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餐桌上的晚餐小练笔【20篇】

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪,并不与快乐、快感、方便划等号。下面就由小编来为大家准备的餐桌上的晚餐小练笔,希望能够对大家有所帮助!

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餐桌前的谈话

全文共 1357 字

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星期天中午,刚做了心脏造影手术从郑州回来的姥爷到我家吃 饭。姥爷是极健谈的人,又特爱怀旧,这不,在餐桌上姥爷又向我聊 起了往事。

“我小时候,不是日本侵华战争的时期吗?那日本鬼子, 就不知道他们的心是怎么长的, 太惨无人道了, 见人就杀, 见房就烧, 好多院子里的锅里都是煮熟的小孩。 日寇刀尖上挑的都是血淋淋的肠 子!那时候有家不敢回,天天都在逃命,晚上躲在麦田地里,不说有 稀七八怪的虫子了,就是麦秆把你身上扎疼了你都不敢动! ” “啊,姥 爷,现在丐帮帮主过的都比那时候好几亿倍” !

“可不是嘛!后来呀, 中国解放了,天天不用提心吊胆了,可肚子又开始叫了。我们那时候 吃的现在在猪圈里都找不到, 什么草根、 麦麸、 野菜全都用来打发胃, 能吃上一碗白米饭比过年还高兴,有时饿的晚上都睡不着觉??”姥 爷沉默了。 “咱们现在,肯德基都快吃腻了,姥爷,跟你们那时比,咱们现 在太幸福了! ”

“对呀” ,姥爷深吸一口烟, “不过好歹解放了,我们也 上了几年学,出来后我当了教师,一个月只有几块钱,几块钱养活一 家几张嘴。在现在看来是天方夜谭,在那时候真是比比皆是呀!那时 候,别提鸡鸭鱼肉,蔬菜水果了,你姥姥蒸一锅馍都能把你妈他们高 兴一个星期,枕头底下,口袋里都塞的有!后来工资渐渐长到几十块 钱了,但那时候医疗条件太差,水痘、天花都能把人折磨得够呛!

好多人看不起病,有点钱的请土医生,江湖术士瞎折腾一番,没钱的就 没救了!哪跟我去郑大附属医院做手术,病房干净整洁得很,里面设 施齐全,病人也不用自己倒垃圾,叠被子,护士还帮你刮胡须、剪指 甲呢!边忙还边跟你聊天,护士们嘴巴都好甜,能让病人聊得乐呵呵 的!看病流程分的也细得很,一环接一环根本不用我操心,从住院到 出院顺利得很,一点弯路都不用走,哪像以前一进大医院就像无头苍 蝇一样乱撞。这不,医院还把我做手术的过程录成碟子,让我带回来 看呢! ” “哇,不会吧,还送纪念品! ”我兴奋地嚷起来。 “而且呀, ” 姥爷脸上泛着红光,兴致越来越高, “我安两个支架花了六万元,政 府报销了四万多,个人只用承担一万多,这医疗保险真的让老百姓看 得起病了! ” “中国的变化真的好快呢! ”我的话越来越多, “中国越来越高科 技了,上网下载流行歌、查资料真是神速!广场、公园、娱乐部让我 假期不愁没玩的!周末泡在图书馆里真的好爽! ” “这算什么呀,现在中国在国际上也站稳脚跟了。你看, 2008 奥运会、上海世博会、亚洲博鳌论坛,让中国以崭新的姿态登上世界 舞台。还有现在的住房问题、教育问题、工资福利、就业问题等国家 都在一个个解决和完善。 ”姥爷红光满面地侃侃而谈。 姥爷临走时,从茶几上随便拿起一本书,轻声念出了书名: “ 《建 设幸福中国》 。 ”

姥爷说的其它话我已经记不清了, 只记得, 姥爷把 “建 设”两个字念得低缓而铿锵?? 是啊, 幸福是追求, 幸福在成长, 幸福要建设! 耳畔是激昂的 《少年中国说》 : 少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步, 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于世界则国雄于世界! 今日我们感受幸福,明日我们建设幸福!迎着灿烂蓬勃的朝阳, 让我们中国青少年一起携手,建设幸福中国!

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更多相似作文

篇1:“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 472 字

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作者:张家轩

在我二年级的时候,我的字特别的难看。有一次,我把自己的错误纠正了,写了一张字,在学校里,老师表扬了我,回家以后我激动地拿给爸爸妈妈看。

妈妈高兴地说:“轩轩,这真是你写的吗,你能写成这样,我高兴极了,多么完美啊。”我特别高兴,好像一蹦就可以蹦到天上。

“我看着一张字糟糕透了。你看那个字那么大,那个字龙飞凤舞的,怎么占格的。”爸爸严肃地说。这一下打击,我心里发自内心的喜悦和欢乐都被爸爸这句话给放回去了。我的脸特别的红,低着头,差点哭出了声。

