餐桌上的晚餐小练笔（推荐20篇）

文/段懿珂

四季的风景已换了无数的画面，你还记得那次餐桌前的谈话吗？——题记

二零一七年八月，映着橘红色的晚霞，我和姐姐像往常一样坐在那年迈的餐桌前。

刚开始，气氛安静得有些尴尬，就连彼此的心跳也能听得出来。突然姐姐发声了，她说：“小妹呀，你说这世界上谁是最自由快乐的呀？”我立即回答：“当然是我们人最快乐，最自由啦！”姐姐不解，满脸疑惑地望着我那天真的小脸。

我继续开始阐述：“地球上的生物都是很快乐，但并没有像人一样有选择性去做事，让往东就不能往西，很死板。”姐姐反问道：“那你不厌倦父母给你施加的压力吗？”我思考一下：“你就想着那些为你好，对你的未来有好处不就行了吗？”姐姐看到我如此乐观，脸上也漾起了开心的笑容。

时间仿佛知道我们的心思，过得是如此的漫长，我们一直谈到了梦想这个词。梦想也就是未来想抵达地方的助力，这是我的看法，而姐姐却别有新天地。“每个人的梦想会随着人生的历程而改变。小时，你想当伟大的科学家，而长大后看明星这么火，就想当明星了，而这并不是梦想，而是想象，憧憬未来。梦想也算个助力，但更大的还是改变个人。”姐姐的一席话，让我突然想到阿•安•普罗克特说过：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”

梦想就是如此有神力。这次谈话虽无主题，但让我感触很深；谈话虽很无聊，但有时也会别有光彩，就像一场旅行，是人生最重要的课堂。

没想到，一次谈话，居然如此美好。

一次考试，原来成绩一直很好，经常考95分以上的我，这次可只考了个85分。我拿着试卷，像十五个吊桶打水——七上八下的，不知道该怎样向爸妈交待。

晚上，吃饭的时候，爸妈问起我这次半期考试的情况。我支支吾吾地交待了情况。我爸顿时用手拍了桌子大吼一声：“你怎么回事？你平时不是都得意洋洋的吗？这次怎么考得这么差，是不是皮子紧呀？那么久没有收拾到你？”我顿时觉得周围的空气被这几句话给凝固了。我嘴里的饭已经被吓得抖了出来。我妈却在旁边安慰我了：“儿子，这次没有考好，下次努力，这次算了，快吃饭吧……”“你在那里说什么？平时都是你给惯坏的！你让开，今天我要好好收拾一下他！”我听见了想，呀！惨了，又要挨皮肉之苦了，哎，认命吧。只有做好挨打的准备了。

我爸从门背后拿出了一根木棒，他一把将我按在床上用木棒使劲打我。我的眼泪就止不住地流了出来。我也一边哭一边吼：“爸，不要打了，我下一次一定努力。”这是，爸爸才停止了手上的动作。

这件事给了我深刻的教育。我明白了，只有努力，才能取得好成绩。

晚餐使我想到幸福的感觉，晚餐可以让家人团聚，让家人更融洽，你的晚餐是哪个样子呢？是孤单，还是热闹的呢？

当我打开家门，迎面而来的味道是一种令人陶醉的香 气，而迎接我的食物都是会让人垂涎三尺的美味佳肴，让我感到饥肠辘辘。虽然，我们家有时会吃外食，可是只要是一家人聚在一起，那些时光我觉得也很幸福美满！我觉得我们家的晚餐时光和其他家的晚餐时光不一样，因为我们家吃晚餐时，总是骂来骂去，令人觉得可笑！

每天，我都不期待全家人都围坐在桌前吃饭。我们家 通常在饭桌前谈学校发生的事、考试分数……当我们吃饭的时候，总是要听妈妈絮絮叨叨、听爸爸说教，或者是听哥哥在那边取笑我。那段时光，我们家总是飘散着 严肃的气味，而我的心情在那段时光里，是多么的生气啊！相信我爸妈的心情也和我一样生气，因为他们的表情严肃的如同爆发的火山呢！

