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2101作文
1000我的烦恼六年级作文
全文共 618 字
+ 加入清单我很烦恼，因为作业太多，压得透不过气来，这是我的真情实感。
记得周五那一天，在快放学时，老师留了“成吨”的作业。当时，她大手一挥，便写出了：“一至八课的字词五遍、大册知识盘点一至六题一遍、大册九课写完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉，我的妈呀!
在当时，教室里一片沉默。在这沉默之中，暗藏着一片危机，我看了看周围。突然，倪鹤鸣打破了这片沉默，她大声嚷道：“作业太多了!”接着陈子涵大叫：“是啊，老师，作业太多了!”王瑞大叫：“老师，考虑过我的感受了吗?”陈子涵又大叫：“老师，改成三遍字词吧，不然太多了!”老师迫于压力，将作业中的字词改成了写三遍。
回了家，我把作业中的大册九课与知识盘点都写完了。第三天，回家之后，我就用“万篇齐放”“瞒天过海”“悬崖勒马”“苦海无边，回头是岸”“隔岸观火”等等写作业的小妙招，一下子就把作业写完了。不过仅仅限于语文，数学还留了不少作业。
在周六的那天，我一直熬到了半夜十二点，才写完作文与词语，并且我还熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，过了好久才恢复精神。接着用了四个小时，才把数学作业全写完。
当时，为了写作业，我喝了三杯咖啡，又用一根带子套在脑门上，以防止自己睡觉，卧薪尝胆，可算得上用了前无古人后无来者的方式去写作业。当然，如果把烦恼全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作业滋生出的烦恼，要占我整个烦恼的80%。
我烦恼太多了，但是作业这个烦恼，占了这么多的百分比，足以看出老师该少留些作业了。
更多相似作文
篇1：我的烦恼初中作文
全文共 633 字
+ 加入清单你们肯定在想，上课有什么烦恼呢?不就是听课吗?不，不，不。你们来听听我的上课烦恼吧!
烦恼一：睡魔
哎呀!昨天的我又没睡好，又在那忍不住地睁着一只眼，闭着一只眼，头耷拉在“枕头”上，睡在一边。可是又怕摄像头拍到，老师告诉校长，于是努力睁开一只眼睛去听课。可头还是时不时地向下坠，有时竟然还会流下口水，把同桌逗得前俯后仰得。哎!我呀!真是“成事不足，败事有余”啊……
烦恼二：答题
睡着的我又引出了祸事，“请那位已经睡着的同学来回答。”老师握紧拳头冷冰冰地说。“谢谢老师。”刚睡醒的我顺口就说出了如此之话，引得全班大笑。“请你来回答”老师的声音越来越大，犹如洪钟震耳欲聋。睡醒的我看了看题目，侧着脑袋思考，思考，再思考，最终得出结论——不知道。后果可想而知，我只好站着上课了，老师对我的印象也多了一条“疤痕。
烦恼三：苦斗饿魔
哎呀妈呀!到了第四节课，我的肚子都会按时响铃”咕咕咕”。我的肚子开始饿了，开始我并不注意，可到后来，我的身体好像被抽空了似的，浑身没力，肚子就像猫头鹰一样在不停“咕咕”中。我只好想着美食，手指在嘴里头不停地吮吸，口水也直流下了三千尺。距离放学还有五分钟啦!叮铃铃下课了，我捂着肚子赶紧冲了出去，不料老师还没说下课呢，我又被老师拽了回去留校了。哎!早知道我就不这样子了，现在可真是要饿晕了。
这就是我上课的小烦恼，这些烦恼已经笼罩了我整个上课，老师批评过，家长也教育过，可我仍是改不了，哎!那是一个愁字了得!最后我想问问你们上课的小烦恼是什么呢?来说说吧!
