团结写一篇作文(推荐20篇)

世界是美好的，但是这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能够有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能够和谐发展。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下的真打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，她们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落！

翻着长城的照片，那秀美的景色和五张阳光的笑脸让我为之一动：感谢你，团结。

那天，学校组织去爬长城，这让我十分激动，和几个朋友组成一队后，便开始了长城之旅。

从山脚向上望，长城如一条巨龙静卧在深山之中，我心中暗自打气：“加油！”几个朋友也互相鼓气，开始行走。初始还好，但路太陡，行走得又慢，费些力气，不一会儿，比较胖的怡和格就不行了：“怎么这么远啊？”格气喘吁吁地说：“你们自己爬吧，我不行了。”听了以后，我坚定地摇了摇头：“不行！我们是一个团队！”并拉着她的手，一步一步向前走。此时，作为一组组长的我，心中只有一个信念：我们是一个团队，我们必须团结！

爬到了万里长城，我们遇到了一个难关——又长又高又陡又窄的烽火台台阶。我们组中有四个都没问题，但怡有恐高症，我必须特别关照。稍稍思索，我在心中有了小小的计划，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打头阵，蒙是第二个，她负责接格，我则在最后，扶着颤抖中的怡。我们小心地下台阶，不快，也不算特别慢。大家在底下为她加油鼓气，我也耐心地安慰着她。在扶她的过程中，我也不再紧张，舒展了身子，放松了不少。

望着前方的烽火台，琪说道：“那里就是我们的目标！为了到那里，我们必须加油！”但我回头望了一眼大家，却发现她们已经累得不行，都没了力气。琪拍拍手，说道：“大家别放弃！我们努力了这么久才到达这个地方，怎么能这么放弃呢？我们是一个团体，团结就是力量！只要我们团结起来，就一定能到！”她这一番话说的振奋人心，大家的斗志都被点燃。稍微整顿一番后，我们便手拉着手，由琪冲刺，我断尾，一齐冲向长城最高峰，向着我们的终点狂奔而去！

到达烽火台，望着远处的景观，我慨叹万千：“团结就是力量！让我们达到了自己的目标。感谢你，团结！”

今天下午，我们班新订的书桌凳到了，许多家长、同学都到学校来搬桌子和凳子了。

在桌凳还没到之前，我坐在秋千上想：我们的桌凳是什么颜色的？米黄色？白色？有多大呢？多高呢？我已经迫不及待想要看看新书桌是什么样子了！

终于，下午四点多桌凳都到了，它们呈浅蓝色，有两个桌兜，一看就是不一样！大约70厘米高，别看我个儿低，但书桌坐上去正正好！接下来就到了“大工程”了——搬桌子！我们的教室在四楼，我抬头向上看，那么高，这么多的桌凳猴年马月能搬完啊？在我苦恼时，有的家长和同学们已经撸起袖子加油干了，我顿时也来了干劲！

我搬起了一个桌子，正要往楼梯上搬，可是，我搬不动呀！（真尴尬！）没办法，我只好搬凳子，我抬起了两个凳子腿儿，使劲往上一拽，两个凳子被我搬起来了！我提着两个凳子向楼上爬，“吭哧吭哧！吭哧吭哧……”凳子终于搬到楼上去了，我把凳子放在桌子下面，又飞快的下楼，继续搬。等我再次下到楼下去时，令我惊奇的是，桌凳已经被搬去了一半了，看来，我们的速度并不慢呢啊！

等我再上去的时候，书桌已经搬完了，看着整洁干净的教室，我不由得十分高兴，和同学们欢呼雀跃起来！教室装饰前和装饰后，差别也太大了！真是团结起来力量大呀！

这时，我想到一首歌送给我们全班老师，家长和同学们：“一只竹篙耶，难渡汪洋海。众人划桨哟，开动大帆船……你加我，我加你，大家心相连……一只巴掌哟，拍也拍不响。万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天！”

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

那天，放学了。

只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！

我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”

李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。

我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句："Payattention！（请注意）”我都被逗笑了。

