医生履职要求（合集20篇）

小学三年级语文句子综合练习语文训练

一、按要求写句子

1、把下列句子组成一句通顺的话。

欣赏小鹿水里自己影子映在的

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2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）

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3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）

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4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子）

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5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）

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6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）

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7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）

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8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）

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10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗？

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妹妹的脸蛋红通通的。

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12、缩句。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪。

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香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。

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13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）

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14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）

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15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）

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17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。（缩句）

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18、天空飘着白云。（扩句）

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19、孩子们进入了梦乡。（扩句）

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20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）

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22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）

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23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）

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24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）

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26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句）

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27、英子站了起来。（扩句，至少两处）

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28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句）

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29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。（用假如造句）

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30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）

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31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句）

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32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句）

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33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句）

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34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句）

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35、他最早发明了微生物。（改病句）

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36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）

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37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）

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38、早上，同学们继续来到学校。（改病句）

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39、星期天，一起到动物园看大象。（改病句）

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40、老师对要求我们十分严厉。（改病句）

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42、我写完了作业。（改成“把”字句）

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43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）

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44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

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45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）

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46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）

2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

6、让我高兴的一件事

7、夸夸我们的(我的)____________

提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

8、我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

13、以>为题，为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

14、今天教室里特别静

提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

15、我选他(她)

提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以>为题作文。

要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。

17、我想____________

要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

20、我爱绿叶

要求：把真实描写与联想有机结合起来。

21、给语文老师的一封信

要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)

要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

24、我清清楚楚地记得……

要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

25、______教我_______

提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

26、我得到了_________

要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，

有时我会刻意去问自己，自己的理想到底是什么?但总是追求不到答案，只是一个虚无渺茫的梦。

从小看到电视，看到有些人得一种怪病，这时我就害怕起来，害怕那些可怕的看不见的病毒找上门来。从此我开始向往今后能当一名医生。自己得病时都可以立即得治，获得最及时最优质的治疗。

这种想法一直持续到那年春天，我得了一场重病。去医院时排满了长队，队伍的顶端是不停查看病人的穿白衣大褂的医生。等轮到我时，这才发现他被这么多的病人搞得焦头烂额。手上、额头上布满了汗水。已过了午饭时间，但是当朋友叫他吃饭时，他就说上一句不饿。我这才忽然意识到自己的想法是太愚蠢太自私，我面前的才是真正的医生。难道我向往的医术只是为了自己吗?

那天晚上，我躺在床上辗转反侧，不停地思考着这个问题。我在心中一遍一遍地告诉自己，不可以只想到自己!真正妙手回春的医生有几个是自私自利只为自己考虑的?医德高尚的医生那个不是救济百姓，为人民服务的呢?想想华佗，扁鹊。李时珍……数不胜数。他们为了百姓珍贵的生命用尽自己毕生精力去研究医术。为人类奉献一生，而我却在这儿为自己还是为大家愁眉不展忧郁之中，我顿时感到茅塞顿开，自己何必在这么一个愚蠢的问题上纠结呢?救死扶伤是医生的天职，我欢快地睡去，第二天我为自己的醒悟感到愉快。但是忽然意识到自己并没有医术何谈为人民服务?还是脚踏实地首先学好每一门功课。上一所好的大学的医疗专业，好好学习天天向上。学好功课以后我要做一位医术高明、医德高尚的医生。我并不求远近闻名或是名利什么的，我只希望可以自己救济百姓救活在苦难中的人们让他们转悲为喜。大大小小的疑难杂症都可以在我手上治愈。老老少少的病人都可以笑着走出我的珍所，我希望贫困的病人我可以一概不收费。病人对我和鼓励就是我前进的动力。

列夫托尔斯泰曾说：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。是的，每一个人都有一个理想，每一个的理想也不尽相同。有的是当一名守卫边疆的解放军战士；有的是当一名万人瞩目，大红大紫的电影明星；有的是做一个人类灵魂的工程师—人民教师……我的理想是当一名医生。

同学们，你们也许会说：“当一名医生，天天和病人打交道有什么意思呢？有时还要眼睁睁地看着他们死去，那多可怕啊！”其实我以前的理想不是这样，一件事对我感触颇深，使我改变了我的理想。

