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306外媒评价
全文共 1406 字
+ 加入清单【拉美社北京12月31日电】中国国家主席习近平今天表示,2014年,中国将在改革的道路上迈出新的步伐,要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义。
习近平在新年贺词中说:“2013年,对我们国家和人民来说是很不平凡的一年。我们共同战胜了各种困难和挑战,取得了新的显著成就。”他强调,成绩来之不易,凝聚了大家的心血和汗水。他说:“我向大家表示衷心的感谢!”
习近平指出,2013年,中国对全面深化改革作出总体部署,共同描绘了未来发展的宏伟蓝图。
他说:“改革是需要我们共同为之奋斗的伟大事业,需要付出艰辛的努力。”
他指出,70多亿人共同生活在我们这个星球上,应该守望相助、同舟共济、共同发展。他说:“中国人民追寻实现中华民族伟大复兴的中国梦,也祝愿各国人民能够实现自己的梦想。”
【彭博新闻社网站12月31日报道】题:习在新年贺词中说中国将推进改革
习近平在首次作为中国国家主席发表新年贺词时说,中国在2014年要推进改革,以改善民生和让国家变得富强。
他在12月31日的讲话中说:“我坚信,中国人民必将创造出新的辉煌。”
在进入2014年之际,中国面临着经济增长放慢、环境担忧加剧以及与日本围绕领土争端的矛盾上升等问题。解决这些挑战的重任将落在习近平的身上。作为党、军队和国家的首脑,他已经汇集了邓小平之后个人对于国家的最大影响力。
习近平说:“2014年,我们将在改革的道路上迈出新的步伐。”
一项关键的任务将是监督在1 1月的十八届三中全会上制订的自上世纪90年代以来最大规模的经济改革计划。
【《印度教徒报》网站12月31日报道】题:习承诺在改革道路上迈出新步伐
在新领导层奋力处理从抑制腐败、保持经济增长到解决污染和增加透明度等挑战之际,中国国家主席习近平周二承诺迈出改革“新的步伐”。
3月接任国家主席的习近平在他首次发表的新年贺词中说,他的政府在上任后的第一年里描绘了未来发展的“宏伟蓝图”。他说:“2014年,我们将在改革的道路上迈出新的步伐。”他形容2013年对于中国是有“很多困难和挑战”的“很不平凡的一年”。
确实,过去12个月对于中国政界而言是一个戏剧性的阶段,其间有对原政治局委员的公开审判,有范围不断扩大的反腐行动。
除了应对公众对官员问责的不断上升的预期之外,习近平在新的一年中还将面临贯彻1 1月份在一项政策性改革计划中公布的宏伟改革措施的挑战。周一,中国共产党领导层宣布,习近平出任指导、推动和督促政治、经济及社会改革措施的领导小组的组长。
【英国广播公司网站12月31日报道】题:习近平新年贺词直白未提意识形态
中国国家主席12月31日发表了新年贺词,向国民发出祝福,并希望在新的一年里深化改革,国家富强,世界和谐。习近平在新年贺词中再次提到中国梦。他说,中国人民追寻实现中华民族伟大复兴的中国梦,也祝愿各国人民能够实现自己的梦想。
习近平的新年贺词风格直白,在贺词中没有包括以往中国领导人新年贺词中的经济和政治政策术语,也没有提及社会主义和前任领导人的政治理论。
【俄塔社北京12月31日电】北京人用有节奏的钟声迎接2014年的到来。
新年的钟声并没有令中国人特别激动。他们热爱的春节——传统农历新年还在后头。马年要到1月31日才会来临,届时所有中国人都将阖家围坐在节日的餐桌旁。
中国国家主席习近平在新年贺词中对深化改革取得成功表示了信心。《人民日报》在元旦献词中写道,改革仍将是2014年最动人心魄的时代强音。
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篇1:评价表风波小学生作文
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+ 加入清单一天下午,学校发下了对各个科目和各科老师的评价表,同学们马上便骚动起来,你一言我一语讨论着,似乎很兴奋。的确,能真心地评价老师和学习科目,是一件多么激动人心的事呢。
兴致勃勃地交了这张评价表后,大约过了一个星期连提都没有提过,这场同学之间关于“你怎么写的评价表”的骚动将要消失时,王老师却在班会课上意外提到了这件事。她头上熊熊的怒火一发不可收拾,生气地对我们说:“你们太不尊重那些辛苦教育你们的老师了!”我们面面相觑,不知怎么回事,胆怯地望着王老师。王老师又说:“那一张评价表,我们班对老师的评价是最差的,可是,老师们对我们班评价又是最好的!你们说,怎么一回事啊?”我回想起了那张评价表,看来班级大多数同学评价表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留,而老师们却都一直觉得我们班是一个很优秀的班级,也就是这样王老师才大发雷霆。大家真的觉得辛苦教育我们的老师“一般”、“不好”?同学们到底是真心,还是一时冲动?
“老师这么喜欢你们,你们却一点都不知道感恩。下次的评价表怎么填,自己想想清楚!”王老师生气地瞪了我们一眼,这时下课铃也响了。难道,王老师一定要我们所有人写老师“很好”吗?那未免也太……
唉,这评价表到底怎么填呢?
篇2:我对项羽的一些评价
全文共 750 字
+ 加入清单自古以来人们对楚霸王项羽褒贬不一,有人称他为“人杰,鬼雄”,也有人称他为“只知用武不谙机谋的匹夫”。我则称他为“‘近古以来未尝有’的武夫”。
项羽力拔山、气盖世、古今未有,他勇猛善战,叱咤风云,显赫一时,在击败秦军,推翻秦王朝的过程中建立了伟大的功绩,这样一个英雄豪杰在政治上却极为幼稚,在推翻秦朝统治以后,他目光短浅,策略错误,企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治,烧杀破坏,以至丧失民心,终军败身亡。
在刘邦和项羽的形象对比之下,我们可以看出,项羽从小就有雄心大志,而刘邦年轻时是好吃懒做的酒色之徒;起义以后,项羽英勇善战,身先士卒,对自己的生死置之度外,更有破釜沉舟的勇气,而刘邦表现为一个胆小鬼,极端个人主义者,为自己逃生,六亲不认,把子女三次推堕车下。项羽最主要的性格特点是坦然直率,而刘邦的性格特点是狡猾诬赖。从另一方面看,项羽骄傲、刚愎自用,听不进别人的意见,而刘邦比较虚心、豁达,善于采纳别人意见;在政治斗争上项羽非常幼稚,特别在鸿门宴上更是如此,对于一个敌将的放肆行为视而不见,更呼其为“壮士”且“赐之卮酒,赐之彘肩”相比之下,刘邦在政治斗争中老练,在宴会上不动声色,全力取得项羽的谅解;项羽不会用人,刘邦善于用人;项羽比较残暴,刘邦比他仁慈;项羽是军事人才,善斗力,彭城大战,带三万人把刘邦打败,而刘邦善斗智。
是的,霸王项羽确实让人怀念。他英雄一世,敢作敢为,这是真正的男子汉,铮铮铁骨,豪气冲天。“力拔山兮气盖世”,这是何等的豪迈!真乃盖世英雄,震古烁今,光照日月。英雄末路,他没有选择逃生,而是从容自刎。他演绎的那首《霸王别姬》成了千古绝唱,使得多少后来者扼腕叹息,唏嘘不止。
同众多卑微的灵魂相比,他虽败犹荣,虽死犹生!
