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餐桌上的晚餐小练笔(汇编20篇)

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪,并不与快乐、快感、方便划等号。下面就由小编来为大家准备的餐桌上的晚餐小练笔,希望能够对大家有所帮助!

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作文

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文明餐桌行动倡议书

全文共 391 字

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文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,小餐桌体现大文明。在此,我们向南安镇餐饮行业及广大市民发起“文明餐桌行动”倡议:

01

节俭环保用餐

强化节约意识,温馨引导顾客适量点餐,吃多少点多少,不剩菜、不剩饭,剩菜打包。

02

安全卫生用餐

提供放心菜、放心油、放心食品。主动提醒顾客使用公筷、公勺,坚守食品安全和餐具卫生。

03

科学健康饮食

引导顾客科学饮食,注重营养,追求健康,不酗酒,不暴食,摒弃不良饮食陋习。珍惜生命,遵规守法,文明饮酒,拒绝酒驾,开车不饮酒,酒后不驾车。

04

营造餐桌文化

倡导餐桌礼仪,微笑服务,礼貌待客。引导顾客自觉遵守公共场所道德规范,排队消费,文明用餐,不肆意喧哗,不在店内吸烟,不带宠物进餐厅。

05

合法诚信经营

亮证经营,管理规范,服务优质,诚实守信,老少无欺。不经营国家明令禁止的野生保护动物。

让我们行动起来,从我做起,与文明握手,向陋习告别,为共建文明城市给力加油!

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篇1:餐桌前的谈话500字初一

全文共 541 字

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晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜送走最后一只归雁。许多往事像潮水一般奔涌而来,餐桌前的那次谈话把我带回到两个月前……

那是我首次回到故乡,望着一切依然的老屋,心中不免泛起了温情,一家人又坐到一起,只不过好像气氛变得凝固,都沉默着,都慌乱着……

熟悉的饭菜,熟悉的餐桌,可一时间的沉默无言却让我似乎觉得我们成了最熟悉的“陌生人”。时间仿佛过去了很久,很久,这时,爷爷用他那浑厚的声音打破了沉寂,“难得我的准北大学生回来了,一着急大家都不知道该说啥了”,随即,他把头转向我,问我“你这次回来住多久?”,眼神声音里充满了慈爱和欢喜,看着他饱含期待的眼神让我忍不住低下头,“只吃这一顿饭!”我闷声说道。好不容易调起的气氛,在这一刻又一次凝固。感受到气氛里的丝丝忧郁,我立刻引出话题,从我的新学校、新老师、新同学,新闻趣事一股脑说起,说的大家呵呵大笑,仿佛又回到了小时候调皮捣蛋后卖弄,小时候一次成绩下滑的哭泣,小时候那一次次的立志……一顿饭就在争分夺秒中过去了,我该走了,爷爷仿佛和我心灵相通一样,站了起来,一言不发的回到房间,他的背影显得单薄而凄冷,让我的眼眶不禁温润。餐桌前的谈话就这样结束了,可我对家乡的思念却怎么也断不了……

心把脚带到了远方,脚又把心带回了故乡。

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篇2:文学的餐桌作文700字

全文共 750 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”说起春节,大家团团圆圆,共聚一堂,而门外一片雪白,厚厚的雪堆了一地,路上荒芜一片,雪披在绿树上,格外明亮,但最吸引人的,还是那飘散的一丝白烟,诱人、香飘千里,让人回味无穷。

每次春节,最诱人的还是那份菜,一份温暖,还未到12点,婆婆就忙着做丸子菜,又在盆子里放入面粉,加适量水搅拌好,再混入鸡蛋搅匀,放了些白糖,用洗干净的手搅着,还放了一些盐、鸡精、味精,我在一旁看者,也被那美妙的样子所吸引。

水在锅中沸腾,呼呼的冒着泡泡儿,下锅了,一个个肉丸子,一把把面团像一个个活泼的小孩,迫不及待地下堂洗澡了,一个个洗净了身子,颜色从浅到深,脸红彤彤的,一大锅的丸子和面泥鳅,香味飘出来,沁人心脾,陶醉着我的心,一股温暖的味道拔地而起。忍不住尝一口,婆婆一手立即打住;‘不许吃,吃饭时再吃。’但我夹的仍未掉,一口含进嘴巴,那味道,只能说;‘简直太巴适了。’‘啊/’一股味道从口而出,形成一朵小白云,随风而飘,随风而逝。

一家人围坐在桌子上,欢聚一堂,只等爷爷发话;“今天过节,大家随心所欲啊!”“好!”大家动手了,桌上除了丸子,还有鱼、鸡肉、鸭肉,香肠,腊肉,当然也有一些相应的下酒菜,“恩,这个好吃”,我很开心。“好吃就多吃点,今天过节啊。”妈妈说道。今天晚上,大家吃了很久,其乐融融,温暖的气氛灌满了家。

这个年,大家欢聚一堂,吃着年饭,除去过去的污垢,新的一年新的开始,预示着下一年,我们仍会团圆,吉祥,那鱼不也象征着年年有余啊,就算碎了盘子,也是岁岁平安啊!总之,很有意义。