那一次，妈妈带我去医院看病，刚走到门口，我们就听到一阵撕心裂肺的哭声，听说一个小女孩的妈妈得了肺癌刚刚死去，她才三十多岁，留下一个7岁的小女孩……“妈妈，妈妈，你睁开眼睛看看我吧……”“妈妈留下我怎么办？”“妈妈你快醒醒吧！”小女孩那一声声哭喊和她亲人的哭声不时地传入我的耳朵，我的心仿佛针扎一样疼痛，我恨病魔，是它夺去一个年轻妈妈的生命；是它让一个年幼的女孩失去了自已最爱的人；是它毁灭了一个原本幸福的三口之家……也就是在这一刻，一个念头油然而生——我要当一名医生。当一名技术精湛的医学专家。我要用自已高超的医疗技术去挽救被病痛折磨的人们，去拯救那一个个将被毁灭的家……让每一个人都有一个健康的身体和一个幸福美满的家。

这就是我的理想，要实现理想是要付出努力和汗水的，我深信：“有志者，事竟成”我现在要努力学习，掌握一定的知识，为自已的理想而努力，用理想的火花点亮我人生的道路。我确信我自已的理想有实现的那一天。

每次看到医生尽心竭力的为病人诊治时，我的内心就会涌起敬佩之情。我好想拥有高超的医术，为深受疾病折磨的人们解除痛苦，帮助他们脱离苦海。我好想成为一名医生！

我好想成为一名医生，一名医术精湛的医生。我要为那些从小不见光明，生活在黑暗中的人们带来光明，带来幸福。我要让这些失明的人们看见绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天、洁白的云……。我还要为那些渴望和正常人一样奔跑、跳跃的残疾人送去健康和欢乐。我要让这些残疾人走下病床，离开轮椅，让他们能够奔跑、跳跃，看遍祖国的山山水水。

我好想成为一名医生，一名刻苦钻研的医生。我要为那些患有癌症或其他疑难杂症的人们发明一种有效的药物，为他们治愈患上就相当于被判了死刑的疾病，让他们愉快的生活，不再为自己的疾病而痛苦不堪，不再为自己的疾病而倾家荡产。我还要研制各种疫苗，帮助人们抵制各种病毒的侵扰，让非典、艾滋病、禽流感、甲型H1N1、手足口等传染病在人间绝迹，让健康快乐的生活永远伴随我们左右。

我好想成为一名医生，一名拥有高科技医疗水平的医生。我要运用基因疗法，帮助人类克服血友病、白化病等遗传病，帮助人类治疗各种与基因有关的疾病。我要运用克隆技术，帮助人们复制自己的各种器官，这样，人们就不会再因寻找匹配的器官而苦苦等待，贻误病情，也不会再因为器官移植而花费大量的金钱。

我好想成为一名医生，一名热爱病人的医生。每当我看到大街上残疾人坐着轮椅，用尽全身力气移动轮椅的时候，我的心中就升起一阵悲伤。每当我看到盲人在路上用拐杖摸索行进的时候，我就会对他们的疾痛表示深深的同情。我好想亲手去救治这些被病魔折磨的人们，让他们的生命能够得以延续，让他们的家人为他们的健康而高兴。

我好想成为一名医生。我知道要想成为一名好医生，以我现在的能力是远远不够的，所以我要在求知的路上坚持不懈的跋涉，我要在实现梦想的路上孜孜不倦的前行。我坚信，总有一天我会成为一名好医生的！

誓言无声，行动能语。医务工作如何做到守纪律、讲规矩，进一步加强医德医风建设，提高身思想素质，加强业务培训，提高业务素质，从而为病人提供满意的医疗服务，为全市医疗管理工作的提高出一份力，这是我们亟待解决的问题。

习近平总书记的“讲诚信、懂规矩、守纪律”九字箴言。言简意赅指出了广大党员必须遵守的行为准则，是加强党性修养、提升境地的努力方向，让知与行合而为一。修养、境地的提升并非平空而来，而是学习所得。

一、“守纪律”是基本准则

党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为医务工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己治病救人的职责。

二、“讲规矩”是基础要求。

讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙;一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功;一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩也是要求医务工作者在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为病人解决问题，制定更适合病人的治疗方案，不断学习新知，提高医疗水平，真真切切的为病人服务。

