三年级优秀日记上学(合集20篇)

这天，我和郭雪姚干了一件十分搞笑的事——烤鸡蛋。

我们俩先开始分工工作，郭雪姚负责捡柴火和运东西，我负责烧火和建炉灶。烧火活动正式开始了，只见郭雪姚像猴子一样机灵，嗖的一声就爬上树去了。她大胆地站在树枝上，把一大片枯树枝掰了下来，然后从树上跳了下来，用剪刀把树枝、枝叶一根一根地剪了下来放在小盆里。我也麻利地跑到对面的砖头处去取砖头，我一只手拿一块砖头，拎得是满头大汗，黄豆大的汗珠不停地往下跳。砖头搬齐后，我一块一块地堆起来，很快我的炉灶就建好了。这时，我回头看看郭雪姚，她向我做了一个“OK”的动作，我帮她把柴火倒进炉灶里准备生火。郭雪姚拿起打火机一点，居然没点着，我脑子一动，拿出几张纸掺在柴火里，火一下子就点着了。我们把鸡蛋往炉子里一扔，拿火炉边的大盖子一盖，几分钟后火灭了，但炉子里的火星还热着，我们把鸡蛋捂了一会儿，最后留意翼翼地把鸡蛋取出来，我们俩轻轻剥开蛋壳，那香味很快从我的鼻子里蔓延到了全身，我轻轻地咬了一口，真香啊!我们津津有味地吃着鸡蛋。

啊!鸡蛋真香，我们俩吃得左擦擦，右擦擦，互相看了看对方，不约而同地哈哈大笑起来，因为我们俩都变成了“大花猫”。

辛卯新春的绚暖阳光，正酝酿着叩开每一座高低错落的门扉，也扣开了人们的笑脸。

盼望着，盼望着，盼望已久的兔年在人们凝望新年的眼神中走来，不疾不徐，却如一阵春风给人们带来了无限希望与美好。老人们盼望，因为一年在外的儿女终于回家，一家团圆了。孩子们盼望，因为过年吃好食，穿新衣，热闹非凡。而我呢，我在盼望什么，回首过去365天的生活，唯独徘徊罢了，唯独匆匆罢了。在这新春来临之际，我又该如何在自己的心头上贴上窗花，为来年祈福?呆滞的望着天空，天空一如既往的蓝。

天有阴晴雨雪,人有悲欢离合,未来不可能一帆风顺。既然旧的一页已经翻去，无论曾经成与败，爱与恨，喜与哀，我都应该用微笑在新的一年里写下：相信未来。新的一年承载了我多少愿望与梦想，愿自己，愿家庭，愿祖国，愿社会，都化在了“相信未来”。

寻梦?撑一支长篙，/向青草更青处漫溯;/满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌。

夜，渐渐的来到。月，高高的挂着，在大地上洒下无限清辉，好像克莱德曼指间流过的琴声，明明柔肠百转，却隐约觉得为这大年三十增添了几分喜气。绚烂的烟花在天空中不断的变化着色彩，明明稍纵即逝，却觉得那是幸福永恒的定格。零点钟声缓缓响起后，砰砰的炮仗声在各地响起，有近有远，有响有轻。节奏不一，却编织出一支别样的迎春小曲，久响不息。伴随着炮仗声，人们“烧头香”的活动如火如荼的进行着。人们以各自不同的方式庆祝新年，心中满满的，是对来年的祈福。

暑假每天下午， 爸爸或者外婆都会带我去后乐园小学足球场学习踢足球， 到了足球场， 我都会先跟教练打声招呼：“教练好”，

然后投入到足球练习中去。

开始踢足球了，教练说：“每两人一组， 比赛谁跑得快。” 我们于是根据教练要求比赛起来， 在炎炎夏日里跑得大汗淋漓。 接着教练又让我们开始第二个练习，

让第一组每两条杆跳一下。 我按照教练说的， 每两条杆跳一下，跳了三次到达了终点。 然后教练又说：“两个人踢一个球， 开始练习传球。”

