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关于放开手的作文【热门20篇】

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中考作文请放开我的手

全文共 847 字

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夜深了,你已经睡了吧?

今夜,连爸爸也不在身边,你会不会半夜醒来哭泣?

我们把你送回老家过暑假,虽然明明知道爷爷奶奶会把你照顾得很好,可我不可能不牵肠挂肚;虽然自从有你之后,我终于有机会“享受”一个人的自在生活,可我却很难去享受,周围都是你的气息。

我知道你会表现得很乖,因为你就是这样一个孩子,你不会让人评价你不好,只有在父母面前,你才会发泄,才会胡闹,所以,我做足准备迎接你回来后对我的“惩罚”。

不是我狠心,而是你让我觉得你已经可以放开我的手了。

三岁以后,你真的长大了许多。

那天傍晚,我们一起在篮球场玩。你突然对我说:“我去那边玩一会儿,你就坐在那等我啊!”然后,你就抱着篮球跑了。我以为你最多也就跑到场外,可是,当我再抬头时,你已经不在我的视野中。这是第一次,我还有理智,反正在小区里,还是相对安全的。我往前走,越走心越揪得紧,夜幕已经降临,而小区里的路灯却还没有全部打开,有些昏暗,增加了我寻找的难度。一直走到小操场边是,我才看到你坐在篮球上,不知道在看什么,一排冬青挡住了你。

我放心了,没想到你会跑这么远。但我没有立刻冲过去,我想看看你后面的表现。我藏在冬青后面,你自己玩了一会儿,朝我这边走来,然后就发现了我。你很不高兴:“你回去坐在那儿,让我自己玩一会儿!”我当然应该回去,可我不能看不见你。真是太失败了,怎么就让你发现了呢!

第一次,你主动放开了我的手。我有些欣喜,有些担忧。

又过了几天,我们在楼下玩,小朋友看上了你的玩具,你们发生争执,小朋友的妈妈对你说:“要不你跟我回我们家,再拿个新玩具来?”她本来是逗你玩儿的,没想到,你一口答应,还对我挥挥手说:“等着我啊!我拿个玩具就回来。”你可是从来不会跟任何人走的!尽管这个阿姨你很熟,但以前你连抱都不让人家抱。

看来,你是真的要放开我的手了。

我不知道,这一次,我是不是放得太开太远,让你一下子离我千万里。好在,我们可以每天通电话,你只要相信,妈妈永远在护佑着你就可以了。迟早有一天,你会飞的,我再舍不得,也得放开我的手,让你自由自在地飞。

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篇1:妈妈请你放开我

全文共 413 字

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亲爱的妈妈

您好!

有句话我一直想多您说:妈妈,请您放开我,我已经长大了,让我自己走路吧!妈妈,从小我就在您的指导下生活着,什么时候学习,什么时候休息,都由您来掌管着,我都快成了您手中的“木偶娃娃”。 妈妈我想玩水,您说会弄湿衣服;我想画画,您说会耽误学习; 我想玩点儿泥巴,您说:这哪像个女孩子?其实,您是否想到:我可以在玩中学到知识。水边用泥巴筑个小堤,说不定我长大会建造拦河大坝;现在我能用用彩笔涂抹,说不定长大后会成为画家;玩,也可以获得知识;也可以培养将来的理想,说不定那就是我未来的工作。 亲爱的妈妈:感谢您12年来无微不至的关心,但是我现在已经长大了,不再是在您怀中撒娇孩子,不再需要您扶着我向前迈每一步,请不要让我像一只关在笼中的鸟,失去自己飞翔的能力。妈妈,请您放开我,让我自己试试吧! 妈妈,“不经历风雨,怎能见彩虹!”请您放开手,让我去经经风雨,让我去见见世面,请让我走自己的路!

祝您 健康长寿

您的女儿田甜

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篇2:放开落户限制的地区范围扩大

全文共 435 字

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与城乡统一户口等级制度同样受到极大关注的,还有各城市的落户条件。在国务院出台的《意见》中,对不同规模的城市提出不同要求。《意见》指出,要全面放开建制镇和小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制,合理确定大城市落户条件,严格控制特大城市人口规模。

与规定相比,全面放开落户限制的地区范围更大。除了按照规定全面放开建制镇和小城市落户限制外,如湖南还放开了中等城市落户限制,四川则放开了大城市及中等城市落户限制,提出“在除成都市外的大中小城市和建制镇有合法稳定住所(含租赁)的人员,本人及其共同居住生活的配偶、未成年子女、父母等,可以在当地申请登记常住户口。”

在特大城市落户方面,《意见》要求“改进城区人口500万以上的城市现行落户政策,建立完善积分落户制度。”对此,上海提出深化完善积分落户政策,完善居住证、居住证转办常住户口、直接落户政策,在此基础上,逐步建立积分落户政策。北京也在今年8月份正式出台积分落户政策,提出要逐步有序推进长期在京稳定就业和生活的常住人口落户工作。

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篇3:谢谢你,放开我的手

全文共 633 字

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曾经很爱你,执着的以为这份爱,可以感动上苍成全我们。走到今天我才发现,一切只不过是自己编织的美丽童话故事,时间让记忆一点点淡忘,可是那刻骨铭心的痛,却依然那么清晰。擦肩而过的瞬间,你是否依然还记得当初的承诺!

曾经很熟悉,现在却不懂你。有时我会在想“如果当时我狠心离去,也许我们还是很好的朋友,感受着彼此的关心,回忆都是美好的”。遗憾的是现在的我们却已是最熟悉的陌生人。

也许爱上你,是我的错。在青涩的季节里又如何能结出成熟的果子。只当自己是妹妹,我只要你像哥哥那般疼爱我,你说:“你能做到,我就能做到”。我做到了,可是你呢,你在回避什么?