“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”

终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。

在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。

石桐瑞

今天，小时老师带我们玩了一个游戏，叫“不倒森林”。

开始，我觉得非常简单，很自信。可是，老师拿来一些长长的道具，我又觉得非常难。老师说要团结合作，还要有智慧才能成功。游戏开始了，第一小组有七人，老师把道具拿了出来，是细长的棍子，老师发给他们，然后说了规则，规则是围成一个圆，每人都扶着一根棍子，老师说完一二三，他们就要用手掌去扶住别人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一组玩完了，该我们第二组了，我们组一共八个人，我听到一二三的时候，有些紧张，所以没松开自己的棍子就去扶别人的，其它人也紧张，没松开自己的棍子也不去扶别人的，最后非常混乱。老师给我们时间调整一下，我们小组互相鼓励，互相找原因，重新开始，我不紧张了，松开棍子就去扶别人的，别人也松开了，去扶前面的。几轮比赛以后，只剩下三人了，有我一个，我胜利了，太开心了。

这个游戏让我明白做事情要团结，不能老找别人的问题，要多从自己身上找原因。

毛主席曾说过：“荷花虽好，也需要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在生活中，也是如此。一个人的力量微不足道，可是当他与别人合作时，几个人的力量汇在一起，甚至连泰山也可以移走。这是合作的真谛。

相信大家一定在地上见过忙碌的蚂蚁。记得那天下午，骄阳似火，强烈的太阳光似乎要把大地烤焦了，树上的叶子也被晒焉了，有气无力地垂在枝上，无精打采的。在这样炎热的天气里，我只想赶紧回家，却被地上的一只小蚂蚁吸引住了。原来，小蚂蚁盯上了地上的一块面包屑，但面包屑却是它的几十倍，凭它那微薄的力量，想搬走食物简直不可能，小蚂蚁只好在地上焦急地转来转去。

就在这时，蚂蚁灵机一动，挥舞着两只触角，叫来了蚂蚁军团，和它一起搬走食物。只见，几只蚂蚁交头接耳，传递着信息，他们将面包屑团团围住，每一只都用尽自身全部的力气。终于，面包屑开始慢慢移动了起来，顶着烈日，吹着胜利的口号，向着蚂蚁窝缓缓走去。

成熟的麦田低着头，教我们谦虚；可爱的小蜜蜂辛勤工作，教我们勤劳；成群的蚂蚁一起搬运东西，那是在教我们要学会团结！

“加油！加油！耶，赢啦！”咦，怎么这么激动啊？哦，那是因为我们年级正在举行一场别开生面的拔河比赛呢！刚刚那些欢呼声就是从胜利者的口中发出来的，而失败者只能不甘地望着他们。

下午第一课时，拔河比赛开始了！我们班第一轮对二班，我们派出了实力十分强大的队员，羌宇哲、杨海倪、曲逸林等“大力士”全上场了！但我们也看到二班也派了很多“大力士”，队员们马上就认真了起来，不敢轻敌了！

随着一声哨响，十五班与二班的拔河比赛正式开始了！我们班虽然在用力地拔，但可能是因为用力不均，自已拔自己的，绳子反而在向二班移动！他们把我们拉了个够呛！我们瞬间被拉倒了五六个人，第一局我们惨败！第二局立马开始！对手丝毫没有给我们喘息的机会，将第一局的场景又重演了一遍，第一轮我们输了！大家显得垂头丧气，姜老师连忙把大家叫到了一块儿，姜老师鼓励我们要不服输，注意团结，不要自己逞能，我们听了恍然大悟，又充满了斗志！

三十分钟后，第二局接踵而至，为了争夺八强，我们必须全力以赴！我们班对十四班，为了争夺名次，我们班的队员拼尽了全力！你看，我们班的刘轩劼，脸涨得通红，龇着牙，咧着嘴，用力地往后拔，再看大胖子杨海倪，紧绷着脸，头上已有一堆密密的汗珠，脖子上的青筋也凸现了出来。啦啦队也很有节奏地高声喊着“一、二、三、加油！一、二、三、加油！……”我们整个班的力气似乎拧成了一股神，每个人都在为集体作出贡献，放出全身力量！随着我们的不懈努力，绳子一点点地往我们这儿移动，最终我们两局全胜，获得了第七名！

