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高中作文 我的母亲(推荐20篇)

高中作文 我的母亲怎么写?人世间,有些错误是最美丽的,尽管自己很明白,自己错了,从一开始就错了,但,也愿意永远错下去,因为,这是美丽的错误。以下是小编为您整理的高中作文 我的母亲相关资料,欢迎阅读!

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我的母亲高中作文

全文共 848 字

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我的母亲文化程度不高,是一个文化程度仅有初中的人。母亲时常告诉我说她当初最遗憾的事情就是没有好好学习,后来又因为跟外公赌气连技校也没有上成。

还记得中考的那天早上母亲对我说:“女儿啊!你一定要好好考试,上一个好高中。要不然啊,这辈子就完了!”

忽然间我觉得鼻子有些酸,我不知道该怎么回答。告诉她什么呢?告诉她:你的女儿在学校根本就没有学习过,上课的时候别人都在学习,而你的女儿做的事情就是睡觉、聊天和睡觉吗?还是告诉她:你的女儿上次考试时数学考了25、英语考了17、物理考了56以及化学考了48,现在的成绩就靠着语文的96分“吊着命”了?

我不知道该怎么回答,只能说:“嗯!我知道了!”

当中考成绩下来时,我看见了母亲那握着手机的手在颤抖,眼中有了一丝晶莹。

通过母亲的动作我已经预想到了这次的成绩真的很烂。

数学27、英语36、物理60、化学49……总分250。

哈!哪成绩就像是在嘲笑我一般,250!

母亲举起手来想要打我,可是最终那手却是没有落在我的身上。

在母亲转身回屋的那一刹那,我竟看到了母亲的头上竟生出了点点白发。

听着卧室中传来的抽噎声,我想要说一声对不起!可是我终究还是没有说出口,那三个字就像是在我的喉咙里生了根、发了芽。

或许是母亲知道了我考不上高中了吧,她开始四处打听哪里的技校最好、哪个专业是最好的。其实我想要告诉母亲:你不要再给我找学校了!我不想上学了!可是最终这话我却没有说出口。

经过几番周折母亲终于找到了一个学校,帮我找到了一个合适的专业——平面设计。

这次我开始好好学了,或许是因为跟我最喜欢的美术有关系吧!这次学习的时候我居然没有感觉到辛苦,反而有一些乐趣在里面。

而后,当我每次回家跟母亲说我今天学到了点什么东西的时候母亲就会开心的笑。这笑容我很熟悉但是却很陌生,就如同上小学的时候每次我拿了满分的卷子回家时母亲对我露出了笑容一样。

多长时间了?有多长时间我没有看到母亲露出这样的笑容了?或许连我自己都不知道。

每个家长都是希望自己的孩子成龙成凤的!可是他们大多时间收获的仅仅是失望而已。

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篇1:写母亲送我的情景的高中作文

全文共 1297 字

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阳春三月。母亲执意放下所有农活,从小镇赶来送我。临行前,她再三询问贵重物件是否已经备齐,所需食物是否充足,车票是否保管妥善,等等。为了这次初春的相送万无一失,昨夜她特意安静地坐在电视前面,聆听我将到之地的天气预报。

我又一次跟在了她的身后。灰蒙蒙的天际下,远山冒出了隐约的葱绿,大风刮过田野,携卷着一股亲切的泥土味儿。我牵住母亲,挡住她的匆匆去势,央求她就此别过。她如同当年顶着九月烈阳送我外出求学时一般倔强,让我无奈而又倍觉心疼。

站台上挤满了将去天南海北的乘客。母亲穿过混杂的人群,在候车厅的角落里寻到了一方空地。她将笨重的行李搁下,示意我坐在柔软的包裹上。我没有推让,我知道,此刻一切的推让都等于无用。

她在候车厅里走了半天,终于捡到了一张废弃的报纸。待她席地而坐之后,我便将背包里的白手帕递给她,她笑笑说:“你一路上还得用呢,要是被我弄脏了,你在众人面前掏出来多难为情。”话毕,她自顾抬起粗糙的袖管,擦拭额头上的滚滚汗珠与鼻翼两侧的风尘仆仆。

她令我去买了站台票,她说务必要将我送上列车。她又忘了,我所乘坐的列车要凌晨才会到达,而凌晨,便又意味着明日。

我说:“车站只出售当天的站台票,凌晨的站台票要等十二点过后才能买到。”她面露忐忑地问我:“那凌晨还有人上班吗?”我坚定地拍拍她的手背:“有!有!一定有!”

片刻后,她在喧闹的人群深处,背靠着冰冷的墙壁睡着了。我不忍心惊扰她的清梦,只得安静地坐在行李上。我知道她虽然已经熟睡,但心里依旧惦念着我的这包行李,我稍有动作,她势必会从梦中惊醒。

余晖洒进了小小的站台。母亲苏醒过来,怔怔地看着我:“饿吗?妈给我买点吃的。”我摇摇头说:“妈,咱们去车站附近的旅馆睡一晚吧,反正不贵。”她思索了片刻,看着我困倦的面容,终于起身拍打衣上的灰尘。

我又一次注视她沉沉睡去的脸。几根枯黄的发贴在扁平的额头,皱纹像一条条蜿蜒的河流,布满她双眼四周。她的鼾声依旧动听,依旧让我觉得亲切,觉得踏实。

她生怕错过列车,总是在惊醒时一遍又一遍地问我:“儿啊,现在几点了?现在几点了?”待我仔细端详手表,告诉她确切的时间后,她才又慢慢转过身去,鼾声渐起。

从旅店出来之后,星月已闪满了夜幕。我不停地跟母亲说:“妈,呆会我走了之后,你记得再回来睡。”她一面提着行李小跑,一面狐疑地问我:“行吗?我们不是都走了吗?”我说:“行,当然行,这房间得到正午十二点才算过呢!”