妈妈说:“你干嘛呀,轩轩写的这么好,再说这是他写字第一次进步,他成绩还不错,如果能加书写分,那多么好啊,我们应该鼓励。”

爸爸说:“我不明白你为什么要这样,我们应该严肃的对他,这样他才会知道进步。”

我忍不住了,我开始小声地呜咽了,终于,我跑到自己的房间里,大声地哭了起来。

现在我十一岁了,说起那张纸,和我现在的字比起来,我感觉爸爸是对的,字确实写的很糟糕。但是,妈妈一直鼓励我,希望我可以进步。但是爸爸也严肃的面对我,希望我不要骄傲,做得更加好。那么,爸爸和妈妈的这两句断言都代表了他们对我的爱。

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篇2:“文明餐桌行动”倡议书

全文共 431 字

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各餐饮企业、市民朋友:

“一粥一饭,当思来之不易;半缕半丝,恒念物力维坚”。尊重劳动、勤俭节约是中华民族的传统美德,但每年,我国粮食产后损失浪费达700亿斤以上,餐桌浪费食物价值达2000亿元以上,令人痛心。习近平总书记号召全党、全社会厉行勤俭节约、反对铺张浪费。

“小餐桌、大文明”。餐桌上承载的不仅是人类的生生不息,更有社会文明的发展进步。作为文明县城的争创者,更要注重从点滴中彰显文明形象,因此我们倡议如下:

01

文明用餐,遵守餐桌礼仪

不在餐厅喧哗,不在公共场所吸烟,不随意丢弃垃圾,不劝酒劝烟。

02

节约用餐,务实理性消费

按需点菜取食,不剩菜剩饭,不求奢华阔气,不使用一次性餐具。

03

健康用餐,讲求科学饮食

树立养生理念,注重营养均衡,不酗酒、不过量饮食,摈弃不良饮食习惯。

04

守法用餐,履行社会责任

强化安全意识,拒绝酒后驾车,珍惜生态资源,不食用受保护的野生动物。

05

举一反三,随手低碳环保

养成良好的生活习惯,节约用水、用电、用油、用纸,不盲目攀比,不过度消费。

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篇3:描写餐桌前的谈话的作文

全文共 635 字

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冬日的暖阳洒在大地上,柔和的光线也射进了我这个三口之家。在这个美好安适的中午,一家人就这样坐在餐桌前,浓浓地升起甜蜜的情感。

我早就饿了,菜香味一钻进我的鼻里,就像一只无形的手牵着我到了厨房。哇!菜已经上桌,卤鸡翅,妈妈的拿手好菜;白鲢鱼汤,爸爸的大招。口水都快“飞流直下三千尺”!妈妈的河东狮吼般的一吆喝“开饭!”我早就等不住地坐在餐桌旁,每人一碗香喷喷的米饭,我刚准备拿起筷子夹菜,爸爸妈妈各夹着一块鱼肉和鸡肉送到我碗里。

“快来尝尝你老爸煮的,看看鲜不鲜。”爸爸笑眯眯地望着我。

妈妈抢先一步把鸡翅夹到我的嘴里,向老爸一挑眼,问我:“好吃吧!”

我就这样叼着个鸡翅,拿着块鱼肉,我狼吞虎咽将这些吃下。爸妈互相朝对方看了一眼,很默契,神同步,异口同声地说:“哪个好吃?”我恍然大悟,平时很少煮饭的老爸今天也来露一手,是昨晚某个玩笑成了今天的厨艺比试。

“你老爸总说我煮菜不好吃,哼!还是让女儿评一评!”妈妈高扬着下巴看看老爸。

爸爸撇撇嘴:“你妈妈说我什么不都会煮,看!那是什么?”

看着他们两总是闲着没事干斗嘴,像两个老小孩似的,有好玩又好笑,这可不是吵架,而是对话独有的方式,而且互相不生气。

我打起一勺汤,差点没吐出来,硬是吞了下去“好咸啊!跟喝了酱油似的!”妈妈也尝了点笑道:“哈哈!孩子她爸就你这个好厨艺啊!”爸爸低下头,装作没听到,不停往嘴里扒饭……

谈笑之中,眨眼之间,这短暂温馨地时光匆匆逝去,又要奔波到这一天的工作去了。但我耳边仍然飘荡爸妈在餐桌前那爽朗的嘻哈谈笑。

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篇4:“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 246 字

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作者:刘宇帆

我家有一个有时温柔,有时严厉的父亲。

还记得有一次,爸爸严厉的事。那次妈妈没空管我,爸爸也是一样。妈妈提议说让我去老家,我很开心,因为我很喜欢去老家。可是爸爸就不让,跟妈妈说:“让孩子去我邢台吧。”我就是想去,就闹变扭,想让爸爸让我去老家。就钻进被窝不动,爸爸见状很生气,把我拉出来,我很伤心,就从爸爸的手里夺回来。爸爸就很生气,把我打了一顿,我哭哭啼啼的,很不开心。我就盖上被子睡觉,我也睡不着。爸爸过来了,温柔的说喝点水吧。我喝了点水睡了。

这就是我的爸爸,他有时温柔,有时严厉。

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篇5:餐桌前的谈话作文初中500字

全文共 643 字

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月亮慢悠悠地升上了天空,四周都静悄悄的。

在家中,我爸爸大显身手,做大厨了。哇!好香的大鸡腿,红烧肉,小肥鱼……看到这些,我口水直流三千尺啊!

