廉洁视频观后感热门20篇
导语:那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句,如灿烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。下面是开学吧小编为您收集整理的观后感,希望对您有所帮助。
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6217作文
183《中小学生安全教育》视频观后感
全文共 461 字
+ 加入清单今天早上我看的“小学生安全教育”里面的专家讲到:安全教育,至关重要;人人关心,安全第一。我们一定要保护好自己的安全。
现在的自然灾害非常多,比如:地震、火灾、水灾、泥石流等等------!
我看了之后,总结了以下几点:
1、遇到地震的时候,在家里我们要拿枕头或者一些软的东西保护着头,蹲在墙角处或者躲在床底下,千万不能跳楼。在学校里要听从老师的的安排,按照平时演习得路程有序的逃生。
2、遵守交通规则:注意行走和骑车安全,不在马路上到处乱跑、玩耍,要走人行横道,注意红绿灯。
3、关于游泳的安全知识:不能自己单独去游泳,要有家长陪同,不能进入比较深的水中或者不知道深浅的水中,游泳前要做准备工作,先热身,在水中不能游戏打闹。
4、预防火灾的方法:大人不在家的时候,小孩子不能擅自玩火。出门或者出差的时候,一定要关闭所有电源和煤气。学生在学校里,不要在蚊帐里点蜡烛看书,很容易引起火灾。遇到火灾时,要用湿手巾捂住口鼻,往外逃跑,也不能擅自跳楼,不能乘坐电梯。
这次我通过看这个短片,又学到了很多安全知识,我以后要把这些知识用到关键的时候!
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篇1:党员干部廉洁颂观后感
全文共 1501 字
+ 加入清单为建党95周年献礼,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,进一步加强对党员干部的反腐倡廉教育,努力营造良好的政治生态环境。昨晚,我市举办“清风扬州”全市廉政文艺汇演,集中反映党的十八大以来正风反腐的新成效、新风貌,讴歌“两学一做”专题教育中涌现出来的先进典型,揭露和剖析新形势下腐败现象表现与危害,鞭挞损害群众利益的不正之风,令人捧腹又发人深省。
剧目充满了正能量廉能量
“清风扬州,梅兰竹菊四季君子情,天圆地方规矩在人心,反腐倡廉荡涤一切污泥浊水,高歌猛进融入民族伟大复兴……”演出中,观众席上不时发出阵阵掌声,坐在前排的“扬州好人”李彬跟着演出节目念起台词。许多党员干部纷纷表示,文艺汇演充满了正能量、廉能量,弘扬了清风正气。
“这是给我们的党员干部和群众送上了一道廉政文化精神‘大餐’。”市民观察团副团长梁吉林在观看了情景剧《小翰林习家训》后深有感触地说,“家风家训家规教育就是要从娃娃抓起,传承好家风是中华民族优良传统,也应成为我们每一个家庭、每一名干部群众的责任。”
“做官干干净净,做人客客气气;在家多陪陪老人孩子,对老人和颜悦色,照顾有加,对子女严格要求,慈爱关心……”扬州首届最美纪检人、市公安局纪委书记徐鹏在观看了小淮剧《乔母教子》、木偶表演《咏梅》后说,廉政文艺汇演充满了文化内涵、廉政清风,值得一看,发人深省、振奋人心。
廉政文化建设氛围浓
“这些节目既寓意深刻,又演绎得通俗易懂,比如快板书《笑谈吃喝》、小品《红包》,都是反‘四风’主题,旨在告诫党员干部时刻绷紧廉政纪律这根弦,表明正风肃纪永远在路上。”市农委一名干部观看演出后述说观后感。
整场演出13个节目历时一个半小时,每到节目精彩处,全场就会响起雷鸣般的掌声。
“从演出现场热烈的气氛可以看出,扬州的廉政文化建设氛围浓郁、党员干部和群众参与积极性高。”市文广新局副局长周启云说,多个节目聚焦了家风、家规、家训,这样的形式深受干部群众欢迎。重视引导廉政文化产品创编和品牌打造,一直是文广新局积极履行“主体责任”的具体表现,比如上周组织举办的第四届廉政书画展,开展当天还下着大雨,上千名党员干部和群众冒雨前来观展,一周时间观展总人数接近1万人次。
弘扬“以廉为美为乐为荣”
“我市一直将廉政文化建设紧紧抓在手上,用文化的力量教育引导广大党员干部和群众。”市纪委常委赵志宏表示,近年来市纪委坚持把党风廉政建设和反腐败宣传教育纳入党委主体责任范畴中,一手抓廉政文化资源的挖掘、整理,梳理出包括已得到中纪委肯定并在中纪委网站推出的“何氏家训”专题、历代廉政文化史料等编辑成书,督促各级党员干部养成学习的习惯;一手依托扬州廉政文化历史人物、史料,创建全国地市级首家廉政文化展示馆;弘扬“扬州好人”文化,引导广大党员干部养成嘉言懿行、见贤思齐的良好习惯,营造风清气正的社会环境,不断汇聚正能量,激发廉能量。
党的“十八大”以来,以习近平为总书记的党中央确立了“四个全面”战略布局,强调全面从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。我市认真贯彻落实中央、省委的一系列决策和部署,全面落实“两个责任”,坚决纠正“四风”、高压惩治腐败,高度重视巡视巡察工作,精心构建以“三直接”为重点的反腐倡廉制度体系,大力推进廉政文化建设,取得了良好成效。
今年以来,全市上下认真贯彻落实习近平总书记关于“把领导干部家风建设摆上重要位置”的指示精神,深入开展以“家规、家训传承和领导干部家风建设”为重点的廉政文化建设,特别是举办这种“以剧化人、以剧蕴德、以剧资政”的文艺汇演,充满了正能量、廉能量,弘扬了“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的道德风尚和人人思廉、建廉、倡廉的社会氛围。
篇2:观看安全事故视频观后感
全文共 628 字
+ 加入清单通过这次学习,让我们深刻体会到安全责任的重要性,安全事故观后感。每次事故的发生,都会对社会造成重大的影响,更重要的是为此付出了惨痛的代价,甚至失去了宝贵的生命。在这个社会高度发展的时代,在我们加大力度呼吁安全生产的今天,安全已是企业发展的主题,更是企业发展之根本,企业发展之命脉,没有安全就谈不上企业的稳定、发展,没有安全就谈不上职工的幸福生活。然而由于个别人不注意安全,不讲安全,不懂安全,思想意识淡薄,把我们的操作规程、安全规程作为条条框框来摆设,使安全生产这句话在我们这儿成为一句空话,成为天方夜谭。一起安全事故的发生对于一个企业来说,损失是惨重的,对于一个家庭来说损失更是无法估量的,它是一切无法弥补的灾难,也就在这个噩梦般的日子里,一幕又一幕,催人泪下的情景,一个又一个惨痛的教训,让我们永远无法忘怀。
"前车之鉴,后事之师。"安全工作作为重中之重,我们应该从零开始,从零发展,以足够的信心去迎接它,去战胜它,并且积极参加安全教育的培训和学习,提高自身的安全意识,努力杜绝三违操作,远离安全事故,让安全生产成为我们的一个习惯,让我们的行为变得更安全。
生命诚可贵,安全责任大。安全工作每天都是一个新的开始,都是一个新的起点,为了社会的发展,为了个人的安全,为了家庭的幸福,让我们从个人做起,从小事做起,把安全工作作为每天的头等大事来抓,认真做到"从零开始,从零发展",
让安全时刻伴随着企业兴旺,家庭稳定,社会发展和进步,作为我们言行中永远坚持的理念。
篇3:防火安全视频观后感
全文共 667 字
+ 加入清单俗话说:“火善用之则为福,不善用之则为祸。”
为了进一步加强我们的消防安全意识,星期四下午学校组织全校师生去看“消防安全教育”的演练和介绍。
那天下午,我们全校一行人去了一个消防基地。一进去,我们先看见了各种消防器材,例如:防火衣、灭火器、生命探测仪、水枪等。然后我们看见了可以升高灭火的云梯消防车;之后我们去参观了消防员叔叔们的宿舍;最后我们有一个消防员阿姨介绍各种消防器材的用途,例如报警的各种报警器等。我们还看见了被火烧的房屋的样子,让我感触很深。
那天的参观让我知道:“疏忽一时酿火灾,痛苦一生追悔迟”的悲剧。我们要防止这种一时的疏忽,避免“痛苦一生追悔迟”的结果,就要学会消防安全知识,提高消防安全意识。一个个实事也都证明了这样的必要性。而且我们最重要的一点,就是要多看有关消防的书籍。
火往往是无情的,但这种无情也有可能是由于我们自己造成的,为什么呢?因为我们偶尔的小疏忽就会造成一场大火。如大人们将未熄灭的烟头扔在森林里;有些调皮的孩子将火柴或者打火机拿去玩耍;有些人在过年时将烟花爆竹放在易燃物品旁边……这些都可能造成火灾事故的发生。
火是美丽的,使人们看到光亮;火是善良的,在冬日里给人们带来温暖;火是无私的,给人们带来美味的熟食。但是,火又是残酷的,它使多少雄伟的建筑倒下变成废墟,他夺走了多少人的生命!