我于是把球传给球友，球友又把球回传给我， 来回练习着。 接着教练让我们每人拿一个球， 去球门那里练习射门， 轮到我， 我就带着球， 左右移动， 把球打进禁区，

趁防守不注意， 把球踢进球门里面。

我们每天都重复着这些基本动作的练习， 希望我继续努力， 能够踢得越来越棒， 接过爸爸手上的足球棒，将来可以和爸爸一起驰骋足球场。

这个星期天，老师布置了一个德育作业，就是让我们帮妈妈洗衣服。我想：老师竟然布置了这项德育作业，我一定要完成。再说了，妈妈一天是很辛苦的，帮妈妈洗衣服也是对妈妈减轻了一点负担。

洗前，我先给盆里接上水，再倒上洗衣粉，然后把衣服放进盆里，最后在戴上大人洗衣服的时候戴的那一种手套，准备好洗前的工作，我就可以开洗了。

我曾听妈妈说过洗衣服应该先洗领子和袖口，因为这里是最脏的所以我不停地搓，不停地搓，搓干净了以后，再搓一遍，觉得干净了，就洗下一个，就像一个个人排着队伍洗澡一样，把这一步做完以后，我们又开始进行下一个环节，就是涮衣服，涮衣服要涮三四次，直到涮到没有泡沫，才算干净，把这一步做完了以后，就开始晾衣服了，晾完衣服，看着晾衣架上一件件的衣服，心里不知道有多自豪。

我想等妈妈下班回来看到这些应该很高兴!我今后要多帮妈妈洗衣服。

夏天像穿着七色裙羞涩的女孩，摇摆着舞裙悄悄来到身边，潺潺的溪流有节奏地敲响这波浪;夏，像银铃般的笑声化成美丽洒向每一寸大地。

夏天到了，太阳就像一个大火球，烤着大地。大地就像一个大蒸笼一样，小花低下了头，无精打采，小草野弯下了腰。有些人并不喜欢夏天，但我喜欢夏天。稻田中，绿油油的稻田在风中翻起一层

层波浪。果园里，一个个大西瓜像许多小娃娃似的美滋滋地呼呼大睡。一个个有红又大的水蜜桃像小姑娘一样羞红了脸。金黄色的梨像葫芦娃似的挂在树上。红彤彤的苹果有红又大让人看了一定会流下

满地的口水。果园里还有葡萄、李子等许多水果。

都说秋天是丰收的季节，其实夏天也是，因为大部分的水果都是在夏天成熟的。我喜欢迷人的夏天，因为果园里的农民伯伯开始大丰收，他们的脸上露出了灿烂的笑容，我们也吃到了香甜可口的水果。

我爱迷人的夏天，它带给我们一个快乐的夏季，带给我们一个大丰收。

每次去上学，经过桔乡大道与东官河路红绿灯的时候，我常常看见一个大约50多岁，个子高高的，皮肤黑黑的，一身强壮身材的男乞丐。每当绿灯亮起的时候，男乞丐就会来到汽车驾驶室旁，向司机要钱，问：“你有没有零钱，给我几元。”很多人看到他四肢健全，非常健康，一点儿也不像乞丐的样子，很少会有人给他钱。

我想：他这样穿梭在车水马龙的路上，特别危险，同时也告诉我：要靠自己的辛勤付出，获取劳动的成果，才能养活自己，为家人创造幸福的生活。

今天早晨，天阴沉沉，小雪球不时的洒落在地上，到了中午大片的雪花在天空中纷纷扬扬的飘落下来，

我和母亲决定午饭后去爬巾山，观看雪中的巾山。我们冒着纷飞的雪花和刺骨的寒风，来到位于临海市区的巾山。

今天的巾山显得格外清净，风雪中游人稀少，我们从山洞边的石阶上爬上巾山，林中小道有许多的树木挡在中间，雨伞在左闪右躲中穿过。

我们先走到一座长长的亭子，亭子的名字叫“岩鹤亭”，经过岩鹤亭再上去就是蛤蟆岩，这块岩石真像活生生的蛤蟆，我生怕它伸出舌头把我卷进它的嘴里吃掉。再上去就是巾山大文峰与小文峰双塔，大文峰塔与小文峰塔不同的是，大文峰是可以走进去观光，可是里面黑漆漆的，我没胆量进去。