篇2：我的烦恼初一作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单记得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有许多茫然的日子，还有许多的无奈和悲哀，日积月累，经历五花八门，各种各样的事情多了，便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。
烦恼，像风沙，如暴雨，似子弹，乱七八糟地向我冲来。随着年级的逐步增高，我的学习生活压力也迎面向我四面八方的扑来，我常常感觉到心乱如麻，陷如难以解脱的烦恼的困境之中，使我全身不自在。在学校里，我要加倍努力地刻苦学习，身怕自己因一时走神把学习忘掉九霄云外去了。积压了一天的学习的任务，回到舒适而温馨的家之后，又开始在无边无际的知识海洋里无拘无束地遨游着，只有等到夜深人静的时候，才能在月亮的陪伴下，翻读着自己，独自倾诉一下情怀，把烦恼塞进行囊去，微笑永远充满自己的心田。
烦恼是什么，何来烦恼?不是说时间可以擦掉一切吗?我发自内心的质问自己，可我却找不到任何的回答，等待着我的只是茫然的一切。有时，我真的觉得自己好像由天使变成了沉沦的魔鬼，整天都在烦恼的天堂里，也许自己心中无法驱除的一切使自己如此的烦恼!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信烦恼至深是福乐，人不可能没有烦恼，但有烦恼也不可怕。只有自己在无穷无尽的烦恼生活中体验快乐，才能在艰难的抗争中走向明天的辉煌!
篇3：快乐与烦恼作文
全文共 888 字
+ 加入清单从我懂事一直到现在已经十年多了。随着年龄增加，“烦恼”也逐渐增多了。
学习是有“烦恼”的。在我念幼儿园时，以玩为主，没心没事的好开心。学习简单轻松。可上小学一年级时，“烦恼”就来了要学汉语拼音了，刚开始的时候b、p、m、f我觉得很难念，像一个个动画片里的妖怪，张牙舞爪，一点都不听话。可我不怕天天读，天天记，天天抄，天天默，终于把拼音弄了个滚瓜烂熟，打败了那只妖怪，遇到不会写的字时，我就会用拼音查字法查一下，掌握这个字，怎么写，怎么念，这下爽了，如果来不及查字典的时候，我注个拼音，这样别人也归类样读得懂了。我在语文中克服了拼音的小烦恼，得到识字的快乐。
三年级以后，更使我烦恼的数学。一二年级时数学只有加减乘除还有一些简单的应用题，对我来说起轻松，三年级以后还要学平面几何，小数点和有未知数的应用题，对我来说最最难得的为了竞赛的应用题，好像是个迷宫，怎么也走不出去。老爸就让我多做一些应用题，多加强一些。我从一二年级，虽然很费脑子和费时间，但在解题过程中，我一步一步克服难关。一个个知识就像玩游戏关卡，越后面越难，但乐趣越来越多。
玩电脑也是一件“快乐”的事，可是也是一件“烦恼”的事。刚开始学电脑。键盘上只是大写字母而且不按顺序排法，东一个西一个，很难找，打字十分辛苦，但我天天练，终于发现了乐趣。学会了电脑，我要查资料，以前在我不会用电脑时，我全问老爸，现在不用了，我就去电脑上搜索一下子就能找到更完整的资料，交上一份合格的作业。
我现在才上八年级，老妈就在我耳边不停地念：“小时候，好好学习，少出去玩，长大考个好大学，毕业后有许多时间玩。”我想离初中还有三年，离高中还有六年，离大学还有5年，这么早说干吗。念得我头都大了，真不想长大，长大真烦恼。这时我起起姐姐，她虽然读了一个普通小学、初中，但通过刻苦学习，自己的努力，考进杭四中，后来又考进自己向往的中医学院。我问她，读书苦不苦，累不累，她说：“苦中有乐，乐中有苦，再累也要学，不断为人生充电。”