生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东
——李清照
篇3:我的评价故事
全文共 631 字
+ 加入清单我叫Andy,我是一名四年级的小学生。我爱看书爱跑步,当然更爱玩“我的世界”这样的平板电脑游戏。我喜欢天文学,我读过很多本关于宇宙星空的书籍,我幻想着自己能在太空里遨游,等长大那天做一名天文学家,但我妈却希望我将来能成为一名“牙医”。
大人就是这样,总是把他们想要的,强加在我们小孩子身上。如果我不听,大人们就开始摆大道理讲啊讲的,如果我再不听,可能一巴掌就打屁股上了。其实,道理我都懂,我也知道大人是为我好,但我就是很难控制住自己。
我妈很“厉害”,她在公司能谈上千万的项目合同,当然在家也能给我“答疑解惑”。我很爱她,很听她的话,但有时候也很怕她,所以我总是“察言观色”,生怕她不高兴。我很想将来成为她那样优秀的人,所以,我其实也一直在努力。
今年寒假我参加巨人学校的滑雪冬令营,快要结束的时候,老师对我们说,最后要评选“极地小达人”,说实话,我以前对这类需要表现自己的事情总是不够自信,所以就会排斥也会逃避,但这次我突然决定要去争取一下,因为妈妈总说,过了春节我就要十岁了,是个大小伙子了,她将来老了还要依靠我呢。说是争取,我却不知道该怎么做,于是我给妈妈打电话想听听她的建议,妈妈让我自己主动找老师说,我虽然很紧张,但第二天我还是和老师说了。结业式上我不但被评选成“极地小达人”,还因为各方面表现良好意外的被评选成“冬令营全明星”!这可是最大的荣誉呀!
我努力了,也争取了,所以我成功了。以后,我也要像这次一样。也许,等我长大后,我会成为一名会修牙的天文学家呢!
篇4:民主评议党员自我评价
全文共 1133 字
+ 加入清单为积极响应民主评议党员工作的开展,我现参照民主评议党员制度的基本原则,对照党员的标准,结合民主评议党员制度的基本内容,对入党一年多以来,自己在思想上、学习上、工作上和生活上的表现作一个自我评价。
在思想政治方面,我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策,继续认真学习马列主义、毛 泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习“八荣八耻”,不断加强自己的思想政治修养,加强党性修养。一直以来,我坚信党指引的政治方向是正确的,我也一直朝着党指引的政治方向努力着。在政治理论学习的过程中,我更加坚定了信仰中国共产党的决心。中国共产党的纲领是实现共产主义,而我国现阶段还处于社会主义初级阶段,要实现共产主义这一伟大目标,其中的过程还是相当漫长和艰难的。但是我们还是应该憧憬这一美好的未来。现阶段,我们要做的是坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策,比如坚持四项基本原则,坚持改革开放,在工作中落实科学发展观等。
在文化学习方面,我珍惜一次又一次来之不易的学习机会。我认识到自己的文化知识水平有待提高,因此,在大专毕业后,我通过勤奋学习、努力争取,终于如愿考上了本科院校。现在我还在本科院校努力学习着,为踏入社会更好地适应工作岗位,更好地发挥才能努力学习着。我清楚地认识到,即便走上了工作岗位,学习也不能够停止,因为只有通过不断地学习和积累,人的思想境界才能不断提高,不会落后于社会潮流。
我积极参加了本专业的社会实践,例如:妇联法律咨询。在提供法律咨询的过程中,我秉承三心原则:“耐心、诚心、热心”,让当事人感受到法律确实离我们的生活很近,法律人是真正为人们服务的。同时我认识到:我虽然基本上能够解答当事人的法律问题,但是离具体解决当事人的法律问题,我尚缺少更深层次的专业知识和更多的社会经验。参加这样的社会实践,让我清楚认识自己的不足,以此我也激励自己要更加用心去学习,去实践,要积累更多的社会的经验和专业知识,为人们解决现实的法律问题,这样才无愧于所学的法律知识,才称得上是一个法律人。
在生活中,只要能够帮忙的,我就会尽量帮助他人。关心他人,关心集体,在我看来,这都是应该的。
作为一名党员,要履行自己的党员的基本义务,在大局面前,要做到“舍小我,顾大局”。我按时缴纳党费、积极主动参加党组织生活。在处理集体与个人利益之间的关系,做到了个人利益服从组织,服从集体。党支部要求我们党员起表率作用的方面,我都尽力去做好。
入党以来,虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高,但是我认为自己离优秀的党员还有一定的差距。今后,我要朝着优秀的党员的方向努力,认真学习,努力工作,不断提升自己的思想觉悟,化言语为行动,为更多的人服务,做更多的好事。
篇5:专四题目:学生评价老师
全文共 256 字
+ 加入清单Many students are required to evaluate their teachers but some teachers complain that these evaluations are unfair and can in some cases lead to the dismissal of a teacher. In your opinion, is the students evaluation of their teacher a worthwhile exercise?