晚餐时光，是一家人交流的时间，但我不喜欢这段时光，我对这段时光的感受有如四个仇人呢

[幸福的晚餐六年级作文

文明是一朵花;文明是一种习惯;文明是一种力量;其中餐桌文明是社会文明的重要体现。民以食为天，吃饭是社会生活的重要部分。小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的传统美德。我觉得餐桌上我们应该做到以下几点。

一、传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，“光盘行动”且需要吃不完打包。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，喝酒不开车。

四、讲究合理饮食。合理的饮食就是要选择多样化的食物，使所含营养素齐全，比例适当，以满足人体需要，让我们健壮成长。

古人说得好：“食不言，寝不语”，吃饭不说话，既卫生，又不影响身体对食物营养的吸收，还能营造一个舒适的气氛，何乐而不为?“厨中有剩饭，路上有饥人”，不要浪费粮食，为什么不想想有多少贫困山区的孩子在为一日三餐而苦苦挣扎着?就因为这样，难道我们还不该珍惜粮食吗?

祝愿我们整个学校的所有同学，都变成就餐文明、珍惜粮食的好学生!

张景烽

早晨一起床，就听到妈妈在厨房里演奏音乐。妈妈打开水龙头，水就哗啦啦的流着，水流到菜上发出哗哗的响声，妈妈用菜刀切到菜上发出咚咚的响声。

妈妈把油倒进锅里，发出滋滋的响声，有时候油爆在妈妈身上，妈妈大叫“哎呦！”妈妈又把菜倒进锅里，会发出喳喳的响声，锅铲和锅子敲打在一起发出咋咋的响声。妈妈把菜装进碗里，菜会爆几下。

我们吃完饭，妈妈开始温柔的演奏，妈妈用筷子把垃圾抹到碗里，发出咚咚的响声，洗碗时，碗就像一只青蛙从妈妈的手中跳到水里，发出“扑通”声音，筷子被妈妈搓的不怎么响，让我们感受到妈妈的心情很好。

妈妈是我家的歌手，厨房是她的舞台。

大家一定都喜欢下课，而我喜欢晚餐时间，并不是我爱吃，原因你等一下便知。

“吃晚饭了！”奶奶熟悉的声音从厨房里传了出来，闻着饭香我来到了客厅。哇！今天的晚饭好丰盛呀！有我最喜欢的蛋炒饭、鱼汤，还有牛排。

看着这些香喷喷的饭菜，我毫不犹豫地吃了下去，这时坐在我身旁的奶奶笑了，我望着奶奶开心的眼神，这时我才想起奶奶还没吃饭呢，于是我叫奶奶也过来吃饭。奶奶说：“我不饿，你先吃吧！我等会儿吃点大饼。”我说：“我吃不下这么多。”说着我便拿起碗，要给奶奶盛饭，奶奶还是坚持说她不饿。看着这些丰盛的晚餐，我似乎看到了奶奶在厨房里忙碌的身影，就是一顿饭，其中包含了奶奶多少的心思，每天她都要变着花样的为我做我喜欢吃的饭菜，我知道他为我好，希望我能健健康康的成长。我担心有一天她会离我而去，我希望她能长久的陪我走下去，于是我下定决心，一定要认真地做好每件事，让奶奶开心。俗语云：笑一笑，十年少。我要珍惜现在的一分一秒，尽自己所能让奶奶开心，自然百病不侵。

正当我想办法时，奶奶把我从自己的空间拉回了地球，我望着奶奶布满皱纹的手，她每天烧饭做事得多辛苦，我多么想现在就做出一番大事业，让奶奶快乐。如果能已经请换取寿命的话，我愿意以全家的金钱来换取奶奶的长寿，我愿意你以抵命，我愿意……

依旧是眼前的饭，依旧是烧饭的人，我决心从现在开始好好学习，来报答奶奶的养育之恩。

我正在小房间里的书桌台上写作业。“咚咚咚”一阵敲门声传到我耳中。我打开门，爸爸走进屋里对我说：“我带你和妈妈一起去吃晚饭。”“好呀！”我说：“吃什么好呢？”“我们去吃拉面吧！”爸爸笑着说。