我想在我成长过程中，在生活中都有烦恼，但是只要我解除那小烦恼，使烦恼变成快乐。代表我长大了，我在快乐中成长，在“烦恼”中长大。
篇4：我的烦恼作文200字
全文共 371 字
+ 加入清单在你快乐的时候，烦恼总会插入，有的人烦恼是父母的唠叨，有的人烦恼是考试总考不好，别人有烦恼我也不例外，我的烦恼就是希望世界上没有不道德的人。
一天，我像往常一样去补习班，路过大市场，我看见有一个小贩买菜，他的芹菜卖不出去了，就倒在了地上，这时，一个白发苍苍的老奶奶走过来拾了一把，可是那个小贩反到抢过老奶奶手中的芹菜，扔到地上，还说：“你偷我的芹菜干嘛？”这时，旁边一个卖鱼的叔叔说：“你这个人，卖不掉的芹菜倒了，老太太过来拾一把你都不让，真是小心眼！”顺着说话的方向，看那位老奶奶，她已经气得说不出话了。可那个小贩又理直气壮地说：“我就是这样的人，别人占便宜，我就不让他占便宜，要不你试试把你家的鱼倒了，让他们捡捡看！”我继续往前走，心想：那个人品德真差，看谁还买他的菜！
小贩卖菜这种行为真让我烦恼，要是世界上没有道德这么差的人，那该多好啊！
篇5：我的烦恼作文800字
全文共 896 字
+ 加入清单写作文就是我的烦恼，它像一个紧箍咒，从小学一直伴随着我到初中，痛苦一点儿也没有减轻，老师的一句句话“今天晚上回去写一篇作文，作文题目是……”就像唐僧在念经，让我头疼得痛不欲生。
我宁愿作业多到“把课文抄一百遍”，也不愿意写作文，就算不让我吃饭睡觉，也不想有老师布置的作文……
上了初中，特别是在得知作文五十分后，我的烦恼就越发增重了，头疼得更厉害了：这么讨厌的东西，怎么能比我背一厚本书还值分啊？
还记得那次写作文的经历：语文晚自习结束了，大家都等着老师布置作业，老师站在讲台上，眼睛望着天花板，冥思苦想了半天，好像能布置的已经布置完了，终于从牙隙里挤出几个字：“阅读课外书半小时。”同学们正欢呼着，一些“作文尖子生”连忙提醒老师：“不是说今天要写作文吗？”这些声音传进了我的耳朵，我当时就感觉就像有蚂蚁在手上爬——痒痒的。我想立刻过去打她一拳，同时也好担忧：在这个时候说这些，难道不怕遭到同学们的群攻吗？但当务之急是不能让老师布置作文，于是，我把声音提高八度欢呼起来。周围的同学都投来诧异的目光，就像看神精病一样。哎，没事，神精就神精吧，为了不写作文，拼了。
我的嗓子都要喊破了，但那比蚊子声音还细小的杂声终究还是被老师听见，老师如梦初醒：“我就感觉少了点什么嘛，今天的作文题目是‘那一次，我懂得了什么’。那个熊梓帆，刚刚你叫的最欢，别人写六百字，你必须写七百字。”哎，我怎么这么悲惨啊。
回到家，我就坐在书桌前，绞尽脑汁地写作文，晚饭都不想吃。真是的，我不能观察得像别人那么细致，我也没有亲弟弟亲妹妹，我也没有照顾过小孩，那我哪儿来的写作素材啊？都说作文来自生活，这让我怎么写？
终于，终于，一个字一个字，七百字刚刚好，不多不少。赶紧做完其它作业，洗洗就睡。
三天后，老师把作文改完了，我周围的人都打了高分，就我一个是“查”。老师讲解作文时说：“只要是打‘查’的，通通重写。”这句话对我来说犹如晴天霹雳，我的好心情瞬间就碎了一地。
晚上我爬在书桌前，脑细胞一个个地被烧死。作文啊，我跟你什么冤什么仇，你如此地“坑”我？我的烦恼已经够多了，为什么还要再给我增加烦恼？！
老天爷，求求你了，帮我去掉这些烦恼吧？
篇6：学生的烦恼作文
全文共 469 字
+ 加入清单每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……而我烦恼的就是—写作文。