一滴水是微不足道的，渗入泥土，便消失不见，可汇聚成河却川流不息。如同我们，在许多困难面前，一个人总显得单薄，无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无限的奇迹！

在一天的下午，同学们一个个精神抖擞，神采奕奕。这是为什么呢？噢！这是因为马上要举行拔河比赛了，每个同学的心里都是那么的激动。

比赛开始了，我们作为女生首先是和六二班的女生比赛。二班的女生都入场了，可我们这一队仍站在一旁，很显然是没有做好准备。但是这却没有影响我们激动的心情，于是就赶紧的走到绳子边，连忙抓住绳子。就在体育老师“嘟”的哨子声下，同学们齐心协力一个个使尽了力气。在那一瞬间我好像感觉到绳子已渐渐抓不住了。可是大家毫不松懈，屁股撅着，后腿蹬直，手握紧，加了一把力。就连体育老师也急得蹦跳起来；其余没有参加的同学在一旁大喊“加油，加油！”。终于，第一次我们队赢了。但是在换场地之后，可能是大家没有做好准备或是太得意了，绳子还未抓牢，就匆匆开始了。几十秒过去之后，我们队略占上风，几乎要胜利了。但就在那一瞬间可能是有人在一刹那间缓了一口气，就这样我们输掉了。在第二回合也有我参加，由于裁判老师是二班综合老师，她让我和另一个同学下去别参加这样我们队就少了两个人，看着我班那几个力量单薄的同学拔不过二班。我真想去为我们班鸣不平，可比赛已将结束，无奈只好把委屈埋在心底。

虽然在这一次比赛中，有那么多怨言；有那么多委屈；也有那么多的不公平。可同学们依旧努力。虽然我们输了，但我们虽败犹荣，因为我们每一个人都爱这个班集体，让我们知道“团结就是力量”。

那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍，叙事作文团结的力量。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”

小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……

讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。

[作文团结的力量

一个民族就像一滴水，一滴水很容易渗到沙土里面去，如果56滴水混合起来，就成一片汪洋大海；我们每个人就像一束阳光，一束能照到多大的地方呢？13亿多束太阳光混在一起，无比耀眼，灿烂发光，能照亮全世界；我们每个人就像一根筷子，一根是很容易折断的，13亿多根筷子绑在一起，就坚如长城，民族团结就是这样的。

有一次学校举行了拔河比赛。我们班取得了第一名，我们班有汉族和少数民族学生。在拔河比赛中感觉到了团结的力量非常的巨大。如果他们说那是汉族，那是回族，那样分得话，力量不会聚中在一个地方，很容易受到别的班强烈打击，不会取得好的成绩来。

他们为了自己班变更加优秀，更有出色，而一起努力，一起奋斗，一起进步，遇到困难，共同商量克服困难。不会因为不团结成绩不好，纪律不好，各方面都差，而受到别的班同学的嘲笑，看不起。一个国家相当于一个班集体，一个多民族的班集体，我们每个人都不分民族，互相尊重，互相学习，互相了解各民族的风土人情，生活习惯的话。我们社会更加和谐稳定，人民都平安生活，中国变得更加强盛，具有一个巨大民族团结力量的国家。我们团结起来，不让任何一个民族分裂都得到分裂中国的目的。

我们学校的老师和学生有汉族，也有回族，但我们都非常和睦相处，我们都像一家人一样生活。老师就像我们的母亲一样，不仅关心我们学习，还关心我们的冷暖苦饿。我们在课堂有师生关系，下课后就想兄弟姐妹一样，互相开玩笑玩。

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬比钢还强…”这首歌谣天天在耳边唱响，我们要从现在开始团结起来，聚集比铁硬比钢还强的力量，使校园变得更加和谐，使中国变得更加强盛。

