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关于朋友英语初三

全文共 718 字

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We all like to make friends, because no one can survive without a friend.

If you ask someone how many friends do they have, most will answer a lot.

Indeed, we make friends in different stage, even we are old, we still make

friends. But not all friends are as honest as they are, some friends we made

since we are young, some are just meet a couple of times and we don’t know much

about them. The former are real friends, while the latter are not true friends.

What is the real friend, a real friend is someone who you can talk about

anything and can be show up the moment you need. Other friends are just for

drinking and eating, they will not help you if you are in trouble. When we make

friends, the real one is what we need.

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篇1:初三作文夜

全文共 606 字

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我喜欢夜,宁静的夜。

凌晨一点的城市已经满是安稳的鼾声了。风,止住了它那不愿停歇的脚步;鸟儿,尽情享受着周公的怀抱;商店,也疲倦的闭上了劳累的眼。工地上钢铁的敲击声,街道上熙攘的嘈杂声,广场中震耳的歌曲声,统统,都消失不见,只留下星星与月亮独自奏着柔和的乐章。夜,是留给宁静的一切的。

对面的灯光还没有灭,是少年在奋笔疾书。他手里拿着那支已经上了年纪的钢笔,在洁白的纸张上挥洒下梦想。他的双眼已泛出猩红的血丝,但不甘安逸于沉寂,一道又一道枯燥的数学题,是他登上顶峰的基石。夜,很静,但他不孤独,因为有梦想相伴。

隔壁,忙碌了一整天的女人静静的坐在床上,享受着这片刻的安宁。她在一家超市里做着收银员的工作,每天不得不在脸上挂上一张笑脸,把自己的真实情绪都隐藏在这个完美的面具后面。

朋友说她性格好,为人随和,丈夫说她懂事,懂得体贴,她只是笑笑。多少年前,她也曾是个高傲的公主,幻想着小马驹与王子,幻想着糖果做成的屋子。

但是,生活磨平了她的棱角---她开始为柴米油盐担忧,开始学会面对现实,开始用平和的态度化解生活中的一切不幸。现在,她又回到了从前,一个人,静静的,不去想缠着她的,牵制着她的,仅仅仔细的体会这种放松的感觉,她爬到窗前,看着漆黑的夜空下向远处蔓延的灯路,忽然孩子气地嘟起嘴来,在蒙着水雾的窗上画了一颗心,就像无数年前那样。白日不愿为她留出一点真实的时间,但夜晚,总是十分慷慨大方的,她拥抱着夜,也拥抱着自己。

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篇2:关于教育初三

全文共 662 字

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人的一生中,会遇到很多人,而让我记忆最深刻的是我的语文老师:何老师。

因为在考实验班的那段日子,我犯过许多错,而让我一直记忆犹新的是那一句:好的,我相信你。我一直都觉得,被人肯定,被人鼓励,会是我最大的自信的源泉。

事情发生在一个上午,当语文老师让我们拿出前一天写的作文时,我总是遮遮掩掩的,理由是:作文我只写了一半。后来,当何老师来检查时,当看到我的作文时的眼神,就像一把利剑,直刺我的心中。当何老师问我原因时,我只能惭愧的.低着头,心里默默地对何老师说:“对不起,何老师,我让你失望。我不应该这么放任自己偷懒。”

沉默了一阵子,何老师只说了一句话:“放学之前,把作文交给我!”我抬头看向何老师,发现何老师的眼神里包含了失望,还有我看不懂的情愫。我又低下了头,眼神变暗了,心想:或许何老师真的对我很失望吧。

第二天,可是当我看到何老师在我作文评价上写了的话时。黯淡的眼神,又有了新的光彩。评价是这样写的:我想看到你的行动,对自己不能太放松。加油!当我看到这两句话时,立马提笔回复道:何老师,谢谢您对我的鼓励。我想这一定是我最后一次在放松自己了。我在这里向您保证:以后我一定认认真真完成老师们布置的作业,再也不偷懒了。

后来,何老师给我的那一句话是:好的,我相信你!

虽然只是简简单单的一句话,可却让我找回了那个最原始,不爱偷懒,总是认真完成作业的自己;简简单单的一句肯定,却让我改变了许多习惯。有时想改变一个人或许很难,可有的时候改变却只在于那一句“我相信你”。

我很感谢这位老师,因为她的那一句肯定,一句对我的鼓励,使我再也不会偷懒!

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篇3:初三作文母爱600字

全文共 837 字

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母亲的爱千变万化,也许是一声温暖的问候,也许是一通严厉的批评,可能是一杯清凉的茶水,可能是一段唠叨的话语。不管你是否理解那深深的关爱,不论关爱以什么形式出现,它也会时刻围绕着你,使你受益终生。

我觉得我的妈妈实在太贪玩了,那样也罢,可她每次玩性大发都要扯上我。比如周末我刚写完作业,靠在沙发上,长吁了一口气,想要好好歇歇,结果妈妈一把把我拽了起来,拿上一本课外书,眉飞色舞地说,“我们去山上放松放松,那多舒服呀!”好吧,我有点不情愿爬山,多累呀,还不如呆在家里,不过我也不想扫了妈妈的兴,就答应了。到了山脚,我们慢慢地一步一步往上走着,每到一个凉亭还要坐一坐,我怎么急也没用。终于可以安定了,气喘吁吁的我翻开书才没看几页,妈妈又催着我走了。哎,美好的上午就这样白白浪费了!为什么要匆匆赶来讨个没趣,妈妈呀,妈妈你何苦呢?妈妈脸上却洋溢着满意的笑,深吸着新鲜空气,还左看右看,“这是什么花?”“我们去书院参观一下吧!”

