生活充满希望的例子（汇集20篇）

生活是充满爱心的，这一点，我体会最深了。不信，我就给你说这么一件事。

“哎，大热天的，去医院送拐，真亏的慌!”41路公共汽车总站半天没来车了，我的身上和手心里已经满是汗水。

“来来来，小伙子，坐在这儿等。”一位40多岁的阿姨搬来一把椅子，放在我前面。

“谢谢您!我不用。”我感激地答道。

“你别不好意思，这是我们站专为行动不方便的乘客准备的。”

“您误会了，我是一个健全的人。”我急忙踢腿踢脚给她看。

汽车终于进站了，早已等的不耐烦的乘客挤了满满的一车。我手里的拐显得碍手碍脚的。我就抱住它靠在中门的栏杆上，心想：“这么热的天，爸爸让我给他受工伤的同事送拐，他可真是开心的。不过，他多给了我五十元的零花钱，这倒也算划的来。”

突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭头一看，是个小姑娘。

“大哥哥，你坐我这儿吧。”

“不用了，我靠在这儿挺好地，还是你坐吧。”

“可你是残疾人呀!”

“不，我不是……”

这拐又让人给误会了!

“没票的同志请买票。”

“阿姨，我买票。”我把准备好的零钱递过去。

可她看了我一眼，并没有接钱，“小伙子，你不知道?国家颁布的《残疾人保障法》规定，你们乘车是可以免费的。”

“您误会了，我不是残疾人，这拐是送给别人的。”

看，这拐真让我一次又一次地被人误会……

我被这接连三次误会深深打动了。三次误会，使我感到社会的温暖，感到了人与人之间的爱心。

下了车，我走进一家水果店，用五十元钱买了些水果和罐头，为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。歌中唱得好：“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”

科斯特梦断北极风雪，李白叹仕途险阻行路难……人真是种奇特的动物，抓住梦想，再难松手，究竟为什么所支撑不惜付出生命?

也许仅因希望，曾听闻一位马拉松冠军的获奖秘诀：成功没有捷径，把下一个目标完成集结变成了道路。希望是什么?那是人们对下一步的打算和梦想。它不一定宏案如图，壮丽如歌;也不一定飘渺似雾，虚幻难触。诓谈未来中，生活一日日过去，继续点滴，是生命;点点滋润，汇作河流引为川，为行动所引爆的，是希望。科斯特的希望，是绝望后的传承、绵延、昂扬;李太白的希望，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”人之希望有大有小，却皆是当前需求的最佳体现，也是一个目标集中点，或多或少，牵挂于心。

失去希望的人可悲而可怕，就如抽空内里的干涩容器。愿望破灭，灵魂覆灭，躯干沦为机器，就如失去灯光照路的行车，连眼前的目标也无法着手，只会堕入失望的断崖，化为生活的腐朽。犹记得西楚霸王空洞无力里一刀了断生命，不是没想过东山再起，也不是没有能力，只因为四面乡音带走魂音、希望。纵使曾有玩转风云的能耐，却更像遗忘航线的漏油豪华客机，迷失于航标灯里。

由此可见，一如远航的船只不能没有灯塔的领航，行进途中，我们也要小心翼翼整理希望，明确方向。与它的正反面失望与妄想不同，真正的希望，建立与力所能及且最需要的时档。也许是断崖边的一桩枯木，也许是公交站最末一班巴士。相较努力和爱，它更像火车行驶的终点站，没有终点的终点。任车厢外“爱”的风景迷人甚好，任动力室的“努力”火光舞动绚烂。事实上，旅行的意义只在于明确何站下车，再度启程。没了希望，空壳火车将一遍遍行驶在循环复始的轨道上，重复“南辕北辙”的古老趣话。

有了方向，必要远航。希望的存在不该仅是凭空妄想，更不该是有现无兑的空头支票。“种瓜得瓜，种豆得豆”的谚语既已在播种的日子里耳熟能详，那就该在丰收期盼中于春日播耕芒种。千万别让失望在希望脆弱的羽翼下酣睡，碎落伤痕固不愿见。脚踏实地，这才是最接近星空的路。

仰望星空，无论古往今朝，我们放野希望;脚踏实地，无论平坦或坎坷，我们走向黎明!

