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餐桌上的晚餐小练笔最新20篇

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪,并不与快乐、快感、方便划等号。下面就由小编来为大家准备的餐桌上的晚餐小练笔,希望能够对大家有所帮助!

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五年级作文文明餐桌

全文共 705 字

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开学到现在已经有两个月了,每天中午食堂里,都会看见剩饭桶那装满了满满的白饭和青菜。有的同学家庭条件好,很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的女同学胃口小,吃不下这么多便把饭吃几口就倒掉,有的同学一边吃一边打闹,互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!同时,有的同学饭前不洗手,还把吃的东西拿出食堂,边走边吃,吃完就随便丢在路上,这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯!

1986年的第五次世界粮食调查的结果是: 1979-1981年有3.35-4.49亿人口处于营养不良状态。联合国人口 活动基金组织80年代初宣称,当时世界谷物产量可以养活60亿人口。但就在同一时期,全世界人口只有45亿左右,可是却有4.5亿人挨饿。1995年,世界人口增长到57亿,挨饿人口数字增加到10亿。1972年,由于连续两年气候异常造成的世界性粮食歉收,联合国粮食及农业组织于1973年和1974年,相继召开了第一次和第二次粮食会议,以唤起世界、是第三世界注意粮食及农业生产问题。但是,问题并没有得到解决,世界粮食形势反而更趋严重。

同学们,你们知道,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗的意思是:中午的时候农民在在田地里除草,一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。 假如你是一个农民,当你看到有人浪费食物的时候,你有什么感受,你的感受可能是:心痛极了、很愤怒、……让我们行动起来,节约粮食,从我做起,养成良好的社会公德

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篇1:心灵深处的“晚餐”作文700字

全文共 706 字

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举世闻名的《蒙娜丽莎》带给人们深深的震撼,而艺术巨匠达﹒芬奇的另一幅名画也家喻户晓。《最后的晚餐》,这幅由《圣经》情节演变而来的油画,带给了我与众不同的感受。

《最后的晚餐》整幅画面略显鹅黄色,乍眼一看,画中的人物复杂繁多,分布于整个画面。但仔细端详,画家似乎赋予了每一个人物以生命力。在这十三个人物中,他们的神态、动作各不相同,有的侧耳倾听,有的争论不休,有的甚至激动得坐立不安。

画中刻画的最为细致传神的,莫过于耶稣和犹大两个人物。当端坐在餐桌中央的耶稣赫然映入我的眼帘时,不禁让我对这幅画改变了看法。耶稣摊开双手,轻闭双眼,一言不发的形象似乎与气氛热烈的画面格格不入,画家为什么要创作这样的一个人物呢?了解了这幅画的背景便不难理解,当时的耶稣被十二个门徒中的一人所出卖判死刑,他便在临死前的晚餐桌上追问那个背叛者。那安详凝重的表情,流露出面对死亡时的平静,有时又像是一种无奈的体现,甚至有时候还是酸楚怅然的写照。这转瞬即逝的表情,竟使我的心情随着他而波动。在那毫无波澜的眉宇间,透露出耶稣不畏生死的勇敢精神,多么虚幻而又真实的神态啊!这让世人再一次折服于达﹒芬奇丰富的想象力和神奇的画笔之下。

在耶稣的左右两边,则是背叛者的隐身之处。在那一张张深不可测的面孔中,我们似乎很难找到答案,然而作者却在用颜色的明暗变化提示人们,犹大那张虚假黑暗的面孔在达﹒芬奇的笔下显露无遗。这真是整幅画别具特色的一笔!当我们恍然大悟之际,更多的则是对达﹒芬奇大胆创新的赞不绝口。

一张薄薄的纸,浸透着画家丰富的感情色彩;一抹淡淡的颜料,饱含着作者的创新与思考。《最后的晚餐》凭借它那含而不露的魅力吸引着千万人的眼球,深藏于世人的心中!

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篇2:写作应以练笔为主

全文共 1773 字

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小学生作文的性质,是“练笔”、是“习作”。课标低年级侧重写句子、写话;中高年级是习作,到初中才用“作文”“写作”一词。我们要让孩子清楚地知道,作文是写话、是生活的需要,如同衣食住行一样是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就写什么,要求不高,没有必要都向“优秀习作”看齐,人云亦云,拾人牙慧,只要把自己的见闻、情感,清楚明白地表达出来就行。

小学生的练笔也叫随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生“怎么想就怎么写”,不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

1、较真课本,写出新意。学完《开天劈地》后,张晓锋同学的《我发现课文插图错了》,提出课文与插图有两点不符。一,课文明明说盘古左手持凿,右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二,课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片,要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图,以免误导学生。

2、较真现实,敢说真话。学生本身就是社会一分子,对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试,发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”而欢迎自然课自我选择,把学到的自然知识编成一份手抄报的全新考查方式。写出了真实的感受和独特的见解。