我就像丢失了自己心爱洋娃娃的孩子,任性的无理取闹只是想引起你的注意。我不喜欢你装作若无其事的样子,不喜欢那刻意的距离感。相爱过的人一旦分开,难道就真的失去了那最初相处的平衡?

在你身边我会一直是长不大的孩子,有你的保护我不用去思考,闯了祸有你帮我扛着。习惯了你的忍让,习惯了你的宽容,更习惯了你的疼爱。当习惯一旦失去,我唯一能做的就是适应,而这适应则需要一段很长很长的时间。

放任自己在感情的沼泽地艰难的挣扎,唤不醒求生的意识。那个骄傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了,就好像灵魂出窍剩下的只有空壳了。这么多年不知自己在追寻着什么,爱你,让我输的如此彻底!

一颗不甘认输的心倔强的坚持着。而这种坚持伤了你,也伤了我自己!

谢谢你,让我学着长大,一个人学会独自面对事情,懂得自己爱护自己,你曾经给予的那份依赖,我想我已不再需要。

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篇4:什么时候放开二胎

全文共 258 字

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什么时候放开二胎?全面放开二胎时间是何时?针对2014年10月17日媒体报道“中国可能在两年左右向所有夫妇放开二胎政策”。2015年7月12日,国家卫计委首次正式回复“全面放开二孩政策”,表示“目前正在抓紧制定相关规定。”目前暂无全面放开生育二胎的时间表。

据中央人民广播电台经济之声《天下财经》栏目17日报道,中国社科院副院长蔡昉称,中国可能在两年左右时间内向所有夫妇放开二胎政策。报道还称,放开二胎政策可能不会显著提高生育率,中国计划生育政策、金融政策、公共政策的调整将给经济增长带来巨大好处。

:十三五规划十大看点

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篇5:放开手的爱作文

全文共 473 字

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,似乎只有束缚,但你是否知道,放手也是一种爱?

当春天来临时,和边长有许多枝繁叶茂的柳条,你经过时,会禁不住它的诱惑,从而你想去顺手把它摘下。不,不要去摘,让它在大自然中生长,它才会生长得更加茂盛。

当夏天来临时,早晨鸟儿在枝头鸣叫,欢快地哼着小曲儿。当鸟儿的翅膀折断时,你精心照料,当它已完全健壮时,你是否心疼放开它?不,你应该放手,天空才是它生活的地方,它才可以到处飞翔。

当秋天来临时,在树下看书的你,突然感觉到什么东西落在你的脸颊上,那是,你会想:反正都会凋落,顺便帮它都打落。不,你不要那样想,虽然按它终究灰凋零,但是你打它,它会感觉到疼,不如让它自己凋落,也便告知人们冬天就要来临。

当冬天来临时,大多数的花早已凋零,但是,还有梅花傲然挺立在大雪之中,你也许会关注她,甚至把它摘下做你的发夹。不,你应该放手,让它勇敢饿支撑下去,它才会开得更加美丽。

不要把你的爱成为摧残动植物的催化剂,不要成为爱心的杀手,让任何东西都在你的手中毁灭!

放开你的手吧!让所有的动植物在你那放手中成长的更加绚丽、更加美好!

爱是什么?其实,放手可能是一种最好的方式。

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篇6:放开那文化作文

全文共 829 字

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文化是什么?我百思不得其解。可是,当我真正体会到文化的内涵时,却又更加百思不得其解。

我不懂,为什么现在到处充斥着外来文化?仿佛外来的都是好的似的。一件普普通通的衣服贴上了洋标签立马价格飙升,一瓶饮料的包装上出现个不认识的洋文立刻就能销售一空,年轻漂亮的小姑娘争着抢着要嫁给外国的蔫老头,家里有个孩子说什么也要把他送到国外“深造深造”……好像凡是外来的东西都是好的似的。我看不见得如此,是崇洋媚外的思想把我们的双眼蒙蔽,是中国文化的缺失让我们无所依靠。我们现在所学习的、所传播的是被一双铁爪捏得畸形的文化,是被牢笼紧紧锁住的文化,是被泥沼牢牢囚禁的文化。

我不懂,为什么现在的中国人缺失了信仰?随着西方科技的传入和发展,有越来越多的传统文化被划定为“糟粕”,其中不乏一些优秀的文化。中国人开始对自身进行完全的否定,对西方世界的一切都大肆赞扬。“仁义礼智信”早就不知道被扔到哪里去了,现在人们的脑子里只有一个字“利”,为了利,我可以用地沟油做食物,我可以用皮革做胶囊,我可以给猪吃瘦肉精,给油中兑色素,给橘子染色……只要能赚钱,人们什么都愿意干!据调查,近些年的犯罪率是几十年前的数倍。是什么导致我们思维方式的转变和信仰的缺失?是对优秀文化的排挤和压迫,是对西方文化的盲目认同和传播。

我不懂,难道就没有一个人敢站出来呵斥,没有一个人敢高呼——放开那文化?

