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1434作文
1000赞美青松作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单冬日,路旁落满了枯叶,树枝上光秃秃的,显得有些冷清。而高中楼前的那几棵松树还绿着,富有生机,仿佛一幅黑白调的水墨画中一笔鲜艳的色彩。
松树耐寒,经久不凋,给干冷的冬季平添了一抹绿色。伴着寒风,刺向天空的枯枝嘎嘎作响,灰白色的粗枝瑟瑟地摇动着,像个颤抖的老人。而松树仍挺拔地面对疾风,它挺直腰板,绷紧了枝干,那松针的哗哗声仿佛是在像寒风宣战,风在这样的铜墙铁壁前也会被这一股力量所击败。这常青的松树一次次映入我们的眼帘,那是一如既往的翠绿,坚韧,就像一丝慰藉,提前了温暖的春季的降临。那种坚韧、挺拔的气质总让我为其赞叹。
在春日百花争艳的时候,松树那一身的针刺就让人觉得分外扎手。在花红柳绿中,松树却只开出了小小的松花,在刺人的针叶中伸出几个嫩黄的小球,较起那些艳丽的花们自然是显得平庸和无趣了。没有漂亮的颜色、柔软的花瓣、甚至连香气都没有,根本就算不上一朵花。但它并不是为了传授花粉和展现自己的光彩那样俗气了,松花可以入药,在《本草纲目》里,对松花的评价很高。看着这普通的小花,我心中却涌起对它的欣赏与赞美。这松花心情是平和的,不会因为别人而改变自己,自顾自地开。虽然不为世界增添一丝清香,却用自己的朴质和我行我素让我对它有一种真诚的喜爱。
一年四季,青松总是一身翠绿,在烈日下、暴雪中,它仍挺立着,守护着自己不变的气质。那坚韧、朴质、坚忍的性格像一根旗杆竖立在它的心中。
啊!我赞美这青松!
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篇1:赞美别人600字
全文共 768 字
+ 加入清单泥土,我要尽情赞美你
没有人注意你,没有人爱护你,因为你在别人眼里是那么的微不足道,不值一提。但,你在我的心里,却是无与伦比、广博无私的!
我要尽情赞美你,泥土!是你不断为鲜花提供养份,让它们绽放出自己最美的姿态。“千朵万朵压枝低”是你在为花儿们的生机勃勃倾注了自己全部的力量。游人一来,最先关注的并不是你泥土,而是那一朵朵娇艳欲滴的鲜花。可他们,并不会明白,如果没有你无私的奉献,就没有眼前茫茫的花海。高大挺拔的赞美你:“无私的泥土啊!我拿什么回报你赋予我的坚实的根基!”迎风斗雪的腊梅热情歌颂:“是慷慨的泥土在一直鼓励我要尽情绽放自己的光彩!”如果没有了你,地球也不会有光彩!这就是泥土,你的无私让我感慨万千!我要尽情赞美你,泥土!赞美你的无私!
很难想象,在千层万层的地下,没有阳光的地下,你是如何忍受那无尽的黑暗,你会害怕吗?我是很害怕的!所以,我更要尽情赞美你,赞美你的勇敢,在那黑漆漆的地下,你有着最阳光的姿态!你被人无情地踩踏,破坏;成为了马路的最底层,人们所看到的只有路的外表,却不知泥土你在用尽全力默默承载大地上万物的重力。你是巨人,是你在撑着全世界!泥土,你的勇敢让我钦佩!我要尽情赞美你,泥土!
泥土啊泥土,如果没有了你,地球上有多少动物将失去它们的家园呀!可爱的鼹鼠白天躲藏在大地母亲的怀抱中,晚上外出猎食,要是没有了你,鼹鼠只能暴嗮在阳光下,等待它们的只能是死亡;“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉”要是没有你,泥土,蚯蚓是得不到如此的赞美的幽深静谧的洞穴,四通八达的地底下的世界是那么的丰富多彩,泥土,我要尽情地赞美你,是你的广博胸怀容纳了它们,是你的大度悦纳了它们!
泥土,你的无私奉献,你的勇敢阳光,你的广博胸怀,难道还不值得我们人类向你学习吗?你的一切都让我情不自禁地赞美你!不管怎样!我会永远记得你!