这还不算,妈妈竟然活都没干完,又跑出去玩了!有一次老师布置我们找街头错别字,我打算直接上百度搜几个省力多了,可是妈妈却不那么认为。正在加班的她关掉满是文件的电脑,领着我从办公室溜了出来,大老远地到了城乡结合部找错字。水果店,小药店,电线杆,宣传栏……已经四点多了,妈妈却全然不顾还有工作,时不时兴奋的拉着我来到错字前,眼里闪烁着激动的光。可是因为工作完不成,她晚上加班去了。“本来下午就别去了!”,妈妈却笑着摇摇头、耸耸肩说:“至少你实践过了呀,而且玩得很开心呀!”妈妈呀,妈妈你何苦呢?

这样的事情还有很多,比如下雪了要跑大老远去找雪,周末去逛夜市却什么也没买……经历了这么多次,我还不明白妈妈的心思。直到有听晚上听见妈妈对爸爸说:“我们要多带女儿活动活动,成天宅在家里缺乏运动啊!”原来贪玩的妈妈这样做是为了我的身体,妈妈这样做是想让我开心,妈妈这样做是希望我亲身去实践!而我却一直不领会这份情。某一天当你真正明白母爱的伟大时,你就会发现它是谁都不可代替的。

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篇4:有关心愿初三

全文共 793 字

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每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿十分简单,就是让爸爸戒烟!

我的爸爸十分喜欢吸烟,一天得两盒,每当我闻到那呛鼻的烟时,我就问爸爸:“吸那呛鼻的烟有好处吗?”而爸爸却满不在乎的说:“是因为……唉,算了,说了你也不懂。”我只好继续的闻那呛鼻的烟。

一天,我从新闻上得知吸烟的危害时,心里凉了一半,天啊!一支烟可以杀死成千上万的人,我得赶紧给妈妈说,让他劝劝爸爸,谁知,妈妈说了一句令我失望的话:“不行啊!以前我劝过了,可他就是不听。”我只好又去找爸爸,只见他又在吸烟,我捂着口鼻向他说了吸烟的危害,可他就装作没听见似的,把我轰了出来。我十分失望,但又转念一想,为了爸爸的健康,我不能袖手旁观。于是,我的心愿诞生了---戒不掉爸爸的烟我誓不罢休。

戒烟不能让吸烟者一下子不吸烟,不然就不能成功,因为吸烟者他形成了一种习惯,一下子不做这种习惯会让他不适应。所以我制定了三种方案:一。把烟藏起来;二。劝;三。适量戒烟(就是规定他一天吸多少,到最后不吸)。

我先采取第一种方案:一天,爸爸出去了,我偷偷的进入他的房间,把他经常放烟的地方找了个遍,都没有找到,我甚至把整个房间翻了个遍,也都没有找到,最后,以失败告终。

我又采取了第二种方案:我等到爸爸回来时,一把拉住他,对他说:“爸,咱能不能不吸烟?你知道……”“小孩子家懂什么嘛!”爸爸直接打断了我的话,他又想进屋,我刚想再次劝他,却发现了他的口袋里有一盒烟,说是迟,那时快,我以迅雷不及掩耳之势一把把那盒烟拿了出来,对着爸爸说:“如果你不听我的,那么你这盒……”还没说完,爸爸一手夺过烟,又用另一只手捏着我的手腕,十分的疼,对我说:“软的不行来硬的是吧!”我只好求爸爸放过。唉!我又以失败告终

我只好使用最后一种方案:一天过去了,我又来找爸爸,还没等我开口,爸爸就给我泼了一盆冷水:“戒烟?免谈!”唉!又失败了。

爸爸,你帮我实现个心愿有那么难吗?

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篇5:初三作文夜

全文共 701 字

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一个深冬的夜晚,到亲戚家取东西,然后再匆匆往回赶。这里的冬天很冷,却不下雪,只是会在路面凝结出一层薄冰,尤其是乡间的泥土路,变得坚硬而湿滑,走在上面会弄一鞋的泥浆,稍不注意就会滑到。

那时没有手表,只知道到亲戚家里已经十点多了,拿到东西就往回跑,还得小心翼翼不要摔倒。

回家的路上显得更加寂静,两边的房屋门窗紧闭,有些人家里已经熄了灯,外面再也见不到另外一个人了。虽然裹了一层又一层的棉袄,但是寒风起时还是从衣领缝中进入,顿时冷彻全身。赶紧再拉拉衣服,加紧步伐往前跑。

夜空中还有月亮,又大又圆,却感觉不到明亮,像是被冻僵了光芒一样。夜晚走路,本来胆子就不大的我,在这寂静之中产生了一丝恐惧,于是越跑越快,越跑越快,知道一屁股摔倒在地,地面的冰水很快渗入布料,还没来得及感觉疼,就因为冷又一瞬间站了起来。

又是一阵风吹来,被收割完的荒芜田地阻挡不了风声,堆积在树上的枯枝败叶哗哗向下掉,这些场景一下与脑海中的恐怖电影重合起来。想要呼喊求救,却无人可求。泪水从眼睛里流出来,不是因为害怕,而是突然有了被遗弃的感觉。就像落入陷阱却没有人发现一般。

当我跑了不知道多久时,开始没有看见家,眼前只有小山坡,枯树和一间又一间紧闭房门的房屋。夜晚的脚步声也显得恐怖,总感觉背后有一只怪物在追赶着,压迫着我迈开双腿向前跑。脑海里开始胡思乱想,是不是我的家已经不见了,是不是我的父母已经没有等我了?