有人说：爱是冬天里的一缕阳光，温暖了人的心灵。还有人说：爱是相互帮助，就像“人”字一样，“人”字的结构是相互支撑。

记得上三年级的时候，我常常在校园里玩，可每当要回家时，我心中玩耍的喜悦感就烟消云散，取而代之的就是恐惧感。而这一切的原因，都在于我们那个漆黑的小路和楼道。

这天，我又要走那该死的夜路，真是害怕极了。我走路时，一直是眼观四路、耳听八方。忽然，我看到了楼上有一个身影，立马吓得浑身冷汗，马上就跑了。“喵——”这一声猫叫让我愣住了。我回头望去，一双绿莹莹的眼睛在黑夜中闪烁着光芒——原来是一只猫。

可把我吓了一跳。我悬着的心放了下来。月亮散发着柔和的光芒，风吹着树叶，发出沙沙的声响。我跑到了单元门口，生怕后面有什么东西在追我。“咦?楼道怎么亮了那么多?”我疑惑极了，往楼道里走。原来在楼道里，一个小药瓶上装着一支快燃烧完的蜡烛，这是谁放的呢?我奇怪极了。

一阵脚步声传来，我放松的心又悬了起来。只见上面走出来了一个小姑娘，大约5、6岁吧!在她手里，我还看见了令我倍感亲切的药瓶和蜡烛。“你好，姐姐。”她一边和我说话一边换了个蜡烛。“你为什么要点蜡烛呢?”我问。她指着一些药瓶说：“这些是我爷爷的，我想为他做些事……”

说到这，小姑娘的声音变得嗫嚅，眼里也多了些水雾，几滴泪珠划过她的脸庞。“不说了，我先回家了。”我看着她的背影，心中五味杂陈。我觉得自己该说些什么，于是，我大喊了一声，“祝你爷爷早日康复。”她听到我的祝福，转过身，道了声谢谢，然后慢慢远离我的视线。我的眼前也温润起来。此时，我心里不知道怎么回事，充满了温暖。

我明白了，爱就是那楼道里的烛光，照亮黑暗的道路，给人光明。

当我们一步一步的爬上高山之巅的时候，蓦然回首，就会发现清晨的第一缕阳光照在你的脸上。于是，你就会停下脚步，远远望去······我们的生活难道不是一直都充满阳光吗？我们就这样一直爬，希望早日爬到顶峰，做一个大人。而在我们的奋斗过程中，往往父母已经为我们指好了路，侦查好了情况，才肯放手让我们去闯。

现在的我们，已经正式的步入了初一的学习，我们享受阳光的校园，阳光的环境，阳光的老师，阳光的同学和阳光的生活，这一切都充满阳光。在这里我们快乐的学习，健康的成长。我有无忧无虑的过着幸福的生活，但是，我们在这里快乐地笑过，当然，也为随之而来的许多烦恼而伤心的流泪过，我们在这里播撒过汗水，也在这里收获过成功。所以，我们的生活充满阳光，我们这些“长不大”的中学生，尽情的沐浴着幸福的曙光，快乐地长大。

你是否同我一样，喜欢在孤独的时候，反复听那首哀伤的歌?你是否同我一样，喜欢在疲倦的时候，一头栽进遥远的梦中?

似乎，我们都习惯了生活的安逸，不愿有半点波澜，执着地认为，平凡也是一种幸福。也许，我们都逐渐明白，平淡也是一种奢求。

然而，没有希望的生活，就像没有浪的海洋;终有一日，我们会陷入无尽的空虚之中。

也许，在人生的旅途上，我们会常为一朵美丽的鲜花而驻足，认为它便是世界上最美的，是我们生命的全部，足以让我们满足。可是，在我们止步不前的时候，往往没有想到，前方等待着我们的，也许是一片花海，眼前的鲜花，在它面前显得微不足道。然而，我们有可能永远也看不到那片花海，只因为我们安于现状。

生活需要希望。问一位建筑工人，为什么可以不知疲倦地工作，因为他希望有一天盖的是自己的房子;问一位高考生，为什么可以日日夜夜苦读，因为他向往大学的生活;问一位幼儿园的小朋友，为什么可以整天不哭闹，因为她想得到老师的小红花……

生活需要希望。地震无情，玉树不倒。那些掩埋在废墟中的人们，凭着顽强的意志，等待着能从黑暗中被拯救出来，重新建造自己的家园;什么支持着他们?是希望。那些不知疲倦的搜救队员，不肯放弃任何一个伤员，坚信他们能活下来。什么支持着他们?是希望!