篇2:赞美友谊的记叙文初中优秀
全文共 750 字
+ 加入清单有一首歌这样唱道:“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气去面对自己。”同学的每一份关心,都将成为我永生的财富。
那天,天空灰蒙蒙的,望向窗外,乌云笼罩大地,似乎预示着有什么不好的事情要发生。我与往常一样,准备起床。可是,我刚一坐起来,感觉与平常不太一样,我的头有些疼。走出宿舍的门,周围的洗漱声,谈笑声充斥在我耳边,但我没有顾及笑声,径直向医务室走去。
医务室老师简单地处理后,叮嘱我回班好好休息。我辞别了老师,步履蹒跚地走向教室。教室里空无一人,静极了。孤独感顿时涌向心头,我多么渴望这时父母能在我身边照顾我。可周围只有空荡荡的毫无生气的桌椅。我一屁股坐在椅子上,然后趴到冰冷的桌子上,默默地趴着。
不知过了多久,我听到了“知啦”一声,一股寒风吹了过来,我感到有同学开始陆陆续续地进班了。我慢慢地抬起头,望向四周,吴仪看到我,似乎看出我的不适,关切地问道:“你怎么没去吃早饭?”我愁眉苦脸地回答道:“唉呀,我生病了,头非常痛,所以就没去吃饭。”“要不我和吴仪去帮你接点儿热水吧!来,把杯子给我,我这就和吴仪去帮你接水!”一旁的陈曦突然搭话了,她一把拿住了我的水杯,然后和吴仪悄然而去。忽然,我打了个喷嚏,鼻涕流了出来。同桌的纪卓君关心地问:“你怎么了?给,拿纸擦擦。”我抬起头,感激地望着她,有气无力地说:“谢谢你了!”她只是微笑着看了看我,什么也没说。这时,吴仪和陈曦气喘吁吁地跑回教室,把热水短刀我面前。“来,喝点热水,会好些的。”我接过水杯,喝了一口,一股暖流涌上心头。那时,我抬起头,那天空变了,不再灰蒙蒙了,变成了蔚蓝而又一望无际的天空!
此刻,我的心里激荡起一阵涟漪,一杯热水蕴含着同学对我深深的关心,一张纸巾可以传递出同学对我无微不至的关爱。那一刻,我的心中拔云见日,因为有你我的心中充满阳光。
篇3:关于赞美别人话题
全文共 670 字
+ 加入清单是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!是谁把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人?是您,老师,我赞美您!老师,您每天都这样辛勤地工作着。每天清早,您总是第一个来到教室,把习题抄上小黑板。
当吃早餐时,您总是飞快地吃完,有时您甚至顾不上吃,就来到教室给我们上课,因为您太忙了;每当上上课时,您总是尽心尽力,滔滔不绝地为我们灌溉知识,下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水;放学了,同学们都陆续回家了,您却还在办公室里批改我们的作业;当夜幕降临时,我们有的出去散步了,有的在家看电视,有的还去逛街玩耍了,但老师您却还在灯光下认真地备课。老师,您每天都这样早出晚归,忙于教学工作,我赞美您!
您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作,还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护,疼爱我们。当我们生病了时,您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医,然后还无微不至的看护着我们,直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。
因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗,气喘吁吁;当我们遇到学习困难时,您总是耐心地去帮我们解决,甚至想尽一切办法,只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案;当我们的成绩不如意、有所退步时,您总会把我们叫到安静的校园,和蔼地与我们交心,分析退步失败的原因,并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力,加油把成绩提上去,使我们找回信心。老师,我赞美您!
老师,您就是一盏明灯,点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁,为我们浇水施肥;您就是一根粉笔,牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
老师,我赞美您!我感激您!
篇4:最新懂得赞美劳动六百字
全文共 1157 字
+ 加入清单踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。 Stepping on the morning light to work, regardless of sleepy eyes, no matter sweat like rain; tolerance to work, whether the dust is filled, whether it is panting.Sweeping from the stairs to the corridor, wiping from the wall to the glass, and a week of labor class, hurried, and hurried.There is joy in bitterness, sweetness in sour, leaving no thoughts.
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。初上劳动课,感到新鲜。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此仅有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践本事,它使我认识到:课本知识是不够的,应进取投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的职责心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自我的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!