雪还在下,地上铺满了一层一层的雪,一些散落在树上,一些随风飘在小草上,绿上铺者一层白,点缀其中,瑞雪兆丰年,来年一定风调雨顺,这个冬天将不再寒冷,多的是温暖与快乐,在充满爱的世界,我相信,我最快乐/

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篇3:餐桌上的谈话作文500字

全文共 623 字

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“快吃,快吃,现在长个儿,要多吃点啊!”爷爷一边不停地往我碗里夹肉,一边唠叨着。奶奶也说:“是啊!是啊!长个儿一定要多吃。”这,是在爷爷奶奶家常有的一幕。

重阳节那天,我到爷爷奶奶家去看望爷爷奶奶。爷爷奶奶知道后,就开始忙活起来,到街上买肉类等。

晚上,一开饭,奶奶就盛了一碗热饭,然后对我说:“快,趁热吃,否则等一下凉了就不好吃了。”我接过饭碗,吃了起来。奶奶就把肉和龙虾放在我的面前,而爷爷奶奶的座位前却是那锅不知吃了几餐的黄瓜汤。接着,奶奶又忙开了,开始夹了点菜给我,又夹了肉和龙虾,放进我的碗里,说:“来,吃点肉和龙虾吧!有营养。”说着还帮我把龙虾去了壳。没一会儿,我碗里的东西都快要推成“小山”了。我津津有味地吃着肉和龙虾,然而,奶奶却吃起了黄瓜汤,我看见了,就说:“奶奶,您们吃肉吧!”“我不吃,你吃吧!”奶奶说。“您不吃,我也不吃。”我边说,边不停地往碗里夹黄瓜。但奶奶却把我碗里的黄瓜夹到她的碗里,还装作一副生气的样子,说:“孩子,你正在长个子,不多吃点营养怎么行呢?”

见这招没用,我只好用了另外一招。对奶奶说:“奶奶,肉怎么这么不鲜啊?”奶奶听了后,半信半疑地夹了一块肉尝了尝,说:“挺鲜的呀!怎么会不鲜呢?”“您在吃一口。”我说。奶奶听我的话又尝了一口,还是没感觉。我被奶奶的傻样逗笑了。奶奶看了看我,又看了看肉,突然恍然大悟,也高兴地笑了。

在我成长的道路中充满了爱。餐桌上的爱,是爷爷奶奶希望我健康成长的一种寄托。

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篇4:餐桌前的谈话

全文共 776 字

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文/李思璇

一张略显老旧的餐桌,一面落满尘埃的窗户,一次充满尴尬的生日聚会。

爸爸的一个朋友离婚了,但他很爱他的女儿倩倩。他尽心全力想给倩倩世界上最好的一切,让她上最好的学校,满足她几乎所有的愿望,却唯独给不了她一个完整的家。

倩倩在这种宠溺却又残缺的关爱下成长,她的确很坚强,但也的确很任性。在外人看来,她的脾气古怪,常常让人为难,从来不甘示弱,不愿倾诉。

今天,同以往的每年一样,大家围着老旧的餐桌为倩倩过生日,餐桌上的饭菜依旧是她最喜欢的。

刚刚开始时,一切还算正常,叔叔让她自己分蛋糕,可是软塌塌的生日蛋糕让她无从下手,她不知所措,便将求救的目光投向爸爸,但叔叔并没有替她解围,还说了一些看似正确的道理。倩倩有些难堪,先前快乐的表情,不复存在。

……

妈妈好像看出了什么,拿过刀子为大家分蛋糕。倩倩坐下,饭菜上了不久,她又因为爸爸一句无关紧要的话开始闹脾气,同一旁的小男孩吵嘴,谁也不肯让谁,结果就以落泪和互不搭理告终。

她开始沉默,不论我们怎样哄她开心,给她夹菜,她都只是垂着头一言不发。

“我真的很羡慕你们。”我有些吃惊。她停了一下,“你们不管去哪里都有爸爸妈妈陪着,我身边的同学周五回家的时候都有爸爸妈妈来接,可我只有爷爷奶奶,我真的很羡慕你们啊……”呃,听了她的话,一向号称话唠的我,竟不知要说些什么来安慰她。

“你爸要忙着挣钱,你看永威的学费那么贵,他不挣钱你怎么上学?”“可我不想上寄宿学校,我想和你一样去二中,每天都可以……可以回家。”

我只能默默的坐在她旁边,轻轻地拍着她的背。

我的爸爸总是说倩倩有两个爸爸,两个妈妈,每年春节可以收到四份压岁钱,有四份关爱,她很幸福。其实有很多时候,大人不懂自己的孩子,不是因为孩子不愿倾诉,而是大人们会用自认为正确的观念去让孩子认同。

有时候我渴望自由,想不受拘束,但如今因为餐桌前的谈话,我突然意识到,我很幸福……

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篇5:餐桌前的谈话

全文共 444 字

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明天就是中秋节了,中秋节一家人应该围坐在一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。今天,老爸和老妈在饭桌上谈论明天请爷爷他们去哪里吃饭。