终于过了一条河时,总算隔着一连片的田望见了家,门口灯火通明,隐隐约约有一个身影,是爸爸还是妈妈呢?可是又有什么关系,心中的恐惧已经没了,哪怕还没到家,哪怕只是远远望见了一个等待的身影。

再一次,抱紧怀里的东西,加紧步伐,向家里跑去。

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篇6:雨的初三日记600字

全文共 588 字

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第一个告诉你下的人,一定是最爱你的人。

突然,本应渐现的鱼肚白却被乌云代替,它霸道着占着整片天空,不久把它的好搭档也招来了。雨滴渐落,泠泠作响,湿润了空气,渐渐朦胧了整片窗。

奶奶在整栋楼里喊着我,我以百米冲刺的速度赶到奶奶跟前。奶奶着急地对我说:“下雨啦下雨啦!这里好久没有下过雨啦,咱们一起去外边看看吧!”我爽快地答应了。

刚踏出家门,扑来一阵青草香,这大概就是下雨后混合着草地飘出来的芳草香吧。与城市截然不同的是,乡下人下雨了并不是举着雨伞,而是大部分的农民伯伯带着草帽,披着斗笠。

奶奶牵着我来到村庄的石拱桥上,我蹲在石桥上,看着雨滴滴答答地落在水面上,若隐若现能看见几条红色的鱼在水下欢快的游来游去。奶奶拉着我的手,在雨中,冰冷的手被奶奶包得如此温暖。

接着,奶奶带我去油菜地里看,我们一起向右边的小桥走去,然后直走右边就是油菜花地,远看那些油菜花,就像给大地铺上了一层厚厚的地毯,又像金色的沙滩泛着海水的光亮。雨伴着微风吹来,油菜花轻轻地摆动,美极了。

雨渐渐变小了,但始终没有停下,奶奶说自从我上次回来到今天才下雨,可能是我的好运要降临了吧

回到家,我向窗边走去,雨击打着窗,我不自觉地用手轻轻擦拭,窗外的景象清晰起来。我微偏着头,细细看去,树下花草互倚,在这雨中,它们是彼此唯一的依靠。雨滴溅湿了大地也溅湿了我的心。

我一直记得,那一年,第一个告诉我下雨的人,是最爱我的人。

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篇7:送别高三的优秀

全文共 603 字

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“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了刹那芬芳。”题记

记得那是一个阴天,天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆:朋友小A的欢笑,B老师的热情教导。与同学在一起是,一同欢乐,一同痛苦。我最不想面对的一天,还是静悄悄的走过来了,夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手,扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水,一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

终于到了学校了,“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静,似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后,同学们互相派送着同学录,有悲痛的,有安静的,呃,尽然还有一个开心的,那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了,他却还这么的高兴,我便询问了他,他缓缓地说道:“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了,也许告别何尝不是一件好事,它标志着新生活的到来。我们告别了,但还是可以见面的,还可以祝福,如果一直这样是长不大的。有句古话:“送君千里,终须一别,去时终须去,再三留不住。”,让我化悲痛为力量,给大家默默地祝福吧,并且在新生活中适应吧。

告别过去,迎接未来吧。只有告别了过去,才会有新的开始。

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篇8:初三作文模板

全文共 1005 字

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悠扬的琴声,带着我的心灵翱翔在音乐的海洋;奇妙的音符,将我幼小的灵魂涤荡。美妙的旋律、恰到好处的节奏,令人心驰神往。我的琴声,不是最好的,却也能表现月夜的静谧,马群的奔驰、黄河水流的汹涌……

我喜欢它——二胡。

我喜欢二胡,没有人知道。因为我从来不会主动练习它,但我真的很喜欢它。

记得临进考陆级的前几天。我破天荒地每天在家都练习。上午在家练,下午在乐器班练。每天上午我都会先听一遍示范,然后用伴奏跟着拉。开始,我拉得比伴奏快很多,每次都比伴奏快一两分钟。一首五分钟的乐曲被我拉成了两三分钟。慢慢的,我改变了练习方法。每天听一遍示范之后,

按光盘里的速度用闹钟给自己掐点儿。手指每天在琴弦上“蹭”啊“蹭”啊。上下倒把位。为了乐曲好听,要用技巧,手指从弦上滑下去,再蹭上来。只为这个滑音动作,我的手指有的破了皮,有的出了水泡,还有的出现了血丝。终于,我的乐曲可以拉上五六分钟,起弓可以做到没有音头,一曲完毕,

可以做到能够让人意犹未尽。考级那天,我十分轻松。在考场里,抱着心爱的二胡坐下。在家的练习时候,就已铸成我的习惯——习惯地闭上双眼,慢慢拉动琴弓,轻巧地按着琴弦,熟练地滑音,上下倒把位。时间长了,我能做到在闭上眼的一瞬间,便让自己入情入境——马上想到柔和的月光洒向大地,很静很静,威风轻拂,花草随风飘动……

回乐器班后,老师说,我要是过不了级,别人也不可能。还说,我拉时主考官可高兴了。

从此,我便喜欢上拉一些舒缓的、安静或哀愁的曲子。我感觉,在生活上受了委屈,可以在自己的琴声中得到心灵的慰藉,让伤口“愈合”。

它是我最好的朋友,最纯真善良的朋友。它不会像人与人有善恶之分,会欺骗人。它在让我享受音乐中教会我沉稳,锻炼我的耐心,在记谱时锻炼我的脑力、记忆力;在按琴弦和拉弓时锻炼我的手指灵活性。在一次考级中检验我自己。在一次次失败中磨练自己的意志,使自己的意志变得坚强。

它对我很忠诚,永远不会因为任何利益而离开我,我对它也不错,我的琴弦从未干涩过,我的二胡琴筒、琴身上从未变得很脏,松香的灰尘都会被我从二胡上擦掉。因为我觉得,不论谁,如果让人看见自己很邋遢的样子是件很丢人的事。

二胡,这种民族乐器已经很少有人去学习,我为能和这种民族乐器结缘而感到庆幸,我为自己能拥有这样一种演奏技能而感到自豪,没有你不行——二胡!