3、梳理回顾,表现美好。生活中不泛美好的东西,让她再现,既鼓舞了自己,又影响了别人,也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》,《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写,想象情节。每学完一节课,我都让学生发挥想象,或续写,或改写,或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。记得在教〈乌鸦与狐狸〉时,我在让学生按课文意思表演课本剧时,一个很不情愿演乌鸦的小朋友在演乌鸦时一直不肯松嘴吐出嘴中的“肉”,任凭其他同学怎么喊,就是不松嘴。我很不理解,就问他:“你为什么不松口呢?”他说:“我不愿意当愚蠢的乌鸦,我才不上狐狸的当呢。”于是我趁机启发学生想象乌鸦下一次又碰到狐狸会怎么对付?学生兴致勃勃地发挥想象,写的可带劲了。

5、贴近生活,想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考,才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》,《卖火柴的小女孩来到中国》,《假如我是小警察》等,既学会了描写生活,又体验了另一个我。

6、放飞翅膀,想象未来。对于未来生活充满希望,才能珍惜现在,才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来,《二十年后再相会》,《未来的世界》,〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀,漫游未来,写出了水平。

7、真情表达,直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道:“我这个人贪玩,好动,但老师并没有一味指责,而是认为玩是儿童本性,只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度,劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了,对我们的淘气常常一笑了之。”这没有认真的体验是写不出的。姚鸿凤同学在〈一节别开生面的语文课〉中再现了古诗复习课的精彩场面。“一节课虽然结束了,但同学们仍然沉浸在诗的海洋中。”也是精彩的写照。调动学生生活积累,帮助学生体验习作的成功和与人交流的愉悦。

8、提供平台,愉悦作文。学生的表达欲望,是决定他们的作文成败的重要因素。让学生找到作文的乐趣和自信,每到作文时,自然会有跃跃欲试,不吐不快之感,学生有强烈的表达欲望,就要为学生提供表现平台。为此我创办了《重华之光》校刊。几年来已出五十期,共登出各类诗文七百余篇。极大地鼓舞了学生的写作热情和表现欲。

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篇3:丰盛的晚餐日记

全文共 334 字

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今天是爷爷六十大寿,爸爸带我们全家去农家人饭店吃晚餐

来到饭店,大厅里坐满了吃饭的人,饭菜的香味扑鼻而来。妈妈要我把手洗干净,准备用餐。

开饭啦!我往桌上一看,哇,好丰盛啊!有香喷喷的红烧肉,绿油油的青菜……还有我的最爱——香甜可口的串串虾。我深吸一口气,香得不得了,害得我口水直流。

我首先尝了尝串串虾,虾晶莹剔透、金灿灿的,被竹签串成了一串串的,放在洁白的盘子里。咬下一只虾,酥酥的、脆脆的。咽下去,嘴里还留了一股淡淡的甜味。真好吃啊!

吃完饭,最后还上了一盘点心——菠萝包。它的形状是椭圆形的,一个个拳头般大小,颜色金黄金黄的,外面烤得焦焦的,里面却是嫩嫩的、软软的,咬一口,里面的菠萝馅就流了出来呢!

全家人都吃得很开心,爷爷也眉开眼笑。这顿丰盛的晚餐,真令人难忘啊!

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篇4:月亮当晚餐作文600字

全文共 666 字

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当一轮皎洁的月亮升起的时候,一群小动物正在议论着:月亮是什么味道的?有的说是甜的,有的说是咸的,而这时有一只小狐狸已经开始踏上了吃月亮的旅程。

小狐狸为了吃到月亮,爬过了几座山,最终他爬上了最高的山顶,可是他发现自己还是够不着月亮,于是狐狸叫来了自己的兄弟姐妹,他们一起搭成了一个梯子。小狐狸爬了上去,眼看就要抓着月亮了,可一只巨大的手把月亮拿走了,小狐狸觉得很奇怪:到嘴的鸭子怎么就飞了呢?

这个时候,动物们想到了一个传说:很久以前有一个神秘的怪物,每个月都会把月亮拿下来吃上一口,然后再把月亮放回去,他住在蓝色的城堡里。小狐狸觉得这次可能又是传说中的那个怪物捣的鬼。于是,他决定找回月亮。小狐狸在寻找月亮的路上还骗了乌鸦一块肉吃。他找到了这个奇怪的城堡,城堡建在一座蓝色的山上,整个城堡有三层,也是蓝色的。走近一看,在悦耳的音乐声中,这里所有的东西都浮在半空。

突然,“轰”的一声,那些物品都落了下来,小狐狸趁着这个时机悄悄上了城堡二楼,他看到一只蓝脚鲣鸟正准备吃晚餐,他用餐刀把月亮切了一半,夹在面包里,准备送入口中,然后把另一半挂回了天空。小狐狸心里想,难道这就是传说中那个怪物?他手中的月亮不会就是我们丢的那个的吧!小狐狸越想越生气,他推门进去质问:“是不是你把我的月亮给吃了?大鸟!”蓝脚鲣鸟看到小狐狸这么生气,又优雅地切下一小块儿月亮塞进了他的嘴里,小狐狸吃的两眼都是幸福的眼泪,他终于知道月亮的味道了!

当他们吃完这颗月亮以后,蓝色蓝脚鲣鸟说:“呀!这是最后一个月亮了。”

从此,夜空中再也没有了月亮,地球陷入一片黑暗之中……

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篇5:厨房是一个音乐厅小练笔

全文共 365 字

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厨房是一个音乐厅,来让我们一起去倾听,厨房会发出什么声音?