来到吃拉面的地方，名字叫做“鹏泉王先生”。我从来也没有来过这里。爸爸说这里的拉面最好吃了。我们走进餐馆里，找了一个土黄色的沙发坐下来。我拿了三双筷子，一摞餐巾纸放到透明、发亮的玻璃桌上。

我耸了耸鼻子，闻到了香气四溢的牛肉和拉面。爸爸把手里端着的拉面放到桌上，又去拿一大盘土豆。

香喷喷的拉面黄澄澄的，好像被染过的长发。我拿起茶壶，哈哈哈，里面其实放的是酸溜溜的醋。我把醋倒进拉面里，会很好吃的。我开始和爸爸比赛，我狼吞虎咽、大快朵颐，我获胜了。爸爸吃的满头大汗，像被雨淋过一样。

今天的晚餐，是最快乐的。

在大课间回来的路上，我不小心碰到了班上的小霸王——涂子豪。“你想干什么！”他那黑乎乎的手一拳打了过来。我特委屈：“我不是故意的。”“听你吹！”他恶狠狠地盯着我。我有点控制不住自己的手，大脑里总有一个声音催我赶紧给他打回去！犹豫再三，我终于战胜了懦弱，打了他一下，但他却重重地又给了我一拳。我鼻子一酸，发誓以后一定要打败他。（双福二小五八班周晓明）

那是小时候的事了。

那天下午，我很饿，就来到奶奶干农活的那片地里。奶奶一看见我就对温柔地说道：“这里这么冷，快回去！”“奶奶我想吃面包！”我吞了一口唾沫。奶奶看了看自己还没干完的农活，再看了看要下雨的天气，答应了我的请求。

奶奶划着船到河对面去给我买吃的去了，她刚走没多久，就刮起了大风，下起了大雨。我在院子里打着伞等着我的面包。不一会儿奶奶买回来了我最爱吃的面包，可她全身都湿透了。我鼻子突然一酸，可想哭却又哭不出来。

（双福二小五八班李慧珍）

伴着清脆悦耳的铃声，肚子咕咕直叫的我飞快地跑到同学们进餐的地方。

“哇噻，这么多人”，我情不自禁地说了出来，长长的队伍就像一条长龙。我站在队伍的最后面，过了大半天我还是原封不动地站在那儿，我开始有点儿不耐烦了，走到队伍前面一看，原来许多同学都插队，不由自主的我插到了队伍的最前面，可惜的是被收票的人看见了，她用力把我一推，将我推了出去。

这么长的队伍，要想吃到饭谈何容易，顾不了那么多，管它三七二十一，我又插了进去，不知道为什么那么倒霉，她又看见了我，她比上次更加愤怒地将我一推，嘴里还不停地唠叨：“只有你会插队，别人就不会吗？只有你是人，别人就不是人吗？”无奈的我只有走出队伍，我站在队伍的旁边，看着乱糟糟的队伍，总想再一次插进去，突然，队伍一会儿就站直了，原来队伍的中央有一位老师。这位老师虽然站在那里，但仍然不能打消我插队的念头，可是又有什么办法呢？

机会终于来了，我趁那位老师不注意的时候，悄悄地插到了一个同学的前面，那个同学是我以前认识的一位同学，我装出一幅神不知鬼不觉的样子。可是，有什么用呢？归根到底还是被人看见了。

第二次机会也来了，我看见同班的学生刘超插了进去，于是我也插了进去，过了大半天也没有人来说我，我以为平安无事了，可随知，快到给票位置的时候，那位管队的老师走到前面，收票的人对那位老师说：“有一个同学经常在插队。”我听了这句话，开始有点儿心慌了，那位老师说：“谁”，收票的人把我用手一指，那位老师便将我拉了出去，他没有打我，对我说了很多话，这些话都使我受到了教育。最后，他叫我站到队伍的最后面，我觉得非常满意。

饭、菜终于都落到了我的碗里。我细细地品尝了一口，觉得这一口与以前大不一样，因为这碗饭是我通过自己的努力而获得的，与此同时，我也明白了一个道理：只有通过自己的努力而得到的东西，那才是属于你的。

今天我们在开国大典这篇课文中学了场面描写。

在校庆的时候，操场上都摆上了五颜六色的花朵，就光主席台前就有各种各样的花。不光是主席台前有变化看台上也有变化呢！它们都铺上了红色的坐垫。我们的校庆就是为了庆祝英华小学的20岁。

