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世界水日宣传标语英语(精彩20篇)

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水府神韵作文600字

全文共 649 字

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府庙位于湘乡的边陲,与娄底交界,是我们湘乡的最大的一个淡水水库,也就是一个天然湖,那里景色诱人、物产丰富,是水上娱乐运动、休闲度假、赏历史文化风情与山水风光的理想宝地。我们都说:“看山张家界,玩水水府庙。”

我坐在轮船上,轮船缓缓前进,我站在船头,风和日丽,晴空万里,湖面清风徐来,泛舟湖面,似入人间仙境。那里的水很绿,绿得像一块无暇的翡翠;水也很清,清得如同一面镜子。宽宽的水面,放眼望去,群山环绕,绿葱葱的树木、五颜六色的花草倒映水中,水显得更加绿了、清了。这水面其实远远不只看到的那么大,如果坐在船上,顺山而行,你就会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。原来山那边也有着同样的湖光山色。静静的湖面,偶尔有几只快艇飞驰而过,溅起一阵阵浪花像断线的珍珠般撒落,后面的水波向两旁一层层荡漾开去,留下一阵欢呼。看见那些小渔船了吗?那不正是渔民们在撒网捕鱼吗?

水府庙周围、中间有许多小岛,如蛇岛、凤凰岛、鳄鱼岛、锁岛……给这个美丽的湖增添了许多生机。我最喜欢凤凰岛和岛上的一座好运桥,凤凰岛上有各种各样的小鸟,鸟语云集,“叽叽咋咋……”,和湖面上的白鹭遥相呼应,走在其间心旷神怡;再来到好运桥,据说摇一摇好运便可以带回家,我不知可信否,但我走在桥上感受到了那刺激、害怕的一摇,好险呀,我差点掉到了湖里。

水府庙更是物产丰富,有味道鲜美的鲑鱼、有清秀四溢的茶叶、有颗粒饱满的花生、有香甜可口的桔子……真让人大饱口福。

看蓝天白云,走林间小道,观浩浩水府,自然清新的韵味让人其乐融融。水府庙真是湘乡的一颗璀璨明珠!

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篇1:关于水的话题

全文共 831 字

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凝望着窗外的山,我陶醉了。那山,那树,那天构成一幅色彩分明的画。天似分两层,九霄是蓝色,浅浅淡淡给人感觉清新,接地部分则是白中透点红,与山相接着,恰似天上之倒覆于深潭。山则是那潭岸,若隐若现,又如一缕青烟止步不前。“山是眉峰聚”“青山缭绕疑无路”,却见树丛中隐约着一条黄腰带,想必那就是羊肠小道吧。“松排山面千重翠”,一排排的树,此时望去却连成一片绿海。偶尔,一只只小鸟掠过,叽喳嬉闹,山似灵动起来。曾几何时,也是这么一幅景,令我浮想联翩,忍不住想踏着那小路攀登上去。

水在诗人们的心里是灵动纯美的。“行到水穷处,坐着云起时”“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“水光潋艳晴方好”以及“山随平野尽,江入大荒流”“三万里河东入海”,诗人们把水的千姿百态都描绘得淋漓尽致。或柔美,或清纯,或奔腾,或激湍。其实,大自然留给我们的又岂止这些?这只是诗人偶尔捕捉到的精灵而已。对于水,我偏爱小溪流。涓涓细流,不缓不急,潺潺地流着。时而与石头相吻,碰出一朵朵银白水花,发出叮咚清脆的乐声。虽“水是眼波横”“忽见千帆隐映来”在此得不到体现,但小溪的风韵足以令人迷醉。

溪流流经之处,必有一些可爱的小花与小草。躺于其上,面对蓝天,数着小鸟,幻想白云,其乐陶陶。溪上飞舞的小小蜻蜓,颜色各异,或绿翅金边,或红绿黄相映,犹似会飞的花朵在清风吹拂下,时上时下。

山水之趣,其乐不绝。爱山爱水是我国历代文学家之共性。山水交映,令人想起桂林;山濛水艳,唤起遐想于西湖。

“月出惊山鸟,时鸣春涧中”“独坐幽篁里,弹琴复长啸。林深人不知,明月来相照”“纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣”,大自然的千姿百态浓缩于山水之间就足以使人忘忧忘我,这大概就是古之隐士隐居之由吧。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”道出了欧阳修热爱水山水之至。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”大自然的恩惠是用金钱衡量不了的。

走出来,大自然会给你一份厚礼!