我看这些好菜,管他三七二十一,就用筷子向红烧肉夹去,但被我老爸挡住了:“且慢,今天我家来个有奖竞答,答对了,你想吃哪一道菜就吃哪一道菜,这回的是脑筋急转弯。”“好啊!谁怕谁啊!”“你们父子俩来脑筋急转弯大PK,我是主持人,马上开始,倒计时,十、九、八……三、二、一。现在正式开始比赛――第一号人(老爸)。”他说:“中国的刘备他临死前说一句什么话?”“哼!什么话呢?再想想,中国的……慢,中国的刘备死前说句什么话?简单不就是中国话吗?”“答对了是中国话。”老妈说第一局子轩胜,吃一道菜,选吧,我得意洋洋地夹着鸡腿吃了起来,看看老爸,他欠的口水都流了出来。

第二局开始了。

我提问:“世界上为什么火箭跑的最快?”

老爸说:“因为它是人造的有很多……。”

没等他说完我就说:“错了,不对再想想。”

“哼!什么呢?哎呀,想不出来,儿子发发善心,把答案告诉我吧!”老爸哀求道。

“好吧,看我们是父子的份上告诉你,因火箭的屁股着了火,肯定跑得快,哈哈!”

“哎呀,我怎么没想到啊,我真笨,我的题目是……”

到后来累计,我答对了6题,老爸一题也没对,我爸爸只好可怜巴巴地看着我吃。我看爸爸挺可怜的,就用手打了两下椅子说:“爸爸,有人敲门,快去,快去”老爸撒腿向门那里跑去,我趁机把一些好菜全放在老爸的碗里,老爸跑过来说没人啊!他一吃饭……

这件事让我体会到了快乐和父子间的亲情。

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篇6:餐桌文化

全文共 666 字

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妈妈对我说:“阿隆呀,你要记住,今天日本的松田叔叔请我们吃饭,你要学点日本礼仪,吃饭前一定要说:“一达达给妈使!

”(日语:我吃了)吃完后必须要说:“郭起烧撒马待西他!

”(日语:谢谢款待)……”  唉!

妈妈又开始她的“演讲会”了。每次吃饭时妈妈就抓住这“良好机会”滔滔不绝地说着用餐礼仪。

我和妈妈来到一家意大利餐厅,和松田叔叔见面行完礼入座后,我点了牛排、水果色拉等其他好吃的。“怎么这么慢啊”,我早就等不及了,旁边餐桌上飘来阵阵香味,馋得我口水都快流出来了……菜终于上来啦,哇!

这么多好吃的呀,有飘着浓浓奶香的玉米浓汤,还有清爽可口的水果色拉……我急不可耐拿起筷子就想吃,这时,妈妈用脚用力的踩了我一下,我一下想起:“啊呀!

差点忘了日本礼节了,该死!

”连忙双手合拢说道:“一达达给妈使!

”随后,我神速地吃完了一个布丁,又端起一碗汤“咕嘟咕嘟”地喝了下去,“吃菜的时候要慢一点,要学点绅士样。”妈妈在我耳边轻轻地提醒道。“嗨!

真麻烦!

来吃饭的还是来吃礼节的?”我心里嘀咕着,但没有办法,母命难违只好慢条斯理吃起来。

吃牛排的时候,刀叉和盘子又发出“叮叮咚咚”地撞击声。周围的人们都向我投来好奇的目光,我这才意识到自己的“放肆”和随意已经引起他人的不满,影响到别人的用餐了,我脸一红,忙安静了下来,轻轻地切了一块牛排放进嘴里,抿着嘴慢慢咀嚼着。饭终于吃好了,我自觉地再一次双手合拢对着松田叔叔说道:“郭起烧撒马待西他!

”松田叔叔脸上浮现出了笑容,一旁的妈妈也欣慰地笑了……  虽然这顿饭让我吃得很累,但同时我也学到了用餐礼仪,收获真不小!