老爸首先发话:“去江枫园吃如何?”我一听,心想:一直去那里,都吃腻了。“不好,我坚决不同意。”我喊道。父子俩出现了分歧,于是,我们把目光投向老妈,我多么希望老妈同意我的看法。于是,我用期待的目光看着老妈,可是,老妈居然同意去江枫园。我无奈地垂下了头。看到我不高兴的样子,老妈摸摸我的头,劝道:“如果江枫园订不到座位就不去。”老爸说:“好,就这么办。”我一听,马上说:“好,一言为定!”老爸照着名片打通了电话,“喂,是江枫园吗?……我要订座位……啊,座位没有了,那就算了。”我一听,太好了:“万岁!不去江枫园喽!”老爸又说:“那么去哪里呢?”老妈说:“去天一渔港吃吧。”我举双手赞成。老爸又打起了订座电话,预定到了座位。老爸笑眯眯地说:“我已经订到了座位,明天就去天一渔港。”我一听,乐得眉开眼笑:“太好了!”我想像着明天我们一大家人欢聚一堂的热闹情景,心里越发甜蜜!

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篇6:餐桌前的谈话主题

全文共 922 字

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从小到大,与家人一起在餐桌前聚餐的情景,我已经经历过无数次了。比起美食,这幅情景中更美好的亲人之间的嘘寒问暖,闲话家常,但近年来,我发现同样是在餐桌前,谈话却越来越少了。

就拿今年的团年饭来说吧。一开始,我们一家人围坐在餐桌旁,开始互相寒暄。我爸爸关切地问我爷爷我奶奶:“爸,妈,您们最近身体好吗?”“挺好的,不用担心。”然后我爷爷我奶奶就询问我爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要,但也一定要注意休息。总之,无非叙些家长里短不久,外婆和我妈妈陆陆续续端来几道美味的菜,大家就又连连称赞。本来,我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂,应该彼此有很多话想说,但谁知菜一上齐,大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚,有的开始一心看手机新闻,最过分的是,连“吃”这一基本环节都被影响了,姑妈说:“各位稍等,请先别起筷,待我拍个照片发朋友圈。”她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状,拍个“全家福”。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可,两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了,表妹撅起小嘴,抗议道:“这样光拍照,不吃,有什么意思呢?”惹得大家都乐了。

终于大家起筷,餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音,和手机的按键声,没有什么声音,偶尔有人在手机上看到有意思的新闻,说出来分享一下,也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说,表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤,餐桌旁的每一个人都喊了个遍,可是没有得到丝毫关注。最后,表弟无奈地说:“他们怎么都不理我们呢?不如我们两个一块儿玩算了。”于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌,一起到客厅玩玩具去了。

餐桌前的谈话,不仅仅只是亲人之间的闲谈,更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在,交通条件比从前发得多,团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜与家人团聚的时光,所以即使是在本该身心放松,与家人谈笑的聚餐时光,都只顾着看电视、玩手机等等,餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。

一家人在餐桌前一齐聚餐,这是一幅美好的画面,而其中最美好的,便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天,餐桌前又总能听见温馨的`谈话声。

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篇7:丰盛的晚餐日记

全文共 334 字

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今天是爷爷六十大寿,爸爸带我们全家去农家人饭店吃晚餐

来到饭店,大厅里坐满了吃饭的人,饭菜的香味扑鼻而来。妈妈要我把手洗干净,准备用餐。

开饭啦!我往桌上一看,哇,好丰盛啊!有香喷喷的红烧肉,绿油油的青菜……还有我的最爱——香甜可口的串串虾。我深吸一口气,香得不得了,害得我口水直流。

我首先尝了尝串串虾,虾晶莹剔透、金灿灿的,被竹签串成了一串串的,放在洁白的盘子里。咬下一只虾,酥酥的、脆脆的。咽下去,嘴里还留了一股淡淡的甜味。真好吃啊!

吃完饭,最后还上了一盘点心——菠萝包。它的形状是椭圆形的,一个个拳头般大小,颜色金黄金黄的,外面烤得焦焦的,里面却是嫩嫩的、软软的,咬一口,里面的菠萝馅就流了出来呢!

全家人都吃得很开心,爷爷也眉开眼笑。这顿丰盛的晚餐,真令人难忘啊!

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篇8:读书和练笔是提高作文水平的技巧

全文共 2570 字

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如何提高学生的写作水平,这不仅是困扰学生自己的难题,也是困扰很多中学语文教师的难题。很多时候,学生作文内容空洞、材料单一、语言苍白,虽然每次作文动笔前教师都会作辅导,但还是有很多学生抓耳挠腮左顾右盼或是翻看范文寻找灵感,写作文成了学生的沉重负担,成了一项苦差事。不管教师如何开展写作教学,真正写得好的学生一直是那么几个,很多学生面对作文总是有一道迈不过去的坎儿。要提高学生的写作水平,必须有教学策略。一是积累素材,只有“肚子中有货”才能在看到话题时,有内容可写,否则“巧妇难为无米之炊”;二是平时练笔,“好记性不如烂笔头”,阅读积累得多了,自然会通过写作抒发真情。把读书和练笔抓牢,才能真正提高学生的写作水平。