文化是世界的,任何文化不可能单独的存在于世,也任何人都无法阻挡不同文化的碰撞与交融。可是我不希望,外来文化的糟粕将中国这块沃土侵染,我不希望在这块沃土中长得尽是些美丽却结毒果的花。我希望能还文化本来的面目,还文化本来的纯净,让中国文化同世界文化一起繁盛的生长,而不是让中国文化将所有的缺陷不足尽收囊中。

放开吧,把那双丑恶的铁爪松开,把那狭窄的牢笼打开,把那压迫释放,把那排挤疏导。

放开吧,放开那文化,不要让丑恶再把那文化侵蚀,不要让金钱在把那文化污染。

放开吧,放开那文化,还文化一片纯净的天空。

[放开那文化作文

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篇7:放开你的手作文600字

全文共 592 字

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如果你对孩子娇生惯养,你的孩子将没别人坚强;而如果你放开手,让他自己去努力,他将经过挫折的不断磨炼,变得更加坚强。

有一对外国夫妇,带着孩子来中国玩,突然,孩子跌倒了。一位中国老人赶紧跑过来,准备去扶他,却被那对夫妇阻止了。他们不乐意老人去扶孩子,想让他通过自己的努力,打败挫折的重重阻挠,最终获得可喜的“胜利”,尝到通过努力获得成功的滋味。

以前,我在自学自行车,在有四个轮子的自行车上,我显得操纵自如,可一拆掉两个辅助轮,我就不行了,连连从那绿色的小自行车上摔下来,顿时觉得疼痛不已。有一次甚至摔出了一个大乌青。当时的我抱着受伤的腿,揉来揉去,可效果并不明显。

那痛,简直痛到我心坎里去了。里面不仅加杂着肉体之痛,还有失败之痛,更有经过多次努力但仍未成功的崩溃之痛。

这时,爸爸走过来扶起我,怜惜地对我说:“你别练了,好好休息休息吧。”我正想坐到凳子上去,妈妈却走过来,一脸严肃地说:“先别坐,继续练,不练出点成果不准休息。”我听了有些愤怒:怎么可以这样,我可是“伤员”啊!但随即转念一想:好,既然这么说,我就给你见识一下我的厉害。

于是,我带着伤,有些艰难地重新上了自行车。

就这样,我经常跌倒着,同时也因为妈妈的激励,每次都重新站起来,上了车,继续练习。于是我每天都进步着,同时也每天都坚强着,直到最后学会了骑自行车。

放开你的手,让孩子自己站起来,通过他的努力,去打败挫折,最终取得成功。

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篇8:请放开我的手作文

全文共 441 字

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在生活中,你一定被人误会过吧,那滋味可是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!

星期五,妈妈接我回家后和邻居在楼下交谈,我先上楼做作业了。我把三科作业写好后便开始做思考题,但是这道题像一只“拦路虎”一样把我的思维牢牢围住,不让我有一点解开的余地。我紧皱眉头,绞尽脑汁,却怎么也想不出答案,我十分沮丧,一脸愁容,双手晃来晃去。突然,我眼睛一亮,“对呀!电脑不是神通广大的吗?我可以去‘请教’电脑呀!”

我刚刚打开电脑,妈妈就上来了,她看见我打开了电脑,以为我在玩游戏,脸顿时阴了下来,凶巴巴地瞪着我。我呆住了,这就是暴风雨来临的前奏,果然不出我所料,妈妈大吼道:“你不好好写作业,只知道玩电脑,电脑太好了,你学也别上,天天玩电脑吧!”我被这突如其来的冤枉和大吼吓哭了。一时之间不知该怎么办。面对妈妈的大吼,我无助极了。

妈妈请您听我解释,我并不是在玩游戏,而是想查资料呀!虽然我没有经过您的同意就开电脑,但是我也是迫切想知道题目的解法呀!您也不能不听我的解释就骂我呀。人与人之间难道不应该相互信任吗?

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篇9:放开二胎的作文

全文共 2976 字

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在上个世纪七十年代,我国人口增长较快,适当进行人口控制是必要的,但现在我国的经济和社会形势已有很大不同,人们的生育观念已发生了根本转变,因此,有必要对我国现行的人口政策作一些调整,先全面放开二胎生育,以后择机再做进一步改革。

我国现行的计生政策大致如下:城镇地区汉族居民一对夫妇只能生一个孩子(即实行独生子女政策);农村地区汉族居民如果第一胎是女孩,则可以生第二胎;夫妇双方同为独生子女的,可以生两个孩子;人口少于一千万的少数民族生育政策比较宽松。生育政策的多样化,意味着虽然都是中国公民,但不同地区、不同民族的人享有的生育权是不同的,被划分为若干等级,这种生育政策不符合宪法第4条“中华人民共和国各民族一律平等”和第33条“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的规定。

生育权与生存权一样,都是人的基本权利。《中华人民共和国人口与计划生育法释义》也承认:“公民的生育权是一项基本的人权,公民的生育权是与生俱来的,是先于国家和法律发生的权利,作为人的基本权利,生育权与其他由宪法、法律赋予的选举权、结社权等政治权利不同,是任何时候都不能剥夺的。”1969年12月联合国大会通过的《社会进步和发展宣言》认为:“父母享有自由负责地决定其子女的数目和出生间隔的专有权。”

从长期来看,一个国家的人口要保持不增不减,总和生育率要保持在2.1,这个生育率称为世代更替水平的生育率,也就是平均每对夫妇要生育2.1个孩子。由于中国存在严重的性别比偏高问题,因此,要达到世代更替水平,总和生育率要达到2.3左右。2000年全国人口普查的原始数据显示总和生育率只有1.22,远低于世代更替水平。这么低的生育率,无异于民族的慢性自杀,不利于人口的可持续发展。因此,放开二胎是保持合理的人口结构的最起码要求。

事实上,虽然现在中国还没有全面放开二胎,但早已经有放开二胎的试点了:从1985年7月开始,国家就特批山西翼城县试点“二孩晚育加间隔”。2000年人口普查显示该县生育率只有1.51,远远低于政策生育率和世代更替水平。常常有人说“农村地区超生很严重”,那么,翼城县的人口大部分是农民,他们实行“二胎化”,生育率还是这么低。可以预测:全国放开二胎之后,全国的生育率不会比翼城县的生育率更高。另外,2000年人口普查显示,翼城县的1~4岁与0岁性别比分别为102.7和106.1,属于正常范围。可见,放开二胎,既不会导致生育率的快速上升,也有利于缓解目前严重的出生婴儿性别比偏高问题。