每当星期五老师在黑板上布置要写450字作文时，我整个人就觉得蒙掉了。到家把书包放下，我就坐在那想怎么写，可是一点思路也没有。于是我就满屋乱跑，把所有能够发出声响的东西全都关掉，把房门一关，摆好所有写作文能够用到的东西《好词、好句、好段》、《优秀作文大全》……说实话，我脑子里想的内容倒是很丰富，可是，写到作文本上，怎么就那么一点点，真愁人！
好不容易等到爸爸妈妈回来。啊！我有救了，我使出了我的杀手锏，在屋里大喊：“爸爸妈妈，你们的儿子又遇到‘拦路虎’了。”不一会儿爸爸妈妈就进来了，他们边埋怨老师留的作业不好边动手帮助我。我们三个分工合作，妈妈上网查资料，爸爸在旁边为我构思作文的主要内容，我对他们的材料进行加工。就这样，我们东拼一词，西凑一句的，完成了我的大作。我的作业在他们的“大力帮助”下，就这样诞生了。
写作的烦恼太多了真是让我伤透了脑筋。唉，想我这样的写作能力，何时才能进精啊！
篇7：我的成长烦恼作文
全文共 636 字
+ 加入清单每一个人都有自己的烦恼，即使是小孩也一样。大人不知道的是，小孩的烦恼比大人还要多，就像我……
周末又到了，我完成了作业，正准备去楼下玩时，身后一个严厉的声音突然冒了出来，叫住了我正欲踏出门外的步子：“作业做好了么？英语单词会默了么？数学公式会背了么？语文课背了么？还有作文……”我听了怔了怔，转过身，放下平日里天不怕地不怕的架子，低头盯着干净的鞋尖，回答这些问题：“写好了，英语、数学、语文都会了。”“好！那把本子拿出来，默写英语课文！”懂英语的爷爷下达了命令。“哦……”我小声应着，拿出纸笔，趴在桌子上认认真真地默了起来。
“怎么错了这么多？自己拿去看看，别出去玩了！在家复习！”爷爷扔下笔，唾沫四溅地对我怒吼。
复习！又是复习！每天重复那么多遍！我连安排自己时间的权利都没有！我在心里很恨地想着。
来到房间，我把窗户开了一条缝，冷风一股接一股灌了进来，吹在脸上，感觉冷冷的。天很蓝，很干净，没有一丝的云，像什么呢？对，这像一个在此刻没有感觉、情绪的人。阳光照在灰色的楼墙上，在我的视线里折射出丑陋的光芒，给人一种“白天已经结束，黑夜即将来临”的感觉，毫无生气。
真的，天一下子就黑了，好像根本没有亮过。我盖上笔盖，将写得密密麻麻的本子放在茶几上。茶几上还有一样令我恐怖的东西，练习册。上面的红叉叉仿佛在嘲笑我的样子，同情我的遭遇。
唉，我知道大人们是想让我们拥有一个美丽的人生，可他们这样的行为却给我们带来无尽的烦恼。人生就应该是充满坎坷的，只有这样，我们才会学会珍惜现在的所有。
篇8：我的烦恼初一作文500字
全文共 673 字
+ 加入清单烦恼、压力就像无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来，它那强大又震撼的力量使我承受不了;像刺眼的闪电，直劈我的头顶，几乎使我崩溃。
我这次数学考砸了，妈妈发现了我心情很不好，就知道是我考砸了，他拍了拍我的肩膀说：“不要灰心，这只是一次单元测验，不用那么伤心，期中考好了就行了。”这句话好耳熟啊原来妈妈也给我说过这句话……
临近期末的时候，我的数学考试考砸了，看着这分数，眼泪君被使我悲痛欲绝的分数给生拉硬扯的扯了出来，把我这一天的情绪都给分数恶魔搞得稀把烂了。其实这是我因为成绩君第一次哭，不是因为第一次考这么差，而是因为下一场考试是——期末考试!我担心考不好。
马上就要期末考了，我该怎么办?我听被人说，在墙上挂一张柯南的图片，就叫“挂柯南”也就是挂科难。其实我刚开始也不信，但很多同学都这样做我也就跟着他们赶一下潮嘛。
最后几天了，我心里很紧张，虽然老师布置的作业很多，但我总能挤出一些时间来复习数学，渐渐地我的计算能力提高了，不会在犯一些低级错误啦!
