初中老师作文叙事(20篇)

考试结束，收起卷子，放下书包，拿着满意的成绩单，站在蓝天白云之下像小朋友般的高呼一句：“我放假了。”紧张的一个学期结束了，抛开课业负担，丢掉考试压力，飞出笼子的鸟儿将要面对是一片蔚蓝的自由天空！

对于我来说，我更喜欢寒假，尽管它没有暑假的时间长，可它却有暑假所不具备的很多优点。比如说，寒假没有暑假的酷热难耐，虽然冬天也有它强烈的季节特点，但能在寒冷的冬天尝到一觉饱睡到太阳升到你头顶的滋味是感觉非常不错的。又比如说，寒假的到来就意味着快过年了，过年对中国人来说是很重要的。它象征着一切不美好的东西都会随旧的一年而去，我们即将迎来的是一个新的开始，一切都过去了，一切又都开始了，这种独特感觉也是在暑假中找不到的，它是寒假所独有的。

我的这个寒假不但比暑假过得有滋有味也与以往的寒假有所不同。因为在我们小小的三口之家中有了新成员——一个可爱的小男孩。他是我的小弟弟，也是我们一大家子人的小宝贝，正是他给我的寒假生活添上不一样的色彩。

这次寒假我很少一睡睡到太阳老高，而总是在7点或8点钟很自然的就醒了，然后连鞋都顾不上穿就跑向妈妈的房间和弟弟“聊天”。因为我弟弟生来就不喜欢睡觉，他属于“精力旺盛”型的，从落生直到3个月大一直如此，为这我妈妈现在还很烦恼。

除上面所有“优点”（我认为那是优点，因为我小时侯也不爱睡觉）以外，我弟弟的“口才”也是一流的，还不到两个月的时候就会对人“哦，哦”的讲话了。在寒假期间经过我的训练，讲话已经会转弯儿了。有时甚至会发出类似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上时间，我一有空都会和他聊，虽然我说的话自己听不懂，但我想他一定能听得懂，因为我们说的是同一国的语言。总之他咿咿呀呀，我也咿咿呀呀，在他的带领下我们仿佛有一种返朴归真的感觉。

在这期间，我还主动帮小弟弟洗衣服。要知道平时我连自己的衣服都不想洗。可帮他洗衣服时，我却是那样高兴，每一个地方都洗得那么认真，不放过任何一个细节。也许在他长大后我能颇自豪地对他说：“你小时侯的衣服是我辛苦帮你洗得，你一定要听我的话懂了吗？”而他呢，则会乖乖的拉着我的手听我说每一件事。这些听起来也许很可笑，但在我看来并没有丝毫的可笑之处，而只是感到幸福和快乐。当了14年的独生子女的我，突然有了个弟弟，那份喜悦是用言语形容不上来的。

就这样，在与弟弟的聊天中我度过了寒假，在认真帮他洗衣服时我度过了寒假。这次的寒假生活虽然平淡，甚至是千篇一律，但我十分享受这样的生活。看着他天天长大就好像看着自己小时候的成长过程，这并不是每个人都能体验到的。我享受这样的寒假生活，也爱这种平淡而又不同寻常的寒假生活。

我们班的这位老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服，发型别有风趣，说的普通话也不是十分清楚、标准，可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声，你看，这不笑料又来啦，老师一个问题问下来，班上没有几个人举手，还有好多同学都开小差，有的和同桌在玩剪刀石头布；有的在和同学“千里吵架”；还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧，那我随便叫可不可以？”老师扫了一下我们说到。“不可以！”“那你们不知道还不认真听，我有什么办法，是不是啊，猪八戒的子孙童天浩？你肯定是说猴哥我先睡会儿，你去帮我干吧，是不是？”老师当场抓住了要开小差的童天浩，听了这话，我们就在也憋不住了，一个个都没形象的大笑起来，最普通的就是前俯后仰，最特别的就像火山喷发，停不下来。这时，老师用手抖了抖衣服，把头傲慢的昂起来，说：“你们也别笑，个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了……

老师，纯牛奶的原味就是你的严格，虽然你并不甜，但你却很有营养，你那么严格就是为了我们的成绩！为了我们的将来！

我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是教我们英语的老师——周老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……

记得刚上六年级的我，还是一个内向的男孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见周老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，周老师让我们背课文，渴望击倒了害怕，我背得很流利，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆思远！”

在作业本上，老师第一次给我的评语是；陆思远，背誦能力很好，老师记住了！我想：老师，我爱您。是您的鼓励，让我在学习上更有信心了。

但是，老师也有批评过我的时候。因为我写的字退步了，老师问我：“怎么写不好，我都看不懂，这是‘天书’吗？”我连忙摇头，说：“我……我下次会写好的！”“那你下次写好哦，认真点，专心点，不然让你重写。”老师亲切地说。我说：“哦！”那时，我的字有了进步，周老师就会在我的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。

期末考完试后，我惊奇地发现英文考了90分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，周老师！”