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篇2:你融进我的似水年华作文1000字

全文共 1181 字

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摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。今天,是第三十四届教师节。老师,您辛勤耕耘,用三尺讲台画世界。您寒来暑往任星移,不见学生老,唯见您,白发换青丝。

今天,我们在这个特殊的日子里,举办隆重的升旗仪式,恭祝教师节!

一早,参演的我们早早来到学校,画上了好看的妆容。每一句台词,每一个动作,我们都已烂熟于心,只为了今天能给予老师最美好的祝福。

在升旗仪式开始之时,我们均已穿着整齐,男生气宇轩昂,女生亭亭玉立。“第一项,出旗!”在主持人熙的一声指令下,早已准备好的庞、任等人便举着鲜红的国旗,踏着坚定的步伐,喊着响亮的口号,在主席台上站定。“第二项,升国旗,唱国歌,有请王清老师领唱。”如清亮的声音在此回响在操场。在国歌声中,国旗似一轮红日冉冉升起,飘荡在碧蓝的天空之上。

第三项和第四项是我们“短小精悍”的小何老师和辜祺昊同学发言,而从第五项开始,就是我们的才艺表演了。两个拉风的架子鼓,嗨翻全场,冯和尤的“I Just wonna wong”女生的劲爆的“给我乖”和网络神曲“卡路里”更是调动了全场的气氛,几组同学配合默契,表演堪称完美,连在下面观看的我,都忍不住拍手叫好。这可是真的“台上十分钟,台下十年功”啊!他们的努力是我们有目共睹的,为他们鼓掌!

下一项是辜骚和坤哥的相声表演了。辜一上台就开始自恋,“看看,这新粉刷的教学楼;看看,这新铺的操场,更重要的是,还有一个如此帅气的我”,话罢,还凹了个造型,撩了一把头发。果然,台下嘘声一片,炸开了锅。坤哥也是,还非得“有掌声”才出来啊,呵,谱还挺大。如此默契,此乃神人也。上了台,看到自己有一个“小姐姐”搭档,十分“惊奇”,还以为自己走错场子了。接下来,他们就开始“点评”老师的“毛病”了,“何爸”是太能说了,“陈妈”是像妈妈一样用卷子呵护着我们,“小何老师”是用各种“凶残”的方法摧残着我们幼小的心灵。这“老师的毛病”讲的还挺到位哈。不过在我看来,这叫责任叫担当叫关爱,这是我们可亲可爱的老师。在后来的表演中,时不时地抖出笑点,幽默、诙谐的段子惹得台下发出一阵又一阵的爆笑,前面的表演,如此完美,我不禁有些紧张了,万一,到我这儿出了岔子,怎么办?

终于,主持人宣布了我上场:“接下来,请听诗朗诵《老师,您好!》”是深吸一口气,从容不迫地走上舞台,站定。收腹挺胸,把我认为最完美的一面展示给大家。

“九月,如期而至,世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永远的节日。”轮到我了,我展露微笑,用我最饱满的情绪展现:“我们牢记九月,因为这是我们最真诚的表白……”很快,就进入了尾声:“是你,是他!是身上流淌着浉中精神的您们,我们可亲可爱的老师!老师啊,在今天这个特殊的日子,请再一次接受我们真诚的谢意,让我们再问候一遍,老师,您好!让我们再道一声,老师,您辛苦了!”

这次的经历,如老师的恩情,融进了似年华,丝丝缕缕,缠绕心间……

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篇3:六年级节约用水精选作文

全文共 684 字

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乃生命之源。

没有水,就没有鲜活的生命,我们的世界将变成一片死海,没有一丝生机。真是太可怕了!可是生活中浪费水的现象举不胜举,例如我们常常能看到滴着水的水龙头,看到大人们给爱车洗澡……有人会说:“付钱洗车怎么能说是浪费水呢?”是啊,我们很多人都认为只要付过钱的,我想怎么样就可以怎么样的。

但是,你有没有想过,全球的水资源是有限的,再加上人们对水资源的破坏,人类还能拥有多少可以利用的水资源呢!我从《我国少年报》上看到,科学家预言地球上的资源将在两百年后用尽。这里当然包括了水资源的危机。朋友们,我们真的要保护水资源,珍惜水资源,节约每一滴水。

节约用水从我做起,我的爸爸妈妈可以说是节约用水的榜样。我家有每天洗澡的习惯,洗澡放水时,妈妈总是把放出热水前的冷水用电水壶接起来,用来烧开水。洗澡时,人站在脚盆里,水淋满半脚盆时,就把水倒进塑料桶里。等到一家人洗好澡时,塑料桶满了,脚盆满了,冲厕所的水也有了。平时烧饭时的淘米水,妈妈总是用来浇花。真的,我家的花草长得特别嫩绿。