在校庆开始的时候，校长先是说出了英华小学校庆现在开始。然后就陆续的看见了1到6年级的方阵和国旗班。他们手中有的拿着国旗，有的拿着口风琴，有的拿着牌子，有的拿着运动器材，他们拿着的东西多种多样各不相同。

但是在校庆期间，最让我难以忘怀的就是六年级的方阵。他们手中拿着的有羽毛球，有篮球，有足球。可是最让我想不到的就是打羽毛球的人没有一次接的不成功，拍篮球的人也没有让自己手中的球掉下来的六年级这样的方阵还有很多。虽然我们学校的方阵练得都非常的好，但是六年级的方阵让我忘记。

这就是我们今天学的场面描写。

小学生作文的性质，是“练笔”、是“习作”。课标低年级侧重写句子、写话;中高年级是习作，到初中才用“作文”“写作”一词。我们要让孩子清楚地知道，作文是写话、是生活的需要，如同衣食住行一样是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就写什么，要求不高，没有必要都向“优秀习作”看齐，人云亦云，拾人牙慧，只要把自己的见闻、情感，清楚明白地表达出来就行。

小学生的练笔也叫随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事写真切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生“怎么想就怎么写”，不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

1、较真课本，写出新意。学完《开天劈地》后，张晓锋同学的《我发现课文插图错了》，提出课文与插图有两点不符。一，课文明明说盘古左手持凿，右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二，课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片，要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图，以免误导学生。

2、较真现实，敢说真话。学生本身就是社会一分子，对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试，发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”而欢迎自然课自我选择，把学到的自然知识编成一份手抄报的全新考查方式。写出了真实的感受和独特的见解。

3、梳理回顾，表现美好。生活中不泛美好的东西，让她再现，既鼓舞了自己，又影响了别人，也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》，《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写，想象情节。每学完一节课，我都让学生发挥想象，或续写，或改写，或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。记得在教〈乌鸦与狐狸〉时，我在让学生按课文意思表演课本剧时，一个很不情愿演乌鸦的小朋友在演乌鸦时一直不肯松嘴吐出嘴中的“肉”，任凭其他同学怎么喊，就是不松嘴。我很不理解，就问他：“你为什么不松口呢?”他说：“我不愿意当愚蠢的乌鸦，我才不上狐狸的当呢。”于是我趁机启发学生想象乌鸦下一次又碰到狐狸会怎么对付?学生兴致勃勃地发挥想象，写的可带劲了。

5、贴近生活，想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考，才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》，《卖火柴的小女孩来到中国》，《假如我是小警察》等，既学会了描写生活，又体验了另一个我。

6、放飞翅膀，想象未来。对于未来生活充满希望，才能珍惜现在，才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来，《二十年后再相会》，《未来的世界》，〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀，漫游未来，写出了水平。

7、真情表达，直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道：“我这个人贪玩，好动，但老师并没有一味指责，而是认为玩是儿童本性，只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度，劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了，对我们的淘气常常一笑了之。”这没有认真的体验是写不出的。姚鸿凤同学在〈一节别开生面的语文课〉中再现了古诗复习课的精彩场面。“一节课虽然结束了，但同学们仍然沉浸在诗的海洋中。”也是精彩的写照。调动学生生活积累，帮助学生体验习作的成功和与人交流的愉悦。

8、提供平台，愉悦作文。学生的表达欲望，是决定他们的作文成败的重要因素。让学生找到作文的乐趣和自信，每到作文时，自然会有跃跃欲试，不吐不快之感，学生有强烈的表达欲望，就要为学生提供表现平台。为此我创办了《重华之光》校刊。几年来已出五十期，共登出各类诗文七百余篇。极大地鼓舞了学生的写作热情和表现欲。