生命只有一次,假如失去它,就再也不可能回来了,因此,我们要正确的对待身边的安全,树立“安全无小事”的意识。危险常伴于你身边,一旦你稍不留神,就有可能夺走你那宝贵的生命。所以大家一定要把安全长记心中,重视安全,防范于未然。
篇4:食品安全视频观后感
全文共 1359 字
+ 加入清单民以食天,食以安为先,食品安全是关系国计民生的大事。当前食品安全事件频发,使我国食品安全安全形势面临前所未有的挑战,而公众无法从科学的角度理性地看待国内食品安全形势,造成盲目的食品安全恐慌,又进一步使食品安全问题显得更加扑朔迷离。
由中国科学技术协会、国务院食品安全委员会办公室主办,中国科学技术馆实施,合肥市科学技术协会支持,合肥科技馆承办的大型科普展《食品与健康》于11月 4日在合肥市科技馆举行。从布展开始,我完整的把这个展览认认真真的看了一遍,对当前食品安全形势有了一个大概的了解,丰富了食品安全知识,知道了一些 “食品”事件台前幕后的曲折故事,感触颇多,很受启迪,寥寥几笔略谈感想。
随着时代的进步,我国食品行业发展迅速。食品的生产数量、消费数量、消费品种逐年递增,我国食品行业服务于13亿人口,其产量举世无双。但同时食品安全问 题也屡屡发生。报纸、电视、网络等媒体都纷纷披露了“三聚氰胺”“大头娃娃奶粉”等不少影响恶劣的食品安全事件,让普通百姓风声鹤唳,终日惶惶。这是一个 食品生产和消费大国的难处,是我们要着力解决的问题,也是我们和先进国家和地区的差距所在。然而,这并不是说,食品安全问题唯我独有,其他国家或地区就一 好百好了,就当前情况而言不光是中国食品存在安全问题,其它国家也同样发生过不少令人震惊的食品安全事件,如德国的大肠杆菌、美国的沙门氏菌、英国的“疯 牛病”、日本的“毒大米”等等,可见,食品安全是一个全球性的话题。
众所周知,食品安全是关系到国计民生的问题, 面对食品安全出现的一系列的问题,世界纷纷出台各种法律、法规来加强对食品安全管理,而我国从新中国成立至今,党和国家对食品安全问题一直是非常重视,我 国食品安全管理和监督先后经历“前期”’、“萌芽期”、“起步期”、“发展期”和“完善期”五个阶段。每个时期面临的食品安全监管的重点不同,先后出台了 《中华共人民和国产品质量法》、《中华人民共和国食品卫生法》等一系列的法律法规,同时也加大了宣传的力度,让大家能更多的了解食品安全的状况,今年就把 全国科普日定为“关注食品安全、促进公众健康、共享诚信家园”为主题,党和国家领导人出席活动,并发表了重要讲话,充分说明了我国对食品安全的高度重视。 这种常态化、制度化的关注必须长期坚持下去。
食品安全存在问题,可是,食品安全并非一团黑,比如一提到食品添加剂,多数人首先想到是不好的、有危害的。的确,许多披着“食品添加剂”外衣的“非 法添加物”不断冲击着人们的神经,使人们“谈食色变”。其实我们生活中离不开食品添加剂,它们能在不影响食品营养价值的基础上,保证我们的食品在短时间内 不会腐败变质,还能让我们的食品更安全、美味好看。应该相信,我国食品安全总的形势还是好的。不能以偏概全,一概而论。
在当前的形势下,作为科普工作者,我们在食品安全这个问题上更有着义不容辞的责任。我们需要进一步宣传科学知识,坚决打击违法违规影响食品安全,损 害公众健康的行为,取缔非法的食品企业,惩恶扬善,给食品生产以正能量,促进食品安全保障水平。我们知道,食品安全问题由来已久,维护和提高食品安全水平 将会是一项长期的工作,做为科技馆工作人员,我们也将长期坚持不懈的持续开展各项科普活动,为净化我们的食品安全环境做出自己的贡献。
篇5:党员干部廉洁颂我身边的好规矩观后感
全文共 729 字
+ 加入清单一、要正确对待手中的权力。每一个党员干部的权力都是人民给的,应当为民作主,为民谋利,做到权为民所用、情为民所系、利为民所 “拜金主义”俘虏。这些年来,谋。一切权力都应当在法律法规的约速和人民的监督下正确行使。近年来,党员干部的腐败问题已成为损害党的形象,疏远党群关系,危害改革开放和社会主义现代化建设的严重问题。根本原因就是一些领导干部忘记了党的根本宗旨,受“拜金主义”的影响,利用手中的权力,贪污受贿,走上了腐化堕落、违法犯罪的道路。
二、是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风,清正廉洁,这是每一名员工最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公,严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党,国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们一定要树立正确的世界观,人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重,自律,自醒,排除非分之想,始终保持共产党人的浩然正气。
三、是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来,有一部分党员,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们共产党人一定要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
以上是本人在党风廉政建设警示教育观后的感体会和感想。这次警示教育给了我很大的触动,我们一定要真正做到严于律己,廉洁自律,清清白白做人,堂堂正正做事。要始终筑牢思想防线,不做权利、金钱、美色的俘虏,为了家人的幸福,勇于拒绝腐败、远离犯罪。
篇6:爱课程网视频观后感创业管理课程
全文共 3365 字
+ 加入清单第一讲:创业改变人生
“过去三十多年,中国几次涌动的创业大潮现在已经进入到了全民创业的时代。人生因创业而精彩,世界因创业而美好。在信息高度发达的今天,众多创业机会摆在每个人的面前,我们该如何面对?”这是《创业管理》第一讲“创业改变人生”的开讲词。当大学生面临就业难、毕业就等于失业的时候,我们是否思考过,我们的前途在哪里,我们将来的路该怎样走下去?学习《创业管理》课程,我想会从中得到一些答案。
《创业管理》第一讲“创业改变人生”分五个部分讲解:1、解读,创业内涵特征。2、中国,创业涌动热潮。3、人生,因创业而精彩。4、世界,因创业而美好。5、创业,要激情更要理性。看完本集的内容,对创业的一个源头性的问题有了一定的了解,对于自己接下来的人生路怎样去走,有了一些比较有意义的思考。学完这集,主要有以下几点感想:
一、大学生应该积极地投身于创新创业的热潮中,积极主动的改变就业方式和就业途径,在自己的不懈奋斗中实现属于自己的“中国梦”,实现自己的人生价值。
二、创业,并不是一时的激情,而是要在充分的考虑下积极谋划,理性思考的产物。创业,一要有激情,只有有了激情,才能不顾一切的困难去实现自己的梦想;二是要有理性,要认真的思考自己为什么创业,怎样创业,创业不成功怎么办。只有把这些都考虑清楚以后,才能更好地创好业。
第二讲:创意源自生活
“在现代社会激烈竞争的环境下,创业者要想获得成功必须善于抓住市场机会,而市场机会的捕捉很重要的一点是要有创意。只要人人都能成为有心人,创意必将帮助我们走上创业成功的康庄大道。”第二讲的开讲词,一语中的,道出了创业的先导创意的来源。大家可能整天都在苦思冥想:想创业的商机在哪儿?想怎样才能找到一个比较好的市场切入点,从而加快创业的步伐。其实,就像中国的那句老话:“远在天边,近在眼前”。其实商机无所不在,我们缺乏的,就是一双对生活仔细观察的眼睛。所以,只要我们留心身边人群的需求,留心生活,
我们就会找到属于自己的创业着眼点。
本讲主要从创意的概念,创意的来源,创意改变创业三个方面展开,让我们看了以后更加清晰地认识到生活中的创意对创业是何等的重要,这就警醒我们时时留心生活,用一双火热的眼睛去注视生活,从中发现对自己的成功有用的东西。
第三讲:审时度势
“没有一个创业机会是完美的,是否决定创业,还要由创业者根据自己的条件,分析机会带来的收益和风险是否能平衡,以及外部环境状况等因素,在综合考虑以后,作出理性选择。”开讲词如是说。意思是说,创业不是一件简单的事情,而是要经过深思熟虑,精密安排的。在这些决策的做出时,重要的一点便是审时度势。审时度势,就是要我们有敏锐的眼光,适时抓住商机,一举创业,一举成功。
本讲主要讲述了如下内容:1、创业者自身的素质。2、创业态度的认知。3、创业模式的审悉。4、创业机会的评估。
在第一部分的讲解中,梅教授主要讲解了创业者自身应该具备的一些素质,这部分主要是举例成功人士的素质,比如说霍英东所具备的的素质:吃苦精神。还有李嘉诚的商业品德,江南春的创新精神等。确实,要想创业,第一要考量的就是自己是否具有创业需要的素质。在学了本集后,更加的让自己重视起自己专业素质的培养。
通过这讲,我们更加清晰的知道创业者需要具备哪些东西,并不断地完善自我,达成成功所需的条件。
第四讲:结伴同行创业路
“创业,是自己“千里走单骑”,还是与人合伙集体上阵打天下?创业团队中有的成员“一山难容二虎”令事业半途而废;有的却精诚团结,干出了一番大事业。创业者们如何结伴同行创业路?”开篇说的话,对每一个创业的人来说都是相当重要的,在创业的道路上,到底是以团队的方式创业好呢还是一个人“单干”好呢?