篇5:爱是不能用语言表达
全文共 235 字
+ 加入清单林炜柏
在大街小巷,花园……都能够用行动来表达。比如:有一次,我在一个广场那里玩滑板,突然,我摔倒了,仔细地看了看,原来是我的滑板碰到了一颗小石子,我摔倒了。就在我要起身时,一位老爷爷拿着菜油走来的。那一位老爷爷见到了我,什么话也没有说出来,就直接把我扶到一个大椅子上,然后,从他的衣袋里拿出了一根全新的棉花棒。老爷爷又用棉花棒,在菜油里拌了拌,拿出来给我涂伤口……
从这一件事中我明白了爱是无声的,爱是用行动表达的。
篇6:赞美劳动中学生优秀日记
全文共 647 字
+ 加入清单今天下午,我们高年级进行了“五一劳动技能大赛”。当丁校长宣布我们班在“包猫耳朵”项目中获得第一名时,我们都不约而同地发出“耶”的欢呼声,脸上洋溢着笑容。我望着那一张张笑脸,思绪飘到了一年前。
一天,我看见外婆在包馄饨,包好的馄饨整齐地排在盘子里,个个小巧玲珑。我不免有些心动,就对外婆说:“我也想包馄饨。”外婆爽快地回答:“好啊,我教你。”
我执意先要自己包,结果包出的没个像样:有的馅放多了,鼓得像个球;有的馅放少了,扁得瘪瘪的;还有的甚至皮破了,馅都漏了出来。我急得大哭起来。外婆忙安慰我说:“别哭,我来教你。”
外婆手把手教起了我。她先在我手上放了一张皮,接着挖了一勺馅在皮上——不多不少,正好一勺。然后,她握着我的手把皮子往前翻,并让我把靠近馅的一侧的皮子压紧。我注意到外婆并没有让我折到底,就问外婆为什么。外婆回答:“这样做是为了馄饨的美观。要压紧皮子是为了防止馅逃出来。”她再让我把它对折,捏住两只角,沾上水,最后轻轻一捏,一个馄饨就包好了。我又试着包了几个,样子还不错。后来越包越熟练,竟一口气包了满满一大盘,足足有30多个呢!我心里美滋滋的,我终于学会包馄饨了!
在今天的包猫耳朵大赛中,我惊奇地发现我包的馄饨是我们组最为精致的。在包的过程中,有些同学没有包好,样子不美观,我自告奋勇地帮他们修复一下。在我们不懈努力下,一个个精致的猫耳朵在我们手中诞生了,我心里别提有多高兴了。
“喂,你发什么呆呢!”旁边的同学推了我一下,我的思绪又飘了回来。我不禁心生感慨:我劳动,我快乐,劳动最光荣!
篇7:赞美老师作文高三
全文共 683 字
+ 加入清单我心目中的好老师是;在2008年汶川地震中,为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师,她叫汤老师。
20--年5月12日,年轻漂亮的汤老师,在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈,因为六一儿童节快要到了。同学们像快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起,同学们跟着汤老师翩翩起舞,一会儿轻盈跳跃,一会儿缓缓下腰,齐甩长发,面带微笑。祖国真好,春天真好……突然,天崩地裂,大楼直摇,打断了那美妙的音乐,水泥板一块块呯呯下掉,砸断了同学们的优美的舞蹈。这时,汤老师猛地把同学们推向墙角,展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声,舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时,出现了惊人的,感动的一幕,汤老师虽然死了,但是她仍然紧紧地抱着同学们,。汤老师就像母鸡护着小鸡,大鸟护着小鸟,同学们得救了。
汤老师虽然已离去,但是她那勇敢救学生的形象,永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命,留下最美最美的舞蹈。
愿那些不仅教给同学们知识和本领,而且为了同学们而献出生命的老师们,一路走好!你们永远是我心目中的好老师!
蜡烛在不停地燃烧着。我对着蜡烛在继续沉思,在我的面前涌现了一团越来越大的火。这火是人民教师之火,是教育事业之火。有人说:“教师好比一支蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”不!这支蜡烛永远不会毁灭。人们会永远铭记在黑夜里给自己带来光明的蜡烛;人们也会永远在心里树立起一座人民教师的丰碑!在四化建设的今天,我们需千支、万支给人们带来智慧的人民教师之烛,照耀神州大地,照耀炎黄子孙,让中华民族之文化、科学更加光辉灿烂!
我爱这光明的蜡烛!我更爱无尚荣光的人民教师!
