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关于假如我是风的作文(通用20篇)

像雾像雨又像风,那到底是什么?我想,那是回忆,那是思念。今天小编就来分享关于假如我是风的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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穿越荆棘的风作文600字

全文共 633 字

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深褐的藤刺破土壤,似圣母院尖顶般的尖刺将天空无情地穿透天空。于是成了爬满宝石的碎纹。

猩红的夕阳一遍遍地涂抹着橡皮红的跑道。突兀的白线一次次分离,重合。沉重不堪的双腿因过负而瘫在座位上。

3分51。

不禁冷笑起来。为了这次测试,特地去换了套夏季校服,换上了最轻便的鞋子。然而一切似如幻影,陡增刺骨的寒冷,以脚底随脉搏的跳动而不断张弛的痛楚。

我故作不经意的样子,想要拔开荆棘,却发现身陷囹圄深处,一惊一动,换来的便是锥心的痛,不断来回划割着皮肤。

我似不甘心般地,在操场上断地跑着。一个穿红色运动服的老师渐渐超过了我。我不甘心让她超过,便加快脚步,一下子超过了那老师。不断灌入鼻腔,不断挤压着变形至极的肺泡。漆黑。眼里伴着不断涌出的星点火花。我渐渐慢下来。树叶不断地向我涌来,风拖着我的腿脚。那个熟悉的红色身影再次超过了我。

那一颤一颤的马尾刺痛了我的眼睛。哼,你也慢慢跑着吧,等我蓄集了力量,再赶过你,让你输得心服口服。

我慢慢地踱着步,就等着超过她。可那道红色的身影再次超过了我。我慢慢停了下来,望着她渐渐远去的身影。她依旧是一开始的那缓慢而却似脉搏般有节奏的步伐。

原来我一直渴望用一时强有力的撞击来突破重围,用仅是测试的一次爆发来换来成绩。却不料,只有那最慢却最令人疲惫的步伐,才是制胜的最终方法。

我一直用身体猛烈地撞击布满剪刺的荆棘丛林,却不料,飘然而过的风,虽然被荆棘割得支离破碎,它却能在镇痛之后,重新组合成。

被困在荆棘中的鸟总因撞击而受伤,只有一丝风,穿过了荆棘。

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篇1:风之歌

全文共 299 字

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丁韬

我是大自然的使者,大自然把我派过来,又把我唤回去。我留恋人间,跑了一遍又一遍。

我是影子,穿梭于大地之间,来无影,去无踪。

我是万物之子:冬使我冷酷,春教我和熙,夏让我炎热,秋送我凉爽。

我是农民伯伯祈求的恩赐,我是植物种子的信使,我是万物生长的主考官。

清晨,我同花儿一道将日出送行;傍晚,我又与群鸟为它送行。

我在花丛中流留,使花丛更加绚丽多彩;我在稻田上行走,使稻田更加茁壮。我欢乐时,同天地万物一起翩翩起舞;我沮丧时,会向万物宣示着我的不悦。

我与雨水一起结伴而行,掠过山川大地;我永不停歇,河水为我荡漾。我总是不停奔跑,对未来无限憧憬;我从不瞻前顾后,也不盛气凌人。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

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篇2:四季的风作文400字

全文共 404 字

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本是没有颜色的,但在我的心里,风是有颜色的。春天,我觉得风是绿色的,因为在春天大树发芽了,小草也长出了嫩芽,有桃花有梨花,还有迎春花……空气也很新鲜,所以我觉得春天的风是绿色的。

在夏天,我觉得风是红色的。夏天很热,花草都被晒焉了,我都不敢出去玩了。夏天,连风都是热的,就是因为这样,我才觉得夏天的风是红色的。

秋天的风是黄色的。很多树的叶子在秋天都变成了金黄色,枫叶落的满地都是,像一片金黄色的海洋。秋天也有很多的花,你看那漫山的菊花,是不是把山坡也染黄了呢?

冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的,风吹到我的脸上,感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的,地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的,所以,我觉得冬天也是白色的。

在我的眼里,季节的风是有颜色的。除了有颜色之外,风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时,迎面而来的风就是红色的,但如果你很伤心,风就是黑色的。(公众号:芒果作文之家)

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篇3:风之歌

全文共 416 字

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吉舒辰

我是歌,悄悄地带来欢乐,让你烦躁的心变得凉爽惬意。

我是才华出众的演奏家,指挥着万物,让他们歌唱,让他们舞蹈。

我是顽皮的孩子,抢走可爱的气球,掀起层层的浪波;我拿走这家屋顶的瓦片,偷走那家屋外的衣服。

从这颗蓝色星球诞生之初开始,我就见证着这一切:生命被孕育,人类文明出现,珍稀动物灭绝……我甚至一直被人惦记,还被载入史册:只因为我向东跑了几步,让几百只船带着曹操的悲哀与悔恨化为灰烬;我不辞辛苦地推着麦哲伦的帆船行驶了三年,从此人们都知道地球是圆的;我还是个辛勤的工作者,灵巧的手指每天都要拨动不可计数的发电机,帮助人类拥有舒适的生活。我可是对自己的这些壮举感到十分自豪呢!

我是大自然的精灵,无影无形,或漂泊于海上,或穿梭于田间,或低啸于山谷,或流浪于戈壁……

我挥挥手,冰雪融化了;我转转身,小草苏醒了;我眨眨眼,花儿绽放了;我皱皱眉,树叶凋零了;我跺跺脚,万物沉寂了。自由潇洒的我随心而生,随性而动,在天地间歌唱,悠远绵长……

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篇4:我眼中的风

全文共 341 字

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乔楚雯

你们眼中的,可能是温柔的,也可能是暴躁的。可你万万想不到,我眼中的风是一个爱搞恶作剧的小孩,这个小孩儿让我十分无可奈何。

现在是冬天,我极不情愿地走出门,心情极差,不想走得太快。但是这个小孩,却立刻出现在我的身后重重地推了一把,差点让我栽个跟头。这个小调皮鬼还真是管不住啊。

晚上,我在回家的路上打了一个大大的哈欠,唉,小调皮鬼又出现了,趁我打哈欠的时候,他狠狠朝我嘴里扔了一大把土,呛得我连喝了两大瓶水。

“今天怎么没有风?”听着奶奶的话,我心想:这个风孩子,肯定被他的家长管住了。不巧的是,我刚出门,就听见他在大喊“呜呜呜,呜呜呜”。唉,一定是他觉得不服气,跑出家门朝着我哭闹。

这个爱搞恶作剧的小孩,什么时候才能消停一会儿呢?不过若是他真的消停下来了,我是会开心,还是孤独呢?

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篇5:风吹雨滴,书如海作文700字

全文共 660 字

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月,轻升,,轻吹,书如海

初次与书相遇时,那是个甚小的时候,那时我才四岁,躺在妈妈的怀抱里伴着知了的“知知”声听着妈妈给讲的个个生动形象的故事,此时不如往常,平时的夜晚,我总是坐在小板子上在屋外乘凉,坐在板子上昏昏欲睡,可是一有声音就睁开睡眠,四处打量一下,又重新进入昏昏欲睡,可今天我居然毫无睡意,睁着又大,又有点好奇的大眼,贪婪的吸收,一个又一个故事,在心中点明了四个大字:我要读书。

(二)初读书

自从那个普通又奇特的那夜起,深深的被书吸引,可却没有胆量去读,所以那几天,我总是犹豫不决,想读却又不敢读。

日子一天天的过去……

直到那个冬天的夜晚,妈妈,好像知道了我爱读又不敢读的心理,竟然单独买了一本绘本,一点点教我读。从那天起我真正的喜欢上了书。

岁月,一年,又一年,从幼儿我步入了儿童。

(三)书,与岁月同行。

儿童,我对书的兴趣非但没有一丝减反而,又增长了几岁,从绘本,到了小故事,从小故事到了短文,又从短文一点,一点的走向小说每当坐在书桌前,一本本的书让我心头涌上一股激动,一种对阅读的渴望,李白,白居易让我久久不忘,冰心曹文轩的文字让我常常落泪,沈石溪、姜维的动物小说真实感人,个个字中,我清楚的可以感受到作者用心与故事的迷人之处。

(四)忆,书

还记得,小时候,在书中玩耍与主人公玩耍,与哈利·波特共同与生死比拼,还记得妈妈一字一字的教我读唐诗宋词元曲。

风拂过我的脸颊,当丝感动人心,总能想起与我共同成长的书,小时的窃书,大时的护书,我经历伤心与快乐。

我的心如书的海洋,每一个波浪都是一本本的书留下的痕迹。

书如海。

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篇6:春天的风作文

全文共 577 字

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春天是一把钥匙,她带着温暖,悄悄地,悄悄地,趁你还没留意,就把春天的大门打开了。