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篇7:课外练笔是提高高考作文写作能力的重要方法

全文共 1386 字

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作文一直是中学生的老大难问题,中考写作分值占到70分(总分120分),更使学生为写作忧心忡忡。确实,写作必须建立于良好的写作习惯之上,否则,单纯应试的作文是难以获得高分的。写作能力也难以提高。从我们教学实际看,许多老师都在忙着为这70分找范文,归纳模式,许多学生忙着背范文,使体现能力的写作变为了对示范文的机械模仿,生搬硬套。这是违背教学规律,戕害教育对象心智的简单粗暴做法。所以,我们说写是提高写作能力的唯一路径。而从教学实践中,我认识到课外练笔是一种学生乐于接受,乐于思索,乐于动笔,教师易于入手指导的好方法

我们这里谈的课外练笔强调出学生为主体,跳出应试作文,即所谓大作文的条条框框,不拘内容、形式,甚至于教师不命题,以生活作为大背景,让学生从对生活观察入手,感悟、思考生活,进而以写作为手段,还原生活并提高生活。这种写作的过程既使学生深入生活同时又提高了学生运用语文感悟生活及反映生活的能力。是符合于当前我们所研究的大课题的,也使学生的素质得到了提高,逐步摆脱应试教育的桎梏。

课外练笔之源在于生活,它是生活的积累。由于练笔的内容不限,学生大可以在写作中展示自己的生活空间。可以表现学校生活、家庭生活、社会生活,可以表现自己的喜怒哀乐,它真实地反映身边的一切,它是我真情实感地流露。因而课外练笔为学生提供了无尽的写作源泉,真实、生动、感人。学生在考场作文时就不会为没有生活找不到题材而发愁了。

课外练笔强调学生为主体,是学生个性的展示,更具创造性。只要调动积极性,给予他们更大的自由思维空间,那么学生所展示出的能力超出我们的想象。学生在充分发挥主观能动性的过程中,逐步形成了自已写作风格,或幽默诙谐、或机智活泼、或冷峻深沉。仅从学生练笔作文的题目就可见一般。例如写新转进班级的同学的《新股点评》,写电脑游戏中扭曲中国的《游戏中的中国》,写同学生病的《听取咳声一片》,写年终总结的《班级十大流行语、十大新闻人物》这些丰富的联想,奇异的想象,机智的语言,深刻的思想都不是我们几堂作文指导所能包容的。正是学生思想生出了自由的翅膀,才能敢于作大胆的尝试,生动地表现自己。

在做练笔时,教师要把握几个问题:

1、教师作引导,不仅是作文技巧的指导,更重要的是让学生明确写作是一种表达的需求,是一种心理宣泄的过程。这样,学生才能放松自己,把自己的练笔本或者读者作为倾述的对象,抒发自己的真情实感,以获得认同的满足感。

2、教师批改不应当只是技巧的点拨,更应当作为作者倾述对象作出情感的反应,小作者一起喜怒哀乐。由于练笔作文自由度较大,学生因为心理年龄层次、生活阅历深浅不,难免会流露出低调、消沉的情绪。那么教师也要善于在改评中作出正确的指导。目的是教师学生之间建立平等,相互信任依赖的关系,鼓励学生努力写下去。日久天长,感情真的笔触流于笔端不是太难的事情。

3、教师要上好评讲课。教师精选典型的文字在班级宣读。由于写作内容是学生近前的事或人,是学生都曾经历的情感,所以学生乐于听身边的故事,在惊叹于别人的高超的写作平的同时也会比较于自己的文字,逐步提高自己的水平。被宣读文章的同学也会因为自己文章获取认同而激励自己进一步更生动地表现生活。

所以,课外练笔不失为一种提高学生写作能力,克服写作畏惧心理的好方法。以上就是为大家提供的课外练笔是提高高考作文写作能力的重要方法希望能对考生产生帮助。

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篇8:最后的晚餐高二作文

全文共 524 字

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看到这个标题,大家的第一反应一定是达·芬奇的那幅名画《最后的晚餐》吧,可是我要讲述的最后的晚餐是关于我去世五年的外公的。

我记得那是幼儿园大班冬天的一个下午,放学后,小姨带着我去医院看望第二天就要做心脏手术的外公。一到医院,我就兴奋地把一个在幼儿园赢得的知识竞赛冠军奖牌举到面呈菜色的外公面前,滔滔不绝地讲起关于奖牌的故事,外公认真地听着,安详地笑了。这时,我瞟见外公面前的一个饭盒,问道:外公,这个你吃吗?外公说:你想吃就吃吧,我不饿。于是我狼吞虎咽起来,外公只是在旁边时不时地动一下筷子。此时,我瞄到妈妈使劲朝我丢了几个阻止的眼神,而外公却对她摆摆手。不到几分钟,我和外公便把那盒饭菜吃光了。我擦擦小嘴,看见外公脸上恢复了一点血色,又问:外公,你吃饱了吗?嗯,吃饱了。外公说。我和外公挥手道别时,清清楚楚地记得外公那个满脸放光的微笑。回家的路上,妈妈不停地埋怨我,因为那盒清淡营养的饭菜是外婆特意为外公准备的,希望他能有一个好的状态迎接第二天的开胸手术。

然而,幼小的我竟不知那和饭菜是外公人生中的最后一顿晚餐。第二天的手术后,外公再也没有醒来,20多天过去了,他离开了人世。妈妈一直说,还好,外公去世前的最后一顿饭是和他最心爱的大孙子一起分享的。

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篇9:餐桌前的谈话

全文共 540 字

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饭,人人都要吃;菜,每天不可缺。我最喜欢吃土豆了,但是,最近老妈却让我吃世界上最难吃的东西苦瓜。苦瓜这个东西可把我害得够惨。为了让我把苦瓜吃下去,老妈可真是想尽了一切办法。

瞧!她又开始了教育炮弹:你要多吃苦瓜,它对身体很有帮助的,听话。我才不要,苦瓜太苦了。谁受得了?什么?不吃?你今天必须吃,这可由不得你,快吃。老妈凶恶的说。哼,老妈,想让我屈服还早100年呢!