篇6:自我评价写作方法
全文共 975 字
+ 加入清单简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则:
实事求是简历的真实性是人事经历一致的要求
在求职者书写“自我评价”时,千万不要有虚假成分,例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸,HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
找到真正的闪光点
很多人的自我描述没有重点,或者过于大众化,难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处,并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此,建议在写自我描述之前,仔细罗列自己的工作经历,回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势,挑选出自己与其他人的不同之处,以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例,该求职者应聘公关关系的职位,从人事经理的角度来看,他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力,以及是否有创意等。但是,这位应聘者只侧重于一个方面,这就比较可惜。
同时,如果求职者积累了一定的行业资源,也可以在自我描述中提到这一点,起到画龙点睛的作用。
语言需要简练
职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意,这种做法很可能出奇制胜,但多数情况下是一种冒险。
通常来说,语言尽量不要过于口语化,在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实,让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
个人简历自我评价范文
姓名:王某某专业:广告学专业本科申请专业:公关关系专员工作经历:20xx年9月至今浙江省某著名传媒公司,担任采编部记者,主要采写该公司节目制作的报道,所写的文章被新浪等各大网站转载,通过实践,掌握了一定的新闻采写技巧。
20xx年9-20xx年8月浙江省某广告有限公司创意部成员,主要参与各品牌的广告策划和创意,并负责品牌文案策划,熟悉了广告的运作流程,培养了扎实的文案写作功底。英语与计算机水平:大一即通过国家英语四级考试大二上学期即通过国家英语六级考试浙江省计算机等级考试一级
优秀自我评价:我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作,让我在文案策划方面有了很大的提高,文笔流畅,熟悉传媒工作。为人热情,活泼,大方,英语流利,希望能凭借我的实力加盟贵公司,成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光,我就能给您一片灿烂。
篇7:诊断性评价、形成性评价和终结性评价
全文共 700 字
+ 加入清单诊断性评价又称准备性评价,是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价,是对教学活动的准备。它主要对教育背景、存在问题及其原因作出诊断,以便“对症下药”,据此进行教学设计。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。它涉及的主要内容有:教育所面临的问题;学生前一阶段学习中知识储备的数量和质量;学生的性格特征、学习风格、能力倾向及对本学科的态度;学生对学校学习生活的态度、身体状况及家庭教育情况等。
诊断性评价的作用主要表现在三个方面:
(1) 确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据。
(2) 识别学生的发展差异,适当安置学生。
(3) 诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据
形成性评价
形成性评价又称过程评价,是在教育过程中为调节和完善教学活动、引导教育过程正确而高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价。与诊断性评价不同,形成性评价一般是在教育进行过程中开展,其主要作用是:引导学习活动的方向;强化学生的学习;及时发现问题并提供矫正处方。形成性评价所借助的手段有平常作业、日常观察和形成性测验等。形面性评价是现代教育评价的发展趋势之一,也越来越受到人们的重视。
终结性评价
终结性评价又称结果评价,是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现的程度作出的评价。它要以预先设定的教育目标为基准,考查学生发展达到目标的程度。终结性评价的次数比较少,一般是一个学期或一学年一次,在学期或学年结束时进行。主要是考察学生群体或每个学生整体的发展水平,为各种选拔、评优提供参考依据。
篇8:哲理小故事:索尼的内部跳槽
全文共 1220 字
+ 加入清单有一天晚上,索尼董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅与职工一起就餐、聊天。他多年来一直保持着这个习惯,以培养员工的合作意识和与他们的良好关系。
这天,盛田昭夫忽然发现一位年轻职工郁郁寡欢,满腹心事,闷头吃饭,谁也不理。于是,盛田昭夫就主动坐在这名员工对面,与他攀谈。几杯酒下肚之后,这个员工终于开口了:“我毕业于东京大学,有一份待遇十分优厚的工作。进入索尼之前,对索尼公司崇拜得发狂。当时,我认为我进入索尼,是我一生的最佳选择。但是,现在才发现,我不是在为索尼工作,而是为课长干活。坦率地说,我这位科长是个无能之辈,更可悲的是,我所有的行动与建议都得科长批准。我自己的一些小发明与改进,科长不仅不支持,不解释,还挖苦我赖蛤蟆想吃天鹅肉,有野心。对我来说,这名课长就是索尼。我十分泄气,心灰意冷。这就是索尼?这就是我的索尼?我居然要放弃了那份优厚的工作来到这种地方!”
这番话令盛田昭夫十分震惊,他想,类似的问题在公司内部员工中恐怕不少,管理者应该关心他们的苦恼,了解他们的处境,不能堵塞他们的上进之路,于是产生了改革人事管理制度的想法。之后,索尼公司开始每周出版一次内部小报,刊登公司各部门的“求人广告”,员工可以自由而秘密地前去应聘,他们的上司无权阻止。另外,索尼原则上每隔两年就让员工调换一次工作,特别是对于那些精力旺盛,干劲十足的人才,不是让他们被动地等待工作,而是主动地给他们施展才能的机会。在索尼公司实行内部招聘制度以后,有能力的人才大多能找到自己较中意的岗位,而且人力资源部门可以发现那些“流出”人才的上司所存在的问题。
这种“内部跳槽”式的人才流动是要给人才创造一种可持续发展的机遇。在一个单位或部门内部,如果一个普通职员对自己正在从事的工作并不满意,认为本单位或本部门的另一项工作更加适合自己,想要改变一下却并不容易。许多人只有在干得非常出色,以致感动得上司认为有必要给他换个岗位时才能如愿,而这样的事普通人一辈子也难碰上几次。当职员们对自己的愿望常常感到失望时,他们的工作积极性便会受到明显的抑制,这对用人单位和职员本身都是一大损失。
一个单位,如果真的要用人所长,就不要担心职员们对岗位挑三挑四。只要他们能干好,尽管让他们去争。争的人越多,相信也干得越好。对那些没有本事抢到自认为合适的岗位,又干不好的剩余员工,不妨让他待岗或下岗,或者干脆考虑外聘。索尼公司的内部跳槽制度就是这样,有能力的职员大都能找到自己比较满意的岗位,那些没有能力参与各种招聘的员工才会成为人事部门关注的对象,而且人事部门还可以从中发现一些部下频频“外流”的上司们所存在的问题,以便及时采取对策进行补救。这样,公司内部各层次人员的积极性都被调动起来。当每个干部职工都朝着“把自己最想干的工作干好,把本部门最想用的人才用好”的目标努力时,企业人事管理的效益也就发挥到了极致。
内部候选人已经认同了本组织的一切,包括组织的目标、文化、缺陷,比外部候选人更不易辞职。
篇9:三、世人评价
全文共 256 字