春天的风是一个魔法师,只要挥一挥她的魔法棒,世界就会变得五彩缤纷。花儿变得更加鲜艳,小草绿油油的,迎着春风左右摇摆,仿佛在向人们招手呢!小树的叶子发芽了,青翠欲滴的叶子让你永远看不够,小动物们都从树洞里探出小脑袋,伸了个懒腰,打了个哈欠,准备与同伴们一起去找食物了。

春天的风是一个画家,只见她先点下柳树就挺立在湖边,又刷了一笔湖面就像一个镜子,再画几条细线,柳树甩着“头发”欣赏自己倒映在水中的倒影,时不时调皮地将“头发”甩入湖中,小鱼还游过来,好奇地在“头发”旁转来转去,仿佛在给柳树洗头。小鱼、柳树、湖面组成了一幅优美的图画,再仔细看看,还能看到柳枝上有一个个像绿色花苞一样的嫩芽,才展开了一点点。

春天的风是一个园丁,她的花园里种了各种各样的花朵,有嫩黄的迎春花,有火红的玫瑰花,有紫色的二月兰……简直数也数不清,最显眼的是花儿的颜色,每朵花的颜色都特别艳丽。黄的赛金,红的如火,紫的似霞……

春天的风是一个音乐家,公园里的小池塘叮叮咚咚的流淌着,花儿上总有蜜蜂采蜜嗡嗡的响声,公园里最大声的还是孩子们的欢声笑语,你听,他们正在嘻嘻哈哈的笑着呢!家长们坐在石凳上,头挨着头,肩并着肩,津津有味地窃窃私语。

春天的风还是一位仙子,她温柔、天真,把最美的景色送给了大自然……

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篇7:我变成了一阵风作文600字

全文共 642 字

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“上善,快写作文!”妈妈催促道。

真烦,又要写作文。我绞尽脑汁,也没什么想法。

“上善,快写作文!”妈妈的嗓门更大了。

我真希望变成一阵,这样就没有人叫我写作文了。我心里想着,就觉得身体变轻了,低头一看,双脚不见了。呀,我真的变成了一阵风!

我穿过纱窗,飞到了屋外。

我来到了溪边,“呼——呼——”轻轻朝小溪吹了一口气。鱼儿们被唤醒了,快乐地嬉戏。溪水泛起了层层波纹,一圈一圈地荡漾开去。芦苇们弯下了腰,向我鞠躬呢!

我又来到树梢上,和树叶唱起欢快的歌曲“沙沙——沙沙——”牵起柳枝的手,跳一曲华尔兹。柳树姑娘不好意思地别过头,梳理着她美美的长发,柔柔的,绿绿的。

我迈着轻盈的步伐来到田野,在蒲公英的耳边呢喃,告诉它们旅行的快乐。孩子们就披着雪白的衣裳,告别父母,飞向远方。我追逐着它们的脚步,和它们一起轻舞飞扬,四海为家。

我爬上山坡,去拜访我的老朋友。一排排风车笔直地笔直地站着,我高呼:“你们好!老朋友——”嘹亮的声音在空中回荡,它们像摩天轮那样飞速地转动,热情地欢迎我的到来。我留恋地挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

我俯冲到半空,那儿满是“求支援”的风筝,我用尽全身力气一吹:蜈蚣游上天,燕子展翅飞,火箭上云霄……不一会儿,空中就办起了一场红红火火的风筝展会,别提多有趣了!

“写完了没?”妈妈的一声询问,猛地把我从半空中“拉”了回来。她望着我飘乎的眼神,埋怨道:“你该不会去周游世界了吧?”

“的确,我周游世界刚回来。不过,我已经有想法了。”我一本正经地对妈妈说。

妈妈满脸惊愕。我拿起笔,Go!

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篇8:静观风叶舞作文400字

全文共 420 字

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窗外隐约传来“沙沙”的声音,以为下雨了便起了看雨的兴致。打开窗,却发现并没有下雨,而是同叶在舞蹈。

那应是一阵6世纪就有的风,那风缓缓地从6世纪而来。在寂静的天空中四处飘荡,常与秋叶一起舞蹈。它们跳的应是杨玉环跳的那支《霓裳羽衣舞》,灵动优美,好似天宫上仙女跳的舞,怪不得当时一名大臣称赞说:“天阙沉沉夜未央,碧云仙曲舞霓裳”。