过了几天，分数下来了，虽然我考得很好，但百密一疏，公式记错了，扣了3分。我已经知足了，因为每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
篇9：绰号的烦恼作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单“小骆驼，太阳晒屁股了。”伴随着妈妈的“降龙十八掌”，我的屁股上开了一朵又一朵的红花，我“啊”的一声，从床上跳了起来。
揉着开花的屁股，我一瘸一拐地走下床，撅着嘴委屈地对妈妈说：“妈，你能不能别叫我‘小骆驼’啊？我觉得好难听。”
说起这个绰号，那还是作文班的周老师给我取的呢！
有一次，周老师要我上讲台朗读一篇我写的作文，我当时很紧张，低着头装作没听见。
“骆嗲嗲，你没力气站起来呀？是没吃晚饭吗？”周老师见我没有要上讲台朗读的意思，故意激我。
“我没那么老吧？”我听了气得满脸通红，手心也捏出汗来。
“我是看你缺了颗牙，像个老嗲嗲一样呢！不喜欢这么叫你啊，那就叫你‘小骆驼’吧，这样就不老了。”周老师丝毫没有放过我的意思。
话音刚落，教室里传来一阵哄笑声。我抬头望向讲台，只见周老师脸上露出一丝阴森森的笑，两片薄嘴唇一张一合地动个不停：“我觉得你和骆驼一样，能吃苦耐劳，挑战极限。”
“好了，‘骆嗲嗲’和‘小骆驼’二选一。”周老师停了停继续说道。
我气还没顺过来，就听见同学们在那“小骆驼”“小骆驼”地喊。
从此以后，这个该死的绰号就牢牢地跟着我，甩也甩不掉。更可恶的是，还被几个女同学给蔓延到班上了。每天来到学校，总有那么一群拍不死的苍蝇在我耳边发出“小骆驼”“小骆驼”的嗡嗡叫声。现在呀，就连妈妈都习惯性地这么叫了，你说我烦不烦？
篇10：我的烦恼作文700字初一
全文共 690 字
+ 加入清单是夜，人籁寂寂，天籁齐歇。纯木的书桌前，粉红色的台灯依旧散发着柔和的光。我仍坐在桌前，手中紧攥着的草稿纸早已狼藉不堪。我轻叹出声，望向窗外出神。良久，笔尖划过最后一个数字。
几乎每个静谧的夜，我都需如此度过，这，也正是我的烦恼。
升入五年级时，我学习数学便开始吃力，原本排班级前三的我，陡然滑出前十。别人惊鸿一瞥便了然于心的答案，我却需笨拙地掏出草稿纸细细演算；别人稍作思考便可解出的应用题，我即使寻遍大脑也得不出个所以然。
那时，我总爱凝视窗外，可即使如此，也不能给我丝毫灵感。
于是这个烦恼，也在我的心中扎根，不断抽枝发芽。
升入初中后，因为小学基础没打好，我又是个榆木脑袋——不开窍，导致每次卷上少丢都是十几分。搞得我次次携卷归家都有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的“英雄”气概。
又一个夜，我望着窗外的繁星点点，回看卷子上的红叉如海，忽蹦出想法：数学真的那么难吗？
我鼓起勇气，翻开那多次令我绝望的习题。微微泛黄的光，柔和地洒在习题上。
也许，我可以先接纳它。
第二天的数学课，我尝试喜欢上那一个个数字，一串串公式。我不再排斥那扑面而来的知识，而是如海绵般尝试汲取。我第一次，寻回了眼中求知的光亮。
回家后，我轻缓翻开习题，认真地解答它提出的问题。手中的草稿纸，出奇般简洁。
从那以后，我整日与数学！“交流”，把它当朋友。而不是焦头烂额的回应它，在草稿纸上乱涂乱画。不知何时，那扎根在心中的烦恼，竟开出了如此美丽的花。
期末考试后，望着卷子上鲜亮的红勾勾。
我转身回望窗外，那个记录了我无数次失败的窗外，已现出不同的景色：云淡，风轻，庭前花开，轻轻摇曳。深蓝色的天空中，满缀着钻石般的繁星。
篇11：我的烦恼200字作文
全文共 200 字
+ 加入清单我的烦恼有很多，多的让人数不清。但最让我头疼还是成绩的烦恼。
我的数学很不好，150的试卷我只能考个70多分，120的试卷我也只能考个40多分，“哎……，别提了”。
我还记得我有一次，数学成绩没考及格被妈妈知道了，妈妈叫我的试卷拿给她看，我藏着掖着还是被妈妈给发现了。妈妈说“荣欣，你考那么差，给我跪在那里！”我又反思了一会，妈妈说“你知道生吗原因才让你考那么差了吧。”我说“知道了，才让我考那么差了。”
篇12：我的烦恼为题目的作文400字
全文共 590 字
+ 加入清单我的烦恼就是-胖!听妈妈说，我小时侯很瘦，可这几年功夫，我竟像气球似的疯长.一米四几的个子，体重就达到74斤，就像一个小"胖墩"，因此，我很烦恼.
