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给老师的一封信以上六年级精彩20篇

女儿不知不觉就要长大了,因为我每次离开她,只要提前商量好,第二天她都会像个小大人一样叮嘱我,妈妈你怎么还不走,妈妈我会乖乖的~有点小欣慰,从小就可以独立起来。女儿长大了可是真好啊,哈哈哈,会提醒你带东西了。每日一记,下面由小编来给大家带来:妈妈写给女儿的一封信。

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六年级毕业学生给家长的一封信

全文共 922 字

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妈妈:

是您赋予了我生命,教会我如何做人。您是我心中的一盏明灯,是我迷茫时的引路人,是上帝送给我的最伟大的“礼物”,在这世上,您是我最亲最爱的人了。有时我犯了错误,您批评我,我还很不懂事地和您怄气,甚至向您乱喊乱叫,大发脾气。如今虽事过境迁,但我仍对这些在别人看来“微不足道”的小事耿耿于怀。每次拿着不争气的答卷回家,我都是后悔又羞愧。您为我操碎了心,而我却一而再,再而三地让您寒心、失望。千言万语道不尽我对您的歉意,可您仍然一如既往地关心我,鼓励我。妈妈我一定会好好孝顺您,不再让您为我操心。

爸爸,人们都说:“严父肩挑日月,慈母手转乾坤。”我看您对我一点也不凶,而且是温柔有加,尽显“慈父”风范。面对困难和挫折时您教我不气馁,不焦躁。小时候,你您就像个孩子一样,跟我扳手腕、练拳头、下象棋、打球。您为了整个家庭努力工作,我万分感激您,但是在应酬时您千万要注意自己的身体。不会喝酒就不要强迫自己喝,每当看到您头痛不止时,您可知道我和妈妈有多心疼吗?您教我学会了骑自行车、游泳、象棋、以及其它等等,您为我的生活的道路铺设了垫脚石,您是引导我走向生活的最优秀的老师。

如今,儿子已渐渐长大,知识也日渐丰富。“谁言寸草心,报得三春晖。”小草都懂得报答阳光雨露的恩情,何况人乎?我该如何报答你们对我的养育之恩!爸爸妈妈,你们渴了,让我为你们泡上一杯热腾腾的绿茶;你们累了,让我为你们捶锤背,揉揉肩;你们困了,让我为你们唱一首优美动听的歌吧。我知道,我现在的天职是学习,我知道,我送给你们最好的礼物是优异的学习成绩和鲜红的奖状!

爸爸妈妈,已经学会感恩的儿子不会让你们失望的!

祝你们身体健康,万事如意,事业更上一层楼!

你们的儿子:__

★给爸爸妈妈的一封300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★

★爸爸我想对你说书信作文★ ★ Dad, I want to talk to you composition ★

★写给妈妈的一封信400字★

★ A letter to my mother 400 words

★感恩父母的一封信范文★ ★ A letter of a letter of thanks to parents ★

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篇1:给英语老师的一封信

全文共 469 字

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敬爱的英语老师

您好!

我是您的学生李换双,马上要毕业了,感谢您培养了我,感谢您在学习上和生活上对我的关心和照顾。谢谢!

自从初一开始,我就与您直接接触。记得刚开始我就是一名普通的学生,后来因为我的英语成绩出众,您指定我担任英语课代表,我很高兴的接受了。从此以后,对英语除了喜爱,还有责任在此。实时的英语测验,我都得到了不错的成绩,自己心里非常高兴。但是随着时间的流逝,我的骄傲油然而生,慢慢的成绩开始下滑,有一次课堂上出题,我只得到了及格分。您给我的批语,是不理想。我看到三个大红字,在我的作业本上,心里悔恨极了。真是骄傲使人落后,耐心的听了您的讲解,改正错误,继续努力学习。

还有一次,学校食堂停电了,没有饭吃。我就去了您的家里,您拿出来自己家里的方便面和烧饼。硬要塞给我,我接受了,回去跟同学分享了,到处炫耀是您给我的,我可高兴了。如今,我就要参加中考了,马上就毕业了,马上就要离开您了。心里对您充满了感激,却又不知道该如何表达。唯一自己能做的就是,以后好好学习,找到好的工作,经常回来看望您。

最后祝愿您工作顺利,身体健康!

人:

日期:

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篇2:给老师的一封信

全文共 2332 字

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尊敬的陈老师

您好在这金秋送爽的日子里迎来了第____个教师节在此我祝您节日快乐同时也向您倾吐我的心声。

您开始当我们的班主任时,我们已经上四年级了对我们来说,您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在,总觉得您没有以前的老师好。

可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点:

一、您讲得课既生动又有趣;

二、您对同学们非常负责;

三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。

记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客,便给我们讲起了您的先进事迹,其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情:随着课程难度的加深有些同学接受不了,于是您常常给他一遍又一遍地讲解,直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。

老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌,但您那颗美好的心灵,却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。

此致

敬礼

给老师的一封作文14 A letter to the teacher 14

最亲爱的老师:

您好!