风与叶时而向上,时而向下。正旋转着,突然有一阵风闯了过来,跳着“哗沙沙”的舞步。这应该是18世纪的风吧!这“哗沙沙”的脚步声不正如华尔兹的舞步“咚嚓嚓”吗?虽说这18世纪的风不大礼貌,惊破了这支霓裳羽衣舞,但它跳的也不差呀!看!风与叶自然舒畅却也十分飘逸洒脱。为这秋季增添了几分生命的活力。

现在差不多是夕阳西下的时分了。太阳给天边镀了一圈炫目的金黄。阳光轻轻地照耀着我的脸颊,西风也拂过我的耳旁,缓缓地伴着丝丝凉意,还略有些干燥。

不知过了多久,风止了,留下了一地枯黄的叶片。时候不早了我关了窗,期盼下次的风叶舞。

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篇9:春天的风作文600字

全文共 761 字

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“生来本无形,走动便有声,夏天无它热,冬天有它冷。”同学们你们猜猜是什么?对,就是。四季的风有柔和的春风,凉爽的夏风,萧瑟的秋风,刺骨的冬风。其中我最爱的是春风。

春风是多变的。有时它是暴躁的,像匹脱缰的野马奔跑着。听,校园里的棵棵樟树发出“哗啦啦”的声音,好像在演奏一首狂舞曲。花坛中还没有返青的小草在风中翩翩起舞,跳着伦巴、探戈、斗牛舞……一种跳完又跳起了另一种,可有劲呢。南天竹欣赏着这些歌舞表演也投入进去了,摇摆着身子,扭动起来了。门厅的条幅“啪啪”直响,好像在为它们喝彩。我站在风中,春风吹在身上,虽还有一点寒意,但已不像冬风那样刺骨。上完体育课,我满头大汗,此时,一阵阵春风吹来,啊,真是爽极了!

有时,春风是温柔的,像个害羞的小姑娘。当它轻轻拂过树梢时,树梢轻轻摆动,发出“沙沙”声,好像在窃窃私语。站在风中,春风吹着我的发丝,发丝绕在我的脖子上,痒痒的,好像是春风在给我挠痒痒呢。

有时,春风是神奇的,像个画技高超的画家,它悄悄地染红了茶梅,描黄了蜡梅,漂白了广玉兰,绘绿了南天竹……缤纷的色彩让春天的校园生机勃勃。

春风不仅多变,而且还很调皮。

清晨,门外“扑啪”“扑啪”地响着,是谁在敲门?起来一开门,原来是调皮的春风。它绕过我的身边,扑上桌子,“呼啦啦”地翻着我的书,吹跑了我的画,我一生气把门给关上,顿时,春风消失了,不知又跑哪儿淘气去了。

来到校园,我找到了调皮的春风娃娃。它跑过玉兰树身边,玉兰妹妹咧开嘴笑了,露出它那美丽的花蕊。它跑到操场上,看见乒乓球在空中飞舞,就呼了口气,让同学们不能顺利接到球。春风娃娃又跑开了,你看,它吹着铁环快速地转啊转,让我们绕着跑道团团转。

春天的风,你装扮了大地,使大地五彩缤纷;你唤醒了万物,让大地生机勃勃;你吹走了寒意,让孩子轻松活动……

啊,春天的风,叫我怎能不爱你?

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篇10:校园的风作文450字

全文共 494 字

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,看不到;风,摸不着;但是,风,一直都在。

秋天,天气转凉,风也大了一些。清晨,走在上学的路上,一阵阵秋风向我袭来。秋天的风,不像春天的风,如刀子似的;秋天的风,不像夏天的风,闷热无比;秋天的风,也不像冬天的风,冰冷刺骨;秋天的风,吹到脸上,略有一股凉意。

转眼间,来到校园,准备去打扫卫生区。来到卫生区,只见垃圾横飞,无法打扫,怎么办?我们只好用手抓垃圾。落叶也随风而起,真是“秋风扫落叶”啊!垃圾在飞,我们在抓。我们把垃圾放在撮子里。可是,撮子里的垃圾又随着风飞了出来,我们很崩溃。

这时候,只听一阵响声,原来是自行车倒了。我们并不觉得新奇,可是当我们走近一看,天啊!这排车就像多米诺骨牌一样,一个接一个,相继倒下了。风声呼呼,好像在嘲笑这些车子的无能。于是我开始狂笑,可这一笑,不得了了,风刮进了我的嗓子里,让我咳嗽个不停。

这时,从学校商店里出来了一位同学,他正在数钱。但是,这一数,他的一张20元钱乘风远行。我们告诉他,你的钱叫风刮跑了,他还不相信地反驳我道:“骗人!怎么可能!”他一摸钱,发现少了20元,顿时,不知所措。

风是一种神奇的东西,虽然看不见,摸不着,可它时时给我带来欢乐。

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篇11:听风作文300字

全文共 330 字

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听!