我家的邻居是位老奶奶,她也是一位节约用水的模范。她家房子的前后各有一个很大的露天平台。后平台上,老奶奶种了一些蔬菜,还放着两口大水缸;前平台上,老奶奶摆满了半个平台的花盆,沿墙角放着几个大大小小的坛。一开始,我想老奶奶每天要用多少水浇这么多花花草草啊!等到下雨天,我看到老奶奶在平台上忙着,原来她在用那些坛坛缸缸接雨水呢。啊,我佩服极了,老奶奶真是位节约用水的高手。

朋友们,节约用水从你我做起,从小事做起,其实太简单了。就像学校厕所里写的:“节约我,就从一点一滴开始吧!”让我们携手保护这个世界吧。

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篇4:水的自述作文600字

全文共 623 字

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大家好,我是一滴,一滴为人类尽心尽力付出的水。可是人类却不好好珍惜我,导致我的家人全部都死去了。人类啊,请你们来听听我们的心声吧。

曾经的我还是一个可爱的水宝宝。我披着晶莹剔透的裙子,在小溪妈妈的怀抱中静静地流淌。白天,我在水里和小鱼嬉戏,和小虾打闹,时不时还会开些小玩笑;夜晚,我和伙伴们依偎在小溪妈妈的怀里,静静地熟睡,风婆婆时不时还会给我们哼摇篮曲呢!然而,这样的好景并不长,终于有一天,噩耗来临了。不只是哪个大坏蛋将工业和农业的污水排放到我们的栖息之地,结果,它们都受不了又臭又脏的污水,一个个都奄奄一息了。而我,在生命垂危的那一刻,跳进了一个洞里,干巴巴的泥土很快将我吸收了,但我依然存在。我透过洞口,望望外面,结果,这一切真的把我吓哭了:

清澈见底的小溪妈妈变浑浊了,变臭了。我的好伙伴小鱼小虾也变了,它们个个浮在水上,永远地闭上了眼睛,而可怜的小鱼还被污水侵蚀了,只剩下了鱼骨。哥哥姐姐也都消失了,取而代之的是那讨厌的、可恶的污水。连一旁的小草和小花都受不了了,一个个也垂下了头。这曾经美好的一切来了个铺天盖地的变化,一切都是死气沉沉,我哭了……

人类啊,请你们快点醒悟吧!你们看看,仔细看看,这还是美好的生活吗?天空已不再蓝,小草已不再绿,小花已不再娇嫩个……世间所有的万物都在哭泣,这个世界已不再属于我们了。人类啊,不要再这样了,不然世上所有的东西都要灭绝了,快快停止这样的行为,我们真的受不了了。

人类啊,请还给我们属于我们的世界!

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篇5:一杯水作文350字

全文共 366 字

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练完了琴,我回家后口渴难耐,就拿起壶,往杯子里倒热水。好大一阵子过去了,水壶却流出一滴水。

就在这个时候,妈妈带着一身的尘埃回来了。我像往常一样对着妈妈撒娇说:“妈——我口渴了,您给我烧杯水吧!”我的话刚说出口,妈妈的脸顿时变成了乌云,她有点生气,批评我:“我也刚进门,也还口渴,谁又给我烧水倒水呢?”妈妈说话的样子不像是开玩笑,她的脸都是红的。

我陷入一阵沉思,想想自己从小到大,何曾给妈妈倒过一杯水?听老师说过,“哀哀父母,生我劬qú劳”,而我又何尝为父母做过什么!

打定主意,我刚要转身去拿水壶烧热水,妈妈却意外地从后边搂住了我,她叮嘱:“你长大了,妈妈很高兴,只是烧水的时候要注意安全,可别把自己烫着了。”

这也就是我第一次为妈妈烧一杯水。

事后,在老师的帮助下,我把这件事写了下来,希望更多的小朋友都能为妈妈做点力所能及的好事情。

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篇6:六年级节约用水精选作文

全文共 635 字

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同学们你们知道吗?我国是全球第十三个资源最贫乏的国家之一。如果你在我国的北方,那里缺水严重,北方的淡水相当于只有南方的四分之一,难道你还要浪费水吗?

水是生命的源泉,更是经济的命脉!我们谁也离不来水的怀抱。请你想象一下,如果地球上没有了水,我们的家园将会变成什么样子?人类因缺水干渴而死,世界上的的生物死亡,世界变得没有了生机,绿洲变成沙漠,城市变成废墟,没有了任何生命的存在,人类文明将会不复存在!

