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知心朋友作文通用三篇 作文结尾【通用20篇】

导语:鸟儿为人类做出了巨大的贡献,而我们人类对鸟儿也怀有一种特殊的感情。下面是小编整理的一些关于鸟的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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我渴望有位知心朋友

全文共 715 字

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“我渴望有位知心朋友!”我常对自己这样说。上初中了,在新的学校里,在新的学年里,由于我的胆怯,我一直交不到朋友。每次见到新的同学,我的心里就会有一种害怕的感觉,怕他们会嘲笑我,不和我交朋友。因此,交到一位知心朋友成了我上初中后的愿望。

“我渴望有位知心朋友!”我常对着天埋怨到。唉!谁叫我爱面子不主动与别人交朋友呢?于是,有一天,我下定了决心,一定要交几位朋友。

第二天,我特别穿了一件我认为最漂亮的衣服回校,希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同学与我玩,从而交到几位好朋友。当我一踏进教室门口时,只见几位男同学围在一起说说笑笑。我决定要把那边的男生都变成为我的朋友。于是,便大叫起来:“大家好!我回来了。”这时,同学们都用眼睛望着我,向我走了过来。我虽然有些不自在,但为了交到朋友,我还是要忍耐下来。“哇!你的衣服好酷哦!”“是啊,是啊。!”“肯定是件好东西!”“对啊,不然怎么那么好看!”……同学们议论纷纷,我的第一步计划成功了。正当我高声说着:“不如我们交个朋……”老师走了过来,把他们全赶回了座位。“我连‘友’字都还没有说呢!”我在心中说到。于是,我便只好无奈地回了座位。正当我心里想着“今天又交不到朋友了”的时候,一位同学走了过来,对着我笑眯眯地说到:“你刚才使想交朋友吧,可是却没有交到。不如我们来交个朋友吧!”我听后,心里十分感动,头一次有人跟我主动交朋友。我马上点了点头,正想问他叫什么名字时,他却说:“骗你的!我才不跟你交朋友呢!”说着,就走了。我忍着泪水,在心中暗暗地抱怨着:“何时才能交到知心朋友呀?”

我渴望有位知心朋友,向他讲述我的快乐,分担我的痛苦。可我却不主动去与别人交往。唉!何时才能交到知心朋友呀!“

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篇1:知心朋友

全文共 807 字

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知心朋友

当你漫步在林荫小道中,想起朋友会更有一番难得的惬意。当你在小雨中散步,听着雨水叩击梧桐树那阔大的树叶,此刻想起知心朋友,那种心底的美妙,真是难以形容,那种幸福之感油然而生。

当你在编织美好未来时;当你在前行时刻遭到打击时;当你在享受幸福时,知心朋友无时无刻不在关注你,这种关注有时候是无形的,可见这种友情是无价之宝。我们为这样的友情而赞美,而感到,而祝福。

知心朋友是你生活中的记忆、思想、激情、开心的调味品。有人的印记是自己的童年,是永不再来的少年时光的象征。当岁月的年轮在递增的时候,当你怀念起已经失去的光阴的时候,禁不住流下了又苦又甜的热泪。而随着感情的强、弱、深浅中所涌现的珍贵的友谊。这至善至美的情,是世间珍贵的爱,我们要爱惜!知心朋友是时间的见证,是幸福与患难时的对白。

知心朋友是一首歌,是一首诗,是一朵花,知心朋友是风,是雨,是雪,是风雨后的那道彩虹,是精神的灵魂,是冬日最温暖的港湾,是爱的源泉。

篇五:知心朋友

在学校里,我有一个好朋友。她经常对我笑,笑里充满温暖。我在心中把她成为了“知心朋友”我什么都可以对他说,我们之间没有任何秘密。

她有着一头多发,长得像个男孩。脑袋里装的全是知识,我不会的东西我都可以去问她,而她任何时刻都不会拒绝我,让我享尽了被娇生惯养的感觉。当我不高兴或是遇到困难时,我会向她哭诉,她永远不会骂我、拒绝我,她只会微笑着对我说“:不怕不怕,你这种小事都受不了,以后碰见大挫折你岂不是死定?”