与许多国家相比,中国的人口密度并不是太高,据2008年末最新统计,中国的人口密度在世界上仅排在第72位。下面是一些国家人口密度的比较:中国为138人/平方公里,韩国为490人/平方公里,日本为336人/平方公里,德国为230人/平方公里,英国为252人/平方公里,印度为392人/平方公里,孟加拉国为1084人/平方公里。即使去掉中国西部不适宜人居住的地方,中国的人口密度仍远不及日本和韩国。而日、韩等国的经济和社会的发展程度足以证明,中国当前的人口密度并不是中国发展的障碍。世界上有几十个国家的人口密度高于中国,但没有第二个国家实行像中国这样极端的独生子女政策。随着国际合作的日益密切,人口和劳动力的国际流动也会日益加大,所以,仅依据国内的自然资源、劳动就业等情况来制定人口政策也是不客观的。

中国从1980年开始全面推行独生子女政策。时至今日,独生子女政策已造成了一些严重的负面效果:从年龄结构来说,正面临前所未有的人口老龄化危机,而且是“未富先老”;独生子女政策的强力挤压和农村“一孩半”政策的误导,也造成了严重的出生婴儿性别比失衡,据计生委的统计数据,近年出生婴儿性别比已超过120:100,个别农村地区甚至超过200:100,再过十多年,中国有可能出现几千万光棍。严重的人口老龄化和性别比失衡危机,将造成一系列严重的经济问题和社会稳定问题,从而断送中国复兴的希望。要缓解人口危机,当务之急是放开二胎,促使生育率回归到世代更替水平。

独生子女家庭是一种风险家庭,一旦独生子女遇到夭折、伤残等意外,对于父母特别是年岁较大不能再生育的父母,将是毁灭性地打击。况且,“独柴难烧、独子难教”,古有明训。由于父母的爱过分聚集、期望过高等原因,相当数量的独生子女家庭深深受到成才问题的困扰。独生子女政策剥夺了独生子女的兄弟姐妹,造成精神生态的破坏、人性的变异和人伦的缺失。

有人说:“现在生活费用这么高,生两个养得起吗?”其实,放开二胎并不是一定要你生两个,你喜欢只生一个,或者你愿意一个也不生,这也是你的自由。放开二胎只是让有能力并且愿意抚养两个孩子的家庭生二胎。况且,如果一个普通家庭养不起两个孩子,那就证明这个社会的分配制度有问题,应该改革的是这个社会的分配制度,而不是反过来要求人们只生一个。如果你现在养不起两个孩子,那么将来你的孩子养得起四个老人吗?有人说:“我将来有养老金,不靠孩子养老。”当然,你可以不靠自己的子女来养老,但全中国的所有老人则必须靠全中国的所有年轻劳动人口来共同养老。

有人认为,现在不必调整人口政策,等中国人口负增长之后再调整人口政策。这种观点以为生育率像水龙头一样想关就关、想开就开的。但世界各国的发展经历表明,降低生育率比较容易做到,然而,一旦生育率实现从高生育率到低生育率的实质性转变,要促使生育率回升却是极为困难的。现在欧洲多数国家、日本和亚洲四小龙都在鼓励生育,但他们的生育率都属于世界最低之列。人口的再生产周期长达20多年,因此,人口政策是需要有前瞻性的,不能等问题完全暴露出来才去解决。

还有人认为,现在中国存在大量的失业人口,因此,如果放松计划生育,就会有更多的人口出生,就会使现在的失业问题变得更为严重。实际上,这种观点是非常幼稚的。因为婴儿不是刚出生就能成为劳动力的,至少要过十几年、二十年才能工作。对于中国人口来说,21世纪上半叶可划分为两个阶段:前20年就业压力大,后30年养老负担重。因此,现在放开二胎是一举多得:既能缓解前20年的就业压力,又能减轻后30年的养老负担,还可在一定程度上拉动当前的内需。

另外,我国《人口与计划生育法》第19条规定:“国家创造条件,保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。实施避孕节育手术,应当保证受术者的安全。”但在计生工作中,某些地方存在强迫上环和强迫结扎的做法。因此,应尽快出台相关法规明文禁止强迫上环和强迫结扎,使育龄妇女避孕节育措施的知情选择真正落到实处。

2007年3月,全国政协委员、中国科学院研究员叶廷芳等29名委员联名提交提案,要求我国尽快停止独生子女条例的执行,恢复原先的“一个不少(但必须是自愿),两个正好”的方针。换句话说,就是“放开二胎”。这个提案得到了广大网民的支持。搜狐网举办的关于2007年两会“最受关注的提案议案”排名投票中,截至2007年底,“29名委员联名要求尽快停止执行独生子女条例”的提案得票数超过310万,排名第一。放开二胎,符合“以人为本,落实科学发展观,构建和谐社会”的基本原则。我们希望,在将来举行的2009年人大、政协会议上,有更多的人大代表和政协委员能提交和支持放开二胎的提案议案。这些代表、委员,将成为中华民族的功臣,子孙后代将永远铭记这些代表、委员的功绩!

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篇10:放开手的爱作文

全文共 586 字

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是什么?爱是放飞鸟儿的愉悦和超然物外;爱是什么?爱是送人玫瑰手有余香的坦然和感动; 爱是什么?爱是对自己喜爱的事物默默地祝福……

热情高涨的养鸟却换来的是小鸟的死亡,折断了小鸟自由飞翔的翅膀。没有翅膀怎能自由飞翔?不能飞翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能绽放出生命的光芒?