我趁老妈去盛饭时偷偷的夹了土豆,山药,肉,见老妈快回来时,便悄悄的跑到我的卧室,还把门给反锁了。妈妈,就算你再厉害,你能进来吗?你有本事就把门给踢破呀!你没招了吧?哈哈哈哈!第一回合,我胜!

我高兴的太早了,第二天中午,老妈一步也不离开餐厅,眼睛一眨一眨的盯着我看,糟了!我逃不掉了,不行,我怎能向老妈屈服?开动脑筋,天无绝人之路,有了!我来个空城计我故作惊喜状:老爸,你怎么回来了?老妈一听赶快转头看,这时我的脸上露出了阴险的笑,我趁机把老妈给我夹的苦瓜快速放回盘里。老妈奇怪的问:你爸没回来,你在胡说什么?我装着委屈的样子说:妈,可能是我看走眼了!算了,你快吃吧!

耶,我在心中暗暗自喜。没想到聪明一时的老妈会败在我手上。第二回合结束了,还是我胜!老妈这回又在厨房做饭了,真不知道她又耍什么花招,我可千万不能大意呀!

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篇10:餐桌前的谈话小学

全文共 518 字

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中秋节那天,我和爸爸妈妈一起去乡下看望爷爷奶奶,爷爷奶奶知道后,开心极了,一大早就张罗着买这买那,仿佛家里来了多重要的客人似的。

终于到了晚饭时刻了,奶奶迅速盛了一碗热饭,放到我的面前,对我说:“然然,快,趁热吃,这可是你爷爷今年自己种的大米,可好吃了,等下凉了就不好吃了。”听了奶奶的话,我立刻开始扒拉这碗香喷喷的白米饭。奶奶见我这样,笑着说:“傻孩子,你就吃米饭,不吃菜啊,你喜欢什么奶奶给你挪到跟前来。”说着便将我最爱的龙虾和牛肉放到了我的面前,爷爷奶奶的座位面前确是那盆不知道吃了几天的蔬菜汤。

接着,奶奶又夹了龙虾和牛肉放在我的碗里,说:“然然,快多吃点肉,你现在长身体呢,得多吃点有营养的。”我看着面前的“小山峰”,津津有味的吃了起来。眼角余光却看到爷爷奶奶在喝那碗蔬菜汤,我忙说;“爷爷奶奶,你们也吃吧,我一个人吃不完。”“你吃吧,我们不吃,我们把这个汤喝完。”爷爷奶奶说。“您们不吃我也不吃,我也要喝蔬菜汤。”说着,便舀了一勺汤到我的饭里,大口大口地吃起来。爷爷奶奶见状字只好尝了一口牛肉。一顿温馨的晚饭就在这样的气氛中结束了。

在我的成长路上充满了爱,有父母的爱,老师的爱,同学的爱……而餐桌上的谈话,则是爷爷奶奶对我的爱。

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篇11:餐桌前的谈话小学

全文共 701 字

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一次,我和爸爸妈妈去逛街,在商店里,我发现了一件非常精致的玩具,我拿着这件玩具在看左看右,简直爱不释手。

我撒娇地对妈妈说:“妈妈您最好了,您就给我买吧!”妈妈严厉地瞪了我两眼,就转身走了。我又快步走到爸爸面前说道:“我的好爸爸,我最爱您了,您是天底下最好的爸爸!”“听说,不买那个,你这么大了,还玩那个东西干嘛呀!”爸爸和谐地说道。我听了这句话后,不高兴极了,为此一直赌气。晚上,还是爸爸妈妈三番五次得叫我,我才上餐桌