一、好读书,读好书

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读。”作文水平的提高离不开学生的读书兴趣。兴趣是最好的老师,要写出好文章,必须广泛地阅读,养成广泛阅读各种书刊报纸的习惯,不断获取新的信息,吸收新的知识。教师对学生的阅读提出一些具体的要求,比如,要强调读原著,也可以通过看电影、看电视、看连环画来增强对文本的理解,激发对文本阅读的兴趣。有了兴趣,学生就会把读书当作自己生活中不可或缺的精神食粮,用读书来丰富自己的课余生活。坚持每天30分钟课外阅读,可以利用晨读、入睡前的这些时间,也可以把时间分散,关键是要做到持之以恒,要像刷牙洗脸那样成为一种习惯。充分发挥学校图书馆、阅读室、宣传栏、板报和班级图书角、班报等阵地的作用。教师和学生一起阅读,一起写读书心得,交流读书体会,学生之间可以开展阅读竞赛。教师的身体力行能带动学生的读书活动,能把读书计划进一步落实。随着学生读书的数量不断增加,质量不断提高,写作水平自然而然就能提高。

要读好书,书的质量必须得到保证。书籍浩如烟海,种类繁多。如今的孩子大都很喜欢看书,我们经常在学生的课桌中发现一些校园小说或网络小说之类的快餐文学,读这样的书有些时候会有消极影响。别林斯基说:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”这就要求学生有选择地读书。除了发挥语文课本的功能外,教师可以开列必读书目,指导学生购书,读小说名著、名家散文、古典诗词、历史典故等。多读多背、熟读成诵,不断扩大阅读面,细细品味可以让学生的感情更加细腻,在细节中注重点点滴滴的情感,美与丑的对比,善与恶的体察。学生在阅读中不断积累自己的知识,不断提高自己对生活的感悟能力,在遇到话题时便能自然而然地表达出内心情感。(教学论文 )只有博闻强记才能使日后的写作变得游刃有余。

二、勤动笔,抒真情

读是写的基础,先读后写,在读范文的过程中学习写作,是我国传统语文教育的宝贵经验,值得借鉴。古人读书时往往边读边加批注,真正做到读和写的有机结合,有了这一基础,他们在写作时游刃有余,观点鲜明,感情真挚。如今的中学生除了老师布置的任务,真正自己主动动笔写作的很少,老师课堂上过多强调写作的技巧如开头、结尾等,忽视了选材,使得部分学生提起笔就是“旧事重提”,行文中不能抒发真情。优秀的作文必定思路清晰,观点积极向上,抒发的感情浓烈又能引起共鸣。如何做到这些呢?

1。善于整理自己的思维

学生学写文章,从某种意义讲是学“想”,想得正确,想得清楚,才能写得清楚。当下很多学生作文思路不清,虎头蛇尾或是头重脚轻,详略失当。下笔前仅仅考虑了写什么,而忽视了怎么写,怎么表达生动的问题,致使行文随意,想到什么就写什么,这样的文章自然入不了阅卷老师的眼。那么,如何整理自己的思维呢?写记叙文,要确定好叙述角度、叙述线索、叙述顺序,还要注意伏笔、照应和过渡。可简要列提纲,按照提纲写,思路定不会混乱。比如,中考满分文《我因生活在江南而自豪》,作者化用古诗词用“小桥”、“流水”、“人家”三个小标题,从桥到水再到人,层层深入,文章层次递进之时,读者的情绪也被逐步带人。再如,《云散天蓝》,作者按照故事情节,分别用“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个富有象征意义的词展现情感发展的轨迹,使主题更加突出。

2。积极表达自己的观点

有位老师说“会说话就会写作文”。其实际意思就是要求学生们积极表达自己的想法和观点,在说的过程中逐渐完善说话的条理,精炼说话的内容,努力把说话的内容转化成文本,这就是写作。所以,作为教师,要为学生积极表达自己的观点创造条件,提供机会。我们可以做到以下几点:(1)读书笔记。每周2—3篇,规定篇目,教师多找些感情真挚或富含生活哲理的文章,中考记叙文或散文就是不错的选择。(2)续写故事。如课本中《窗》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》等。学生通过续写,一方面加深了对课文内容的理解,另一方面又把自己对人物的独到体会写出来,我们在批阅这些作文时,定会看到那些让我们感动的文字,并引起我们内心的共鸣。(3)对生活中热点问题进行评说。教师可以利用报刊、电视等媒体,针对某个问题,让他们有话可说。只要我们在教学中灵活运用,学生作文水平的提高指日可待。

3。努力用文字来描述自己的情感

《语文课程标准》指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”翻开近年

中考作文试题,“真情实感”的要求是共同的表述。“感情真挚”是文章的根本。很多人为史铁生的《秋天的怀念》留下眼泪,写自己的痛楚,写欲哭无泪的母亲,没有豪言壮语也没有歌功颂德,真实细腻的描写,感染了每一位读过此文的读者。我们要留心生活,切忌去写自己从没参与过的事,没见过的人。生搬硬套,只能给人华而不实之感。要学会抒情,要有感而发。在平凡的叙述中通过细节传情、借物传情,决不能胡编乱造、感情浮泛。比如,中考满分作文《让我悄悄告诉你》,写母亲“准备早餐”、“下楼发动车子”、“坚定的眼神”、“一句叮嘱祝福”四个平凡细节渗透出浓浓的母爱,同时作者也“四次”“悄悄地”告诉妈妈心里话,饱含对母亲的关爱感激。作文感情真挚才能打动读者。