我和妈妈上街去玩，碰到妈妈的同事，她的同事就哈哈大笑对我说："胖妹，你几斤了?我想你在吃上花了不少功夫吧!哈哈，长大可没人追你了～!"我听了，生气地说："女大十八变，你怎么知道我长大不会瘦呢??"虽然不太礼貌，但谁叫他这样说我呢?女孩子都很爱面子!我就准备转身买零食，又碰上了一位快嘴的阿姨冒出一句："不过长胖了也好，去日本学相扑，没准还会为国争光哩!"我一脸的尴尬，真想把自己关在屋里，永远不出门了，可我还得上学呀!
到了学校更糟，什么"肥婆""肥猪"还有一些更难听的，弄得你一点尊严也没有.那些男生简直坏透了，还会不怀好意地给我传授一些莫名其妙的"减肥秘方".有的说："我看啊，你去商店买"康尔瘦"减肥茶吧，包你一个月像我这样苗条."说罢，还摆了一个poos.有人还搭上话："这事可不能过头了哟，若是绕着地球跑上一圈的话，大伙都叫你"瘦猴子"喽!"这话引来一阵哄笑，我的脸火辣辣的，耳根子都在发烫，真想找个地缝钻进去算了.我后面的那个男孩还挖苦我："如果我是你，干脆在身上割两斤肉去卖，既能赚钱，又能减肥……"我感到无地自容，难受至极.
为什么会这样?我究竟做错了什么?我不是胖点儿吗?我胖又防碍谁了???哎，谁能帮我解决这个烦恼啊?
篇13：我的烦恼事作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单啊！我的天啊！今天，我又有一件心烦的事情啦！那就是当英语课前领读员啦！
我当这个职务虽然已经一年半了，但我从来经历过这种事情，这真是一件天大的烦恼啊！
我带读的时候，大家总是那么的不认真，一个个都是像贪玩小孩的样子。
今天，我为这件事情大发了一次脾气，下面，请听我慢慢讲吧！
随着一阵“当当当”的上课铃声，我和另一位搭挡——周**，一起走上了讲台。
当时，我心中的怒火立刻就被点燃了，这时大家还在闹，好像没上课似的，该玩的玩、该笑的笑、该说的说，但唯独谁也没有注意到我们两个课代表脸已经拉的很长了。
就在这时，终于有一位叫陈奕匡的副班长发现我们很不开心，便大声叫着：“安静！拿出英语书，认真读书！”大家立刻像受惊了的小鸟一样，立刻安静了下来。
我立刻大喊：“开始读书！”大家便开始整齐地读书了。
可是，我发现一个女孩——杨彬露，正在跟她的同桌讲话，我们两个看了一气打不上来，气得我直接骂了她几句，可她立刻跟我顶嘴，于是，一怒之下，我把带读交给了另一个领读员，一路把她拉到了办公室，交给欧老师后就走。
啊！后来不只我要忍耐，同学们也要主动啊！这就是我的烦心事，请你来帮我讲解决一下吧！
篇14：关于我的烦恼500字作文
全文共 584 字
+ 加入清单身为初中生，最大的烦恼自然就是学习上的事。
上课，老师轻便的走向讲台，开启了一场“睡眠”之旅。老师的声音充满魔性，同学们一个个都昏昏欲睡，好不容易赶跑“睡虫”，老师讲的话又如同天马行空、虚幻世界――完全不懂。尽管努力理解，但一个不留神，又说回到原点。每天的作业多得像一座山，把我压的喘不过气来，有时想要休息一会儿，到外面呼吸一下新鲜空气，细细体验太阳带来的温暖，在大树下感受清凉，躺在草地上嗅青草的香味，倾听风的声音……可背后那一双双期待的眼睛，使我只好走出梦境，回到那令人厌恶的现实。