所以说,爱并不是拥有,当你拥有时你反而不会感到快乐。当你抱着不是占有者的心态,而是抱着一颗平常心去看待你拥有的事物时,你就会有一种洒脱和欣慰。

很喜欢刘若英的歌,特别是《很爱很爱你》,喜欢歌词中说的:很爱很爱你,所以愿意舍得放弃让你,往更多幸福的地方飞去。很爱很爱你,所以愿意不牵绊你,飞向幸福的地方去。

放弃是一种爱,一种了不起的爱,并且也是一种尊重,尊重他们自由,尊重他们的生活方式。

人和鸟儿一样,也需要自由。或者人比鸟儿更看中自己的人格和权利。当我们以自己的角度想着为别人做点什么的时候,你是否还曾沾沾自喜,是否忽略了我们眼中的喜在别人看来却是一种悲呢?父母给孩子安逸的生活,帮他们勾勒好了人生的轨迹,于是爱变成了数不清的担子和巨大的压力,可曾想过孩子们只想过简简单单的生活。而是孩子们变得更加叛逆,两代人的误会也是越来越深。

放飞了心爱的鸟儿,却拥有了自由的天空;

送出了珍贵的玫瑰,却有芳香弥漫;

失去了喜爱的事物,却有了默默的祝福。

那飞去的鸟儿徘徊啼鸣,它诠释的真谛就是:放手,也是一种爱。

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篇11:放开我

全文共 495 字

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最近妈妈给我买了一本书,叫做《妈妈请放开我的手》这本书非常的好看,讲述的是一个五年级的小男孩,她的妈妈很宠溺他,就是因为这样它变得很胆小,也很弱小。快乐的暑假来临了,但是,对于他来说是一个无聊的暑假,因为他的妈妈不让他做家务、不让他出去玩,什么也不让他做。而放假的第三天他就已经把暑假作业做完了。就是这样一个无聊的暑假中,她最敬佩的表姐来到了他家,因为他的表姐很胆大所以令他很佩服。而他的表姐觉得他太胆小太弱小了,就留在了他家里,帮他提胆。提出了一个主意:让他们出去感受一下外面的生活,开始他的的妈妈是不愿意的可是在她表姐的说法想下,他的妈妈还是同意了,他的表姐和和他们的伙伴一起骑自行车去游玩、一起卖菜捐赠贫困户口……就是这样他一天一天的胆大起来了,最终变成一个男子汉。

其实我也经历过这样的事情,以前我很胆小很小,因为哥哥的到来我变得越来越胆大记得那时候我还是个二年级的小学生的时候,妈妈总是宠溺我,什么也不让我干,后来哥哥来到我们家住了几个月,我们一起骑自行车去春游,一起卖自己的东西赚钱。所以才有现在这个胆大的我。

读了这本书我懂得了一个道理:不管遇到什么困难,要勇敢去面对,不要退缩!

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篇12:放开的

全文共 634 字

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光阴似箭,日月如梭。一眨眼十六年过来了,回想往事不堪回首,我情不自禁的笑了。十六年的得失,现在拥有的,我为之欣慰骄傲。失去的更为之遗憾。但最重要的是今后把握时间,最高效率的得到我想拥有的一切。

还记得我小时候坐在草地上,望着蓝天,天空是多么的蓝,但是我现在再往天上看,咦!蓝天呢?天怎么灰蒙蒙的。曾经听说天空随心而动,我的蓝天又是什么时候离开了呢?喔一再的问自己……那那应该是在小学六年的时候吧。那时小学同学都看不起我,不跟我一起玩闹。应该是那时我与我的蓝天彼此渐远了吧。渐渐长大的我发现问题好像不在我当时憎恨的同学身上,而问题在我身上,也许是我比较自闭吧。可是我需要怎么样呢?想总想,一直都在想。可是始终没有头绪。甚至现在想就头痛。有时真想放弃,但是随着年龄的增长越发问题的重要性,人不能没有交际,是交际组成的社会。我还需要学习,需要完成梦想,需要照顾我在乎的人,需要……。我还需要做很多事。所以我要克服自己,诚心全意的去对待身边的人。从而获得他们的认可和支持。在学校和同学们敞开胸怀,要变得无话不谈。要观察学习同学们的学习方法和交流方式。用来取长补短。在老师面前要大胆的展现自己,以博取其期望和重视。总之在学校要放开以前对自己的束缚拿出自己开朗乐观的一面来对待以后的学习任务。在生活中要收敛自己的脾气,稳定自己的情绪。听父母的话。拿出稳重长大的自己来让父母欣慰。

现在我抬头,灰蒙蒙的天有着一颗光闪闪的启明星。我知道那是我的决心,我也坚信,有了它自由的蓝天就即将到来。

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篇13:关于放开

全文共 365 字

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打我从娘胎上生下来,父母亲的一双手就没有从我身边消失过。

像是母鸡护住小鸡一样,那双手把我紧紧的抓住,没有一点缝隙。没有一点私人空间,做什么事都需要经过他们的批准。在他们的怀抱里,我甚至觉得,我是一只被主人关在笼子里的小鸟一样,没有自由,只能傻傻的看着外面一切美好的景物,自己却不能加入他们,与他们一起开心地玩耍。我的幸福是在父母亲的控制下的.,他们可以随意进入我的世界,把一切他们不满意的东西一一丢掉。这时我又感觉到一只巨大的手,把我放在他的手心内紧紧握住,让我透不过气来。难道我就只能这样的生活下去吗,我不甘心。可是每当我先反抗的时候,却又感觉自己力不从心,总感觉有一只手架在我的脖子上,随时都会把我这个弱小的人儿捏碎。

父母亲们,请你们放手吧!放开您侵犯我们世界的手;放开您架在我们脖子上的手。放开双手,我们就会还你们一个奇迹。

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篇14:小学生初学写作的三个放开

全文共 1349 字

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小学初学写作,就像刚学步的孩子,走得摇摇晃晃,颤颤巍巍,甚至摔跤,但父母总是大胆放手,不断鼓励,终于孩子会走了,并且走得稳稳当当。如果我们的老师能像父母呵护刚学走路的孩子一样,学生就都会作文,也都愿意写作文了。但事实上,我们的老师在学生作文刚起步时就设置了很多的障碍,提出很多的要求,结果学生越写越不会写,越写越不愿意写。老师在作文教学中形成的思维定势,对“好作文”定了很多条条框框的约束,恰恰忽视了学生的性情、学生的年龄特点和智力水平。结果,由于人为地拔高,不断地限制,作文越教越死,学生越学越怕。 实际上,小学阶段,应大胆地“放”,让学生想写什么就写什么;想到哪里就写到哪里;想怎么写就怎么写,随意发挥,不拘一格。具体来说,应从以下几个方面“放”.