雪中的巾山真是与众不同，我们既领略了寒风的刺骨，又有爬山的热身，从巾山下来，我的心情格外舒畅。

每当看到别人打羽毛球，我就羡慕，想打。最后爸爸给我买了一副羽毛球拍和羽毛球。我很快完成了作业，和父亲一起去打羽毛球。

我假装拿起羽毛球拍，做一个“老手”的姿势，象征性的用羽毛球拍拿起羽毛球，用羽毛球拍向前挥。羽毛球并没有像我希望的那样变成抛物线，而是直落地面。“你发球不好，怎么能和我打?你好好练习发球!”我父亲给了我粗鲁的教育。虽然有点舍不得，但也只能用头皮练习上菜。我反复练习发球，但每次结果都一样。没有任何进展。我有点失落，以为：只是发球。有什么好练的?站在一旁的爸爸受不了他的脾气，说：“你练不好，自己想办法!想都别想就练!”就这样，我日复一日的练习，终于可以打羽毛球了。

现在，我和爸爸打羽毛球的时候，我总是可以自由发挥。比如球离中线很近，我要快速前进，把球捡下来捡回来。再比如，球离中线很远，脚要向后交叉，然后尽力把球打回去。玩危险球的时候，大脑要反应快，不要慌，要让步子更快。我不是纸上谈兵的赵括!这是我通过经验总结出来的。

通过打羽毛球，我明白了，只要肯动脑，有毅力，不慌不忙，学习任何技能都可以成功!学无止境。下次该学什么?要不是滑板?如果不是自行车。还是不带游泳圈游泳?我有那么多要学!

读书节快到了，学校打算举行一场书签比赛，老师提前和我们说：“学校要举行一场书签比赛。”

回到家，我思索许久，却还是不知道要怎么做。我只好去问妈妈。妈妈说：“书签就是把你喜欢的图案画在卡纸上，然后你可以把它弄成各式各样的片状，夹在书里。

我想了下，边按妈妈告诉我的那样画了一条我最喜欢的小金鱼，再上些颜色，把鱼儿生活的地方简单的勾勒了出来。一张简简单单的书签就成功了!

有了制作经验的我，打算再做一张。这次我打算做关于读书的。我到网上找了一条关于读书的名言，然后将它认真的写在卡纸上，再把它做成立体的四方块，在弄上一根长长的夹子，这样更方便翻书。我的第二个书签也制成了，我把它交给了老师，老师说我弄的很用心，我的心里，美滋滋的。

从这次制作书签中，我明白了：有志者事竟成。

作文课上，杨老师给我们留了一项特殊的作业—为父母做一件事。杨老师话音刚落，同学们都议论纷纷，

特别惊讶 ，我也犯愁，应该为父母做些什么，才能让父母开心呢？

回到家里，吃过晚饭，我见妈妈正在看电视，遍忐忑不安地走过去，小声地说，“妈妈，我帮您扫地呀、 ”妈妈看了看我笑着说:“佳佳，你长大了，变的更懂事了，那好，你帮我扫地吧！”

我赶紧拿起扫帚，开始扫起地来，我扫地的方法与众不同是见哪有灰就扫哪，那感觉就像画画，不一会就把地扫完，望着洁净的地面，妈妈非常感动，她欣慰地对我说：“孩子，你长大了，知道帮妈妈做事了。”听了妈妈的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。

通过这件事，我觉得父母很不容易，妈妈平时总是给我们扫地，总是累的馒头大汗，我要感谢我的父母，谢谢他们！

我是一个活泼的小男孩。我喜欢踢足球和打篮球。我最喜欢踢足球。我每个星期天都去我们院子里的操场。

这个星期天下午，我和妈妈去足球场踢足球。天空非常蓝，空气非常新鲜。我和妈妈在去足球场的路上开心地走着。足球场是空的，草长得很厚，踩上去感觉很舒服。当我还是守门员的时候，我妈是从远处踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一脚。球被我踢了回来。我妈没抓到，我就高兴的跳了起来。偶尔防守还不如我妈投篮成功，心情一下子就好了。就这样，我们玩了一段时间。