[感谢老师初中一年级作文

初中的生活已经过去了一年了，和老师的关系怎么样呢？下面就和大家说说啊。

我的老师，个个是师中的极品！最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了——数学老师。

也许因为他是数学老师的原因，无论做什么，他总是要求我们一丝不苟，一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是“百变脸高手”！不是我吹，无论什么时候，只要你让她不顺心，瞧啊，看看谁？又有这么大的胆子了？Ohmygod！完了下节课别想上了，上一节政治课吧，听讲人生大道理！

语文老师。语文老师是我最喜欢的老师，也许是因为他有一点偏爱我的原因吧？但是呢，她无论在什么时候，只要听说了我哪里出了毛病，完了办公室我的去处。虽然每天都去办公室去送作业，但是呢被叫去的滋味总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时，第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌，是李煜的《虞美人》而且，经常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来，给我们读让我们看看人家是怎么写的。所以，语文老师是教学方法新颖受学生欢迎的老师！不过就是经常占我们的体育课………嘿嘿……

最有人缘的老师——英语老师

英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特别收我们的欢迎。因为上他的课总是笑语不断。老师特别特别的幽默。每当我们困了不想学了他就说“哎呀真实的太累了哎睡一觉吧…呼呼呼呼”呵呵，给我们逗得全班都乐。

而且他的作业留的最少的了而且从来不发脾气总是对我们笑但是有时候生气了就最起码就是不笑了于是我们想办法让老师笑呵呵………英语老师最好的一点就是不占我们体育课从来都不占有时还给我们上体育课。在他的课堂上，我们从来都是。.不拘小节呵呵。当然了他对我们这么好我们要回报他的所以三科中最好的成绩就是英语英语总成绩每次最高！！英语老师当之无愧是最有人缘的老师了！

三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任让我们班同学团结，上进。教学方法新颖的语文老师，让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师，让我们懂得了师生之间的关系也可以向朋友一样。

我的小学语文老师姓高，大概三十岁左右。她给人的印象就是小巧玲珑：小个子，小鼻子小眼，小耳小口。惟一可以说“大”的只有她的声音。高老师脸上总是清清淡淡，从不浓妆艳抹，她常说：“人，还是朴素点好，别老想用别的东西掩饰自己。当有同学违反纪律时，高老师脸上就会像着了火似的：红色在她脸上迅速蔓延着。只有那同学认识到错误时，她的脸才趋于正常：笑容又在她脸上跳来跑去。不过，我们可不会经常让高老师的脸“着火”的!

提起高老师的教学方法，至今令我兴奋不已。

“首先，是课前小知识”，老师边说边从口袋里掏出一张纸，念道：“《蒙娜丽莎的微笑》是哪位画家画的?”咦？这不是我提供的题吗?哦，高老师又在进行她首创的“课前知识”了。“课前小知识”就是在上每节语文课前，用3分钟时间来提问一些课外知识，问题山同学们提供。虽说我们是毕业班的学生，但这项活动坚持了一年，天天不断，就连毕业考的前一天也还在进行。一年下来，我们积累了不少课外知识，这都得归功于高老师啊!

别以为我们的高老师光顾课外，不顾课内。高老师天天挂在嘴边的“至理名言”就是：作业不多，练习不难，基础不差，课堂不死。高老师的语文作业呀，读、写加起来也不用半个小时。她经常写一些简单却有针对性的练习，这不就不需绞尽脑汁，也能把学习搞好了?高老师的课堂，那才叫绝呢!只要你想发表意见，就大大方地站起来，说出你的观点，没有人会不让你说。用高老师的话说，这叫“不限制你们的思维”就是这些新颖活泼的教学方法，为我们班在毕业考中夺得第一名的好成绩打下了坚不可摧的基础。

虽然我们课堂的气氛很轻松，但高老师的工作却不轻松。我们是毕业班，高老师自然要辛苦些。为了能专心教好我们，竞把自己三岁的儿子送回老家。她的儿子我见过，是在去年的六一”节。挺幼稚可爱的一个小男孩，却泪水涟涟地拉着妈妈的手，不愿松开，要知道，这一松就是好久，好久……

我上中学后，传来一个好消息：高老师当上高级教师了!对此，我并不表示惊讶，有的，只是为老师感到高兴。多好的老师啊!她不当高级教师，谁还能当呢?

我常常呆呆地望着母校的方向，因为我知道，在那里，有一位叫高梅花的老师在教坛上默默地播撒着一颗颗希望的种子……

去年的暑假，爸爸妈妈妹妹和我一起去北京玩，俗话说：“不到长城非好汉”我和妹妹便和爸爸妈妈一起兴冲冲地去爬长城，远远望去，八达岭长城好似一条巨龙，盘绕在一座座巍峨的青山的山头，我们四个人二话没说，开始了攀登长城之旅。

长城长啊，在我的视线跃过了十几个山头之外，那绵延弯转的长城还是没有到尽头，好似在千里之外，还有那长城隐隐约约的影子。我和妹妹按捺不住和爸爸们一起的速度，开始在长城上比赛跑步，打算一口气冲到终点。刚开始我还觉得长城虽然是长，但是像我这样的速度，也应该是不成问题吧!可是，好景不长，我和妹妹爬了一会儿就累得气喘吁吁，长城难爬呀!