有一次,我撞在墙上,然后摔了个四脚朝天,头上起了个瘤,可疼了。其他同学见了都不理我,可是我的“知心朋友”见了和别人的反映大不相同,她连忙“飞”过来,着着急急的说“:没事吧,疼不疼,用不用告诉老师……”问了不一大串问题。虽然很啰嗦,可我却为了有这样一位关心我、喂我找想的好朋友而感到开心!

我们的感情永远都不会变,因为她是我的知心朋友,一位永远不会打骂我,永远支持我、关心我的好朋友!

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篇2:我渴望交个知心朋友

全文共 512 字

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现在,世间万物复杂,每个人每天都想着如何获益,每时每刻都打着如意算盘。就连6年级的小学生都会有一些胡思乱想,一些如何使自己突出的‘好办法。’

在学校里,说实话,我没有一位心贴心的好朋友,他们都时刻想着如何笔下别人,抬高自己,在这种环境中,难免会使人心神烦躁。在生活中,那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友,她能倾听我的喜怒哀乐事件,能安慰我,鼓励我,在关键时刻给我出点子。

体育课结束时,知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实,一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事,到了教室,能够坐下来饮水。

科学课上,能够一起快乐的做实验,共同举手发言和问问题,课后,一起谈谈对这节课的收获和对老师评价。

语文课上,可以一齐朗诵诗歌,语段;一齐讨论问题,踊跃回答问题,课后,我们可以一起预习课文,复习课文,互相诉说观点。

中午时分,我们一起阅读,一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球,从现在的自己谈到未来的自己,从现在的梦想谈到以后的梦想……

傍晚放学时,我们一起走回家,一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。

我多么渴望有一位这样的朋友。所谓‘有福同享,有难同当’我想也就差不多这个样子了。

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篇3:我好想有个知心朋友作文

全文共 441 字

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这个是我的愿望之一!每个人应该都至少有一个知心朋友吧,我却没有。

现在我在班里过的说好也不好,说不好也好。我现在想有一个可以和我在一起快乐的玩耍,一起勤奋的学习,一起真心的交谈的知心朋友。知心朋友对自己的好处非常多。在你一个人没事可做的时候,知心朋友会和你玩、会陪陪你;在你学习上遇到困难的时候,知心朋友会帮助你和你一起解决困难;当你遇到烦心事或遇到什么悲伤事,知心朋友会帮你把烦心事和悲伤事越化越小,甚至化为乌有。如果把开心的事分享给知心朋友,大家也就一起快乐。记得一位名人说过:“拥有一个知心朋友,你将拥有两份的快乐,免去一半的忧愁。”有个知心朋友,多好呀。

一般朋友平时只是打打闹闹,没有什么真感情。如果你和他说心里话,说不定他会像别人宣传;如果你生病、受伤什么的,说不定他们都不会伤心,更别说来你家看你之类的了。而知心朋友则就大大不同了,知心朋友会分享自己的事与你听,如果你生病、受伤了,他就会为你伤心、去看望你!

如果我有了知心朋友,我会珍惜这个知心朋友。

我好想有个知心朋友……

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篇4:我的知心朋友作文400字

全文共 359 字

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她叫于夕童,是我的知心好友。

她长着一张可爱的圆脸蛋,上面有一对黑宝石般闪闪发亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的,不算很好看。那张桃花嘴里说出来的除了笑话还是笑话。每一回,她说出来的笑话都要“笑死人”。

于夕童的爱好是画画。虽然她画出来的画还谈不上漂亮,但看起来也不错。这几天,听她说下学期开学不想学画画了,真有点替她可惜!

记得有一次,她一节课作文才写八行,放学后老师叫她带回家接着写完。一路上,我教她怎样写作文,什么写人要写外貌,写特点,写爱好呀等等都讲了一遍,我想:这一下她的心理负担应该减轻一些了吧?结果下一次上作文课时,她又把作文本子忘记带来了。唉,真拿她没办法!