她不顾列车员的劝阻,硬将我的行李送进了卧铺车厢。她说了很多让我记不清而又使我泪眼朦胧的话。我将她送到了车门口,又一遍提醒她记得回旅馆睡觉的事情。

三月的站台上,依旧有刺骨的寒风。她站在昏暗的灯光下朝我挥手,我始终看不清她那时的面容。这一别,又是三百六十五天。

躺在列车的床铺上,我一直凝视着左腕上滴答旋转的手表。我在想她独自睡熟的情景,在想她倔强而又使我悲绝心疼的眼神,在想她只身踏上回程山路的背影……

也许,这便是尘世里所有母亲的写照。她们耗尽了一生气力将儿女养大,似乎只为这一次又一次的相送。而相送的真谛是什么呢?是你随飞驰的列车赶往那繁华的都市,实现此生夙愿,还是她孤身一人回到那条黄沙漫漫的路途,继续永无休止的思念?

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篇2:我的母亲高中作文

全文共 846 字

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母亲”这个词,对于我来说很陌生。在初中之前,我对母亲的记忆很模糊很模糊,以至于母亲的模样也记不清了,我的母亲,是胖是瘦?是高还是矮呢?都不知道,只记得她......只记得她在我三岁的时候回来过一次,还买了许多漂亮的衣服给我。当时的我很怕生,一直躲在奶奶身后不肯让她抱我,不肯跟她睡,奶奶让我叫她妈妈,我誓死也不要叫她,也不跟她玩。那时的我已经在上幼稚园了,那天下午她来接我回家,其他的小朋友都问我,她是不是我妈妈,我有些生气,大声道:“才不是呢,那个女人才不是我妈妈。”然后就一个人跑回家了。她哭了,我不知道她为什么要哭,直到现在才明了。在那件事情后,她依旧每天都来接我回家,每天都把我打扮得像一个小天使一样,大家都很羡慕我有一个这么好的妈妈;她还自己亲手为我织了许多漂亮的毛衣,帽子,每次穿着它们去上学,大家都会夸我几句,夸我妈妈心灵手巧;慢慢的,我开始试着去接受她,可我还是没叫她妈妈,反而叫她叫姑姑,她听后,又哭了。当时我还是不知道她为什么要哭,直到现在我才明白。

她要走了,我还依旧叫她姑姑,临走的前一天,她教我唱了一首儿歌《鲁冰花》,她教我唱时,又哭了,将我拥入怀中,紧紧地抱着,良久才松开。我不解,望着她,拭去她眼角残留的泪水“姑姑,你为什么要哭呀?”她握住我的手,努力地扯出一个微笑对我说道:“珊珊啊,如果姑姑走了,你会想姑姑吗?”我点点头,“会啊,姑姑对我这么好。”她抱着我,又哭了......

第二天放学后在学校门口等了她半天,天块黑了,见她还没来接我,就一个人回去了。回到家里也一直没看见她,于是问奶奶,奶奶说她走了,去广东了。我低下头,好舍不得她,我的眼泪直在眼眶里打转。一个人跑到小河边,蹲在那儿,她前几天还带着我在这儿捉螃蟹来着,当时好好玩。想着想着,眼泪又掉了下来,大声呼唤道:“妈妈,妈妈你别走好不好?珊珊不想你走啊!”

现在,我还是不能说出我的母亲是什么样,只是好喜欢妈妈教我的那首歌:

“天上的星星不说话,

地上的娃娃想妈妈,

夜里想起妈妈的话,

闪闪的泪光鲁冰花……”

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篇3:高中母亲的爱作文

全文共 675 字

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与父亲的爱相比较,我一直认为母爱是最无私的,是最伟大的。而生活中的我,就能切身感受到这样的母爱!

我的母亲为了好好抚养我们成材,不惜去接受一份打扫卫生的工作。不辞辛苦地为我们而工作。从小,虽然没有得到很多的父爱的我,却依旧可以很开心,很安心的学习、生活,因为我的母亲可以给予我双份的爱!

最近这段时间,父亲又一次出差去了广州。父亲不在家,母亲的担子无形中已经增加了许多。碰巧又赶上阿姨出国,所以母亲不仅要忙工作,忙我们,还要帮忙着照顾表弟和表妹。因为要操劳太多,无奈之下,母亲辞去了打扫卫生的工作,举家搬到了阿姨家,母亲说这也方便照顾我们几个小孩。所以,每天一大早,母亲就要为我准备早饭加午饭忙碌许久,而且母亲很会注意我的午餐营养搭配。每次在厨房望着母亲的背影,看着母亲乐此不疲地忙碌样子,我却不由得一阵心酸:“妈妈,您太辛苦了!”

平时,母亲不仅要操心我们的饮食起居,更要担心我们的学习情况。

我是一个成绩并不理想的学生,所以常常会惹父母伤心。自然地,父母对我的学习也格外的担心,关注。每当要考试的时候,母亲总是会让我进行大量练习,除了完成课内任务,课外练习也是堆积如山,就怕我会在考试中失利。可是不争气的我,偏偏会老考砸。而母亲却没有打我或者非常严厉的岢责我,反而会语重心长地对我说:“找出原因,上课认真听讲,努力弥补!错了并不可怕,可怕的是错了却仍无法纠正!……”我听了后,总是能心安很多!不仅没有让自己因为考砸而气馁,反而更有了前 进的动力。

母爱总是体现在生活中的点点滴滴,无论你怎么笨,怎么傻,母爱还是会那么无私的、毫无保留的对你付出,给予你温暖!

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篇4:高中作文:细节描写《母亲》细节描写及其范文

全文共 442 字

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细节描写的核心是一个“细”字,就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写

细节描写是为主题服务的。以写人的记叙文为例,细节描写,目的是表现人物,那么最能体现人物思想性格的情节,就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,文章形象、生动和真实,这些都依赖好的细节描写——

父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上,两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的,他一般都在凼里洗,拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年,父亲才在家里洗一次脚。那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

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篇5:高中母亲的爱800字作文

全文共 754 字

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爱不需要见证

它在我们的眼里,洋溢着最晶莹的泪水它在我们的心里,蕴藏着深深的,让你感觉不到它的一丝存在可是,它一但暴发,却可以带来无穷的力量!

世界上最厉害的跑步冠军的力量是来自爱----深深的母爱!