篇8:39句赞美母亲的比喻句
全文共 957 字
+ 加入清单1、母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。
2、母亲像悲伤时的一份快乐,让我露出笑脸。
3、母亲就像一个天使保护着我长大,不让我受伤。
4、母亲像帆船,让我顺利的到达彼岸。
5、母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽。
6、母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。
7、母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。
8、母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。
9、母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。
10、母亲像光明,让我满怀期望。
11、母亲是绿叶,我就是鲜花。
12、母亲就像火一样,只有在你觉得冷的时候,你最需要她的时候,她总能给你温暖和光亮。
13、母亲像心酸时的一句问候,让我得到一丝丝的慰藉。
14、母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
15、母亲就像一件棉衣,总在无言的守护你,在最冷的日子里,冷了自己也要温暖你。
16、母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
17、母亲像树阴,让我感觉凉爽。
18、母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。
19、母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。
20、母亲像蜡烛,让我得到光明却牺牲了自己。
21、母亲是那盏油灯,熬尽了自己,照亮了我们。
22、母亲像快乐时的缕缕阳光,让我增添一份微笑。
23、母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。
24、母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。
25、母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。
26、母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。
27、母亲像太阳,让我看到了希望。
28、母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。
29、母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,()为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。
30、母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适不会孤单。
31、母亲是火炬,温暖儿女的心灵。
32、母亲是蜡烛,让我得到光明却牺牲了自己。
33、母亲像温和的阳光,让我满怀期望。
34、母亲,是升起的金色阳光,是撒遍大地的雨露。
35、母亲是大地,我就是小草。
36、母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。
37、母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。
38、母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。
39、母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。
篇9:创设自由表达的氛围
全文共 670 字
+ 加入清单首先,要让学生的表达有心灵的自由。我们要鼓励学生在作文中展示丰富多彩的个性,允许学生表达他们各自幼稚甚至离奇的经历和想法,给予他们心灵自由的空间。只有这样,学生作文时才能感受到无拘无束。每个孩子的内心都有一部五彩斑斓的童话。他们与同伴、与亲人的交往中,总会产生各种各样的心理变化,这些心理变化实际上就是他们心灵体验的过程。“亲情”是一个永恒的话题,说到这两个宇,每个人心头涌起的总是温暖和感动。课上,我首先采用的是图片激情——鸟妈妈哺育幼鸟;寒冬里的一对父子;一对母女的笑颜;大手和小手的紧紧相牵。这四张图片是开启学生素材积累之门的钥匙,教师导语中渗透了观看图的方法,看图与看书一样要学会读懂图片的意思,感受到身边亲人的爱。然后针对不同的图片让学生观之图片中的细节,包括当时图中的动作,结合想象。让学生感受到亲人的爱在细微处,亲人的情无处不在。
学生从四幅感人至深的图中读到了深深的爱,读到了浓浓的情。接着我以情激情,引发学生对亲情的理解——亲情是在我饥肠辘辘时妈妈端上的一碗蛋炒饭;亲情是在我犯错时爸爸高高举起又轻轻放下的手掌。学生有感而发——亲情是妈妈的一句鼓励;亲情是爸爸给我的勇气……在这个板块中,我较好地运用图片的视觉效应启动学生的情感,让学生理解了生活中的点点滴滴都是亲情。在这里如何用好用足图片。在操作上还可以思考改进。譬如:引导学生读懂图片;读出图片中的“亲情”后,让学生用“亲情是( )”来说图意;再联系生活说“亲情还是( )”。让学生的表达有一个从具象到意象的过程。另一方面。这样的表达还是一种积累,创设了自由表达的氛围。
篇10:赞美路灯的作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单路灯在我们的生活中是十分常见的,甚至还有点不起眼,我们觉得它是应该的。
假如有天停电了,我们会抱怨这该死的路灯为什么不亮。可它呢?虽然孤独的站在黑夜里,却一句怨言也没有。
它没有朋友,但却为你提供在黑夜里那条光明的路,那条温暖的路。日复一日,年复一年,它倔强的站着,风雨无阻!
这不禁让我想起了环卫工人,他们在黑夜里伴随着路灯游荡,在路灯之下扫起一片片纸屑,捡起一个个易拉罐,捞起一片片树叶。你们知道吗?在你们都睡熟,进入梦乡的时候,有人冒着黑夜在扫地。当天蒙蒙亮时,是谁在拿着扫把扫着地,为城市换上漂亮的新衣。谁又在你们丢垃圾的时候急急忙忙地将垃圾捡起。
三百六十五天,他们能休息的时间屈指可数。就连最令人向往和期待的春节,他们依然坚守岗位!他们就是这么尽职尽责,就是这么默默无闻。无声,但却让人敬仰!
昨天,我去上学时,看到了一位环卫工人,他的背有一些驼,颧骨深深的凹进去,他有一双长满茧子的手,手里握着一把扫帚正在低着头扫着地。他一抬头,我看见他那饱经沧桑的脸上有许多道皱纹,他的鬓发早已发白,他穿着一条棕色的裤子,穿着环卫工人的工作上衣。我的心一颤,那令人无法忘记的眼神啊!