春天的生机勃勃,夏日酷热的阳光……我的琴弦,我的音乐,我的最爱——二胡!

永远的好朋友:我喜欢你——二胡!

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篇9:初三的复活读书笔记

全文共 1192 字

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复活?是哪种性质的复活,是生命,即肉体的复活!还是……?是精神,灵魂的复活!小说讲的是贵族青年聂赫留朵夫和农奴私生女卡秋莎·玛丝洛娃这两位曾经心灵纯洁的青年,由于家庭背景,社会现实,个人的遭遇,精神,思想的溃烂,在这两种对立思想的激烈斗争下,“精神”复活了的这样一个过程。

女主人公的遭遇是当时社会的代表,被人抛弃,失去亲子之后被主人撵走。走出那个“家”后,正如书中所说:“她遇到的一切人,凡是女人都把她当作摇钱树;凡是男人,从上了年纪的警察局长到监狱男看守,个个都把她看作玩乐的对象。对于任何人来说,除了寻欢作乐,除了肉体上的淫欲,世上其它一切都是无关紧要的。”她在这样的社会压迫下,自暴自弃,吸烟喝酒,从中可看出,当时社会作风的糜烂,似乎当时的女人充当的角色就是玩物,阶级分层是那么的明显,低层的女人是如此的不堪一击,脆弱!

而作者开始塑造的男主人公----聂赫留朵夫还是当时官僚阶级的代表之一,与女主人公成鲜明的对比。可是当他与卡秋莎在法庭上意外重逢后,埋藏在他心里最深处的那个纯真的天使出来了,就这样纯真,善良与兽性般的思想进行了激烈的斗争。前者胜利了,对卡秋莎所做的事,他有浓厚的犯罪感,为了卡秋莎的案子,他四处奔波,不辞辛苦。为的就是赎罪。对此,我震撼了,在那样的社会下,精神的复活是需要多大的勇气与毅力啊!人没有彻彻底底的,人的转变就在一念之间,要么是万丈深渊,要么是人生路的充实。他做到了,源于他心中本有的淳朴,善良。在他解决土地问题上,为赎罪所做的一切及他与政治犯交流的过程中,体现了他对沙皇专制制度的不满。

看了这本小说,结合其背景,让我觉得当时俄国的沙皇专制与我国的封建制度有几分相似之处。生活在这样制度下的人变得冷酷无情,阶级性强,面对他人悲惨的遭遇无动于衷,或是应该的。《复活》书里所提到的牢狱里的许多人,都是被那些权势的人随便安个罪名,就要忍受身心的折磨,浪费光阴甚至是生命。在官场上,人人趋炎附势,戴上极其虚伪的面具;而低层的穷苦人民只能更加贫苦,社会如此的不公平,又有多少人能站起来反抗?没有,大多数人只是默默地承受着他们认为他们应有的宿命,甚至失去性命也只能默认。其中,小说里提到的一个人克雷里卓夫----南方一个富有地主的儿子,让我钦佩。他成绩优异,本是一位科学家,偶然的他接触了革命宣传,目睹革命者受残酷刑法,他因此参加了民意党,四处奔波,被捕做牢后还患上了肺痨病。在生命即将结束,他不后悔,宁可牺牲自己的生命,为的是尽自己的一份力,毁灭那个充满罪恶的社会制度,他生活在这样的家庭背景,受家庭思想的熏陶,还有如此正义,明智,勇敢的行为!试问:在当时又有几人能做到?

勇于向这种制度挑战是胜利的!在这种制度下,精神复活了也是胜利的;在这种制度下,彼此发自内心的爱是难能可贵的,是“复活”的前提!只有爱才能感动人的心田,才能呼唤出

埋藏在心底的那份纯真与善良!

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篇10:初三作文礼物600字

全文共 751 字

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在生活中,我们会收到很多礼物,但是最令我难忘的,却是我自己送给自己的一份礼物。

记得有一次,我们班进行数学考试,考的是六年级上学期第一单元圆锥与圆柱,这是我们这学期第一次数学考试,所以同学们都很重视,我却不以为然,我觉得只要能得优、不影响期末总评就行。

开始考试了,我以最快的速度草草地做完了题,心想,太简单了,肯定得满分了。

第二天,试卷发了下来,我胸有成竹地拿起试卷,一看,我惊呆了!试卷上有三处地方清晰地写着-3,我只得了91分!这可是我有生以来数学考试最差的分数了啊!虽然起初不是很在意,但是拿到卷子后,不知为什么,鼻子却有点酸酸的,喉咙也有些哽咽了。

我定住神,仔细地看着卷子,把错题看了很多很多遍。我越看越急,越看越想哭,实在忍不住了,便跑到厕所里痛哭不已。过了一会儿,好了许多,我蹲在地上,又想起了我错的题。我错了三处,一处计算错误,竟然把2乘8算成了10;一处求圆锥体积,忘了除以3;还有一处是单位换算错误。几乎全是低级错误,不免自觉可笑之极。

我擦干泪水,回到教室,依然眉头紧锁,好朋友小红见我不开心,走了过来,安慰我道:没关系的,虽然没有考到最好,但你也上90了啊!你可以把这次考试当作一次教训,以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀!听了小红的话,我振作了起来,我想:这次考试虽然没考好,但我却得到了教训,还是很有收获的!

从此以后,我每天都把这张试卷带在身边,我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它,我就会沉着冷静,提醒自己做事不能粗心大意;每当失败时就会看到它,我提醒自己:没关系,下次一定会成功;每当成功时看到它,我提醒自己:人不是次次都能成功的,一定不能骄傲……

薄薄的一张纸,又好似那么的沉重,其意义悠远,一定会使我终生受益的。这个礼物难道不比其他礼物有价值得多吗?