中国有句古话:众人拾柴火焰高。讲的就是团队的力量。本讲主要从创业的方式及一些需要注意的问题入手,来向大家剖析创业路上以怎样的走下去会更好。主要分为以下四个方面讲解:1、单干,还是合伙。2、同行,与谁结伴。3、
星状,还是网状。4、好聚,亦要好散。
通过对本讲的学习,知道了创业的几种方式有单干,合伙,星状和网状。更加有清晰认识和明确的是创业后的分配问题。正如俞敏洪对想创业的大学生说的:创业之前一定要先明确创业成功后的分配方案。是的,只有在开始干之前就说好了以后怎样分配,才会在接下来的创业征程中走得更远。
第五讲:融资助力创业
“没有资金,创业就不能启动;资金不足,创业就不能持续。因缺乏创业资金,创业者放弃创业的例子非常普遍,融资问题对创业的起步乃至后续的发展都起着非常大的作用。”创业最终要的资源之一就是资金,所谓:三军未动,粮草先行。
本讲通过对创业项目启动资金需求预测、创业起步和成长阶段融资方式的精彩讲解,让我们了解创业如何进行融资。在先导案例中讲述了上海的一个人想开一个超市,他对资金的一个规划时觉得自己的资金是远远不足以开办一个超市的,但是天无绝人之路,小周通过上海浦发银行贷了初步的启动资金,成功的开办了自己的小超市。开篇就讲了创业中资金的重要性。
本讲主要讲了一下三项内容:一是创业项目启动资金需要多少,二是创业起步融资方式有哪些,三是创业成长融资方式有哪些。通过对这一讲的学习,我们知道了怎样去估算一个创业项目的启动资金,为自己以后创业打下了基础,还知道创业项目从出生到长大的过程中融资的方式,为我们合理的,多途径的融资奠定了基础,更能促进创业的成功。
第六讲:创业导航
“创业既需要激情,也需要理性,合理的创业计划是行动纲领,创业计划书指明了拟创企业想完成的目标及达到目标的路径,在创业过程中起指路导航作用。”开篇导语的意思就是创业过程中需要有一个提纲挈领的东西,对整个创业计划有个完整的安排,能使创业过程变得更加的稳操胜券,那就是创业的神器:创业计划书。
本讲对创业计划书的概念、作用、读者、格式、内容进行了详细的讲解,让我们对创业计划书的撰写有一个相对全面的了解,对以后创业有极大的帮助。
值得注意的是,创业计划书是在对拟创企业发展的事前预测,很可能实际创
业时面临的情况与当初设想有严重出入,必须及时对创业计划进行修订。当我们写就创业计划书,并在创业过程中开始实施时,一定要根据实际情况作出更改,以确保创业计划的顺利实施,稳步前行。
第七讲:网络创业正当时
“网络已经融入了我们生活的每一天,离开了网络,也就离开了21世纪。大学生是最具活力的群体,是新技术和新潮流的引导者,越来越多的大学生投身网络创业,掀起了一浪高过一浪的网络创业热潮。”网络创业,正式现在的时尚。
有人说过,二十一世纪是计算机的时代。当代人离开了网络,可能无法生活。这就给我们提供了一个相当有价值的信息:网络创业,已经成为最普遍的创业方式之一。
本讲主要从什么是网络创业,网络创业的特点,网络创业的而形式,网络创业的注意点四个方面来对网络创业进行了较为全面的梳理,让我们清晰的知道在网络创业的过程中要根据网络创业的特点,形式以及网络创业的注意点来进行创业。
值得注意的是,在创业的过程中,我们要注意以下几点:1、做好充分准备,包括相应的技能。2、专注并坚持。在创业的过程中会遇到许多坎坷,我们只有坚持,坚持再坚持才能到达成功的彼岸。3、持续创新。在互联网上要不断的创新才能时时处于先进的水平。4、注重口碑。这就要求我们要注重商誉,要诚信经营。
第八讲:借风使船
“创业者在创业过程中难免会遇到各种各样的困难,非常需要外部力量的支持,需要政府和社会的关心、帮助。如果把创业过程比作驶船过程的话,扶持政策是风,创业者就是舵手,巧借风力,可以起到事半功倍的效果。”在看到这句话的时候,我最先想到的是诸葛亮草船借箭,他巧妙的运用天时与地利达成了自己的目的。这在创业中也是相当重要的,一个人的力量是有限的,创业要成功,很大程度上取决于对外力的合理借用。
本讲通过讲解资金、税收、服务、培训、环境等5个方面的创业扶持,让我了解到在创业的过程中可以通过外界的相关帮助来实现自己的创业梦。
在创业过程中借风使船,还要注意一下问题:1、要借东风,不借歪风。在寻求帮助的途径上一定要采取合法的方式,让自己的企业健康的成长。2、一切方式都要合法。不能冒着违法的危险借风。3、“团结一切可以团结的力量”,在企业的初创阶段要善用一切可用的资源,借助各方力量,共同助力创业成功。
篇7:2024开学第一课视频观后感:传承长征精神
全文共 1017 字
+ 加入清单我们是祖国未来的主人,在这庄严的历史时刻,老一辈革命家点燃的革命火炬,无疑要靠我们擎起,祖国灿烂的明天也都要靠我们的智慧和力量去开创。如今我们生活在社会主义的大家庭中,应该懂得今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。而不久的将来,我们也要肩负起建设祖国的重任。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时,我的眼前都会浮现出这样的一组场景:泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步;四出奇兵,赤水河上那胜利后的笑容。七十六年前,先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地,泣鬼神”的长征之歌。
今天,我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史,并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途,而是要我们用心灵去感受去领悟面对屠刀与诱惑,没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!去传承去发扬枪林弹雨,雪山草地之间打不烂,拖不垮的硬骨头精神,进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中,先辈们脚下踏着华夏坚实的土地,手中高擎着民族振兴的大旗,心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起,筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难,走过凶险,走出希望,走出了一片蓝天。
艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。长征途中,在强大的敌人和险恶的自然环境面前,红军正是凭着这种精神,征服千难万险,战胜强大敌人,取得了最终的伟大胜利,为中国革命闯出了一条崭新的道路。今天,步入新世纪的我们,同样需要坚定的信念;同样需要坚强的意志;同样需要艰苦奋斗的精神;同样需要甘于奉献的精神。有了这样的信念、精神,我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难,有了这样的信念、精神,我们才能以蓬勃向上的风貌,激发创新能力,燃烧创业的激情,焕发无坚不摧的力量。这样的信念、精神是我们人生走向辉煌的基石。