中学生作文水平的提高不在一朝一夕,而在于长期积累、长期坚持。作为教师,我们应该重视学生的课外阅读和课外练笔,并持之以恒地贯彻在整个作文教学中,读书和练笔是提高学生作文水平的根本途径。

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篇9:母亲节,我为妈妈做的营养晚餐作文700字

全文共 713 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。世界上最愿意无私付出的人,她们有一个共同的名字——妈妈。——题记

母亲节到了,让我们去感恩母亲对我们的爱。恍然间,母亲的额头上泛起了丝丝皱纹,这是她生我养我的辛苦与岁月留下的痕迹!母亲为我做了太多太多事,一句感谢感恩的话无法表达这份生我养我的恩情,今天是母亲节,我决定作一餐妈妈最喜欢的饭。

本想在母亲节为母亲做她最喜欢吃的早餐,可事与愿违,凌晨两点时我肚子疼。妈妈爸爸带我飞奔去医院,诊断说我可能得了阑尾炎,所以才会腹痛难忍。整整一夜,妈妈在我身边心疼地像自已疼痛般眉头紧皱,泪眼汪汪,加上熬了一夜,双眼既疲惫又红肿,可她还是那么温柔而且细心地安慰我、照顾我!躺在妈妈的怀里,我感到很安全,似乎这样我的疼痛就会有所减弱,因为有妈妈在身边,有她的保护,虽然腹痛着,但我感到很安心,所以感谢妈妈生我养我,是妈妈给了我如此幸福的人生!

下午,我从医院回来,肚子舒服了不少,可我不想放弃为妈妈做饭的机会,所以我为妈妈做了一道她最喜欢的菜——番茄炒蛋。

我打开煤气灶,然后在将水份烧干的锅中倒上少许油,等油加热后,把搅拌好的鸡蛋倒入油锅,快速翻炒几下,然后赶紧关小煤气,再把鸡蛋盛放在盘子里,再把火开大,锅里加少许油,把切好的葱蒜放进油锅炒几下出味,再将切好的番茄放入锅中一起翻炒,将炒好的鸡蛋再放入锅中,番茄炒蛋就出炉啦!虽然整个过程有些生疏,但结果还不错哦!看着出锅的美味,妈妈又是心疼还在生着病的我,又是满眼的赞赏与感动,眼里含着泪温柔地亲了亲我的额头!

非常高兴在母亲节能为妈妈做这道晚餐,以后我会更加努力做个懂事的有孝心的好孩子,感谢母亲的养育之恩,多少年日日夜夜无私地为我付出,愿天下的母亲节日快乐!

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篇10:神奇的晚餐作文400字

全文共 408 字

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一天放学,妈妈来接我。可是,车子不是开向回家的方向。我很好奇,问:“妈妈,不回家吗?我们去哪儿?”妈妈神秘兮兮地说:“今天妈妈带你去一个神奇的地方,待会儿你就知道了。”

车子驶向一条车水马龙的公路上,形形色色的汽车像鱼儿一样窜来窜去。左转右转,过了好一会儿才在一个比较安静的地方停了下来。妈妈说:“到了。”我们走下车,我和早就到这里的几位阿姨叔叔打了招呼。

“这里以前是青田的一个红色根据地。”妈妈边走边说。我怀着好奇的心情走进去。房子是古老的,所有的餐具都有毛主席头像,服务员都是穿着红军的衣服,墙壁上还挂着大大的红色五角星。我似乎理解了什么是“红色根据地”了。

这时香喷喷的菜摆上了餐桌,有一道菜吸引了我的眼球:一辆车子模样的容器里装满了香脆脆的薯片。忍不住了,我拿起筷子就夹,看着我狼吞虎咽的样子,叔叔阿姨们都哈哈大笑起来。

喝饱吃足之后,伴随着《军港之夜》我们走出这个“红色根据地”,哼着小曲我蹦蹦跳跳地走在了前面。

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篇11:餐桌上的故事作文600字

全文共 723 字

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有的时候,你一个善意的举动,会让别人的心温暖好久。

还记得那一天,父母留下饭钱出差了。中午,我的肚子已在不停地“抗议”,便把饭钱揣在兜里,下楼买饭吃了。

大街上车辆疾驰,行人来来往往。路过一家快餐店,我伸头一看,屋子里人很多,但还留了几个空位。我便要了几份食物,端着找座位。

这才发现空桌子已经没有了!我尴尬地站在那儿,不知如何是好。工作人员看我呆呆地站着,拉着我走到一张有空位的桌子前,询问桌上的那位哥哥介不介意与我“凑一桌”。那位哥哥紧忙把他的书包向里放了放,拍拍凳子示意。我坐了下来,把饭菜放在桌上,甩甩已经变得麻木的双手,冲他说了一声谢谢。他温和地笑了一下,说着:“不用谢!”饶有兴趣地与我攀谈起来。本萍水相逢的我们却如多年不见的知己,谈得火热。

饭菜在我们说话的不经意之间吃完了。我抹抹嘴,叫来了服务员。清点完费用,我点点头,把手伸进衣兜里拿饭钱。一摸,却摸到了一个两指宽的洞!我的脸刷的白了,大脑像被电击了一样一片空白。见我的手伸进兜里却迟迟不拿出来,服务员冷起了脸,刻薄的话仿佛憋到了嘴角,快要向我喷射出来。

“呐,我给他垫钱。”一旁的哥哥突然说。他拿出钱包,数好钱,站起来冲我微微一笑,把钱塞进了服务员的手里。服务员的脸色立马好转起来,急匆匆地塞起钱来走了。我的脸色由白转红,心虚地低下头不敢看他的眼睛。他笑了几声,摸摸我的头,说道:“别介意,谁让我们这么有缘呢!”我的心仿佛被注入了一股力量,抬起头直视他的眼睛:

“谢谢你!”