是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,您是幽默的。

记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!

老师,您是善良的。

记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师,您是专注的。

老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您,因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师,您是神奇的。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

此致

敬礼

给老师的一封信作文15 A letter to the teacher 15

尊敬的老师:

您好!

时间过得好快,而我们也是得到了成长,在学校的日子里,学习,生活,老师的指导让我们的知识变得丰富,老师的关心,让我们体会到在校的温暖,值此教师节之际,也是祝愿老师节日快乐。

这些年来,老师也是操心我们很多,为了我们的学习,去备课,去准备资料,在课堂上教导我们,即使生病了,也是坚持来上课,来把我们的作业给去批改好,遇到问题,也是会给予我们指导,犯了错,会批评,但更多的也是希望我们记得这个错误,以后不要再犯再出错了,而老师却是没有怎么关心过自己,只是想着工作,想着我们的进步,对于我们的关心和付出即使没有说,我们也是看到眼里的,有时候我们不懂得老师的辛苦,甚至还做一些让老师烦心恼火的事情,此刻回想起来,也是特别的不应该,特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来,我们做错了,老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好,其实这些批评,这些对话,仔细想来,根本不是不喜欢我们,而是希望我们变成更为优秀的劝导。

老师的付出一直很多,作为学生的我们,其实在很多的时候并没有做的那么的好,当然有时候我们也是会认真的把课上好,去考到好的分数也是特别的开心,这些其实也是老师的功劳居多,而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其实也是给老师带去了很多的麻烦,有时候说我,我还是会有顶撞,真的抱歉,不应该这么样来做,老师对我们的关心,我也是看到眼里,心里记得,只是有时候的确没有做好,不过以后我不会了我也是长大了,更懂得老师的付出是多么的不容易,而此次的教师节,我也是衷心的来祝愿老师是开心的,同时也是感恩老师这些年来给我们的教导,让我们也是懂得很多,同时也是让我更明白自己的好习惯,自己学到的知识都是老师传授给我们的。

讲台上,孤灯下,老师你一直默默的给我们做了很多,感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您,而只有用更好的成绩,更优秀的表现来让您的工作更有价值,更值得你的努力,我们会做好的,也是不会让您失望,老师,最后也是愿你工作顺利,生活愉快!

此致

敬礼

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篇3:元旦节给英语老师写一封信

全文共 453 字

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敬爱的夏老师

您好!时光如白驹过隙,转眼间两年过去了,您作为班主任陪伴我们的点点滴滴在这毕业之际又浮现在我的眼前。

回想这两年来,您为我们洒下多少汗水,花了多少心血,您会为我们着想,会关心每一位学生。您在炎炎夏日的灯下,为我们批改作业的背影是那样美丽。

我记得,在疫情过后,我们六年级下册正式开学的时候,您怀孕了。美术老师告诉我们,您本来可以辞去班主任这个职务,可以安心做英语老师,也能安心养胎,也不会再那么辛苦的带我们这一届毕业生了。可是您没有,您依旧挺着肚子带我们去操场做操,去食堂吃饭,去校门口带我们放学,马上就要毕业了,但我真的很铭记这些时刻。

在这两年里,您不像是一位班主任老师,更像是我们成长路上的一位知心好友,为我们排忧解难,倾听我们的心声;更像是我们的母亲,会在我们生病难受时关心我们,给予我们温暖。您会用心的为我们操办六一的美食节,也会自己掏腰包为我们发奖励。

虽然要毕业了,我们马上就要各奔东西,去不同的学校,我还是会记得,您对我们的各种好,各种爱!

祝您

家庭幸福,永远永远都没有烦恼!

爱您的学生

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篇4:教师节写给老师的信

全文共 465 字

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尊敬的刘老师

您好!

您还记得吗?一次,您说要默写英语单词,一开始,我举手了,可您先叫A组同学。我一听单词太难了,就放弃了。轮到我们 C 组了,我和方怡人都没有举手。您用鼓励的目光看着我们,好像在说:“刚才举手了,现在怎么不举了?”接着您说:“给你们10秒钟思考的时间。”我和方怡人犹豫了一下,最终还是决定上去。

我们走上讲台,您读单词,我们默写,可我们默写得不尽人意——有的单词记错了,有的单词根本不会,看着自己默写的单词,我们垂头丧气地走下讲台。您看着我们对全班同学说:“虽然她们今天默写得不理想,但她们有勇气走上讲台就是一种胜利,让我们为她们鼓掌吧!”话音一落,班里立刻响起了掌声,那一刻,我好想哭,但是我没有哭,我在心里对自己说:“要坚强,不能哭,下一次一定要默写正确,拿到奖品,为我们组争光!”

在人生旅途上,是您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。刘老师,您就是滋润我心田的春雨,我将永远的感谢您!刘老师,您辛苦了!

