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2101作文
1000我的烦恼六年级作文
全文共 618 字
+ 加入清单我很烦恼,因为作业太多,压得透不过气来,这是我的真情实感。
记得周五那一天,在快放学时,老师留了“成吨”的作业。当时,她大手一挥,便写出了:“一至八课的字词五遍、大册知识盘点一至六题一遍、大册九课写完,外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉,我的妈呀!
在当时,教室里一片沉默。在这沉默之中,暗藏着一片危机,我看了看周围。突然,倪鹤鸣打破了这片沉默,她大声嚷道:“作业太多了!”接着陈子涵大叫:“是啊,老师,作业太多了!”王瑞大叫:“老师,考虑过我的感受了吗?”陈子涵又大叫:“老师,改成三遍字词吧,不然太多了!”老师迫于压力,将作业中的字词改成了写三遍。
回了家,我把作业中的大册九课与知识盘点都写完了。第三天,回家之后,我就用“万篇齐放”“瞒天过海”“悬崖勒马”“苦海无边,回头是岸”“隔岸观火”等等写作业的小妙招,一下子就把作业写完了。不过仅仅限于语文,数学还留了不少作业。
在周六的那天,我一直熬到了半夜十二点,才写完作文与词语,并且我还熬出了黑眼圈。第二天也就是周日,过了好久才恢复精神。接着用了四个小时,才把数学作业全写完。
当时,为了写作业,我喝了三杯咖啡,又用一根带子套在脑门上,以防止自己睡觉,卧薪尝胆,可算得上用了前无古人后无来者的方式去写作业。当然,如果把烦恼全抽出后,我的一百多斤只就剩下三斤了,作业滋生出的烦恼,要占我整个烦恼的80%。
我烦恼太多了,但是作业这个烦恼,占了这么多的百分比,足以看出老师该少留些作业了。
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篇1:我的烦恼初中作文
全文共 633 字
+ 加入清单你们肯定在想,上课有什么烦恼呢?不就是听课吗?不,不,不。你们来听听我的上课烦恼吧!
烦恼一:睡魔
哎呀!昨天的我又没睡好,又在那忍不住地睁着一只眼,闭着一只眼,头耷拉在“枕头”上,睡在一边。可是又怕摄像头拍到,老师告诉校长,于是努力睁开一只眼睛去听课。可头还是时不时地向下坠,有时竟然还会流下口水,把同桌逗得前俯后仰得。哎!我呀!真是“成事不足,败事有余”啊……
烦恼二:答题
睡着的我又引出了祸事,“请那位已经睡着的同学来回答。”老师握紧拳头冷冰冰地说。“谢谢老师。”刚睡醒的我顺口就说出了如此之话,引得全班大笑。“请你来回答”老师的声音越来越大,犹如洪钟震耳欲聋。睡醒的我看了看题目,侧着脑袋思考,思考,再思考,最终得出结论——不知道。后果可想而知,我只好站着上课了,老师对我的印象也多了一条“疤痕。
烦恼三:苦斗饿魔
哎呀妈呀!到了第四节课,我的肚子都会按时响铃”咕咕咕”。我的肚子开始饿了,开始我并不注意,可到后来,我的身体好像被抽空了似的,浑身没力,肚子就像猫头鹰一样在不停“咕咕”中。我只好想着美食,手指在嘴里头不停地吮吸,口水也直流下了三千尺。距离放学还有五分钟啦!叮铃铃下课了,我捂着肚子赶紧冲了出去,不料老师还没说下课呢,我又被老师拽了回去留校了。哎!早知道我就不这样子了,现在可真是要饿晕了。
这就是我上课的小烦恼,这些烦恼已经笼罩了我整个上课,老师批评过,家长也教育过,可我仍是改不了,哎!那是一个愁字了得!最后我想问问你们上课的小烦恼是什么呢?来说说吧!