三、 严以律己，严格执医

医务工作者应严格按照医疗规范做事，切实提高自身的素质，从而更好地履行医疗职责，完成医疗任务。一个医生不能只埋怨病人不守规矩，不讲道理;医务人员应首先体现严以律己的优良作风，应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。

二、常把工作放在心中。 医生是一个神圣的称号，医务人员是一个神圣的职业。虽然我不是一名在临床一线工作的医生，但作为一名医务人员，首先要重视自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，埋头苦干，无私奉献。医务人员需要有强烈的事业心，敬业精神，医务人员对本职工作的热爱会使我们的服务对象认同我们的工作，减少医患矛盾。就如同医生对工作认真负责，病人对医生的信任感自然加强，依从性自然提升;医生马马虎虎，病人自然容易产生抵触心理，发生医患矛盾。在病人的眼里，医务人员就是权威，所以身为医务人员，不论处在什么岗位，都应该时时刻刻把责任放在心中。

四、平等的对待每一个服务对象。

医生应该平等的对待每一个病人，不因为其身份、地位等不同差别对待;医务工作者也应该平等的对待每一个服务对象，不搞特殊化、差别化。对待找关系、托熟人的服务对象应该一视同仁，按照规矩办事;对待文化教育水平较低的服务对象，不应有所鄙夷，应注意态度，耐心解释。 “守纪律 讲规矩”不应流于文字，应内化于心，外化于行，提手境地，知行合一，从而促进医务人员主动形成“守纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。 我相信，医疗事业的明天会更好。

每个人都有自己的理想。我的理想是什么呢？警察？科学家？工人？教师？相比之下，我更想做一名医生。

医生，一个平凡却又不平凡的职业。每个人都会生病，生病了就要找医生，这是它平凡的一面。创造出治疗绝症的办法，为已经绝望的绝症病人们营造出希望，这是它不平凡的一面。从一开始接触医生，我就深深地迷上了医生这种职业，迷上了它的两种相矛盾的体现。

我渐渐长大了，看了一些有关医生的报道和电视剧。电视镜头上那些医生救死扶伤的画面，深深地印在了我的脑海里、心里，我更喜欢医生这个职业了。我暗暗发誓：长大成人后，我一定要当一个医生，创造出更多的绝症治疗方法，救死扶伤！

现在，我已经是六年级的小学生了，但我的理想仍未改变。听妈妈说，医生是理科专业，如果想当医生，就要学好数、理、化三科。所以，进入初中后，我要好好学习，向我的理想前进。

什么东西都要从小积累，医学知识也不例外。现在我经常跟着爸爸收看养生堂、健康之路等节目，为以后的医生之路做铺垫。

“世上无难事，只要肯登攀”，我会在今后的路上继续努力，实现我的医生梦！

在我的头顶上，有一架战斗机在不停地旋转，它不断地发出难听的嗡嗡声……还时不时地向你发出进攻，你要是被它给看中了……哼哼，难免要受些皮肉之苦。

说到它啊，好一个害人的“医生”，常为“病人”看病的它，一到“患者”面前，却什么也不看，就拔出那细细尖尖的针，慢慢地，刺入你的皮肤，这时，正在刻苦钻研的你一定还感觉不到有什么不适，也许，过一会儿，你就会觉得，自己身上的某处，好象痒痒的，当你发现自己的某处皮肤上的小红点点渐渐变大时，你突然发出一声尖叫!你的脸会变绿，头发会成为竖直的状态，眼光里冒着火花……真想揪住那个最终的主谋!就在这时，一场世纪之战就要爆发了。关好你的书，踢翻你的凳子，将所有的电灯全打开……为了抓住它，不得不将房间翻个底朝天，好!就在那!雪白的墙上，有一颗小小的黑点，它，在慢慢地，慢慢地移动，举起手，渐渐地靠近它，好!好一个痴呆的家伙，没反应，就这样，拍!可是，悲剧总是要发生的，那个“血案”的主谋虽已模模糊糊地飘上了天堂，但是，那个一直雪白雪白的墙上，却留下了不可磨灭的血迹。哎，还我美丽洁白的脸啊，这是墙想说的话，但我就先替它说了吧，谁叫它不会说话呢?

蚊子当医生，出门去打针，打的什么针，打的害人针，给它一巴掌，叫它医生当不成!是啊，这种“医生”是很让人讨厌!记住这首儿歌，打死那个可恶的“医生”!