祝您在新的一年里身体健康,心想事成!万事如意!

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篇5:小学六年级英语写一封信

全文共 519 字

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Dear Ms. Smith,

Im Li Hua, Chairman of the Student Union of Yucai Middle School, which is close to your university. Im writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic "Man and Nature". It’s my honor if you can accept our invitation. Please call me at 123456 if you have any question.

I am looking forward to your reply. With best wishes.

Yours,

Li Hua

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篇6:致老师的一封信作文

全文共 505 字

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亲爱的老师

您好!

提起笔来,眼前浮现出您和蔼的笑脸,一种说不出来的感觉涌上了我的心头。老师,是您将我领进了知识的大门,是您带着我走过了这六年,走过了这幼稚的童年。

老师,您曾责骂过我,但我不怨您。我知道,您是为了我好。

我是一个粗心大意的人,日常生活经常丢三落四,学习方面也是如此。作文经常泄露了字,习题也会看错题目而写错。而您却帮助我改正错误,我也很少犯那样的错误了。

以前,我的字也写得很不好看,你帮助我改正了。虽然现在也不是很好看,但以后一定会变得好看,至少不那么丑。

老师,您是红烛,照亮了我们前进的方向;您是春蚕,吐出了银丝,包裹着我们,让我们感到温暖;您是那花园里的园丁,为我们遮风挡雨,给予我们养料,把我们培养成了参天大树;您是那桥梁设计师,为我们设计了一座通往知识的桥梁;您是那经验丰富的老渔民,带我们遨游知识的海洋;您是那一支粉笔,为我们书写了那丰富多彩的知识。

您用全部的精力浇灌了一颗颗含苞待放的心。您用毕生的爱,温暖了一颗颗冷落寂寞的心。您用天下最美的语言,将一个个心结打开。您用美丽的彩虹桥,横跨了彼此的心田。

您是最好的老师。

祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下!

您的学生:__

20__年_月_日

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篇7:给数学老师的一封信优秀

全文共 492 字

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尊敬的数学老师

您好!

您虽然已是退休的老人,但您对我们可真的是异常负责。如作业不写要重抄100遍,只要是副课,您都不会顾及自我面子“死皮赖脸”的向他们要课,甚至连主课您都抢,虽然您是为我们好,但是这样确实有一点过了。

我们上完了您的数学课,准备下课,您就直接拿出我们的课堂作业本,让我们做,不仅仅让同学们更加愤怒,也对眼睛伤害很大。

我们每次上完一天课,准备回家稍休息一下,没想到您还拿出两张试卷,让我们务必做完才能回家,我们每个人眼睛里其实都冒着熊熊怒火,真想把您给烧了。

其实,您抢课是为了多让我们学习一点知识,但这不仅仅没提高课程进度,反而降低了效率。我们没精神提起笔,让自我的速度故意慢了下来,想让您吃吃苦头,所以每次您让我们做作业时,我们就要花原速度的2倍时光,让您明白抢课不是明智的选取,可您还是很不解人意的继续抢更多的课。

所以,我认为如果您不抢课,不拖课,同学们反而会在较短的时光内完成更多的任务,不但如此,还能够让同学们对您的好感程度增加。

最后,我劝您少抢课,才能够提高效率和我们的成绩。您也会得到更多同学的喜爱。

祝您身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年_月__日

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篇8:给中学老师的一封信

全文共 494 字

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敬爱的老师

您好!

我是一个临近期末的小学生,六年的生活在紧张的复习中已经接近尾声,马上就要踏入初中的大门,开启我的初中生涯,期待着与您见面。

我是一个爱好广泛,活泼开朗的学生,喜欢听音乐、踢足球和写作,这些爱好让我的生活更加美好,也成为我生活的一部分。

而您是什么样的师长呢?谁也不知道,但是我希望您是一位数学兼班主任老师。因为我的数学不怎么样,在应用题上总是出错,所以,在初中三年的生活中,希望您能帮助我克服这个困难,不让数学成为我的绊脚石。

还有,我希望您是一位和蔼可亲,一视同仁的老师,不要因为学生犯了错误,就用长长的教鞭和尖锐的语言来惩罚学生,刺伤学生的自尊;也不要对学生偏心,对好的学生认真负责,对不好的学生就放任不管。

在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的季节,我们将与您相遇,我们将勤奋学习,取得好成绩,不辜负您对我们的期望。

在未来的三年里,您将是我们的老师,您将会用您的心血浇灌每一个学生,将会把懵懵懂懂的我们变得成熟,您是我们的良师,更是我们的益友。我真诚地期待着与您相逢相知,更期待在您的教导下我成为一个更优秀的自已。

祝身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

___

20__年_月_日

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篇9:写给老师的一封信作文

全文共 749 字

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尊敬的_老师

您好!这封感谢是学生我专门为您好写的,感谢您从开学

以来到现在的251天里为我们辛苦地付出,给语文老师的感谢信。老师,您辛苦了!