篇2:我的烦恼初一作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单记得懂事以后,慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情,有许多茫然的日子,还有许多的无奈和悲哀,日积月累,经历五花八门,各种各样的事情多了,便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。
烦恼,像风沙,如暴雨,似子弹,乱七八糟地向我冲来。随着年级的逐步增高,我的学习生活压力也迎面向我四面八方的扑来,我常常感觉到心乱如麻,陷如难以解脱的烦恼的困境之中,使我全身不自在。在学校里,我要加倍努力地刻苦学习,身怕自己因一时走神把学习忘掉九霄云外去了。积压了一天的学习的任务,回到舒适而温馨的家之后,又开始在无边无际的知识海洋里无拘无束地遨游着,只有等到夜深人静的时候,才能在月亮的陪伴下,翻读着自己,独自倾诉一下情怀,把烦恼塞进行囊去,微笑永远充满自己的心田。
烦恼是什么,何来烦恼?不是说时间可以擦掉一切吗?我发自内心的质问自己,可我却找不到任何的回答,等待着我的只是茫然的一切。有时,我真的觉得自己好像由天使变成了沉沦的魔鬼,整天都在烦恼的天堂里,也许自己心中无法驱除的一切使自己如此的烦恼!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信烦恼至深是福乐,人不可能没有烦恼,但有烦恼也不可怕。只有自己在无穷无尽的烦恼生活中体验快乐,才能在艰难的抗争中走向明天的辉煌!
篇3:快乐与烦恼作文
全文共 888 字
+ 加入清单从我懂事一直到现在已经十年多了。随着年龄增加,“烦恼”也逐渐增多了。
学习是有“烦恼”的。在我念幼儿园时,以玩为主,没心没事的好开心。学习简单轻松。可上小学一年级时,“烦恼”就来了要学汉语拼音了,刚开始的时候b、p、m、f我觉得很难念,像一个个动画片里的妖怪,张牙舞爪,一点都不听话。可我不怕天天读,天天记,天天抄,天天默,终于把拼音弄了个滚瓜烂熟,打败了那只妖怪,遇到不会写的字时,我就会用拼音查字法查一下,掌握这个字,怎么写,怎么念,这下爽了,如果来不及查字典的时候,我注个拼音,这样别人也归类样读得懂了。我在语文中克服了拼音的小烦恼,得到识字的快乐。
三年级以后,更使我烦恼的数学。一二年级时数学只有加减乘除还有一些简单的应用题,对我来说起轻松,三年级以后还要学平面几何,小数点和有未知数的应用题,对我来说最最难得的为了竞赛的应用题,好像是个迷宫,怎么也走不出去。老爸就让我多做一些应用题,多加强一些。我从一二年级,虽然很费脑子和费时间,但在解题过程中,我一步一步克服难关。一个个知识就像玩游戏关卡,越后面越难,但乐趣越来越多。
玩电脑也是一件“快乐”的事,可是也是一件“烦恼”的事。刚开始学电脑。键盘上只是大写字母而且不按顺序排法,东一个西一个,很难找,打字十分辛苦,但我天天练,终于发现了乐趣。学会了电脑,我要查资料,以前在我不会用电脑时,我全问老爸,现在不用了,我就去电脑上搜索一下子就能找到更完整的资料,交上一份合格的作业。
我现在才上八年级,老妈就在我耳边不停地念:“小时候,好好学习,少出去玩,长大考个好大学,毕业后有许多时间玩。”我想离初中还有三年,离高中还有六年,离大学还有5年,这么早说干吗。念得我头都大了,真不想长大,长大真烦恼。这时我起起姐姐,她虽然读了一个普通小学、初中,但通过刻苦学习,自己的努力,考进杭四中,后来又考进自己向往的中医学院。我问她,读书苦不苦,累不累,她说:“苦中有乐,乐中有苦,再累也要学,不断为人生充电。”
我想在我成长过程中,在生活中都有烦恼,但是只要我解除那小烦恼,使烦恼变成快乐。代表我长大了,我在快乐中成长,在“烦恼”中长大。
篇4:我的烦恼作文200字
全文共 371 字
+ 加入清单在你快乐的时候,烦恼总会插入,有的人烦恼是父母的唠叨,有的人烦恼是考试总考不好,别人有烦恼我也不例外,我的烦恼就是希望世界上没有不道德的人。
一天,我像往常一样去补习班,路过大市场,我看见有一个小贩买菜,他的芹菜卖不出去了,就倒在了地上,这时,一个白发苍苍的老奶奶走过来拾了一把,可是那个小贩反到抢过老奶奶手中的芹菜,扔到地上,还说:“你偷我的芹菜干嘛?”这时,旁边一个卖鱼的叔叔说:“你这个人,卖不掉的芹菜倒了,老太太过来拾一把你都不让,真是小心眼!”顺着说话的方向,看那位老奶奶,她已经气得说不出话了。可那个小贩又理直气壮地说:“我就是这样的人,别人占便宜,我就不让他占便宜,要不你试试把你家的鱼倒了,让他们捡捡看!”我继续往前走,心想:那个人品德真差,看谁还买他的菜!