+ 加入清单徐志摩是一位在中国文坛上曾经活跃一时并有一定影响的作家,他的世界观是没有主导思想的,或者说是个超阶级的“不含党派色彩的诗人”。他的思想、创作呈现的面貌,发展的趋势,都说明他是个布尔乔亚诗人。他的思想的发展变化,他的创作前后期的不同状况,是和当时社会历史特点关联着的。
徐诗字句清新,韵律谐和,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸,富于变化,并追求艺术形式的整饬、华美,具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格,取得了不亚于诗歌的成就,其中《自剖》,《想飞》,《我所知道的康桥》,《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。
篇10:我的评价故事
全文共 832 字
+ 加入清单一晃一年的大学生活过去了。我从20XX年进入XX师范学院计科系就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上,我努力要求积极上进,.热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表。按时参加政治学习,坚持理论联系实际,认真听讲,认真做好笔记,努力改造自己的人生观,以三个代表重要思想为指导,认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。
在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。
我的不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。
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篇11:四讲四有党员自我评价
全文共 2828 字
+ 加入清单毛泽东同志曾指出:“不讲政治,就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。习近平总书记强调指出,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。因此,共产党人要以理想铸魂,用信念作骨,坚决做到讲政治、有信念。
习近平总书记强调,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度,又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩,就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,让规矩和制度入脑入心,明白哪些该做、哪些不该做,增强守规矩的自觉性和坚定性,靠制度来规范和约束自己的言行。
对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员,就要以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率。
党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后,要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间,装在心里,坚持好党的群众路线,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。只有讲奉献才能充实人生,
只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,甘于为人民群众服务,才能最终让百姓生活得更好。
2016年初,中央提出要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,各党组织和广大党员要学习党章党规,认真学习习近平总书记的系列重要讲话精神,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。共产党员要坚持以知促行,做“四讲四有”的合格党员。
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》指出,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。
践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。
加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。
始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,旨在通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,无论何时何地何事,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
“两学一做”,贵在学。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。总体来说,引导党员通读熟读党章党规,须坚持正面教育为主,须弄清楚什么该做什么不该做,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话,须弄明白丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想、政治、行动上的团结统一夯实基础。
“两学一做”,贵在做。党员合格的标准是具体的、明确的。利用学习教育的着眼点和落脚点,真正引导广大党员做合格共产党员。突出问题导向,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实在做中学、学中做,达到“学有所得”、“做有所用”的目的。
“两学一做”,贵在改。突出问题导向,聚焦问题查、对照问题改,端正思想作风,解决突出问题。弄清主次和轻重,什么问题百姓反映最强烈,就先着重整改什么问题,对要解决的问题排出任务书、列出时间表、明确责任人,细化整改内容、整改步骤、整改措施,确保整改一丝不苟落实;对出现一个问题要用“壮士断腕”的勇气、“刮骨疗伤”的气魄,以踏石留印、抓铁有痕的作风进行整治。
“两学一做”,贵在干。把学习教育着眼点、落脚点放在做合格共产党员上,教育引导党员具备铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当,从而把开展学习教育与做好当前决胜同步小康、推进“四个全面”、改革发展稳定各项工作结合起来,坚持干字当头、实干兴省,做到两手抓、两不误,干出经得起历史和人民检验的业绩。
“两学一做”不是一次活动。不同领域不同行业的学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。党委(党组)要坚持两手抓,防止“两张皮”,紧紧围绕
党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来,争取成为“四讲四有”优秀党员,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
通过今年“两学一做”学习教育中,我党号召全体党员要做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。此次学习教育面向全党,覆盖全体党员,在基层乡镇,如何成为“四讲四有”的合格党员,我讲从以下几点做起: 政治上要明白。党员既代表了一种政治身份,也代表一个人应该持有的政治信仰、政治立场等,其一言一行关乎党的形象。为此﹐必须打牢学习基础,确保党员真正从思想上入党。要认真学习中国共产党团结带领人民群众经过艰难的探索,付出不懈努力和巨大牺牲,并最终选择发展社会主义道路,不断取得革命、建设伟大胜利的艰苦卓绝的历史进程,了解中国经济发展取得的举世瞩目的成就,进而增强对中国特色社会主义道路、制度和理论的自信。要认真研读《党章》,从条目式的了解,升华到尊崇上来。要重温入党誓词,坚定理想信念,牢记党的宗旨,自觉摆正党同人民群众的位置。要结合对毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等理论的学习,认真学习习近平总书记系列重要讲话,全面了解中国特色社会主义道路、制度和理论体系,着力强化理论武装,补足精神之钙,不断提高政治鉴别力和政治定力,面对各种思潮的相互激荡,能明辨是非,从思想政治行动上始终与党中央保持一致,做政治上的明白人。