走到餐桌旁妈妈就冲我大吼:“你要干嘛?这么大个人了,还玩那么幼稚的玩具,传出去不怕别人笑话吗?”我心中万分不服,可不愿说只能把它埋藏在心底。爸爸叫我坐下吃饭。我有一口没一口地扒着饭,却只是把米饭含在嘴里没有咽下的意思。我就那么呆呆地坐在那儿,嘴里不停的嘀咕着“妈妈讨厌……”几字。这时,妈妈看见我那副样子,怒气冲天,手下拍到餐桌上嚷嚷:“为了一个玩具值吗?你真的要把我气晕你才甘心是不是?”我也完全被激怒了,把心中的怒火完全说了出来:“妈妈,我不知道为什么,我做什么事,你都要阻拦我!”妈妈听了这话后,面红耳赤大吼:“我这是教育你,你懂什么?”无奈,我说不过妈妈,只好忍气吞声地坐下。自己安慰自己:“有什么大不了的嘛?干嘛非得要它,没有它难道地球就不转了吗?”爸爸温柔地说道:“孩子,你妈妈的思想是对的,只是表达的方式不同而已。总而言之,言而总之,你妈妈决对不会害你知道吗?”听了爸爸这番话后,我很愧疚,而妈妈也没那么生气了,我惭愧地对妈妈道歉:“妈妈对不起,我不应该对你嚷嚷!”妈妈心平气和地回道:“其实我也有不对的地方!”

就这样,本来吵吵闹闹的一顿晚饭,变得那么温馨,那么平静!

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篇12:美味的晚餐作文600字

全文共 617 字

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那顿丰盛的晚餐,让我尽享舌尖上的美味。那个夜晚,我被爸爸感动了。

我们家之前都是爷爷、奶奶、妈妈做饭,爸爸从来都没下过厨,因为他工作很忙。我很希望能吃上一顿爸爸亲手煮的晚餐,但我猜他肯定是厨房里的“菜鸟”,厨艺肯定很一般。

上周天晚上,我上完乐理课回家已经七点多了,肚子饿得“咕咕叫”。妈妈今天加班,爷爷奶奶回老家了,我猜想晚上肯定又是叫外卖了。一进家门,饭菜香扑鼻而来,只见餐桌上摆着我爱吃的饭菜:醋溜大白菜、红烧大虾、瘦肉炒丝瓜……我心想:这么美味的饭菜难道是妈妈煮的?难道妈妈加班已经回家了?没想到爸爸从厨房走出来,哈哈,爸爸系着围裙,不再是之前帅气的爸爸了,头发乱糟糟的,脸上油腻腻的,应该是被油烟给熏的吧!他笑咪咪地地我说:“这是我亲自做的饭菜,你不是最希望尝到我煮的菜吗?快来尝尝!”

我心里美滋滋的,拿起筷子,夹了一片大白菜放进嘴里,酸酸的,真入味!我又尝了一口丝瓜,甜甜的,真好吃!我的心顿时被感动了,甜甜的汁水涌入了我的心田,我激动地对爸爸说:“谢谢您,爸爸!这饭真好吃!”爸爸笑了,脸上露出了慈祥的笑容:“好吃就好,那多吃点,上了这么长时间的课,肚子该饿扁了吧!”我的眼里涌出了热泪,是开心的泪水,要知道,爸爸可是抽空给我做饭的。

那天晚上,我成了“大胃王”,“扫荡”了所有的饭菜,因为我觉得,这顿美味的晚餐盛满热气腾腾的父爱!

我爱你,爸爸!谢谢你让我享受幸福的滋味!我也会努力长大,然后换我为你为我们全家做最暖心的美餐!

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篇13:开国大典小练笔300字

全文共 357 字

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今天我们在开国大典这篇课文中学了场面描写。

在校庆的时候,操场上都摆上了五颜六色的花朵,就光主席台前就有各种各样的花。不光是主席台前有变化看台上也有变化呢!它们都铺上了红色的坐垫。我们的校庆就是为了庆祝英华小学的20岁。

在校庆开始的时候,校长先是说出了英华小学校庆现在开始。然后就陆续的看见了1到6年级的方阵和国旗班。他们手中有的拿着国旗,有的拿着口风琴,有的拿着牌子,有的拿着运动器材,他们拿着的东西多种多样各不相同。

但是在校庆期间,最让我难以忘怀的就是六年级的方阵。他们手中拿着的有羽毛球,有篮球,有足球。可是最让我想不到的就是打羽毛球的人没有一次接的不成功,拍篮球的人也没有让自己手中的球掉下来的六年级这样的方阵还有很多。虽然我们学校的方阵练得都非常的好,但是六年级的方阵让我忘记。

这就是我们今天学的场面描写。

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篇14:初中作文餐桌上的爱_其他话题600字

全文共 511 字

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“快吃,快吃,现在长个儿,要多吃点啊!”爷爷一边不停地往我碗里夹菜,一边唠叨着。奶奶也说:“是啊,是啊,长个儿一定要多吃。”这,是回老家中午吃饭,常有的一幕。

今天,我和爸爸妈妈又回乡下,看望爷爷奶奶了。爷爷奶奶知道后,一大早就开始忙活起来,到菜场去买菜。

中午,开饭了。我一上桌,爷爷就把营养的肉和蛋放在我的面前,而他的座位前只有那碗不知吃过几餐还剩下的腌黄瓜。接着,爷爷又忙开了,开始给我夹菜。他夹起几块肉,往我碗里一放。没一下子,碗里的菜都堆成小山了。我津津有味地吃着鱼,再一看,爷爷又吃起了那碗腌黄瓜,便说:“爷爷,您吃肉吧!”“我不吃,你吃吧。”爷爷说。“您不吃,我也不吃。”我边说,边不停地往碗里夹腌菜。爷爷连忙把我碗里的腌菜夹到他的碗里,还装作一副生气的样子,说:“你在长个子,不多补充营养怎么行?!”