那弯弯曲曲的道路，那忽上忽下的斜坡，那参差不奇的台阶，一不小心就成了我们脚下的绊脚石，害得我差点一个趔趄把妹妹推下长城，好险!终于，在我们的各项运动指标都达到极限之后，我再也迈不出一步了，只能蹲下身，大口大口地喘气，心里一边想：这么长的长城，又这么难爬，到底什么时候才能爬完啊，忽听一旁有个小贩对着一个游客说，从这儿到山顶啊，大概还要两个小时吧!什么!两个小时，这无疑是给我们当头一棒，我再也走不动了，心中仅有的自信也如洪水决堤般瞬间崩塌，全线瓦解，看着远处如此秀美的山川，都仿佛在嘲笑我的渺小，我不认输!我打起精神，脑袋里不断地告诉自己，“不到长城非好汉!”，好汉可不是这么容易当的呀，我拉起妹妹的手，迈出了艰难而又坚定的一步，重整旗鼓向前走去。

在奋斗了两个多小时之后，我们终于站在了长城的顶峰，在到达终点的那一刻，我的心一震，旁边的小贩问我们要不要合影留念，我说不用了。我翻越了长城，超越了自己心中的那座长城，是我的信心支持着我走完了世界上最难走的长城，我要让长城变成我心中最长，最牢固的自信!不论多困难，多艰苦，有自信就是成功的基石，一块块自信的基石砌在一起，那就是我心中的长城，不论风吹雨打，都无坚不摧的长城!

暑假里，妈妈给我加入了一个微信群，这个群主要是老师带着我们来读书、写的，这个群名叫蜗牛一班，里面的指导老师叫蜗牛老师。我一听到“蜗牛一班”这个名字就非常喜欢。

妈妈说每个星期二和星期三晚上上课，星期三和星期六早上复习。到了星期二晚上，我迫不及待地拿着妈妈的手机，等着上课。我一看，蜗牛一班的同学可真多啊，有三十多个呢！在第一节课，老师让我们读了一篇很短的——《秋天的图画》。因为我们班有一个读书平台，我平时就经常朗读，所以没有费力就把这篇《秋天的图画》读得声情并茂了。蜗牛老师还把我的录音当成示范让大家听，我很自豪，更加爱上蜗牛课了！每次上蜗牛课，老师让同学读，我都迫不及待地想第一个读，大家都很喜欢我，我觉得大家读得也都很好，我也给他们点赞。

每篇课文，蜗牛老师都会把她读的示范发给大家，我听了蜗牛老师的示范之后，就知道了在哪里该重音、哪里该停顿，我进步得更快了。

从上个星期开始，我们开始朗读了一篇新课文——《世界地图引出的发现》，这篇课文是四年级上册的，对我们来说很长，但我觉得我一定会读好的。我先读了一遍，结果读得磕磕巴巴的，加字、减字、错字，还有一些字都不认识，妈妈给我指出来错误，我又读了一遍，结果还是读不好，我急得都哭了。妈妈说：“没关系，熟能生巧，多读几遍就好了。妈妈来给你读一遍吧。”妈妈给我读了一遍，读得绘声绘色，非常好听。我学着妈妈读的，又读了一遍，比前两遍好多了。妈妈让我一段一段耐心地读，我把第一段读熟了，又读第二段。全部读熟了以后，我从头到尾读了一遍，觉得读得很顺溜，就发给了蜗牛老师。蜗牛老师说，我读得很熟练，但是要放慢语速，要读得有感情，把自己想像成故事中的主人公。

老师说，把故事的主人公当成自己，这样去读就会读得有感情。比如这篇，魏格纳无聊地在地图上画着各个大陆的海岸线，我就想着无聊的时候是什么样的，就把声音变得懒洋洋的，后来魏格纳被自己的发现惊呆了，我就让声音激动起来。就这样，我的最后一遍，把重音、感情都读出来了。蜗牛老师表扬了我，说我也是从不熟到熟、到有感情的，读出了文中的魏格纳无聊、心情激动还有太古时代的那种感觉，我很开心！

现在有越来越多的同学进入这个群了，我认识了很多朋友。昨天晚上，我还认识了一位老师，叫小花老师，她的声音像一位大姐姐，非常好听，我很喜欢她朗读。

在这两个月里，我学会了如何朗读课文会更加有感情，知道了一句话怎么停顿、怎么读重音，这都要感谢蜗牛老师！我一定要好好读，好好完成蜗牛老师布置的作业，让蜗牛老师省点心思！暑假里，蜗牛老师本来可以好好休息的，可是她却费心思办这个蜗牛班，教我们朗读和写作，蜗牛老师真辛苦呀！谢谢蜗牛老师！