周日的早上,我上完英语课回家 ,推开门就听见厨房正在演奏《煎鸡蛋交响曲》。先是锅里的油发出刺耳的响声,“嗞嗞嗞”是油在锅里施工吗?“噼里啪啦”看来有些油儿太淘气了,迫不及待想飞溅到锅外探险。慢慢的,声音小了下来,估计妈妈把火关小了。“咯,咯,咯”这是鸡蛋宝宝在碗里打着小鼓,蛋黄和蛋白像坐滑滑梯一样溜进了碗里。“嗞啦,噼里啪啦”鸡蛋跑进了油里,刚刚洗完澡的西红柿姐姐也跑来凑热闹。“噼里啪啦”它们唱得好大声啊!最火热的一段结束了,妈妈把它们赶出锅,让他们躺进盘子里,一首热闹的交响曲结束了。一道色香味俱全的西红柿炒蛋就做好了。

“吃饭喽!”妈妈大声叫道。我们一家人有说有笑地坐在餐桌旁,享用着美味的佳肴。

我最爱妈妈在厨房里弹奏的交响乐,那是家的音乐,它给我带来了快乐和美味!

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篇6:餐桌前的

全文共 558 字

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谈话

一天,听到妈妈的一声:“开饭啦!”我噌的一下从写字台边站起来,三步并作两步就跑到了餐桌前,低头一看,有红烧带鱼、黑椒牛排、四季豆、罗宋汤……啊!都是我最喜欢的菜。等爸爸妈妈一落座,我迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来。我左一口带鱼右一口牛排的吃着,妈妈见了笑着说:“慢些吃,别噎着”。爸爸仔细看了会儿对我说:“萱萱,你怎么像非洲难民似的,中午没吃饭”?我说:“今天学校的午餐中有我不喜欢吃的菜,所有我只吃了其中一个鸡蛋就把剩下的偷偷倒掉了。”爸爸一听生气地说:“你这样做很不好,要身体健康就要营养均衡,不能挑食,午餐是一天中最重要的一顿,午饭不吃饱,到了下午你上课时精力就会不集中,会影响听课效果,况且你这样做又浪费。”听了这话,我不由自主的把吃菜的速度放慢了,也意识到自己的错误了。妈妈接着说:“女孩子都爱美啊,晚餐吃得太饱会在你的小肚子、手臂以及大腿上堆积一团团的脂肪,你想那会多难看啊!”听着妈妈说的话,我眼前仿佛真的浮现出一个肥胖的小女孩,好难看!我心里想,决不能让自己变成那样,就对爸爸妈妈说:“我知道了,以后会尽量把学校里饭菜吃掉,对那些平时不太喜欢吃的食物,就把它想像成对身体有益的维生素A、B、C、D、E,这样就能吃下去了”。听了这话,爸爸妈妈开心的笑了起来。

餐桌上的故事,每天都在进行着……

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篇7:餐桌上的谈话精选600字

全文共 853 字

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我的家在距离大连最近的一座“城市”——万科魅力之城。每天来往于“双城”之间,即使晚餐时刻也显得匆匆忙忙,生活有一种时光荏苒,岁月如梭的感觉。唯有周末才略显悠闲。

周末,经过万水千山的跋涉,终于回到了家。爸爸妈妈准备了一桌比较丰盛的菜肴,来慰劳我们一周的候鸟般的生活。餐桌上有“红烧鸡腿”“圆葱炒蛋”“红油金针磨”等等,我们家晚餐几乎是无声的,不像其他人家高谈阔论政治、经济、文化等等。偶尔几句便是父母说“把这个给小放吃”“把那个给小放吃”。清风朗月,宁谧风清,清风宛如纤手拂过碧绿的湖面,荡开圈圈细细涟漪,望着爸爸岁月的沟壑脑海中浮现斑斑往事。记得小学五年级的事候,突然间重感冒发烧40度,浑身无力,身子软的像一条虫。爸爸用他肥胖的身体吃力的背着我,那是爸爸还是个胖子,吃力的将我从家里背到小区门口打车。我们家的小区很狭长有300来米才到门口,趴在父亲的背上暖暖的,突然想起朱自清的《背影》,不仅感叹道原来爸爸都是这样的。这件事我记忆犹新,望着消瘦的爸爸默默地吃饭不时地给我夹菜,我似乎理解了父亲的含义。妈妈吃饭时偶尔会说:“祁放少吃一点,你都胖了,他爸你想给他吃成小猪啊!”妈妈是一个伟大的女人,不高的个子显得娇小,却扛着生活的艰辛,爸爸因病休息了一段时间,她一个没有我的身材高的女人默默地扛着一切。照顾我,关心爸爸,她对我总是比较宽松,每当爸爸因学习责备我的时候,她总是来圆场。这次期中考试我考的稀烂稀烂的,爸爸很是责备我。妈妈不时给我解围“她爸不要在说了,孩子已经知道了。”“你当他心里不难受啊!你总是责备他。”日月的辛劳在妈妈的脸上刻下了道道深纹,眼角鱼尾纹在眉目中游弋。我望着周末“丰盛”的晚餐我似乎有些哽咽,不禁在心中吟诵着那首献给父母的诗句。