她不是一名爱好跑步的人,她从来没有经过任何艰苦的练习,她也从来像这样跑的那样快在那么一瞬间她看见自己的女儿就要被死神夺去,她拼命的使出自己全身的力气,冲了过去像风一般从死神手里救回了她的女儿她跑的速度让在场的所以人惊呆了,当人们缓过神来时,她以紧紧抱着她的女儿,有人问她是什么使你跑那么快?她笑了笑说:我也不知道,我当时只知道我的女儿正面领着危险,我必须救她啊!在场的所以人发出了赞叹声:这就是母爱的力量呀!

爱不需要任何理由解释,它是伟大的,但它又是平凡的,它是汹涌的,但它又是无言的!

也许很多人听过这么一个真实的事件:一位平凡的父亲带着可爱的女儿坐船去看远方的妻子,第一天的早晨,海上风平浪静,在船板:父亲正在为女儿削苹果,女儿在跳舞,突然船一跃,父亲紧紧抱住了女儿,苹果掉落在了船板上,可那把小刀却深深的插入了父亲的身上,女孩看着父亲胸口上的那把小刀哭了父亲连忙说:孩子,别哭,刀没有进我的身上,我只是把刀放在这里,还有两天,就可以看见母亲了第二天,女孩和她的父亲照样在船板上嬉戏,只不过她父亲的脸色越来越苍白最后一天,父亲牵只女孩的手说:孩子等下船了,你要告诉你妈妈,我永远爱着你们女孩眨了眨眼睛点了点头船到岸了,父亲牵着女儿下了船,女孩很快就在人群中认出了她的母亲,母亲也看见了他们,连忙向他们招手,女孩跑了过去,就在那一瞬间,这为父亲倒下了一位著名的医生连忙跑过去翻开他的衣服看到了触目惊心的一幕:那把小刀深深地扎进了他的心脏,可他却多活了3天医生感叹道:这就是父爱的力量呀!

不需解释,这就是爱的力量!

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篇6:我的母亲高中作文

全文共 785 字

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慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!

我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样,当她的形象深深刻入我的心灵时,她仿佛就已不再年轻。我数着无情地悄悄爬上母亲额头的皱纹,我数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发之中的银丝,我数着母亲手上因操劳而变得粗糙的纹路,我始终无言——这世上能用什么言语来表达我此时的情感呢!

早晨,我背起书包去上学,母亲总要怜爱地看看我,她总要趁我走到门口时,又匆匆回到厨房拿来一份早点,劝我再多吃一点儿,哪怕我只咬上一口;她总要目送我出去,然后在门口叮嘱:“路上小心!”这样的早晨我已记不清有多少个,这样度过的日子已有十多载!

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗?记得有这样一个故事:

一个年轻人得了重病,医生告诉他需要用他母亲的心来治疗,年轻人不忍心。母亲听说了,毅然剖开自己的心脏,让他拿着快去找医生治病。年轻人捧着母亲的心奔向医院,却在崎岖的路上摔了一交,那跌落的心脏发出温柔关切的声音:“孩子,你摔疼了吗?”

这是一个感人的故事,它让人惊叹于母亲的伟大。一个人最先会说的往往是“妈妈”这个词,但是,母亲仅仅赋予了你生命吗?她仅仅抚育了你成长吗?她仅仅是你痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之分享的人吗?不!那位毅然剖心为儿子治病的母亲,已经充分说明了这一点。请再看现实生活中的故事:在一次大地震中,年轻的母亲把身体弯成一个弓形,顶住了塌下来的屋顶,而把她的幼子放在自己胸前。当人们发现这母子二人时,这位伟大的母亲,早已停止了呼吸,而她的孩子却在她弓形的怀抱里维系着生命。

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篇7:对母亲的牵挂高中作文800字

全文共 812 字

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母亲是一棵树,牵挂着树上一片片的树叶。

母亲是一座山,牵挂着山上一块块的石头。

母亲是一片海,牵挂着海里一朵朵的浪花。

我是树叶、是石头、是浪花……正是母亲对我无私的牵挂演绎出了生活中许多幸福佳话。

母亲的牵挂,是在深夜为我编织毛衣。

冬日的夜晚,侵袭着一阵阵凌烈的寒风,在昏暗的房间里,一丝暗淡的灯光正亮着,透过窄小的门缝,望见母亲那一抹忙碌的身影,母亲凭借着微弱的灯光,一针一线地为我编织着新毛衣,那双渐渐有些沧桑的大手却还是那么的灵活,为了让我在寒冷的冬日穿上温暖的衣服,母亲总是熬夜为我缝制毛衣,她忍着疲惫,只为了我……正是如此,才有了“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”的千古绝唱。这是母亲对我的牵挂……

母亲的牵挂,是在大雨中等候在家门前。

“哗啦啦……”冒着大雨,我匆忙地赶回家。都怪我早上没有听妈妈的话,不愿意带伞,我心中不禁有些懊恼。刚 跑到家门不远处,我就 模模糊糊看到了一抹熟悉的身影——是母亲。母亲撑着伞,急忙向我跑来,看着母亲有些湿的衣服,我想,她肯定 已经等很久了。顾不上自己的母亲,连忙用干毛巾为我擦拭,虽然浸湿的衣服让我感到寒冷,可母亲的关怀,让我内心感到温暖。

母亲的牵挂,是外出前的千叮万嘱。

“出门记得把门锁好,不要随便开门。晚上睡觉记得关窗,不要着凉了。冰箱里有食物,别忘了吃饭,有事的话给我打电话……”母亲在外出之前,总是会对我唠叨一番,我都已经15岁了,能独立了,可母亲还总是这么的不放心我,母亲的唠叨虽然有些烦,可我却不厌其烦,因为 我知道,那是母亲对我无私的牵挂。

无论何时何地,母亲都牵挂着我,而正是这些牵挂,陪我度过了一个个春夏秋冬,让我在春天感到快乐,在夏天感到凉爽,在秋天感到幸福,在冬天感到温暖……

友情也许会褪色,可母亲的牵挂永不褪色;诺言也许会被遗忘,可母亲的牵挂永不遗忘。母亲的牵挂,是我成长的道路上的一盏明灯,指引我前进。我喜欢母亲的牵挂。

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篇8:高中作文母亲

全文共 911 字

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母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