“未曾提笔泪涟涟,苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海,不知感谢如何言!”老师为学生付出太多太多,而得到的又很少很少,我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦,做语文老师更辛苦,虽说语文是从小学到大,但要学通学透却是很难,一位语文老师需要水平很高,而且每教一篇课文,就要用心去感受这文章,才能了解文章的寓意,才能在课堂上让学生感受这寓意,欣赏这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动,很好,最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友,您敬业奉献,爱生如子,感谢信《给语文老师的感谢信》。您是我见过最好的老师!

人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”,我觉得老师更像树叶,小时候,我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下,现在我懂了。因为炎热的夏天,人们需要树叶,所以它长得十分茂盛,为人们遮挡阳光,到了秋天,天气凉了,人们不需要树叶了,所以树叶黄了,也累了,落下了。老师就像这树叶,让学生留下最美的回忆。

老师,太多言语,太多感谢,我无法表达。就让这《声声谢》,表达我此时的心情吧!

寻寻觅觅,思思想想,感感激激谢谢,乍写未写时最难下笔,三句两段淡文,怎谢您,师恩似海?师好也,吾感激,却是不懂表达,满肚谢语堆积,说不出,如今写下与您。有点害羞,独自怎说感谢?左思更兼右想,到下笔,字字句句。这师恩,怎一个谢字了得!

得,啥也不说了,就多了就罗嗦了,一切尽在不言中。最后我再用一句话,总结全文,点明主旨吧!

老师,感谢您树叶般的爱!我这寸草心,怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里,身体健康,工作顺利,快乐每一天吧!

您的学生:

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篇10:致语文老师的一封信小学满分

全文共 1612 字

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尊敬的语文老师

您好!提笔给您写下这封笺时,已值金秋十月。十月是一个写满多情的季节,十七岁是一个特殊的时刻,在这个写满了多情的雨季里,回眸时不禁发现,老师只是突然很想你,对不起,只是突然很想你。

在这个丹桂飘香放飞梦想的季节,我静静地依偎在蓝天的怀抱,呼吸着新鲜的空气,拥抱着绚丽多姿的五彩云朵,亲吻着那迷人的碧海连天。回首时,我才慢慢地发现原来天空中都早已写满了我对您那浓浓的思念,犹如一章优美的乐曲,倾泻着我们的无语华年。

风起时,心中顿觉一阵芬芳,于是漫天都开始流露着我对你的思念,还有那些曾经关于你的回忆。你说,记忆总喜欢被风点缀的。是啊,但是老师您可知道我是多么的珍惜您给的回忆,但是我却只会将其缓缓的放在心里,用心去慢慢的回味。

老师,遇见你是我人生中最美丽的一段的插曲,而您也是我心中最美好最纯真的回忆,因为您让我懂得的太多太多。在整理青春的行囊时,我才有幸的发现那里装满的都是人生、做人、幸福以及学会感恩。老师,在我的心中,您是人类灵魂工程师的代言。您可曾知道,时至今日我对您的思念与日俱增,从未改变。

老师,您可记得我们的第一次相见。那是一个桃花漫开的午后,年轻美丽的你作为我的语文老师正在田间小径上悠闲的漫步。您的微微一笑,恰若片片嫣然绽开的桃花,一语言谈,是您的优雅如仙,似乐曲般缓缓的萦绕在我的心间。丝发飘然,双肩犹如雪柳拂肩,回眸凝望,我心顿觉温馨无限。亲爱的老师啊,这便是我们的第一次遇见。

佛曰;前生五百次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。老师,我想我是等了你三生的,而后我们才能三生有幸遇见,在千万次回眸中擦肩。

亲爱的老师,你是否记得懵懂的我曾像孩子般的问过您幸福的含义。我记得您的浅浅言谈,我也无法忘记您心中的幸福观:教好每一堂课,做好每一件事,用心用爱,无私奉献。

是的,这边是幸福的内涵,可是我想幸福真的不止那么简单,因为我记得:

在课堂上,您是在用心去诠释厚厚的课本,您的课堂上永远都从满了爱与感恩。您的课堂是那般的有趣,您的言语又是那般的传神。我将永远不会忘记那些永恒的记忆,因为那些都见证您对工作的投入。当缕缕青丝被粉笔无情地染成白发之时;当甜美的嗓音突然变得干涩沙哑之时;当您因过度操劳而病倒之时;当、、、亲爱的老师啊,您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛。可是我的心中却是充满自豪的。因为那一刻,幸福就像花儿一般的绽放,而记忆中也留有无尽的芬芳。

在课下,同样是您为讲解那一道道难懂的习题。亲爱的老师啊,此时此刻我又想起了那些年我们之间相处的点点滴滴。还记得那时,我们曾一同开心的畅谈人生理想;我们也曾一同悠闲地散步,听着歌,放开心灵。我们一同感悟着自然;在晴朗的夜空下,我们曾一同仰望星空,一同许下美丽的梦;在您的房前屋后,我们也曾一起栽培着理想的幼芽。老师,您知道吗那一刻,幸福就像诗歌般的万古流芳,经久而不衰。