在一个空气清新，环境很好的大森林里有一条小河，河边有棵大树，河里有一只乌龟，一只小鸟从南方飞来，在树上建了巢。

乌龟问“你好，小鸟，要我帮忙吗？”

“不用，谢谢。”鸟儿回答道。

巢建好了，鸟儿住了进去，它和乌龟成了最好的朋友。

过了一个月，一群蜜蜂来了，鸟儿问：“你们从哪里来，为什么来呀？”

“我们从别的地方来，我们那里环境不好了。”

“既是鸟儿的朋友，也就是我的朋友了”乌龟见了，也忙插话。

它们一天天过着幸福快乐的日子。

有一天，一只黑熊来河边嬉水，感到饿了，四处找吃的，发现了树上的蜂窝。黑熊心想：哼哼，一顿美餐就在眼前，一个巴掌狠狠的朝蜂窝打去，蜜蜂们四处逃散，嗡嗡大叫着，叫声惊动了树上的鸟儿。鸟儿闻声赶来，像滑翔机一样飞了过去，使劲啄熊的全身，黑熊一掌将小鸟打倒在地。有两只机灵的小蜜蜂赶快飞向河面向乌龟求救，乌龟听见求救声，见到朋友小鸟倒在地上十分愤怒，一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。

大家共同庆祝自己对朋友的互助。

团结互助是和谐社会发展的基矗在儒家伦理的思想中，“和谐”、“仁爱”等道德观念受到特别的重视，人们经常听到的“家和万事兴”、“和气生财”、“天时不如地利，地利不如人和”等话语，就是“和谐”、“仁爱”等传统伦理文化的体现。和谐是建立在团结的基础上的，对一个家庭、组织、团体和国家来说，如果不团结或者不够团结自然也就难以达到和谐。

但是，有的同学只讲“团结”，不搞互助，并不把“团结、互助、互爱”放在心上。认为“助人为乐”自己“吃亏”。其实，这些同学想错了。因为同学们团结互助才能和谐共处。在胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”中，“以团结互助为荣、以损人利己为耻”是处理人与人关系的道德准则。我们作为社会的一员，在生活和学习中总要与他人打交道，这就涉及到如何处理人与人之间关系的问题。请你仔细想一想：假若你就是那个需要别人帮助的同学，当别人对你的求助声置之不理，你将会是怎样的一种心情？高兴？还是无助？假如由于同学们不齐心协力，在拔河比赛中得了倒数第一，你还高兴得起来吗……

团结互助事关民族和国家的兴衰存亡。在激烈的国际竞争环境下，团结互助应该成为全体人民共同的自觉行动。我们作为一名少先队员，祖国未来的接班人，不是更加要起到对全体人民的带头作用吗？我们应该从小事抓起，处处学习雷锋精神，团结互助互爱，从帮助同学捡起一块橡皮、一支笔，处处真诚地去帮助别人，请同学们牢记：授人玫瑰，手有余香。对人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，善待他人就是善待自己!

滴水之恩当涌泉相报，感恩、回报是中华民族的传统美德，是人们互信互爱、团结互助的基础，也是当今构建和谐社会的道德力量。让我们，为创建和谐社会而共同奋斗，用我们的双手托起明天的太阳!

最近，学校组织了一次篮球嘉年华。每个年级分成男队和女队，男队和女队里面地分成“永”队和“兴”队。我们班男生是“永”队，女生是“兴”队。

今天是第一场比赛，男队先开战。

“开始了哦！”我听到旁边的同学说。男生比赛第一场上场的是杜涛臣、杜昕安、李昊翔。首先是我们拥有发球权，也就是李昊翔发球，他把球传给了杜涛臣。对手得知我班主力是杜涛臣，就死死守住杜涛臣，只见杜涛臣猛得一转身把球投向篮筐，刹那间，只见球“啪啦”一下就投了进去，开场不到五分钟，我班就进球了，场上一片掌声。不一会，对手也进了一球，马上就1：1，这时杜涛臣却抱怨着：“杜昕安和李昊翔怎么一个球都不投啊？”这么一来，果真都进不了球了。