1、放开内容:学生所接触的一切,看到的、听到的、亲身实践及感受到的都是学生已知的信息,这些信息都可以成为文章的内容。同学之间的交谈、考试前的焦急、校长的讲话、老师的讲课、父母的叮嘱、上学路上的风景、电视新闻、广播广告、张贴的宣传画、餐桌上的闲聊、节日的欢乐、心中的委屈、和同学的争吵、一次游戏、一次冲动、一次体验、一阵风、一阵雨、一张相片、一个过客、一次电话,甚至梦境、想象中的情境等都是作文的内容。教师不应局限于教材上的训练或考试内容的要求,总写来写去是《记一个人》、《记一件有意义的事》。这些题目好象很容易写,但学生却不知道怎么下笔,写来写去,只好编造、抄袭,缺乏真情实感,造成千篇一律,既折磨了学生,也折磨了老师。现在,我每周都让学生写一篇文章,不定内容,自由发挥,学生松了绑,十分活跃。

2、放低要求:学生刚学写作,能写、愿写已经很不错了。本来都很幼稚的心灵,本来就学得东西不多,你非要他注意怎样选材,怎样立意,怎样开头,怎样结尾,怎样突出中心,就好象刚栽下的树,都不知道能不能成活,你还每天去摇一摇,再拔高一点,再怎么有生命力的树也很难成活。我也曾经做过这样的蠢事:学生交来的文章,总觉得有很多缺点,因此辛辛苦苦地改,认认真真地批,改得文章面目全非,还认为学生会体会到老师的良苦用心,深受教育。没想到,学生只看一下分数就塞进抽屉。原来他们觉得自己的文章一无是处,才被老师改得体无完肤,反而失去作文的兴趣。为此,我每接手一个班级,对学生交来的第一篇作文,我都从学生原有的作文水平出发,发现其优点,写上一些鼓励性的批语;实在不像作文的,只要字写得好,格式正确或者卷面整洁,甚至有一个词用得好或用了一个新词等都会得到肯定。尤其是那些表达了自己真情实感的文章,尽管错字病句很多,甚至不够通顺,我也在班上宣读,并张贴出来,告诉学生:文章就是要写自己的生活,它是一种心灵的对话,你怎么想就怎么写,完全可以自由自在,无拘无束。

3、放开表扬:表扬是激发学生写作兴趣的最好方式。学生有了写作兴趣,就能顺利闯过写作的难关。如果我们对学生期望过高,教学求成心切,总希望学生进步快些,那就永远看不到中下层学生的点滴进步,不能及时对他们取得的进步进行肯定,更不会体谅这些学生的难处,使其得到应有的指导。要想提高学生的写作兴趣,激发学生的写作潜能,最好的办法是多发现学生在写作中的点滴进步、与众不同的闪光点,时时表扬,事事表扬。只有这样,写作教学才能收到最佳效果。

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篇15:初中作文:放开你们严厉的双手

全文共 1560 字

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父母的期盼对于孩子来说就像无形的压力,总是喘不过气,有写不完的功课,忙不完的补习班....今天,语文迷小编为大家带来一篇初中作文:放开你们严厉双手,快来看看吧!

那美丽的花朵,并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担,那沉重的负担,压得我有点喘不过气了,为什么一定要给我们,我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

老师施加的压力,让学生有苦难言。每天,总会有一个细小的声音在耳边回响:“要好好的学习,现在是考初中的重要时期,不能怠慢了,否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停,放松的课间十分钟也被霸占了一半,老师敏锐的双眼,那严厉的话音,让我心惊胆战,做事小心谨慎,生怕出什么差错。稍微犯错误后,老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时,一行又一行,连绵不断,让我们变得失落起来;下课零响啦,但老师却丝毫没有下课的意思,讲、讲、讲……挨到下课,只能拖着疲惫不堪的身体回到家,开始狂赶作业。睡觉起来后,暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器,我们有血有肉,我们知道累,脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时,老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力,每天要强制地听一堆乱七八糟的课,回来还要做一堆难度系数高高的作业,简直不要人活了,压力也就由此而升。上课不听,课后完不成作业,老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道,但我们还是孩子呀!……)

家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

社会的压力也不小,只要学不好总会被淘汰,淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责,会受嘲笑,会……这些总促使着我们不断地学,要忍受老师与家长的压力,我们还能怎样呢?

