铃……上课铃响了，今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来，顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声，个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的教学风格，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧：别看黄老师总是笑脸相迎，可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”，有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声，大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严：比如作业要按时完成，坐姿要端正，作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多，这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!

我们更喜欢的还是老师的“柔”：只要是黄老师上课，我们都会毫不厌倦，课堂上黄老师经常会让我们诵读课文，她也跟着我们读。每次，我们都被她那富有感情的朗读深深感动，有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期，我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时，都让我们先预习，再由浅入深地给我们讲解，她那精辟的分析，让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以，每次上语文课，我们都很认真听，大胆地谈自己学习的体会。勇敢地提出自己不懂的问题。每当看到我们举起的小手，黄老师总会露出满意的笑容。

平时，老师批改作业，不管我们做得好与不好，她都会在作业本上写一些鼓励的话，比如：“好”或“继续努力”，“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。

老师对工作是那样的负责，天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。

我深感自己很幸运，有这样一位“刚柔并济”的好老师。

同学们：

你们好!

校园生活既紧张又充满了乐趣，尽管忙碌，但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在生活中学会生活，用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。

一直以来，我都渴望着你们能由丑小鸭变成美丽的小天鹅，这是我的目标也是我的愿望。为此，在工作中，我会尽我最大的能力帮助你们、引导你们、尊重你们;在生活上，我会关心你们、照顾你们、体谅你们、理解你们;在学习上，我会帮助你们分析问题、解决问题、探讨问题，寻找适合自己的学习方法、、、、、也许我一个人的`能力有限，但一定会尽心去做。

我们相处三个月的时间左右了，同学们也有很大的进步，在我的心目中你们已经可以让我有一点放心了(其实也不是很放心)。无论我走到哪里谈起你们的改变我就觉得很骄傲，因为我感觉你们还是可教之才。就是有再多的人看不起你们，我也从来没有放弃过你们。可是，有几次你们都由着自己的性子，甚至和我顶撞。你们常常这样给我迎头一棒，让我灰心、让我失望，更让我感到委屈，晚上躺在床上翻来覆去，几乎一夜无眠，我在想我到底是那里做错了，我的学生这样不听话，是不是我这个老师很不合格，做的还不够，想来想去，就觉得自己很失败，感觉就是把心掏出来你们也不领情，于是就难过的泪流满面。你们的老师也是人，也有七情六欲，也有很脆弱的一面，她也需要你们的支持、你们的理解、你们的配合，可是你们又是怎么做的呢?老师期中考试前后你们又是怎么表现的呢?看

着你们的表现，我的心都凉了，我在课堂上大发雷霆，苦口婆心的给你们说各种道理。当时你们都有一种视死如归的感觉，面对着你们我装出无所谓的样子，说着象玩笑似的话，可你们知道老师心里的难过吗?老师批你们，你们以为老师心里会很高兴吗?你们平时把精力用在其它方面多了就会影响学习成绩，如果你们把精力都用在学习上了你们都会有很大的提高的，所以希望你们以后好自为之吧，好好想想自己究竟要走一条什么样的路才能使自己在不久的将来不会后悔!我会永远祝福你们!

人生就像一份答卷，它没有所谓的标准答案。但用心填写后，它就是一份完美的答卷。

依稀记得五年级暑假的一天，爸爸和妈妈严肃地把我叫到客厅。我忐忑不安，难道是我无意中做错了什么事?或者是他们对我的期末考试成绩不够满意?我战战兢兢地走到客厅，只见他们神情肃然，眉头紧锁，时不时窃窃私语，低声说着什么。终于，妈妈长叹了一口气，抬起头，向爸爸努努嘴，示意爸爸说话。爸爸双手交叉，沉默了半晌才缓缓开口：“姑姑家的小弟弟，你还记得吧，让他来当你的弟弟可以吗?”我顿时呆若木鸡。其实我一直都想要一个弟弟或妹妹，但是这兜头的惊喜让我不知所措。于是，我陷入了沉思。

爸爸双手的十指不停地互相搓捻着，妈妈一脸慌张地看向爸爸。“我——”我正想回答他们，爸爸打断了我：“我们知道你可能不太愿意，所以想跟你商量一下，其实有个弟弟很好，你想……”很显然，他们很担心我不同意。生活仿佛给他们出了一个大难题，他们正冥思苦想，一时不知该如何填写答案。“可以。”我平静地给出了答案。他们却大吃一惊，全都是一副难以置信的模样。

不久，弟弟来了。他的小嘴可甜了，激动地叫着：“姐姐!姐姐!”我的心顿时化了，像吃了蜜一样甜。自从弟弟来了，爸爸和妈妈总是很关心我和弟弟之间的交流，想看看这道难题能否真的被解决。