作为有着鸿鹄之志的新少年,你可曾想过,在新的长征中,我们肩上负载着怎样全新的责任?少年兴则国兴,少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜,适应时代发展的要求,锐意进取,自强不息,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”同学们,为了民族的伟大复兴,让我们一起努力吧。
篇8:于丹讲座视频观后感
全文共 834 字
+ 加入清单星期六早上,作为一个小学三年级学生的家长,我们怀着一颗虔诚的心收看了于丹导师关于中小学生人格教育的专题讲座。通过谛听大师的足音,让我们感受到了智者的心灵,也让为人父母的我们更加明白:学习成绩不是孩子的全部,塑造孩子成熟的人格却是刻不容缓的事情。
在讲座中,于丹导师首先讲了如何培养孝心,并举了感动中国人物田世国捐肾救母这个事例,让我们明白尽孝道是孩子人生中不可推卸的一种责任;紧接着,于丹导师又用一个“仁”字诠释了如何为人处世,让我们懂得孩子的成长除了学业,更需要阅历和人格;最后,她寄语孩子们要象干茶叶一样,寻找自己的方式升华自己,成全社会,创造未来。
观看完讲座,我们的心久久不能平静。如何进行孩子的人格教育,大师以她独特的思维,在不到一个小时的讲课里,为我们娓娓道来,并一语中的。想到我们的孩子龚蒋昊,我们觉得很惭愧。孩子从小到大,我们都是在用一种传统的方式教育他。在我们的思维里,孩子只要把学习成绩搞好就行了,别的事情我们可以代劳。于是,我们的孩子小小年纪就一头扎在书本里,由于我们的忽视,他不能很好地理解什么是孝道,他也不明白为人处世的道理,更缺乏与小朋友们充分沟通和交流的能力。这种过于简单的培养方式只会使我们的孩子在成长的道路上越来越偏离轨道,不能达到于丹老师所要求的学业与人格共成长。
今天的孩子是明天的希望。人格教育从孩子开始,是父母和老师义不容辞的责任。我们要有所学,有所思,有所行,在于丹导师的箴箴良言下,以创新的行动来塑造孩子成熟完美的人格。()具体来说,我们第一要做榜样给孩子看,以对父母长辈孝敬尊重来让孩子耳濡目染,明白“百悌孝为先”是一种责任。第二要在辅导孩子学知识的同时,培养孩子自立、自信、自强的能力和感恩的意识,让孩子在知识不断增长的同时,抵抗挫折的能力得到加强。第三要让孩子走进社会、学会沟通、善于协调、融入群体,做一个生活的强者,做一个对社会有用的人。中小学生感恩教育于丹观后感于丹感恩教育观后感2014于丹中小学生人格教育讲座观后感
篇9:视频死亡爬行观后感
全文共 708 字
+ 加入清单我看死亡爬行的这部电影,我知道了人都是有无限潜能的,只要相信自己无论什么事情你都会做成,这部电影讲述的是,一个教练,他训练一群运动员,第一节课他说,背上自己的搭档,脚踩在白线上,运动员们就背上自己的搭档,教练说开始,有多远门就开始向前爬,死亡爬行就是膝盖不着地,背着一个人往前爬,在中途,教练说,只剩十米了你能行的,教练看到一个人的膝盖着地了,就说膝盖离地,运动员们到了十米线都累得倒下了,这时教练就说起来回去,阅读原理听了马上站了起来背上几个搭档,马上往回爬他们怕玩了就开始坐在草坪上休息,他们当时个个气喘吁吁满头大汗。
这时一个比较胖的运动员,开了一个玩笑,把一杯水倒在一个比较瘦的运动员头上,当时比较瘦的运动员的头上满头是水,然后又对那个比较胖的运动员说你不好玩知道吗?当时在场的运动员都笑了,过了一会儿,比较胖的那个运动员说,我们能比过刚才那个对吗?随后一个运动员说,不能,然后就同意了,这是教练说,你过来,那个胖一六元就走到教练面前说,教练你是让我爬三十米吗?教练说,我觉得你能爬五十米,然后,胖运动员说我觉得你背个人也可以,查,就是你得带上眼罩,奥,然后教练给他戴上了眼罩,他叫一个大胖子糖再烫运动员身上,然后泡一六元开始爬,开始人们都在笑,可是后来他们发现,汤圆居然爬过了五十米,然后人们就跟在后面走,在途中,教练一直鼓励那位运动员,最后,功能,由于很累倒在地下,教练把他的眼罩摘掉对她说,你现在已经到边界了,你背着一个140斤的人爬到这里,上帝给了你领导力,你应该好好利用它,你愿意当队长吗?
较时背背的那个人说,我160斤,然后,那个胖运动员说,愿意,读了这个故事我明白了,人要坚信自己一定能取得成功,
篇10:《让生命充满爱》视频观后感
全文共 660 字
+ 加入清单今天,我看了《让生命充满爱》这个视频,想起了以前自己的所作所为,感到了十分愧疚。
有一次,我在坐公交车的时候,看见了一位老爷爷,却没有给他让座,还害他差点在车上摔了一跤,幸亏有一好心人急忙用自己准备给自己爸爸的拐杖给了那位老爷爷,使那位老爷爷没摔跤,还把那拐杖送给了那位老爷爷,并且还把自己的位置让给老爷爷。想起了这点,我就十分内疚......
我还在看的过程中,看见了里面把爱分成了三个主题:一、要体谅父母;二,要尊重老人;三,我们要珍惜跟父母在一起的时候。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了,想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献,不仅我妈妈与我哭了,连客人也哭了。那一个感动的场面,表示着儿女对父母多大的感激,多大的回报,那一句“妈妈您辛苦了,爸爸,您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么响亮的声音啊!虽然,我只是在看视频,但还感受到了,那场景的感动。
那位老师说:“一位学生,考试考差了,她妈妈在批评的时候,她说我这次只是马虎了,他妈妈听了说,要是我也像你这样,马虎一下,那我一月800元谁给我,那女儿听了把门用力一关,就离家出走了,她妈妈就发动所有亲人帮他找女儿,结果找了一下午,都没找到。”就这样一个故事,就说明了父母奉献了自己无私的爱,大家都曾经享受过爱与痛苦吧!可是你有没有给过别人爱呢?在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴,可是你关心过他们,陪伴过他们吗?他们也是有爱与痛苦,那时你给过他们爱吗?分享一些爱给别人,你就可以得到无限的欢乐。
我还有一个最重要的感受,大家只要奉献一点爱,这样,我们的社会将会更美好、团结。
篇11:关于红领巾爱学习网上主题队课视频观后感
全文共 1090 字
+ 加入清单小时候听爷爷说,这是革命先辈的满腔热血染成的;这是抗日少年的英勇事迹编织成的;这是……爷爷讲述这些事,脸上不禁流露出了自豪,而我,则用手托着脑袋,望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘,但透出似乎遮蔽不住的色彩……
哦,这就是红领巾吗?那是爷爷那个时代的红领巾,承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢?