小贩卖菜这种行为真让我烦恼,要是世界上没有道德这么差的人,那该多好啊!
篇5:我的烦恼作文800字
全文共 896 字
+ 加入清单写作文就是我的烦恼,它像一个紧箍咒,从小学一直伴随着我到初中,痛苦一点儿也没有减轻,老师的一句句话“今天晚上回去写一篇作文,作文题目是……”就像唐僧在念经,让我头疼得痛不欲生。
我宁愿作业多到“把课文抄一百遍”,也不愿意写作文,就算不让我吃饭睡觉,也不想有老师布置的作文……
上了初中,特别是在得知作文五十分后,我的烦恼就越发增重了,头疼得更厉害了:这么讨厌的东西,怎么能比我背一厚本书还值分啊?
还记得那次写作文的经历:语文晚自习结束了,大家都等着老师布置作业,老师站在讲台上,眼睛望着天花板,冥思苦想了半天,好像能布置的已经布置完了,终于从牙隙里挤出几个字:“阅读课外书半小时。”同学们正欢呼着,一些“作文尖子生”连忙提醒老师:“不是说今天要写作文吗?”这些声音传进了我的耳朵,我当时就感觉就像有蚂蚁在手上爬——痒痒的。我想立刻过去打她一拳,同时也好担忧:在这个时候说这些,难道不怕遭到同学们的群攻吗?但当务之急是不能让老师布置作文,于是,我把声音提高八度欢呼起来。周围的同学都投来诧异的目光,就像看神精病一样。哎,没事,神精就神精吧,为了不写作文,拼了。
我的嗓子都要喊破了,但那比蚊子声音还细小的杂声终究还是被老师听见,老师如梦初醒:“我就感觉少了点什么嘛,今天的作文题目是‘那一次,我懂得了什么’。那个熊梓帆,刚刚你叫的最欢,别人写六百字,你必须写七百字。”哎,我怎么这么悲惨啊。
回到家,我就坐在书桌前,绞尽脑汁地写作文,晚饭都不想吃。真是的,我不能观察得像别人那么细致,我也没有亲弟弟亲妹妹,我也没有照顾过小孩,那我哪儿来的写作素材啊?都说作文来自生活,这让我怎么写?
终于,终于,一个字一个字,七百字刚刚好,不多不少。赶紧做完其它作业,洗洗就睡。
三天后,老师把作文改完了,我周围的人都打了高分,就我一个是“查”。老师讲解作文时说:“只要是打‘查’的,通通重写。”这句话对我来说犹如晴天霹雳,我的好心情瞬间就碎了一地。
晚上我爬在书桌前,脑细胞一个个地被烧死。作文啊,我跟你什么冤什么仇,你如此地“坑”我?我的烦恼已经够多了,为什么还要再给我增加烦恼?!
老天爷,求求你了,帮我去掉这些烦恼吧?
篇6:学生的烦恼作文
全文共 469 字
+ 加入清单每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……而我烦恼的就是—写作文。
每当星期五老师在黑板上布置要写450字作文时,我整个人就觉得蒙掉了。到家把书包放下,我就坐在那想怎么写,可是一点思路也没有。于是我就满屋乱跑,把所有能够发出声响的东西全都关掉,把房门一关,摆好所有写作文能够用到的东西《好词、好句、好段》、《优秀作文大全》……说实话,我脑子里想的内容倒是很丰富,可是,写到作文本上,怎么就那么一点点,真愁人!
好不容易等到爸爸妈妈回来。啊!我有救了,我使出了我的杀手锏,在屋里大喊:“爸爸妈妈,你们的儿子又遇到‘拦路虎’了。”不一会儿爸爸妈妈就进来了,他们边埋怨老师留的作业不好边动手帮助我。我们三个分工合作,妈妈上网查资料,爸爸在旁边为我构思作文的主要内容,我对他们的材料进行加工。就这样,我们东拼一词,西凑一句的,完成了我的大作。我的作业在他们的“大力帮助”下,就这样诞生了。
写作的烦恼太多了真是让我伤透了脑筋。唉,想我这样的写作能力,何时才能进精啊!