大家都知道,地球表面%70被水覆盖。但你知道吗?我们人类只能食用淡水,而淡水只占2。5%。而中国的淡水量就更是少之甚少了。如果我们每个人浪费一滴水,就浪费了13亿滴水,这可不是什么小数目。如果每个人平均节约一滴水,可以供一个人活到70来岁。

前几天发生的一件事令我感触很深。那天,我来到了商场卫生间,听得“哗啦啦”地声响,水龙头里的水一个劲儿的往池里流,刚刚的卫生间进进出出的全是人,难道没有一个人注意到这水龙头是开着的吗?这如果一直开着的话得浪费多少水呀!我毫不犹豫,走上前去,拧了拧,关上了水龙头。

虽然我们每一个人都知道要节约用水,但却有几个人去真正的行动而不是嘴上说说呢?每当我们遇见有人在浪费水时,我们就得勇敢地站出来,对他说:“不!”并让他了解到浪费水源是及其可耻的!否则将会给我们带来巨大的危害。其实生活中有许多可以节约用水的小技巧:洗完菜的水可以用来浇花,洗完脸的水可用来冲厕所……

让我们从小事做起,节约用水人人有责,不要让人类的眼泪变成世界上的最后一滴水!

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篇7:我想变成一滴水作文300字

全文共 338 字

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如果我是一朵花,我会将仅有的芬芳弥漫在空气里;如果我是一颗星辰,我会将我微弱的光投向大地;如果我是一束阳光,我会用我的温度去温暖人们冰冷的心。而此刻我愿变成一滴

我躺在小草上,看见同伴在我眼前慢慢地滑下,一滴滴的水滴落到地面的声音让我生怕自己此时掉下去。因为在落下去之前我还想舒舒服服的在小草上躺着呢,听听蟋蟀的叫声,看看美丽的天空,闭上眼睛享受一下自由自在的时光,然后慢慢地滑向小草的根须,为它们增加一点湿润,让小草不再因为干旱而被夺去生命。我要用自己的身体去滋润世界上的万物,让他们健康成长。我愿我再次睁开眼时,看见的是一片美好的景色,彩虹,小草和鲜花,让我更热爱这片土地。

啊!我真希望能变成一滴水去做这样的事。如果有一天我真的可以变成一滴水,我会无比高兴,无比的幸福。

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篇8:乌鸦喝水的读书笔记

全文共 400 字

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今天,我读了一篇叫《乌鸦》的故事,这篇文章主要讲了,有只乌鸦口十分地渴,于是,它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀,它连忙伸了伸嘴什么也喝不着,就是因为天气很热,水都蒸发了,水十分地浅,乌鸦不服气,面对一次次挫折,它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头,想把瓶砸破,但是,这个瓶子十分坚固,砸不碎,不巧还进水里。乌鸦飞了过去,它发现水比刚才多了一些,想到了办法,它叨起一块块石头,一大一小,终于,终于把瓶子里的水给涨上来了,乌鸦也喝到了甜甜的水,从中,它体会到了一个道理:困难是块试金石,只要你认真去思考,你就会成功。

对呀,乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。就像今天的我们,也包括我。

我们从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀,“奶奶”呀这两位老人家都叫上,这时想起是多么可笑啊!

坚持不懈的乌鸦,我们都要向你学习!

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篇9:人类,请节约用水吧作文500字

全文共 519 字

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我是一颗小滴,一颗晶莹剔透的小水滴,我的老家在一个小山村的一眼泉水里,我和我的兄弟姐妹每天唱着“叮咚”欢快的歌曲。

我听奶奶说,我们水滴家族是世界上顶顶有用,顶顶重要的家族。是我水滴家族创造了这个世界。

我对我们家族所创造的这个世界充满了好奇。有一天,我决定作茧自缚来一次长途旅行,去看看我们创造的世界。

顺着弯弯的小路,我来到一片丰茂的草地上,小草在我们家族的滋润下碧绿青翠,小草见了我不断向我点头问好,感谢我们水家族给了它生命。

穿过草地,我来到一座姹紫嫣红的花园,花儿在我们家族的浇灌下争奇斗艳,见了我向我绽开了美丽的笑容,感谢我们水家族给了它生命。

穿过茂密的森林,树木在我们家族的滋润下茁壮成长,树儿见了我向我挥手致意,感谢我们水家族给了它生命。

接着,我来到了小河。我闻到了一股臭气,发现我周围的兄弟姐妹都脏兮兮的,浑身散发着臭味。这太可怕了,一个见多识广的兄弟告诉我:这是人类干的。可恶的人类将垃圾扔到小河里,将污水排到小河里,所以昔日清澈见底的小河变得污浊不堪。