做点力所能及的事儿吧!我们的力所能及,就是给他们最有力的点赞!
篇11:赞美我的老师中学生作文600字
全文共 533 字
+ 加入清单【老师,您是我的启明星】
今天是6月2号,一个难忘的日子,高三(12)班的所有老师,同学齐聚一堂,选择这个特别的日子与老师、同学告别,这是我高中三年来最激动的时刻,借这个机会,我把最真诚敬意送给我的老师。三年来,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
父母让我们拥有生命,老师让生命明亮,父母让我们感受温暖,老师让温暖延续。
您的教诲,善启我的心灵。您用戏剧的精髓吸引着饥渴的目光,您用音乐的旋律带领同学们追求知识的乐章,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮。
亲爱的老师,送您一个微笑,感谢您的答疑解惑;老师送您一心祝福,感谢您悉心教诲。老师感谢您指点迷津,我会把他刻在我的心房。
老师,三年时光悄然过去,您孜孜不倦的教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的语言。也许我曾让您头痛;也许我曾让你担忧;也许我曾让您舒心;也许我曾让您骄傲。不管怎样,您始终是我最敬爱的老师。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳百世,老师,您的名字刻在我的心灵上,这是真正永存。
当我回眸看到您充满期待的目光,我知道我最大的成就就是您最大的幸福,我一定努力。谢谢您!我亲爱的老师!
篇12:表达爱的七种方式
全文共 1379 字
+ 加入清单来到这个世界后,我爱上很多人,或许他们也都深爱着我。我知道这个世上有太多的人彼此相爱,却相互误解,其实不是不懂爱,只是不懂得去表达。
在这个世上,我最深爱的人,是我的母亲。
小的时候,经常用小手环住母亲的腰际,尽管手太短未能将母亲的身体整个围住,但还是尽力拥住母亲,对着母亲的左耳,小声地,用心的说着我的甜言蜜语。
长大后,我不再用言语向母亲表述我的爱,只是借着每年母亲节的契机,用不同的方式向母亲讲述我的爱,表达我的依赖。
爱心卡
那一年,我九岁。
掏光存钱罐中的小硬币,跑遍大街小巷的文具店,只为买尽各种颜色的彩笔、彩纸。那是我梦想中的彩虹,犹记得幼年时初遇雨后彩虹,我承诺母亲,有一天,我将亲手为她奉上一条七色的虹桥。这虹桥,将永远沉载着我们深沉的母女情。
我将自己心中的甜言蜜语一一协商,第二天早早起床,悄悄地走进母亲的房间。看着沉睡中的母亲,她的脸上微微显露着笑意,我不忍打断母亲的美梦,只是将爱心卡放于母亲床头,便悄声离去。
康乃馨
很多人觉得送花很俗套,但这也不失为一种好方法。
放学路上,路过花店,用身上仅有的十五块钱买了一朵康乃馨,没有很美,没有很贵,但我相信话语会替我说出祝愿。悄悄溜进门,看到厨房中母亲忙碌的身影,走上前,踮起脚,轻轻的拍拍母亲的肩,母亲回过头,看到我双手奉上的花儿,微微一愣,随即笑了,那是我见过的最美的笑容。
短信
这一年,我有了人生中的第一部手机。
我将自己想说的,说不出口的一字字打出来。那夜我彻夜未眠,开始只为等待零点准时发送祝福,后来却是满心的欣喜。
母亲看着我的熊猫眼,心疼着责备道:“下次可不许这样了。”我微微点了点头,后来发现母亲经常偷偷地看着短信发笑,我闻着,那是幸福的味道。
合照
想了好久,终于想到了一个方法。
一大早,趁着这般美好的天气、柔和的阳光。我将忙碌中的母亲拉到大树底下,“咔嚓”一声,相机为我们留下了难忘的瞬间。
我将照片调成电脑的屏保,犹记得那日母亲沉迷的陶醉。
情歌
小的时候,听得最多次的情歌便是“老鼠爱大米”。我不懂老鼠对大米的爱,我只知那不如我对母亲的爱来的深沉。
长大后的我,肉麻的话实在说不出口,忽然灵机一动,将它唱成一首歌,并设置为母亲的手机铃声,我坚信它会感动我的母亲,那个我深爱的人。那是我想,尽管我没有凯利斯威那般动人的天籁之音可令万千山河为之沉醉,但至少可把母亲的心溶碎。
拥抱
这一年我十四岁了,身高虽然依旧不及母亲,但也可拥住那多年来沉藏于身边的亲情。我与母亲紧紧相拥,没、那个拥抱,很久很绵长,我想让母亲知道她的爱对我有多重要。
很久没有抱母亲了,上一次的拥抱如今回忆起来太远太迷离,也许在漫长的成长路上,我失去了拥抱的勇气。就这样,我拥抱着母亲,像那野地里的向日葵,依偎着阳光,仰望着太阳。
扫盘
地上的每一位母亲,总是想着把最好的给儿女,念着儿女一世笑颜。母亲节,原应是母亲坐等吃饭,母亲却早早的起床为我们做饭。饭菜,很香很丰盛。她呆坐一旁,看着我一口一口吃下饭,一脸满足。我不明白母亲为何这般傻,从不会考虑自己地为我们付出,许是母爱的力量吧。一时之间不知自己该为母亲做些什么,只是不停地吃,直至盘子见底,用行动告诉她——真好吃!