玩累了，我对妈妈说：“妈妈，我们找一片茂密的草地躺下休息吧。”妈妈说：“好的”。阳光温暖，风轻轻吹，秋虫在耳边歌唱。我和妈妈都觉得很开心，很放松。

我期待着下次和妈妈一起踢足球、晒太阳。

今天下午，我们日记班的同学兴高采烈地跟着老师游动物园。

走进动物园大门，我们首先看到了一只凶猛的老虎、一只笨重的黑熊、美丽的珍珠鸡······后来，还看见了机灵的猴子。

我最喜欢的是可爱的猴子。它有一对明亮的眼睛，一双灵活的爪子，一条长长的尾巴。同学们看见了猴子，纷纷扔食物给它们吃。有的扔饼干，有的扔糖，有的扔水果······我也忍不住扔了一块糖，只见一只小猴迅速地扑过去，一把抓住糖，紧紧地攥住，生怕被同伴抢了去。它跑到假山的背面，把糖纸撕开将糖小心地放进嘴里，津津有味地吃起来。

时间过得真快，转眼间，天色已经暗下来了。老师要带我们回去了。我们只好依依不舍地离开了动物园。

今天，我和爸爸、妈妈到田野观察昆虫。

爸爸捉到了一只螳螂，当时把我吓了一跳。这只螳螂身体全都是绿色的，它有一副威武的前肢，象两把大刀，纤细的身子，有一双威风凛凛的翅膀，拖着一节圆鼓鼓的肚子，小小的眼睛，长着长长的触角，我都不敢碰它。

爸爸对我说：“它的大刀是最厉害的，一旦有小昆虫从它身边经过，大刀先钩住对方，然后拖进锯齿间，最后把昆虫送到嘴里，一顿美餐就到手了。”

哇!螳螂真威风啊!我叫爸爸把螳螂放了，让它回归自然，自由自在的生活。

“叮铃铃……”上课铃响了，我下意识的抬头看了看课程表。不错不错，是体育课，连上三节主课，也有个体育课让我放松放松。

我对体育课还是有一定感情的，体育成绩还算可以，只有一个项目是最让我头疼的，那就是_跳山羊。

“今天会干些什么呢?”刚想完，就听老师说：“今天我们继续练习跳山羊……”顿时，犹如晴天霹雳，我立即戳在操场上不动了，好心情也飞得无影无踪_唉!与其跳山羊，我还宁愿再上一节数学课呢!盼星星盼月亮，好不容易盼来一节体育课，偏偏让我们跳山羊!

正埋怨着，只见那只“可爱”的“山羊”已恭候多时了，就算逃跑了也没有去处啊!还好是练习课，不用按着学号来，就算排到最后一个也没关系_能拖一会儿就拖一会儿。“哗_哗_”这是什么?我定了定神，哦，是掌声呀，每跳过一次，成功了，周围便会有同学们的掌声响起_我是不指望什么掌声了!

过去了，过去了，又过去了……在一次次的掌声中，排在我前面的同学都跳过去了。掌声结束，轮到我了，打退堂鼓?不可能，唉，只能硬着头皮上了。我目不转睛的盯着那小“山羊”，一切准备就绪，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_摔了个四脚朝天。

没有掌声响起，倒是有一片笑声_

刚摔下去有点痛，但好在有老师护着，并没有什么大碍_我好着呢!我站起身，轻轻跳了跳，心想：还是没跳过去啊!有点泄气了……

“啪啪啪啪啪……”不知道是谁，好像是在鼓掌，渐渐的，有越来越多的人开始鼓掌，终于，掌声由“啪”改为了“哗”。是在给谁鼓掌呢?给我的吗?我轻声笑了笑，有些自嘲，心里有一个念头：再试一次。

我又退回到了起点，掌声还没结束，心中涌起一种自信：我会成功的!伴随着掌声，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_成功!