[跟着蜗牛老师学朗读初中作文

在我成长的道路上，遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血，我许多话要对老师们说。今天，我最想对我现在的语文老师宋老师说……

五年级一开学，教室里走进了一位新的语文老师，我不屑的望了她一眼，心想：换老师就换老师，对我没多大意思。可是，一学期下来，我感到宋老师就是不一样。

从四年级开始，我就被作业压的喘不过气来，对学习越来越没兴趣，甚至发展到不去上学。一天，我作业没写完，就赖着不肯去上学。当老师得知后，非常的焦急，她马上拨打了我家的电话，在电话中宋老师语重心长说：“陈志皓，快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校，没想到老师把我拉到办公室说：“你是一个上大学的好苗苗，不认真学习，不上大学多可惜啊。”听了老师的话，我心里顿时觉得非常的愧疚，我真想对老师说：“谢谢老师的鼓励，我一定会认真学习的。”

宋老师在我身上没有少花心思，当发现我写作业动作慢，她为我开“小灶”，减少一些抄写的作业。我想对老师说：老师，您对我真好，我一定会专心做作业，加快速度。当我成绩下降时，她在放学后为我补课，我望着老师身影想对您说：老师您辛苦了，您家住得这么远，每天要乘着地铁来回走动，时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时，老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间，看到你的建议我想对对您说：老师我真高兴，我真想不到您是这样一个通情达理的老师;当我的考试作文写得好时，她在班上饱含深情的阅读了我的文章，还建议我发表到学校网站上。此时此刻，我想对您说：您时常鼓励我，我会以我的实际行动来回报您。

宋老师我想对您说：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老师，您从来不罚抄我作业，对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师，您要注意您的身体，不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议，下课能不能让我有一点休息时间。但是，我还是要感谢老师对我的尊尊教导，我不会辜负老师您对我的希望，争取考出优异的成绩。”

在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢!

有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿，桂老师可真幽默!

还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢!这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。

春天的脚步渐渐走来，她犹如一位小姑娘，拿着花篮，将花朵撒给人间，也给大地带来许多生机，这也使得我们又见枝头吐新芽。

现在虽已是春天，可寒意还未依旧退去，寒风还依旧时不时的肆虐着。

过了几天，天气稍微暖和了些，我与好朋友一同去公园。

看遍所有树木，都是光秃秃的，只有几棵树开始吐新芽了。

又过了几天，寒意寒意还未完全消去，但是这次公园之行，我们又见枝头吐新芽，这次，整个公园都充满了绿意。

看到这些小绿脑袋，我不禁感叹道：“这些生命可真顽强啊!在这中恶劣的环境下依然将自己的脑袋探了出来。”好友摇了摇头：“难道你忘了那个秋天了吗”我的思绪随着他的话回到了上个秋天……在那个时候，我还是一个非常不快乐的男孩，这全因为我这副丑陋的面孔，无论我怎么做，都不会改变同学们对我的态度，我几乎没有朋友。

我十分孤独，只有每天晚上星星和月亮会陪伴着我。

一天早上，我和好友一起上学时，经过一条林间小道。那是黄叶落满地，铺成了一条金黄色的道路。

这时，一片枯叶飘落到我的手中，我不禁叹息道：“哎，这些叶子的命运的太悲惨了，这么快就要结束他们的一生了。”突然，我们看到前面有一位清洁工在扫着落叶。好友坏笑着问我：“你说他为什么要干这份工作那”“我哪知道!”“叶子们落下可以化为花费，为下一次再见枝头吐新芽做出贡献。而清洁工也是这样，他们是为了城市的清洁才献身于这份工作的。”这是我恍然大悟……“喂!”我的思绪又回来了。

再看这些绿芽，我仿佛看到了上一代叶子的影子，他们还在继续的飘落，飘落……在当今社会中，有许多人像着叶子一样，为了“再见枝头吐新芽”，他们甘愿奉献。

又见枝头吐新芽，这不仅是新一代生命的开始，也是上一代叶子奉献的价值所在。

人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还是张老师好。”

那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。

张老师接课不久，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有的一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。“六一”儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话语在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么才好，高高兴兴地开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。

一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后又慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却和我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习没有落下一步。

我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我时，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。