我们因此更须要坚强的意志，耐心的努力，迈着英雄的步子，向着希望的前途，不停歇的走去，这样终有一日会尝到希望的东西。

大家好

今天，我在此演讲的主题是《让我们的生活充满环保》。环保，最近大家讨论的最热烈的词语。每个城市都在争当文明城市。大街小巷上贴满了有关环保的标语。什么是环保？为什么要环保？怎样算是环保？各种各样关于环保的问题也层出不穷。而我今天也来和大家讨论讨论“环保”这个词语。

为什么要环保？举个很简单的例子：假如树木都被砍光，河流都被污染，天空不再是蓝色，鸟儿也不再歌唱，那么动物就会死去，降临在动物身上的命运中就会降临在人类身上。人类将再无容身之所，为自己的过错付出代价。因此，保护环境刻不容缓！

怎样去环保？我认为，环保可以从身边的小事做起，从身边的点点滴滴做起。节约纸张，把草稿纸写满了再扔；节约水资源，把漏水的水龙头随手关紧；低碳出行，选择自行车等环保的出行工具。环保不需要你做多大的贡献，只要每个人都尽一份力，我们的生活将无比美好。

身边有不环保的行为吗？每年过年回家，走京珠高速，在高速的两旁，我总能见到一堆堆垃圾，空罐子，包装纸，纸巾……什么都有。一个老人提着麻袋在旁边捡空罐子。爸爸笑着调侃道“那个老人家一天光靠捡瓶子也能赚不少钱！”我们不仅自己要做好，也因该提醒身边的人注意环保，不然，收破烂的老人家会忙不过来的。

我的报告到此就结束了。最后，我想用课本里的一句话来结尾。“我们深知‘大地不属于人类，而人类是属于大地的’。”

太阳当头照，花儿对我笑，我背起了鼓鼓的书包，蹦蹦跳跳地走向学校。绿树成荫的小路旁，树上的鸟儿喳喳叫。新的一天开始了，心情无限好！

书、本、纸、笔，统统拿出来，赶快坐端正，停止说话，老师进来了！老师打开了讲义夹，讲台下却有人伸懒腰。“起立！”“砰……”后排一位同学忽然重心不稳摔了较。全班哄堂大笑。老师拍了拍将课桌，推推鼻梁上的小眼镜，又要给我们讲课。调皮的孩子们睡大觉，叛逆的心情和时了？下课继续吵吵闹闹，每天无尽的欢笑。我们的世界阳光普照，一切都那样美好！

“叮——”放学的铃声敲响了，仔仔细细收拾好书包。满脑袋未消化完的知识，等待着晚上的第二次反刍。搭着同学的顺风车，嘻嘻笑笑。不管司机的呵斥，忘记父母的警告，一路狂飙。不怕黑暗，无所畏惧，因为有父母在家门口把我们接应。丰盛的饭菜，亲切的家人陪你一起分享。晚上的夜宵总是母亲的拿手活，美滋滋的味道融入我们的心里。床上早已铺好的被褥，温暖而舒服。我们享尽家中的温情。我们的生活充满阳光。

睁开朦胧的睡眼，来到学校，认真的听讲，慢慢地吸收。老师的谆谆教诲，清泉办流进我们的心田，灌溉我们那知识的幼苗。老师那清甜的嗓音，环绕在我们的耳边，余音袅袅。老师的笑容印刻在我们的脑海感染着我们每一颗小小的心。老师携起我们的手，与我们一同步入知识的殿堂。当解出一道难题时，我们一同欢呼；当算出一道复杂的算式时，我们一同快乐；当我们取得了好成绩时，老师也同我们一起露出了会心的微笑……我们的生活充满阳光！

天空辽阔，任我们驰骋；大海宽厚，任我们徜徉。欢乐温情与我们为伴，喜悦突破与我们为伍。小小的脑袋里想象着明天规划着未来，我们的将来有一万种可能，人生的彩页，任我们涂抹。

充满希望！充满希望！

我们的生活充满阳光！

渐热的氛围，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，那些笨阅使者，斥逐了料峭的凉风，支去了热战的气味!被风蜂拥着的秋季，阳光温温，万物岌岌可危。“黑杏枝头秋意闹”，让我的心情也随着秋季的到去而平静，归纳秋季的格式漠没有体贴。

“一年之计正在于秋”，阿谁秋季，是我们匹里劈脸洒播“知识种子”的时令，需供我们细致培养，辛劳的蜜蜂永出偶然分的哀思。正在讲淌芟，我们该当目没有转睛的听讲，自动回问标题成绩，课下，可切切没有能记了给“知识种子”浇水，带着相识往温习教过的知识。

简朴了然的话语，做起去讲何随便?对一个克己力好的卧冬念要往完成方针，便像蜗牛爬背金字塔的山顶颠峰，步步为艰。虽然云云，我也下定决计，经心积极，往知识的陆天中飞舞，往真现我的幻念，我的方针。