我就想不明白了,是我们给了万物生命。为什么小草、花儿、树木都对我们这么好,而万物之灵的人类却这样糟蹋我们。想到这里,我流出了伤心的眼泪,我突然发现我的眼泪也是污浊不堪的。

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篇10:卖水作文350字

全文共 384 字

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我有一个大胆的想法:在暑假去卖矿泉,做一下生意,体验生活。这个想法得到了黄河、紫萱的赞成。

于是在黄河爸爸的组织下,晚饭后我们顺利地在碧洲公园桥头找到了个摊位卖起水来。

当时尽管我们很卖力地推销,可还是无人问津,这时我的心情很复杂:有点兴奋、有点紧张、有点点期待还有点点害怕。就在这时有个姐姐对我说:“小朋友,来五瓶水”五瓶!我有种受宠若惊的感觉,兴奋极了。二元一瓶五瓶十元,我连忙弯腰拿水,给了水就伸手接姐姐递过来的钱,放进包里,再找钱给她。“谢谢你,姐姐!”我一边给钱一边说。姐姐满脸微笑:“不谢。是不是爸爸妈妈要你们出来实践呀?”“嗯”我轻轻地点了点头。慢慢地生意来了,一瓶、二瓶、三瓶。快到九点时一箱水也卖完了。

回到家里我们分享了辛苦赚来的钱,心想明晚不要去卖水。这种活动既能锻炼胆量和意志,还可以让我们体验赚钱的艰辛,今后我一定要合情合理地花钱,绝不能乱花钱。

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篇11:水的天堂作文500字

全文共 560 字

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今天我来当一回小导游,给大家介绍一个好地方。它就是在红色家园,沙畈乡银坑村。我们都把它叫做天堂,泉头山。

你知道为什么叫它水的天堂吗?因为这有许多大大小小的坑,经过长年下雨,这些坑连在一起,成了一条条小溪。小溪一直流啊流啊,积少成多,一直到现在的大水库。我最喜欢在那里玩水了,不论上游还是下游,水都是清澈见底,夏天的时候脱了鞋子卷起裤腿走进去,水清清凉凉的,时不时感觉脚边滑过一条条小鱼,我最爱和小伙伴们一起拿着网兜捕小鱼,但是每次抓到很多以后妈妈都说小鱼太小了让我将它们放了,一想到小鱼离开妈妈肯定会难过,所以我也就把它们放回水里了。还有很多很多好玩有趣的事情呢,很多外面的人也会来这里一起玩,我还因此交到了很多不同地方的朋友呢。

除了玩水,泉头山可是看日出日落的好地方,不像大海,不像草原。虽然没有广阔的地方,但看日出的时间刚刚好。在早上的六点半,因为这有山。日出的时候,太阳染红了半个天边,加上那翠绿的颜色,成了一幅美景。而且泉头山有一个与众不同的特点,这里的日落时间是四点钟,在山里这就是开晚饭的时间了。大家早早的准备好晚饭,端到凉爽的树荫下,那里又宽敞又舒服,一边吃着晚饭,一边听着小溪潺潺的水声,还能一边看日落,可以说是一件十分快乐的事了!

在那里,听着鸟儿的鸣叫,听着山泉的声音,看着自然的美景,多么享受啊!

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篇12:杯底朝天水不流作文600字

全文共 585 字

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哎呀!杯底朝天竟然不会流?这是怎么一回事呢?那就让我给从头讲起吧!

上课铃声响了,周老师拿着实验道具走进教室,两个杯子,几张纸片,后面跟着一位同学端着一盆水,我们满脸疑惑望着周老师,不知这其中卖的什么药,只见周老师神秘兮兮地对同学们说:“今天,我们来做一个实验。”教室顿时像炸开锅般七嘴八舌议论起来,“我们把一个杯子装满水,用一张纸片盖在上面,把杯子倒过来,你们猜,纸片会不会掉下来呢?”同学们再次开始议论:“肯定会!”又有的同学说:“不会吧!”话语是滔滔不绝。