“不客气!”

旋即,我们一起笑了,说不出的快乐弥漫在我的心头,心里仿佛被一股暖流融化了一般。

谢谢你,大哥哥。你让我免受了尴尬,虽然只见了一次面,可你的面容,早已被我刻进了心头。你对我的帮助,宛如一张张相片,永不褪色!

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篇12:餐桌前的谈话

全文共 374 字

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周五的晚上,我们一家人围着餐桌前吃晚饭。吃着吃着,妈妈说:“咱们明天上哪去玩呢?”

“咱们去动物园吧,那里有各种各样的动物,到现在我还没去过那里呢!”我急忙说。

“那里都是小小孩子去的地方,去科技馆还可以长科学知识呢,动物园有什么?无非就看点动物而已。”爸爸抢过话来说。

“不行!”妈妈摆摆手说:“那些地方的门票都太贵了,还不如去紫竹园呢,那里有江南美景,有乐队表演,还可以钓鱼,门票也不贵。”

“去你的,我才不去那些鬼地方呢,我就要去动物园!”

“别对妈妈这么无礼!要不咱们比赛吃饭,看谁先吃完一碗饭就去他想去的那个地方。”

我们大家异口同声说这个办法好。妈妈把三碗饭端到桌子上,爸爸一说开始,大家端起饭碗,低着头,使劲往嘴里拨。爸爸嘴大最先吃完,他得意地举起空碗,喊道:“我赢了!”我和妈妈看阒爸爸那得意的样子,只好说:“那好吧,明天我们就一起去科技馆。”

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篇13:初二作文:餐桌上的记忆

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我喜欢吃,但是最喜欢吃别人做的。自己很懒,从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁,在烟雾弥漫的灯光下,就像从蓬莱飞来的老仙人一般。

姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝,宫保鸡丁,炒鸡蛋,糖醋排骨等等,好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大,一直都吃不腻。

只是,一心盼望着的,便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己,真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候,红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆,全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候,几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼,过年出了可以拿到压岁钱和新衣服外,还可以吃到好吃的红烧肉,于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候,我会说:我想过年呐。每当这个时候,那些叔叔阿姨们都会笑起来,记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地,不知是从什么时候起,这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见,在平常天频繁地出现在餐桌上,也从最初的干干净净变为还有剩余。

那一次,我站在厨房里看着姥姥做红烧肉,看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动,伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机,心里都没有了当年的欣喜。

时代在变,生活在变,那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过,这样也好,有了新的追求,才会越过越快乐嘛!

[初二作文:餐桌上的记忆

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篇14:厨房里的音乐厅小练笔

全文共 270 字

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张景烽

早晨一起床,就听到妈妈在厨房里演奏音乐。妈妈打开水龙头,水就哗啦啦的流着,水流到菜上发出哗哗的响声,妈妈用菜刀切到菜上发出咚咚的响声。

妈妈把油倒进锅里,发出滋滋的响声,有时候油爆在妈妈身上,妈妈大叫“哎呦!”妈妈又把菜倒进锅里,会发出喳喳的响声,锅铲和锅子敲打在一起发出咋咋的响声。妈妈把菜装进碗里,菜会爆几下。

我们吃完饭,妈妈开始温柔的演奏,妈妈用筷子把垃圾抹到碗里,发出咚咚的响声,洗碗时,碗就像一只青蛙从妈妈的手中跳到水里,发出“扑通”声音,筷子被妈妈搓的不怎么响,让我们感受到妈妈的心情很好。

妈妈是我家的歌手,厨房是她的舞台。

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篇15:鼻子一酸的经历小练笔500字

全文共 494 字

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那天中午,我跑下楼去吃午饭。可到了一楼后,我没有看见送饭的奶奶。我四处望望,还是没有看见。我疑惑地看着学校大门,过了一会儿,我看见了一个中年人下了车之后,我奶奶在他的搀扶下一瘸一拐地走进了一楼大厅。

我赶紧迎上去,奶奶坐下来后,就打开了饭盒。里面的饭撒得到处都是,饭、菜、汤全混在了一起,牛奶瓶也碎了。我急忙问奶奶:“奶奶,你怎么了?”奶奶的声音颤抖着,说:“对不起啊,石头。奶奶今天在马路上被车碰了一下,脚扭伤了。牛奶喝不了了,饭也洒了,这边还剩下三根火腿肠和一个小桔子,你先吃吧。”说完,奶奶的眼泪就流了下来。听到这些,我心里也很难受,眼里的泪水不停地在打转。这时妈妈也跑了过来,问奶奶:“妈,您的脚还好吧?”奶奶说:“现在还不能走。”听到这儿,我再也受不了了,心里就像被很多箭射中了一样,手中的筷子不知不觉就掉在了地上。匆匆吃完三根火腿肠,我飞奔上楼梯,到了教室趴在桌子上哭了好长好长时间才停下来。