人人都有理想，只不过各异不同，只要有理想，就一定会实现，我的理想是当一名医生.我认为医生这个职业很崇高、高尚，可以救死扶伤，帮助病人早日康复，另一方面，因为我爷爷就是一名医生，每当我看见爷爷救治一个又一个的病人我心里就无比羡慕、佩服

。其实这个理想也来源于我的一次患病经历，记得我七岁那年，患一次感冒，妈妈把我送到医院，出于孩子的本能吧!我对医院有恐惧感，医生看出我害怕的心理，便主动安慰我，还亲切的摸摸我的头，我害怕的心理慢慢放松下来，医生帮我量体温39.5℃属高烧，需要住院治疗。就这样我住进病房，做完各项检查后不一会儿，医生过来给我吊针，一看那长长的药管我害怕得要命，医生和蔼可亲的对我说：“孩子别紧张，坚强一点，为其他小朋友做个好榜样，听医生的话，我顿时鼓足勇气，主动把手伸出去扎针，医生一边跟我谈心，一边给我扎针，其实她这样做是在分散我的注意力，疼痛在不知不觉中过去，现在想想，其实扎针也并不可怕，可怕的是你没有勇气面对。

在他们精心的照料下，我的病痊愈，同时，当医生这个梦想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名医生那该多好呀，我长大一定要当一名医生。随着时间的推移，渐渐地我对医生这个职业有更深的解，我知道要想成为一名受人尊敬的医生，首先就得有一颗爱心，关爱每一位患者，缓解患者心中的烦恼和痛苦，其次还要有娴熟的技术和文化知识，这是一个平凡又伟大的职业，我深知要想实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起要脚踏实地地为自己的理想奠定基础，努力学习科学文化知识，还要拥有一颗博爱的胸怀，关心身边每一个人，我坚信只要有决心和毅力，我的白衣天使之梦最终可以实现它!

为这个目标，我一定好好学习，天天向上，长大为人民服务，相信我吧!

2017年6月8日下午，中心党支部组织中心党员集中观看了影片《我是医生》。通过这部电影，我很受感动，看到了影片中一位八九十高龄的二军大外科医生、2005年度国家最高科学技术奖获得者吴孟超老先生的先进事迹，看了以后除了震惊，有太多太多的感动和感想。

影片主人公吴孟超，5岁时，随母亲漂洋过海，投奔在马来西亚做工的父亲。抗战爆发后，17岁的吴孟超放弃了去英国读书，回到战火纷飞、灾难深重的祖国。今天，吴老已是有着几十年党龄和军龄的老党员、老军人，90多高龄的他目前还站在临床第一线为肝癌病人主刀，他几十年如一日，把毕生的精力和智慧献给了祖国。

肝癌是癌中之王，长期以来，我国肝癌患者占了世界一半左右。吴老同肝癌斗争了整整68年，挽救了13000多人的生命，其中年龄最大的88岁，最小的仅4个月。他成功救治的病人最长存活45年，这一纪录至今还没被打破。每次一上手术台，性格温和的他就像换了一个人，很有霸气，被称之为不知疲倦的“开刀匠”，被誉为“中国肝胆外科之父”。剧中吴老女儿不幸患得肝癌，吴老亲自主刀，为女儿切除了肿瘤，走出手术室的那一刻露出的笑容让人难忘。

吴老不仅有精湛的医术，更有着高尚的医德。吴老说：“一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人民”，他每次接诊，都对病人亲切地微笑，聊聊家常，拉近与病人的距离。他所在东方肝胆外科医院，有一条不成文的规定：在确保诊疗效果的前提下，尽量用便宜的药，尽量减少重复检查，给患者减轻负担，一心为病人着想。那么是什么样的精神鼓舞着吴老，在九十岁高龄依然奉献于祖国的医疗事业?我想吴老的精神力量就是来自于共产党员全心全意为人民服务的坚定信念，也来自对外科医学的热爱和强烈的进取心。