篇7:我的成长烦恼作文
全文共 636 字
+ 加入清单每一个人都有自己的烦恼,即使是小孩也一样。大人不知道的是,小孩的烦恼比大人还要多,就像我……
周末又到了,我完成了作业,正准备去楼下玩时,身后一个严厉的声音突然冒了出来,叫住了我正欲踏出门外的步子:“作业做好了么?英语单词会默了么?数学公式会背了么?语文课背了么?还有作文……”我听了怔了怔,转过身,放下平日里天不怕地不怕的架子,低头盯着干净的鞋尖,回答这些问题:“写好了,英语、数学、语文都会了。”“好!那把本子拿出来,默写英语课文!”懂英语的爷爷下达了命令。“哦……”我小声应着,拿出纸笔,趴在桌子上认认真真地默了起来。
“怎么错了这么多?自己拿去看看,别出去玩了!在家复习!”爷爷扔下笔,唾沫四溅地对我怒吼。
复习!又是复习!每天重复那么多遍!我连安排自己时间的权利都没有!我在心里很恨地想着。
来到房间,我把窗户开了一条缝,冷风一股接一股灌了进来,吹在脸上,感觉冷冷的。天很蓝,很干净,没有一丝的云,像什么呢?对,这像一个在此刻没有感觉、情绪的人。阳光照在灰色的楼墙上,在我的视线里折射出丑陋的光芒,给人一种“白天已经结束,黑夜即将来临”的感觉,毫无生气。
真的,天一下子就黑了,好像根本没有亮过。我盖上笔盖,将写得密密麻麻的本子放在茶几上。茶几上还有一样令我恐怖的东西,练习册。上面的红叉叉仿佛在嘲笑我的样子,同情我的遭遇。
唉,我知道大人们是想让我们拥有一个美丽的人生,可他们这样的行为却给我们带来无尽的烦恼。人生就应该是充满坎坷的,只有这样,我们才会学会珍惜现在的所有。
篇8:我的烦恼初一作文500字
全文共 673 字
+ 加入清单烦恼、压力就像无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来,它那强大又震撼的力量使我承受不了;像刺眼的闪电,直劈我的头顶,几乎使我崩溃。
我这次数学考砸了,妈妈发现了我心情很不好,就知道是我考砸了,他拍了拍我的肩膀说:“不要灰心,这只是一次单元测验,不用那么伤心,期中考好了就行了。”这句话好耳熟啊原来妈妈也给我说过这句话……
临近期末的时候,我的数学考试考砸了,看着这分数,眼泪君被使我悲痛欲绝的分数给生拉硬扯的扯了出来,把我这一天的情绪都给分数恶魔搞得稀把烂了。其实这是我因为成绩君第一次哭,不是因为第一次考这么差,而是因为下一场考试是——期末考试!我担心考不好。
马上就要期末考了,我该怎么办?我听被人说,在墙上挂一张柯南的图片,就叫“挂柯南”也就是挂科难。其实我刚开始也不信,但很多同学都这样做我也就跟着他们赶一下潮嘛。
最后几天了,我心里很紧张,虽然老师布置的作业很多,但我总能挤出一些时间来复习数学,渐渐地我的计算能力提高了,不会在犯一些低级错误啦!
过了几天,分数下来了,虽然我考得很好,但百密一疏,公式记错了,扣了3分。我已经知足了,因为每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它。
篇9:绰号的烦恼作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单“小骆驼,太阳晒屁股了。”伴随着妈妈的“降龙十八掌”,我的屁股上开了一朵又一朵的红花,我“啊”的一声,从床上跳了起来。
揉着开花的屁股,我一瘸一拐地走下床,撅着嘴委屈地对妈妈说:“妈,你能不能别叫我‘小骆驼’啊?我觉得好难听。”
说起这个绰号,那还是作文班的周老师给我取的呢!