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篇11:初三作文

全文共 973 字

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闪亮的舞台上闪烁着数之不尽的霓虹灯,身旁的音响放着旋律动听的流行音乐。而各种探照灯,打影灯,暗藏灯......更是五彩缤纷,各种灯光交织在一起,折射出一种亦真亦幻的情境。深蓝色的夜空映着一轮皓月,蒙着一层米黄色的云雾,无言似有言,在空中泛着莹莹的白光,令人浮想联翩。

在这一刹那之间,深邃的夜空中浮现了一个莹蓝的漩涡,一个人影纵身从空中一跃而下,又突然间掉了下来。只见她穿着淡绿色的衣裳,腰间佩着一块玉,乌黑的长发用簪子绾住,耳廓上的珍珠耳环轻轻曳动着,两瓣紧抿的薄唇微微张开,眼中尽是不解的愕然。

黛玉站了起来,拍了拍衣服上的灰尘,又掏出手帕轻轻地抹去身上的污渍,这时,有个人正急匆匆地向她跑来,一边大喊着,不顾一切地拉起她就一起跑:“快点,轮到你了,再不抓紧就来不及了----你原来的参赛服呢?不过,古装也挺好看的。”

黛玉真是百口莫辩,可那个人不由分说地把她推搡到台上,一边催促着:“快点走呀,走呀!”

这个时候,那个人站在后台上搓着手,黛玉头脑里一片空白,只顾着往前走。她袅袅婷婷地走上了台,迈着轻盈的步子婀婀娜娜地往前走。观众席上发出一片赞叹,也夹杂着些许嘘声,有人还在窃窃私语。评委们有的微笑,有的皱眉:“瞧瞧,多标致呀!”“你看看吧,她实在太瘦了,这不符合大赛标准!”“这才是中国风,这才是古典美!”意见不一的评委们议论起来,而黛玉只是优雅地绕了一圈后接着往回走,看得出来,她已经沉浸其中了。突然,观众席上又爆发出一阵热烈的喝彩,黛玉表面上一声不吭,实际上却吓得不轻。

她虽然急得直冒汗,但是又不好意思辜负观众对她的期望,只好耐着性子走下去。突然,全场的灯光瞬间暗了下来,音乐也恰然而止,原来是到了评委评判的时间了。

几位评委在经过一阵商讨之后,纷纷按下了“通过”键。倏然之间,观众席上沸腾了,车水马龙,人山人海。黛玉看见这么多人头攒动,简直晕头转向。她糊里糊涂地被众人簇拥着,什么都还没反应过来,就被推上了领奖台。黛玉只好手持奖杯,一边勉强挤出一丝笑容,随即,高音喇叭就立刻开始叫嚣,惹得人无法忍受:“本次走秀比赛结果公布,冠军是----林黛玉小姐!”黛玉实在是受不了了,趁着众人不注意,偷偷地溜出了比赛现场。

深蓝色的夜空上方又出现了一个幽蓝的漩涡,将黛玉卷了进去。转眼间,她又回到了大观园,只有手上捧着的奖杯证实了这今天发生的一切不可思议。

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篇12:初三读书笔记小王子

全文共 1149 字

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以前总是会在听到别人说《小王子》,但我没有去观看他,在寒假闲暇时看了这部电影,有几个场景却让我感触很深:小女孩朝着严格的母亲设计的人生大计前进、飞行员生病小女孩不顾一切的去追赶、小王子和玫瑰花的相遇、遇见狐狸时、小女孩独自开飞机去寻找小王子......这一个个场景,让我十分震撼。

影片开头是小女孩为了进好的学校而去参加面试,面试失败,小女孩的妈妈买了能进这所学校的学区房,还给小女孩设计了人生大计,整整一面墙,让孩子对着时间来完成,孩子没有一个好朋友,日复一日的过着母亲帮她安排好的,这一段也隐射我们现在的社会,父母将自己所期望的全都强加在孩子的身上,孩子一点都不幸福。

直到有一天,小女孩认识了隔壁的飞行员爷爷,渐渐地开朗起来,有了童真,一起游戏、一起玩耍。也说明朋友之间是没有性别、年纪之差的。小女孩是孤独的,他和小王子一样,都在寻找自己缺失的童真,没有朋友。小王子遇到玫瑰花,他以为自己遇到了自己的一身挚爱。可是却在进入玫瑰园以后,发现自己所拥有的玫瑰花只不过是这花园中的小小的一朵,并没有什么不同,那时候的他内心是震惊、伤心、怀疑的......

幸好的是他遇见了一只小狐狸,小狐狸告诉小王子,如果你不驯服我,那我就不需要你,你也不需要我,只有驯服我,我们才能相互需要,成为彼此的唯一。小狐狸教会了小王子要为自己做的事情负责。影片中的这句话我觉得非常好:“可怕的不是长大,而是遗忘”。小女孩去寻找小王子时,小王子已经长大,只是一个保洁员,他嘲笑小女孩是个孩子,忘记了以前的事情,忘记了陪伴他很久的小狐狸。所以教会我们成长的人,可能却不是会一直陪伴着自己的人。人的一生会遇到很多人,珍惜身边的所有人。

在最后,小女孩不再那么按部就班过着妈妈给自己安排的生活,而是像老人一样自由快乐,小王子不再像过那样不懂爱,而是像狐狸一样智慧善良。

整个片子我最感动的地方就是老爷爷上了救护车,小女孩不顾一切的去追赶车子,尽管摔跤,把自己伤的满身伤痕,也不放弃。抓紧老爷爷的手,一直叫喊着你不能有事,千万不能有事,真是直戳我的泪点。最后小女孩还将这个故事编成了一本书,作为礼物送给了老爷爷。