小的时候,特别喜欢围绕着妈妈转。妈妈每次干活时,我就特别爱蹲在旁边,瞧着妈妈的脸,妈妈的脸红扑扑的,特别好看,一看妈妈的脸上有了汗珠,就赶紧用我的小手绢帮妈妈擦,每当这时,妈妈总会笑着亲我一口,她笑着脸更红了,真好看。

随着时间的推移我便渐渐地长大了,便开始关注外面的美好世界了,便不再关注妈妈。这时的妈妈,除了给我唠叨的感觉,就是很不通情达理。记得有一次,因为学校里非常流行红棉袄,感觉好看极了。于是回家跟妈妈说:“妈,帮我买件红色的棉袄吧,别人都有!”妈妈笑了笑说:“你那件蓝色的棉袄,不是挺好的吗?去年才买的,现在并不是追求时尚的时候,你现在最重要的是想着如何学习,如何去努力,争取到好的成绩。”

“学习,学习,一天到晚你就知道用学习来压我,从不关心我的想法。”

“叭!”巴掌落在我的脸上,火辣辣的。

“你给我出去!”妈妈的脸变得通红,双手在不停地颤动。

“出去就出去!”我捂着被打得通红的脸,夺门而出。我心里难受极了,我只想要一件衣服,干嘛要打我,还要将我赶出家门……我觉得一切的不幸都集中在我一个人身上。“我决不回去!”我暗下决心。可是天空不作美,待我停下来时,我才发现,夜是如此阴森,伸手不见五指;风,是如此刺骨……夜是如此的可怕,总在我头脑里晃动,远处好像听到妈妈在呼唤,我想应又不愿,呼唤声由远而近……我又冷又怕,不知怎的,这时脑子里老是出现妈妈半夜给我盖被子,雨天给我送雨伞的情景,脚也不自觉地往家里挪,刚到门口,门“咔”的一声便开了,灯光把妈妈红肿的眼睛传给了我,“妈……”我哭着扑进妈妈的怀里。妈妈将我紧紧搂住,一股熟悉的暖流涌上心头,“孩子,妈错了。妈不该那样对你,更不该打你,妈向你道歉!”“不,妈,是我错了,我不该那样对您讲话,是我错了,我不该那样对您,我一定会专心于学习,努力取得好成绩的。”我哭着说。

每当时生病发烧时,妈妈就会煮粥给我喝,陪我学习。

“母爱是世界是最伟大的力量。”世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。”母亲啊!你是那春光吗?

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篇9:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练

全文共 3312 字

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一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。

2

A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写?

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写:外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写:情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写(抓住特征绘肖像)

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

2、语言描写(吻合个性绘语言)

语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。

例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。

3、动作描写(锤炼动词绘造型)

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。

例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

4、心理描写(根据情景)

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

小试牛刀1:品析

游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春!

1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2.用几个字概括本诗主旨。

3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?

?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2:综合运用

比较欣赏:

A

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…

B

初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……

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篇10:我的母亲高中作文

全文共 818 字

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深夜,肚子隐隐作痛。翻来覆去睡不着的我,已经被汗水浸湿了脸颊。苍白的嘴唇动了动:“妈……妈妈,妈妈!”一个人影寻声而来,不错,那正是我的母亲,我的妈妈。

我亲爱的妈妈拥有并不出众的面容。一双眼,两道眉,常常微微弯起,散发出慈祥的气息。可千万别迷了眼,只要我犯了错,不论大小,那双眼便已迅雷不及掩耳之势散发出让人仿佛坠入无底深渊的——杀气!而记录时间泪痕的鱼尾纹却总在妈妈笑的时候“闪现”。已经快人到中年的她,总爱与那些个风姿卓绝的小姐姐一起扎个丸子头。令我想不到的竟是“惊艳”。我的母亲,虽然不是很高,但我和弟弟都知道,平常在家冷着脸的老妈,心里装的却都是我们。

我蜷缩在床上,不住地颤抖。妈妈的眉毛在微光中挤成了“川”。一双温暖的、积满老茧的手轻轻地抚摸着我的额头,又拿来了体温计叫我放在胳肢窝里。我似乎望见了一双盛满忧虑与担心的眼。5分钟后,妈妈看了体温计,紧皱的眉头像是被透过窗来的月光给抚平了。不冷不热地说到:“没什么大不了的,只是着凉了而已。看到了吧,要风度不要温度就是这个下场。到厨房烧点开水,泡杯感冒药喝再睡一觉就好了。记得多喝点热水。”除了在回她房间时偷偷瞄了我一眼,再无其他。感到无比委屈的我只能在心里嘀咕:我都难受成这样了,一句好听点的话也没有,这还是我妈妈吗?拖着疲惫的身体,我来到厨房泡了杯感冒药。喝完后觉得好多了,就继续回房间睡觉去了。

迷迷糊糊的,感觉有一个人影走了进来——是妈妈!她蹑手蹑脚地走到我的床边,轻轻地拉起被子的一角,塞进了一个热乎乎的东西——是一个热水袋。我动了动,妈妈貌似怕我被她弄醒了,便停止了手上的动作。见我不动了,又轻手轻脚地把一条厚厚的,暖融融的毛毯盖在了我那小小的身上。干完这一系列的活儿,我的妈妈小心翼翼地关上了门。我拼命地将眼眶里的直打转的泪水给抑制住。可这不听话的眼泪却犹如绝堤的河流,喷涌而出。湿了襟,暖了心。

我的母亲,虽不善于情感上的表达,但她给我的爱,定比那天阔,更比那海广!