看来这招不行,我眼珠子一转,又想到了个妙招,我夹了一块肉说:“爷爷,肉怎么这么淡啊?”爷爷尝了尝,说:“挺鲜的呀!”我说:“您再吃一口。”爷爷还是没感觉,我在一旁哈哈笑。爷爷看了看我,又看了看肉,也高兴地笑了。

在我的成长道路上充满了爱。餐桌上的爱,是爷爷奶奶希望我健康成长的一份爱心表达。

我感谢我的爷爷﹑奶奶。

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篇15:丰盛的晚餐日记

全文共 324 字

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“开饭了!”外婆端上丰盛晚餐。我一瞧:有蟹、有肉、有营养菜粥……这些美味佳肴馋得我直流口水。

大家都坐下来后,我迫不及待地拿起筷子,夹了一块红烧肉,就往嘴里塞,还没等大家拿起筷子,我已经狼吞虎咽地咽了下去,我边咂嘴巴边说:“真美味呀!”把大家乐得前仰后合。妈妈开始剥螃蟹了,瞧,她先把蟹脚一个个卖力地掰开,用一只筷子把里面可口的蟹肉捅出来放在碗里,然后她把螃蟹壳剥开,蟹身掰成两半,全神贯注地用牙签拨起肉来。最后,等碗里的蟹肉堆成了小山,妈妈就津津有味地吃了起来,她的脸上充满了满足感。爷爷一口一口地喝着菜粥,只见他吃得不紧不慢。吃完了,他发现碗里还有一粒米,赶忙用筷子夹起来吃掉,他还把桌上的汤汗擦掉。看得出,爷爷真是一位勤俭节约、爱干净的老人。

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篇16:借物喻人小练笔五年级

全文共 524 字

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家乡的槐花

五一小假期我跟随爸爸开车回河北老家。

接近村庄的时候,看到路的两旁、院外的空地上生长着很多高大的槐树。它们普通的很,貌不惊人。树干都是暗棕色的,一点也不张扬。大槐树们都自由而无拘无束地生长着,无数的新枝从老树的根部萌生出来,又是一片嫩绿的生命。

再看树上一串串洁白的槐花,朴素淡雅、落落大方。暖暖的春风一吹,如丝的春雨一落,它们就争先恐后、悄无声息地绽放了。花开得密密的,清幽的香气弥漫在空中,蔓延到乡村的每一个角落,也钻进我们的鼻孔里。我们陶醉地在香气中穿行,又都左顾右盼寻觅着那芳香的源头。

在爸爸的眼中,特别是树上挂着的串串槐花就是他童年的回忆,也是他对奶奶深切的思念。那时候,槐花的季节一到,每家每户都会特别地欢乐,阵阵槐香会让大家忘记一天的疲劳。奶奶也会精心地一遍又一遍搓洗着刚摘下的花朵,拌在玉米面里蒸出槐花窝头。热气腾腾的窝头一上桌就会被孩子们一扫而空,三口两口吞进空空如也的肚子里。那妙不可言的滋味,爸爸一提起还会忍不住咽口水。

这就是我家乡的槐花,它们是那么的质朴、团结、自由自在、顽强而有生命力。它们生生不息,把自己无私地奉献出来,给人们带来美好和憧憬。这不也正是千千万万普通中国人的写照么?

我爱家乡的槐花,它们让我难以忘怀。

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篇17:初一作文餐桌前的谈话

全文共 716 字

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我的爸爸是一位尽职尽责的办公室经理,却是一位不称职的爸爸。他只要一工作,什么事都抛到脑后。所以他常常出差,当然也很少陪我,更不用说辅导我学习了。我的一切事情,就连开家长会都是妈妈一个人包了。为此,妈妈经常批评他,他总用“工作太忙”来解释。

记得有一次,天气很冷,妈妈上班去了。窗外北风呼呼地刮着,我害怕一个人在家,坚决要跟爸爸一起去上班,爸爸给我做了好半天的思想工作,我就是不同意。爸爸拿我没办法,只好带着我一起去上班。一进办公室,爸爸拿了几本连环画给我坐在软沙发上看,就开始忙自己的事情了。起先我看得很起劲儿。后来,看到一个又一个的人找爸爸,我听着他们的谈话,觉得一点意思都没有,就趁爸爸不注意悄悄地出门去,我去到潭亮阿姨的办公室,潭亮阿姨帮我找一台电脑玩游戏,我开始玩游戏了。在不知不觉中,我已经玩了两个多小时了,下班的时间早到了,可是始终不见爸爸来找我。我和潭亮阿姨去到爸爸的办公室,没有人,不知道他去了哪里,潭亮阿姨就先带我去吃饭,然后就把我送回家。