如果我是狂风中的一叶孤舟,那么父母的爱便是港湾里的灯塔。

如果我是黑暗中的花朵,那么父母的爱便是一抹刺穿黑暗的月光。

如果我是迷路的孩童,那么父母的爱便是一枚指南针。

餐桌前的一家人几乎无言的进食着,我环视父母的脸,此时无声胜有声,此时无言胜有言,大爱无声。

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篇8:晚餐趣事

全文共 545 字

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还记得是三年前的那一个晚上,那天晚上,我和纪杰一家去饭店吃饭。但在饭店吃菜实在是太没劲啦,于是,我和纪杰便蹑手蹑脚的走出了房间,想找一些有意思的东西玩。但是,玩什么呢?我和纪杰苦思冥想了好长时间也没想出来。这时,我们看见了隔壁屋里有一桌刚吃完的饭菜,便想出了一个恶作剧的点子。于是,我们悄悄的走进了屋子……

刚一进屋子,我们就惊呆啦,哇!屋里好多好吃的!“哇!这些人也太不爱惜粮食啦!”我和纪杰都情不自禁的感叹道。我还没感叹完,纪杰就吃了起来。只见他一手抓起一大把花生米,一口放在嘴里,然后,他又把剩下的羊肉串一扫而光……等我们吃饱喝足之后,然后我给纪杰说:“不如,我们这样……”,说时迟,那时快。我们把能捣乱的都捣乱啦。我见旁边有一个·茶壶,我便把里面的茶水全倒在鸡汤里,我还把茶壶盖也扔进了鸡汤里,纪杰把一大瓶啤酒都倒进了鱼汤里,他还把筷子,大蒜,烂骨头全扔进啦鱼汤里,最使我们搞笑的是--纪杰还把羊肉串藏在了柜子里……干完之后,我们还把他们剩下的果汁喝了个精光……

后来,我们该走啦,我们恋恋不舍的离开的饭店,而这件有趣事,也刻在了我的脑海之中。现在再看看这件事,大家一定会觉得我这件事一定很傻,但这件事确是我童年最朴实。最真实的回忆。

山东德州陵县实验小学初一:黑暗中的黎明

[晚餐趣事作文

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篇9:最后的晚餐观后感

全文共 902 字

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先看基-督左边的一组三个人:腓力按耐不住地跳起来,带着不可捉摸的`疑问转向基-督,想弄清这到底是怎么回事,他用手捂着胸口,欲表白自己的真诚的纯洁。老雅各极度愤慨,摊开双手,身子因失去重心而稍后仰,好象在表示:这简直不可思议。在他们后面站着的是多马,他尽量按下性子,向基-督举着食指向上,说这怎么可能呢?在基-督右边的一组三个人中,有一个是犹大,他心虚地急忙扭动身子,惊恐地想远离夫子,并且慌忙地握紧告密所换来的钱袋,战粟而害怕地斜视着基-督。约翰忧柔地把头垂在一边搭拢双手,神志焦虑,不知怎么办是好,在听彼得细言。彼得勃然大怒地站起来,弯身前倾向着约翰,左手搭在他的肩头,紧贴耳边,似乎在问:你知道是谁吗?他的右手还紧握着一把刀,好象在显示:要是我知道是谁,一定要杀死他。最右边一组三个人中,靠近彼得的是巴多罗买,他张开双手,显得震惊而又沉着,似乎是要大家不要惊慌,他自己严肃而冷静地凝视着基-督,想拯救夫子。

搂着巴多罗买的是小雅各,他紧张地望着基-督无能为力。站在最顶端的是强壮的安得烈,他探身向前,颇有冲上前去之势。最左边一组中,马太双手伸向基-督,脸却转向左边的达太,好象在询问有经验的老人,刚才夫子所讲的到底是指谁呢?达太摊开双手,表示自己也正在纳闷。西门也正在苦苦思索,但是毫无结果。

这幅画的构图并不复杂,基本上是在一直线上穿插变化的,但单纯中见丰富。画家把十三个人物有机地组合在一起,既有区别又有紧密联系,既突出了基-督的主要形象,又层次分明地刻划出每一个人的外貌和性格特征。画家把耶稣安排在既是画面中心,又是视觉中心的位置,用背景中大门的透光,更加清楚地衬托出耶稣的形象,餐桌、墙壁门窗和天花板的处理取平行透视,都集中地消失在基-督的形象上,这一切很自然地把观众的视线首先吸引到基-督身上。并且有意识地把两侧的门徒和耶稣分开,初看耶稣似乎很孤立,实际上内在情绪和感情以及整个事件都把他们紧密联系在一起。十二个门徒三人一组平均分配在两边,以其各自的动作和表情与基-督发生联系和呼应,整个环境和道具的处理比较简单,为的是更加突出激动的人物,再通过这些人物的动作和表情将整个画面的中心引向基-督。

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篇10:过故人庄改写记叙文练笔

全文共 277 字

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张续严

老朋友托人捎信给我,想邀请我到他家与他叙旧,于是我准备好马车前去他家。

不大一会儿我就到了村口,放眼望去,山脚下一片片小树林幽静极了,一条小河细水长流。到了朋友家,朋友和他的家人们都很热情好客,我看他的院子里种满了茄子、土豆、番茄,于是我问我的好友,今天收成怎么样啊?说到这里,我朋友的脸上笑开了花,看那里一朵朵争先开放的小花儿,五颜六色,非常美丽,一只只小鸡小鸭吱吱呀呀的叫着,听起来有一种十足的田园风,还有一片小竹林,林中好友的孩子和他的朋友们正在开心地玩闹。