篇12:人物评价
全文共 719 字
+ 加入清单汪曾祺,资深文化界名人。汪曾祺同别人不一样之处,在于他接受过西南联大正规的高等教育,当属科班出身。他虽也喜欢做学问,但同那些大学者不同的是,他多半陶醉于辞章考辨之类的“小学”,做的是阐幽发微的工作。他喜爱《世说新语》和宋人笔记,继承明清散文传统和五四散文传统,倾心晚明小品集大成者张岱的文章,同晚明公安派“独抒性灵、不拘格套”的文学主张也息息相通。中国传统文化修养深厚、从事过京剧编剧的汪曾祺,深谙“绚烂之极归于平淡”的东方古训和布莱希特标榜的“间离效果”的西方现代理论,加上个人身世浮沉的沧桑之感,促使他不去追求反映时代精神的最强音,而是以含蓄、空灵、淡远的风格,去努力建构作品的深厚的文化意蕴和永恒美学价值。他长于江南,定居于京城。翻阅他的作品,不乏风和日丽、小桥流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景,极少见到雷霆怒吼、阔大无比的壮观场景。汪曾祺凭着对事物的独到颖悟和审美发现,从小的视角楔入,写凡人小事,记乡情民俗,谈花鸟虫鱼,考辞章典故,即兴偶感,娓娓道来,于不经心、不刻意中设传神妙笔,成就了当代小品文的经典和高峰。
汪曾祺博学多识,情趣广泛,爱好书画,乐谈医道,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣,例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”、改革开放等等。但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张,使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势,追求心灵的愉悦、净化和升华。人们都有这样的体验:狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏,然而置身清丽澄明的小溪边,观鱼游虾戏,听流水潺潺,不是让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融吗?汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品,正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整。
篇13:诸葛玥人物评价
全文共 2198 字
+ 加入清单都说,人与人之间的相遇相知相守是缘分,对于小说中的人物我认为亦如此。初见少爷,就很自然的喜欢上了他,不止因为他的偏执别扭,不止因为他的凉薄冷酷,不止因为那方不知是留是丢的手帕,不只因为那盏淡淡的、温暖的兔子灯。更因为他是第一个注意到楚乔的所作所为远非一个8岁孩童的人,因为他是第一个真正愿意相信也敢于相信楚乔的人,因为他有敢于怀疑一切、探索一切并为之找寻答案的勇气与执着。这些特质也奠定了他之后的命运,也注定了青海这一片天地会因为他从原本的荒凉落后一步步走向西蒙大地上繁荣与进步的巅峰。
从来,每个人的变化都来自外因和内因,如冬儿所说,楚乔这个来自前年之后的灵魂,为这个乱世打开了一扇门,新鲜的大风刮进了这个社会,也刮进了每个当权者的心中,这无疑是诸葛玥成长的外因。而他坚韧、睿智、敏感、清醒、勇敢、执着……的个性就是他得以成长的内因。这些,都是我难以割舍的迷恋。
一个人,不论来自怎样的家庭,不论受过怎样的教育,不论曾经怎样的际遇,最终决定自己命运的,都是自己。自己的选择,自己的放弃。
诸葛玥的成长从来都不是一帆风顺的,他有太多的牵绊,他也有太多的不舍,我想每个看官都能多少体会其中的艰辛。
在星玥相遇之初,那时的诸葛还是个大夏贵族,门阀新秀,前景光明美好。那时的他,跟楚乔还各自安于对立的立场。那时的他,还在传承着家族的使命和荣耀。那时的他,还视人命如草芥。那时的他,还沉浸在自己保家建国的少年梦中。
那时的他只比别人领先一小步,就是他可以从大局利益出发,而不像其他门阀那样在国家有难时按兵不动,只等着坐收渔翁之利。例如燕楚共同设计的那场真煌叛乱,他是第一个察觉到的人,也是第一个站出来表明立场的门阀,他说:“长老会?他们知道什么,他们就知道勾心斗角、互相拆台,就知道敛财内斗、谋取利益,国家的兴亡存活,大夏的生死覆灭,去他妈的,他们哪有时间管那些闲事!朱成,你给我让开!”这种以大局为重的特质还有一次体现,就是靖安王妃引领犬戎大军进入西蒙大地时,他亦是第一个停止“内战”,站出来抵御外敌的人。也许正是这一点差异,让他可以比别人更早的窥视到楚乔的内心世界,体会到她的辛苦,可以更早的攀登到和楚乔一样的高度。
人生若只初相见,诸葛玥多半会像其他门阀新贵一样,经过几番争夺、厮杀最终得以屹立在权利的巅峰之上。然而命运却让他一次又一次的跟楚乔相遇,8年的分离,再次相见他们已成为针锋相对的敌人,他们势均力敌,心怀仇恨却惺惺相惜。楚乔的可贵在于对信仰的坚持和不懈的追求,毕竟,她来自一个文明的社会,她经历过那种状态的美好,她可以视皇权如粪土,她也无法忽视那些鲜活的生命在落后的社会里还没来得及绽放,就已然凋零。
而诸葛玥,这个比我们早出生前年的人,该如何去理解和面对楚乔的梦想;如何寻找契机挣脱门阀和等级制度加在他身上的束缚;如何大胆的冲出旧的社会体制的牢笼,突破自我,以全新的眼光去看待每一个年轻而鲜活的生命,去尝试创造一个奇迹,一方净土;如何在确认自己的理念之后可以不在意别人目光的坚定付诸于行动。这一步步,对现代人而言,是理所应当,对诸葛玥而言,则是痛彻心肺的脱胎换骨。
他的变化是逐渐的。当他听到楚乔说,“我相信燕洵。我相信他不会让我失望。我会在他身边,帮着他,看着他一手完成这个伟业,诸葛玥,你看着吧。”那时的诸葛玥并不真的认为楚乔的这个梦想会有真正实现的一天,他只是看到了她的脆弱,不忍心去嘲笑她的这份固执。那时,也许他并不知道,有一天,正是他,亲自为这个女孩开创了一片她梦中的天地。
在浴房春潮时,诸葛玥面对楚乔的指责, 冷冷笑道:”错?不过是几个小奴隶罢了,我诸葛玥杀便杀了,何错之有!”那时的他,并不知道生命对于每个人而言都同样的值得珍惜,也许在他心中,奴隶的命不过是社会最底层的蝼蚁罢了。
可是当他一次又一次的看到楚乔为自己的信仰遭受质疑,深陷困境而依然不放弃依然勇往直前时,他开始认真的思考了。思考那些跟当下社会相抵触的文明会不会有真正实现的可能性。
诸葛玥得以根本转变的契机我认为是他在千长湖险些命丧黄泉的生死挣扎之后。即便是诸葛玥,那从小就扎根在他心中的贵族制度是那么的根深蒂固,如果没有机会历尽生死,怕是永远不会有真正理解楚乔的一天。在渐渐沉入湖底的一刻,他深深体会到了生命的宝贵,在楚乔拼命跳入湖中舍身相救的一刻,他再也找不到当年那个小**的身影了。他此时唯一的希望就是让她活下去,活下去,活下去。当他终于上岸后,面对月九的尸体时,他发自肺腑的呐喊:“醒醒!我命令你!醒过来!”那么骄傲的诸葛玥,却为一个家奴的逝去流下了泪水。此后生命一词对于诸葛玥有了全新的定义,不管是他自己的,或是楚乔的,抑或是月卫的甚至其他人的,他都前所未有的珍惜着。
然而当他在卧龙山上养好自己的身体之后,迎接他的却是那支离破碎的前程。他被家族践踏,被故国抛弃,一直存在于他心中的归属感骤然消失。他茫然不知所依,再也看不清前面的路。感谢冬儿,感谢诸葛的师傅为他指出了一条明路,“孩子,人外有人,天外有天,你怎知这张地图只能画这么大呢?” “既然无路,就自己开辟一条路吧。”师傅的字句如醍醐灌顶,终于让这个博爱而有担当的男人于这风云乱世之中开始建立一番属于自己、也属于天下苍生的伟业。
1.楚乔传小说11处特工皇妃诸葛玥人物介绍
2.特工皇妃楚乔传小说楚乔人物简介
3.11处特工皇妃小说人物介绍
4.11处特工皇妃小说内容简介
篇14:综合素质评价考查哪些内容?