那个夏夜，是我们初一六班在学校食堂最后一次一起吃晚饭。

我的好兄弟坐在我对面，平常吃的最多的他，今天竟然只吃了一个肉夹馍，而且那个肉夹馍在他嘴里含了很久却始终没有咽下去。

我问他：“你是不是忘了往卡里充钱了，你没钱的话找我借啊！可不能饿坏肚子。”他一听一下子就哭了起来，他边哭边说：“以后咱俩就要分开了，听老师说初二还要分班，你说咱俩还能分一个班不能？。”“是啊！明天我们就要分开了！”听了他的话，我的心里也不免有些惆怅。

我沉默了许久，脑里不断回忆着我们的点点滴滴，似乎昨日我们才刚刚认识，今天就要分别了。

我强忍着眼中的泪水说道：“真是的，男子汉大丈夫哭什么，分别是短暂的，我们说不定还会分在一个班的。”“可是万一我们不在一个班呢？我舍不得你啊！”听完这句话我的泪水再也憋不住了，泪水像瀑布似的哗啦啦的流了下来。

回寝室的时候，他递给我一个盒子说是给我的礼物，他说：“其实这礼物说贵重也不贵重，反正你要保存好了。”

分别后，我满怀好奇心地打开了这个盒子，盒子里放着一张纸条，纸条上写着“希望能遇见更好的你。”

顿时，万千思绪涌上心头，我的眼泪不听话地又来了。

敬爱的老师们，亲爱的学生们：

你们好!

自古以来民以食为天，勤俭节约是中华民族的传统美德，珍惜粮食、尊重劳动成果是社会文明的重要体现。日常生活中，我们经常会在餐桌上打交道。小餐桌，大文明，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和传统美德。为贯彻落实教育系统广泛开展的关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要指示精神，我校决定开展以“不剩饭•不剩菜”为主题的“文明餐桌行动”，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气。为此，特向全体师生员工提出如下倡议：

1

弘扬传统美德，倡导节俭用餐。

我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的传统美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明消费、节约俭朴”的快乐。坚持绿色消费、理性消费，做到按自己需要在食堂购买饭菜，每餐不剩饭、不剩菜，杜绝“舌尖上的浪费”。

2

遵守社会公德，倡导文明用餐。

自觉遵守公共道德规范，坚持使用文明语言。餐厅内不得恶意损坏或丢弃餐具，损坏公物要赔偿。请保持良好的就餐秩序，坚持排队就餐，不插队，不拥挤，就餐时不大声喧哗，不敲打碗筷，不得夹取他人碗中饭菜，取餐后尽量在食堂就餐，不要把饭菜带到宿舍或教室。

3

坚持低碳环保，倡导卫生用餐。

请不要随地吐痰、乱扔杂物，不要随处乱倒饭菜，不得把剩饭、剩菜及其他杂物遗留在餐桌上。不要在餐厅内吸烟喝酒。注意自己的仪表、穿着和行为，为他人创造干净整洁的环境。集体用餐时提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子，不使用一次性饭盒，不到校外摊贩处购买饭菜，讲究用餐卫生，不随意造成用餐环境污染。

4

讲究科学饮食，倡导健康用餐。

树立科学的饮食养生理念，科学搭配，注重营养，追求健康，摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋习。合理搭配菜品，从寻常食物中吃出健康;不吃变质的食物，不买“三无”食品，不吃“垃圾”食品。

5

推广餐桌礼仪，倡导节约用餐。

要求各个班级召开以“餐桌上的礼仪”为主题的班会活动，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油的主要来源”，讲明餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位。通过举办“文明餐桌行动”活动，强化对师生的文明就餐教育，使同学们能够掌握一些基本的餐桌就餐礼仪知识，学会文明用餐。政教处将依据“两课日志”进行监督考核。

全体师生们，文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起。让我们身体力行，与文明牵手、向陋习告别，做文明餐桌行动的倡导者、践行者，将“文明餐桌行动”持续、有效开展下去，将环保进行到底，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式!