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篇11:我的母亲高中作文

全文共 854 字

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去年的暑假,安安心心的在老家呆了二十几天,有机会与父母相处在一起,也有时间去仔细端详母亲那张日显苍老的脸,她的额前已爬上皱纹,象架梯子竖在那里,攀着它,母亲的岁数也越长越高,来年便是半百了。

十五岁开始,我一直在外头读书,毕了业很留恋杭城,便在离杭州不远的萧山找了份工作,所以很少有机会和母亲呆一块。早些年,农村的家里还没有按电话,联系只能靠写信。父亲在家时候,家书都由他执笔,要是父亲外出打工了,母亲就会她自己写,塞进那个父亲已经为她写好地址的信封里,贴上邮票拿去代销店寄出。在杭州念大学时,基本上每月都能收到一封。每每收到家中来信,我总是找个地方去安静的看,那是一件很愉快的事情。

父亲念过高中,他的钢笔字工整漂亮,父亲执笔的信中,时常也会夹杂着母亲歪斜的铅笔字,那是母亲自己加上去的话,她只有小学三年级文化,写在信上的话都是家乡方言译成的普通话,有时错字连连,但每一句问候关心的话语都读在了我的心上。透过信纸,仿佛看见母亲正眯着眼睛,趴在那张古朴的八仙桌上,握着那截铅笔头,在信纸上吃力的写着。

印象最深的是二十岁那年。母亲给我寄来一张不知从哪里翻出来的皱巴巴的贺卡。逢十的生日老家是很看重的。她在卡上说,你二十岁的生日,妈不能烧一碗长寿面给你吃,过年回来给你补上。

这就是我的母亲。几十年来为了家和家人不曾善待自己。衣服破了能补就不扔,饭菜不馊热了再吃;总是田间不停的劳作,家里不停的忙碌,田里空下来,就到附近镇上的工艺品厂打工;没有什么文化,只会和邻里大妈拉家常;不懂得打扮,穿着老土,是个纯粹的乡下妇女。但,她就是我的母亲,所有这些都丝毫无损她作为母亲在我心中的形象。

我想,世界上最温柔动听最伟大的称呼,就是母亲。全世界,妈妈这两个字是通用的。

她有大海一样宽阔的胸怀。我成功了,母亲的微笑恬美欣慰。我失败了,母亲的怀抱温暖依旧。我永远是她的儿子,纵是走遍了天涯,飞越了海角,轻轻的回头,会看见母亲就在不远处,眯起眼睛看我。(父母在帮我装修房子, 看着他们辛苦的身影,写点文字,献给他们,愿他们开心幸福!)

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篇12:高中母亲作文850字

全文共 852 字

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母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我我清楚地记得,那是前几年的事,在一次考试中,我居然考了个86分。放学了,同学们都兴高采烈的回家了,我却慢吞吞地整理好书包,“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体,迈着沉重的脚步,一步一步地挪回家。比起往日,书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着,似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我,发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影,尽是老师期待的目光,尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切,使我无地自容。

终于到家了,妈妈看见我垂头丧气的样子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告诉我不经历风雨,怎能见彩虹。接着,妈妈还帮我分析了题目,告诉我解题思路。在妈妈的指导下,我终于明白了失分的根源,妈妈也舒心的笑了。

啊!母亲无私地把爱献给了我们,我们才能茁壮成长。来,让我们都感恩我们的母亲,为她做点事,哪怕只是洗脚,擦擦桌椅,我相信,这些微不足道的举动,一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

记得小时侯,我很任性,自己的东西不经过我的同意不能给别人,或被别人拿走。

一天,我放学回家,看见表妹在哭,妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时,我非常生气,因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去,把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我,在表妹走了以后,妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容,要有爱心。

经常在我耳边敲响警钟的,是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的,也是我妈妈;经常指导我学习的,仍然是我妈妈!

母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会,去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱。而今年的母亲节,又让我想起一位哲人说的话:母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱,让我永远也忘不了,一辈子也忘不了!

啊!母亲无私地把爱献给了我们,我们才能茁壮成长。

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篇13:母亲的时间高中作文

全文共 651 字

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金钱、权力、美貌这些都能消失于时间的长流中,而在这无情的时间长流中,永恒的是——母爱。

记得,我第一次离开母亲的身边去远方。母亲提前好几天就在家里就对我一次次叮嘱:“路上一定要小心,不要喝陌生人的饮料,也不要跟陌生人随便说话。”来到车站母亲更是用她粗糙的手紧握着我,脸上透露着担心与不安。

买好车票,母亲要送我上车,找到我的座位,用她随身携带的手帕帮我擦拭座位,我看着她忙碌的身影,看着她那一头原本黑亮的发渐渐的爬满了银发,脸上的皱纹更是多的让我数不清。座位整理完后,母亲还不歇息,转身就对我嘱咐道:“你等会儿,我去给你买几个橘子后就回来。”“不用了,妈,就几个小时车程就到了。”但母亲执意坚持,我只好顺从。

透过车窗我看到车站对面有一个买橘子的摊位。我从茫茫人海中寻找到母亲的身影。从母亲身后看上去,我发现母亲的背已经驼了,步子慢了,母亲的打扮已经跟不上那些年轻的潮流。顿时,我觉得母亲真的变老了。

望着母亲来到对面摊位,远远地隐约能看到母亲为了我,把那摊橘子全找遍了,真称得上是百里挑一。为我选了几个最好的橘子后便匆忙地往回走。我知道,这种亲情是唯有母亲可以永远对我保持的,这种亲情是唯有母亲可以永远对我不下岗的。

待母亲回到车站后,我从车上跑下来,把母亲手中沉甸甸的橘子接过来,母亲为我整理好了一切,便离开了车站。透过车窗,我望着母亲瘦小的身影,逐渐消失在人海中,我的泪“哗”的流了下来。

原来在时间的长流里,母亲经历了寒风,穿过了暴雨,这般操心,劳累,而这背后所有的目的,都是为了我啊!