虽说落地的姿势不怎么好看，但还是成功了。“哗_”掌声未停，但与刚才不同的是多了几分肯定，意味着我成功了!

谢谢!这掌声，在我失败的时候给予我鼓励;在我成功的时候为我喝彩。虽然取得成功的过程是艰辛的，但是有掌声的陪伴我会更加努力，攀登一次又一次的高峰，让掌声再次响起来!

想起这件事，我就高兴，记得再一次拔河比赛中，我们赢了。

体育老师走过来，拿着一根绳子，让我们拔河，我们在一个体育馆中，我们男生和女生各站在两头，比赛开始，我们使劲的拽呀拽，我后面的男生踩了我一脚，但我丝毫不管，仍在拔河，我们男生使劲的向后拽，女生也毫不放弃，也在努力地拔河，我们谁也不让，仍然不放弃，最后，在我们的努力下，我们男生赢了。

激烈的拔河比赛又开始了，因为我们上一场赢了，所以我们的体力也下降了，所以拔的时候，我们用尽了剩下的体力，但女生还有好多力气还没有展现出来，我们使劲的拽呀拽，我们男生已经把绳子拔到门口了，我们心里正庆幸着，突然女生一发力，一下把我们所有的男生拽倒在地，第二场女生赢了，我们输得心服口服。

第三场决胜局来了我们男生恢复了体力，我们拔呀拔，终于比完了，我们男生赢了，我们惊人的爆发力，一下子把女生拽倒了

我们男生可真高兴啊!

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”今天下午，我们三四班全体同学在彭老师的带领下到人民公园找春天。

一路上，春光明媚，暖暖的阳光照在身上真舒服，大家说着笑着，不一会儿就到了公园。

公园里的小草发芽了，柳树也长出了嫩嫩的新枝条。迎春花开了，桃花也开了。小河里的冰融化了，欢快地流淌着，连可爱的小野鸭也在河面上游来游去。真是春色满园，春意盎然呀!

大家一起玩了骑马打枪和坐车打水枪的电动娱乐游戏，还登上了高大的摩天轮，看到了一片高楼大厦和绿油油的树木。然后我们来到了鸟园，正好看到白孔雀开屏，它大大的尾巴展开来真像一把洁白的 大扇子。骆驼跳着轻快的舞步迎接我们。鹦鹉表演了在钢丝上骑独轮车，真惊险!可爱的梅花鹿在草地上走来走去……

不知不觉，已经到了该回家的时候了，我们在公园门口合影留念。“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天就在我们的身边。

今天，美术老师给我们布置了家庭作业，要用毛线贴一幅画。

回到家后，我把纸板，胶水，剪刀，各种颜色的毛线准备好。可又不知贴什么才好。苦思冥想后，决定用毛线贴只小狗。

我先拿起笔在纸板上画好小狗的样子，然后把毛线剪成段，贴了起来。

小狗的胡子，眼睛，嘴巴，花纹都贴好了，只剩下爪子没有贴好。我试好几次都没有贴好，便把纸板拿到姐姐面前说：“姐姐帮我贴一下呗，我实在贴不上去了。”

但姐姐并没有帮我贴，只是告诉了我提爪子的技巧。

我按照姐姐说的方法，耐下性子来接着贴，一次不行两次，两次不行三次……不知重复了多少遍，终于把一只活泼可爱的小狗贴好了。

通过这件事，我懂得了不管做什么事，只要有持之以恒的耐心，就一定会成功。

今天，爸爸终于有一天休息的时候，为了不错过这大好机会，妈妈便提议去摘草莓。爸爸沉思了一会儿，说：“难得休息，好，今儿就去找草莓!”说着，便“蹬蹬”跳上汽车，载着我和妈妈直奔目的地。

汽车像一条缓慢地向前蠕动躯体的虫子，行驶在颠簸不平的山路上。我几乎每隔一分钟就要问一次妈妈：“到了没?”搞到妈妈都不耐烦了：“马上就到了。”盼星星，盼月亮，汽车到达了目的地。