现在，我小学毕业了，听说张老师也已调往外地。自此，我再也没有见过张老师。

张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！

[我的张老师初中作文

魔鬼，字典里它的解释为宗教或神话传说里指迷惑人，害人性命的鬼怪；比喻邪恶的人或势力。我把老师们称作魔鬼，是不是说老师们是邪恶势力呢

非也，非也。听我说完，大家也就明白了。

魔鬼一号：数学何老师

何老师，大名小芳，因为名字的关系，我们都喜欢在背地里叫她小芳。众老师中数她最有资格当魔鬼老师——无论是从外表上说，还是从其魔鬼细胞上说。

对于其外表，或许我们永远也没法明白，一个身高168厘米的人，在没有穿厚底鞋或高跟鞋的情况下，可以让人咬牙认定她身高172厘米。小芳身材很好，长得有点像毛阿敏，或许是眼镜的关系，她甚至比毛阿敏还要秀气几分。或许就是这个原因，小芳有很多衣服，这些衣服足以让她在很长一段时间内不重复地穿。因此，她每次走进教室，我的身后就会传来一个惊讶的声音：又不同！奇怪的是，无论什么衣服穿到她的身上都是那么合适，漂亮，以至于众生几次怀疑她买衣服的时候是否用黄金比算过后才买。

作为魔鬼老师，且不说使她在教职工长跑中领跑的运动神经，单是她在解决数学题目时使用的灵活的手法就足以让众生望而生畏。例如，已知a，x满足x/x2-ax=1，求x2/x4-a2x2+1的值。在这道题面前，众生绞尽脑汁，希望能用公式解决。可是到最后，从高手到平民都不得不对此宣布死亡。于是，我们用起了最原始，最笨，也是最有效的方法：代入法。当我们骄傲地拿着我们冒着被逼疯的危险算出来的答案去找小芳核对的时候，小芳轻描淡写的一句话让我们无法不为自己的智力惭愧：哦，这倒题的分子不是很简单嘛，把它倒过来(用公式)算，算完再把它重新倒过来就可以了。

望着小芳远去的婀娜身姿，我们不得不感叹：魔鬼，就是魔鬼。

魔鬼二号：语文李老师

李老师，我们的语文老师。在众生的眼中，他几乎是一个全能老师。他喜欢古诗文，也爱好体育，特别是篮球：他有一件衣服，上面印有闻鸡即起打篮球的字样；他还告诉我们，他有篮球比赛的职业裁判证。他有不少纯音乐的乐曲，他的课件里就有不少纯音乐的配乐。可是最让众生吃惊的，还是他讽刺人的技术高超。

有一次，我们在课堂上分组讨论。当老师要求我们停下来的时候，还有一两位同学在争论不休，声音还越吵越大。李老师安静地站在讲台前听着他们的争吵，当他们最终停下来的时候，他微微清了清嗓子，说：不知道大家听过这句话没有：当所有的青蛙都不叫时，癞蛤蟆的声音最响。话音刚落，同为们都忍不住轻声笑了出来。而那两位争吵的同学，不好意思地红着脸，微笑着低下了头。

这种讽刺，与其说是讽刺，还不如说是一种婉转的批评。与那种严厉的批评相比，这种批评无疑更受众生的欢迎。

其实，如果真要数魔鬼老师，我们的每一位老师都算得上是魔鬼：敬业的魔鬼，开朗的魔鬼，关心学生的魔鬼，无私的魔鬼他们的魔鬼之处，正是我们最敬佩，最喜爱他们的地方。

面对这样的魔鬼，除了那一句谢谢，我们还能说什么呢

谢谢你们，我们的魔鬼老师！

[魔鬼老师初中作文

教过我的老师有许许多多个，有些在记忆中的身影早已模糊，而有些却格外清晰。而我心目中最温暖人的老师莫过于中学教数学的郭老师。

毫不夸张的说，郭老师的眼睛就像托尔斯泰的眼睛一样，因为在上课为我们讲解难题时眼睛里时不时射出精准无误的频波，让人为之震撼。当然，让我们感到惊讶的更多的是他口若银河的滔滔讲解和一手整齐工整的板书。不过，这些优点之前我并没有发现过，在以前只关注过他很“凶”，郭老师的课永远不会有学生开小差，因为谁都不想被火眼金睛的郭老师叫去擦黑板或者蹲“两室一厅”，整堂课战战兢兢，打起足足十二分精神脑子高速运转着，手上的笔跟随老师的粉笔奋笔疾书着。

这样的想法维持了两年，我们也就习惯了，偶尔也会发发牢骚，宁可埋怨“凶残”的郭老师布置那么多作业，也不愿承认自己对数学题一片茫然。无奈转身又再次埋进题海里。后来，直到我转学的死党跟我哭着诉说她在老家读书的日子，我才突然间意识到郭老师是位温暖人心的好老师。

“所有学科的老师都一个样子，每天板着脸对我，我数学不好，不会的题目也不能问老师，不像郭老师，问他题目总是耐心的给我解答;数学练习册错一题要把所有的题目全部抄题重做，如果我不是新生，我早就被数学老师打了。现在想想郭老师对我们真的很好，不打骂我们，还从不让我们订正那么多，懂方法就行了;我现在的数学老师板书根本就看不懂，写得又乱，也没有时间来理我，我想念郭老师的板书。他对我们严格也是想让我们成绩好。我看到无暇顾忌的数学老师，我就想起我们曾经负责任的郭老师，真的很温暖人心。我现在再也没机会上郭老师的课了，你们应该要珍惜，别再抱怨郭老师了!”说完匆匆哽咽着挂掉了电话，只留下电话这头沉默的我。

第二天，我试着去从郭老师上的课上发现闪光点，这才发现他的板书工整整洁，讲解十分到位，也没有那么凶的感觉，有时脸上还带有笑容，温暖着我们的心灵，想起偶尔还会和我们开开玩笑，紧张的回答不出问题的时候他常常报以鼓励的微笑，让我的心情平复下来，即使不是那么流畅的回答完问题。

温暖人心的老师是能够得到学生心中的认可的，我想，郭老师会成为我将来回忆初中生涯的时候如同一颗划过的流星，永远驻留在我的心中，温暖着每一个学生的心灵。

敬爱的老师：

您好!