[母亲的时间高中作文

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篇14:我的母亲高中作文

全文共 885 字

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“人生最圣洁、最美好的,就是母亲”。这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话。的确是这样,母亲是伟大的灵魂,是我失败时的伴侣。

同样也是生命的绿洲。(是啊,母爱是值得我们一生歌颂的)在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影。小时候,妈妈送我上学前班,由于是第一次进学校,马上要获得知识,所以对整个校园充满了陌生感。可这时,母亲用手拍拍我肩,安慰我说:“别害怕,我在外面,等到你下课。”我两腿发抖,缓缓走进教室。不一会,老师从容地走来,这我们上起第一堂课(为我们上起了第一堂课)。

然而,我倒不那么自然。忽然,我的目光透过窗户,看见一张熟悉的笑脸,原来是她——母亲!我喜出望外,心里想:妈妈这么鼓励我,我一定要争取得到她的表扬。于是,我挺直腰,开始专心致志地听课。是母亲,是她陪伴我上完我的第一堂课,此时,她露出了满意的笑容。(很感人的一个事例,在窗外陪着“我”上完第一节课,相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课,不会让妈妈失望。)在烈日炎炎的夏天里,我在花园玩游戏,捕着蝴蝶。瞧我!使出全身上下的力气,对准一只粉白的小蝴蝶,猛地扑过去,没想到扑了个空,天渊之别(还)啃了满嘴草,成了小羊羔。“呸!呸!呸!”真恶心,我拿手往嘴里掏,可草像不听话的孩子,总不听从我,

唉!还是回家洗洗吧!“来,给你纸,擦擦嘴。”哦!这有冰淇淋,是你爱吃的香橙味。原来是妈妈,我的眼眶湿润了,两颗金豆豆掉了出来,嘴里断断续续地叫着:“妈......妈妈!”这时,母亲像天真的小孩子,酒窝又展开了,灿烂的笑容多么迷人。(描写独到,通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱)片刻后,她拿出毛衣,开始织。我心里仿佛有一股暖流涌上心头。

?在我的记忆里,己(已)不记得母亲关心了我多少次,我该有一点回报吧!一天,妈妈下班,刚换上鞋,就闻到了饭菜香:“咦!什么香味?”妈妈寻味到了厨房,这下她可乐了,因为,我正在厨房做饭呢!

我像个大花猫,脸上沾满发脏东西,做饭可不容易。想想妈妈,十多年来都是这么任劳任愿,我是多么幸福呀。日历一天天翻过去,我也渐渐长大,懂事了。我想对我那慈祥的母亲说:“妈妈您辛苦了!”

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篇15:以母亲为题的高中作文

全文共 937 字

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母亲的爱是甘露,滋润着我的心田;母亲的爱是春风,鼓励我不断进步;母亲的爱是太阳,照耀我成长的道路……从小到大,母亲不知给予了我多少爱,回想起以往的点滴,母爱永远陪伴着我。

六月的天像孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,此时却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破了天空,霹雳班的雷声,一个又一个地不停地响。接着,大雨倾盆而下。我急了,心想:爸爸上班去了,妈妈下夜班在家休息,谁能给我送伞呢?看见同学一位位被家长接走,我的心更加焦躁不安。

正当我准备冒雨跑回家时,我看见了一个熟悉的身影,正向学校走来。“是妈妈!”我立刻冲出校门,扑到了妈妈的怀里。妈妈用冰冷的双手轻轻地抚摸着我的脸,我却感到全身暖烘烘的。

走在回家的路上,妈妈一个劲地把伞忘我这边推,自己却有大半个身子露在外面。我把伞推了回去,妈妈却笑着说:“没关系,妈妈不要紧,只要你不淋湿就行了。”听了这话,我心里特别难受,泪水不由得夺眶而出……

当然,母爱远不止这些。

清晨,一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒,我抬头一看——七点整。天哪,上学要迟到了!这是,母亲面带笑容走了进来,“你昨晚睡时太迟了,我就把……”“你知不知道你这要做我会迟到的?”还没等母亲把话说完,我就对他吼道。“你不会迟到的,我会送你去。”那时的我,完全没有感到母爱的蔓延……

坐上目前的脚踏车,她卖力地与时间赛跑。学校到了,我下了车。“上课认真听讲!”母亲仍是那句老话,而我只是淡淡的回了句“再见。”无意间的一次回头,我看见母亲在看着我,嘴角挂着一丝微笑……

也就在那一刻,我明白了真正的母爱:任劳任怨,但不图回报的是母爱;用自己一生去换取孩子快乐的是母爱;理解孩子内心世界的是母爱……

现在,我长大了,也长高了,时常跟妈妈比高矮,哦,我跟妈妈差不多了,但在她眼里,我永远也是个长不大的孩子。六年级了,功课较紧张,累了,妈妈端一杯牛奶,轻轻放在我桌上,拍拍我,示意让我喝下。那一刻,我总有一种感觉:我永远也离不开妈妈的关爱。

失败时,母亲的安慰给了我信心和希望;悲伤时,母亲的关爱给了的智慧和希望;困难时,母亲的真情使我感到温馨;外出时,母亲的思念时时牵动着我的心灵。

母爱,它不仅带给我许多温暖,而且也给我带来许多快乐。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意,孩子也应有报育之情。

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篇16:母亲的手作文高中作文600字

全文共 666 字

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母亲有一双漂亮的手,纤细、白嫩。像阳光般温暖着幼小的我。

小时候,母亲的大手牵着我的小手去上学。我是班上最大的,小朋友们都不是我的对手。虽然是女孩子,但打架可是一流的!每当我又让某个同学挂了花,母亲总是用那双似乎总也不会打我的手,轻轻摸我的头,耐心地教导我:“下次不可以打人了。”但是,如果我屡教不改,母亲就要动武了。这时,屁股上总免不了留下一座红红的“五指山”。

大一些时,我也不打架了,母亲也不再打我。

在我家买洗衣机之前,一家人的衣服大部分都是由母亲一个人洗,我不会洗衣服(说来有些丢人),却总想着要帮母亲洗一些衣服,可是我却连一双袜子也洗不干净。因此,母亲仍然是家里的一台“全自动洗衣机”。我的手是最娇气的了,在水里泡十几分钟就皱得不成样子。母亲一天要洗很多衣服,做很多家务活儿——不知母亲的手天天泡在水里,会是一个什么样子?那大概不会太好吧?

一天,偶然看到电视上在讲什么手模。看了一会儿明白,原来手模也跟模特儿差不多,只不过要展示的重点是手。手模一个月要做一次护理,不管冬天夏天都要套上手套。手模的手十分漂亮,纤细、白嫩。突然想到母亲的手也是这么漂亮,是不是也能当手模?吃饭时,我跟母亲提起这件事时,猛然发现母亲的手变得又短又粗,满是皱纹。母亲却笑着说:“我这样的手,一定是做不成手模的了。”我不记得后来怎么样了,也不记得母亲的手是什么时候变成这样的,那一定是一个漫长的变迁。母亲手上的皱纹是亲情的堆积,它像刀子一样刻在我的心里。我永远忘不了,是母亲的这双手,养育了今天的我!