大自然中有许多声音,我最喜欢的就是四季不同的

听,春风来了,春阿姨正在忙着做好事呢!

不过我们可以听到她的声音,听!

轻轻的吹过田野,飞到树林,飞到树林中穿梭的小河。飞到树林,春风姑娘轻轻的一吹,树儿把自己的“贴心小棉袄”脱了小来。春风姑娘飞到小河,让小河自由的游泳。春风姑娘飞到田野,把硬邦邦的土地吹软了,小草慢慢的钻了出来。

听!

听,夏风姥姥还在笑呢!

听!

秋风姐姐来了,她来到果园里,用洁白的手,挥动着自己的魔棒,把沉甸甸的胖娃娃苹果放到了树上,又把金灿灿的香蕉变到了树上,多美呀!

听,呼呼~~!

是冬风爷爷生气的哭泣,“他”为什么哭呢,因为,大家都不理他,因为实在太冷了,不过,偶尔有一群可爱的孩子,来雪地上玩耍。

我爱四季的风,是它们添加了我们生活的色彩。

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篇12:风的颜色作文300字

全文共 332 字

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是无色的,春姑娘告诉她只要做好催醒使者,她就会五彩缤纷。

风,来到花园。她拍拍百合的头,百合揉揉大眼睛,睁开眼迎接新的一年。她轻轻摸着玫瑰公主的脑袋,玫瑰绽放出无比灿烂的笑脸,她“呼”地一声,把所有的花从梦中叫醒整座花园弥漫着浓浓的花香!风离开花园,红色染上了她的脸。

风,来到森林,摇着杏树,杏树巴眨着眼睛,醒了。她叫醒菊花,菊花从枝头跑了出来。她把苹果树从梦中催醒,苹果树吐出嫩芽。鸟儿“喳喳”的叫着,风儿十分开心,便跳起舞来。风跑出林子,绿染上了她的小腿。

风,来到果园,葡萄爬上架子,葫芦吐出芽儿。芭乐树偶的叶子,高低有序。啊!果园一片绿色。风儿离开果园,紫色,蓝色染上了她的身子。

风来到田野,稻子绿了,来到乐园,乐园充满笑声。

风儿,回到家,发现自己是彩色的。

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篇13:我是风作文600字

全文共 661 字

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大家好,我是大自然中的一员——,我是由冷暖两种气压相互挤压而产生的一种自然现象。

春天的我,是最受人欢迎的,因为每当我来临的时候,带来的是春天的气息,凡是我经过的地方,总会百花齐放,小溪里的水也会融化。春天的我最是温柔,在我的呼唤下,小草从土地里探出自己的小脑袋,在我的逗弄下伸了个懒腰。而很多人都喜欢在我的抚摸下外出踏青,欣赏着大好的春光。

夏天,有很多人都躲在屋子里开着空调,不和我玩,这时我就开始耍我的小脾气了。我不再温柔,而变得非常的暴躁,无论我走到哪里,哪里的人就会连忙躲开。有时我会吹干热风,让很多人倍感烦恼;而有时候我发火过了头,就使劲地摇着大树,时不时会将树枝折断,更会将一些树连根拔起。我还会肆意欺负着小花,把她的花瓣吹得七零八落,有时候还会把正在骑自行车的人拽回来,让他们寸步难行。

而一到秋天,人们就变得特别的喜欢我,因为此时的我变得非常的凉爽,吹在人们身上,人们感觉到特别的舒服。甚至有人说我就是个魔术师,因为我可以将树叶变成红色和黄色,偶尔调皮的时候,也会将这些树叶从枝头吹落,让它们变成可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞,我还会将秋天幻化成各种各样的颜色,红色、紫色等等,因此,在秋天时,我是大家的宠儿。

冬天,有的人喜欢我,但更多的人却特别讨厌我,因为此时的我特别寒冷,总像刀子在人们身上割,其实我也不想这样的。但是最近几年,人们在冬天非常需要我,因为很多地方由于空气不流通形成了雾霾,人们急切地盼望我来将这些雾霾驱散。

这就是我,我是大自然的宠儿,大自然中一切生物都是需要我的,我也可以尽自己所能去帮助他们。

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篇14:家乡的风作文400字

全文共 444 字

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苑风景优美,有红的花,绿的草,群芳吐艳,把许多的蝴蝶和蜜蜂都吸引来了,富有浓浓的诗情画意!