在生活中,你又是那般的平凡。帘外风起时,你会去照看窗前那盆娇艳的水仙;窗前花开时,你会惬意地感受生活和自然,身心陶醉其间;蝶舞漫天时,你会去追寻那个属于你的世界。老师,你可知道,那一刻幸福就像陈醇一样,历久弥香。

是啊,这便本是幸福的定义,于课上、课下、生活、自然中处处流露着它的优雅与内涵。

亲爱的老师,您教给我的我都记得,你所留下的我都在时刻地珍藏着。您说,我们每一个人都应当做一个谦虚的弯腰者;您说,我们要在人世间最低的位置去仰望幸福。亲爱的老师,是您教会了我珍惜现在,憧憬未来,千言万语汇成一句话,老师谢谢您。

老师啊,我最亲爱的老师啊,我是多么地崇敬您,我又是多么地热爱您。热爱您的美,热爱您的真,热爱您的点点滴滴

亲爱的老师,您可知道我们相识的点点滴滴,是在传奇中上演,在回眸中约定,在十七岁的雨季中恰逢。亲爱的老师,在信的结尾告诉您一个小秘密哦。其实我想携着我们的双手,一起去构建一个美丽的童话王国,那里写满的都是惜福感恩,爱与希望一同前行哦。此致

敬礼

您的学生丁友虎

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篇11:最新给初中老师的一封信优秀

全文共 603 字

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亲爱的珊珊姐姐:

您好!

几天没见,有些想念您了。也许你不知道我的名字,那我先做个自我介绍吧。我叫区晓晴,是华侨中学初一(1)班的学生,也是您的学生,就是那个脸蛋尖尖,头发短短,伶牙俐齿的小女生。就是那个经常在教师办公室里对您说那句“精神上支持你”的小姑娘。

说实话,我不喜欢您的不辞而别,您只留给我们一封长长的,就悄悄地走了。我们准备为您开个欢送会呢。也许您是因为怕舍不得我们,是怕抑制不住自己的眼泪吧,所以选择了静静地离开。

您来我们班实习了三个星期了,您总是梳着“马尾辫”,穿着“小清新”的衣服,清清纯纯的样儿。我每次去办公室,都看见您总是在孜孜不倦地批改着我们的作文,您总是批得那么认真,那么细致。您上的课风趣幽默,常常引得全班同学哈哈大笑。下课了,还经常跟我们谈笑,好像我们的大姐姐。我们都喜欢您。

上个星期五,我们得知您已经离开了学校,这犹如晴天霹雳,我们都舍不得您呀!我们就在教室里为您开了一个没有主人翁的欢送会,我们在黑板上写上了“珊珊姐姐,我们爱你”,然后深情款款地为您合唱了《祝福》,每个人都唱得热泪盈眶。在这,我祝愿您身体健康,前程锦绣!回忆起我们相处的点点滴滴,我们还拍了许多张照片呢,要是这些照片能留下您的倩影,那多好啊!

珊珊姐姐,您还会回来看我们吗?我们会时常记挂着您,因为您是我们的好老师,好姐姐。在您身上,我们学到了许多许多。我们永远忘不了您。

此致

敬礼!

学生___

20__年5月9号

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篇12:小学六年级英语写一封信

全文共 737 字

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Dear Professor Smith,

I am Li Hua, chair of the Students’ Union of Xinhua Middle School. Our school will have the Second Culture Festival next weekend and I am writing to invite you to give us a lecture about the cultural differences between America and China, which will begin at 9 o’clock and end at 11 o’clock on Nov. 28th in Classroom 201 of the third teaching building.

As an expert in international culture, you must have a good knowledge of the cultural differences between America and China, so we hope you could help us increase our knowledge and clear some cultural confusion.

Could you please contact us in advance at Englishtec @163.com if you could come to our culture festival? We are looking forward to your reply.

Yours,

Lihua

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篇13:致数学老师的一封信满分

全文共 1461 字

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敬爱的数学老师

您好!这是我第一次冒昧地给您写,其实这个“计划”在我心里已酝酿许久了,可是想终归是想,想要说的话到了笔尖又没了。可人总是有感情的啊,如果憋久了就会浑身难受,甚至会“生病”。真的到了非说不可的地步了吗?我想,是的。

自我们毕业以后,您到我们学校看女儿的时候,总是顺便看看我们,每次都把带给女儿的零食分一些给我们吃。您每一次都与我们谈笑风生,慈祥的笑容常挂于面颊。很遗憾的是毕业后我回过母校一两次,可都未能与您相见,都未能倾听您的教诲。后来,时间也不充裕了,便再也没回去过,还请您多多谅解。