那是一个雨天,由于一本可爱的小本子不见了,我到处找,无意中,我发现了那条曾经陪伴了我一年半的红领巾,它已经褪了色、泛着白,早已没有往日的鲜艳光彩。我轻轻地捧起它,望着、望着,不禁回想起了第一次挂红领巾时的情景。
那一天,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地走向电影院。由于我第一次看见这鲜红的红领巾,心中无比的激动:因为我看见这是一条鲜红的红领巾。所以心中便暗暗下了决心:红领巾,我一定要好好爱惜你,爱护你,让你永久地保持鲜艳的颜色。
老师的声音把我从思绪中拉了出来:“同学们,你们已经是光荣的少先队员了,以后一定要格外爱护红领巾。”“恩”,我乖巧地回答。老师又接着说:“大家要好好珍惜红领巾呀!”
那一次,我小小的心灵已经萌发了一颗小绿苗,爱惜红领巾,把红领巾当成自己最要好的朋友,并一星期洗一次!日子过得飞快,轮到该洗红领巾的日子了,我端来一盆水,把红领巾放入水中,这时,我突然发现:水变红了!红领巾在褪色!我伤心极了。妈妈走了过来,见我这副样子,连忙安慰我说:“别担心,只要你爱着她,去发现她的美,她就永不褪色。”我似懂非懂地点点头。不过,我已经把妈妈的话牢牢记在心中。
于是在接下来的日子里,我努力尝试着去发现她的美。在一次歌唱比赛中,妈妈要我穿得好看一点,而且让我别挂红领巾,可我却一口拒绝:“不,红领巾是少先队员的标志,我要穿校服黄裤子、白毛衣,挂红领巾上台。”
演出那天到了,老师也在场下。登台前,我十分紧张,生怕发挥不好,使大家丢脸。这时,我低头看了一眼红领巾,她仿佛在对我说:“别担心、不会的,你的发挥会比任何人都出色的!”我的发挥相当出色,当响亮的歌声在整个剧场回荡时,台下观众使劲地拍手。我们的心情都非常激动,我的成功因为有红领巾的帮助、鼓励。演出结束后,老师来到我身边,轻轻抚摸着我的头:“你的歌声真响亮,老师为你骄傲!”我高兴地抬着头,看着老师,发现了那条依然很鲜艳的红领巾,我笑着对老师说:“老师,今天的红领巾比以往每一天都要红都要鲜艳。”
我爱红领巾,爱极了。那时我们城里的孩子,几乎从不学洗衣服,可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了,再过一年后,我就要和红领巾说再见了,但那鲜红鲜红的红领巾,却时时在我的心中飘荡……
我永远忘不了红领巾,我爱红领巾。
篇12:地震视频观后感
全文共 495 字
+ 加入清单周四下午,学校组织我们观看了有关地震的两部影片《地震的逃生与自救》和《今天、明天》,其中《地震的逃生与自救》给我留下了深刻的印象。
影片《地震的逃生与自救》讲述了当地震来临时,我们如何应急与自救。这部影片不仅让我们了解有关地震的知识,而且进一步了解了地震自救知识,提高了应对地震自救自护能力。让我明白当地震来临时要做到如何来来保护自己: 不能慌乱,应到空旷的地方;
禁止到建筑物下躲避; 听从 学校和老师的安排要有秩序地疏散;绝不能为了重要的物品而冒着生命危险返回去取。如果我们还在教室来不及逃离,就听从老师的安排,躲在凳子、椅子下面蹲着面朝地伏下,卷曲身体,降底重心。抓住桌腿等牢固物体,保护头和眼睛。
接下来,让我说一说地震逃生的演习。学校准备了药品和救援工具并放在便于及时取的地方。演习中,学生们抱着头有秩序地下楼,小的学生可扶着把手一边保留体力。另外,学生应学会一些紧急的救援方法。
这部电影使我收获很大,它既能让大家学到知识还能增强我们的自身保护意识。它是一部难得的好影片。如果你学会了自救方法,当地震来临就不会害怕,因为我们掌握了地震的防护和自救的知识,既可以保护自己,还可以拯救他人。
篇13:关于火灾安全视频观后感
全文共 882 字
+ 加入清单火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。下面是小编给大家整理的火灾安全视频观后感,希望能帮到大家! 火灾安全视频观后感1
今天,我看了《消防安全教育》,受到了很多启发。我从中知道了怎样防止火灾放生,怎样在火场中逃生等方法。
记得有一次,在我家,妈妈把电暖片、电磁炉、电视机等的插头都插在了一个插座上,过了一会儿,我出去了,当回来的时候,我发现家里一片漆黑,我赶忙跑进屋里,看见妈妈和姐姐脸上都呈现出惊慌的样子,同时,我又闻到了一股什么东西烧焦了的难闻气味,当我问妈妈时,才得知,原来是电棒上面着了很小的火,那火幸亏没有把房子烧着了,当妈妈说时,我的呼吸急促了,心跳也加快了,那一幕可真让人胆战心惊!
后来,为什么火灭了呢?我猜想:肯定是姐姐用水把它扑灭的。但是,我又一想:水遇到电,那不就会出现生命危险吗?那样还了得!
姐姐好像看透了我的心思,便对我说:“不是你想的那样的,那时,我是把插座上的插头全拔了。”噢!原来是这样。做姐姐的就是有安全消防的知识!
当我看了《消防安全教育》以后,才知道:不能在一个插座上插许多个插头,如果那样,可能就会发生生命危险。
看来,我也必须要有安全消防的知识,那样才会保证我们的人生安全!
所以,看了《消防安全教育》,我的消防知识的确有增加! 火灾安全视频观后感2
今天,我们观看了一个《消防知识教育》视频。
节目一开始先播放了一段火灾发生的场景,燃烧的熊熊大火把楼房少的面目全非,还有人在大火丧了命。视频中报道了近几年来得火灾发生次数和伤亡人数。这些惨痛的教训,大多都是人们的疏忽或小孩玩火造成的。同学们个个看的认真,听得仔细。
有一次火灾,是几个学生在树林里烤土豆,老师进行了阻止,但是当老师离开后他们又重新点燃了火,没想到因此引发了森林大火,造成了巨大的损失。
又讲了遇到火灾如何自救的知识,报警时都要说清什么,着火了的第一刻都要做些什么。还有着火时,不得呼救否则会吸入毒气。还讲了很多知识,不过主要还是让大家要防止火灾的发生。
通过这些教育使我们深刻认识到防火的重要性,人人都要有防止火灾发生的意识。
[关于火灾安全视频观后感
篇14:精选火灾视频观后感
全文共 1182 字
+ 加入清单导语:火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。下面是小编给大家整理的火灾安全视频观后感,希望能帮到大家! 火灾安全视频观后感1
今天,我看了《消防安全教育》,受到了很多启发。我从中知道了怎样防止火灾放生,怎样在火场中逃生等方法。
记得有一次,在我家,妈妈把电暖片、电磁炉、电视机等的插头都插在了一个插座上,过了一会儿,我出去了,当回来的时候,我发现家里一片漆黑,我赶忙跑进屋里,看见妈妈和姐姐脸上都呈现出惊慌的样子,同时,我又闻到了一股什么东西烧焦了的难闻气味,当我问妈妈时,才得知,原来是电棒上面着了很小的火,那火幸亏没有把房子烧着了,当妈妈说时,我的呼吸急促了,心跳也加快了,那一幕可真让人胆战心惊!
后来,为什么火灭了呢?我猜想:肯定是姐姐用水把它扑灭的。但是,我又一想:水遇到电,那不就会出现生命危险吗?那样还了得!
姐姐好像看透了我的心思,便对我说:“不是你想的那样的,那时,我是把插座上的插头全拔了。”噢!原来是这样。做姐姐的就是有安全消防的知识!
当我看了《消防安全教育》以后,才知道:不能在一个插座上插许多个插头,如果那样,可能就会发生生命危险。
看来,我也必须要有安全消防的知识,那样才会保证我们的人生安全!
所以,看了《消防安全教育》,我的消防知识的确有增加! 火灾安全视频观后感2
今天是安全教育日,为了加强中小学生的安全意识,学校组织大家观看了火灾安全教育影片。在古人眼中,火,来无踪去无影,神秘莫测.它鲜红耀眼,光芒四射,威威烈烈,熠熠生辉,是一种奇异的特殊物质.古人爱火,但是更多的是对火的敬畏.在神话中,火从木中来,从石中来,从鬼怪来,从宝珠来.无论从哪里来,火都是我们生活中必不可少的“一员大将”.但是,火也要善于利用,如果使用不当反而会弄巧成拙.