我知道,我对母亲的爱不及母亲对我的万分之一,但是我依旧可以自豪地、大声地说出那份爱,因为我认为它不渺小,不卑微。我用我的方法,把爱告诉她,对她说:“母亲,你是我深爱的人。”
篇13:赞美大树小学
全文共 437 字
+ 加入清单我,种下了一颗种子,精心地将它种入泥土,泥土选自花园,十分松软。浇下水,将它放在有阳光的地方,静静地等待。
两天,一个生命就这么诞生了----一株绿豆芽。我十分欣喜,它有嫩绿的几乎是白色的叶子,还有稍淡的茎,十分可爱,如同一个刚出生的婴儿。一天,它又高了一节,节中的豆壳成了醒目的紫色。过了几个小时后,天,阴了下来,毫无预兆,豆芽在狂风中巨烈的摇摆,仿佛下一刻就会倒下,可它仍然在坚持。
雨持续了一会儿,停了,天空中又看得见太阳了。此时,豆芽上留有水珠,如同珍珠闪烁着光华。它仿佛披上了彩虹,如同一个战胜的将军,向风雨宣告他的胜利。
又过了几天,它的壳儿落了,化作了肥料,又长了一节,叶子全绿了,绿的刚劲有力,长得很直,如一个少年挺立着。
慢慢地,它重了,上面开始打卷儿,下垂,我插了一根筷子,把它缠上复查,给它一个支架。
它越来越大,可还很小,连一株小铁树也比不上,我不知它算不算大树,可在我心里,它含有我的心血,陪伴我长大,已经有了楼那么高了。
它还会长大,和我一起。我爱我的大树。
篇14:我赞美冬天作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单“呼——呼——”寒冷的北风带着雪娃娃降落人间。冬就这么来了。
仿佛一场神奇的魔术,一觉醒来,世界都变样了:大地母亲换上了雪白的晚礼服,她的长发——那条永不停歇的小河上点缀着几片落叶,为这祥和的一切增添了些许生机;远处,几棵树上的冰晶成了她的耳坠,那些冰晶仿佛在流动。大地母亲穿上盛装,去参加冬的舞会,冬的使者——雪,轻轻地跳着舞,在空中划出了一道道优美的弧线,都是六角的叶片,花纹却都各不相同。好一个冰与雪的世界!
当第一缕炊烟划破晨的寂静,新的一天就开始了。天上炊烟多了,地上人儿也多了。大人们夹着公文包上路了,脸上写着新的希望。孩子们也已经放假了,正盼望着春节的到来。他们盼望着那身新衣,那顿年夜饭,那些鼓鼓的红包,那些美丽的烟火。想着想着,他们就有些沉不住气了。于是,打的闹的吵的玩的,好像要忍不住扎堆儿来凑热闹,好不开心!老人们则聚在一起聊家常,提到“瑞雪兆丰年”时,就都高兴地笑了,仿佛看到了明年的好收成。
冬啊,我赞美你,赞美你为大地带来的晶莹剔透的美丽,赞美你为大家带来的欢声笑语,赞美你为我们带来的无限美好。
冬像一位德高望重的老人,向大地展示他的渊博学识。
冬像一位引路人,为我们打开一道道大门,引领着我们走向希望。
在无限的静谧之中,它,谱写了一曲美冬之歌。
篇15:表达对妈妈的爱的作文400字
全文共 534 字
+ 加入清单有一个人,无论你走到哪里,都割舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意地索取,却从不要求你任何回报,这个人就是妈妈,这种爱就做叫母爱。
妈妈,我好喜欢这样叫您,因为我觉得这样叫您好亲切啊。我不喜欢和您说一些肉麻的话,我从不喜欢,我只想默默地爱您,而您也是一样的。您似乎没有对我做什么感天动地的事,但一些日常小事都能透露出您对我的爱。
妈妈,今天,老师教我们写关于母爱的文章,她说了很多,最后,她要求我们对母亲说一句话,我想了好久好久,我认为没什么好说的。老师叫到了我,想我谈谈。我慢慢吞吞地站了起来,我不知说什么。老师让我坐下了。然后又请了一位,她站了起来,她似乎也说不出来,但明显可以看出她已经哭了,她的妈妈在外地工作,她好想她的妈妈,好想好想。过了一会,她说出了那发自内心的感受:妈妈,我好想你啊。看到这我也哭了。我记起在我很小的时候,妈妈有事把我寄托在姑姑家,双休日才回家。一到姑姑家,我的泪就忍不住流出来了,我好想妈妈,虽然我刚跟您分开,可我就是舍不得,我恨不得永远和你在一起。
不论我怎样的落魄,怎样的卑微,妈妈总是我停泊栖息的港湾,她帮助我登上了人生之船。妈妈,谢谢您,您的爱陪伴我走过十几个春夏秋冬,我真的感到好幸福。
妈妈,我爱您!