那天下午,我的心情非常低落,整个人都没有一点儿精神。回到家后,我一下子冲进奶奶的房间,看到奶奶躺在床上睡觉,我鼻子一酸,感到我不再是需要奶奶照顾的小孩子了,而是一个自己能照顾自己的人了。

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篇16:餐桌上的谈话作文600字

全文共 639 字

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“开饭喽!开饭喽!”除夕夜,奶奶端着一盆热气腾腾的饺子,像个孩子似的开心地喊着。

“哦,知道了。”大伯漫不经心地回答道。”“咦,真奇怪,他竟然对年夜钣都不感兴趣。”我和堂弟嘟嚷着,脸上写满了迷惑。

压轴菜上来了,大人们终于放下了手机,把椅子朝餐桌的方向蹭了一点。爷爷张罗着:“来,老大(我大伯)喝点儿啤酒!"“不了,不了,要不一会儿没法抢红包了。”爷爷失望地把头转向了"三好儿子”——爸爸:“你来一瓶吧,好久没喝了!”可爸爸跟没听见似的。“唉哟。春晚开始了!来来来,开电视!”爷爷爬满岁月烙印的脸上写满了失落。他用几乎颤抖的声音说:“那……吃饭吧……孙女、孙儿,爷爷给你们倒果汁。”“好!”我和堂弟大声回答,爷爷脸上这才浮现出了一丝笑容。

奶奶给爷爷夹了一盘饺子,又问爸爸:“你要什么馅的?”回答奶奶的却是一片沉默。奶奶不死心地又追问了一遍,却招来了一声不耐烦:“随便。”奶奶无可奈何地把两样都给他盛了点,脸上已“阴云密布”。我见此情景,急忙说:“奶奶,我要白菜馅儿的。”堂弟也说:“我也要!”奶奶乐呵呵地:“好,好。”

奶奶温柔,爷爷可坐不住了。他一拍桌子:“你说说你们不如两个孩子!年夜饭,是团圆用的不是让你们放假抢红包的!一年难得回来一次,你们就是这样团圆的,这样做孝子的吗?既然你们觉得年夜饭不重要,就别回来了!但是,别忘了把我的孙子、孙女送回来!”说罢,爷爷愤然离席。

大人们都低下了头,把手机扔向了一边。爸爸急匆匆地追出:”爸,

都是我们不好,您别生气了!”“真的?好,吃饭!”

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篇17:三年级小练笔作文花

全文共 438 字

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美丽的桃

清早,我来到桃园玩,一进门就闻到一阵阵清香,于是我向桃园跑去。

桃花已经开了不少,有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿,像粉红色的花团,好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了,像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的,白的像云,红的像天边的彩霞。一阵微风吹过,花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真让人陶醉。

近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长,上面满是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢!

一阵春雨后,桃花依然开放着,花瓣上蘸满了雨水,像一个个小酒杯,像一粒粒珍珠。

我忽然觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一园桃花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来,告诉我昨夜做的好梦。

过了一会儿,我才记得我不是桃花,我是在看桃花。

我爱桃花,我爱家乡的桃花园。

[三年级练笔作文花

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篇18:文明餐桌作文

全文共 1001 字

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“民以食为天”,粮食是每个人都需要的。可是,餐桌上的文明又有多少人能懂呢?

“锄禾是当午,汗滴禾下土”。农民的幸苦是无法想象的。每天毒蛇般的烈日侵袭在田里时,他们就必须开始耕作。累了,腿软了,能休息吗?不,还得继续耕作。汗水浸透他们眼睛,顺着脸滴落在农田上,就是艰辛的象征啊!粮食就是农民用汗水灌溉起来的啊!可是有多少人不尊重他们的劳动成果呢?

朋友,你曾经可否在餐馆中把剩下不知有多少的菜放在那儿选择不打包;你可否在食堂中把还有一半的饭菜全倒入垃圾桶中;你可否买来许多饼干面包,却放着让它们过期。你可知这么做都是浪费粮食,是违背餐桌文明。让我们把镜头对准食堂。呀!一个男同学端着盘子要去倒剩下的饭菜了。可是,一个碗里装着满满的饭,看着就知道没吃几口。“你怎么不吃了,”旁边一个同学问他。“哎呀,这饭难吃死了,我去买个汉堡算了”。这个男同学既浪费了粮食还拿着父母幸苦赚来的钱随意挥霍。他对得起那些幸苦劳作的农民吗?浪费现象可不仅他一个,几乎每个人都有浪费现象。大桶也是一桶倒完再倒一桶。可是,中国有多少贫困山区的孩子没粮食吃啊!据联合国统计,平均五秒就有一个孩子因饥饿而死。如果减少浪费,不就可以让饥饿的孩子吃上饭了吗?在以前,我也喜欢浪费的。可是,当我看见农民们的艰辛,我悔恨了。从此,我们出去下馆子,都会把吃不完的打包带回家。这样就避免了浪费,做到了餐桌文明。