全文共 912 字
+ 加入清单参加高中新课改的应届毕业生需进行包括品质与素养、学习与能力、审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等六方面的综合素质评价。
综合素质评价采用全省统一标准的“写实性评价+等第评价”的方式,评价过程公开,评价结果经考生所在学校公示后,形成《浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》。
其中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能四个方面采用等第评价,分A、P、E(分别表示好、合格、需努力)三等;学习能力主要通过普通高中学业水平考试(会考)等第(A、B、C、E,即优、良、合格、不合格)反映。
往届生和未参加新课改的应届生需进行思想政治品德考核。由考生所在单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)对考生的政治态度、思想品德做出全面真实的鉴定,内容须完整、准确地反映在《浙江省普通高校招生考生思想政治品德考核表》中。
对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生,要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。犯罪的时候不满十八周岁、犯罪记录被公检法部门封存的考生不提供相关材料。
高校自主确定是否对考生综合素质评价的相关内容提出具体要求,如有要求须在招生章程中向社会公布。
网上填报志愿如何进行录取?
普通高校招生录取工作实行分类分批划定并公布分数线、分批填报志愿、分批录取。录取分批次进行文理科统一招生录取工作分三批进行,分别对应三个考试类别科目组。
第一批为“985”、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业,对应一类考试科目;第二批为其他一般本科高校(包括独立学院、民办高校)的本科专业,对应二类考试科目;第三批为高职(专科)院校专业,对应三类考试科目。提前录取的学校按规定分别安排到各批提前录取。艺术类录取分三批进行。
第一批为29所独立设置的艺术类院校、清华等13所高校的部分艺术类本科专业,其他专业校考和进入“211工程”建设院校及经批准列入该批录取的艺术类本科专业;第二批为专业省统考的艺术类本科专业;第三批为艺术类高职(专科)专业。体育类录取分本、专科(高职)两批进行。已被上一批次(包括各类提前录取和单独录取)高校录取的考生,不得再录取。
篇15:我对“跳槽”现象的看法
全文共 234 字
+ 加入清单对于求职者,我有不同的态度,有些倾向于终身职业。他们认为只有专心做一份工作才能做得好。如果一个人经常换工作,他不会得到他所追求的。他不会得到他所需要的工作经验 。另外那些经常换工作的人, 他们认为人工作是为了挣钱。另外那些经常换工作的人,他们认为人工作是为了挣钱。如果有机会得到一份更高薪的工作,当然要抓住机会。另外,如果一个人一生只做一份工作,那太无聊了。我认为兴趣是人找工作的第一考虑要素。如果一个人不喜欢他的工作,换工作就很需要了。不然,他会痛苦 。甚至不会成功
篇16:爸爸对我的评价
全文共 948 字
+ 加入清单我在爸爸的眼中既是好学的孩子,也是粗心的孩子;既是懂事的孩子,也是顽皮的孩子。
在爸爸的眼中,我是好学的孩子。从学习写字开始,我就特别认真,每个笔画都要求自己达标,平时自觉的临摹字帖,慢慢的我的钢笔字写的越来越好了,在学校艺术节、鹿城区艺术节书法比赛中获奖。当我把获奖证书拿给爸爸看时,爸爸满眼笑容,笑得嘴都到耳边了,一个劲地夸我“聪明、好学”,还把我抱起来,格外高兴地说:“儿子,你真是一个天才,将来一定会有出息”,接着还给爷爷奶奶打电话说:“董天泓真棒,从来没有跟过写字老师,自己认真学习写字获奖了”。那一刻,他好像比自己获奖还高兴,还决定给我买梦寐以求的球鞋。虽然要四五百元,但爸爸毫不犹豫的给我买下。
在爸爸的眼中,我是粗心的孩子。还在幼儿园的时候,我做事情就丢三落四,特别粗心。今天丢铅笔,明天丢橡皮擦,在爸爸的眼中我真是一个大名鼎鼎的“马大哈”。到了小学的时候,我粗心的“毛病”还是不断发作,爸爸总是耐心的提醒我,要注意细节,不能粗心。记得有一次数学考试,那些有难度的题目我都做对了,可偏偏那些很简单的计算我反而搞错了。当爸爸看到那张考卷时,脸上的笑容不见了,眉头紧紧地皱起来,我看情况不妙,只能等待着“暴风雨”的降临。果然,爸爸第一个动作就是咧嘴,接着用手指着我的头说:“你真是一头猪,每次跟你说考试一定要细心不要粗心,你看看,你考试时到底在想什么?”。我听了真是无话可说,谁叫我粗心呢!
在爸爸的眼中,我是懂事的孩子。爸爸妈妈平时上班很忙,我从小学一年级开始就自己单独上下学回家。爸爸总是夸我懂事,会替爸爸妈妈着想。有一次,爸爸和朋友聚餐,有一个叔叔说自己现在真的忙死了,每天都要接送孩子上下学。爸爸听后非常自豪的说:“我儿子早就开始单独上下学了,非常懂事,你该放手了,孩子的事情应该让孩子自己做”。
在爸爸的眼中,我是顽皮的孩子。有一次,我在奶奶家把一个QQ玩具当做篮球练习投篮,当时爷爷正在睡觉,我玩的很起劲一不小心就把“篮球”砸到爷爷身上了,把爷爷弄醒了。爸爸看见后,三步并作两步把我带到另外一个房间,臭骂了我一顿。“你怎么能这样,爷爷在睡觉的时候你不能乱玩,怎么把我的话当耳边风了?”说完,还送给我一个礼物―――连续三天不能看电视。
这就是我,一个在爸爸眼中多姿多彩、不断变化的男孩
篇17:评价刘邦的作文
全文共 2053 字
+ 加入清单滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
说到英雄,我常会想到项羽和刘邦,他们谁是英雄?力拔山兮气盖世的项羽似乎更像一个英雄,乌骓虞姬,宝马美人,巨鹿破釜,西楚霸王,英雄的故事口口相传。就连无颜见江东父老的乌江自刎也充满了一股英雄日暮的落寞悲壮之气。但他失败了,失败给了刘邦,一个让他一直看不起的刘邦,失败的原因有很多,历史学家们有很多论述,我们这里从他们两个人的那两首著名的诗歌说起,看看他们的胜败到底有什么玄机。
项羽最后浴血突围,退至乌江西岸,身边只剩二十六名保镖。数十万楚兵皆作烟消云散。项羽唱了那首著名的《垓下歌》:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”我们看到他在这里仍然在强调自己的力量---“力拔山兮气盖世”和时代对自己的不公---“时不利兮骓不逝”。
刘邦统一天下,衣锦还乡,在众多功臣名将的簇拥下,在沛县百姓的山呼万岁声中。他唱了那首著名的《大风歌》:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”我们看见他在这里仍满是担心和期待---“安得猛士兮守四方”。
刘邦很清楚自己得天下不是自己的能耐,据《史记高祖本纪》载刘邦曾经说:“夫运筹策帷幄之中,决胜千里之外,我不如子房;镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何,连百万之众,战必胜,攻必克,吾不如韩信:此三者,皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此所以为我所擒。”如此清醒的认识是在胜利之后,是在在平定天下后不再倚重这些“人杰”的得意之时。这里我们看到了一个虚怀若谷,而又善于用人之长,适才量用的刘邦。如此的刘邦怎能不得天下?