[表达对妈妈的爱的作文400字
篇16:赞美柳树的初二
全文共 695 字
+ 加入清单还记得今年二月底的时候,奶奶家旁边的一棵柳树最先发了芽。
四周的一些柳树还没有发芽,一棵棵枝条上都是光秃秃的。没有一点点生命的迹象。都是如此单调,没有一点颜色。只有那么一棵柳树淡淡的绿着。若有若无,但它毕竟还绿着。虽说名义上已是初春,但是吹来的风却没有一丝温暖,寒气逼人,新出来的绿芽却顽强地竖着脑袋。又似乎是在凝神谛听那春天微弱的歌声,它充满了耐心,其实温暖的天气似乎还特别遥远。但是绿芽们似乎仍克服一切的困难。认真地生长着,一切事物都无法阻挡它们,我总是隔几星期去一次乡下,每次我都会有惊喜:这一次又有几个绿芽冒出来,可爱极了;下一次那几棵绿芽们又长大了,绿色也渐渐变深了。等到后来。所有的柳树都发了芽。乡下的小湖被那一束束的翠色包围着,显得格外有生机,格外美丽。这个时候先发芽的这棵柳树现在格外碧绿,感觉就像柳树中的佼佼者一样,似乎别的柳树都是为了衬托它而生的。这棵柳树在我看来似乎高昂着头俯视着别的柳树。整棵树,带着一股傲气。和煦的春风轻轻抚摸着它,给它增长了不少活力,柳叶也令人感到一天比一天绿了。
不由得联想起。鲁迅笔下每年都第一个开放的梅花,他们的精神不是一样的吗。
也许是这棵柳树也惧怕着那猛烈地寒风、恶劣的天气。但是最后他不都克服了一切困难,就着自己蓬勃的生命力生长出了一个个碧绿的嫩芽,要是这棵树也像别的柳树那样,那它必定湮没在柳树之中了,不可能像现在一样。独特完全是因为这一棵柳树总是比别有数要早。到现在不就比别的树更加茂盛了。生活中,我们也一定要如此抓住生命中的每一秒,无论做什么事都要早一步,一定要克服掉自己的惰性,克服掉一切困难,才可以达到自己的目标,比别人做得更好!