可是渐渐地,我发现,餐桌上的文明不仅仅是不浪费粮食那么简单了。

有时,我出去吃饭。满桌子全是美食。你瞧,牛肉看起来是多么的鲜嫩;还有那一只只虾,晶莹剔透的;再看看青菜绿得发亮……热气沸腾,煞是美味啊!可是,旁边大汉的大吼,小孩的吵闹,还有骰子的跳动,酒瓶的碰撞……噪声吵得我心神不宁。那些美食在这种环境下彻底丧失了口感,美味都被喧闹声赶跑了。

但是,在去夏令营时,饭菜虽然不是那么美味。可在教官强烈要求下,食堂中安静的氛围却令人心旷神怡。在这种环境下,饭菜变得是那么的香甜。由此可见,在餐桌上保持一定的安静,也可以营造一个文明餐桌。

当然,文明餐桌并不是嘴上的功夫。我们要以实际行动来创造文明餐桌。让我们从现在开始,在食堂里,能吃多少打多少,尽量不浪费。在外边吃,吃不完的要打包;在吃饭时要保持优雅,尽力做到静。

我们的世界在进步,可是文明似乎跟不上经济的脚步。想要让文明发扬,就必须让文明餐桌发扬。同学们,让我们做一个珍惜粮食,文明用餐的好少年吧!

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篇19:中国的餐桌礼仪英语作文带翻译

全文共 2079 字

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Of course, chopsticks instead the main difference on the Chinese dinner table isof knife and fork, but thats only superficial. Besides, in decent restaurants, you can always ask for a pair of knife and fork, if you find the chopsticks not helpful enough.

The real difference is that in the West, you have your own plate of food, while in China the dishes are placed on the table and everyone shares. If you are being treated to a formal dinner and particularly if the host thinks youre in the country for the first time, he will do the best to give you a taste of many different types of dishes.

The meal usually begins with a set of at least four cold dishes, to be followed by the main courses of hot meat and vegetable dishes. Soup then will be served (unless in Guangdong style restaurants) to be followed by staple food ranging from rice, noodles to dumplings.

If you wish to have your rice to go with other dishes, you should say so in good time, for most of the Chinese choose to have the staple food at last or have none of them at all.

Perhaps one of the things that surprises a Western visitor most is that some of the Chinese hosts like to put food into the plates of their guests. In formal dinners, there are always "public" chopsticks and spoons for this purpose, but some hosts may use their own chopsticks. This is a sign of genuine friendship and politeness. It is always polite to eat the food. If you do not eat it, just leave the food in the plate.

People in China tend to over-order food, for they will find it embarrassing if all the food is consumed. When you have had enough, just say so. Or you will always overeat!

当然,筷子而不是主要的区别中餐桌上isof刀和叉,但这只是表面现象。此外,在体面的餐厅,你可以要求一副刀叉,如果你发现筷子不够有用。

真正的区别在于,在西方,你有自己的板的食品,在中国菜放在桌子上,每个人的股份。如果你对待一个正式的晚宴,特别是如果主人认为你在这个国家第一次,他会做最好的给你的许多不同类型的菜肴。

这顿饭通常始于一组至少有四个冷盘,紧随其后的是主菜的热肉和蔬菜。汤然后将服务(除非在广东风格的餐馆)将从主食米饭,面条,饺子。

如果你想拥有你的大米去与其他菜,你应该及时这么说,对大多数中国人选择主食最后或没有。

也许让西方游客感到最惊奇的事情之一是,一些中国东道主喜欢把食物放在客人的盘子。在正式晚宴,总有“公共”为此筷子和勺子,但一些虚拟主机可以用自己的筷子。这是一个真正的友谊和礼貌的迹象。总是有礼貌的吃食物。如果你不吃它,只是把盘子里的食物。

中国人倾向于over-order食物,因为他们会发现它令人尴尬的如果所有的食品消费。当你有足够的,就这么说。否则你会总是暴饮暴食!

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篇20:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 393 字

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在大课间回来的路上,我不小心碰到了班上的小霸王——涂子豪。“你想干什么!”他那黑乎乎的手一拳打了过来。我特委屈:“我不是故意的。”“听你吹!”他恶狠狠地盯着我。我有点控制不住自己的手,大脑里总有一个声音催我赶紧给他打回去!犹豫再三,我终于战胜了懦弱,打了他一下,但他却重重地又给了我一拳。我鼻子一酸,发誓以后一定要打败他。(双福二小五八班周晓明)

那是小时候的事了。

那天下午,我很饿,就来到奶奶干农活的那片地里。奶奶一看见我就对温柔地说道:“这里这么冷,快回去!”“奶奶我想吃面包!”我吞了一口唾沫。奶奶看了看自己还没干完的农活,再看了看要下雨的天气,答应了我的请求。

奶奶划着船到河对面去给我买吃的去了,她刚走没多久,就刮起了大风,下起了大雨。我在院子里打着伞等着我的面包。不一会儿奶奶买回来了我最爱吃的面包,可她全身都湿透了。我鼻子突然一酸,可想哭却又哭不出来。

(双福二小五八班李慧珍)

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