西安惠安中学政教处

今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去饭店的接送车，在车上看见了一起赴宴的顾程昱、宋迪、谢睿等几个人，我想：完了，这下完蛋了！今天中午的午饭看来要抢着吃了，他们可都是餐桌上的”高手”啊。

到了中午，终于开饭了，程紫涵的妈妈打开蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特别是奶油做的花朵，栩栩如生。顾程昱、谢睿他们的口水都要流下来了，还没等程紫涵的妈妈切开蛋糕，他们就迫不及待的抢了起来，把自己的小盘子里都装满了蛋糕上的小花和水果。他们的手上和衣服上粘满了五颜六色的奶油，我生气了，大声的说：”你们给程紫涵留点啊，人家今天可是小寿星”！餐桌上一片安静。

“上菜喽，烧烤来了”！所有人齐刷刷的站了起来，还没有等到我伸出筷子，只见谢睿以迅雷不及掩耳之势把鸡柳的盘子拽到自己的面前，顾程昱也不甘示弱，直接用手抓了起来。就在他们你争我夺的时候，我看准了机会，将别的烧烤抢了过来，很快就给程紫涵、我、还有张淼小妹妹的碗里放了许多烧烤，几位馋嘴也不甘心，立即参与到抢烧烤的战争中，看他们的吃相，我们几个女生觉得好恶心，桌上剩下的烧烤谁还吃得下呢？何况顾程昱和谢睿他们的手还没洗呢！

菜一盘接着一盘的上，餐桌上的战争越来越激烈。看吧！无数只筷子在桌子上空飞舞，大大小小的盘子叮叮当当作响，一转眼的功夫，餐桌上的盘子底朝天了。馋嘴们个个抢的面红耳赤，气喘吁吁，而我们几个女生肚子饿的咕咕叫，馋嘴们吃的津津有味，还不时向我们做鬼脸，故意来气我们。哎！实在抢不过他们了，还是到爸爸那里找点东西吃吃吧！

今天好朋友的生日我们玩的十分开心，但是，肚子真的好饿！

很多人会问读书的意义是什么，为什么而读书，只有读书才会有出息吗，很多人年纪轻轻就辍学外出打工，等待他们的只是社会的磨炼，人性的险恶。

读书不一定说你要考到第一名要比所有的人都出色，读书也不要有太大的压力，压力大了你反而不感兴趣了。读书是为自己而读的，不是为父母读的，看在父母每天起早贪黑工作的份上，你更应该好好读书了，读书是为了你可以在社会上面立足；读书是为了你以后可以找更好的工作；读书是为了让你自己的文化水平更高；读书也是让别人瞧得起你。很多人都不喜欢读书，只喜欢玩，其实你也可以把读书当做是一种兴趣，不要刻意地在意它，只要完成老师所说的就可以。

就比如我的亲身经历来说，那年上初一的时候，我因为不习惯自己一个人，所以死活都不肯再去学校了，在家的那段时间里，爸爸妈妈劝了我很多但就是没有用，我只要一到学校就想回来，丝毫没有读书的兴趣了。后来，爸爸妈妈把我放在他们的厂里面工作，亲戚见了我都问我为什么不去读书，我不好意思地低下了头不知如何回答他们，在外面的时候，别人见了我也都是用异样的眼光看着我，嘴里仿佛在说这个人这么小怎么没去读书啊，去超市买东西的时候老板也会问你不读书了吗？我只好脸红的说道：“我……我……我感冒请假了。”终于在这些外物的打击下，我受不了又重新回到了学校上课，在学校我把心里想的都抛之脑后，心里只有学习，下课后和同学们一起玩耍讨论问题，渐渐的，每天都这样我忘记了自己的不习惯，慢慢地爱上了学习，觉得自己只有书读好了，才会让别人瞧得起。

如果你不读书了，这么小你能干什么，在外面受到别人的嘲笑，自己的爸爸妈妈也会因此受到别人的讥讽，你敢肯定你能受得了外界的言语，没有任何担心吗？不，不可以，只有读书才可以让你更上一层楼，才可以让你自己让你的爸爸妈妈更加有光彩，学习可以让你忘记烦恼，可以让你专心，正如颜真卿所说：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。现在你不懂得读书，长大后后悔都来不及了。