老师,您还记得吗?我是您的一个“不务正业”的数学科代表。记得您是八年级时开始教我们的,面对一个新的老师,虽说不上排斥,但总是有些不适应。刚开始我这个数学科代表做得总不称您的心意,惹您生了不少气,当时我在暗地里埋怨过您,觉得这“苦差事”太难做了。例如,每天发作业、交作业必须及时,每天早上必须让您看到办公桌上有作业本。这看似简单得不能再简单的工作,却让我做得拖泥带水。后来,我改变了自己的习惯,做事不再犹豫不决,也不再去消极等待。这是您——我的数学老师教给我的时间观念。

老师,您真正地做到了不放弃任何一个学生。您对我们的要求是:书上的例题、概念都得对答如流。为此您不厌其烦地一遍遍地考我们,一遍遍地重复那些例题。好多时候,几天才做两三道题。对于那些总是不过关的人,您总会为他们加油打气——用小木棍在他们的手掌上“亲吻”,您还风趣地说这样可以舒筋活血。那些让我们难以忘怀的手掌上青紫相间的“豹纹”,如今再次看到那个历经千锤百炼的手竟莫名地多出一丝怀念。我还清楚地记得,您说力的作用是相互的,打我们的时候,也疼在您的心里。当时并不太理解,只是埋怨您的严厉,事事都要管。可正是因为您的严厉,您的耐心,全班的数学成绩才有了很大的提升。这是我们的努力,可更离不开您的指引。

这是您一个不是班主任的班主任所做的。当班级的荣誉爱损时,您会对我们毫不留情地训斥;当某个同学的学习成绩下滑时,虽然您表面上会很生气,但私下里总会与其交谈,一起寻找缘由;当班级受到别人的肯定和赞扬时,您会露出孩童般的笑容……我真的理解了您,您把我们当作您的亲学生,怕我们不够优秀,所以您对我们更加严厉;怕我们不能吃苦,不能自主学习,您就逼着我们自己靠自己;怕我们半会非会,不懂装懂,您就一个个让我们上讲台讲给大家听。总而言之,那些您千方百计想出来的“妙招”,最终真的使我们变得更加优秀了。

我感觉您对我是特别照顾的。我很爱学数学,数学成绩也算可以,而您并不是一味地让我去学您所教的,反而让我去学习英语,让我去弥补自己的“短板”。还有我那个“倭瓜”一般大的字,也让您操了不少心。您曾对我说:“给你多大地方就办多大的事,给你留的空小就把字往小了写。”为此,您手中的小棍也“特别关注”过我。当然作为您的数学科代表,受批评和受表扬是并存的,自然而然就生出一种位高权重的感觉,便更不敢辜负您对我的期望了。

请愿谅我长了一个“记吃不记打”的脑子,竟忘记了你在酷夏里为我们买了好几次雪糕,竟忘记了一边吃雪糕一边写作业的时光,竟忘记了那年夏天我们即将分离。人总是这样,在一起的时候,总会去想分开后的模样;而当分离的时候,都会产生伤感和不舍。离别前夕,您与我们照了好多好多的照片,时光如水,那照片上的笑容似乎已变得模糊不清,可那段最美的时光如战地长歌不散。纵使分别难逢,可恩重如山,怎能忘怀?纵使铁石心肠,面对您的不厌其烦,又怎能不心生感激?

我的数学老师,我敬您,爱您!

写信人:

日期:

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篇14:写给老师的一封信作文

全文共 691 字

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敬爱的王老师

时光荏苒,白驹过隙,六年的美好时光如沙漏里的细沙悄悄流逝。转眼只剩下不到两个月的时间,就要告别充满回忆的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不禁满怀留恋和不舍之情。

至今,我仍铭记六年前紧跟在父母身后,怀着好奇与敬仰初入校园。从那一刻起,便开始了六年的小学生涯。宽敞的操场,明亮的教室,有趣的同学,和蔼的老师,散发着阵阵书香的课本······,一切都是那么新奇,那么令人怀恋。

然而,令我记忆犹新的,不能忘怀的,是王老师,您对我的淳淳教诲,殷切希望。

您是我的第一位数学老师,是您让我喜欢上了数学这门课。每当上课前,您都会讲上一个有趣的笑话或开个小玩笑,每次都引起我们哄堂大笑,让我们在愉快轻松的氛围中开始一堂课,您讲课生动有趣、风趣幽默,每堂课都能吸引住我。

记得从前我写字歪歪扭扭,能把第一行的字歪到第二行去,大小也不一,还没“鬼画符”好看。有一次,您把我留下,将数练发下来让我擦掉重写。我左看右看,依旧不知道为什么要重写。于是,我去问您,您说道:“你仔细看看你写的字,就知道为什么了。”我便回到座位上仔细地看着,结果越看越觉得丑。我重写了一遍,您又让我重写,来来回回总共三遍,您才满意,放我回家了。我自己都觉得第三遍跟之前相比简直是天壤之别。从此之后,我写的字虽不算好看,但至少保持了大概的工整。

再过两个月,我就要毕业了,您对我的关心和鼓励,我将铭记在心。即使到了新的学校,我会迎接新的挑战,扬起帆,继续远航。您的教诲就像是盏启明灯,照亮了我的人生之路。

现在的离别为了以后更好的相见,虽然有太多不舍。再见了,王老师。再见了,我的小学生涯。

您的学生:__

20__年_月_日

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篇15:写给未来老师的一封信

全文共 1476 字

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未来老师

您好!