我还有许多好朋友,但我觉得没有一个人能比得上于夕童。我和她在学习上能够互相帮助,要是没有她,我根本不知道如何取长补短。

于夕童,有你做知心朋友,我真的很幸运!

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篇5:我渴望交个知心朋友

全文共 328 字

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虽然我有许多朋友,但是知心朋友没有几个。

有一个晚上,外面下着大雨。我突然睡着了,我梦见有很多人围着我。我心里很害怕。她们问我:“我们做个朋友,好不好?”奇怪的是,我根本不认识她们,为什么她们要和我做朋友?但我还是高兴地说:“好啊!”她们高兴地笑了,还介绍了她们的名字呢!她们问我:“你叫什么名字?”我告诉了她们。“那么我们出去玩吧。”“好啊!”我说。我们来到一条小溪里,玩起了泼水。你泼我,我泼你,玩得可开心啦!

上学的时候,我们一起去,一起回。生病了,她们每个都关心我。遇到困难时,我们互相帮助,好像亲姐妹一样。

“铃铃铃——”闹钟把我吵醒了,原来是一场梦,一场令我开心的梦。这场梦好像是真的,让我经久不忘。

如果这场梦能实现就好了。我真的好想有一个知心朋友。

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篇6:小学生作文200字:知心朋友

全文共 548 字

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生活中,我的朋友有很多,数也数不清,作文知心朋友。可是能让我向他(她)倾诉我的不快乐的朋友,只有一个,独一无二的。

上几个星期,数学的第四单元的考卷发下来了。我的马虎不专心,让我考了个我认为很差的分数——82分。在见到考卷的那一幕,我差点没晕过去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了个这么这么烂的分数,回家肯定要挨批了,我怎么就那么苦命啊。上帝啊,你怎么能这么对待我呢?”放学后,我失魂落魄地走回家。回到家,我登完QQ,就坐在电脑桌前发呆,小学五年级作文《作文 知心朋友》。直到5点半后,xxx在QQ上发了一条信息给我,问我:“今天为什么呆呆的,一点笑意也没有?”我伤心地回复给他,说:“我前天的考的数学考试卷发下来了,只考了82分,考的很烂很烂,不是我预想中的成绩。”xxx安慰道:“这次考不好,还有下次。再说你的学习那么好,成绩那么优异,考砸一次,就会认真一次。这次考不好,下次继续努力,争取满分!”看着这些安慰的话语,我心里舒畅多了。俗话说:“失败乃成功之母。”有了这次的教训,下次我就会学乖一点,做完后认真检查。

从那之后,我有什么开心事都与xxx分享,有什么忧愁事都向xxx倾诉。他从不厌倦我对他说的每一件事,而且还成了我最忠实的听众,最好的朋友——知心朋友。

[小学生作文200字: 知心朋友

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篇7:知心朋友

全文共 497 字

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我有一个知心朋友,它虽然不会说话,也没有华丽的外表,但是能帮我解决一个个棘手的问题,忘却烦恼,增长见识。想知道它是谁吗?接着往下看吧!

一个夏天的晚上,妈妈在厨房里切菜,我在书房里仔细地看着我的“知心朋友”。“哎哟!”正当我看得津津有味时,我听见妈妈在厨房里叫了一声,我急忙跑过去。原来妈妈在切洋葱,洋葱味辣到眼睛了。怎样才能让妈妈切洋葱不辣到眼睛呢?我突然想起刚刚从“知心朋友”那儿得到的知识。于是,我在刀上抹了一些水,然后小心翼翼地递给妈妈,妈妈半信半疑地接过来,再一切,果然不再流泪了。

不仅如此,这位“知心朋友”还能让我忘却烦恼呢!一天放学回家,我因为和一个同学闹别扭而闷闷不乐。我坐在床上,随手抓起一本《阿衰》看起来。我只是随便翻翻,但不一会儿便入了迷,如醉如痴地看了起来,刚才的不愉快早已抛在了脑后。

除此之外,这位“知心朋友”还能让我增长见识呢!一次上课,老师提了一个问题,把大家都难住了。我早从“知心朋友”那里了解这个知识,于是我站起来流利地回答了问题,最后老师大大得夸奖了我,同学们也都佩服地看着我,我心里美滋滋的。

现在你知道我这位“知心朋友”是谁了吗?它就是全世界的营养品——书!