春天,草很多,树很密,花儿很鲜艳,小鸟在天空中自由自在的飞翔,微风从天边掠过,好像在告诉我们春天来了;柳树随风舞动,好像给郑风苑伴舞,小青蛙在“哇哇哇……”地叫着,好像是一个歌唱家。

夏天,树林里的树木长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶把树林封得严严实实,就像迷宫阵,常常有人进得去,出不来。

秋天,树林里的树结出了很多酸甜可口的水果,最引人注目的就是菊花坛里五彩缤纷的菊花,像一个个翩翩飞舞的仙子一样,有紫红的,淡黄的,雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头,每当我看到落叶从树上飘下来,就像看到天女散花一样。

冬天,雪花纷飞,树上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软,西北风呼呼地刮过树梢,小动物们不得不躲进各自的洞里,小青蛙捕到一些小虫子当美餐,花蛇捕到一只野兔当食物,等明年春天它们又要在阳光明媚的日子里玩耍。

在我的心里郑风苑既是一个大舞台,又是一个人间仙境,还是一个世外桃园,我爱我们家乡的郑风苑。

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篇15:我们班的流行风作文600字

全文共 650 字

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〝呼一呼〞。你瞧,一阵〝〞吹了过来,如果你以为这是一股自然的风,那你就会大错特错,因为这是〞流行风〞!

我们的第一股流行风是打卡。下课铃一响,男生们像饥饿的猛兽一般冲出教室,三五成群的蹲在地上,有的还坐在跪在地板上,从口袋里拿出了一堆花花绿绿的卡片,看也不看就拿起一半握在手中,另一半放在口袋里。拿起一张卡放在地上,嘴里不停的喊着:〞我老二,我老二,死定了死定了!〞他们打卡时不停的移动自己的位置,当一些人赢了很多卡后,就可以听到一阵阵欢呼声:〞哈哈!我今赚翻了!〞如果有一些人输了很多卡时,一阵阵哀声叹气就会传进我们的耳朵里:〞不要吧!你怎么把我的卡打翻了,你太厉害了,不跟你打了!〞走在长廊上,经常可以看见低头的人,为什么呢?你再看一下他们的手里,就会看见有一些大小不一的卡片,原来他们在数卡呢!下课玩一玩就算了吧,竟然在上课铃响的时侯,还能听见这种声音:〞咱们俩下课继续玩,〞还会有欢快的声音回应:〞好呀!好呀!〞

上课时,你一低头,会发现有个别男生的心思溜到了卡上,为什么我会知道呢?因为那些男生正将充满爱意的手摸向卡片。快下课了,我估计那些男生的心里只想着下课打卡,〞准备倒计时,10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞,下课铃响了,〞太棒了!下课了!〞一股直射云霄的声音从四(4)班的教室冲了出来,这是男生〞大合奏〞中的下课欢呼声。

最近,因为学校发现有些人在打卡时坐在地上不卫生,所以不让打卡了,老师也是见一个,收一个。

一股打卡的风就这样吹走了,怎么样?有趣吧,下一股流行风会在什么东西上吹起呢?

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篇16:关于风的声音600字话题

全文共 684 字

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我是一阵,我的名字不管是几岁的孩子,还是90岁的老人都可以说得上是众所周知、家喻户晓。但是,人们都没有注意我在春、夏、秋、冬四个季节的特点:

春天,轻风拂面,我吹绿了大地,吹醒了小草,吹掉了人们身上的棉衣,人们都迫不及待地穿上了俏丽的春装。大地的参天大树穿上了绿袍,显得生机勃勃,冬天枯掉了的小草,如今已经嫩青青的了,大地又成了一片绿洲。许多小孩来到这片绿洲玩耍,树木看着他们高高兴兴的样子,喜在心里,乐在眉梢,因为孩子们喜欢这片绿洲,真是“春风又绿江南岸”。

夏天,热浪滚滚,人们恨不得只穿一件衬衫。在马路上,一股热浪向人们迎面袭来,这热浪就是我——风,这种天气热得我喘不过气来,即使在天上逛两圈,我的温度也降低不了多少,风一般都是凉凉的,天气能把我变成热浪,真是少见。人们多么希望我是一阵西北风啊,能给他们带来凉爽。

秋天,是我功劳最大的季节,我吹遍了田野,使稻子熟了;我吹遍了果园,吹掉了叶子,使大地铺上了一层金色的地毯,留下了丰硕的果实,真是个大丰收的好季节啊!