吴老不光自己把一生心血花在了和肝癌的斗争上，对弟子也是要求严格，把自己没有完成的心愿寄托在了年轻一代的身上，特别是赵一涛医生，最终离开自己最喜欢的手术台，到研究中心搞科研，吴老的那句话打动了他，“手术成功救治的只是一个人，如果研究成功了，救的那是成千上万的人”，吴老的精神不光打动了赵一涛医生，甘愿离开自己最喜欢又受人尊敬、风光的手术医生岗位，也打动了我们观看电影的党员同志们，作为基层公共卫生服务一员的我，虽然和吴老救死扶伤、造福人类的科研有很大差距，但是并不妨碍学习吴老那一心向党、立志报国的赤子情怀，有勇攀高峰、不断创新的进取精神，有奉献社会、倾心为民的高尚品格，有忘我工作、不懈奋斗的崇高境界。

通过观看影片，我们要学习他做一个爱党爱国爱民的忠诚战士，要像他那样，始终坚守共产党人的理想信念，把党和国家的需要放在高于一切的位置，胸怀远大目标理想，立足本职岗位建功立业，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨。

磅礴的大海，我想轻轻贴着沙滩，望着层层波浪对你说："我长大了要当一名医生！"

”贝壳，你知道白衣天使吗？她们是专门为人们减轻痛苦的天使。她也就是我长久以来的梦想。”“你知道吗？大海？每当我带着疼痛走进医院，白衣天使们都纷纷展开翅膀飞向我，将那一支支充满爱心的针管插入我的手，让病魔远去。你知道吗？那年非典流行，城市里充满了畏惧，是谁冲在前线为人治病，是谁冒着生命危险与病魔做斗争，夺回了供人生存的地球，又是谁穿着隔离服，整日奔波，生怕再有人与这恶魔交手……她们就是勇敢的白衣天使！

她们，与我们生活在同一个地球，她们，与我们时常见面，她们，默默无闻，用自己纯洁的双手，救治了多少条血肉模糊的生命！

此时，我的心在跳动，为她们——从事着特殊职业的她们而感到深深的敬佩。她们很普通，但也毫不平凡！因为这个世界有了她们，有了她们这批跟各种病痛战争的人，才会变得如此璀璨亮丽，在宇宙中闪有独特的光芒！

大海，大家都说在漂流瓶里放入自己的梦想，然后同你驶向远方，理想就会实现。但我不愿意让我的梦想被吹得烟消云散，我要将它紧紧抓住，因为未来只属于我自己！

大海，我要对你说出我的梦想——白衣天使，小贝壳！

1、论文名称：二号字体，宋体加粗

2、论文摘要：300字以内;“摘要”两字采用小三字体、宋体加粗，摘要正文采用小四字体、宋体不加粗

“关键词”(一般为3~6个)三个字用小四字体、宋体加粗，与摘要正文左对齐，后加“：”。后面的关键词用小四字体、宋体不加粗，各关键词之间空2个空格字符，且不加标点符号。

3、论文正文部分

论文正文可按引言、正文主体部分、结论与讨论几部分撰写。

字体与间距

作品正文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.5倍。

序号的层次格式

一、××××××× (小三号宋体，加粗，空一格)

××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体，不加粗)。

(一)××××(四号宋体，加粗，空一格)

×××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体，不加粗)。

1、××××(四号宋体，加粗，空一格)

××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体，不加粗)。

(1)××××(小四号宋体，加粗，空一格)

五、其他注意事项

作品中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。 作品中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。应注编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。作品中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

在二年级，必须要把精力全部用到学习上，见到老师要问好，礼仪方面要求更加高了。

在二年级，老师不许我们到隔壁的班级前面玩，更别说到远处了，所以，我就不能与那些老朋友去玩了，只能在二楼栏杆处看一年级的小同学走来走去、跑来跑去、跳来跳去。

有时候，我就在心里面想：“如果能让我再上一次一年级，让我上多少次二年级都愿意。”还是在一楼好，能跑能跳，能玩能闹。

在二年级啊，因为只能在教室的附近玩，也就没什么好玩的，同学们之间就只好打打闹闹。

老师说过：因为是花好多钱新装修的教室，碰坏墙壁赔钱，踢坏玻璃要赔钱，值日生倒垃圾时，如果纸屑乱飞，地板上弄上油渍要罚款，要是砸到老师的头，那就更要赔钱。

本来只有很小的一块地方玩，再有这么多赔钱的地方，所以我就在教室内看课外书，很少出去玩。即使出去，也只有一个人呆若木鸡，站在那儿看楼下的小朋友打闹，有时候就想：如果在二楼也建个平台就好了。