不知不觉间已经夕阳西下了,与朋友道别后,朋友再三叮嘱,等到重阳时节我一定要和他去赏菊。

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篇11:餐桌前的谈话

全文共 562 字

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饭,人人都要吃;菜,每天不可缺。我最喜欢吃土豆了,但是,最近老妈却让我吃世界上最难吃的东西——苦瓜。苦瓜这个东西可把我害得够惨。为了让我把苦瓜吃下去,老妈可真是想尽了一切办法。

瞧!她又开始了教育炮弹:“你要多吃苦瓜,它对身体很有帮助的,听话。”“我才不要,苦瓜太苦了。谁受得了?”“什么?不吃?你今天必须吃,这可由不得你,快吃。”老妈凶恶的说。哼,老妈,想让我屈服还早100年呢!

我趁老妈去盛饭时偷偷的夹了土豆,山药,肉……,见老妈快回来时,便悄悄的跑到我的卧室,还把门给反锁了。妈妈,就算你再厉害,你能进来吗?你有本事就把门给“踢破”呀!你没招了吧?哈哈哈哈!第一回合,我胜!

我高兴的太早了,第二天中午,老妈一步也不离开餐厅,眼睛一眨一眨的盯着我看,糟了!我逃不掉了,不行,我怎能向老妈屈服?开动脑筋,天无绝人之路,有了!我来个“空城计”我故作惊喜状:“老爸,你怎么回来了?”老妈一听赶快转头看,这时我的脸上露出了阴险的笑,我趁机把老妈给我夹的苦瓜快速放回盘里。老妈奇怪的问:“你爸没回来,你在胡说什么?”我装着委屈的样子说:“妈,可能是我看走眼了!”“算了,你快吃吧!”

耶,我在心中暗暗自喜。没想到聪明一时的老妈会败在我手上。第二回合结束了,还是我胜!老妈这回又在厨房做饭了,真不知道她又耍什么花招,我可千万不能大意呀!

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篇12:餐桌前的谈话小学

全文共 369 字

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餐桌前的谈话今天中午,妈妈在给我们做饭。开饭了,我带着弟弟来到桌前,等待丰盛的饭菜,因为我们今天都休息。

妈妈今天给我们做得是鱼香肉丝、炒鸡蛋和香喷喷的大米饭。我和弟弟的口水都流出来了。于是,便大口大口地吃了起来。弟弟不吃萝卜丝,就扔在了地上,而我也把米粒撒在了桌子上。妈妈看见了就生气地说我们浪费粮食。我的脸有些发红,就说:妈妈,现在我们的生活水平提高了,不像以前那样了,不用那么节省粮食。而妈妈却说:我给你们讲讲我的故事吧!

妈妈小时侯吃不上白面大米,连粗粮都当她的宝贝。妈妈还给我讲唐代诗人李绅作的诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。从这首古诗中我想象见了农民伯伯为我们种粮食,辛勤的背影。于是,我又把桌上的米粒一颗一颗捡起来吃掉。

今天,妈妈让我明白了一个道理:我们要节约粮食,不要浪费。因为那都是农民伯伯的劳动成果。

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篇13:餐桌前的谈话

全文共 975 字

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原来我成绩很好,经常考95分的我在一次考试中却只考了65分。

下午拿着试卷,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,不知道该怎么向爸爸妈妈交代。

晚上,吃饭时,爸爸妈妈关心地问:“璐璐,今天考试考了多少分?”我没出声,抬起头看了看爸爸妈妈,他俩的眼睛一直盯着我,我又立即低下了头,脸红到了脖子根。

看着父母的眼神,还真有点严厉,我又支支吾吾地交代出实情:“这……这次考……考得很……很差,不……不……好意思说……说出来。”终于把这句话说完了。

说完,又抬眼望了望父母,父亲的表情更严肃了,眉头都拧在一起。而母亲却仍是一副非常宽容的表情,依然在问我:“考得不好,你也得给我们说一说考了多少分呀!”

我非常小声地说:“六十五分。”说完,觉得自己很丢脸,真想找一条缝钻进去。

“啊!才考六十五分?你是怎么搞的,难道你每天回家没有复习功课吗?以后星期一至星期四不许玩电脑,星期日也不许玩。”爸爸严厉地说道。

爸爸话一说完,我的脸更红了,泪水已经在眼眶中打圈。的确,我只考了六十五分,根本没有资格玩电脑,我的心情更沉重了。可在考试的时候,我写完试卷还仔细地检查了一番,怎么会才得六十五分呢?

“爸妈,对不起,我让你们失望了,”我怀着歉意,“下次我尽量考好点儿!”

爸妈听了我的话,表情放松了一些。但我在心里很难过,因为这次是我考得最差的一次。

其实,我觉得分数不重要,在考试中只要你尽力了,就是好样的。但我一定要努力,以最好的成绩回报父母。

餐桌上,各种水果菜肴在上面交流,谁最好吃。

番茄炒蛋首先发言,他雄纠纠气昂昂地说:“在你们这几个当中就属我最营养,最美味了!我是最好吃的!”