有一次，爸爸妈妈都在忙，我和弟弟在客厅里看电视。弟弟目不转睛地看着电视，时不时也会给我讲解，一脸童真地说：“看!姐姐!是坦克!真好看!”我们俩愉快地交流着。突然，爸爸妈妈不约而同地走出来，一边走还一边低声细语着。尽管他们很小声，但我还是听得一清二楚。“看，他们俩玩得多愉快!”“我们是不是多虑了呀?”我暗暗自喜，哈哈，我可喜欢弟弟了。

后来的日子里，我们总是相处融洽。爸爸妈妈目睹了一切，便长舒了一口气，皱着的眉头也完全舒展开来。可不是嘛，我在他们丢出的答卷上挥笔写下了完美的答案，他们自然乐不可支了。

在这份人生的答卷上，我们总会遇到五花八门的难题。但只要认真分析，用心书写，便能轻而易举地交上一份完美的答卷。

敬爱的刘老师:

你好!

记得我刚上小学时,还是一个不懂事的孩子。光阴似箭,转眼间,我们就要告别母校,告别我们敬爱的老师、亲爱的同学,告别校园的一草一木……

我们的六年是缤纷的。是你，让我们在学习中玩耍、在玩耍中学习;是你，让我们在课堂中领略祖国的美丽、夹竹桃的芬芳、时机的可贵……我们在你的呵护下成长，在你的教导中成人。

作为你的学生，我们感到自豪，在我们的心中，你是天使、是大树、是海洋!你用你那宽大的胸怀，容纳了我们，让我们在你的呵护下成长。

漫步在美丽的校园里，一花一草、一草一木都让我们留恋;生活在美丽的校园里，一节节课，一句句话，都那样的动人;玩耍在美丽的校园里，一次次游戏，一场场篮球，都那么的快乐!

现在，我们深切地感受到，一节节课、一句句话，都在向我们倒计时，我们留恋校园里的一切，我们思恋着老师。

谢谢你，刘老师!我们一定会努力的。

此致

敬礼

“老师”是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，他们培养了一批又一批的人才，在他们的精心呵护下，我们健康、快乐的成长。在小学这六年来，我印象最深的老师—我的班主任—陈老师。

陈老师高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发，白净的脸上镶嵌了一双炯炯有神的大眼睛。她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。

记得有一次，我发烧了，烧到了三十九度五，恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假，陈老师知道后，立马来我家看望我，她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买......”当时，我虽然高烧不退，但是我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对老师说。“是的，孩子，老师来了，你感觉怎么样?”

这时，我眼睛湿乎乎的。第二天，我还是没有去上课，陈老师又来看望我了，他见我手捧着语文书，就对我说“孩子，你别太累了，你现在最重要的是休息，等你病好后，我会帮你补课的。”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忙于家务，现在我病了，您又来看望我，想到这里，我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下，我的病一天天好起来了。

回到学校，我就参加了期中测试，由于这几天我没有上课，我才考了70多分，这时候，陈老师又来安慰我：“孩子，这次没考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上，这道题......”在陈老师的帮助下，我终于在期末测试中取得了100分的好成绩。陈老师对我说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，祝贺你取得了优异的成绩，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”我对陈老师说：“在这100分里，有一半是您的，谢谢您!”

虽然我马上就要上初中了，但是陈老师您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

Dear Mr Pan:

It has been a long time since I wrote the last letter. Nowdays, people write letters less and less, instead, they make a call or send a SMS. However, it is still a good way for us to communicate with each other by sending a letter.

Its my honour to get the chance to write to you. "Approachable" is my first impression of you, because you always keeps smiling. Students may fear the teachers that are serious both in and out of class. Smile makes a teacher popular with his students, you are a teacher of this very kind.

You always arrive at the classroom ahead of any of the students, from which we could imply that you are a diligent man with regular habit. Before the class, you like to talk to us, at this very time, you are more a friend than a teacher. To be honest, I was surprised in the first class when I learned a teacher at your age could speak English in such a fluent way.(I didnt mean you are old, youre young at heart.) Moreover, you know well how to keep your class attractive. Youve got such an active mind that you can keep talking during the whole class without a pause. I always appreciated your ideas and enjoyed listening to you. In your class, I learned not only the writing skills but also the presentation skills as well as much knowledge of other areas. Thanks for your excellent teaching.

Ive got some suggestions for you. It seems that we students have got few chances to participate in discussion during the class time. Most of the time, we are listening. Seldom did we express our own ideas. I suggest that teachers should interact with students more frequently in the class. Besides, Id like to practice writing more, so would you please leave us more assignments?

Happy new year.

With every good wish.

Yours sincerely

Dali Wang