有一次,周老师要我上讲台朗读一篇我写的作文,我当时很紧张,低着头装作没听见。
“骆嗲嗲,你没力气站起来呀?是没吃晚饭吗?”周老师见我没有要上讲台朗读的意思,故意激我。
“我没那么老吧?”我听了气得满脸通红,手心也捏出汗来。
“我是看你缺了颗牙,像个老嗲嗲一样呢!不喜欢这么叫你啊,那就叫你‘小骆驼’吧,这样就不老了。”周老师丝毫没有放过我的意思。
话音刚落,教室里传来一阵哄笑声。我抬头望向讲台,只见周老师脸上露出一丝阴森森的笑,两片薄嘴唇一张一合地动个不停:“我觉得你和骆驼一样,能吃苦耐劳,挑战极限。”
“好了,‘骆嗲嗲’和‘小骆驼’二选一。”周老师停了停继续说道。
我气还没顺过来,就听见同学们在那“小骆驼”“小骆驼”地喊。
从此以后,这个该死的绰号就牢牢地跟着我,甩也甩不掉。更可恶的是,还被几个女同学给蔓延到班上了。每天来到学校,总有那么一群拍不死的苍蝇在我耳边发出“小骆驼”“小骆驼”的嗡嗡叫声。现在呀,就连妈妈都习惯性地这么叫了,你说我烦不烦?
篇10:我的烦恼作文700字初一
全文共 690 字
+ 加入清单是夜,人籁寂寂,天籁齐歇。纯木的书桌前,粉红色的台灯依旧散发着柔和的光。我仍坐在桌前,手中紧攥着的草稿纸早已狼藉不堪。我轻叹出声,望向窗外出神。良久,笔尖划过最后一个数字。
几乎每个静谧的夜,我都需如此度过,这,也正是我的烦恼。
升入五年级时,我学习数学便开始吃力,原本排班级前三的我,陡然滑出前十。别人惊鸿一瞥便了然于心的答案,我却需笨拙地掏出草稿纸细细演算;别人稍作思考便可解出的应用题,我即使寻遍大脑也得不出个所以然。
那时,我总爱凝视窗外,可即使如此,也不能给我丝毫灵感。
于是这个烦恼,也在我的心中扎根,不断抽枝发芽。
升入初中后,因为小学基础没打好,我又是个榆木脑袋——不开窍,导致每次卷上少丢都是十几分。搞得我次次携卷归家都有着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的“英雄”气概。
又一个夜,我望着窗外的繁星点点,回看卷子上的红叉如海,忽蹦出想法:数学真的那么难吗?
我鼓起勇气,翻开那多次令我绝望的习题。微微泛黄的光,柔和地洒在习题上。
也许,我可以先接纳它。
第二天的数学课,我尝试喜欢上那一个个数字,一串串公式。我不再排斥那扑面而来的知识,而是如海绵般尝试汲取。我第一次,寻回了眼中求知的光亮。
回家后,我轻缓翻开习题,认真地解答它提出的问题。手中的草稿纸,出奇般简洁。
从那以后,我整日与数学!“交流”,把它当朋友。而不是焦头烂额的回应它,在草稿纸上乱涂乱画。不知何时,那扎根在心中的烦恼,竟开出了如此美丽的花。
期末考试后,望着卷子上鲜亮的红勾勾。
我转身回望窗外,那个记录了我无数次失败的窗外,已现出不同的景色:云淡,风轻,庭前花开,轻轻摇曳。深蓝色的天空中,满缀着钻石般的繁星。
篇11:我的烦恼200字作文
全文共 200 字
+ 加入清单我的烦恼有很多,多的让人数不清。但最让我头疼还是成绩的烦恼。
我的数学很不好,150的试卷我只能考个70多分,120的试卷我也只能考个40多分,“哎……,别提了”。
我还记得我有一次,数学成绩没考及格被妈妈知道了,妈妈叫我的试卷拿给她看,我藏着掖着还是被妈妈给发现了。妈妈说“荣欣,你考那么差,给我跪在那里!”我又反思了一会,妈妈说“你知道生吗原因才让你考那么差了吧。”我说“知道了,才让我考那么差了。”
篇12:我的烦恼为题目的作文400字
全文共 590 字
+ 加入清单我的烦恼就是-胖!听妈妈说,我小时侯很瘦,可这几年功夫,我竟像气球似的疯长.一米四几的个子,体重就达到74斤,就像一个小"胖墩",因此,我很烦恼.
我和妈妈上街去玩,碰到妈妈的同事,她的同事就哈哈大笑对我说:"胖妹,你几斤了?我想你在吃上花了不少功夫吧!哈哈,长大可没人追你了~!"我听了,生气地说:"女大十八变,你怎么知道我长大不会瘦呢??"虽然不太礼貌,但谁叫他这样说我呢?女孩子都很爱面子!我就准备转身买零食,又碰上了一位快嘴的阿姨冒出一句:"不过长胖了也好,去日本学相扑,没准还会为国争光哩!"我一脸的尴尬,真想把自己关在屋里,永远不出门了,可我还得上学呀!