可苹果不这么认为,他轻蔑地说:“番茄炒蛋虽然营养,但是不甜蜜、不爽脆,而我呢!虽然我身体肥胖,但是我多汁甜蜜,非常爽脆,昨天隔壁家的孩子来吃我们,都说好吃!”

“哼!你说我不甜蜜,说我不爽脆?但是我总比那个臭大蒜头可好闻得多!”番茄炒蛋不服气地指着大蒜说道。

大蒜谦虚地说道:“两位兄长,我虽然臭,但是我做起来还是比较营养的哦!”

苹果说了一句让大蒜吐汁的话:“嗯,等你哪天不臭了再跟我们比吧!”说完,他潇洒地走开了。

从那天起,大蒜努力学习着、奋斗着。最后终于成了蔬菜、水果界的大明星,大家都喜欢吃。而苹果和番茄炒蛋呢?因为骄傲,他们一天天慢慢发臭,慢慢腐烂,最后被丢弃在垃圾箱里了。

骄傲者永远也成为不了第一。

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篇14:餐桌上的变化作文800字

全文共 782 字

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清明过后,好久未见的奶奶终于要到我家来了。这可让我们一家忙得不亦乐乎,我和爸爸去接奶奶,而妈妈则在家里做饭。

中午十二点,我飞奔到餐桌前,哇,真丰盛呀!有青椒鱼、大炸虾,尤其是我最爱吃的糖醋排骨……足足有十多个菜,每一样菜都具有各自特色,真可谓色香味具全。我禁不住美食的诱惑,用手抓起一块糖醋排骨,不管三七二十一,就塞进嘴里,津津有味的吃起来,吃得满嘴都是油,对青菜连正眼也不瞧一下。

这时,爸爸夹起一根青菜,一边往我碗里放,一边说:“青菜里含有丰富的维生素,有利身体健康。”我皱着眉头,极不情愿的嚼了嚼咽下去,奶奶看见我这样挑食,便跟我讲起她年轻时的情形。

那是1960年,我国面临着三年自然灾害,加之当时社会上流行“浮夸风”,老百姓有种无收、闹饥荒,多少人靠吃野菜、吃豌豆叶、葫豆叶、火糠过日子,甚至吃山上的石头风化而成的松散碎粒,许多人吃后消化不良,不能排泻,引起肚胀,导致死亡,只有少数人才逃过一劫,曾祖父就是在这次灾害中死亡的。因此,奶奶每当讲起这件事时,都十分难过,同时也教育后人,要珍惜这来之不易的幸福生活。

“是啊,现在我们的生活条件好了。无论是城市还是农村,鱼、肉都成了家常便饭,而且人们还讲究吃法,讲究食物的营养搭配……”餐桌上的变化,不正是改革开放成果的最好见证吗?

苦尽甘来,饮水思源,今天我们能过上这幸福生活,这全是党的改革开放的好政策带来的啊!我们要珍惜这幸福日子,可不能丢掉了艰苦朴素的好作风。

我听着奶奶的讲述,我脑海里浮现出几年前的情景。那是我爸爸过生日,第二天爸爸清理剩菜,准备倒掉。奶妈见此情形很是生气。她一下从沙发上“跳”起来,睁大眼睛,瞪着爸爸,然后一把抢过盆子,认认真真的在盘子里寻找美食,仿佛在大海里找出一根绣花针似的,功夫不负有心人,奶奶终于找到一颗绿豆大的兔丁,睢她那欣喜若狂的神情,犹如打了胜仗的大将军,不时炫耀她的战利品。

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篇15:餐桌前的谈话

全文共 737 字

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这天,天阴沉沉的,一如我阴沉沉的心情……

就在我拿到卷子的那一瞬间,我的心如同落到冰窟里,完全僵住了:那个血一般红红的数字深深地烙在了我的脑海中“70”。走在放学回家的路上,我低着头,不由自主的踢起了小石子。街边,一排排路灯蒙上了灰色的光,显得那么暗淡,我此时的心情也差到了极点。

不知不觉到了家,关门,换鞋,进屋。趴在桌上,内心波澜起伏,感慨万千,忐忑不安。我害怕爸爸妈妈知道后批评我骂我,我害怕我以后都没有业余时间,我害怕……我仰天长叹:“唉!”

“该吃饭了。”妈妈,那温柔的声音让我更添一份愧疚,我闭上眼睛,静静地祈祷着。我平静地来到餐厅,平静的坐在凳子上,拿起筷子,很自觉的夹起一块肉,塞进嘴里。“今天的微信群里得知你们考试了,怎么样?几分?第几名?”妈妈一系列问题把我问住了,正欲夹菜的我手停在空中,面对她期待的表情和温柔的眼神,让我到嘴边的话又咽了下去,顿时思绪万千。爸爸猛地放下筷子,“说话啊。”我吓了一跳,嘴唇微微地颤动了一下,支支吾吾的吐出一个数字:“70。”当我说出这个数字时,简直就要用光我毕生的勇气了,我早以准备好了妈妈的紧箍咒……

谁知妈妈轻轻地摸了摸我的头,拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:“没事,这次没考好,咱们下次努力。你看,外面下雨了,雨下的时间长也会穿透石头,更何况我们呢?雨都懂得要坚持不懈,更何况我们呢?”我听了妈妈的话,不禁扭过头,不知什么时候,雨已经打着旋儿,悄悄来到了人间。妈妈接着对我说:“所以啊,这次考不好没关系,你只要尽力就好,妈妈是不会怪你的。但是一定要坚持不懈,不断努力,你下次就一定会成功!”我抹掉眼泪,说:“嗯,时刻准备着!加油!”