压力,压力,还是压力,我们的做法永远不能满足他们的要求,还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中,有多少学生愁白了少年头,又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗,但面对这些我很想退缩,但退缩后怎么办,还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具,家长来满足自己的愿望,把上一代的压力又反施给我们,让我们学,学,学,一旦满足不了,我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生,有的为了名利。

但无论怎样,我们是学生,是小孩,超出我们范围的东西我们不能接受,也不敢接受,当学生真是可悲可泣,当个好学生更加的苦……看着还稚气十足,充满欢声笑语的那些小朋友们,我想到的是:他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年,从跨越21世纪时就已经消失了,消失得无影无踪,剩余的只有无穷的压力与忧愁……

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篇16:感谢你放开我的手

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“妈,帮帮我吧……”“不行,自己来,多弄几次不就会了。”妈,感谢您,放开我的手,让我从小有了一种不服输的性格。

从我记事后不久,您就时常放开我的手,让我自己去探寻一些未知的东西。在我好奇的想跑到阳台上看看楼下的风景的时候,突然一下我被一个透明的“屏障”给撞到了地上。“妈,我为什么过不去?快来帮我……”我含着泪回头看您,您只是冲我笑了笑,指了一下那个对于我来说异常奇怪的“屏障”。好吧,既然没有人理我,我就只好自己从地上爬起来,拍拍自己弄脏的衣服,之后慢慢的又一次朝着阳台的方向走去,只不过这次我向前举着我的手慢慢摸索,果然摸到了冰冰凉凉的东西,用力往右边一推,咦,好像有东西移开了。我再往前探了探脚,这一次,我没有再被撞到地上。我好奇地连楼下的风景都顾不上看了,兴奋地跑到您面前问个不停“老妈这个东西是什么啊?”“这个东西叫玻璃,玻璃,你记住了啊”“玻璃……哦这样啊”老妈,谢谢您放开我的手,让我探寻新的东西,让我第一次以这种方式遇到且认识了这种叫玻璃的东西。

小时候去逛超市,我拉着您的手一蹦一跳的,一不小心,自己居然被自己绊了一跤,但是我就一下子摔倒了地上,可手却一直没有把您的手松开,因为我希望您可以把我从地上拉起来,可谁知您却一把甩开我的手,走到一边,对我说:“自己站起来,快站起来啊。”我一时怒火中烧。“为什么老妈不把我拉起来?”我心里一直问自己,一边想一边倔强的爬了起来,乖乖的跟在您后面走,一声不吭,想让您看出我的不愉快。我一直以为我会因为我自己爬起来而得到什么用来安慰我的奖励之类的东西,可最后的结果事我什么都没得到。于是我又开始跟您冷战,可最终还是没能冷过那个晚上。事过之后,我感谢您放开我的手,让我明白,摔跤其实没什么,爬起来就是了,就连人生也是这样。是您教会了我一个人生的道理。

感谢您放开我的手,让我养成了一种坚强的性格;感谢您放开我的手,让我探寻到了一个又一个未知的东西;感谢您放开我的手,教会了我一个个的人生道理;感谢您放开我的手,让我明白您爱我。

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篇17:放开手勇敢飞作文

全文共 671 字

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钱学森有句话说的好:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。”

从出生到现在,我们走的每一步,都见证了父母、老师的帮助。我们要好好感谢他们,是他们为我们创造了美好环境,让我们学习、生活,让我们健康成长,但我也想对父母说:“放开你的双手,让孩子们的勇敢的学会飞翔。”、

当我们学走路时,走走就会摔倒,走走就会跌伤。别担心,别害怕!让自己的脚步动起来,因为你如果不学会走路,你只能坐在轮椅上或只能抱着父母的怀里,不可能像别人那样自由自在地“飞翔”。路,是自己走的,谁也代替不了,包括父母,所以我们要放开双腿,别担心,别害怕,让自己“飞”,勇敢地“飞”。

俗话说:“失败是成功之母。”在人生的路上,我不可能做事情一帆风顺。正因为我们失败过,遇到挫折过。我们才有今天的成功。父母们,你们不要把我们的事看成惊天动地的事。我们遇到困难,让我们自己解决,自己飞翔。因为将来的路,只有我们自己走,你们不可能永远陪着我们,不可能一直帮我完成,对我们来说,父母帮助完成的事情是没有质量的。

听妈妈说,小时候妈妈带我去公园玩,当时刚刚学会走路,妈妈就扶着我走,可我走、走、走就摔倒,妈妈只好叫爸爸来抱我,说着就扶起我。而我呢,见妈妈不理我就自己去玩,可走了这么久我竟没有摔跤,这让妈妈很吃惊。

我们要明白,让父母放手,让老师放手,让所有人放手。因为只有他们放手了,我们才能敢于面对现实、面对困难、面对挫折、面对一切的一切,我们才能想尽办法解决困难和问题,才能敢于接受挑战,才能勇敢的战胜一切困难,让自己的梦想放飞在碧海蓝天之间。

放开手,勇敢飞!只有这样我们才能飞得更高!

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篇18:放开心灵高中作文

全文共 380 字

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敞开心扉 放飞理想 轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独而又清楚。 ——题记

人,活在这世上,都会遇到这样或那样的事情,没有人不会因为依次挫折而被打败,也不会因为一次表扬而获取成功,人生的道路就是这样坎坷而又矛盾。也许只有这样,才能练就所谓的“人”。

有时,上天就是这样不公平,付出了却没有回报。于是,紧闭心房,一无所求,自己的人生路便在没有风雨彩虹,没有了追求,没有挑战,便没有了梦想。 明知道,每个人的心中都有一颗放荡不羁的心灵。只是在百般困难之后,边上了锁,所以,人是多么的脆弱,多么的不堪一击。然而,在经受挫折之后,人便有了抗体,敞开心扉,放飞自己心中的梦想得以实现,这种感觉是多么的让人回味,让人联想。 敞开心扉,放开自己心中的那只放荡不羁的小马,让他好在蓝天白云下奔跑。

敞开心扉,放飞自己心中的理想,让它在无限的夜空里翱翔。

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篇19:放开自己600字

全文共 602 字

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回忆过去,突然觉得过去的我好像一直在一个伪装自己的时代里,这些天,我一直在想过去的我为什么在别人面前我要掩饰真实的我,而却在一个狭窄又自由的个人空间里才表现出来自己的真实面目,为什么?