“森林”,一个极其普通的词语,但是它却与我们生存的环境息息相关,与我们的生活环环相扣.树木是人类生存的环境;树木是人类的自然氧吧;树木是人类生命的质量.森林是我们生活中的“肺”,它为人类提供木材和各种林业产品.它是绿色的水库,能调节气候,净化空气,涵养水源,防风固沙,保持水土、改良土壤.但是,森林火灾却会让我们环保的硕果毁于一旦.火烧毁了森林,树木,产生大量的有害物体,破坏生态平衡,导致水土流失,气候恶化,危及人畜的安全,因此,我们必须注重森林防火.我们生活中有许多这样的例子.
大兴安岭美丽富饶,是个让人感到亲切舒服的地方.春天的兴安岭清纯迷人,沁人心脾的杜鹃花五颜六色的绸缎缀满了群山;夏日的兴安岭妩媚动人,凉风习习,流水潺潺;秋日的兴安岭层林尽染,万山红遍,极目远眺,红、白、黄、褐、绿相间的“五花山”可尽收眼底;冬日的兴安岭最富诗意,林海仿佛披上了一件银白色的轻纱衣,四季常青的美人松映衬着皎洁晶莹的冰雪世界.但是,就在2004年10月,这个可爱的地方也遭到了火灾
。
篇15:防溺水视频观后感
全文共 715 字
+ 加入清单每个人的生命只有一次,从十月怀胎到呱呱落地,从咿呀学语到蹒跚学步,你是否会感叹生命的来之不易?
生命,她是一朵娇嫩的花,分外妖艳,但轻轻一触,或许就会面临死亡的威迫。
溺水事件的发生,真的令人悲痛、叹息。
炎热的夏天,人们都喜欢去一个既不要钱又舒服的地方游泳。
那事2010年6月21日中午,玉环县的一所民工学校的3名学生,午饭后到附近的水库里游泳。突然,一件料想不到的事件发生了,这3名学生全都被水淹没。当人们去营救他们时,已经太迟,水面已经没有他们的身影了。
尽管人们都知道水的危害性,但这一幕幕不断地在上演。
2011年农历的6月,我们已经中考了。那是我永远也无法忘记的事情。早上,我还躺在床上没睁开眼睛,我的手机就响了,是我的一个刚上普高的好朋友打来电话让我出去玩,我梳洗好后,就出去了。我们三个人一起吃了早餐。在疯狂的在大街上玩,到来十二点整,毒辣的太阳让我们各自分散回家了。谁也不知道下一秒会发生会发生什么事,我的朋友和他的两个同学一起去了水库。料想不到的事情发生了。它下水还没三分钟就被淹没了,当他的一个同学看见去拉他时,由于水太急。没能拉住,他们边喊救命边眼睁睁的看他被水冲走。当他爷爷奶奶赶到现场时,他的奶奶哭得晕了过去,我们的眼泪像雨点一样一滴一滴往地上落。人们打捞了五个多小时,最终在水库的下游找到了他的尸体。尽管我们的眼泪填满了整个水库,他还是回不来了。他就这样一个人孤零零地带着他的理想离开了人间。
朋友们,虽然我们不知道下一秒会发生什么,但我们一定要珍惜上天给我们的每一秒,我们不要让别人为我们哭泣,家人为我们悲痛,朋友为我们叹惜。
珍惜生命,预防溺水,愿朋友们把它永远记在心中,时时刻刻提醒自己。
命运掌握在自己手里。
篇16:党员干部廉洁颂我身边的好规矩观后感
全文共 944 字
+ 加入清单家家都有规矩,我家也不例外。小的时候家里的规矩就多,甚至一些不合时宜的老规矩曾让我非常反感,但有一些规矩一直坚守到现在,成为持家的好原则、好规范。
第一个规矩是“勤”字。我小的时候,正值改革开放初期,家里的条件都不太好,为了凑足学费,父母在工作之余,总是带着我去做一些“外快”,比如上街捡拾废品,外出采摘野果,在院子里种些瓜果蔬菜等等,一年到头总是特别忙碌。这段艰苦的日子,不但给我上学凑足了足够的学费,还让我懂得“勤”字的深刻含义,后来我有家了,也把这个“勤”字贴在墙上,刻在心里。
第二个规矩是“俭”字。“勤”能补“拙”,“俭”以济“贫”,在条件艰苦的那段岁月里,“俭”字帮了我家很多忙,一件衣服缝缝补补要穿好多年,以至于现在,我家形成了一个有意思的习惯,即使买到新衣服也舍不得穿上,放在柜里过好久,实在没办法了才去穿,这就是“俭”字的力量。“俭”字的规矩,还让我从中体会到珍惜的含义,因为“俭”,就会不“舍得”,时间长了,对待人和事就特别讲感情,也特别觉得珍惜。
第三个规矩是“善”字。小的时候,住平房大院子,一个院子要住好几家人,相互之间因繁琐小事也会有一些小摩擦,甚至是小纠纷。家里的老人,就特别嘱托我们要“善”,就是善以待人,“和善”持家,不讲“斗气话”、不做“赌气事”,始终笑脸迎人,和气相处。时间久了,大家就慢慢的就变得互相尊重起来,就形成了很好的邻里氛围,以至于后来,大家搬走了很多年后,也十分珍惜和怀念那段感情,还专门建立了微信群,保持联络。现在,我早已搬上了楼房,也十分注意与邻为“善”,大家有事互相商量、互相帮忙,形成了很好的邻里关系。我也把“善”字作为家规,教育自己的孩子时刻遵守。
第四个规矩是“正”字。坐“正”生“威”,实际上就是正字的力量,行得“正”、站得“直”,做人做事才会有“份量”。我父母一辈子都遵守“正”字的规矩,现在已经是大家公让的“族长”和“大家长”了,邻里之间,亲朋好友之间有什么大事,总是先找我父亲商量,非常尊重他的意见,也让我深深体会到了“正”字的含义。如今,我的小孩也已经上学,开始读经典古籍了,我始终告诉她,不要忘了“正”字的规矩。
家里的规矩虽然还有很多,但我相信“勤”“俭”“善”“正”这四个字的力量,将一代一代的传下去,成为最基本的家规。
篇17:防溺水的视频观后感
全文共 415 字
+ 加入清单今天,老师带领我们观看了《防溺水专题教育》,看完后,我的心情久久不能平静。
水是生命之源,她有温柔的一面,滋养着人类和万物,但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。在今天观看的视频当中,那一个个鲜活的生命就这样被无情的夺走,怎能不让人痛心?那些孩子的父母是多么地伤心难过啊!