今天我们学了《草船借箭》，选自《三国演义》，我非常感兴趣。晚饭前，我们一家人坐在餐桌前，开始了一番关于《三国演义》的对话。

我心想：我拿文中的人物来考一考爸爸妈妈。我说：“爸爸，《三国演义》里有什么人物？智者是谁？义者是谁？奸者是谁？”爸爸想了一会说：“这是你还是问你的妈妈吧！”妈妈听了瞪了爸爸一眼说：“可以看看书再回答这个问题吗？”我说：“不用了，还是我告诉你们吧。《三国演义》里有诸葛亮、关羽、刘备、张飞、曹操……智者是诸葛亮，义者是关羽，奸者是曹操。”

爸爸和妈妈说：“你知道的挺多呀！”我说：“这都是书的功劳，老师告诉我们一定要多读书。”爸爸说：“那我请教你一个问题：曹操为什么会杀了杨修？”我说：“书上说了，杨修恃才放旷。他总是显得自己比曹操聪明，曹操容不下他。”爸爸说：“那么曹操手下的谋士那么多，每个人都有聪明过人之处，为什么曹操只容不下杨修一个呢？”我想了想：“书上没说呀！”妈妈说：“你问的都是名著竞赛题上固定的题目，还应该学会自己思考。这才是真正的读书。”我恍然大悟：“刚才我问你们的，原来你们都知道呀！这是在故意考我呢！”

爸爸妈妈笑而不语。

“我不吃!”挑食的我撅起着小嘴，冷眼对着眼前正冒着热气的白菜炒肉片。“以前你不是挺爱吃肉片的吗?怎么现在又不喜欢吃了!你看看你，瘦得像根木棍似的。” 妈妈似乎生气了。“妮妮，这菜营养好着哩!来，吃一口。”

好脾气的爸爸夹了一筷放我碗里。”“我不要吃嘛!”我又倔强地把菜夹了回去。也不知怎么的，最近不怎么想吃肉，可能是吃多了的缘故吧。“你不吃就不要吃了!”妈妈的火气真上来了，一把夺下我的碗筷，板起脸来。“妮妮，不是奶奶说你，你真是‘身在福中不知福’啊!”奶奶叹了一口气，说道，“你爸那会儿，这‘白菜炒肉片’可是过年才吃得上的。”?这样的家常菜过年才能吃上?我半信半疑地看了看爸爸。爸爸沉默着，眉宇间有些伤感。“妮妮，奶奶说的没错。那时候，猪肉可贵着呢!只有凭票才能买到。”

爸爸推了推鼻梁上的眼镜，继续说道，“我们家吃得最多的就是咸菜炒毛豆。还有啊，我和你爷爷、奶奶还有姑姑，吃喝拉撒都挤在一间8平方米的小屋子里。你姑姑穿不下的衣服，你奶奶就改改给我穿，哪像你呀，光裙子就有几十条，真的是‘一个天上，一个地下’!”“是呀，”妈妈的思绪也飞到了从前，“什么‘肯德基’、‘麦当劳’、‘必胜客’听都没听到过，在我们家，每人每天能吃上一个鸡蛋，喝上一杯牛奶就是理想生活了。”? “现在的日子真是好哦，住这么大的房，看那么大(56寸的液晶电视)的彩电，我算是赶上咯!”

奶奶环视了一下五十多平米的客厅，不无感慨地说。……?我静静地听着他们对往昔的回忆，忽然发现自己真的挺幸福。吃的穿的玩的用的，应有尽有……我不由的夹了一筷“白菜炒肉片”往嘴里送。呒——，味道好极了!

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今天，我依旧如往常那样来到了玉泉，但比平时晚了一些，这时金鱼缸边早已挤满了人。我挤进去一看，原来是一位聋哑青年在画画。有位跑步的老师停了下来，有位散步的老人停了下来，大家都来看青年人画画，有两个小孩也来凑热闹，看他们戴着红领巾，大概是小学生吧。还有一位母亲怀里抱着一位婴儿，来看青年画画。一位小女孩穿着漂亮的花裙子，扎着一个马尾辫，小男孩穿着一身非常帅气的衣服，那位老师穿着运动服，戴着眼镜，一双大眼睛，身体笔直;老人和那位母亲穿着短袖上衣和短裤。青年的画还没画完，他们都用吃惊的目光看着那幅画，开始议论起来了。老人说：“他画得真漂亮呀!”母亲说：“他简直就是个天才。”老师说：“对呀!”小孩说：“我们长大也要当非常出名的画家。”连母亲怀里的婴儿也咿咿呀呀的，仿佛在说：“他画的真好。”就这样，他们热烈的议论着。