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篇8:知心朋友

全文共 421 字

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六年的小学生活是多么难忘啊!在母校漫长的岁月里,有陪伴我学习的同学,传授我知识的老师,只因为有了他们,我乏味的小学生涯里才变得如此多姿多彩。

母校,那是一个我和同学们曾经一起欢笑过、哭泣过,建立了深厚感情的地方。在我的同学中,令我印象最深刻的同学,莫过于我的好朋友杨。她有一把乌黑的秀发;乌黑的秀发下长着一个像红透了的苹果似的脸蛋;脸蛋上有一双水灵灵的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。

杨,她不管是在学习上,还是在生活上都是值得我结伴同行的好伙伴。在学习上我有不懂的问题,都会请教她,杨会很详细的教我,她从来都是不厌其烦的教会我而不求任何回报,甚至是很晚的时候或是她很忙每时间时,都会叫我特别是她具有刻苦学习、不懂就问的良好习惯,这点特别值得我学习。在生活上,无论我多么任性,她都能容忍我;在我寂寞时,是她给了我欢乐;在我伤心时,是她给了我安慰。

啊!是时候跟母校跟同学说再见了。

再见了,我的母校;

再见了,辛勤的园丁们;

再见了,我的同学们;

再见了!

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篇9:老师是我的知心好朋友为题目的作文

全文共 778 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露让她滋养;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它飞翔;树苗感谢大地,因为大地让它高耸……我, 最要感谢的人是我的知心朋友老师

老师—辛勤的园丁,哺育我们慢慢的成长。老师的爱像一叶小舟,引领着我们走向远方,老师的爱像一条小路,载着我们在知识的海洋中遨游。

亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,在那树叶焦黄的时节,我们这群迷茫的孩子,断断续续的踏进了对于我们了来说的陌生校园。当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是丰富知识,而是茫茫的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、高昂激动的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象,把书本上让我们感到无趣的知识,叙述给我们听,一点一滴的传授给我们让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。

这就是我的知心朋友班主任从老师。从老师有一双大眼睛,到耳朵的棕色头发,高高的鼻梁上架着一副梅红色的眼镜。从老师对我们有时温柔,有时严肃。有时严肃到我们害怕,紧张的气氛让人不敢透气。也有时温柔的像我们密不可分的知心好朋友。

老师好像有一双看透我们的大眼睛,他每次总是能找到同学们的优点和缺点;如果是优点,让大家都来认真学习,就在那个同学得意洋洋的时候,然后又巧妙地让大家指出他的缺点,让他无地自容,改正过来。

老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为我们心灵的指路明灯,带领我们在一望无边的大海航行;当我们遇到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草。您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。

啊!老师!您想一支点燃的蜡烛,照亮了我们,让我们充满自信;又像一盏明亮的灯塔,指导我们走出黑暗的迷茫,走向潇洒阳光的成功之路!

[老师是我的知心好朋友为题目的作文

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篇10:英语作文我的知心朋友

全文共 1580 字

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I‘ve loved my mother’s desk since I was just tall enough to see above the top of it as Mother sat doing letters. Standing by her chair, looking at the ink bottle, pens, and white paper, I decided that the act of writing must be the most wonderful thing in the world.

Years later,during her final illness,Mother kept different things for my sister and brother. “But the desk”, she said, “is for Elizabeth”。

I never saw her angry, never saw her cry. I knew she loved me, she showed it in action. But as a young girl, I wanted heart-to-heart talks between mother and daughter.

They never happened. And a gulf opened between us. I was “too emotional”。 But she lived “on the surface”

As years passed and I had my own family. I loved my mother and thanked her for our happy family. I wrote to her in careful words and asked her to let me know in any way she chose that she did forgive me.

I posted the letter and waited for her answer. None came.