实验开始:我们瞪大眼睛,仔细看着周老师的一举一动;先用左手拿着一个杯子,用右手的杯子把水盛在左手的杯子里,将其盛满,再用纸片把洞口盖上,压一压,激动人心的时刻到了,“五、四、三、二、一!”周老师将左手的杯子翻转了一下,就在这个时候,同学们既紧张又激动,一幅令人惊奇的情景出现在我们眼前:杯子里的水纹丝不动,纸片也没掉下来。我们惊讶极了!“同学们,有谁知道是怎么一回事?”“一定是纸片有问题。”“不!不!一定涂了胶水!”……

“不!同学们,真正的原因是:杯外的空气想要进杯子里去,而水又想外流,这两股力量就刚好把纸夹在了中间,使得杯口纹丝不动。”这百思不得其解的谜终于解开了,同学们觉得太不可思议。

通过这次实验,我明白了知识是学无止境的,可是这不过是沧海一粟罢了,所以,让我们用心去发现,探索大自然的知识学问吧。

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篇13:最后一滴水作文500字

全文共 514 字

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嗨!大家好,先自我介绍一下,我——是一个孤独的小滴,是这个世界上最后一滴水。

原本我和小伙伴在小溪里快乐的嬉戏玩耍,但是由于人类的破坏和污染,我的小伙伴们都染上了病毒,生了重病,然后干涸了。现在,只有我孤独寂寞的留在了这里。

我想寻找我的伙伴,我使劲使劲的往前流,一路上看遍了人类没有水的样子,他们像疯了似的四处找水,有的人无奈的喝下自己的尿液,但是没有水,尿液也越来越少,很多人被渴死了。百姓们怨声载道,民不聊生。

再往前,我看到部队在打仗,战火纷飞,他们在抢夺的正是最后一小片海洋。大家都知道,海水是不能喝的,可是世界上只有我这么一滴淡水了,大家也是迫不得已啊。

继续往前游,大海干涸了,平时我和小伙伴一起玩耍的大江大河也露出了皱巴巴的皮肤,上面躺满了小鱼小虾的尸体,散发出一阵阵恶臭。

没有了水,河边的花草树木都只能静静的等待凋落;大树干枯了,像一个个鬼影立在那里;农民伯伯的麦苗也没有了生机,要知道,每一株麦苗都是农民伯伯辛苦劳作换来的。我多么想帮助这些可怜的人类啊,可是现在只剩我孤零零的最后一滴水了,我又能做什么呢?

我流到世界的尽头,用尽最后一丝力气,绝望的嘶喊着:“为了我们的地球,为了我们的子孙后代,请珍惜每一滴水吧!”

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篇14:节约用水初三作文大全

全文共 729 字

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是生命的源泉,是大自然给予我们的恩泽。鱼儿离不开它,人类离不开它,世界上的一切生物都离不开它,因此我们每个人都应节约用水。

说起我家的节水,还有个小故事呢!

要过新年了,按照习俗要扫尘,全家总动员,扫尘的扫尘,拖地的拖地,我负责擦桌椅。我先用一个塑料盆接了小半盆水,把抹布放进去沾湿,接着再认真地擦桌椅。一遍下来,白抹布成了黑抹布,洗抹布的水也变浑变黑了。我把污水倒入另外一个盆子里,再接小半盆水准备擦洗第二遍。妈妈见了奇怪地问:“你把这黑水留着干什么呀?快倒了吧。”我说:“不用倒,等一会儿可以冲马桶或浇花呀。”妈妈笑着说:“一点黑水还当个宝贝似的,倒掉算了,浪费时间又占地方。”我认真地对妈妈说:“妈妈,你不知道,我这叫节约用水。”妈妈惊喜地说:“是吗?你是从哪儿学来的?”“现在电视里经常在说云南、贵州等地区正遭受特大旱灾,大半年没下雨,大小河流见底了,田里庄稼活活死了。”

我边擦桌子边回答。妈妈不以为然地说:“真有这么严重吗?”

这时,爸爸走了过来,严肃地说:“说得对,我们是得节约用水。你们知道吗?咱们国家是一个缺水国家。受全球环境与气候变化的影响,现在人和牲畜饮水也出现严重危机。虽然我们这里眼前不缺水,但是也要注意节约呀,不然的话,迟早有一天我们也会没水吃的。”

听了爸爸的话,妈妈的脸微微一红,低下头不好意思地说:“我平时不大看电视,想不到中国也这么缺水。那我们家该怎样节水呢?”我说:“爸爸、妈妈,我有一个建议,大家每人写一句节水标语贴在厨房和卫生间,这样可以随时提醒我们节约用水。”

“人人关心节水,时时注意节水”“关紧水龙头,节省每滴水”“循环用水,节约资源”……很快,一条条标语贴上了墙,为我们家增添了一道别致亮丽的风景。

今天你节约用水了吗?