但如果我们据此就认为刘邦是一个有文化有修养的王者,那就错了。司马迁用传神的史笔,活灵活现地刻画了刘邦的粗野流氓无赖气质。我们先看看刘邦如何对待他的下属:《留侯世家》记载,“汉王辍食吐哺,骂(郦生)曰:‘竖儒!几败而公事!’”在《陆贾传》中,刘邦又说:“乃公居马上而得之,安事诗书!”这里的“而公”和“乃公”其实是古代的流氓自称,翻译成现代汉语,即是“你老子”。《郦生传》说:“沛公不好儒,诸客冠儒冠来者,沛公辄解其冠,溲溺其中。与人言,常大骂。”意思是刘邦常常把小便解到儒生的帽子里,和人说话那更是粗话连篇。《周昌传》说,“昌为人强力,敢直言”“昌尝燕时入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走。高帝逐得,骑周昌项,问曰:‘我何如主也?’昌仰曰:‘陛下即桀纣之主也。’于是上笑之,然尤惮周昌。”古时席地,刘邦在席上拥抱宠爱的戚姬,大约做着亲昵动作,正好被臣僚周昌撞见,故“还走”,进行回避。不料刘邦竟追上去,将周昌按在席上,骑着他的脖子,接着有了上面的对话,我们看看这哪里还有半点皇帝的尊严自矜,完全是一无赖模样。但就这样的人成就了大业。
刘邦的重臣王陵在当面评论刘邦时曾直言不讳的说:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也”。我们注意这里的两个词语,一个是“慢而侮人”还有一个“与天下同利”。前者说了他的个人修养,刘邦的个人修养的确不怎么样。后者说了他的心胸气度,更道明了刘邦最终能得天下的原因。
后人有诗云“性傲轻狂无赖郎,友朋酒会醉高阳。良材善用驭韩信,一日功成居庙堂。亭长何能称帝皇?虚怀将士助刘郎。萧何月下追韩信,樊侩鸿门傲霸王。略地攻城有敬伯,运筹帷幄赖张良。三章约法废秦律,深得民心夺未央。”这首诗把刘邦的成功原因概括为三点:良材善用、虚怀将士、深得民心。
说到这里让我们再次回望历史:那年是公元前195年,刘邦御驾亲征,平定了起兵反汉的淮南王英布,凯旋而归,途经故乡沛县,乃置酒沛宫,邀家乡父老子弟欢宴,把酒话旧,感慨万千,酒酣兴起,击筑而歌:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”当时“令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。”也许,此时酒酣歌舞的刘邦,想起了过去风起云涌的中原逐鹿,想到了功成名就的衣锦还乡,但他想的更多的却是以后怎样治理好国家,再上哪儿去找拥戴、效忠于他的猛士来帮他守卫疆土。这就难怪他借酒当歌“慷慨伤怀,泣数行下”了。
古人云:诗言志。从《大风歌》可以看出,刘邦虽是无赖之徒,但决非草莽之辈,而是一个具有雄才大略、远见卓识的人。他以布衣之身提三尺剑而取得天下,建立大汉基业,他的成功绝非偶然。
项羽和刘邦都曾先后见到过巡游天下的秦始皇的车驾,项羽说“彼可取而代也!”刘邦说“大丈夫当如是!”后来他们共同推翻了秦王朝,后来楚汉相争,后来项羽四面楚歌兵败身死,刘邦功成名就开创一代帝业。当然我们不应以成败论英雄,刘邦也好,项羽也罢,都是英雄,因为他们都有英雄的生活。但成败之间自有许多耐人寻味的道理让后人仔细寻味。写到这里,我突然觉得刘邦活得很潇洒,你看他嬉笑怒骂,肆意妄为而又理智清醒,举重若轻。
唐代诗人陈陶《歌风台》诗曰:
“蒿棘空存百尺基,酒酣曾唱大风词。
莫言马上得天下,自古英雄尽解诗。”
篇18:金刚川电影观后感个人评价600字
全文共 781 字
+ 加入清单在这样一个寒冷的冬天,朝韩局势因美韩预谋已久的南海军事演习最终拉开序幕而进一步紧张化的微妙时刻,我开始阅读这本令人期待了半个世纪的关于美国人眼中的朝鲜战争一书——《最寒冷的冬天》。
能说这仅仅是一次偶然吗?无论是对于远赴重洋的美军,还是交战各方的官兵来说,那是一个朝鲜历史上一百年以来最寒冷的冬天,我不知道在历史的长河中,美国政府共计派遣过多少次这样被冠冕堂皇地谓之为“维持和平”的部队,更无法考证为了这种所谓的维持和平的目的所挂掉的普通的美国士兵。使无以计数的他们和他们的家庭成为政治与利益的牺牲品,这是一个美国愈演愈烈的政治与文化特征。“充斥着见利忘义的两面派的国内政治;回荡着勇气和激情的战地前线”,这鲜明的对比已经赤裸裸地证明了这一本质。
对于始终企图在全球拥有绝对话语权的美国来说,虽然一次又一次以自我标榜绝对“胜利”而告终的战争都如朝鲜战争一样,很快被新一轮载着“维持和平使命”的战争掀起的硝烟所覆盖,很快被国会两院媒体和视焦所遗忘,可是在那些被“和平“的世界人民的心里,在那些身经百战交付或幸存的老兵们困厄的心中,都是无法泯灭的伤痛。这里我用了困厄两个字,是因为亲口号召美军奔赴朝鲜战场,再把他们送上战场的杜鲁门总统,随后即在白宫接见记者,表明驻韩美军充其量只是维持和平的警察而已。我为总统先生精彩的修辞感到无比钦佩,我知道这就是政治形势的需要,也是战争策略的需要,然而这一暗示之后,那些将生命和青春都悉数交付给这些需要的美国士兵们有口难言的困厄与痛彻又有哪位总统先生会记得或知道。
因为志愿军的加入,使朝鲜战争对于我们中国人民有了完全不同的意义。在我的记忆中中国人民志愿军跨过鸭绿江加入朝鲜战争,仅仅局限在对“抗美援朝保家卫国”这八个字的理解和揣摩,而对“战争背后注定会有无数的政治故事传说,正是这些政治故事传说决定了交战各方在这场战争中的所有行为……
篇19:淘宝评价衣服好的词语
全文共 1361 字
+ 加入清单评语是指评论的话,含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话,小编精心为你整理了淘宝评价衣服好的词语,希望对你有所借鉴作用哟。
1、 货非常好物美价廉快递也迅速
2、 发货非常快,颜色、质地非常好,就是有些薄。总体来说不错,继续支持!