一位自称知道草莓田在哪儿的叔叔带领我们来到一块田边，我立马朝田里一看：哇塞，满地都是红彤彤的草莓!叔叔递给我一个盆，说：“采了草莓就把它放进盆里去……”叔叔的话还没说完，我就一把抢过盆，跳进田里，就开始找草莓。记得妈妈大喊：“满地都是草莓，一不小心，就会踩到，注意点!”“放心吧!”说完，我便蹲下，仔细寻找又红又大的草莓。嘿，你还别说，还真找到不少!而至于那些虽然很红，但有些小的草莓，嘻嘻，早被我的肚子“消灭”了。我像一只灵活的小兔在田中穿梭，一边避开脚下的草莓，一边留意藏在叶下的大草莓，其中，有俩个“超大号”草莓被我赐予“草莓国王”和“草莓皇后”。惹得过路的村民直夸我：“谁说城里的娃儿娇生惯养，我看那孩子将来肯定能成一流的摘草莓的能手……”我听后，不好意思地挠了挠头，连说“过奖过奖”。

时间过得可真快，爸爸说要走了，我这才“收手”，依依不舍地走了。但我决定：“下次有时间还要来!”

校园生活就像一本书，一本厚厚的书，在书里，有着趣事、苦事、难忘事样样俱全。说起校园生活中的趣事，真是如天上的繁星般数也数不清。 Campus life is like a book, a thick book, in the book, there are fun things, hardships, and unforgettable things.Speaking of interesting things in campus life, there are really countless stars in the sky.

前一阵，校园掀起了“翻绳风波”，无论是“男女老少”手里必备一条翻绳，所有花样翻绳伸手就来，不会玩翻绳的都不能在班里“混”了，光是老师没收的翻绳就已经“堆成山”了，怎么办，老师也很无奈啊!

更使同学们困扰的还是这跑操。春、夏季学校让做体操，同学们都已“招驾不住”了，现在还要跑操!每次眼保健操铃声结束，就意味着我们要被“宰”了，每次跑完操，同学们都满脸通红，汗流浃背，上气不接下气，此时的我多想大病一场，好终结这跑操的恶梦，这“招架不住”的“折磨”。

女生们要翻绳，男生必然是纸飞机啦!男生们只要不是在王老师上的课，就叠纸飞机。更“明目张胆”的竟然在课上叠，老师也是发现就“严惩不贷”，男生们也就不敢玩这种“致命”的游戏了。

校园是个大舞台，时时刻刻上演着精彩的小电影，但你却从不知道下一刻会发生什么?

俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。

以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了!这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了!

还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的药剂，就可能酿成不可挽回的大错，让大家的生命安全受到威胁;相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?

世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的.案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助!

羽毛球，可谓是”居家必备休闲之良器”，在我们小区里，早上经常能看见两个阿姨在小广场上打羽毛球。她们一看就是打羽毛球的老手了，好家伙，那球飞起来都不掉的，直接打到结束。

自从上一年妈妈教我打羽毛球之后，我感觉这确实是有一点困难的运动，不过，多亏了妈妈的指导，我现在终于不是那个连球都发不出去的新手了，最多也可以打好几个回合了。

不过，我还有一个比较严重的缺点——我发球用劲太大了。要是可以十分准确的打在羽毛球上，那也是可以打的又高又远的，关键是我经常打不到球，总是打在羽毛上，还时不时会把一根羽毛给打掉，要不然就是打折。所以，羽毛球到我这真就成了一个易耗品了，少了羽毛的羽毛球看起来，不知为何，还会有一种”光荣就义”的感觉。

只要发球发的好，接球接的好，打羽毛球也就没什么问题，可是我这两点都有些许的毛病!其中之一便是——不准!一下打到羽毛上，好家伙，直接让一根羽毛殉职，要不然就是大力挥出去，结果挥空，那真的是挺不好受的(身体上和心里都不好受)。

不过只要练的好，努力打了，这也没什么难的!