为了自己,为了深爱我们的父母,我们每一个中小学生要树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患。我们要做到不私自或结伴到水池、河塘、水库等危险地带嬉戏、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下到安全的,正规的游泳池游泳,并做好充足的准备活动。只有这样我们才能防止溺水事故的发生。
我们发现有人落水时,不能冒然下水营救。应立即大声呼救并报警。自己溺水时,若不会游泳,应头向后仰,让口鼻向上露出水面。将自身的重物抛弃。
生命是宝贵的,每个人只有一次,她不像财富能失而复得。失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水。
篇18:阿里巴巴创业视频观后感
全文共 2109 字
+ 加入清单1.始终捍卫阿里的价值观体系。欺诈客户事件,黑名单事件,还是十月围城,对内部绝不姑息,阿里是一种开诚布公的方式去处理,高管辞职,马云说外界可能不会相信是因为价值观CEO和COO辞职,但这就是阿里巴巴,就这么简单。要捍卫价值体系,同时也不会为自己的诚信的原则退半步。其中一位高管说道,“当你逐渐学会隐藏的时候,就是没有力量面对的时候,敢于面对自己做错事情这个勇气永远不要丧失。”阿里是一家有勇气有魄力的公司。马姐也说过真实的就是有力量的,在面对外界这么多流言蜚语和压力的时候,马姐首当其冲,看到了马姐的勇气,有看到了马姐的眼泪,今天的iwill真的是用前面的人在看不见的征战用勇气和对我们价值观的笃定换来的,感恩所以前期的家人和同工,自己也有责任有义务和iwill一起征战,捍卫我们价值体系。
2.阿里巴巴是一家有使命和愿景的公司。最初是马云一个愿景一个理念,吸引了相信的人聚起,虽然当时的人也很迷茫,不知道路在何方。在这样的情况下,马云一开始的定位就是国际市场,大的格局,高的定位,真是可以看到他的一个高瞻远瞩,战略高度,敢做敢为,从而跟着的人也会被扩张,让阿里这件事一出生就是不可思议的,很大的一个东西。iwill一出生马姐也是定位国际市场,吸引来了一个大学生到现在接近的2千人的团队,从最初的举着精致家洁的牌子的一群大学生,到现在成熟的和青年创客,我们一定会成为一家国际性伟大的企业。
3.初心。阿里在中间遇到要转型的难以抉择时候,选择回到自己的初心,选择了帮助中小企业,这点也很让我触动,不忘初心,方得始终。在iwill里,坚持我们的价值观,保守我们服务的初心,遇到问题就知道如何抉择了。
4.阿里非常重视人才的培养。在阿里经济危机期间,更加注重的是人才的培养,公司内部的凝聚力,后期在非典期间,阿里人所表现出来的不抱怨,并且协同有序地去行动,我觉得这是形成了一种文化的素养。感谢iwill,不论外界如何变化,但iwill始终坚持对每一个iwiller全方位的培养,感动。
5.阿里是一家很有社会责任感的企业。金融危机的时刻,马云给阿里人发的冬天的使命中写到,他们有责任保护数千万的客户。十月围城后,听到阿里的人事高管说,“如果说今天每一个人认为自己手上有一点点所谓的小小的权利的话,那个权力也是用户给你的。如果这个权力不是你的,而是别人赋予你的责任和使命的话,你就要敬畏你手中的这点权力。其实权力背后的关键词是服务。”这几句话让我心里很受触动,iwill的核心一个是iwiller,iwiller的核心是顾客,我的身份在哪里,我的关键点就在哪里,做好服务是我作为一个iwiller的关键,帮助伙伴成长,给是做GP的关键。就像上帝给了我们很多职分一样,职分的背后是责任和承诺,认真地去践行。
6.坚持,感恩,成长,突破。阿里对于理想主义,对于使命价值观,愿景的一种追求和执着是一直没有改变的。“两毛钱打一壶水,一半泡脚,一半泡面”当时阿里巴巴很多销售员的生活常态,阿里人就是在那样的环境里去建立了很深的情义,在那样的环境去突破和自我成长。想到自己在iwill里,住着这好的房子,这么好的而条件,自己反而有时很安逸,马姐并不是说一定要环境恶劣才能去成长,马姐给了我们幸福地追求着幸福的机会,越发觉得满足和感恩,如果还抱怨什么的话,还不好好珍惜,快跑成长的话,真的太不像话了。还有就是阿里那种”中供铁军”的创业精神,非常让我触动,市场上就是需要这样拼的感觉,自己也要更拼起来。
7.服务,阿里的服务很温情,真正为顾客去考虑,打破很多商业突破,让消费者和商家非常亲密的互动,拉近彼此的距离,淘宝的创新,它不在乎于销售额,在乎的是人与人之间的这种链接。这点iwill很像,iwiller就是要去作为这样的一个链接者,把有温度的服务带到顾客家中。
8.梦想。淘宝店小二每一个都有自己的花名,很多取自武侠小说的英雄人物,这让阿里的员工平凡工作中有一个英雄梦。这让我想到iwiller很多主内的名字,让我们的梦想建立在上帝里面,,iwill帮助每一个来到这里的人去实现人生的梦想,成为上帝大能的勇士。在自己梦想的路上不要放弃,我觉得梦想是这个世界上最伟大的事情。
9.合伙人制度。在阿里巴巴十周年的晚会上,18位初创人辞去了创始人的身份,其中一位说:“阿里巴巴不属于我们18个人的财富,它来自于民间,属于这个时代。”后面在实行合伙人制度的时候,马云也说合伙人不是一种荣誉,而是一种责任,前10年靠创始人打天下,后面的要靠合伙人坚持这个文化。我也会想到iwill一开始就是合伙人制度,对我们是多么大的信任和鼓励。当LP的时候,很多时候就是做好自己的职责,现在随着在iwill里的成长不断地加深,责任和视野都被扩张了,明白很多时候舍我其谁,挺身而出。敢做敢想,保持好奇心,保持对未来的畅想。Iwiller成功了,代表我们这个群体成功了,这才是iwill的意义。
10.最后是一些花絮,这个纪律片历时8个月采辑完成,真是从各个方面都可以看到阿里的用心和认真,让我想到iwill也即将有自己的纪录片,真的很兴奋,美好的事情即将发生,仰望星空,脚踏实地。
篇19:关于红领巾爱学习网上主题队课视频观后感
全文共 362 字
+ 加入清单一个星期天的中午,我做完了作业,看见我带了一个星期的红领巾没有洗,就自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,让我自己来洗那条红领巾可以吗?”妈妈听了笑呵呵地说:“好的!”
我先来到水池边,拧开水龙头接了半盆水,再往盆里倒一些热水,加一点洗衣粉,接着把红领巾放进去泡一泡。泡泡在盆里围成了一圈好像在一起说悄悄话呢!然后我用手搓一搓红领巾,泡泡就爬上了我的手背。我又搓了搓,泡泡变得很多很多好像白云一样在盆里飘呀飘,我轻轻拍一下泡泡,泡泡就不见了,它们像在和我捉藏。
我把红领巾搓一搓摊开后,看见有一个小黑点,我就往小黑点上又加了些洗衣粉。费了九牛二虎之力,我才把红领巾搓干净。
最后,我又接来一盆清水,把红领巾放在盆里,搓一搓摊开后,看见红领巾被我洗得干干净净像新的一样。接着我把红领巾拧干,晾在衣架上。
看见自己洗干净的红领巾,我心里开心极了。
篇20:体育教学视频观后感
全文共 3850 字
+ 加入清单所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面,小编为大家分享体育教学视频观后感,希望对大家有所帮助!