3、 买了非常多东西都非常满意非常好的卖家我会常来的折扣卡可以升到顶级了吧
4、 不错面料非常薄春夏交替季节穿合适
5、 物流公司的态度比较差,建议换一家!不过店长人还不错!
6、 能够马上换,值得表扬!
7、 真不错,老公喜欢就是好!
8、 不错的卖家,东西非常好。以后还来。可以放心购买。
9、 刚好穿的裤子,非常好!
10、 非常亮的粉红色,质量做工更加是没的说。回头看看有个可爱的买家说买了件校服,哈哈……估计他买了白色的。
11、 非常好的卖家。谢谢喽。我的同事们都非常喜欢呢。下次再来哦
12、 次上货的时候,弄点裤腿宽松一点的新款吧,给多点选择
13、 对裤子非常满意,裤型不错。
14、 可美可美~~质量非常好~就是里面的杯小了点~其他非常perfect
15、 真是非常值得哦什么都非常好
16、 衣服非常舒服,寄得非常快,2天就到了
17、 做工非常不错??茄色??非常好,非常漂亮!狂爱!太满意了非常舒服的哦还会来的~
18、 东西还ok,但是有点脏了,希望下次发货的时候多注意一下
19、 货物还算可以,样式不错,非常合身,只是一些细节上还非常一般,没想像中那么好。
20、 老客户了啊,希望将来有更加多好东东
21、 还好选大一个码,超修身,非常棒!
22、 实物的色和图片稍有差异,但还是挺满意的。
23、 物有所值
24、 店已经收藏了非常久,不过是第一次下手。应该说还不错。
25、 衣服非常好面料非常舒服,下次记得送点小礼品哦。
26、 卖家人非常好这个还没用看包装应该不错
27、 裤子太棒咯,非常喜欢这颜色,另外谢谢long送的袜子lo。
28、 还不错、质量挺好的、速度也快、
29、 没想到这么快就到了,尺寸正好,老板服务热心、
30、 老板性格好,宝贝也好,戴上去也非常舒服,超赞、
31、 效果非常不错,将来会长期服用。
32、 掌柜人不错。衣服非常好服务非常热情。
33、 质量好,将来还来你家买。
34、 非常难得的正品,网购以来最满意的了。
35、 做工较细致款式上身比较修身发货速度快是物有所值的一件衣衣谢谢。
36、 非常好的卖家。谢谢喽。我的同事们都非常喜欢呢。下次再来哦
37、 发货非常快,东西不错,有效果
38、 本来有点担心,不过去验证了,是行货,是个好卖家、
39、 服务好!礼品还真是漂亮,超值!但,有一颗小珠有些瑕疵,这是难免的。尺寸比想象中的要小。总体还不错!
40、 店家发货非常速度,一天就到!
41、 谢谢店家,衣服穿起来非常舒服。
42、 衣衣收到了质量不错板型也非常好超值
43、 东西收到了,非常好哦,非常喜欢,赞个
44、 是冲着好评这么多买的,收到之后还是有惊喜的,夏天穿刚好。
45、 质量非常好,非常不错!
46、 挺好看的
47、 裤裤面料做工都非常不错裤型也非常漂亮非常满意
48、 店主挺热情的,看图片防晒衣非常大,但是实物挺短的,不会肥大,料子不错,不会闷。我163,98,穿着非常合适,是宽松的,但是不小,满意。
49、 腿直腿瘦的美眉穿出来的效果超好哦!
50、 一个字“好”!
篇20:评价人物品格的贬义词及解释
全文共 599 字
+ 加入清单心术不正:贬义词,多指居心叵测的人。心计重且精于算计,其表现用于私利可不择手段的行为。
两面三刀:比喻居心不良,当面一套,背后又是另一套。
口是心非:嘴上说的一套,心里想的却是另一套。形容心口不一。
卑鄙无耻:品质恶劣,不知廉耻。
口蜜腹剑:比喻嘴甜心毒。
飞扬跋扈:原指意态狂豪,不受约束。现多形容骄横放肆,目中无人。
人面兽心:面貌虽然是人,但心肠像野兽一样。原比喻人不开化,近似禽兽。后形容人的品质极其卑劣,行为极其凶残。
寡廉鲜耻:形容没有操守,不知廉耻。
得陇望蜀:已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻得寸进尺,贪得无厌。
锋芒毕露:锐气、才干显露无遗。多形容为人骄傲,好表现自己。
卑躬屈膝:形容毫无骨气,一味谄媚、奉承的奴才相。
妒贤嫉能:妒忌憎恨品德好,能力强的人。
卑鄙龌龊: 形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。
卑陋龌龊: 龌龊:肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。
毒泷恶雾: 恶劣的云雨雾气。比喻暴虐凶残的黑暗势力。
恶迹昭著: 昭著:显著,明显。恶劣的事迹十分明显,人所共见。形容罪行严重。
恶声恶气: 形容说话语气很凶狠,态度粗暴。
风刀霜剑: 寒风象刀,严霜象剑。形容气候寒冷,刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。
狗彘不食: 连狗猪都不吃他的肉。形容其人的品行极端恶劣。
亏心短行: 亏损天良,行为恶劣。
乐嗟苦咄: 高兴时招唤,不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
劣迹昭著: 劣:恶劣;昭著:明显。恶劣的事迹非常明显。