其实人人都是小王子,在什么都不懂的年纪里遇到一朵重要的玫瑰,还不懂如何保护呵护她,小王子会遇到很多类似的玫瑰,心里也会怀疑重要的玫瑰就独一无二了吗?其实玫瑰也不过如此,自己也不是什么了不起的小王子,上天让小王子遇到一花园的玫瑰,也给了小王子一只独一无二的小狐狸,伴随着小王子一起成长,教会他很多的道理,引导他。让他有了责任感,让他要为自己的行为负责。

每个人都是小王子,自己的玫瑰和狐狸也一定会出现,最后,虽然玫瑰花依旧枯萎,可是小王子一抬头还是能看见那朵绽放的十分美丽的、独一无二的玫瑰花。

我相信,每个人都有属于自己的一片星空。

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篇13:国演义读后感初三

全文共 770 字

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《三国演义》开篇有词曰:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”在这个烽火满地,狼烟遍起的年代,群雄逐鹿形成了三足鼎立的局面。

其中,诸葛亮使我三为叹服。

读三国,不能不叹诸葛亮之智,诸葛亮是智慧的化身。他精通兵法,善于谋划。初出茅庐诸葛亮火烧博望坡;长江之中诸葛亮草船借箭;华容道上,诸葛亮智算曹操……这些无不体现了诸葛亮的聪明才智,着实令人叹服。连周瑜临死之前也叹曰:“既生瑜,何生亮!”。然而,也有人认为诸葛亮不智——在华容道上,诸葛亮若不派关羽而是派赵云或张飞等勇将便可一举除掉曹操。也许这正是诸葛亮的高明之处——若早早除掉曹操的话,孙权一方必会独霸天下,吴国的下一个目标必定是势力弱小的刘备,三国鼎立的局面才是对刘备集团有利的格局;而且也可以增加关羽对诸葛亮的好感从而死心塌地追谁他。

二叹诸葛亮忠贞不二,效死知已,这也是诸葛亮的一大特色。诸葛亮本来隐居在南阳的卧龙冈中,后经刘备三顾茅庐,诸葛亮感其诚而出山相助。诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮的忠诚有几个人能比得上呢?再来看看所谓的“马中赤兔,人中吕布”的吕布——吕布本是先认丁原为义父,受金珠赤兔马的诱惑杀了丁原投奔董卓,后又认董卓为义父,最后又因迷恋美色与王充合伙除掉了董卓。吕布为人朝三暮四,难怪被人称为三姓家奴,而吕布与诸葛亮相比,不得不佩服诸葛亮的忠诚。

三叹诸葛亮不仅聪明、忠诚,而且心胸宽怀,知人善用。诸葛亮重用的文武大臣中,既有荆楚之士,又有蜀地人才,可谓知人善任。诸葛亮从“亲贤臣,远小人的原则出发,向后主郑重推荐了董允,向宠等人。诸葛亮在《前出师表》中说道:“侍中郎敦攸之,费祎,董允等,此皆良实,志虑忠纯”,“将军向宠,性行淑均,畅通军事”。其心胸实属罕见。

诸葛亮哪充满智慧,忠诚,心胸宽,犹如一颗璀璨的明珠,闪耀着人格的光芒,令后人仰叹不已。

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篇14:初三的复活读书笔记

全文共 824 字

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突然的心血来潮,读了一本厚厚的名著,也懂得了为什么它能成为名著。

黑幕重重的政府机构,腐朽的上流社会造就了荒.唐的法庭、黑暗的监狱、苦难的农村。人性:上流社会的人性。在这环境下,堕落,昏睡。

聂赫留朵夫作为一名公爵穷奢极侈,荒淫无耻的生活再正常不过了。精神的空虚使他无所作为。也许在他心底的深处有着一颗被深深隐藏的追求正义的种子。

年轻的时候他抱着“正义不允许土地私有”的观点把一块自己从长辈那里继承下来的土地分给了农民。如今继承了大量土地的他,既不能放弃产业,又不愿否定自己年轻时的观点。

年轻的时候他玩弄和抛弃了喀秋莎之后,对自己的行为产生了内疚。为了使自己快乐,他迫使自己不去想她,努力忘却。表面上他成功了,但内心深处却无法做到这一点,哪怕是他知道了喀秋莎生性放荡,自甘堕落之后。正是因为如此他才会在陪审席上认出喀秋莎后如坐针毡,内心展开一场复杂而痛苦的斗争。

聂赫留朵夫精神上尽管还有健康的因素,“精神的人”与“兽性的人”常在他内心发生冲突,他还几次进行“灵魂的净化”。他在法庭上认出玛丝洛娃后,主动上监狱去求她宽恕,并愿意与其结婚,以此来赎罪,可他正真地觉醒了吗?

没有!在法庭上他心惊肉跳,并非因为谴责自己的可耻行为,而是担忧自己名誉扫地,“目前他说考虑的只是这事不能让人家知道,她或者她的辩护人不要把这事和盘托出。”

但他又迈出了一大步,因为他鼓起了勇气去监狱里探望喀秋莎。这个充满空想的精神探索者终于采取了切实的行动……

就在他见到多年未见的喀秋莎时,他还没有在内心承认自己的残酷卑鄙,而是居高临下地审视被他蹂躏的不幸女子。只有在玛丝洛娃的精神完全觉醒下,他的心灵才受到正真地触动。“直到现在,他才了解自己的全部罪孽……发觉自己罪孽深重……感觉到他害了她到什么地步。……以前聂赫留朵夫一直孤芳自赏,连自己的忏悔都感到很得意,如今他觉得这一切简直很可怕。”