My hope turned to disappointment,then little interest, finally, peace——it seemed that nothing happened. I couldn‘t be sure that the letter had even got to Mother. I only knew that I had written it, and I could stop trying to make her into someone she was not.

Now the present of her desk told me, as she‘d never been able to, that she was pleased that writing was my chosen work, I cleaned the desk carefully and found some papers inside——a photo of my father and a one-page letter, folded and refolded many times.

Give me an answer, my letter asks, in any way you choose, Mother, you always chose the act that speaks louder than words.

[英语作文我的知心朋友

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篇11:书——我的知心朋友

全文共 633 字

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我爱读书,读一好书,可以让我分清美丑,明辨是非。因为歌德说过:“读一本好书,就在和许多高尚的人谈话。”我看的书很多,有作文书,有童话书……我曾被《皇帝的新装》逗得前俯后仰,被《卖火柴的小女孩》感动得热泪盈眶……其中对我影响很大的是在这次读书节中读的一本书——《爱的教育》。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。书中主要写了主人公安利柯的生活。读着这本书,你会感觉到它语言流畅,每一章都含有深刻的道理。我最喜欢的章节是父亲写给安利柯的一封信——《感恩》。信中写道:老师是不知疲倦的园丁,用自己的全部精心呵护祖国的花朵,让花朵们竞相开放。他们用身体做土壤,用心血做养料,希望花朵们变成有用之才的那一天。这段话写得太对了!

我们常说:老师像父母,是老师用无私的爱开启了我们智慧的大门。我们感谢老师是理所当然的,我觉得安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的,而是写给全世界的人。凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,这是无可争议的“爱”的典范。它所激荡的情绪无不使人流下动情的泪水。此书用充满儿童情趣的幽默语言,不仅描写了发生在学校,班级和家里一个个感人至深的故事,还描写了十九世纪意大利引人入胜地的习俗风尚。

“我读书,我快乐。”是我们学校首届读书节的主题。书,是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她帮助我不断进步,不断提高;书,是快乐的源泉,是她带给我幸福,带给我满足。让我们一起在书的世界书的海洋中像小鱼一样尽情畅游吧!

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篇12:3我的知心朋友――书

全文共 269 字

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以前的我可不是那么喜欢看书。有一次,我上作文班,作文却是要看一本健康的书,还要写观后感。不爱看书的我这时有些为难了,想:我又不喜欢看书,观后感叫我怎么写呢?

于是,我叫爸爸买了一本《西游记》给我看。刚开始看我觉得没意思,不就是去取经嘛,电视里天天放呀!可是我越看越有劲,故事里的情节越来越精彩,里面经常出现一写好词佳句,我就象一只饥饿的老虎,把这些好词佳句一一“吃”进肚子里去了。看完了这本书,该写观后感了,我毫不犹豫地又把这些好词佳句“吐”了出来。我把看书的好处发挥得淋漓尽致,结果我的作文得了优。

朋友们,看了我的故事,你们觉得要看书吗?

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篇13:雷锋小故事:红领巾的知心朋友

全文共 921 字

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雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾,一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到解放军部队,这两件东西,始终带在他身边。部队驻地附近,有好几所小学校,上学、放学的时候,少先队员们见了解放军叔叔,不是敬礼,就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和曾经帮助他"天天向上"的组织。

1960年10月间,他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张,但他经常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友

一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映得红彤彤的。

他一踏进小学校门,马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着:

"欢迎雷锋叔叔。"

"请雷锋叔叔讲故事!"

雷锋和孩子们到一起,就高兴得闭不住嘴地笑。今天,他刚出车回来,本来身体很乏,可一想到孩子们希望他多来玩,也就忘了休息,放下饭碗,换了衣服,就跑来了。

雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。因此他觉得当辅导员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。

建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐,很活泼,就是调皮得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事,就说服队干部们:

"小马是你们的同学,大家有责任帮助他。他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么好不理他呢?"

中队委员们说:"他不听同学们的话,怎么帮助他呀!"

雷锋说:"不要紧,我们一起想办法。"

这以后,雷锋就经常注意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。"

经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。当他第一次戴上红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动地说:"雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!"