老师，您好吗?最近都在干嘛?您还像以前那样批改作业到深夜吗?多休息一下吧!要知道，您是我们最亲爱的老师，您的辛苦就是我们担忧啊。

从前，我们在那一间不大不小却满载着我们幸福的教室里，一起欢笑，一起过着幸福的校园生活。那样的日子，令人怀念。现在，时间将我们分开，那个无与伦比的五(3)班就这样匆匆地走了，我们迎来的是崭新的六(3)班，是不同的老师。我们多么希望您能再当我们的老师，我们多么怀念以前的日子。

记得您在放暑假前说过，六年级您还会教我们。可是，现在我才知道，那只是一个美丽的谎言。您是怕我们难过，才那样说的，对吗?

放心，我们不会难过。尽管我们只相处了一年，可这一年，我却感到了从未有过的快乐。一年来，您给了我们多少慈母般的爱，那点点滴滴，我们永远不会忘怀，您永远是我们命途中最美的点缀。

一粒种子怎能发芽，一颗小苗缘何挺拔，因为有您—老师的消耗做为代价!

一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。天下之大您何在，其实就在我心底。

湛江市第九小学六年级：陈__

有人说，老师是火种;有人说，老师是石级;也有有人说，老师是蜡烛。但我却认为老师是我们的朋友，在我心目中就有这样一位好朋友，她就是我的班主任李老师。

李老师，在课堂上，你总是那么的幽默。下午的课是那么的疲乏，同学们都有气无力的趴在桌子上，第一节课就是你的课，上课铃响了，您像风一样飘了进来，您看见我们的样子，不但没有批评我们，还跟我们开起了玩笑，教室的气氛一下子变得活跃了起来。

李老师，在课堂上你虽然很幽默，但对待犯了错误的学生，你就会很严厉。记得有一次考试，因为我的粗心大意，有几道简单的题我做错了，您非常的生气，还严厉的批评了我，我看到了您皱着眉，脸气得有点发白，我从您的脸上看到了失望。但您还是一一教会了我，是那么的耐心。

李老师，就算用尽世界上的种种数字，也算不清您的功劳，李老师，在这里，我想对您说一声谢谢，谢谢您对我们无私的栽培!

进入中学以后，我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样，各个身怀绝技，堪称‘教林高手’”，这不，下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花，愿与大家共赏：

段老师——幽默大师

段老师是我们的班主任，虽然已有近二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满足现状的老师。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的发展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中时不时地安排一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音依旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，经常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识，我们更得到了精神的享受，

汪老师——语言天才

汪老师真年轻，这是他给我们的第一印象，如果让他混学生们中间，相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”，熟悉汪老师以后，我才知道汪老师虽然年轻，但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里带着浓浓的乡音，讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音，惹得学生们暗自偷笑，他却浑然不知，依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣，但他有极深厚的语言功底，让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课，汪老师总是竭尽语言之技巧，展现华夏语言之美妙，再辅之以他那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。

张老师——英语女皇

我们这个班真是不走运，从开学到现在已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成绩直线下降，这可急坏了家长，愁煞了校领导。这不又换了一个，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充满了期待，希望她能点石成金，一改我们“恐外病”。果真是“树的影，人的名”，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是犹如聆听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为来了一个外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后，我和我的同学们都暗自庆幸，从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。

梁老师——佛性中人

第一节历史课刚上课，班级就已寂静无声，同学们都充满了期待。门开了，走进一个带着眼镜，神情平和的老师，他体态微胖，走路四平八稳，真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过，梁教师可是一个书法高手，尤其是他的行书，在书法界可谓独树一帜，倍受名家看重;还有他的文章也个性十足，小有名气。冲着这一点，我曾发过誓，一定要好好听他的课，做他的好学生，讨他的欢心，争取能从他那里偷学几招，将来说不定也能成为一名书法家。可是，也许是他道行太深，讲课与他的走路一样，不急不缓，条理有加，对于我这个急性子而言，那简直就是一种煎熬。有一次，在梁老师的课上，由于我听得不耐烦，就不自主地与同桌说起了悄悄话，他看见了也不点明，只是用眼睛慈爱地望着我，可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子，我冷不丁的一抬头，与他的眼神正好来了个对撞。此时，他突然说了一句“在底下说话，佛祖会看着你的。”我一听，顿时吓了一身冷汗，双手合掌，嘴里“阿弥陀佛”个不停。

……

我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸，更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福。正值教师节来临之际，我衷心祝愿他们节日快乐!