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篇15:乌鸦喝水作文450字

全文共 482 字

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从远方飞来的一只乌鸦,这天,太阳红得似火,天气特别的热,狗吐出舌头,鸡耷拉着翅膀,那只乌鸦口渴极了,到处找喝。

乌鸦找啊找啊,看见一个瓶子,瓶子里有水,可是,瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不到水。这该怎么办呢?想着想着,忽然,乌鸦脑子灵机一动:“老祖宗不是经历过这件事情吗?我就按照老祖宗的这个办法——往瓶子里放小石头把!”于是,乌鸦来来往往地飞了一趟又一趟,叼来了一块又一块的石头,丢进水瓶里。这时又飞来了一只乌鸦,它想:为什么一定要那么累,才能河道水呢?还有没有更加方便的方法吗?

于是,它一下子就想出了新的方法:人类可以用吸管河水,难道乌鸦就不能用吸管河水吗?那只乌鸦很快就找来了一根吸管,它把吸管放进瓶子里,嘴一吸,马上就喝到了甘甜的水了。

可另一只乌鸦不服气,还是继续叼着石头,往瓶子里放。乌鸦累得满头大汗,过了大半天,那只往瓶子里放石头的乌鸦还没有喝道水。他对另外一只乌鸦说:“老兄,你能不能帮我也找来一根吸管,让我也喝到水?”另外一只乌鸦客气地说:“那当然可以啦!”于是那只乌鸦也愉快地喝上了水。

从此以后,在《乌鸦喝水方法大全》的书上又多了一种办法……

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篇16:浪费水作文

全文共 512 字

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是人类的生命之源,人不能没有水,没有水就等于……”我正在看一条电视新闻,是一位女记者正在向一个人进行采访,内容大概是在说:我们人类大量浪费水,如果再这样下去,我们人类就会灭亡。

刚开始我一点也不信,浪费水的现象到底有多严重呢?于是,我便做了一个小调查。

调查结果是:我们人类真的是在大量的浪费水!

第一天,我先从我的家人入手。我发现:早晨,爸爸妈妈在洗脸的时候,因为放不到热水,将放出来的许多凉水都从下水道里排出。我对他们说要节约用水,说了好几遍,可是对他们的影响并不大。

第二天,我决定去外面看看,去看看外面的人是不是也像我家里的人那样。我先像人多并且用水的地方去调查。符合条件的最好地方是——澡堂。我发现,去那里洗澡的人竟然比我的爸爸妈妈更浪费。她们只要一开水管,不论去哪里,都不会将水管关掉。我看见了,真想一个箭步飞过去,把那些人狠狠的揍一顿,再给她们讲讲其中的道理。可是,又怕她们一起欺负我,便没有说什么。

我又经过几天调查,发现,我们村里有许多人都是那种浪费水的人。我想,我们人类应该是珍惜水的,为什么会闹成现在的这个样子?

我将这个调查调查完后,想对全世界的人说:“我们人类不要再浪费水了,这样做是在毁灭我们人类自己!”

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篇17:节约用水,珍惜水源作文500字

全文共 482 字

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,是珍贵的,是生命的源泉;水,也是稀少的,世界上百分之七十的都是水,但真正可以食用的只有七十分之二十。请大家想一想:如果,世界上没有水我们是否还能生存下来。是否还能像如今这样快乐。

记得上次停水的时候,家里准备了三桶水,用完后还去买了点备用的矿泉水。

那天早晨,家里5人洗漱各用了一瓢水,共用了半桶水。还剩二桶半的水。

奶奶烧完水,用了一瓢水。还剩二桶半少一点点的水。

妈妈洗菜,用了剩下的一半水。只剩二桶水了。妈妈把洗菜的水用来冲厕所、浇花还有拖地。

奶奶淘米,用了半桶水的水。只剩一桶半的水了。奶奶把水用来洗手、浇花还有冲厕所抹窗户。

中午吃完午饭后,妈妈做饭、洗碗,又用了半桶水。只剩一桶水了。妈妈把做饭、洗碗用的水,用来冲厕所和浇花。把洗衣服的水用来浇花、冲厕所。

下午,我画完画回来。用淘米的水洗手怎么也洗不干净,只好用了半瓢水。只剩一桶半少一点点的水了。

晚上,做饭就把那一点点水用完了。还剩一桶水,让爷爷奶奶洗完澡就全部用完了。我们只好去买矿泉水应急了。

所以,请节约用水吧!珍惜那少之又少的水源;请节约用水吧!做低碳环保的小公民;请节约用水吧!为了我们生命的延续!