几天下来，我们班男生一场也没赢，我想应该是男生不团结的原因吧！或是场下没人给他们鼓劲。在我看来，不管他们是赢还是输，都已经尽力了。

又过了一周，女生的比赛开始了。女生吸取了男生不团结的教训，她们在还没上场前就商量好了作战计划。首先每个人都必须用心、尽力去打，其次必须相信队友有能力战胜对手，再次不能埋怨队友没打好，总之一句话：大家必须团结。虽然女生前面几场没打赢，但是她们相信自己能赢。果然，最后一场真的打赢了！最后一场在打的时候，盛于蓝、叶紫霖、周新然虽然已经很累了，但她们坚持不换人，最终赢过了三班。

通过篮球嘉年华，让我懂得了一个道理：团结就是力量，坚持就是胜利。任何事情尽自己最大的努力去做，一定能够做好！

我们二十一世纪的青少年，都要团结友爱，互相帮助，把爱传递到每一个人身上。

有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了！怎么闷闷不乐呢！”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”李萍开心的笑了。

还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢！她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”

友爱就是这样，也就应该这样你传给我，我传给你，这世界就会因此而更美丽。

每当听到“团结就是力量，团结就是力量……”这首歌时，我就会激情澎湃，慷慨万分。总说“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，“众人拾柴火焰高”，的确是这个道理。一个人的力量是微弱的，只有团体的力量是强大的。团结是什么？它是当你遇到困难永不放弃，与朋友团结共渡难关；团结是什么？它是不在失败前低头，勇敢抬起头，同心协力向前冲。

阳光洒向大地，大地换上新装，我们迎来了一年一度的“运动会”。台上挤满了同学和老师，呐喊声、加油声、欢呼声……哗然一片。运动员们个个跃跃欲试，精神抖擞，啦啦队在旁边拼了命地呐喊。

五（4）班的同学们“闪亮登场”了，鼓掌声一片接着一片，随后听到“五四五四，非同一般，虎啸赛场，青春飞扬！”其中参赛的选手里就有我，我参加的是200米跑，正站在起跑线，紧张地“分析”着我的跑友们。

随着一声哨响，所有的队员便“飞速起跑，放飞梦想”。由于心理紧张忐忑，不一会儿便落到了队伍后面。正当我沮丧时，耳边响起了同学们的加油声：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，顿时眼泪湿润了我的双眼，心想：同学们都在为我加油，一定要为班级和老师争得荣誉。我抬起头，卯足了劲，身体像上了发条的机器，脚下仿佛踩着风火轮，像离弦的箭一样冲了出去。“1、2、3……”我超越了一个又一个跑友，就在最后一秒冲刺时，仿佛时间都凝固了，所有人的目光都聚集在红线上，我越过了红线，重重地摔倒在地，此刻，我感觉到的是幸福，是五（4）班的团结合作，只有大家一起并肩作战，才能赢得成功。

生活中，总有一些力量存在，它让我们看到了希望、信心和勇敢。俗话说：“一人划桨难开船，众人划桨开大船。”只要我们团结一心，就能让原本办不到的事成为现实，取得胜利，获得成功！

●最伟大的力量，就是同心合力。

●用众人之力，则无不胜也。〈淮南子〉

●巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的。

●轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

●蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。

●齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。

●不怕虎生三张嘴，就怕大家心不齐。

●爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。

●篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

●一兵不能成将，独木不能成林。

●不怕不翻身，只怕不齐心。

●蛇吃黄鳝大家死。

●唇亡齿寒。

●一虎势单，众鸟遮日。

●人多力大，龙虎害怕。

●蚂蚁多了咬死人。

●鸟多不怕鹰，人多把山平。

●树要成林，人要成群。

●事成于和睦，力生于团结。

●箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。

●好虎架不住一群狼。

●两个协调的力量，可以分十个人的力量。

●离群孤雁飞不远，一个人活力气短。

●三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

●指甲和肉分不开。

●百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

●修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。

●烂麻搓成绳，也能拉千斤。

●劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

●金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。

●团结的可贵，在敌人面前才会深知。

●熬不过艰辛，就难得安乐；离开了和睦，就别想幸福。

●鹬蚌相争，渔翁得利。

●狼众食人，人众食狼。

●大树成林不怕我，十根细线拧成绳。

●一人做事不到，二人谋事有余。

在阳光明媚的早上，一只小鸭子高高兴兴地来到绿油油的草地上，他四处张望欣赏美景，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。