我即将是您的一位学生。在小学6年时光中,我的成绩不错,不会是一位让您头疼的学生。随着初中科目逐渐增多,让许多学生头疼,我想我也不例外,所以请您在课堂上将仔细一些,罗嗦一些也无妨。

老师,我想您是一位品行良好、乐于助人、文凭高、教学方法高明、温柔有能让同学们臣服的优秀、骨干教师。

在课堂上,虽然需要嘻嘻哈哈,但是也要把知识灌输到我们"坛子"里去。让我们在坛子里想抓什么就抓得到,而且课堂纪律有序。我希望您在灌输知识时要运用一些技巧。使我们对学习更加感兴趣,对课堂不厌倦。

在课间活动时,您需要跟我们打成一片,向我们询问各个同学的情况。我的建议可以开展一个活动:在纸上写下自己的缺点与优点,收藏在您那。等到3年时光过去后,您把收藏到的纸条发给我们。各个同学把自己的现在与过去比较,让同学们更加清楚地知道自己的缺点优点。老师,我的这个主意不错吧!

老师,不仅您需要了解我们,我们也需要了解您。下课了,我们在一起时,您把您家里的事告诉我们。您把快乐和忧愁说出来,我们把自己的快乐和忧愁也说出来。让我们一起分享快乐,分担忧愁,拉近我们之间的距离。

在日常生活中,您在家中将是一位尊敬长辈、孝顺父母的孩子。在社会中,能体现出您的高尚的教师品质。时常奉献爱心,帮助有困难的同学,乐于助人。在学校,您对我们和蔼可亲,像一位姐姐般关心我们。

老师,您将是伟大的、无私的。我们在您的教育下,回成为德、智、体美全面发展的好学生,我们所在的班级将是优秀、团结的班级.

给未来老师的一封9

未来的老师:

您好!

我已经快小学毕业了,我在博文母校的怀抱里,已经退去了胆小,换上了勇敢;剥下了幼稚,换上了成熟;不再无知,变得懂事。光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年,我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在,我即将要离开母校温暖的怀抱,去拥抱崭新的校园。

我相信,您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪,在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理,下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化,也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。您一定懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。

我相信,您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。

我相信,您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差,上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等,不要为学生排名次。一定要给差生树立自信,要让他们相信自己是世界上独一无二的,是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美,让同学与同学之间变得平等和睦。

我相信,您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛,会打羽毛球,会吹拉弹唱。下课后,您还能和我们打成一片,可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲,赢得一片掌声,让我们为您而骄傲!您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地,也可以登上大雅之堂侃侃而谈。

我希望您就是这样的一位老师!

青春常在

您未来的学生:__

20__年x月2日

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篇16:老师致家长的一封信

全文共 2633 字

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家长您好:

我是孩子的老师,新的一学期,对于成绩,您问一句,孩子愿意给你们说就说,不愿意就不要追问。

我想说的是,新学期,细心地呵护自己的孩子,慢慢的看着他们长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。

孩子,静等花开,也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树!

所以我想说:

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

4、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5、富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。

7、父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

8、父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”

9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。

13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。”

14、让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。

15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。

16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。

17、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。

18、经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19、如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。

21、孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。

22、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。

23、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。

24、父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶,反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。

25、心底秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

26、在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。

27、必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。

28、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

29、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

30、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级,病态。不要以为小的,有病的,就是好的。不要以为强大的,就都是坏的。不要以为小麻雀,小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。

31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。

新的学期已经开始。家长朋友们,让我们一起努力,让孩子们都拥有一个幸福而优秀的童年!

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日期:

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篇17:家长写给老师的一封信

全文共 571 字

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敬爱的老师

您好!我是_X的父亲.值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!

我的孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化.非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达,还有一些心里话想对老师说说。

我们都知道孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要老师更多的耐心和爱心,来培养他们的自和勇气.左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感谢!

_X在上大学以后成熟了不少,懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心,我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯,学习上有没有落下,但是后来知道老师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少.看着孩子兴奋的讲述大学里军训,上课,社团,朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育.在这里要再次表示对您的感谢!

在以后的大学时光里,希望老师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候,给予批评与指导.使他可以成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致!

敬礼

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篇18:写给老师的一封信作文

全文共 683 字

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老师

您好!