冬天到了,人们都穿上了各种各样的羽绒服,是为了防止我的袭击。冬天,寒风刺骨,把树木吹得光秃秃的,显得很萧条。人们缩着头向前进,我不想再吹了,但已经无法再阻止了。

冬天过去了,万物又重新开始萌芽了,但我,还是要继续工作。

我的亲戚可不好惹,一发脾气,谁都对付不了他们,他们是三大破坏者——暴风、飓风、龙卷风。他们能把大楼卷走,甚至使它灰飞烟灭。为此,他们闭门思过,但是,还是人为的破坏才使他们发脾气的。

我一定为人类多做些好事,让每个家庭幸福、安康。只要人类进一步了解我们风,利用好我们,我们一定会为人类造福。

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篇17:感受风作文500字

全文共 501 字

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下午4点,也是太阳最金黄的时刻。天气很好,天是宝石蓝,上面绣着三两朵云彩。这时候我们正在顺峰山公园骑自行车,自行车飞驰在一条开满鲜花,鸟语花香的路上,这一切都沉浸在浓浓的夏色里,虽是初夏,但阳光已经很火辣,热得出奇,蝉叫得欢,骑车在小路上有些颠簸,有些漫长,但并不寂寞,因为一路上有的陪伴。

风推动着天上的”白棉花”,也掀起了我们的衣角,风也推动了湖上波浪,带着偶尔偏道的小船走回正路,路边的树笑了,像一个没有牙齿说话漏风的老年人在笑,有点像刷刷刷!又有点像哈哈哈!也许都不是……

骑车下坡喽!风迎面扑过来,我张开双臂向小鸟一样挥舞着,我要飞了!风在我张开的指缝中穿梭,有一种柔软的感觉,用身体去感受风,风像棉花一样轻飘飘,像丝绸一样轻柔,像刚开的冰箱门一样凉爽!用心去感受风,风像是一张巨网,没有它网不住的东西,风像似有一种魔法,总能让轻柔的东西身不由己的飞起来。

风刮走了时间,天渐渐暗了下来,太阳向大地洒下最后一缕金光便消失在山的那一头。奇怪,太阳好像也带走了风,风走了,空气仿佛凝固了。后来还好,风又不知不觉得回来了,我向风笑了笑,风好像也向我笑了笑,发出呼!呼!的声音,我一动不动,嘘……感受风!

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篇18:四季的风作文400字

全文共 397 字

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四季,就像是四个性格不同的人。

春天的风,就像是一个爱喷香水的美丽女孩。

女孩走到哪里,哪里就充满了生机,哪里就充满了香味,哪里就生机勃勃,春暖花开,春意盎然。

春天的风,你是“四季风”风中的美丽女孩!

夏天的风,就像是性格多变的人。

那个人如果心情好,就召唤出蝉,让他们唱歌,如果心情烦躁,就召唤出大火炉给太阳加热,如果伤心,就召唤出大乌云,让人变成“落汤鸡”。

夏天的风,你是“四季风”中的“变色龙”!

秋天的风,性格和夏天的风差不多。

他如果心情不好,就把“秋老虎”叫来,让秋天比夏天还热,如果心情不好不坏,就把树木的叶子摇下来,如果心情好,就让谷子,果子结出果实,给农民带来欢乐。

秋天的风,你是“变色龙的弟弟”!

冬天的风,就像是一个法力高深的冷酷的老道士。

他经常出来,看到哪个不顺眼,就施法,让天下雪,刮风,让人受尽折磨。

冬天的风,你是“四季风”中的冷酷道士!

四季的风,你们真像是四个性格不同的人!

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篇19:春天的风作文500字

全文共 541 字

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春天是动听的歌,早早的唤醒大地,河里的冰听到歌声就裂开了,河水变得活泼起来,哗啦啦的流淌,山上的雪也加快了融化,几天过去,露出本来面目,向大地显露着无限生机。原野上的一切都欣欣然睁开了眼,小草钻出地面,东看看西望望,和伙伴们互传着春天的消息。柳树长出了嫩芽,鸟儿都飞出了巢,时而叽叽喳喳的谈论着,时而展翅在空中飞翔。太阳也像被唤醒了一样,发着明亮的光。