从前,母亲因她的手而美丽;现在,母亲的手因她而美丽!

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篇17:不要跟母亲倔强高中作文

全文共 1886 字

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昨晚我因为一点小事而把老妈气哭了。我躲进自己的房间,上了和朋友们说我自己的委屈,朋友们劝我不要和家人赌气,要学会忍受和放下自尊、倔强,不论对错都应顺从他们的意愿,这才叫孝顺。当时我还在气头上,就说要绝食三天来惩罚自己。还要贷款读书,只要多用一天钱,他们就抱怨一天。逞着我的倔强,反正我什么都不管了。

第二天被老爸叫醒时已经11点了。我说不想吃饭,老爸要忙着出门办事。我心想没听见老妈的声音,还以为她还在生气,就故意不出去。到了13点,独自饿得咕咕叫,把房间里唯一一盒八宝粥打开一口气吃完。肚子饱了一点,又多了点力气生气。上网聊天,听歌,看书,好不容易熬到16点,听见老妈老叫我,我故意把门反锁上,老妈也无法打开。其实她出去买东西才回来,知道我一天没出去吃饭,才来叫我,而且还像哄小孩子一样。我不耐烦地说不想吃,老妈便走开了。这时,我脑袋里想着他们从来没给我开过一次家长会,从来没问我一次考试分数。我恨他们不理解我,无厘头地埋怨着这一切。

到了17点,我还是没起床。老妈心急了,使劲砸我房间的门。我无奈之下便起来打开门,之后拉上被子盖着头,蜷缩在冰冷的被子里。老妈进来就说她昨晚哭是因为想起一些很难过的事情。老爸是一位癌症患者,说只能活到50岁,为了不影响我的学习,不让我担心就没告诉我,再加上外婆去年也因癌症而死,在双重打击下,老妈终于快熬不住了。因为心情不好,又找不到宣泄的出口,所以平时就唠叨多一点,叫我不要计较她的叨唠。等有一天她老了,话还会更多。她说她常常忍住泪水,为了让老爸多一点好心情,活久一点。有几次老妈都想自杀,但是想着我还读书,无论如何她不能让我没了家。听到这些,我再也忍不住泪水,我蒙在被子里不敢出声,不敢让老妈看见我难过的一面。而这时,老妈而泣不成声,说了很久,尽管说得断断续续我还是听得很清楚。老妈走后,我躲在被子了哭了很久。这次冷战我赢了,但却输掉很彻底。

这一天,我做了很多不该做的事情。我一直认为母亲不理解我,爱埋怨我,但是才发现是我不理解母亲。她把家里所有的库苦痛都自己扛,把泪水都躲着我们咽下肚里,每天对我们喜笑颜开,其实这才是最痛的。我知道是自己做得要自私,太顾虑自己的感受而忽略母亲的关心了。明白了这些我恨死自己了,恨自己没能力多提母亲分忧。我不再保留那个绝食三天的该死计划,我每挨饿一分钟,母亲就多担心一分钟。所以我决定在母亲面前放下所有的倔强和自私,起床去为母亲做点儿什么。我明白和母亲妥协不是什么丢脸的事。

我使劲擦干眼泪,穿衣出了房间,洗漱完毕之后,母亲把刚出锅的两个馒头递给我,她一定是知道这一天我饿坏了。我接过碗,低着头大口大口地吃馒头,泪水在眼睛里打转,内心里十分愧疚,更是一种自嘲。我看见母亲在偷偷擦泪。突然发现,母亲脸上爬满了皱纹,头发也白了很多。弱小的母亲在岁月的痕迹下显得那么脆弱,仿佛一阵风就能吹倒她。想着母亲很久都没买过什么贵的衣服,也没买过什么化妆品。就连上次我和老爸挑选的包(400多块)也是最贵的。我不敢抬头看母亲,大口大口地咽着饭。我吃完两个馒头,又吃了三碗饭,从来没吃过这么香的饭菜。每次吃饭,母亲都会用另一双筷子夹菜。她说自己有胃糜烂,怕传染我们,又说这胃糜烂怕会转化成癌症。想着母亲在这么大的压力,还要受病魔的折磨,我真想一个人来承担这所有的苦痛,让母亲过得轻松点。

饭后母亲说要出去看望敢出院的邻居便走了,我把洗衣机里的脏衣服都洗了。老爸还没回来,我一个人看着电视。回想起这一切使我心绪很乱,不知道如何是好。顺手从沙发上拿起一本青年文摘,看到了史铁生说的一句话:“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。我真想告诫所有长大的男孩子,千万不要跟母亲倔强,羞涩就更不必了,我已经懂了,可我已经来不及了。”看完这句话,我泪水又不争气地流过脸颊。我告诉自己:今后不可以再自私地生气,不可以再放不下架子。在母亲面前,没什么好倔强的,我要更懂事,多为母亲减轻负担。

其实作为一个孩子,当你生气难过时,母亲的难过担忧是你的双倍。都说母子心连心,母亲会因孩子的难过而难过,而会因孩子的开心而开心。所以不要再任性妄为,不可以再长不大。在母亲面前,要放下你的倔强,多体贴母亲,让她知道作为一个孩子的孝顺。只有我们长大了,懂事了,才是母亲最坚强的后盾。母亲上半辈子为了我们过多操劳,而我们要让母亲下半辈子无忧无虑地幸福生活。

不要等到“子欲孝而亲不在”时感到后悔莫及,等有些事你懂了,但已没有去做的意义了。因此,我们现在能做的,就尽力去做。做一个孝顺的孩子,让自己无愧于心。要知道:我们过得幸福,母亲才会快乐。

[不要跟母亲倔强高中作文

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篇18:我的母亲高中作文

全文共 789 字

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从我出生到现在,是母亲手把手把我喂大,顾我周全。故我与母亲是最亲近的,心连心。