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篇14:我的知心朋友作文

全文共 465 字

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我有一位知心朋友,它正正方方的身体,穿着朱红色的衣裳,它就是一本无声无息的日记本。打开日记本,里面记载着我的许多事情,伤心的事,开心的事,委屈的事……

有一天,我在外面玩,由于踩了伙伴一脚,他就狠狠地把我打了一顿。我伤心的哭了,跑回家坐在书桌上,眼泪像断了线的珠子一样落在躺在书桌的那本日记本上,我打开日记本,一边痛苦地诉说自己的伤心事,一边写在一行一行的纸上。写完后,日记本好象也流泪了,它仿佛在对我说:“不许哭了!你哭了我也会难过的,不哭了哦。”我破涕为笑。

还有一次,中考完后,我担心我会考得很差,谁知,试卷发下来后,我考得非常好,我高兴得一蹦三尺高。回到家,我哼着歌儿走进房间,坐在书桌上,用手打开那冰凉的日记本,翻开一页空白的地方,我将这件事写在日记本上,写完最后一个字,日记本似乎也开心的笑了,它仿佛对我说:“恩!真不错,不要骄傲,继续努力!”

这本日记本多好啊!当我难过时,我会把这件难过的事一字一句写在日记本里,它会安慰我;当我高兴时,我也会把这件高兴的事写在日记本里,它会和我一起高兴,你瞧!难道她不是我的知心朋友吗?

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篇15:我的知心朋友

全文共 405 字

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每个人都有朋友,但是要有一个知心朋友却不是很容易!但是,我却有这么一个知心朋友,一位在学习上你追我赶的知心朋友,她就是——王千。她是一个人见人爱的小女孩,亭亭玉立,眉清目秀。她的个子和我差不多高,一头乌黑亮丽的头发扎着个小马尾辫,一双水灵灵的大眼睛看起来会说话,展现出她的机灵与可爱。

她经常穿着休闲服,显得朴实、端庄。她也是一位文静典雅的小淑女,知书达理,从不大大咧咧。说起话来轻声细语,婉转动听,言行举止总是十分的优雅。她更是一位多才多艺的小才女,能歌善舞,比如说:每次的班会活动,都能被她组织的井井有条,而且她的学习成绩特别好,每次都能进年级前十名,获得了不计其数的奖励,连我都快要嫉妒死了!

在课外,她很爱看书,而且一看就着迷,雷公公也吵不了她。因为她博览群书,所以“上知天文,下知地理”,老师常说她天生就是块读书的好料子!这就是我的知心朋友,一个人见人爱、文静典雅、多才多艺的小女孩!你愿意和她交朋友吗?

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篇16:我的知心朋友作文700字

全文共 723 字

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从小时到现在,我结识了许多朋友,有人物朋友,动物朋友,植物朋友,但是与我的关系最亲密的还是我的知心朋友——书籍。

我在书籍中,与李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;与苏轼共赏一轮圆月,饮酒作诗;与杜甫一同游览泰山,与李清照在荷花丛中争渡;在书籍中,我和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友,和鲁迅、巴金、刘白羽进行谈天说地;在书籍中,我看到了董存瑞、戚继光、刘胡兰,这几位伟大的英雄人物,他们的英雄事迹必将世代相传。

从小,我与书籍就结下了不解之缘。幼时,我被一本厚厚的《安徒生童话》中的故事深深地吸引着。每晚睡觉前,我总是缠着妈妈给我讲故事。那精彩的故事情节更是在梦里回荡着,回荡着……我看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅;听见了白雪公主与七个小矮人在森林里一同玩耍的欢声笑语;也为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而叹息……在这一则则扣人心弦的童话中,我模模糊糊地懂得了善与恶、美与丑的真理。