春天的风是温暖的手,抚摸着万物。它抚摸小花,小花就开始绽放;它抚摸大树,大树就张开了一把绿油油的大伞;它抚摸孩子们的脸,孩子们就欢呼雀跃起来。看,有的在广场上放风筝,有的在球场上打球,还有的在河边玩水,就连刚学会走路的孩子也踉踉跄跄的跑出来,尽情的享受春天的温暖。

春天的风是一支多彩的画笔,日夜把大地涂抹。它涂抹杏花,杏花就露出了粉红的笑脸;它涂抹梨树,梨树就张开雪白的外衣;它涂抹迎春花,迎春花就周身鹅黄;它涂抹柳树,柳树就扬起翠绿的长发……

春天的风就是这么神奇,因为有了它,大地就变成了一个大花园,因为有了它天空越来越蓝、白云越来越白,因为有了它我们才能快活的成长着。春风的味道那么新鲜,春风的色彩那么鲜艳,春风的脚步那么轻柔。我在春风里奔跑并大声喊“春天真好,我爱春天”,喊着喊着,我也成了一缕春风。一缕生机勃勃的春风。

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篇20:冬天的风作文

全文共 1176 字

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先来说说我对他的描述吧,一副圆滚滚的身材,就如同球一般。短短的头发总是匍匐着,一张酷似句号的脸上始终挂着微笑。如此鲜明的特征使得我第一眼就对他留下了深刻印象。

今年的夏天,20xx级变成了20xx级,一中也迎来了新学子。那个8月,我们踏进了校园,成为了这个大家庭的一员。一群不相识的少年,相聚在了六班。为了让班级事务能够顺利进行,我们的班主任——徐子便给每个人都安排了自己的职务,一个看似轻松的职务便落在了他的肩上,

从此,他的开关门生涯开始了。

时间悄悄溜走,同学们由陌生渐渐变得熟悉,平时他是一个比较沉默的人,但一讲起话便像连珠炮一般喋喋不休。由于不在一个宿舍,我和他的交流场所就不外乎是操场和餐厅。慢慢的,我发现了一个问题:我似乎从来没有见他来餐厅吃午饭。不过随着时间的推移和课业负担的加重,这个问题便一直没有问出口。有一天午饭后我去他宿舍找他,发现他坐在床上大嚼方便面。“不去好好吃午饭跑到宿舍吃零食啊?”我笑道,他朝我笑了笑,却没有解释什么。又是一个早晨,我刚刚洗漱完毕便看到他那独特的身影闪出了宿舍大门,对于这个场景在短短的一个月内我看了不下十次,早已习以为常。出于礼貌,我并没有去询问其中的原因。

时间在学校过的分外快,暑气刚刚消散,冬天就随之降临了。由于气温和日出的影响大家都不自觉的把起床时间推迟了几分,可是他的生活习性好像并不受季节时令的影响:依旧的早出,依旧的不吃午饭。“真怪!”我暗想道。

可是我很快就发现,我对他的评价是多么错误。

那是一个再也平常不过的中午,我饭刚吃到一半喉咙突然愈发难受,咽炎又发作了,习惯性地一摸口袋却发现消炎药忘在了教室里。我急得犹如热锅上的蚂蚁,匆匆向教室赶去。朔吹过,空气中弥漫着北方冬季固有的寒冷气息。“这个点,教室里应该没人了吧?”心里虽这么想,但还是抱着一丝希望想要去看一下。走到教室门口,发现门居然开着,而他坐在凳子上,倚着门板,手里捧着一本英语书。他一抬头看到我,显得有些吃惊,问道:“你这么早就吃完饭了?”“我嗓子不舒服,回来拿药。对了,你怎么还在这?”他笑了笑,“我得负责关门啊,又怕你们忘拿东西,就走的晚一点。”我好像想起了什么,试探着问:“那你早上?”他往手上呵了口气“早上过来开门呗,要不然来得早的同学就要挨冻了,天这么冷。”我哑然了,以前对他的看法不禁使我感到惭愧,我想我该重新审视他了。

我拿好了药,默默地走出了门,寒风凛冽。是啊,天这么冷,可我的心底却有一股暖流悄悄经过。

我们的身边并不缺少让你为之感动的人或事,我们或许只是缺少发现他们的眼睛。那些事并不伟大但充满了闪光点,那些人默默付出而不求回报。他默默承担起自己的责任,毫不抱怨,对之微笑。

他叫赵程,是六班不可或缺的一员,他是一个平凡的人,干着平凡的事务却能带给我们不平凡的感动。

他默默履行自己的责任,用自己的行动感动了冬天的风。

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