到了学校更糟,什么"肥婆""肥猪"还有一些更难听的,弄得你一点尊严也没有.那些男生简直坏透了,还会不怀好意地给我传授一些莫名其妙的"减肥秘方".有的说:"我看啊,你去商店买"康尔瘦"减肥茶吧,包你一个月像我这样苗条."说罢,还摆了一个poos.有人还搭上话:"这事可不能过头了哟,若是绕着地球跑上一圈的话,大伙都叫你"瘦猴子"喽!"这话引来一阵哄笑,我的脸火辣辣的,耳根子都在发烫,真想找个地缝钻进去算了.我后面的那个男孩还挖苦我:"如果我是你,干脆在身上割两斤肉去卖,既能赚钱,又能减肥……"我感到无地自容,难受至极.
为什么会这样?我究竟做错了什么?我不是胖点儿吗?我胖又防碍谁了???哎,谁能帮我解决这个烦恼啊?
篇13:我的烦恼事作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单啊!我的天啊!今天,我又有一件心烦的事情啦!那就是当英语课前领读员啦!
我当这个职务虽然已经一年半了,但我从来经历过这种事情,这真是一件天大的烦恼啊!
我带读的时候,大家总是那么的不认真,一个个都是像贪玩小孩的样子。
今天,我为这件事情大发了一次脾气,下面,请听我慢慢讲吧!
随着一阵“当当当”的上课铃声,我和另一位搭挡——周**,一起走上了讲台。
当时,我心中的怒火立刻就被点燃了,这时大家还在闹,好像没上课似的,该玩的玩、该笑的笑、该说的说,但唯独谁也没有注意到我们两个课代表脸已经拉的很长了。
就在这时,终于有一位叫陈奕匡的副班长发现我们很不开心,便大声叫着:“安静!拿出英语书,认真读书!”大家立刻像受惊了的小鸟一样,立刻安静了下来。
我立刻大喊:“开始读书!”大家便开始整齐地读书了。
可是,我发现一个女孩——杨彬露,正在跟她的同桌讲话,我们两个看了一气打不上来,气得我直接骂了她几句,可她立刻跟我顶嘴,于是,一怒之下,我把带读交给了另一个领读员,一路把她拉到了办公室,交给欧老师后就走。
啊!后来不只我要忍耐,同学们也要主动啊!这就是我的烦心事,请你来帮我讲解决一下吧!
篇14:关于我的烦恼500字作文
全文共 584 字
+ 加入清单身为初中生,最大的烦恼自然就是学习上的事。
上课,老师轻便的走向讲台,开启了一场“睡眠”之旅。老师的声音充满魔性,同学们一个个都昏昏欲睡,好不容易赶跑“睡虫”,老师讲的话又如同天马行空、虚幻世界――完全不懂。尽管努力理解,但一个不留神,又说回到原点。每天的作业多得像一座山,把我压的喘不过气来,有时想要休息一会儿,到外面呼吸一下新鲜空气,细细体验太阳带来的温暖,在大树下感受清凉,躺在草地上嗅青草的香味,倾听风的声音……可背后那一双双期待的眼睛,使我只好走出梦境,回到那令人厌恶的现实。
杂乱无序的英语、枯乏无味的语文、重重陷阱的数学……这多么让人厌烦,我多想逃离这一切,每天都快乐的玩耍,可我不行,我必须努力学习。早晨,明媚的阳光照满大地时,我就得急匆匆的赶到学校;中午,拖着疲惫的身体回到家,还没来得及好好休息一会儿,又要到学校去;好不容易熬到晚上,可家里却有堆积成山的作业陪着我直到深夜。
这样的生活一直年复一年,日复一日,无论是谁都会感到无比厌烦!虽说学习是为了让以后的生活更好,但是让生活变得更好主要是靠自身的自由感和舒适感,只有让自己变得幸福生活才会过得更好,那我们为什么要学习呢?答案只有一个――为了充实自我。就算生活很幸福但是你还会算数、会认字,如果连这些基本的尝试都没有,那就何谈又是人生是生活
学习的烦恼何时才会消除?也许在我们醒悟之时,我们才能真正消除。
篇15:以烦恼为话题的作文
全文共 571 字
+ 加入清单步入初中,意味着将踏入一个新的人生旅程,小学的生活离我们远去,而即将面对的,是初中的自主化学习。
没了老师的引导,多多少少会有点迷糊:接下来要干些什么呢?好在我们的适应速度很快,自习课上已经能够掌握时间了。
成为初中生后,我现在面对的是父母奇怪的标准:书房里,我好不容易写完一张卷子,站起来舒活舒活一下筋骨,扭动扭动我那酸痛的脖子,可是,当我刚踏出房门……
“作业做完了吗?”母亲突然问道。
“没有。”我回答道。
“那你出来做什么?”母亲质问。
“出来休息一小会儿……
“作业还没做完休息什么……
我只能垂头丧气的又回去,继续做作业,实在受不了了,就停下来活动活动,也不敢弄出太大的声响,免得被再来一次“心灵教育”。
也不知道何时,父母开始在乎我的体育。我体育不好,父母认为这是因为我的体重过高了,于是我每天都能听到这些声音:
“就知道吃,这么胖了还吃?”