于是他就大声喊救命。小猴听到救命声，就连忙跑过来。小猴问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小猴说：“小鸭你别怕，我马上就来救你。”于是，小猴爬上树，从树上折断一根树枝，放下去让小鸭子抓住，可是树枝太短了，小鸭子抓不祝于是，小鸭子又大声呼救，这时大象听见喊声急忙跑过来，问小鸭子：“你怎么了？”小鸭说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”于是，大象伸长鼻子想让小鸭子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住就又掉进坑里了，摔得鼻青脸肿。于是小鸭子又大声喊救命，这时，小熊来了问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小熊听了说：“小鸭子你别怕，我马上就来救你了。”于是小熊把一桶水倒进坑里，可是坑太大了，一桶水不够用。这时小猴灵机一动想出了一个办法，他让大象用鼻子吸水，让小熊用桶提水，让他们俩把水倒进坑里。不一会儿坑里就装满了水，小鸭游了上来。小鸭子说：“谢谢你们救了我。”小猴、大象、小熊齐声说：“不用谢，我们这么做是应该的。”

学了这个故事，我懂得了朋友之间要团结友爱，互相帮助。

[团结友爱的好朋友六年级作文

“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。这首歌唱出了所有人的心声，大的事迹我就不说了，先从身边小事说起吧。

我们班有一位维吾尔同学——尼加提，他是一个十分热心的人，而且性格也很开朗，与我们相处的也十分融洽。因为他爱劳动，所以就评为劳动委员。

有一天中午，我正趴在会议室的地板上擦地，地上因为有人来过，所以布满了带泥的脚印，擦起来很费劲，有的还需要使足了劲才能擦掉。不一会儿，我的额头上蒙着一层细汗，还不停地喘着气。

就在这时，“啪”一声，门开了，我以为是老师来了，就连忙从地上爬起来，并将凌乱的头发和校服理了理，一副正襟危坐的样子，正准备向“老师”行礼，却发现站在门口的并不是老师，而是来检查卫生的尼加提。

我惊讶片刻，反应过来后，正打算告诉他以后先敲个门再进，再向门口望去时却发现门外早已没了他的身影。“又干什么去了？”我心里感到十分奇怪。

不一会儿，他又来了，唯一不同的就是手里多了块抹布，接着他向我扬起阳光而又充满善意的一笑，“我帮你一起干活吧！”我的内心涌起了一股暖流…

那天早上，雪花就像来自雪国的精灵一样，在四周跳着舞，灵动而纯洁。可是，我们不仅不能观赏它们，还必须将它们逐出我们的“领地”。我极不情愿的拿着工具下了楼。冰比较牢固，我就把铁楸翻过来，狠狠的砸下，似乎是在发泄自己的郁闷，“噹”“噹”声旷野中不息。

因为我是带着情绪来的，所以就干得很费劲而且效果不好，不一会儿，罢工的想法就充斥在我的心头，不经意间，我回头看了一眼，就看到了尼加提，他正在卖力的干着，仿佛不想也不肯浪费一点时间，他用自己并不强壮的身体，打通了一片新的天地。

我希望，我与这位维吾尔族朋友的友情能够更加长久，民族之间能更加团结。

人生就像一块稻田，好习惯就像庄稼，坏习惯就像杂草。庄稼越多，你将来的收获就越多，反之，杂草多了，就会危害到庄稼的生长，你的将来就会一事无成。所以说，习惯，注定人的一生，我养成了很多好习惯，如专心听讲，认真做作业等等，但养成团结友爱的好习惯，更让我觉得自豪。