聂赫留朵夫自此才开始正真觉醒,背离了上流社会:否定了贵族(包括自己),分送了土地,为平民奔波。

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篇15:初三作文

全文共 713 字

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有人说:男儿膝下有黄金;有人说:男儿的自尊很重要;也有人说:男儿有泪不轻弹。然而,我只是一个女子,在万千世界中随处可见的普通女子,我不懂上面所说的哲理。我却因为一件事,我懂了。

我的母亲是在市场里卖菜的阿姨,有时候我也会去帮她的忙,这时,我看到一位“老人”蹒跚地走来我们档口要钱,那时,我的心理是鄙夷这种不靠自己劳力赚钱的人。我母亲还“傻傻的”给了他两百,在我的印象里,我母亲虽然是一个善良的人,但是她绝不是花钱很洒脱的人。我就“质问”我的母亲,为什么给他那么多钱,我们家的经济也不好的。母亲说,他的儿子跟我一般大,明年要高考了,却检查出有白血病,他们家的经济比我们家困难,他的妻子是扫地的,一个月没多少钱赚,而他是在工厂做工的,钱也不多,但是他们要面临着巨大的医疗费用。短短的几句话让我的心里有千种万种滋味,而我再去看那“老人”的背影,才发觉他不是一个老人,而是一个叔叔,是为儿子的病毒操心而伤了头发的叔叔,他走的很慢,但是他又想走快点,他走的慢是因为希望别人能多给点钱,他想走的快是因为他不想让别人异样的眼光看他,别人的眼神好似一把剑,伤的他体无完肤。我看不到他的眼睛里的神色,他一直低着头,好像没脸见人一样。忽然,我的眼前有一道光线,原来是阳光从间隙中无情的透在他眼上的泪珠。他慢慢的淡出了我的视线,消失在人群之中。他为他的儿子弯了腰,驼了背,白了发,一下子老了几十岁,流着泪,求着人,只为凑齐儿子的医疗费用。顿时,我的鼻子酸酸的,眼热热的,间隙的阳光怜惜地爬上了我眼上的泪珠,我看到了我眼里的泪,心中的同情,心中的痛。

人的一生,就是弹奏一首乐曲的过程。曲终了,生命之旅便到了尽头。

男儿的自尊,男儿的泪,只是未到伤心处呀!

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篇16:初三作文

全文共 1071 字

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对于一个名叫三毛的人,你能了解多少,是不是还停留在《三毛流浪记》中那个三根头发的孩子。而我所写的是一名叫三毛的`作家,一名只身穿过长为4800米的女作家。

对于文字的喜爱不仅仅源于陆游那首怨恨愁苦《钗头凤》和他原配妻子唐婉续写下的《钗头凤》还有那名奇女子带给我对于文字的重视。

最先接触的是《撒哈拉的故事》也正是因为这本书我才开始热爱上这个奇女子,这个与文字相伴穿越撒哈拉沙漠的奇女子。三毛以往未公开的随笔集出版,身边的好友都会在知道后第一时间告诉我,我便会停下手所有的事,立即去买。尽管现在没有读完,只是觉得不能拥有,现在随着对三毛的了解越来越深后,说不心痛那是假的。

四八岁便死亡在医院的厕所里,死因也是一直都很有争议,很多人都说她厌世所以自杀死的,但是我到更加愿意相信,她是从容走向死亡的,到了那里她更加幸福。对于三毛的年幼时的一件事,我是记忆比较深刻的,这也可能是造成三毛在丈夫荷西死后文章一下子变得‘黑暗’的原因之一。

三毛的父亲是一名律师,自有气氛浓厚,中产家庭成长的孩子,自小严重偏科,数学曾得过零分,被老师画零蛋严重羞辱,从此在她敏感的心灵上留下了巨大的影响,自卑,无安全感,对人性阴暗的恐惧,并为她后来的生活悲剧的人生埋下了伏笔。

天才都是敏感的,近乎神经性衰弱的敏感,特备在她生命在阳光荷西去死后,和荷西一起生活的那段时间从三毛的描述看,是最安稳的一段时间,几乎过着正常人的生活。

其实,三毛对于我的影响也不仅仅是让我引起了原来文字对于我的重要性并不仅限于学习中,的时候是陪伴你的一种毅力,就像张学良在被囚禁的日子里,在他死后,世人翻出了五百多封。这也是可以看出文字是一种对人的信念以及鼓励、

她的人生是自由的,想做什么就做什么,不计多少后果,也没有太多的瞻前顾后,这是一个自由的灵魂,她会缺钱,会有很多困境,但无论什么都没能阻止她的前进,她非常健忘,困难的时候可能会想,下次再也不这样了,但是到了下次的时候又毅然决然德出发。

司马中原评论三毛说,如果生命是一朵云,它的绚丽,它的光灿,它的变幻和飘流,都是很自然的,只因为它是一朵云。三毛就是这样,用她云一般的生命,舒展成随心所欲的形象,无论生命的感受,是甜蜜或是悲凄,她都无意矫饰,行间字里,处处是无声的歌吟,我们用心灵可以听见那种歌声,美如天籁。被文明捆绑着的人,多惯于世俗的繁琐,迷失而不自知。读三毛的作品,发现一个由生命所创造的世界,像开在荒漠里的繁花,她把生命高高举在尘俗之上,这是需要灵明的智慧和极大的勇气的。

我想一切都莫不过于此了,“云一般的生命”正是对她一生最美好的诠释。

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篇17:我的理想初三

全文共 417 字

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我想小时候我们的小学老师就会经常让我们写一篇名为“我的理想”的作文,而到后来上了初中我就再也没写过现在已经高中了我也要想想我的理想了。我小时候的理想是白衣天使,我觉得穿上护士服很美。而现在我的理想是一名作家,为什么?