我的远除冶タ标，少除夜后是考上一所名牌除夜教，正在那冶畏蚜Φ耐局校会让我碰到许许多多的“绊足石”，但是我相疑我可以或许担当统统坚苦的检验，“宝剑石从磨砺出，梅花喷喷鼻自苦热去”，只要我可以或许大概踩结坚固的进建，认瘸碌真听课，像好国的亨利。祸特那样做人办事。因为他的瘸碌与刚强让我冲动，也让我收略了一个事理：任何一个胜利者，背后皆跣着他人没有成思议的费力。只要把简朴的工做做好，便是没有简朴;只要把浅显的工做做好，便是舶诎大。做任何事，只要您迈出两糙一步，然后再一步步天走下往，您便会渐渐接远您的方针天。假定您知讲您当标细的方针天，而且背它迈出两糙一步，您便走上了胜利之陆薄

我念：只要我可以或许大概对峙下往“经心便是无缺”、“我必定能止”，虽劝谝没有聪慧，但是我知讲“天赋=99%的汗水+1%的灵感”，从目下现古做起，我要瘸陆仓没有雅观的进建，享用进建中的悲欣，正在坚苦少远决没有仄服，正在掉踪败少远决没有放弃，正在挫开少远决舶诜缩……那么，我目下现古的艰易会换去将去的胜利。

我如同看到：将去正在胜利的曙光中映照着卧冬让我布谦自负，神驰将去，我的将去没有是梦!我自负!我胜利!

清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。

骑车穿过人群，一声声关切的问候似阳光温暖的阳光。这，是人与人之间和善的阳光。

步入校园，同学们一个个友善的微笑传达着友好的信息。这，是纯真友谊的阳光。

傍晚，背着书包回到家中，爸爸妈妈端上精心准备的热腾腾的“营养大餐”，我们将可口的菜肴送入口中。这，是真挚的亲情的阳光。

我们用双眼捕捉生活中美好的阳光，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。

他，叫杨光，但他却从未真正见过灿烂的阳光。因为他先天性视力低下，几近失明。可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公，从小就自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音变为自己喉中的音符。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真的再现出来。假如不在现场，你也许真以为某位大师来到了呢！这，便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，从此忘记了自己的缺陷。

明媚的日子里有阳光，黑夜的笼罩下，我们依然可以感受到阳光的温暖。

我们的生活充满阳光！有时候，一声问候、一句嘱托、一个微笑都会让我们感受到阳光的存在。这阳光，是友爱，是亲情，是坚强，是希望，是它使我们的未来之路一片光明！

时光飞逝，转瞬间，我们即将结束小学生活，将离开与我朝夕相处的母校。

在这里，有欢笑，有泪水;在这里，我们有自己的天堂，自己的小秘密;在这里，我们无拘无束，自由自在……我们的生活处处充满了阳光。

我们刚刚升入六年级，感觉有些不适应。每天早早便来到学校，有时连早饭也顾不上吃，来到学校，就拿出书本读书。下课了，本该开开心心，尽情玩耍，却只可以坐在椅子上，抱着书本不放。就这样，我们生活增加了一点点紧张的气氛。

班级里，我们是一副“书呆子”的面孔。一到操场上，我们便生机勃勃，一副“疯丫头”、“疯小子”的样子。

看，男生们飞奔向前，争先恐后地跑向篮球场，恐怕一会儿没有位置;瞧，女生们也不落后，“一个，两个，三个……”跳起了大绳，身手是那样矫健、敏捷。一连跳上百八十个儿不成问题;听，低年级的小同学唱起了欢快的歌谣，那动听的声音，为我们鼓了一把气，又像是在为我们高声喝彩。

我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。

我爱丰宁实验小学——我的母校。因为这里像一个永远醒不来的美妙的梦，这里像一曲编不完的青春舞曲，这里使我们的生活充满了阳光。

盲人，双眼的失明带来的是无助与黑暗，虽看不见东方那 一屡阳光的升起，但他们能用心灵感受阳光带来的无限温暖。

他，也是一个盲人，但不同的是，所能给它带来温暖的是 音乐，只是音乐……他——阿炳。我常常在卧室里一遍遍地听 阿炳的二胡曲《二泉映月》，每一次听，总有一种感动淹没我 的心。阿炳如横空划过的流星，闪烁着凄凉的美丽，划过我的 心空。他在写《二泉映月》时已经双目失明，二泉对他来说是 多么地遥远，他只是在用心，在用心感受周围的一切事物罢 了。但或许，心的感受中有一些辛酸与苦楚的掺夹，但他从未 抱怨，他总有着对美好未来的憧憬，对生活充满自信——这是 心的感受，他用心去体会身边的一切事物，身边的一切温暖。

心，就好比是一双天使的眼睛，仿佛带领他走出了黑暗，奔向 光明……

我们，虽然不是盲人，但我们需要对生活的一种热爱，对 生活充满信心!漫漫人生路上的甜苦和喜忧，是难免的跌倒后 和守候。面对他，你总得扬帆起航，学会面对，学会抬头，学 会勇敢地甩去一切顾虑站起来!而不是一味地逃避生活，对生 活失去信心，躲在避风的港口，等待着乌云过后的彩虹，即使 你等，等，还是等也等不到太阳升起，照耀着你，给你带来温 暖的那一刻!