雨还在下,那么认真,那么专注,像在说话,它叮叮当当的敲着我的窗,像是要冲刷走我内心的忧伤……

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篇16:难忘童年练笔作文

全文共 949 字

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人们都说,岁月就好似无情的流水,会把记忆磨刷得滚圆,滚圆,就好似河边那一块块鹅卵石。但我的童年,我那小河流水一样纯洁的童年;我那小鸟一样快乐的童年;我那蓝天一样自由的童年;我那鲜花一样美丽的童年,我——能忘记吗?

曾经有多少各朦胧的夜晚,我的心插上了月光的翅膀,飞回了我的童年,飞到了我那可爱的天池湖,去重新吟唱我童稚的儿歌,拾起那丢失的一部分,重新做我未完待续的童年的梦。

每当童年的欢乐如烟炊起时;当小河泛起一道道波纹时;当楼下的小朋友把欢笑声传到我的耳际时,我,又想起了我那久别的故居——天池湖。

我的童年是在天池湖度过的,在我的眼里,天池湖的美景赛过王母的瑶池,那里的每一株小草,每一朵野花,天池湖的每一次演奏,春风妈妈的每一次抚摸,仿佛都是美丽的,圣洁的。都时无与伦比的。想到这里,和伙伴们玩耍的一幕幕场景又不时地回荡在眼前,使我不得不面对着深邃的天空陷如了沉思……啊!多么快乐的日子呀!仿佛冬天天池湖结的冰都那么地闪亮耀眼,都好像时天真与幻想所凝结成的。

在那段美丽的日子里,和伙伴们一起去爬山;和伙伴们一起打闹;躺在绿悠悠的草坪上仰望天空,然而,最令我难忘的还是和伙伴们一起去捉鱼,。曾有几次我和伙伴们一起去捉鱼,都是满载而归,但那一次,我们却是空手而归,可我却对那一次记得格外清楚。

那时,正是酷夏,太阳无情地炙烤着大地,整个世界仿佛都被笼罩在蒸笼里面,我和几个伙伴一起到河边去捉鱼,刚来到这里,我们都信心十足,觉得今天一定能满载而归。我们脸上都挂这灿烂的笑容,第一个下水的上李力,只见他二话不说,脱掉鞋子就往水里冲去,还没等他站稳,“砰”的一下,只听见一声令人胆战心惊的声音,回头一看,一只落汤鸡出现在我们的面前。原来李力踩滑了,摔在了水里,没办法,无奈的他只好一个人坐在岸边晒衣服,接着几个伙伴依次下去,后果都和他一样。我心头一亮,现在轮到我出场了,看我一定能抓一大箩筐,我看准一只鱼,双脚缓缓的走过去,突然,一个不祥的感觉闪过我的脑海,只听见“扑通”一声,一样的结局重复上演。哎哟,真是“偷鸡不成倒失把米”。没办法,我们只好在草坪上晒衣服,一起谈心。虽然什么也没抓到,但是,却给了我们很深的启发。

啊!童年,这么美的日子我怎能忘却,那里有我最真挚的友谊,美丽的天池湖……

[难忘童年练笔作文

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篇17:餐桌前的谈话作文

全文共 540 字

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“ 开饭咯……” 妈妈在喊,“ 来了……” 我和爸爸迅速地坐到餐桌旁。我夹起一口饭,忽然一个问题一闪而过 “这大米是怎么来的?” 妈妈笑了笑说:“大米是水稻的果实。” 她夹起一块鱼肉到我碗里,“水稻是农民伯伯用辛勤汗水收获来的。首先播种、育苗再插秧,然后要经常浇水、施肥、除草,需要三个多月后,水稻成熟,还要收割、脱粒晒谷。”

爸爸夹了块排骨给我,接过话题,“水稻在我国很久以前的河姆渡人就已经开始种植了,后来东传日本,西传欧洲,种植水稻的地区越来越广。” 我吃了块肉,妈妈说“还记得那次到乡下吗,爷爷家收割水稻,然后铺到地上晒干呢”

我似懂非懂,边吃边听,不时地发问 “为什么我在乡下看到的是黄色的,而我们吃的是白色的?” 爸爸放下筷子,解析道:“黄色是大米的壳,用专门的机器----碾米机去掉稻谷的壳,就是大米,把大米煮熟,就是你吃的饭了。” 原来这碗饭要经过这么多程序,还真不简单呀!”所以古诗云:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” ”那我不能浪费罗……”

这就是我的一家子,每天的餐桌前是我最喜欢度过的时光,边吃饭边和爸爸妈妈讨论问题,有时是时事,有时是历史,也有时是笑话,天文地理,科学道理,无所不谈,在我享受美味大餐的同时,还享受丰富的知识大餐!