几年之后,我进入了小学生涯。琳琅满目的书籍令我目不暇接,一本本好的书籍丰富了我的课余生活。从《十万个为什么》中,我知道了天体的形成及运行;看到了动物世界的奥秘;它还帮助我解答了日常生活中的一些“疑难杂症”、满足了我的好奇心、充实了我追求科学的欲望。后来,世界上掀起了一股“哈利波特”书籍的热潮,这当然也少不了我这个书迷的参与了。这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——哈利波特,在魔法学院的历险记,他打败了许许多多的恶魔,让我懂得了正义的力量——邪不压正。

我的朋友——书籍,是早晨灿烂的朝阳,是雨后缤纷的彩虹,是沙漠中的一片绿洲,是通往智慧之门的钥匙。阅读书籍像源源不绝的泉水,滋润了我的心田,我的知心朋友——书籍我已经无法离开他了,它已经成为我生活中最重要的一部分了。

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篇17:我渴望交个知心朋友

全文共 547 字

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曾经,我有个两位很知心朋友。他们都很善良,很纯真。但因为种种原因,现在却成了普通朋友了。也正因为如此,看到考试作文题时,我第一个就想到了——我渴望有一个知心朋友。”有知心朋友的人个块宝,没有知心朋友的人是根草”我心中回荡着这样的声音,想起了那件事:

那天,我哭了,哭的很伤心,很伤心。看看周围,都是同学朋友,却没有一个知心朋友,我哭的更伤心了。虽然,那只是轻轻的三下,却让我哭的很伤心。那不只是痛的泪水,更是没有朋友的泪水。那时的我多么期盼能有像以前的两个知心朋友一样的人在我的耳边告诉我:“杨光!别哭!风雨过后就会有彩虹!”但那只是空想而已。人群渐渐的散去,泪水几乎都打湿了我的本子。我还是想哭。

最近每当下课时,看着别人与自己的知心朋友在一起嬉戏的情形,我心里的苦又有谁可知晓呢?我只能静静的装出一副什么事情也没有的样子与同学在一起玩玩而已。

曾经,我与知心朋友发生了矛盾,那时,我为友情而流泪;今天,我没有了知心朋友,我为失去了知心朋友而流泪。今天的。泪,比以前的泪要伤感的多,痛苦的多。

现在,我非常渴望有个知心朋友。渴望那个在困难时,在我失意时,能鼓励我激励我去战胜困难的知心朋友。

我渴望一个知心朋友,你听到了我的心声了吗?你能当我的知心朋友吗?快来与我交往吧!或许,我的知心朋友就是你哟!

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篇18:什么才是知心朋友作文

全文共 796 字

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人生十几年,有过遗憾,有过悲欢。我不想要太多,我不想多说什么,我只想有一个知己。

小时候朋友有一个,我稚嫩的童心还是不懂友情。我只想找点乐子,一拍即合。如果我不同意,我会吵架。吵架了就分了,过几天再和好。不知道该怎么担心,不知道该怎么珍惜友情,不知道该怎么在意对方难过不难过。就像小时候交朋友一样。没有心可言。

我曾经很孤独。只有慢慢长大了,烦恼才悄悄进入我的内心。因为不喜欢世俗,不喜欢人对人的利用,不喜欢勾心斗角,不喜欢出轨,所以对生活很厌倦,看破红尘的感觉很大。想找一个找不到的人,谁能让我相信?我开始沉默,变得漠然和孤独。但是谁能理解,是因为心热才在momo变得无情,是因为渴望友情才变得孤独!

我真的很想有一个知心朋友,向她倾诉我的烦恼。如果我有她倾听,我的悲伤会减半。如果我和她分享我的快乐,我的快乐会增加,我的快乐时间会延长一段时间。有了知心朋友,有痛苦却没有痛苦,快乐更刺激。

我努力看清朋友的优点,包容她的缺点,期待她成为我的知心朋友,但谁曾想到她背叛了我,留给我的只有嘲讽。我的心碎了,冷了,但我没有哭,因为不值得哭。我开始怀疑世界上有多少事情会实现。人活着却想填平大海,人生还有什么意义?

生活告诉我:现实就是现实,你离不开它,这个世界没有天堂,蓝天可以包容一切,大海可以包容一切河流。努力学习他们的心智,回归现实,找到属于自己的一切!人终究是会有意义的,不然人在世上还能做什么?我很服气,也很迷茫。怎样才能找到自己的“知己”?