我以后做事情也要认真去做，专注去做。

[小学作文鱼游到了纸上小练笔

傍晚时分，天色早已暗了下来，街上吹着秋天的风，两旁的路灯亮着，是该回家的时间了，难怪人总是特别多，蓦地，想起家人正等着我吃饭，不禁加快脚步，带着雀跃的心情走回家。

街道旁的家家户户，香味四溢，处处可以听见说说笑笑的声音，感染了他们的快乐，带着微笑我已经急着要把鞋子脱下了，因为我已经闻到了扑鼻的饭香，门一打开，我便迫不及待的走了进去，爸爸和妈妈张罗着晚餐，弟弟则充当小帮手，在一旁摆着碗筷，忙碌的身影交错，顿时成了甜蜜温馨的一幅画，画的价值──无价。

一桌子的满汉全席，在饥肠辘辘的我来看，更显得诱人，当一切准备完毕，与家人一同坐上餐桌，准备开始享受美好的晚餐时光。一开动，我便认真的吃起饭来，因为早餐总是囫囵吞枣的解决，午餐则是在忙碌中手忙脚乱的咽下，食不知味，而晚餐是唯一能细嚼慢咽的一餐。桌上的佳肴伴着家人分享的聊天声，抛开一整天的烦恼，卸下所有的疲倦，脸上荡漾着幸福的微笑，悠闲的晚餐时光，格外令人珍惜，这是“家”的滋味呀！

喝着暖呼呼的汤，和家人一同闲话家常，学校发生的趣事，爸妈上班所遇到的事，都是我们聊天的内容，晚餐时光是幸福的守护者，抒解了身心的疲劳，是家人间心灵交流的灵药。

晚餐时光，伴着流光和欢乐结束了，饭菜的好滋味还齿颊留香，幸福的味道也持续蔓延着，我已经开始期待下一次的晚餐时光了！

我喜欢吃，但是最喜欢吃别人做的。自己很懒，从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁，在烟雾弥漫的灯光下，就像从蓬莱飞来的老仙人一般。

姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝，宫保鸡丁，炒鸡蛋，糖醋排骨等等，好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大，一直都吃不腻。

只是，一心盼望着的，便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己，真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候，红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆，全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候，几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼，过年出了可以拿到压岁钱和新衣服外，还可以吃到好吃的红烧肉，于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候，我会说：我想过年呐。每当这个时候，那些叔叔阿姨们都会笑起来，记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地，不知是从什么时候起，这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见，在平常天频繁地出现在餐桌上，也从最初的干干净净变为还有剩余。

那一次，我站在厨房里看着姥姥做红烧肉，看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动，伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机，心里都没有了当年的欣喜。

时代在变，生活在变，那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过，这样也好，有了新的追求，才会越过越快乐嘛！

[初二作文：餐桌上的记忆

今天是国庆大假第一天，很庆幸可以和妈妈一起吃午饭。妈妈经常吃饭时和我谈学校里的事。妈妈今天又好奇的问我：“这几天学校又有啥新鲜事儿？”妈妈眼里闪着光，期待着我的回答。

我的眼睛滴溜溜一转，想了想说：“我们每一个人都有一个匪夷所思的外号。”

我一边回忆，一边捂嘴偷笑：”“被杀死者是谁，你知道吗？”

“谁？”妈妈不解的问，“为什么呢？”

“当然是王斐啰，因为上课举手答问时，总会“啊……啊……”地抢风头，像被谁杀了似的。”

“还有呢！你知道形程的外号是什么吗?”

“不知道，你说吧。”

“这也没声么呀！”

“那你知道王田雨衫的外号吗？”我不服气地问，“问题小姐！因为她写作业连问了15个问题。老师就给了她这个外号！”

“那你呢？”妈妈话锋一转。

“嗯……”我想了想，“无名尸体！”

“嗯？”妈妈瞪大了双眼，“why？”妈妈吃惊地冒了句英文。

“因为我总是忘了在本子上写名字！”我自嘲的回答。

“唉！”