生活中，每一份希望，每一次成功，每一个梦想对取决于 你是否对生活充满自信!

音乐是另一种语言，每一个音符都流动着情感。空余时间，我就会一个人静静的聆听音乐。音乐，能让我潸然泪下，也能让我破涕为笑。旋律之中，演奏了人生的万般诗意，或快乐，或忧伤。

一次偶然，让我知道了一首纯音乐，它的名字是《城南花已开》。以前只知歌词优美便是好听，旋律好听即是好听。殊不知，纯音乐却能比有歌词的曲子更神秘，更深沉，更动听。

第一次听到《城南花已开》，总觉得曲子中透露着一抹难以发现的忧伤。刚开头时十分轻快，就像我们无忧无虑地生活着。但此后，曲调从轻快逐渐转为低沉，好似一颗永不言败的心，终于被一次次折磨和痛苦打败了。最后一线希望如决堤般崩溃，心一下子坠入无底的深渊。

我边听边打开了评论。从评论中得知，原来“城南花已开”是一位19岁少年的网名。他患有脑癌，但他对生活仍充满了希望。他最喜欢的月份是三月。三月，城南的花就开了，花像暖阳一样温暖他的心窝。就像音乐的开头，轻快而喜悦。可是，有开花，也会有凋零。当花凋零时，没有人可以陪着他，曲调就变得低沉起来。因是脑癌患者，城南需要不定期做手术。可是每次手术都是一种折磨，每次手术都在燃烧他的意志。每次做手术前后，他都会发一条动态，安慰那些知晓他的人。日复一日，年复一年，他做了无数次手术，病情却逐渐恶化，音乐也随之沉重。病情的加重和被消磨的意志让少年终于忍不住了。虽然他也留恋于世，虽然他也想再次见到三月——花开的季节，但是他等不到了，城南走了。在音乐的最后，曲调带着一丝希望和生机，或许是祝福他在花开之季，与花相拥。

这首音乐的曲调触动了我的心弦。每当《城南花已开》那熟悉的旋律响起，我都会安静地地听着，似乎被那少年对美好的渴望与生之留恋给征服了。

“城南花已开，愿与君常在。”这首乐曲如一缕安静的阳光，照亮了我的灵魂，让我在生活中见证了坚强，也让我的生活充满了诗意。

生活充满阳光，阳光充盈幸福，我很幸福。——题记

明媚的阳光氤氲着薄薄的雾气，弥漫在春日的清晨，让人感觉温暖入怀。

阳光在家里

“吃早餐了吗?”“看着时间啊，别迟到”“你别穿太薄了，现在的天气不稳定!”“知道了，妈”我一边回答妈妈一边准备出门。“你带点东西去学校，一上午五节课呢!”“中午我不在家，你带饭卡在学校吃吧”“ok”在妈妈每天的唠叨声中，我一点点被温暖，一点点被温暖着长大，虽然有时会觉得很烦，但它却是我成长中的阳光，照亮我成长中的黑暗，照耀我成长的路。清晨的第一缕阳光在妈妈的关切的唠叨声中照进我心中。

阳光照学校

像往常一样，一个温暖的上午在知识的汲取中，同学的玩笑中，老师的教导中过去了。糟了，没带饭卡，没带钥匙!万般无奈下，只好硬着头皮去找老师。老师正在批改作业，一缕阳光正好照在老师的办公桌上，把一切都映的真实，我怀着忐忑的心情向老师说明了来意后，老师抬起头，爽快的说：“没问题!”说着便从抽屉里拿出饭卡，给了我。看，第二缕阳光在中午老师的答应声中温暖着我。

阳光暖人心

放学回家的路上，看到一辆献血车，前来献血的人们排着长长的队，络绎不绝，一个个鲜红的血袋中流淌着人们的爱心，心里一阵暖流流过，无偿献血，奉献爱心，当一个人的血液同样流淌在别人的身体内，当自己力所能及的帮助竟然能够拯救一个生命的时候，内心何尝不被阳光普照着、温暖着?那何尝不是人与人之间的一种默契与善良?是啊，付出给予，就是幸福。呵，又是一缕阳光，温暖着每一个人。

“今天我们成长在阳光下，明天我们去创造精彩世界……”

是的，我们成长在阳光下，无时无刻不被阳光笼罩，我们的生活充满阳光，流淌在似水流年间。打开心扉，让阳光照进你的心房。

原来，阳光，就在心间。

在等待的路上，必须要把握住时机，记得我曾经阅读过一篇文章，寓意非常深刻： On the way to wait, I must grasp the timing. Remember that I have read an article, which means very deep:

在一条河里住着三条鱼，甲鱼、乙鱼、丙鱼。一天，噩梦降临了，一位渔夫逮住了它们，把它们放在岸边的水桶里，桶并不高，这位渔夫感到肚子饿了，便去取刀子，准备杀鱼做一顿美餐。

情况非常危急，三条鱼面临死亡的威胁。

鱼甲非常着急的说：“伙伴们，现在情况非常危急，我们可能被杀。现在，我们何不趁那人没回来，赶快逃命吧!这水桶又不深，我们可以跳出去的，还可以重返家园。”

鱼乙疑问的说：“你是袋鼠吗?你跳得出去吗?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之见，还是静观其变的好。”

鱼丙并未做声，它只想看甲、乙最后的结果。

鱼甲非常急躁，使劲摇着尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他说：“兄弟们呀!那人拿刀过来了，我们再不走就会死啊，快呀!对不起，我要走了。”说罢，奋力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇气的时候，被人捉了起来，一刀下去，腹破肠出。丙吓得晕头转向，与乙一样被杀了。

世界上有很多事情就是这样，当命运之神敲门的时候，你没有主动的去把握时机，而是被动的等待，命运就会出现不同的结局。

我们不也一样吗?等待长大、等待成功、等待一切美好的事情降临。但如何等待?是“守株待兔”，还是“奋力拼搏”，这就是我们要思考的问题。比如学习，天上没有掉馅饼的好事，你只有加倍努力，才能获得好成绩……所以，我们无论做任何事都要加倍努力，这样的等待才有意义，才能让你等待的结果变为现实!

阳光顾名思义就是光明的未来。我跟所有正在上学阶段的中高的学生一样都是90后。有些人认为90后是“脑残”跟“非主流”，但我并不这么认为，90后是中国未来几十年间发展的动力，关系着祖国的未来跟发展趋势，90后是一注新鲜的动力水源。

因为祖国进行伟大的民族复兴计划，建设中国特色主义道路，所以为了谋求发展需要解决最根本的问题。各国之间教育的竞争决定着国立，科技的成败。从五年前实行“九年免费义务教育”这个政策以来，90后都被称为幸福的一代。

而被称为幸福的一代的90后却被骂的如此残的原因是一个很重要的问题。

有人认为90后只知道比品牌，穿档次，制作非主流墙纸，海报，大头贴。但这并不能说明90后是一个脑残时代。而相反的我们可以这样想。非主流文化是一种艺术，因为这种艺术很受人们的推崇，他是另一种艺术的结晶。非主流文化代表着90后活跃的性格跟特征，他没有想象中的那么无聊。

90后代表着未来的祖国。必须引导着祖国的经济，文化，政治的主流潮流。而他们在文化方面创造了非主流。非主流这种艺术很受期待。他阐述着心情阴晴雷雨，生活的美好向往。也许我们对这些艺术存在着偏激的想法，但所谓祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。任何事情都存在着两面性，往往事情坏的一面被人揪住不放，就会被世人所误解了。

90后不是脑残，是因为我们生活在阳光的生活中，更有精力来发挥我们的创造力，来表达我们心中的另一个世界

曾经记得诗人雪莱说过：“如果冬天已来临，春天还会远吗？”这是人们期待的希望。

希望是伴随我们生活永远激进的曙光。

做事总抱着希望的人往往是最努力的人。而从不抱着任何希望的人往往是最苟安的人。

只要希望在前头，即使我们必定历尽千辛万苦依然勇往直前地义无返顾。

有一句话说：“生命与希望是并存的。”实际上，如果你抱着希望能够奋发图强，不仅仅是功到自然成，而且“每粒种子都是一个渴望。”当渴望已成为我们生活前进的动力时，这样生命就越发亮泽气韵。

生活不要总是害怕黑暗跌倒，其实“每朵乌云背后都有阳光。”因此，时刻抱着希望开拓世界对你不但有百益无一害，就是困难重重也会费尽心机地克服。

希望，使人精神抖擞，特别是在一息尚存的时候。希望是不用强迫自己的，而是要你油然而生。

希望就是自己制造的梦想，一旦梦想成真，人心就会镇定。

一个人倘若生活不抱着希望去奋斗的话，那么他（她）也就只好做一位多愁善感的庸人。

诚然，每个人都很想生活过好日子，可是若果你没有对自己充满着希望，就是你付出太多艰辛也毫无惊喜可获。

抱着希望生活能使你真正认识自己而不甘自卑的进取。

抱着希望去努力拼搏一定会让你迈向成功的康庄大道。

飞鸟充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光。我们中学生的生活，七彩四射，律动着阳光之歌。

清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。

五彩缤纷的秋日里，我们来到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里，阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来，像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀，把这些乌七八糟变成了七彩光。于是，我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。

阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来，回味一下梦中的甜蜜，洗去满脸的困意。走到窗前，一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。

下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵，我在钟声里成长;时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵，嘀嗒的声音在我心中飘荡，为我们送来了幸福吉祥。你看，那斑马线上，一群群忙绿的人们匆匆而过，老人，小孩，大人，多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑;当小孩送老人过了马路的时候，老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年，开开心心每一天。我们的生活，就是那阳光，灿烂，幸福，欢快，流光溢彩，流出了一条梦幻般的五彩河。

阳光的洗礼让我们更加光彩，让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带，托起我们一起飞，飞上了蓝天，飞到了理想的国度。

阳光的生活，生活的阳光，太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙，阳光下的成长是那么温馨。

是啊，一道道耀眼的光线射进了我的心房……

舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活，表现生活。通过舞蹈，表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术，能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术，看到充实、高雅、丰富的人生。

舞蹈是一种动态的人体形象流动于一定空间与时间种的舞台艺术。它的美蕴藏在一系列的动作、韵律、表情、构图、音乐、舞美、服装的整体效果中。舞蹈鉴赏仅仅是以人体动作为对象的瞬间感受的生活经历与技术经验的感召和凝聚。

抒情性是舞蹈艺术的本质属性。在原始的舞蹈中，凡是生活中重大的事件，如收获粮食、战争胜利等，人们都用舞蹈表现。舞蹈长于抒情，在抒情中叙事，在叙事中抒情，以达到抒情和叙事的完美结合。

造型性是舞蹈动作构成的基本要素。舞蹈靠节奏进行组织。例如，快速跳跃的动作可以表现快乐激昂的情感;缓慢深沉的动作可以表现忧郁哀伤的情感。

舞蹈按风格特点分大体可分为四类：古典舞、民族舞、现代舞、新舞蹈。

民族舞蹈的历史与人类的历史一样悠久。 各民族民间舞的不同表现形态都具有自身的血脉：其中千百年积淀在其身体动态语言中的民族情感、民族的伦理观念、民族的风俗习惯、民族的审美心理以及民族的精神韵味，这是一种独特的语言形态，这是一种使一个民族被区别、被辨认的显著标识。我们在舞蹈鉴赏课上欣赏的杨丽萍的舞蹈，便是民族舞的典型。她的舞蹈，源于生活，讲述生活。例如《女儿国》：女人不去吃苦，日子哪会过得甜?天上没有个女人，天就不会亮;地下没有个女人，地就不长草。反映的是云南女人的日常生活。《两棵树》：传说中两位相恋的人不能相爱，死后也没能葬在一起，但他们的坟墓却同时各长出一棵树并紧紧的缠绕在一起，这就是人们传说的连理枝。两个舞者双人舞的造型以及诗化的动作，犹如树上的枝条缠绕在一起。他们通过肢体语言将人们对爱情的向往表现出来。又如震撼人心的《雀之灵》，用修长柔韧的臂膀和灵活自如的手指，激昂孔雀的形态淋漓尽致的表现出来。

古典舞作为一种文化形态，产生于人类社会阶级分化、文明到达新的高度和阶段、对来自民间的舞蹈艺术实现了雅化之后，作为一种执政或者统治阶层推崇的古典舞蹈文化形态，而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大梦敦煌》是一部多次获奖的古典舞蹈作品。该作品的动作语言是根据舞剧中具体的人物、特定的情感、特别的舞者，在中国古典舞的审美规范中创作开发舞蹈语汇，用栩栩如生的肢体语言刻画独特的人物性格、塑造独特人物形象。它揭示中华民族对美、对爱、对艺术的不懈追求和不惜献身的崇高精神，以体现中华民族的精神信念。

现代舞是19世纪末20世纪初在欧美兴起的一种一种舞蹈流派。它是在反对古典芭蕾走向封闭、僵化情况下而产生的历史现象。它主张摆脱古典芭蕾僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的动作，自由的抒发人的真实情感。

新舞蹈是根据题材、内容、塑造人物形象的需要，舞蹈语汇光彩博取，形式不受古典舞、民间舞，现代舞的限制而进行创作的舞蹈作品。

在我看来，舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活，表现生活。通过舞蹈，表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术，能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术，看到充实、高雅、丰富的人生。例如在1995年夏季刚刚问世就成为伦敦最热门的演出的《大河之舞》。它紧贴爱尔兰历史，又融会了现代精神，配合着当代人的艺术审美情感。在演出中，能感受到爱尔兰民族的丰富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁，它的美体现在线条美上。通过一系列不断变化的优美线条，形成一个个优美的舞蹈动作，在跳舞时，可以让人全身心的放松，去享受生活，感受生活，因此也越来越受人们欢迎。