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篇18:水的说明文作文500字

全文共 534 字

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“哇!”从多媒体教室里传来一阵阵惊喜声,这是在干什么呢?原来我们在做《地雷包,酸与碱》的实验。

只见,晶老师把柠檬酸、小苏打、水小心翼翼地罐进一个塑料袋里,再把袋里牢牢系紧。不一会儿,塑料袋发生了巨大的变化。袋子变得越来越大,像是有人拿着打气筒,正在用力地打气。我们每个小朋友都瞪大眼睛,全神贯注地看着。只听“砰”地一声,正在认真看的我,被吓得魂都飞走了,脸上的肌肉全部紧绷起来。

当我回过神来时,水晶老师也让我们测水的酸或碱的实验。她先把倒好的柠檬酸和小苏打的一次性水杯分发给我们,接着我把自来水慢慢地倒进一次性水杯。我害怕地想:会不会像刚才这样发出声呢,会不会这些水溅到我的脸上呢,会不会……神奇的事情发生了!霎那间,从杯子里发出“滋滋声”,传进了我的耳朵,这声音真像一群小老鼠聚在一起讲悄悄话。同时,水里冒出了许多泡泡,有大有小。有的泡泡连在一起,像亲密无间的好朋友;有的大泡泡夹着小泡泡,像儿子依偎在妈妈的怀抱里;还有的泡泡真调皮,竟然悄悄地爬上了杯壁,好像要去看看外面的世界……我用手轻轻一碰,泡泡便消失得无影无踪了。

水晶老师告诉我们:这就是水和柠檬酸的“混合物”,我们的汽水就是这样做成的。有兴趣的同学,回家也可以尝试着做一做。神奇的水,带给我们无限的遐想。

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篇19:节约用水作文400字

全文共 400 字

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是我们生命中最宝贵的东西。但有些人总是喜欢浪费我们的水,我们周围经常有人因为洗菜、洗澡把水开得太大而白白的把水浪费掉,还有些小孩喜欢玩水枪、泼水等等,这都是浪费水。

我曾经在电视上看到过这样一个故事,在一个偏远的地方,贫困的人们都要上很远很远的地方背水喝,那些水又苦又涩,有一个小女孩有了一瓶矿泉水不舍得喝,留给妈妈喝。经常看报道,很多地方严重缺水,没水喝,而我们周围每天有很多人都在浪费水,不珍惜水。节约用水应该从每个人做起,有一次,我发现爸爸在刷牙洗脸的时候把水龙头开着让水白白的流走,我跟爸爸说:“爸爸,你这样太浪费水了,如果流走的那些水积累起来会很多很多,每个人都像你这样浪费水,那缺水问题会更严重,”爸爸则不好意思的说“我以后会注意的。”

其实我们节约用水的办法有很多,比如:淘米的水可以浇花,洗菜的水、洗衣服的水可以冲厕所等等。

只要我们人人节约用水,一定会解决缺水的问题,让我们共同努力吧!

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篇20:水不往低处流作文500字

全文共 503 字

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南方老师今天在黑板上写下几个大字:不往低处流。我看了后一脸的疑惑:水不往低处流,那往哪流呢?老师开始拿来一张塑料纸和一个玻璃杯开始了实验。他首先往杯子里灌满水,再用塑料纸盖上倒过来,然后把手盖几秒就马上把杯子一提,水就被神奇的塑料纸拦住了。我瞪大着双眼,心里特别的好奇:老师是怎么做到的?难道他用了502胶水?随之老师也让我们自己动手做一做实验。

我拿着实验道具将要开始我的实验时,看到许多同学虽然一次次的实验失败,但还是一次次地去尝试着。于是,我也开干起来:首先,我把水杯灌满了水,再把塑料袋盖在瓶口上,然后倒过来,过来几秒后我把水杯一提,结果水洒了我一身,但是我并没有放弃,还是坚持不懈地做着实验。后来我发现了这个实验是有个小诀窍的:要把水杯口上的袋子按上去才可以吸住杯子。这样我就按着这个小诀窍做了一遍实验。果真我成功了!高兴的像只活蹦乱跳的小兔子。由于我的激动不小心把杯子换个角度,水就像一匹匹白色的骏马奔腾而来,洒了一地。刚刚还得意的我这时的心又碎了。我自我安慰着:虽然我不小心把水洒了,但是我也曾成功过!

“水不往低处流”这个实验告诉我们事物虽然有着许多小秘密,但只要我们细心观察就会有所收获的!

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