我喜欢餐桌前的每一天,我爱我的一家子!

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篇18:餐桌上的故事作文600字

全文共 575 字

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淡蓝色窗帘垂到地面上,静谧的书房里悄无声息,一束阳光透过厚重的窗帘,从我枯瘦的身上无声游走,我搓了搓干涩的挤不出一滴眼泪的眼睛,继续奋笔疾书。

吃饭了,吃饭了,妈妈高昂的声音打破了这一寂静。

我望了望放在桌子上的被我揉的皱巴巴的纸,缓慢的走到了餐桌上,仿佛我的脚下有千斤重,我多么希望从书房到的路无限长,这样我就可以不用面对妈妈失望的眼神。

“今天我做了你最爱吃的红烧排骨,这几天在学校吃饭肯定没吃饱吧”“嗯”我敷衍地回答了妈妈,便狼吞虎咽的吃起来,我是多么想快点吃完呀,可是该来的总是要来,谁也躲不了。

天色突然变得暗了下来,风使劲吹打着枝丫,暴风雨马上就要来了。

“你这次月考考了第几名呀”“还没发下来吧,我也不太清楚”‘别唬我了,别的班都发了,你能别骗人吧。妈妈的声音变得暴躁起来“妈…这次…我拿出被我揉的皱巴巴的纸,递给了妈妈。

妈妈看见了,立刻咆哮起来,“让你考试前复习你不复习,现在知道后悔了吧,现在知道自己是个什么水平了吧,下次考不好就别给我回家了”

雨越下越大,心越来越痛……

我实在忍不住,对妈妈大喊到“我难道在你心中就只是一个分数机器码,你根本就不懂我”这一次,我仿佛发出了自己所有的不满。

我摔门回到自己的屋里。

淡蓝窗帘垂到地面,门外满是妈妈的怒洪,雨透过窗户打到我枯瘦的脸上,真冷。

我搓了搓布满泪光的眼睛,继续奋笔疾书。

写下感激,不满,痛苦……

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篇19:我的餐桌文明礼仪

全文共 685 字

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今天中午,我像往常一走在放学的路上,我一直想着中午吃什么饭,突然爸爸和妈妈开车将我接走了,开车去的方向并不是回家的方向,我奇怪的问:“芭比咱们去哪啊?”爸爸说:“咱们去函谷关的农家乐,和另一家我的老同学一起聚一聚。”我想“我能做点什么呢?”突然我想到我们学校每天中午播放的餐桌上的礼仪,我恍然大悟。

走进农家乐我们就看见爸爸的同学正在向我们招手,我们迎面走去,在他的带领下我们走进一个房间,里面有四个人,因为板凳不够所以必须有一个人站起来,我毫不犹豫地站了起来,并说:“小孩子腿软,应给多站站。”大家哄堂而笑,我也跟着笑起来。等菜、主食全部上齐后,我们开始吃饭,我发现妈妈并没有动筷子,我想“妈妈为什么不吃呢?哦——对,在餐桌上要等比自己年龄大的人先夹一口,自己才能吃。”我想到这里拿起筷子的手又放了回去,为了不使场面尴尬我捧起茶杯津津有味的喝着,大家都吃过后,我才开始吃,在我旁边坐的是一个阿姨,为了表示礼貌,我每次吃菜之前都给他或其他人家过一次后再给自己夹;每次喝茶我都会看看别人的杯子里面有没有水,如果没了我会先给他倒然后再给自己倒……这一切我并没有在意,可是对面的叔叔却看得一清二楚,说:“这个孩子真懂事,有一种绅士风度。”我笑着说:“没什么,这是每一个小孩子都会做的。”说实话,我嘴上这么说但是心里却是美滋滋的。妈妈也好像被夸了一样,因为我是她培养出来的,所以脸上一直洋溢着笑容。这顿饭不仅让我吃出了味道,更让我吃出了一个做人的基本道理。

礼仪没有大小,尽管是问一声好,但是没有礼仪可是很可怕的,所以我希望人人都要有礼仪,这样我们的社会才能变得更加和平,更加和谐。

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篇20:《爸爸的花儿落了》小练笔

全文共 329 字

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文|邱宇红

夹竹桃开了又谢,谢了又开。我念完了中学,又念完了大学。如今,我已成为了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明,雨纷纷地下着,我来到爸爸的墓地,把一枝粉红色的夹竹桃轻轻地放在了他的面前。

记得我刚上中学时,不熟悉班里的老师和同学。有一次,老师课堂上提问点到了我的名字,我忍不住紧张,结结巴巴地说了几句话就说不下去了,我感觉自己的两条腿都在发抖,甚至感觉同学们的目光里都带着一丝嘲笑。这时,我的耳边又回响起了您对我说过的那句话--闯练,闯练,英子。顿时,我感觉勇气又回到了我的心里,我整理好思绪接着刚才的问题回答,硬着头皮坚持了下去……

几声清脆的鸟叫声把我的思绪拉了回来,不知什么时候,雨已经渐渐地停止。我凝视着爸爸的墓碑,默念着:爸爸,您的花儿没有落……

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