杂乱无序的英语、枯乏无味的语文、重重陷阱的数学……这多么让人厌烦，我多想逃离这一切，每天都快乐的玩耍，可我不行，我必须努力学习。早晨，明媚的阳光照满大地时，我就得急匆匆的赶到学校;中午，拖着疲惫的身体回到家，还没来得及好好休息一会儿，又要到学校去;好不容易熬到晚上，可家里却有堆积成山的作业陪着我直到深夜。
这样的生活一直年复一年，日复一日，无论是谁都会感到无比厌烦!虽说学习是为了让以后的生活更好，但是让生活变得更好主要是靠自身的自由感和舒适感，只有让自己变得幸福生活才会过得更好，那我们为什么要学习呢?答案只有一个――为了充实自我。就算生活很幸福但是你还会算数、会认字，如果连这些基本的尝试都没有，那就何谈又是人生是生活
学习的烦恼何时才会消除?也许在我们醒悟之时，我们才能真正消除。
篇15：以烦恼为话题的作文
全文共 571 字
+ 加入清单步入初中，意味着将踏入一个新的人生旅程，小学的生活离我们远去，而即将面对的，是初中的自主化学习。
没了老师的引导，多多少少会有点迷糊：接下来要干些什么呢?好在我们的适应速度很快，自习课上已经能够掌握时间了。
成为初中生后，我现在面对的是父母奇怪的标准：书房里，我好不容易写完一张卷子，站起来舒活舒活一下筋骨，扭动扭动我那酸痛的脖子，可是，当我刚踏出房门……
“作业做完了吗?”母亲突然问道。
“没有。”我回答道。
“那你出来做什么?”母亲质问。
“出来休息一小会儿……
“作业还没做完休息什么……
我只能垂头丧气的又回去，继续做作业，实在受不了了，就停下来活动活动，也不敢弄出太大的声响，免得被再来一次“心灵教育”。
也不知道何时，父母开始在乎我的体育。我体育不好，父母认为这是因为我的体重过高了，于是我每天都能听到这些声音：
“就知道吃，这么胖了还吃?”
“别看电视了，出去运动运动。”
“我们去爬山怎么样?”
……
不过也正是父母的良苦用心，我的体育好了不少，可体重还是没什么变化，不过父母难得体谅了我一次：不变重就行了，保持这个体重，现在只要长高一点就行了。这下好了，一切都转到了长高这个问题上，隔三差五的给我量身高，并继续重复之前那些行动，生怕我的体重又有“上浮”的趋势。
成长便是这样，不幸的是，随我们长大，烦恼也一起长大，不过不幸中的万幸是，烦恼比我们长得慢。
篇16：以烦恼为话题的作文
全文共 431 字
+ 加入清单我有许多许多的烦恼，在学校里的烦恼，家里的烦恼。我最大的烦恼是考试前的烦恼。
临近考试，大人们就催促我快去做作业，打开书包，各种各样的作业呈现在我眼前，看得我眼花瞭乱，不过我还是会把作业认认真真地完成，爸爸妈妈还会给我布置许多家庭作业、练习。
吃饭的时候，也总对我说吃快点，一会还要做作业呢!吃完饭休息一会马上又要开始做作业，然后又反复对我说，一定要考好呀!不然老师会批评你的，读题目特别要认真一点呀……一大串话就从爸爸妈妈嘴里吐了出来，唉!听得我心里烦死了，我的生活中难道只有作业和考试?
当我准备到床上闭上眼睛安心睡觉的时候，爸爸妈妈又对我说：“你一定要上课认真，仔细地做题目哦!”我听了他俩说的话，牢牢地记住了，于是又合上了眼睛，想：我一定能考到很好的成绩。
就这样，一天又一天的复习过去了，考试的那一天终于来到了，我全神贯注地做着考卷，结果考到了一个很好的成绩，我想这都是爸爸妈妈平时对我的严格要求和指导，不然我就考不到这样好的成绩。考试的前几天真累，真烦恼呀!