“别看电视了,出去运动运动。”
“我们去爬山怎么样?”
……
不过也正是父母的良苦用心,我的体育好了不少,可体重还是没什么变化,不过父母难得体谅了我一次:不变重就行了,保持这个体重,现在只要长高一点就行了。这下好了,一切都转到了长高这个问题上,隔三差五的给我量身高,并继续重复之前那些行动,生怕我的体重又有“上浮”的趋势。
成长便是这样,不幸的是,随我们长大,烦恼也一起长大,不过不幸中的万幸是,烦恼比我们长得慢。
篇16:以烦恼为话题的作文
全文共 431 字
+ 加入清单我有许多许多的烦恼,在学校里的烦恼,家里的烦恼。我最大的烦恼是考试前的烦恼。
临近考试,大人们就催促我快去做作业,打开书包,各种各样的作业呈现在我眼前,看得我眼花瞭乱,不过我还是会把作业认认真真地完成,爸爸妈妈还会给我布置许多家庭作业、练习。
吃饭的时候,也总对我说吃快点,一会还要做作业呢!吃完饭休息一会马上又要开始做作业,然后又反复对我说,一定要考好呀!不然老师会批评你的,读题目特别要认真一点呀……一大串话就从爸爸妈妈嘴里吐了出来,唉!听得我心里烦死了,我的生活中难道只有作业和考试?
当我准备到床上闭上眼睛安心睡觉的时候,爸爸妈妈又对我说:“你一定要上课认真,仔细地做题目哦!”我听了他俩说的话,牢牢地记住了,于是又合上了眼睛,想:我一定能考到很好的成绩。
就这样,一天又一天的复习过去了,考试的那一天终于来到了,我全神贯注地做着考卷,结果考到了一个很好的成绩,我想这都是爸爸妈妈平时对我的严格要求和指导,不然我就考不到这样好的成绩。考试的前几天真累,真烦恼呀!
篇17:生活的烦恼作文
全文共 779 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈,我在生活中总会有些烦恼,在这里,我要说给你们听,希望你们能帮我解决这些烦恼。
现在的家长,都以孩子的学习成绩为主 学习不好的同学要报补习班,学习好的同学也要报补习班,只是报多报少的区别。而我就属于报补习班报的少的那类人,但是我上补习班的时间长啊!上一个舞蹈班,都要上三个小时,不但时间长,学的内容也多,一节课下来,把我累的精疲力尽,恨不得立马回到家,躺在床上呼呼大睡。我也向你们抱怨过,但是你们不听啊!还把我给吵了一顿,我很烦恼:为什么你们大人都不肯听听我们小孩子的心声啊!我希望爸爸妈妈能把我的舞蹈班给我不报了,虽然是我自己要求报的舞蹈班,但人的兴趣总会变,我现在是我们班最小的一个,身体有点承受不住。再说了,我的身体正在长个的时间段,也是情有可原的。我希望爸爸妈妈能听听我的心声,帮我把这个烦恼解决了,让我变得更加快乐。
人总会有烦恼,我不仅在生活上有烦恼,在学习中也有烦恼。
在我的学习中,我一直都保持着良好的成绩,从来没有让你们为我操心,我一直都是父母眼中的优秀者,同学眼中的尖子生,但是,我也想要自由自在的玩耍,但是因为父母要求的严,我一直都没有机会好好玩一场,只能偷偷摸摸的玩,我怕父母对我失望,所以一直很严的要求管束着自己,因为父母一对我失望,我就会伤心、难过,我也想过当一名差生,因为不管怎样,老师和父母对自己都是比较松的管法,如果做错了事,他们也会习以为常,不会狠狠地批评我。我害怕老师父母的失望,更害怕他们批评我。我也有很多烦恼,我希望从今往后,爸爸妈妈可以不对我失望,我也不让他们失望,绝对不做坏事。我希望父母可以为我解决这些烦恼,让我用一种快乐的心情来面对生活,不被这些事情所烦恼。
父母是我们孩子一生的导师,我希望他们能为我解决烦恼,让我快乐的面对生活,让我有信心的面对学习,不要让我讨厌生活、烦躁学习,让我爱上生活,好吗?