--1500字

有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……

可在我的心中，老师是山!

您以坚定不移的信念和骨气，脚踏大地，头顶蓝天，经得起任何挫折和考验。

站在了您的肩膀上，我们才知道山外的世界多么精彩;来到您的脚下和眼前，才知道什么是伟岸和非凡;风雪雷电的日子，在您的庇护下，才感受到您给予的依靠和力量……在您宽厚的臂弯里，我像一棵小树悄悄地生长。渐渐地越长越高，也越看越远。从无知到懵懂，从学语的玩童到小小少年。在您的课堂上，我学会了知识;在您的言行中，我读懂了为人;从您的默默工作中，我明白了怎样做事……

山的魅力不是呐喊，而是力量。它以博大和高远，给人震撼;它以内在的富有和庄严，给人思索。

我有一位班主任，她开朗大方，美丽健谈。不经意中用言语伤了一个学生，其实我倒觉得是那位女生有点儿小题大做，竟然嘤嘤地哭了起来--老师一见，突然愣住了，慌忙地站了起来，深深地弯下腰去，一遍遍地重复说：“对不起，对不起了!”这回轮到我们惊呆了

老师是我心中的山，老师居然给学生道歉?从来没有见过，也从来没听说过。我不知所措地看着老师，看了很久很久……老师的身影模糊了，老师像一座山，巍巍地挺立在我的眼前!

从老师内疚的眼神中，我读出了真诚;从老师深埋的身体里，我读懂了平等;从老师平静的话语里，我体会到了作为灵魂工程师的真正含义!

无情不是真豪杰，只有用真情、用爱心铸就的事业基石才是最牢固的。无论做什么工作，只有付出了真情，才能感动自己、感动别人。老师就是这样，默默的付出，不计较回报。

老师是园丁，是因为她心中怀着一份培育桃李的深情。老师是学生心中永远的大山，是因为她心中有居高望远的资本。

我的老师常说这样一句话，别人写错几个字，只是自己的错，老师写歪一点儿都不行，你一歪几十人都歪。是的，老师一言一行都在影响着学生的一言一行，甚至是一个人的一生。别人可以我行我素，老师却要处处为人师表。

三尺讲台，是您一生不变的劳作地点;长方形的黑板，是您永远的背景图案。纷飞的粉笔面中，您依旧开启双唇，不知疲倦地讲着，无数次重复着您已经重复了无数遍的内容。在单调和乏味中、在清贫和圣洁中，您始终一身正气，两袖清风，在三尺讲台，四季耕耘。

在您的人生季节里，没有冬天，四季都在耕耘，也时时都在收获。桃李不言，下自成蹊。您以山的风格和壮美，让我们依靠，助我们成长。

让我们赞美大山吧，因为老师是我们心中永远高耸的山!

在朝阳的注视下，我带着无比欣喜的心情重新踏入了位于柏香镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地，开始了新一轮的基地生活。

一切还是熟悉的样子，只是少了几个上次训练时曾经熟悉的教官身影。

事情像上次那样按照规定的顺序一件件进行着。终于，我见到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身着一身整齐的军装，看起来就像一个威武的军人，但他脸上的笑容又显得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像个大姐一般，一身潮流服饰，整齐又不失风度。但与我们交谈时，却没有那种高高在上的语气，常常是心平气和的与我们谈话。金色的头发像是在阳光照射下的瀑布一样，优雅漂亮。

教官和班主任的平易近人让我越发的感到庆幸。第一天和第二天是军事化训练，先是整理内务。班主任耐心的教我们整理内务，一间宿舍接着一间宿舍。之后便是军训，在看到五班教官的那一刻，这种庆幸便被放大了无数倍。那教官，长相不错，着装整齐，但是他的眼睛总是眯着，眼神异常的猥琐，浑身上下透露着一丝痞气，让人感觉很不靠谱。

到达基地第二天的那个晚上，我拿着箱子盘着腿坐在床上，收拾着东西，同一寝室的人不是拿着手机玩就是在说话，整个寝室显得乱糟糟的，门口还留了个“侦查眼”。嘭的一声，门直接被人踢了开来，一开始我们也没太在意，以为是哪个学生，正准备想说一句，待看清楚来人后，不禁倒吸了一口凉气，是一个教官。吓得整个寝室都安静了下来，可惜有个倒霉孩子在下铺玩手机玩的正火热，被教官看见了，手机直接就被拿走了。“去找你们班主任要吧。”说完转身就走了。唉，貌似门口安插的是个“瞎眼”。

再想想上次被捉到拿手机的人的后果，不禁为那同学感到悲伤。一夜无话，在焦灼中渐渐睡去。第二天，当班主任来查寝时，向她说了这件事，她只说了一句“手机在我这里，走前我还给你。”顿时让他安心不少。

或许是她的平易近人感染了我，至少在她面前的我们没有那么拘束。但直到离开，我还是没能知道她的名字，但她美丽温柔的样子留在了我的心中。

[初中叙事作文：记忆

1、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

2、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它!