[二年级要求高了作文

一是迅速及时;

二要短小精悍;

三要生动活泼、有风趣;

四要有文采。

如何创作好的时事新闻标题

看报看题看书看皮，说明了一个道理，人美在眼睛，文美在标题，就是说标题犹如人的眼睛。好的标题相当于文章的广告能招揽读者，好的标题能一下吸引读者的目光，是文章的门面。使读者看了标题后产生要读内文的欲望。

1、标题要准确生动，准确和生动是不可分的，生动而不准确会失之于浮夸，准确而不生动又会失之于枯燥。一事实要准确，标题要忠于新闻，不能文不对题，事实不能歪曲，不能任意拔高，更不能虚构。二观点要准确。三用词要生动，遣词造句要善于用最恰当最贴切的表现或评价。文章的内容做到不浮夸、不粉饰。常用的方法有:标题句式工整，注意对仗，不仅生动活泼而且琅琅上口，如:有钱买小车，无钱办教育。还有恰到好处的运用成语，长长收到意想不到的效果。还可以用修辞学的比喻、比拟、借代等手法可以增强标题的形象性如:一道公文背着39颗印章旅行。用于标题的词句必须经得起推敲。

2、标题要点出文章精华，这是能否引起读者阅读的关键，标题要把文章最有价值的新闻事实写在标题之中，总之要引人入文。

3、标题要简短易读，不要一写就是几十字，做好标题使其具有较高的艺术性。

举个例子:

(1)巧用比喻

美国华纳 时代在线 终于拜了天地

(2)巧用比拟

遭到空袭48小时后

巴格达:平静之中气难平

(3)巧用排比

做文明市民 创文明单位 建设文明城市

(4)巧用摹拟

飞天伏群芳 碧水映明霞

(5)巧用反复

喜喜喜 娘家频添回门女

新田改行教师纷纷归队

(6)巧用对比

狗咬人--没事 人咬狗--罚款

昔日:农民掏钱 干部去旅游

如今:政府出资 农民去考察

(7)巧用谐音

羊倌的儿子留了“洋”

有“礼”走遍天下

(8)巧用感叹

跑!跑!跑!

东北敌军官兵纷纷跑到解放区来

不许乱收费!

国家计委出台八项价格、收费检查项目

(9)巧用回环

猪多肥多 肥多粮多 粮多猪多

人才开创事业 事业造就人才

(10)巧用双关

有欺诈怎“安然” 无诚信“安达信”

“两安”悬念越滚越大

(11)巧用衬托

国民遇难海里挣扎 首相挥汗球场尽兴

(12)巧用设问

潜艇没长眼?

美称将全面调查核潜艇撞船原因

(13)巧用引用

诗词名句:

会翁之意不在会，在乎山水之间也

熟语:

心急吃不得热豆腐

成语:

允许“生财有道” 不可“为富不仁”

[关于新闻信息的写作技巧

导语：生病了就得看医生，偷偷告诉你，小编最怕的就是医生了，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Yesterday,I felt very tired.When I was in class,I felt sleepy and could not listen to the teacher carefully.And I did not want to eat anything at home.I went to bed early.This morning,I felt dizzy and my head was hot.My mom said I had a fever.She took me to see a doctor.He gave me some medicines and told me to have a good rest at home.It was not too serious.I hope I can be good soon.