篇18:我的烦恼小学生作文
全文共 320 字
+ 加入清单我有一个烦恼,真是令我大伤脑筋。是什么?写日记呗。
“写日记去”!妈妈又在唠叨起来。“写什么呀?又没发生过什么事?”我回答道。“怎么可能没有事情发生呢?比如可以写一写读后感啊,折纸飞机呀,做家务啊等,还有许许多多更好的题材可以写一写……”妈妈又开始没完没了了,“也可以从书里找一找题材。”
于是,我就翻开一本书看了一会儿,果真找到了我想要的题目“我的烦恼”。里面说她的烦恼是胖,而我的烦恼却是写日记,根本风牛马不相及。
今年寒假,周老师让我们一边读课外书,一边进行摘抄,积累词句。于是,我按照周老师说的,看书时仔细看,拿着一支笔,边看边标上好词和好句,看完后好词好句抄下来。
不知道这样坚持下去,我的写作能力是否可以得到提高,不再为了写日记而烦恼。
篇19:个子矮的烦恼作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单“小不点”,顾名思义,就是又矮又小,不错,我就是那样的人。在班级,我的个子就明显已经比别人矮,我是班最矮的一个,而且很瘦。看着像风一吹就能飘起来似的。
“矮”这个字是同学专门用来形容我的,可以说,它是非我莫属的。不信?你听。“小矮子,你多高呀?不会连一米都没到吧!哈哈哈”“矮冬瓜,你什么时候才能长高呀,难道你打算一辈子都不长高吗……”这还只是语言攻击,更可怕的是,他们居然用身体攻击!
走在上学的路上,扭头一看,糟了,是同班同学和他的弟弟!快跑,但是由于本人原先就跑不快,再加上书包的重量,所以一下子就被追上了。这个时候同学就会说:“来来来,和我弟比比身高吧。”看样子,我是跑不掉了。但是,我还是要做一些无畏的挣扎,始终是没有逃过。
这时候,同学就会嘲笑我,“哈哈……你居然比我弟矮!”我想哭,你们只是把我当笑柄,但你们有换位思考过吗?
每每有人说我矮时,我鼻子一酸,但还是要装做很乐观的样子,说:“我矮我自豪,我矮我骄傲!”
篇20:高三烦恼作文开头大全
全文共 713 字
+ 加入清单高三生活一个月,开始了紧张的生活,可我烦恼重重,生活在压抑的世界里。
语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾,慷慨激昂。上了高中,语文老师就给我一个班长的“头衔”,可是在我看来一点也不高兴,我反而很苦恼。
小学,我的数学老师对我很好,可是我却在-年级的期末考试发挥失常了,数学才得了96,而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。高中,按照成绩分班,按名次分学号,我分在了16号,可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我,那种滋味让我很不自在,他们肯定在想:排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己,自己是否能担任这个“重大的任务。”
我当班长很苦恼。有一次,老师在回答问题时看见没有人举手,就说:“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了,因为我也不会做,被老师点起来很长时间都没有回答出来,有些同学又用鄙夷的眼光望着我,我害羞的低下头,老师也摇摇头说:坐下坐下。随后,我转身拿草稿本,却被老师误认为是转过去讲话,把我点了起来,痛骂了一顿。下课后,我在楼道远眺,有些同学轻蔑的说:她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴,信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了,我真的觉得我真的很没用,我只有用操行分来恐吓同学,其实自己什么也没有,我得到的只是一个虚伪的名誉,是不真实的。
我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用,要有渊博的知识,必须是德智体美全面优秀,要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我,可我真的可以“值得信任吗?”
当上了班长我很苦恼,如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑,我到底该怎么班?
“小小少年,很多烦恼……”