一、教学内容范围较广,水平阶段分布均匀
重庆“观摩活动”共展示了从小学到高中一共11个城市的13节体育课,水平一1节、水平二4节、水平三2节、水平四3节、水平五3节,水平段分布比较均衡,内容涵盖了田径、球类、体操(技巧)、游泳、舞蹈、民族传统体育、现代新兴体育等七大类,其中,田径四节,排球两节、体操(技巧)2节、舞蹈2节,其它内容各有一节。总的来说,教学内容选择比例恰当,符合体育教学内容的比例,教学内容选择范围较广,基本能够反映出目前学校体育教学内容的情况,切合实际。均衡的分布和较广泛的内容,给参加观摩的老师提供了多阶段、多种教学内容的学习机会,使参加观摩的老师能够学有所获。
二、注重教材的功能性,发掘教材现实生活意义
重庆珊瑚实验小学施宇老师的障碍跑、天津市汉沽区中心小学关顺丽老师的滚翻的复习、运用及拓展、太原市陈建峰老师的跑的应用的教学都从体育学习的功能性出发,创设生活情境,将体育学习与生活实际相结合,强调体育学习的生活应用价值,让学生在学习中懂得如何通过所学知识、技能保护自己、提高自己的活动能力,将自己课堂所学运用于课外生活活动中,保障自己的生命安全和生存质量。体育学习的功能性目标是新课标提出和提倡的,将体育学习的目的回归本原,保障人的生命安全、提高人的生存质量就是体育学习的本原目标之一,符合现代社会“以人为本”的教育思想,符合课程改革“以人为本”的设计思路。同时,学生技巧和技能的获得,必将让学生终生受益,能够在以后的生活中得到运用的体育技能是学生必须的技能。我认为终身体育的定义应该涵盖两个方面的意义,一为学习的内容终身有用,能够利用当前所学技能解决工作和生活中的问题,二为学习的内容能够有益终身,能够利用当前所学技能进行练习,不断增强和保持自己的身体健康。
三、重视课堂环境的创设,调节学生的学习情绪
纵观13节观摩课的教学,均不同程度的采用了音乐这一“材料”进入到体育课的教学之中,在课的热身活动和放松整理活动中13位做课老师均有应用,有的老师甚至让音乐贯穿整节课的始终,除了2节舞蹈课之外,障碍跑、跑的应用等课也有让音乐或者音效整节课播放的情况,这种情况多于往年。音乐出现在课堂,一是教学内容的需要,比如热身和放松以及舞蹈,二是构建教学情境,配合情景教学,三是创设环境,调节学生学习心理,舒缓学生情绪,在单调和枯燥练习的时候,还可以分散学生的注意力,减轻学生的心理负担。本次观摩课2节舞蹈课当属于第一种情况,障碍跑的教学和跑的应用的教学属于第二种情况,但是它们或多或少的都属于第三种情况。这种情况的出现,表明了老师在上课的时候,更加关注了学生的心理感受,他们应用音乐来调整和调动学生的情绪,在一定程度上促进了课堂内容教学,观后感《体育教学视频观后感》。学生熟悉的乐曲在教师讲解示范的时候可能会影响学生的注意力,同时也会影响学生的听讲效果,但是在练习的时候,在分散学生注意力的同时,又有利于提高学生的注意力水平,使学生的注意力之分散在“音乐”这一点,而不是更多的“点”。所以,正确而恰当的让音乐贯穿课堂教学,符合心理学规律,符合课标提出的关注学生的心理感受,激发学生的学习兴趣,让学生能够在轻松、愉快地课堂环境中学习和练习。
四、理性理解技术教学,促进学生身体健康
本次观摩活动的13节课,每节课都以某一项运动技术为“核心”,在此基础上,开展相应的教学活动,即关注学生的学习兴趣,又使学生学有所获。课程标准将课程性质定义为“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程……。”这句话一方面可以理解为身体练习需要技术的学习,另一方面也要理解为掌握了技术后的练习,落脚点在增进中小学生的健康,这应当是“健康第一”在课程性质中的体现。技术的学习可以是有益于增进身体健康的各种技术的学习,习得的技术一方面本身要对健康有益,一方面要能够通过这种技术的练习使健康获益,我认为应当在这个范围之内选择学生所要学习的运动技术,通过练习形成技能。那么在这种理解的基础上,技术教学课也好,综合活动课也好,都要通过身体练习这个途径,达到健康的目的,无论是身体的、心理的还是社会适应的,根据教学任务的不同,身体练习在一节课中体现的程度应有所不同,复杂而带有危险性的器械类活动就不能过分追求生理指标,只能在学生熟练掌握后,才能增加练习量,体育教学是学生获得健康的一种学习,而不能够完全作为途径,我认为这才是科学的体育教学观。低年级小学生不能过分追求技术指标,技术学习在低年级小学生中应是一个模糊的“形”,而非一个具象的“念”,更多的应当让他们“动”起来,对小学低年级学生“过分”追求完美的技术教学是一种形式主义、功利主义,他们的技术标准应当是很好的“做到了”,而非完美的“做好了”。小学低年级学生不能忽视的是习惯、兴趣的培养,并用他们已有的人的基本运动能力来发展其身体素质,促进其健康。水平一《跑的应用》一课可以做为对我这种理解和看法的注解,陈老师没有在教学中过分追求跑的动作,而是让学生跑起来,明白跑的意义。
对于两节舞蹈课的教学,一节是民族舞蹈,一节是现代舞蹈,从技术性角度来讲,没有太复杂的技术,都是人的基本活动能力的综合运用,走、跑、踢、跨、甩腕等等,如果从技术教学的角度来讲,意义不大,但是其具有一定的身体练习意义,所以一定程度上又是符合课程性质的,从学生的兴趣喜好来讲又是受到学生欢迎的,这样的舞蹈在现实中也是可以当作锻炼身体的手段的,在应用程度上,甚至比我们现在教学的某些所谓的正规体育教学内容应用更多。事实上也是如此,据我对晨练所作的观察,绝大多数参加晨练的女同志都在跳各种各样的舞蹈,所以,对于这样的教学内容,首先应该提倡,而不能因为其是“熟练工”,技术性不强而冷眼相视。其次,通过教学一方面不仅让学生熟练舞蹈动作,一方面必须让学生逐步具备编排一些简单舞蹈的能力,这种能力才是学生终身健康所需要的。
五、正确理解技术教学,提高学生技能水平
上面我谈到,13节课都以技术作为支撑,围绕这些技术的学习和练习展开教学。要让学生掌握什么样的技术呢,要把技术掌握到何种程度呢?学校体育教学不同于竞技运动,教学的首要目的是学习,是健康,不是挑战项目极限,对于体育教学来讲,我们仍然要遵循课标的要求,这一点必须区别于竞技体育。我认为学生要掌握三类技术,一类是实用性技术,能够在生活中运用,如跑、跳、投、滚翻、游泳等;一类是功能性技术,用以提高身体的各种素质,如立定跳远、仰卧起坐、俯卧挺身等;一类是健身娱乐性技术,如各种球类、游泳等。还有一类技术,目的纯粹是为体育欣赏,如铅球、蹲踞式起跑等,我们应该去了解感受,而不是完全掌握。需要掌握的三类技术,我们不能单独强调或者忽视任何一类,他们都是身体练习的手段,都是增进健康的途径。13节课中,跑的应用、障碍跑应为第一类的代表,立定跳远、双杠应为第二类的代表,排球应为第三类的代表。除此之外13节课中没有体育欣赏类的技术教学,在观摩教学中也不是十分必要拿来展示。所以我认为,在要掌握的三类技术之外,其它的技术教学可以由教师教给学生了解和尝试,也可以抛弃不要,不在课堂进行教学,让学生课下了解也行。
六、深析教材,准确把握教学内容特点
从技术教学的角度来讲,本次观摩课技术教学的层次性和对老师对所教教材的把握我认为不是十分理想,有一种功夫在诗外的感觉,有些教学未及考评学生的学习情况就匆匆结束主要内容的教学转而做其它,过多的把精力用在了其它的目标领域,急于在一节课中展现教师对课标理解的诸多方面,这样就蚕食掉了必要的巩固练习。有些老师的教学比较突兀,比如球类的新授内容只是经过老师的一讲解,一示范学生就会了,直接就进入到巩固练习中,诱导练习、引导练习、尝试练习的步骤都没有,更别说教师对教材重点和难点的认识在教学中体现了。造成这样的情况,一方面有“作秀”的成份存在,但是深层次反映出的确是教师对教材的理解和把握,场面虽然好看,最能体现教师教学水平的“教”却成了一个“空心”。我认为这一点我们郑州市的《双杠》教学就做得比较好,实打实的教学,心无旁骛,无论是教师的示范,还是教师的指导,都看出教师对教材的精确理解,学生学习到哪一个动作,教师都会及时提示和示范正确动作,体现出教师对教材重难点的把握已经烂熟于胸,多种指导和练习手段,又解决了这些问题,所以,技术教学应以这节课为最好。白璧微瑕,只是在最后的游戏抑或是放松活动时教材安排欠妥,表现为学生活动时比较单调,三个组相距太远,缺乏一种竞争的气氛,人均动作次数少,肢体运动不充分。
七、新兴运动,做好改造,使其适合体育教学的特点
本次观摩活动有一节源自于拓展运动的“信任后倒”,教师试图达成心理和社会适应目标,教师从平地后倒,高台后到,教师示范激励,学生分层在不同高台后倒,合作学习等几个方面,充分体现了新课标、新理念对体育教学的要求,教学场面活跃。拓展游戏一方面具有团队合作、心理训练的内容,另一方面是自我挑战的内容,其某些方面适合心理和社会适应的目标,但是大多数的拓展项目运动引入到体育课堂教学时,应当改造为适合体育教学特点的内容。
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