还记得那年六一儿童节，老师让我们每个小组表演一个节目，我说唱首歌，有的说背篇古诗，有的说演一篇课文……各种想法都有，而且每个人都坚持自己的意见，讨论了许久，都决定不下来，正在我们吵得不可开交的时候，老师已经截止了报名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老师一声令下，同学们都高高兴兴地吃了起来，但我们组却呆若木鸡的呆呆地坐在那里“早知道这样，我们直接唱一首歌得了”“早知道这样，我们不如直接背篇古诗算了”“早知道这样……”我们都后悔极了，所以说，如果当初我们团结一致都选择一个项目，那不就好了吗？这就是不团结而惹得祸。

可是现在我可变了，因为我们都已经养成了团结友爱的好习惯。我们将又要举行一个活动“水果拼盘”。在前一天，小组长已经安排好每个成员带来的水果都不同，我们小组的成员也都很团结，没有一个有意见的。到了比赛的那一天，我们都把水果摆放在桌面上，老师一声令下“开始！”我们便开始行动了，“我有一个苹果，把它放在中间吧。”“我有几根香蕉，把它切成片摆成花边放在周围吧。”“把我的葡萄放在边边吧，可能会好看一些。”我们都积极地把自己的水果拿出来讨论着怎么摆，很快，我们团结一致决定了一个方案，就摆一个船，寓意：一帆风顺。立刻我们就分工合作、有条不紊地摆起来。不久，我们的“杰作”就完成了！我们一边欣赏着自己的杰作，一边把它拿上了讲台评选。老师要宣布结果啦！我们紧张地看着老师，教室安静极了，就是连一根针掉在地上，都能听到声音，“第一名是——”就算我们把全部的焦急神情都挤在了脸上，老师还是故意停顿了一下，这下我们更紧张了，就像身体上的每一根筋都绑紧了，“——第一组！”第一组欢呼起来，我们显然有些失落，老师用一种神秘的神情说道还有一组是第一名，我再次把身体上的每一根筋都绑紧了，“第七组！”我身体上绑紧的筋都松懈了，我和我们组的人欢呼起来，开心得不得了，这就是团结带来的欢乐。

蚂蚁懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它们无论是造蚁窝还是搬食物，都会和大家一起。萤火虫明白仅靠自己微弱的光是不能战胜黑暗的，所以当它们寻找食物的时候它们总会和大伙儿一起。蜻蜓也知道独个儿在草地上盘旋是找不到快乐的影子的，所以你看到的快乐的蜻蜓总是成群结队的。连那么渺小的昆虫都懂得要团结，那么我们人类就更加要团结。我们小组尝到了因团结二成功的甜蜜滋味，以后我们会更加地团结友爱。

前天，**的广播操比赛已经落下了帷幕，但我却有很多话想对你们说。

当“一、二、三、四、爱我六班，力争最美！”的口号在体育场上空回荡的时候，我就有一种感觉--初一六班，赢定了！

回想起那些练操的日子里，不论天空中是否飘洒着雨滴，不论太阳是否肆无忌惮的狂热的散发着它的温度，不论同学们是否有多么的烦躁，也不论月考是多么的迫在眉睫……操场的上空总是听见一群可爱的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我们初一六班的孩子们。

“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练习着，汗水与泪水早已不知道滴了多少，却没有一个喊苦，没有一个叫累。班干部们手把手的教，一句句的鼓励，严厉的斥责——“手再抬高点，你，头抬起来……”“加油，坚持住……”“会不会做，胳膊能伸直不？”……那些话语多的连天空也记住了它们和他们。

老师，我们班的同学都是最棒的，虽然第二名的成绩让我们很不满意，但是我们付出了，我们努力了，我们认真的去做了，我们就是自己心目中的冠军。我们就像这广播操的名字一样“舞动青春！”青春年少的我们，有着不屈不挠的精神，有着勇夺第一的决心，有着不达目的誓不罢休的激情。