后来,听说爸爸回到办公室,看到桌子上花花绿绿的书,才想起了我。他急得满头大汗,楼上楼下找了好几遍都没找到。后来,他到处打电话,问了好多人,几经周折才找到了我。看到爸爸那手足无措的样子,我才知道爸爸是多么的爱我,但为了工作,他有那么粗心的忽略了我。

还有一次,天下着瓢泼大雨,妈妈做好了饭菜,就和妈妈左等右等,总看不到爸爸的身影。过了好半天,一个电话打来,我去接电话,是爸爸,我和妈妈相视而笑。但又听到爸爸说:“我正在出差,不回去吃饭了,你和妈妈吃吧。”我很生气,爸爸的话没说完,我就把电话挂了。走到饭桌前吃饭,可是饭菜都凉了,只有重新热了。

我的爸爸是这样的,你们的爸爸是怎样的?

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篇18:餐桌前的谈话初中作文_其他话题600字

全文共 544 字

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星期二的傍晚,我闷闷不乐地回到家。客厅里的吊兰自顾自地生长着,无拘无束,丝毫没有顾及到我的情绪。窗外是淅淅沥沥的小雨,树叶在雨滴不断的击打下变得无精打采。

我发着呆,用手中的勺子来回地搅着米汤。

“别愣着了,快吃吧,米汤一会儿就凉了。”妈妈的手在我的脸前挥了挥。

“嗯。”我淡淡地回了一声。“怎么了,不高兴?”爸爸似乎看穿了我的心思。“也没什么。”我很不情愿地把一口米汤送进嘴里。“今天坐公交车回来的时候,一开始我是有座位的,过了一会儿,上来了一位年迈的老奶奶,我就站起来给她让座,”说到这儿,我顿了顿,象征性地喝了一口米汤,“结果旁边一个中年男人直接坐了上去。他肯定知道我是给老奶奶让的座,为什么还要抢呢?”说完,我愤愤地用勺子在碗里搅了几下。

窗外,几片叶子不堪雨淋,随着雨滴飘落下来,与泥土混在了一起。我的情绪更加低落了。

这时,那让人信赖的富有磁性的男中音又在耳畔响起。“这世界是很复杂的,人性更是如此,当你无法改变环境时做好自己爸爸就非常开心。”爸爸摸了摸我的头,继续说:“你有一颗善良的心,有乐于助人的行动,就是极好的!”我若有所思,点了点头。

是的,当我无法改变环境时做好自己就可以了!屋里的吊兰向我微笑致意,似乎很赞成这个观点。我望向窗外,枝头的几片嫩叶经过雨水的冲刷,显得格外耀眼。

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篇19:慈母情深小练笔

全文共 388 字

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作者:张家轩

母亲的爱

这次数学关于图形的成绩出来了,我只考了71分。回家以后,我默不作声地打开书包,这次的作业是把卷子上的错题抄写一遍。妈妈从我的身边经过时看见我的那一道题就扣了10分。于是一翻过来看成绩,只考了71分。

“你怎么只考了七十一分!”妈妈生气地喊道。

“我……”

“快说!”

“我在……我在考试的时候没有看清楚题目。”我哭出了声。

妈妈温柔地对我说:“孩子,妈妈这样做是为了让你认识到自己的错误,妈妈是爱你的。”

妈妈刚刚工作回来,我知道妈妈很辛苦,和二伯一起做安装玻璃和门的工作,每天不是被刀子划到就是被锤子砸到。我也仿佛听了进去,明白了妈妈的这种严爱。

以后,每当我考不好,妈妈会像昔日一样训斥我,我也把这些事情当做常事,当我考一百分的时候,妈妈还会鼓励我。终于,在2014—2015学期的期末考试中,考了一百分,并被评为了“三好学生”。我知道这些成就是和妈妈的爱离不开的。

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篇20:中国餐桌礼仪

全文共 726 字

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Table manners in China Different country have different table manners.The western country is different from eastern country,such as China and France.In China,old people eat first.We aren’t supposed to talk aloud while we are eating.If you don’t want to eat next,you are supposed to say:" I’m full." And you aren’t supposed to eat fruit at once.Chinese eat food with chopsticks.It is rude if you point at someone with your chopsticks.All of them will be helpful to you.It can make you a polite person.So we must know more about the manners around the world.

【参考译文】

与某人曾经在法国餐桌礼仪中国不同的国家有不同的餐桌礼仪,西方国家是不同的从东方国家,如中国,在中国,老人先吃,我们不是应该大声说话,我们吃。如果你不想吃下,你应该说:对不起,我吃不下;你应该吃水果。中国人吃的食物用筷子,它很粗,如果你使用你的筷子,他们将有助于你。它可以让你有礼貌的人,所以我们必须知道更多关于礼貌周围的世界。

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