最近很烦。我开始远离人群,咽下苦涩,开始喜欢孤独。孤独让我的心平静下来,让我更清晰地看到自己的生活。我把烦恼倾诉给小草,让思绪飞向蓝天,我的活动又出现在生活中,重现我的笑脸。有人说我是怪人,想不通。我很震惊,我真的很奇怪吗?谁知道我乐观的背后有多无奈,多痛苦,多难过?又有谁知道我脸上有笑,心里却有泪?

我渴望很多。但我沉默,我不多说,我只想有一个知己。

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篇19:知心朋友

全文共 431 字

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我有一个知心朋友,当我郁闷了,只要和它“聊天”,我就会开心;当我伤心时,只要向它“诉苦”,它会把我的伤心事抛到九霄云外去,你想知道它是谁吗?这统治是我的知心朋友——书。

“丽丽,别看书了”!不是,妈妈又在叫我了,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才恋恋不舍的走出书房。

我是一个爱看书的孩子。在我的家里,床头、书柜、书桌甚至于厕所里都放着我心爱的书。只要一有空,我就会看书,一看就会入迷。忘了所有的烦心事,整个人都陶醉在书的世界里。我曾看过许多书,在《简爱》这本书中,我为主人公最后找到了自己的幸福而感到高兴;在《三国演义》中,我被张飞的英勇震惊;在《三十六计中》我被诸葛亮的机智而感到佩服……书中的主人公哭了,我也哭了,书中的主人公笑了,我也会跟着笑了,在书中,我感到自己的课外生活变得更加丰富多彩。

是啊,书是人类进步的阶梯;是全世界的营养品;是走向知识大门的向导;是一把打开智慧大门的钥匙。我相信,只要大家多看书,一定会打开这扇知识的大门。

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篇20:什么才是知心朋友作文

全文共 708 字

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想必大家心中都有自己喜欢的朋友吧?你和她或许是竹马之交,或许是患难之交,又或许是忘年之交……她或许温柔,或许文质彬彬,又或许优雅文静……要说朋友我有许多,今天我就说说我的知己—陈心悦。

陈心悦声音甜美悦耳,说起话来就像是百灵鸟在唱歌。她有一双妩媚动人的大眼睛,就像午夜闪闪的星星。她的嘴唇粉嘟嘟,就像童话故事里的小公主。我很喜欢与她在学习中分享知识,在嬉戏中分享快乐。我们在培训班认识,一见如故成为了无话不说的朋友。

在培训班上课,每次我去的都有点晚。我的视力不太好,去晚了就没有靠前的座位,陈心悦留意到了这一点,总是帮我留个好位置。这天,她也去晚了,靠前的座位只有一个,她毫不犹豫就把靠前的座位留给了我。我转头望向她的时候,她对我微微一笑,温柔的说:“你眼睛不好,坐在那儿能看清楚黑板。”每当想起这件事我的心里都是暖暖的。学习中,我们互相鼓励,遇到困难时,我们互相帮助,我们都非常珍惜我们之间的友谊。

当然,再好的朋友也有小摩擦。课间休息,我们在走廊玩捉迷藏游戏,两两一组,不能分开。我们俩分到了一组,我边走边说:“安全通道比较隐秘,不容易被发现。”她急切的说:“教室人多,越危险的地方越安全。”我们激烈的争论着,谁也不肯让步。结果意见不合,一拍两散,各自扭头就走,我暗自发誓:“哼,看我还理你。”就这样我们三周没说话。

想起之前,我们开心快乐的时光,看看现在两个人寂寞无语,不禁心里有些难过。我有些按耐不住,怯懦的走到陈心悦身边,她正低头画画。我轻声唤着她的名字,她抬头看向我的那一刻,露出了灿烂的笑容,我们就这样和好了。

朋友之间就是这么神奇,不需要太多的言语,一个会心的微笑,一声轻轻的呼唤,就让所有的不愉快烟消云散。

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