舞蹈让我们更进一步的了解生活，也让我们更加热爱生活。

[舞蹈让我们充满希望作文

生活就像厨房里的调味品，充满了酸、甜、苦、辣、咸，五味杂陈，并不是每天的日子都是甜的，所以我们要对生活充满希望，遇到其他的生活味道请不要放弃，保持一颗积极向上的心态，无论是什么生活状态，都会变得向积极的方向改变。

我们经常会听到有人抱怨自己的生活不好，自己的家庭不好，或者是自己的经历不好等等……但是抱怨并没有用，并不会改变我们的生活方式和方向，有时候我们要面对现实，怀揣一颗满足的心，对现在的事情不奢望，也不嫌弃，这就是最好的方式。我听到过一句话，如果你觉得自己的生活不够好，那么就请你到医院去看一看，到凌晨的大街上转一转，到寺院去看一看，那里的一切会让你改变你现在的态度，你比他们都好，最起码的是，你有一个健康的身体，你有一个完整的家庭，这还不够吗？有时候，我们不要去比那些比我们拥有更多的人，那样你不会满足，甚至会厌弃自己的生活，我们何尝不去凡人群里转一转，哪里有我们得到的东西，因为你手里的可能就是那些人羡慕的。我们要对生活充满希望，有希望就会有未来！

生活本来就不应该抱怨，希望是人们生活幸福的指路明灯，是人们生活幸福的基石！

一幅幅不堪入目的画面；一双双战战兢兢的眼睛；一件件感人肺腑的事迹都向我们述说着他们的一切。从失望到希望，从黑暗到黎明，他们在希望中等待着，在等待中希望着。

成就摄影家们的并不是大自然那浩瀚的气势，也不是那凄美的镜头。优秀作品之所以令人潸然泪下，全因它们之中的主人翁。生命或许很短暂，但他们的故事却是那么的干涩，一本令人无法读懂，无法看透的书。人类的沧桑似乎都凝结在他们身上。

他们或许并不懂得生活，或者生活的定义。他们不懂什么叫回报，更不懂得什么叫贪念。他们乞求着上天宽容些，哀求着现实温柔些。他们唯一的奢望就是每天都有东西吃，不至于饿死而已。于是有人说：“放弃了追求，人生还有什么价值呢？”但他们过着苟延残喘的生活，却从未想过放弃，那对他们来说又有什么意义呢？

优秀作品给人的是一种心灵的洗礼，让人从心底里为之一震。惋惜着濒临消逝的生命，叹息着风华正茂的青春。珍惜我们前途似锦的明天吧！生活就应充满希望。

[生活应该充满希望作文

这天晚上，我原来的小邻居刘世睿来我家和我、“小王”(王一冰)玩，我们在一起做手工：“花灯娃娃”。

作完手工之后，我们约了几个同学去中心广场，去了那儿，靳婵婵等得都走了，就剩杜丽茹了，我们在一起玩游戏，玩着玩着，睿睿去打枪，我们继续玩，8：00了，杜丽茹回去了。

这时，妈妈来了，她给我们两个每人买了一个气球，姐姐的是一个小猫钓鱼的图案，我的是一只红色的、咧着嘴笑的小兔子。我们非常的高兴，是因为好久没有玩气球了，同时，高兴中还夹杂着一些不安，因为我们害怕别人笑话我们太幼稚：“这么大了还玩这种东西，丢不丢人哪!”这时，妈妈风趣地说道：“玩自己的气球，让别人去说吧。”逗得我们直笑。

……

第二天，我醒来，发现气球一个劲地往上撞，它是那样的渴望自由，希望把一层层墙顶破，飞到蔚蓝的天空去，我就在那儿想着，忽然，一些末落到了我的肩上，嗬，原来它把墙上受潮的地方裂开的墙皮撞下来了!

可是，天有不测风云。这几天，它漏气了，再也无力去“吞噬”墙皮了。我很伤心，我不仅失去了一个可爱的朋友，而且还失去了一个能在孤独中陪伴我的好朋友、好气球。

它现在还有一些残余的气体，我想;与其留着它让它过一个无比空虚的一生，还不如将它放飞，让它自由地在蔚蓝的天空下翱翔!

我思来想去，将我挚爱的朋友——世界上最美丽、最可爱的“吉祥富贵兔”气球放飞在了蔚蓝的天空下!

我的小兔子，你，还好吗?我想你。

愿你越飞越高!