篇17：生活的烦恼作文
全文共 779 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈，我在生活中总会有些烦恼，在这里，我要说给你们听，希望你们能帮我解决这些烦恼。
现在的家长，都以孩子的学习成绩为主 学习不好的同学要报补习班，学习好的同学也要报补习班，只是报多报少的区别。而我就属于报补习班报的少的那类人，但是我上补习班的时间长啊！上一个舞蹈班，都要上三个小时，不但时间长，学的内容也多，一节课下来，把我累的精疲力尽，恨不得立马回到家，躺在床上呼呼大睡。我也向你们抱怨过，但是你们不听啊！还把我给吵了一顿，我很烦恼：为什么你们大人都不肯听听我们小孩子的心声啊！我希望爸爸妈妈能把我的舞蹈班给我不报了，虽然是我自己要求报的舞蹈班，但人的兴趣总会变，我现在是我们班最小的一个，身体有点承受不住。再说了，我的身体正在长个的时间段，也是情有可原的。我希望爸爸妈妈能听听我的心声，帮我把这个烦恼解决了，让我变得更加快乐。
人总会有烦恼，我不仅在生活上有烦恼，在学习中也有烦恼。
在我的学习中，我一直都保持着良好的成绩，从来没有让你们为我操心，我一直都是父母眼中的优秀者，同学眼中的尖子生，但是，我也想要自由自在的玩耍，但是因为父母要求的严，我一直都没有机会好好玩一场，只能偷偷摸摸的玩，我怕父母对我失望，所以一直很严的要求管束着自己，因为父母一对我失望，我就会伤心、难过，我也想过当一名差生，因为不管怎样，老师和父母对自己都是比较松的管法，如果做错了事，他们也会习以为常，不会狠狠地批评我。我害怕老师父母的失望，更害怕他们批评我。我也有很多烦恼，我希望从今往后，爸爸妈妈可以不对我失望，我也不让他们失望，绝对不做坏事。我希望父母可以为我解决这些烦恼，让我用一种快乐的心情来面对生活，不被这些事情所烦恼。
父母是我们孩子一生的导师，我希望他们能为我解决烦恼，让我快乐的面对生活，让我有信心的面对学习，不要让我讨厌生活、烦躁学习，让我爱上生活，好吗？
篇18：我的烦恼小学生作文
全文共 320 字
+ 加入清单我有一个烦恼，真是令我大伤脑筋。是什么?写日记呗。
“写日记去”!妈妈又在唠叨起来。“写什么呀?又没发生过什么事?”我回答道。“怎么可能没有事情发生呢?比如可以写一写读后感啊，折纸飞机呀，做家务啊等，还有许许多多更好的题材可以写一写……”妈妈又开始没完没了了，“也可以从书里找一找题材。”
于是，我就翻开一本书看了一会儿，果真找到了我想要的题目“我的烦恼”。里面说她的烦恼是胖，而我的烦恼却是写日记，根本风牛马不相及。
今年寒假，周老师让我们一边读课外书，一边进行摘抄，积累词句。于是，我按照周老师说的，看书时仔细看，拿着一支笔，边看边标上好词和好句，看完后好词好句抄下来。
不知道这样坚持下去，我的写作能力是否可以得到提高，不再为了写日记而烦恼。
篇19：个子矮的烦恼作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单“小不点”，顾名思义，就是又矮又小，不错，我就是那样的人。在班级，我的个子就明显已经比别人矮，我是班最矮的一个，而且很瘦。看着像风一吹就能飘起来似的。
“矮”这个字是同学专门用来形容我的，可以说，它是非我莫属的。不信？你听。“小矮子，你多高呀？不会连一米都没到吧！哈哈哈”“矮冬瓜，你什么时候才能长高呀，难道你打算一辈子都不长高吗……”这还只是语言攻击，更可怕的是，他们居然用身体攻击！
走在上学的路上，扭头一看，糟了，是同班同学和他的弟弟！快跑，但是由于本人原先就跑不快，再加上书包的重量，所以一下子就被追上了。这个时候同学就会说：“来来来，和我弟比比身高吧。”看样子，我是跑不掉了。但是，我还是要做一些无畏的挣扎，始终是没有逃过。
这时候，同学就会嘲笑我，“哈哈……你居然比我弟矮！”我想哭，你们只是把我当笑柄，但你们有换位思考过吗？
每每有人说我矮时，我鼻子一酸，但还是要装做很乐观的样子，说：“我矮我自豪，我矮我骄傲！”
篇20：高三烦恼作文开头大全
全文共 713 字
+ 加入清单高三生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。
语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了高中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。
小学，我的数学老师对我很好，可是我却在-年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。高中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”
我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。
我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗?”
当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班?
“小小少年，很多烦恼……”