篇17:赞美老师的作文700字
全文共 790 字
+ 加入清单在学校是老师管着我们,是老师教给我们知识,是老师陪伴了我们六年的时光。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
老师对我们是无私奉献的,不管我们做错了什么她都会原谅我们。记得她刚来的时候,戴着一个圆眼镜,圆圆的脸蛋,炯炯有神的眼睛看起来很温柔,但是这只是表面上看起来这样,在课堂上,她很严肃,不开玩笑,但是下课了之后,她就跟我们像朋友一样,因为她跟我们说过上课就是上课,但是下课了就可以好好休息一下了,我们都叫她小花老师,因为她笑起来就像花一样好看。
记得那一次,下课了,我们班上的两个男同学不知道为什么打了起来,衣服都被扯破了,脸也被打伤了,后来他们两个的家长被叫来了学校,本以为家长来了会把他们教训一下,没想到的是家长一来,反而先责怪起老师来了,一来到办公室就指着小花老师说:“你们老师是怎么管学生的,怎么能让他们打架呢,亏你还是个班主任呢。”老师见这情形,竟然对他们说了一声对不起,是我没有看好他们。
事后,打架的两个同学也对父母的行为感到抱歉,不教训他们反而去说老师,两个同学去办公室跟老师说了声对不起,老师看着他们诚恳的态度,说:“没事,谁叫我是你们的班主任的呢!以后可不要再打架了,你们是一个集体,要懂得团结才是啊。”这件事之后,我们班的人都越来越听话,没有闯过祸。
小花老师对我们很好,就像是自己的亲人一样。不止是我们的小花老师,其他的老师也是一样,不管到了多晚,他们都要为我们批改作业、试卷,为明天要上的课文做准备,虽然有时对我们很严厉,但都是为了我们以后的前途着想。老师是我们的书籍伴侣,为我们传播丰富的知识;老师是我们的指明灯,照亮前方的黑暗,为我们指引对的方向;老师是春雨,滋润我们的心田;老师是火炉,温暖我们的心窝。
现在,我只想对所有的老师说一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,你们辛苦了!”老师您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
篇18:赞美雪松的作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单生命是宝贵的,一切生命都有自己的特点和价值。只要还有一点一丝的方法,它们都会去努力的坚持,让生命变得有意义。
秋天已经过去了,马上就迎来了寒冷的冬季,燕子南飞,植物也已经枯萎。一切已经变得黯然,但有一种植物却是那么的生机勃勃,挺拔屹立,就是——雪松。
严冬来了,我和家人一起去跑跑步,“一个,两个,三个……嗯?这里怎么还有一个神气十足的小士兵”,我心里暗想着,便问了妈妈,妈妈也是棒子面煮葫芦——糊里糊涂,只好问爸爸了。爸爸说完后,我恍然大悟,原来能在冬天也活出光彩的就是雪松呀!
其实雪松看起来跟普通的树没有什么不同,但它坚忍不拔的毅力却深深的让我敬佩。
巴金说过:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是争取”,这是巴金对于生命意义的理解和感慨,也是给我们的提示。
连植物都可以在寒冬中坚持,那我们也不能浪费每一分每一秒,做好自己喜欢的事。
篇19:我身边的好老师赞美老师的
全文共 309 字
+ 加入清单我的好老师是袁老师-----袁琳敏,我喜欢她说话的声音,清亮,干净.她每次走进教室,手里会拿着数学书或四十七本课堂作业本,铃声响了,我们都会安静的等袁老师来上课.
有一次,因为我们班级卫生没搞干净,被扣分了,袁老师很生气,我们都非常紧张,等待袁老师的开口,终于袁老师说话了,我们在底下议论纷纷,袁老师更生气了,用力的敲了下讲台,吓的我们都不敢出声了.袁老师严厉地批评了我们,我们也深深地感到后悔.我认真的听着老师的声音,慢慢知道自己的错误,对不起我的袁老师.
其实,袁琳敏老师也是非常温柔的一个好老师.
谢谢您!袁老师,你这么的辛苦,还给我们带来欢乐,你殷勤的付出抚育我们茁壮成长!
让我们衷心的喊出你---我们亲爱的好老师!
篇20:自由表达作文
全文共 543 字
+ 加入清单就像在写作文的时候,思绪可以随着意识天马行空,漫无边际,不用去根据作文写作流程规则的条条框框而约束自己,只是因为自己想到这一种情感,想到这一种风景,相当用这一种词汇去描述眼前的感受,就直接去用了。这是一种多么美妙的感受呀!
自由表达,其实并不是胡说八道,也并不是在任何不规范的场合里随便有地放肆。只是因为在很多时候,我们能够得到天赋人权这个职责的履行,也能够让自己的内心变得更加轻松自在。
如果说活着从一开始对自己就是一种压力,那么表达可能就是一个发泄口。
如果在现实生活当中,我们老是会遇到各种各样的困难和挫折,老是会感觉在这样的过程当中,有各种风雨艰难,没有办法度过等自由表达,却可以在某种程度上让我们的内心有一个可以选择的余地。
我知道其实在很多时候,我们早早的下班回到了家,没有什么事情做,就会选择做做饭,看看电视,听听歌。这样轻松又自在的生活,其实往往会让我们感觉到疲惫。
如果没有压力的话,那么我们的生活就会变得像咸鱼一样。可是压力太大了也并不快乐。就像在自由表达的过程当中,如果是过度自由,过度放松,也会造成不好的结果。而我们作为一个可以约束自己的自由体,应该做好这个度的把握,让自己既能快乐轻松的自由表达,又不会失去规范和约束。