前几天,我从班主任那里领来了一份奖品,起先我莫名其妙,但当我看到证书上的题目时,我就想,一定是您给我投上去的。

我的成长中,没有太多的上天的恩赐,但我的尊严被小心地呵护着,我的错误被广泛地包容着,我的城站路的后面,有太多关注的眼睛,被太多温暖的手扶持着。我觉得,我受到了太多人性的关怀与爱。这令我感动和感激。

现在的学习任务很重,我在整日无休止的题目中度过,似乎已失去了对文字的敏感与独特的爱。但是,来自您和来自他人的鼓励与关注,又让我觉得,我必须要继续发展自己,继续提高自己,不能想放弃就真的放弃。当我收到奖品的一刹,我就有一股冲动,我觉得必须维系某种东西,必须坚持,而且,不是被动。

如果您想了解我现在的写作,我很愧疚。已经有一段时间,我的文章极其乏味,没有感情;而且,为了分数,我学会了内敛自己。不过,我对高中作文有了一定的认识,它除了内敛外,更需要凝练,需要内涵。我只是褪化了自己,却没有发展自己。

我们程老师告诉我们,您是一个很爱文字的人,这让我觉得您比一般的领导更平和。我知道自己的能力还很薄弱,自己的认识还很肤浅,还是少不了造作,还是在故作深沉。关于社会关于人生,我的认识还局限于理想模式。我还有很多很多待提高的地方,也有很多很多缺陷。

当我忽视,或者说淡忘了往日对文字的热爱的时候,来自您和其他恩师们的鼓舞让我觉得放弃是一种罪过,是对自己的放纵和对以前努力的否定,更是懦弱和无知。

如果我还能坚持,我一定会坚持。我不允许自己有任何功利的目的,而只是作为少年时最美好的梦,来延续。

好了,就到这里吧。

祝:身体健康

工作顺利

您的学生:__

20__年_月_日

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篇19:致六年级的我的一封信

全文共 530 字

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亲爱的自己:

你好!很高兴能以这种特殊的方式与你对话。时光匆匆流逝,一转眼你已经是毕业班的学生,我有很多话想对你说。

目前的你是一个比较浮躁,缺乏专注力的女孩。比如前天,你一边写作业还一边与同学交谈,结果写着写着就把作业丢到一边,与同学疯玩了起来。我希望你能改掉这个小缺点,在校园里不要经常和同学打闹,找一个安静的角落做作业,这样可以锻炼自己的专注力,做一个专心、静心的女孩。我希望这一年里你的考试成绩能保持在上游,不要高低起伏,现在的你每天晚上都是10点多才完成业,我希望你可以把缺乏专注力的缺点改正,这样就不会总是写得这么晚了。如果你可以改正这些缺点的话,相你一定会更加优秀。

我多么希望你上了六年级后,好好学习,期末考个好成绩,上好的初中。作文而我也相信,只要你努力学习,坚持做练习,上课认真听讲,课后多复习,你就一定可以成功的。

相信你对未来的初中生活也充满了期待。多么希望在初中的时候,你还可以和在一起共同学习了六年的同学上同一所初中。难忘这些曾经和自己共同努力奋斗的六年级老师,也希望初中也能继续遇到虽然平时对我们要求很严格,但背地里却能够默默地关心同学的初中老师。

希望毕业班的你可以达到目标成为一个优秀的女孩。加油吧,毕业班的你!

学业进步

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20__

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篇20:关于老师给学生的一封信600字

全文共 509 字

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亲爱的孩子们:

你们好呀!

欢迎你们加入到王府幼儿园大三班这个大家庭中。我是你们的主班老师刘老师。

我是配班老师李新苗老师,大家可以叫我苗苗老师。

我是保育老师许荣,孩子们可以叫我许老师。

今天我们想和你们一家人分享一个故事《花婆婆》。

全球气候变暖,北极熊饿得皮包骨头,造成这些的原因是人类的破坏行为。

曾经有记者问一位诺贝尔获得者:“你接受的最好的教育是在哪所学校?”他说:是幼儿园,因为那里教会我要排队,不浪费,要有礼貌。

幼儿时期是一生中最关键的`时期,储存着温暖和爱,开心的大笑将会温暖一个人的一生,哪怕在他最难熬的日子里,想到开怀大笑,想到收集的爱,都会鼓起勇气继续生活。

所以,愿你们创造美好,收集美好,成为世界美好的中心,影响到其他人。

新新的教室、新新的书、新新的环境、整个假期,工人师傅们装饰外墙,添加新的大型滑梯,老师们学习,丰富自己的知识。我们的王府幼儿园越来越美,像一座城堡,知识的城堡,快乐的城堡,这些美好在他们手中生成。

孩子们,愿你们成为美好事物的中心,发现身边的美好并主动创造美好。开学之后,你们成为整个幼儿园小弟弟妹妹的哥哥姐姐,希望你们礼貌待人,遵守规则,团结互助,勤学好问,积极进取……

人:

日期:

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