3、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!

4、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。

5、中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

6、中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!

7、只要努力,你定能成功! 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。此时不搏何时搏?你一定会成功的，好好考吧!祝你成功!

8、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!

9、在这祷告一切就要走进考场的,我的先进的良友们,得到卓越的成果!愿学友们一切顺当!祝各位测验成功!明天即将中考,出门还得及早。交出就有报答,连忙睡个好觉。

10、愿天下中考人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。

11、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

12、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

13、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

14、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。

15、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”

16、要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好!

17、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

18、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

19、想说爱你,感受太沉;想说喜爱,觉得太轻;一天天地留恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前：祝中考顺意!十年寒窗,百日风雨,行遍书山,航终学海。

21、相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!

22、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。

23、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

25、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。

26、世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

27、十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。成功

之讯,正待发布,胜利之报,已降天地。

29、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

30、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

31、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

32、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

33、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!

34、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

35、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

36、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的!

37、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

38、终究熬过十年,加入合算自豪。别想分数高低,放宽最为首要。老妈近日很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。穿得漂美丽亮,令人眼花缠绕。最终提示一遍,检讨铅笔小刀!

39、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

40、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天!

41、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

42、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

43、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!

44、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

45、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!

46、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

47、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

48 、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗?

49、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!

50、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

51、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

52、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

53、你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。

54、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

55、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

56、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天!

57、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的!

58、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

59、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!

60、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!

老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十二个春秋过去了，许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了，但她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以忘记。

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱;黄色是土地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征青春活力;红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。

回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘，记得那天，正是六一儿童节，我走进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又拿出一个海宝，塞在了我的手里。

“真不错啊!”我喃喃自语道。看着这个梦寐以求的海宝，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢!”我的感动尽化为这两个字，看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

在这五年中，老师给予了我无尽的帮助与温暖。她让我变得更加自信、更加阳光。她教我怎样做事，怎样做好一件事，怎样做好一个人。为了我们，老师呕心沥血，费尽心思。几根银丝在她那乌黑亮丽的秀发上十分耀眼，几道皱纹慢慢爬上了她的额头。

这便是我的启蒙老师——李老师。

也许，岁月能模糊她在我脑海中的影像，但那一句话，却早已成为我人生的座右铭。

老师啊!您犹如红烛，燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。

老师啊!没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，哪有今天的我，愿您永远是春的使者，把春的阳光洒满人间。

敬爱的方老师：

在这夜深人静的夜晚，我给您写这封信，我想悄悄的告诉您，我爱您。刚上一年级时候，我很害羞，不知道我的老师长的是什么样的?您来了，圆圆的脸颊上戴着一副深红色边框近视镜，一看就像我最喜欢的动画片里面的“芭比女老师”，我兴奋的一蹦三尺高。从此，我喜欢上学了。因为有了您，我不会觉得学习是一件枯燥的事，而是一件非常快乐的事。

您还记得吗?一年级的时候，我不会在田字格里写字，经常把字写得乱七八糟，是您用您那温暖的大手抓着我的小手，一笔一划的把字写好，顿时，我幼小的心灵感到无比的温暖。您鼓励我说：“字写得不错，很有力量，要是再小点就更好看了。”从此我自信满满，并且立志长大要当一名著名的书法家。现在我每天都在坚持练习书法。

有一天，我当上了小组长，我感到特别兴奋，收作业时，不管三七二十一，把语文作业和数学作业一摞，就完事了。您狠狠的批评了我。我伤心的号啕大哭起来，您又轻轻的走到我身边，和声和气的对我说：“你先把语文本先抱到讲台，然后再去收数学。这样，你就不会搞混了。”现在，我慢慢的学会了怎样有条不紊的做事情。谢谢您!方老师。

方老师，还记得在一个风雪交加的日子里，我的肚子突然一阵绞痛，豆大的汗珠从脸颊流了下来，这时，您发现我的脸很苍白。赶紧走到我身边，俯下身，焦急的问：“你怎么了?”我说：“我肚子疼。”您急急忙忙从办公室里端来一杯热气腾腾的开水。我喝着，眼泪止不住的掉了下来，您以为我疼得厉害，不停的问我：“怎么样?疼得厉害吗?”我不敢告诉你，我是因为感动才哭的。我的心湿润了。

方老师，我悄悄的贴着您的耳朵说，我爱您，我真的爱您，我真的真的好爱您，是您给了我丰厚的知识;是您给我讲了许多许多人生道理;是您让我懂得了真善美，假恶丑。

您是给我传道授业解惑的人。您是我最敬佩的人。

身体健康!工作顺利!

您的学生：常玉洁