母亲的手是摇篮。在我还是婴儿时,年轻的母亲总是用她那修长的双臂环抱着我,如同藤蔓环绕着枝干般。哼着曲儿,轻微地摇摆,时不时用纤细的手指滑过我的脸蛋,如春风拂过。躺在母亲的臂弯就好比躺在摇篮里,软软的,暖暖的。也就是这双手,摇啊摇啊,把我摇大了。

母亲的手会魔术。勾一勾手指变出个兔;伸一伸手指又变出只蝴蝶;有时用右手紧紧裹住左手,右手虎口处只露出左手四个指头的指尖尖部分,让我猜是哪个手指藏住了。那时的我呀,一猜一个错,拇指说成中指,小指说成食指,我那糊浆糊的熊样总把妈妈乐得不得了,母亲乐,我也跟着没来由地乐。

母亲的手会洗衣。卷起衣袖,将脏衣服浸湿,肥皂在污迹处跑两个圈,就开始搓洗。前后搓、左右搓、里外搓,随着动作越来越快,泡沫由开始泡泡状堆积成奶油状。“窸窸窣窣”的摩擦声,“哗啦啦”的水流冲击声,此起彼伏,奏出一首久远的浣纱曲……

母亲的手会包饺子,毫不逊色于专业厨师,行云流水般的技术在厨房里令人拍案叫绝!

面粉、水均匀地融合在盆里,三下两下,麻溜地就把面粉和好。和好的面绝对的三光:盆光、手光、面团光。发好的面团再经母亲的手揉一揉、团一团、拍一拍、揪成小小的剂子。这会刚揪好,抓起一撮面粉洒在剂子上。说时迟、那时快,左手捏住压扁的剂子旋转,右手操起擀面杖不停地搓、压、滚动,几秒钟时间,一个饺子皮就做好了。拿起筷子,快速轻盈的挑一小坨韭菜猪肉馅于饺子皮中,就一小坨。真有一股子“增一分太肥,减一分太瘦”的精准。把饺子皮中间对合粘合,双手虎口把边缘往中间一收,一个饺子完美收工。

经母亲手包出的饺子就好比经过天安门广场的阅兵方阵,高矮胖瘦整齐划一,雄赳赳气昂昂……

母亲的手是温暖的,美丽的,灵巧的,这双手锁住我儿时的快乐,洗去我满身的灰尘,喂给我享之不尽爱的养分,那淡如花瓣般的芬芳永远充盈着心房。

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篇19:我的母亲700字高中

全文共 686 字

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“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这是孟郊所作的《游子吟》。从这首诗我们能看出一个慈祥的母亲对儿子的无微不至的关心和爱护,感受到母亲那伟大无私的爱,是我们难以报答的。这首诗具有很强的感染力,也让我感悟到了许多,使我想起了时刻思念着我的母亲。

母亲在得知怀上了我的时候就开始细心地照料自己,走路怕磕着,吃少了怕饿着自己。直至怀胎十月辛苦地生下了我,更是对我无微不至的看护和疼惜,也不管多苦多累。哪怕我半夜时分的哇哇叫个不停,她都会立即起床把我抱起,轻拍着哄我入睡。哪怕我半夜时分乱踢被子打扰了她睡觉,她也只是无奈的笑着帮着我这个调皮的孩子盖好被子;哪怕我白天到处乱跑迷路了,她会将我寻回,说了几句调皮鬼,张开双臂拥我入怀。她默默地付出,不管多苦多累,只要我好好的,只要我的那一句“妈妈”,就心满意足了。

现在女儿长大了。母亲您却老了。看着您那日渐雪白的头发,日渐增多的皱纹布满眼角。两颊上,还有您那粗糙的大手,瘦得看得见骨头的双臂和双腿和您那疲倦的面容,但却依然看得到您看见我时那双眼投射出的慈爱和关切的眼神,是那样的明亮;依然看得见在您见到我时那脸上灿烂的笑容,是那样的耀眼,似乎往日的愁容不再,变得活泼,青春了。这就是您,我亲爱的母亲。

忆起往时,您用大手包着我的小手教我练字,轻语着教我认字;在餐桌上,您执起筷子把我爱吃的都夹到我的饭碗里,轻声说:多吃点,多吃点才能长高。“这一幅幅的画面都深深地刻在我的脑海里,藏在我的心底,永不磨灭!

啊!母亲!您是多么的伟大,您把您的爱豆给了我,却不曾对我索取过什么回报,您的这份恩情我永世难忘!

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篇20:母亲与我的高中作文

全文共 578 字

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轻轻地告诉你:一粒沙子就是一个世界;一滴水可以折射太阳的光辉。

——题记

我与母亲极其相似,我们都有自己的尊严与骄傲,正因为如此,我们深深地伤害了彼此。

一直到离家求学于异地,母亲都没有打过电话给我,我与父亲的通话总是在她催促我去学习的话语声中怏怏结束。我写父亲,写弟弟,总是不写母亲。母亲不曾对我讲过一句贴心的话,没有发自肺腑之情的文章是死的,即使它有精妙的文字。

后来的后来,我总算回家。父亲与弟弟的关心一直让我沉浸在幸福中。母亲看着我,欲言又止,转身进厨房,不再出来。

父亲看着我,也看着厨房,叹了叹气:“明明彼此爱着对方,为什么要互相伤害?你知道你母亲知道你病了,流了多少泪吗?知道你回来,一大早就上街……”

心里最柔软的地方被轻轻地拨动了。血浓于水,母女怎会不爱着对方?我仿佛看到了黄土高原上苍茫的落日,黄河像被撕裂的大地的肌肤正汨汨地淌着鲜血,黄土地上落满了余晖的气息,给人以从容的安抚,这就是母亲吧。

不知什么时候,母亲从厨房出来,她默默地把一碗面条摆上桌面。我走到她身后,轻轻地:“妈!”她转过身来,笑着,脸上一片金黄。那一瞬间,我能感觉到她正面对大海,春暖花开……

再后来,母亲搂着我,说:“你那声‘妈’甜到我心坎里。”母亲被那微小的一瞬间感动了,可是她不知道这一句话将我和她拉得没有了距离。

母亲给予了我们很多很多,可是索取的或许只有是你我深情的称呼吧!

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