【参考译文】

昨天上课时，我感到困倦，不能听老师讲课，我也不想在家里吃东西，今天早上我感到头晕，头也热，我妈妈说我发烧了，他给我一些药品，告诉我在家好好休息。

乞儿马医 乞儿：乞丐;马医：兽医中专治马病的人。旧指卑贱的人。下面是小编为你带来的形容医生的成语，欢迎阅读。

起死回生 把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

仁心仁术 心地仁慈，医术高明。

上医医国 上医：高明的医生，比喻高贤;医国：指为国家除患祛弊。高贤能治理好国家。

三折肱，为良医 几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。

手到病除 刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。

神圣工巧 中医对望、闻、问、切四种方法的别称。

生老病死 佛教指人的四苦，即出生、衰老、生病、死亡。今泛指生活中生育、养老、医疗、殡葬。

无可救药 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

无病自炙 灸：灼，多指中医用艾叶等灼烧身体某一部分的医疗方法。比喻自找苦吃或自寻烦脑。

养痈遗患 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。

悬壶问世 在社会上挂牌行医。原只作“悬壶”，意即行医。

养痈成患 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。

以毒攻毒 攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利用恶人来对付恶人。

庸医杀人 庸医：医术低劣的医生。医术低劣的医生误用药物而害人性命。

着手成春 着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

不按君臣 中医处方，以君臣相配为原则。君是主药，臣是辅药。不按君臣，就是违

回春妙手 妙手回春。喻人医术高明，能使垂危的人恢复健康。

回春之术 回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医术。参见“妙手回春”。

回生起死 起死回生。形容医道高明，能把垂死的人救活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。

救黥医劓 黥，刺面;劓，割鼻。均为古代刑罚。救黥医劓，指医治刺面之伤，补上割掉之鼻，谓恢复本来面目。语出《庄子·大宗师》：“庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓，使我乘成以随先生邪?”

九折臂 九：泛指多次;折：断。多次折断胳膊，经过反复治疗而熟知医理。比喻阅历多，经验丰富。

七损八益 谓女子月事宜以时下，男子精气宜于充盈。中医述人生长发育过程，女子以七为纪，男子以八为纪，故七指女，八指男。

三折肱为良医 几次断臂，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，自能造诣精深。

外感内伤 ①中医谓外感风邪，内有郁积而致病。②比喻内外煎迫。

剜肉成疮 本想割肉医疮，但被割之处反成新疮。比喻行事只顾一面，结果与预想适得其反。

望闻问切 中医用语。望，指观气色;闻，指听声息;问;指询问症状;切;指摸脉象。合称四诊。

养痈贻患 痈：毒疮;患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。

旧病难医 〖解释〗老毛病难于医治。比喻过去的缺点错误难以改正。

百治百效 效：效果，功用。形容医术高明，效果很好。

三折其肱 肱：手臂。几次断臂，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，自能造诣精深

病入骨隨 骨隨：骨髓。病到骨头里。形容病势严重无法医治或事态严重无法挽救

狗皮膏药 中医用狗皮膏药消肿止痛。比喻骗人的货色

疗疮剜肉 挖身上的肉来医治伤口。比喻只顾眼前，不考虑后果

半身不遂 遂：通“随”，顺从。原为医学病症名，指半边身体不能随意转动。有时比喻诗文部分好，部分不好，不够匀称。

病急乱投医 病势沉重，到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。

病入膏肓 膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

病入骨髓 病到骨头里。形容病势严重，无法医治。也比喻事态严重，无法挽救。

不可救药 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

膏肓之疾 指不可医治的绝症。

刮骨去毒 刮去深入至骨的毒性，彻底医治。比喻从根本上解决问题。

讳疾忌医 讳：避忌;忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

疾不可为 疾：病;为：治。病已不可医治。

急惊风撞着慢郎中 患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。

救死扶伤 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

久病成医 病久了对医理就熟悉了。比喻对某方面的事见识多了就能成为这方面的行家。

妙手回春 指医生医术高明。

优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：

第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。

第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。

第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。

第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。

理想是人生导航的灯塔，我们每一个人都应该有自己的理想。有人想当科学家，有人想当画家。而我，则想成为一名救死扶伤的“白衣天使”！

医生，是一个圣神的职业。当病人正在遭受病痛的折磨时，医生伸出了援助之手，让病人尽快痊愈，能健康的生活下去！医生这个职业多么令人向往啊！可是在我幼年时期，医生留给我的印象却是这样的：身穿白大褂，口带大口罩，有一种看不懂的神秘感。在我输液的时候他们不管我的疼痛，只管往我手上扎针，因此我小时候特别怕穿白大褂的人。

稍稍长大一点，我明白了医生给我手上扎针输液，是为了让我早日摆脱病魔的困扰，是为了让我早日健康起来，他们并不是想“害”我。我为他们这种救病人于危难之间的精神所感动！并促使我萌发了一个长大以后要当医生的念头！

后来，我有看到一个故事，从此以后，当一名医生的理想又在我心里加固了。在抗非典时期：“白衣战士”——钟南山为了治疗非典病人，在医院这个战场上日夜拼搏着，救治着无数严重感染的病人，却把自己的健康置之度外。在三十八个小时中，他救治了许多非典病人，却没有意识到自己已经工作了一天多了。就在救治患者时，一刻都没有合眼的钟南山终于因劳累倒下了！