也许是因为我要想变得漂亮才掩饰自己的吧!当然说这句话有人会有疑问,是的,我不是一个漂亮的女孩子,也许在别人的眼中我只不过是他们眼皮底下的一只小蚂蚁而已,不漂亮的小蚂蚁而已,是别人想踩就踩的一只无助的小蚂蚁而已。是的,因为这样,那时候的我在想,我一定不会是他们眼中的那只蚂蚁的,也正是因为这样,我才想要变得漂亮而变成另一个人,改变自己,掩饰自己。也是因为这样,我才会更加奋斗,更加努力。

回忆过去,在那个掩饰自己的我,在别人面前才敢提起头正视着交流,一直回到家,照一照镜子,忽然又觉得自己真的好丑,又仿佛回到了以前那个自卑的我,我不想再看自己了,也许是因为我不漂亮吧!

但是,我真的好不服气,因为我知道自己从被别人鄙视的那一瞬间,那一段时间,我真的过得非常痛苦。我好不服气,因为那一段时间我是那样痛苦的逃脱过来,从别人的眼中逃脱过来,我不甘心,我不服气。

因为我要变得漂亮,所以掩饰自己,所以我才会不服气,所以我不想太累了,变得漂亮,掩饰真实的我,真的太累了,我不想又一次次被挣扎在痛苦里,突然这一刻我不想变得漂亮了,所以这样的念头渐渐的打消了,所以我要做回真真实实得我,因为这样会让我觉得比较轻松吧!

与其掩饰自己,不如放开自己

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篇20:放开自己的文章

全文共 1415 字

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记得很小很小的时候,那时的我,非常的讨厌却也喜欢写作,从刚刚开始的喜欢再到把它当成是超级浪费时间和吃力不讨好的无聊的事,然后再到又爱上了它。

现在想想,这样走过现已长大的我,真的很有趣。

小的时候,曾经有段时间,我非常的抵触写作文,写日记,因为曾经很用心很认真的写它们,却每次都没有人鼓励和用心看,还被误会指责不够努力不用心。

所以后来,就渐渐地遗失了动力,甚至带了点儿怨气和失望,每次写作文都是咬紧牙关死死的拼字数,将眉头深锁,绞尽脑汁的凑出一篇作品。

这种浑水摸鱼的情况,一直到我上三年级,那一年,我写作文第一次被鼓励,也让我小小的心,莫名的砰砰跳,那一年,我明白了,创作是需要赞美和鼓励的,因为那是动力的源泉。

后来我对作文再次用了真心,报名参加了作文补习班,陆陆续续参加了几次区作文竞赛和省作文竞赛,当我接二连三的领到奖状的时候,我恍惚间明白,心灵的文字,隐藏在每个人心里,等待着挖掘和发现。

每个人都有一个属于自己的故事,都有一段动人心弦的文字,那种文字,藏在自己的灵魂里,随着年龄而慢慢累积的经验,会把它如美酒一般,越珍藏越浓郁醉香。

读懂一个人,其实就是读懂他心灵间所印刻的文字,那样你就能走进他的内心,甚至能发现他自己都从未发现的优点以及瑕疵。

所以说,有的人甚至比自己更了解自己,因为他读懂了你。

但是每个人都不可能完全的读懂自己,希望什么,渴望什么,未来想如何,因为人就像是作品一样,需要不断的翻新和修正,每次改变都有可能是翻天覆地的变化。

但是尽管如此,我们还是能读懂一些东西,那些珍贵的东西,比如:珍惜家人,怜悯悲者,喜爱什么,不爱什么,讨厌什么,厌恶什么……

人心是很奇怪却很有趣可爱的的,它喜欢被人夸赞,不管你承不承认,总之它承认,因为被夸赞时,它会表现出开心的情绪或者有点儿小悸动。

它不喜欢被人打击,即使你再微笑着说:没关系,我会更加的努力,它总是会隐隐有点儿小不满的抗议,带点儿小异样的压抑或者不开心的情绪。

它碰见自己喜欢的东西就会荡漾起小开心的喜悦,碰见自己不喜欢的就会毫不犹豫的冰冷自己,向你传达不悦的情绪。

它有时渴望什么却又不敢向你承认,因为它缺少动力和自信。

兴趣其实是可以培养的,培养的关键是自己骨子里其实并不厌弃它,只是老是被打击提不起兴趣,没信心外加没动力。

如果你的骨子里其实并不讨厌某种东西,甚至对它有些许的渴望,那么,请别迟疑下去,想做就做吧!忽略别人的嘲讽和鄙夷。

任何人都不是一生下来就是某方面的天才,需要不断的积累和扎实自己,现在你只是需要鼓励和赞美,增加你的自信和动力,只要你努力去做了,默默的用心坚持,将来的某一天,你转身就会发现,你已经得到了许多人的赞美和赞赏,成为别人心目中所就敬佩崇拜的前辈。

加油便好,因为渴望,因为喜爱,只要坚持下去,绝对会有所成绩!

放开自己的心吧,别人的看法不屑有多重要呢?

只不过是冬天里下的鹅毛大雪,随着寒风凛凛飘落下来之后,缓缓地落在地上寂静成棉,再化成无色无味的清水,滋润着土地,来年,种子长成绿苗,茂盛地足以染绿天地!

人生的路很长很长,我们的一生都需要我们自己去挖掘去发现,然后把突出的地方变为闪光点,随着时间的刀磨得越来越利而已。

我们有很多面的自己,关键是你想做什么样的自己,渴望就勇敢的去做,别为那丝胆怯懦弱绑住了自己的步伐,那点儿质疑僵硬了自己的身躯,不敢大胆地尝试自己的兴趣和渴望。

大胆的去做吧,彻底的放开自己,勇敢的把自己的渴望晒在阳光下,祝你,加油!

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