也许白衣天使一下子转换成作家变化很大,可是为什么理想是成为一名作家呢?因为近两年我开始看了很多的散文集和小说鲁迅的《朝花夕拾》朱自清的《匆匆》老舍的《我这一辈子》等等,这些书记都是我很喜欢看的。其实问我为什么喜欢当作家要我回答我也说不上来不过喜欢就是喜欢了有的时候我们不需要太多理由按照自己心里的意愿做。

如果非要一个理由那应该就是……作家可以写文章出书把自己的经历和自己的故事还有感想写出来让别人可以看到,如果写得好可以让人受到启发对人有好处可是如果写得不好也许会遭到别人的责骂。但是我还是觉得无论理想离我们有多遥远只要我们缩短点目标让它和实际剪短距离,我们坚持不懈持之以恒只要清楚目标清楚理想我想总有一天我们会成功。

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篇18:教师写给初三孩子的一封信

全文共 866 字

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广大的初三学子们:

你们好!

现在的你们也许还在脑海描摹暑假里的见闻,也许还在追已经看了好多遍的青春偶像剧,也许还深深沉浸在那些令人刺激的网络游戏,也许还在听某个歌手的唱片,甚至你是否现在正在谈一场你以为能持续一辈子的“恋爱”,也许现在的你还在床上刷着抖音,看着快手,再吃着辣条……

但是,接下来,我要告诉你的是:你剩下的时间已经不多了,至少你的初中生涯还有不到一年的时间了,但你想想,你这前两年都干了些什么,是否只在一心一意的读书?是否把心都操到了学习上?相百分之五十的学生给不了一句“我真正努力了”。还有那百分之五十的学生会告诉我“还有一年”,哈,我该不该诉你经后的一年是让你用来复习的,并不是来让你好好学习的。这一年,并不代表着你有充足的复习时间,复习需要的时间永远不够,扪心自问一下,你一年能干些什么,能真正学到点什么。

但是,我这么说并不是让那些学习上有困难的同学知道自己怎么样了,只想真正告诉你们,初中三年不容易,何不好好再努力。时间永远是来的及的,只是青春年少不等人,韶华不等人啊。

我知道你很努力,但是你没有做到“我真正努力了”我知道你很累,有时累的真的想放声大哭,在坚持不住的时候,你要告诉自己,为了你想见的人,想做的事,想到达的远方,想成为的自己,再坚持一下,就快成功了。

你总是控制不住自己,你总是会在头一天制定好明天的计划,总在头一星期准备好要背诵的课文,在学校,你总是会说“我回家就能背过这篇文章了”在家时你又会告诉自己“等去了学校再说”,来来往往,反反复复你一事无成,该做的没做,该写的没写,该背的没背,到最后就由老师请家长,你那时就没有想过你制定计划的后一分钟你就去行动吗?再后来,成绩差了,落榜了又不甘心,可那是你又能怎样。

我要告诉你,该努力的年纪别太放松自己,把你的那根弦绷的稍微紧一点,不要怕它断了,断了的是那材料不好的,干脆不要了,不必紧紧抓住不放。

把时间花在该花的事情里面,别每天矫情每天想七想八的,你还能努力的时间不多了,别遇到点芝麻蒜皮的事就玻璃心,只要你真正奋斗起来,你就会发现自己原来很了不起。

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篇19:给初三孩子的鼓励寄语中考励志句子

全文共 401 字

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1 、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为!

2 、只要心中有希望存在,就有幸福存在。

3 、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。

4 、可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。

5 、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

6 、不问收获,但问耕耘!自有天道酬勤。

7 、真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

8 、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。

9 、每天告诉自己一次:我真的很不错。

10 、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

11 、心中不怕有乌云,就怕久阴不能晴。

12 、人无信不利。永远做一名诚实之人,一身正气,走好一路人生。

13 、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

14 、用信心擦亮自己,用成功擦亮校名。

15 、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

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篇20:初三与雨天有关的写作日记

全文共 653 字

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下雨的时候最好了。当然一定要下大雨,最好而且是在城市排水系统瘫痪的时候。

水全部都会累积起来,然后我们就会很开心,至少在我们20下雨的时候初中作文年,我们初一刚开学的时候,男孩子就抹上裤腿,也不顾(主要还是不会考虑这些吧,难道在我们那个年代,谁会考虑:呦,会不会?)就在这大水里摸爬滚打。也恰好是夏天,基本都是凉鞋起家,一路跑过,甚是得意,得意的笑,得意那些只能干看着我们的女孩们。

得意的男孩还不知这小点原因。大多人都是旱鸭子,又有谁在这么早的时候去学游泳,顶多就是套个游泳圈什么的。水只能漫过膝盖,旱鸭子总是不识水性,也能傲人的扑腾加下。

当时我感觉自己应该是最幸福的娃娃了,炎热的夏天泡在水里,从家里很长的一段路,自己走下来(还是该说:一路飘来?)什么乱七八糟的东西都能看到。向往自由自在的水的我,也会大胆的淌入这浑水,水乳交融不说,单单是能单独过过游泳的瘾,然后面见家长时将弄湿衣服的责任一股脑的推卸给这雨、这水,就能让我们乐呵半天。

现在的娃娃哦,哪会在这种情况下这样的玩耍(有涝的情况也少了。),家长这关能不能过不消说,他们自身也估计是一百一万个不乐意,一定要父母接送,或者打车。实在要淌这水,一定是武装到牙齿,雨伞、雨靴等雨天必备之外,娇娇宝说不定要顺走游泳圈,说不定还要带走梳子,好在进班级前重新梳理个青丝缭绕,现在的娃哦,不管几岁的外形,却总要想到在那个“她”心中留下彬彬气质。叹。

当然这也是自私的说法,涝了,那些农民怎么办?工作的人怎么办?

写这个,缅怀一下,下雨的幸福时节,也是下雨的幸福世界。

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