当时我看完这个故事，马上做了我以后当上医生的梦：我身穿圣神的白大褂，履行着“白衣天使”的圣神使命，于疾病抗衡。终于，我战胜了病人身上的病魔，病人痊愈，一身轻松的走出医院大门。啊！这是多么美丽的“白日梦”啊！

过去，现在，将来。不管经历多少困难，我都不会忘记我的理想——医生！

本该是家人团聚，可是包括武汉在内的各地医务工作者却挡在疫情之前，在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。不仅仅是医务工作者，“逆行者”还有很多各行各业的人们：加班加点紧急生产紧缺的医用口罩、医用防护服的工厂工人们，火神山、雷神山医院的建筑工人们、铁路、警察、环卫、街道、战士等等。当然，“逆行者”中从来不会缺少党员。

“敬爱的党组织，我志愿加入中国共产党……”驰援武汉的第二天，年轻护士金珊递交了入党申请书。金珊的母亲是一名退役军人，2003年抗击“非典”时作为医院检验科大夫战斗在第一线，当时金珊还是一名护校学生。“母亲给我作了榜样，所以这次我毅然决然报名来到了武汉。我身边不少优秀的医护工作者都是共产党员，他们都非常棒，我决心向他们靠拢，发挥自己的专长，打赢这场没有硝烟的战斗”。甚至有的退休老党员也递交了请战书：“虽然我们年纪偏大了点，但共产党员先锋模范带头作用的精神没退!”在祖国和人民需要的时刻，党员从不会缺席。

在疫情面前，我们看到医院和医疗卫生单位基层党组织积极靠前指挥调度，组建党员突击队、设立党员先锋岗，组织广大党员医护人员冲锋在前、战斗在前，视病房如战场、视病人如亲人，临危不惧、恪尽职守，争当“最美逆行者”。各级街道、社区则围绕疫情防控工作，建立党员责任区、设置党员责任岗、组建党员防控先锋队，组织党员和干部带头分片包干、全覆盖登记排查、宣传普及疫情防控知识。

“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”在打赢疫情防控阻击战和攻坚战中，党员们纷纷提高政治站位，切实展现担当作为，把疫情防控作为巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验，为坚决遏制疫情扩散蔓延提供坚强有力的保证。

成玥

医生是白衣天使，救死扶伤是他们的职责。我的愿望是将来做一名医生，因为那样就可以给更多的人治病，解除他们的痛苦。

想做一名医生可不是一件容易的事哟！爸爸告诉我，医生知识渊博，物理、化学、生物、医学等知识要无所不知，无所不晓。为了早日实现我的人生理想，我一定会更加努力学习，顽强拼搏。比如多参加体育锻炼，有一个健康的体魄，好迎接各种风雨的洗礼；比如上课认真听讲，课后用心完成老师布置的作业，用优异的成绩回报所有关心我的人；比如培养自己广泛的兴趣，认真练好古筝和书法，做一个情趣高雅的人……

古人云“耳闻不如目见，目见不如足践”，想当一名医生还得有脚踏实地的精神。老师告诉我“万丈高楼平地起”的道理，现在我已经上二年级了，我一定会打好人生的基础，用自己的实际行动去实现人生的梦想。

当然，我知道作为一名医生，还需要有一颗善良仁爱的心，所谓“医者仁心”嘛！所以我一定要做个善良有爱心的人，心胸宽广，尊老爱幼，努力做一个有益于他人、有益于社会的人。

“心动不如行动”，请你们一定要为我加油哦！

1、无繁殖能力——死了或者已绝育

这一项常常引起争论，因为被提名者往往可能很老，早已失去繁殖能力，或者他们早已育有儿女，反正无论如何，“愚蠢的基因已经传播了下去”。在诺斯喀特自己写的《DarwinAwards》一书里，她提出一条“荒岛定律”：如果被提名者和一名异性流落荒岛，而被异性认为是绝育了的。

总之，该提名人必须是要么死了，要么不能使用他(她)的性器官。

2、无与伦比的蠢

3、自找的(主动为之)

4、心智正常(已成年且拥有为自己行为负责的能力)

5、基于真实事件

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