泪水与汗水中，感受到了班干部对我们班集体的负责，同学们相互的一句句鼓励让我们感受到了团结友爱的力量。掌声中感受到了老师和同学们的祝福。每一份付出每一个微笑难道不是洒在我们班里的情谊吗？因为同学间的团结友爱，因为老师们的指点帮助，我想，我们班的这片花海一定会开的格外娇艳。

加油！初一六班的孩子们，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出总会有回报！

“团结就是力量!”相信谁都听过这句话，也明白其中蕴含的道理。但想要真正了解这句话必须要通过实际行动才行。而今天这堂综合实践课让我深受启迪。

下午同学们拿出自己早已准备的制作材料，而我却只有一幅“苦瓜脸”因为自己连最需要用的泡沫都没带，真是让人伤脑筋!上课了，赵博纶走向讲台，结结巴巴地说道：“今天我们要学会做树脂请大家翻开劳技书的42页，看一看树木的做法，好了，同学们，快开始制作吧。”

我感到十分诧异，什么这样就算开始制作了?我可是一头雾水，什么都不会呀!万事只能靠自己，只好自己想怎么做了，赵老师实在太不靠谱了。张鹏拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小树枝其他两位也各自拿出材料，左看看右看看，原来我们组还是缺少泡沫，我呼唤了一声好朋友的名字，她立即抛给我一块泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大块给我，就这样慢慢的积累起来，我们一组的泡沫变多了。温翠可是我们组的“高手”，似乎没有什么他不会的，但一个人又忙不过来，于是，我们分工合作。我先用塑料刀切下一小块紫纱泥，揉成一团一团的。温翠平将形状各异的泡沫剪成球形。张鹏将洁白的泡沫插在树枝的一头，再把树枝的另一头戳进揉好的紫砂球中，白色的树我可没见过，所以，我们小组四人给树木分别天上颜色，深绿、浅绿都混合一起，模拟小树木终于勉强做好了。再看看其他小组的树，高低错落，“颜色各异”，其中我敬佩的还是李缘一小组，他们不仅各自分配好带哪些材料，还合理的按照每个组员的特长进行工作，这是我们其他小组所要学习的地方。

虽然我们小组带的材料不够充分，也没有分配好自己的工作，但是让我懂得了团结合作的重要性，必须要为团体着想，放在心上，只有我们团结合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

一天，我和妈妈一起去公园。当我走到一棵大树前的时候，发现好几个小黑点在树皮上蠕动，仔细一看，才发现是几只蚂蚁。

我和妈妈打了一声招呼，便蹲在树下津津有味的观察起蚂蚁。

蚂蚁们像是外出觅食了，每只蚂蚁背上都扛着自己的“战果”。有些食物太大，它们便三五成群的围在一起，对付这些较大的食物。

我顺着它们的行踪，找到了一个不大的蚂蚁窝，只有针头那么宽，黑洞洞的。

这时，几只蚂蚁扛着一只巨大的苍蝇走到蚂蚁窝前，发现苍蝇太大，根本塞不进去，只能疲惫的放下。顿时，其他蚂蚁一拥而上。

我想"它们肯定是太饿了，要吃别人辛辛苦苦弄来的成果，真可恶！”

我迅速捡起一根树枝，拨开那些“好吃懒做”的蚂蚁，拨开一部分后，我才发现，那些蚂蚁不是在抢食，而是在帮助那些扛苍蝇的蚂蚁。

看呀，它们有的把苍蝇的翅膀撕下来，有的把苍蝇的腿扳下来。不一会儿，可怜的苍蝇就被大卸八块了。蚂蚁们将撕碎的苍蝇一小块一小块，整齐有序的搬回蚂蚁窝。

蚂蚁们已经收工了，我仍然惊呆在原地。此刻，我的内心被深深的震撼了，小小的蚂蚁竟然这么团结，勤劳，智慧。

大自然的造物很神奇，蚂蚁身躯娇小，可它力大无穷，团结互助。我对大自然，更对小小的蚂蚁表示无比的敬意。